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青少年交通安全观后感汇总五篇 作文题目(经典20篇)

我国的很多行为还都是靠道德来实现,但是就目前的形势,食品安全只靠人们道德来维护实在是不敢恭维。所以我国的法律必须把一些行为上升到法律的层面来管理。下面是小编整理的青少年交通安全观后感汇总五篇 作文题目,欢迎阅读。

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安全事故观后感

全文共 850 字

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2020年3月13日,公司组织全体人工员集中到土桥车辆段,观看了《安全生产》安全展。安全展鲜活的事例,悲惨场面,为我们上了一堂真实生动地安全警示教育课。

观看安全展后,我感触良多,安全对于企业来说是最大的效益,对于个人来说,安全就如健康平安一样,是人生最大的财富。其实,人对于自然界来说是非常渺小的,人的生命也很脆弱,所以珍爱生命,关注安全是我们时时刻刻要铭记于心的一项重要事情。工作中,我们要按章操作,多想几个“万一”,并养成严谨认真,一丝不苟的工作习惯;平日里、生活中,也要时时警示自己规避不安全的隐患,上下班遵守交通安全规则,做到“宁等三分,不抢一秒”,出门上班人走要关闭电源、燃气具开关等,并教育家人注意安全。也许我们的一个提醒,就会给自己和他人带来一辈子的幸福。

在我看来,除了这些,安全还是一种责任,为了自己家庭幸福的责任,在我们身边,每发生的一起人身事故都可能增加一个或几个不幸的家庭,所以我们不能忽视这样的重要前提:一名员工虽然只是企业或社会的一分子,但对于一个家庭来说,可能就是上有老、下有小的“顶梁柱”,一个员工的不幸就是家庭整体的不幸,所受到的伤害都会影响到全家的幸福和美满。“高高兴兴上班,平平安安回家”,不仅是企业的要求,更是家人的期盼,没有什么比人身的平安再幸福的了。要使企业和家庭成员能够放心、安心、舒心,员工首先要真正认识自我安全保护的价值,注意养成良好的职业安全习惯;企业在抓安全教育管理时,也要从传统的说教方式中走出来,改变安全教育的方法,体现有人情味的关爱精神。

“安全我一个,幸福全家人”。我们要通过开展以人为本的“爱心活动”和“平安工程”,真正建立起“人人想要安全、人人有能力安全、人人做到安全”的企业安全文化体系,扎扎实实地营造出和谐、稳定的安全工作氛围。

安全展里,血的教育又一次警示我们,在工作、生活中,一定要时刻注意安全,并要把“不怕一万、就怕万一”的安全思想意识融入到人性化、亲情化的安全宣传教育中,珍爱生命,关注安全。让我们的生活变得更加美好,更加和谐。

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篇1:厂区安全教育观后感

全文共 758 字

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20xx年5月23日,公司安全生产部在培训中心组织员工观看安全生产教育视频活动。主要分批观看多起企业重大安全生产事故的视频,对发生事故的原因、过程、责任分析、预防措施等方面进行播出。例如大连石化公司连续多起爆炸和起火事故,吉林某地肉联厂重大火灾事故等。视频中一个个鲜活的事例,悲惨的场面,为我们上了一堂真实生动地安全警示教育课。

在我看来,安全还是一种责任,为了自己家庭幸福的责任,在我们身边,每发生的一起人身事故都可能增加一个或几个不幸的家庭,所以我们不能忽视这样的重要前提:一名员工虽然只是企业或社会的一分子,但对于一个家庭来说,可能就是上有老、下有小的“顶梁柱”,一个员工的不幸就是家庭整体的不幸,所受到的伤害都会影响到全家的幸福和美满。“高高兴兴上班,平平安安回家”,不仅是企业的要求,更是家人的期盼,没有什么比人身的平安再幸福的了。要使企业和家庭成员能够放心、安心、舒心,员工首先要真正认识自我安全保护的价值,注意养成良好的职业安全习惯; 企业在抓安全教育管理时,也要从传统的说教方式中走出来,改变安全教育的方法,体现有人情味的关爱精神。

安全生产也是企业义不容辞的重要义务和责任。企业在设计和建设阶段就应当建立起完善的安全生产设施,根据不同生产企业的生产性质,建设起完备、合格的各种安全生产设施和装备。企业在运营阶段应当对员工进行各类相关的安全生产培训和演练,建立起安全有效的安全管理和监察体系,并使安全生产深入人心。只有从企业管理层到员工,从硬件的措施到管理监督体系才能基本做到安全生产。 “安全我一个,幸福全家人”。 “安全企业,幸福员工”。我们要通过开展以人为本的“安全生产月”活动,真正建立起“人人想要安全、人人有能力安全、人人做到安全”的企业安全文化体系,扎扎实实地营造出和谐、稳定的安全工作氛围。

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篇2:交通安全日记精选

全文共 368 字

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昨天下午,我们观看了交通安全宣传专题片――《流泪的花季》。这部专题片主要讲的是一位12岁的小女孩,小时候爸爸让她自己去商店帮爷爷买点东西,路上不小心被一辆大卡车撞倒了,从此左腿安上了假肢而成为残疾人。她仅仅只有12岁啊,正是花季的时候,我流泪了,仅仅那一刹那,车祸就给小女孩美好的生活从此划上了句号。

