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一道风景线作文实用2篇 作文大全(推荐20篇)

导语:仰望天空,那是最美的风景线!以下是小编为大家分享的一道风景线作文实用2篇 作文大全,欢迎借鉴!

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校园的风景线作文280字

全文共 271 字

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走进校园,你可以清楚地看到那一大片绿油油的人工草坪那儿是操场的中心。人工草坪是塑料做的,里面有白色的塑胶颗粒。这片草地不像外面的草地,一到秋天就会枯萎,真是神奇!

草坪周围是红色的双层塑胶跑道,上面还用刷子刷上了白色的跑道分隔线。跑道柔软坚韧,既美观又实用。

跑道外围东边是一个红色大理石铺的主席台和升旗台。每个星期一,高年级同学们就会在这里举行隆重的升旗仪式。跑道的北边铺上了绿色的石砖,每隔2米就有一棵芬芳浓郁的香樟树。西边和南边有一排整齐的小松树,是深绿色的,像一排站得笔直的卫兵。

绿化带外面是一排翠绿色的栏杆。

有空请到我美丽的校园参观噢!

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篇1:最美风景线的作文

全文共 742 字

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星期天,我和妈妈去了乡下外婆家。

一路上,我的心情都愉快。早上去的时候,还下着如银丝般密密麻麻的细雨,隔着车窗,我朦朦胧胧的看见车窗外的人们正在匆匆忙忙的赶路,他们手上的雨伞,有形的形成了一道亮丽的风景线,红色的、黄色的、蓝色的、绿色的;卡通图案的、田园景色的、有格子的;大的、小的、长的、短的都竟香比美。

随着车子的行驶,两旁的田园风光吸引了我的眼球,因为雨水的冲洗,到处都是一片清新怡人的景象,泥土的香味夹杂着淡淡的花香味,还有一股微微的轻风,真的让人酣然舒畅。

看,那片绿油油的秧田,小秧苗被雨给它来了个大淋浴,让它精神斗擞、神清气爽。

远处黄金金的油菜花,抢入了我的视线,一大片一大片,绿色伴着金黄色,无形的衬托出了一种真正的自然美。花香诱人、花儿迷人,在雨水的滋润下,格外赏心悦目、夺人眼球,就连路旁的青青小草也在悄声无息的赞叹这美丽的一瞬……

还有那我最喜欢的竹子林,也是我值得一提的一角。竹子向来是人们比较尊敬的植物,因为它的笔直挺拔一向是人们自信、高傲气节的一种真实写照。其实除了这一点,它也有美的一面。青翠、嫩绿的外衣包裹着妖小修长的身驱,还有那有棱有形、有层有次的秀发(竹叶),被雨水的清洗,打扮得像一位亭亭玉立、楚楚动人的羞羞美少女。

田间的小鸭也在欢快的戏水,荡着微微水波扑腾着一对对小翅膀,一会儿潜泳、一会儿蛙泳、一会儿还仰泳,嘴里还不时的吟出呱呱呱呱呱呱的歌声。那悠然自得、旁苦无人、羡煞旁人。

不知什么时候,雨水也偷偷的停了下来,天空晴朗,万物清新。微和的阳光普洒大地,给大地坡上了层层金光,小树点头、小鸟欢唱、小鱼儿自由自在的畅游,如此温馨、甜蜜的场面,你能不为之一动吗?

这一幕又一幕的如此美景,让我心旷神怡、目不暇接。祖国真是太美了,祖国的大好河山,更是美不胜收。

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篇2:校园的风景线作文600字

全文共 577 字

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记得去年刚入学不久,老师说:“今天下午老师带领你们去游览一下校园怎么样?”同学们异口同声地回答道:“好”。然后,老师让我们站好队,不一会儿,老师从教室走了出来,亲切地说:“走吧!同学们,咱们去游览校园。”

我们游览的时候,我们先经过学校的车棚。车棚的里面有着五颜六色的小轿车,一辆挨着一辆,还有电动车。我们都知道大车是老师的,但有些学生以为那些电动车是高年级学生的。老师笑着说:“不是啦!那些电动车也是老师的。”同学们这才明白。

老师又带领着同学们经过明志楼,一眼就看见随风飘扬的五星红旗。老师高兴地说:“以后每个星期一,我们都要来这里进行升国旗仪式。还有,同学们以后每个星期一,能不能来的早一点呢?”同学们大声地说“能”,老师微笑的满意地点了点头。

接着老师又带领着我们去操场。我看见了很多同学正在上体育课,看着他们的身高和大小,想着这些应该是五、六年级的吧!然后,我又看见了操场上的看台,有黄色的、蓝色的、还有红色的,就像一道道彩虹。我们学校的操场很大,也很漂亮。这看台是有大型活动时,让我们坐着看节目的。

我们回教室的时候,经过第一座教学楼,上面的三个大字——“乐学楼”在灿烂的阳光下闪烁,另一座教学楼名字叫“善思楼”。瞧这名字起得多好!时刻提醒我们要善于思考,做个乐学的孩子。

学校还栽种了好多花,由于刚栽种下去,开的还不是太旺。相信到了明年学校会更美丽!

