你还会不会记得我【推荐20篇】

走过沧桑的老街，来到一扇满是裂痕的木门前，我轻轻叩响木门。“吱呀――”木门开了，映入眼帘的是一副苍老的面孔，如皱缩的核桃，沟壑纵横，额上的皱纹如杂乱的山间沟渠。岁月在他的脸上留下了深深的痕迹，头上的黑发夹杂着几根银丝，凌乱地贴在额前。

“爷爷，我来了！”爷爷那双浑浊的眼睛突然闪出激动的光，他伸出一双粗糙的大手把我拉进门去。我离开家乡好多年了，爷爷仿佛要把这几年的话都说完，从芦哨讲到小黄狗，从村头榆树讲到地里黄牛，从上学的第一天讲到我最爱吃的菜。

爷爷还在慢悠悠地说：“那时候，你天天嚷着要吃糖人，缠着我不放，我只好给你买。你一拿到糖人，就屁颠屁颠地跑了，等你回来的时候，只见你脸上全是糖，黏糊糊的，那模样可逗了，哈哈哈哈……”爷爷的胡子在夕阳下一翘一翘的，像是在夕阳中飞舞的蝴蝶，扇动着翅膀。因为高兴，爷爷映着夕阳的脸更红了。我痴痴地望着，多年前和爷爷一起生活的熟悉感涌上心头，仿佛我从未离开过。时间有痕，曾在我们的心上划了一道深深的痕，让我们的心总是因为思念对方而生疼。时间又无痕，当我们的视线对接上的时候，一切又完好如初了，而心因为爱而饱满了。

爷爷的脑袋是个大仓库，一件件细碎的往事被拿出，但是很多事我已忘却。面对爷爷，我总是低头，不让他看到我躲闪的眼神。爱的沟壑，不管分离多久，我们总能在相见的那一刻填满。可是遗忘的记忆呢？我该去何处寻回，不让爷爷成为留守在记忆中的老人呢？

“哎，最近记性不好了，很多事都记不起来了，还是你们年轻人记性好啊！”爷爷长叹一声，眼神开始迷离了，似乎随着那些他也记不起了的往事，慢慢地涣散，渐渐地消失在时间的流觞里。我不敢再看爷爷的眼睛，那是多么孤独与悲凄的眼睛，徒留他一个人在记忆的原点，却怎么也找不着孙子的影子了。爷爷渐渐地成了留守在记忆里的阿尔茨海默病患者。

爷爷，是记忆之原上的拾荒者，默默地捡拾起那些被我所遗忘的儿时记忆与美好，并把它们小心翼翼地珍藏起来。爷爷，又是记忆之原上的失孤老人，在断了片的荒原上茫然地寻觅着无果的往事。

眼泪在眼眶打转，模糊了我的视线，为爷爷，也为我。“哎——老了！”一声长长的叹息，像划过心上的玻璃，我的泪流了下来。

因为爱着，所以记得；因为爱着，所以成殇。

有那样一种爱它不像母爱，犹如大海、犹如河流、犹如小溪，那样的疾速，那样的温柔，它更像一座巍峨的大山，一座挺拔的山峰。

给我们这样的爱的是父亲，他给我们的爱是榜样，是希望，是安慰……他给我们的爱是那前进的动力。在我们面对困难要退缩的那一刻，激励我们，让我们无畏的前进。因为我们知道，他就在后面支持着我们，在我们快倒下去时，伸手扶我们一把。

他会一直在我们成长的道路上陪伴着我们。在遇到困难时，他比我们还要着急，只不过他不会表现出来而己。但是他的眼睛或多或少会流露出一丝伤心。

当我们犯错时，他会惩治或是批评我们。我们心里总会有些生气和委屈，但事后我们会想到父亲惩治我们时，那双伤心的眼睛，它似乎在诉说他的不忍，但又不得不这样做。因为如果放任我们错下去，只会害了我们，所以他会为了我们的一生而忍痛惩治我们，让我们记住犯错是不对的，做错就要受批评。

他会在别人欺负时，呵护着你，不让你受到伤害，哪怕是他自己受伤。因为他认为他是你的天，不过也是，你累了，哭了，他会用他那宽大的肩膀安慰你，尽管他不说话，但他那温暖的肩膀只会让你感到安全，不会受伤。

在你的学习上，他也会帮助你。因为你出生后很多东西是父亲教我们的，更多的是我们会模仿他的一言一行，当我们不再模仿父亲时，父亲心里会伤心，但却不怨我们，因为我们是他的儿女，他给我们的爱不求回报……

父爱是我们一辈子必不可缺少的。他是我们的天，会保护我们一辈子。

我会记得他给我们的爱。

“我来自偶然，像一颗尘土，有谁能看出我的脆弱……感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜……”听着这首《感恩的心》，我不由得想起了她，一个天生失语的小女孩。

生命本来就是一个奇迹，从我们降生的那天起，上帝就赐予了我们一个如此美丽而精彩的世界，而我们却不用付出任何代价。面对如此巨大的幸福，有太多人不懂得珍惜与感恩，更多的是抱怨所得到的幸福不如自己所期许的那样多。

引用泰戈尔的一句话来诠释我们拥有的这个美妙的世界-----水里的鱼儿沉默着，陆上的野兽喧哗着，天上的鸟儿歌唱着，然而，人类却兼有大海的沉默，大地的喧闹和天空的乐曲，其实，上帝是一位慈爱而偏心的父亲，他把世界上最美好的事物赐给了他最心爱的孩子人类。但他的孩子似乎还没有学会感恩。

生命之所以被称之为奇迹，不仅仅是因为它阳光明媚，更因它波涛汹涌。在漫漫人生中，我们要经历的不仅仅是快乐与幸福，更多的是体验挫折与磨难。

如果把人生比作是一支不知曲调的歌，那么挫折与磨难就是谱，只有把谱填上，才是一支完整的歌，一个完整的人生。

如果人生是一艘船，那么挫折与磨难便是风，也许船可以靠桨前行，但没有风的人生一定是徘徊的人生。

如果人生是一碗汤，那么挫折与磨难便是调味剂，也许一碗汤可以无味，但无酸甜苦辣的人生一定是乏味的人生。

面对挫折与磨难，我们需要的不是抱怨与无奈，而是学会感恩，感谢上帝赐予了我们一个锻造自我、充实自我、完善我的机会。只要怀着一颗感恩的心，所有的挫折与磨难终将变成生命画卷中最绚烂的一笔。

对于感恩，人类似乎还不及自然事物。

人，从高处落下，往往黯然伤神;水，从高处流下偏偏神采飞扬。充满灵性的水不正是怀着一颗感恩的心“直面惨淡的人生”，最终化悲伤为幸福吗?人类作为智慧的代表，更应在此时展现应有的睿智。

不善感恩者常想：成功原是一串很美很美的链，链没了，便成了一颗很小的失败的珠玑，乐于感恩者常想，失败原是一粒粒很小的失败珠玑穿成串便成了一串很美很美的成功链。

其实天很蓝，阴云总要散;其实海不远，此岸连接彼岸;其实草很绿，万物皆自然。你不必担心太阳的光亮被遮住，太多阴霾不见群星，你也不必抱怨上帝给予的幸福太少，挫折太多，只要怀着一颗感恩的心，心中便充满阳光，我们终将收获全部的美丽……

不知从什么时候开始，我喜欢上了夏天，宁静的夏天。

记得那个初二的暑假，每天大部分时间都是在看自己喜欢的书，画自己喜欢的画。也许，是从那个时候开始，我有了一种安静的性格。

那天，我突然想把过去的事情都记录下来，可是拿起笔，却什么都想不起来。脑海中只剩下一串串的脚步声。

“喂，是小墨吗”

“嗯，找我有什么事吗”

“那个，你记不记得我们以前有什么好玩的事？”

“呃……我想想……你突然这么问……呵呵……我怎么什么都想不起来了？”

“哦，那好吧，拜……”

“sorry啦，拜拜。”

放下电话，我叹了一口气。

是谁偷走了我的记忆，不对，记忆怎么会被偷走呢？

……

哦，我想起来了。

每天，我们都要走在同一天小路上，一起上课，一起吃饭，一起在一个好天气的下午，为了一个人的一句话大笑一场，一起唱喜欢的歌，一起散步，看同一本小说，联合起来损人，

一起面对着成堆的作业欲哭无泪，一起嘲笑同坐的花痴……虽然都很平常，可是这些都埋藏在我的内心深处，需要认真挖掘才能感受得到。

我的青春，竟是这样平常，但又是这样……令人难忘，让人难以捉摸。

还记得那些平静的冗长的岁月。

那个微笑，是藏在心中的包容和爱。为爱，常记微笑。

——题记

有一个微笑，常常出现在我梦中。光阴如一道道枷锁禁锢了它，只能依稀看到那充满细纹的弯弯眼角。

是谁？是谁的微笑？我睁着酸涩的双眸想着。

我失眠了。妈妈看着我眼下加深的青黑色，瞪大了双眼。是的，我同样惊讶，往常睡得雷打不动的我竟然失眠了！然后我被妈妈赶回了老家。记得老家的门口有一棵树枝虽细，树干却挺拔的桂花，有谁能带我回去？快点吧！

冷风吹得双颊有些僵硬，我不禁打个冷颤，冻得通红的双手使劲揉了揉冰凉的脸庞，跑回老家。

桂树依然在那，挺拔的躯干却微微向下变曲，树枝在寒风中冻得打架，却一声不啃。总觉得少了些什么，我盯着枝桠上仅存的一片枯叶，默默的发起呆。

“呦！大孙女回来啦！”苍老而慈祥的调子将我唤醒，转过头去看，一个头发花白却梳得一丝不苟的老人走了过来，笑得格外慈祥，一道道皱纹如同一道道刀疤割在他的脸上，也掩饰不了他依旧英俊的面貌。

“爷爷！”我激动的喊道。爷爷又露出了微笑，眼角是一道道山沟一般的皱纹，陌生而又熟悉。我的眼角湿润了，牵着爷爷的手进了屋。

午饭是爷爷烧的。他熟练的切着刚刚洗净的萝卜，低声对我说“自从你奶奶病倒后，饭都是我烧。”说罢，又笑了笑，“她老说不好吃，今个你给尝尝，来给凭凭理。”他的眼角弯弯，目光中充满了包容。我吸了吸酸涩的鼻子，点了点头，跑出厨房。厨房中是他的笑声，依旧爽朗，和梦中的一样。

于是，枷锁便破裂了，如冬日里的冰雪，在春阳的温暖下化为柔水，浮现出的是我常记得那个微笑。

“奶奶说的对！”我飞快的吞完一碗饭，“爷爷你烧的饭还真不怎么样？”奶奶坐在一旁细细地品尝，爷爷却大笑起来。“笑什么！快吃饭，马上都凉了！”奶奶用筷子轻敲了他的手，叱道。爷爷又笑了，“好！好！”目光中，依旧是一片包容，充满着温意的笑。

