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益友的作文20篇

导语:去选择一本好书吧,趁着自己还在青春年少,用心去细细品味其中的真理,相信一定能够使你受益匪浅。下面是小编整理的书,我的良师益友满分作文,欢迎大家阅读!

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益朋”益友”作文850字

全文共 829 字

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茫茫人海,漫漫长路,谁不有一三五七个知己,谁不有二四六八个挚友。朋友,构成了我们人际关系网中最牢固的内层障壁;见证着我们的兴奋与失落,成功与失败;陪伴着我们翻越一个又一个高峰,涉过一条又一条沟渠。朋友,总是我们心中不断的弦。

但凡为一物,总有优劣好坏之分,上中下层之划,朋友也不例外——有益友,也有损友。人生,当是奋发向上,求的也自是益友而非损友。唯有自暴自弃不思进取者,才会整日伙一帮狐朋狗友,颓废一生。

然何为益,何为损?

与益友共行,如浴清泉山涧,又如处芝兰之室,更如与智慧之神共处。益友,可与人共勉,也可驱人之迷惑,谏警言,指方向,共前行。

不论是扬名四海之内的成功人士,还是默默无闻的上班族,每个人身边都有那么几个可以称得上是益友的人。虽然有些人的身份不仅限于朋友,但是这些人却给了我们一份前进的理由,一股强劲的动力。恰如梵高在艰辛的创作生涯中有弟弟兼好友的提奥给予支持,因此他才能在绘画领域占有永恒的一席之地;马克思在创立科学社会主义理论时,若非有恩格斯的物质与精神支持,想必我们的世界一定会再错过两位伟人与一种伟大的理论。也许不是每个拥有益友的人都可以让这份珍贵的友情流传百年被世人传颂,但是无疑,益友的弥足珍贵,只有当事人才能感受。我们无法揣摩孔子说出那句“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣”时的心境,但我们必能“与善人居”后得其益处。

但是,若你与损友常为伴,那结果岂是一句与“不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”可以概括的?损友引你入歧途,遣你进绝境,蔽你头顶阳光,堵你前进道路。恰如《红楼梦》中的薛蟠,进了京城,住进了大观园,却结识了不少损友,最终,他的行为愈加恶劣,引发了命案,也把自己送进了大牢。结交损友,图一时之乐,却贻害终生。

益友损友,还需仔细甄别;交友结朋,还需怀一颗向上之心。友谊,是生活的调料,放错了,却会让生活变味。成就一项事业,还需益友陪伴共勉。人生路上,还需益友几个,还需与益朋益友,一路向前。

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篇1:我的益友写人

全文共 411 字

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在小学六年级时,我有一个益友,名叫浦梓轩。他的身材在我们班可算重量级的了,但是浦梓轩的体育成绩非常好,别看他胖,却跑得飞快,踢球也不错,老是跟我们一起踢球,而且他还是我们学校棒球队的主力,真是一个不折不扣的体育健将。他还有另外一个优点,就是学习十分的刻苦和认真。

有一次,下数学课了,老师布置了十道数学应用题,我做到第五道就被难住了。该上体育课了,我干脆不做了。就在这时他也被一道数学题给难住了。只见他目不转睛的望着那道题,还时不时地用笔在草稿本上画着。我叫他去上体育课,可他却用手做了一个安静的动作。我想上去帮他,但他却摆摆手,我立刻明白了他的意思,这时,他又冥思苦想起来。不知过了多长时间,他用手拍了一下桌子说道“我怎么这么傻,解题的关键原来在这儿呀!”看到他高兴的笑了,我也笑了。我们俩一蹦一跳的下楼去上体育课了。

浦梓轩就是这样的一个人,他对待学习认真刻苦的劲儿多么值得我学习呀。你说,我怎能不愿意和他在一起做益友呢?

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篇2:我的益友书优秀作文500字

全文共 616 字

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不知从何时起,就成了我最忠实的朋友,我的益友-----书。书,开阔了我的视野;书,让我幼稚的思想一天天成熟起来;书日益成为我形影不离的好友。

幼小的时候,晚上睡觉前,妈妈总给我讲一两章《一千零一夜》中的故事。书中形形色色的人物故事让我幼小的心灵品尝到了另一样的喜怒哀乐。善良的王子救出了美丽的公主,我高兴;乐于助人的阿拉丁被骗,我气愤;我为善良人们的不幸遭遇流泪;我会大骂官吏们的无情无义……一天天,我徜徉在美丽动人的故事里。书让我的梦中多了许多可爱的人,让我甜蜜地入睡,却时常流着泪醒来……

