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小学六年级建军节的由来作文通用四篇 作文(20篇)

导语:孔子说:“言而无信,不知其可也。”诚信最珍贵!那么,小学六年级建军节的由来作文通用四篇 作文怎么写呢?下面是小编整理的相关资料,欢迎大家阅读!

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晨练小学六年级

全文共 535 字

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生命在于运动。你瞧,刚刚五点半,妈妈就把我从睡梦中叫醒说:“走,我们去晨练。”我迷糊着眼睛说:“我再睡会。”“再睡会,就不用去晨练了!”说着就把我拽起来。唉,命苦。天天学习,还要早起。我只好穿上衣服,拿上滑板去晨练。目的地?塔山公园。

一进公园,哇!这么多人,都是来晨练的,有打太极的,跳迪科的,扭秧歌的,不计其数,数不胜数。我们走着走着,就到了一处健身器材旁,我高兴的冲上去,第一个去玩横梯,可是有两个小胖子却比我先到,第一个胖子刚上去爬了一下就掉了下来,第二个小胖子也像第一个那样也一下子掉了下来。轮到我了,我一跳抓住了第一个铁环,然后飞快得向前爬,一会儿,便到了头,我又转过身来又爬了回去,把两个小胖子看得目瞪口呆。我心里那个乐劲就不用提了。都笑话我瘦,这回知道我瘦的好处了吧!人各有所长嘛。

爬完横梯,我们沿着石砌的小路继续往山上去,就在小路旁边有一大片水泥地,上面只有两三个人在打太极拳。可找到我玩滑板的理想之地了,我脚踏平板,张开两臂,行云流水般在平地上穿梭起来,我的飒爽英姿顿时吸引了许多人的眼球,连打太极拳的老爷爷也停止了动作,看呆了。我心里那个美啊,简直无法用语言来表达。

太阳出来了,整个塔山一片金光。晨练的人们陆续下山了。我们也随着人流走在回家的路上……

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篇1:打羽毛球的六年级小学生

全文共 571 字

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一大早,我就起了床,叫醒一旁正在熟睡的妈妈,准备下楼去打羽毛球,妈妈不想去,但经不住我的一阵死缠烂打,妈妈只好舍命陪君子。

到了楼下,我们找了一块平坦的地方打起了羽毛球,只见妈妈把羽毛球向上方轻轻一抛,然后用力向上方打去,球就像离弦的箭似的飞了出去。妈妈的球忽左忽右,忽上忽下,累得我气喘吁吁。满头大汗,可是连一个球也没接住。哎!

球拍老是不听话,不停地掉,后来,我的手上出了不少汗,球拍才像一个听话的孩子,竟然不掉了。可是球还是不听我的话,不是球落地就是打到了我的手。慢慢的,我的动作熟练了许多,终于可以接住几个球了。“不好”妈妈把球打了过来,我慌忙去接球,可是却扑了空,球飞走了,我却撞到了墙上,我躺在地上,哭笑不得。妈妈吓坏了,一脸的紧张,快步跑过来,看到我平安无事,这才放下心来。

‘不行’我不能让妈妈轻易接住我的球,我使出了我的杀手锏——声东击西法。我眼睛死死盯着前方,好像前方发生了什么事情,妈妈连忙扭头去看,就在她扭头的一瞬间,我迅速拿起球拍,给妈妈发了一个球,本想打她一个措手不及,可是我万万没想到,由于球拍抛得太高,球非但没飞出去,而是直直地落下来,重重地打在我的左眼上,好疼啊!

经过两次惨痛的皮肉之苦,慢慢的我掌握了打羽毛球的要领,也能和妈妈打上你个回合,我太高兴了。

经过这次打羽毛球,我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

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篇2:小学六年级优秀作文大自然启示录

全文共 935 字

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拿到这个题目,我一直都不知道怎么下笔去写,大自然给我们人类什么启示呢?我思索着……大自然神奇而又有趣,我们人类通过认知蝙蝠制造了雷达,通过认知蜻蜓制造了直升飞机……,大自然的启示作文900字。大自然不光光能造福我们人类,也会警示我们,也会发脾气,我来了灵感,我知道我要写什么了。

