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留给明天作文高中【汇总20篇】

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篇1:我的明天作文高中

全文共 588 字

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我记得两三年前,我看中国好声音,里边第一场有个女声让我很惊艳。一出场就是我最珍爱的那个甄嬛似唱法。是的,那是姚贝娜。我想我现在再来想起这个事。姚贝娜已经去世了,我还深深等到记得,她当初唱的是也许明天。我以前在听见这个等到时候,我喜欢把它一遍一遍的反复着听。现在,我剩下了很多怀恋,包括对姚贝娜的深深的算是一种痛苦,一种惋惜。是啊,一颗明星陨落。但是光辉啊,终将陪着我们走过最美的时光。

我在那时是有一些矛盾的,青春的激进迸发在这个时期,我喜欢跳跃,思想的活跃让我极度迸发在操场上,在无尽的蓝天上,我渴望着远处的一切。同所有的那些有点文艺的中二病女一样,我们渴望诗和远方。说到底我现在也不懂文艺范到底是怎么一回事,是白衣牛仔裤,有些泛黄的包么?我想不是,我觉得所以文艺,是应为有一种恬静的气质,但不是所有的文艺都是要恬静的,有些也需要激昂,思想也需要迸发跳跃,像鱼一样,也欢畅游荡在它的广袤无垠的世界里。他们在我看来也是恬静的,应为心灵的恬静,应为心灵的活跃,觉不仅仅只是衣服穿着外貌的东西。我想的诗和远方就是我未来的方向。我想要到的地方,都能拥有着灿烂的美好的东西存在,人情温暖和人世间的感触,能心无旁骛的交往。诗和远方可以说是我当初对我明天最初的向往。

姚贝娜唱的是也许明天,中间有些许词的改动。她把也许明天的最高潮的地方给改了,把也许明天改成了我的明天。声音很绕梁,也很高亢。

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篇2:留给明天

全文共 841 字

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古有李白“莫使金樽空对月”的豪迈,杜甫“天地一沙鸥”的沉郁,柳永“执手相看泪眼”的婉约。与古人对话,思接千载,不禁问我将要怎样的人生?留给后人是智慧,是沉思还是艳羡?活得真,梦得深,主观的自我,客观世界的较量。

寻找自己,活出自己的个性和洒脱,若问留给明天,不是红袖添乱,亦不是青衣傲慢,现实给了我不缺席的挑战,我也不无黑色幽默的自我安慰。生活的舞台上,我是个不俗的演员。人是思想的动物,思想亦是我的尊严,一个彻底地道的矛盾结合体。

舒展心灵的时刻,偏偏总有风雨袭来,那样的措手不及甚至不堪一击,思索其间滋味,定会走出阴霾。确实,做生活的强者,不相信宿命,乐于声讨。可是,今天的自我似乎走进了泥淖,渴望内心的真实,独有一层人格亮色。

青春的张扬中,总在烦嚣里。他人的脚步如袋鼠的轻快而我却像刺猬,稍有异样,便会缩着慢慢地滚动。同时,心怀几许应变的傲慢技巧:强蛮蒙蔽着意志的脆弱,埋藏心爱、偏顾左右又言它。行为背叛真实的意愿,无论随意还是故意,常有一种败北感袭来,因为灵魂能敏感到一种深刻的困境,今天的我,如此。

明天的我,迷雾散尽,一切终见清晰,繁花散落天际,渴望单纯与纯粹,所有复杂皆出于人为,也许我是无病呻吟或老气横秋,这确是现实的文明给我的感触,古人思想折射的光辉给我的洗礼。

明天的我,纯属将来时态,不求名存千古和遗臭万年,我也敢大言不惭,本人今日之思亦能折射出一米阳光,在未来的某一时刻有某人的应和足矣。

留给明天,是我的傲慢,我的倔强,我的真诚。生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美,慎抓时光的纤绳,一切都来得及,来得及的爱,来得及的飞扬,来得及的期许和低回。给心情涂上颜色,一个跳跃的心灵,明朝的舞台上依然有你的幻影,明天书籍的某页里定有你的圈圈点点,不过,朋友何不潇洒走一回说一句,留给明天,即使什么也没有。人就是这样的不可思议,我也想渴望成为千古佳话的女一号,可我更会坦然面对留给明天的必然。

明天是个智者,一个裁判,在“人事本”上给你我几分;也许我留给明天的只是来去匆匆的回眸一笑。

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篇3:关于明天的作文800字高中

全文共 785 字

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“你只闻到我的香水,却没有看到我的汗水;你有你的规则,我有我的选择;你否定我的现在,我决定我的未来;你嘲笑我一无所有,不配去爱,我可怜你总是等待;你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代,梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样?哪怕遍体鳞伤也要活得漂亮!”

这是一段自信的代言广告词。人们总是惊羡于花儿的美丽,可又有谁看到花儿背后的心血于汗水呢?在我们成长的路途中,有太多太多的坎坷与荆棘,也有太多太多的欢声与笑语。三起三落,人生变幻无常,我们唯有用耐心来证明这是我们的时代,用自信来证明我们的时代,用能力,用现实,用结果……来向你证明这是我们的时代。

现在我们正在悄悄地收集能量,努力的学习文化知识,为将来的“战争”储备枪支弹药。在这期间,我们可能会被轻视,被鞭打,被那纷飞的“子弹”所击打,甚至倒下,但我们不能被自己打倒,打倒了就爬起来,犯了错误不要太过于紧张,勇敢地承担错误的后果。如果被嘲笑或质疑,大胆地说出你的观点,不被认可也不必纠结,因为梦想是注定孤独的旅行。

不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。梅花的寒彻骨只有它自己知道,路旁的行人又如何知晓?同样,你的汗水与努力自己最清楚,嘲笑你的那些人又怎能品尝到其中的心酸与痛楚呢?所以,不要担心,不要害怕,追梦的路上即使没有知己也不要放弃自己最初的梦想。

还记得歌词里这样唱:阳光总在风雨后,请相信有彩虹!谁都喜欢看到彩虹,但哪有睁眼就能看到彩虹呢?彩虹也不是随随便便就能让人们看到的,它必须经过暴风雨的洗礼。同样,我们的梦像我们的未来,想要梦想开花,想要一路顺风,就要历经挫折与苦难,就要经过暴风雨的洗礼,就要经过风霜雨雪的击打,最终才能更加辉煌。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。宝剑想要变锋利、梅花想要变清香也要经过无数磨难和严寒。所以,我们必须学会忍受挫折与痛苦的磨砺,为明天的辉煌打下坚实的基础。

