我的拿手好戏作文不少于【实用20篇】

每个人都有自己的拿手好戏，十八般武艺样样都是好戏！跳舞、唱歌、剪纸、捏泥人、做面包、吹口哨……。各种各样，总有一种属于自己。

而我自己的拿手好戏是做饭。在我学习做饭时，每次妈妈总是一步一步叫我。油热是什么样的？什么时候下菜？什么时候放佐料？什么时候菜好出锅等……。我总是一心一意的听着，一一的记在心里。

今天我放假回家，一到家我都进了厨房，骗什么饭都没有，就问妈妈：“怎么没有吃饭？”哦我们今天有事，我们也是刚到家要不咱去吃饭。

不用我来做饭吧！我们吃大米还是吃面条。我问妈妈。妈妈说：“吃大米吧，爸爸也符合她回答说同意。”“好了，您就等着吃饭嘞！”我学着点小二一样，叫了一声，就一头扎进厨房做饭去了。

先蒸大米，我用小碗往大米袋里碗二碗，倒入电饭煲里，倒上水用筷子搅动把米洗干净，然后加入蒸大米的水，水位高出大米一指就行，然后插上电源开始蒸米。

那边米蒸的，这边我开始弄菜，朝我的拿手好菜，鸡蛋西红柿炒菜吧。我拿出三个鸡蛋，一个栖红柿。把鸡蛋打入碗内，把盐放上，一个鸡蛋加一滴水，三个鸡蛋那就是三滴水，这样炒出来的鸡蛋一点也不老。我想起妈妈给我说的。随后把西红柿好并切好。接着把锅坐在火上，倒上油，油热后倒上鸡蛋，翻炒几下在快熟时，把切好的西红柿倒上，继续翻炒到西红柿有七八份熟食，在撒少许盐，放一点点生抽，翻动两下就出锅了。

米饭蒸好，菜也出锅。

爸妈端碗吃饭嘞！

好的儿子！

三碗饭，一盘菜。

我们吃的十分开心。妈妈说：“哈哈！以后不知道吃啥饭？就叫咱儿子做喽！”

放心，包在我身上。我十分自信，我有拿手好戏在手，怕他做甚幺

我有很多拿手好戏，像唱歌呀、跳舞呀、跳绳呀等等。我就给大家说说我跳绳怎么样吧！

二年级时，我积极参加过校运会二年级女子组跳绳比赛。比赛前，我非常紧张。我和伍文茵、梁雪晶站在一起，我对她们说：“很快就到我们了，好紧张呀！”

“好怕呀！”伍文茵说。我心里想：要冷静，不要紧张。轮到我比赛了，我跟我们班3个男同学分到一组，裁判老师一声令下，我飞快地甩着绳子并不停地跳跃。此时，四周非常安静，只听见绳子在我耳旁“呼呼”地响。我不时地朝男同学那边看，这时，我高兴地听见有人叫：“黄舒炜，加油，加油……”

最后，我以个人最好的成绩获得冠军，也就是一分钟124下，其实也不算厉害，有些像我们这般年纪的半分钟能跳100多下呢！

虽然我现在是四年级学生了，但我每天仍然坚持练习跳绳。我最拿手的是双脚交替像跑步一样跳，用这种跳法，我跳的次数会更多一些，会跳得更棒！

每个人都有自己的拿手好戏，比如：唱歌，跳舞，玩魔方……我的拿手好戏是跳绳。

说起跳绳也是有技巧的：要找一根跟自己身高差不多的，绳子不能太长，也不能太短，然后紧握绳柄，深呼吸一口气，便可有节奏地甩动手臂跳起来，脚尖只需要轻轻一跳，不需要跳太高。

喜欢上跳绳，还要说起那一次，上一年级的时候，我们学校举行了跳绳比赛，看着大哥哥，大姐姐，他们跳的是真好，他们身体十分轻盈，如只只小鹿蹦达在跳绳之间，我十分羡慕，暗自下决心：一定要学好跳绳。每次写完作业，我都会跳一分钟绳子。

终于，到了我大展身手的时候了，我们学校又举行了跳绳比赛，我迫不及待地报了名，来到操场，我的心如揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我暗暗给自己鼓励：你一定能行的，都练了这么久，加油！随着一声哨响，比赛开始了，我们的绳子开始飞舞，犹如一条条彩龙，“啪啪"绳子落地，尘土飞扬，“呼呼”声经过耳边，令数数的人眼花缭乱。

开始的时候我还并不熟练，后来绳子似乎听我的话了，手脚也成了好朋友，绳子在我头上和脚下一闪而过，我越跳越快，使劲地甩动绳子，发出的声音和踩地的声音似乎成了交响乐，我如一只敏捷的小燕子，穿梭在彩绳之间。