前一段,学校组织我们写数学小论文,我们组的研究课题是汽车与自行车的较量。通过几个回合的PK,最终自行车胜了汽车。为什么选用这个课题呢?是因为当时北京的雾霾天气很严重,造成北京笼罩在迷迷糊糊的世界里,甚至有些地方的能见度超不过100米,在大雾中人们行动起来好多的不方便,大家出门不得不戴上口罩,妈妈也给我买了3M的口罩,非要我戴上,说是为了我的健康,母命不可抗,我只好戴上,说实话,戴上它我的呼吸像被堵上了似的,憋死了,作文900字《大自然的启示作文900字》。这些雾霾是从哪个国家飘来的呀!既然来了为什么不走啊!偏偏驻扎在北京呢?因为那是北京人“创造”的烟雾弹,听广播说有的地方每平方厘米2000多微克颗粒物!是重度污染中的重度污染,不要以为2000微克多轻,它轻是轻,照这样发展下去,就不是2000微克了,就是2亿微克了,我想着都觉得可怕,因为,如果吸到我们的肺里,我们的肺就变成黑的了,那我的小命不就没了,我不禁打了个寒战。

我意识到大自然是在提醒我们,如果再不注意环保“世界末日”真的就要来了!科学家分析,汽车尾气中含有上百种不同的化合物,其中的污染物有固体悬浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、氮氢化合物、铅及硫氧化合物等,大气的自净能力本身能化解汽车排出的毒素。但随着汽车数量的急剧增加,堵车成了常事,我每天坐在公交车里,当堵车时难闻的尾气味一股一股的窜入鼻子,熏得人头都疼。在上学的路上还经常看到有些改装的越野车,从很远处就能听到它的嚎叫声,当它急速驶来,可以清晰的看见浓浓的黑色的尾气排出,像一条长龙紧跟在车后面乌烟瘴气,久久不能散去,呛得路人连声咳嗽。

我们的蓝天不见了,白云不见了,清新的空气不见了,难道这不是大自然在我警示我们吗?

我想通过以上的实例说,大自然已经发怒了,已经向我们人类宣战了,我们不能再这样下去了,我们要趁现在行动起来,改掉我们的恶习,让我们的天更蓝水更清空气更清新。

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篇3:小学六年级描写风景的

全文共 309 字

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冬姑娘来了。她送走秋姐姐,步入我们的校园。用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。

早上,校园总是被一团团浓白色云雾笼罩着,远远一看,好象是世外桃源,又如同是神话中的蓬莱仙岛。教学楼前的小松树披上了一件雪白的大衣,正仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“冬姐姐好,冬姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着星星点点雪花,让人的心情感到格外地舒服。

中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。瞧,操场上一群群孩子正在堆雪人、打雪仗;看,一只只小鸟好象飞机特技表演那样在空中比武。听,“咯吱咯吱”,是谁在唱歌?哦,是一群调皮的孩子在雪地上奔跑。

啊!校园冬景,好一幅迷人的风景动画!

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篇4:难忘的元宵节小学六年级

全文共 547 字

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今年的元宵节,我们一家是在奶奶家过的。奶奶提前就对我们说过:“元宵节是很热闹的,因为元宵节我们老家有这样一个风俗习惯。”大街上挂着许多好看的花灯,我听着就产生了强烈的兴趣,过了大年就眼巴巴地盼着元宵节快些到来。

元宵节终于盼到了。晚上,我吃完饭就带这妹妹蹦蹦跳跳去看灯。我们一口气跑到大街上。喝!灯真多啊!这里来一条“龙”,那里来一条“龙”,扭扭摆摆的满街都是,五彩缤纷,鲜艳夺目!看的人也真不少,不说是人山人海,却也拥挤不堪,热闹极了。

只见那些龙灯张牙舞爪地时而降下,时而腾起,有时“龙”的肚子几乎都碰到地面了,却又一跃而起。这样不断上下翻滚,真是姿态万千。我的眼睛跟着上上下下,简直应接不暇了。

看啊,那边还有狮子灯。那狮子就像活的一样,它那凶恶的样子,一眼看去,真能吓得你后退三步;然而,它那笨拙的体态,又使人担心它究竟如何,可是当它舞动起来以后,却是那样灵活,十分可爱,只见它张开口,两眼里分别装着的手电筒,炯炯发光,露出一副百兽之王的神态,球灯闪到哪里,它就扑到哪里。甚至还做了一个“脸朝大地肚向天”的“翻肚”动作,引得人们喝彩不迭。