回城里，妈妈问我：“怎么，不失眠了？”我点点头，她却得意地笑了，道：“肯定是桂树的作用，谁不知道你最喜欢那棵树了！”我没有回答，只是默默的笑了。

眼前，又浮现出那抹微笑。常记得，爷爷的那个微笑。

初二（1） 黄雨琪

窗台边，一支玫瑰在蓝的几乎透明的花瓶中悄然绽放，沐浴着阳光的它，更加娇艳，明媚得如小女孩的眼睛，真挚灵动。

夜晚的城市闪烁着霓虹光彩，熙熙攘攘的街头 ,卖玫瑰的人忙得乐不可支，桶中的玫瑰花不久就空了，他们心满意足地离开。可曲终人散时，谁也没有注意到地上残留的玫瑰和散落一地的玫瑰花瓣，血色的刺眼，路灯撒下的淡淡黄色，混合着孤寂凄凉。

匆匆走过的人们有谁会去看看那地上的玫瑰？几支残红在人们的践踏下早已变色、变形，扬起的灰尘下神采不再。

这时，一双小手将可怜的花捡了起来，一只手小心翼翼地捧着花，一只手轻轻拂去叶瓣上淡淡尘埃，像是生怕弄疼了它们，轻柔地带走了玫瑰的哀愁。那是个小女孩。我远远观望着，她将玫瑰赠给过路的行人。也许是女孩不带杂质的天真触动了他们，或是那份少见的真诚吧，人们不仅不介意那些花是残次品，并欣然地接收了。手中的玫瑰越来越少，女孩的神情也越发欢愉。

我笑了笑，正欲离开之际，一朵玫瑰递到了我的面前，正是那个小女孩。她的眉眼里尽是美好：明亮的眸子透着真挚，嘴角的笑容说着友好。"给我吗？"我愣了愣。"嗯呐。"她眨巴眨巴灵动的眼睛。我被她的真诚所感染，接下了玫瑰。她仿佛有点羞涩地笑了，露出了豁了的牙。最后一朵玫瑰在我手中微笑，看着女孩蹦蹦跳跳离去的背影，我又舒心地笑了。

成人的世界里，花是一种利益；孩子的世界里，花是一种美好。残花，是败了的美丽，纵是败了，风韵犹在。

看看窗前的玫瑰，明媚如初；而女孩的心，透澈得如冰蓝的花瓶，瓶里的玫瑰一直在我心中摇曳。

我记得，2012年8月，我收到一张红色的录取通知书，被录取为青园小学一年级的学生，光荣地成为一名青园学子，我激动；我记得，第一次背着崭新的书包，走进青园，投入青园妈妈的怀抱，我自豪；我记得，第一次来到班级，小伙伴开心地对我说：“真高兴认识你，我的新朋友！”我高兴……

青园十年，我也不知不觉地长大，本学期已成为一名四年级的小学生了。校园生活多姿多彩，带给我许多欢声笑语；青园教育理念，培养我能成为一名品学兼优的学生，沐浴在青园老师慈爱的光辉里，健康快乐地成长。

记得，一次体育课下课，我一边欣赏校园美景，一边从新教学楼走向教室。突然发现地上似乎有个像金子一样闪闪发光的东西向我招手。走上前一瞧，原来是一个钱包。我马上把它拾起，小心翼翼地打开钱包：里面有三百元、学生牛奶卡和手机。哇！钱可真多！我立刻把钱包合上，迈开大步，向大队部“冲”去。当我把钱包交给大队部时，老师微笑地表扬我是个诚实的孩子，并问了我的年级、班级及姓名。我有礼貌地一一回答后，快速回到教室准备下一节课的书本……

“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉……”感谢青园教我用眼睛看世界，用智慧的脑思考世界，用灵巧的手写世界，用多彩的梦打扮世界……

青园十年，伴我成长；万颗汗水，只为明天！

甜甜的，涩涩的，到底哪个才是最真的你，我恍惚，我迷离。

——题记

一紧眉头，任泪涌流，一舔嘴角，原来是涩···苦笑

伸开手，接住泪。看着那粒小水珠···欢笑

那天，天并不好，连太阳也被冲刷的只剩轮廓。教室里，语数英三科老师齐聚一堂，同样是手捧考卷，同样的脸色铁青。双眸迅速一瞄，脸色立即冰冷到极点，心里亦是如此，暗想："终于该来的还是来了！人终不可逆天而行。”摇头，嘲笑自己。果然，数学老师首先发言了：“这次考试虽然很简单，担任有那么几位同学没考好，请他们注意了，认真些，仔细些。”然后犀利的眼神迅速扫描全场，可想而知，全室温度下降5度。接着轮到语文老师了：“吸取教训”果然厉害，短短四个字，精简却蕴涵着极大的力量，让我们这些座下的同学眼睛只敢瞄着考卷，压抑的空气让人透不过气，亦使气氛降到冰点，映现了一句老话：浓缩就是精华！最后轮到我们的班主任英语老师了，首先他那双“阴暗”的双眼向我们瞄来，厉害啊，室内分贝直接降到10，他应该看过《三十六计》，否则他怎么懂得先发制人，然后金口开了:“每个同学一封检讨明天交！”你说我们能说什么，悲哀啊！

拿到考卷时，本已做好准备的我还是震了一下，不行啊，原本漂浮在空中紧跟着大部队的我现又一下子被甩到了九霄云外，双眼已蓄满眼泪，一触即发，但我难受的咽下了，怎么说应该把美好的形象留在同学们心中，不至于在此丢人现眼。

下课后，我独自走到了绿地上，毫无姿态可言的坐下，任凭泪水席卷我的脸庞，他们放肆的滚动着，我不理，只有一个念头在我脑中，是该好好反省反省了。

以前的一切又一次历历在目，我对自己充满怀疑，是不是自己真的没那个能耐，但又立即被否决掉了，记得有人能曾对我说过：“这世界上没有懦夫，只有怕做又不敢做的胆小鬼！”

一滴一滴流进草里，一滴一滴滴进嘴里，顺势一尝，惊诧的发现嘴里残留的是苦涩，我的双眼再次迷离，泪水不是甜的吗？思忖片刻，我随即明白了。

第一次拿到三好生，喜极而泣，泪也欢喜；第一次考第一，流的泪亦是甜的；交到一个知心朋友，泪也经过友情的洗礼······终于明白哩，泪水也有心情。

自己是个乐天派，当然希望自己的泪水也是。

好吧，坚强起来，我要尝到美味的眼泪!

深吸一口气，阳光依然灿烂，空气依然新鲜，小鸟依然歌唱！

明天，依旧是晴天，一切都会好起来！

出发，可以说是人生常态。一种期待，一次召唤，一个承诺……凡此种种都可能成就一次出发，让你去经历，去收获……

请以“记得那一次出 发”为题写一篇文章。

要求：①将题目抄在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

65、2015年江苏南通中考作文题目：一次相逢一份暖

66、2015年江苏徐州中考作文题目：办法总比困难多

67、2015年江苏盐城中考作文题目：从未走远

有的人，无论远近，放佛总在身边;有些事，不管大小，始终浮现眼前;有份情，针织浓烈，时时温暖我们的心田;有种理，意味深长常常萦绕我们的脑畔......他们(它们)从未走远。

请以“从未走远”为题，写一篇文章。

68、2015年辽宁沈阳中考作文题目：_______小天地大 安然握住

请从下面两题中任选一题作文。

(1)一把伞，撑起的是一份情怀;一棵树，挺立的是一种高度;一张纸，书写的是一个世界......敞开胸襟，渺小与平凡之中，蕴藏着天地的博大。

请以“______小天地大”为题目，写一篇文章。

要求：①补充完整题目后作文，除诗歌外，文体不限;

②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

③字迹工整，书写规范，字数600-800字;

④文中请不要出现真实的姓名、校名;

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

(2)有的人你可能认识了一辈子却忽视了一辈子;有的人也许只见了一面却影响了你一生;有的人默默地守在你身边为你付出却被冷落;有的人一个表情却成了你永远的牵挂......我们常常是努力追寻未得到的，却忽略了已经拥有的。不要只向远方寻找，它也许就在你的手中，只要你安然，握住。

请以“安然握住”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

②字迹工整，书写规范，字数600～800字;

③文中请不要出现真实的姓名、校名;

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

69、2015年辽宁大连中考作文题目：铃声响过之后 话题作文“方法”

任选下面一题作文

(1)生活中，我们可以听到各种铃声：闹铃声、门铃声、电话铃声，校园里的铃声、车站码头的铃声、剧场影院的铃声……铃声，无处不在，可能带给你难忘的记忆，还可能带给你无穷的回味……

请以“铃声响过之后”为题目，写一篇文章。

(2)“温故而知新”是一种学习的方法，“看云识天气”是一种推测天气情况的方法。方法是解决问题的途径、步骤、手段。方法正确，往往事半功倍。

请以“方法”为话题，写一篇文章。

题目一

2015年大连市中考作文仍然采用命题作文与话题作文二选一的形式，第一个题目，采用了全命题形式。此文题包括题目、提示语、要求三部分，写作之前，一定要仔细揣摩这三部分，然后按要求选材和立意，以防审题不仔细导致跑题。

一.审准题

“铃声响过之后”，其实这是为我们的写人叙事限定了一个特定的时间、一个情境。我们可以从中提取三个关键词：“铃声”“响起”“之后”。铃声，结合提示语，我们可以想到家里的闹铃声，门铃声，电话铃声;也可以想到校园里的上课铃声、下课铃声，放学铃声，毕业前最后一节课的铃声;也可以视野更宽些，想到社会中的车站码头机场进站铃声，抑或是催促离站分别的铃声……总而言之，为学生留下了广泛的写作空间。

“响起”，文章中，不应该把铃声写成一种形式，苍白干瘪。而应该对响起的铃声有所描写，不必过于繁琐，但应该让读者读后留有印象，抑或推动了情节的发展，抑或营造了某种气氛，如此的铃声一定会成为文章中的一个亮点。

“之后”，应是铃声的结束，却是主事例的开始，这是作文的重头戏，是文章的主体。某个时间，某个环境下，铃声响起之后，一件让我永远无法忘记的事就这样上演了。

从要求来看，要求作者“以记叙、描写为主”，就一定要注意在叙事中一定对最能突出文章中心的内容进行画面描写，切忌平铺直叙。“兼用其他表达方式”，则可以抒发真情实感，兼用议论，最好在叙事过程中就适当抒情议论，在此基础上结尾点明中心、升华主题就会显得水到渠成。

二.选好材

正所谓“巧妇难为无米之炊”。再高的写作技巧，倘若没有上等的素材也难成佳文。不要编造故事，也不要人云亦云，要写出独特的经历或共同经历中独有的一点。因此，当审完题目之后，应该静下心来思考：这个题目我们可以从哪些方面来选材。