快结束了，我的双腿像灌了铅似的，抬也抬不起来，可我咬咬牙，放慢了速度，坚持了比赛，比赛结束了。我获得了一等奖，心像吃了蜜一样甜。

瞧，这就是我的拿手好戏跳绳，它还教会我：坚持就是胜利。

每个人都有自己的特长，有人擅长绘画，有人擅长跳舞，有人擅长跑步……而我的拿手好戏是弹柳琴。

我特别喜欢弹柳琴，因为柳琴的声音清新明亮，就像百灵鸟一样。每当我累了、烦了、无聊了，我都会弹一会儿柳琴，美妙动听的旋律，让我放松心情，更加开心的学习。

记得上第一节课时，老师教我弹《小星星》，我竟然很快就弹了下来，当时我认为弹琴真是太轻松了。哎，我真是太幼稚了，老师是为了引发我的兴趣，教了一个简单短小而且重复的曲子，其实就一句话。我弹下来了，认为容易学，就感兴趣了，就继续学习了。深入学习后才发现，学好柳琴真的需要勇气和毅力。

首先要苦练基本功，熟悉把位和力度。不同的音调有不同的把位，如果记不住把位图，弹一个音就要找半天位置，会弹得断断续续。刚开始每天我都要练好长时间，熟悉把位，熟悉弹法，由于我摁弦的力度掌握得不好，右手手指都破皮了，我就贴着创可贴弹。可老师说不能贴着弹，要让手指感受强弱，调整力度，才会弹好。其次还要有乐感，要弹的流畅、有节奏，旋律优美。最后当然是记性要好。因为柳琴考级时是不能看谱的，考级的曲谱都有二三页纸，不记性好，怎么能行呢?

经过一段时间的练习，我逐渐手法纯熟，老师让我参加了一次演出。那一次的经历让我终生难忘。第一次上台弹琴，我缺乏自信，心里就像揣了个小兔子怦怦乱跳。走上台后，我感觉大脑一片空白，手也是抖的，幸亏我平时练的次数多，还算顺畅的弹了下来，不过因为紧张还是弹错了2个音。我很难过，妈妈鼓励我说还可以，就是弹的有点儿快，下次加油。从那之后，我更加勤奋的练习。渐渐的，我掌握了弹奏的技巧，一个新的曲目，老师教几遍我就能熟记于心，练几次就能得心应手的弹下来。

现在，弹柳琴已经成为我无法割舍的爱好，拿起琴我就心情愉悦。柳琴给我的生活加了一点儿甜!

我的拿手好戏就是弹吉他，虽然还是成不了大器。

记得上次，我就在我的吉他同学面前秀了一下。那是一位年级比我要高的初中生，和一位看起来矮矮的四年级学生，他们，就是新的入门生。不过凭借着他们对乐器的了解，肯定没几天就达到和我一样的成果了！

我第一次弹吉他，就是把手按在那“梗”上面，一蹦一蹦的把音符蹦出来，眼睛还在“梗”和“洞”来回交错的看着，听起来怪怪的于是不熟练的学了起来，认为有趣，在周末时背上吉他，到了家博雅园的音乐教室练习。

好了，废话不多说，我用大腿顶着吉他，跟他们讲起了“梗”和中间的“洞”的用处。然后实践起了《小星星》。我弹着琴弦，可还是因为自己也是学生，一断一续的。我的四根指头便到了展现实力的时候。我的食指向上面三根弦，飞快的弹着，连我自己都不知道怎么回事！其他的弦分别被中指，无名指，小拇指也拉着弦，突然一声“翁——”吓坏了我和另外两个人，仔细观察一下，嗯：“你们谁带了手机？”接到了手机，按照调音软件，一个音符一个音符的换。

“咳咳！”我说到，“这样吧，我来弹一首《多年以后》吧！”

重振旗鼓，一定要弹好，不然我这“老学员”的名号往哪里搁呢？看着书，还是一点一点弹了出来。那人听了之后，若有所思的说：“弹的还算好吧！哈哈！你真是个人才，所以，我也要这样装酷呢！”

看来，我弹的并不那么好，所以我一定要练习，成为真正的“四指吉他魔”为止。

英伦风在柔和的小提琴声中缓缓流淌，各式折扇、小礼服在舞会上随处可见，衣香鬓影，绰绰约约，酒杯中醇厚浓郁的味道弥漫着草场。

伊丽莎白，家境中等，她是家中的二女儿，在一个有五个女儿的家庭中，她们的母亲每天想的便是怎样把五个女儿嫁到富贵人家。而伊丽莎白却是个十分不同的女子，她富有学识，聪慧清醒，不愿做家庭的牺牲品，伊丽莎白坚信真爱，自由，这注定她要成为一个异类。

“傲慢让别人无法来爱我，偏见让我无法去爱别人”当伊丽莎白遇见傲慢的达西时，偏见便产生了。而达西却被伊丽莎白的智慧所吸引，伊丽莎白却因为他傲慢的告白拒绝了他。好在最后伊丽莎白读懂了达西的信，消除了对达西的偏见，有情人终成眷属。

