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与乞丐命运有关的范文汇编五篇 作文怎么写精选20篇

导语:积极的心态是成功的关键。有积极心态的人,像太阳,照到哪里哪里亮;而持消极心态的人,像月亮,初一十五不一样。心态决定我们的命运,有什么样的心态,就有什么样的未来。以下是小编爲大家分享的心态改变命运爲题的作文,欢迎借鉴!

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圣贤教育改变命运的观后感

全文共 2533 字

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圣贤教育改变命运》是一套十分难得的纪录片,看完之后深有感触,圣贤之道是中华民族的瑰宝,历经世间五千年沧桑变化,这天仍然历久弥新,没有随着时光的流逝而淹没在历史长河中,它告诉我们,这天社会都发生了什么?需要的又是什么?如果一个社会失去了道德准绳,一个人失去纲常伦理,那人类就失去了直立行走的好处了,《圣贤教育改变命运》它是透过实例,让我们人人学习圣贤的教诲、落实圣贤之道,从而能够获得幸福成功的人生,促进社会的和谐稳定。

小财靠智,大财靠德,一个人的生活幸福、事业成功都要以道德、品行作为基础,否则所有的光环都变成表面的,就像无源之水无本之木,试问一下,一个品德败坏自私自利的人,谁愿意和你做生意?一个连父母兄弟姐妹都不爱的人,对朋友能真心以对吗?一个只明白向病人勒索的医生,又怎样能把病人的生死放在心上呢?现今社会,以经济为纲,请进来走出去,学习别人先进的东西,这是社会的进步,本无可厚非,如果闭关自守等待我们的可能又是洋枪大炮,等待我们的可能又是第二次八国联军进北京,但我们要取其精华,去其糟粕,有些西方的价值观与我们相差甚远,解放思想不是让我们去做原先法律和道德所禁止的,看看此刻社会上有相当一部分人思想上以我为主、价值上以钱为主,有些人穷奢极欲xx勾结挣昧心钱,有些人不思劳作靠只明白仇富,有些人离了几次婚,就像小孩过家家一样随便,有些人只明白给孩子钱而不明白给孩子爱,不明白帮忙孩子树立正确的世界观和人生观,此刻有十几岁的孩子就嫖的,看了《古惑仔》电影就去学怎样去当x社会的,父母和公众人物怎样样做,小孩子就怎样样学,有些人崇洋媚外,把长黄头发的都当成老子,有些人不孝敬父母,这样的人你能要求你的孩子以后孝顺你吗?自私自利、崇洋媚外、

穷奢极欲、荒淫无耻,以自我为中心,稍有不如意就认为别人对我不公,这就是现今社会的价值观吗?你认为有这样价值观的人会爱国吗?你认为这样的官员能管理好国家吗?你认为国家有难的时候这样的人能为国奉献吗?国家飞速前进的经济并没有带动国民素质的提高,相反,却带来社会道德的荒芜,官员腐败,全民腐败,不要说这是危言耸听,一个雷锋能够造就一个为人民服务的时代;一个高官明目张胆的贪腐行为也能够造就一个地区的官场风气和社会风气,官官相护,上行下效;一个摔倒的老人诬告帮忙她的人能够造成社会上人人都把道德高高挂起,以怨报德,不知感恩;我们的社会怎样了?我们引以为傲的美德哪里去了?五千年灿烂文化和相应的到伦理道德哪里去了?事不关己,高高挂起,老太太累了把下巴支在护栏上被意外卡死都没人去帮一下?道德一旦堕落,人性的美德就会被讹诈,就会成为一些人大发不义之财的空子,就会让更多的人远离正义和善良,更有可能改变社会矛盾的性质。而让全社会都就应反思的是,这种扭曲的人性是怎样炼成的?应对荒芜的道德生态,我们该怎样办?支撑社会的经济、道德、军队的三个支点已经瘸腿了,应对现实,有良知的、有社会公德心的、忧国忧民的人们在反思中觉醒,在努力改变,弘扬圣贤之道,重拾五千年灿烂文化,重塑礼仪之邦,重建精神家园,凝聚华夏文化向心力;学习圣贤之道,就是为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

老人要学,因为圣贤教育曾伴随他们一路走过的人生;中年人要学,因为圣贤教育是他们忘却的记忆;孩子要学,因为他们是祖国的未来,民族的期望,一个民族一个国家没有自我安身立命的脊梁是永远不能屹立于世界强族之林,国家与国家之间和人与人之间的关系没有本质上区别,一个人如果没有独立的人格,就会被别人看不起,同样的道理也适合国家。圣贤教育要从小做起,小孩的时候就要给他很好的道德教育,让他们奠定德行的根基,这样长大才能成为德才兼备的人才,这种是圣人的功业。孩子代表祖国的未来,如果孩子没有德行,纵然他学识渊博技术精湛,你想他能为社会造福吗?缺少德行的人科学知识水平越高对社会来说越危险。我们要把祖国的未来培养成德才兼备的栋梁之才。中年人也要学圣贤之道,因为中年人此刻是撑起中国这片天地的柱石,提高自身素质自身修养势在必行,对亲情都漠视的人又怎样能为国家真心付出呢,中年人从小或多或少接触过圣贤教育,只是社会发展到这天他们丢掉了本该属于他们的古董宝贝,作为孩子们的父母,在孩子面前要起到表率的作用,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,那社会发展、和谐进步、家庭幸福就掌握在我们手中;老年人要学圣贤之道,如果伴随他们一生的道德准绳丢失的话,对

社会的破坏力那就太大了,尤其我们是个尊老爱幼的友善国度,假如你所尊所爱之人反过来却对你进行讹诈,那这样的负面的新闻足能够影响整个社会的道德水准,此刻的社会普遍都急功近利,为竞争有些人不择手段,都以这个“利”字作为行为的准则,如果是这个事情有利益的,那么大家争相恐后的去做;如果没利益大家都不愿意干。那么久而久之,见利忘义就变成社会的常态了。

重振圣贤之道,对于提高国人的道德水准,提高个人文化素养,唤起文化自觉,恢复文化自信,实现文化认同,增强民族凝聚力,提升民族自豪感,都具有举足轻重的作用;同时,圣贤之道作为中国上下五千年来治理国家的道德准则,对当今社会的治国理政具有重要的参考和借鉴好处,以圣贤为根基吸收其他国家理政和文化的精华,去除其中的糟粕,那么中华民族强盛之日就近在眼前了。

无论多好的制度,多好的文化,多好的道德标准,最重要的还是人,都需要人去学习去执行,正直做人,公道做事,你一个善念也许改变一个人的一生,朋友,放开你们的心胸吧,正直宽厚的人必须会获得别人的尊重,会使自我的人生道路越走越宽。因为,豁达宽容失去的是过去,而狭隘刻薄失去的是整个将来,孰轻孰重,我相信每个有头脑、有思想的人都能简单快速的得到答案。只要人人都献出一点爱,世界就会变成完美的人间,教会你传播仁爱,使你更快的走向成功,使你的生活更加灿烂,使世界变成天堂!