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篇4:留给明天

全文共 783 字

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往事烟云如歌,时光匆匆而过,咿呀学语的儿童时代,十三四岁的豆蔻年华,十七八岁的花季雨季,都已存在记忆的光盘的深处,挥手告别迷惘的昨天,拥抱美好的今天,迎接灿烂的明天

人生之途并非坦途,途中难免有成功和失败,自信和失落,美好和痛苦……关键在于你的心境是否已经准备好:留给明天的是阴云密布还是锦绣前程。

留给明天的我——自信。生活坎坎坷坷,需要自信的源泉浇灌。刘翔因为自信,所以成功突破世界记录,用得桂冠。贾占波因为自信,没有在落后十多点的时候自暴自弃,而是以一颗自信的心夺得最后的胜利,祖国为你骄傲自豪。

留给明天的我——平凡。平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘。袁隆平,一个平凡的中国人,起初并不为人所知,然而他坚守新年,在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。

留给明天的我——乐观。乐观是失败之后的镇静,乐观是平凡中的旷达,乐观是挫折后的不屈。雷梅依尔教练因为乐观,收获成功。他在所领队伍失败后,是以“我们又能站在一个新的起点努力,而不是如何保持不败”的态度不断激励自己,成为有名的教练。生活中保持乐观使心情开朗、愉快。学习中保持乐观使兴趣高升,学业蒸蒸日上。工作中保持乐观使工作顺心,加薪晋升。

留给明天的我——真诚。真诚是感情的纽带,人与人之间的桥梁。倾听朋友委屈的诉说,给他一个真诚的微笑与慰藉,你收获的是友情。真诚对待每一个人,用心去感悟,用行动去付出,让真诚的泉水浇灌灿烂的理解之花。

朋友们,那迷人的明天在向我们招手,迈开步伐,站稳脚跟,带着你的自信、平凡、乐观、真诚向远方起航。理想是花朵,生活是土壤,真诚是泉水。

流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,明天的美好来自今天的创造。愿每一个人留给明天锦绣前程,积极进取,为祖国更加强大贡献力量,展现所有的人生价值,谱写壮丽歌曲。

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篇5:明天你好作文高中

全文共 877 字

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明天,是未知的,我们无法预料明天将会发生什么。但是,我们仍然应该大声地向它打招呼:明天,你好!

勇敢地向前,不畏惧。

记得那是在我九年前,小时候的我被父母强行地抱上车,把我带出了那个曾经我留下许多快乐记忆的地方——外婆家。我哭着,闹着,喊着想要回去,却仍发现车外的外婆离我越来越远。我心中有一百个不愿意,我不明白父母为何要这么做。女儿,明天你就要上小学一年级了,高不高兴啊!妈妈亲切地向我问道。而双眼浸满泪水的我竟然没有回答高兴,只是低着头,流着泪。小时候的我心里十分畏惧,害怕明天。明天,意味着你就是一个真正的小小读书郎了,那歌不是唱到:小呀小儿郎,背着个书包上学堂妈妈哼唱出了那首动听悦耳的儿歌。此时,我心中的委屈,担心,害怕不知不觉地变成了对明天的向往,憧憬。父母不断地向我讲述学校,那些都是我闻所未闻的。小时候的我脸上浮现出一丝笑容,对着窗外的美景说道:明天,你好!车子越驶越远,同时我也已经做好了去勇敢接受新事物的准备了。小鸟欢乐地歌唱着,仿佛在对我说:不要畏惧,要勇敢地向前,明天是美好的!

忘掉旧伤,迎接新的一天

那是一个雨天,灰蒙蒙的天空向我板着脸,淅淅沥沥的雨滴打在脸上,冷到心头。然而,在这个灰色的日子里,我却拿到了一张鲜红的考卷——是一张布满红叉叉的考卷!望着考卷,听着窗外嘀嗒的雨声,脸上虽无表情,可是我的心中此刻仿佛正在下着倾盆大雨。我意识到这已经是我第几次考差了!想到这儿,自责源源不断地涌上心头。回到家,发现屋里似乎改变了些什么。考差了没关系,人总是有失败的时候!父母还是一如既往地鼓励我,安慰我,我望着父母眼中那饱含的温情,使我心中的坚冰渐渐融化。于是,我将那张考卷折成了一架纸飞机,在阳台上将它放飞,心中的苦闷也随之远去。夜里,雨停了,一轮十分皎洁的明月挂在夜空。还有数不尽的星斗,向我眨着眼睛。我向月亮和星星说道:明天,我一定会更新自己的!我张望着夜空,它是那么宁静,那么安详,明天,你好!我悄悄地向远方说道。

明天,无论会发生什么,我们都应向它勇敢地打招呼。我们应当敞开胸怀,快乐地以一个全新的面貌迎接明天的到来!

明天,你好!

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篇6:留给明天

全文共 868 字

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玉兰花把花期留给明天,新月把团(栾)留给明天,黑夜把光亮留给明天。翻开一页页历史,他们——那些古人,把什么留给了明天呢?

铁马金戈,刀光剑影,飞沙扬尘,这是春秋战国的时代。他是谁?那个白衣素服,在院中练剑的人是谁?哦,是他,他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破,面对着残破的江山,他没有消沉,没有懊丧,他重新振作,卷土重来,他要把胜利留给明天!明天,明天是什么时候?他不知道。但是他知道,他知道他要对自己的臣民负责,他知道他必须争取胜利。哦,越王勾践用他的行动告诉我,“留给明天”有时是一种责任。

铁索冰冷,囚室阴暗,他是谁?那个破衣褴褛,形容憔悴的人是谁?哦,是他,他便是大名鼎鼎的史学家司马迁!面对着身受腐刑的痛苦,内心屈辱的煎熬,他没有倒下,没有被打倒,他一鼓作气,忍辱负重,继续撰写他的《史记》,他要把史实留给明天!明天,明天是什么时候?他不知道,也许是几千年!但是他知道,他知道他要完成父亲未竟的事业,他知道他要完成自己著书的理想!哦,司马迁用他的精神告诉我,“留给明天”有时是一种胸怀,是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度!

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,这是谁在吟唱?那个头发花白,步履蹒跚的老妇人是谁?哦,是她,她便是易安居士!面对着夫死国丧,流离失所,她没有沉沦,没有绝望,她唱出了“生当作人杰,死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨?”她继续用词抒发她的感情,她继续完成明诚的《金石录》!她要把希望留给明天!明天,是什么时候?她不知道。但是她知道,她知道她要活下去,她知道她要坚强起来!哦,易安居士用她的词章告诉我,“留给明天”有时是一种心态,一种怀着希望生活的心态!

