写一篇关于激动的作文【汇总20篇】

今天，我们和隔壁班进行了一场激动人心的拔河比赛。

一开始，我们班的参赛人员都元气满满，仿佛根本不把对手看在眼里，啦啦队成员们也精力充沛，随时准备加油助威。但是，不看不知道，一看吓一跳！对手个个身强体壮，而且比赛前居然还在练习，看来这次想赢就必须要下狠劲了。

随着广播的响起，我们也来到了操场。刚刚到操场，就看见一条白色“大蛇”横卧在那里，细看才知道是一条白色麻绳。于是，大家便三步并作两步跑了过去。这时，老师来了，只听见老师洪亮的声音响起：“参赛选手进入比赛场地，其他同学不得超过白线！”我们瞬间“自觉归类”。

“嘟——”随着一声哨响，紧张的拔河比赛终于开始了，啦啦队的加油之战也随之打响。

开始，我方的计策只是想试探试探对方实力，所以大家并没有使出全力。但是对方好像并不是这样想的，他们使出了浑身力气，也许是太想赢了吧。只见他们把脸绷得紧紧的，一丝也不肯松懈。本来只是想试探对方实力的我们，这下也不敢大意了，直接全部发力，想把红丝带一举拉回了我们这边。只见我们队员的衣服都已经碰到地面了，却还是坚持不懈。对面似乎被吓到了，力量忽然松懈下来。我们队员全倒了下来，当然，红丝带也到了我们这边。

“我们赢了！”我们欢呼着，为这来之不易的胜利！

2011年9月29日晚上，我怀着激动的心情，迫不及待的等待着“天宫一号”的发射，作为一个中国航模迷来说，这一天的到来，绝对是千载难逢的机会!

“天宫一号”向太空，这是中国迈出意义非凡的一大步，同时向全世界证明了中国实现了全面载人航天飞行能力。

经过漫长的等待，晚上9点16分0秒，随着指挥人员一声令下，火箭发动机一阵轰鸣，瞬间喷出火红的火焰，电视画面突然从远到近景变成远景，看到了天宫一号的全面貌，笔直的火焰慢慢托起天宫一号，速度越来越快，但是还时不时插播天宫一号的箭载摄影机拍到的画面，不得不说现在中国的即时影像通信技术太厉害了!

很快，天宫一号发射进入了关键的一步---准备进入预定轨道，又过了几分钟，太阳能电池帆板展开，21时36分，天宫一号入轨运行。

天宫天宫，马到成功!

21时38分，中国载人航天工程总指挥常万全宣布，天宫一号目标飞行器发射圆满成功!中国载人航天事业出现又一座里程碑!

说到天宫一号，让我想起了刚学到苏轼的一首词，“不知天上宫阙，今夕是何年?”“天宫”承载着中国人长久以来对太空的遐想。“天宫一号”究竟是什么?它与“神八”、“神九”、“神十”什么关系?

“天宫一号”是一个小型的空间实验室，其最重要的功能是完成与“神八”、“神九”、“神十”飞船进行交会对接的试验，如果试验成功，中国人将掌握载人航天空间站的基本技术。”

人类目前载人航天活动的最终目的，是将实验室搬上太空，利用太空微重力高真空的独特环境，开展地面无法进行的生命科学、材料科学等实验，从而为人类造福。

因此，以神七天宫一号为起点的中国空间站建设，将为中国的科学研究带来更大的舞台。作为一名初三学生的我，同时作为一个中国航模迷，看到中国在载人航天事业技术上的发展，我感到无比的自豪和骄傲，期待十一月份的神八!

在以后的日子里，我将更加努力学习知识，为自己的梦想而奋斗，为祖国的繁荣建设作出贡献。

自从升入初中，眼泪似乎与我无缘了，人大了，当然不能再像从前那样动不动就掉眼泪。然而那一次，我哭了。

那是初一时，我准备考钢琴五级，我每天刻苦地练习，仔细地记着谱子，一遍又一遍的弹，力求完美。

终于到了考级的那一天，我怀着紧张的心情来到了考场，想象着当我拿到五级证书的情景。

叫到我的名字了，我充满信心地走进了考场，开始了演奏，一段优美的旋律从我的指间飞出，在那小小的房间上空回荡着……正当我陶醉于自己美妙的音乐声中时，一件意想不到的事发生了――我脚下的踏板踩空了，一瞬间，我的手指也方寸大乱。无奈，在老师的叹息声中，我慢慢走出了琴房。