车祸不时在生活中发生,一起起车祸的发生,一场场可怕的血腥场面,给多少幸福家庭带来了悲伤和痛苦,多少宝贵的生命被夺走。正是人们对交通安全不重视,对交通意识淡薄,才会造成车祸的频频发生。

交通安全是多么重要啊,我们应该从小自觉遵守交通规则,牢记“红灯停,绿灯行”、“横穿马路时要一站二看三过路”,做交通安全宣传的小主人,从我做起,从小做起,就能够避免许许多多交通事故惨案的发生和重演。

记住车祸的惨痛教训,珍惜生命,是我们责无旁贷的责任和义务。

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篇3:安全教育防溺水观后感

全文共 1650 字

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炎热的夏季即将来临,下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动,但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全,预防孩子溺水事故的发生,我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先,让孩子们观看防溺水安全教育片,让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项:不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏,不独自和同伴去河边游泳,当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救,不得自行组织救助等。其次,老师通过讲事例、齐讨论的形式,传授孩子一些自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知识,提高自防自救能力。

本班级很多小朋友放假都会回乡下老家,乡下很多的小河和小池塘,所以关于防溺水的教育尤其重要,特别是大班的小朋友行动力很强,而且胆子大,对自己的能力有时会有错误估计。在课堂上,我们在讨论真实事例的过程中,大部分的幼儿都感受到溺水的严重性,但是对溺水的概念又很模糊,不理解。很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经历,但是却从不了解其危险性,只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大,很多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危险,如果要游泳要去正规的游泳馆,并在大人的陪同下带上安全防护设备。

通过一节课的学习,大部分的幼儿都基本了解游泳需要注意的地方,哪些地方不能去游泳,以及游泳馆游泳需要注意的安全事项。但是安全教育需要家园共育,还是需要家长的协助。 扩展阅读:中小学生防溺水安全教育

一、防溺水的知识要点

1教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

2教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。

3我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

二、容易发生溺水事故的情况。

1、不小心从池边、岸边或薄冰等处落入水中。

2、在水中突然滑倒后站立不起来或嬉水时,被人按压而不能自控等情况。

3、准备活动做的不较充分,又急于下水马上就进行剧烈运动;有时过于逞 强,不自量力或游泳时间过长而造成疲劳过度。

4、突然呛水,不会调整呼吸;带在身上的浮具脱离或破裂漏气沉入水中。

5、游泳技术没掌握好,在水中遇到碰撞等意外造成惊慌失措、动作慌乱。

6、在水温过低的水域里游泳而产生的抽筋现象。

7、入水方法不当,撞到墙壁或石头等硬性物体而受伤所造成的意外事故。

8、冒险潜水,(由于憋气时间过长,造成心肌缺血或中枢神经系统工作骤停等现象)。

9、被溺水者紧抱不放的其它游泳者。

10、游泳场所的设施不当或在急流、有旋涡、有大风浪的海或湖等水域里游泳。

三、游泳小常识

1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在每月特别期间均不宜游泳。

3、参加剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库,有急流处,两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。

在此特别要求学生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。防溺水工作,预防为主,熟悉防溺水常识是我们每一个人职责,对自己负责,对家庭负责,对社会负责。

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篇4:文明出行交通安全日记

全文共 655 字

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“喂,等等……”公交车慢慢停了下来,我气喘吁吁地跑来,费尽九牛二虎之力勉勉强强挤上了车。怪事,今天怎么这么挤?不到三十个座位的车居然挤上了五六十个人!这时,一丝不祥的预感瞬间掠过我的心头,但紧跟着就是成功挤上公交车的庆幸。

车子艰难地启动了,像老牛拉破车一般挪向下一个站点。这会儿,公交车的底盘处发出“吱—吱—嗞”的怪异噪声,很明显是底盘因为严重超载而发出的痛苦的呻吟。我又开始有了一种不安的感觉,但是看着气定神闲的其他乘客,若无其事的驾驶员,又想想自己已经坐过无数次超载的车了,便又强迫自己不要胡思乱想。

好不容易,这辆公交车才“挪”到了水泵房附近,想到还有一站就要下车了,我心里不觉放松了一点儿。正当公交车准备右转靠边停车时,突然毫无征兆地“嘣”地一声震天动地的巨响,随即几乎失控的公交车差点儿冲上了人行道。倾向驾驶员一侧的公交车几乎倾斜了30°,好在没有翻车,不然后果就无法想象了。整车人都被吓懵了,我更是吓得连魂都掉了,幸好司机赶快打开车门让我们下车。

下了车,我才回过神来,想到刚才的惊险,手软了,腿麻了,全身像筛糠一样抖,几乎连步子都迈不开了。过了好一会儿,我才有点力气走到车后面看一看出了什么事。不看不知道,一看吓一跳,这公交车的两个左后轮胎都一起爆掉了!许久过后,我才定下神来,清醒一些了,回想起刚才发生的一切真是我命大!我就站在车上的最左边啊!幸亏没翻车!

