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五年级介绍一件物品作文:我们的学校(最新20篇)

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小学五年级关于自我介绍的作文

全文共 741 字

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我叫单铭。爸爸给我起这个名字是希望我将来能成为一名科学家。

我是一个非常喜欢小动物的人。有一次,我的小伙伴养了一只波斯猫,全身长满了白毛,最可爱得是它那两只颜色不同的眼睛,只是蓝的,一只是黑的。它太可爱

了,所以我和小伙伴一块喂养它。可是小猫从小就没有妈妈了,主人不要了。我和小伙伴把它抱回家里可是爸爸妈妈都不让养,说家里没地方。于是我们把它放在一

个废弃的房子里,打这以后我就是自已不吃饭也得给小猫喂吃的。我放了学的第一件事就是去看小猫,我到了那个破房子前“喵喵”先学猫叫两声,那只可爱的小猫

就欢喜地跑出来了。我回家赶紧拿吃的喂它,喂完它我就回家写作业去了。可是有一天,发生了一件不幸的事。我的小伙伴带着小猫去玩,小猫掉进臭水沟里淹死

了,我听说以后回家大哭一场。

我是一个贪玩的孩子。我喜欢玩沙子、玩溜溜球、玩卡、打球,其中我最喜欢的是玩沙子。有一次,我和小伙伴来到离家不远的沙地上,我们先准备了许多“建筑”

工具,然后我俩就开始工作了。一个去接水,一个拿水泥倒入沙子里,把接好的水倒入沙里后,我们俩就用手搅拌。搅好了沙泥我们就先搭了个围墙,然后我们挖

井,挖得很深。接下来我们又做了个水道,又挖个更大的坑继续拌水泥。不多会工地的门卫发现了我们,我们叫他小老头,因为他长得又小又老。我们看见他手里拿

着棍子,我俩毫不犹豫,撒腿就跑。我们比小老头跑得快,小老头追不上就不跑了,边骂我们边向大门口走去。我想他一定是要去关大门,我赶紧停下来,对小伙伴

说:“他要去关大门,你别让他把门关上。”我赶紧跑到沙地,匆忙地做了四个泥球,还拿了几个石子。我把两个泥球分给伙伴,然后边跑边用泥泥球砸小老头,最

后我俩终于逃出来了。我对小伙伴说:“刚才我们经历了一场恶战。”我们俩开心地笑了。

小朋友!你们可不学我俩呀!

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篇1:五年级介绍一种事物作文

全文共 487 字

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嗨!大家好!我是一台美的电冰箱。一米七的个头,再穿上一身洁白如雪的裙子,我简直就是冰箱届的模特,别看我有模特般的身材,我肚子却能装下非常多的东西。

我的肚子分为上下两层,上一层是保鲜层,在这一层主要是放水果和蔬菜以及一些零食。每当主人买了菜回来,都会往我这个肚子里塞,我也会细心地呵护着他们,让他们保持绿油油的新鲜状态。小主人买的零食从来都不肯给别人吃,却非常大方地往我肚子里塞,塞完还高高兴兴地边唱边跳地离开。

在我这上边的肚子里还有一个小盒子,这里大家都会放了一些煲汤的药材。

瞧!当我打开门,在左边的门上有好几个放东西的小格子。大的放着各种酒和饮料。再上一点就有两层小格,里面放着一些罐头和香肠。最上面有20个圆小孔,这是专门为鸡蛋准备的,看,20个鸡蛋整齐的窝在那睡大觉呢。

保鲜层很宽,冷冻也不小,而且温度特别低。

冷冻层里面经常放着排骨,猪肉,鱼肉……有一次小主人做冰棒,他把调配好的冰棒水放进模具里,再把它放进我的冷冻层。过了一会儿,冰棒就冻好了。小主人想拿出来给小朋友分享,放在了桌子上。可没过多久,眼看就要化了。小主人又赶紧放进了我的肚子里。看,我的肚子作用很大吧!

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篇2:高一英语介绍新学校

全文共 622 字

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Welcome to our school! Our school is the key middle school in this city.

Now we are in the front gate. Entry in this school, you can see there is a big

football playground on the left and a big resturant on the right. If you’re

hungry, you can have something good in there. The grand teaching building is

right behind the football playground. We spend most time in the classrooms.

Behind the teaching building, there is a little lake with many fish in it. Oh,

there is also a nice library next to the lake. After the class, we can entry the

library freely to read the books we like. This is our school. Don’t you think

it’s great?