这一夜,到处都是“咚咚锵锵噼噼啪啪”的声音,到处都飘散着爆竹的硝烟味,到处都洋溢着欢歌笑语;游动的灯笼和闪烁的电灯汇成了一片灯海。这个元宵节过的太开心了。

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篇5:未来的汽车小学六年级作文250字

全文共 453 字

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未来汽车是无人驾驶的,只要你想去哪个地方,输入进电脑里。按一下按钮,就可以了。它的速度快的惊人,每秒可行2公里。

如果你想让它飞起来,按一下按钮,就可以让你看一看自然风光,环游世界。如果你想下海,没有问题,只要按一下蓝按钮,立刻就潜到底下,也不会应水压影响到人车。

未来的汽车,车中装有一个“心情调色盒”,可以根据你的心情来变化。如果你很低落,车子就会变成鲜艳的红色。如果你很疲劳,车子就会变成清新、大自然的绿色,让你感到心情舒畅自然。

未来的汽车十分环保,不需要汽油排放出污气,而是只需加一滴水,车子就可以跑了,也不会排放污气,因为加的是水。

那时的汽车,人们可以一边坐在车上,一边用电话办公。无聊的时候,可以打开电视看自己喜欢看的节目,还可以把座椅变成床,闭上眼睛睡一大觉。

汽车不会排放污气,而是用污气来行驶的。汽车也不会发出噪音,对环境不会污染。它会吸污气来行驶的,把吸收的污气转化成新鲜的空气,吸收的多,也就驾驶的得更快。车子还可以跟你对话,就像一个心理医生一样,陪你聊天,谈心里话。

你们想拥有这辆车吗?

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篇6:人教版小学六年级下册

全文共 554 字

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“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸳。”这是诗人高鼎所写的《村居》,是我最喜欢的一首诗。为什么呢?因为这首诗写出了春天来到时如诗如画的景象,令人陶醉不已,浮想联翩。而且,作者也形象生动地写出了孩子们的天真活泼,仿佛就出现在我们眼前。

这一天,诗人高鼎迈出房门,在乡村小路上散步。他看见一对黄莺飞到枝头上,你啄我,我啄你,好不亲热!不由想起小时候和同伴们玩耍时的快乐情景。这时,一片被春风拂起的柳絮在他的眼前缓缓飘落,堤岸边的杨柳随风起舞,婀娜多姿,真是风情万种,令人赞叹。忽然,从远处传来一阵清脆的宛如银铃般的笑声。是谁呢?高鼎忍不住好奇心,回头一看,哎呀,原来是邻家的孩子在放风筝呢!他们放学后为什么不写作业呢?这几个调皮鬼呀!瞧,他们一边小跑,一边慢慢放手中的线,动作是那么娴熟,使人禁不住想和他们一起去玩。那只黄蝴蝶风筝越飞越高,好像扇动着它的大翅膀在说:“看我飞得多高!连鸟儿也比不上我。”时间过得很快,一转眼已是黄昏了。孩子们的父母都出来找他们了。几个孩子依依不舍地告别,其中有一个还在不停地说:“老天保佑,明天也是一个大晴天,我们再来放风筝!”

诗人高鼎看到了这一切,觉得心情非常舒畅,便写下了《村居》这首诗。这首诗写得生动活泼,通俗好懂,从此广为流传,连儿童也会背。作文

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篇7:可爰的小白兔小学六年级

全文共 462 字

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前几年,我们住在九亭别墅的时候,妈妈买了两只小白兔给我玩。我把兔子养在门前大花园的兔棚里。我想,这下我每天放学回家就有伴了,心里别提有多高兴。

小白兔样子很可爱。它的身体像猫那样大,全身长着雪白的毛,毛色光滑看上去就像用洁白无暇的白玉雕刻成的,趴着时像一团白棉花,跑起来又像一个白雪球在滚,真有意思。

小白兔的眼睛红红的,像两颗红宝石非常美丽,小鼻子总是一扇一扇的。它的小嘴的上唇有个豁口,下唇像“一”,俗称三瓣嘴。那嘴总是露出洁白如玉的小牙,好像永远合不拢似的。可爱的小兔特别喜欢吃萝卜、青菜和青草,吃起来可快了,还不断发出“嚓嚓”的声音,好像在对我说:“谢谢你小主人。”

