小学生抒情作文：体会亲情（精彩20篇）

【篇一】中小学生守则心得体会

"国有国法,家有家规",作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》.

作为一个中国人,一个炎黄子孙,我们应该热爱自己的祖国.而国旗和国歌是国家的象征.所以我在升旗仪式时,能做到不讲话,在唱国歌时,我会做到高唱国歌.作为一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史,文化,传统.所以我会积极查阅中国的古典名著,了解祖国各地的风土民情.

个人永远不能独立存在,终将会成为集体中的一员.现在的我们就是班级这个大集体中的一份子.我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以,只须做好自己的本职工作, 为别人增添不必要的麻烦就行了.我身为班级的电教员在每节课上课前,都会询问下节课的任课老师是否需要使用投影仪.当老师需要使用时,我会将投影仪打开,调试好,然后等待老师前来上课.

学生的任务就是学习,而作业是反映学习程度的方法.所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交.我们的学习应该有科学的方法,在本学期我学会了如何记录《备忘录》,这个方法可以避免我忘做忘做作业现象的发生.

电脑与互联网这两个新新产物的诞生,大大增加我们对外界世界的了解,它们也成为我们学习生活中不可或缺的工具.但事物总是有两方面性的,电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响.但我认为关键在于我能否做到文明上网.

作为一个合格的中学生,我认为该做到的事还有很多.但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦.

作为一名中学生，毫无疑问遵守《中学生守则》是必要的，可以看出国家，社会，学校，老师，家长对我们的期望与重视。然而这些守则看起来只是一些简简单单的小事情，但要是切实的每天遵守，却并非易事。例如：积极参加劳动，爱惜劳动成果。很少同学做到此条。游戏诶而同学不仅做不到，还对父母的劳动成果不尊重，乱花钱，东西吃不完随手就丢了。或许某些同学认为自已家庭富裕，不必节俭，只是我说，有钱人不代表可以浪费，这样只会显得自己的道德有问题，想一想，现在各地还有因为咩吃的而饿死的人，我们应该好好珍惜眼前的一切哇!

《中学生守则》是我们素质的模范，我们应该严格遵守，把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人。

【篇二】中小学生守则心得体会

最近，学校开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动。结合这次活动，我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》，发现我有做得好的地方，也有做不好的地方。

有一次，我到老家去玩，发现那儿有黄色的稻谷，有红色的花，还有绿色的叶。我刚要去摘，又想：它们都是有生命的，我一玩就没有了，还是不摘了。这点遵守了《小学生日常行为规范》第14条“爱护花草树木和庄稼”。

还有一次，妈妈给我讲一道奥数题，妈妈让我先看一下题目，我看完后，妈妈正准备讲解，我却大叫：“太难了，我才不学!”这点违反了《小学生日常行为规范》第二条“听从父母的教导”。

我们每天都离不开学习，姿势也很重要。我每天学习时，腰弯弯的，手指也越过了界。这点违反了《小学生日常行为规范》第13条“坐、立、行、读书、学字姿势正确”。

小伙伴也有不良习惯。有一次，我与伙伴们一同去烧烤，大家烧得十分开心。可一个伙伴从嘴里吐出一块“飞碟”，我们用奇怪的眼神看着他，他还不知，还乱扔竹签，差点儿扎到人。这点违反了《小学生日常行为规范》第14条“不随地吐痰，不乱扔果皮等垃圾”。

我一定要牢记《小学生日常行为规范》，并把它告诉朋友们，让大家都做个遵纪守法、勤奋好学、乐于助人的好学生。

如果说，沙漠中的一滴水能够给人希望。那么，这滴水就是伴我成长的亲情。

亲情，是口渴时的一汪甘泉，在困难时给我帮助。虽然，这帮助并不一定能完全克服我面前的“拦路虎”，但是，亲情是强大的，能给我加油，让我拥有信心，最终迎面将困难打倒。就像鸟儿需要天空才能飞过波涛汹涌的大海，我们需要亲情才能翻过阻挡道路的大山。

亲情，是迷惘时的路标，在疑惑时为我指路。虽然，路标所指的路并不一定是平坦的，但是，亲情是诚实的，在看似艰辛的旅途中总有安全感包围着我。就像迷路的人拥有指南针才能走出荒漠，我们需要亲情的指引才不会误入歧途。

亲情，是失落时的一座灯塔，在丧失信心时给我希望。虽然，这之前万水千山都靠自己跋涉，但是，亲情一直在那里，伴我历经波澜，穿越黑暗。就像战士需要冲锋号才能斗志昂扬，我们需要亲情才更有信心。

亲情，是得意时的一阵风雨，在沾沾自喜时给我警告。虽然，这阵风雨叫人很不自在，然而，亲情总会在我前进的道路上给我鞭策，催我警醒。让我不因一时的成绩而自满。就像水桶装满水才不会被轻易吹倒，我们需要亲情才更能坚守自己。

亲情伴我成长，伴我风雨，让我坚强，引领我走向成功，是我们人生路上最珍贵的财富!