1.家庭中的铃声：我们可以写闹铃响起后亲人的一次感人的言传身教;门铃响起后特别之人的一次别样造访;电话铃声响起之后家中的一次变故、友人的一次问候与关怀……

2.校园中的铃声响起后：与恩师或好友的第一次相逢;获得成功之后友人的分享;迷茫困惑、失败伤痛时师友的心灵点亮;毕业之际对某事或某人的回首……

3.社会中的铃声响起后：久别后的重逢;站台上的一次目送;一场精彩的电影带来心灵的洗礼;观众席上特殊的观众给我带来真情的体悟……

总而言之，是用心去发现和挖掘生活中那些让人记忆深刻、撼动心灵的事。可以写一件事情，也可以写多件事，同时再辅以丰富、细腻、生动的细节描写，恰到好处地运用比喻、拟人等多种修辞手法，并兼用议论抒情的表达方式，文章便初具雏形了。

三.立深意

在经历一件事之后，倘若能收获一份情，悟出一个理，求得一份真，感受一份善，发现一种美。这应是人之智者，倘若流于笔尖，形成文字，便理应成为佳作。所以，无论生活还是写作，我们提倡学生要善于发现生活中真善美，并将之转化为正能量。因此，写作中不应只是就事写事，而应以小见大，借助事例表现师生情深、亲情可贵、人性之善、艺术之美……但要有独特的感悟，要见人之所未见，发人之所未发。既让读者感到深刻新颖，同时又能令之产生共鸣。

四.条理清

记叙文写作，明确中心后，叙事过程中一定理清脉络，注意文章的起、承、转、合，详略得当。对于最能突出中心的部分进行详写，充分利用各种描写方法，力求细腻，突出画面感。例如写师生情，就要把老师给自己印象最深刻的一件事进行详细描写，呈现当时的画面，让读者有身临其境之感。

同时，注意首尾的呼应，尤其结尾，抒情议论要情真意切，起到点睛之笔之妙。

五.语言美

一篇文质兼美的佳作，语言必须考究。因此，要结合个人情况，彰显自己的平时文学底蕴。恰当利用拟人、比喻、排比等修辞方法，让语言生动富有神韵，同时可进行恰当的古诗词及名言的引用，也会增加文采。行文中，适时运用衬托、对比、铺垫、呼应等手法，也会使文章锦上添花。

题目二

一.审清题意，明确立意

今年的话题作文是“方法”，什么是方法?这是一个学生非常熟悉的词,平时做题学习都离不开方法,所以,学生根据提示语前两句并联系自己的生活体验,轻松破题。但这个文题的内涵其实非常丰富,它不仅仅指的是学习书面知识的方法,也是习得某种技能的方法,同时更包含做人的智慧。例如,勤奋执着是成功的方法,诚信友善是交友的方法,乐观豁达是快乐的方法,跟自己较劲是超越自我的方法,沟通交流是解除误会的方法,另外点滴小事都可能成为感恩尽孝的方法……当学生把思维打开，会发现，这个题目同样为大家提供了广阔的写作空间，记叙文或议论文的思路都不难。

二.确定文体，理清脉络

◎记叙文：什么是“方法”明确了，那么行文可以怎么写呢?再看提示语的后半部分，“方法是解决文题的途径、步骤、手段”，因此很适合来写记叙文，写出事情的起因，找到正确方法后事情发展的经过，结果就是提示语中的“事半功倍”。其中对找到方法后的经过以记叙描写为主，应详写，这是文章的主体部分，是作文成功的关键。结尾段运用议论抒情，卒章显志，升华主题。

◎议论文：围绕“方法”明确提出一个论点，然后摆事实、作对比、讲道理进行论证;也可以“并列”或“层进”地提出几个分论点，从不同角度或层次论证。做到论据充分鲜活;论证辩证有力，均可得到高分。议论文建议采用“总分式”的整体结构和“并列式”或“层进式”主体论证结构。

任选下面一题作文

(1)生活中，我们可以听到各种铃声：闹铃声、门铃声、电话铃声，校园里的铃声、车站码头的铃声、剧场影院的铃声……铃声，无处不在，可能带给你难忘的记忆，还可能带给你无穷的回味……

请以“铃声响过之后”为题目，写一篇文章。

(2)“温故而知新”是一种学习的方法，“看云识天气”是一种推测天气情况的方法。方法是解决问题的途径、步骤、手段。方法正确，往往事半功倍。

请以“方法”为话题，写一篇文章。

70、2015年山东东营中考作文题目：向_______鞠躬

阅读下面的文字，按要求作文。

不必说母亲用生命挽救危难中的孩子，警察用鲜血维护人民的利益，也不必说身处逆境者创造奇迹，单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开，一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风，干涸数月的仙人掌却能开出鲜花，就足以令人惊叹不已。即便是当我们从沉睡在像空气一样的幸福中悄然醒来，匆匆奔走在生命旅途而突然驻足，也会常常发现，在我们生活的平凡世界里、人生历程中，竟有那么多的人、景、物、事，是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智……令人情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌，而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大，真诚而善良，睿智而完美。那么就让我们为之深深地鞠躬吧!

要求：1.以“向 鞠躬 ”为题。

2.将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

71、2015年山东青岛中考作文题目：身边风景也动人 赢得_______

请从以下两题中任选一题，完成作文。

(1)命题作文

请以“身边风景也动人”为题目，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名与人名。

(2)半命题作文

“赢得”在《在现代汉语词典》中是“博得、取得”的意思。在现实与历史中，有的人凭辛勤付出赢得个人的成功;有的人以品质高尚赢得他人的尊重;有的人甘于寂寞，埋头苦干，最终赢得了历史的肯定;……

请以“赢得 ”为题，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。

要求：①先将题目补充完整，如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③文中不得出现真实的校名与人名。

72、2015年山东济南中考作文题目：那声音常在我心田

2015年6月11日上午9:00-11:00，济南市一年一度的中考拉开了序幕，第一场语文卷考试，此次作文并未出现像大家预测的情景作文题目，而是按照历年济南作文的出题思路：命题式作文，即：“那声音常在我心田”。对于考生来言，此题目审题难度不大，但想出类拔萃，要看如何立意、选材和布局了。

2015年济南市中考作文题目特点解析

题目：那声音常在我心田

从形式上看这是个主谓短语，此类作文，考生可以通过关系来审题特点。

审题时，要看三方面：对象、重难点和限制词，其实就是根据主谓宾定状补句子成分入手。

一、审题对象----那声音

这个主语是声音，考生需要审出指代内容，很多考生会立刻定位于人的话语，这就会限制了声音的外延，而内涵也就限制了。“那声音”的中的“那”方内容向可指几种范围：

首先，自然方面，如：乡村里春天鸟儿的啁啾、夏夜的蛙鸣、秋夜里的虫鸣等;

其次，物的声音，如：学校的铃声、爷爷破旧的自行车吱嘎生、拨浪鼓的声音等

最后，人的声音，但是人的声音，要看几方面：

1、声音发出者是说给“我”听的，也就是有意图地针对“我”

比如：孩子，做事情就像剪纸，要静心……

2、声音发出者不是说给我的，而是说给大家的……

比如：吆喝声……

3、声音发出者是针对某个人说的，“我”听到后的震撼……

比如：爸爸对妈妈说：“虽然我身体不好，但是为孩子付出，一切都是值得的……”

再比如：留守儿童对大山喊：爸爸妈妈，我听话了，你们回来吧……

二、审准限制词----常

题目中“那声音常在我心田”中有个限制词：常

常是个副词，可以理解为：常常、经常的意思，是个频率词。在写作时，考生要扣住这个副词来进行构思。所以，写作时要做到一点：那就是点面结合。如果考生只是写了一个事件或者一幕，然后匆匆结尾，会出现偏题现象。

三、审题重难点---出题者意图

题目中“那声音常在我心田”中的补语是“我心田”

重难点1：为什么常在我心田?因为难忘、因为给我影响很大、因为引发了我的思考、启迪了我的人生……

重点难2：那声音可以直接让我产生感悟，也可以间接传达作者情感……

审题之后，考生如何立意、如何选材和布局呢?这时候可以考虑到万象归四法

“万象归四法”解析2015年济南市中考作文“那声音常在我心田”

之前我分析过2012至2014年济南市中考作文题目解析的时候，解析过在课堂上讲过的万象归四法。当然不同的老师或学校分类也有所不同，或者按照这个思路，分类很多。有的分为6种、8种、16种等，其实，对于考生来讲，分类越多，越不容易运用和归类。那么2015年济南市中考作文题目“那声音常在我心田”如何运用这四个类型实现中考作文的千变万化的无缝链接呢，实现“化万为一”呢?

中考作文的命题方向有四大类：

1、成长感悟类

2、感恩感动类

3、励志素养类

4、审美感悟类

第一类：成长感悟

此类我们运用以小见大格式来写。选材上结合自己亲身经历，写出在重要时刻，某人的话触动了“我”，启发“我”做出改变，进而点面结合。

举个例子：

成长中，遇到的失败、坎坷、磨难的时候……(此处省略)

人物出现，给你的启发如：

爷爷的一句话：“路要慢慢走……”

这句话不能随便说，最好是：言在此而义在彼，不然，这句话的分量不大，也不深邃。

最后点面结合，扣题。

如：每当我……的时候爷爷的声音仿佛……在我心田，启迪我要踏踏实实勇于面对……

第二类：感恩感动

此类我们可以运用尺水兴波法来写。选材上可以写亲情、师生情等。写出亲身经历的，侧耳倾听的，但是最好是侧面来表达自己情感。

如：父亲的话是：我要跟在孩子后面，不是怕他摔倒，而是让他踏实。

如何构思呢?

1、开始要点题：写父爱，然后父亲的那句话，一直流淌在心间

引出下文，接着如何写呢?可以选取生活中的场景

比如，第一次学自行车

2、自然环境描写：当夕阳染红了整个广场，映在了……此处省略

写自己跟父亲练习自行车

3、要埋下伏笔：我在车子上，父亲在后面扶着……，但是车子走得很慢

后来稍微好些了，父亲跟在后面跑，但是停下来的时候，父亲的腿一直再抖……4、这个时候要转了：如何转，得用对话。不能让父亲说：爸爸是爱你的^……这个样非常不 真实，也不深刻。而是晚上休息时，我听到了客厅里妈妈和爸爸的对话：

“你别跟着孩子练习了，我来吧，你看你的腿病又犯了……”

“他跟着我学自行车的，我在他后面不是防止他摔倒，而是让他安心踏实地向前走……”

听到父亲的话，我的眼泪突破了感情的围堰，原来……

5、然后要深化主旨

如何深化?不要点面结合，而是抒情议论

父亲啊，是您用坚实的肩膀，为儿子撑起了一片爱的天空，是您用一双温暖的手，为我铺平的前进的道路，是您用自己的青春书写了一本父爱的篇章……

6、最后要扣题

时隔多年，父亲的那句话一直流淌在心田，让我理解了父爱如山，如火……

第三类：励志素养

此类立意比较新颖，深邃，但是对于大多数考生来说，很难驾驭。

如：卖糖人的老人的吆喝声，不仅仅说吆喝声多那么美，而是通过写吆喝声来到这个人，进而表现这个人的精神。

1、比如，开始你写：抢断，“卖糖人了，好看好吃的糖人咯……”这个声音引入下文。

2、然后，运用欲扬先抑。写到这个吆喝声音的沙哑，或什么特点……写这个老人的穿着朴实或者身体特征或残疾等，总之再配上这个吆喝声，给人一种：淳朴的声音，他的周围总是有一群孩子们围着……