小白兔的耳朵很特别,耳朵很长,很灵活,还会动,十分灵敏。它的四条腿也很特别,前腿短,后腿长,跑起来,前腿弓,后腿一蹬,就能蹦得很远,跑得很快。它的尾巴更有趣,很短,像一个小绒球贴在屁股上。

小白兔性格很温顺,我用手摸它,它不但不逃,反而静静地趴在地上,两只眼睛一动不动地盯着我,任我轻轻地梳理它那白绒绒的毛。

我越看越喜欢我的小白兔,它给我带来了无穷的乐趣。

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篇8:我和书的故事小学优秀六年级作文400字

全文共 498 字

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小的时候,我就觉得书没趣极了,看都不想看,浪费时间。不过慢慢长大,我对书有了深厚的情谊。

记得我第一次看书,看的是杨红樱阿姨的书,跟着笑猫探索一个有一个有趣的故事。我认为杨红樱阿姨的书一定很好看,所以我就只看她的书。很快我把《笑猫日记》看完了。这类的书把我迷得日思夜想。班同学又拿了其他的几本书,我接触了一下,也非常有意思,从那以后,我什么书都看,而且每个假日都去超市看两个小时的书。

记得有一次,我像往常一样去超市看书,可是妹妹没人看,无奈只好带着她去了。到了我最喜欢的书面前,迫不及待的打开看。不管妹妹了,还好妹妹乖,在旁边玩车子。看到这本书的精华部分,我更加的痴迷了。妹妹在旁边一直叫:“我要大便,要上厕所,姐姐,快点儿别看了。”我竟然一点没听到,继续看书。终于把书看完了,正带妹妹回家,一阵一阵的丑味,熏死我了。直到回家才发现妹妹拉裤了。妈妈把我训斥一顿。叫我有节制的看书。不要没日没夜的看。但我从来没有改,还为了书闯了很多的祸。

我对书越来越喜欢,现在以养成做笔记,摘抄好词好句的习惯,看到同学拿书我纠缠着向她借,我的知识也因为书不断增长,我把书当做我身边的良师益友。书也一直在我的脑海里荡漾

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篇9:我敬佩的一个人的小学六年级

全文共 452 字

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敬佩的人有很多,例如:以一人脏换得万人净,常与歹徒搏斗的警察叔叔,救死扶伤的白衣天使……但我最敬佩的人还是我们班的班主任兼语文老师——任老师。

任老师一向温柔,处理事情有条有理,一看就是一个好脾气。

我佩服任老师的认真,夜晚,我们都会宿舍睡了,只有任老师一人在教室里批改作业。她,批改作业一丝不苟,有时面批,有时把大家的错集中在一起,然后上课时评讲,引起大家的高度注意。她讲时既严肃又搞笑,他会把自己亲身经历过的讲给我们听,有时还会在课堂上表演,别提有多有趣!

记得有一次,老师喊我订正作业,我心想:完了!又要吃“竹板炒肉丝了”慢慢地走到任老师办公室,我不禁搓起了双手,谁知任老师和蔼的说:“我教你写‘微’和‘徽’,‘微’字中间是‘山’‘一’‘几’而‘徽’字中间是一个‘山’加一个‘系’。”他一边在雪白的稿纸上写着,一边微笑着说:“你就是错了这两个字,拿去订正。”我的心里油然而生出一股温暖。

这就是我最敬佩的——任老师。我敬佩她一丝不苟的精神,我敬佩她的民主、有趣的教学风格。做她的学生是幸运的,更是荣幸的。

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篇10:以学会生存为题的作文小学六年级

全文共 425 字

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鲁滨孙曾在荒岛上生活了二十八年,他在岛上克服了种种困难。整整二十八年,是什么力量是他经受住了各种艰难与困苦,孤独与寂寞呢?是生存。他用自己生存的本领,战胜了重重危机。由此可见,生存是一种本领。