伊丽莎白的骄傲矜持是达西无法用往常对待女人的办法，用金钱、漂亮衣服所能征服的。只会让伊丽莎白对他更加讨厌。“伊丽莎白需要一个能给她提供优越生活的男人，但并不意味着她会接受那个男人的不可一世”。

这本《傲慢与偏见》，真实的反映出了当时社会女性的思想——嫁到个好人家，女性沦落为社会的工具，而伊丽莎白和达西，就是那个时代的特殊，伊丽莎白头脑清醒，独立自强，她在追求真爱的路上坚守自我，毫不动摇;达西不是将婚姻当做金钱交易，不会一昧的想着门当户对，他欣赏聪明的女性，追求纯洁的爱情。虽然达西和伊丽莎白门不当户不对，他们遇到了重重阻难，但最终他们还是冲破了时代的枷锁在一起。

而这本书的作者简·奥斯丁，就像现实版的伊丽莎白，她是在物质社会中独立的女性，最终也一生未嫁。书中的伊丽莎白和达西的爱情是真实纯粹的，而夏洛特和柯林斯的婚姻是完全建立在金钱与地位基础上的，两者的对比，一个是真实，一个是现实。可在当时，许许多多的人们都是夏洛特和柯林斯。

书中的第一句话便是“凡是有钱的单身汉，都想娶一位太太，这已经成了一条举世公认的道理”作者以讽刺幽默的手法揭露资本主义婚姻的可笑。这本小说也表达了简·奥斯丁的婚姻价值观，完全为了金钱的爱情是错的，而丝毫不考虑的爱情也是错的，就如夏洛特和莉迪亚两个例子。

这本书同样告诉我们，傲慢与偏见也是影响人们的因素，过度的傲慢就会让人产生偏见，人生长远，我们应平等对待每个人每件事，既不傲慢的高高在上，也不偏见的区别对待。

“骄傲，是一种屡见不鲜的通病，甚为普遍。人类最易犯这种毛病，而且我们之中很少有人因具有某种品质——不论是确实存在的，还是幻想出来的——而不会沾沾自喜。虚荣与骄傲截然不同，但大家常常把它们当同义词来用。一个人可能骄傲但并不虚荣。骄傲多半涉及我们怎样认识自己，而虚荣则多指我们想别人如何来看待我们。”

我今年刚上四年级，有一门“拿手好戏”。好戏是什么呢？是我学了六年的古筝。

从幼儿园时，我就开始学古筝了。那时，我才五岁。刚开始，我对古筝的兴趣很大，所以，我去上第一节课时高兴极了，老师讲课，我听得津津有味。后来也坚持时间到了就去上课。可时间越长，我渐渐觉得学弹古筝很枯燥，对它没有了兴趣，上课时，我变得无精打采。妈妈发现了情况，对我说：“学古筝是你自己的兴趣。你听过‘成功等于一分天才加九十九分汗水’的道理吗？如果没有不懈的坚持，你觉得会成功吗？”我明白了妈妈的意思，不再懒散，从此认认真真练了起来。

学了一年多，我要去表演了。这可是我第一次登台演出啊！到了现场，我和小伙伴们一起打打闹闹，丝毫不紧张。可要到我们时，我的心情立马不安起来了。终于，我们走上台，我坐在椅子上，双腿不由自主地抖了起来。妈妈在台下朝我眨了眨眼，暗中打手势鼓励我。我不再那么紧张了！开始弹奏了，从拨动琴弦的一刻起，我的心完全放松了下来，一下一下地挥动手指，完美地结束了这场演出。后来，我开始古筝考级，每次都一次过，成绩总是优秀。各种古筝比赛也难不倒我，金奖、又是金奖，还是金奖……哈哈，我变成了“获奖专业王”！

现在，我的古筝已经考过了十级，古筝学习暂告一段落。但我依然每天坚持练习，我一定能持之以恒弹下去。

我为我有这么一个“拿手好戏”而感到自豪！

有人喜欢弹琴，有人喜欢跳舞，有人喜欢唱歌，可谓是萝卜青菜各有所爱，而我的拿手好戏就是烤红薯。

有一次，妈妈教我怎么烤红薯，我心里不禁想着：啊，烤红薯这么简单的事，对我来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。妈妈先拿了个圆圆的红薯，用竹签穿过去，在火上匀速的滚动。没等一会儿妈妈做完了。我连忙喊道：我会了我会了。我急不可耐地开始考了起来，可是火像跟我作对一样，像口香糖一样紧紧的粘着红薯，大有一番我就赖在上面的样子。我被吓傻了，还是妈妈一盆冷水把红薯扑灭了，红薯黑不溜秋的还冒着起烟。我十分沮丧，开始认真学习。

