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推荐书籍作文优秀【汇总20篇】

《谁的青春不迷茫》讲述奋斗小青年刘同十年逆袭人生故事。写给那些都市中焦躁不安困惑迷茫的年轻人的一部作品。下面请继续开学吧谁的青春不迷茫读后感,希望对你有帮助。

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书籍是人类进步的阶梯

全文共 703 字

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高尔基说过:书籍人类进步阶梯。在我看来,读书很重要。读书可以让我们学到丰富的知识,可以让我们开阔眼界,还可以使人进步“读书破万卷,下笔如有神。”我认为多读书对写作是有好处的。在读书的时候多积累好词好句、名人佳句,多学习别人的写作手法、格式、内容。这样在写作的时候积累和学习的东西就派的上,就和有神仙在帮助似的。“不动笔墨,不读书。”我觉得这句话说的很对。读书要随手做笔记,把重要的地方。读完一些好书后,可以记读书笔记、读后感、梗概。还要多和同学交流读书的体会和感想。读的书多,知道的知识多了,是一件好事。我的读书经历又有着那样不同的感想呢?

记的我有一次参加了国家级的作文比赛,我去的了优宜的成绩不的不骄傲一些。但是我发现读书给我带来的帮助。后来我就努力的读书。我读的书可多了,主要分为2大类;一类是古今方面的:例三国演义,西游记,红楼梦,等等。告诉我我一些古典文学知识。还有一类是小学生作文:例小学作文大全,作文100分,获奖作文,等等。让我把作文写的更好。这些书让我看的“如吃如醉”。后来我读的书越来越广了。我的写作能力了也大大的提高了。我发现一些道理:首先能够清楚地表达思想、表达情感,然后把最好的文字表现在你这篇作文中,在这个基础上,如果能够有一些新奇的想法、或者说新颖的表达形式,可以适当使用。不能一味地去猎奇。章写的时候,应该写自己的真情实感和自己的观点。因为有这样的真情实感,写出来以后才是一个经过思考、经过经历得来的东西,这样的东西,才是生活当中很有价值的东西。

这就是我的经历。我认为书籍,也是我们的好老师。我们永远离不开,也舍不得,书这个知心的好朋友,这个称职的好老师就是我一生的伴侣。

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篇1:我从书籍中学到了语文

全文共 545 字

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语文世界绚丽多彩,生活中,语文随处可见。我们不能只局限于课本上的知识,还要多从别的渠道学习语文。我们可以从影视中学习语文;可以从游戏中学习语文;可以从聊天中学习语文;还可以从书籍中学习语文。

我酷爱读书,对我而言,读书,就好像在海洋中畅游一般。为鲁滨逊的悲惨命运所惋惜;被孙悟空那七十二般变化所叹服;被为爱牺牲的海的女儿而泪流满面;为一百单八将而自豪。生活中没有了书籍,我就犹如鸟儿没有了翅膀。不能在蓝天白云间翱翔。

书籍增长了我的知识,陶冶了我的情操。拓展了我的知识面。

我喜欢书籍,他能让我读懂一切。漫步于唐诗宋词之中,感受“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的绮丽景象;感受“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心未已”的豪言壮志。遨游于四大名着之中,用心体会他们扑朔迷离的故事;畅游于现代文学中,去感受他们名人的风采……

情绪浮躁时,翻开《泰戈尔诗选》,里面的哲理总是会使我茅塞顿开;疲劳的时候,翻开《史记》;当了解到一些中国历史时,心情自然放松了许多;沮丧的时候,翻开《鲁宾逊漂流记》,既然他都能顽强的活下去,我又有什么理由选择放弃呢?

这就是语文的乐趣,是你无法想到的另一个奇幻的世界。

语文无处不在,用书籍这把金钥匙打开语文的大门,真是有趣有味还简单。“书中自有黄金屋”,你还何苦学不会语文呢?

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篇2:走进书籍

全文共 624 字

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书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。

——题记

有人认为,一个人没人什么都行,但不能没有钱,而我认为,一个人可以没有钱,但不能不读书,因为书籍是人类进步的阶梯。嗅着书的芳香,品着白底黑字,多么美妙呀!

书籍是一座巨大的知识宝库,我从中不仅找到了生活的色彩与乐趣,也学到了不少知识,长进了不少见识。时而飞进了那浩翰无垠的太空,时而深入了那深不可测的海洋,时而钻入了地壳的内部,时而又站在了世界之巅……太奇妙了,书籍使我了解了世界的万像,这神奇的东西,又令我见识了各国的风土人情,把一行行文字在我的脑海中变成了一幅幅美妙的图画,我咀嚼着这营养品,吸取它的精华,这真是莫大的享受,我迷上了它,爱上了它,以至于离不开它了!