长大了些,我开始读书了。小人书、图画书、漫画书、识字书、故事书……都被我翻得“遍体鳞伤”。妈妈说我是“吃书的小家伙”。也不知翻破了多少本书,反正,我的小脑袋里装满了有趣的故事、笑话。人多的时候,我就大显身手,总会博得大家的阵阵喝彩。

上了小学,我开始在老师和家长的指导下“博览群书”。寓言、童话、科学小知识、作文、文学名著、漫画……都是我书包里的常客。读书,让我体会到一种无与伦比的快乐、轻松。在闲暇时,读书是一种学习;在学习紧张时,读书是一种休息;心情苦恼时,读书是一种发泄……我喜欢把我的喜怒哀乐告诉我的朋友----书,她总是认真地倾听,默默地给予我帮助。在我眼里,书是有生命的。它像一面镜子,照出你的缺点。在书面前,我觉得自己永远都是渺小的、无知的。

书,我们永远做形影不离的好朋友吧!你用你的智慧浇灌我的心田,我用我的勤奋播撒你的种子。

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篇3:我的益友良师作文400字

全文共 379 字

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自从上了初中,觉得自己人缘似乎不太好。细问下去,才知道他们觉得我话太少了,平时不和他们聊天。可前不久,我交到了一个勤奋好学、乐观向上、志同道合的好朋友——张少婷。

说她勤奋好学可是真不假。很多时候,一下课,她就会拍拍我(我们是前后桌的邻居)。然后,她拿她的数学作业,我拿我的英语作业:

“楚卿,你知不知道这题怎么写?这个方程我列不出来。”

“哦,我看看……对了,你的英语本借我一下。”

“给你。”

类似的情景已是我们间新的常态。爸爸说,“与积极上进的人为友,自己也会变得上进积极”,我现在深有所感!

虽然我各科的成绩暂时领先她一点,但我认为,她也是我的良师。曾经的我,下课不和同学们说话,也不会看书,只是在拿完书后趴在桌上睡觉。可现在却不一样了,我们下课一起复习、一起聊天,互相取长补短。

她——让我在学校的每一天都非常充实、开心;让我变得活泼,也让我变得更加好学、上进。

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篇4:书是我的益友

全文共 607 字

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昨夜月明星稀,沉读不知疲倦。试问催我人,却道虫一个,知否知否?读书我的至爱。 我低吟着自编的小词,俯在窗台上,遐想着 想必李清照当年也同我一样爱读书吧,否则怎能写出如此绝妙的词句呢?

从小我就与书信结下了不解之缘。从书中,我认识了司马光,佩服他的智慧,我认识了爱丽丝,羡慕她奇险的经历;我认识了一个撒尿的小男孩,崇拜他的勇敢 从书中,我获得了无穷的欢乐,是它的陪伴度过了一个充实而又意义的童年。

稍大后,我又读了许多名人传记:张海迪、海伦、凯勒身残志坚。华罗庚、陈景润自学成才,居里夫人投身事业,鲁迅用笔做武器与敌人和旧社会作斗争 这些事例,使我深受感动。在学习上,生活中遇到困难时,我便想起了他们,想起了狄更斯的名言; 毅力能攻克前进道路上的一座座险峰 我坚持了下来;当我取得成功时,我又想起他们,想起了鲁迅的 不满是向上的车轮 ,在胜利面前保持清醒的头脑,继续努力 这些都是书给予我的,在人生漫长而曲折的道路上,是书指引了我前进的方向。

后来,我又接触了许多小说。《红楼梦》带我进入人物众多,亦忧亦喜的贾府;《三国演义》带我进入勾心斗角,智慧多多的战场;《西游记》带我进入烟云腾飞的人间仙境;《水浒传》又带我踏上好汉云集的梁山 从书中,我领略到了祖国语言文化的精髓,领会到了文学的无穷魅力,是它们伴我度过了多梦的花季。

用心灵去读书,用心灵去领悟书的美好境界!我爱读书!书将伴我一生,它永远是我人生旅途中的良师益友

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篇5:关于益友的作文1000字

全文共 940 字

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俗话说得好“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”可见得人生中与益友交往是多么重要啊!

从小学起,我的交际范围变得更加广泛,朋友也增加了不少,真正关系密切的也有好几个,可唯独他令我至今难以忘怀!