从历史中走出,我感慨万千!“留给明天”并不是忘记过去,更不是抛却今天!“留给明天”的实质是更加珍惜现在!勾践,司马迁,易安居士,他们无一例外都是倍加珍惜“现在”,加倍努力地去创造成果,只有这样,才能把更好的东西“留给明天”!有的时候,“留给明天”也是珍惜今天的一种动力!

毛毛虫把化蝶的美丽留给明天,秋日的柳树把嫩绿留给明天,我把成功留给明天……

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篇7:初中作文留给明天

全文共 808 字

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3030年的一个下午,伊波懊恼地坐在窗口,呆呆地望着眼前一座座早已人去楼空的大厦。头顶灰黄灰黄的天空还下着毛毛细雨,空气中弥漫着难闻的气味。哎,又是酸雨!伊波不由深深叹了口气。

就在几天前,地球上的最后一批人也集体迁往建设好的火星,抛弃了这已满目疮痍的人类故土。当时,伊波正在地下126层的公寓里休息,接到E-mail通知时,电梯已断电了,当他气喘吁吁地爬到地面时,火箭已经升空了。他绝望了,对天空大声喊着:“还有我呀!不能这样把我丢弃呀!”无人回应,地面上所有机械设备都被掐断电源,伊波无法与火星上的人们联络,更何况人们原本就没打算在火星、地球之间架设太空站——成本太高了。

空虚、恐惧一次次袭来,几乎让伊波透不过气来。突然,“咚咚咚”,工作室的门被敲响了,有人还没走?伊波忘了可以用遥控器开门,快步冲到门口,打开了门。啊!

“好啊,真还没走光啊!”金丝猴气急败坏地吼道:“人类真自私!把地球搞成这样,就开溜!”

伊波还没回过神来,其它动物也七嘴八舌地议论着,谩骂着。丹顶鹤清清嗓子,叫道:“安静安静,各位请安静!我来讲几句。先生,别生气,小猴是过火了点,可它讲的一点也没错。虽然我们智商没你们高,可我们很明白是谁把我们共有的家园污染成这副模样,树和动物一样稀少,凑在一起连林子都算不上。气候反复无常,六月下雪,一月不是酸雨就是洪灾。天是黄的,土是黄的,连空气里都是黄沙、二氧化碳。一切这么衰败,是谁造成的?以后火星也会成为这个样子,那时怎么办?再跑?”

丹顶鹤还在喋喋不休地数落着。伊波心里复杂极了,人类为什么迁徙?地球为什么会这样子?伊波流泪了,为可怜的地球流泪,更为可耻的人类流泪。

“我要替人类赎罪,建设好今天,留一个美好的地球给明天。”伊波下定决心,开始愚公移山般地工作,他想着,一天种下一百棵树,一天就可以为明天创造亿分之一的美好。哪怕耗尽这一生,他也要尽自己全力,改造满目疮痍的家园,留给明天一个温馨和谐的社会。

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篇8:留给明天

全文共 720 字

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从我们刚出生的那一天起,母亲就用双手紧紧地抱住了我们。在母亲的怀抱中,我们哭过、笑过、吵过、闹过。然而母亲总是用她那宽容的双手拥着我们,因我们的快乐而快乐,为我们的痛苦而伤感。

伴着母亲的体温,我们开始成长。在成长的过程中,难免会遇到些坎坷,然而母亲的怀抱就是我们的避风港,是我们躲避痛苦的摇篮。如今的我仍旧会想起幼时的我每当遇到不开心的事情后,就会跑到母亲的怀中大哭一场,哭累了,就在她那温暖的怀中睡去。醒过后,又会是一个天使般快乐的我。

我们只感受到母爱带给我们的幸福。然而我们不曾体会到,这份幸福正是用母亲的青春所换来的。母亲和我们都是一样的凡人。她们也曾有那金色的童年和那烈火般的青春。然而我们的到来使她们憔悴了很多。她们的脸上失去了青春的活力,取而代之的是慈祥的笑容。她们把一切精力都放在了我们的身上,为了我们露出快乐的笑容而绞尽脑汁,为了我们能够健康的成长而煞费苦心。

在母亲的爱河中,我们长大了。但是我们不理解,母爱为什么会有如此大的力量使她们为了我们放弃一切。终于有一天,我问母亲,人生只有短暂的几十年,可母亲却抛弃她应有的光辉岁月而为我们耗尽她半生的年华。母亲对我说,如果一个人只为自己而活,那么当她年迈色衰之时,只会一个人孤独的活着。心灵的寂寞大于一切痛苦。然而我们的到来才使得她们对生活寄寓希望。看着我们一天天地成长,母爱也使她们拥有无法比拟的幸福。培养我们成长的过程是艰辛的,然而她们却把更多的幸福留给明天

那天夜里,母亲忙完家务躺在我的怀里安静地睡去,我用双手抱着母亲,看着她幸福的、熟睡的面孔,我想,这也许就是母亲追求了半生的幸福。虽然我仍无法真正的领会,但我想,也许当我成为父亲的那天起,我会真正理解这份爱的伟大。

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篇9:留给明天

全文共 1621 字

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李博士实在太兴奋了。

他坐在载人航空飞船里,手里攥着三个月前从某个外太空星球上采集来的外星人基因,心就要从嗓子眼里蹦出来了。

二十年,整整二十年了!为了拯救地球,消灭地球上充斥的猜疑、嫉妒、仇杀、战争、犯罪,他已经努力了整整二十年。二十年里,他访遍了太空中各个星球,终于在一年前,他在一个不知名的小星球上采集到了那个星球上的善良基因。他有一个伟大的愿望,就是将这些基因培育到地球人的大脑里,让地球人之间不再有不信任,像那个星球上的人一样淳朴而和谐。

一想到自己的这个计划即将实现,他就又按奈不住自己的心跳了,他觉得,到了地球之后,他会成为世界的救星,成为全人类的救星,成为地球的救星,人们会列队举着鲜花来欢迎他,欢迎他回地球来消灭战争、血腥、暴力、屠杀,他们将回归到安宁的生活中去。

李博士慢慢地操纵着飞船,逐渐向那个蔚蓝色的星球靠近。他的手激动地颤抖着,仿佛看到了安宁的地球。记得他离开地球时候,心里充满了无尽的悲痛与无奈,世界许多地方都被笼罩在战火硝烟之中,即使是没有战争的地方,人与人之间的关系也纯粹是利用与被利用的关系,到处都是为了个人利益而不顾一切的人们,就在这种情况下,李博士作为一名还有正义感的生命科学家和探险家,踏上了去外太空寻找善良的旅程。

“嗖”的一声,飞船穿越过大气层,逐渐可以看到陆地了,“我回家了!”李博士在大叫着。他找到了一个繁华大都市的上空,深深地吸了一口起后,开始缓缓下降。

当他降落到一定的高度时,看到地面上的景象,不禁惊呆了——眼前的地球,哪里还是原先繁华昌盛的地球,到处都是废墟和砖头瓦砾,依稀有几栋高耸的残缺不全的建筑物证明着这里原先的喧闹,远处是一排排简易低矮的平房,里面不断有人出来,抬头望着李博士庞大的航空飞船。

李博士心里的疑虑提升到了顶点——怎么会这样?地球,怎么会变成这样?