放暑假了，正巧我和姐姐要回奶奶家，我心里美滋滋的想：哈哈，我终于能大显身手了。

我和姐姐像小偷一样敲咪咪的钻进了厨房，我把红薯放在手中掂了掂，藏在身后与姐姐一同溜出家门。我来到了我们的秘密基地，所谓的秘密基地便是一个有破砖头的沙地，我们将红薯放在地上，开始了行动。我先在河边寻了先干燥的石头，用石子围成圈，并在中间挖了个洞，将红薯埋进去，铺上一层细沙，将燃烧的甘草放了进去。

30分钟过后，我用木棒将土剥开，伸手快速的将红薯掏了出来，姐姐一边吹气一边三下五除二的把它的小外套给脱了，红薯露出了金黄的果肉，散发着丝丝热气啊，真香!姐姐和我连忙吃了一口，又甜又糯，姐姐连忙狼吞虎咽了起来，她边吃边向我竖起了大拇指。我也吃了起来，红薯的皮虽然烤的像木炭一般，但里面却像暖玉一样光滑，一口下去简直不要太软。

烤红薯就是我的拿手好戏，我烤的红薯软糯香甜。只要我一烤了红薯，定会被家里人给抢完。

作为一个兴趣爱好广泛的男孩，我有许多拿得出手的特长。其中，我最棒的拿手好戏便是跑步。

运动会伊始，为了班级的荣誉，我报名参加了运动会的100米跑。被带领到第八道跑道的起始点后，有些紧张的我身体开始僵硬起来，我赶忙抓紧时间热身，生怕发挥的不好与冠军失之交臂。

终于比赛即将开始，听见裁判喊道：“各就各位，预备!”，我的肌肉开始紧绷，迅速进入了准备姿态，“砰!”一声震耳的枪响过后，我像离弦的箭一般冲向终点。

比赛的前半段，我还没有发挥出全部力气，导致所有人都超过了我，我居然落在了最后一名!“娄颂扬加油!超过他们!”拉拉队用劲的呐喊声让我浑身充满了力量，只见我“嗖”的一声冲了出去，在最后关头完美反超了所有人，获得了冠军!我们班的欢呼声响彻了整个操场。

接下来，我还参加了10x50的接力跑。老师把我安排到了最关键的最后一棒，由于缺少人员，其他三位队友都是女生，“怕是要拼尽全力了!”我想。在比赛开始后，我们的第一棒一马当先地跑在前面，我也跟着在后面鼓励她：“加油!用最快的速度冲!”。

第二棒是我们班最高的伊万同学，她迈着大长腿，顺利地保持了目前的名次，冲向了樊萌萌。可樊萌萌却一个踉跄，等接力棒到我手里的时候，已然变为第三名了，我心里想着，是我的show

time了，热血燃烧在我的心头，我的潜能爆发了!

我的眼睛瞪得大大的，头发随着风飘舞着，终于，我保持6.8米每秒的速度冲了过去，成功的超越了对手，跑到了第一名!又一次的，操场的气氛被我绝地反超的胜利带动了。同学们都在感慨着，没想到娄颂扬跑得那么快。

我的拿手好戏让我获得了前所未有的自信与荣誉，希望以后我还能继续奔跑在赛场上!

十八般武艺，样样是好戏!我的拿手好戏是变魔术。

第一次与魔术接触是在一年级。生日那天，吃过饭后，表哥拿出一副扑克牌，得意地把我叫过来：“嘿，给你看个好玩的!”只见他快速把一张牌放在最底下，再搓一个响指，嘿!那张牌居然跑到最顶上来了!我大呼“不可思议”。随后，他把这个绝招教给了我，并鼓励我多多练习。

从那时起，我迷上了魔术。魔术丰富了我的业余生活，增添了几分乐趣。

今年大年初一，吃完午饭，为了烘托过年的气氛，我想在众人面前展示我的拿手好戏。

大声道：“我来表演几个小魔术，为大家助助兴吧!”随即，把姑妈叫来：“这里有两副纸牌，选一副你喜欢的。”姑妈选中了其中一副，我自然拿了另外一副。我们俩一起洗牌。洗完牌后，我说：“刚才我们已经产生了心理共振，所以要交换一下。”接着我们俩各选了一张牌，切了一下牌后，再把牌还给对方，找出各自选的牌，最后我俩选的牌竟然一模一样。大家不敢相信自己的眼睛，纷纷鼓起掌来。他们的表情透露着疑问，难道两个人真的能产生心理共振?姑妈也是一副不可置信的表情。连忙向大家解释“我也不知道为什么会这样。”

大家提出再来一个，我笑眯眯地答应了。又拿出一副牌，让表哥抽一张。然后我假装失手。不过没关系，一切尽在我的掌控之中!我掏出一个卡片来。把那张错牌放入夹子，再轻轻一晃，错牌一下子变成了表哥选的牌。观众纷纷鼓起掌来，赞不绝口。