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篇3:介绍一种事物五年级作文500字

全文共 548 字

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我家厨房里有一个“大怪物”。每当炒菜的时候,我总能听到那“大怪物”发出一阵阵“嗡嗡”的叫声。

别怕,那是“大怪物”在进餐呢!

如果说那“大怪物”进餐时发出的声音怪,那么它吃的食物就更加怪了。它吃的食物不是鱼和肉,也不是米饭或包子。或许你会问:“那它到底吃什么呢?”别急,下面就让我带你去见识一下它进餐时的威风吧。

妈妈开始炒菜了,那“大怪物”规规矩矩地蹲在铁锅的上方。这时,从铁锅里升起缕缕油烟。那“大怪物”看到了,便迫不及待地张开大口,转动着大舌头,“呼呼”地把油烟全部吞到了肚子里。哈哈,原来“大怪物”吃的是油烟。它吃油烟时,胃口那叫一个大。你看,出来一缕,它就吞下一缕;出来一团,它就吞下一团……不好,有一批油烟想趁“大怪物”不注意的时候从旁边悄悄溜走。嘿,“大怪物”看见了!它哼了一声,使劲儿转动着大舌头,把那批妄想逃走的油烟全部卷进肚子里去了。那“大怪物”越吃越开心,你听,它还发出了“嗡嗡”的得意的笑声。

“大怪物”吃饱了,也笑够了,就停下来休息。那些被它吞进肚子里去的油烟,一小部分被它留在肚子里,另外一大部分被它排到屋子外面去了。

现在相信大家一定知道那“大怪物”是什么了吧。没错,它的名字叫——抽油烟机。

它呀,真是每个家庭的好帮手,家家户户都需要它。

抽油烟机,你真是一个能干的“大怪物”!

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篇4:介绍一种事物作文400字五年级

全文共 449 字

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这个文具盒与众不同,它比一般文具盒大、客量多、功能多。

从上面看,和别的文具没什么两样,但把它们放一起,它比正常文具盒大一倍。这个文具长25厘米,宽5厘米,高6厘米。

它颜色呈灰褐色,从远看像一只睡着了的小猫。打开文具城堡的大门,一打开,就蹦出三层高楼,里面的文具安静地躺在自己的家里。第一层里躺着的是我常用的文具:一支黑笔和一支红笔,然后是一支自动铅笔。

第二层分格的了,一格放着橡皮,还有长长的一格放尺子、两支铅笔。第三层放着数学课经常用的三角板、量角器。最后一层,放着胶水、胶袋、油性笔、圆规、美工刀、剪刀……我数了一下,接近二十多个文具,怎么样?多吧!

它的功能也特别多,翻到背后,打开里面有个镜子和计算器。正面有许多按钮:按第一个,会弹出一个放大镜;按第二个,会在侧面弹出一个第一层的文具;按第三个,会弹出一个放着橡皮的小盒子,这是备用的;最后一个会弹出一个削笔刀。而左侧有一个指南针。它不仅像一只小猫,而且还是一个机关大师呢!

这个多功能、容量多、体积大的文具盒,啊!我的学习好帮手,你可真厉害!

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篇5:小学五年级介绍外公的

全文共 899 字

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宽宽的额头,高高的鼻梁,一双炯炯有神的眼睛,一对为了工作而弄起茧的手,满头花白的头发,由于经常在阳光下工作,皮肤晒得黑黑的,说起话来还颇有大将之风,但慈祥的面孔总是带着微笑,让人感到非常和蔼可亲。别以为我在描写成龙,我说的是我的外公

我每次去外公家,他总爱和我开玩笑:“梁进秋,你又来干什么?”别看我的外公今年五十五岁了,但行动敏捷,知识很丰富,也很幽默。他经常买书给我看,还常常讲一些笑话给我听,我每次都听得津津有味。

在我印象中,外公是一个教会我舍己为人的人。那一天,我主动提出要与外公去菜市场买菜,外公当即答应了。我们说说笑笑的走向车站,不知不觉中,车站就近在咫尺了。我往远处定睛一看,一辆公交车正朝车站缓缓驶来,为了能上车,我们不顾一切的向车站奔去。还好,我们在车靠站前跑到了车站,小喘了几口粗气,我便下意识地去瞟向排队的人群,发现一个急得额头直冒汗中年男人。这时,站在我身后的外公似乎看出了他的异常。随着排队的人逐渐坐在了车上,中年男人也似乎越来越焦虑,外公终于看不下去了,问他怎么了,他告诉外公:“硬币不见了?!”外公听了,连忙安慰他:“别急,在仔细找一找。”其实,外公比任何人都着急,身上所有口袋都翻遍了,一张百元大钞和两枚一元的硬币,司机开始催促:“还上不上车的!”当那个男人几近绝望。忽然,外公二话不说,把那个男人推上车,紧接着把一枚硬币硬塞到了那个中年男人的手里,头也不回的拉上我的手,跨下了车,向前走去。我愣住了,正想挣脱外公的手,追上车,乘车去市场,但车门“咔嚓”一声关上了。