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篇3:校园风景线作文800字

全文共 899 字

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“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。初春午后的校园,温暖宁静,星星点点的草绿色点缀着操场,太阳公公照耀着我们,一切都十分美好。校园里悠扬着动听的歌声:“青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。”这首《长歌行》便是我们青园小学名字的由来。

同学们随着美妙的歌声,进入充满阳光的校园。站在校门外,首先看到的是“青园小学”四个大字,门口站着几位交通义工,帮我们疏散车辆。进入校门,看到几位老师,便有同学走到老师面前,行了一个标准队礼,对这位老师说:“老师,早上好!”这是我们学校的礼仪队员,这也是我们学校一道独特的风景。

进入校园,里面的风景就更美丽了。进入校门后,第一眼看到的就是德泽楼,德泽楼可不简单。德泽楼一楼的尽头是学校的大队部,每次的广播就是从这里面播出来的。德泽楼里还有我们学校最独特的东西,那就是二楼的“5+2梦工厂”、三楼的“阅读梦飞翔”图书馆和四楼的“梦田图画室”。

“5+2梦工厂”是专门供我们上电脑课和放科学工具的地方,我们在这里总能学会书本上不能学到的一些东西,我们都非常喜欢这里。而一进入“阅读梦飞翔”里面,就仿佛进入了书的海洋,里面犹如天堂般美丽安静。里面的书可多了,有能让我们增长博学精神的国学书,有能让我们走进童话世界的童话书,还有能让我们看得津津有味的漫画书。接下来就是“梦田”图画室,这里是画室和老师办公的地方,我们在这里能看到许多美丽的绘画作品。这也是我们学校独特的一道风景。

除了这些,我们学校的自然风景也不错呢!你看,接下来往前走就到了甘露亭了。甘露亭旁边挂着一副对联:青青园中葵,朝露待日晞。这幅对联也是来自《长歌行》,它告诉我们要珍惜时光。甘露亭旁边的花一年四季都开得十分艳丽,有大红色的杜鹃花,有粉嫩的梅花,有黄色的桂花,每一朵花都很美丽。每个季节都有每个季节独特的美,好像它们在进行选美大赛呢!花开时,在小亭子里总能闻到一股香味向我们扑来,好像花仙子在亭子里跳舞。怎么样,我们学校的自然景色也不差吧!

校园的风景可真有特色,我喜欢校园里美丽的风景,它让我的校园更加美丽;也喜欢它的人文景观,它让我们学到更多的礼仪和知识。这些让我更喜欢我们这个美丽的校园啦!

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篇4:一道风景线

全文共 611 字

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记得小学四年级时学过一篇课文,叫作《沙漠中的绿洲》,讲的是非洲人民如何坚强的在沙漠中千辛万苦植树造林的故事。也许你会问:树木有什么用?用的着这么辛苦在沙漠中植树吗?你如果这样问,就说明你太不了解树木的重要性了,看来我得给你讲讲了。

首先,树木可以改善空气质量。树叶可以进行光合作用,吸入二氧化碳,呼出氧气。为什么人们把森林称为“天然氧吧”,就是因为有许多树木进行光合作用净化着空气。

其次,树木可以降低噪音。据研究,每一百平方米的树木可以降低噪音九分贝。马路边高高低低的风景树,即绿化了城市,也大大减少了噪音对人们的干扰。

还有,树木还可以防风固沙。刮大风时,如果你在一片树林中,会感觉到风速变小了。原因正是树木在抵挡着大风,树木可以抵挡住沙尘暴和台风也是这个道理。

一棵树木,除了地上的枝叶有很多用处,地下的根系也同样作用巨大。树木根系非常发达,有的可以深入地下几十米,这在无形中固定了泥土,树木茂盛的地方,发生泥石流的可能性就会大大降低。

树木除了这些实际的用处,还有很强的观赏性,当你来到一片沙漠中时,看到了一片树林,一片绿洲,是不是特别高兴?树木就像一道靓丽的风景线,让人们赏心悦目。

树木给予了人类太多,但人类却不去爱惜它们,随意的砍伐、焚烧,把森林破坏变成了农田、城镇。越来越多的珍稀树种消失,正是在给人类敲响警钟,如果再不爱护树木,也许几百年后,树木便会从地球上消失。

请爱护树木吧!让这道靓丽的风景线永永远远的存在下去。

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篇5:你是一道美丽的风景线

全文共 768 字

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记得吗?我一次不经意的点击,让我认识了真诚的你。因为那次我加你,那一刻起,两线之间的我们连到了一起。

我清楚的记得第一次与你视频的时候,你也是坐在今天的位置衣服都是一样的。当我看到你样子的时候,感觉特别好,你的形象此时就在我心灵的一角存落了下来……也许就因为有这份特别的感觉,让我喜欢与你聊天了。

其实当初你给我的感觉和别人一种不同,因为你从来不问我那些别人特别喜欢问的问题,而这些问题是我特别不喜欢回答的,让我感觉到特别的自然、轻松、真实...