妈妈，我想对您说，您对我的关爱是我永远报答不了的，我能报答您的也只有努力学习，将来做一个对祖国有用的人。

今年我10岁了，在这10年里，您让我懂得了怎样是好，怎样是坏。怎样叫做善良。您让我知道该怎样与人相处，该怎样帮助人，该怎样做好每一件事。

妈妈您对我的爱让我深深地感动了：一次停电了，又是夏天，您拿着扇子在我旁边扇我，我慢慢地睡熟了。突然，我被一颗汗珠惊醒，发现妈妈您全身都是如黄豆粒那么大的汗水。一次，我发高烧，您带我去医院，从您那焦急的脸色上我知道您十分担心我的身体。每当我做错事情，我从您的目光中知道您很生气。

当您看到我身体长的慢，长不胖时，您心里十分着急，便让我每星期打羽毛球，当我累得气喘嘘嘘时，您的脸上露出了笑意，我知道您心里想胥睿回家可以多吃饭了。

您为了让我有才华，每个星期三，六您送我到老师那上书法课。每当我不想去上课和做书法作业时，您总会用生气的眼光看我，让我不敢抬头。每次开完学校的家长会后，您总是温和的教育我。

妈妈，您真是一位即严格又慈爱的妈妈。

春天是一年四季的开始。从春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年这样周而复始，始而复周的重复着，重复着.....

"冬天来了，春天还会远吗?"每当挨到一年中的最后一个季节-----冬，我都会想起这句话，急切盼望春天的到来。

我爱春天。春天万物复苏，小草也越发变得葱绿了，到处呈现一派欣欣向荣，生机勃勃的景象。在远处看时感觉嫩绿嫩绿的，而走到近处时，却看不出一点儿绿。这大概就是韩愈所说的"草色遥看近却无"吧!

我爱春天。春天代表着绿色，绿色却又代表着生机与活力，代表着旺盛的生命力，代表着春天的来临。

我爱春天。当淅沥沥的春雨从天而降时，我总有一种浑身舒畅的感觉。特别是春雨过后，空气清新得很，彩虹也随之绽开笑脸。我国民间有关于晴雨预测的农谚，象"初一落初二散，初三落月半。" "清明风若从南起，定主田禾有大收"等。也有关于春雨的诗句。比如宋代诗人黄庭坚的>中的"春风春雨花经眼，江北江南水拍天"。

"一年之计在与春，一日之计在于晨"。春天作为四季的开始，必然会以崭新的面貌再次呈现在我们的面前。

[小学抒情作文：春天

(一)

小蒲公英长大了，她妈妈告诉她：“孩子，你该独自到外面去闯一闯了。”于是残忍的拔掉了小蒲公英覆在她身上的根须。“妈妈妈妈，为什么，我不要离开你，妈妈，你不要我了吗? 我恨你，妈妈”小蒲公英无助的哭泣声终于淹没在风里。

(二)

“小刚，你在哪里?”夜深人静，一位母亲正焦急地寻找自己那已经两夜未归的儿子。这已经是第几间网吧了?如果再找不到……推门进去，只见一个令自己终日牵肠挂肚的影子出现在眼前。“儿子，我终于找到你了，跟妈回去好吗?”小刚眼睛痴迷地望着电脑游戏，头也不抬地回答道：“走开，谁要你管，你是谁呀……”话音未落，一个巴掌印在了小刚的脸上，望着妈妈因整夜未眠而熬红的双眼和气得颤抖的唇，小刚甩下了三个字“我恨你”! 头也不回地走了。

(三)

小蒲公英飘呀飘，终于在一棵梧桐书的身边安定下来。她日夜哭泣，为什么妈妈狠心地不要我？

(四)

这已经是小刚出走的第三晚，妈妈彻夜守候在电脑旁，一向不懂电脑的她，专门为了儿子虚心请教别人，一有空闲就在键盘上敲敲打打。她知道儿子沉迷于网落，于是在各论坛首页上发出了“寻找出走的儿子”的帖子。一时间，点击率多不胜数，不过都是来安慰她的。这天，一位叫“幽蓝”的网友发来消息：你爱你的儿子吗?妈妈知道，她抑制自己激动的心跳，打出几个字：“我爱他，但他不明白我对他的爱。”然后“幽蓝”不见了。

(五)

小蒲公英已经成了孩子的妈妈，她终于明白她妈妈为什么那么对她，她也毅然拔掉了孩子依付在她身上的根须。“孩子，我是为了你好。”

(六)

妈妈一早弄好了饭，等待出走的儿子，她知道儿子今天一定会回来，因为儿子说，今天中午，他想吃妈妈亲手弄的红烧肉。

为了全面提高学生的安全意识，我校认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。

一、高度重视，认真部署安排“活动周”工作。学校根据公共事业局要求，成立了学校预防溺水教育活动月领导小组。组织教师认真学习了公共事业局关于开展防溺水安全教育月活动的通知精神，在全体教师会上通报了学校开展防溺水教育宣传活动实施方案，使全体教师都重视防溺水宣传教育工作。

二、加大宣传力度，营造良好的氛围。各班通过视频和相关报道向学生深入宣传。向学生宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和自救知识。

三、开展丰富的活动，力求活动的实效性。

1、在安全教育周里，学校在周一的升旗仪式上，开展了一次全校性的“预防溺水，关爱生命”教育动员，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。

2、在安全教育周期间，学校向各班发放了《致学生家长一封信》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作。要求家长也要高度重视，家校结合，对学生进行全方面的安全教育，让学生感受到生命的可贵。通过致家长一封信，使学生对安全知识有了更广更深的了解。

3、各班黑板报都刊出一期以“预防溺水，关爱生命”为主题的班刊，向学生宣传防止溺水的基本常识。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。

4、各班级利用班会进行安全教育，开展以“预防溺水，关爱生命”为主题的队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

5、做好节假日的安全教育。告诫学生双休日、即将到来的暑假更应该防溺水。

总之，通过实例和网络相关视频的教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全月活动是远远不够的，我们必须时时树立"安全第一"的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。

那是一年冬天，天很冷，偶尔也飘落片片雪花，落在帽子上手上，不久就融化成了水珠，一颗颗的小水珠洒在衣服上，那微弱的重量却把我压的很重，心口闷闷的，很伤感、很伤感……