我们站在刚刚开动的车的车站,看见外公笑着向他挥了挥手,也看见男人眼中升起了一股感动,车子慢慢移出我们的视线。“为什么······”我疑惑不解地问。

“帮助人才是最令人开心的,来吧,让我们爷孙俩来一次“长征”吧”外公笑着对我会说。

我不是很懂,但我知道那一枚硬币的温暖会永远伴随在那个中年男人的心中,

我的外公就是这样的一个“二货”,不过我明白,外公的那种为自己想的少,为别人想得多的精神将会与我们同在,也因为我的外公,令我学会了帮助他人的意义,使我收获了关心他人的快乐。因为我的“二货”外公,让我受益良多!

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篇6:五年级作文未来的学校

全文共 463 字

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我时常会趴在桌边幻想未来学校是什么样子的,想着想着就睡着了。

当我醒来时,我发现我正在一个陌生的学校里,一个比我大5岁的姐姐跑到我身边,啊!那不就是我吗?

这时,她对我说:溶溶,想必你知道我吧?恩,没错,我就是你,未来的你已经考上大学了,现在我来带你去参观参观我的学校吧!

我还没反应过来,她就拉着我的手跑了。

未来的我带我走到了教学楼面前。我看看地下的草地,哇!我惊讶地叫了出来,原来那些草都有很多功能的,我刚刚扔掉的一个香蕉皮居然自动的回收掉了!我再抬头仰望这栋直冲云雾的教学楼,教学楼的中心有一大串银光闪闪的星星,忍不住问道:这是什么啊?这,呵呵,这是世界上顶级先进的连环星星电梯!未来的我回答道。我还没有思想准备就被未来的我拉进连环星星电梯里面了。到了她的教室里边,令我更吃惊的一幕出现了~~里面只有一台电脑,突然电脑讲话了,说:请同学们把作业交给我。我还没开始问什么就被未来的我踢了一脚

我一惊,慌忙地从梦中醒过来。一看,原来是妈妈看见我睡在桌上,就连忙踢了我几脚

唉,那个梦还没做完,但只要我们努力就可以实现这个伟大的梦!!

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篇7:介绍物品的说明文

全文共 809 字

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我原本对邮票不感兴趣,但自从我妈妈给我看了她的集邮册后,我对邮票顿时产生了浓厚的兴趣。渐渐地,我也集了好几张邮票呢!有人物的,有风景的,有生肖……然而我最喜欢的,是一张以竹子为主题的邮票。

这是我七岁时得到的邮票,我用一辆汽车模型和一个大哥哥换来的。邮票是长方形,但是外边有像波浪一样的锯齿。图中右上角印着小小的“CHINA”,左下角有“中国邮政”四个字,“中国邮政”旁边有一个大大的“30分”,左上角是一个淡淡的印章。图画正中下面有着很小很小的“金镶玉竹”的字,左边是“1993-7”的数字。一说,似乎占了很多的空间。但这些字与图“水火不相容”,谁都没有阻碍到谁。

瞧,邮票的正中间是两根竹子相互交错,一节一节挺拔的竹竿,又有一点曲折,真像一幅美丽的风景图。而竹叶画得栩栩如生,绿油油的,似乎风一吹,竹叶就会随风飘动。后面还有淡淡的黑色的影子,与真体没什么差别,但方位不同。印的这么真,正是因为这点吸引了我。

说到竹子,我不禁想到了它的用途和品质。

竹子全身上下都是宝。竹叶可以当药,让生病的人慢慢恢复;竹笋可以吃,美味、健康;竹竿切成条可以做竹席,还可以做竹桶、笛子、竹扫帚和竹篱笆……总之,竹子是个宝。这张邮票选竹子,肯定因为它对人类的贡献。