最后引用《心术》结尾中神经外科医生刘晨曦的一句话:“如果人人心里面都有一团火,人人都有幸福的权力和保证,人人心里面都有靠山,这确实是一种力量,让你为之奉献”。学习传播圣贤之道,就从自我做起吧,当圣贤仁爱的光芒照耀社会的每一个角落的时候,那么人人心里都有靠山,人人都有幸福,人人都愿意为之奉献。

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篇1:国王和乞丐

全文共 428 字

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三(1)班葛溢轩

一天中午,有一个国王正在小河边悠闲地散步,突然有一个乞丐伸手向国王乞讨。这个乞丐披头散发,身体瘦小,非常难看。

但国王并不在乎这些,国王给了他十枚金币,并对他说:“赶紧找份工作吧!别又过上乞讨的日子。”乞丐激动地说不出话来了,只见他吞吞吐吐地说:“谢……谢……谢谢大人,谢谢大人。”

乞丐拿着十枚金光闪闪的金币去找工作了,乞丐终于找到了一份工作,乞丐没日没夜认认真真地工作,从此乞丐成了一位家财万贯的富翁。

五年后的一天早晨,当年的乞丐在小河边再次看见了那位善良的国王,国王当时正在小河边散步,突然国王看见一位着装整齐的富翁,富翁手里捧着一大把金光闪闪的金币正要给他,国王疑惑地说:“我什么也没有干,怎么能要你的钱呢?我善良的老百姓,我也不知道你是谁?”“国王,您不记得我啦?我是您五年前给了我十枚金币的乞丐啊。”富翁回答。“原来是你啊!那你为什么要把金币给我呢?”国王问道。“因为是您,我善良的国王,要不是您,我也不会有今天的成就。”富翁回答。

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篇2:知识改变命运作文

全文共 1083 字

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“书中自有颜如玉”“书中自有黄金屋”“书中自有千钟粟”,“知识改变命运,努力成就未来”“我们要做一个社会上不可多得的人,不要成为社会的累赘”。在刚踏进四(2)班的那天,班主任老师就对我们说了五句话。当时我压根就不懂何为颜如玉,何为黄金屋、千种粟之类词语的意思。但这位帅气老师的最后两句话我倒听进去了。我觉得老师的话说得很在理。想住进温馨舒适的房子、想过上幸福的生活就得好好的读书。我们都是农民家庭出生的孩子,如果现在我们不努力学习,长大以后我们还会和父母一样,整天不是面朝黄土背朝天的在地里劳作就是像一个小孩似的在厂里被老板呼来唤去。为了摆脱贫穷、掌控命运,我们就要拼命地学习,做一条跃农门的鲤鱼。

不过学习是一个漫长的过程,冰冻三尺非一日之寒,滴水石穿非一日之功。只有经历过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱。想提高学习成绩,除了得有一个好的学习习惯以外,你还得制定一个适合自己的学习方法。今天学习差一点没关系,只要我们有恒心,皇天是不会辜负有心人的。积少成多、积薄为厚,最后我们就会成为一名学富五车的小学者。

美国心理学家威廉·詹姆斯曾说过:“播种一个行为,收获一种习惯;播种一个习惯,收获一种性格;播种一个性格,收获一种命运”。英国哲学家培根也曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”行为习惯是我们每个人身上的指南针,指引着我们走向胜利的彼岸。纵观历史,展望今朝,大凡成功之士,他们身上都有一些良好行为习惯。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,最后使他登上了我国文学巨匠的宝座。莫言先生,年少时就屡屡受挫,可他还是咬牙挺过去了。面对命运的捉弄,他坦然面对。每天仍坚持看书写作。有心人,天不负,2012年他荣获了文学界的最高奖项------诺贝尔文学奖。他开创了中国文学的历史,成为中国第一位获得诺贝尔文学奖的中国作家。由此可见,行为习惯对一个人未来的成就起了决定性的作用,这对我们小学生来讲,尤为重要。

态度决定性格,性格决定命运。所以,现在我们要端正自己的学习态度,塑造良好的性格,树立正确的世界观、人生观和价值观。多观察、多思考,因为事事留心皆学问;干事情要细心、谨慎,因为细节决定成败;面对困难,要有一种泰然处之的情怀,因为静能制动、柔能克刚。

光阴似箭,在眨眼之间,时间就从我们的指缝间溜走了。从今天起,让我们做一个昔时的人,把更多的时间和精力用在学习上来。因为知识改变命运,努力成就未来。同学们,让我们携手并进,共创明天的辉煌。

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篇3:乞丐也有尊严作文

全文共 826 字

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尊严,不是只有富人才可以拥有,谁都有拥有它的权利,哪怕是身无分文、衣衫褴褛的乞丐

上周日下午,我在离家不远的街口拐弯处看见一个乞丐,他头发乱糟糟的,都蓬松了起来,有的都黏在了一起,还夹着几根稻草秆儿。一张苍老的脸上布满了皱纹,干巴巴的,看不见一点光泽。一双小小的眼睛微微地睁着,没有一点精神,显得有些呆滞,不时闪出一丝伤心、一丝失望、一丝迷茫。黑眼圈缠绕在眼睛周围,像是几天几夜没有合眼了。鼻子冻得通红,还不时抽缩几下,由于没有纸只能用袖子胡乱地蹭几下,可能鼻子被衣袖上的扣子刮破了,正在往外淌血呢。再看袖口像打铁了似的,硬梆梆的。嘴唇苍白,没有一丝血色,干得已经破了皮,没有办法只能用舌头舔一舔,被舔过的地方很快就又破了。再看他穿着一件土里土气的布衫,有好多地方都划出了口子,刺骨的寒风从袖口灌了进去,侵袭着那已经冷得僵住的身体,仿佛要钻进五脏六腑,他把脖子缩进了布衫里,可是还是没有用。他下半身穿一条很破的短裤,露出的部位僵得一动不动了。一双历经沧桑的大手,指纹模糊得早已看不清了,都被灰尘填满了,长长的指甲里全是泥,好像几年没有洗过手。那粗糙的大手紧紧地握住刚刚捡到的半截烟,吧嗒吧嗒地抽着。脚上一双破旧的鞋,小得只能插进半个脚,脚跟露在外面,磨得不成样子。