我出生在一个小县城的普通人家，父母亲是经营一家面食店的，生活不算阔绰，但也算是富足。临近新年，我家的小店更是被挤得水泄不通，生意兴隆，连做饭的时间都没有，照例，我被“打发”到姥姥家串门。记得这天，我还在睡觉，急促的电话声把我吵醒，电话是姥姥接的，我听见姥姥的声音有点不对劲，突然心一沉，预感到有事情要发生，于是，我连忙起身想问个究竟，但是，姥姥却有点支支吾吾，吞吞吐吐的像在遮掩什么，我的心里明白了一定是我的父母亲出了大事。

果然，我猜对了。

我们到的时候，父亲正搂着母亲的肩，母亲苍白的脸庞靠在父亲的身上，左手缠着白纱布，手指与手夹之间还有斑斑血迹，右手打着点滴，父亲则不停的安慰母亲。两个人就这样坐在急症室前的椅子上，我连忙跑过去，听到的是母亲轻声的呻吟，后来，我们照吩咐把母亲转入了病房，父亲去办住院手续，听陪同的阿姨说，我才知道母亲的手是被搅拌机打上伤的，于是，我本能的上前想去抱抱母亲安抚一下她的情绪，可就在这时父亲走进了病房，母亲用肩顶顶我，把打着点滴的手伸向父亲，父亲忙上前扶着母亲，母亲就像个孩子一样以为在父亲身旁，我就远远的看着一幕，看着原本坚强的母亲却显得这么脆弱，突然鼻子酸酸的，“不”我对自己说，心中默念着坚强。

我想到了儿时我与爸爸妈妈手拉手在郊园散步；想到了我们一起在河滩捡河螺；想到了2005年的新年我们一家的幸福；想到了爸爸放烟花把我的新衣烧个洞时被妈妈骂个狗血淋头；想到了爸爸妈妈为我学习的“浴血奋战”。这时猛然发现有东西从眼角流下，没有管它，让它流满双颊~~~

就在这样的日子里，我度过了新年，想到妈妈植皮时爸爸通红的眼睛，我很生气；想到小姨一家的冷淡，我很无奈；想到自己天天奔走在医院和家之间却得不到帮助，我很失望。说真的，我真的好恨，恨所有的人，恨所有没有伸出手的人。与此同时我也明白靠兄弟不如靠自己的含义，我真的体会到了时间的冷暖，体会到了什么是真正的亲情。

如今，母亲左手上的伤痕依然清晰，但是，生活却已回复了往日的平静，假日时，我总会在母亲的左边挽着母亲的左臂，父亲这会在母亲右边牵着母亲的手，我们一家三口在河沿散步，路边的灯光打在我们身上投下三条长长的影子，真的很幸福。

后记：这是发生在2006年春节前夕的一件真事，我第一次在医院度过了新年，真的，有时想起还会流泪，还会很，不过那已过去，也本该过去，我只记得我永远陪在母亲的左边，父亲永远伴在母亲的右手……

[体会亲情为题目的作文

我的家乡是大连，一个美丽而浪漫海滨城市。这里三面环海，北面是渤海，南面是黄海。两海之间最短处大概只有十几公里。

绵长的海岸线，处处风光美好，而我最喜欢去的地方就是拥有金色沙滩和湛蓝大海的金石滩。

远远地，大海好似一块蓝色的宝石镶嵌在那里，晶莹剔透，光彩照人。配上岸边那些绿色松柏，黑色礁石，白色帐篷，褐色小船，好一派诗情画意。

金石滩中最迷人的当属金沙滩。

近近地，金沙滩金色迷目，沙滩细软，干干净净。浪花轻轻地戏拍着沙滩，唰啦啦唰啦啦，如情人喃语。雪白的海鸥，时而栖据礁石，时而居高俯冲，时而低飞海面，时而水中漂游。突突突，忽然两艘摩托艇飞驰而过，卷起白浪如雪。

脱下鞋袜，光着脚丫，挽起裤脚，我站在海水里，闭上眼睛，任凭海浪冲刷，那滋味无以言表。突然，我想疯一点，于是，顺着浅水拼命地奔跑，海水打湿了裤子，打湿了衣服，打湿了整个人，身后溅起浪花串串，那感受神仙一般。

五六月间，金沙滩还没到洗海澡的季节，可是，海边已有很多少男少女嬉戏游玩，他们那蓬勃的锐气，稚嫩的面孔，疯狂的姿态，悦耳的叫声，给静静的金沙滩平添了一抹灵气，一抹帅气，一抹生气。

离开的时候，我跑到刻着金沙滩三个大字的石碑前，大声地喊：我爱你，金沙滩

[家乡的海小学生抒情作文

当阳光透过云层照射在大地时，你可曾想到，这是太阳给予人类的恩惠；当清风拂过水面荡漾在林间时，你可曾问过，这是自然奉献人类的见证？脚踩一方水土，你可曾记得这是开垦者的汗水，是土地付出而凝结的智慧。伫立之上，尽情的沐浴着温柔的阳光所带来的舒适。那样流畅，似乎每一个倒影都述说着不一样的故事。

你看，那棵路边的野草在风中轻轻摇曳着。我在想，染尽尘埃的他一定想要一场甘雨吧？其实，它想要的不是雨，而是一场火，一场结束它生命的火。也许你会问：“它为什么不珍惜自己呢？”我会回答：“像鲁迅先生说得那样‘我以这一丛野草，在明与暗，生与死，过去与未来之际，献于友与仇，人与兽，爱者与不爱者之前作证。’正是这样，才能将它外表的面貌脱下，把本质体现出来。”