哎,早知道这样子,我还不如选择步行呢!不过,这也让我明白了绝对不能以为习惯成自然的事情就万无一失,毕竟小心驶得万年船,一定要提高安全意识才行!

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篇5:优秀交通安全日记300字

全文共 473 字

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今天上午,我们学校来了两位贵宾,是两位警察叔叔,原来,警察叔叔要给我们上一堂交通安全教育课。

首先,是罗校长讲话。校长讲了许多关于安全的东西,讲了有关安全的重要性,说得有声有色,告诫大家时刻关注安全。最后,校长说:“让我们懂得的安全的重要性,绽放安全之花.”我么立刻响起了雷鸣般的响声。

然后就是警察叔叔开始讲课了,首先教了我们一些交通常识,像什么走路要走斑马线,红灯停、绿灯行等。接着我们有学习了一些标志是什么意思,比如一个标志“!”在危险的时候,这个标志就会出现,表示前方有危险,不易通过。遇到这个标志时该怎么做呢?就应该改方向,不从这个地方过去了。然后他们又画了一个十字路口,给我们讲了一些关于交通安全的尝试和注意事项。

讲完了,我们同学以热烈的掌声欢送他们的到来,我们就和警察叔叔依依不舍的再见了。

看完了,我内心很惭愧,因为我也做过一些违章的事情,听了警察叔叔精彩的讲说,我明白了,安全才是最重要的,不要光顾着眼前的利益,去闯红灯呀,或者猛一停车,这样说不定哪一天一失手,再也见不到父母和同学们了。

所以,我们以后要遵守交通规则,不做违章的事情!

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篇6:遵守交通安全日记

全文共 719 字

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一次难忘的防震演习20__年全国有10多万人在各类道路交通事故中死亡,其中有7000多名儿童被道路交通事故夺去了生命,有近30000名儿童在道路交通事故中受伤。在每年非正常死亡的学生中,因交通事故死亡的占近一半;原来一个幸福美满的家庭,因为父亲酒后驾驶发生车祸结果家破人亡;一个正当花季年华的学生在上学路上因为贪图方便,横穿公路,结果惨死街头……面对着这一个个血淋淋的数字;一幕幕触目惊心的景象;一条条活生生的生命,顷刻间走上不归路,同学们惊呆了,有人落泪,有人叹息,更多的是从心灵里得到了教育交通安全要记一生。这是学校开展交通安全教育系列活动,观看交通安全教育片的一幕。

是啊,人生在世,平安是福。这是每一个人心中的祈望。但因漠视交通法规酿成人间悲剧的事,却一次次刺痛我们善良的心。在三月份,学校开展了一系列宣传交通安全的活动,交通安全的标语,内容丰富的交通安全宣传栏,琅琅上口的交通安全四字歌,都使每一个同学意识到遵守交通法规是那样重要。一连几天的交通安全教育片放映更是把活动推向了高潮。家破人亡,白发人送黑发人,这些往往都是由于人们不遵守交通法规,麻痹大意造成的。一失足会成千古恨,同学们这一个个惨痛的教训难道还不能让我们铭记交通安全的重要性吗?听老师说我们中山是全国交通管理信息化的先进城市,我们中山的交通设施在全国也是走在前列的。这一切都为我们出行的交通安全提供了可靠的保证,我庆幸自己是一个中山人!但是我认为这还远远不够,要保证每一个人的交通安全,更重要的是让交通安全的意识活在每一个人的心里,人人都能自觉遵守交通法规。

同学们,让我们从现在起就成为遵守交通法规的一份子吧。高高兴兴上学来,平平安安回家去。让我们与交通安全共成长!

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篇7:交通安全300字日记

全文共 440 字

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近几年,交通安全的事故频频发生,威胁着我们的生命安全,许多人在一场场事故中受伤、丧命。我们又能不能避免交通事故发生呢?

当然可以。不过,就得遵守交通规则。首先,按着交通灯的指示,红灯停,绿灯行。千万不要闯红灯!2011年5月,河南一名男子由于骑着摩托车闯红灯,被迎面驶来的大货车撞飞至5米外使其身亡。闯红灯虽然满足了一时的方便,但也有极大的危险。

其次,要做到“开车不喝酒,喝酒不开车”的习惯。别喝了酒还开车,这会影响你的视线,甚至会发生车祸!2010年11月,北京几名男子喝了酒之后还坚持开车,最后车头撞到了绿化带,车上三人全部受伤,车头严重变形。喝酒之后开车,可见危险性是多么大呀!

还要注意的是,行人不要横穿马路,要在人行斑马线才能横穿马路,不然的话,危险就悄悄降临了。今年5月份,江门一女子看到没车经过,刚想横穿马路,被一辆刚从转弯位处来的公交车撞倒并被碾压至车轮下,当场身亡。所以,行人在横穿马路时一定要行走斑马线!

只要遵守好交通规则,我相信,安全就会在我们左右,与我们同行!