当汤姆与贝琪被困入洞中时,他们用自己仅有的风筝线去探路,直至寻找到了出口。他们用风筝线去探寻了无数次的路,终于找到了出口,获得了解救。由此可见,生存是一种本领。

生活说简单也并不简单,说难也并不难。对于那些学会生存的人来说,易如反掌。他们能用自己平时所积累的经验和知识是困难,化险为夷,转危为安。而那些一直游手好闲的人只能被这些困难所打倒,永远战胜不了重重危机。

车尔尼雪夫斯基说过:“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的。”人不能做天上的风筝,盲目无标地被线牵着走。

我认为人的生存应该要有目标。有了目标,才会有奋斗的力量。我们不应该在小小的坎坎坷坷面前所屈服,我们大家要努力的奋斗,在我们的生活中学会如何生存。面对突发事件要沉着、冷静。不能惊慌失措。

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篇11:难忘的大金湖一游小学六年级

全文共 464 字

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过年时,我和爸爸妈妈回福建老家,顺路到泰宁大金湖玩了一天。

吃了午饭后我们就乘游艇驶入大金湖,游艇缓缓向前进,艇尾溅起了许多白色的浪花。我们似乎被绿色所包围了,湖水两边的树木郁郁葱葱,一碧如洗的天空下,绿绿的山倒映在清凌凌的湖水里,显得更绿了。远处群峰叠重,奇石竞秀,在阳光的照耀下好像有许多碎银在闪闪跳动。

游艇在导游的指引下继续前行,当游艇停稳,我们就抬头上仰,我面前出现了空中楼阁,在山洞里一柱擎天,奇特险要,导游向我们解说:“这是甘露寺,是大金湖的著名景点。”我心中不禁感叹起来:建成这样的楼阁,真是要人神合力,才使甘露寺成为这么美的人间仙境。

游艇缓慢地开到水上一线天,忽然,游艇的回音加大起来,山崖挡住了去路。只觉山穷水复疑无路时,却突然发现悬壁的转弯处出现了一条裂缝,游艇顺着这条裂缝向前行驶。这时我们抬头看天,辽阔的天空变成一条长线,使我真正领悟到水上一线的含义。

游遍了大金湖,我领略到了大金湖的绿水和青山。我陶醉于这水,沉醉于这山之中,不知不觉已经是日落时分,我们离大金湖而去了,而大金湖的美丽却永远留在我的脑海中。

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篇12:我的理想小学六年级500字作文

全文共 529 字

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人,总是要有一个理想的,不然整天忙忙碌碌的是为了什么呢?

小时候,我也有许多理想:我想吃到许多美味的冰激凌,所以我要当一位制作冰激凌的专家;我还想周游世界,所以我要当 一名专业的旅游人士,我还想—但是我的这些理想都太肤浅了, 当我长大后,终于明确了我的理想,明确了我的人生。

每当一些城市之间发生了矛盾,引发战乱时,也不知怎的,我的心中特别的难过。好好的两地,互不相干,为什么非要争个你死我活呢?为什么非要互相残杀呢?为什么非要用战争武力来解决问题呢?俗话说:“君子动口不动手。”有什么问题不能和解?这些发生战争的国家,你们可知道,你们伤害的不仅仅是一个城市,伤害的而是那一个个幸福美满的家庭啊。因为战争,使美丽的城市变得面目全非,因为战争使和睦的家庭妻离子散,支离破碎而这些现象的罪魁祸首是谁呢?不是人类,而是人类那可为了满足己欲,贪婪的心。想到战争的危害,战争带来的痛苦,真令我深思,我要维护和平。所以,我长大了,要想维护好和平,我就必须得当联合国秘书长,要先从小时候做起,和同学们先搞好关系不要动不动就和同学们吵架。

做完这些,还要慢慢的锻炼我自己,要放开胆子,班上有谁打架了,要勇敢地维护真理,做一个公正的人。

让我们一起放飞和平个吧,让战争的硝烟不再存留。

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篇13:秋景小学六年级作文

全文共 511 字

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秋天来了,我们去了秋游,体验了如诗如画的秋天,天气说不上万里无云,但也是澈蓝澈蓝的,看上去让人心神舒畅,似乎全身的烦恼都随风而去。