书籍还使我学会了调整心态。有一段时间,我的心情一直很糟,总觉得自己是世界上最不幸的人,当我读了《鲁滨逊漂流记》后,我与鲁滨逊在精神上融在了一起,于是,我便像他一样,把好处与坏处都列举出来,通过对比,我惊奇地发现,我还是十分幸福的。于是,每当我遇到不顺心之处时,总是去读书,贪婪地口味着书中的内容,入迷时,外界的一切的一切,暂时都与我毫无关系,我的心随着主人翁的命运的波动而波动,时而放声大笑,时而泪流满面。读完了,合上书,松一口气,在轻松中还夹着一丝惋惜——怎么就结束了呢?然后又变回原来那个乐观的我了,所有的烦恼都不知扔到哪儿去了。

读一部好书,是心灵的一次洗涤,是一次美妙的灵魂之旅。

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篇3:我和书籍有个“约会”

全文共 507 字

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作者:孙雅铄

我和书籍有个“约会”——在课间看书。

那是在学校里的课间,我捧着郝洋的书——《狼王梦》,津津有味地看着:里面讲述了一只叫做紫岚的母狼,她想让自己的四只小公狼成为狼王,但一只小狼在刚刚出生就被水淹了,第二只小狼被一只老鹰吃掉了,第三只小狼在捕猎时被人类的捕兽夹夹断了腰,第四只小狼在与狼王争位时,被狼王杀掉,被群狼分食,只剩下那只小母狼,为了保全狼孙,她不惜与老鹰同归于尽。虽然这本书我已经看了很多遍,但是我依然恋恋不舍,不想还给郝洋,只想一直看下去。不知不觉间,上课了,但我因为看的太入神,没有听到上课铃,这时老师来了,老师将我的书没收了,虽然我不服,但我知道我错了:上课不该看书。

后来我又在课间看书,但我长了记性,一上课就收起来,这次我看的是《鲁滨孙漂流记》,这本书讲的是,一个叫做鲁滨孙的人因乘坐的大船失事,导致了他流落荒岛,他在岛上生活了二十八年后,终于回到了英国,在这二十八年里,他通过了自己的努力,过上了好日子,有仆人、有食物,如果不回去的话,他就是一个国王!这本书我很感动,书中的主人公在流落荒岛之后,并没有放弃,他用自己的努力过上了好日子,我要先他学习。

我和书籍有个“约会”——在课间看书。

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篇4:书籍是什么排比句例句

全文共 1157 字

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1、书是人类智慧的结晶;书是是知识的源泉;书是传播先进文化的工具。

2、当你落寞时,书给你勇气。当你悲伤时,书给你欢愉。当你狂躁时,书给你冷静。当你成功时,书给你导航。

3、书店里的书真多啊!这里是书的矿藏,每一本书中都蕴含着学问的智慧锦囊;这里是书的海洋,每一本书都汹涌着知识的金沙银浪;这里是书的丛林,这里每一本书都鼓励着你我把幽秘探访。

4、书就像是一盏灯照亮着我们前进的路,书就像是一本本字典让我们了解我们不会的知识,书就像是一场春雨滋润着我们的心田,书就像是一位老师细心地辅导着我们。

5、书是成功之门的钥匙;书是通往光明的阶梯;书是给人启迪的宝物;书是伴人成长的朋友。

6、书是灯塔,能指引我们前进的方向;书是蜡烛,能照亮我们前进的道路;书是信念,能提供我们前进的动力。

7、书是动人心弦的歌曲,让人 如痴如醉;书是韵味无穷的景色,让人 心旷神怡;书是色彩艳丽的图画,让人 称赞不已。

8、书是精彩的动画,让人乐在其中;书是美妙的画卷,让人大饱眼福。

9、书是美丽的百花园 ,让人流连忘返 语文书是缤纷的画卷 ,让人身临其境 语文书是温暖的阳光,让人身心书是广阔的草原,让人心生向往; 语文书是无穷的宝藏,让人获益匪浅。

10、书是美味的佳肴,让人大快朵颐,语文书是动听的音乐,让人赏心悦目; 书是甘醇的美酒,让人回味无穷;语文书是简单的歌谱,让人朗朗上口;语文书是精干的教员,让人学识渊博。

11、书是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;书是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫;书是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺;书是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;书是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;书是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。

12、书是什么?他是一叶扁舟,载着我们出海远行!书是什么?他是一把钥匙,为我们打开知识的大门!书是什么?他是一把阶梯,让我们攀登上知识的高峰!书到底是什么?他是扁舟、钥匙、阶梯!

13、书是天空,我们是小鸟,我们自由翱翔。书是海洋,我们就是小鱼,在里面探索——书的奥秘。

14、书是一汪清泉,让人滋润心田; 语文书是一抹凉荫,让人倍感舒适。

15、语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人惊叹不已;语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。. 1、远处是潺潺的小溪流,那悦耳的声音,仿佛是一首波动人心弦的乐曲。

2、看着她在草坪嬉戏的身影,仿佛蝴蝶一样美丽、飘飘欲仙。

3、漓江的水真绿呀,仿佛那是一块无瑕的翡翠。

4、美丽的花园仿佛是人间天堂。

5、母亲的殷切关怀,仿佛是一注氤氲的温泉,让我沉浸其中。

6、泉水叮咚,鸟儿啾啼,仿佛是一首美妙的交响曲。

7、天上的小星星一闪一闪,仿佛一眨一眨的期待什么。

8、天上的云仿佛一团棉花。

9、眼前这片美景让我仿佛置身于仙境之中。

10、一轮明月从东方升起,仿佛是一个金盘子。 .

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篇5:红色书籍读书笔记

全文共 597 字

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红色之旅》再次把我带回到上个世纪那腥风血雨的年代:硝烟弥漫于整个大地,国家四分五裂,国恨家仇——那是一段屈辱史!然而,无数仁人志士怀着一颗赤忱的爱国心,为解救人民为解救民族而艰苦探索……在此危难时刻,中国共产党应运而生,登上历史的舞台,带领中国人民艰苦创业,从此,中国的面貌涣然一新!