我辛苦的练习，竟然没有结果，而当初对自己的那份信心，早就不知去了哪里。

回到家，我抛开了练习的曲谱，撕掉了练琴的计划，一个人坐在屋里发呆。这时，一双有力的大手搭在了我的肩上，我转过头，看见父亲站在我身旁冲我微笑。“爸，我是不是很没用。”我低声说道，“孩子，这只是一次偶然的失误，你没有错，但你错就错在‘偶然’之后的自暴自弃。”父亲说着，把我叫到钢琴前，说：“来，让我也欣赏一下我女儿的音乐。”我打开了琴盖，开始了演奏，不知为何，此刻的演奏时那样的轻松，流畅。一曲奏完，背后传来了掌声——父亲的掌声。我笑了，眼泪却不能自已地流了下来。

我从未想到，父亲会在我最伤心难过的时候鼓励我，告诉我如何面对挫折，记忆中的父亲，通常是早出晚归，一天也见不到一面，曾认为，父亲从来就不管我，不疼我，但我真的没想到，父亲竟如此慈爱，有人说，父亲的爱是深沉的，那一次我体会到了。

在以后的日子里，不论遇到怎样的困难和挫折，我都鼓起勇气，重新再来。

那一次，我哭了，不是因为偶然的失误，却是因为父亲的掌声，因为那掌声中饱含父亲对我的鼓励和希望，因为那掌声告诉我成功的催化剂不是失败后的气馁，而是重新开始的勇气。

那一次，我哭了，眼泪洗刷了我心中的委屈，使我真正领悟到了生活的内涵，教会我应该如何去面对生活中的挫折，鼓励我重新扬起自信的风帆。

那一次，我哭了，被父亲的爱所感动，爸，我爱您，真的。

那一次，我流泪了那一次我真的哭了。不是被老师骂而哭，也不是被爸爸妈妈打而哭，而是我在作文竞赛中得了第二名而哭。对于一些同学来说，在作文竞赛中得第二名可能是件很容易的事，但对我来说却很难。

我一直都害怕写作文，可以说我是一见到作文就头皮发麻，一听到老师说要写作文就头疼，只要一有机会可以溜，我就会脚踏西瓜皮——溜之大吉。

在读五年级时，有一次作文竞赛，我们班班主任王老师叫我参加，我是最恨最怕写作文了，那想参加什么作文竞赛，于是千方百计想让王老师不要我参加这次作文竞赛，可是王老师就是不同意。我看不参加这次作文竞赛是不可能了，师命难为，于是我回家后，便拼命的看爸爸妈妈以前给我买的一些作文书，临时报报佛脚。

到了作文竞赛的那一天，我怀着忐忑不安的心情进入考场。开始，一切都很顺利，我觉得写得也很不错，原以为不会出现写了一半就没话可写的状况，可不一会事情发生了，我忽然觉得无内容可写了。这时，我抬头一看，同学们都早已写好了，有的坐在那边玩，有的在认真的修改，心想完了，我肯定得不了奖。后来我就稀里糊涂地乱写一通，经过千辛万苦，终于写完了，这时时间也到了，我匆匆地把作文交了。

过了几天，当老师告诉我这次作文竞赛得了第二名时，我十分激动，不争气的泪水从眼眶里掉了下来。

这是激动之泪、兴奋之泪，更是幸福之泪!

今天，爸爸妈妈带我去海南旅游，我们要乘飞机去，这是我第一次乘飞机，我的心情无比激动。

早上，我们来到飞机场，通过安检，在候机厅等了两个小时我们才上了飞机。我在自己的位置坐好，系好安全带，乘务员阿姨讲了些乘飞机的注意事项后，飞机开始要起飞了，我的心也跟着紧张起来。

坐在飞机里往外看，我感觉我们的飞机在航道上跑起来，越来越快，一会儿嗖的一下升起来了，离地面越来越远，最后穿透云层，我们在云上飞，下面朵朵白云就像好吃的棉花糖。

过了两个半小时我们到海南的美兰机场，下了飞机，走出机场，映入眼帘的是一幅迷人的热带风光。我高兴地叫了起来：“我们到海南了!”

“加油！加油！”震耳欲聋的加油声冲破了蓝天。原来，我们正在和三(1)班进行拔河比赛。

只听裁判一声哨响，两个班几乎同事把麻绳朝着两个相反的方向拔去。有的眉头紧皱，咬着牙拼命向后拔；有的手像锁一样死死地抓住麻绳，尽自己所能地向后倒；有的腿像装了电动马达，快速地向前用力蹬；还有的干脆转身，面向自己这方疯狂地跑。可麻绳上的红丝带依旧纹丝不动，双方进入了僵持状态。

这时，我方的“大力气”—阚志恒、黄程彦开始动真格的了，只见他俩板着脸，大吼一声，仿佛突然变成了力大无穷的绿巨人，将麻绳一点点拔了过来。我们班的啦啦队见我们快要胜利了，趁机呐喊助威，这更坚定了我们的信心。现在，麻绳上的红丝带开始靠近我们班的第一条白线，随后又压到了第二条白线上，最后……红丝带超过了我们的第三条白线！“嘀—“结束的哨声响起，我们一下子放下麻绳，冲向同学们，我们激动得抱成了一团。