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篇8:全国交通安全日《平安行2024》观后感

全文共 517 字

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首先大屏幕上映入眼帘的是:文明礼让,平安出行。俞警官给我们普及了一下交通的四要素:人,车,路,环境。人是主导地位,所有的违章违法都是人造成的。我们的城市已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

交通安全关乎生命,生命没有彩排。全国每年有10万的人死于车祸,每六分钟就有一人死于交通事故。当屏幕上一个个小视频中播放着发生在我们附近的一起起的车祸,当一条条鲜活的生命消失在车轮下时,内心久久无法平静。

车祸,让很多的家庭支离破碎,让幸福在车祸中断送。很多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字,不计其数的亲人就在车祸的转眼间中沉醉在悲痛当中。当因超速超载而引出的惨痛的车祸;当想象他们丧失亲人时那悲痛欲尽的情形,谁还会感受不到生命的宝贵无处不在?超速行驶疏忽法律法规的要求结果酿成了大祸,酒后驾车,害人又害己,所以我们要远离车祸。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔有这样一句发自内心的感想:人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。就像流浪地球中说的:道路千万条,安全第一条,行车不规范,亲人两行泪。让我们一起呼吁:遵守交通规则,珍爱生命,远离车祸。

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篇9:安全教育观后感

全文共 722 字

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根据学校的通知,我观看了"中小学生春季安全教育第一课"。通过观看讲座,我知道了一些事故发生的原因,懂得了许多安全常识。

通过观看"讲座",我理解了作为一名小学生应当具备的行为规范。当我们大家看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,面对一幕幕触目惊心的交能事故场景时,真让我们大家感到痛心疾首!在我国,道路交通安全事故是各种事故领域的"头号杀手",而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们大家交通安全意识的淡薄,欠缺交通安全防卫知识,自我保护能力差。作为一名小学生,我们大家要从自身做起,在学校要遵守校规校纪,在上下楼梯时不要拥挤打闹;在上学或放学的路上要遵守交通规则,过马路要走人行道,要走斑马线,不要在马路上嬉戏打闹玩耍,不要横跨护栏,横穿马路,更不能在马路上看书。

通过观看"讲座",我懂得了一些安全知识及注意事项。例如,发生地震时,我们大家应该在老师的指挥下跑出教室,或躲在课桌底下,也可以就近躲在狭小空间的墙角处;在遇到火灾时要及时拨打110报警,并用湿毛巾捂住嘴和鼻口,尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯,不能坐电梯。夏天游泳时必须和大人一起去,要做到"四不要",不要在游泳池里打闹,不要成群结队去河里游泳,当其它小朋友溺水时,不要自己下水救助,要呼喊大人或打110报警。

通过观看"讲座",我学会了一些自我保护的小技巧。例如,不吃陌生人的东西,不贪小便宜,不跟不熟悉的人走,与陌生人保持一定的距离,遇到坏人时不要被他或她的言语吓倒,要勇敢地大声呼救,做好自己的人身安全防护。

同学们:我们大家的生命只有一次,所以我们大家要珍爱自己的生命。让我们大家行动起来吧,学会一些逃生和自救的小常识。

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篇10:学生安全教育观后感

全文共 210 字

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今天早晨七点三十分,我和妈妈一起观看了湖北电视台播出的安全教育课程。

此课的主要内容是教我们如何在各种灾害面前学会保护自己。我印象最深的是遇到地震时的自我保护方法。当发生地震后,如果在家里,我们就应该躲在家具附近或是不易被砸到的地方,同时低下头,闭上眼睛。如果在教室里,我们就应该躲在书桌下,并双手抱住头,千万不要拥挤出教室或是跳楼等。如果在操场上,我们就马上原地蹲下抱住头。

看了这个电视节目,我明白了珍爱生命要从我做起。

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篇11:安全教育观后感

全文共 836 字

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今个星期学校布置了我们大家全体学生和家长一齐收看xxx卫视频道的《中小学生夏季安全教育第一课》,看后我受到了深刻的教育。这个节目主要介绍了中小学生在遇到溺水、地震、洪水、车祸等灾难时该如何避免和如何面对。

人的生命只有一次,所以我们大家要珍爱自己的生命。让我们大家一齐行动起来吧,学会一些逃生和自救的小常识,使自己和他人能避免或减少受到的伤害,时刻把安全铭记在心,让我们大家健康快乐地成长!观看了《中小学生夏季安全教育第一课》,之后最令我印象深刻的是关于遇到溺水方面的问题的解决方法和防御。每年中小学生发生的溺水事故占到了全国溺水事故的三分之一,也就是说,在十个意外死亡的小学生中,就有七个是溺水身亡的,这是一个多么惊人的数字!每年夏天我们大家都能在电视上看到关于有人溺水身亡的新闻。但是,只要我们大家做好以下的几点就可以防止悲剧的发生:

一、不要独自和小朋友一起游泳,需要去时,一定要有大人的陪同;

二、不要到水况不明的地方游泳;

三、遇到他人落水时不要盲目地下水自救,可以把救生圈、绳子、树枝等东西抛向落水者,并在岸上向过路的大人求救;

四、在下水前必须做好准备运动;

五、不能在游泳的过程中做危险动作;

六、当自己溺水的时候不要过度惊慌,保持镇定,尽量把眼睛和鼻子露出来,不要用力挣扎,因为越挣扎沉得越快。

除了溺水,就是交通安全导致的死亡人数最多。每年交通安全事故发生就是在于人们不遵守交通规则,而多数的交通事故都是乱穿马路,不看红绿灯,跨栏等等。我们大家要遵守交通规则,做到红灯停、绿灯行,不跨栏,平时在路上行走时不要在路上嬉戏一定要注意路况这样就能减少交通事故的发生。

观看了这个节目后我真是获益良多。知道如何去应对突然而来的自然灾害,在平时日常生活中如果注意个人安全。生命是世界上最宝贵的东西,珍惜生命,让我们大家牢记安全知识,让我们大家一起努力,学会保护自我,在祖国这片土地上撑起一片安全的蓝天;也为建设和谐社会校园付出自己的努力!从注意安全做起,同学们我们大家一齐加油吧!