过去的时光已经黯淡，我们期待着明天的到来。

陈旧的钟摆来回荡动着，每一次重复，都记录着逝去的从前。我想回去，但却无能为力??又是一片枫叶落下，又是一簇黄花凋零。记忆中的午后已不复存在，人海的身影也逐渐模糊。只能从“怀念”这个字眼中感受生

小时候，我曾自豪地向小伙伴说；“我妈是世界上最美的！”稍大一点时却含蓄地说；“我妈是世界上最好的！”这个“好”字到底包含着多少感情，这是难以用语言来表达的。沐浴在母亲的眼光下，我长大了。上小学高年级时，学校离家有两里多路，因为那时的学校没有宿舍，所以所有学生都跑校。

记得又一次放学回家晚了，我远远的看见妈妈正站在村外望着。她的身子佝偻着，大概是劳累过度造成的，我看到深秋的风掀起她单薄的衣衫。妈……我奔了过去，扑到妈妈身上，妈妈轻轻地揽住我，用那结满老茧的手，抚摸着我的头，那一刻，我感到妈妈的怀抱，好温暖，好舒服。奥，妈妈，晚归的女儿牵动着你那颗慈母心，啊！初一时，我离家到外地求学，也是在深秋。临走的那天夜里，我收拾好东西，默默地看着妈妈，妈妈正为我补一件开了小孔的衣服。黄昏的灯光下，我分明发现妈妈老了，眉头上的皱纹更多了，头发也白了许多，我心里有一种说不出的感觉。“妈，别缝了，我还有别的衣服！”女孩子长大了，爱干净衣服要常换。

这时，我再也控制不住泪水悄悄地流下来了。奥，妈妈，小事中蕴含着你多少真挚的爱女之情啊！让我如何报答？第二天傍晚，我走时，妈妈送我到村口；“去吧，到学校好好学习，别惦记家里，自己照顾好自己！”我无言地点点头，告别了妈妈，走了好远，回头望时，妈妈仍在村口站着……随着时间的流逝，我淡忘了许多，但那份浓浓的亲情已深深烙在了我的心里。

[难忘的亲情小学作文

我是三(2)班张婷的妈妈。对于教育孩子的心得，我也没什么独特的招数。首先，我要感谢蜀山小学的领导接受我们农民工的孩子在贵校接受教育学习，在这我更加感谢教育张婷的每一位老师，特别是班主任孙老师。是他们的辛苦付出，才有孩子们健康快乐成长。使他们爱学习，爱劳动。下面是我就孩子日常生活中一些小问题的处理与大家一起交流。

一、现在的孩子都很淘气，脾气也挺大，动不动就耍脾气。张婷也是，说话喜欢顶撞，可能 她爸爸喜欢宠她,可我会批评教育她,我会说“妈妈说的对的，你不许狡辩，错了就是错了，要敢于承认错误。妈妈如果说错了，你也可以批评，你是我的女儿，说话要有礼貌。你什么时候听见我对我的妈妈，也就是你的奶奶这样大呼小叫，无理取闹了?”这样孩子就会意识到：哦!是的，知道了，下次不会了。

二、现在的孩子物质要求很高，喜欢和同学比。我家涨停有时会说谁谁谁家都有电脑、钢琴，还有妈妈每天开车来接送等，我都没有。这时我会惭愧的说“是的，妈妈不好，就是因为妈妈小时候没有好好学习，所以现在没有能力找到好的工作，拿到高工资。只希望我们的女儿能帮妈妈圆了大学梦。好好学习，可以考上好的大学，将来找到好的工作，就可以想买什么就买什么啦!”这时，孩子也信心百倍地说“嗯!妈妈，您放心，我一定好好学习，将来给妈妈买什么、什么的，我长大了要干嘛、干嘛的。”虽然孩子的话有点天真，可我听了心里还是美滋滋的，因为，她知道要好好学习，为长大了想要买自己想要的东西而去奋斗。

三、对于孩子的平时的学习，要多奖励，多鼓励，多检查。奖励是：孩子只要有进步，就有奖励她，满足她一点小要求，比如，买个棒棒糖，一本画册，一个小玩具等。这样她更自信，更感觉她的努力，她的进步，爸爸妈妈看见了，认可了。

多鼓励是:即使孩子做的不好,也没关系,要多鼓励.比如,孩子这次考试考得不好,我们不要责备孩子为什么没考好啊?这么笨!之类话去否定孩子。我会说“没关系，这次做错的题目，下次再做不要错了，就好了，下次再细心一点，相信你一定会考好的。”这样孩子自己也会意识到，下次一定要细心，努力。其实，现在的孩子每一个都很聪明只是有的贪玩了一点，有的粗心了一点，相信经过我们的努力都可以成为人才的。

多检查是：每晚孩子写完作业，我们再忙或下班再迟，我都会检查孩子的作业，看看作业是不是都写了，是不是都正确，是不是工整。当然，有漏的，有错的，也有马虎的。这时家长要有耐心，第二天一早我会告诉她：那个没写，哪题写错了。让她自己去订正，实在不知道的，我再去跟她讲解。这样一、二次，她也不敢不认真了，因为，如果不认真，得翻工，她也很麻烦。还有孩子写完作业，要看电视，我也给她看，只要按时睡觉就可以了。毕竟玩是孩子的天性，我们自己小时候不也喜欢玩吗?