在这段跨越时空的旅行中,我看到,从中国共产党成立到中华人民共和国建立二十八年间,党克服重重困难,在逆境中谋求发展,由五十三人的小党派一跃成为推动中国革命胜利的中坚力量,创造出万里长征等无数震惊万世的奇迹,成为指引中国人民和中华民族的政治、经济、文化的忠实代表,无数惊天地、泣鬼神的感人故事闪耀出璀璨的光芒。

一幕幕;一幅幅;一个个;一处处;一件件……

至此,我似乎已经明白《红色之旅》为何如此振奋人心,我能不被先烈们磐石无转移的赤诚之心为之震撼和感动吗?

当我驻足于刘胡兰纪念馆时,刘胡兰气宇轩昂、正气凛然的雕像和“生的伟大,死的光荣”又一次使我们想起这位正值妙龄的少女悲惨而悲壮的命运。时年不足十五岁的共产党员在敌人的威逼利诱面前不为所动,毅然选取死亡,坦然躺在刀坐上,迎接死亡的到来,但刘胡兰永远活在我们心中!

我个人比较喜欢红色经典的小说,没事的时候也会经常看一些这样的书籍还有电影,因为我总觉得这是我们国家诞生的标记,没有这些书籍、影音制品,我们怎样样看到我们国家一步一步的富强?所以红色经典是十足的珍贵的。

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篇6:红色书籍《青春之歌》的读书笔记

全文共 1140 字

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“青春”对于我们每个人,都是太短促了,也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵。

每个人都拥有青春,对于那些年过半百的人,“青春”给了他们的回忆和遐想;而对于我们这些年轻气盛的人来说,“青春”给了我们无尽的活力和憧憬向往。

青春之歌》是女作家杨沫的代表作。他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代,那个背景下的年轻人的革命精神。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说,展现了从“九一八”到“一二·九”这个历史时期,北京的一批青年大学生为了反对封建统治,抗击日本帝国主义的侵略,拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争,真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的必由之路。当看完了这部作品之后,我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚,他们的信念是那么的坚贞。

读着《青春之歌》,或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会,但是透过主人公林道静的成长和进步,我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中,与我们相同的年纪,可他们却有着不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭,但她不甘心当封建地主的小姐,不甘心当官僚特务的玩物,在她不断为个人的命运挣扎时,却遭到了一连串的打击——她自杀未遂,教书被逐,寻找职业四处碰壁……面对重重的挫折打击,林道静并没有放弃,尽管前行的路充满坎坷,尽管她知道这条路艰辛异常,可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待,从没放弃自己的命运,这种不服输的、大无畏的精神,在现在当真是一笔无价的财宝了。

试想现在的我们,“青春”到底被我们浪费了多少?就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏图的青年却是那么“不堪一击”。面对一两次的打击,有人选择买醉,有人选择沉沦,更有甚者竟然选择死亡,你们难道就真的这么脆弱吗?你们如何对得起那随风而逝的“青春”?买醉的人酒醒后,依然迷途不返;沉沦的人乘坐的时候,却发现青春不在空伤感;而那些轻生者,或许你们不会再有后悔的感觉,但你们留给生者的是无尽的伤心和失望……不要把自己的命运的交给“命运”,而是要自己努力改写命运,尽管这条路很艰难,可你有青春,有冲劲,有干劲,还有什么好怕的,跌倒了再爬起来,就算是哭,那也要爬起来再哭,继续着自己坚定的脚步。

青春真的好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾声。我们所要做的就是奏响青春的每一个音符,让青春之歌响彻命运的每个章节。我们伟大的共产党,迎来她91 岁的生日了。翻开五千年的历史,我发现祖国的生命,记载了多少沧桑,却表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,一种向往!回首往昔,在我们遭受外国人的欺凌时,祖国一次又一次地从危险困境中走出来,因为祖国心中有我们,有人民!祖国用伟岸身躯来保护我们,我们也要回报于祖国:永远爱你,保卫你。

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篇7:书籍是人类进步的阶梯作文500字

全文共 523 字

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我把书籍比作阶梯,它能使你走上成功巅峰。我把书籍又比作一艘帆船,它能带你寻找世间宝藏。书已是我不可缺少的重要伙伴。

很多人只是为了打发时间而去阅读书籍,那么走上进步阶梯首要是对书产生兴趣,体验书中之妙处。

读书的乐趣很多,好比那三国演义中,我看到了心系百姓,爱民如子的刘皇叔。忠诚不二的关羽,身骑赤兔马,手持青龙偃月刀,那忘不了他的长胡子,充满着杀气。三国里,我最喜欢的就是诸葛亮,他博学多识,深谋远虑。身于草庐,便已知天下事,草船借箭,与敌玩空城一计,七擒孟获,何不被他的智慧所佩服。而在其旁的你,面对隔江而至的数万曹军,你也思索着退敌之策,在当前南北统一之时,你又不禁感到世事难料,历史变迁就是如此。从中也体会到古今英雄与狗熊的区别。

读书之时的乐趣就是这样,乐趣让你对书充满着下一个的期待,在想要追求乐趣时,你读了一本又一本书。不知不觉,你变得开朗,有趣起来,使你对生活充满兴趣。

就是这样下,人们的学识,见识变得丰富了。读书多了的人,内涵修养肯定是与常人不同的,话语很是自然。班里的一位同学说话总是让人很舒服,走到哪里都留有书香,实在耐人寻味啊--,大家都对他十分友善。

