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动物园作文四年级上册(汇总20篇)

大自然给了我们许多的启示,我们要多观察探索身边的事物,多了解自然之道,这样才能有所发明,有所创造。下面是开学吧小编整理的大自然的启示作文,欢迎大家参考!

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小小动物园四年级优秀主题

全文共 474 字

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我有一个班级,大家和谐共处,仿佛就像“动物园”一样。

我的闺蜜“李思贤”就像一只勤劳的小蜜蜂。早上一来,安排同学们做卫生,洒水、抹阳台。等老师来了,还要帮老师洗碗,每天围着老师团团转,也成为了我们班上最勤劳的女生。和我玩耍的时候,也跟着我,吃饭时紧紧地拉着我,风一样的和我跑去食堂吃饭,这就是李思贤。

我的老师——耿老师像一只凶猛的老虎。因为在我做事做得不好时,她瞬间拿起铁砂掌在桌子上一啪,嗓门一吼,额头上就呈现出一个“王”字,锋利的爪子,不停地在挠我一样。但是,老虎也有温柔的时候,只要我们表现好了,脸上就会露出甜美的小酒窝。下午,就会给我们玩的时间,这就是我们的耿老师。

而我呢,就像一只机灵古怪、神通广大的齐天大圣。在六一的时候,老师就会给我们一起过六一儿童节,要表演节目,我就会拿出我的看家本领,一个幽默既搞笑的故事,呈现在我的脑海里,我一讲出来,同学们就会哈哈大笑。在我凶的时候,我就会像猴子一样咬人,还会在树上四处奔腾。我开心的时候,我就会蹦蹦跳跳地和同学们一起玩耍,和睦相处,这就是我“小猴子”。

这就是我们班的小小“动物园”,你们喜欢吗?

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篇1:小小动物园的四年级

全文共 426 字

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如果我说我家是个“动物园”,你一定十分惊讶,家怎么会是动物园呢?如果你不信,就跟我去看看吧!

我的妈妈是一只非常凶猛的“大老虎。记得有一次,快要英语考试了,妈妈帮我复习单词,妈妈每念一个单词,我就把那个单词写下来。可是,我不小心写错了一个。妈妈发现后,恕吼道“这么简单的单词都能写错了,你到底有没有用心?把这个单词重抄三十遍!”这就是妈妈像老虎的一面。当然,妈妈也有温柔的一面,当我生病时,妈妈一直照顾我,对我嘘寒问暖。

我爸爸则是一只“猪”,整天不是躺在床上玩手机,就是坐在沙发上看电视。不过,爸爸有时也会帮忙做一些家务活。比如:洗碗、煮面,倒垃圾、收衣服。这些都是爸爸的拿手好戏。

而我的姥姥是一头勤劳的“老黄牛”,姥姥对于家务活,煮饭还有做小吃,样样都精通。我觉得的姥姥做饭水平真的可以与五星级饭店厨师相媲美了。还有姥姥很讲究卫生,每个周末她都会把家打扫得干干净净的。

我则是一只爱阅读“小猴子”,像《老人与海》、《秘密花园》、《红楼梦》等等我都看过了。

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篇2:小小动物园作文写家里人四年级

全文共 590 字

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宋柏言

你肯定去过动物园,我家也是一个“动物园”。今天我就给你隆重的介绍一下。

我的妈妈是一只老虎,格外“凶猛”,尤其是对待我的学习时。记得有一次,我没按时完成作业,妈妈大发雷霆,眉毛成了倒“八”字,“你连作业都没完成,你还学什么呀?”妈妈的声音如同河东狮吼。我立即吓得缩成一团,身上起着鸡皮疙瘩,头一直低着,双手紧抱着膝盖,沉默不语。此时,空气仿佛凝结了。妈妈看我一点认错的态度都没有,突然站了起来,说要把我的东西全部扔掉。沉默不语的我忽然蹦起来,挡在门口,死活不让妈妈扔掉一点点东西。妈妈没办法,只好暂时忍下怒火,但态度坚决地警告我下次还这样,就别怪她不客气了。从此以后,我再也不敢写作业慢吞吞的了。

爸爸呢,跟妈妈就完全不同。爸爸好似一只树懒,特别爱睡觉。记得有一个周末,都快吃午饭了,爸爸还睡得正香,那呼噜声有节奏的起伏,如同一首交响曲。妈妈让我去叫爸爸吃饭,结果我大叫了10遍“爸爸,起床吃饭了!”,可爸爸连眼皮都没抬一下。后来妈妈进去,爸爸只应了一声“好,起来了!”又继续他的美梦了。