“岁寒三友”、“四君子”之中就有讲到竹。中国传统中,竹子象征着生命的弹力、长寿、幸福和精神真理。“门对千棵竹,胸装万卷书”竹子空心,象征谦虚,虚心能自持;“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”竹的特质宁折不弯,不畏风雪;竹节必露,竹梢拔高,比喻高风亮节。它文静、高雅;虚心、气节;无私奉献、与世无仇。邮票上的竹子,两根竹子,一根挺拔地生长,一根竹节略显曲折。竹子虽然曲折了,但它还是依然竖立在山中,不放弃、不气馁。竹子无私地把它的所有东西奉献给了人类,自己却不索取回报;多么谦虚的竹啊!这就是竹子它的品格。

竹,它的品格好,它的用途广,它的模样美。我想,这张邮票印竹,是有它的原因吧。

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篇8:介绍一种物品说明文作文400字

全文共 482 字

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说起花生,便让我想起一个谜语,是:“麻屋子,红杖子,里面住了个白胖子”。

花生是由果皮[麻屋子】果仁【白胖子】以及夹在两者之间的红花生皮【红杖子】所租成的。它是一种果皮粗糙的植物。

花生的壳有许多小孔,可是俗话说“人不可貌相”,当然花生也不能因为它的外表而看不上它,花生的果皮虽然不显眼,可是它也有许多价值。

比如说用它来制作的食料,就可以喂猪,喂鸡等家畜,这样这些动物吃了,还可以让它们快乐成长。花生皮是一层及薄的皮好像红纱帐一样。它是由多种成分生成的,据说可以入药把它放入水中泡二十分钟这样原来的水便成了一种微红的液体,虽然味道有些苦,但是长饮这种水有健胃,刺激味觉的功效。

花生的果仁是白的,又圆又白像个大白胖子!果仁的肉有许多油质,如果放在一张纸上一按,就会发现纸上有一块小的油渍,正因为如此花生才能做出许多味道鲜美的豆油,色拉油等可以食用的油。

在以前,油可是很贵的,谁都想拥有,可是由于条件的仅限,不能谁都有,而如今,在每个人家的饭桌上,煮果仁,炸果仁几乎成了家常便饭了,可以体会到它的味道有多鲜美,我就是一个喜欢花生的孩子。

我想花生以后会被更多的人加以利用吧!

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篇9:介绍熊猫的五年级作文

全文共 485 字

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hi!大家好,我的名字叫大熊猫,又被称为猫熊,我脸长得像猫,身子长得像熊。因为我是中国特有的动物,数量还不足1000头,所以,我被列为国家一级保护动物。我长得很可爱,毛绒绒、胖乎乎的,全身只有黑白两色。我的耳朵、眼睛周围、还有前后腿都是黑色的,背上还横着一块长条是黑色的,其它地方都是白色的。我有一条又短又扁的尾巴。我本来有五根手指,可是后来人们把我手掌上一块凸出来的部分也看成了一根手指,人们把它称为“伪姆指”。

我刚出生时才100多克,我的兄弟姐妹刚出生时最重也不过200多克,最轻的才50来克,不过我们长得可快了,一岁后就长得“熊高马大”了,也能独立生活了。你别看我体形庞大、笨重,我还能在单根木头上走呢!不管怎样也不会掉下来。我还善于爬树、游泳。

我最爱吃的食物是竹子,我喜欢躺着吃竹子,一只手拿着竹子,先用嘴巴把叶子啃下来,再用手从嘴里拿下一半,等嘴里吃完了再吃手上的另一半。因为我吃竹子,所以有人以为我是草食动物,其实我的祖先是肉食动物,我也有肉食动物的特征—锋利的犬牙。只是后来由于环境的变化,我才迫不得已改吃竹子的...... 这就是我们_____熊猫家族。

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篇10:学校自我介绍范本

全文共 811 字

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尊敬的各位领导、老师,大家上午好。我是 ,来自XX ,是XX学校植物学博士,应届毕业生。我的硕士和博士研究生都是在**完成的。6年研究生的学习生活让我对XX学校产生了非常深厚的感情。首先,请允许我在这里感谢我的母校和老师们长期以来对我的培养,是XX学校在我最青春的季节播下希望的种子,是XX学校在我的人生画卷中描绘了最绚烂的一笔!