四、最后我想说：每位家长每天可以问孩子四个问题。1、学校有什么好事发生了吗?2、今天你有什么好的表现?3、今天有什么好的收获吗?4、你有什么需要爸爸妈妈帮忙的?看似简单的问题，其实，可以培养孩子思维能力，口语交际能力以及价值观的取向，了解她的内心世界，增强孩子的自信心，增进了父母与孩子之间的情感交流，使孩子觉得我们很关心她，同时也激励她去努力学习。

以上，是我在教育孩子过程中的一些粗浅的认识，我将在今后的家庭教育中不断学习，努力把孩子培养成建设国家的有用之才。

按照上级关于举办部编小学《道德与法治》、《语文》、初中《道德与法治》《语文》《历史》等学科网络培训的通知的文件精神，根据县教育局的要求， 10月13日，尼木县各小学分六个集中培训点，共有45位教师参加了小学语文学科网络教材培训活动。

此次培训活动得到了各校领导的高度重视，为了培训的顺利进行，学校安排专人对直播节目进行了提前测试。各校认真组织语文教师全程参加培训，并要求参训教师认真做好记录，撰写培训心得体会，切实提高此次培训的实效性。可以说，为期一天的培训，老师们受益匪浅、收获颇丰。

此次网络培训活动，使语文教师进一步明确了教材的修订原则、框架结构、编写思路以及主要特点，为如何进一步把握教材、用好教材指明了方向，为促进学生语文素养的提高开阔了思路。

教育部公布了《中小学生守则》(征求意见稿)，我一看，嗯?比原来的变动了不少。

首先，内容具体多了。这是一件大好事!

因为，内容具体，便于老师和学生照着守则去做，也就是便于把守则变为行动，可操作性强了，这很重要。这也是我最欣赏的一点。人的认识规律是从感性到理性，从具体到抽象，这符合认识论啊!这个观点，我曾在我的一篇博文里与美国的学生守则进行比较时谈过，没想到我国真的改进了，我体会到改革真的深入到教育领域了，可喜!

再者，有针对性。特别是“控制上网时间，抵制不良信息”，这是针对当今中小学生存在的严重问题，也是随着时代的发展产生的新问题。还有，新守则中提出“养成阅读习惯，因为中国人阅读量少，作为守则提出来引起大家的重视，太有必要了。守则中有了这样的内容，为培养学生的良好习惯提供了依据，在矫正学生的不良行为时有所遵循，为完善学生的健全人格指明了方向。有利于提高德育的实效性。

还有，更加重视了学生的心理健康。新守则中有“保持阳光心态”的内容，好!快乐是人心理健康的重要标志，心理健康是人健康的一半。关注学生的心理健康就是对祖国未来公民健康的高度关注。

但愿开学后，这个新守则能够引起各学校的高度重视，老师带领学生一起深入学习，贯彻执行。

近来，在学校党支部的领导下，我认真学习了关于加强党员自身建设的若干文件，对于当今形式下加强党员作风廉正建设有了深刻的认识。为了使自己在工作作风上有一定的突破，想借此机会谈谈自己的学习体会。

一、充分认识加强作风建设的重要性和必要性

此次以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的全面思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风整顿建设活动，是推动教育部门依法执教、迫切需要和重要举措;是促使教师进一步树立正确人生观、价值观意识;是进一步树立学校求真、务实、清廉的良好形象。三个代表重要思想本质是立党为公、执政为民，科学发展观的核心是以人为本，其最终目标要把人民利益作为一切工作出发点和落脚点。教育牵扯到千家万户要切实维护好广大农民群众根本利益就必须建立一支作风过硬，科技、文化素质高的教师队伍。因此作为一名教师要增强紧迫感和责任感。

通过这次的作风整顿建设，不断提高思想政治水平，切实转变工作作风，大力弘扬求真务实精神，在抓落实、求实效上狠下功夫，从而促进教育教学工作全面提高。

作为一名青年教师，我在作风建设教育活动中，认真学习了上级文件，学习了胡锦涛同志的重要讲话和相关的学习篇目。此外，我还利用空余时间在网上浏览有关这方面的材料，与同事进行这方面问题的探讨与交流，自己有了深刻领悟。

二、作风整顿建设中自身的努力方向

1、勤奋好学、学以致。用牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际，认真学习和领悟党的路线和方针政策、法律法规知识及组织管理知识，把学习体会和成果转化为服务学校的能力。

2、心系学生、服务人民。牢固树立马克思主义和群众观点，坚持党的路线，时刻摆正和学生、家长的位置。在思想感情上贴近学生，下大气力解决好学校、自身存在突出问题，下大气力做好后进生转化工作，多办实事。

3、真抓实干、务求实效。发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风。努力做到脚踏实地、埋头苦干查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。

4、艰苦奋斗、勤俭节约。牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神，反对铺张浪费和大手大脚抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。

5、自觉遵守党纪律和国家法律法规严格执行廉洁从教各项规定。

6、生活正派、情趣健康。讲操守重品行注重培养健康生活情趣保持高尚精神追求。

通过此次作风整顿建设活动，我要使政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高，从而促进自身全面发展。

滴答滴答……”这是时间的声音，看地上坑坑洼洼，那是岁月的痕迹，一路走来，经过了多少漫长岁月，沉浸在美好的过往中，不愿醒来，突然一晃神，时间已悄然而去……

回首那些过往，那些年华，多少青春如同花朵般绽放，踏进学校的第一步，就注定了我们在这里的生活，有人说，‘相遇就是一种缘分’是啊，的确是缘分，但又有人说，‘天下没有不散的筵席’再美好的昨天也会散去。

跟时间赛跑，我永远都是败者，所以，我不再追逐，我不再死死抓着它的尾巴不放，我开始回忆，开始回首过往，开始我最美好的梦。

过去的一切似乎都在眼前，飘飘渺渺，微风轻轻拂过，我仿佛望向苍穹上那抹淡淡的思念，我在思念着什么？是相遇时的懵懵懂懂？是相处的点点滴滴？还是感叹时间的飞逝。我无法寓言，我不知道明天有什么事情发生，我不知道明天是否是晴天，我更不知道明天、未来，我将在何处，但我深信，我们的友谊永远都不会改变，因为我们大家曾经承诺：“纵然人散，情不散。”