我呢,是只小猎豹。我既跑得快又爱吃肉。因为腿长,我喜欢跑步而且跑得又快。和同学玩捉人游戏时,我可是个常胜将军。跑完了当然后要补充一下能量,所以我特别爱吃肉。记得有一回奶奶烧了一大盘红烧排骨,我好像猫看到老鼠猛扑过去,狼吞虎咽起来,不一会儿就吃完了一盘。

这就是我家的“动物园”,挺有意思的吧!

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篇3:四年级小小动物园

全文共 456 字

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我有一个快乐的家,我的家就像一个小小的动物园。爸爸是老黄牛,妈妈是老虎,而弟弟就是调皮可爱的猴子。

我的爸爸是头勤劳的“老黄牛”。爸爸每天一大早就起来,帮妈妈做早点。自己匆匆忙忙地吃了点早饭就去上班了。有时候晚上是晚饭之后才到达家。我每天看到他忙碌时,我想去帮忙时,爸爸总会说:“赶快写作业,不要耽误学习。”爸爸很关心我的学习,每次我不会的题目,他都会耐心地教我,直到我会为止。

我的妈妈是一只“老虎”,对我很严格。有一次我的考试成绩不是很理想,妈妈知道后非常生气!瞪大眼睛,好像眼睛都要蹦出来了。我看到妈妈露出一副凶相的样子,我一声不吭,因为我明白妈妈想干嘛,于是我飞快地跑进了自己的房间,去复习书本。

在我们这个动物园里,我的弟弟就像“小猴子”一样调皮爱玩耍,他非常喜欢吃桃子,他每一次看见桃子眼睛就会发光,飞快地跑过去吃,而且吃了就停不下来。弟弟也是一个机灵的“猴子”,有一次我考他3+16等于多少,他飞快地回答到。我加大难度问他11+14等于几,他又回答到等于125,我真不敢相信。

看,这就是我家的“动物园”。

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篇4:小小动物园四年级350字作文

全文共 502 字

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我家是个动物园,老虎、狗、猪、牛和猴子都住在里面。咦?我家真的养了这么多动物吗?别急,读了你就知道了。

我的妈妈是一只大老虎,为什么呢?因为她和老虎一样凶猛,喜欢吃肉,虽然妈妈挺喜欢吃肉的,但是看到一桌子的肉就会像爸爸咆哮吼道:“你怎么又做这么多肉,吃的完吗?”爸爸连忙说:“好好好,都听你的,下次不做这么多了。”呵呵,谁让妈妈地位高呢!

我的爸爸像一只温柔又优秀的护家狗。上次我被老师冤枉了,爸爸心平气和地到学校和老师说明了情况。老师了解后对我改变了想法,说:“是我没有把情况了解清楚,让你受委屈了。”能得到老师的理解,还是多亏了我爸爸啊。

我的姐姐就像一头猪,一头又懒又能吃的猪。每次她说要减肥,可在减肥期间都会自己去外面偷吃东西,而且她还很懒,整天待在家里,哪儿也不去。唉!

而我的妹妹就是一只调皮又活泼的猴子,有时还有些“猴急”。比如说上次我正在睡觉,他神不知鬼不觉地爬上了我的床,忽然他像猴子一样跳到我身上,我的骨头好像都被他坐折了,这时他却笑嘻嘻的跑掉了。

我呢,就是一头牛,有时温顺,有时暴躁。妈妈说我时,我总是不服气,说“贼偷东西还有理由呢!我为什么不能犯错?”

这就是我家的动物园,有时间就来玩吧!

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篇5:四年级小小动物园优秀

全文共 449 字

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我家就像一个小小动物园,里面住着几只可爱的动物。也许,你们会说你家怎么还有动物?哈哈,其实那是我的家人,让我给你们介绍介绍吧。

在我眼里,妈妈是一只凶猛的老虎。只要我一做错题目,妈妈立刻会眉毛一竖,眼睛瞪得大大的,张嘴就来说我:“啊,这种题目你都做错!你是不是不想活了?考试时你把题目做错,会扣很多分的,你知道不知道?”那时,妈妈的样子如果在头上写个“王”字,就真成一只老虎了。顿时,我被吓得浑身直哆嗦,心跳也加快了,颤抖着声音说:“知道了,我再也不敢了。”你是不是觉得,我妈妈真是一只名副其实凶猛吓人的老虎呢?