他是三年级时刚来的转学生,就坐在我的旁边,日复一日,关系就变得更加密切。他很活泼,说话时脸上总是挂着一丝微笑。他很聪明,学习上也很用功,不管是多么复杂的题目,在他的手上总是小菜一碟。他很勤劳,班里大扫除活动他总是最积极的。总而言之,他的优点真是数不胜数。

同时,他也特别守规矩,还时常引导着同学们一起监督其他人。依稀还记得有一次,我们背着书包回家,在路上看到了一个低年级的学生乱扔垃圾,他三步并作两步跑过去,“小同学乱扔垃圾是不良行为,我们应该杜绝,况且这里还写着严禁扔垃圾的字样,所以请你把垃圾捡起来扔进垃圾桶里,好吗?”。可小同学不但不感到羞愧,反而咄咄逼人:反正明天有人会来扫的,没什么大不了的!看到他那副样子,我也感到很气愤,便说:“就算明天环卫工人会来清扫,你也应该珍惜他们今天的劳动成果啊!如果换作是你来打扫,看到满地的垃圾你会怎么想?”小同学沉默了一会,感到很惭愧,便弯下了腰捡起地上的垃圾,扔进了附近的垃圾桶。见此情景我们相视一笑。从此我也改变了许多,原来那种“事不关已,高高挂起”的想法是错误的,生活中不仅自己要规范自己的行为,看见其它不良的行为也要主动上前去劝阻。

他很热情,不管是谁请他帮忙,总是“来者不拒”。那一次,我被一道特别烧脑的数学起“折磨”了近一个小时,可仍没有任何的进展,他突然从身后“冒”了出来,说:“是很难,我们一起来讨论吧,顿时,我感到一股暖意油然而生,心想:他竟如此热情,愿意主动和我探讨问题。随后半个小时,我们终于摸着点头绪,便趁热打铁,终于解决了这道难题。我们高兴极了,像个孩子似地跳了起来。从此我也经常主动地帮助他人。

之后的几年里,我们共同学习,共同成长。虽然过程很辛苦,但是结果总是令人满意。时光飞驰,一转眼就离别了母校,上了初中后,我们就不在同一个学校了,可我仍然记得他,是他让我改变了许多,让我学会了许多。

“浮云一别后,流水十年间”。将来的岁月里,如此益友我们何时还能相见?

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篇6:以益友为话题的作文600字

全文共 631 字

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益友?什么是益友?我有益友吗?我常常问自己,我有益友吗?

“桃子,今天要背一首古诗,会了还要到我这里再背一遍!”

“小可,你又不是我妈,你要求那么严格干嘛?”

“因为我们是朋友呀!”

小可是我的一个朋友,每天都会叫我背这背那的,记得有一次背《陋室铭》时,背到“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”时,我一时记不起来是“西蜀诸葛庐”,还是“南阳诸葛庐”,小可一气之下,拍了一下桌子:“是’南阳诸葛庐‘’,你历史是怎么背的呀!”什么南阳西蜀的,不就是诸葛庐吗?因为每次背书出错而出现一些小冲突,但每次冲突后,她还会再来找我背书。在后来的一次考试中,出现《陋室铭》中的一段话时,许多同学都败下来,我却写对了,这时我才知道,小可叫我背诗词的用意,我知道我交了一个益友。

后来小可和我上了初中,虽然不同学校,但我们每个周六都会在我们的“秘密据点”见面。上了初中,小可也没有放过我,每次见面都会检查我背书的情况。我们还会聊一些有趣的话题,比如上课老师的动作等,也会时常报怨布置的作业太多,被人欺负等等,我们感叹小学与初中的不同。但小可每次都会对我说“加油,努力一点,考上好高中好大学,我们就可以解放了!”说完我们都会大笑起来,小可笑的时候非常好看,如一道柔柔的阳光照射着我,让我感到温暖,我想,小可就是我的益友吧!

朋友会影响我们言谈举止,兴趣爱好甚至性格,朋友见证了我们一起成长历程,我们需要真诚友善的朋友;朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好,我们需要的益友就是这样的吧?

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篇7:益友伴我成长作文800字

全文共 842 字

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益友就是生活中的太阳,给我温暖,伴我成长

——题记

益友,顾名思义,就是好朋友。是你高兴时与你分享快乐,是你困难时与你分担困难,是你孤独时与你陪伴,是你落魄时与你鼓励的人。

我很幸运有这么一位好朋友。他不高也不矮,但他却拥有着“大人”体重,一百二十斤,哈哈,很重吧!他的泰山压顶的技术一流,别人看到他都躲得远远的。他就是我的同学,我的好朋友————周桓玉。