随着乡间小路走去,周边的树都是松树,又高又长又粗壮,像一个坚强厉害的士兵,守候着这里。树上的松子像一个个子弹专门击打心术不正的坏蛋,路边的小花三个一对,五个一群凌乱在一起,就像一只只训练专业有素的啦啦队,像一个人在用尽全力地呐喊着,为我们加油!让我更有动力。小草与树叶在一起合唱了一首动听的“歌曲”,我听着那美丽的“歌曲”,开心地走着,心情比什么都更加舒畅。

一阵秋风吹过,我顿时好像进入了人间仙境一样,风带着泥土的芳香飞奔了过来,就像一只正在开心快乐游戏的小兔子,在不停地奔跑。这阵风就像是从自然空调里吹出来的一样,十分凉爽,十分舒服。

我找了一个地坐了下来,地上并不平坦,也并不宽敞,更没有草地,我在一块大石头上边坐了下来,石头凹凸不平,就像一个天然的按摩机一样,给我做了一个全身的超舒适按摩,让我的全身上下的劳累都消失的无影无踪,都被我丢到了九霄云外。

秋天来了,又是一个瓜果飘香的季节,又是一个如诗如画的季节,秋天的树是那么美,秋天的花草是那么美,秋天的一切的一切都是那么美。

秋天真有趣啊!

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篇14:小学六年级作文我的理想

全文共 673 字

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理想是海中的风向标,理想是高山上的雪莲,理想是风浪中的小船,载着我驶向胜利的彼岸。每个人都有美好的理想,而我的理想,就是成为一名作家。

小时候,在家里的书香熏陶下,我爱上了写作。很崇拜那些作家,佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。只见他们笔尖一动,就把一件普普通通的小事变得那样丰富多彩,让人读起来朗朗上口,经久不忘。朱自清的散文《匆匆》,让我感受到了时间的匆匆流逝;老舍的《养花》,让我明白了人生的哲理;冯骥才的《珍珠鸟》,让我懂得了人与动物之间的美好情感……这些美文激发了我写作的欲望,这种欲望更加坚定了我当作家的决心。从那时起,我就开始为实现这一个理想而努力。为了让这个理想早日成为现实,我如饥似渴地阅读着大量书籍,从中汲取着知识的养分,一分耕耘,一分收获。于是,我的写作水平在不断地提升。我从写作中感悟到了许多日常生活中所不能体会到的人生哲理!当然,我也知道,要想从爱好写作到成为作家,这个过程并不简单,它将充满艰辛,充满苦涩。

要想成为一个真正的作家,首先要有扎实的基础。在日常的学习生活中,我时刻坚守着这样的理念:多读、多思、多看、多听、多学、多练。多读就是博览群书,积累美词佳句;多思就是在欣赏佳作时,要善于分析和吸收;多看和多听就是积累生活中的小事;多学指多学习写作技巧;多练就是勤动笔,这是提高写作水平的最重要的一个环节。为实现当一名作家的理想,我正在做着不懈的努力……

理想是一个深渊,从跳下去的那一刻起,就逼迫你奋力搏击。要么大鹏展翅,扶摇而上;要么石沉渊底,再无声响……而我,则选择前者,我会努力奋斗,向自己的理想一步步迈进!

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篇15:有你真好小学生六年级作文

全文共 652 字

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妈妈的爱是暖暖的,淡淡的,小事一般平常,却又那样无微不至,暖人心田。

那一次数学考试,我考得很差。我手里握着一张被自己的汗水浸湿了的试卷,怀揣着一颗忐忑不安的心,回到了家。那时,我的心里是多么沮丧,多么悲伤害怕啊!那一刻小心谨慎的心,在推开门的一刹那间紧张得瑟瑟发抖起来。妈妈像往常一样,接过我的书包,同时,接过了那一张可怕的试卷。我低下头,不敢直视她的目光。猛然间,看的的那锐利的眼神,使我更加不安了。妈妈紧紧皱着眉头,但却努力使自己平静下来。她用目光扫视着每一道题,望着那填满卷子的红叉号,我甚至有一种无颜见人的羞耻感。那红色的叉号,是那样鲜艳夺目,使我无法直视,唯恐照出我内心的脆弱。

妈妈呢?还在看着试卷,这时,那紧皱的眉头忽然舒展开了,微笑也慢慢露出来。她过头,轻轻地,说了一句淡淡的,却又让我感到浓浓亲情的话:"这次考得虽然不好,但是下次一定会考好的,努力总结错误,妈妈相信你!"