说来也巧,一个看似很有钱的中年男子路过这里,把一张百元大钞甩在地上说:“给!可怜的乞丐!”他故意把“可怜”和“乞丐”几个字拖长音,然后哈哈大笑起来。只见这个乞丐面不改色地说:“先生,请把钱捡起,放在我的碗里。这是最基本的尊重和礼貌。”那个富人愣了一下:“这钱是你的了,我为什么要给你捡起?”他依然坚定地说:“现在我把它还给你,请捡起你的钱吧!”富人疑惑地说:“这么多钱给你,难道你不想要吗?”“想,但是你侮辱了我的尊严,我不要你的钱!”富人没办法,只好捡起了钱,低着头,灰溜溜地走了。他也走了,看着他远去的背影,我想:乞丐都懂得尊严,那我们不更应该活得有尊严吗?

我的心中亮起了另一盏灯……

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篇4:知识能改变命运作文700字

全文共 710 字

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海伦·凯勒是美国一位著名的女作家,教育家,卓越的社会改革家。1964年被授于美国公民最高荣誉–总统自由勋章,次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。但谁知道她却是一位很不幸的人。幼时患病,两耳失聪,双目失明。她又是如何取得如此大的成就?原因只有一个,知识改变命运。正是有了这个坚定的信念,努力拼搏,才使她成为令人景仰的伟大人物。

我国也有一位知名的青年,她就是张海迪。她的遭遇也十分悲惨,胸部以下全部失去了知觉,连生活也不能够自理的她,一天校门也没进,完全靠自学掌握了大学知识和几门外语,成为的一名作家。她为什么成为一代青年的楷模呢?原因也只有一个,她深信“知识能改变命运”,是知识能让她从不幸中顽强地站了起来。

想想我们现在有的同学,四肢健全,身体健康,有良好的学习条件却不珍惜,不好好学习,却只想着玩,上网、跳学、违纪,不听家长和老师的话。不知他们有没有想过,这样会害了自己,会把自己的将来给毁了呀!真为他们感到可惜呀。

古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。虽然这句话有它消极的一面,但积极的一面显而易见。不是有人说:“一个家庭培养一名大学生,就能脱贫致富”吗?可见知识的作用之大。可能有人说自己不是读书的料,可和海伦·凯勒、张海迪相比,你是不是要幸运得多?“勤能补拙”是最好的办法。海伦·凯勒在老师的指导下,一个词要经过无数遍训练才能理解掌握;张海迪动手术后,身子不能动,通过镜子反光来看书,是何等刻苦。

所以,拼一拼,搏一搏,就能够换来美好的人生,就能使生命变得如此有意义。我们又为何不珍惜今天的大好时光与如此优越的学习条件呢?愿我们每个人时刻谨记“知识能改变命运”这句至理名言,勤奋学习,长大后做一个对社会有用的人。

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篇5:向命运挑战

全文共 450 字

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一个女孩患了白血病,在常人眼里这象是一张死亡的宣判书。而她却奇迹般的活了下来,她叫赵敏哲。

看了《与死神对话的女孩》,给我印象最深的不是主人公坎坷的命运,而是她对生活的一种执着的追求。她七岁就开始住医院,医院似乎是她第二个家。她不象其它病友,忍受不了治疗时的痛苦,整天愁眉苦脸哭哭啼啼。她却像个没事人一样,躺在床上输液,嘴里闲不住,一会儿哼小曲,一会儿背儿歌。输液针头一拔下来,她立刻成了一只快活的小燕子,又跳舞又唱歌。而我呢?却是那么脆弱,平时发高烧,肚子痛都会大惊小怪,哭鼻子,更别说得了白血病了。

赵敏哲有十分坚强的毅力,每次做穿刺,会有一种无法忍受的痛苦,而他却两手一抹眼睛,灿烂的一笑,这使医生们惊叹不已。平时,我拉双杠总是因为怕疼而躲在最后,有一两次练一练已经算很了不起了。比起她,这又算什么呢?尽管赵敏哲生重病,隔三差五地请假,而学习成绩却一直名列前茅。我在良好的环境下,成绩却时好时坏。

比起她,我又能说什么呢?乐观、开朗、自信和坚强写在她的脸上,流在她的血里,这或许就是她战胜死神的法宝。

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篇6:改变命运靠自己的五年级作文

全文共 486 字

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有这样一则故事:

从前,有位年轻人,他总是抱怨工作环境不好。有一天,他听说深山里有位高僧,他会移山之术。那个年轻人便欣然前往,到了那座小庙,见到那位高僧,表明了自己的来意,说:“请高僧教我移山之术”高僧很高兴就答应了,说:“请随我来”他们走到一座山,然后翻过了那座山,高僧说:“刚这座山在我们的右手侧现在到了我们的左手侧,这就是我的移山之术”年轻人不解,高僧又说:“客观的环境是改变不了的,可以改变的只有我们自己”

在这故事中,我们不难知道其中的道理——要改变自己。

但有的人却说,命运是天定的。可是我们与那些低等动物不同的是有会制造工具的双手。但这双手似乎只是大部分忽略了它还具有的另一种用处,就是改变我们自己。它是一双心灵手巧的手,如果说命运天定,那与那些动物又有何差别。那我们又何必去上学,工作,成家立业呢?看看张海迪,那身残志不残的精神,那努力反驳疾病的坚强意志。再看看霍金,活过了医生对他说的期限,也是医学史上的奇迹,他还打破了同学对他的赌注成为了一名伟大的物理学家。我虽说是一名普普通通的学生,但是也用着我知慧的双手改变着我的命运。

因为,我知道改变自己就是改变命运。

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篇7:命运,在自己手中作文500字

全文共 518 字

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命运,无时不在,它对每个人都是公平的。人生中,不是命运没有赐予你机会,而是你没有把握好命运赐予你的机会。

当命运赐予的机会来临时,有的人随随便便,以为机会会经常来敲他的房门,从而使无数个唾手可得的机会从他的眼皮底下悄悄溜走,这种人常常抱怨苍天无眼,命运不济。而有人却把握好了命运赐予的机会,获得了成功。

