网络抢红包通用20篇

网络在生活中带给我们方便，而它也是个无情的时间的杀手，占据我很多心力，也占据了我的宝贵时间，甚至让我不想认真读书了。

有在做功课的时候，为了查一个资料，我打开电脑搜寻，谁知道找着找着，我竟然开始看影片了，等到我回过神来，时间不知道过去多久了，网络真是可怕，能不知觉的绑架了我，让我沉迷到自己都不自觉。它是个迷人的杀手，也是个高段的绑匪，它杀了我的时间，他绑架了我。

老师常说：“每个人都有自己的主张，千万不要被影响！”的确，别为自己找借口了，明明就是我意志力薄弱，禁不起诱惑，还要牵拖网络绑架。

我关上电脑，推的远远的，拾起我的课业，决定一定要把书都读完，才去找这个可爱的绑匪。

暂时的分开一下吧！亲爱网络！等我哦！

某中学老师在学生的建议下，建立了本地区第一个教师个人网站。他利用网络实现了全国巡回讲演的梦想。同学们也在他的网站里学到了许多书本上学不到的知识。

由此可见，只要我们以健康的心态把网络作为学习和生活的补充，我们就可以享受网络给我们带来的诸多益处。

但是，如果我们抵制不住网络给我们带来的不良诱惑，成天沉迷于网络游戏与黄赌毒或暴力拼杀等网络影视之中，我们不仅会荒废学业，甚至还会走上违法犯罪的道路。

15岁的小波非常聪明，对一切新鲜事物都充满好奇，肯动脑，爱钻研，从小学到初一一直是班级乃至全校屈指可数的成绩优秀学生。自从他迷上网络游戏之后，就无心学习，上课时虽然他人坐在教室里，心却在游戏机室，迷迷糊糊不知老师所云何以，作业更是一塌糊涂。成绩是一天不如一天，直线下降。老师和家长无数的劝告都无济于事。在网络上，他还交了许多不三不四的朋友，并千方百计地逃课溜出去和这些朋友们一起四处游手好闲、抽烟喝酒、偷鸡摸狗、敲诈勒索。一次，他和他的同伙一起拦截、欺侮一名女生时给治安巡逻人员逮个正着，被判劳教。

同学们都为他惋惜，说一个“天才”就这样被网络的不良诱惑给毁灭了。

网络不是我们生活的全部，若我们不能充分利用网络的积极作用，提高自己的抗击不良诱惑的能力，我们就极有可能成为网络中不良诱惑的牺牲品，害人害己，遗恨终生。

网络是人类科技进步的产物。它在提高人类社会生活质量的同时，也给我们的人类带来一些不良的影响。我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络对生活、学习和工作的积极作用，享受健康网络给我们带来的乐趣。

网络好么？这是现代人类一个难以解决的问题。对于网络，历代名人对它褒贬不一，有人认为它是一种新型毒品，有人认为它只是一种工具，也有人认为它能益脑，是现代人类的福音。我对网络的看法则偏向褒奖。

既然大家能看见我现在打出的文字，那就不要说网络没好处，因为你就在享受它的恩惠。网络也不是没害处，但就像补品吃多了会有损身体一样，凡事物自然都有正反两面，网络也同样是一把双刃剑，用好了有益自身，用坏了反损己身。好处自然是有的。我经常上网查资料，不会的问题在网上往往可以解决问题。前些年转学的同学留下了QQ号，周末闲暇无事可以聊聊天，问问对方的生活来聊以慰藉。网络的害处也不是没有，我班里的一个同学就因为玩游戏上瘾，学习一落千丈，仅仅用了大半个月的时间就从九十多分掉到七十多分，而且不思进取，不再认真听讲和写作业，睡眠也严重不足，视力严重下降……但这往往都是缺乏自控力的原因，家长们不必那么害怕，我们还是有一定自控力的。

一句话，做好自控，网络没那么可怕，拿得起，自然也放的下。

网络，让人一下子联想到了电脑。在这里面，藏着许许多多的奥妙，那就让我们来看看吧。

例如有查资料。如果你有什么不知道，便可以在“百度”上查找到你解不来的问题的答案。我就是在查资料的过程中得到了很多知识，例如有：世界上还有多少存活的昆虫地球的赤道到底有多长现在已经有多少种动物灭绝等等。就是因为这一点，我变成为“家中的小博士”和“百科全书”了。我想大家都知道一本书《十万个为什么》吧！我觉得，百度就好像是一本网络版本的《十万个为什么》。