我们都有一个共同的爱好,那就是打羽毛球。他打羽毛球的技术比我好,我几乎很少能打赢他,我心里很不服气,很想打赢他。可能正是因为有这样的想法,每一次打羽毛球的时候,我都很浮躁,根本就静不下心来。他打过来的球我一个也接不到,而轮到我发球的时候,那球就像长了眼睛一样 ,怎么都上不了拍子,我顿时像泄了气的皮球,一屁股坐在了地上。周桓玉看到我的样子,马上走过来,耐心的和我说“黄烁明,你不要着急,打球要一步一步慢慢来,眼睛一定要盯着球,看清楚球过来的方向,再挥动球拍,就一定可以打到球,再加上多练习,你一定可以打好羽毛球的。”听到他说的话,我的心一下子平静了下来。同时我又有点担心,担心没有人陪我练习。这时,周桓玉好像看出了我的想法,轻轻拍了拍我的肩膀笑着说“别担心,好朋友,我们可以一起练习啊,这样我们的球技都会越来越好的。”我看着他的笑脸,点了点头说“谢谢你!”

在学习上,我们也是互帮互助。我遇到不会写的题目,就去向他请教,他一定会不厌其烦的给我解释一遍又一遍,直到我懂了为止。他遇到了困难,我也会去帮助他。记得有一次,马上就要数学考试了,他在书包找来找去,十分着急的样子。我看到他的样子,连忙问他“你怎么了?告诉我,也许我能帮你。”他说“我的尺子找不到了,马上要考试了, 怎么办啊?”我说“没事, 我正好有两把,借给你。”考完试后,他把尺子还给了我,跟我说“谢谢你,要不是你借我尺子,我就有些题目做不了了。”我说“不用谢,我们不是好朋友嘛,好朋友就应该有福同享有难同当啊!”

这就是益友,它让我们共同成长,让我们坚信我们的明天会更加灿烂。

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篇8:我的益友作文500字

全文共 488 字

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刚读小学时,那时的我每次做完作业,都想痛痛快快地玩一番。妈妈就像狮子捕猎似的,死死“抓”住我,逼着我回书房看书。那时我对书可一点兴趣也没有,你看那密密麻麻的文字,就像一根根长面条,看着就让人头昏眼花。再看那书上的插图少而又少,怎么能让我有兴趣读下去呢?

可是自从语文老师和我们讲故事后,我就开始慢慢喜欢看书了。

一年级时,老师每天都坚持给我们讲绘本,几乎没有间断过。作业再多,她都会坚持给我们讲。老师讲绘本时,可好听了。她一边讲,一边在电脑上给我们看图片。随着老师的讲述,那一张张图片似乎活了一样,在冲我微笑,冲我说话。

记得有一次,老师给我们讲《谁嗯嗯在我的头上》这本绘本。“今天,天气真晴朗。有一只小鼹鼠从泥土里透出脑袋,吸收着新鲜的空气……”当老师讲到大家都不说那些嗯嗯不是自己的时候,老师指着图片中的那些人嗯嗯:“大家看呢,这是XXX的嗯嗯。”老师很懂得选择绘本,有的感动,有的搞笑……但那些绘本都是图画精美、饱含哲理的。

一年下来,通过老师讲的这些绘本,我对阅读的兴趣大增,渐渐把书当成了自己宝贵的“财富”。

我知道,是老师,送给了我这个快乐的爱好、送给我这无限知识的益友呀!

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篇9:书是我的益友作文500字

全文共 465 字

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大名鼎鼎的莎士比亚曾经说过:“籍是全世界的营养品。”没错,但书不单单是我的营养品,更是我的一位益友

还记得我在读幼儿园的时候,是个沉默少言,存在感极低的小男孩。有一次上阅读课,图书角的图画书被抢光了,只剩下一本彩色拼音版的《三国演义》。没办法,我只能拿来看了,此时,我的内心是崩溃的,心想这节课只能虚度光阴了。

可是,我万万没想到的是,我居然沉进去了。每当我看到关羽以一敌百的时候,我就十分激动,仿佛我也上了战场,成为了位一夫当关万夫莫开的战士。每当看到诸葛亮施展计谋时,我就十分佩服,佩服他那出神入化的战法。还记得当时我最喜爱的人物是刘备。你可能会想,我为什么会喜欢刘备呢?告诉你吧。刘备尽管武艺计谋都一般般,可是他却有着忠心,善良的品德,正是因为如此,诸葛亮以及五虎上将才会为他打江山,打天下。

也正是刘备这个例子,让我懂得了,一个人想要成功,不仅自己要勤奋,还要有些靠的住,像关羽那样忠心义胆的朋友。因此,我慢慢开朗起来,交了许多的朋友,我的知识也越来越多,越来越多……

一本书竟然可以使人发生这样的变化,书真是我的一位益友啊!