19世纪中,美国加洲传来发现金矿的消息。人们蜂拥而至。希望能发财。在旧金山的一个码头上,就在最后一艘船鸣笛准备起航时,两位青年满头大汗地跑来。他们同时看见了一个卖汽水的老太婆。其中一位看了一眼,顾不上口渴继续向前跑去。而另一位青年心想喝汽水碍不了事,便停下来喝汽水。结果第一个青年在船离开码头的一瞬间跳上了船。另一个青年因喝汽水而耽误了时间没有赶上船。几年后,第一个青年靠着自己的努力,终于获得了成功,他后来成为美国的金矿大王。

命运是残酷的,但命运对每个人都是公平的。在命运给予机会的那一瞬间,就有了决择你是当员工,还是当老板。而失败的人,也不要太悲观,太失望。因为命运掌握在自己手中。而不是别人的嘴里。只要有勇气,有信心去把握好自己的命运,去努力承受骤风疾雨,一切困难都可以驱除。没有力量可以阻挡我执著的脚步,直到阳光普照的光辉大道。

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篇8:性格决定命运

全文共 941 字

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维特的烦恼随着枪声灰飞湮灭,而现实生活中的维特该如何是好?

没有一人可以不羡慕维特少时的生活,那时的维特生活在一个无忧无虑的小山村中,他热爱自然,热爱生活,多情善感。如果在我们现在的话,应该是个知识青年,是个祖国美丽的花朵。他生于一个富裕的家庭,像这样的孩童,可能一辈子都不会烦恼。那为什么如此美妙的环境下,如此幸福的背景下。这般幸福的维特为何会有如此的烦恼,以至于用结束生命来解决烦恼。

没有一个人会明白,是什么让这般可爱的维特经历了这样残酷的磨难,忍受着这般非人的痛苦。人们以为是绿蒂,以为是伯特,以为是c伯爵,以为是这个残酷的社会。其实这都是错了,真正折磨自己的不是他人,而是维特他自己。就是维特放不下自己心灵的包袱,用世人的想法去衡量一切。维特的错误就是没有想年少刚开始一样追求自己的幸福,他没有相信,相信自己和绿蒂的感情可以战胜一切。没有相信自己所爱的人,更没有相信自己。

在我认为,这可能就是维特最大的弱点。这致命的弱点的,伤害了绿蒂。使那个对爱情充满信心的绿蒂改嫁伯特。维特呀,维特,可能至死还不明白,改变他命运的不是他人,而是他自己不够坚强的性格。可能这场悲剧从一开始就已成定局。

从维特自杀之前口中还说到:“绿蒂,绿蒂,别了,别了.”我们不难知道其实维特还是喜欢的绿蒂的。我想失去了绿蒂是维特不能适应当时社会的主要原因。

有人会,说维特没有勇敢的继续追求绿蒂是当时社会的原因,不能怪维特。其实只要我们想想,就会明白。如果维特真的十分爱绿蒂的话,他应该当时根本是不会放弃的。维特也可以为了绿蒂改变一切,哪怕违反当时的世人的想法,可维特却为何没有勇气。又有人说维特为了绿蒂连死都不怕,还有什么不敢的。其实我认为维特的死,是被逼的。想想当时的维特爱情不顺利,事业不顺利。受到他们的歧视。大家想想之前维特的生活。是如此的幸福,而现在的维特可怜的很。如果是我,人生经历的这些不行和痛苦,真是生不如死呀。

一切的想法藏在维特的心中,知道有一天有一件是使维特多年的痛苦汇集在一起,那就是他对绿蒂朗诵奥西恩的悲歌,同时紧紧拥抱着她。就是这件是解决了维特的心结,使维特果断的决定死亡这条不归路。

总而言之,维特在不断的在不知不觉中为自己埋下了死亡的种子。在一天这颗种子破壳而出,结束了维特的烦恼。

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篇9:两只狮子的命运作文400字

全文共 452 字

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大家好,我叫牛语萌,今年11岁,上小学四年级

从前,有一位猎人,有一天,他在森林里转了一天也没有捕到猎物,便自言自语道:“看来今天又要饿肚子了。”猎人沮丧地往家走,忽然,他看到了在黑暗中闪闪发光的四个亮点,走进一看,才发现是两只刚出生不久的小狮子。猎人欣喜若狂,他想:狮子可以卖不少钱吧?说不定以后我就不用辛苦的打猎了。但听到幼狮可怜的叫声,猎人又动了怜悯之心:不如把它们做我的“猎狗”吧?正好我的猎狗也老了。就这样两只小狮子来到了它们的新家。

两只小狮子都是公的,老大活泼好动,猎人叫它“淘金”,老二温顺可爱,猎人叫它“鲁米”。它们在猎人的悉心照顾下茁壮成长。

可是,天有不测风云,猎人打猎时遇到了泥石流,他死了,两只狮子也知道危险来了,但它们被锁在笼子里,淘金用尖尖的指甲撬开了锁,而鲁米却不肯撬开锁,淘金无奈地离开了。淘金躲过了泥石流,在树林中经历了许多磨难,成了狮子王,而鲁米却成了一个冤魂。

在漫长的人生道路中,有许多限制自己的空间,只有努力在努力,才能逃出限制自己的空间,拥有属于自己崭新的生活天地。

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篇10:命运般的魔方作文

全文共 793 字

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魔方的旋转,有公才可依,可以拼凑至完整,可真正的规律又有几个人知道,永远也猜不透不依公式旋转的魔方下一步会变成怎样,或许,仅一个旋转间,便是沧海桑田。

命运不也像魔方一样吗?或许前一刻还在忧豫下一刻却已经成功,双或许前一刻还在伤心,下一刻却又喜笑颜开,魔方或许还有规律可以捉摸,可命运的魔方却无迹可循。命运的改变有时间仅一??之间,有时却需要付出无数努力,而其改变的方向却还未知。

每个人手中都有一个命运魔方,等待我们将它拼凑完整。命运的魔方在指尖旋转,永远也猜不透下一刻会发生什么,我们谁有用自己的努力,尽力的将其往好的方向上接。或许有一天,我们能够发现属于自己的命运魔方旋转定律。然后将命运的魔方旋转到成功的迹上,在人生的历史书篇上写下辉煌的一页。

这世界上本没有路,走的人多了便成了路,这是众所周知的一句名言,可见,起初我们手中的命运魔方都是一片混乱,但我们只要努力的去不停旋转,那我们就一定能发现属于命运魔方的命运定律。

当我们找到定律时,便意味着我们站在了这世界的上层。找到定律,首先就需要我们具备惊人的知识,而知识的获得便需要我们在日常生活和学习中总结。若一个没有了一点知识,对任何事都一窍不通,那我很怀疑,那人能否找到那难以捉摸的命运迹。