下面,我简要介绍一下我的科研成果。博士研究生在读期间,我以第一作者的身份发表了五篇论文,两篇SCI,三篇一级学报。我参研了四项自然科学基金项目,其中,一项国家级,两项省级,一项校级。由于我的突出表现,我从XX名博士生中脱颖而出,2012年荣获国家奖学金,2013年荣获省优秀博士毕业生称号。鹰击长空,感谢阳光的召唤;鱼翔浅底,感谢河水的浮托;秋实累累,感谢春天的孕育;花香悠远,感谢清风的承载。我的每一步成长,都离不开老师们的悉心指导与栽培,这也就是我想成为一名光荣的人民教师的初衷。

自从我有了这一想法,我就严格要求自己,朝着合格教师的方向努力。我懂得,“学高仅能为师,身正方能为范”,在软硬件方面提高自我,知识、能力、素养并重。第一,我熟练掌握专业知识,树立严谨的科学态度,提高自己认识问题、分析问题以及解决问题的能力,在科研领域勇攀高峰;第二,我有意识地拓展自己领导能力和团结协作能力,在带领硕士研究生和本科学生进行科学研究的过程中,我耐心指导师弟师妹,用真诚与汗水换来他们的点滴进步。在与同学协作的过程中,我善于合作,乐于助人,赢得同侪的认可。这些能力素养,为我未来的教师工作打下良好的基础。

骏马千里,须有鉴马伯乐;沙尽泥泻,更待识金慧眼。今天,在座的各位领导老师就是我生命中的贵人,我的未来,个人简历模板 wdjl.net,我的前途和我的职业生涯掌握在各位的手中。如蒙恩遇,我必以百倍热情投入工作,将青春的热血挥洒在农大这方哺育我的土地上,不辜负领导老师们的殷切期望与信任。谢谢大家!

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篇11:介绍我们的学校的英语作文

全文共 836 字

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Welcome to our school! Our school is the key middle school in this city. Now we are in the front gate. Entry in this school, you can see there is a big football playground on the left and a big resturant on the right. If you’re hungry, you can have something good in there. The grand teaching building is right behind the football playground. We spend most time in the classrooms. Behind the teaching building, there is a little lake with many fish in it. Oh, there is also a nice library next to the lake. After the class, we can entry the library freely to read the books we like. This is our school. Don’t you think it’s great?

欢迎来到我们学校! 我们中学是这所城市的重点中学。现在我们来到了学校的正大门。进入到这所学校,你可以看到在校园的左边有个很大的足球场,右边有个很大的餐厅。如果你饿了,你可以去餐厅吃些好吃的东西。巨大的教学楼就在足球场后面。我们的大多数时间都待在教室里。在教学楼后面,有个小小的湖泊,很多鱼在水里游。噢,对了,小湖泊的旁边还有个图书馆。下课的时候,我们可以进去读自己喜欢的书籍。这就是我们的学校。你不认为这很棒吗?

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篇12:介绍九寨沟五年级

全文共 715 字

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坐落在四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县内的九寨沟风景区有“美丽的童话世界”之称,于1992年12月收入进《世界文化遗产名录》。今天,就让我来介绍一下九寨沟吧!

九寨沟是一条纵深50余千米的山沟谷地,因沟附近有九个藏族寨子而得名。九寨沟的面积是650.74平方千米,这里52%被茂密的原始森林所覆盖,到处可见奇花异草。正是因为九寨沟的生态环境非常好,所以吸引了许多像大熊猫、金丝猴、白唇鹿等珍稀动物来这里生活。

九寨沟最著名的就是诺日朗瀑布了,它宽达300米,落差20米,海拔2375米。水流从山上飞流而下,撞击在坚硬的石头上,溅起晶莹的水花,就像一串串珍珠。

瀑布顶部也非常有特点。它的顶部平整如台,传说这里以前没有瀑布只有平台。有一年,远游归来的扎尔穆德和尚带了贝叶经、铁犁铧冠和手摇纺车回到这里,美丽的藏族姑娘若依果很快就学会了用纺车。她把纺车放在三沟交界的地方,让姐妹们学习,人们称这里为“纺织台”。凶残的头人罗扎认为她在搞歪门邪道,便将她和纺车一起踢下山崖。立刻,山洪暴发,把罗扎和他的帮凶冲下山崖,纺织台就成了瀑布。诺日朗瀑布雄伟壮观,景色宜人,是86版《西游记》电视剧的拍摄地。

九寨沟除了有著名的诺日朗瀑布,还有许多湖,它们在藏语里被称作“海子”。五花海就是其中之一,它有着“九寨沟一绝”和“九寨精华”之誉,是九寨沟的骄傲。在同一水域中,五花海因湖底有钙化物质而显出碧绿、鹅黄、湛蓝、橘红等颜色,像一块块宝石嵌在山间,五彩缤纷、非常美丽。湖水极为清澈,将山和天空印在其中。湖底枯死的树看得很清楚,像一条条巨龙盘踞在水底。整个五花海被群山围住,宁静而神秘。

九寨沟真不愧被称为“美丽的童话世界”啊!让我们一起保护好它这份美丽吧!