3、然后，你要写转折，如何转折呢?转折的话，要通过细节描写。比如，这个画面，好像得源练习过，看着老人的坐在破旧的板凳上，左手拿着……右手一转，一朵漂亮的腊梅花在阳光熠熠生辉，迎风绽放……老人看着自己的艺术品，看着周围孩子的眼睛，开心的笑了，……老人在制作时，总是开心的笑着，……

4、然后插叙：

再写老人的腿为什么残疾……或者家庭背景……突出的是老人的乐观，心中有花，生活才能开出花来

5、后来不见那老人了，但是老人的吆喝声常流淌在心田……

无论身处何境地，都要微笑面对生活，心中有花，生活才能开出花来。

第四类：审美感悟

此类作文立意深刻，但是很多考生会不敢写，因为要写到关注自然环境、关注民俗、传统文化等

举个例子：

1、比如：写自然蛙声，小时候：跟着姥姥在乡下，夏夜的河边，蛙声不断，写到的……的美丽。写一个特写雨后的蛙声最响亮，周围景色……传来的气息……重点突出的是，乡村的美。

2、现在，回到乡村，几近与城市差别不大，昨日的河流干涸了，剩下一席垃圾……

3、那记忆中的蛙声何处去寻?难道只能在电脑里才能听到吗?在我的梦里，那甜美的蛙声常常流淌在心田，我知道流淌在心田的不仅仅是我无法回去的童年，更是一个美丽的田园。

总之，2015年济南市作文题目审题不难，但是想从众多的学生中脱颖而出的话，还需要动脑筋。以上内容都是我们课堂上讲过的，相信孩子们发挥得很好。

73、2015年山东德州中考作文题目：留在心中的那份_______

今年采用了半命题作文。据学生回忆，作文题目为《留在心中的那份____》，需要考生把题目补充完整，文体不限，诗歌除外。考生们都表示这个作文命题并不难，就连平时并不擅长写作的考生都表示：“一开始以为挺难的，但后来找到思路后，就写了下去。”“我写的是《留在心中的那份感动》。”一名考生说，自己写的是一件小事，早晨上学时买了早饭后，却发现没有带钱，卖早饭的阿姨没有收钱让自己走了，“这件事一直让我很感动，所以我就把这件事写了下来。”“我写的作文题目是《留在心中的那份永恒》，我觉得做什么事贵在坚持，所以我用了这个题目。”另一名考生说。

74、2015年山东日照中考作文题目：在岁月的堤岸慢慢行走

75、2015年山东泰安中考作文题目：材料作文 伯牙与钟子期

春秋时，伯牙擅弹古琴，只是恨无知音。有次伯牙乘船外出，时值中秋之夜，偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲，子期都能讲出乐曲的内容和感情。两人在船上互诉衷肠，引为知音。并约定一年之后在此相会。第二年中秋，伯牙如约前来弹奏，岸上却不见钟子期的影子。后知钟子期已离开人世。死前让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟前，边哭边弹，仰天长叹：“子期不在，谁是知音?”遂将古琴摔碎。

围绕故事的主旨，写出你的一段经历，或写出你的人世与思考。要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③诗歌除外，文体不限;④文体特征鲜明;⑤不少于600字;⑥文中不能出现真实的校名、人名、地名。如有需要请用“×××”代替。

76、2015年山东滨州中考作文题目：有你相伴，真好

77、2015年山东枣庄中考作文题目：喜欢

78、2015年山东威海中考作文题目：因为有根

79、2015年山东济宁中考作文题目：邻居

阅读下面的文字，按要求作文。

生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象;邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。

请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：1.除诗歌外，文体不限;2.文体特征鲜明;3.要有真情实感，不得抄袭和套作;4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。

80、2015年山东烟台中考作文题目：这，是一种修养

81、2015年山东临沂中考作文题目：那一支春天的歌

阅读下面一首诗歌，根据要求作文。

还有一支春天的歌

汪国真

有片草地我们都走过

有朵小花我们都记着

有个愿望我们都曾有过

有段往事我们都珍藏着

有过追求 有过失落

有过平坦 有过挫折

我们有过许多许多

还有一支春天的歌

其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验，以“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：⑴文体自选(诗歌、戏剧除外)⑵表达真情实感，不得套写、抄袭⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名。

82、2015年山东潍坊中考作文题目：材料作文

阅读下面的文字，按要求作文。

一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”

一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。”

请你根据自己读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。

83、2015年山东聊城中考作文题目：风景在路上

阅读下面的材料，根据要求作文。

日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景......风景是大自然的恩赐;静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景......风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。

请以“风景在路上”为题目写一篇文章。

84、2015年山东淄博中考作文题目：有那么一棵树

阅读下面文字，按要求作文。

在你的生命中，一定有那么一棵树，或在窗前，给你带来夏的清凉与秋的金黄;或在远方，呼唤起你的乡愁与梦想，或在名人笔下，演绎出曲折动人的故事，引发你的情思与遐想……生命中，一定有那么一棵树，呵护你，陪伴你，指引你，，或许，你也是一棵树--------

请以“有那么一棵树”为题写一篇文章。文体不限，内容具体，感情真挚，不少于600字。文中不要出现真实的学校和姓名。

85、2015年山东菏泽中考作文题目：留在_______的记忆

阅读下面的文字，根据自己的感悟和联想，以“留在 的记忆”为题写一篇文章。

作家冯骥才在《日历》中写到：“记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上。”

要求：①将题目补充完整。

②除诗歌外，文体不限，

③不少于 600字。

86、2015年四川成都中考作文题目：挥手自兹去

“挥手自兹去”出自李白《送友人》，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇;细品，意蕴丰厚。《孤独之旅》中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，回收自兹去;《最后一课》里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去......“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人，一个地方，一段时光;“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待......

请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。

解析

“挥手自兹去”出自李白的《送友人》，全诗为：

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【译文及注释】

译文青山横亘在城郭的北侧，护城河环绕在城郭的东方。我们即将在这里离别，你就要像飞蓬一样踏上万里征程。空中的白云飘浮不定，像你从此游荡各地，我无法与你重逢;即将落山的太阳不忍沉没，亦似我对你的依恋之情。我们挥手告别，从这里各奔前程，友人骑的那匹载他远离的马，好像不忍离去，萧萧的嘶叫...

在经历了2014年以“小小的______”为题的半命题作文后，今年的作文又回到了往年命题作文的方向。表面上虽然减少了半命题作文对学生创新能力和发散思维的考察，但由于“挥手自兹去”一句出自李白的《送友人》，实际上增加了对学生诗歌积累和理解能力的考察，难度有小幅度上升。

立意方面。今年的题目较往年相比在立意方面受到了更多的限制。从字面意思看，“挥手自兹去”意为挥手后从此间离开，因此本题的题眼就在于“挥手”和 “去”，立意方面就可以从“离开”、“分别”角度着手，写分离和告别。更进一步来看的话，挥手后离去也体现了一种看淡聚散后的豪迈和洒脱，因此也可以从这方面立意着手，写对离开的洒脱和前程的憧憬。

选材方面。如果写记叙文，优先推荐的依然是通过具体的事例来传达情感。从本题来看，最显而易见的便是写即将初中毕业进入高中，通过一定的结构安排来串联一些生活学习中的琐事，使这些琐事形成画面，传递感情。当然，如果运用其他材料也能够表达清楚主旨，更佳。然而能否运用更具体、更有代表性的事例与情节来表达思想就成了区分优秀作文与普通作文的重要标准之一。此外，擅长议论文的学生只要有鲜明论点，能选择符合主题、主旨的论据进行写作，也是可以的。

87、2015年四川遂宁中考作文题目：风景

古往今来，文人为我们留下了无数动人的风景：早莺新燕的蓬勃生机，安塞腰鼓的恢弘气势;肥胖父亲的蹒跚背影，福楼拜家的欢声笑语;镰刀头羊的坚定步伐，愚公移山的刚毅执着;桃花源里的怡然自乐，大同社会的诚信和睦......

那么，在现实生活里，你眼里、心中的风景又是怎样的呢?请以“风景”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

2015年四川广安中考作文题目：_______去哪儿了 话题作文“发现”

1.拥有一双智慧的眼睛，你会发现;心怀真善美，便萦绕满怀馨香。以真诚之心对待生活，你会发现真诚是旅途的一盏明灯，让迷惘的人们找到前程;以善良之心对待他人，你会发现善良是一缕和煦的阳光，让冬季的心灵温暖如春;以美德之心对待万物，你会发现美德是一种奋进的力量，让青春的生命热血沸腾......只要你拥有一双善于发现的眼睛，真善美就会永驻心田。

请以“发现”为话题，弘扬真善美，传播正能量，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟，字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

2.“爸爸去哪儿了”尽显父亲与子女的亲情之美，《时间都去哪儿了》唱不尽儿女对父母的感恩之情。生活中，总有一些珍贵的东西(如诚信、善良、孝道......)就在时光的流逝中渐行渐远，让我们且行且珍惜!

请将题目“ 去哪儿了”补充完整，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟，字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

88、2015年四川南充中考作文题目：_______伴我前行 话题作文“突破”

下面两题任选一题按要求作文

(1)在人的成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍;当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍;当需要沟通、需要理解时，要突破隔阂的阻碍......

请以“突破”为话题作文

(2)请以“ 伴我前行”为题目作文。

89、2015年四川乐山中考作文题目：_______也是一种养料

半命题作文。 (60分)

人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……

请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“ 也是一种养料”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：①将题目补充完整;

②文体自选，诗歌除外;

③不得套作抄袭;

④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

90、2015年四川资阳中考作文题目：拐杖

91、2015年四川达州中考作文题目：我最得意的一句话 情境作文

按要求从以下二题中任选一题作文。

【作文题一】挂在嘴上，刻在心里;激励他人，鞭策自己。它是“我最得意的一句话”， 请以此为题，作文一篇。

【作文题二】请根据下面提供的文章结尾，先补齐横线上的文字，然后自拟题目作文。

作文结尾：这次经历，让我意识到 情是多么值得珍惜啊!