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篇12:交通安全教育观后感

全文共 368 字

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随着人们生活水平的提高,随着经济的日益发展,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

昨天下午,我观看了电视全国交通安全日,通过活生生的事例,警示我们要珍惜生命,遵守交通规则。回想起那片中一幕幕惨不忍睹的场面,让人不寒而栗!司机超载、无证、超速、酒后、疲劳驾驶等违规操作,人骑着自行车在马路上作秀,一群小孩在马路中间玩耍……一个个镜头令我不禁捏了一把冷汗。 人的生命只有一次,遵守交通规则的警钟正在敲响。从一件件血的事实中我们体会到:过马路时,应 按交通灯的指示,走人行横道,注意车辆,靠右行走,不应在马路上追逐玩耍或横穿马路。

作为一名小学生,我们应该珍惜生命,重视交通安全,学习交通法规,更要自觉遵守交通规则。让交通安全的警钟在我们身边常鸣,让青春和交通灯一同闪光!

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篇13:交通安全作文400字

全文共 580 字

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人们啊,可曾还记得交通事故中那一幕幕刺痛人心的画面,那一张张因亲人的突然离世而苍白憔悴的脸和那一道道泪痕,那是不遵守交通规则而造成的悲剧啊!

随着时代的进步,现代的科技越来越发达,不知不觉中,我们总能看见在马路上一排排拥挤的车辆,耳边总能听见一声声刺耳的车鸣声,甚至乱闯红灯,违规超速都成为了普遍现象。这究竟是发生了什么?人们的心中是否还谨记着交通法规呢?就此提出了以下几个建议。

1.可以在马路中央设置一个安全机器人,一旦发现有酒驾者机器便会自动记录下该车牌号以及时间,拍摄下该酒驾者的照片,及时传送到交通管理处,并使酒驾人员停止开车。若发现有第二次,适当采取一定的罚款。

2.在马路的两旁安放一个响警器,一旦发现马路上有违规超速驾驶者,响警器便会发出声音通报交通管理人员,对违规超速者加以处分。

3.设立一个无车日,在该天城市里的任何私家车都不允许行驶,只可乘坐公共和汽车或骑自行车或步行。

4.以视频,图片,文字等方式向广大民众提出严格遵守交通规则的要求,警示人民交通事故带来的巨大危害,并每月进行一次调查,检查市民们对交通规则的熟悉程度及是否牢记。

人的生命就如同一朵圣洁无暇的昙花,只有一次,所以我们更应该好好珍惜自己这宝贵的生命,它不能重来!让我们时时刻刻地谨记交通规则,别看那一条条一框框死板硬朗的文字,它更是我们生命最为有利的保护。谨记交通法规,安全出行!

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篇14:春季开学健康安全第一课观后感800字

全文共 1396 字

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近几年来,毒品的危害被越来越多的人认识,禁毒教育工作也成国全社会共同关注的一项重大工作。学校作为育人的地方,义不容辞地承担了对青少年禁毒防毒的教育。我校把禁毒教育纳入法制教育体系,成为德育工作的一项重要内容,经过学校全体师生的宣传教育,在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮,大大提高了全校师生的禁毒意识,通过多种多样的方式了解了毒品的危害,通过参加一系列的活动,提升了抗毒、防毒的意识,在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围,达到了这次行动的目的和要求,营造了一个文明、净化的校园环境。现将主要工作总结如下:

一、组织健全,责任到人,措施到位。

学校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。学校接到上级的文件后,立即召集全校师生进行禁毒宣传。提出了创建“无毒校园”的口号,要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责。同时学校禁毒宣传教育小组立即制定措施,一是根据学校实际,结合上级行动要求,制订出全校禁毒宣传教育的行动方案;二是各教学班制订本班禁毒宣传教育的具体工作计划;三是学校利用一切可利用的资源,探索禁毒宣传教育工作新途径,拓宽禁毒宣传教育新领域,全方位进行禁毒宣传教育。

二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动。

活动期间,根据小学生的认知特点,通过开展形式多样的禁毒教

育活动,使学生了解毒品的危害,预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,确立“珍惜生命,拒绝毒品”的意识,掌握拒绝毒品的方法和技能,养成健康文明的生活方式。主要做法有:

(1)进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育,用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害,学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒人民战争,自觉远离毒品。