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篇13:介绍一种事物五年级学生作文

全文共 425 字

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仙人掌以它顽强的精神在百花中立以不败之地,它有着肥大的茎,大约有一厘米厚。它的叶片为了储存水分,全部变成了细细的尖刺。

仙人掌品种繁多,有40多个品种,它的颜色以绿色为主。它有各种各样的形状:手掌状、球状……手掌状的仙人掌像人的手掌,球状的仙人掌向一个个刚充过气的小刺球,柱状的仙人掌像一根根棒子。

仙人掌还会开花和结果呢!仙人掌的花十分小巧,姿态各异,颜色也各种各样,有暗粉的、大红的、洁白的…仙人掌的果实上面有些刺,成熟的果实是深红色的,有的还能食用,吃起来又酸又甜。

仙人掌味淡,性寒具有行气活血、清热解毒、消肿止痛、健脾止泻、安神利尿的功效,内服外用治疗多种疾病。仙人掌主要治疗疔疮肿毒,外还可以治疗胃痛、痞块腹痛、急性痢疾、肠痔泻血、哮喘等症。

仙人掌可以净化空气,也可以防辐射,装璜房子后,会有许多甲醛的残留,这时,仙人掌就可以吸收甲醛等其它毒素,达到净化空气的效果。在电脑桌上放上仙人掌,可以减少辐射。

仙人掌虽然长得不是很美观,但作用是很大的。

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篇14:给远方的小伙伴写一封信介绍自己的学校

全文共 781 字

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都在学校上五年级,城乡有别、地域不同,学校的条件也不一样。就像教材里面讲的:你们的校园也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇,也许仅仅有几座平房,几颗老树,一个小小的操场。但,不管怎样不同,在学校生活了几年,校园生活已经成了你童年不可分割的一部分。细细体会,感到格外的熟悉和亲切。这一点又是共同的。

好吧,给你远方的小伙伴写一封(很有可能这是地一封信吧?)向他介绍你所在学校。乐意吗?

活动分三个阶段:

第一阶段:

班上的每一个同学都进一步认真观察校园,可以观察校园的建筑布局、可以观察校园的某一处景物——选择您认为最有介绍价值的。观察的时候,可要注意抓住特点。——选择出校园中给你留下印象最深的景物,认真、仔细地观察清楚景物的座落、外观,了解、回忆学校师生或其他人与这处景物或建筑之间发生的事情,认真想一想:为什么会给你留下这样深的印象。

第二阶段:

对获得的材料进行整理,进一步思考:自己观察的景物的特点是什么?怎样把这处景物或建筑介绍得细致、具体、特点突出?还要对“如何介绍”——包括按照什么顺序说,所要说的话语等进行精心准备。

为了使每一个同学都介绍的好,各学习小组可以先在组内开展一次“景物或者建筑的介绍活动”,然后,相互提出意见和建议,个人作出修改。

第三阶段:“校园景物大比拼”交流竞赛。

请语文老师和班主任参加,并从各小组抽出“评委”。每个人都在班上交流自己认为学校最值得介绍的景物。由老师和评委对各位的交流进行评分。最后,依据每一位同学的得分,计算出小组的平均分,评出优胜小组。

最后,把自己的交流整理下来,在进行认真地修改,然后,给远方的手拉手好朋友写信,介绍你认为学校里最值得向他介绍的景物或建筑。

修改好以后,可以给远方的同学发email。如果还不能发电子短信,通过邮局,把信寄出去。让你远方的同学了解你所在的学校。并且,也通过对方的来信,了解对方的学校。

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篇15:介绍一种事物作文300字五年级上册

全文共 449 字

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在水果世界中,有一位长的“不太好看11的水果一猕猴桃。猕猴桃的一端烧尖,另一端显得比较扁,也很硬。她长着一层厚厚的短毛毛,表面是比较深的土黄色,像猴子一样。他虽然貌不惊人,却有着“水果之王"的称号!可别小瞧它。

为什么猕猴桃会被誉为“水果之王"呢?这你就问对人了,它呀水果的果肉中含有大量的维生素,每100克鲜果竟然也含维生素cl00一420毫,比甜橙高1一7。5倍!比。比柑橘高5一10倍,比苹果高20一30倍,另外每千克猕猴桃还含有钙56毫克、钾240毫克,钠7毫克,所以能不叫它“水果之王"吗?