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篇10:给予我们帮助的益友

全文共 200 字

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每一次,当我们拖着疲倦的身子走回我们梦寐以求的家时,就会“听见”书在那儿讲着笑话,我们被逗笑了,疲倦自当也就不见了,因为书把快乐带给来了。每一次,我们在写作业时,遇到了绊脚石,书就以迅雷不及掩耳之势帮我们踢开。晚上,当我们睡不着时,看书是最佳的选择,看着看着就睡着了。早上,我们到了学校,读书便是我们的最佳方案。看来,书中不仅有黄金屋,还有乐趣。

有书的地方就有欢声笑语,快乐的出现。书,他是们的益友

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篇11:我的益友作文600字

全文共 622 字

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在我度过的十几年岁月中,她,是陪伴我最久的朋友,也是我的益友,给我带来温暖。

在小学时,因为一件事我与她成为了形影不离的朋友,直至今日我还因为那件事感到温暖。那是刚开学的时侯,我的心情十分悲痛,一直沉浸在爷爷去世的消息中无法自拔。我一个人静静地坐在窗边,想着爷爷与我的一切,想到我无法再见到他,我的心像被针扎一样难受。这时,一位长相甜美,扎着马尾辫,身穿碎花连衣裙的小女孩向我走来,坐在我旁边的椅子上,对我说:“你为什么不和别的小朋友玩呐?”我的思绪被她清亮的声音拉回来,我转过头来望着她,她睁着大眼睛也望着我,她的眼睛是那么清澈,让我忘记回答。

“既然你不愿说,我也不问了。”她打破这片沉寂,“你有什么事特别难过呀?你可以把伤心事说出来,也许会舒服一些。”我有些犹豫,但还是慢慢述说了我与爷爷的故事。听完后她的神情一暗:“如果你想哭便哭吧。”我不知为何便小声啜泣起来,她轻轻拍着我的肩膀,传递安慰之情。我的哭声越来越大,过了好一会儿,哭累了,我趴在她的肩上喘气……

从那天起,我与她便成了形影不离的朋友。我们每天一起上学,一起放学,一起做作业。她不会的题目,我帮她分析;我不会的题目,她帮我解答。我们有时为了一题的对错争得面红耳赤,经常为了考试的失利而互相安慰鼓励。我们相互学习,一起进步。我们有共同的目标,为考上同一所理想大学而努力!

也许与你相识注定是平平淡淡,在你伸出手安慰我的那一刻,缘分的马车便驶上了友谊之路。我们的相知淡如水,却又烈如酒。

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篇12:我的益友写人

全文共 391 字

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我今年九岁了,我有过许多的益友,然而给我印象最深的益友要数何美鹪了。

何美鹪本是重庆人,读一年级时才转到我们班的,何美鹪今年也9岁了,比我才小一天呢。她长得表面看起来很文静,其实她即顽皮又好动,像个男孩子。

我和何美娇鹪不但是同学而且是邻居,所以我们成为了形影不离的益友,无论在学校还是在家里只要一有时间我们就会在一起学习一起玩。我们在一起不但学习了老师教的知识,也在一起看了好多杂志书学习了很多课外知识。还在我妈妈的带领下学习了打乒乓球。打羽毛球。骑自行车‘我们还自学了滑滑板。最有趣的是我们还在一起学会了养蚕呢了。

在学习之余我们也经常一起上下学,一起坐三轮,一起买玩具,一起抽奖,一起做游戏,一起用沙子堆城堡或者挖陷阱,一起用花草树叶办假家席,我们还一起过生日,一起……我和我的益友之间还有好多好多的故事哟。遗憾的是今年国庆节我的益友又转回了重庆,愿我的益友依然天天开心,成绩优异。

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篇13:我的益友作文500字

全文共 539 字

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在人生的道路上,都会有那么一个记忆深刻的益友,有的学习好,有的长的漂亮,有的……而我的这位朋友很平凡。但在我的心中却是最别具一格的。她的名字叫做高先兰。

她个子不算高也不算是瘦,白里透红的皮肤,她有一张清秀的鹅蛋脸,上面镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,一根根睫毛似湖泊旁随风舞动的柳条,下面长着一个小巧玲珑的鼻子,和一张能说会道的嘴巴,她还自封是朗读小能手呢!这可真是一个十足的”美少女”呢!