【温馨提示】(1)要求书写工整规范。

(2)作文字数600字以上，除诗歌外文体不限。

(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。

92、2015年四川泸州中考作文题目：原来，这里还藏着_______

93、2015年四川自贡中考作文题目：这句话，这颗心 材料作文

(1)题目：这句话，这颗心

(2)阅读下面的文字，按要求作文。

丛林寺院里来了一位名叫心智的小沙弥，勤奋好学、聪明灵动，颇得通明禅师的器重。课时，心智刻苦修禅几年之后，居然不见长进，聪明依然，悟性无增。

心智对自己似乎也失去了信心，有一天，他独自找到通明禅师，央求师傅为他指引开示。年迈的通明禅师认为自己年老体弱、来日无多，也正想开示、点化一下自己的爱徒。于是，不顾自己腿脚失健，硬撑着领心智再次行脚觅道。

当师徒二人来到一座非常狭窄的桥上时，心智看师傅晃晃悠悠走路的样子，怕师傅走路不稳掉到河里去，就赶紧去搀扶通明禅师。通明禅师执意不让弟子搀扶，对心智说：“路要靠自己走，桥要靠自己过，气要靠自己喘，水要靠自己喝......你不要管我，我自己过去。”

通明言下，心智豁然开悟。

要求：①自选角度，自拟题目;②除诗歌外，文体不限;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④不得抄袭;⑤全文不少于500字，最多写满格。

94、2015年四川眉山中考作文题目：有一种记忆叫温暖

一次次亲昵的呼唤，荡开了心间的冰花，那是被岁月存封的温暖;一回回颔首的微笑，洗却了人生的疲惫，那是被日子串起的记忆。没有比人更高的山，没有比温暖更珍贵的记忆。多少往事，总是被风轻轻吹起，飘向那遥远的美丽。

请以“有一种记忆叫温暖”为题目，写一篇文章。

要求：1.文体不限，诗歌除外。 2.不少于600字。3.有真情实感，不得套作，不得抄袭。

95、2015年新疆乌鲁木齐中考作文题目：酸甜苦辣

从小学到初中，生活开起来简单平凡，实际上却也多彩多味，充满了酸甜苦辣......

请你从“酸甜苦辣”中任选一种或几种“味”，自拟题目，写一篇记叙性文章，不要少于500字。

96、2015年新疆统考中考作文题目：触动心灵的_______ 阅读，让我长大

请在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。

总要求：文中不能出现真实的地名、校名、人名。

题一：请以“阅读，让我长大”为题目，写一篇文章。

要求：(1)要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭;(2)除诗歌外，文体不限;(3)不少于600字;(4)字迹工整，不写错别字。

题二：请以“触动心灵的 ”为题，写一篇文章。

要求：(1)先将题目补写完整，如“故事”“歌声”“友情”等，再写作文;

(2)用你最擅长的文体表达积极真挚的情感;

(3)不少于600字;

(4)字迹工整，不写错别字。

97、2015年云南昆明中考作文题目：语文课上 材料作文

题一：请以“语文课上”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)

【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧!兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。

【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长，这一辈子你可以不成功，但不能不成长。

【材料三】再适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

三则材料引发我们这样一些思考;奔跑的路上，团结协作很重要;奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记;在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度......

98、2015年浙江丽水中考作文题目：给自己的世界一片晴朗

当一阵风吹散了你的头发时，当一团雾挡住了你的视线时，当一场雨打乱了你的步伐时......不管天气怎样，给自己的世界一片晴朗，请以“给自己的世界一片晴朗”为题写一篇文章。

99、2015年浙江金华中考作文题目：_______，有我

100、2015年浙江宁波中考作文题目：胡萝卜的种子 题目三选一

一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。”每天小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是什么都没长出来。一天天过去，还是什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子不会发芽的。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。(选自路斯﹒克劳斯《胡萝卜种子》)

根据上述材料，从以下题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：我就是一颗会发芽的种子

题目二：种子发芽以后

题目三：由《胡萝卜种子》想到的

101、2015年浙江温州中考作文题目：月亮离我有多远

根据要求作文。(60分)

月悬高空，朗 照千年。照关山万里，照庭院篱墙;照书中古人，照眼前你我。

请以“月亮离我有多远?”为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于16行);③不得套写、抄袭(包括本卷中的材料);④不得出现真实的地名、校名、人名等。

【提示】

(1)围绕题目，你 可以叙事，可以发表看法，也可以抒情。

(2)你可以依照题目有自己的发挥，也可以借助下列图片打开思路。

102、2015年浙江杭州中考作文题目：“金克木”材料作文

阅读下面的文字，按要求作文。

著名作家金克木，年轻时曾是大学图书管理员。一次，他偶然看到某位大学者的一份借书单，心想，大学者都要阅读的书，一定很有价值。于是，他一有时间就找来书单上的书阅读。渐渐地，他读的书越来越多，眼界越来越开阔，学问越来越深厚。只有小学学历的他，最后成为在文学、史学、翻译等诸多领域卓有成效的学者。

请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

【注意】①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

103、2015年浙江衢州中考作文题目：材料作文“猎豹”

猎豹是非洲草原上跑得最快的动物，它的声名响彻整个草原。一天，猎鹰很不以为然地对它说：“你尽管跑得很快，但无法像我一样站在高耸的山顶上俯瞰世界。”猎豹一惊，除了上树，它几乎从未攀上高山。它决定用实际行动证明自己的能力。

第二天，猎豹宣布，它将去征服草原上的最高峰。动物们在惊疑之余，也对它挑战极限的壮举给予最大的褒扬。不幸的是，这只勇敢的猎豹再也没有从雪山上下来。其后，整个草原为它举行了最隆重的追悼会，将它称为史上最勇敢的猎豹。这时，那只猎鹰又出现了，它高声笑道：“我看它是史上最愚蠢的猎豹!”

上述材料引发了你哪些联想与思考?

请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，阐述观点，也可以编写童话，还可以……

要求：不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

104、2015年浙江湖州中考作文题目：挥挥手，出发

是远方/在召唤我们前行/还是我们的心/已准备好出发(奔驰汽车广告语)

没有比脚更长的路/没有比人更高的山(汪国真)

“路”是由“足”和“各”组成的，“足”表示路是用脚走出来的，“各”表示个人有个人不同的路。(三毛)

请以“挥挥手，出发”为题，写一篇文章。

105、2015年浙江舟/嘉兴山中考作文题目：_______，不仅仅是享乐

106、2015年浙江绍兴中考作文题目：_______不只是_______

生活中，许多人和事的意义不是单一的，比如，成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟;出发，不只是为了到达，更是为了沿途的风景;父母，不只是生养我们的亲人，更是精神成长的引路人;家，不只是“港湾”，更是一种责任与义务......请联系自己对自然、社会和生活的思考和感悟，以“ ，不只是 ”为题作文。

107、2015年浙江台州中考作文题目：材料作文关于“路”

我们有时会站在岔路口，面临选择。

《散步》中，“儿子”选择有意思的小路，而“我”为了母亲选择平顺的大路。

《未选择的路》中，“我”选择了一条荒草萋萋、人迹更少的路，虽然一直怀恋着那条未选择的路 ，但绝不回头。

《故乡》中，鲁迅写道：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话告诉我们也可以选择一条从未被开辟的道路，自己去创造。

上述材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以……

要求：①自拟题目，选好角度，确定立意。②明确文体，但不得写成诗歌。③不少于600字。④不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。

108、2015年浙江义乌中考作文题目：我长大了

《中国剪报》里有这样一段话：“人会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时候。第二次是在发现即使再怎么努力，终究还是有些事令人无能为力的时候。第三次是在明知道有些事可能会无能为力，但还是会尽力争取的时候。”

在人生旅途中，每个人或多或少都会有这样的体会和感受。请你选取期中的一点，结合你的人生体验，以“我长大了”为题，写一篇文章。

109、2015年黑龙江哈尔滨中考作文题目：不成曲调也是歌 材料作文

命题作文

人们都渴望自己的人生之歌曲调优美， 悦耳动听，但不是每个人都能把自己的人生之歌唱得很完美，甚至有人可能唱得不成曲调。但只要我们是在努力地按照正确的曲调去歌唱，即使是由于这样或那样的原因唱得不好，我们也无怨无悔!

请以“不成曲调也是歌”为题写一篇文章。

要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)

②文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不要套作，不得抄袭

④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名

材料作文：杭州图书馆允许拾荒者和乞丐进入，只要他们将双手洗干净。这体现了人人平等，我们要帮助弱者，要遵守社会秩序。

110、2015年黑龙江绥化中考作文题目：跨越_______ 感谢生命中的美意

从下面两个文题中任选一题作文。

文题一：请以“感谢生命中的美意”为题目，写一篇文章。

文题二：汪国真说：“向上的路/总是坎坷又崎岖……有人悲哀/有人欣喜/当我们跨越了一高山/就跨越了一个真实的自己。”

请以“跨越 ”为题目，写一篇文章。

要求：

(1)如选文题二，请将题目补充完整后作文。

(2)文章要有真情实感，主题要鲜明。

(3)除诗歌、戏剧外，体裁不限;不得套写、抄袭。

(4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。

111、2015年黑龙江龙东地区中考作文题目：且行且珍惜 材料作文

文题一：请以“且行且珍惜”为题目写一篇文章

文题二：阅读下面材料，按要求作文

材料：第一件事，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑出了翅膀啊

第二件事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了

——郑愁予《雨说》

生活需要笑声，逆境噩运时更需要勇敢地笑。对此你有怎样的生活经历或感悟，请根据你对材料的理解，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

2015年黑龙江齐齐哈尔中考作文题目：我找到了_______ 话题作文“等待”

(黑河、齐齐哈尔、大兴安岭联考)

文题一：请将题目“我找回了 ”(自信 母爱 尊严 快乐......)补充完整，写一篇文章。

文题二：对待生活要有耐心，要学会等待。等待阳光，等待甘霖，等待花开，等待成长......等待是一个过程，等待是一种心境，请以“等待”为话题写一篇文章。

112、2015年内蒙古包头中考作文题目：生活告诉我

阅读下面文字，按要求作文。

缺月变圆，让人明了什么是坚持之后的希望;东归大海的流水，因一往无前，便无可阻挡!回报让乌鸦懂得反哺，感恩会让人想起跪母的羔羊。师长的期待，为青春的生命注入无线的可能;同学的帮助，让少年感受到友谊的力量。小小蚁穴，竟让河堤崩塌;无谓的纷争，多由于缺少谦逊礼让......

生活事事包含哲理，生活处处都是老师。

请以“生活告诉我”为题，写一篇文章。

113、2015年内蒙古呼和浩特中考作文题目：_______使我受益匪浅

题目：____________使我受益匪浅

要求：(1)横线上要求填的是一本书的书名或是一篇文章的篇名，要写的是某一本书或某一篇文章使我受益匪浅。文中的“我”必须是考生自己;

(2)不仅要写出书名或文章名，还要写出作者的姓名或者笔名来;

(3)要具体写出书中或文章中的哪个或哪些地方使你受到什么教益，切不可只作空泛概括的介绍;

(4)不得出现真实的人名、校名、地名;

(5)不少于 600字，字要写得规范、工整、美观。

有些人，散了就忘了。

有些回忆，我们都不曾忘记，却因为岁月淡忘了。

有些故事，我们不提，或许会想不起。

直到有一天，蓦然回首，才发现我们，

错过太多太多，忘了太多太多。

如果不说，可能真的就从记忆里抹掉了。

如果不提，可能一辈子都不会再想起。

记得曾经，我们一起为梦想奋斗，

努力过，也失败过，但我们依然继续着。

记得曾经，我们都经历过充满笑声的童年。

那些日子，那段生活，过了就不再重来。

也记得曾经，我们快乐的在一起。

那个纯真的时代，像白纸一样的洁白。

在没有老师的课堂上，我们会一起疯。

在讨厌的老师课上，我们会一起闹。

在考试的时候，我们会一起抄答案。

在上体育课一直作操的时候，我们会一起抱怨。

在下课的时候，我们会趴在栏杆上，

看着来来往往的人，讨论着，笑着。

有时还会和班上的同学吵架斗嘴，

也曾一起逃过课，犯过错....