也许就是因为这,我在你面前才不会自卑不会害怕,这是我没有的过的感觉……

这种感觉也许更让人长久,这种惆怅也许更让人留连,这种思绪也许更让人心醉,这种离愁也许更加难以忘怀。

认识我,对于你来说,也许只是你生命中的偶然,只是网络中小小的插曲,然而认识你,对于我来说,成了我在茫茫网海中畅游的奇迹。

感谢网络赐予你我相遇,感谢网络给你我带来真诚的友谊,感谢网络缩短了你我间的距离,感谢视频给我带来了真实的你。

一杯虚拟的清茶,一句真情的问候,一些衷心的祝福,一腔热情的关怀,一次真诚的鼓励,一席善意的劝解,一番开诚的规箴,一通友好的批评,一声诚挚的再见。

鼠标架起了你我之间友谊的桥梁,键盘留下了你我之间的心声。在缘份的天空下,你我守候着真诚与善良,选择了期待与梦想。网络留下了你我美丽的记忆,即使是遗憾,也是一种无悔的遗憾。

如果说人生是一本读不完的书,那么网络是一首唱不尽的歌,认识网上你是我旅程中一道美丽的风景线,谢谢你在这段最艰难的旅程中陪我走过,你的帮助,你的支持,你的关心,是我的力量,是我的安慰,是我的信心..

我的哭,我的笑,我的痛,我的委屈,只有你能理解,只有你了解!我快我快乐所以没有烦你,我烦你是因为我不快乐!雨儿没有报答你的,只能默默地为你祝福:平安、快乐、健康!

[你是一道美丽的风景线作文

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篇6:一道风景线作文

全文共 538 字

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我的家乡,南通有一道十分美丽的风景线——濠河。濠河被称为“少女脖子上的项链”,听到这个名字,就必须觉得我家乡的濠河很美吧,下方就让我带你走进南通的美景。

早上的濠河,是宁静的。遥望河面,你会感到所有高楼大厦都似乎在河中出现了,一只蜻蜓从河面上“走过”,那濠河中的世界都仿佛震荡起来,那场景惟妙惟肖,美妙极了。

中午的濠河,是平静的,似乎在休息,等待晚上的到来。

晚上的濠河,是欢闹的。遥望河面,你会被眼前的场景所震憾——河面上灯火辉煌,似乎给濠河穿上了五颜六色的艳丽服装,给美丽的濠河增添了无数美丽光彩,使美丽的濠河更加美,更加亮艳。

深夜的濠河,是幽静的。她似乎在沉睡,等待新的一天的到来......

除了濠河,南通还有一处十分壮丽的风景线——狼山。

狼山是一个无比神圣的佛教场所,来这儿的人们不光是为了看风景,更重要的是为了来烧一炷香,拜一下佛,保佑自我与家人事事平安。

虽然狼山不高,但当你真正来到顶上,你会情不自禁地被那美妙场景所震撼,一切尽收眼底,身临其境,真想“啊”地发出一声来自内心的感慨。

来到江旁,吸一口凉爽的江风,你会感到无比的清凉。遥望江面,浪涛波涛汹涌,蔚为壮观,我被那壮丽的场景深深震撼了......

这就是我美丽的家乡——南通,一道美丽的风景线。

[一道风景线作文精选

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篇7:校园的风景线作文500字

全文共 562 字

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校园的墙,呆立不动,太无趣;校园的假山,有些破旧;校园的水池,有些浑浊……而教学楼前的芙蓉树,才是我最喜欢的一道风景线

春天,芙蓉树长出了新芽,嫩绿嫩绿,像一个害羞的少女,又仿佛是一株含羞草,不好意思地低下了头,似少女初装。风一吹,叶子姑娘立刻会意,指挥叶子们开始伴奏,发出沙沙沙的响声,仿佛在办一个庆功演唱会,整个校园就是一个音乐厅。

夏天,芙蓉树像一个哨兵,维护校园的安宁。茂密的树枝上开满了粉红色的小花,像落满了蝴蝶一样,它像一把撑开的大伞,让同学们在树下乘凉、休息。远远望去,好像粉红色的彩霞落在了树上,让人赏心悦目;走近一看,只见花朵像一个个精灵娃娃,又宛如一片片小扇子在随风摆动。刚一到树下,就可以闻到一股沁人心脾的花香。雨中的芙蓉树更是美丽。只见花朵开始收缩,收成了一个花骨朵,一个个枝头笑弯了腰,花骨朵们仿佛挨了批评的小孩,又犹如在低头寻视着什么。定睛一看,真是可爱极了。

秋天,花落了一地,粉红粉红,踩上去像柔软而又舒适的地毯。

冬天,树下十分安静,没有一点响声。没有人再来观看这棵古老的芙蓉树。树上,花都掉光了,光秃秃的,不像以前那样勃勃生机,显得像一个孤独的老人,大雪下急了,为独立在校园中的老者头上填了不少白发。

这就是我们学校最美的风景线,我爱这棵古老的芙蓉树。它的根深深地扎在我的心田,让我久久不能忘怀!