(2)组织学生观看戒毒所的影片。让学生体验吸毒的危害,让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前,学生亲眼目睹了吸毒人员的生活,亲耳聆听了吸毒人员的述说,这些都深深震撼了我们学生的心灵,通过这样场面,学生对毒品有了更深刻的认识,对吸毒的危害有了深刻的体会。观看后让学生谈认识、谈体会、谈心得。同学们都表达了拒毒、禁毒的决心,还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为,让毒品在我们的生活中消失。

(3)利用黑板报和橱窗进行禁毒知识专门宣传,时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识,千万不能去接触毒品。

三、拓宽宣传教育渠道,共同禁毒防毒

在坚持课堂教育主渠道作用的同时,充分发挥了家长和社会教育的辅助作用,避免形成校外教育盲区。将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来,利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。通过家长会形式,帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法,使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女,做好子女的榜样,

形成良好的家庭教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同,也取得了一定的成效。

总之,我校紧紧围绕“珍爱生命、远离毒品”主题,通过多种途径和方式,开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动,培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感,提升了学校德育工作水平,促进了校风的好转,带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延,净化学校空气,学校在今后的工作中还将继续努力,不断总结经验,提高认识,把禁毒工作引向深入,把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓,以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

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篇15:看完交通事故的观后感

全文共 931 字

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4月30日下午14:10,我部门领导组织全体员工在东河作业区的住宅处,召开了一次安全经验分享。会议的内容是吊装事故安全经验分享,是十分痛苦的,更是作为一声惊人的警钟,敲醒着那些在日常工作和生活中忽视安全的人们。

曾经在新闻中、报纸上、书本里、乃至宣教课堂上看到、听到过无数起因为藐视安全而丧命的悲剧,这些教训触动着我的心灵,并一直在告戒我,要时时刻刻牢记安全。回过头来想想,我的心中又生出许多的疑问。是怎样的原因导致这样的悲剧呢?他为什么会站在吊装物品旁边手扶吊装物品?吊装重物为什么会突然倾斜?种.种的疑问让我一时间无法想明白?然而,让我们感觉到了安全的重要性。我们下步应该做的是,以此事例来提醒我们,告戒我们,无论是在工作和生活上,安全是第一位的,这个就发生在我身边的鲜活的事例更加警醒我们,安全对于我们就是生命,安全对于我们就是幸福。

我们仔细地回顾一下这起事故,如果他当时能够按照操作规程执行操作,如果他当时不站在吊装重物旁边,如果他具有一定的安全意识,如果他能在工作岗位上积累更多的经验……这些假如也不会造成很大的伤害,给我们深刻的警醒。一句话,假如我们每一名钻井工人都能够树立安全意识,时时刻刻把安全工作放在首位,在工作中胜任岗位,坚守安全操作规程,对企业负责,对家庭负责,更对自己负责,那么这完全是可以避免的悲剧。这起事故教训足以让我们深刻地意识到:安全责任重于泰山!

我们年轻的工作者们,特别是在一线的石油工作者们,我们又该怎样地去做呢?面对安全这个不容忽视又不能回避的答卷,我们又是怎样填写、怎样回答、怎样对待的呢?

千里长堤,溃之蚁穴!警惕与安全共存,麻痹与事故相连。朋友,当您筹划着新的一天的工作和生活时,你是否想到了安全,当你对他人的提醒与忠告不以为然的时候,您又是否会想到,这一时的疏忽,一次小小的失误都将会给您个人带来痛苦,给家庭蒙上阴影,给国家造成损失。作为年轻的工作者,作为一名管理者,我们不仅要让自己牢记安全,懂得安全操作,向老师傅们学习并积累经验,做到以身作则,更应该提醒他人做好安全工作,制止他人的违章行为,让身边的每个人都从心中明白失去了安全就等于失去了生命的道理。对于我们一线工作者来说,只有保障了安全,就是幸福的最根本的来源。

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篇16:交通安全作文小学一年级

全文共 945 字

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时间的浪潮不断冲刷记忆的痕迹,试图将一切抚平,然而却有那么一道伤口深刻脑海,痛彻心扉,纵使结痂脱落,岁月流逝,那留下的伤痕又怎轻易抹去。

时间倒回那个夏日的午后,炙热的太阳烘烤着大地,到处热浪滚滚,令人无法驻足。路上行人稀少,因有急事要办,我只能无奈的.走出家门,躲在路边候车亭那点可怜的阴影下,烦躁地等待公交车的到来。

终于车来了,我迫不及待的冲上去,然而没等我坐下,司机猛地一踩油门,车“箭”一般的射出去,顿时我摔了个四脚朝天,还好车上人不多,要不这糗就大了。我恼怒地爬起来,只觉得头晕脑胀,正想抱怨几句,但看到光着臂膀,满脸横肉的司机,立马乖乖地闭了嘴,悄悄坐了下来,一颗心却“扑通扑通”始终无法平静。