我们就是这样匆匆匆匆长大，来不及悲哀。

有一种感情，叫友谊。

有一些回忆，我们谁都不该忘记。

不在乎有没有以后，只要我们曾经拥有。

珍惜现在所拥有的，以后即使错过也是一种享受。

总有一天，我们都会离去。

或许，以后...

因为时间，我们谁也不能永远陪谁。

因为距离，我们都慢慢联系不上谁。

但是，

如果有天我想起了你们，那是脑海里挥之不去的记忆。

如果有天我们就在街上相遇，那是上天赐给我们的惊喜。

所以，我会坚信：

总有一天，我们都会再次相聚。

而如今，有些朋友，早已离去。

时光如流水，生命在轮回。

当我们踏入社会时，很多事我们身不由己，所以我们变了。

变的陌生，变的虚伪。

如果有一天，你发现身边太多的人已经失去了曾经的样子。

那些昔日的好友，都变得冷漠了。

那么，不要抱怨什么，他们，也是无奈，总有一天会明白。

当你身边的朋友以后一个个离去时，最后离开你的、如今还在你身边的，

才是最在乎你的。

请珍惜，请感激。

朋友们，你们给我的，我都记得，感谢你们在我的生命里出现过。

那些岁月，谢谢你们教了我那么多，让我明白了许多。

你们的名字，我会永远记得。

那些树，那些教室，那些小路，那些初中、高中

那些纷纷整个青春的回忆。

有些背影，停在记忆里，挥之不去。

[有关记忆的作文欣赏阅读

“老师，您好！”还记得一年级开学时的第一天早上，我胆怯地走进校园，一句话也不敢说。看见同学们在一起玩耍时，我却默默地走开了，感觉自己心里好像压了一块沉重的大石头，不知道怎么跟同学相处。时光飞逝，现在，我已经是一位三年级的小学生了，每天早上穿好整齐的衣裳，佩戴好红领巾，大方地进入校园，还不忘微笑着对值日老师说一声：“老师您好！”

我还深深地记得，一年级上学时的第一周，老师就给我们布置了一大堆作业，白天上课还经常占用我们下课的时间。就这样，我对学习开始有了许多抱怨，心想，为什么总是不让我们玩，我们学习不就是要快乐地学吗……到了第二天的语文课，我在上课的时候没精神，老是走神，还在语文书上画起了小公主。就这样，易老师上课讲的内容我几乎都没听进去。下课了，易老师把我叫进了她的办公室，语重心长地对我说：“乐乐，你刚才上课在想什么呢？是不是没有跟着我的节奏来？”“是有什么心事吗？”“既然没事，那上课可要认真哦，不然这节课老师讲的内容你没听懂，如果不及时消化，久而久之，以后不懂的知识点就会越积越多，慢慢地你就会被同学们落下哦！”“学习关键是要有兴趣和信心，老师相信你一定可以做好的，加油哦！”听了老师的一席话，我感到万分惭愧，下定决心一定改正，一定好好学习，不辜负爸爸妈妈和老师对我的期望。现在，我付出的努力也得到了很好的回报，经常得到老师的表扬和同学们的认可。就在上学期，我还获得了学校“铜葵花”奖章，爸爸妈妈看到了可高兴了！

还记得，我们那位用心、负责的易老师吗？每天早上是谁早早来到教室督促同学们认真读书，每天放学是谁在我们耳边千叮万嘱，“大家在回家的路上一定要小心，注意安全！在校门口没找到家长的同学不要乱跑，回教室找易老师，老师帮你们联系爸爸妈妈来接你们。”记得有一次，我开心地跟同学们一起排队放学，可是走到校门口我到处找都没找到爷爷，心想：每天爷爷都会按时来接我的啊，今天怎么还没来呢？看着大家都走了，我害怕极了。过了一会，学校门口的人越来越少了，我急得想哭了，就在我万分着急的时候，一双温暖的大手抓住了我的小手，“乐乐，你怎么还不回家啊？”我回头一看，果真是易老师啊！我着急地告诉易老师我找不到爷爷了。易老师听了马上打电话给我的妈妈，还带着我先去教室等。原来易老师一直在操场注视着我们，看着我们小小的身影跟着家长们一起欢快地离开才放心地回到办公室去忙。多么可亲可敬的老师啊！

回想起这三年来的点点滴滴，在这美丽的校园里，留下了我们太多美好的回忆。就像是我们弯腰捡起地上的一张废纸，一片垃圾，我们帮着老师收作业，发练习本，大家下课一起做游戏……在这里有我们的欢声笑语，也有我们的辛酸和泪水。青园十年，我们和你一起成长！

爱过就是一生一世，下面小编为大家带来了《记得，我狠狠爱过》的短篇小说，欢迎大家阅读，希望大家喜欢。

想跟你说，请你记得，我狠狠的爱过。

不知道是不是遇见你的时候太阳刚刚好。把你的皮肤照的发光。一双狼眼，本该具有冷冽的味道，却多了几分认真。初见你，我的模样并不是如你般美好。桀骜的脾气。拽拽坏坏的语气。总有一种拒人千里之外的感觉。个性如此，总是喜欢独自一人的生活。不相信，没有信任的生活着。许多年以后，我再次问起我们相遇的场景，在你眼中是如何？你总会揉揉我的头发，说，缺乏安全感的小孩。

我就是一个没有安全感的小孩，不过那是曾经。不过有了你，我便拥有了世界。因为你就是我的一切。你是一个不善于表达的男生。可以说智商不高，情商更是负数！你所能给我的不是那些甜言蜜语，不是整天的腻歪。而是在默默的保护我，关心我。我是爱哭鬼，每次我哭的时候，你都会陪在我身边，不说话。只是在听我哭。我的哭声不比流行歌曲，可以与狼嚎媲美。等我哭累了，就枕着你的腿沉沉的睡去。记忆中，我仿佛看见你宠溺的眼神看着熟睡的我。

睡梦中，我梦见一个男孩，穿着运动服。偏小麦色的健康肤色。瞳孔漆黑，就好像星际黑洞一样。前额上不算长的刘海散落下来。长度刚刚好。没有遮挡住他好看的眉眼。他和我招手，跟我说再见。醒来，泪水湿满了枕头。

我好害怕，害怕你离我远去。你笑着摸摸我的头发，说，笨蛋别怕。很久以后，我知道这种害怕有一个名字，叫做患得患失。而我现在得的病是，喜欢上一个人！是的，我喜欢上了你。或许一开始看见你我就已经喜欢上了你。只是情商同你一样为负数的我，还不知道而已。不过庆幸的是，我比你先知道我喜欢你，这样，我的爱会比你的多几分。

我开始相信俗套的爱情电影，看着浪漫的言情小说。甚至在妄想着我们的未来。意淫着我们在某个地方偶遇，说好的告白。但是这一切，都只是在想象。我们没有在一起。这是个事实。现实触碰到我心底里最深处的柔软。猛烈一击，快要不能呼吸。脑袋在幻想着拳皇里面游戏玩家胜利的最后一句，ko。顺便还有那个欠扁的笑声！

或许是你看出了我的害怕。让我有了真实感。在那个快放假的夏天，你穿着白色短衫，阳光打在上面，比遇见你的时候更加耀眼。你对我说，我喜欢你。心里面的一颗大石头总算是放下了。顺便将心脏压在身体下面再嗖的一下弹到嗓子眼那个地方。不需要测量脉搏我就知道心脏跳动的次数！声音大到我的耳朵快要失聪！你抱着我，我的耳朵贴在你的胸膛上，我好像也听见你的心跳声，和我的一样响。许多年以后，我说，我们的爱没有像别人那样轰轰烈烈。你说，我们可以长长久久。

有人说，婚姻是爱情的最大的坟墓。而我们，已经交往了几年，各自的工作也都已经稳定。早已经从最开始的爱情到亲情。也该是时候想想人生大事了。手中拿着证明我们的两个人关系的证书。你抱着我说，我只要一个女人就是你。

几年后，我们有了一个孩子，是个女孩。老一辈子的人总说孩子像你。我真的很想说，孩子还那么小，长的都一样，怎么看出来像谁？你说像谁都好，只要是我们的孩子就好。于是呢，我就加入了相夫教子的行列中。

在我拼死拼活为我们的孩子找学校的时候，我看见了你牵着一个女人的手。这个女人我认识，上学时是我最好的闺蜜。我站在你们的面前。你支支吾吾的说了好几声老婆，没了下文。我对着你微笑，老公啊，孩子上学的事情我办完了。晚上庆祝一下，做些好吃的。别忘记晚上早点回来。对了，别忘记送她回家，注意安全。我在家等你。转身我就跑开了。因为我说等你的时候眼泪差一点就要流出来了。回到家里我抱着你送给我的大玩偶开始哭。那是在学生时期你送我的礼物。我留到现在，就好像是新的一样。现在被我蹂躏成一大坨棉花了。那天晚上你很早就回来了。我还没做完菜，女儿就已经扑向我的腿说妈妈，我饿。你抱走女儿说，小馋猫再等一下妈妈就做好饭菜了。女儿跟你说，爸爸，妈妈哭了。我转身，泪眼刚好对上你的视线。我说，妈妈是被葱花熏到了。

晚餐很丰盛，但是我们两个的话很少。一直都是女儿在讲话。食之无味。秋天的夜晚，不冷不热是最正好的时候。我却盖起了大厚的被子。我在这边假寐他在身边看着书。转身，抱着我说。谢谢你。我抬眼望着他的双眸。我问他，你会回来么？他说会，给我点时间。我说好，我等你。多年以后女儿问我这段历史的时候，她看着我说，妈妈，你是为了我才回继续和爸爸在一起的么？你还爱爸爸么？我看着她的双眼，和你一样的双眸。我说，爱。因为爱你，所以才会心甘情愿承受所有的委屈。只是为了你回来。当初我们领结婚证书的时候，你曾说过，你只要我一个女人。我相信你，无论是以前还是现在。我都愿意选择相信你。因为我知道，你会回来，陪我吃晚餐，陪女儿做游戏。

好像经历了一次风波我们的爱没有褪色。反而更加灿烂。回想从前，我们还是新婚夫妇，如今已经是老夫老妻了。时间真的是可以记念一切。我们看着女儿一起成长，陪着她考完人生大考。看见她交了一个男朋友。一个很优秀的小伙子。我们看着他们结婚。那个男孩在婚礼上对我们的女儿说了一句，此生我只要你，一个女人陪在我身边。

夜晚，星星很多，我们去散步。你牵着我，我嗔笑你，都多大岁数了还手拉手。可是我的手反而更加紧了紧你的手。写作的时候，你突然抱紧了我。说，有了你是有了一切。突然想起当初相见的场景。想起我们刚开始在一起，想起我们结婚后，想起我们的孩子，想起一切。我们不算是轰轰烈烈的爱情，没有浪漫的花朵，和美好的词汇。但是却有那么多的幸福。