爸爸是一只聪明的熊。他的肚子非常大,几乎能放得下两个圆滚滚的大西瓜。这只熊非常聪明,每次我遇到难题,左思右想也想不出答案,就会去问他。他只要看一眼题目,马上就会知道答案,然后细细地讲我给听,从来不借助手机查找答案,讲完后还会给我举一反三呢!我很想给他取个名字,可到底叫什么呢?和妈妈商量后,我们一致同意称他为“熊大”。呵呵,爸爸可是一只聪明机智的熊大。

这就是我家的动物园,我爱这个动物园。

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篇6:生活万花筒四年级上册作文400字

全文共 624 字

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生活是五彩缤纷的,走进去,你能观赏优美的景色,能聆听悦耳的音乐,能享受浓浓的亲情,能拥有纯洁的友谊,能体验奋斗的苦乐……

观赏优美的景色,是感受生活。当你走过名山大川分享它们的豪放,当你来到小桥流水人家体会特有的温柔时,你是否有一种心灵放飞的快感呢?当你呼吸着新鲜的空气,踏着松软的泥土,欣赏着争奇斗艳的花朵,是否产生心旷神怡的感觉呢?这就是生活带给你的收获!

聆听悦耳的音乐,是感受生活。当你闲适时,耳边响起轻柔的名曲,让你尽情放松;当你急躁时,耳边响起优美的钢琴曲,让你慢慢沉静;当你沮丧时,耳边响起激昂的交响曲,让你顿时振奋;当你心烦时,随意的流行音乐能让你充分发泄感情……

享受浓浓亲情也是感受生活。当妈妈半夜起来为你盖被;当爸爸清早起床用单车把你送上学;当奶奶特意留下她爱吃的水果给你吃;当爷爷冒雨为你送伞时,你是不是体会到浓浓的亲情?好好珍惜生活为你送上的这份赠礼吧!

拥有纯洁的友谊,是感受生活。不是吗?当你身边有一位知心朋友聆听你的心事,关心你、体谅你,难道不是你人生中的最大幸事吗?纯洁的友谊是生活和赏赐,“古来知己有几人?”仔细感受生活,捕捉这份生活的赏赐吧!

体验奋斗的苦乐,是感受生活。奋斗中,只有先苦后甜才更能体会拼搏的价值!只有当你被生活绊倒了无数次以后,才能享受成功的快乐!一帆风顺的生活是不够完美的,人生一世应该品尝各种滋味,只有快乐没有苦,那不也是一种人生的不完美?

捕捉生活的每一瞬间,体验生活带给你每份礼物,好好享受生活!

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篇7:小小动物园四年级作文400字

全文共 410 字

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今天我和妈妈一起去上海野生动物园玩。

还没进大门,就看见一只凶猛的黑豹,张着血盆大口,看起来真吓人。我们看了一下动物园的浏览地图,这个动物园可真大啊!差不多有20多种动物,有

可爱的大熊猫、聪明伶俐的猴子、巨大的大象等等······

我们先看大象,大象的头上有几根长长的头发,两只耳朵不停地扇着,像两把蒲扇,一根长长的鼻子像水管,鼻子上有两个孔,只要鼻子接近跟苹果差不多中的东西,他就能牢牢吸住,就等于人类的 手,它的四只脚非常粗壮,支撑着整个身体,像一个顶天立地的柱子,她长长的尾巴可以驱赶蚊虫。我们接下来看的是长颈鹿,它的特点有两个,一是脖子长,二是腿长,你可别看它们脖子长就容易欺 负,它们打起架来可是很凶猛的,虽然它们有凶猛的一面,但也有温顺可爱的一面,就是在进食的时候,我手里拿了一串树叶,你还没把叶子喂给它,他就探出小脑袋直接来吃,我被吓得心惊胆战,往 后退了好几步!

当然,我还看了许多温顺可爱、小巧玲珑的动物哦!