通过这次拔河比赛，我知道了：只要万众一心，就没有做不到的事情。

站在讲台上的那一秒，望着班上黑压压的人影，我的心跳慢了几秒钟。是的，我正准备演讲，如果演讲顺利的话，我就可以佩戴上那光荣的“三杆”。

我、还是没有见惯这种大庭广众下的表现，我好像感觉到脑海这个大海中有一些文字记忆在慢慢流逝，在空气中溜去，逝去。我像个木头一样呆呆的站着。

哄笑声，不屑的笑声在耳边荡漾着，想极力抛弃，努力的回想着，当更多的白眼朝我直线射来，更多的轻视赤的暴露在空气中，大雾弥漫了双眼，更多的泪珠蜂拥而出，“滴答滴答”眼泪坠地的声音虽然小，可还是在班上听见了，羞愧的我并没有发现，班上何时安静如厮了。

同学们安静地望着李老师，李老师朝我轻轻一笑，我抬头，那一抹笑渗入心底，像是一种特殊的鼓励，暗自抹开眼泪，那一抹笑让我好似拨开云雾见青天。

脑海中的记忆像是海浪拍打着礁石一般——强势回归。有点犹豫，有点后怕，有点开始激动。

似乎看破我的念想，班上一阵雷鸣般的掌声，久久不能平息，正是这阵掌声，让我再次泪流满面，正是这阵掌声，让我再一次热泪盈眶，有了读下去的勇气。

脑海中的文章，一排排的浮现水中，我怀着激动的心情，热情无限的为同学，为老师带来了一场激情澎湃的演讲。末了，再一整地动山摇的掌声将我吞没在热情的火海里。心里，怀着无比激动的心情，不仅是因为老师那莞尔一笑，与同学们的激动掌声。无论下面我是否能走下去，曾经拥有过这些，我已经很满足了。

尘封已久的事，再一次像放电影一般一幕一幕的慢慢旋转，旋转——黑夜曾经吞没我。谨记，——致我一次难忘的回忆……

[激动的那一刻作文3篇

时间踽踽而行，岁月静好藏在斑斑驳驳的光影，以宁静的姿态绽放在窗台上一只宝蓝色玻璃长颈瓶中。

抽出倚在书架最边上的书，鹅黄色的封面上落了许些尘埃，一拂，细小尘埃纷扬，成为晶莹的光芒中的细小的美丽。上面用烫金写着《再别康桥》，心悸动着，无声的翻开，怕惊扰了那个星夜满载星光的梦。

阳光透过我的指尖在纸上投影出暗影。一场似康水般的情愫在那片凹凸不平的云彩下构成河畔金柳的美。踏响一股清风一样来了，又毫无声息地荡去；而那至深的情丝竟在招手之间，幻化成西边的云彩。摇一小舟在康桥寻找细碎的梦。

而她则是多情的金柳是你心中的新娘，温柔可人。你愿化作水绿草沉醉之康河的柔波里。

在青草更青处，在星辉斑斓里放歌的狂态未就。连夏虫也与你沉静在这水汽氤氲的暖夜里，醉心的沉默。最后，离别而去。

志摩一生有三字：爱，自由，美。他对微因的一片痴情成为一段流着令人流泪的美。他的徘徊正是追寻的缩影。他对母校的留恋是他情感细腻的一部分。

志摩清新隽永的诗如音乐，节奏轻柔委婉，伴着情感起伏跳跃。他用他含羞草般的触觉去感知爱情。这浪漫随不能成为现实，但却能如康桥般静静流淌。

漫漫长久飘进久违康桥，双膝跪地膜拜夕阳最后的辉煌。再别康桥，别了，这个浪漫的人释放浪漫，给我沁人心脾的希望与温柔。

心悸动着，触及阳光，宝蓝色的瓶里清澈的水在桌上印出波光粼粼。或许现在谈起爱，为时过早。但时间康水潺潺而过。在青春，有些错误反而美丽。那是个雪花飞扬的冬季，有了一段美丽的，镜水花月般的情。是一个如风的少年，青春这个荒唐年纪，每次为了看他打篮球常常在操场上，吹冷风并是半个小时，修长的身影在夕阳下旋转，陪我度过了一整个冬季。成绩因此下滑，老师家长的压力，让那半小时似流水，甚至，那是唯一的动人的安慰。二月拂柳，在夜晚，打开久违的qq，发现一个陌生人在那个冬季在另一头说了你好，头像像是令我沉醉的自拍，心一点点沉下去，我向他发出“嗨”。但故事就像断了油的圆珠笔停在那个冬季。以后，再也没有为了那半个小时而放纵自己的青春。

我却从未惋惜过，那时一段似康水般的过去，就像玻璃瓶里的一颗玫瑰种子，从未发芽，却含着当初我翘首盼望她开出美花。一样的美丽，那是我一整个青春里最美的风景。如果得了微因的爱，志摩的名字也许会埋没在黑暗里，即使没有得到，但康桥之情依旧是那个满载星光的梦。

回神，低头，见到树上被红笔划出的一句话，“得之我幸，不得我命”，说的，大概也是我的心情吧。

[我很激动作文

马上就要开学了，我的心情是无比激动啊，个人认为再这样被那俩祖宗折磨下去，我的小命会丢的!