他将飞船稳稳地降落在一片废墟上,打开舱门,走了出来,人们在奇异地望着他,也没有人上前询问,就又各忙各的去了。

他正自疑惑间,远处开来一辆破旧不堪的吉普车,在坑洼不平的地面上摇晃着,仿佛下一秒就要散架了。车子一直开到他面前停了下来,从车上下来了一位老人,老人走到他面前,仔细地打量了他一会儿,突然激动地握住他的手说:“你回来了,你真的回来了……”

李博士诧异地问:“您是……”“你不认识我了?难怪啊,都这么多年了,我是郑飞啊。”“郑飞?你——”李博士实在不敢相信,眼前这个一脸憔悴的老人,竟然就是二十年前那个他的同事,干劲十足的年轻人郑飞。二十年的时间,他像是突然老去了四十年一样。

“李同,你找到了?”李博士使劲地点了点头,但心里早就没有了事先的兴奋,“找到了,是在一个无名星球上找到的。”

“找到了,可是,已经晚了。”那个叫郑飞的老人摇了摇头。

“小郑,你怎么这么说,我走了以后,到底发生了什么事?”虽然面前的人已经变成了老头子,但他依然不改以前的称呼,而那老人似乎也不大在意,“你走了之后,战争继续扩大,人们流离失所,死的死,伤的伤,留下的没有多少人了,五年前,战争结束了,世界只剩下原先不到百分之一的人口,奇怪的是,从那时起,人们之间不再心存顾忌了,都齐心协力地想重新建设一个新的地球。”

“你是说,地球人少了,也就变善良了?”

“是的,至少从战争结束之后,人们就开始互相扶持着重建家园了,可是,我担心的是,十年以后,二十年以后,甚至是一百年以后,当世界恢复原状,地球人再次膨胀起来,人们会不会再次为了掠夺别人的财产而互相残杀?”

李博士长长地叹了口气,“这很难说,地球人的本性是不断地追逐自己得不到的东西,我想我的善良基因还是有用的,如果今天用不上,或许明天还会有用。”

“是啊,那就留给明天吧。”

李博士摇了摇头,将基因锁在了箱子里,埋在了大都市的废墟下面,不是为了别的,李博士真心不希望自己有生之年打开这个箱子,也不希望后人去打开。因为人们都希望能永远地保持善良,并一辈一辈地延续下去。

希望“留给明天”只是一个最坏的结局吧。

朋友,你说呢?

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篇10:留给明天

全文共 751 字

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四楼考场的窗外以后几棵树,挺拔,郁郁青青。我不知道一棵树长这么高要花多久。也许几十年吧,几十年前种了这棵棵树苗的人,他们是谁?他们现在还活着吗?不得而知,我只知道树留了下来,留在今天,并将留给明天

我一直近乎固执的相信,个人的某些东西,是可以留住很久,甚至达到永恒的,尽管我清楚千百年前就有一个叫范缜的写下一本《神灭论》,他说人死后会形神俱灭,彻底消失,什么也不会留下。

看一看历史吧,秦始皇死了,但长城留了下来,兵马俑留了下来;汉武帝死了,但轻徭薄赋,提倡节俭的思想留了下来。李白死了,但他的才华,那些瑰丽,雄奇,飘逸不羁的诗灵留了下来;苏轼死了,但他的豪迈,那些大气、磅礴又不失柔情的词句留了下来。吉鸿昌死了,但“国破尚如此,我何惜此头”的决绝留了下来;谭嗣同死了,但“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的凛然气节留了下来。

我们阅读前人留下的痕迹,从发黄的枯叶上,从模糊了的画面上,从雕像的眉目间,从父母师长的讲授中,分明看到了那一张张鲜活而各具情态的面容,他们把辉煌留给了他们的明天,我们的今天。

写至此处,我不禁心潮澎湃掌心浸汗了,我们,或者说得个人化一点,我,又该把什么留给明天呢?

我希望自己有斐然无匹的文采,著书传志,若干年后当有人倚窗读完这本书,可以在凭窗远跳时在天际云间依稀看见我年轻的容颜;我希望自己有沛然无御的气魄,立业造福,捍卫并发扬民族、社会甚至人类的高尚与智慧。这两个愿望似乎自私,颇有“雁过留声,人过留名”的狭隘,但如果可以把自己的姓名与伟大的事业一起留给明天,又何尝不将成为成功的辉煌?

高考后一个月我将满十九,人生最初的十八年是用寻找自己的位置的,现在,我已清楚地了解了自己,明了了前进的方向。我将立志提炼人生中的精华,岁月里的光辉,熔铸一份贡献,留给明天。

[留给明天的优秀作文

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篇11:有关明天的高中

全文共 387 字

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我从小就希望有天使般的善良,精灵般的活力,魔女般的法力。但这些只是像每个未经过人事的稚气小女孩幻想中的世界!

但现实总是会残忍的抹杀了这一切,留下的只是悲伤的叹息,对它的憎恨,真想问问它为什么总是不给我哪怕一点点的希望。就算没有幻想中那唯美的世外桃源,只要有一个和平的地方让我安身,我就会心满意足。

有时老是会想,要是真的能预知明天就好了,那就可以把明天不高兴的事统统都让自己逃避,这样是不是就不会伤心。留泪。

真羡慕我那无悠无虑的童年,想象着自己是世上最快乐,最幸福的,永远不会担心明天,只享受那一刻给我带来的欢乐。总认为世上的一切是多么美好,就算天塌下来,也无所谓,因为自己是世上最快乐,最幸福的。现在回想起来是多么的可笑啊,我知道那憧憬的愿望只是年幼无知的幻想,不过在那时是美好的,是我内心最深处的欢乐。

只是现在呢?人要长大,开始懂事,随之而来的是烦恼。

[有关明天的高中作文

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篇12:关于留给明天作文500字

全文共 1040 字

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为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

小桥流水人家

江南美!

无论是歌咏“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,还是赞叹“水光潋滟晴方好,山色空氵蒙雨亦奇”,亦或是陶醉于“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,都是说的江南的美,那美落在无数人的心坎上,化出水样柔情。

你看见了吗?江南的美在眷恋者的笔尖舞蹈,在热爱者的梦里流淌!