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篇8:小小动物园四年级作文350字

全文共 441 字

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爸爸、妈妈和我,组成一个温馨小家。悄悄告诉你,我家是一个小小的私人“动物园”哦。

我的爸爸是一只“大公鸡”。每天太阳才刚睡醒,他就起来跑步去了,坚持锻炼,让爸爸有了矫健的身姿,挺拔威武,神气极了。有一个双休日,“大公鸡”在早上五点就叫我起床,说:“我们走到峙山公园去吧,锻炼运动去,来,快点起来……”,哎!好吧,我虽然受不了从舒适的被窝里钻出来,但是我还是忒崇拜我精神十足的爸爸的。

我的妈妈是一只美丽的“百灵鸟”,说她美丽一点不假,她高挑的身材,披着柔柔的长发,白晰的脸上,一张红艳艳的巧嘴。这张嘴可与众不同。她发出的声音十分婉转动听,有时像高山流水,有时像小鸟啾啾,我经常听的津津有味,十分入迷。有一次,她唱着一首柔和的歌,我轻轻闭上眼睛,沉浸在音乐的海洋里,我真佩服她呀!

在这个“动物园”里,还有一只喜欢蹦蹦跳跳,喜欢在草地上晒太阳的“小兔子”,她很爱吃绿色的蔬菜。没错,这就是我,而且我也属兔哟,长得白白胖胖,可爱极了。

我爱这个小小“动物园”,我也很爱这个“动物园”中的家人们!

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篇9:四年级小小动物园优秀

全文共 509 字

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我生活在一个幸福的家庭里,我的家人们个个都很像小动物呢。

我的奶奶头发卷卷的,总是笑眯眯的,还很爱吃青菜,就像一只温顺的绵羊。

咦,这位慢悠悠走过来的是谁呢?他就是我的爸爸,爸爸是个慢性子,走路慢吞吞的,从不发脾气,身体也很强壮,他很爱吃鱼,游泳也游得非常好,就像一只可爱又憨厚的北极熊。

接下来出场的是我的妈妈了,她是属马的,仔细想想她还真的像一匹马呢:她扎着一条马尾辫,像一条马尾巴,妈妈是个急性子,总是风风火火的,脾气来得快,去得也快,有什么不愉快一会儿就忘了,她还是个直来直去的人,说话不喜欢绕弯子。妈妈说话做事有着像马一样的速度,有时妈妈说十句爸爸也说不了一句,做起事来麻利又迅速,妈妈喜欢吃菜,不喜欢吃肉,也不喜欢被人管着,哈哈,是一匹喜欢自由的马儿。

最后出场的就是我啦,我很灵巧,跑得也很快,我喜欢吃白萝卜、土豆、青菜、还有冬瓜……我还喜欢跟人比赛跑步,有一次我跟哥哥一起跑步,就连我哥哥也跑不过我呢,我不光喜欢跑步,还喜欢跳绳,我是一个乐观、活泼、可爱的小女生,别人有困难的时候,我也很喜欢帮助他们,我觉得我就是一只活泼、可爱、善良的小兔子。

我爱这个小小“动物园”,小朋友们,你们家的“动物园”是什么样的呢?

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篇10:四年级小小动物园主题

全文共 333 字

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今日,我来给大家介绍一下我们家的——小小“动物园”,也许你会说动物园在家里?那到底有多小呀?动物也会很少吧?

嘻嘻,“动物”确实不多,可是这些动物们都很有特点呢!下头,就让我为你娓娓道来吧!

咦,躺在床上打游戏的不正是我“老虎”爸爸吗?我的这位“老虎”爸爸属虎,但他十分和蔼可亲,平时,我从来没有见过他生气的样貌,我的爸爸是一只——“笑面虎”。

看,那个正在吃薯片的“动物”就是我的“牛”妈妈啦。“牛”妈妈最大的特点就是翻脸翻得特别快,上一秒还晴空万里,下一秒就乌云密布了,所以大家千万不要随意招惹这只“双面牛”哦。

快听,“左扭扭,右扭扭……”是我的“蛇”弟弟在跳他自创的扭扭操哩!哈哈哈,我的“扭扭蛇”弟弟真是太好玩了。

怎样样,我们家的这个“动物园”是不是特别有意思呀?

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篇11:四年级小小动物园主题

全文共 358 字

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我家是一个小小的‘动物园’。

我的妈妈是一头牛,有一天,我的妈妈要出去两天,让我们在家里。两天到了,妈妈回来了,看见了屋里的垃圾,生气极了,把我们吵了一顿后就开始打扫房间。没多长时间屋子又变得干净了,妈妈可真像一头勤劳的黄牛啊!