豆豆是一号入学，老同学了嘛，明天一入学就可以进入状态，不过，开学第一天通常是打扫卫生，发新书，收作业，没有什么其他事，丫丫是新生，三号入学，估计原因是先把大的同学安顿好了，再让新生去，因为新生涉及到一个找教室问题，要家长陪同先在花名册上找到自家孩子所在的班级，然后亲手送到带班教师手中，这个幼儿园小朋友也就完成了向小学生的转变，正式的坐在指定的位置上，正式的一节课坐够40分钟，正式的开始小学生生涯喽。

我盼望着这一天好久了，她们上学后，我的家里可以重返干净整洁，我的耳朵也可以不再受到她们的轮流轰炸，好在不需要再坚持的时间太长了，要不然我真的受不了了。我承认我的教育有问题，我对她们可以算是放养了，自由至上，除了必要的作业，应该像吃饭睡觉那么自然而然的完成以外，没有额外的要求她们其他的，当然，如果你有足够的能力可以和老师抗衡的话，不做也可以，可是，据我多年的观察经验，我们豆豆可是没有那胆，所以，作业也不在我管的范围之内。只是，该做的做完后，她就会完全变人，开始疯玩，把家里搞得一团糟，最大的原因是后面有合作愉快的帮凶妹妹，她们两揣着玩具轮流在每个卧室摆阵，一个烦了，换另一个，反正每个卧室不同，所以她们玩的花样也是多种风格的，在书房可以玩餐厅游戏，榻榻米上放眼望去，满满的全是花花绿绿的塑料玩具，一会儿转到主卧，满满的一床布娃娃，最气人的是她们两居然在高低床上把床单系在上面荡秋千，我还不明所以的说是人家的床不结实，还好是买的实木床，要是买个板式的，早让她俩给弄上西天了。我太不容易了.

开学了，也会有压力的，平常需要完成的家长签字任务，要发展成两倍的时间，关键是丫丫还需要一个适应期，我也不知道会是多久，慢慢来吧，她会让人头疼的，和姐姐两个性格，姐姐不需要怎么管，可以自觉的完成老师的作业，她，我不敢保证，吃软不吃硬，是好的，有时是软硬不吃，能把你气吐血，开学了，先和老师好好接一下头，和人家沟通一下，求求人家多费心啦。

金秋十月，丹桂飘香，在这秋高气爽的季节里，实验小学迎来了一年一度的校运动会，我的心中满是期待与兴奋。

运动会终于开始了。那些精彩、激动、紧张的比赛都让我记忆犹新！

镜头一：100米赛跑

“跑步的运动员要开始比了！”随着老师的催促声，我们便来到起跑线上，只听裁判一声令下，六位同学一起冲了出去，犹如一发射出去的子弹，个个足下生风，谁也不甘示弱。尽管一个个都汗流浃背，脸儿憋得通红，眼睛瞪得滚圆，都使出吃奶的劲儿。终于跑完了，虽然很累，脚却感觉停不下来。最后的结果虽然不尽如人意，但也让我明白成绩不是靠临时抱佛脚，在于每天的坚持不懈。

镜头二：作为场边的看客

我用眼睛见证了赛场上的成败得失，用心灵感受运动会的喜怒哀乐。看他！跑完了800米，我学会了坚持的可贵。看他！摔倒了再站起来，我学会了不怕痛苦的骨气。场上的每一个画面都如此的震撼我的心灵，让我学到很多。

其实学习的道路和运动场上的赛道一样，有平坦，有坎坷，有欢笑，有泪水，我们无法选择，无法逃避，只有百折不挠，勇往直前，才能迎来成功的喜悦。

[我真激动的作文

平时我闲来没事就打羽毛球，因此它成了我最喜欢的运动，连一般的羽毛球赛我都不会错过，奥运会的羽毛球赛我又怎会错过?