心开始波荡起伏，突然觉得一丝的不安，哦……我们快毕业了，原来已经三年了，我们在一起相处三年了，三年，说长不长说短不短的时间，1096天，我度过了最快乐最美好的日子。

我无法留住昨天，所以我要珍惜今天，我要把握未来，不管以后，我们各在何处，请记得，我们曾经是最好的班级，最好的朋友，我们拥有最美的记忆。

[小学生抒情作文：最美的记忆

今年暑假，是一个特殊的暑假。因为我将要提起行李去参加宁波日报举行的夏令营活动。那是第一次锻炼我独立能力的好机会。

当我整理好所有行李的一刹那我哭了，因为这是我第一次离开妈妈去远行。可是被细心的妈妈发现了，妈妈说：“是男子汉就应该勇敢的接受任何挑战。”

第一天下午，我们先来到了上海举世闻名的世博科技馆。我们先参观了模型的动物世界。”

里面有大象脑袋长得像芭蕉叶。大耳朵比猪八戒的耳朵还要大，好像铁扇公公主的芭蕉扇。它的鼻子看起来可以刮倒一幢房子。还有跑得飞快的鹿，正在分享鹿肉的豹子群。对着野兔猛叫的老虎。可怕的棕熊,正在品尝美味的兔子肉......这些虽然都是模型，但都栩栩如生。我真佩服筑造这些工艺品的艺术家啊!

我们还参观了视频游戏，里面有很多火箭模型。还有很多小朋友有的在玩飞机，有的在开船，有的在做模仿秀，有的在做体育游戏，有的在回答电脑问题，可道道全错，真让人捧腹大笑......

第二天我们去了水族馆，那里有凶恶的鳄鱼，美丽的鸳鸯，凶残的小鲨鱼，水母，雕鳗......那里的水生动物应有尽有。让人看了眼花缭乱。

下午我们还乘坐了磁悬浮列车。磁悬浮列车它的轨道跟普通的列车轨道不太一样。它的轨道就像是一个梯形，两边弯弯的，它的轨道不知道是用那种石头做成的。磁悬浮列车一部分紧紧扣住了轨道，保持了列车的安全。行驶起来的时候跟平常的列车不一样，它不像火车一样平衡而缓慢在轨道上行驶。但磁悬浮列车开始时非常平稳，突然间嗖的一下像要飞起来一样。磁悬浮列车是陆地上最快的交通工具，它的最高时速达到430公里，比普通列车快得多。

夏令营在我们的欢笑和疲劳中结束了。这次夏令营不仅让我们接触了高科技，还让我知道了离开妈妈也行。

近日，中央办公厅日前印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

笔者认为，“两学一做”重在建立学习型党组织。因为“两学一做”主要是解决一些党员一些党组织学习教育匮乏、理想信念缺失、党性观念和组织纪律观念淡薄、对党章党规党纪学习掌握不够、认不清形势、履行不了职责和义务、树不起形象、发挥不了作用、“三会一课”及民主评议党员等基本制度执行不好等突出问题。而学习型党组织的建立将进一步提高党员的学习力、创新力和战斗力，进一步提高党组织的整体质量和水平，以进一步适应时代前进的需要，从而达到“两学一做”的最终目的。

一是坚持用科学理论武装头脑，提高理论水平。把学习与发展目标、本质工作、日常管理结合起来，有针对性地开展课题式学习、调研式学习和主题实践活动，把学习中获取的各类知识运用到工作实践领域，转化为工作创新的思路、措施和成果，使学习在实际工作中得到升华。

二是坚持自觉学习、终身学习、全员学习。建立学习长效、党员自学、学习考核等机制，每月对各单位的主要领导、分管领导抓教育情况进行考核，并与薪酬和评先树优挂钩。把学习贯彻于党组织自身建设和各项工作的全过程，不断提升党员干部的能力素质，提高党组织工作科学化水平。

三是坚持从实际出发，自觉按规律办事。在向历史学习、向实践学习、向群众学习中不断升华规律性认识，推动党组织和党员干部更好的探索把握规律。并以学风引领作风，以学习促进工作，以创建学习型党组织为切入点和着力点，不断提高党员干部理论水平、提高服务民生的本领。

作为一名有追求的党员干部，必须要以勇于开拓进取的态度，研究新形势下的新情况解决新问题。必须解放思想、求真务实，以改革创新的精神拓展国际视野、培养战略思维，以破解相关难题。必须一如既往的坚持学习，更大程度地提高自己，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，继续推进理论创新、制度创新、工作创新，以优秀党员的作风，争取永久性学习型党组织的建成。