那就把杜牧的江南,苏小小的江南留给明天吧!那就把柳永的江南,孔尚任的江南留给明天吧!让明天的江南仍有朱自清、俞平伯的桨声灯影,让明天的江南仍有余光中、席幕容的缱绻乡愁。或许,那旖旎的江南美,会让古人今人后人收获一次次超脱岁月的共鸣与感动。

枯藤老树昏鸦

不是,这怎是我魂牵梦萦的江南?枯黄的藤蔓在哭泣,不再繁茂挺拔的老树让斑驳的枝干诉说昨是今非的哀戚,昏沉的乌鸦不愿再唱江南的挽歌。我的超脱岁月的梦也碎了……碎了!

难道不能把雨巷深处的朵朵纸伞,留给明天?难道不能把波光荡漾的水乡江南留给明天?为什么乱花迷人眼,浅草没马蹄的江南留不到明天?

江南,不再是人间的四月天了……

能不忆江南?

孤村落日残霞

草原美!

马头琴声里听“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,洁净的蓝天下看“平沙细草斑斑,曲溪流水潺潺”,瑟瑟冷风中唱“雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间”,难怪人称“塞上江南”呢。

那就把王昌龄、王之涣的边塞草原留给明天吧!那就把成吉思汗、努尔哈赤的草原留给明天吧!听听腾格尔的《天堂》,看看德德玛歌声中草原的夜,感受姜戎《狼图腾》里草原的惊险、苍茫与豪迈。让明天的草原仍有奔腾的骏马,让明天的草原仍有朴实的毡包。任岁月流逝,却不能在它身上留下任何痕迹,造就一个永恒美丽的传奇。

古道西风瘦马

不,这怎是我心心念念的草原?

哪里还有健壮的骏马?哪里还有一望无际的大草原?只剩下到处挖药的人们,只剩下到处都是的鼠洞,只剩下漫天的黄沙。连那水草肥美的科尔沁草原在地图上的名字都改成了科尔沁沙漠!

我的草原,你做错了什么,就这样带着你那不可能实现的传奇慢慢死去。

难道就不能把潇洒之风的草原美留到明天?为什么要让草原的美一点一点逝去?怎么能忍心让草原的子孙们都失去家园?悠扬的长调、嗒嗒的马蹄声里只剩下了浓浓的无奈与悲怆……

草原,我不能再叫你“塞上江南”了……羌管悠悠霜满地!

断肠人在天涯

其实何止江南和草原?

我不知道说什么,我早已肝肠寸断。但我不哭,我的眼泪换不回昔日的江南也换不回昔日的草原。我年少无力,很渺小,可我仍要奔走于大地,向人们呼告,我不能等到有一天所有中国的美都无可挽回地消逝!

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篇13:留给明天

全文共 895 字

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江轮经过黄州正是深夜,我独自站在甲板上,看着漫天星辰,900年前的他走近了我……

(一)

二十二岁登进士科,二十七岁登制科头等,被皇帝预定为未来的宰相……留给明天的,曾经是多么圆满的人生路!

然而,在辉煌的未来与眼前的弊政之间,良心使他在任何时候都选择直言不讳,“一肚子不合时宜”使他得罪了当权的宵小。于是,风雨来了。“乌台诗案”使他从仕途的大路上一下子被扔到了这偏僻荒野的黄州。

“平生文字惟吾累,此去声名不厌低”对于在黄州的未来,他曾是这样规划的。

他食言了。在这里,他与朋友诵明月之诗,歌窈窕之章,看白露横江,水光接天,感受飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙;他以小舟夜泊绝壁下,探究石钟山的得名,毫无顾忌的叹郦元之简笑李渤之陋;他以樽中美酒酹江上明月,看乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,感慨人生如梦……

在乌台的黑夜之后,在山水之间,他找到了精神的家园,回归了心灵的宁静,留给明天的是登上文学的巅峰。

(二)

沙湖道上的雨来得是那么的突然,那么的意外,刚刚还是晴朗的天,霎时间暗了下来,雨水噼里啪啦的打在树木上,岩石上,天地立刻陷入一片迷蒙……

他的周围是一片人声喧哗……他们走在雨中,有的撩起衣襟,擦拭不断打在脸上的雨水;有的小心翼翼,生怕弄脏了早已遍是污泥的鞋子;有的大步疾行,忽的跌倒在地上,溅起一片泥水,引来一阵惊叫……

他微醺,走在后面。这条沙湖道他已经来来回回走了无数遍,小路曲折、泥泞,他看看脚下的芒鞋,看看手中的竹杖,在他的眼里,它们比朝靴比官印更可贵。白天过去是黑夜,晴朗之后遭风雨。无论怎样左躲右闪都无可避免地要与它们相遇,也许,这就是人生的一种必然吧?他扬起脸,面对着风雨,长声吟啸:“谁怕?一蓑烟雨任平生!”

缓缓的走着,心情轻松而愉快,小曲儿也不觉间哼唱了起来。晚风习习,不觉间云已经散了,夕阳在西山的头上又露出了艳红的脸。

无论昨天经历了怎样的风雨,今天遭遇了怎样的凄惶,有着这样的一颗无畏乐观的心,他已经超然物外,看淡晴雨,留给明天的是伫立在自己的灵魂的巅峰上俯瞰人生。

夜风很凉,船已经把黄州远远的留在身后,漫天星辰璀璨,他告诉我只要有平静且无畏乐观的心,留给明天的就是自我的辉煌。

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篇14:幸福是留给明天

全文共 648 字

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清晨,随着叮呤呤的闹钟声,水淹朦胧的你慢悠悠地起床,轻悄悄地推开洁白无暇的窗户,伸着舒服的懒腰,深呼吸一口新鲜的空气,望着雾蒙蒙的天空,微笑这轻松地说:“今天将会是美好的一天。”

你背着沉甸甸的红色书包,蹦蹦跳跳来到校园,然而在你跨进教室门的那一刻,你跌了一跤。面对着你的是哄堂大笑。出乎意料的是你没有哭泣,而是坚强的撑起已受伤的腿。许久,你伴着痛苦而坚决地说:“明天我不会了。”

老师斥责你上学迟到,虽然是因为路上堵车,但是你并没有解释。耐心的听着老师的教诲,在你的检讨书上,你说:“明天我不会了。”

今天,你的作业本上出现了几道刺眼的红叉,然而,你没有露出灰心的痕迹,而是满脸自信,在老师的讲解下,你终于露出了天真可爱的笑容说:“明天我不会再出错了。”