网络上不仅能查资料，而且居然还能在网上写出“电子文章”，我想小学生们都应该知道，只要打开一个叫“word”的文件，然后打好题目，便可以随心所欲在这里“天马行空”了。不过，该怎么在网上写字呢？只要你点击“语言栏”你就可以选择打字的方法了。拼音，五笔，任你选。我比较喜欢拼音法，谁叫在一年级的时候已经有基础了呢？

这些都不是我喜欢的原因，我喜欢网络的原因是很多人喜欢的原因，那就是因为在网络上有娱乐类型的软件。偷菜，听音乐，有很多人都玩这个，我当然也不例外。可是谁叫我还在上学，不能玩太长的时间。

自从人类发明了网络，整个世界就像焕然一新似的，我们便不再像以前那样无聊了。

网络人生的创作从开初到现在大概是一周多的时间，除了在申请作者费了一点时间外，一切都比较顺利，这对一个第一次动手的新手来说是件好事。

很多朋友看了这部小说后很喜欢，这里我要说谢谢了。尤其是他们指出我没注意到的地方。

有些朋友看了觉得有些地方不是很合理，还有很多地方都存在问题。真的很对不起，只能一边修改一边注意了。

还有些朋友觉得，这部小说怎么怪怪的，既有点网游又象是魔幻小说。

小说的风格是走网游结合魔幻的路子。

我不想单纯的走向一般网游的路子。主角靠作弊和奇遇一开头就获得强大的能力还有强大的宠物，然后就是泡妹妹，建骑士团，拥有封地这样的线索走下去。不是说这样不好，只不过我觉得如果按照这样的线索走下去情节很快就没办法延续了。因为一出来主角就无比强大，可以很轻松的杀掉BOSS，那么在前面的十几章后是三四十章之后，主角还能够做什么？因为该写的都写到了。就象绝顶高手那样，高处不胜寒。

在我的想法中，网络人生主要的线索是主角阳光在游戏里的生活。他当然会遇到很多奇遇，不然就没有人喜欢看了；他会在游戏里遇到很都朋友，然后产生情节；他也会碰到很多事情，去冒很多险。网络游戏里该有的都会在这里出现。还有的一些发生在魔法玄幻小说里发生的故事也会出现在这部小说里。

唯一不同的是，阳光是在游戏里享受生活，他不会单纯的为了游戏而游戏。他是因为生活而游戏。所以小说的情节的展开很多是因为阳光的性格决定的，或是人生态度来决定。小说讲述的就是阳光在风云游戏里的生活的故事。

所以就很容易产生这种现象，这个小说在网游和魔法玄幻之间摆动，而不象是网游小说。因为主角不会象大部分玩家那样拼命练级，然后再去成为游戏中的NO1。

这只是个人风格不同而已，不同的人写不同的书。

这段时间出的网游小说精品非常多，象起点，龙虎，网络风云，游戏狂想曲，女娲界等……这些我都非常喜欢，大家有空去看看。我和大家一样，也是读者，打开电脑的时候，首先还是先去看看自己喜欢的小说。

[我心中的网络话题作文3篇

我与网络的正面接触是在十年以前，那时的我对网络这神秘而新鲜的事物格外的关注和向往，总想在里面畅游一番，潇潇洒洒地感受一片天地，在虚幻的网络世界里任意遨游、尽情欢畅。发现彼此存在又充分保持着一定的距离，没有似曾相识，更没有曾经有过，只是偶尔的问候和匆匆的过客。网络是新兴的产物，起初很受青年群体的沉迷与青睐，随着时间的推移，受大众所需和关注，逐渐中年甚至老年人群也加入了这个奇妙的方阵。网络如同影视剧刻画的人物——万人迷，似晨雾飘渺，意境薄纱曼舞，妩媚迷香倒众生，轻款漫步袭梦境，广洒爱恋在人间。

经过多年的发展演变，网络已家喻户晓，滋生了诸多的流行元素和网络名词，民众很快接受了这样的层次。时常在闲暇之余是人们津津乐道、老生常谈的话题，有时也冒出一句怪词、怪句，让你迷惑、让你一头雾水，迷茫间互相打探着、互相拷问着、互相揣测着、互相学习着，网络是时代、时段的结合体。通过网络人们认知了这个世界的乐趣，似乎有了网络的体验，不会枉知新的载体对一切的不解，而网络的亲和力往往印证了人们对它的盲从与寄托，网络就是知识的巨网，把我们这些网民、网虫一网打尽，它不但束缚了我们的躯体，更丰富了我们的思绪，网络是一个平台，给我们提供了充足的能量。