公交车风驰电掣向前飞奔,剧烈地摇晃震得人昏昏沉沉,突然一阵刺耳的刹车声传来,伴随着几声尖叫,我们几个乘客不由自主都撞在了前面的坐背上,我揉揉额头,清醒过来。与此同时,凄厉的哭声从车外传了过来。顺着哭声,望向窗外,只见一个年轻的妇女了无声息地躺在车轮下,献血从身下渗出,不远处,一辆自助车支离破碎,车旁一个满脸鲜血的小女孩趴在地上,一边吃力地向妇女爬去,一边声嘶力竭地哭喊着。此刻,不知从哪里冒出的一圈看客纷纷议论起来,原来这个妇女娘家父亲病了,她才会在这样炎热的午后载着女儿赶路,没想却飞来横祸,被撞倒在那不知死活,看样子生还的希望非常渺茫,面对这触目惊心的场面,我无法再看。直到交警把满脸惨白的司机带走,医护人员把妇女抬上救护车,我还是无法相信眼前的事实。小女孩的哭声逐渐远去,然而她那无助的狂舞的双手却在我的心上抓下了道道伤痕。

有人说上帝是公平的,同时也是吝啬的,他只赐予每人一次生存的权利。时间如果能够倒流,也许这一切就不会发生,但生活没有如果,一旦发生就再也回不去了。我们回不到司机刹车的前一刻,也回不到妇女过马路的前一刻。一个年轻鲜活的生命就这样在你面前陨落,这该是怎样的悲哀与残忍。

是啊!每个人只有一次生命,我们既要珍爱自己的生命,也要尊重他人的生命。可现在,交通事故却天天发生,全世界一年有一百多万的无辜生命在车祸中被无情摧毁,在惨痛的教训面前,我们是否早该清醒。

让我们自觉遵守交通规则吧。让世上的每个家庭都绽放笑容,享受幸福,也许到了那时,我心上的这些伤痕才会慢慢消失。

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篇17:“青少年经典诵读大赛”观后感900字

全文共 888 字

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国学是什么?看完了“青少年经典诵读大赛”,让我对国学有了更深一层的认识。

大赛里的参赛者都非常棒,特别进入冠军赛的选手就更厉害了,一路过关晋级,对答如流,一定是看了非常多的书,而且对历史感兴趣。参赛的选手们一开始都很自然,轻松地回答问题,随着比赛的进行,每个环节都有人被淘汰下去,选手越来越少,竞赛越来越激烈,大部分选手都紧张起来,只有最后获得冠军的那个女同学还是一如既往的冷静,从容镇定,最终获得了冠军。

通过观看比赛,我觉得参加决赛的选手都看了非常多的国学经典,知识都非常丰富,最后的冠军不一定是知识最多,但是她的镇定、冷静帮助她战胜了对手。这种素质是从那里来的呢?——我想这正是长期学习国学的结果,国学经典中那些良好的品德陶冶了她,让她能从容面对竞争,答对了不骄傲,答错了不气馁。

国学是什么?就是比赛中的诗词、名言、名著吗?我认为这些只是国学的一小部分。正好,这个春节爸爸送给我一套他从台湾带回来的《写给儿童的中国历史》,让我对国学有了全新的认识。

从“有四只眼睛”的仓颉创造文字,伏羲看到“龙马”画出了八卦,竹简流出了“汗青”,“诗三百”在田野里传唱,到“老师中的老师”孔子写下《春秋》,国学就在中国的大地生根发芽了,从夏商周,直到现代的十多个朝代,二千多年里中国文化一点一点地增加,唐诗、宋词、元曲、明清小说,一部中国历史不就是国学史吗?

等等!国学可不止这些。“知其不可为而为之”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,孔子、范仲淹、文天祥等数不胜数的圣贤、英雄,他们的不屈不挠的精神从哪里来?他们的丰功伟绩从哪里来?——都是从国学里来的吧。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。看来发扬国学只读书可不行,还得在生活中实践它,在学习中实践它,用国学的精神指导我们在家里如何孝敬父母,在学校里如何尊敬师长,如何学习,如何与同学相处,在社会上如何遵守公共道德,如何对国家奉献,让国学在我们身上重新焕发生机。

“富润屋,德润身,心广体胖”。每个人都能自觉地按国学的要求去做,每个人都仁义礼智信,我们才能自豪地对世界说,我们是中国人!我们是炎黄子孙!

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篇18:2024同上一堂网络安全课直播观后感

全文共 877 字

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国家网络安全宣传周期间,我校根据教育部和自治区通知要求,通过主题宣传教育活动,增强学校教职员工、学生网络安全意识,提高网络安全技能,营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围,保障用户合法权益,号召大家共同来维护国家网络安全。切实做好了教育系统倡导的“网络安全宣传周”活动。现将我校宣传活动总结如下:

(一)加强领导,责任到人

学校高度重视网络安全宣传周活动,把活动列入重要议事日程,加强了组织领导和统筹协调,成立了网络安全宣传周活动领导小组,切实保障了人员和经费投入,确保网络安全宣传周活动有序有效开展。

(二)积极开展网络安全资料,故事进学校、进课堂活动

我校在校内张贴了海报、发放宣传材料,课堂上组织学生认真学习网络安全知识手册;同时积极组织学生参加中小学安全知识网络答题活动。同时在设置了计算机课的班级年级在信息技术课上传授了一些与网络安全有关的知识并布置任务,让学生在网上搜集一些与网络安全相关的小故事并相互在课后进行讲述传播。