晚上,你和朋友一起讨论偶像,望了时间的存在,当你醒悟过来,已没有回家的车,你只好跑着回家。气喘吁吁的你轻轻推开家门,一双冷冰冰的眼睛把你吓了一大跳。你妈妈已经准备好了那张永张不合的嘴,大声的训斥你。你觉悟:“明天我不会了。”

今日,便没有你想到的那么完美,然而你把今日的完美寄托在明天。你一直努力地去完美明天。你快乐,你纯洁,你天真。

不知道在多少个明天的那一天,你没有那可笑的一摔,没有人会对你说“迟到”俩字,你作业的准确率已是百分之百,你更不会讨论明星梦了,明天让你成功了,明天让你尝到了幸福的滋味。

明天对谁都是一个迷。忘掉今天的不愉快,去过充满希望的明天。留给明天。你心中就会得到一弘清泉的滋润,而这份滋润会让你保持着对生活的热情,热爱和挚着。

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篇15:留给明天

全文共 746 字

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明天是尚未开启的书笺,意味无穷;明天是含羞带怯的蓓蕾,生机无限;明天是气宇昂扬的巨人,步伐紧促,又姗姗来迟;明天是内心的渴望,近在咫尺,又远在天涯。

明天是藏在盒子里的巧克力糖,甜美的滋味让我们充满了想象;失望就向偶尔拨不通的电话号码,多试验几次总会有回答。无论今天多沮丧,明天总是美好的,充满希望的,不要总是把今天的不顺迁怒到明天,静下心来想是否觉得太纵容沮丧以致于对明天太不公平了。

将近十年的时间一晃就过去了,从前那个哇哇大叫的鼻涕虫已经变成了一个沉着而稳重的男孩。我总在每一个美好或悲哀的日子里期盼着明天的朝阳,虽然有时也很喜欢落日,恋上那种怀旧的归属感,但还是更爱朝阳带着那种诠释希望的色彩。

拥有明天,就注定要失去昨天,昨天我们编织了太多的美丽的回忆,甜蜜的让人不想撒手,如果不把手放开就会失去更多的回忆。人总要面对许多选择,如果一味的守住曾经的蓝天,放弃明天的白云,那么留下的只会是更多的遗憾。

“昨日荆棘密布,今日批荆斩棘,明日柳暗花明。”

“昨日硝烟滚滚,今日危机尚存,明日再展鸿图。”

我喜欢这两句话,它并非出自名家之手,只是一篇优秀作文中的两句经典话。明天,一提起它总让人浮想连翩,恰如一副美丽而渺小的画,令人沉入其中无法自拔。

昨天已成定局,无法改变;今天正在进行,迎和时间;明天即将到来,塑性极强。所以我不爱回忆过去,因为我知道,一味沉浸于过去的人抓不住今天的幸福;我不爱面对现在,但是我知道,只有敢于面对生活的人,才可以体验生活的真谛;我喜欢畅想未来,即使我知道,编织太多华丽的梦,终究会在失望中受伤。确切的说我是爱明天的,那是一个未知数,隐藏了太多的儿时梦想;那是一个众人都想要去的地方,容纳了太多的美妙与欢乐;那是一个永远拥有灿烂阳光的地方,照耀着每一颗充满自信与激情的心。

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篇16:留给明天高中

全文共 2678 字

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面对着国亡家破,面对着残破的江山,他没有消沉,没有懊丧,他重新振作,卷土重来,他要把胜利留给明天!明天,明天是什么时候?他不知道,留给明天作文。但是他知道,他知道他要对自己的臣民负责,他知道他必须争取胜利。哦,越王勾践用他的行动告诉我,“留给明天”有时是一种责任。

铁索冰冷,囚室阴暗,他是谁?那个破衣褴褛,形容憔悴的人是谁?哦,是他,他便是大名鼎鼎的史学家司马迁!面对着身受腐刑的痛苦,内心屈辱的煎熬,他没有倒下,没有被打倒,他一鼓作气,忍辱负重,继续撰写他的《史记》,他要把史实留给明天!明天,明天是什么时候?他不知道,也许是几千年!但是他知道,他知道他要完成父亲未竟的事业,他知道他要完成自己著书的理想!哦,司马迁用他的精神告诉我,“留给明天”有时是一种胸怀,是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度!

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,这是谁在吟唱?那个头发花白,步履蹒跚的老妇人是谁?哦,是她,她便是易安居士!面对着夫死国丧,流离失所,她没有沉沦,没有绝望,她唱出了“生当作人杰,死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨?”她继续用词抒发她的感情,她继续完成明诚的《金石录》!她要把希望留给明天!明天,是什么时候?她不知道。但是她知道,她知道她要活下去,她知道她要坚强起来!哦,易安居士用她的词章告诉我,“留给明天”有时是一种心态,一种怀着希望生活的心态!

从历史中走出,我感慨万千!“留给明天”并不是忘记过去,更不是抛却今天!“留给明天”的实质是更加珍惜现在!勾践,司马迁,易安居士,他们无一例外都是倍加珍惜“现在”,加倍努力地去创造成果,只有这样,才能把更好的东西“留给明天”!有的时候,“留给明天”也是珍惜今天的一种动力!

徘徊在昨天写的日记中,洒下多少欢乐与泪水,捡起金色的梦,我爱抚着它的纯洁,它辉煌的光。昨天已逝去,犹如流水一般飞往不知名的地方,消失了闪烁的光,叶开始凋零。走着今天的路,落叶洒了一地,怎么捡?从未有过的恬静,夜就要来临了。紫色的叶,深蓝而古老的车,与黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光,静立不动,似乎那屋顶的一缕青烟也凝结住了。古老的墙已长出青苔,谱写着历史,然而风把叶吹散,追不回。憧憬的心有些疲惫,要来的都在未来,都在明天。明天的花,更香、更艳;明天的天,更清、更亮。白昼已沦落进黑夜,光明被覆盖,但,新一轮的太阳明天将会升起,留给明天的,仅是太阳?