要说她最大的优点啊!可属大方了!有一次,我们要考试,我没带文具盒,考试开始了,我便四处找人借笔,但旁边的那些人不但不借,还给我些臭脸色,说”不借不借。烦死了,你是不是想抄我作业啊”!这时,我满心的委屈,就在这时,我斜后方的她叫了叫我,把一支笔和一卷胶布递给了我。这就旲我们俩友谊的起点。

她不仅大方还乐于助人,有一天,我和她走在路上,在快过马路时,看到了一住老奶奶,在绿灯亮起的那-刻,她飞快的跑了过去,挽扶着那位满头白发的老奶奶,她们在前面慢慢地走着,我在后面跟着,过了马路,她对我说:”以后看到老太太、老爷爷,一定要尽自己最大的能力去帮助他们,因为社会只需一点爱,人间才会美好。”听过这话,我惭愧的低下了头。

这就是我的朋友,一个大方且乐于助人的朋友,她教会了我很多,我们互相影响着,一起进步。

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篇14:为益友喝彩作文250字

全文共 275 字

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每一个人的成长都离不开朋友的帮助。古语:“与善人交,如入芝兰之室,久闻不知之香。与恶人交。如入鲍鱼之市,久闻不得其臭。”可见能交一位益友是很重要的事。我们怎样辨别身边的朋友呢?

古圣先贤告诉我们了辨别的方法。孔夫子在《论语季氏》中说到“子曰:益者三友,损者三友;友直,友谅,友多闻。益矣;友便辟,友善柔。友便佞,损矣。”原来正直诚信学问渊博的朋友是益友。而惯于走邪道,善于和颜悦色地骗人还有习惯花言巧语的朋友是损友。

《弟子规》上说:“闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却;闻誉恐,闻过欣,直谅士,渐相亲。”这才是我们交到益友的方法,让我们为身边的益友喝彩吧!

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篇15:益友初中作文600字

全文共 628 字

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“千里难寻是朋友,朋友多了路好走。以诚相见,心诚则灵。以心相许,心灵相通,让我们永远都是好朋友……”这几句歌词唱的是多么的恰当,多么地动听啊!

常言有道:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。这告诉人们一个好汉如果取得了成功,身边必定少不了好朋友的帮助。当然了,在我的生活中也有许多好朋友呢!我就选和我关系最好的,最熟悉的好朋友给大家介绍一下他吧!

他叫袁涛,脸蛋圆圆的,身材胖胖的,性格外向,活泼开朗。袁涛学习成绩很好,数学是他的强项,他连续四次数学考试都拿到第一名呢!

在学习上很多人把他当做自己的学习榜样,袁涛以前学过武术课,他是黄带,之后练的无聊了就没去啦。所以他的武功也是无人能比过的。

一次,我问他:“袁涛,你玩不玩手机啊?”他说:我玩啊!他笑着对我说:还能干嘛呢?肯定都是查一下学习上的资料,聊聊天呗!无聊的时候就打一打游戏。我惊讶而不可思议地说:“不可能,你打游戏成绩都这么好吗?”他对我说到,你个傻瓜,我又不是天天都玩,我防止沉迷上瘾啊!我就算玩,也总有个限度吧。他反问着我说:那你玩多久的游戏呢?我说:哎!我呀!不是两个小时就是三个小时,从现在开始我也要学着你给自己一个限度,不能沉迷于游戏,不然成绩下降得很快。

我记得每次遇到有人欺负我或者有人嘲笑我还有故意找我打架的人。他也会用武力吓跑他们。每次我遇到这些难事,他都会挺身而出的帮助我解决这些问题。在我的内心深处非常感谢他。

这就是我的好朋友——袁涛,我希望今后的路上与他不离不弃,友谊天长地久!

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篇16:我的益友作文600字

全文共 848 字

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有人说,书就像大海;有人说,书就像沙滩里的贝壳;也有人说,书就像开启智慧大门的钥匙。要我来说,书就像是船上的桨,知识就是那支小船。要想有丰富的知识,就必须要多看书、多读书,藏克家有这样一句名言:“读过一本好书,像交了一个益友。”现在,就让我带大家去结识一位“益友”吧!首先,我要向大家介绍一下这位“益友”的名字,他的名字叫《女儿的故事》。

《女儿的故事》这本书是一篇小说。这篇小说中的第七章《绿色学校》令我印象深刻,其中有一段话是主人公“梅思繁”的爸爸读给她听的,目的是希望她能珍惜时间:“在多愁善感的时间中,最缺少伤感色彩的词就是‘现在’,因为它把幻想与行动联系了起来…‘现在’是一个小得不能再分割的时间,一有伸展,便分出发过去和将来,‘现在是没有丝毫长度的。即使在我们讲话之际,无情的时光也会飞驰而去;抓紧时间,就在这里,切勿相信未来的某个时机!“这段话给了我很大的启发:珍惜时间,把握“现在”。