听到这句淡淡的话语,我似乎来到了天堂,阳光暖暖的,照进我的心里,给我温暖,给我力量。我在内心默念着:妈妈,有你真好!

蓦然回首,我已经不再是小孩子了,可是妈妈,你知道吗?每当我伤心时总会在耳畔回荡起你那淡淡的,温暖人心的话语,它总会给我鼓励,给我斗志,让我重现灿烂的笑容。妈妈,在我高兴时,我很高兴有你的陪伴,与我分享,与我同乐;同时许多困难,有你才能一起经历着走过去,许多成功,有你才能一起迎来最后的胜利。

妈妈,你赋予我的太多太多了,你给予我的太多太多,或许这一生我都偿还不完,我只能大声地说一句:妈妈,有你,真好!

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篇16:调皮的塔米小学六年级英语作文

全文共 955 字

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Tammy was in a bad mood. Her parents had insisted that she was too young for a cell phone,no matter how much she begged. “But Sun and Alicia have cell phone!” Tammy cried. “If I don’t get one, I won’t be popular.”

“Having a cell phone doesn’t make you popular,” Tammy’s dad said. He is always saying stuff like this, As if he knew what it was to be in fourth grade. “Besides,” Dad said, “your school doesn’t allow cell phones, and you can call your friends from the house as soon you finish your homework.”

“But I can’t send them text messages,” Tammy relied.

“You can use email,” Mom said. “Cell phone are expensive. we want you to wait until you can pay for part of the cost before you got one.”

“By that time I won’t need one,”Tammy said. “Nobody will know who I am. I might as well moved to a desert island!”

“In that case, I’ll get you some empty bottles and some paper,” Dad said. “Bottle messages are much cooler than text messages.”

“Ugh,” sighed Tammy.

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篇17:小学六年级语文下册第六单元作文

全文共 717 字

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转眼间,我的小学生活就要结束了。我也从一个懵懂无知,只会找妈妈的小屁孩儿变成了现在青春热血的少年,回想这六年来,我们经历了多少风风雨雨,多少感动,多少磨难:老师的关爱,同学的帮助,朋友之间的友谊……

平时我们在学校里,老师就像我们的妈妈给了我们无微不至的关爱。记得有一次放学,那天正下着蒙蒙细雨,虽然雨很小只是雨丝,但刮在皮肤上还是很难受。当时我和我的两个小伙伴因为走的晚所以同学们都走了。当我们经过办公室时,我们的芮老师也正好从办公室走出来,他看到了我们后微笑着说:“你们怎么还不走?外面下雨了,我这有伞你们用吗?”这时我的一个朋友张口了:“老师,我们不用您用吧!”“没关系,我想感受感受大自然的气息。”我们都知道,老师是希望我们用这把伞不被雨淋着才这样说的。我听了又连忙说:“老师,我们也想和你一起感受一下大自然的气息!”老师轻轻地说了一声“嗯”又露出她那整齐而洁白的牙齿,我们都非常开心。现在,也许老师已经不记得了,但是我们依然会永远记住的。

而往往令我们最感动的是我们的同学。还记得有一次,我身上长了一些水痘,于是就请了几天假,也就耽误了一些课程。等我康复回到教室的时候,同学们已经学习了好几节新课。就算我不知道该怎么办的时候,我们班董嘉怡同学忽然过来了,她说她要帮我补习功课。她很认真,甚至有一次,她为了帮我补习功课到了很晚才回家,而她自己的作业也没有写完。结果第二天,她不仅顶着“熊猫眼”上学,而且还被老师批评了一顿。但她依然要坚持帮我补习功课……

六年,也许很长,但对于我来说,真的很短。谢谢我的老师,和陪伴我六年的同学!我们的笑容,会永远定格在那张简简单单的毕业照上。无论多少年后,我们依旧还会记得我们第二个家—六(1)班!

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篇18:诚实和诚信的六年级小学生

全文共 424 字

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诚信是什么?简单从字面我们就可知道言语真诚就是诚信,可是,单靠言语真诚就算真诚了吗?