因为猕猴桃营养价值这么高,所以现在已被一些城市,应用到医疗保健中来你说什不神奇?猕猴桃能开胃,即使多没有胃口的人说不定吃了“水果之王"就肠胃大开了呢。猕猴桃不仅可助消化,促进食欲,止渴,解烦热,治尿结石之类,还可增加肠道蠕动,等功效,他还能防癌和治疗高血压等多种疾病,幼儿连续食用猕猴桃饰品三个月还可以促进智力发育。

谁叫咱们只是见见真多生活水平的逐步提高米和桃已经被大多数人列入生活中不可少的食品了。

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篇16:介绍一种物品500字作文自己的小发明

全文共 442 字

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一个星期天,我写完了老师布置的作业,闲着没事,就在家里拿起一本书看。突然,我看见壶的盖子不停地跳动,我把水倒进暖瓶里,脑子里突然有种想法在闪动,如果水开了看不见,水壶不就烧化了吗?我们家就曾烧化了一个水壶,因为当时全家人都不在家。我得想个办法,防止把水壶烧化,我灵机一动,如果把一个铃铛系在壶盖上,再把一根小绳系在一个钉子上,然后,把钉子钉在墙上,水一开,铃铛不就响起来了吗?

我先做做看看能不能成功,说做就做,我把我想的按照顺序做起来,先把铃铛系在壶盖上,再把钉子钉在墙上,然后把一根有细又长的小绳子挂在上面,我把水装进壶里,过了几分钟,铃铛果然响起来了,而且铁丝也没有断,我高兴地又蹦又跳,并把我的小发明告诉了爸爸,爸爸笑眯眯的说:“不错,不错,真是个心灵手巧的好孩子。”听到了爸爸的夸奖,我心里像喝了蜜一样甜。从此,我家的水壶再也没被烧化过。

从这件事中,我明白了一个道理:取得优异的成绩是不容易的,要付出艰辛的劳动。无论做什么事,都不能半途而废,只要有耐心,就一定会把事情做成功。

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篇17:介绍一件物品作文

全文共 619 字

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小东西,你可真好看。

这是期末考试过后的第一周,因为超常发挥,取得了一个还不错的成绩,爸爸为了奖励我,便送了我一只特别的宠物——鸟。这是一只活泼可爱的小鸟,深蓝色的羽毛使它获得了一个名字:蓝精灵。

从古至今,人们都说,鸟的胆太小了,据说还没有一个指甲盖那么大呢!但,我这只小蓝鸟胆子就特别大,一身蓝色的羽毛像披风一样,爪子和嘴巴则化为两把长枪,无比锋利,一下就能把人抓得头破血流。对了,它的眼睛是蓝色的,像两个琉璃球一样明亮;叫声也是无与伦比的,其它鸟也只望尘莫及地听着那冲入蓝天的叫声。但它在家还是挺乖的,叫声也小了许多,似乎是怕吵着我呢!

在我一开始和它接触时,它可不像现在这样乖,通常是冲出笼子,飞到客厅便乱叫起来,我费了九牛二虎之力把它抓回笼里,但没过几天便又飞出去了。

我清晰地记得,那天家里只有我一个人,但它又飞了出来,我到书房躲着它,开始写作业了,没有注意的是,门不知是什么时候开了,小鸟见没人理它便顺着门缝到了书房。我当时认真地写着作业,并没有察觉,它便轻轻地落在我的肩上,歪着它那小脑袋看我作业,

我写着写着突然看见小鸟在我肩上,便大气都不敢喘一下。不知过了多久,我扭头一看,呦,小家伙竟然睡着了,我轻轻将它托起,感受着它的呼吸,也深深体验着第一次的相触,第一次的友好,第一次真真切切地做朋友。

这就是调皮的小蓝精灵,对了,之后它不再待在笼中,而是陪伴在我身边看着我写作业,陪着我入睡。

你看,现在你到我家去,它还会欢迎性地叫上两声。

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篇18:介绍一件物品作文450字

全文共 428 字

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花可以开放,但一段时间后就会枯萎。怎样才可以保存住那美丽的花儿呢?我给你介绍一种产品,你肯定会喜欢它的!

