你知道有哪些吗【经典20篇】

那天使我终身难忘的日子，无论我怎么叫你，你都不答理，仍然静静地躺在那里。怒知道我非常想你，你还记得我们初次见面的时候吗？那是一个晴朗的下午，我放学后回到家。妈妈就带我来到广场看见一位卖小宠物的老板。我乞求妈妈让她给我买一只小兔。我从众多的小兔子中选中了你，一只洁白的小兔，我高兴的把你买了回来。有一次，妈妈发现你在家里撒尿，妈妈气的说要把你扔了。是我为你求的情，谁让我喜欢你这个淘气包呢！

后来你再也不在家撒尿了。一天，我早上上学时看见一只小猫追着你，我上去把那只猫踢开。可能是那只猫心怀怨恨，等我放学回来时看见你的耳朵被咬断了。一定是被那只猫药断的，我又生气又伤心。我想了想就去把那只猫踢了几脚，为你报仇。第二天，我去看你时，你却一动不动的躺在那里。我一摸你全身冰冷，我去问爸爸。爸爸说你死了。那时我犹如五雷轰顶，顿时瘫坐在地上大哭起来。后来我和爸爸一起把你埋了。宝贝你知道我在爱你吗？我想，我永远都忘不了你我的宝贝！

我们生活中，时时刻刻都离不开信息、离不开科学、离不开文化。泰戈尔曾经说过：世界的呼声不只是“我有”，而且还有“我给”。最早出现的创造之光中，“我有”便与“我给”结合了。这个结果如果破裂了，那么宇宙万物便要毁灭了。信息是与我们息息相关，我们一生都离不开它，我们的电话、电视机、互联网……都与信息有关，所以我们离不开的。

可以想想：“五十年后的今天，我们的信息化生活会是怎样的呢？”

那时我们的信息生活一定更加发达，一部普通的手机都有很多种功能。手机虽然看上去只是一个普普通通的通讯工具，但是里面的奥妙很多，我们可以随身听MP3、可以看电视、可以听广播、可以马上照相，然后手机就会自动洗好照片、有时家里人想知道你在哪个地方只要用自己的手机，按一下你的手机号家人的手机上立刻会显示你现在所在的具体的位置也可以与自己的家人视频、当你想找一些资料的时，那起手机，在手机上输入你要查的相关资料，不一会手机上就会显示出相关的信息……

现在的微波通信必须微波的性质更加接近光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射，必须每隔50km左右就要建设一个微波中继站：到五十年后的微波通信更加完整。我们可以利用月球进行微波中继通信，信号不会衰减、时间会在最快的时间送来最新的信息，也不用两个通信点同时见到月亮时，才能完成这两点间的通信了。

如果五十年后没有了信息，到那时我们就不能知晓外面的世界多么精彩，每个人都只能做一个不起眼的井底之蛙，也不知晓外面发生了什么稀奇古怪的事、在异地上学或打工的人不能与自己的家人报一声平安……

虽然现在信息带给我们许许多多幸福的生活，但是我们不能安于现状。现在这不是我们休憩的时候，我们还得不断开拓、创新，路是用脚踏出来的，历史是人写出来的。如果不经过努力想赶上别人，那真是痴人说梦话，踩在前人的脚印前进，最佳的结果也只能是“亚军”，让我们的科技要走在世界的前头。

每一个人都有一个可亲可敬的妈妈。妈妈的爱想必每一个人都感受过了吧？那么无私，那么温暖。

看到《全世界都知道我丢了》这个故事，我的感触更深了。

这个故事用了三个短小的章节，表现了文中的“我”从三岁到二十岁，再到三十岁持续上演着“我丢了”的喜剧。普通的生活细节在母亲的心理作用下一点点发酵、胀大，并成为一个全世界都为此骚动的大事件。“我丢了”是母亲无法承受的一种生活，她的杞人忧天、杯弓蛇影和神经质的的任性，都源于对女儿那种深切的恐惧和担忧。

这个故事让我想起了四年级下册——《母亲的呼唤》。这篇作文的作者深情地回想起小时候关于母亲呼唤自己的几件事，反映了母亲对孩子的一切关怀和无限爱意，表达了人间的真情、和谐、美好。

原来，天下的母亲都是一样的，孩子永远是她最大的牵挂。

我想起了一件事。

有一次，放学回到家里，看见妈妈不在家，反正作业也写完了，就跑去邻居家玩耍。天渐渐地黑了，我因为玩得太开心了，竟没有注意到回家的时间早就到了。我不知道，我妈妈已经开始“满世界”地找我了。在小区花园，在学校门口，在附近的超市，甚至打电话给我的班主任，打电话给我要好的同学家里。

当我终于惊觉该回家了，一路小跑回到家里的时候，我看到的是妈妈焦急的面容，她责怪我“你为什么这么晚了才回家？为什么不打电话给我？为什么……”

从此我开始自觉，每一次出去都给妈妈留张纸条，或者打个电话。这一切，只是为了不让妈妈担心。

知道了吗？妈妈对我们“任性”的担心，其实是我们多美好的幸福啊，多多宽容和理解吧。

“快去换鞋、洗手!”“快点吃饭!”“桌上怎么这么乱! 哎，你都上小学了，怎么整天只知道玩，还不去做作业……”妈妈就像轰炸机一样，炸雷般的唠叨声又在我耳边响起。

从上幼儿园起，妈妈就爱对我唠叨，上了小学就唠叨得更多了。

有一次，我放学回到家，因为是星期一，所以回家比较早。我就趁妈妈还没下班，在姥姥家拿起一本姥爷的历史书看了起来。我被书中的故事深深吸引住了，竟然忘记了写作业。书还没看完，妈妈就回来了，一看到我，妈妈就大声对我说：“作业写完了吧?”“还……还没写完呢。”我吞吞吐吐地说。“什么?还没写完?这么长时间你在干什么?”妈妈生气了。“我看书忘记了，正要写呢。”我小声地说道。“放学回家要先做作业!你这么又忘了?”我赶紧放下手中的书，拿出作业本，一边写一边心里嘀咕：妈妈怎么整天唠叨个不停，我耳朵都快长出茧了。

就在上周，我的鼻子被同学挠破了，红红的肿了一大片。妈妈看到后着急地问我原因，我说是我自己弄的，可是妈妈不相信，连着唠叨了好几天，最后，我只得把真相告诉了妈妈。妈妈又是一阵连珠炮：“和同学玩要注意安全嘛!”“要是破相了怎么办?”“要是挠到眼睛上可怎么好!”哎!我的妈妈啊，唠唠叨叨的，可每一句都是对我的关心和爱。

我爱玩，一玩起来就什么都忘记了，常常不能按时回家。妈妈很担心。妈妈为了能随时联系到我，给我买了一块电话手表。每天她都要打好多次电话问我的情况，确定我是不是安全到校了，是不是按时回家了，正在哪里和谁玩。电话打得我都有点烦了。哎!我的妈妈，就是这样唠叨个不停，真拿她没办法。

妈妈爱唠叨的毛病确实让我头疼。但是，我渐渐长大了，明白妈妈的唠叨都是为我好。她的唠叨是因为她全心全意地关心我，爱护我，盼望我成长得更出色一点。妈妈的爱是唠唠叨叨的爱。小朋友们，你们的妈妈是怎样的?和我的妈妈像吗?也和我的妈妈一样唠唠叨叨吗?如果你也有一个唠叨的妈妈，哪你也和我一样幸福，有一个无忧无虑的童年。

①吃“元宵”:寓意团圆和美;②猜灯谜:元宵灯节派生出来的文字游戏,也叫打灯虎;③耍龙灯:龙是中华的图腾,舞龙灯,载歌载舞,氛围喜庆;④舞狮:象征吉祥如意,寄托消灾除害、求吉纳福的美好意愿。过完元宵才算过完年,你打算怎么过?