书籍好处实在太多,总之一点,会让人类思想文化不断前进,使我们走向成功的阶梯。

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篇8:书籍改变了我作文500字

全文共 523 字

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天空蔚蓝,因为有大树衬托;大树嫩绿,因为有大地帮忙;大地充满生机,因为万物送来了勃勃生机;我们快乐生活每一天,是因为在书籍之光的照耀下,活力四射。

二战时隆隆的炮火,日本侵华史的屠杀,犹太人在南北战争时的凄惨生活,使我明白了什么是和平,也从我心里树立了一个让世纪和平的目标,也让我记住了那段国耻,让我努力的学习,将来做国之栋梁。可以说书籍改变了我。

秦朝的奢侈,周朝的官僚,宋朝的曲折,唐朝的繁荣与清朝的腐败。是我记住了中国历史的曲曲折折走向现在泱泱大国的不易。也为有当太宗,毛主席这样的人民领袖而骄傲;让我明白了万众一心的力量无限大,只要还有人民,中国就永不沉睡,永远像一头觉醒的雄狮。可以说,书籍改变了我。

居里夫人发现了钚和镭,瓦特发明了蒸汽机,在核能的作用下,火箭卫星接连上天,接种牛痘,是天花永远消失在地球,这一个个的科学成果造就了人累美好的生活。用科技之光点亮了人类的光辉华诞,使我明白了一个一个的科学原理。可以说,书籍改变了我。

而《呼兰河传》,《凡卡》这些文学著作让我在文学的海洋中尽情的遨游,让我流连忘返,可以说,书籍改变了我。

正如高尔基所说,“书籍是人类进步的阶梯”只有不断看书,不断吸取新知识,才能在知识光芒的照耀下,更加熠熠闪光。

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篇9:书籍《绿山墙的安妮》读后感

全文共 408 字

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今天,我读了一本书,名字叫作《绿山墙的安妮》。这本书主要讲述了绿山墙的马修与玛丽拉兄妹,原本打算在孤儿院里领养一个男孩,可是却阴差阳错的接来了一个满脸雀斑,又有着丰富想象力、喋喋不休的红发女孩安妮。故事由此开始,安妮用爱心赢得了友谊,以倔强坚持自己的天性,用丰富的想象充实自己的生活。

文中有一段写到安妮认识了满头黑发,美丽可爱的小女孩,安妮把她当做自己的知音。虽然小女孩的妈妈,巴里太太却对安妮有偏见。虽然如此,但在小女孩的妹妹生病时,却去帮助她,等小女孩把医生找来时,她妹妹已经好了!连医生也夸她做的非常好。因为这件事,所以巴里太太又对安妮改变了看法,为此,按你又能跟小女孩在一起玩耍了。

在这本书的后面,还有一句我们熟悉的名人马克·吐温写的一句话:安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。这句话能让我们体会到,安妮是多么的受人喜爱,让人感动。

这本书是我寒假里看的最好看的书!所以,我要向大家推荐这本书!

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篇10:感谢书籍的中学生作文

全文共 385 字

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不记得从什么时候开始,妈妈总喜欢催促着我去逛书店,在无形中,我渐渐爱上了那琳琅满目的书.不知道从什么时候开始,书成了我的挚友,并开拓了我的眼界.

书是茫茫人海中意识的罗盘,是智慧的源泉,是进步的阶梯,它能增长我们的见识,改变我们的气质.因此古语有云:“富者因书而贵,贫者因书而富.”虽然只是薄薄的一卷书,但赋予的乐趣,只有爱书的人儿才能体会得到.

为了不使我的心灵寂寞,为了不使自己迷失在俗世当中,我总在忙碌中,挤出一点时间,沉浸在那书香中.去了解先辈们的成功经验,历代英雄的丰功伟绩,当代文豪的作品.几年来书一直陪伴着我,成为我生活中不可缺少的一部分.

“读书破万卷,下笔如有神.”由于对书的喜爱,我对写作产生了浓厚的兴趣.夜里,我独坐桌前,一只笔,一张纸,成为我最忠诚的朋友,滤过笔尖,挥发我的抱负与理想.

书给予了我太多,对于书的喜爱,将恒久不变,我已和它结下了不解之缘.

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篇11:励志书籍读书笔记

全文共 885 字

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听听名字就知道是一本关于励志的书,书封面是黑色,用四个大字写着“我的奋斗”。对这本书的兴趣是源于孙老师的推荐。留给我印象最深的是罗老师很有自己的独特个性,在中国这样不健康的、浮躁的社会中,像罗老师这样能保持自己个性的人,实在不多。

首先觉得他很有勇气。印象最深的是,初二时,老师让用事实,真情实感的写一篇关于校园的作文,其他同学都是说“五星红旗飘扬在学校上空”,就他写“五星红旗耷拉在校园上空”,老师愤怒让改,他改成“说来也怪,尽管没有风,五星红旗仍然飘荡在校园上空。”哈哈~罗老师在老师面前的表现,反应出他从小就对教育的某些不满。说的也不错,中国的教育让人感到悲哀的地方很多,教育法里说的公民平等的接受教育,就是一句屁话,从高考最能看出来,都知道,不说了。