我们国家的羽毛球技术很好，把对手打得节节败退，一直杀到决赛，离金牌只有一步之遥，然而这次的对手却是个不好对付的硬钉子，尽管我们动用了著名球星林丹，但是对手趁他没有进入状态，一开场连番进攻，林丹接连失误，情况十分被动，于是让对手蒙混过关，拿下一局。甚至连裁判都习惯判林丹出界，结果闹出笑话：林丹明明打在界的边缘(没出界)，裁判却判给对手分，林丹抗议，裁判这才看了慢镜头回放，改判。外公还评论：“他老板着脸，不兴奋。应该兴奋些。”

林丹似乎听到了外公的话，赢了球果然吼了几声，对对方的气势给予了很大的打击，再加上上局连番进攻，体力消耗很大，因此林丹这局赢得轻轻松松，气势上涨不少。我也从第一局的阴影中走了出来。

到了决胜局了!林丹一开始领先，但是对方死咬住比分不放，不断地扳平比分，于是比赛就这样僵持到了结尾，此时我们家里最大的球迷舅舅来了，他一来就情绪高涨地喊，我们也不断让林丹扣杀，气势到了极点，比分到了 19 平，林丹此刻不客气了，连番扣杀，使对手毫无还击之力，最终进攻奏效，拿下一分。在只差一分的情况下，林丹势如破竹，又开始了扣杀，但对方在很大的压力下，竟然还应对自如，林丹的扣杀没成功，眼看比赛又要进入僵局，对方随时可能扳平比分，大家的心悬得越来越高。

突然，林丹一个扣球，对方仓促一打，用力过猛，球居然直线飞过了半个赛场，出界了!在球落地的一瞬间，林丹扔掉了球拍，疯狂地围着赛场跑了一圈，接着与教练拥抱，而对手则坐在地上，垂头丧气地用球拍支住脑袋，我们几乎是同一时间跳了起来：“好球!”(对方恰恰相反)

紧接着，各大报纸的记者立刻问林丹和对手有何感想，结果闹了出笑话：林丹不理记者。原来他先要接受官方采访，才能接受媒体采访，看着他穿上了“冠军龙服”我们激动万分。

今天，晴空万里，同学 们穿着整齐的校服，早早地来到学校 ，站在操场上。

这次升旗仪式，是我有生以来最激动的时刻了。

升旗仪式开始了，同学们唱着国歌，喊着校训，校领导就开始宣布五项常规评比的情况。

只听王海峰老师 念道：“本周获得满分 的班级有：一年一班、一年三班、四年一班……。”啊!满分班级有四(1)班!要知道，我们可是很少获得满分的。掌声“哗”地在同学中响开了。

王老师接着念：“获得一星级的班级有：一年三班、一年一班……”唉!没我们。不会我们连一星级都拿不到吧?我心里暗暗想到。

“获得二星级的班级有……”还是没我们!上次只得了一星，这次不要……上天保佑!我心里默默祈祷着。

三星级又没我们!

四星级也没我们!

啊!这回完了!不过我马上镇定下来，不一定，还有一个五星级呢!我回过头来，看见几位同学脸上满是期待的喜悦。希望的火焰在我们的心底燃烧着，快要爆炸了。

终于，王老师激动地朝着我们宣布：“获得五星级的班级是——四年一班!”

我们全班顿时炸开了花。有的握着小拳头一上一下大声叫好;有的举着手大叫“耶”;有的高兴得手舞足蹈。杨煌同学太激动了，一蹦三尺高，结果摔了一跤。老师的脸上也露出了灿烂的笑容，我们沉浸在一片欢笑声中。

回班级的时候，我仿佛觉得路边的花草都在对我微笑。

我永远不会忘记这激动的时刻。

虽然，我也记不清什么时间，但是当时的喜悦现在依然记忆犹新。那是我第一次得“特优”――第一次总是使人难以忘怀。

这个特别的“礼物”还是蚂蚁“送”的呢!那一天早晨，阳光明媚。好象花花草草都在对我微笑，我的心情莫名地好了起来，这也是我写好作文必不可少的因素，要不我怎么会去管闲事?

中午，苟红早早地来到了学校。我和她在操场上玩。我发现了一只“疾弛”的蚂蚁。贪玩的我决定捉住这只可怜的蚂蚁。一刹那间，一些好词好句从脑海中奔涌而出。好不容易抓住这只不幸的小家伙，我把蚂蚁放在“叶船”上。看着它进退两难的模样，一篇好的文章也在脑海中成型，我异常高兴。下午，写日记时，我将心中的文章“调”了出来加以修改，经过一个多小时的“浴血奋战”，我长嘘了一口气，终于完成了比较满意的好文章。

第二天，果然不出所料，我的日记得到了老师的认同，在老师宣布我日记得了“特优”时，我终于尝到了成功的甘露。

过去，“特优”对于我来说是可望而不可及的，看着朋友捧着他们自己的文章高兴时，我好羡慕啊!我的文章离“特优”总是有一步之遥。现在终于知道了成功的等式――成功=好心态+认真+好方法+反复修改。

其实成功离你并不远，只要你努力，你就会拥有成功这激动的一刻。

金秋时期，我盼望已久的，一年一度的运动会开始啦!