1、吃元宵。“快乐的皮，幸福的馅，团团圆圆捏一块儿;问候的汤，祝福的火，幸幸福福煮一起”。正月十五吃元宵，“元宵”作为食品，是元宵节的一项重要习俗。汤圆，又名汤团、 元宵。吃汤圆的风俗始于宋代，当时的汤圆称浮圆子，亦称汤圆子、 乳糖圆子、 “汤丸”生意人还美其名曰元宝。元宵即汤圆，以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。陕西的汤圆不是包的，而是在糯米粉中“滚”成的，或煮司或油炸，热热火火，团团圆圆。汤圆作为元宵节的应节食品，所以人们又称它为“元宵”。

2、观灯。元宵佳节赏花灯，吉祥之星为你升。汉明帝永平年间，因明帝提倡佛法，适逢蔡愔从印度求得佛法归来，称印度摩喝陀国每逢正月十五，僧众云集瞻仰佛舍利，是参佛的吉日良辰。汉明帝为了弘扬佛法，下令正月十五夜在宫中和寺院、燃灯表佛。此后，元宵放灯的习俗，在唐代发展成为盛况空前的灯市，当时的京城长安已是拥有百万人口的世界最大都市，社会富庶。宋代，元宵灯会无论在规模和灯饰的奇幻精美都胜过唐代，民族特色更强。以后历代的元宵灯会不断发展，灯节的时间也越来越长。唐代的灯会是上元前后各一日，宋代又在十六之后加了两日，明代则延长到由初八到十八整整十天。到了清代，满族入主中原，宫廷不再办灯会，民间的灯会却仍然壮观。日期缩短为五天，一直延续到今天。可谓“花灯高高挂，挂出新年万紫千红幸福花;红烛熊熊烧，烧出新年顺风顺水红运道”。

3、猜灯谜。灯谜是元宵灯节派生出来的一种文字游戏，也叫灯虎。将谜面贴在花灯上供人猜射，谜底多着眼于文字意义，并有谜格24种，常用的有卷帘、秋千、求凤等格，已形成了一种独特的民俗文化。中国最大的一次灯谜盛会是1979年在南京举行的九城市灯谜会猜，设有灯谜上万条，3天里参加的人次达两万多人。

4、耍龙灯。也称舞龙，也叫龙灯舞。它是我国独具特色的传统的民间娱乐活动。在我国汉代民间就已相当普遍了。其表演，有单龙戏珠和双龙戏珠两种。在耍法上，各地风格不一，各具特色。

5、舞狮子。“勇气是一个人处于逆境中的光明”。古人将它当作勇敢和力量的象征，认为它能驱邪镇妖、保佑人畜平安。所以人们逐渐形成了在元宵节时及其他重大活动里舞狮子的习俗，她是我国优秀的民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞前来助兴。在一千多年的发展过程中，形成了南北两种表演风格。北派狮舞以表演“武狮”为主，即魏武帝钦定的北魏“瑞狮”。南狮以广东为中心，并风行于港澳，东南亚侨乡。南狮虽也是双人舞，但舞狮人下穿灯笼裤，上面仅仅披着一块彩色的狮被而舞。以祈望生活吉祥如意，事事平安。

6、送孩儿灯。简称送灯，也称送花灯等，即在元宵节前，娘家送花灯给新嫁女儿家，或一般亲友送给新婚不育之家，以求添丁吉兆，因为“灯”与“丁”谐音。这一习俗许多地方都有，陕西西安一带是正月初八到十五期间送灯，头年送大宫灯一对、有彩画的玻璃灯一对，希望女儿婚后吉星高照、早生麟子;如女儿怀孕，则除大宫灯外，还要送一两对小灯笼，祝愿女儿孕期平安。

有趣的是，灯在台湾民间具有光明与添丁的涵义，点燃灯火有照亮前程之意，且台语灯与丁谐音代表生男孩，因此往昔元宵节妇女都会刻意在灯下游走，希望“钻灯脚生卵葩”(就是钻到灯下游走，好生男孩)。

7、踩高跷。是民间盛行的一种群众性技艺表演。表演者不但以长木缚于足行走，还能跳跃和舞剑，高跷分高跷、中跷和跑跷三种，最高者一丈多。据说踩高跷这种形式，原来是古代人为了采集树上的野果为食，给自己的腿上绑两根长棍而发展起来的一种跷技活动。

8、偷菜节。流行于贵州省黄平苗族一带，正月十五日这天，姑娘们便成群结队去偷别人家的菜，严禁偷本家族的，也不能偷同性朋友家的，因为偷莱与她们的婚姻大事有关。所偷的菜仅限白菜，数量够大家吃一顿即可。偷菜不怕被发现，被偷的人家并不责怪。大家把愉来的荣集中在一起，做白菜宴。据说谁吃得最多，谁能早得意中人，同时所养的蚕最壮，吐出的丝也最好最多。

在台湾，还有未婚女性在元宵夜偷摘葱或菜将会嫁到好丈夫的传统习俗，俗称：偷挽葱，嫁好尪、偷挽菜，嫁好婿。希望婚姻美满的女孩，要在元宵之夜到菜园里偷摘葱或青菜，期待未来家庭幸福，唐代的灯市还出现乐舞百戏表演，成千上万的宫女，民间少女在灯火下载歌载舞，叫做行歌、踏歌。

9、迎紫姑。“希望是人生的乳母”。紫姑是民间传说中一个善良、贫穷的姑娘。正月十五，她因穷困而死。百姓为同情她、怀念她，便出现了正月十五迎紫姑的风俗。每到这一天夜晚，人们用稻草、布头等扎成真人大小的紫姑肖像。妇女们纷纷站到紫姑常做活的厕所、猪圈和厨房旁边迎接她，象对待亲姐妹一样，拉着她的手，跟她说着贴心话，流着眼泪安慰她，情景十分生动，真实的反映了劳苦民众善良、忠厚、同情弱者的思想感情。

10、走百病。又称烤百病、散百病。 即信仰性的活动。参与者多为妇女，他们结伴而行或走墙边，或过桥过走郊外，目的是驱病除灾。

11、逐鼠。因为老鼠常在夜里把蚕大片大片地吃掉，人们听说正月十五用米粥喂老鼠，它就可以不吃蚕了。于是，这些人家在正月十五熬上一大锅粘糊糊的粥，有的还在上面盖上一层肉，将粥用碗盛好，放到老鼠出没的顶棚、墙角、边放嘴里还边念念有词，诅咒老鼠再吃蚕宝宝就不得好死。据称这项活动主要是对养蚕人家所说的。