接着我又趁热打铁地表演了摸牌变点，未卜先知，穿透术等几个小魔术，观众应接不暇，尽兴而散。

这就是我的拿手好戏。

今天，田老师给我们带来了一个游戏。这个游戏是什么呢?是刺激的?还是安静的?田老师就在我们很想知道的时候，公布了答案。

这个游戏是一个安静的游戏：5分钟内，去抢对方的文具，但不能出声，不能碰到椅子、桌子，也不能讲话。

我们蓝队(我方)立刻想好了对策，两人守一个过道，一人进攻，一人防守。

我面前的是红队(敌方)的熊彧晖，游戏一开始，熊彧晖大吼一声，就被淘汰了，红队失去了一员猛将。我暗自窃笑，却撞到了桌子，也被淘汰了。最后，时间到了，哪队都没抢到文具，和局。我分析了一下局面，发现我们的文具太松散，容易被抢，赶紧把文具聚集到第二个走廊，让王瑞阳守着。等二轮比赛开始了。我们全部守在二号战区(第二个走廊)。田志洋看见红队一号战区有个笔袋，便拿了回来。刘佳禾把红队的书包、作业袋一拿，放我手上，却被秦恩博看见了，抢了起来。亏我和刘佳禾力气大，抢过了秦恩博。我们战果累累，红队却颗粒无收。哇，我们赢了!

这个安静的游戏，不仅斗勇，还考验智慧。真是一个好玩的游戏。

“雪域高原，你到底有多高……”悠扬的歌声从我的嗓子里传出来，歌声时而低沉，时而高亢，回荡在赛场上。评委不停地朝我点了点头，然后埋下头去记分数。

歌唱完了，我回到座位上，看着下一位选手的表演，心里又想到了自己刚学唱歌的时候，那还真没那么简单。

刚学唱歌时，我还是个幼儿园的“小毛头”。我的启蒙老师——郭老师发现了我的潜能，从那天起，我的音乐生涯就开始了。一有小比赛，郭老师就拉着我去练歌：在走廊上清嗓子，在教室里练发声，在操场上放声歌唱，自己在家里也练。唱得好时，郭老师的笑容就收不住了，那双眼睛弯弯的眯成了一条缝，嘴里露出了几颗大白牙，一边还说着：“不错，唱得真棒!”要是唱错了，破音了，她就会皱着眉头，摇摇脑袋：“不行，再来一遍!”

经过一次次的练习，唱歌终于成了我的拿手好戏。在学校里，老师对我的第一印象就是：这孩子唱歌很好听。接着，我迎来了一次次的比赛。这次参加晋江市歌手大赛!当绚丽的灯光照在舞台上，也照亮了我的心。我的胸口像小鹿乱撞一般，但我越发进入状态，看见评委老师频频点头，我心潮起伏。回想为了这比赛，我上了多少小课，付出了多少的努力……我以一个漂亮的结尾结束了这首歌，顿时观众席响起了雷鸣般的掌声。

选手一个接一个登上了台，听着他们美妙的歌声，压力一点一点地压在我的心上，仿佛四周空荡荡的，我觉得我没戏了，失落的心情压得我喘不过气来。

终于要开始颁奖了，我聆听着主持人宣布着：“三等奖的获奖选手是……”没有我的名字，但我依旧抱着希望听了下去。“一等奖的获奖选手是——王彦琴!”什么?我听到这儿，心里就像在坐过山车一般。

我的拿手好戏啊，今天唱得最拿手!

“哈哈哈哈------”体育馆里似乎还回荡着他们欢乐的笑声，回想起来，让人仍会情不自禁地“啧啧”笑上两下。

今天的少年宫，我和小申早早地来到体育馆，热火朝天地打起了羽毛球。没过多久，张哲源和他爸爸(张老师)打起了篮球，他们打得真是棒，让我不得不放下羽毛球，去看他们精彩的表演。

瞧，张哲源投篮真是厉害，百发百中，郭益聪看见了，心也痒痒的，凑上前去和张哲源联合起来攻打张老师。我心想：两个小屁孩，怎么会打得过一位身高一米八的大人呢。果然不出我所料，张哲源好不容易抢到了球，用手紧紧地护在胸前，谁知，诡计多端的张老师趁张哲源一个不注意，以迅雷不及掩耳之势用手把篮球猛地一拍，哈哈，球掉了下来，到了张老师的手里。我在旁着急地大声说：“球被你你老爸抢走了，赶紧去抢回来啊。”而反应总比别人慢半拍的张哲源这才才回过神来，赶紧跑去抢球。郭益聪呢?他呆呆的看着这一幕，“啧啧啧------”自顾自的傻笑着。这时，张老师已经准备投篮了，他举起篮球，对准球框，把球往上一抛，篮球如闪电般“跑”向球框，“哐当”球砸在了篮框上，他竟然失手了，我惋惜道，没想到球改变了方向，竟然朝我砸来，幸亏我身手敏捷，一个躲闪，球从我身边一擦而过，真是好险哪。现在想来，我还心有余悸。