比赛当天，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地来到了体育场。瞧，观众席上黑压压的一片，呐喊助威声彼此起伏。

运动会开始啦!瞧，掷实心球的同学个个脸涨得通红，青筋暴起，奋力地向前掷球;再来看跳高的同学们，他们奋力助跑，纵身一跃，个个身手矫健。我这个小运动员也不例外，戴上号码牌，去参加跳远项目。轮到我了，我拼命向前冲，在白线的边缘，一只脚用力一蹬，腾空而起，在空中掠过一道矫健的剪影。周围的同学发出了惊呼声，我成功了!不要以为比赛就这么结束了，我还有个比赛项目——接力赛。我正好和三班的小飞人在同一棒，我有点忐忑不安。我们都来到了指定位置上。“嘭!”发令枪一响，运动员们飞快地冲了出去，快轮到我了，我想：我千万不能掉棒，一失足，得成千古恨哪!我一接到棒子，就铆足了劲向前冲，把棒子递给小邱。她一接到棒，就像离弦的箭向前冲。我们获得了冠军!我们激动地抱成一团，欢呼声回荡在运动场上。

啊，这次激动人心的运动会多么难以忘怀啊!

一、【近义词】

激昂，鼓吹，鼓舞，鼓励，促进，推动，鼓动，兴奋，感动，冲动，煽动

二、【基本解释】

[释义]

(1) (形)基本义：(感情)因受刺激而冲动。你的情绪别太激动。(作谓语)

(2) (动)使感情冲动。激动人心的时刻到来了。(作定语)

(3) (动)激荡。许多英雄人物的光辉事迹使他激动。(作谓语)

[构成]动补式：激〈动

[反义]沉着、冷静、镇静、平静

三、【英文翻译】

1.excite; stir; agitate; sensation; work up; agitation; excitement; {无脊椎} activation

四、【短语造句】

1. 他因成功而感到欣喜激动。

2. 这是一个激动人心的时刻。

3. 他一辩论起来就十分激动。

4. 潘是个非常容易激动的人。

5. 我容易激动，却不爱报复。

6. 这段旧梦重温使我很激动。

7. 所以我可能太激动了一点。

8. 玛丽娅总是告诉她别激动。

9. 多恩激动起来，谈到往事。

10. 她说这句话，激动得过分。

五、【详细解释】

◎ 激动 jīdòng

(1) [agitate;stir;excite;move]∶由于受到刺激而感情冲动

使他的心绪激动

(2) [surge]∶激荡

(1).鼓动;触动。《宋书·颜竣传》：“翻戾朝纪，狡惑视听，胁惧上宰，激动閭阎。” 元 辛文房 《唐才子传·灵彻上人》：“緇流疾之，遂造飞语，激动中贵，因诬奏得罪，徙 汀州 ，会赦归 东越 。”

(2).感情因受刺激而冲动。《儿女英雄传》第八回：“如今看了你这番雄心侠气，竟激动我的性儿了!” 巴金 《家》一：“因为我很激动。我激动的时候都是这样，我总是发抖，我的心跳得厉害。” 茅盾 《腐蚀·九月十五日》：“然而我的感情激动到几乎不能自持的境界，是在产后第二天看护妇抱了婴儿来，放在我怀里的时候。”

周一的清晨，是升旗仪式。参加升旗仪式的有校领导和全校师生。

“向前，向前，向前！我们的队伍像太阳……”听，这是出操的歌声呢！但是，周一，是升旗仪式。我们排着整齐的队伍，站在走廊上，唱着雄伟的歌声，迈着整齐的步伐，走向操场那儿的草坪。

清晨的草坪上，还沾着晶莹的露珠，如同一颗颗美丽的宝石。踩在草坪上，小草便唱起歌：“沙，沙沙，沙，沙沙……”等所有同学们都到了操场，就开始了升旗仪式。

首先，主持人宣布：“尊敬的老师，亲爱的同学，大家早上好！今天……升旗仪式现在开始！”接着，国旗班的同学迈着整齐的步伐，走向竖立在草坪正前方的手动旗杆。其中有三位高年级的同学，分别是一位旗手，两位护旗手，走在队伍的最前面，威风凛凛地迈着步子。啊！他们离旗杆越走越近了，啊！近了！近了！他们到了。顿时，昂扬的国歌响起，少先队员敬队礼。那鲜红的国旗，冉冉上升；这激动人心的时刻，都在这鲜红的国旗里，使大海沸腾！瞻仰着国旗缓缓上升，直到那国旗上升在旗杆的顶部。

接着，就开始了荣誉时刻——颁奖环节。最后，就是呼喊着：“准备着，为共产主义世界而奋斗！”“时刻准备着！”一声声响亮的声音回应着第一句话，这真的是我们发自内心的声音。