12、情人节。传统社会的年轻女孩不允许出外自由活动，但过节却可以结伴出来游玩，元宵灯会在封建的传统社会中，也给未婚男女相识提供了一个机会，未婚男女借着赏花灯也顺便可以为自己物色对象，又是男女青年与情人相会的时机。有人说，“相信自己，只要有爱，幸福就一定会存在。不是你拥有了天长地久的爱情，而是你创造了天长地久的爱情”。元宵节无疑是一个浪漫的节日，是男女青年与情人相会的时机，所以元宵节又成了中国的“情人节”。

锣鼓敲，烟火耀，张灯结彩迎元宵;舞狮子，踩高跷，眉开眼笑凑热闹;耍龙灯，猜字谜，七言八语来逗趣;迎紫姑，走百病，祛病延年笑盈盈。月圆，人圆，元宵圆，事事满圆!花好，灯好，焰火好，好事连连!是啊，传统社会的元宵节是城乡重视的民俗大节，在城市元宵喧闹尤为热烈，她体现了中国民众特有的狂欢精神。其所承载的节俗功能已被日常生活消解，人们逐渐失去了共同的精神兴趣，复杂的节俗已经简化为“吃元宵”的食俗。

“人生天命，天生人命。天人合一，生命不息”。其实，元宵节不是一个孤立的节日，它是春节的一部分。春节从除夕关门守岁开始到元宵节，是一个人们不断扩大活动范围、人际关系不断得到扩大的过程。元宵节是真正意义上的全社会的狂欢节，连平时被限制在家的古代妇女也可以自由出门游玩了。其主要活动是大众娱乐。但社会文化意义却不仅仅是娱乐，她有很多信仰活动，祈求神灵保佑。古代人祭祀泰一(太一)神，因为他是最高神，掌管人类命运。祭祀它，可以获得丰收和平安。古人祭祀地神，要保佑蚕事丰收。与此同时，元宵更是一个求子的节日。当然，在人口压力巨大的今天，其求子活动已经很少看到，因而现代人又赋予汤圆以新的解释，那就是甜甜蜜蜜，团团圆圆，象征一家团圆，幸福美满。很符合人们的内心希望，元宵节因此获得了新的文化意义。

青春是奔腾的流水，充满活力；青春是鲜艳的花朵，五彩缤纷；青春是蔚蓝的天空，广阔而富有幻想。青春就像一位活泼可爱的少女，充满好奇心和热情。青春让人羡慕，让人陶醉，让人快乐，让人回味！

在现实生活中，我经常会听到这样的话语：“唉，多么想回到青春时啊，可是再也回不去了，你们可要吸取我们的教训，好好珍惜青春啊，青春可是很短暂的呀！”每当听到这样的话语，我的心里总会有些感慨，总会不禁的感叹到：“确实是啊，青春很短暂，而我们正处在这美好的花季，所以我们更应该去珍惜它，去充分利用它，不要等失去它的时候才知道可贵，才知道珍惜！

青春正是我们一生中最关键的时期，也是最危险的一个时期，我们很容易走进误区或受到种种不良的诱惑，如上网玩游戏上瘾、学人偷东西、打架等，所以在青春这个关键的时期，我们更应端正自己的态度，培养良好的学习习惯，把自己的全部精力都投入到学习中，我想只有这样，等我们老时，才不会觉得自己浪费了这美好的花季！

有一句名言说的好，“一日之计在于晨，一年之计在于春”，我想那么一生之计就在于青春这个时期了，我们应趁着这美好的时节，尽情的发挥自己的聪明才智，与同学们共同分享校园生活的快乐，共同分享青春的美好！

也许就在我们看电视的时候，也许就在我们愣神的时候，也许就在我们感慨的时候，青春正在悄悄地溜走。它的走是悄无声息的，是在你完全没有觉察到的时候，溜地无影无踪！所以说，我们应无比的珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩！

青春是美好的，是闪亮的，它凝聚着最动人的活力，它需要解放，需要珍惜，需要呵护；青春又是短暂的，它演奏着最迅速的旋律，需要我们的把握。

青春的彩笛吹动了我们的梦想，青春的音符带动我们奔向希望，让我们把握青春，呵护青春，珍惜青春吧！让我们的笑声永远留在青春的记忆里，让青春成为我们永恒的伙伴！

朋友们！赶快珍惜青春吧！千万不要等失去它之后才知道可贵！

从小我们都生活在一个安定富裕的社会里，我们不懂得什么是战争，什么是苦难。小时候党在我心中是一个抽象的概念，刚开始对党的认识是由那一个个感人的故事与一名名英雄人物而组成的，在小学课本中我们认识了董存瑞和黄继光。这些扣人心弦、惊心动魄的故事和这些闪亮的英雄人物的名字，在我幼小的心灵中深深的扎下了根。每当英雄人物的出现我们总是很兴奋，似乎看到了曙光，看到了一股能带领我们走向胜利的曙光……

渐渐地，我长大了。从历史课上，我得知了共产党的历史，这是怎样一部光辉的历史啊!它是革命烈士用血和泪谱写而成。不知是历史选择了七月，还是七月选择了历史，就在八十多年前的七月，这个光荣的政党诞生了。几经挫折，几经磨难，从南昌起义到秋收起义，从遵义会议到万里长征，她就这样一路风风雨雨地走了过来。因为在她的心中装的是中国人民，在她的肩上，担负的是整个国家，整个民族的命运。

党在我心中是一位饱经沧桑而又百折不挠的母亲。她自诞生的那天起，在血雨腥风的革命斗争中日益成长，领导了艰苦卓越，震惊世界的中国革命，为****长期压在人民头上的三座大山而浴血奋战，取得了民族独立和解放，让中国人民真正当家做了主人。在新中国成立后，她又领导全国各族人民投入到轰轰烈烈的社会主义革命和建设之中，为实现富民强国的梦想而不懈努力。在东欧巨变，苏联解体，国际共产主义运动处于低潮的情况下，她巍然不动，力挽狂澜，成为共产主义运动的中流砥柱，在列强逞凶，恃强凌弱的时候，她凛然不屈，坚决抵制国际霸权主义和强权政治，构筑和平与发展的社会蓝图。她用勤劳勇敢的双手，为我们创造幸福家园;她用宽大丰满的羽翼，为我们遮挡风风雨雨!

建党节作文

伟大的中国共产党历经千辛万苦建立了新中国，了压在中国人民头上的“三座大山”：帝国主义、封建主义、官僚资本主义，中国从此走向了繁荣、富强之路。亲爱的党，是那么伟大、而又无私!

毛主席带领共产党为我们今天的幸福抛头颅、洒热血，无数先烈牺牲了自己的生命，才换来今天的和平。尤其那举世闻名的二万五千里长征，粉碎了敌人扼杀革命的企图，谱写了一曲曲可歌可泣、荡气回肠的革命诗篇，奠定了新中国的诞生。毛主席说得好：“中国人民从此站起来了!”