因此,为了拼好命运魔方,找到命运的迹,我们须要作好准备,努力获取知识,因为上天总是青睐有准备的人,而我们正处于获取知识的高峰期——高中,而评价我们是否努力获取知识的标准首先便是学考。然而,学考却是在为高考作准备,高考是人生的一大转折点,是该变命运的一大时机,是掌握命运定律的先决条件,能不能抓住就看现在。

同学们,个我们奋笔?书用通过学考作为证明为寻找命运 ?迹作好准备,不要在人生之路上留下遗憾。

当我们的人生走到尽头时,魔方也即将完成,这进看着手中的命运魔方,看着我们曾经一步步探索,从无规律到有规律,我们也不会觉得遗憾了。

[命运般的魔方作文

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篇11:知识改变命运作文篇

全文共 1086 字

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6月20日是个特别的日子,那是清远市升中考试的日子,十年寒窗毁于一旦,我落榜了,没能考上市重点中学,对于我来说将失去上学的梦想,此时我心里不是很滋味,家里人说考不上重点中学就别读了,因为我家里较穷,供不起我念高中。

说起我的家,我爱我的家,它在很偏僻的小山村里,离镇上十多公里,道路泥泞曲折交通不方便,尤其是下雨天,弄点农作物到镇上贩卖是一脚水一脚泥地挑去。我的家乡唯有山青、没有水秀。经济落后,除了耕田,就是种地,没有什么经济来源。我有5兄妹,别人总是说我幸福:上有哥姐,下有弟妹,怎么我体会不到幸福的滋味,每当回想起父母那双粗糙的手和一丝丝苍白的银发是,我的眼睛湿润了,父母为我们几兄弟姐妹付出了太多太多。

我母亲独揽所有家务,父亲就去大东山石场做采石工。父母亲那微薄的收入供不起我们上学期的费用,背负不少债。哥姐不得不想继续学。弟妹正读小学,年纪小什么是都不懂。而我目睹这一切,看着父母的面容,我第一次体会到了贫穷味道,我知道我应该怎么做。

一封突如其来的录取通知书是我兴奋不已。我可以继续上学了。而且不在为学费发愁,全家人面对这一喜讯感到高兴。那是清远政府与顺德政府挂钩关于教育改革所办的“工学结合班”容桂试点—容桂职业技术学校。后来才得知老师知道我的处境,帮我报名单并且被录取。我真的不知道怎样报答老师才好,我想老师也不愿意接受我的物质报答,唯有做到优越才能安慰老师的用心良苦。两个月后,我匆忙地踏上学校来接送的车。回到学校,在学校里生活老师早已为我们准备好日常生活用品,当晚还免费给我们提供晚餐。学校尚未收我们一分钱,全部费用先帮我们垫出来。我心里面不胜感激!上了一段时间的课,领导为我们联系厂家准备去实习。于是我们到格兰仕实习为期四个月。第一个月还没收工资,学校已经帮我们垫出了生活费,学校处处为我们着想。像我们这样得到政府的帮助,完成学业,为我们提供了这么大的帮助,等我们学业有成就,尽已之责报答社会。

不知不觉一个多月了,我们实习所得的报酬抵交学费,学校还一个星期给我们一百元生活补助。从此不再用父母的血汗钱了,为家庭减轻负担。

在厂里的生活丰富多彩,我感受到这个大家庭的温暖。老师隔三五地来看我们,其实在厂里也有生活老师,可是他们就是放心不了我们。白天上班,晚上上课。使我们巩固掌握知识能灵活应用,学习与工作尽量维持两不误。

四个月的实习生活即将结束,在实习期间让我学到了课本上学不到的知识,明白了更多做人的道理,在公司的图书室里有一标语:知识改变命运,学习创造未来。我深感体会,就用它作为我的座右铭,在以后学习和工做中争取取得骄人的成功,不辜负关心我的人的期望。

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篇12:有关主宰命运的初中生作文:主宰自己的命运

全文共 683 字

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习惯于每天用眼睛看东西,用耳朵听声音,用嘴巴与人交谈的我们,并不觉得这一切的可贵。

但是,如果一个人又聋、又盲、又哑,那这样的生命是多么灰暗而寂寞啊!

面对这样的不幸,我们是认命地活下去,独自吞咽生命的苦果,还是整日怨天尤人,愤世嫉俗?应该说这两种人生态度都是悲观的。可是我们不能否认的是:绝大多数人遇到这样的生命困境,往往会失去奋斗的勇气,只是被动地接受一切。

然而,也有人并不如此。海伦·凯勒就是这样一个人。

《假如给我三天光明》一书中的主人公海伦·凯勒,在出生十九个月后,因为生病,失去了宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损,却无法接受到学习与模仿的刺激,所以不会说话,变成一个又聋、又盲、又哑的重度残疾儿。

幸好她出生在富贵人家,父母并没抛弃她,他们为她找了一位优秀的老师—安妮·莎利文小姐。莎利文老师不仅打开了海伦的心灵之窗,更改变了她的一生。从只会用手语表示意思到可以独立阅读至用口与人交流,海伦付出了比同龄人多几倍,甚至几十倍的努力。也正是因为这样,她在20世纪初期,顺利地美国哈佛大学得克利夫学院毕业。后来,海伦·凯勒竟成为出色的演说家,而且出版了许多着作。

读完这本书后,我深刻地认识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗精神。平时,有些人总以为条件差、困难多等作为没有取得成绩的理由,但是,和海伦比,这些困难多么微不足道啊!一个人只要有胸怀远大的理想和奋斗目标,就会有无穷的力量,就不会被客观原因所束缚,就能够创造条件,主宰自己命运。正如海伦小时侯定下的目标:我要上大学,我要上哈佛大学。

我要有我自己的目标,我要主宰自己的命运!