不!真诚不是这样的。在我的眼里真诚是这样的;

小草对小花说:“放心,明年的春天,我一定会变绿”。小草做到,春天它真变绿了。大树对绿叶说:“放心,总有一天你不会再被我给束缚住”。大树做到了,他真的把叶子给放走了。太阳对月亮说:“放心,明天我一定更早的上班”。太阳做到了,第二天它真的更早的来上班了……

诚信,真的很简单,只要你说到、做到,那就是诚信。

就像那位同学一样,虽然把别人的车给划伤了,即使再急,他也会留一张小纸条给那位车主,换做是别人或许根本就做不了那么“周到”。换位思考一下吧,假如你就是那位车主,别人把你的车给划伤了,扭头就走,连声对不起也不说,换做是你你会怎么样想呢?

薛瑄的“惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚”就在提醒着人们只有诚实可以破除天底下的虚伪,也只有实在可以破除天底下的虚幻!做人,如果每天都用这句话提醒自己,那么里诚信的真正意义就不远了。

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篇19:小学六年级观察日记精选

全文共 324 字

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昨天,我又和我的好朋友去玩了。这次,我又找到了一个小弟弟,我们三个一起去抓蚱蜢玩。

蚱蜢是昆虫,但却是害虫。蚱蜢有六条腿,触须像蚂蚁,身体呈香蕉形。虽然我不知道它的眼睛在哪里,但我认为它够帅了!

我们三个抓了很多蚱蜢。蚱蜢都是绿色的,藏在草丛中,我们几乎找不到它们。我们想出了一个好主意,那就是用扫帚触摸草地的一边,这样蚱蜢就会全部跳起来,我们就能看见它们了。

我最喜欢的书叫做《昆虫》。我第一次读这本书是在我钢琴老师的家里。我非常喜欢它,不能放下它。所以,当我上完钢琴课回到家,我缠着妈妈给我再买一个。这本书我已经读了很多遍,其中一本书谈到了蚱蜢。给我留下深刻印象的是,作者将昆虫拟人化,更生动、更感性地描述了它们。学生们,如果你们感兴趣,请读这本书。

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篇20:小学六年级作文我的理想

全文共 729 字

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理想是人生的导航塔,我们每个人都应该有自己的理想,我的理想是成为一名教那些没钱上学的山村留守儿童识字、写字的山村教师,为什么呢?促使我树立这个理想的原因是发生在今年正月初二发生的事情。

那天,我去给姥姥拜年,于是认识了一个妹妹,叫陈佳佳。她今年十岁,因为父母在外打工,所以她一直和姥姥生活在一起。一天三顿都吃的是荠菜面,皮肤很黑,个子也很矮,不过她眼睛又大又亮——她姥姥和我姥姥是世交,所以她也是来拜年的。

突然,她指着一本《安徒生童话》,小声的说:“玲玲姐,你是从城里来的,给我念念这本书吧。”我心头一震,才想起来她是文盲,没钱读书,我咳了咳嗓子,说:“不,我不要念给你听。”她眨了眨大眼睛,一脸无辜地看着我,“我要教你识字!”我几乎是龇着牙喊的。她瞬间转悲为喜,大叫:“真的?太好了!”

我把书翻到《丑小鸭》一篇,一字一句地读给她听,“来,我发的音,就是我指的字,我读一句你读一句。”“嗯!好!”她笑着对我说,眼睛弯的像月牙一样可爱。

“……看啊!多漂亮的天鹅!我还从来没见过呢!”我把这句话加大了音量,她也一字一句的重复:“看啊,多……”“漂亮!”我意识到了她不会读,又重复了一遍,她马上照葫芦画瓢接了上去:“漂亮!的天——鹅!啊,我?还从来没有见过呢!”

我突然发现,这个小女孩是那么聪慧,一教就会,如果她能上学,成绩一定不错!“这个丑小鸭就是你,总有一天你一定也会像天鹅一样美丽!”我看着她正在自豪地读书时,默默地祝福她。

突然,她张着大大的眼睛是那么可爱地看着我,说:“如果你每天都能教我识字,还能教我写字就好了。”我呆住了,心里总有一种说不出的滋味。

这时,我真想对全世界说:“看啊,这就是山里的孩子,没钱读书,但还是那么渴望读书!我们应该伸出手帮帮他们!”

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