最近二十年来，中国共产党在邓小平、历代主要领导人的领导下，坚持发展和改革开放，大江南北发生了翻天覆地的变化。经济、科技、文化、体育等各方面都取得了突飞猛进的发展，综合国力不断增强，人民生活水平不断提高。发生在各个领域的一个个奇迹，让全世界惊叹。中国对世界的影响与日俱增，中国的高速发展推动了世界的发展。中国已成功傲立于世界强国之林!作为一名光荣的少先队员，我感到非常自豪、骄傲!

当我们走在大街上，一切都是那么欣欣向荣、生机勃勃。高楼大厦代替了从前矮小、丑陋的平房，漂亮、驰骋的汽车代替了自行车，时尚的服装夺人眼目，流行音乐令人陶醉，大多数人有着手机、不需要为联系不到远方的亲人而担忧……每个人都神采奕奕，洋溢着活力、激情。人们的生活水平有了显着提高，衣、食、住、行基本不用担心了，大多数地区实现了基本小康。最近，党中央更是提出了到2010年全面实现小康，不远的将来人们的生活将更加美好!

回想落后、挨打的清末时代，帝国主义列强不断侵略中国，奴役辛劳的中国人民。而现在，我们不怕、不再担心外国列强了。我们越来越强大，我们有实力、有信心迎接挑衅，我们不仅要维护中国的和平，我们还要维护世界的和平。神舟5号、神舟6号陆续飞上太空，这向全世界庄严宣言：中国是强大的!DD而这一些都是共产党带给我们的。真的是：“没有共产党就没有新中国!”

是的，中国不是最强大的;是的，中国仍有许多地方贫困;是的，中国仍有不少人为温饱而操劳;……但是，这些只是暂时的!在伟大的党的领导下，中国一定会越来越繁荣、富强!

作为新一代的我们，生在幸福中，党在我心中。我们一定要“努力学习、天天向上”，加强德、智、体各方面发展，牢记“八荣八耻”，长大了为祖国的强盛争作贡献!

咿呀学语之时，便在夏日的午后跟着妈妈背那些晦涩难懂的古诗词，如今我已长大，走进了古仁人诗词的大门，也走进了诗词的世界。

走近了诗词才知道愁思千般变化。古往今来，在诗词的书中就从来不缺诗词这一部分愁思这种无法触及的事物在渐渐长大的我的眼中也变得有了形体。愁思有多重？恰如李清照笔下的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的千般沉重，连小舟都载不动。愁思有多长？应该如同“一江春水向东流”吧，像江水一般绵绵流长。愁思有多乱？李后主给了我答案：“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头。”亡国的愁苦可能真的如同一条条错综复杂的线，任凭你如何剪也只有一团乱麻。愁思有多坚韧？我认为青莲居士的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”是这一问题的最好诠释。走近了诗歌中的愁思才知道，苦涩也别有一番滋味。

走近了诗词才知道相思难以放下。小时候的午后，我便记住了那首“红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。”小时候只明白红豆是相思的标志，如今我已长大，走近了相思更体会到了其难以放下。无论是“玲珑骰子，安红豆，入骨相思君知否”的刻骨铭心还是“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”的依依不舍；无论是“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的肝肠寸断还是“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的殷切期望，都在诉说着一个词儿――团聚，这便是相思的源头，这便是游子深深的眷恋。走近了诗词中的相思便更懂得相思。

走近了诗词才知道豪情千古流传。“扬鞭策骏马，银枪映日红。月似云中鲛，潜入水底龙。”刀光剑影便是这乱世中最美的点缀，如黑白棋子纵横经纬。在那个煮酒论英雄的时代豪情究竟是什么？是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豁达吗？是“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的坚定？还是“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的抱负？都是吧。古往今来豪情教会我们的从来都不只有一腔热血。走近了诗词中的豪情让我在逆境中也笑看人生。

我走近了诗词，领略了中华的千古文化，也让我明白了这大千世界。

花有凋亡时，日有西下时，月有圆缺时。

从我们呱呱落地时起，我们就注定是来还债的。在这个大千的世界里，你用您那粗糙而又温暖的手把我紧紧拥抱；仰望天空，它竟是如此的耀眼。

花儿知道，要是没有露水每日的哺育，它是不可能开心的钻出地面的，就应这样，世界才有了花儿的存在，才有了缤纷多彩的世界；贝壳知道，因为有大海的辛勤大造，它才能产出那么晶莹般透明且光艳亮丽的珍珠，让世人都为它的斑斓而倾倒；所以，它们在尽它们最大的努力在世间留下点痕迹，来回报它们的付出。

那天，从感动中国人物中，我看到了一对兄弟。哥哥孙东林因不想欠下良心债，不顾生命安全，毅然要给农民工发工资。在半路中，突遇车祸，天空中飘着雪花，悠悠的飘下，好凄美，像是在为他哭泣，雪白的雪花落到他的车上，它在为他送行；而弟弟听到哥哥的死讯后，那悲痛就像是落入了万丈深渊，无法自拔，然而，他为了保护哥哥的名誉，直奔家乡给那些人发工资。他说：“他不想欠下良心债”。

这时，我的眼里打转着泪水。我知道，这是他们的债；我知道，这是他们的良心。他们用他们的行动感动了成千上万个中国人。

是的，我知道，我们在生活中创造的点点滴滴，不管是酸甜苦辣，父母都无怨无悔的接受着。每天看到他们白如雪花的发丝，我知道，这是他们的青春。一发如青春。而我们能够心安理得吗？人无百日好，花无百日红。

是的，我知道，我们应该努力去为自己打造出一片新天地；我知道，我们不应该让父母担心；是的，我知道……这是我们的债，是我们欠父母的，我们只有用一生来为我们欠下的债画个句号。

当花落时，终归尘土；当夕阳坠下时，终要西下；光阴似箭，日月如梭；趁着时光的美好，为自己努力一把。

滴水之恩，当涌泉相报。

美哉，我少年中国，与天不老！

壮哉，我中国少年，与国无疆！

——题记

云，微妙、轻盈，又千变万化。天空中一定是有一只无形的手，不时拨弄着它——时而拉伸，时而搅拌，时而揉捏成团，时而又星星点点地散开。洁白的云！柔软的云！让人浮想联翩的云！俯瞰芸芸众生的云！。它不仅是创造者，更是见证者。

成立

一九四九年十月一日……

北京天安门广场上人山人海，摩肩接踵，一片欢乐的海洋。无数鲜红的旗帜在广场上空飘扬，伴着风的呼喊。直至那个伟大的身影出现，一切都静了下来。在云的注视下，一个浑厚有力的湘音在广场回荡开来：“同胞们，中华人民共和国，中央人民政府，今天，成立了！”