昨天,奔跑过曲折不平的小路,路旁有鲜花;饥渴难忍时,会有一股清泉从地面涌出。人已疲倦,而美好的东西总在意志消沉时到来,是意志的选择。世界上总有路可走,很多,各不相同,不要让意志陷进歧途。往前走,黑夜替换白昼,群星闪耀,我仿佛游荡在夜空中,星邀我嬉戏,我没停下,不因夜的美而停下,继续奔向目的地。本可酣睡于空中,但明天会在何方?今天,我向高峰攀登,路更陡,更险。树木苍翠欲滴,洒下一片阴凉,饥累唤我停下片刻。停下,还站得起来吗?绿荫变为呼啸的风雪,我不会被它掩埋、腐蚀?光明就在明天。昨天未走完的路,今天接着走下去,明天也如此,跑得更远,飞得更高。留给明天的,是过去未走完的路,是一种理想的路程。

上一个春天,草很绿,梦的世界里,生机勃勃。春风爱抚着它,下一个春天,雨露滋润着它,阳光普照着它。达到理想境界的安逸时,夏天又为它插上梦想的双翼,它飞起来了,更绿,更盛,小学生作文《留给明天作文》。秋天到了,野火把这一切化为灰烬,它尖叫着,恐惧着,秋又告诉它,下一个春天,生在那儿。它平静下来,默默等待,等待是希望,是春天。难道,春天不是种植出来的?肥料是野火带来的,还要有一颗期盼的心,留给明天的是希望。

留给明天的是光明,是未走完的路,是希望,是未来的一切,而留给今天的只有奋斗。

我操出高考卷子人的祖宗,这是我在考场上的真实想法,因为我知道,在我写下这些字的同时,我已经离我心目中的名牌大学越来越远,因为我知道,我没有考好,第一天,考完试,回到家里,妈妈递过来清凉的矿泉水,中午饭是特意从餐厅叫来的‘盛宴’,饭间,妈妈问我:你考得怎么样?

我硬着头皮说:我考的很好,您放心吧!

我不想妈妈为我失望,仅此而已,把不好的都留给明天,起码今天要让所有人快乐,我想,这便是我对他们的孝顺吃过饭,妈妈叫了的士送我来到考场,我座在教室里,妈妈等在外面,考试的铃声响起,带眼镜的年轻老师拿着卷子,轻快的走上讲台,略微说明一下考场秩序,前排的男生交头接耳,后面的女生一直趴在桌子上,直到我把卷子传给她,她才抬起头来,我发现她的眼里长满泪水。

是语文卷,对于一个理科生来说,语文是我必然的弱项,汗水伴随着时间,一滴滴落下来,老师逍遥的坐在椅子上,天更热一些,她便扇起折扇她,每年的六月都是如此经过,考生惆怅或者欢乐的脸,凝结成她麻木的脸庞。

总算答完了ab卷,当我的笔,落到作文格的一刻,我只想骂人!

我告诉自己:算了吧,今年算了吧,妈妈会给我找一所非常好的高中,花上她毕生的积蓄,把我再次送进黑暗的高三,开始复读,或者,等待10月份成人高考,明年春天的春季高考,或者从此辍学,自学成才,当一个轻松的自考生,或者.....找一个教育制度残次的3流大学,盲目的学习4年专业。

出卷子的老师,如果我骂你,也请你理解我,是你,断送了我,还有和我一样寒窗10年的学子,是你,留给了我一个并不美好的明天。

我的明天会怎样?你有没有想过?

我将不能进入我梦寐以求的学校,不能让母亲微笑,我将在我内心的谴责里,开始一段黑暗的未来。

我的明天是什么?是一张没考好的卷子!上面有老师的红×和批判!是的,这张卷子就是我的明天,对于您来说他不算什么,对于一个考生来说,他就是我的未来!

儿时,我想当一名医生,我有很多梦想,比如看病救人,比如制造出让人永不生病的药,甚至!我想过要怎样攻克艾滋病,而且也有了一些微小的研究成果

我需要一个学习的环境,我不能碌碌一生。

可现在,我只能任命

明天?我的未来?我的梦想?

离考试结束还差10分钟,监考老师依旧摇着折扇,如同蔡小飞小说中的铁扇仙,后坐的女生强忍着眼泪,这一个,我觉得我可以无视一切,因为我真的绝望了。

人在绝望的时候,会产生幻想。在我的幻想中,我考上了一所名牌大学,四年后,穿着洁白的制服站在抗击病魔的前线,我有很多的学生,也有我尊重的老师,妈妈依旧会鼓励我,她说:儿子,你一定能行,你从来没让妈失望过。

我把我的未来留给明天,我把我的生命留给时间,我把我的汗水留给这张试卷,我希望一死,如果我的死能唤醒这黑暗龌龊的教育制度,能唤醒如同生离死别的高三,能唤醒我所有的等待我愿意放弃我的明天。

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篇17:留给明天

全文共 741 字

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四楼考场的窗外以后几棵树,挺拔,郁郁青青。我不知道一棵树长这么高要花多久。也许几十年吧,几十年前种了这棵棵树苗的人,他们是谁?他们现在还活着吗?不得而知,我只知道树留了下来,留在今天,并将留给明天

我一直近乎固执的相信,个人的某些东西,是可以留住很久,甚至达到永恒的,尽管我清楚千百年前就有一个叫范缜的写下一本《神灭论》,他说人死后会形神俱灭,彻底消失,什么也不会留下。

看一看历史吧,秦始皇死了,但长城留了下来,兵马俑留了下来;汉武帝死了,但轻徭薄赋,提倡节俭的思想留了下来。李白死了,但他的才华,那些瑰丽,雄奇,飘逸不羁的诗灵留了下来;苏轼死了,但他的豪迈,那些大气、磅礴又不失柔情的词句留了下来。吉鸿昌死了,但“国破尚如此,我何惜此头”的决绝留了下来;谭嗣同死了,但“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的凛然气节留了下来。

我们阅读前人留下的痕迹,从发黄的枯叶上,从模糊了的画面上,从雕像的眉目间,从父母师长的讲授中,分明看到了那一张张鲜活而各具情态的面容,他们把辉煌留给了他们的明天,我们的今天。

写至此处,我不禁心潮澎湃掌心浸汗了,我们,或者说得个人化一点,我,又该把什么留给明天呢?

我希望自己有斐然无匹的文采,著书传志,若干年后当有人倚窗读完这本书,可以在凭窗远跳时在天际云间依稀看见我年轻的容颜;我希望自己有沛然无御的气魄,立业造福,捍卫并发扬民族、社会甚至人类的高尚与智慧。这两个愿望似乎自私,颇有“雁过留声,人过留名”的狭隘,但如果可以把自己的姓名与伟大的事业一起留给明天,又何尝不将成为成功的辉煌?

高考后一个月我将满十九,人生最初的十八年是用寻找自己的位置的,现在,我已清楚地了解了自己,明了了前进的方向。我将立志提炼人生中的精华,岁月里的光辉,熔铸一份贡献,留给明天。

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篇18:留给明天作文900字

全文共 924 字

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我要画一幅绚丽的画留给明天,让人们知道我生活的多彩与瑰丽;我要唱一支动听的歌留给明天,让人们知道我生活的悠扬与快乐;我要跳一段炫目的舞留给明天,让人们知道我生活的婀娜与青春。

而这一切真的可以留给明天吗?画作会遗失,歌声会飘逝,舞蹈会停滞。还有什么不会消失呢?我们留给明天的究竟会有些什么呢?是文化吗?