文中还提到,“梅思繁”就读的学校的校长在校园中提出了T、X、O。“T”的意思是:不能只培养学生单向发展,不然就变成了“I”,所以我们要全面发展。我们伟大的领袖毛主席也提过“T”就是全面发展的意思。文中对于“T”的解释还有,我就把大概的内容和大家讲一下吧。“T”如果没有一横就成了“I”,“I”就像一个老病鬼,四肢无力;而如果加上一横就变成了“T”,这一横就好比是一双手臂,有了手臂,就有了力气,就能挑着扁担到处走。所以我们要做“T”,而不是”I“。剩下的“X”、“O”的解释,就连我们的主人公“梅思繁”也说不清楚。

然而,这篇小说还有一个特点就是不像其它小说那样环环相扣、紧紧联系,而这篇小说是一会儿说说这个,一会儿说说那个,所以这本书的作者“梅子涵写的作品都很难获奖。但作者对此的态度是“我就是我”。我很欣赏作者的性格。这个在这篇小说的第七章《曹迪民先生》中有提到。

如今,这本书已成为我最好的“益友”之一,希望大家能去会会这个“益友”。同时,我也希望同学们能多交一些“益友”。

[我的益友作文600字

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篇17:选择益友作文

全文共 1081 字

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初识益友

爸爸的书屋一直是个神秘的地方。自我小时候起,爸爸怕我随便翻乱他的书,书房的门总是关的严严的。有时忘了关门我就会带着一份好奇偷偷进去翻看爸爸的书,之后,爸爸为了整理满屋狼藉的书籍总会花费很长的时间,然后语重心长地教诲我一定要好好地爱护书籍。爸爸看我对书有兴趣,便也经常为我买回一些适合我的小画册。我在幼儿园学了拼音以后,自己就可以读一些小故事了。这一天,爸爸下班回家,一进屋就大声地喊我:“来,看爸爸给你买了什么好礼物!”说着,爸爸从包里拿出一本装祯精美的《唐诗三百首》。“这是注音版的,你一定能读懂,好好读吧。”我高兴极了,这毕竟是第一本真正属于我的书!我迫不及待地从爸爸手里抢过书跑进了自己的房间,如饥似渴地读了起来。虽然读起来有几分吃力,但是还是被书里面有趣的唐诗故事和精美的图画深深吸引住,不知不觉就入了迷。也让我第一次对这些古色古香的文字有了好感。

乐交益友

也许是爸爸喜欢古典文学的缘故,书房里总有一股旧书特有的淡淡的墨香。爸爸的藏书有些深奥,我只能挑选浅显的部分淡淡地读,只能算是拿它消磨闲暇时光,然而我不得不承认,我已渐渐喜欢上那以字为笔,以心为纸来描绘一幅幅生动画面的感觉。

还记得曾经读过的那一首首韵味无穷的唐诗宋词,还记得怀才不遇的文人才子那无奈的叹息,还记得苏轼那“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪放诗篇,李清照那“卷帘西风,人比黄花瘦”的婉约忧愁;杜甫在流离失所的年代长叹“国破山河在,城春草木深”,文天祥视死如归,豪情壮志,留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名篇……我如饥似渴地读着,体味着文人墨客们面对生活,面对仕途挫折的感慨万千。

书,已在不知不觉中成为我的良师益友,让我对五千年的中国文化情有独钟。

友谊长存

“爸爸,我要的那本书你买了吗?”放学回家把书包往床上一扔我便去了书房。“这么着急,我怎么能忘了买!”我惊喜地接过爸爸手中的书,忍不住用手轻轻触摸那封面上精美的大字,迫不及待的翻开了第一页,不久心便随桑提亚哥老头乘船驶向了大海深处。

然而,与以往不同,未读尽兴,我却只得忍痛割爱。中考迫在眉睫,看着那如山的作业,我留恋地合上书。爸爸看着我失望的表情,轻轻拍着我的肩头:“好书如益友。这个朋友你不会轻易失去,学习之余,疲惫时,厌倦时,烦躁时,书都会带给你你最需要的慰藉。”我点点头,出神地望着手中的书,默默地写下:

友谊长存。

如今,不知不觉,已过十个年头,从相识到相知,书已成为我生活中的填充剂、调味剂,抹去我生活中的空白,再涂一抹绚丽的色彩,撒上浓浓的墨香,让我沉醉其中,畅游书海。

唯对于书,不能忘情。书者,益友也。

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篇18:良师如益友作文400字

全文共 428 字

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朋友,可以是同龄人,也可以是一位良师……

——题记

倒拨时钟,回到了一年前聒噪的夏日,树上的蝉在不停地叫着,我的内心也随之烦躁不安,看着显示屏上的中考成绩,我只得听随母命,进入龙门重头再来。

没错,中考失败了的我,在龙门遇到了您——我的班主任张老师。入学几天的接触,您谆谆教导犹如徐来清风,使我那不安的心在这聒噪的夏日渐渐平静了下来。

在校期间,您没有因为成绩而嫌弃谁,而是始终把我们当作自己的弟弟妹妹,循循善诱,使劲帮着我们一起学习。平时,您与我们一同学习、一起生活,我们无论遇到怎样的问题,生活上的还是心理上的,您总是最大限度的为我们谋“福利”……。

认识您,我重拾了学习的信心,改掉了初三各种各样的坏习惯,鼓励加努力,使得今年的成绩大幅度提升。

如今,毕业已近半年,您依旧关心我们的学习和成长,看到我们在网上的照片,您一如既往的开导我们、鼓励我们。

您,是良师,带领我们重新进入了知识的殿堂。

您,是益友,帮助我们建立了自信、使我们的生活充满了乐趣。

张老师,感谢您!

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篇19:我身边的益友作文600字

全文共 613 字

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所谓“良师益友”就是好的老师,好的朋友,一个人的一生中少不了良师的教诲,也少不了益友的相助。

卓妍就是我的益友,她是一个身形瘦削的女孩,长着一头长长的黑发,不大不小的眼睛,炯炯有神,五官端正。

性格开朗、活泼、豪迈、大方,深受我们女生的喜爱,她还是大队部里的一员呢!她又是班长,工作认真负责,老师给与的任务,她从来都是不折不扣地完成。

我好奇地问她:“卓,我好羡慕你呀!”她友好地对我笑了笑,又稍稍皱起眉头说:“为啥?我有什么好羡慕的。每个人的成果都是自己努力出来的。”我若有所思地笑了笑,面不改色地回道:“我羡慕你成绩好,能为班级争光,而我呢?”我苦苦地笑了笑,接着说:“我除了平时会画一些分文不值的图画之外,我还能做一些什么?”她只是对我说了一句令人似懂非懂的话:“不是成绩好就能透露出一个人的真实能力!”

卓妍对我说的话,至今还在我脑海里回荡,我一直不明白她的意思。也许,正是这句话,我的脑里又回想起了四年级时某一天的场景。

那是一个阳光明媚的下午,难得我们下午有一节体锻课,但是我和卓妍没去。当时,我的数学成绩一直不太好,方老师请了卓妍来给我辅导。卓妍放弃体锻课的时间来给我补习。她走了过来,看了看题目,流畅地对我讲了题目的原理,我一听,觉得还是有些问题,我们两个又议论起来了,经过我们之间的讨论,我对题目的理解越来越通顺了,我非常感谢她用自己的活动时间来帮助我。

我要向我身边的“益友”学习,这样,我就可以取她的长,补我的短了!

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篇20:益友初中作文600字

全文共 592 字

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益友,他是在你摔跤时出现的一个身影;益友,他是在你紧急时出现的一根“救命草”;益友,他是在你哭泣时默默的倾听者。

我的益友,他没有固定的朋友,跟谁都很友好。

他,平常都微微有些驼背,显得十分矮小;他,有着一双小小的单眼皮眼睛,还时常露出黯然的眼神。他,特别乐于助人,情不自禁地会去帮助那些需要帮助的人。

他,虽然上课听得非常认真,但是他的成绩却排在了班级里倒数的几位。因此,老师偶尔会批评他,好让他长点记性,犯过的错误不要再犯,但他却从不气馁,当他被表扬时,也从不骄傲。

平时很少说话的他在我面前甚是活泼可爱,“小班班,小班班”地叫。“小班班,你在看什么书呀?小班班……”

我认为他最大的优点就是乐于助人。

一个学期一般都会有一次检查作业本的时候。每到这时,我一个人需要搬54本大本子,可真是有点困难呀!我默默地叹息到。“你好,小班班,需要帮忙吗?”他把头一伸,张大了嘴,露出了两排黄黄的牙齿。“好的,你帮我把上面快要掉下来的作业本扶正一下,可以吗?”我向他求助。“当然了!”他愉快地说道,同时用他黝黑的手帮我拿走了快掉下来的那些作业本,一下子减轻了好多重量。我顿时在心里涌起了一股暖流,拥有益友可真好呀!

他——咱班的洋洋,虽然不聪明,但也有丰富的知识量,特别是百科知识方面,他还有一颗善良又纯洁的心。孔子说过:“友直,友谅,友多闻,益矣。”只要交上一个正直、宽容、知识多的朋友,是一定有好处的!

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