顿时，广场上爆发出热烈的掌声和欢呼声。每个人的内心澎湃的情感像潮水一样涌来，泪水夺眶而出。紧接着，铿锵有力的国歌在广场上回荡，一面鲜艳的五星红旗冉冉升起……

洁白的云将国旗衬托的更加鲜红。它是见证，见证了一个伟大的国家，伟大的民族，重新屹立于世界的东方。

如果云知道！

归国

一九五五年……

一艘巨轮在平静的海面上行驶，可船上乘客的心情此刻却难以平静。

水天一色，而云却将这天、这水衬得更蓝，更亮，让人看见了希望。一个中年人坐在船上，想到国家的未来蓝图，内心激动不已。五年的软禁，始终没有令他灰心，各种刁难、威逼、利诱也难改他的赤子之心。他，就是钱学森。

归国的热切之心是每个海外学子的共同心声，也是祖国的热切期盼。来自祖国母亲的期盼怎么能不回应？邮轮载着人们的期望在海上航行……

云跟着船走，守护船上的人。它目睹了中华儿女坚定的信念和勇气。

如果云知道！

飞天

二零一八年……

浩瀚的太空中，一个探测器在中国西昌卫星发射中心成功发射，飞向月球。它载着人们的期望和使命。它，就是嫦娥四号。

嫦娥四号将进行的主要任务之一是在月球背面南极艾特肯盆地——冯。卡门陨石坑进行软着陆。这是人类历史上第一次探访月球背面，这个神秘的地方。着陆的成功彰显中国强大的实力和探索宇宙的雄心。

当嫦娥四号冲破云层的那一瞬间，云定能感受到这巨大的力量——可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。这豪情壮志是中国人独特的魅力。云感受到了中国科技的飞腾与突破。

云——见证了中国的飞速发展，我们21世纪的少年怎能不有所作为呢？少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立。正是青春年华，我们必定要努力学习，将来报效祖国！先辈们流血流汗给了我们安定的生活，祖国母亲养育我们成长，今日，我以祖国为荣；他日，祖国以我为荣！

如果云知道……

在初中阶段的语文考试中，作文部分占分值比较高。写作文少不了素材哦，下面是小编整理的中小学生要知道的10个名人故事，欢迎大家阅读！

一、辛弃疾忧国忧民

辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。

分析："位卑未敢忘忧国"，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。

适用的作文："责任""爱国"

二、严复的担忧

1912年严复担任北大校长之职，此时严复的中西文化比较观走向成熟，开始进入自身反省阶段，趋向对传统文化的复归。他担忧中国丧失本民族的"国种特性"，他认为会"如鱼之离水而处空，如蹩跛者之挟拐以行，如短于精神者之恃鸦1片为发越，此谓之失其本性"，而"失其本性未能有久存者也"。出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑，严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为一，完全用来治旧学，"用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪，彝伦道德文章于不坠"。这一行为在当时称得上用心良苦。

分析：严复保护中国传统文化的良苦用心在当时能有几人明晓？爱国的形式是多种多样的，我们不能只从一种角度、用一种眼光来看问题！

适用的作文："看待事物的角度""目的与形式"

三、张伯苓的理想

南开中学的创办者张伯苓１６岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂，学习驾驶。毕业后，他参加了"甲午海战"，但军舰一出海就被击沉，这对他触动很大。１８９９年英国强租我国威海卫军港，张伯苓亲眼看见，第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他毅然退出海军，回到天津筹办学校。他四处奔走，筹集资金，终于在１９０７年办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。

分析：只有祖国的富强，个人才有尊严。为此，张伯苓不余遗力地创办学校，希望能以教育培养振兴中华的人才，其爱国热情让人感动。

适用的作文："教育与爱国""人生的目标"

四、于右任的临终诗

国民1党元老于右任临终前有诗《望大陆》云："葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！"诗作于1964年公开发表，立刻打动了无数中国人的心。

分析：祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。于右任的临终诗之所以能打动无数人的心，还在于他表达了这样的愿望，引发了人们的共鸣。

适用的作文："故乡情""月是故乡明""殷殷爱国情"

五、李宗仁的民族情

1955年，李宗仁在美国公开提出反对"台湾托管"和"台湾1独立"，主张国共再度和谈，由中国人自己解决中国的事情。1965年7月，在周恩来总理亲自安排下，李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰，摆脱国民1党特务机关的暗杀，毅然返回祖国，他声明："期望追随我全国人民之后，参加社会主义建设，并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。"他还希望留在台湾的国民1党人，凛于民族大义，毅然回到祖国怀抱，为完成国家最后统一做出贡献。

分析：为了祖国的和平统一，李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义，将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。

适用的作文："心中的丰碑""祖国的呼唤"

六、肖邦的遗愿

１８３０年１１月，费列德利克·肖邦（波兰作曲家、钢琴家）决定到外国深造，为祖国争光。出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯，表示永远不会忘记可爱的祖国。肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地，通过他的艺术活动，增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是，在辗转流离的生活中，他得了重病。１８４９年秋天，肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。

肖邦的心脏，按照他的遗愿被送到华沙，埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。

分析：叶落归根，古今中外，概莫能外。对祖国的眷念，是每一个爱国者的共同期望。

适用的作文："遗愿""爱国--永恒的话题"

七、华罗庚立志回国

著名数学家华罗庚早年在美国很受学术界器重。有人想和他签订合同，把他留在美国，给予优厚的待遇，但当他得知新中国成立的消息后，立即决定回国。途经香港时，他发表了一封给留美学生的公开信，满怀热情地呼吁他们："为了国家民族，我们应当回去！"

分析："富贵不能淫"，物质再丰厚也不能阻挡爱国者回归祖国的脚步。

适用的作文："祖国的利益高于一切""人生价值"

八、梁实秋的演讲

著名作家梁实秋擅长演讲，他的演讲独具风采，给人们留下了深刻的印象。他在师大任教期间，当时的校长刘真，常请名人到校演讲。有一次，主讲人因故迟到，在座的师生都等得很不耐烦。于是，刘真便请在座的梁实秋上台给同学们讲几句话。梁实秋本不愿充当这类角色，但校长有令，只好以一副无奈的表情，慢吞吞地说："过去演京戏，往往在正戏上演之前，找一个二三流的角色，上台来跳跳加官，以便让后台的主角有充分的时间准备。我现在就是奉命出来跳加官的。"话不寻常，引起全场哄堂大笑，驱散了师生们的不快。

分析：幽默，流于俗套就成了无厘头；而恰到好处的幽默，则是智慧的闪光，有着化腐朽为神奇的力量。

适用的作文："语言的妙用""幽默人生"

九、瞿秋白的风趣

20世纪20年代初，郑振铎在上海结婚，新娘为商务印书馆元老高梦旦之女高君箴。婚礼采用当时最为时髦的"文明结婚"仪式。按仪礼规定，结婚人的双方家长，均须在结婚证书上加盖私章，以昭信守。婚礼前日，郑振铎才想起他母亲还没有印章，于是去信请瞿秋白代刻一方应急。当天收到瞿秋白的回信，并无信笺，只一张"秋白篆刻润格"，内言："石章每字二元，一周取件。限日急件，润格加倍。边款不计字数，概收二元。牙章、晶章、铜章另议。"郑振铎一见，以为这是瞿秋白事忙不能代刻的托辞，乃另请人急刻一方备用。次日上午，婚礼即将开始之际，有人送大红喜包一件，上书："振铎先生君箴女士结婚志喜，贺仪五十元。瞿秋白。"喜包内并无现金或礼券，乃是三方田石印章。一方是郑老夫人的；其余为新郎新娘各一方。郑老夫人是单章稍大，新郎新娘的两方合成一对，边款分刻"长乐"二字，祝贺新人长乐永康，白头偕老。郑振铎与高君箴皆为福建长乐县人，取意双关。三章均玲珑雅致，主人把玩欣赏之后，才悟出所书"贺仪五十元"之缘由。原来三章共刻12字，润格应为24元；急件加倍，则为48元；边款2元，故曰"贺仪五十元"。瞿秋白这一出人意料之趣举，给郑高二人之婚礼增添了特别的喜庆气氛，一时传为佳话。