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篇13:有关主宰命运的初中生作文:主宰自己的命运

全文共 498 字

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人们都喜欢抄袭别人的生活,而我不会,因为我明白人生不欢迎抄袭。因为抄袭得来的人生只是别人人生的复制,难得精彩,更没有价值,所以我坚持我的人生。

不知从何时起,我开始对这个人人都带着面具生活的世界产生了厌恶,惟有林。人们在脸上演变着各种表情,纵然能看清人们的表情,但依旧不能明白别人心里所想的事,所以我选择了孤独。

明月撒下光辉,群星闪烁,我仰望天穹,傍月而行。

我并不喜欢现在的生活,因为这个社会。这个社会的法则就是优胜劣汰,适者生存。一切美好的愿望都不能够实现,一切誓言都变得飘渺,众人日益模糊,渐渐溶入社会,而我仍然在努力斗争,让自己不至迷失在社会的旋涡中。

林曾经抱怨活着很累,那次我对他话依旧记得。我是这样说的“我们之所以感到世界的黑暗,是因为我们没有强大的能力,等到我们有强大的能力后我们就能改变这个世界。”

但是要等到那一天,还需要一个非常重要的前提条件——在目前的社会中生存下去。我真的不知道结果,我们是否能坚持到那一天呢?

我们就像生活的奴隶,在无奈中成长,在无奈中成熟,虽然想改变自己的世界,全上却无奈有无力。但无论如何,我坚持我的人生。我相信在未来的没某一天,我们的理想在世界一定会建立。

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篇14:知识改变命运

全文共 514 字

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人常常会因为某种事情或者是某种因素而改变了。

我常常会躺在床上,望着天花板思考:我到底是因什么而改变了呢?正想时,表侄子便跑过来问我:“表姑,子曰:学而时习之,下一句是什么?”“不亦说乎”。我脱口而出。咦?我怎么那么快就回答出来了呢?哦!我顿时恍然大悟,原来是知识改变了我,随着年龄的增长,我脑海中的知识也越来越多。

记得小时候,我还是一个幼稚无知的小女孩,我常常会缠着爸爸妈妈问一些幼稚可笑的问题,比如:我是从哪里来的;天上为什么会出现星星,天上的星星为什么不能摘?这是爸爸妈妈总是笑着回答我:"呵呵,小宝贝你现在还小,嗯......等你长大了就会知道了。”“为什么会知道?”“因为到时候只是就会帮你揭晓答案了”。爸爸妈妈笑着回答道。

随着时间的消逝,我上了幼儿园,小学。只是便在不断的给予我,不断的输入我的大脑.从以前牙牙学语的我到出口成章,从以前写作文三言两语的我到下笔如有神,从以前。。。。。。这期间的变化使我不得不惊叹知识的力量是可以“征服”所有人的。

知识改变了我,知识改变命运,习惯成就人生。知识让我成长,只是令我微笑,只是让我学会感恩,知识让我学会做一名好学生,让我学会做人。。。。。。

知识改变了我,知识是我人生的财富。

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篇15:命运之圈作文900字_成长作文

全文共 924 字

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前几天,我因血来潮同妈妈去买衣服以应自己的需要,路遇宠物店,见数狗,置日底以跳跃疾步之姿,惹人喜爱,止步鉴赏。

狗浑身长有鬃毛,浑圆漆黑的眼睛闪射出奇异又带有一丝莫名其妙的渴望,让人费思不解,店主圈地为牢,天性使狗拼命的站起企图突破铁丝网坚固的防线,即使这是妄想,他们想用那些弱小又退化的乱绵绵的爪子抓开缜密的封锁线,简直是可笑又可悲,笑的是它们憨态可掬的动作和傻乎乎的神情,可悲的是它们没有智慧,不懂得自己的努力被人来看只是微乎其微的效果,可是……它们并没有因为自己的付出没有回报而颓废、停息,也不多想,只是用自己全部的力量希望发生奇迹来冲破那铁丝网构成的“命运之圈”,其实,即使他们跳出了这个小圈子又能怎么样呢?如果不被主人捉回去,尽情的在草地上奔跑,获得了他们想要的自由,能生活下去吗?他们靠什么来生存下去呢?在这钢铁水泥的森林里,除非有人养着,像现在这样漂漂亮亮,才会苟活下来,而且要时不时的讨主人开心才能得到一些果腹的食物,还时时刻刻面临着被抛弃的危险,这样的一只即使是现在漂亮,吃喝不愁的小狗,终究会变成路边那只可怜巴巴的左顾右盼的流浪狗,然后无人知晓的默默死去,循环物质守恒定理去了。

人和动物不一样,人能主宰自己的生命,能与自身的命运抗衡并且经过努力创造出赫赫的功绩,留名青史或者臭名远扬,就像岳飞和秦桧,一个励精图志,美名永流传,一个老奸巨猾,臭名昭着,但是却都让后世人记住了他们的名字,这样也算是一记响鞭!抽在了我们的心上,告诉我们不管怎样一定要做一个有特殊功绩的人,不要做毫无特点、菱角的平庸之辈,只要认定了一个目标,就要坚定不移的向着它前进,达到自己的成功点,闪耀出自己独特的光芒,照花众人的眼睛,在他们还没有反应过来之前,向着自己的下一个终点进发,再发出让世界、宇宙都为之震撼的钻石般的金光。

面对困难,要如同黄河之水,拥有着大无畏的精神,不要被一时的困难吓倒,要像拿破仑一样,被打倒了再次站起来,也不要被长期的困难软化,要像袁崇焕一般,在无粮无草,无衣无账的寒冬腊月里艰苦的作战,这些有卓越功绩的人最终在青史留下了自己光辉的一页。

所以,面对命运之圈,要知道,命运是掌握在自己手中的,突破了命运的束缚,才能发出自己最强大的光芒。

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篇16:我的命运作文1000字

全文共 1067 字

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在这个发展极快的时代中,共享资源在一夜间遍布了全国各地。我,作为一辆共享单车,为自己感到骄傲,也为自己的命运感到担忧。

原先的我干净又漂亮,人们把我放在路旁,那一抹明黄色一定是路上最亮丽的风景!瞧瞧我那漆黑发亮的轮胎,满身鲜艳的颜色,舒适玲珑的座椅,真是人见人爱,花见花开啊!想到这儿,我又把腰板挺了挺直,更加精神地立在道旁。

不一会儿,我的第一个小主人来了。他,白白净净的脸上带着一副黑框眼镜,肩上背着一个黑色的双肩包,浑身上下洋溢着朝气。他拿出手机,往我身上的二维码扫了扫,便坐到了我的身上,蹬着脚踏板,在路上慢悠悠地骑着。路上,我看到了许多兄弟姐妹,他们,犹如保卫城市的战士们,昂首挺胸、神气十足地立在道旁,自豪之情顿时油然而生。

不过片刻的时间,小主人便到了目的地——篮球场。他与另几个男孩打完招呼后,又用手机去租了一个共享篮球。瞧!篮球弟弟因吃了太多空气,又胖又圆,小主人轻轻拍一下他,他就蹦得老高。他表面那层橙色的橡胶,更是显得他精神气十足,活脱脱的一个“巨型橘子”,好不让人怜爱。篮球弟弟在男孩们的手中不停地灵巧穿梭着,好不快活!看到这一幕,不禁为自己所处的共享家族感到骄傲!