罗老师没读过大学,罗老师的经历也算个传奇,他没有很清晰的职业规划,起码在去新东方前。去新东方也是为了薪水,做自己最讨厌的事——做老师,教英语。现在的社会许多领取变数很大,如果做职业规划不该划定太长的时间内,还是活在当下好,抓住能抓住的机会。

罗老师说话很随意,什么都敢说,有些话听者很别扭,但这些话我们私下,或者在网上敢说,面对公众就不敢了。罗老师不一样,大义凛然地批判不良的社会风气,在媒体公众面前都敢说,听者觉得蛮对的,有时还很过瘾,还会大笑。他的牛博网充当了社会舆论的平台,因为不主动删除过于敏感的政治言论,多次被封,两年多没赚着什么钱,但是他依然快乐,因为他喜欢做网站,喜欢牛博。所以有人说,创业要做自己喜欢的事,这样激情会更持久,这点我同意。喜欢不需要什么理由,就是发自内心的。   在这个浮躁的社会上,也不要说某些东西你不会追求,其实你的心里并不排斥它们。罗老师“叛逆”的童年,“叛逆”的青春,跟他最后的成就以及职业都有很大帮助,这些个人都是学不来的。

这本书读下来,感觉并不是一本励志书籍,就是教会了我,让我知道,要学会独立思考,不管世俗怎么说,别人怎么说,凡事都要有自己的判断,多看书籍,敢于怀疑一切过去没经过自己思考就接受了的想法。最最好的自己,做最真实的自己,做自己的自己,而不是活在别人的评价里!

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篇12:我和书籍有个约定作文600字

全文共 252 字

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苏联文学创始人高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。从我记事以来,书就像我的影子一样陪伴着我,它伴随着我长大,伴随着我度过一天又一天美妙的时光。

我喜欢看书,也喜欢闻书,每每拿到新书时,闻着书卷中那淡淡的油墨香味,所有的烦恼瞬间消失得无影无踪,书令我陶醉,令我沉迷,它就像妈妈的味道,亲切而熟悉,书是知识的海洋,我就像一条鱼儿在这大海里尽情地遨游。

书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,我和书籍有个约定,它将永远陪伴着我,度过每一个春夏秋冬。我的童年,因为有了书的陪伴,变得丰富而多彩。书,是我永远的好伙伴。

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篇13:红军书籍《红星照耀中国》读书笔记

全文共 632 字

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一、浅谈本书及作者

“斯诺对中国共产党的发现和描述,与哥伦布对美洲大陆的发现一样,是震

撼世界的成就。”这是美国记者白修德对这本书以及作者斯诺的评价。是的,就

是埃德加·斯诺,这位作为第一个到中国红色区域完成长达7年采访的西方记者,揭开了无数当时令人无法理解甚至在外界看来扑朔迷离的红色中国的神秘面纱。

作者长年跟随红军共同生活,甚至于许多中共领导面对面交流,也正是应为这样本书的内容大到毛泽东对抗日战争的著名论断、共产党的基本政策,小到党员和民众的言语神态。他站在非常可观的角度,从小人物的小事件中,不仅反映当时人民百姓的生活、心理状况,更是从侧面的角度表现出红军以及那些遥不可忘的领袖们的精神状态和思想觉悟。

“中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,甚至照耀世界。”这是读完后我最大的感受!

二、读后新认识

“这些故事却是中国革命青年们所创造,所写下的。这些革命青年们使本书所描写的故事活着。而且从严格的字面上的意义来讲,这一本书的一大部分也不是我写的,而是毛泽东、彭德怀、周恩来、林伯渠、徐海东、徐特立、林彪这些人——他们的斗争生活就是本书描写的对象——所口述的。此外还有毛泽东、彭德怀等人所作的长篇谈话,用春水一般清澈的言辞,解释中国革命的原因和目的。还有几十篇和无名的红色战士、农民、工人、知识分子所作的对话,从这些对话里面,读者可以约略窥知使他们成为不可征服的那种精神,那种力量,那种欲望,那种激情。”斯诺自己说道。

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篇14:书籍伴我成长为作文600字

全文共 790 字

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我的成长离不开书,书是我成长的营养品。课堂上的本本厚书充满了乐趣。我喜欢读,因为它让我体味到成长的乐趣。课外书打开了世界的窗户,我更加爱读,因为它使我飞翔的翅膀更健壮。

我初识书是在一岁的时候。听妈妈水说,她那时从书店买来一本儿童识字的书,当我第一眼见到那色彩艳丽的图案和端庄的大字时,便深深喜欢上了这个伙伴。我与它形影不离,睡觉时也把它抱在怀里。五岁时,我便找来一二年级的作文书来看,作文水平就与同龄人相差甚远,让我在起跑线上便占了先锋:当同龄人在写话时,我已经在写段落了,当他们写段时,我已经开始写简短的作文了……就是因为读书,才让我有现在这么优秀的成绩。

读书不仅让我的成绩优异,还教给我许多人生的道理,让我少走了许多弯路。

九岁的我高傲、自大,以自我为中心,从不顾及他人的感受。因此,朋友稀少。我常常不明白这是为什么,但又不从自己身上找缺点,总觉得是别人的问题。可自从那天,我看见了一则故事,才恍然大悟,这都是自己的原因。那则故事的主人公性格与我十分相似,并且也没有朋友。有一天,他终于忍不住了,跑去问他的同学到底是为什么,他同学把他的缺点全说了出来,他也才明白。从此以后,他尽量改正自己的缺点,多为他人着想,也变得谦虚了,后来,同学们也都回到他身边。