分析：大才华者，大幽默也；大幽默者，大才华也。如此才情逸致，当为一时佳话。

适用的作文："才华与幽默""风趣"

十、林语堂上课请学生吃长生果

林语堂曾在东吴大学法学院兼英文课，一次，开学第一天，上课钟打了好一会儿他还没有来，学生引颈翘首。林先生终于来了，而且夹了一个皮包。皮包装得鼓鼓的，快把皮包撑破了。学生们满以为林先生带了一包有关讲课的资料，兴许他是为找资料而迟到了。谁知道，他登上讲台后，不慌不忙地打开皮包，只见里面竟是满满一包带壳的花生。

他将花生分送给学生享用，但学生们并不敢真的吃，只是望着他，不知他葫芦里到底卖的是什么药。林先生开始讲课，大讲其吃花生之道。他说："吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。"说到这里，他将话锋一转，说道："花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更要长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。"

分析：林语堂，一位大师级语言大师。性格幽默、风趣，听其谈话，如沐春风，获益多多。

适用的作文："春风化雨""为师之道"

亲爱的妈妈同志：

您好！最近怎么样？我是您的“好娃娃”！

看到这里您一定会再次笑出来吧，这是我在短信里跟您的自称。你笑着拍打我的头都“快奔二十”了还“好娃娃”呢！我嘿嘿的傻笑，在您的眼里我永远是个孩子，我也希望永远是一个依偎在您怀里的小猫。但我总要成长，终于周期性离家开始了我的住宿生活。过于客套的话我就不多说了，咱娘俩好好唠唠。

现在我在学校生活的很好呢！终于适应了住宿生活，由上学期的想家想到哭，到了现在的适应。但您放心、依旧不变得是我每天想着您和老爸！我最喜欢的日子就是周五，原因！我想就不必说了吧！其实我还要谢谢老师给的这次机会、平时我和您无话不说，同学们看我与您和爸爸相处都觉得我们倒更像最亲密的好朋友，我这辈子最自豪的事就是出生在咱们这个家、其实我现在也是止不住地在向有机会看到这封信的同学们晒我的幸福呢！正因为咱们家人关系这么好，我对您千万般地感激，那些客套话、我却说不出口，有了这次机会，我想说：“妈妈，您知道吗？我非常爱您和爸爸还有这个家！我以咱们家为荣！我觉得我是这世上最幸福的人！

哈！接下来，再说说我的学习吧！这周刚刚结束3月考，我总排名还算稳定，但我觉得我还是没有完全发挥出来，语数英均有不该错的题，但是时间不能倒流，我只能求吃一堑长一智，争取期中力挽！现在的数学更难了，不聪明的我也遇到了不少困难，但我找到了原因：我独立思考能力不够强，头脑不够灵活！我只有多做、多想，付出万分努力，才能求百分收获！妈妈您知道吗？我一直想取得好成绩，成为您的自豪！

妈妈，您知道吗？吃了您做的美味家常菜，我觉得此餐只应天上有，我却天天吃到，何得何能呢？！

妈妈，您知道吗？受到您温馨的嘘寒问暖，我觉得自己是世上最幸福的人！

妈妈，您知道吗？有时我在想，我在同龄人里算很懂事的了。

妈妈，您知道吗？当我和您赌气闹别扭之后，我有多后悔，我又是多么自责，怪自己的任性？

妈妈，您知道吗？要不是我还有几道难题没攻克，我想对您还有爸爸说的话，一沓活页纸都不够我施展！嘿嘿！

最后，祝爸爸妈妈永远健康年轻，工作顺利！永远开心快乐！

您们就坐等那一天吧！您们会为我自豪，以我为骄傲，会因我高昂着头，会心灿烂地微笑，大笑的那一天吧！感谢您们为我付出的一切！

妈妈的好娃娃

这是一个可怕的名字“冠状病毒”!根据现在我所搜集的资料显示，这次新的冠状病毒感染人体后早期的症状就和一般病毒感染引起的感冒症状有类似的地方，主要的表现就是疲倦、乏力、肌肉酸痛，就像一般的感冒所引起的症状类似。随着病情的发展，病人会出现发烧的症状，很多病人会有38度以上的发热。另外还会出现呼吸道的症状就是咳嗽，咳嗽通常表现为干咳，就是咳嗽的时候没有痰。

看着这些可怕的症状，真是一身的冷汗，不过只要我们大家做好自己防护，保持个人卫生，勤洗手，多通风，坚持好习惯，我相信，我们一定能战胜可怕的“冠状病毒”!!!

只有走进，才能闻到茉莉的缕缕清香；只有走进，才能触到草尖的点点露珠；只有走进，才能真正了解一个人。

第一天练习舞蹈，我到的很早。偌大的舞蹈教室，灰白的地板，墙面上镶着的镜子，从高到低的把杆，一切都显得再平常不过。一面墙的照片显得格外显眼，大大的照片上学生们跳舞的身影婀娜多姿，为单调的舞蹈教室增添了一抹亮色，而照片墙角落那一张小小的照片激起了我的好奇心，我走进一看，照片上那个人笑眯眯的眼睛特别亮……

正看得入神，只听见：“新同学呀，欢迎欢迎。”门口只露出一张脸，柳叶眉，扬起的嘴露出了两个小虎牙，那不正是照片上的那个人吗？你盈盈地走向我，高挑的身材穿着浅色的V领紧身衣，搭配着两条宽大的喇叭袖，米色的伞裙上，点缀着星星疏疏的碎花，白色的软底鞋，带着低跟，那嗓音更是甜美：“你好可爱啊，从现在起我就是你的舞蹈老师了，叫我陆老师……啊，叫我小陆姐姐好了”说完，又是一阵银铃般的笑声。走进了，才发现，你又美又开朗。

上了一段时间的舞蹈课，与你走得更近了一些。每次上课之前，你总会表演一段自创舞蹈。旋转，伞裙在身体旁边渐渐展开，小花似乎跟着流动起来；跳跃、小跳、大跳之间，夹杂着下腰、扳后腿等高难度的动作，一气呵成……你一会如那天鹅在湖面徘徊，一会如孔雀翩翩起舞，一会如水中精灵从梦境中走来，一会如彩云追月……看我们痴迷，你会突然转过头：“快练功呀。”然后露出两颗的虎牙冲我们笑。走进了，才发现，你的舞蹈技艺高超。