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篇8:我也是一道风景线作文400字

全文共 405 字

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在现实生活中,我是一道风景,所有人也都是一道风景。

有一次,我们进行了一次语文考试,我刚写作文第五自然段的时候,谁知时间就到了,我只好把试卷交上去。我垂头丧气地走出考场,等待语文试卷发下来,更在等待被骂。

终于等到发试卷了,当我的试卷发下来时,我故意把分数遮住,然后一点一点放开,发现第一个数字是九,我慢慢放开手,第二个数字是八,我一看就傻了,竟然考了八十九,回家肯定被扫把追着打了。我带着一路的恐惧走回家,到了家后,妈妈问我考了几分?我回答“八十九。”“天呐,你只考了89分,是不是你说错了,是98分?”我看妈妈不相信就亲手把试卷拿给妈妈看,我本以为妈妈要打我,可妈妈却对我说:“没事儿,你的分都是在作文没写好扣的,下次速度快点,一定能拿下高分。”我听了,立刻就有了信心。

第二次考试考了之后,试卷发下来,我果然拿了高分,我的心情随着分数变化着。

我们所有人都是一道风景线,不管你是自暴自弃还是内向,都是一道风景线。

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篇9:那道美丽的风景线作文1000字

全文共 967 字

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不知不觉地,我在这萧瑟的秋风里已经渐行渐远,踩着满地的断枝落叶,不言不语。我环视周围的一切,透彻心灵的天空闪耀着醒世的蓝色。我问自己,校园的美丽在哪里?

寂静的晚自习,校长站在窗边问:“是谁打碎了玻璃?”同学们个个都低着脑袋不作声。我却站起来大声说:“老师,是班长。”奇怪,从那以后,同学们都和我疏远了,回家告诉了妈妈,她说我:“你怎么长这么大了还死心眼啊!下次千万闭上嘴。”我疑惑了,他们都不要诚实了吗?可我要!

中考,未能考上理想的学校,一向不走后门的爸爸竟然也拉下脸去求人。那天晚上爸爸拉上我到一个主任家,那主任翘着二郎腿在沙发上喷云吐雾,见我们来,动也不动,只瞥了一眼爸爸手上大包小包的礼品。爸爸摊开我获得的各种奖状、证书。那人用余光一扫,“哼”地一声,轻蔑地笑了。爸爸尴尬地站在那里,递烟的手停在半空中。

于是,我再也忍不住了,收起一摞奖状,对那张令人憎恶的嘴脸说:“不劳你费心,不爱上你这种学校。”说完立马拽上我的爸爸,出了那扇本就不该进的门。正直,我要!

有棱有角的我,始终不太讨喜,但是那天,一生最难以忘怀的那天,让我不再彷徨。

那天,你站在讲台上讲课,一个女生弱弱的喊了一声报告。你看着她,问:“去哪了?都迟到了。”“我妈妈生病了,我送她去医院……所以……所以迟到了。”她回答得甚是可怜。

“老师,她说谎了!”我站了起来,望了一眼门口的她,她的脸瞬间煞白。“你坐下,我知道你要说什么。”老师微笑地看了我一眼,转而严厉地对那女孩说:“明天叫你妈妈来一趟学校!进来坐下。”她用冒着火的目光瞪了我好久,最终哭着跑走了。老师追了出去,留下木讷的我和一片片疑惑和责骂声,我告诉自己不要怕,不要放弃!

课后,你找我到你办公室,怜爱地拍拍我的肩头说:“委屈了吧!老师都知道了。今天她和那个男生在楼道里我也看到了。老是觉得你很棒!其实每个人活着就不像是一块花花绿绿的蛋糕,何必讨得每个人的喜欢。有棱有角才活得精彩。你就像是这校园里最独特美丽的风景线。”我紧咬着嘴唇,却遏制不住直流的泪水,抬头,触及到的是你温柔而又坚定的眼眸。是的,我再也没有什么可怕的了。

不愿抚平棱角,因为那里有太多值得坚持的东西,也许再也不会碰到这样的你,所以我爱这里,爱这里的你。

老师,校园的美因你而存在,是你装点了校园的美,也装点了我的梦,我爱我的老师,我爱这美丽的校园!

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篇10:我是一道风景线作文700字

全文共 694 字

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“梦想”这两个字对于初中生的我们而言并非陌生。它如一位女歌手歌中的“追梦的孩子跌跌撞撞的寻找,疲惫的时候自己傻笑。”

在逐梦的旅途中我跌打滚爬,让自己变成亮丽的风景线,心中除了信念还是信念。

小学的时候,我就进了校田径队,我的领悟能力很好,决心下的很大,所以我拥有了飞跃般的进步。每天在200米的漫长的红色跑道上洒下了太多太多汗水,泪水。汗珠总能浸湿我的头发,在我黝黑的脸上顺势向下流宛如雨水从天空中缓缓低落。一圈又一圈的跑到记载着我独家的青春记忆,青葱时代蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声,是的,我的警钟也在心中敲响,比赛的脚步一步又一步向我走近。

可就在这时,天有不测风云,人有万千变化,我的脚在赛前一周严重扭伤,一只腿上打了石膏,我看见自己从前的辛苦终将白费直至化为灰烬,努力的付出也已如白纸一样一干二净,不留下任何一点痕迹,比赛的事更是无能为力。内心落差好似三千多米深的瀑布一般。我坐在椅子上使劲儿拍打着那受伤的腿,躲在角落里默默地暗自地流眼泪,内心始终不能平静。现已变成生活不太能自理的人了,每天上下学走楼梯还需人来背,坐在凳子上我的情绪更加激动,泪水更加多,一直流一直流……青灰色的天,窗外下着牛毛细雨,炊烟袅袅升起隔着瓯江千万里。失望已成为那时的情感基调,无法逃离苦海。