如今，手机一族逐渐兴起和壮大，呈现了许许多多的手机控，手机的品牌最为众多，青年派系占领了高端的手机市场，他们是手机发展前沿的代表，也是追求物质欲望的消费代言者。他们为了拥有一部心仪的新款手机，违心向家人、父母骗取和讨要，甚至有了攀比充斥膨胀的心态，不惜出卖自己的器官和身体去换取心爱之物。科技时代飞速轮转，似乎手机网络总是青年才俊们的天下，最近几年由于智能模式的开启和不断的更新，智能手机的出现导致玩家一分为二。徜徉在指间轻轻地滑动、上下左右翻转、恣意任为的情境让步入中年的人们望而却步、看尘兴叹。记得刚更换手机时，面对新鲜感强有力地冲击下，不免过度兴奋拙手乱点一通，在好奇心的驱使下这点点、那看看，刻意且尽兴地随性鼓捣一气草草收兵，不知情间已掉入开发商温柔的陷阱。没过几天，预存的话费变为花费即将告急。不知即问，找业内人士咨询打探失费的原由，淡然告知恰是自己不经意地摸索产生了流量，兴叹之余怪自己不才，你敢以手拭网，让你破费而去。

不久，自愧认为虽不是网络大咖，最起码也稍微沾边小咖小众，工作之余看身边人士在玩微信和陌陌，感知不能弃时时而去牛刀小试一下，好容易经过下载齐全就绪，还需整个时尚前卫的名号和图像，想了许久迟迟不能定夺。且不说缺乏经验，主要担心我这疲惫无光、富有哲理的怜脸惊扰人家，权衡思虑后以别像代替，掩盖年华已去。特别是在填写注册资料刻意隐瞒了真实年龄，干脆署个年少青涩年代以充效尤应付罢了。一天，尝试刚深入指定的群里，群主和管理员急切地要我暴照，开始默然笑之，知自己平时有温有火有度，何谈暴也，管理员可不耐烦了，反馈给我一个生气的图案，方知是索要靓照。短短简单对答几字，管理员看穿了所谓的纯真年代与我不搭，且异常恭敬的称呼我为大叔界面。第一次被拆穿、剥离的无言以对、闭网思过。此后我悄然淡定、知趣地在幕后静静地观望，看他们天马行空、看他们情意绵绵、看他们风风火火、看他们喜怒无常，从早到晚热闹极了。

这就是网络的虚华实境。面对虚幻、行云流水的它，我们曾经沉醉过，知闻天下事，快乐以对，曾经因为有了网络生活中多了一份收获，因为拥有网络一颗浮躁的心情得以宁静，因为有了它的相伴，许久的沉淀油然海阔。面对网络，我们是隔网察言的年代，找准自己的位置，因为我不是么么哒，你也不是小豆逼，如果想要冒泡必被顶，我们只是网络的粉丝、只是网络的过往，不求拥有，但求有过，珍惜生活、珍惜友爱，禅悟网心一切随缘。

[网络奇葩作文1500字

昨天晚上，我和妈妈、姐姐一起看了网络歌手演唱会，一到地点——北仑体艺中心，就感觉那儿灯火通明，热闹非凡。

演唱会开始了，灯光显得更亮了，各种颜色的灯光按顺序轮换，漂亮极了！歌手们一个个登台唱了他们最拿手的曲目，有的唱得十分投入，甚至还有大汗淋漓的。观众们挥舞着荧光棒，大声跟着唱了起来，那歌声、击掌声、呐喊声合成了一支交响曲，那声音仿佛要把房顶给掀翻似的。

让我印象最深的歌手是候旭和唐磊。候旭唱得很投入，三首歌下来，他的头发已经湿了，真不愧是2006年最值得期待的声音。唐磊身着白色衬衫，戴着副眼镜，像个韩国绅士。他的歌声柔和而高雅，是我和爸爸最喜爱的歌手。