舞蹈课十分辛苦，有段时间我很是颓废，舞蹈课似乎变成了一个让我应付的课程。你应该也发现了我的退缩，感受到我对舞蹈的畏惧，课堂中一直装作不经意的鼓励着我。那天下课，你特意将我留下来，我却感觉特别不耐烦。你微笑着望了我一眼，随即打开了音箱。音乐响起，如此熟悉，那不就是曾经我一度苦练的舞蹈——“傣族少女”的配乐吗？心绪不由得也跟着舒缓起来。你对着镜子，滑动着轻快的舞步，指尖划出令人痴迷的弧度，腰肢有节奏地摆动着。盯着镜子中的舞动的身影，仿佛看见了自己，那个穿着傣族服装、踩着软底鞋的少女在偌大的教室里跳跃着，旋转着。你拉起我的手，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔……镜子中，我与你的身影交织在一起，仿佛看到有个傣族少女赶集回来，步履轻盈，笑容灿烂。还在陶醉之时，音乐停止了，掌声响起来：“我们的傣族少女回来了呀，你真的是块跳舞的料啊，好好练，坚持练，好吗？”你那露出的虎牙好似孩童一般。离你更近了，才发现，你对学生的那份不动声色的鼓励和包容让我感动，我坚定地对你点点头：“我会坚持下去的！”

你，也许只是生活中微不足道的一个普通人。但是，当我走近你，才发现，你对舞蹈的热爱，让我明白学习舞蹈的初心，你对学生的爱护，让我坚定学习舞蹈的决心，谢谢你，我的女神。

捧起一本相册，坐在小区的凉亭中，轻轻翻开一页，细细品味，感受微风吹拂着脸颊，宛若母亲的手，抚摸着我。

妈妈，是老了，真的老了。

看，微风知道我的心声。这记载着我与妈妈欢声笑语的相册，也随着时间不断消逝。看着妈妈眼角上悄然而生的的皱纹，我的心更不是滋味。妈妈是为我操碎了心，但岁月却不饶人。我，长大了，懂事了，知道妈妈做的一切都是为我，终于觉悟时，却又见妈妈的头上新增了一些白发。我，真的忘了。忘了在我蹒跚学步时，妈妈心里的高兴;忘了我拿到第一张奖状时，妈妈给我的喝彩;忘了我顶撞妈妈时，她悄然无声的眼泪。妈妈，是老了，真的老了。

想，微风知道我的心声。我，长这么大，确实没有为妈妈做过什么，即使有，也是微不足道的。微风知道我的心声，她知道我心里的感觉。微风也知道妈妈的心声，她知道，妈妈对我们的爱，是无私的。微风轻轻吹过，时间匆匆飞过，带走了我与妈妈之间的沟通，这一切，都变淡了。我后悔，没有抽出时间与妈妈说说话;我遗憾，没有更多的时间来陪陪她。我们都错过了，妈妈在悄悄变老，我们在悄悄长大。

听，微风知道我的心声。听着您说不尽的叮嘱，我，长大了，您，变老了。

自从我上中学以来，您的叮嘱也少了，总是要求我自己管好自己，不要让您操心。这些，我都知道。没有别的，只是想多陪陪您。遗憾的是，时间过得太快，来不及和您一起观赏沿途的风景。

爱是什么?是无私，还是索要?如果说爱是相互的，那么我们欠母亲的，真是太多，太多了。

时间啊!请走得慢一些，让我再多一点时间陪妈妈。

九月，踏进这崭新的校园，向往已久的初中生活在向我招手。怀着对新老师和新同学的猜想，我迫不及待飞奔过去。

初中生活是可贵的。“海内存知己，天涯若比邻”，遇到新的朋友，是一件值得开心的事。在这初中的三年，能有一位与你形影不离的伙伴，你会发现生活十分快乐，在一起互相学习、互相进步，这就是我的第一大愿望。

初中生活是有压力的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，初中所带来的是巨大的学习压力，在这三百多人中要力争上游，稍有松懈就会一落千丈，每每羡慕光荣榜上的名字，殊不知，他们的成绩是用无数的汗水和心血浇灌而成的。所以，要用努力去和时间赛跑，去拼搏出属于自己的蓝天。

初中生活也是成长的必经之路。上了初中，我们懂得了“三思而行”，还应“闻过则喜”。初中生活像是人生道路上的一重考验，要么一战成名，要么坠落深渊，我们要摒弃幼稚，用成熟和努力去培育心中的参天大树。

生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。初中三年，青春如我，要为之努力奋发，珍惜每寸时光，书写属于自己的荣耀！

风雨交加之中，穿着破旧衣服，在繁忙的都市一隅，瑟缩地守着一个破烂小摊，每天面对着惨淡的小本生意与和沉重的家庭负担，愁眉苦脸，唉声叹气。

也许，大多数人们心中的小贩的日子便是上面描述的这样，然而走近了才知道，其实他们的生活中也有着属于他们自己的快乐。

菜市场门口，有一大块空地。每次和爸爸去买菜，我就都在那里等候，那里人流量大，所以就能遇见做各种小生意的小贩来此就地摆摊。

那天我去的时候蛮早，还没什么客人来光顾他们的生意。两个小贩就趁着空挡儿，边嗑着瓜子边聊天。“你们今年收入还好吧?”“哎，也就那么一点，不过比去年光景好。”“你们家孩子呢?”“在家呢，一会还要回去给他做饭，孩子现在学习很苦，要尽量给他多点营养。”“说的是啊，我家的正上初三呢，听说正准备一模考试!”“今天太阳真暖和。”“是啊。兴许咱们今儿个的生意也会不错啊!”……他们就这样你一言我一语，虽然没有固定的话题，但能明显感觉出他们对生活的满足、对子女的关心、以及对家庭的责任。同时，他们的自得其乐的神情，和街市上行色匆匆的路人相比，竟多出一份难得的悠闲呢!怪不得阳光也好像特别眷顾他们，让他们俩更早、更多地沐浴在晨晖之中。

往那边看，那个大妈就比他们俩“兢兢业业”多了，她左顾右盼，主动出击，终于迎来一位顾客，连忙上前热情地介绍：“这是地瓜干，可香了，您先尝尝，要来点不?”顾客尝了一根，点了点头。大妈笑得合不拢嘴，麻利地称量，说道：“还差两毛就一斤了，你再放两根吧。”顾客牵着的孩子努力地踮起脚抬着手，想要够到里面的葡萄干，大妈抓起一把就塞到他手里面，爽快地说：“拿着吃吧。”小孩的小手都捧不住大妈那一把葡萄干了。她谢绝了顾客另给的钱，只是说：“给孩子吃的。好吃的话，下次再来买啊。”

“走啦。”爸爸拍了拍正看得入迷的我。

回家路上，那块空地上小贩的身影，在我脑海中久久挥之不去。特别是惬意闲聊的两个大叔和热情爽朗的大妈，虽然明明与他们十分陌生，虽然潜意识里总觉得他们的日子是阴霾多于阳光，然而，走近了才知道，他们的生活中有我所不知的淳朴和善良，有我锁不知的宁静与快乐。