我妈也是运动员,她说“没有哪个运动员不会受伤,都是在时光的历练中逐渐成长起来。”时间是最磨练人的,它将我从痛苦的深渊中拽出来。第二年,我参加区运会,校运会,获得了许多奖牌赢得了许多肯定“哎呦,还不错呦。”

我就是我,是颜色不一样的烟火,天空海阔,要做最坚强的泡沫。我在逐梦路上大胆向前跑,我是自己人生中一道亮丽的风景线。

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篇11:秋天是一道美丽的风景线

全文共 475 字

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我最喜欢的季节是秋天,我喜欢秋天的果,秋天的森林,秋天的树,秋天的水,秋天的花,秋天的云等等。也最喜欢清爽的秋。我一想起来最清爽的秋就想到了一首诗“明月松间照,清泉石上流。”

早晨的秋,外面的空气十分清新凉爽。上午的时候,风高云淡。枫叶落在湖面上就变成了一只只小船,枫叶落在地上就变成了金色的地毯。树林里大树披上了金装,只有松树还是翠绿翠绿的。

中午的时候,秋天把大山上的绿色,吹成了金黄色。同时也吹走了夏天的炎热,院子里的老大爷放下了扇子,森林里的小松鼠开始在森林里找松果,准备过冬了。

下午,枫树的叶子黄了,映在湖面上湖水就变成了金黄色。当我站在秋天的果园里,就想起了春天的播种,夏天的开花,再到现在的秋天的结果。秋天的草地披上了金色的地毯上,让我想起了春天绿色的草地。

晚上,一阵秋风吹来,外面十分的安静,就连滴滴答答的钟声都听得到。我喜欢秋天,它给我送来了凉爽,吹走了夏天的炎热,晚上睡觉的时候也不用开空调了。

秋天到了,菊花开了。一朵一朵金黄色的小花开在小路边好看极了。在我的眼里,秋天是乐观的,这让我想起了一句诗“自古逢秋悲寂廖,我言秋日胜春朝。”

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篇12:最美的风景线

全文共 766 字

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“哐当”一声,硬币有丢进了行乞者的破碗里。

“谢谢。”一个四肢健全、衣着凌乱不堪的人木讷的说。

“哼,有事一名职业行乞者。”我不满的嘀咕着,不屑一顾地从他身边走过。每每看到形形色色的行乞者心安理得地接受嗟来之食事,我心中就有一种厌恶感。

那是一个深秋的下午,走在街上,一阵秋风吹过,一片片枯黄的树叶缓缓的飘落,我的心不禁打了一个寒战。不知从哪飘来了一阵美妙的音乐声,那耳熟能详的歌曲在耳边荡漾。“真像原唱一样。”我不由自主地脱口而出,好奇心促使我探个究竟。我闻声来到一条小巷,围观的人好多,赞许声此起彼伏。我钻入人群,只见一位只有二十来岁的青年,留着长发,一身时髦的打扮,认真的演唱着一首有一首的歌曲。不仅如此,他还能一人同时演奏多种乐器,那架势称得上是一场小型演唱会,令人膛目结舌。

“真是个音乐天才,在街头卖唱真是大材小用了。”围观的人爽快的掏钱给他。有人戏说道:“好比看一场演唱会。”他微笑着连身道谢。更有好心人关心的问道:“为什么不去求职?像你这样的歌手,肯定有公司要你。”“是啊,小伙子去试试吧!”一旁的人随声附和着。但他只是腼腆地笑着:“还不够格。”我有些纳闷:莫非他真是一位专业人士到街头卖唱?我不甘心这样离去。无意中我看到他挪动的脚步是那样吃力与不协调,难道他是一位残疾人?他一次又一次的挪动,证实了我的猜想。

他完全可以用自己残疾的一面,去博得人们更大的同情,但他并没有这样做,而是极力掩盖着缺陷,以自己顽强乐观的精神展示在人们面前,凭着自己的才能去获得人们的肯定与赞赏。这与那些把猪血和豆腐掺合抹在身上以造成毛骨悚然的凄惨状从而求得人们的同情心的人简直有天壤之别。我也由衷地奉上我的一份敬意。

“宁可用你的脚尖挺立,而勿以四肢爬行。”这是德国伟大的哲学家尼采的名言。无论尊卑贵贱,挺起脊梁,活出属于你自己的那道最美的风景线

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篇13:校园风景线

全文共 448 字

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每个校园都有它引人注目的风景线,今天,就让你们看看我们学校的风光。

校园左边的角落里有一片紫藤,映入我的眼帘。。

风拂过,紫藤就像一个美丽的小女孩,跳起了草裙舞,那个草裙一会儿往左,一会儿往右,可好看了。虽然紫藤的花早已谢了,但我的脑海里还是出现了那花儿。紫色的,就像一串串葡萄,让人看了忍不住想咬上一口!