我不正是如此吗?这时,我完全明白了,也学着那男孩的样子尽量改正自己的缺点,果不其然,我的朋友也多了起来,人际关系也变得十分好,这对我今后,有着多大的帮助啊!从那以后,我更加喜爱读书了。

当我需要帮助时,书会伸出援助之手;当我感到痛苦时,书会为我抚平伤口;当我在布满荆棘的人生道路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,给我指出光明大道……

书就像我的亲人,我的朋友,我的老师,给予我爱,给予我温暖,给予我知识……

书籍是人类进步的阶梯。”当我在摘抄本上再次翻到这句话时,心中不禁感慨万千,书籍何止是人类进步的阶梯,还是我们通往成功的道路啊!

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篇15:以书籍为话题的中考满分

全文共 981 字

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生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 There are no books in life, as if there is no sun; no books in wisdom, as if birds have no wings.

读书,是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷时,读书能使你心境愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心境愉快时,读书能让你发现身边更多完美的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。

读书,是一种学习的过程,玉不琢,不成器,人不学,不知义。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界,读万卷书,行万里路说的正是这个道理读书是欢乐的。

读书,是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。

读书,是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自我是世界上最富有的人,贫者因书而富、富者因书而贵。

读书,是一种欢乐的人生,读书,我感觉我的语言是润浪的,心境是透明的,思维是活跃的,整个人是简便的。我感觉我是一股清新的空气我们每个人都有过。每当我轻轻地捧起一本书,嗅着扑鼻而来的书香,它的芬芳;比青草更清幽,比果香更沁人心脾,令人心旷神怡。

读书,是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的期望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

作为学生的我们,无论你再忙、再累,千万不要放松自我的读书。读书是一种劳动,劳动创造幸福。要读好书,我们必须像牛,辛勤耕耘;像马,默默出力;我们无法选择自我的过往,但我们能够选择读书,用自我的知识,为中华民族未来的大厦添砖加瓦。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我们要读书,就必须记

取艰难困苦,玉汝于成,要吃苦、要耐劳,所谓青灯黄衫、秉烛夜读,悬梁刺股、凿壁偷光,古人读书的精神,值得我们发扬光大。

热爱读书吧!让我们为中华崛起而读书。把读书当作一次次新的耕耘和播种,让迷人的浓浓书香洋溢我们的学校,让读书伴随着我们提高的每个脚印,矢志不渝、坚持不懈地一路走过,走向自信,走向充实,走向成功,走向完美未来!

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篇16:心理学书籍观后感

全文共 749 字

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借用现在流行的一句话的格式:“看或不看,它都在那里,不离不弃;学或不学,选择权在你,不着不急。”如果,对你有所帮助,你不用谢我,谢谢你自己吧,因为是你自己想改变;如果你有经验想跟大家分享,那就说出来吧,用你的方式去向更多的人推荐(是PUSH,不是PULL,就是仅仅宣传,但不要强迫别人来学);如果,你感觉没什么用,那就当个“打酱油的”吧!

“病由心生,境随心转”,每种情绪会对心情造成不同的影响,还会对对应的心、肝、脾、肺等器官造成直接的影响。而情绪平衡,就是通过一种情绪平衡技巧(腹式深呼吸疗法+中医经络穴道敲击或按压+自我肯定陈述等)来释放各种不好的情绪,诸如仇恨、憎恶、痛苦、罪恶感与羞耻感等具有毁灭性的情绪;还有恐惧、愤怒、创伤、担忧、哀伤、压力、过度兴奋等程度较轻的情绪,从而预防由这些情绪造成的不适,或治疗由这些情绪造成的生理上的疾病。

保持身、心、灵的健康,追求内心的爱、喜悦、和平。这种情绪平衡技巧可以靠自己来进行,不需要别人的协助。你在任何地点都可以运用它。使用它,你将发现自己在哪里受了伤以及该如何治疗自己。你不需要心理分析,你的潜意识心知道如何治愈你的创伤(不用担心秘密会泄露)。本书无意取代专业治疗,只是教你一种方法,学习化解痛苦。书的主要意图在于教人们学会情绪平衡的方法。这样一本书,对于一个刚刚走出校门,步入社会的自己来说是相当有用的。情绪的诱因是内心世界的反映:不愉快的反映是来自潜意识的线索和信号,提醒我们尚有未解决的情绪问题。如果,我们忽略它,或许会失去解决生活中重大问题的宝贵机会,对我们的生活,甚至是我们身边人的生活都有重大影响。因此,我们要学会自我排拒和自我接纳来管理内心的乱流…平衡情绪的重点就是要认清所有重要的事情都来自于内在,这是通往内心和谐的第一个线索。

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篇17:教师教育书籍读书笔记

全文共 663 字

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翻开《老师,你在听吗》这本书,导言中的一个问题就让我不知如何回答了,5岁的安东尼向妈妈提出问题:“如果我们有两只眼睛,那为什么我们只看到一个东西?”