时间快速地流动着,刹那间三个月已流逝了。我已经变老了,浑身上下到处是伤痕,主人们一点都不爱惜我,磕磕碰碰的总是在所难免。还有一次,主人没有停靠好,我“砰”地一声摔倒在地,痛,好痛!全身的骨架仿佛要碎了一般,令人心碎。

今早,最后一任主人又骑上了我,我看着道旁的兄弟姐妹们,发现他们也是伤痕累累,有些,椅子上的皮已经裂开;有些,轮胎已经软恹恹的;有些,车轮已经折断……见到这儿,我的心不禁又寒了三分。

又经过了那个篮球场,又是那几个熟悉的男孩,手中拿的却是,却是……一个与我一样,满身伤痕的篮球弟弟。他身上那橙色的橡胶已褪了好几个色调,橡胶皮也已剥落,从前那蹦得老高的他,已一去不复返,男孩们重重地拍打他,他也只能跳起一米高。我仿佛听到了他嘤嘤的哭泣声……

到达目的地后,最后一任主人的眼中竟露出了贪婪与狠辣,微微扬起的嘴中竟喃喃说道:“这下不用费钱了……”于是乎,他伸出手,三下两下地卸掉了我的头——把手。他那令人发指的笑声淹没了我的哭泣声。

为什么!为什么!我一心为你们付出,可换来的竟是这!此时,天空不作美,狂风袭过,豆大的雨点打在我的身上,悲伤似秋千般荡了出去又回来……我在无尽地悲伤中哭泣,不由自主地晕了过去……

醒来后,我来到了一间仓库,里面有许多兄弟姐妹,均是少了胳膊或是缺了腿的。每当夜深人静时,你会听到我们幽幽的哭泣声,诉说着我们的悲惨命运……

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篇17:莫流放命运作文

全文共 1338 字

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目光游离在船窗外的山山水水,心情也便随着那深深浅浅的绿色起起伏伏。当这渴望已久的长江风光尽收眼底的时候,心中却又多了一份厚重感。那一刻,我看透了山,摸透了水,想起了百年以前那些沿着这山这水被流放的人们。

时间的光轮转回到百年之前,有这样一群人,风餐露宿,晓行夜住,却无心欣赏这长江的优美风光。他们沿着崎岖的山地,踏着多棱的砾石,顶着酷热的骄阳,冒着滂沱的大雨。回头一遍遍遥望故土:生命中最美好的东西都留在了那儿,青春,亲情,血汗更重要的——是理想抱负。又太多的流放者,没有在历史长河中击起一圈涟漪。在这艰难的路上,伴着那手镣脚镣的金属味演变成锈味,他们垂垂老去。那手镣脚镣不仅镣住了他们的躯体,也锁住了他们的心灵,进而决定了他们的命运:草草一死。这是大多数流放的结果,也是中国特有的古典官员的结局。

然而,当大多数平凡的人们被历史淹没的时候,仍有许多闪耀的浪花呼啸着流到今天。屈原,贾谊,张俭,韩愈,柳宗元,苏东坡……真可以说是无代无之。他们,被流放了躯体,却能紧紧地把握住自己的灵魂和命运。屈原,迎着风,长发飘飘,慷慨激昂,身被流放,但爱国情怀依然。现实与理想不符,他可以跳入滔滔江水,死得伟大也是一种勇气!贾谊博学多才,因直言上谏而流放京城之外,两年后重返,他的才气又让帝王震惊,“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦”,被任命为太子的老师,忍辱负重也是一种才华!最具代表性的是苏东坡,流放多年,直至远贬海南,但他在“文战”中取得伟大的胜利,写下两赤壁赋的伟大名篇,将儒家道家的思想融于一身。“飘飘乎遗世独立,羽化而登仙”,豁达大度也是一种态度!

走到今天,在流放中无论成功,亦或失败的人们都已远去,但流放却留在了今天。现汉中对“流放”解释为:把犯人放逐到边远地方。当民主和人权成为社会的主流时,再没有人会将我们轻易放逐。我们每个人是自己的国王,在自己内心舞台的正中央,可以轻松地看清摆在我们身边的每一条路,但如果我们自己放弃了自己,把自己流放至偏远的边缘,你就把自己进行了封锁,在狭隘无奈中死去。

在通往荒凉的西北隔壁的崎岖公路上,不时驶来一辆辆越野车。一群青年跳下车,最近距离地注视着中国西部母亲裸露的胸膛。它在暗黄的天空下散发着另一种迷人的风范。他们将用自己的双手将这里的荒芜开垦,将自己的青春和火热播撒。不要问“值得”或是“不值得”,一种行为的价值不能用世俗来衡量。这些青年看似演出了一段现代派的“自我流放”——离开富饶的城市,走向边远的地区。而在他们内心广阔的舞台上,他们仍居于中心,目光远大,将自己的命运与祖国息息相牵,那才是真正耀眼的青春本色!因而,他们在主宰自己,没让命运放任自流。

而依然有众多的人,流在了喧嚣的城市,行走在忙忙乱乱的人群中,却不知自己的方向在何处。面对困难,他们低头,看到的是自己已走到了尽头,无路可行;面对生活,他们盲从,以别人为镜子,却以为照见了自己,见人哭则哭,见人笑则笑。他们,流放了自己的命运,生活在内心舞台的边沿,满目疮痍,庸庸碌碌。

船儿鸣笛,将我从无限的遐思中唤起。沿岸风光依然迷人。那郁郁青青的树让我看到了朝气蓬勃从不流放命运的人们,选择前行,选择抗争。

听!生命的进行曲已经响起,那是为你而歌,你是伟大成功的你,因为你——没有流放命运。

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篇18:一片叶的命运作文700字

全文共 672 字

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He!我是一片蓝色我叶子,哎,别走呀!听我说,叶子也是有一段充满快乐的命运。可别小看我啊!