中国的迅速崛起给我们带来了什么呢?

中国宣纸素有“千年寿纸”“纸中之王”的美称,尤以安徽宣州泾县所产为最佳,宣纸的传统制作方法堪称世间一绝,对宣纸的制造工艺,外国垂涎已久。由此可见,中国的文化遗产在世界享有美誉。但如今,伴随着中国的迅速崛起,中国成了境外经济间谍活动的最主要对象。由于此,日本已从中国得到了宣纸的基本制作方法,宣称:“宣纸于中国徽县最佳,日本第二。”而中国也已无法在取突破。

英国《经济学人》曾报道,马里兰大学新学院一栋乔治亚风格的教学楼底层,是中国孔子学院不算大的办公室。它是美国第一所孔子学院,如今美国的孔子学院数不胜数,它们由中国赞助,通过传播中国文化从感情和道义上赢得了美国人的认同。

中国决定依赖孔子作为发展软实力的旗手,表明他们认同共产主义在国外缺乏号召力。美国大校园里的激进分子,把毛主席视为偶像的日子已经一去不复返了。毛泽东认为,孔子是旧中国落后保守势力的一种象征,但现在,这位生活在公元前6世纪的哲学家被重新塑造为和平与和谐的推动者——也就是胡锦涛希望的“和谐”,官员李长春则把孔子学院定位为:“中国海外宣传的重要组成部分。”

至今犹存的,有李冰指导的独具匠心的,使成都成为天府之国的都江堰不也是中宝贵的文化遗产吗?他那巧妙的构造,独特的设计都是当今不能与之媲美的。凝聚了秦朝广大人民心血与汗水的宏伟建筑——长城,又何尝不是如此呢?那有秦朝人民精心打造的宏伟壮丽、声势浩荡的秦始皇陵兵马俑更是如此了。

当今的文化体现在花枝招展的综艺文娱节目和网络上篡改的所谓“热词”以及生活中的各种不文明现象。那究竟我们留给明天什么了?

是的,是文化,这才是永不消逝的东西,是我们应该留个明天的。可今天我们该留怎样的文化给明天呢?是综艺节目吗?是网络热词吗?还是不文明现象呢?不!都不是,我们应该继承传统文化,不断创想,将更好的文化留给明天。

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篇19:留给明天

全文共 735 字

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我要唱一支动听的歌留给明天,让人们知道我生活的悠扬与快乐。

我要跳一段炫目的舞留给明天,让人们知道我生活的婀娜与青春。

而这一切真的可以留给明天吗?画作会遗失,歌声会飘逝,舞蹈会停滞。还有什么不会消失?我们可以留给明天的究竟是什么?

你爱唱歌,但你可能会忘记今年的金曲将颁给了谁;你爱足球,但你可能忘记今天的足球先生是谁;你爱读书,但你可能会忘记,离家出走的是觉新还是觉慧?

而你怎会忘记,小学的时候,是哪个老师在下着小雨的夜晚,陪着你等待晚归的父母,还把身上的衣服披在你的身上。你更不会忘记第二天老师嘶哑的声音和亲切的笑容。

而你怎会忘记,初中时参加朗诵比赛,自己在台下紧张得脚都转了筋,好朋友握着你的手对你说:“别怕别怕,你就当台下坐的全是青蛙!”你怎么也忘不了通过朋友的手传过来的温暖,还有她那丑得要命的鬼脸。

而你怎会忘记,独自在异乡的路上,忍受着闷热与晕车的煎熬,同座递过来的一包纸巾,还有一瓶清凉的矿泉水,还有附赠的充满善意、鼓励与温暖的笑容。

是的,这一切你都忘不了,也不能忘。

我们的一生中会有许许多多的老师、朋友、陌生人与我们或是擦肩,或是相处一段时间,而有的人就如同过眼云烟,随风飘逝,不留下一点点痕迹,而有的人就成了我们心目中的烙印,时时让我们回忆,让我们温暖。

这一切与相处时间无关,与认识与否无关,让我们记住的,只有那些在我们心中留下温暖回忆的人。

是的,是“温暖”。这才是永不消逝的东西。这,才是我们可以留给明天的东西,为荒漠种上一棵树,为灾区捐上十元钱,为盲人引一段路……正是这一点一滴的温暖,汇集起来才会产生巨大的能量!这能量不只能温暖今天的我,明天的你,后天的他,这能量可以永远的传递下去,一直到明天的明天的明天……

我们可以留给明天什么?

要把温暖留在明天。

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篇20:留给明天初中

全文共 702 字

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把快乐留给明天,把幸福留给明天,把美丽留给明天。哪怕今天付出多大的代价。

——题记

富裕的悲惨 现在的社会处处充满了欢笑与快乐,我们在欢笑声中度过,我们在幸福中成长。但是我们常常不会考虑明天,不会考虑明天会怎样。

现在我们的生活富裕了,家家都用上了高科技,在饭店,一次性筷子随处可见,饭后,一次性筷子被仍到了垃圾桶里,而树木在那儿一棵棵被砍伐,森林变成了荒地。沙尘暴随时都有可能产生,世界面临着种种困难,看着这悲惨的一幕幕产生,心里挺不是滋味的。我总想找一个办法来解决,但是我一个人的力量是不可能制止的 我在心中埋下了一棵希望的种子,希望它能够早日开出心愿之花;我在夜晚常常对着星星许下了愿望,希望它能载着我的梦想告知全天下;我也在生日那天向蛋糕许下了不灭的愿望。我总是希望能将一次性筷子改为多使用性筷子。那么树木的砍伐也会因此而减少。那么成片是森林又会恢复往日的葱郁,小鸟有了家,蝴蝶有了乐园。难道这样不好吗?

心愿已成为梦

“你好一次性筷子,我们聊一聊可以吗?”

“你是谁啊,我怎么不认识你呢?”它傲慢的答应着。

“我是一名中学生,我想问你几个问题。”

“什么问题快问,看不见我很忙吗?”

“哦!你喜欢大自然吗”

“恩喜欢”

“那么你也喜欢森林?”

“喜欢,只是没有时间去欣赏,去感受”

“哦,是这样啊!那么你会努力的保护森林吗?”

“我喜欢的我会去保护!”

我高兴的笑了,就在这时,妈妈把我从梦中叫醒,原来这是个梦啊,我多么希望这是个事实啊。 把美丽的世界留给明天 其实,我们都应该想想我们的世界明天会怎样,今天所做的对吗?我们是否改进呢?对自然是否有危害呢?我们应该为明天留下快乐,留下美丽,留下一片绿色,为明天打造一片晴空。

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