升旗仪式结束了，同学们回到教室，但，唯独那鲜艳的五星红旗依然在飘拂，在飞扬……

孙文洋

体育课在小学时是我的噩梦，我体育很差，每次都是刚好达到良的标准，所以在今年的暑假我准备练一练最令我痛苦的项目——长跑。

我知道家附近有一个操场，它在一个大学里。第一天来这里，我十分兴奋，踏上跑道跑了起来。我原来想象的长跑是这样的：清风拂面，步履轻盈，面带微笑跑。可经我后来的验证，天壤之别。

我跑了两三圈速度就放慢了下来，汗水浸透衣衣服，风一吹竟有点冷，双腿像灌了铅一般，肺向一个漏了的风箱，“呼哧”“呼哧”响着。等三圈跑完，我实在不行了，像一个失败者，走出跑道，准备静静地做一个旁观者。

这时一个人引起了我的注意，他是一位两鬓斑白的老者，步伐不大，却很稳健，两臂架的很稳，看他的姿势，我想到：“跑步难道有秘诀吗？”不一会儿他居然径直朝我走了过来：“小伙子，帮我拍张照吧！”“当然行，您跑了多远啊？”我问。“半马。”“我的天哪，半马？”20多千米，50多圈啊！“那您有什么诀窍呢？”“跑步要有自己的节奏，不能随意的改变。”

哦原来是这样，我明白了。

从此以后，我跑得越来越快，我全程跑的比较快，而中程很弱，所以每当我跑到中程的时候，就强迫自己跑得快一点，和前程一样；我跑得越来越远，我总是快不行时才中冲刺一圈，而每当我快不行时，我也强迫自己，跑得远一点再冲刺。

一天，天空布满云彩，太阳迟迟不露脸，出于习惯，我还是出门跑步了。

一开始感觉还不错，跑了三圈，一个看起来刚上小学的孩子从我身旁闪过，一个念头，在我心中生成：“我练习了这么多天的跑步，许多大人也跑不过我，今天居然被一个小孩子超过，不行！这绝对不行！我要追上他！”我加快速度追他，追上，却也累了，这时爷爷的话在耳边响起，节奏，节奏，节奏！

最终我放慢了速度，调整回来原来的节奏，冲过了第十圈的终点，大喊着一些自己也不知道的话，霎时间，似乎与所有人都看着这个激动的疯子，但我并不在意，慢慢的停下，嘴里心里，默念着：

体育不再是我的噩梦。

再一抬头，已是晴空万里。

那个激动人心的时刻3月14日，是一个特殊的日子，知道吗?为我们校歌谱写曲子的王立平爷爷要来了，能不激动吗?当王校长给我们说全国著名的作曲家王立平爷爷为我们的校歌谱曲时，我就想：如果能和王爷爷见上一面该多好啊!没想到今天这个愿望实现了。 王爷爷，您一进校门，我就激动万分，泪水夺眶而出，我可亲眼看到您了。我们欢呼着，恨不得立刻跑到您跟前，好好的和您聊聊天。再让您给我签个名，留个影当作纪念。我强忍着内心的那份激动，当我们再次唱起校歌时，我的心情舒畅极了。

王爷爷，我静静地听着您的声音，感觉到您的朴实，享受到您那无私的爱!您终于走到孩子们中间去，给我们签名，和同学们合影留念。王爷爷，我看到了您慈祥的面孔，您那平易近人的态度我们永记心中。 王爷爷，谢谢您!这优美的曲子，这爱的歌声将会传唱我们的校园，唱进我们每个人的心田。

每个人曾经都有一个让人激动的时刻吧,有的是登上了顶峰、有的是比赛获胜、有的是文章发表.而我也有一个让人激动而兴奋的时刻.

记得在我8岁那年的一个暑假,爸爸带我和妈妈去爬泰山,当我们来到泰山脚下,向上仰望的时候,发现泰山是那么的高大,那么的高耸入云,直插云宵.我们先从泰山脚 下的红门出发开始往上爬,半个小时过去了,当我抬头再次往上看时,离泰山的玉皇顶还差好多好多的路程,似乎爬到深夜也爬不上顶峰了.面对着那“遥远”的泰山顶峰,我们并没有放弃爬上顶峰的这个念头,一鼓作气,继续和爸爸妈妈往上爬,一个台阶一个台阶的往上爬.在爬的过程中,我和爸爸妈妈是边聊天边爬山,一路上我们谈笑风声,说说笑笑,这样反倒使我们觉得山顶仿佛就近在咫尺一样.我们累了就歇一会,喝口水,然后在继续爬.半个小时过去了,一个小时过去了,我们终于以坚持不懈的毅力爬上了泰山的顶峰,也是泰山的最高处——玉皇顶.当时我心里无比的激动.站在玉皇顶上往下看,下面的景色尽收眼底.看：下面在走的人群也像蚂蚁一样渺小,那样地微不足道.当时,我站在玉皇顶上抬头仰望 ,对着头上的蓝天白云大声地说："啊!我登上山顶了,我登上山顶了.哈哈!”