我转身反抱着你，在你胸膛低语，记得，我狠狠爱过。

[短篇小说：记得，我狠狠爱过

一转眼走进青园大家庭已经三年了，在老师的谆谆教诲下，我从一个连a、o、e都不认识的幼儿园小朋友蜕变成为今天知道小数是什么的小姑娘了。三年的青园生活，有欢笑有泪水，经历了那么多的事情，去年的六月儿童节却让我记忆犹新。

记得去年五月底，朱老师在班会上宣布了，六一儿童节将邀请爸爸们与我们一起亲子共舞《爸爸去哪儿》。听到这个好消息，全班都沸腾了。我“一时冲动”想都没想就举手报名了。可谁知道节目要通过很多次排练，我的大忙人爸爸一会要开会，一会要出差，这可怎么办呢？难道，我的亲子演出就这么夭折了吗？正在一筹莫展的时候，老师灵机一动，把节目改成了《爸妈去哪儿》。

于是，我诚挚的邀请妈妈参加六一演出。说实话，自从家里有了妹妹，妈妈再也没有像我在幼儿园的时候那样天天陪着我了，换成妈妈来和我一起参加演出，我心里偷偷乐了好几天呢！可巧的是，远在美国的姨外婆也将在五月底回来过端午节，而且正好是我们参加年级演出那天回来。妈妈算了算时间，还好是下午演出，晚上接机。这下我悬着的心终于放下来了。

经过大家辛苦地排练，终于到了演出的日子。我们穿着统一借来的演出服装，拿着热心家长赞助的道具，闪亮登场了。我们和自己的爸妈一起随着音乐载歌载舞，伴着大家都非常熟悉的旋律，节目落下了帷幕。虽然演出有些小瑕疵，但是我们的节目胜在创意好，从年纪演出中脱颖而出入选了全校汇报演出。生活一下子变得无比充实起来，接下来的日子，在三（5）班的课堂上、在节目排练现场、在带着姨外婆寻觅各种街头小吃的活动中，都可以看到我忙碌的身影。

让大家期待的快乐丫米日，也安排在了全校汇报演出当天，学校还贴心的把丫米大巴“开”到了我们演出的湖南省青少年活动中心广场上。经过一个学期的努力，我非常荣幸的获得了快乐丫米券。当汇报表演结束，我拉着妈妈兴冲冲的准备去兑换美食时，却发现前一天帮我领丫米券的同学没有把兑换券带过来。我的心情像坐过山车一样一下掉到了谷底，我的冰激凌就这么化为泡影了吗？妈妈看到我失望的样子，答应回家给我买一个冰激凌作为演出成功的奖励。我一想也不错，就让这种快乐丫米券当作我永久的纪念品吧。在后来的游乐活动中，我还获得了一个小兔子糖画呢！

吃着糖画，走在回家的路上，我的心里甜滋滋的。这个六一儿童节真是让我永生难忘啊！

幸福是什么?幸福是生病后别人向你嘘寒问暖，幸福是失败后的安慰，幸福是成功后的欢乐，幸福是……那谁又知道，幸福是什么味道呢?

三年级的一个晚上，当我在堆积如山的作业面前努力赶工时，妈妈看见了，对我唠叨道：“怎么还有这么多作业没写啊!都那么晚了，就不要写了，快睡!”我不耐烦的应了一声：“知道啦知道啦!”不一会儿，妈妈就端来一盘石榴，做在我身旁和我一起“解决”作业。我吃着一块块石榴，酸酸的。哦，原来幸福的味道是酸的。

后来，老师认真批改完作业后，表扬了一部分同学，也包括我在内。我急匆匆地跑回家，向妈妈公布了这件事(现在想想也觉得很可笑)妈妈笑了，像一朵绽开笑脸的花儿，甜甜的。哦，原来幸福的味道是甜的。

四年级的一个夏天，太阳公公欺负我们，用“骄阳似火的光波”向我们发射。我要和太阳公公抵抗到底，天天吹风扇，开空调。终于，太阳公公举起白旗，迎来硕果累累的秋姑娘。同时，我感冒了。爸爸妈妈一个劲地批评我，但我知道，他们心里也不好受。医生给我开了药让我按时吃，吃了药后，苦苦的。哦，原来幸福的味道是苦的。

冬天的一个晚上，我们一家人聚在一起吃火锅。妈妈把辣椒酱放在一旁，问我们：“你们爱吃辣的吗?”大家不约而同地说：“爱!”“如果想吃就必须回答正确我出的问题～”一开始，妈妈就出了一个难题：“有一位老太太上了公车，为什么没有人让座?”姐姐开口答道：“太简单了，因为车上有空位啊!哈哈!”其他人通通不说话(在责怪自己为什么没想到)姐姐高兴地把辣椒酱倒到自己的碗里。又轮到姐姐出题……到最后我才答对了，尝了尝，辣辣的。哦，原来幸福的味道是辣的。

幸福的味道,酸中带甜,甜中带苦，苦中带辣。总而总之，酸、甜、苦、辣,形成幸福的味道,生活中不可缺一。

我记得，每一种植物，都有自己的花语，但是这并不是她们自己的品格，而是人类强加于其身的一种美丽的象征。有时候，花的种类太多，人们便开始漫不经心了，比如说牵牛的花语，我今天才知道，是爱情永固。但是这怎么可能。

连我自己都不明白，为什么牵牛花是这个世界上有名字的花中，我唯一的挚爱。

印象中的牵牛花，是那般模糊，却又清晰如一枚印，在我心中有着无法替代的高贵。

我记得小时候，家门口就有牵牛花，那是一种极为常见的花，虽然花期只有短短的一天，但她们那俏丽的身姿似乎从未离开过我的视线，每天都有旧败，每天都有新开。她们并不贪求辉煌，只要在一天里欢笑，那傍晚与夕阳的告别，她们就会演绎无怨无悔。

我记得，每个无聊的日子我都会去看那些几乎遍地都是的牵牛花。她们的藤，纵横交错，缠覆密绕，似乎在用自己娇弱的身子去努力遮住城市中冰冷的铁光。她们的花，无愧于是五颜六色，那些颜色，真是绝美，不俗，不伪，不艳，不妖。

我记得，她们几乎成了我小时候最忠实的朋友，春天开得平凡，夏天开得骄傲，秋天开得高雅，就算是在冬天，她们在积蓄自己的力量，积蓄，积蓄。

我记得后来，搬了家。新家边上是一大片树苗圃，旁边有一座不矮的小山。我记得那时搬家的失落，失去了原来的同学、朋友，也告别了一直陪伴我的她们，花。春天，我第一次去那座小山，那般繁荣，真的是无与伦比！这里，简直就是牵牛的天堂，除了山脚下有成片的二月兰，整座小山都是牵牛的领地！你们又回来了呢，又来陪伴我了呢！我真的好开心，总是去采她们的种子，我想，你们永远都会陪伴我开！

我记得几年后，不知从哪天起，整座山上，没了一株牵牛！光秃秃的土山，好难看！其实那是，我真的很失落，觉得她们好可惜，好无辜，怎么能无缘无故就消失了呢？你们还是牵牛吗？还是以生命力旺盛著称的牵牛吗？

我记得后来，小区的栏杆上又渐渐长出几株牵牛，叶很少，花很稀，病恹恹的。不过我还是热衷于去采她们的种子，虽然只是瘪瘪的黑粒，虽然丑的无可奈何。

我记得，再后来，路旁再也见不到一株牵牛，哪怕只是一株病恹恹的、稀疏零落的牵牛。没有了一个个缤纷在路旁微笑，没有了每天傍晚在夕阳下的告别，没有了每朝迎接新日的欢乐，没有了从前的回味，和那些如彩蝶般的记忆。

一直到现在，我都没再见过一株牵牛，没再见过我记忆中那些永远的美丽。

为什么，为什么？难道你们忘了吗？忘了你们对生命最唯美的诠释，忘了你们对这个城市最美丽的盼望，忘了你们自己的骄傲，忘了你们对我最真挚的诺言？

不过，没关系。我知道你们不会忘，不会忘记你们伴我度过孤独，带我走过失落，和我一起寻找希望，在夕阳里告别，在晨曦里绽放……哪怕只有一天……

我记得，我会永远记得，你们，牵牛花——人们心中平凡的野草，我心中最高贵的精灵。

我记得，你们美得歇斯底里，美得淋漓尽致，美得无与伦比，美得无可挑剔！一切，我都记得。

我记得，我心中永恒的，牵牛花！

至今，我仍会记得那经历挫折之后换得的苦尽甘来……那是一个夜晚，我正埋头攻克那道难题。昏暗的灯光把试卷照得惨白，旁边的草稿纸上已列得密密麻麻，而试卷却一片空白。寒风从耳边刮过，却吹不走我的愁思。我抓耳挠腮，看着整理的一个个条件，却依然无助。我恨自己没有个聪明的头脑，迟迟都找不到一点思路，我想放弃，心里十分犹豫。

正当我准备放弃时，突然想到：“纵谈古今中外，哪位名人未曾有过一点困难?又有哪位名人是因为一点小小的困难就退却了呢?我茅塞顿开，心里的石头不禁放下，我坚信，只要我坚持，就一定会成功!想到这里，我就继续拿起题思考起来，不一会儿，就想到了一种方法，我立即挥笔列式。终于，我成功了!一种不知名的味道涌了上来，如沙漠里的清泉，似雨后的霓虹……我会记得，在我坚持后的苦尽甘来之快;我更会记得，坚持了，一定会成功!