美好的快乐时光总过得很快，少年宫活动结束了，我和小申恋恋不舍地离开了。

在这个世界上，每个人都有自己的拿手好戏，今天我来说一说我在乒乓球上的拿手好戏。

我的拿手好戏是乒乓球。其实以前我的球技不是很好。刚开始的时候，我的球拍连球都碰不到，而且发球总是失败。但是爸爸的水平很高，他把我教的特别好。由此，乒乓球成了我的拿手好戏。

有一天，我和爸爸一起来到乒乓球室，准备分个高低上下。我很紧张，怕输了，我的拿手好戏就演砸了。但是我还是给自己打了打气，自言自语着：“没问题，加油。”比赛就要开始了，我准备用“转球”和“正手”来击败爸爸，从而证明自己的球技。但比赛开始后，我却越打越焦虑，因为赛前想用的招式和现场面对的状况不匹配。怎么办呢？就在这时，爸爸一个反手扣杀，我把球接飞了。就这样，我的拿手好心演砸了。当时我非常尴尬，不知怎么办才好。过了一会儿，我对爸爸说：“爸爸，我不服气，我们再来一局吧。”我深吸一口气，对自己说：“加油，你能行。”感觉到了我打乒乓球的巅峰，一下子就变得非常自信。

第二局比赛正式开始了，这局比赛我没有固定的招式，而是随机应变，现场发挥，打了将近20个回合后，我开始占据上风。我越打越有取胜的信心，最后在第三十个回合，我正手一个大扣，爸爸没有接到球，我终于赢了。我一下兴奋地跳起来。我证明了现在的自己比以前打的更好了。以前我从未赢过爸爸，而这次以后我可以骄傲的说乒乓球是我的拿手好戏。

拿手好戏不是说一定要求自己的技术是世界第一，而是和自己相比，是不是进步了。在其他的方面也是这样，既要和别人比，也要和自己比，我希望自己能在更多的方面有拿手好戏。

“世上无难事，只要肯登攀。”每当我看到这句话的时候，我就想起我当初学包饺子的情景。、

去年过年的时候，天气很冷，为了准备过年用的东西，妈妈每天忙到很晚。大年三十的前一个晚上，妈妈照顾完妹妹，又象往年一样准备包饺子，看着妈妈那疲倦的样子，我对妈妈说：“妈妈，我来帮你一起包饺子吧!”，妈妈高兴得说：“好吧，我来教你吧!”说完，妈妈开始一边包饺子，一边耐心地教我。妈妈边示范边对我说：“先用皮把馅给卷起来，馅不能放得太多或太少，要把皮捏紧免得馅漏出来了。”

照着妈妈的话，我拿起一张饺子皮，又夹了一些馅，然后沿一个方向卷起来。糟了，刚卷了一下，馅就漏出来了，怎么回事呢?不行，我要学会，我一定要学会，想到这儿，我又拿起饺子皮，开始包起来。这次我只夹了一点馅，免得馅又漏出来了。不好，饺子皮怎么也捏不到一块去，这又是什么原因呢?我仔细一看，原来刚才太心急，一下子拿了两张饺子皮，怪不得捏不住呢!我急得眼泪都快出来了，妈妈没有批评我，鼓励我说：“没关系，遇到困难要多想办法，慢慢来，我相信你一定可以学会的。”

听了妈妈的话，我又鼓起了信心，耐心得包起来。这次我吸取了前两次的教训，不一会儿，一个看起来有点皱巴巴的饺子就包好了。我小心翼翼把它放在妈妈包好的饺子旁边，妈妈看着我包的饺子，开心得笑了。我高兴极了，又一连包了好几个饺子，虽然包得不是很好，妈妈还是连声得夸奖我。

这次包饺子的事情，让我深受启发，我明白了这样一个道理：无论做什么事，只要坚持不懈，就一定能成功“。

溢梵

每个人都有自己的拿手好戏，是唱歌，跳舞；或是画画，书法；还是游泳，跑步？我的拿手好戏就是打篮球。你们觉得打篮球没什么用，反而容易受伤，那我就告诉你打篮球的好处吧！

记得五年级过暑假的时候，在家里看手机的我无意间看到了一个《这就是灌篮》的节目。我怀着好奇心点进了这个节目，才知道这原来是一个打篮球的节目，我被节目里的健壮的运动员和他们帅气的球技吸引住了，于是我立志一定要学会打篮球。