我当时就上网查了一下资料,大致是这样解释的:当我们的两眼注视一个物体时,左眼可以看到图像的略偏左侧,右眼可以看到图像的略偏右侧,因为两眼有间距,因此两个图像并不完全相同,不能完全重合。这样视觉图像传入大脑,经过大脑的合成、判别,使物体产生了空间的深度感,有了立体感,这就是立体视,然后我们看到的物体就成了一个立体的图像了。

其实这个现象很普遍的,可是成人往往觉得理所当然,不会去思考原因,但是孩子对很多事物都很好奇,尤其是中班的孩子,他们总会问各种各样的问题。作为老师,我不会去否定孩子的提问,但类似这样的问题,我如果用网上的理论告诉幼儿我不能保证孩子一定能懂。因此,有时不得不承认我真的不知道怎么回答孩子的问题,也不得不承认我没有孩子会提问,因为孩子的想法跟我们有很大的不同。

正因为孩子的想法和我们有很大的不同,成人习惯于抱着一些固有观念看待事物,而孩子他们对任何事物充满好奇,就算告诉他们什么原理他们也未必能懂,他们还是以自己的建构方式去认识世界。因此,如果教师不与孩子沟通,怎么可能理解孩子内心的想法?怎么能够在不了解的情况下评价一个孩子的发展情况的?

这本说道出了“倾听幼儿”的重要性和必要性,也告诉我们如何在一日生活各环节中去创设对话环境,去收集对话的内容,去解读对话背后的意义等等,从而帮助教师在对话中更加了解我们的孩子,更好地因材施教,更有效地做好我们的教育教学工作。

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篇18:《绿山墙的安妮》书籍读后感

全文共 893 字

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今年暑假,曹老师给我们班级里的每一个同学都发了一本书,这本书叫做《绿山墙的安妮》。

安妮生下来刚满三个月的时候,她的母亲就害热病死去了,四天后他的父亲也得了一样的病症而死去了。安妮成了没爹没娘的孤儿,于是,邻居托马斯大婶表示愿意收留他。后来,上游的哈蒙得大婶相中了我的看孩子本领,便收留了她。就这样,安妮又逆流而上。再后来安妮就进了孤儿院。起初孤儿院也不肯收留她,可他们不收下安妮不行。安妮在霍普敦的孤儿院只待了四个月,就来到了绿山墙。

马修和玛丽拉原本是想从孤儿院孤儿院领一个十一岁左右的男孩来干点杂活的,可阴阳差错的把快满十一岁的女孩:安妮。给带回来了。安妮身上穿着一件非常短、非常紧、非常脏的灰绒布罩衫。她戴着一顶褪了色的褐色水手帽,地地道道的浓密的红头发梳成两条辫子从帽子底下伸出来,拖在背后。她那苍白瘦小的脸上长着好些雀斑,嘴巴和眼睛都挺大,她的眼在某些神情和情绪时看起来是绿的,在别的情况下则是灰的。玛丽拉原本想把安妮送回孤儿院,在带来一个男孩。可过了几天,玛丽拉被她深深吸引,所以,她被留在了绿山墙。

安妮是一个爱幻想的女孩。在安妮的幻想天地中,一个小小的池塘是她的“柳池”,一条普通的小径成了“情人小径”,一个红苹果变成“红衣姑娘”,芭里塘是她的“闪光的湖”,开满白色花朵的林荫道有了个名字“欢乐的白雪之路”,一片小小的沼泽成为了“紫罗兰溪谷”,一株带苹果香的天竺葵得了个新的的名字“鲍妮”,一块彩色玻璃是她的“天仙玻璃”。一朵普通的樱花是她的“白雪皇后”。

当安妮十六岁时,坏事接二连三的降临到他们家头上——先是银行倒闭了,马修和玛丽拉存的钱无法取出来。接着,马修突发心脏病死了。然后,就是玛利拉的眼睛极有可能会失明。就在这时,玛莉拉准备把绿山墙卖掉,但安妮知道后,坚决不让卖,可这时候家里没钱呀,于是,安妮就放弃了读大学安妮在附近找了一所小学当教师,来维持家里的生活。

读了这本书,我从安妮身上学到了在生活中,我们要学会想象、积极向上、勇于承担,像安妮一样。学会想象,可以让你插上快乐的翅膀,积极向上,能够让你取得很大的成就,勇于承担,灾难会慢慢变成美好!让我们向安妮学习吧!

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篇19:关于书籍是什么写排比句

全文共 1108 字

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1、书店里的书真多啊!这里是书的矿藏,每一本书中都蕴含着学问的智慧锦囊;这里是书的海洋,每一本书都汹涌着知识的金沙银浪;这里是书的丛林,这里每一本书都鼓励着你我把幽秘探访。

2、当你落寞时,书给你勇气。当你悲伤时,书给你欢愉。当你狂躁时,书给你冷静。当你成功时,书给你导航。

3、书店里的书真多啊!这里是书的矿藏,每一本书中都蕴含着学问的智慧锦囊;这里是书的海洋,每一本书都汹涌着知识的金沙银浪;这里是书的丛林,这里每一本书都鼓励着你我把幽秘探访。

4、书就像是一盏灯照亮着我们前进的路,书就像是一本本字典让我们了解我们不会的知识,书就像是一场春雨滋润着我们的心田,书就像是一位老师细心地辅导着我们。

5、书是成功之门的钥匙;书是通往光明的阶梯;书是给人启迪的宝物;书是伴人成长的朋友。

6、书是灯塔,能指引我们前进的方向;书是蜡烛,能照亮我们前进的道路;书是信念,能提供我们前进的动力。

7、书是动人心弦的歌曲,让人

8、如痴如醉;书是韵味无穷的景色,让人 心旷神怡;书是色彩艳丽的图画,让人 称赞不已。

9、书是精彩的动画,让人乐在其中;书是美妙的画卷,让人大饱眼福。

10、书是美丽的百花园 ,让人流连忘返 语文书是缤纷的画卷 ,让人身临其境 语文书是温暖的阳光,让人身心书是广阔的草原,让人心生向往; 语文书是无穷的宝藏,让人获益匪浅。