(三)举办“网络安全大讲堂”知识专题讲座

为普及网络安全知识,我校还为学生们开展了专题讲座,讲座主要围绕《如何帮助青少年提高网络基本识别能力》,《如何养成良好的上网习惯和行为》,《净化青少年上网环境》,《青少年网瘾的危害》这几个主题进行,取得了良好的效果。

(四)依托校园网和校园电视传播网络安全正能量

为加大网络安全宣传周活动宣传力度,我校不光在校园网上醒目位置添加了网络安全宣传周活动专题,搜集整理了相关网络安全知识上传到网站上,还依托学校在周四的下午的班队会时间播放学校有关网络安全宣传周活动宣传片,向广大师生传播网络安全正能量。

信息技术和网络的快速发展应用在极大促进经济社会发展的同时,也带来各种新的网络安全问题,病毒木马传播、黑客攻击破坏、网络盗窃诈骗、有害信息蔓延、网络游戏成瘾等都给广大网民的信息安全和财产安全带来巨大威胁。我校通过此次“网络安全宣传周”活动加强了网络安全宣传教育,提升了学生们的网络安全意识和基本技能,构筑出了网络安全的第一道防线,在增强学生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。

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篇19:注意交通安全作文400字

全文共 414 字

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上午,妈妈送我去上钢琴课,可谁知——

我们正坐在车上说说笑笑,到了一个巷口,妈妈习惯性地按了两下喇叭,正准备拐弯,突然,后面冲出一辆电动车,速度极快。

眼看就要撞上了,我吓得闭上了眼睛,手脚颤抖,像被谁控制了似的,大喊一声:“快停下!”后面的骑车人一惊,手忙脚乱地一拧刹车,立刻,时间好像静止了一样。

我慢慢地睁开眼睛,发现后面那辆电动车的车身离我的胳膊只有十几厘米,如果我的胳膊再往后伸长那么一点儿,就会和电动车来个亲密的接触。我打了个冷战,幸亏没有造成伤害,真是有惊无险啊!

其实,这样类似的事情还不止一次。爸爸喜欢在开车的时候打电话,这不,别人又给他打电话了,你看他在那里有说有笑的,心思早已不在开车上了。他根本没看路,只知道往前走,却没有注意到前面有一块灯笼大的石头,结果,“砰”的一声撞了上去。他连忙打开车门查看,发现车头已经凹了一块,漆也碰掉了许多。

所以,以后在开车的时候,一定要小心。因为,绿灯可以再等,但生命却不能重来。

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篇20:开学健康安全第一课观后感

全文共 1025 字

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一、心理健康教育的重要性

通过本次学习,更加深刻地意识到在学生中开展心理健康教育的重要性与迫切性。学生心理健康问题主要表现为:学习与考试焦虑、心理承受力脆弱、人际交往障碍、性格孤僻抑郁、自卑心理严重、对新环境不适应等等,并且在近几年呈上升趋势,学校心理健康教育越来越被重视。可是,不正确的关注,反而引发一些不必要的麻烦甚至更严重的后果。心理健康教育应该是预防为主的,面向的是全体学生,不应该只针对心理有问题的学生;心理健康教育与德育工作应该是有他们的各自作用的;不应把心理健康教育简单地理解为一门增加学生负担的学科,而应该具有促进学生各方面健康成长的独特功能;心理健康教育不是要你生搬硬套理论,不要我们教师诚惶诚恐,而应该是讲究艺术,心理健康教育实施方式应该是形式多样,时时处处注意的问题。

二、心理教育培训对于教师自身的重要性

俗话说,“家家都有一本难念的经”,老师也有烦心的事,也会遇到各种各样的压力和苦恼。但如果要做一名受欢迎的老师,就无论如何也不能将自己的不良情绪带入课堂,更不能因此而在课堂上随意发怒,挖苦打击学生。而是要学会良好的情绪控制,在走进教室的前一刻,告诉自己,“一定要微笑”,要把自己最积极乐观的精神面貌展现给学生,并以此来感染学生的学习情绪。没有一个学生愿意看到一个怒气冲天,动不动就发火的老师的。教师乐观积极地稳定地情绪对于学生的心理健康形成有积极地促进作用。

提高心理健康的时效性。在新形势下,小学生不同阶段表现出各自的心理特点和心理需求,这就要求教师有针对性地开展工作。一是新生入学的适应期。这一阶段应用心理评价系统建立小学生的心理档案,目的是通过分析评价,了解每一个学生的气质、性格类型、兴趣爱好、情绪意向等基本心理素质和个体心理差异,帮助学生认识自我,接纳自我,树立健康的新形象。同时有助于学生更快、更好地适应学校生活的角色转换,为他们身心健康发展打下良好的基础。二是学习生活的困惑期。这一阶段小学生正处于儿童身心发展的一个重要转折时期,这一阶段,第二信号系统活动日益发展并初步占主导地位,口头言语,内部言语能力不断完善,但学习生活中往往表现出自制力差,社会道德是非判断力以近期、自我为主的特点。

通过心理咨询、心理训练等内容丰富,形式多样的方式解决学生学习焦虑、人际关系不良、多动症和学习无能的心理问题。同时通过心理健康指导,开发小学生潜能,建立心理健康新观念,塑造正确的人生观、道德观和价值观,推进整体素质教育的贯彻实施。

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