我爸爸像一只东北虎,我一考试不好,我的爸爸立马变成东北虎的状态,可怕极了,有时把我打一顿,有时把我吵一顿。我明白这是因为她对我的学习很操心。所以我也很喜欢我的爸爸。

我的哥哥像一只小猪,因为他常年在外上班,仅有过年的时候回家,他有。时在家中有一个不好的习惯就是,看手机和睡觉。

我是一只小猴子,我有一次我看见了一棵苹果树,我还想吃,我就先把书包放到一个椅子上,我慢慢的爬上了树,把一个苹果摘了下来我拿起书包就走了,到了家里我就吃了起来。

你们说我们家的小小‘动物园’好玩吗!你们必须要来看一看啊!

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篇12:四年级上册语文第二单元习5600字——你留心观察的事物

全文共 583 字

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我曾经看过这样一个故事,父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。

第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?”

“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。

父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

“告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”

从这个故事中,我们不难得出这样的结论:乐观者在每次危难中都能看到机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难。

人的信仰不同,所服务的对象自然不同。

大家一定熟悉电视连续剧《亮剑》吧!李云龙和楚云龙都爱自己的祖国,面对日本小鬼子的侵略,他们毫不畏惧,都能身先士卒,痛击日寇。小日本被赶走了,李云龙和楚云龙因为信仰和政治立场的不同,而成为战场上的一对劲敌。楚云龙忠于蒋家王朝,支持搞独裁。而李云龙则一心为劳苦大众着想,坚持走人民民主专政之路。于是他们兵戎相见。如果不是战争,我相信李云龙和楚云龙会成为好朋友的,他们彼此欣赏对方的军事才能。

正如苏轼在诗歌《题西林壁》中的诗句:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”说的一样。看问题的角度不同,得出的结论自然不一样。所以在人生的长河中,我们遇事要多角度,多方位地去思考,千万不要死钻牛角尖。

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篇13:四年级上册语文《瑞雪图》教学反思

全文共 770 字

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在结构上本文层次清楚,条理明确,重点突出,采用了联想,夸张的手法,语言生动优美,情景交融。在教学中我采用了如下思路,理清文章脉络,按照下雪前,下雪时,下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”,渗透学习方法的指导,特别是朗读方法的指导,让学生在读中感受,读中想象,体会本文的语言美、景色美,以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法,也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美,用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理,上课环环相扣,每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪,这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读,从学生一遍又一遍的读书声中,我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候,我先让学生默读,勾出自己喜欢的句子,然后有感情的把这个句子读出声来,之后读给你的小伙伴听,接着指名读他(她)喜欢的句子,一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法,从第一次读到最后的一次读,学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然,这堂课也让我暴露出不少自身的不足,这些不足带领着我进行更多的思考。首先,在教师基本职业素质方面,我感觉自身的语言表达能力还不够强,除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外,其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力,不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以,第二点便是评价语单调,对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三,面向全体学生,注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验,通过这堂课的反思与感悟,我想自己会在教学道路上前进一步的。

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篇14:四年级上册语文《给予是快乐的》教学反思

全文共 418 字

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一、抓住关键,引发探究欲望

要激发学生强烈的探究欲望,关键是学生有没有强烈的问题意识。所以,在课堂开始阶段,我让学生针对文末的一句对课文起到总结作用的关键句:“从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的”,指导学生好好读读,引导学生对这句话提最想知道的问题:一是保罗是怎样懂得给予是快乐的?二是为什么给予是快乐的或给予是快乐的应该怎么理解?然后以这两个问题为起点,引导学生再去读书,弄清整个经过,然后再引导学生去探究为什么给予是快乐的。

二、联系语境,探究词句意蕴

由于词语在不同的语言环境中,往往会产生不同的意义,所以,应该引导学生关注到具体的语言,在对语言的品读中注意里面的一些关键词句,在与具体语言的对话中,探究这些词句的意蕴。如在课文第三到第五小节中,有两个近义词:“吃惊”和“惊讶”,我在课堂中就让学生反复地品读,想想这里的两个词语分别指的是什么,意在让学生联系具体的语言环境来探究意思相同的词的不同意思,从而更好地理解这一个部分的内容。

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篇15:四年级上册我的收获话题百字

全文共 683 字

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有播种,就有希望,有耕耘,就有收获。在这个金色的秋天里,农民伯伯收获到了累累硕果,我们也收获到了很多很多。 There are sowing, there is hope, cultivation, and harvest.In this golden autumn, the peasant uncle has gained a lot of results, and we also got a lot of it.