故事的开头总是会回到遥远的七年前，在那年，我最最亲爱的妈妈让我懂得了分离。直到今天，我都在想一个问题：“母爱不就是这个世界上最纯洁伟大的爱么？”可是，为什么我不这样觉得，很长一段时间，我都忘却不了我人生中那一个重要的角色。我不得不承认，心里还记着她。

我挪步到客厅的电话前，把话筒拿起又放下，久久不敢打给她，告诉她我很想她，很爱她。可是，我竟那么害怕。经过思想斗争后，我拨了她的电话，居然正在通话中，看来她很忙啊。这个似乎成了我的借口，促使我放下电话，回屋。过了许久，我被自己征服了。又重复了刚刚的动作，只不过电话通了。她在那“喂”了很多遍，我才鼓起勇气，大声地对电话喊：“妈妈，我是多么地爱你，你知道吗？”然后，我挂了电话。

“妈妈，我是多么地爱你”我终于说出了这句话，原该感到高兴的，可我竟无声地哭了。眼泪落在地板上，没有一丁点儿声音。我想，我的内心更渴望她能这样对我说。七年了，我只得到爸爸那冷酷残缺的爱，而少了那份“世界上最纯洁伟大的爱”。这么长时间，我一直都在想着她的模样，并且牢牢地记住。可，我是一个多么羞于表达感情的孩子啊。上帝证明，我真的想紧紧地拥抱她，告诉她，我想永远和你在一起。但那也只是幻想罢了。

记得在很小的时候，她会陪我荡秋千，把我推得很高很高，而我就像蝴蝶一样飞起来，快乐地尖叫。后来，她离开我了。在我人生中，蓄谋已久地退席。

妈妈，我多想说爱你，然后，你也爱我。

春夏秋冬，又是十二月好季节，坐在教室里，闭上眼睛，能听见教室里朗朗的读书声，窗外是另一番美好；这时，一个熟悉的身影，晃进了我心里，勾出了那一瞬，啊，又是一个美好的回忆……

那天午后，原本万里无云的天空变得昏暗暗的，乌云从四面八方聚拢过来，越来越厚。太阳从云缝里射出火一样的光来。慢慢地被遮盖了。没带伞的我看着窗外发呆，静静等待父亲的到来，也祈求着下一秒能马上停雨。“滴答，滴答——”时间一分一秒地飞逝，同学们也一个个离开，窗外的雨竟没有要停的意思。我百般无奈地拖着沉重的脚步向办公室走去，还好，门没关。办公室里只剩下林老师了，她也正准备收拾东西走了，在争得老师同意后，我拨通了爸爸的电话，爸爸告诉我，外面塞车，叫我到前门等他，电话中顺便抱怨了几句我不懂想办法借伞回家的无知。我听后好伤心，雨那么大，人都走光了，能向谁借？我也暗自埋怨起来，天天只顾着上班，从来都没考虑过我的感受！挂了电话，转身准备离开，林老师说：“我也要走了，一起吧，我送你去门口等爸爸！”我的心怦怦跳个不停，感激地忘着老师，轻轻地应了声好。

我们一起下楼了。老师为我撑起了伞，我们并肩走在校道上，在校门口，她陪我等了很久，我们破天荒地说了很多的话，关于学习，关于同学，关于习惯，关于爱好……雨仍然淅淅沥沥地下着，但我再也不期盼它停。雨儿下吧下吧，不用停，不要停，不准停！

雨未停，爸爸却来了。我上了车，她转身离去。

老师的背影是那么美，被风吹着的衣袖飘飘扬扬，仿若天使的羽毛。我知道，老师，就是那天使，她总能在落寞或者难堪的时候，给予我安慰。我为有这样的老师而感到幸福，她就是我的天使。

最美的是过程，最难的是相知，最渴望的是结果，最幸福是真爱，最高兴的是有这么一位天使般的老师。离别了，才明白心底的失落，想念了，才读懂你的付出。渴望与你重逢，祝福你，我最美的天使老师。

子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话在语文教学课堂中，给学生和教师留下了深远的影响。

在学习这句话时，学生会猜测这句话的意思。有许多小朋友并不理解这句话，就举手告诉我他不知道。随机，教师就问他：“你真的一点也不知道吗?”学生肯定地说：“我确实不知道。”这时，有些学生就不懂装懂，生怕老师批评。除此之外，仍然有一些学生似乎已经模糊地猜测到“不知为不知”的意思——不知道就是不知道，相反地，“知之为知之”这句话的意思也被学生发现——知道就是知道。最后，教师解释“是知也”——这才是真正的智慧。学习了这句话，学生依据平时在课堂上的和生活上的经验，他们感觉到这句话的精辟之处，并且把这句话运用到了以后的课堂的教学中。

如教学《望庐山瀑布》时，学生对于李白是相当熟悉的，他们就会争先恐后地介绍李白的生平——李白，字太白，号青莲居士，被人们成为“诗仙”，是我国著名的浪漫主义诗人等等。这些都是以前掌握的旧知识，他们都愿意高兴地发表自己的言论，所以课堂氛围很积极。相对地，对于自己陌生的、不熟悉的知识，他们就会兴趣缺缺。就会很明确地表现出自己对这些知识的不理解，提出自己的疑问，教师只需要对他们引导，并加以点拨，学生就可以完整地将这首古诗的大概意思表达出来——阳光照射着香炉峰，香炉峰上升腾起紫色的烟雾;远远望去，瀑布好像一匹白绢悬挂在山前。瀑布从高崖飞一样地腾空直落，好像有三千尺长，让人恍惚觉得是那银河从九天倾泻到人间。进而将这些新的知识转化为内在的知识，再升华为旧知识，从而牢牢掌握。为了检验他们对知识的掌握程度，学生还会自己给自己找一些李白的诗歌来学习。

在课外拓展时，学生选择了李白的《早发白帝城》来进行学习。一看题目，学生就会依据掌握的解释，对早发白帝城进行理解——早上，从白帝城出发。教师再在一旁引导，学生就能把这首古诗以另外一种形式呈现出来——早晨辞别了耸立在灿烂云霞里的白帝城，坐船顺流而下，相距千里的江陵一天就可以回来。三峡两岸猿猴的啼叫声还在山谷回响，轻便的小船已经穿过了万座高山。

也许学生并不能达到教师在课堂上预设的效果，但是他们愿意和老师分享他们学到的知识，也愿意向老师请教他们没有掌握的新知识，学会真正地认识文本，真诚地面对自己。有了这样端正的学习态度，我们何愁教不好学生呢?

知道就是知道，不知道就是不知道，这才是一个人真正的智慧，也是学生和老师在学习过程中要端正的首要学习态度。

回答：写作前你肯定要首先对文题吃透，并对行文思路进行构思，刚开始你可以把要写作的提纲列一下，确保思路的明晰、不乱。亦可从材料提炼出一两个关键词，放在旁边，写作过程中时时的看着他们，确保能明确的知道自己在写什么。阅读的积累是有必要的，但更必要的是思考，毕竟积累不是死记硬背，碰到一些优秀事例时我们要思考一下可以应用到什么题目中去。还有就是对现实的思考，一花一世界，世间万物都可能是我们写作的素材，主要是两个词：思考与情感！