等一日，花上枝头，山清水秀。背上行囊，前方未知，迎面海风。再等一日，看过往泥泞，踏遍荆棘，向青草更青处出发。

小时候总是盼长大，盼着离开家。终于要踏上初中的历程，开始了既期待又有些不安的寄宿生活。

清晨的白光占据了校园的天空，路旁绿树展开叶子的清香。白日的时光总是坚强的，初到新班级与同学们自然熟络的行为蛮横的霸占了大部分时间，新生活的好奇新鲜所带来的喜悦，充斥着我的胸腔。

紫色的染料一点点的晕上雪白的绸缎时，已是傍晚。那是我第一次意识到一天中最空闲的时候是接近六点。动作很快的我从宿舍抵达教室时，教室是空无一人的，脚步声都能听到回声，我手里虽然捧着书，但魂已飘回了家里。前所未有的离家愁绪，如同一张硕大的网，紧紧的把我收拢在里边，如果说出来肯定会觉得矫情，但是那种噬骨蚀心窒息感的确是真实存在的。我想到这个时候，家里奶奶端来亲手煮的甜甜的糯米粥，想到自己窝在软软的小床上打游戏，就连平时一向淘气的不可理喻的弟弟都变得那么亲切可爱。不知不觉，朦胧的水汽漫上了眼角，我实在是忍不住了，我几乎没有思考，就头也不回的跑到了办公室旁边。办公室边只有一台公用电话供学生使用，但我发现，红色的电话线后，排着长长的学生队伍，原来大家都是想家的。“妈妈，我好想你们呢”这句话我已经顾不得旁人的眼光，带着隐忍的哭腔夺口而出。“我想回家……”第二句话出来时，完全忘了自己离家时的豪言壮语。妈妈那边喊了我一声，就是平常口吻，在那时却显得那么的温柔。

“妈妈知道你很想家，因为妈妈也离开过家哭过的，但是妈妈相信你能很快适应的，你终究要学会独立，实在太想家了，就打电话吧。”我心里明白，离开家，这是一次重要的出发，我不该这样脆弱。我似乎看到电话的那头母亲，温润而沉静的面容。我的泪水犹如失了线的风筝，“唰“的就往下掉。但我越哭，越是不甘。”要往前看，想办法克服困难”。“姐姐，你想家就快点回来吧”弟弟也在那边喊叫。“回家”这两个字狠狠的敲击在我的心上，惊醒了迷茫的我：是的，家里人都在关心和支持着我，他们是我强大的强大的动力我有何必害怕出发呢。

人生的路，有时候必须一个人走出来的，独自背上行李，挣扎着出发，千山万水之后，定会见到江花胜火，春水如蓝。

如今的现在早已不是当初说好的以后。

——题记

当我离开你的时候，我默默地望着你，我生命中的一切，唯有你无可替代，你我离别没说再见，你是否心酸？

你我如今分开马上三个月。你说这是缘分吗？当初我知道你就在我身旁，却从未留意过关于你的事，我也从未想过我会遇到你--我的母校！

你还记得我吗？再次去看你，便没有了昔日的轻松，再次去看你，我的双脚仿佛被带上了沉重的枷锁，眼睛苦涩，却倔强的眼下自己的泪，我不想你看到我心中的难过。

你还记得我吗？再次去看你，我已经不再属于你，我深爱的母校，我无法用语言向你诉说，我静静地走着。

你还记得我吗？不知不觉，我来到了我在这里的第一间教室，我怅然，我难过，这要我如何离开，我站在当初我的座位，又看到了同学们平凡又特别的脸庞，我站在后黑板，又看到了我当初办黑板报的样子；我站在教室前方，又看到了我刚刚当上班长的管纪律的样子，我站在讲台，看到当初参加歌唱比赛的我，脸颊泛红，但是还是尽全力唱歌……我笑了，这时，我听到一个声音：“你别笑了，眼泪都掉了！”

你还记得我吗？你看着诺大的校园，我走进综合楼，来到我在这里的第二间教室，也是我初中的最后一间教室，也是我又爱又恨的教室这间教室陪我度过了初中最累的时光--颠沛流离的初三。

我无奈的叹息，我终于明白《离歌》中的一句歌词：“想留不能留才最寂寞”。

你还记得我吗？在这个教室里，我看到黑板上依然清晰的倒计时，它的不断更新让我们初三学子心中五味杂陈；我看到后墙上贴的冲刺宣言，那天我们宣誓，签名，我不能告诉任何人我的想法；我看到校长写的励志语，还有各科老师对我们希望；我看到我的座位，又想起和同桌比谁的皮肤白的日子；我又看到了每个同学上课想睡又不敢睡的样子，我看到了当初我和老师商量百日宣言时的开玩笑；我看到了最后一节课的场景：语文老师教我们做一个茶叶蛋，数学老师紧握最后时间嘱咐我们考试注意事项，班主任英语老师只是简单的六个字：走好路，做好人。我再次湿润双眼，各科老师都来鼓励我们，我不想告诉任何人的难过。

你还记得我吗？我走到操场，看到了体育课不怕汗水的我们，在努力地练习考试项目，每次还没有跑到终点就疲惫不堪的我们，不知是什么理由激励我们跑到终点。我忽然想起了体育考试的时候，剩下大约三百米，我已经没有一点力气，我忽然看到在考场旁边的班主任，她深邃的眼眸，是希望，我听到老师喊我的名字，然后用嘹亮纯洁且难忘的声音喊着加油，又像是火箭升空，我明白老师的心，我飞快地跑到终点，满分！我软软的走着，看到老师微笑的脸庞，我也笑了。

云翻涌成夏，眼泪被岁月蒸发。我在这里，从一个爱哭的小女孩蜕变成一个女强人。时光啊，你走的太快，我被你冷却的双手，颤抖着我难过，你头也不回地走，我百般恳求的留。我想和母校厮守的心，又落空。

你还记得我吗？我们说好不分离，要一直一直在一起。我用心跳送你，心酸离歌，看不见永久，听见离歌……

愿时光准我许你安好！

愿有人陪你度过颠沛流离！

[高一学生作文：你还记得我吗

我想在你最需要人关心的时候能站在你的对面，倾听你的诉说和心声?年少时想要逃亡的那颗心，想要一直走到天涯海角的冲动。对你说的，我会做到，希望你记得作文四年，指尖流水。我们都有不一样的苦衷;我又昏了过去。那是一种骤然悲伤到极至而又强颜欢笑的坚强。你默默地复制粘贴到你的空间也就罢了，你修改配点儿图我们也无所谓，你说个人原创就个人原创，也没人去追根朔源？

和他闹掰了，没想到自己一度认为坚不可摧的友谊就这么脆弱的崩塌在了我的面前。给我的，只有震惊于失望。终于，我们的形影不离变成了形只影单。怪自己吗？怪她吗？好像都不是这样。

她在和别人嬉笑玩乐时会不会想起曾经的某天，她告诉一个人我们会永远在一起。友谊是强大的，不同于爱情的繁华，是生活的常态。泪，顺着眼眶流了下来，讨厌自己的眼泪，它让我看起来那么的懦弱。仰起脸，望着天，可眼泪不会像小说中写的那样乖乖回去，还是毫无节制的流了下来。

操场上没了我们的身影还是会有人陆续加入进来。一个人坐在那本该是两个人的地方，回想起我们以前的日子。今年花比去年好，可惜明年花更好，知与谁同？

经过眼泪洗涤过的天空洁净了不少，是啊。每个人都是个独立体，这个世界不会因谁的悲伤而停止运转，没了你，我又怎么能颓唐下去呢？夕阳且懂挣扎，明知结果，却只为把生的句号填满。

我相信，静守一个人的地老天荒是为了让我们的友谊变成永恒，我也相信，孤独也是一种美，希望可以用我一个人的孤独可以换来你的快乐。因为落叶飘零的秋天带不动夏伤，回忆变成终点的列车永远带不走我们的曾经。我会在那个约定好的学校等着你来，等着我们一起回忆以前的日子。

早晨的天空永远是一张灰蒙蒙的忧伤的脸悬挂在头顶，整个校园似乎还在沉睡，浸在昨日的雨水中睡得安稳，这几日的阴雨连绵总让人错觉天再也不会亮起来了。

我的课桌就在窗边，窗外如此颓废的景象也不禁让我有些烦躁，摔下刁钻的数学题目，扯了扯头发，一次又一次在心里问自己：“这就是我的高中生活？”当疑问句变成肯定句，心情微微有些沮丧，莫名的想哭，好比在黑暗的通道上行走，广阔而无尽的黑暗里不知何处是尽头？曙光又藏在谁在怀里微微颤抖？我不知道我是否有勇气一直走下去，黑暗无边，痛到无力。

不知何时，一米阳光沿着桌脚缓缓爬到桌上，照亮一纸寂寞，我诧异地回头，看见云层后太阳隐隐约约的笑容，天依旧是暗的，然而那一米阳光却像是希望的使者，在我的桌上流淌着金色的光，我知道，用不了多久，太阳就会撕裂云层，大放光彩。可是这等待却让我感到漫长绝望，我太渴望阳光了，我恨不得立刻就能沐浴在阳光下。伸出手尖，让那一米阳光在手尖上跳跃，久违的温暖窜上心头，于是笑容变得安定，等待变得安心，一瞬间透彻了道理。

黎明前的夜是最黑的，因为那一米阳光的出现让我们已等不及见到太阳，浮躁的心情让短暂的等待一下子拉长。而我们的等待足足有三年，今日与昨日惊人的相似，如此平淡而枯燥。然而身处黑暗，却更需要一种平静安然的态度，使我们在黑暗中仍能不忘初心，一直一直往下走，沿着一米阳光找到幸福的国度。所以又有什么好抱怨的呢？至少我知道前方一定是光源，何不将自己沉淀下来，平心静气地走过三年春秋，给自己一个不悔的未来？

沉思间，背后忽然一片温暖，不用回头也知道太阳已挣破枷锁，开始放肆的喷吐它的光芒，可我惦念的确是那给人希望，悄然绽放的——一米阳光。

[我记得那一米阳光高一作文

漫漫红尘，流光逝水，转眼我们已经来到了毕业季。

初一我们心怀胆怯与期待，初二我们彼此磨合到熟悉，初三的我们在逐梦的路上，注定有些人会先到达终点，也注定要分开了。

还记得刚开学吗？我们各自都压抑着本性，伪装了真实的自己，装作一副乖乖男、乖乖女的模样，我们好奇，我们紧张，怕在别人眼里的自己不是完美的。“你叫什么名字呀？”说这句话是多么有勇气呀，你心中想交这个朋友吧？我们咽着口水，是心跳加速了的吧。

还记得在寝室的第一夜吗？虽然军训过但依旧有些小可爱，在黑暗中酝酿情绪，接着也许是小声呜咽也许是放声大哭，感谢他们吧，那些陌生的同龄人，贴心地为你递上几张纸巾，也许有人在低声劝慰，也许会给你讲那些笑掉大槽牙的笑话（其实也是冻成冰的笑话），自然彼此不复陌生。

还记得你们在体育课上偷懒吗？我想你并不是一个人，自然有一群与你“志同道合”的人，“老师还没看过来，快跑，别跳了，快快，跑呀！”接着便是一个接着一个地飞奔，一个一个被放大的笑容是回忆里最璀璨的珍宝，奥斯卡还欠我们班几个小金人呢！

还记得你的外号吗？是好听的吧，好笑的吧。你也许反抗过，生气过。可，这一切都是无用功，你名字的同声词、组词法、体态法、容貌法……方法多样且非常生动形象。听到你的外号，你是翻过无数次董氏白眼的吧？但最终你还是熟悉了、默认了。

还记得我们第一次集体运动会吗？要练习入场，班上的男同学大多都是亢奋的，不愿配合，那些可怜的班委们面对一盘散沙，咆哮着怒吼着，但是收效甚微。好饿，到了比赛前一晚，老大来了，终于安分了。哪知我们班的同学们天赋异禀，一晚上搞定！第二天的入场那是默契十足、惊艳亮相！

还记得有一种英语叫作now氏英语；有一种历史叫作姚氏历史；有一种语文叫董小姐的语文课堂；有一种亲妈叫朱妈。

今后，你身边会是另一些人，但请你别忘了，那些属于我们之间的共同记忆，也许今后没有人再叫你外号，也许我们不会再遇见，就算遇见可能也是擦肩而过。没关系的，不管发生了什么，都要将眼泪变成汗水，记住我们不是一般人，我们是十二班的。