首先,我收获到了很多知识,这些知识有课内的,也有课外的。从课本上,我明白了数学中分数的奥秘,体会到了语文中的人间真情,知道了英语中各种时态的用法。从每天的新闻联播里,我了解了各地发生的事情,知道了祖国的发展,也知道了世界上鲜为人知的秘密,这让我“人在家中坐,便知天下事”。

这学期,我还收获到了一个全新的学习环境,我们的新教学楼已经投入使用,在新的环境里,我们享受着更加灿烂的阳光,更加平整的操场,更加宽敞明亮的教室。所以,我们要更加努力地学习。在新的环境里,我们也收获到了快乐!

我的收获是又读了很多好书:如高尔基的《童年》,曹文轩的《细米》、《根鸟》,吴晗编著的《中国历史常识》,日本作家江本胜的《水知道答案》等书。从《童年》这本书中,我了解到了高尔基小时候的曲折人生;从《细米》、《根鸟》两本书中,我体会到了一个个真情故事;从《中国历史常识》这本书中,我知道了祖国的一段又一段历史;从《水知道答案》这本书中,我看到了水的另一面。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”那么,我又获得了小小地进步。

秋天,是收获的季节,让我们也收获更多的知识吧!

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篇16:小小动物园四年级作文500字

全文共 505 字

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在我的家里有:孔雀妈妈、老虎爸爸、小猴宝宝——我,来吧,看看我们热闹的动物园

一、孔雀妈妈

有一次,我们要出去玩,大家都准备好了,就等妈妈了。大家下楼呆了一会儿,又到车上呆了一会儿,还是不见妈妈下楼。我们大家急得,像老鼠见了猫一样。我上楼一看,妈妈还在化妆。过了30分钟了,又开始找衣服穿,穿了一件又换了一件,过了一小时,她才从楼上下来到车上。她又找出小镜子,左看看,右看看的。路过商店,她还让爸爸停车,下去又买了一大堆化妆品,哎呀,孔雀妈妈你也太爱臭美了吧!

二、老虎爸爸

为什么说爸爸“虎”呢,是因为他凶猛异常。

有一次弟弟考了77分,一开始爸爸还很淡定,后来知道我弟弟考了77分后,大叫一声,声音如同山崩地裂,吓坏人了!弟弟估计都要吓破胆了吧!老虎爸爸,还真是很吓人吧!

三、猴子宝宝——我

我们家有孔雀妈妈,老虎爸爸,还有我猴子宝宝。

有一次,我把妈妈的口红给弄坏了,我想用油画棒来代替口红的头部,最后我把油画棒放在了口红盒里,真的很像。这时突然妈妈走了过来,拿走口红用了起来,感觉不对,生气地把弟弟叫了过来,问这是谁干的?我说是我干的,妈妈说知错就改就还是好孩子。

你们家里有什么样的“动物”呢?快给大家介绍介绍吧!

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篇17:小学四年级小小动物园作文300字

全文共 360 字

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我家是个动物园,一个有趣的动物园。

我的妈妈像一只温柔的猫咪。有一次考试考的不理想,回到家后的我,心怦怦直跳,这时妈妈走过来问我:“这次考试考得怎么样?”我结结巴巴地说:“考……得……不好。”妈妈走过来,温柔地说:“有可能你有的地方没有听懂,没关系,你把试卷拿给我,我来教你。”

我的爸爸像一只高高的大猩猩,脾气特别不好。有一次爸爸拿来了一张非常重要的合同,说让我们不要乱动。后来我不小心把爸爸的那份合同当成废纸,折成纸飞机飞了出去。事后爸爸知道了,狠狠地打了我一顿。

我的哥哥像一只狡猾的狐狸。我有一次放学后买了两颗糖果,回到家,哥哥看见了我那两颗糖果口水直流。过了一会儿,他对对我说:“妈妈叫你!”我赶快跑了过去,可等我回来以后,糖果已经被哥哥吃的一干二净,我非常后悔。

我这个动物园怎么样?大家喜欢吗?欢迎你到我家来做客。

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篇18:实用小小动物园四年级

全文共 480 字

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我家是一个小小‘动物园’。你一定很好奇为什么我家是一个小小‘动物园’吧?请听我慢慢说来。