刚开始练习打篮球的时候，我没有去接受专业的训练，而是自己买了一个球在小区里学运球。到开学时，我已经学会不少运球动作了，也开始学会了投篮，上篮，走位。

每当星期五下午放学，我都会和同学们一起到体育馆打球。每次打球时，旁边可围着不少观众。每次进攻时，我都会指引队友们向敌军的篮筐进攻，每一次漂亮的传球，进球，旁边的观众都会拍手叫好。

我最喜欢的还是“干拔三分球”。体育课时，老师都会让我们打篮球，而这时，篮球场周围都会围满着人。目光一起投向篮球场，仿佛期待着看谁能给他们表演一波球投。看到眼前的景象，我都会拿起一个篮球走到三分线外，调整好呼吸后，原地干拔跳起后投篮，每次球在蓝天下滑出一道漂亮的弧线后再进入篮筐。这时间同学们都会大声叫好，甚至有些同学说“帅呆了！”

打篮球不仅能使我身体健康，还能让我恢复心情呢！当我考试考砸时，我都会打起篮球，似乎所有的烦恼都会从这个世界上消失了。每当我流下一滴滴的汗水，我都会觉得很满足。我立志要用篮球打出一片天地！

体育老师曾说过：“学体育是最累的！”打篮球的过程告诉我，的确如此，但练体育也是快乐的，充实的！台上一分钟，台下十年功。学习也不是这样吗？

青春如花一般开放，青春像诗一样美好。我们沉浸在青春这片海洋里，尽情畅游。阳光洒在肩上，清风吹过脸庞，露珠浸透心灵。这个年龄，正值美好。

这个年龄，不止充满美好，有沮丧，有挫折，有喜悦，每天的心情是多变的。冲动过也冷静过，自信过也绝望过，面对的不仅是考验，更是一种磨砺。在艰难的过程应该感叹，这个年龄真好!

这个年龄冲动且任性，满世界都是啰嗦，只是一个人呆着才是清静。喜欢一个人思考，一个人写小说，甚至一个人旅行，一个人静静地戴着耳麦听歌，手中的书也将变得宁静。

这个年龄，独立到强势，自己的东西别人一根手指也不准碰，自己的日记别人一个字也不许瞟。说的最多的是，“我的事，不用你管。”最厌倦“我都是为您好”。青春，就应该放开手，去拼搏，去奋斗。

这个年龄，既敏感又喜欢比较，成绩、服装、文具、各方面才能。每一处柔软的地方又将遭到伤害，可是，越受伤就越坚强，越失败就越奋斗。这条青春的起跑线上，每个人都朝终点奔去，即使遥远，即使漫长，也不愿停下，不愿休息，不愿放弃。

这个年龄，让一张白纸有了新的色彩，地平线上升起不落的太阳，在奔跑的路上，我们的影子无限延长。美好的青春，将由我们为它插上翅膀。

青春，哭过，笑过又怎么样?在我们这个年龄，有鲜花，就有绽放;有奔跑，就有终点;有翅膀，就有飞翔。

“拿手好戏”这个词大家一定很熟悉吧，我们每个人都有自己拿手的本领。古人经常用琴、棋、书、画来表现一个人的修养和品质。“拿手好戏”之所以如此令人向往，是因为在它们其中有一种特殊的物质吸引着人们，那就是凝聚其间的心血和汗水。

我最自豪的拿手好戏要数田径了，从小学一年级开始，我就是班里的“飞毛腿”，每次校运会上，冠军总是非我莫属。小学五年级时，我被招入校队进行训练，在田径队的训练中，不知流过多少汗水，不知经历过多少次挫折和磨难，在一次次的努力下，我终于战胜了困难。在省运会和市运会我都发挥出了自己的最好水平，把自己最精彩的一面展现出来，努力为学校争夺荣誉。不过，我始终坚信一点“我不是世界第一，我还需要努力，因为比我强的人还有很多”。正是有了这种信念，才使我在田径的道路上劈波斩浪，一直冲在前面。

现在，我已在初中校队接受更为专业的训练，我的目标并非世界冠军，只是想考取国家二级运动员，为以后的高考打下基础，如今我正在向自己的目标不断前进。

在那清脆的笛声中，我带着微笑与乐团成员在总指挥下演奏，全场观众寂静无声，全神贯注地看着我们。

我的手里拿着熟悉的笛子，吹着动听的曲子——《陕北小曲》。美妙的乐曲声从笛孔中飞出，我已经和大家合声为整齐划一的演奏，我们仿佛不再是一个乐团在演奏，而是一个人在独奏。