校园右边是我们的操场。操场上每天都有笑声,每天都有跑步声。操场的正前方是升旗台,鲜艳的五星红旗每天清晨都会在这里徐徐升起。它的旁边有着许多名人的雕塑。有雷锋,孔子等等。那些名人的像雕得那么逼真,真是好手艺!那些一直为操场的美丽作出贡献的小草小花小树们在炎炎烈日下不怕晒,一直站在那儿,把我们操场的美丽尽情地释放出来。

校园的正前方有一个很大雕塑。它是用钢铁做的,上面涂了银色的颜料,它就是一条船,在大海里乘风破浪。似乎在告诉你:面对困难,只要毫不退缩,总有一天会到达目的地。还有那个金球,里面装的全是智慧,只要你需要就打开它,智慧就会源源不断地出来。

我们校园的风景线永远会这么漂亮,永远这么辉煌!

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篇14:那道美丽的风景线作文

全文共 717 字

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笑容,在一张张不同的脸上绽放。

欢呼,在一朵朵不同的唇上出现。

招手,在一只只不同的臂前挥舞。

——题记

你看到过这样的镜头么?

一声急促的放学铃,校门在铃声中打开了。一群如小鸟般的孩子,脸上充满了笑容,奔走出了校门,逐渐逐渐散开去,四下寻找自己大人的身影。而大人们正在对面眺望是不是有自己的孩子出来。

你看到过这样的镜头么?

马路对面的大人,一旦发现自己的孩子,立刻开始大声喊叫,比方说,这里会喊出一句:“宝贝,妈妈在这里。”那里又会喊出一句:“唉,人在这里,你的眼睛看到哪里去了?”“孩子,快,车多,到奶奶这里来!”之类的。于是,整个对面,充斥着大人的呼唤。有粘糊糊的、有强健有力的、有沙哑的······

你看到过这样的镜头么?

一旦发现自己的孩子离自己比较近,于是一把拽过孩子,拉到自己身边,一边拿下孩子身上负重的东西,一边抱怨着,不信,你听:“哎呀,你怎么这么晚才放学呀,我都等了好久。”而孩子则没理会这些,自顾自的说学校里发生了什么事,而大人则怜爱地听着。而没有接送的孩子,揪准机会买一点小零小碎的东西吃。人都是这么长大的。

你看到过这样的镜头么?

看见孩子在和同学打打闹闹,完全不顾大人的焦急等待。大人们先会是稍有放大愠怒,但那颗悬着的心放下了,于是表情也缓和下来了,变成一种温和的笑。轻轻拉着孩子,告诉他该回家了,下午还可以一起玩,一起聊,然后教孩子们互相道别。孩子是自己的掌上明珠,已经握在手里,难道还放不下么?

似乎,你也看到这样的镜头。

笑容,在一张张不同的脸上绽放。

欢呼,在一朵朵不同的唇上出现。

招手,在一只只不同的臂前挥舞。

你看到过这样的镜头么?

一声急促的放学铃,校门在铃声中打开了。一群如小鸟般的孩子,脸上。。。

[那道美丽风景线作文

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篇15:美丽的风景线作文500字

全文共 525 字

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刚上初一时,对新的环境,新的集体感到非常的陌生,一下课就坐在位子上,偶尔看看窗外。首先映入眼帘的是那车棚旁的花园,它不大,但很美丽,物种繁多,还有许多是我不认识的。

我从小就非常喜欢花草,觉得去欣赏它们是一种美的享受,在学习紧张之余去花园走走,呼吸新鲜的空气,感受大自然带给我们的轻松与随意。

渐渐地,去花园散步成了我的习惯,也知道了它的设计者――鲁爷爷,他是全市的劳动模范,是他帮我们设计的这个花园,帮我们构建了一个好的学习环境。

后来鲁爷爷经常出现在我们眼前,他帮学校清除我们不经意留下的垃圾,帮我们修剪那个美丽的花草,把它们整理地有形有色,姿态妖娆。特别是从高处望去,像一幅美丽的风景画。

鲁爷爷他生活简朴,吃苦耐劳,不管刮风下雨,他都坚守着他的岗位,一点也不松懈。渐渐地我们有好几位女生都与鲁爷爷“混”熟了,有时帮他整理花园中的杂草,和他一起劳动。

鲁爷爷对花草树木也是非常地了解,经常与我们谈论花草,告诉我们这个花叫什么,那棵树叫什么,这个花有什么特点,那个草有什么习性。在与鲁爷爷的交流中,我们发现了鲁爷爷的和蔼可亲,待人热忱和他的一丝不苟。

春天,细雨蒙蒙,那美丽的花园成了校园里一道亮丽的风景线!而那风里来雨里去的鲁爷爷不也是一道明亮的光束吗……

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篇16:一道美丽的风景线作文

全文共 444 字

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校园左边的角落里有一片紫藤,映入我的眼帘。远望,那绿得仿佛被染过的紫藤在阳光的照耀下,简直是翠色欲滴。

风拂过,紫藤就像一个美丽的小女孩,跳起了草裙舞,那个草裙一会儿往左,一会儿往右,可好看了。虽然紫藤的花早已谢了,但我的脑海里还是出现了那花儿。紫色的,就像一串串葡萄,让人看了忍不住想咬上一口!