清晨,‘大象’早早地就从床上起来了,‘大象’起来的声音真大呀!‘呜……’地一声就把我也给震醒了,这只‘大象’就是我的爸爸,说爸爸像大象是因为他那壮实的身板与大象几分相似。他的性格也与大象有些像。他做事时,总是不紧不慢的;他的脾气像大象一样温和,经常和我们说说笑笑,有时我犯了一点儿小错,他也不会大声斥责我,而是循循善诱,让我自己认识到错误。

妈妈就是一只很勤劳的蜜蜂。说妈妈是蜜蜂,是因为妈妈每天早上的时候总是最先起床,给我们做上热乎乎的饭菜。傍晚下班回家了还要忙着给我做饭。妈妈从早到晚都在忙,既要照顾家人的生活,又要关心我的学习,还要做好自己的工作,妈妈真辛苦啊!他总是把甜蜜留给大家,却把辛苦和忙碌留给自己。

还有我的哥哥,他就是一只‘树懒’。他每天在家就特别懒床,妈妈每次都叫不醒他。他起床的时候就会慢吞吞的。起来了也是看手机,妈妈说他,他就跟没听见似的,还看。手机没电了他就玩电脑,这可把妈妈气得火冒三丈了。

听完我的介绍,你想来我这个“动物园”里看看吗?不要门票哦!

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篇19:四年级小小动物园优秀

全文共 542 字

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我们家可是一个小小“动物园”,你要是不信的话,我就来给你讲一讲为什么?

先说说我妈妈吧,她既像慈母龙又像猴子,像慈母龙是因为妈妈特别爱我,不过我妈妈更像一只猴子,有一次我的数学卷子上有一道特别难的挑战题,我左思右想,百般不得题解。这时妈妈走过来,她问道:“怎么啦?”“这道题我不会做”,我无奈地说道。于是妈妈教给我解题方法,帮我把题做上了。第二天,老师给我们讲了答案,结果那道题我做对了,我心里想:妈妈真是太厉害了,比猴子还聪明。

现在来说说我爸爸吧,爸爸像一条龙,为什么像龙呢,因为爸爸特别严肃,而龙是万兽之王,也十分威严,恰巧爸爸的属相也是龙,所以爸爸像龙。还有一件事能证明爸爸像龙,有一回我两上完课回家,可刚到家门口,就发现门上的“福”字被贴了好几个小广告,爸爸十分生气,便把广告都揭下来,随后一个一个的打电话,还把电话那头儿的人都说了一顿,爸爸看起来气愤极了,真像一条严肃的大龙啊!

而我在家里就是一只不折不扣的小老鼠,因为我在家里总是备受打击。举一个例子吧,有一次我在家写作业,爸爸出去买东西,一个小时后爸爸回来了,看我作业写得不多,于是瞪起眼睛来。随后只听哐当一声——哎!我又被爸爸打了一顿,于是我抱头躲闪,那样子真可以算得上“抱头鼠窜”了!

这就是我们家,一个小小的“动物园”。

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篇20:小小动物园四年级

全文共 428 字

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我家是个“动物园”,爸爸是熊,妈妈是鱼,姐姐是一头老虎,我是一只兔子。

爸爸长得胖胖的,圆圆的脸,像圆圆的包子似的。鼓鼓的肚子像抱着一个大皮球,粗壮的胳膊上长着一双熊掌似的手,你说他像不像一头熊?爸爸不但长得像熊,做事也像熊。每一天晚上他在家吃完饭去睡觉时,他都要拍拍肚子才睡。

妈妈也长得胖胖的,尖尖的脸像尖尖的瓜子似的。有点鼓的肚子像抱着一个小皮球,长长的胳膊上长着像鱼鳍一样扁扁的手,你说她像不像一条鱼?妈妈不但长得像鱼,做事也像鱼。每一天晚上她都说不吃晚饭了,可最终还是吃了,鱼也总是忘记之前的事情。

姐姐长得瘦瘦的,尖尖的脸像尖尖的瓜子似的,有一点点鼓的肚子像抱着一个迷你小皮球,细细的胳膊上长着小小的手。她长得不像老虎,可是做事像老虎,她一生气准像老虎一样大吼,吓得我赶紧逃跑。

我长得瘦瘦的,尖尖的脸像尖尖的瓜子似的,细长的胳膊上长着一双小小的手,你说我像不像一只兔子?我不但长得像兔子,做事也像兔子,一到吃饭,我只吃蔬菜。

我喜欢住在这个“动物园”。

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