记得那是我很小的时候,我和树妈妈在一起的时候,我是那棵树上最高的一片叶子,也是最好看的一片叶子,每天风阿姨都来和我玩,玩累了,就在妈妈的怀里睡觉,时不时还有鸟儿在我的身旁和我聊天。

多么快乐的日子啊!,可是不久凶狠的秋天叔叔来你,妈妈没有了营养,我们也就没有饭吃,这样几天过去兄弟们、姐妹们都饿黄你脸,都没有了力气时,秋天叔叔来了,硬是把我们和妈妈分开,我们没有力气,只能任他无情的吧我们摘掉,风阿姨同情我们,就用他的风把我们无情的吹起来,和妈妈近一点,再近一点。就这样我们在风阿姨的帮助下,在空中飞舞,在妈妈的身旁转,终于,风阿姨用力使出了最后一口气,我被吹到了一个阳台上,我伤心,我想家,我无助,我只能静静的躺在那。

一天一个小男孩经过这里时,把我拿你起来,说我很漂亮,要把我贴在贺卡上,东给将要郭生日的一个女孩,不久在一次生日晚会上我被当做礼物送给一个女孩。

不久,我听说小男孩在一次战争中死去了,小女孩很伤心,我也很伤心,因为他也帮助过我,把我从那个孤单、冷清的地方带到你这里,在这里我可以和别的东西说话。

小女孩好伤心,每天都拿起我仔细的看,偷偷的泣!一天小女孩再次拿起你我,用水彩笔把我由黄色变成你蓝色,因为这是小男孩以前画过的颜色,漆好后次小女孩把我放进你一个精美的盒子,再也没有人打开过这个盒子了,一直到有一天盒子破了一个洞,我才又一次看到光,才能诉说我的命运!

怎么样,我的一生很精彩吧!想不想知道我的后来呢?我猜一定想,但是我不能告诉你,拜拜!

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篇19:生命之山的命运作文1000字

全文共 957 字

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巍巍雄壮辽阔,滔滔洪水河畔,依附着美丽的小村,孕育着数百万的河西走廊人民,它就是生命之山——祁连山。在短暂的人类历史时期,祁连山经历了由草原生态环境到半农半牧环境的变迁过程,各历史时期的战争,历代政府的政策以及区域人口的增加,让祁连山的生态环境遭到了严重的破坏。

日月轮回,潮起潮落,浩瀚无边的宇宙创造出了一个充满智慧的生物——人类。为了眼前的利益,人类以威胁环境为代价而索取大自然的馈赠。漫山遍野的牛羊,好一派风景啊,但曾几何时想过,大山的野草够您的羊儿吃多久?蓝山是祁连山的背景,绿树映衬着祁连山的身姿,林田跃动其间,吐故纳新,万物正在伸展臂膀大口的呼吸生命之山的气息。也许大山真的支撑不住了,它发出哀惋的叹息,压得直不起来的腰还是定格出最美的风景,为了子孙,它很坚强。

听爷爷奶奶说,他们年轻的时候,就生活在祁连山脚下,清新的空气,清新的绿色,清新的小溪,生活很惬意。上世纪七八十年代,随着全球气候变暖以及人为开发活动的缘故,祁连山的冰川退缩加剧,而且局部地区的雪线也在上升,以前森林茂盛,水草肥美的祁连山,现在却已经破败不堪,支离破碎。面对祁连山的生态环境问题,这是一场艰难的战役:向污染宣战,强化污染防治,这是一场没有退路的较量;在发展中保护,在保护中发展,这是一种理念;绿水青山就是金山银山,这是一份责任,更是一份担当。

茅盾在《风景谈》中说过:“自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类活动,乃是伟大中之尤其伟大者。”古往今来,生命之山用甘甜的乳汁哺育无数的子孙。水能覆舟,也能覆舟,解铃还须系铃人,如果人类能及时弥补,能保护树木,节约用水,减少轮牧的次数,也许挽救的余地还很大。作为一个礼仪之邦,更要加强社会公德,勇于承担社会责任,认识到生命之山对我们的重要性。亡羊补牢未为晚矣,我们要向所有的人们警钟,不要让大山弯下腰,变得颓废,不要让大山失去生机,变成灰色。当死神穿着黑衣,带着镰刀把生机,绿色带走时,我们只能草草的与这个生命体挥挥手告别了,到时候,我们剩下的只有懊恼与无奈了,而“天人合一”也只不过是一个美丽的传说罢了。

让我们一起呼吁,让我们一起警惕,让我们一起握紧热情之手,爱心之手,环保之手,共同保护我们的生命之山,让大山成为我们永远的守护神,让大山成为我们心中的一颗璀璨的明珠。

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篇20:四年级语文书的命运想象作文

全文共 759 字

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我是一本从工厂出来的的语文书,那里的工人对我可好了,他们不仅让我的脸蛋干干净净,还给了我印两个花娃娃,又让我学到了四年级的知识。

我出版后被一辆大卡车送到了某城市的一所学校的仓库里,我的运气还是比较好的,这个仓库有点漏雨,在我上面那个兄弟,虽胖,但也湿了一大半,幸亏只下了一次雨,不然我也难逃此劫。眼看着雨季又要到了,我正想着怎样才能躲过时,一双手伸了过来,抱我和下面的兄弟移出了仓库,我欢呼着:“哦耶,我们得救了!”突然我听到了一个哀老的声音:“年轻人,别得意的太早,待会儿还要看学生的好坏。如果坏,那你整天可就提心吊胆了。”听到这声音,我又开始担心起来。我被分到一个成绩很好的学生手上,但我一点儿也没觉得解放,因为刚才那老先生说这学生学起来很认真,但玩起来却发疯的玩,还经常拿书当道具。现在是自习课时间,真的是风平浪静。忽然,放学铃响了,“哦,不!”话音刚落,那学生一把抓我往书包里塞,嘶啦!我失去了那两个花娃娃,“不要啊,那是我唯一的装饰!”

这孩子,对我怎么像是在大海航船一样,风暴说来就来,说走就走呢?下午,在他书包里我正在安心养伤,要知道那伤口造成的疼痛跟你们手被砍掉没什么两样!这时,我又被抓了出来,原来他和一个男孩约好比谁的书从楼顶上掉下来的页数最少,他因为看我比较新,所以觉得我比较结实,“天啊,从楼顶跳下来,多我来说无疑是毁灭性的破坏。”我从楼顶掉了下去,风腐蚀着我的伤口,让它火辣辣的疼,接着我有失去了好多器官,落地了,由于我比较轻,受伤严重,再看看我旁边那位,啊!全散了!啊!我又一声尖叫,这一声叫来风,要求风救救我,风把我藏在灌木丛中,那学生过来找不到我,含着眼泪走了,他遭到报应了,因为老师要收拾他。

后来,我的生活每天都是安详和美丽的,不会有什么麻烦,不会在有伤口。

[四年级语文书的命运想象作文

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