踏着矫健，

沉重步履，

拾级而上。

一群人的英魂在此长眠。

冰冷的大理石上，

蚀刻着的名字，

如一道道尖刀，

刺向我的胸口，

撕裂。

一颗子弹，

射进了胸膛，

又一颗子弹，

穿过了肉体。

他们重重地倒下，

轰然倒地。

手里握着斧头和镰刀，

而手指，

如一道道闪电，

直刺井冈苍穹。

血流山河，

包裹着愤怒与抗争，

如滚烫的岩浆，

在黄洋界哨口流淌，

在井冈山的山野流淌。

我的灵魂，

泅过那一片河，

贴着河面，

划过树林，

如鹰，

在寻找目标。

他们倒下了，

长眠在此，

一条路，

一生路，

短暂的生命，

终究化作永恒的力量，

如凤凰，

涅槃在此。

斧头把这一座座丰碑，

敲打进这土地。

当当的声音，

如一道冰凉。

直刺耳膜，

直刺胸膛。

用手掐一下石头，

我的手在疼，

我将思绪关在门外，

一转身，

便听到敲门。

为期两个月的班主任省级网络培训已近尾声，本次"班主任省级网络培训"，以一种全新的形式让班主任接受教育，它的自主性和选择性，大大的方便了我们这些平时工作很忙的班主任，给了我们一次充电的机会。本次网络培训，我充分利用课余时间，在网上聆听专家的讲座，在课程讨论区里和学员们共同研讨教育教学问题。通过对六个模块的学习，不仅让我在理论上对班主任的工作有了更深一层的理解，更丰富了我的教学视野。这不仅仅是一次业务理论的学习，更是一次心理的洗礼。我如饥似渴地学习着。下面我就谈谈这次培训带给我的一些启示和收获。

一、班主任--爱的使者

著名教育家陶行知先生曾说过:"你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。"对于我们教育者来说，我们的言行起着多大的作用呀!所以，教师要当爱的使者给学生爱，让学生学会爱。凡得到班主任爱的学生，他们对生活总是充满信心、力求上进;反之，往往产生悲观、对立的消极情绪。这种情绪往往会影响着他们一生的发展。那班主任应该怎样爱自己的学生呢 我认为班主任应赋予学生理解、平等、尊重、信任、民主的爱。

1.爱是理解

"理解万岁!"没错。只有相互理解，才能达成共识。而教师对学生的理解，意义就更加深远了，作为班主任要多抽时间和他们谈心交流，共同活动，缩短师生距离。要从实际出发，理解学生的思想、生活和立场。

2.爱是尊重与信任

爱学生，还表现在对学生的尊重和信任。作为班主任应充分的信任学生，给学生足够的空间，相信学生有独立处理事情的能力。在我的班级里，很多事情我都大胆地交给学生去做，结果他们都做得比我还好。人无完人，老师也会犯错，何况是学生。当学生犯了错误，我们对学生进行批评教育时，也应以尊重为前提，谆谆教导，才能取得良好教育的效果。反之，一味的训斥，只能使学生产生逆反心理。教师对学生尊重、信任，会使师生关系更为融洽。

3.爱是民主与平等

每个学生都是好学生，班主任对待学生的态度要一视同仁。不能歧视任何一个学生，并能发现每个孩子身上的闪光点。不能偏爱好学生，冷落学困生，如果这样，时间一长便会形成两种极端的学生。班主任要在教育教学体现民主，可以学习魏书生的"商量"法，为学生提供最适合的教育。

二、班主任--榜样力量

车尔尼雪夫斯基说:"教师要把学生造成什么人，自己就应当是这种人。"是啊，榜样的力量是无穷的，身教重于言教啊!学生都具有向师性，而小学生的向师性就更明显了。记得，我婚假结束后回校上课，忘记把指甲上的颜色卸掉了。第二天一看，不得了班上好几个学生用水彩把手指甲也涂上了颜色。可见教师的一举一动都直接影响着学生。所以，古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，班主任的言行、道德品质直接影响着学生的言行和道德品质。

三、班主任--善于思考

善于观察、善于反思、善于归纳总结,即"善于思考"。每个学生都有他独特的个性、发展的变性。若想将他们塑造成高素质人才,就要付出同等的复杂性的"劳动"。所以,思考便是班主任工作的灵魂。

1.善于观察

班主任要了解学生的思想、知道他们的学习和生活情况。就要善于观察，观察学生的一举一动，并从中发现问题，知道问题的所在，有针对性地去教育学生，达到百分的效果。只有善于观察才会发现每个孩子身上的闪光点，只有善于观察才能准确地把握个性不一的学生。总之，善于观察，会观察，是做好班主任工作的重中之重。

2.善于反思

波斯纳曾说过，实践加反思等于专业成长，反思展现的是教师经验的一面。我们老师要经常反思自己的教学方法是否恰当，反思班级管理的方式是否合适，反思自己的言行是否得体，并从中得到教育教学的宝贵经验。

3.善于总结

班主任要善于总结自己的经验，善于总结的班主任班里的事事都会总结:大事情要总结，小事情也要总结;失败的教育要总结，成功的教育也要总结。善于总结的班主任眼光特准，观察事物可以做到同中求异，异中求同;善于总结的班主任思想敏锐，能够做到思路清晰，少走弯路;善于总结的班主任较为成熟，可以做到遇事不慌，处事不惊。

四、班主任--创新能力

创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心;当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的创造力的竞争。同样班主任工作也要与时并进，班主任老师更应把创新放在首位。在教育教学实践中，感受创新的新能量。我们当代的班主任不在是苦干型班主任，而要做科学型的班主任、学者型的班主任。

五、班主任--善用赏识

班主任在教育学生的时候，往往不由自主的批评多于鼓励，殊不知这样做效果恰恰适得其反。正如美国心理学家威谱·詹姆斯说的:"人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识"。是呀!没有赏识，何谈教育呢 赏识可以保护学生的学习积极性，赏识可以建立良好的师生关系，赏识可以发掘学生的内在潜力，赏识可以让教育教学更加融洽。我一般喜欢用一下几种赏识方法。

1、口头赞赏。

口头表扬是我经常用的赏识方法之一。学生回答对问题我会说:你真棒!你真聪明!学生答错问题我会说:你已经说的很好了，再好好想想吧!学生做了件好事我会说:你是好样的，老师喜欢你!学生犯了错误我会说:老师知道你是无心的，只要你肯改还是老师的好学生。