现在那次让人激动的时刻,使我至今难以忘怀.

8月30日，在雅典奥运会室外水上赛场上，正在举行皮划艇比赛。

“砰“，比赛开始了!只见十几只皮艇在水上争先恐后地比赛。我国队员孟关良是个右撇子，而后面一位队员(因为当时太激动，把后面那位的名字给忘了)是个左撇子。他俩极力配合。但可惜的是，我方队员在一开始的时候就落后了好几名。两位队员奋力追赶，一左，一右，一左，一右，终于追上了暂时位居第一的俄罗斯队!当快到终点的时候，我们全家都屏住了呼吸，只见我国队员和俄罗斯队员几乎同时到达终点!因为裁判无法用肉眼判断，所以只有靠监视器判断。而监视器里显示：我国的皮艇和俄罗斯的皮艇到达时，我们以不到十厘米的优势打败了俄罗斯队!全场一片欢呼!

而在绍兴观看皮划艇比赛的孟关良的父母激动地当场就晕了过去。等他们醒来时，身边已经是围满了市领导和记者，这下把孟关良的父母高兴得合不拢嘴!

是啊，孟关良不仅为他的父母争了光，也为祖国和人民争了光!

今天上午，朱老师满脸严肃地走进教室，对大家说：“我们班今天下午要重新竞选班干部，由于前任班干部有的并不称职，我们现在要选出一些真正能为班级做出贡献的人当班干部。”我一听完老师说的话，我的心里就忐忑不安起来，开学两个月来我的表现出色吗？为班级做出过贡献吗？在同学们的眼里我这段时间的工作表现称职吗？想着这些问题，我的心情变得紧张起来，心里好象压了一块大石头，很沉重，背上直冒冷汗。一个很大的问号萦绕着我：在这次竞选中，我会落选吗？

好不容易熬到了文体课，好激动人心啊！只见朱老师踏着轻快的上课铃声走进了教室。接着，朱老师宣布：我们先竞选班长，副班长和学习委员。我拿过小纸条，心想：我选谁呢？我经过一番考虑，就挑选了几个班里优秀的同学。

不一会儿，选票的票数就统计出来了。老师挑选了几个票数最多的名单列举了出来。哇！49号。我的学号！然后，我和几个优秀的同学一起竞选班长！

小纸条又传了下来。我此时的心情可谓是“此一时，彼一时”了！这就是竞争啊！一票之差就可以决一胜负了。我犹豫着，心里在进行着自我斗争：我的这一票投给谁呢？对手？自己？这时，我的同桌陈晓天和前面的周易都催我：“汪玮，你就选你自己吧！我们都选你！”听着他们的鼓励，我信心大增！非常感动同学们对我这位新同学的信任与支持！

又一轮开始统计票数了！“49号，24号，49号，24号……”我的学号和另一位同学的学号反复地报着！啊！我比他少一票。哦！我比他多一票。选了我的同学们都为我捏着一把汗。较量到最后，我赢了！哈哈！我是不是有一点得意洋洋啦？呵呵。

“耶！”的一声，大家欢呼起来！我也快乐地哈哈大笑。仿佛自己是最强的！尝到了胜利的滋味是多么的“甜蜜”。感觉到此时此刻的自己就是世界上最幸福！最快乐的人了！

啊！这次的竞选使我感受到竞争的刺激和快乐！特别是这次的成功让我更加自信。从开学以来，一直认为自己是位新同学，想要得到同学们对自己的认可总是感觉很难，在学习上更是一丝一毫，一刻一秒也不敢放松自己。文体课时，当同学们还在操场上尽情地玩耍时，我早已默默地走回教室看书，整理笔记了。每次考试之前，同学们兴高采烈地谈论着昨晚的精彩游戏时，我正在忙着复习（其实昨晚已经复习好的功课）下一节课马上要考的内容。有时同学会问我：汪玮，你怎么总是考那么好？如果我也总是能考一百分就好了。其实，同学们想知道的答案很简单：当你们在玩时，我呢，在看书。预习，复习老师讲过的内容。在做课外作业。当然，我也贪玩。但我早就在爸爸妈妈的严格管教下练就了：不完成学习任务的情况下，决不提“玩”的自我克制力！

一份耕耘，一份收获！我付出的努力，得到了非常好的收获———老师，同学们对我的认可，信任。我现在一定要配合好老师当好这个班长，不能辜负同学们对我的信任，期望。不但自己学习要好，更要帮老师做好班里的“领头雁”！