滴胶,不像那些粘不拉唧的胶水,只能用来粘贴纸张与做手工,它还有一个功能:用来做装饰品。你买到它的时候里面有两瓶粘稠的液体,一瓶大的,一瓶小的。大的那瓶是环氧树脂,也称A胶,有75克;小的那瓶是固化剂,也称B胶,重25克。用滴胶做装饰品的程序非常简单:首先在容器里倒入A胶,之后倒入半瓶盖的B胶(大概是1克),再根据自身喜好添加色素或者闪粉进去,接下来要做的就是耐心等待了。把滴胶放置1~2天,它就固化成型,摇身一变成为漂亮的装饰品,成品就像玻璃一样晶莹剔透,放到灯光下会闪闪发光。所以,如果你想把一朵漂亮的花永久保存起来的花,就把它放到滴胶里去吧!

有些孩子的家长可能会觉得滴胶有毒,因为它有一股臭臭的味道。大可不必担心,那股味道只不过是树脂散发出来的味道罢了,而且固化剂就是胶水加水而已,所以滴胶是无毒的,可以放心购买和使用。

这就是滴胶,大家动心了吗?

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篇19:五年级作文思念我的学校

全文共 701 字

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是一种甜蜜的感受,是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉湎和对美好未来的向往。正是在不尽的思念中,人的感情得到了净化和升华。

我思念学校,想摸摸学校,想看看学校。学校,学习的地方,学生,以学为生。我永远也忘不了这个教育我的圣地。说它是圣地,因为它使我得到珍贵的人生哲理,忘不了激情的课堂,激情的讲说;忘不了夏日炎炎,安静的在教室学习;忘不了平静的批评,难忘的印像。这种记忆,是学校给予的。留恋这个地方,因为还有记忆的残迹遗留在这里。留恋这个地方,是因为,它是我的第二个家,接触的小社会。我是一株小苗,在这个留恋的地方顽强的生长;我是这里的学生,在这个留恋的地方陷下深深的印记,老师便是园丁。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。有一句古语是这么讲到的,而认识这句古语,也是一位老师传授的。深深明白,老师是学生的一个依靠,老师是学生的一位家长。走向社会,需要严师,很多严师教会了我很多道理。我终生不能忘记。一日为师,终生为父。

毛主席非常尊敬徐特立。他说:你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的老师。这句话情意重,让多少人羞愧。主席的老师,当然是很光荣的一件事情,徐特立只是曾经教过一位学生,学生依旧很尊敬他。这是很简单的关系。可是,在老师与学生之间,却又产生了多种的人间感情啊!佩服、敬仰、尊敬。我的老师啊!事情虽小,却折射出毛主席对老师的深情和爱戴。从毛主席和徐特立的深厚情意中,可以看出他们师生之间的真挚感情,堪为后世之楷模。

我有很多尊敬的老师,我心里藏着一座留恋的母校。我有着有限的知识,却对教育过我的地方、批扬我的严师表达真挚。

那就是我的小学——响滩。

[五年级作文思念我的学校

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篇20:介绍一种物品说明文500字

全文共 939 字

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在我的书桌上放着一条工艺品—游艇。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族风格。

这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的,长40厘米,宽10厘米,高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状,红色,上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色,船身为金黄色,船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品,所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托,底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小,可是制造精细,她上身穿一件银白色的短上衣,下身是一条红色的舞裙,腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举,呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来,悬空。船舱是船的主体部分,为立体梯形,顶篷呈半圆形,前后左右的墙壁都是空的,在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形,有的像花朵……形态逼真,栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏,马儿在草原上奔腾,花儿在花丛中开放,这个玲珑的小船舱还可以打开呢!在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝,能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后,可以看到内部有一个小盒了,盒内有一排排小椅子,这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡,就像一个个倒挂着的酒瓶子,有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾还有一位船夫站着,他头戴黄色小礼帽,身穿白色衣裤,领子上有蓝色飘带,腰间系一条红腰带,风度翩翩,双手拿着一个船桨,这就是威尼斯水手的特色,用一支桨划水,看起来,他划船的技术还十分高超呢。

这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头,把船身、小人等装好后,接通电源,船就可以转起圈来,跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了,随之又响起了优美的音乐。看着,听着,我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上,有人在为我跳舞,船夫在为我划船,带我去游览威尼斯这神奇的水上世界;让我观赏碧波荡漾的水道,一座座古典式的石桥;让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿,动听的音乐,使人陶醉了,就像作梦一般。

这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑,别具一格,是我家的珍品之一 。

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