校园右边是我们的操场。操场上每天都有笑声,每天都有跑步声。操场的正前方是升旗台,鲜艳的五星红旗每天清晨都会在这里徐徐升起。它的旁边有着许多名人的雕塑。有雷锋,孔子等等。那些名人的像雕得那么逼真,真是好手艺!那些一直为操场的美丽作出贡献的小草小花小树们在炎炎烈日下不怕晒,一直站在那儿,把我们操场的美丽尽情地释放出来。

校园的正前方有一个很大雕塑。它是用钢铁做的,上面涂了银色的颜料,它就是一条船,在大海里乘风破浪。似乎在告诉你:面对困难,只要毫不退缩,总有一天会到达目的地。还有那个金球,里面装的全是智慧,只要你需要就打开它,智慧就会源源不断地出来。

我们校园的风景线永远会这么漂亮,永远这么辉煌!

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篇17:永恒的风景线

全文共 1055 字

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世界上并不缺少美,而是缺少一双善于发现美的眼睛。

—题记

美丽的风景往往使人流连忘返,沉醉其中。但人生的美丽却让人震撼,给人以心灵的启迪,在内心成为一道永恒风景线

夕阳,将最后的一抹余辉投洒在我的身上,我放学后急忙向公交车站走去。候车站早已站满了搭车的人,在站台我伸长脖子望着车来的方向,希望车能快点进站,别让爸妈在家久等担心,可车却迟迟不见。等车的人越来越多,终于23路车朝我姗姗驶来。

车刚停下,还没等车上的人下车,车下的人就一拥而上,我夹在上车的人群中,不由自主的被人流推了上去,一看车内早已座无虚席。我慢慢向车上橙色的座位挪去,期待能有好心人给我让个座,可那座位早已坐上了三位年青人和一位老奶奶。坐在最前面的是一位时尚青年,拿着手机在玩游戏,紧随其后的是一个嘴里嚼着槟榔的小伙出神地望着窗外,第三个是一位满头银丝的老奶奶,满脸的皱纹上写满了沧桑,两只手紧紧地抓住前面的把手。坐在最后的是一个高中生姐姐,耳朵里塞着耳机,惬意地听着MP4。我只好无奈地站着,踮起脚双手紧抓住车里的吊环把手。

汽车走走停停,这时上来了一位抱孩子的年轻妈妈,她一手费劲地抱着孩子,一手紧抓吊环把手,车子一启动,她就随着车子的颠簸而不停地四处摇晃,我很担心她抱孩子不住,可我实在是无能为力。看着车上的人似乎都没看见,冷眼旁观,我心里愤愤不平,陡然涌上一股悲哀。作为一个中国人,连传统的尊老爱幼都不懂,竟然把它抛到九霄云外。我只想质问坐在橙色座位上的年青人,偌大的“老弱病残专座”是否会刺痛你那根良心的神经?同时想问问那些坐在她旁边的座位上的人,是否心里也会有丝丝的不安?可那三个年青人却熟视无睹,依然我行我素。我强压心中的怒火,不忍心再望这可怜的母子。望着窗外天色渐晚,夜幕即将来临,昏暗的路灯已开启,路上的车辆来来往往,劳碌一天的人们都急着往家赶,我思绪万千,根本没心思去欣赏那美丽的夜色。

突然,一个苍老的声音在我耳畔响起,“姑娘你过来坐我这吧”。我循声望去,只见老奶奶颤巍巍地站了起来,满脸堆满了亲切而和蔼的笑容。年轻的妈妈小心翼翼地抱着孩子走过去坐了下来,不知是她手酸痛的缘故还是满怀感激,我发现她在连说几声“谢谢”时,眼里闪动着晶莹的泪花。而老奶奶却说“没事,我还能站稳”。我不由自主的为老奶奶的这一举措鼓掌喝彩,以至于车急刹我摔倒在车上都没停下。我爬起来,心里有说不出的感动,如同千丝万缕的阳光,温暖我的心。

车上的这一情景深深地烙在我心里,不由地想,你我要能互相尊重、互相礼让、谦让,那将是一道多么优美和谐而永恒的风景线啊!

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篇18:心中最美的风景线作文700字

全文共 772 字

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枝叶葳蕤,漫步人生的旅途,偶尔抬眸,惊鸿一瞥间,好一道美丽的风景线

初见"你们",惊喜。

那一次见过你们,是在过年回乡时见到的你,风冷飕飕的,天昏暗暗的,前路茫茫。坐在车上,心中仿佛被这糟糕的天气给破坏了,一切都变得黯然失色,隔着玻璃都能听到大风在大声呼喊,原本愉悦的心情都变得消沉了。直到进入了回乡的一条必经之路。透过窗户我看到了一道美丽的风景线,我又惊又喜,那是一排郁郁葱葱,枝繁叶茂的柏树。伫立在道路一旁,如同是一个个巨大的守护神,守护着这条大道,也守护着回家过年的人们。举起一柄柄沉重而又苍绿的帽子,为树底下的小草与野花遮风避雨。天气寒冷,"你们"未倒下,"你是"这道风景线中最瘦弱的一棵柏树。粗壮结实的树干不是你的标识,向瘦弱的树干才是你的特征。只是一瞬间,但"你"却在我心中留下了不可磨灭的足迹,有了"你们"的"陪伴",这个新年将会变得更加快乐。