在美妙的乐曲声中，我的思绪仿佛又飘到了我学笛子的时候。因为一次偶然的机会我喜欢上了笛子。那天，我在公园里听到一位老奶奶吹《葬花吟》，听到这首曲子，它勾起了我许多《红楼梦》场景的遐想，我仿佛看到了黛玉葬花，我很喜欢这种身临其境的感觉，于是我到了少年宫，让郭老师教我吹笛子。而我就从do开始学，在这期间郭老师告诉我们，学乐器贵在坚持，而我坚持了下来成为了一名优秀的小演奏家。 此时，音乐演奏厅外，天已经黑了，天上的月亮照着大地，散发出柔和的光，众星捧月，月亮旁边的星星一眨一眨着眼睛，它们好奇地注视着乐场，静静地聆听着乐曲。再看乐场里随着指挥的手一上一下地挥动，清脆的笛声在乐场上方回旋，观众席上鸦雀无声，所有人都静静的听着，一曲终了，半晌观众依然陶醉其中，没有人从那美妙的乐曲中醒来。忽然观众席上不知谁先鼓掌，接着雷鸣般的掌声，想起来为我们喝彩，而在这响起来的掌声中，我们脸上露出了骄傲的微笑。

那次我们的演出获得了观众的一致好评，而我则更加喜欢自己的拿手好戏——吹笛子。

孙世豪

每个人都有自己的拿手好戏，有的人会画画，有的人会烹饪，还有的人会骑独轮车……但无论什么本领，都要经历“一番寒彻骨”才能换来“梅花扑鼻香”。现在我学会了游泳，成绩还不错，当然也深刻的体会到了“一份耕耘一份收获”的道理。

“……第4道孙世豪来自贵州六盘水”这声音代表着我最期待的全国青少年(儿童）游泳锦标赛的开始。“各就各位”“砰”比赛开始了，只见各泳道的队员像离弦的箭一样射入水中，划出一道完美的弧线。各队员都卯足了劲儿“哗哗哗”地向终点游去，渐渐的拉开的距离，观众席上发出了阵阵加油助威的呐喊声。而我有着自己的战术--紧紧跟着第一名的后面，寻找机会，攻其不备。还有一圈到终点的时候，第一的队员体力不够居然松懈下来了，好机会，瞅准时机我咬紧牙关，使出吃奶的劲儿，努力向前游去，不知不觉我就到了终点，回过头一看居然领先对手20多米呢！在登上领奖台冠军位置的时候，眼前浮现出之前艰苦训练的场景，模糊了双眼……在训练过程中，有一件事让我刻骨铭心。一次，我们正在进行陆上训练，已经累得大汗淋漓了，可教练却在我们身后一直追着让我们加速加速再加速，如果有谁不认真慢了教练手中的鞭子便会落在谁的屁股上，我和队友们无一幸免。

我们要做的还有拉力器，重力绳，引体向上……做完训练个个累得像只哈巴狗一样躺在床上，退下裤子一看一条条的红印子触目惊心，好几个队友都忍不住留下了眼泪，怪教练对我们太狠了。如今，我才知道教练这样对我们是为了加强我们的力量，提高我们的耐力，让我们在比赛中能有更好的成绩。所以我站在领奖台上自信而又心酸的笑了起来。 谢谢你们我的教练，有了你们才有了坚持不懈的我，谢谢你们严厉的教练，有了你们才有我更强大的我。这就是我的拿手好戏-游泳。

人在江湖，哪能没个拿手好戏？每个人都有属于自己的拿手好戏：跳舞、唱歌、画画……我也不例外。我的拿手好戏就是——拼乐高！

我从小就热爱乐高。在我3岁时，从小姨那里得到了我的第1个乐高。那是一架乐高飞机，只有屈指可数的40个零件。自从我得到了这件乐高，便天天摆弄它，爱不释手。因为我每天不断的组装、拆解、研究，到第5天时，我已经把这架飞机的拼装方法、内部结构了解得一清二楚。最后，我竟然完全不看图纸，全凭记忆一气呵成地将乐高拼装完成，然后快乐地大叫一声：“大功告成！”我至今还记得当时的喜悦与兴奋。是的，不懈的努力可以摆平一切困难。

从此，一代乐高大师李明便不断的收集乐高，拼装乐高，几乎把所有型号的乐高全部拼装了一遍。

有一天，我的一位朋友受我的邀请，与我一同完成一项史无前例的乐高拼装工程——一架超过3800个零件的星球大战歼星舰。

很快我们就发现，这艘歼星舰不仅零件多，步骤也十分的繁琐和枯燥。当我们拼装到第23页时，我的朋友突然把零件一扔，大喊一声：“我放弃了！”然后便扔下零件。我见了，刚想放弃，突然想起了一句话，马上对他说：“小王，坚持就是胜利啊！无论最后的结果会是怎样，只要你努力过，就是成功！”我的朋友突然一怔。过了许久，他露出一个恍然大悟的表情，然后坐下来，与我继续拼装歼星舰了。我想，他也与我一样，懂得了“付出就有收获，坚持就是胜利”这个道理。

拼乐高是我现在的拿手好戏！在未来的人生道路上，我会拥有更多的拿手好戏，让自己的人生更加丰富多彩！