11、书是美味的佳肴,让人大快朵颐,语文书是动听的音乐,让人赏心悦目; 书是甘醇的美酒,让人回味无穷;语文书是简单的歌谱,让人朗朗上口;语文书是精干的教员,让人学识渊博。

12、书是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;书是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫;书是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺;书是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;书是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;书是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。

13、书是什么?他是一叶扁舟,载着我们出海远行!书是什么?他是一把钥匙,为我们打开知识的大门!书是什么?他是一把阶梯,让我们攀登上知识的高峰!书到底是什么?他是扁舟、钥匙、阶梯!

14、书是天空,我们是小鸟,我们自由翱翔。书是海洋,我们就是小鱼,在里面探索——书的奥秘。

15、书就像是一盏灯照亮着我们前进的路,书就像是一本本字典让我们了解我们不会的知识,书就像是一场春雨滋润着我们的心田,书就像是一位老师细心地辅导着我们。 希望对你有帮助,希望采纳!

16、书是灯塔,能指引我们前进的方向;书是蜡烛,能照亮我们前进的道路;书是信念,能提供我们前进的动力

17、书是成功之门的钥匙 ,书是通往光明的阶梯 ,书是给人启迪的宝物 ,书是伴人成长的朋友搜索

18、书是人类智慧的结晶;书是是知识的源泉;书是传播先进文化的工具。

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篇20:品味书籍

全文共 1303 字

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读书就应像饥饿的人扑在面包上一样,像口渴的人漂浮在湖水中一样,书是逆境的慰藉,正所谓高尔基所说的“书是人类的阶梯”。书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂;年轻时读书就像迎着朝阳走路,最淡的墨水也胜过最强的记忆。在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢,在黑暗中获得光明。知识好像砂砂的泉水,掘的越深,泉水越清。如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。“学如逆水行舟,不进则退”这句话便证了这个哲理。一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。书都读得来的人,还怕有什么做不来的。

知识是通向成功的要诀。走进知识的殿堂,无疑是走进了一间五彩缤纷,琳琅满目的展览台。踏进了一座异彩夺目,奇丽无比的聚宝库,来到姹紫嫣红,百花齐放的花园,从知识中可以吸到人类用智慧酿造出来的蜜汁,领受到传统中国文化的博大精深,还可以激发人类探索世界,探索未来的勇气和决心。作为青少年应该从小就培养自己广泛的学习兴趣和爱好,将来为建设祖国,改造世界尽自己的一份力。

阅读洋溢着时代的气息,跃动着生命活力的文质兼美的新课文,如一丝春风,如暗得灯,使人感奋不已。叙事散文,如见其人,如闻其声……在学习的探究中,你会发现学习更贴近生活了,你的视野变宽了,正在登上一个新的学习台阶。

加油!使我们继续自主阅读,有创意的写作,自信负责的说话,文明得体地交流,继续学习和掌握自主、合作、探究的学习方式,继续培养积极健康的人生态度,继续我们的社会责任感。我们与你并肩前进。

第三篇:品味书籍

生活当中,有许多事情当你身临其境之后,往往思想受到启迪,身心感到愉悦。偶然忆起就如品香茗,又如含青榄,清香之久,令人难忘……

书籍,在我们的日常生活中扮演着重要的角色,几乎到处都可以看见书籍的身影。书籍,可以说就是我们的精神食粮,读一本好书,不仅能够愉悦身心,陶冶情操,更能够使我们的视野更加开阔,思维更加敏捷。

从古至今,书籍在社会的发展中起着不可替代的作用,书籍中承载的不仅仅是文字,更是人类对世界,对社会的认识,更是文明的载体。

《本草纲目》,是我国第一部中医药方面的巨着,是编者李时珍历经艰辛,跋山涉水,四处寻访编着而成,书中还附有各种草药的图片及其药性,是一本不可多得的好书。司马迁发愤写史记的历史典故相信大家都听过。《史记》,是我国第一部写人物传记的史书。司马迁写《史记》的这段时光是在牢狱中度过的,他遭人暗算,受到宫刑,但他丝毫没有放弃,说出了“人或轻于鸿毛,或重于泰山”的豪言壮语,让人为之钦佩。可以这样说,《史记》就是司马迁用血写成的,司马迁不朽的灵魂就寄托在此书中。

有许多书籍是值得去品味的。相信你一定读过四大名着吧,这四本小说之所以能够如此的成功,是因为其小说人物形象十分鲜明生动,神通广大的孙悟空,机智的诸葛孔明,英勇神武的梁山好汉,娇柔多病的林黛玉,这些人物早已经是家喻户晓了。又比如说《钢铁是怎样炼成的》,主人公保尔·柯察金在自己的不懈努力下,取得了成功。这个故事启发我们,做任何事都不能轻言放弃,即使跌倒了,也能够顽强地站起来,朝着自己的理想不断前进。

去选择一本好书吧,趁着自己还在青春年少,用心去细细品味其中的真理,相信一定能够使你受益匪浅。

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