再见"你们",熟悉。

再一次见到你们是在新年的第五天,那一天,风和日丽,万里无云,早晨有一点小冷,但到了中午感到温暖。我迈着轻快的步伐,来到"你们"的面前。再一次见到"你们"不是陌生,而是熟悉。接近中午,太阳越来越高,感到有点热了。在你们的树荫底下乘凉,一真和风吹过,吹去额头上的汗珠,抚摸过你们的树梢。翠绿的叶子在阳光下泛出耀眼的光芒。即使你们身处在烈日下,依然矗立在阳光之下不动,不动如钟。

走进"你们",深刻。

零碎的阳光透过缝隙落在到地上,碎碎的,美美的,使人陷入无尽的遐想。望想最中端。望见的是一个瘦弱的影子,哦!竟是你,风景线中最有特色的柏树,我轻敷抚你的树干,"你"的温度,早已在心中留下了深深的印记,再望一望这一排柏树,我想说:"你们是我心中最美的风景线。"我轻轻挥手说:"再见了,朋友,下次再见了。"

感谢苍天,因为缘分让我们在漫漫人生路中遇见了彼此,你们是我心中最美的风景线。

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篇19:我的校园风景线作文

全文共 560 字

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我们的学校叫“狮子山小学”,虽然距市区很远,有些偏僻,但是校内环境却很好!

走进学校大门,首先映入眼帘的是一条长长的跑道,跑道两边是一棵棵大树,它们像一群群庄严的士兵,守卫着我们的学校!往左,是一个小卖部,里面摆满了花样多端的物品:有食品、有文具、有玩具……反正你想要什么在这里都可以买到。

再往前,就是宽阔的操场了,它的面积大概在400平方米。下课了,同学们就像从一只大魔术匣子里涌出来的一群群小天使,无拘无束地玩耍着。再往前,是升旗台,看着柱子上飘扬的红旗就会想起星期一的升旗仪式。那雄壮的国歌想起时,我就会自豪地跟着唱。

升旗台左右是两个郁郁葱葱的花坛,花坛里种植着我们的梦想与希望。花坛旁边,是一栋有4层高的教学楼。一楼是一至三年级小朋友的教室;二楼是老师办公室、会议室;三楼是电脑室、图书室、阅览室;四楼是我们四至六年级同学的教室,

进入教室一看,哇!一排排课桌整整齐齐地摆放在教室里,再往窗外一瞧:一座座高楼大厦昂然挺立在茂盛的树丛里,山脚下的花朵真漂亮呀,一阵微风飘拂过来,香气扑鼻而至。小草也争先恐后的钻出了小脑袋,享受大地给它的雨露。

我们的学校虽然很普通,但是我们全校师生和睦相处,让每一个角落都充满了友谊与爱的清香,构成了一个和谐的校园

在这里,我祝我们的学校越来越好!

湖南衡阳珠晖区狮子山小学六年级:王嘉煊

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篇20:以校园的风景线二年级话题

全文共 1029 字

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我们的学校坐落在七角山脚下,周围群山环绕,美丽极了!它有一座漂亮的随圆形花坛,也有两座高大的教学楼,还有一个大大的操场。每当有人问我:“你们学校那里最漂亮?”我便会毫不犹豫地告诉你,校园里的随圆形花坛最美。 Our school is located at the foot of Qijiao Mountain, surrounded by mountains, beautiful! It has a beautiful round flower bed, and there are two tall teaching buildings.There is also a big playground.Whenever someone asks me, "Your school is the most beautiful?" I will tell you without hesitation that the round flower bed on the campus is the most beautiful.

一走进校园,映入眼帘的便是左手边的随圆形花坛。那花坛分为三层。第一层的边上镶嵌着红白两种颜色的瓷砖。里面还栽着许许多多的芳香扑鼻的桂花树。第二层,还种了一些五颜六色的小野花。每当它们盛开的时候,就像一道雨后不落的彩虹,真是美不胜收。第三层,就是这个花坛里最美丽的了,那就是——假山。从正面看时,它就像一头笨重的大象;从侧面看时,它就像一只憨厚老实的乌龟;从后面看时,它就像一只威风凛凛的狮子。

当万紫千红的春天来临时,花坛四周的梧桐树,便伸展出无数条长满嫩芽的枝条。有的嫩芽似乎长出了一片小小的叶子,有的则含苞欲放,时刻准备开放,有的却像要一下子爆开了似的,时时期待着。

当烈日炎炎的夏天来临时,梧树正好是在茂盛的时期,那一棵棵梧桐树仿佛是一把把绿色的遮阳伞。当我们上完体育课的时候,同学们就坐在树下乘凉、聊天等等。

当秋风送爽的秋天来临时,花坛里的桂花已经开了。这时,校园已经洋溢在桂花香中了。而且在花园里,还有一地的落叶,踩上去还会发出“咯吱咯吱”的声音。

当寒风刺骨的冬天来临时,梧桐树上只剩下枝干了,但是,它们却成了鸟儿们的家。早上,鸟儿们早早的起床,便出去玩耍,连中午都不回家。晚上,鸟儿们便回到了自己的家,于是,整棵树上都是鸟儿的叫声。

这就是我们校园里的花坛。它就像一个神奇的魔术师,一年四季都在变,把我们的校园变得绚丽多彩。

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