2、肢体肯定。

肢体肯定就是用竖大拇指、点头、微笑、握手、鼓掌等肢体语言对学生的表现进行肯定和表扬。

3、奖状激引。

大人喜欢荣誉证书，孩子们则偏爱奖状。因为奖状可以贴在家里最显眼的地方，让所有人都知道。所以我特爱给孩子们发奖状，如卫生小能手、发言大王、进步奖等等。

4、小纸条威力

我喜欢用小纸条跟孩子们交流，用小纸条提醒他们，激励他们。当学生犯了错误，他会在文具盒里看见小纸条;当学生做了件好事，他会在文具盒里看见小纸条;当学生进步了，他会在文具盒里看见小纸条;当学生退步了，他会在文具盒里看见小纸条。

六、班主任--知识海洋

要做好班主任，首先我们要提高自己的理论水平和教育能力，以广博的知识和高超的能力做好班主任工作。

1.专业知识

班主任要刻苦钻研业务，努力提高自己的专业知识水平。要对自己对所教学科有深入透彻的了解和掌握。因为这是做优秀班主任的必备条件。正如马卡连柯说的:"如果教师在工作上、知识上、和成就上有辉煌卓越的表现时，那你就自然会看到:所有的学生都会倾向你这一面了。相反的，如果教师表现出无能和平庸，那么不论你如何温柔，在说话时如何耐心，如何善良殷勤，不管如何体贴关心学生，仍然不会博得学生真正的尊敬。"是呀，得不到尊重的班主任，何谈教育呢

2.教育理论

现在的孩子每天都在变化，他们的思想认识、行为标准、理想追求、心理状况等方方面面都有这样那样的问题。我们班主任要想科学育人，就要努力学习教育学、心理学、教育心理学等基本理论。用理论联系实际，智慧的应对新时期的新一代。

3.科研能力

教育科研对于班主任来说，又多了个班级德育的研究。我们班主任要多研究学生，关注每一个学生的全面发展。通过研究学生了解学生的年龄特点、心理特征、个体差异等等，竟而对学生进行有针对性的教育，达到理想的效果。

这次班主任省级网络培训是一场及时雨，也是一盏指路明灯，让作为班主任的我，真正感受到了培训的重要性，体会到了网络培训的好处。同时，本次培训也让我反思到作为新时代的班主任应有一颗爱的心，当爱的使者;应是一位全能选手，当学生的榜样;应有思考的意识，当学生的知己;应有赏识的双眼，当学生的伯乐;应有一泉眼，当学生的海洋。我想这次培训学习仅仅是个开始，今后我将继续努力学习，在不断实践中把班主任工作做好。

或许处处碰壁，或许一生不得志，但我仍会“依然站在那里，含着微笑，看着海洋。”——题记

春风十里，夏花百里，秋雨千里，都不如你——《艾青诗选》!

我很喜欢艾青的现代诗，总觉得那些沧桑的字眼让人读起来热血沸腾。抛掉一切无用的矫饰，艾青从古诗烦琐的字数、行数等束缚中解放了出来。因此，他所表达的情感显得更为深挚，直抵读者的内心。任时光骏马飞速的奔腾着，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉……“这句诗在我记忆的天地里永存。

从感人至深的《大堰河——我的保姆》，到令人读来感觉昂扬向上的《向太阳》，再到时时刻刻体现着自己希望——为祖国尽一份力的《煤的对话》，无不反映着诗人希望一切可以团结的力量像麻绳一样凝结在一起，为自己的祖国尽心尽力的愿望。

几千年来，从屈原写下的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰“开始，”以天下为己任“的情怀一直是文人骚客所讴歌的对象。在艾青的诗里，我们看不到像“黄河在咆哮“那样的战斗力，但它所传达出来的情感更接近人们的生活，更易激起人们的共鸣。

曾经的我认为百无一用是书生，因为在动乱的年代里，不需要用纸笔书写干秋。然而，在读完这本书之后，我发觉我错了：正是由于战乱，正是由于人心不稳，才应该在这样的日子里有人以另一种方式激励着人们奋斗前进。报国并不一定要披挂上阵，马革裹尸，不是吗?

《母亲的账单》告诉我这样一个故事：彼得给妈妈做事，后来他想到从妈妈那儿领取报酬，拟了60元的帐单，妈妈把60元放回在彼得放帐单的地方，同时也写了一份帐单，10年抚育0元。，共计0元，彼得看了妈妈的帐单羞愧地放下妈妈给的60元钱。看了这篇文章后，让我联想到现实生活中有许多彼得——独生子女、我们对独生子女的教育和独生子女的娇惯。

现在的独生子女总是得到亲人们无薇不至的照顾，在浓浓的亲情关爱下成长，他们习以为常，认为亲人的付出是应该的，理所当然的，心中很少存在感激，没有想到主动为亲人做事，不知道回报一点爱，更别谈主动帮助身边的人了。有的跟彼得一样，在家做一点事就斤斤计较报酬，擦桌子多少钱、洗碗多少钱、扫地多少钱，他们忘了每天亲人们为他们的成长付出了多少啊?亲人们从来都不曾向他们要过任何报酬，亲人们的付出，亲人的爱是无法用金钱来衡量的，真所谓亲情无价。彼得的母亲用零帐单告诉彼得这个道理，彼得明白了妈妈无私的爱。

我想向天下的父母们进一言：我们在照顾、关心孩子成长时，不要忘了给他们进行这样的“爱的教育”。作为一个母亲，我真希望所有的孩子在亲人们的关爱下健康成长，更希望孩子们也能体会到亲人们无私的付出，懂得珍惜和回报。