演唱会结束了，我不禁想，就连那么有名的网络歌手都不得能来我们北仑唱歌，我们为一个北仑人，真感到骄傲和自豪。

上网本是一件好事，因为上网可以知道国内外的一些大事和许多信息。经常看到报纸、新闻上说，现在连农民也上网了，他们通过上网，及时得到信息，能找到销路，把自己辛辛苦苦种植的农产品卖出去，不再像以前那么盲目了；又能及时了解到市场上需要什么，也就不会盲目种植了。这样，可以减少许多盲目性。

上网还能救人一命呢！在前几天的报纸上，我看到这样一篇文章：在一个国家，有一天，一个女大学生在上网聊天。突然，她的旧病复发，腿不能动，呼吸困难。可这时周围一个人也没有。她只能用自己的最后一点力量，在网上发出了求救信号。她的求救信号被遥远的美国的一个中学生收到了。那名中学生又通过网络给这名女大学生所在城市的医院发出了信号。医生及时赶到了现场，把女大学生救活了。

瞧，会上网多好呀！但是如果你不能文明上网，可能就会成一件坏事。一些不健康的网站就不应该去登陆，它会让人学坏。如果你在网上散布一些不好的言论，就会造成很坏的影响。而且，上网时间不能太长，不能迷恋上网。否则对学习、工作、生活、身体都有很大的影响，还会影响家庭的幸福。我经常在报纸、新闻上看到有些青少年因为迷恋上网而逃学，甚至偷钱、抢钱而犯罪，真是可怕！

希望人们都能文明上网，使网络文明进入千家万户！

[网络文明进万家小学500字作文

我和弟弟妹妹突发奇想决定互相买卖东西。

我们首先制造了一些假钱币，用来当我们的钱，这里面有100元的、50元的、20元的和10元的。接下来，我们就开始摆摊。我眼疾手快，抢了一块风水宝地——桌子，妹妹也不甘示弱抢到了沙发，只有慢吞吞的弟弟得到了一块极为不好的地方——冰冷的地面，可这一点也没有削弱他的兴趣。找到摊位后，我们开始找“商品”。我们翻来覆去、搬来搬去，终于找到了自己中意的“商品”。买卖终于开始了，我大声嚷嚷着，说自己的商品如何如何好，如何如何便宜，然而半天也没人买。我奇思妙想终于想出了一个好主意，我推出了一种招揽顾客的方法——抽奖。这方法果然不错，我的商品被一抢而空，我也成了“富二代”！

作者：李可馨

大家都知道，手机里的网络容易让我们视力下降，做事分心，所以就有了对安卓系统发明者安迪鲁宾的埋怨和怨恨。然而你可曾想到，我们的生活离不开网络。

如果真的没有网络，我们的生活会怎么样呢？

网络最大的好处就是可以让我们快速查阅资料，不必再在堆积如山的书籍里漫无目的地寻找资料了。

网络可谓是“手机出行必不可少的两大元素之一”了。网络可以让我们在出行时随意看电影、玩游戏。如果没有网络，手机就是一具空壳，一点用也没有。可以这样说：旅游带手机而不带网络，你的手机就一点用也没有。

其次，手机也可以让你足不出户就享受在家看大片的舒适。躺在床上，美美地边看电影边吃零食，比在电影院舒服多了。假如世界上没有网络，我们的生活将多么无聊啊！

人们都常常说，网吧是一个能让买不起电脑的人们进行资料查阅，是丰富文化及技术增长等知识的场所。然而，原本“善良”的网吧却渐渐演变成了利益熏心的老板们赚黑心钱的地方，网吧门口那张“进网吧需查验身份证”及“未成年人请勿入网吧”已经如同虚设。一些贪好网络游戏的未成年人依然不受限制的进进出出，从而造成许多学生荒废学业，甚至生命陨落的惨剧。

我曾从电脑上看到过学生因沉迷网络游戏而致死于网吧的这么一个事件。事件是如此描述的：一名机智过人且健壮的少年——陈学生，自从某天迷上了电脑游戏后，便经常在电脑前，一坐就是五、六个小时，甚至通宵，经常玩至累得睁不开眼睛。如果累了，就在电脑前小眯一会儿，而后继续玩起了电脑。因此，他的学习成绩一落千丈，身体也一天比一天差。陈爸爸知道后，便马上禁止陈学生触碰家中的电脑与许多电子产品。而陈学生每次看到家中的电脑与其他电子产品，心里总像有一只猫在挠自己的痒痒，那真是心痒难耐啊。终于有一天，陈学生被他的同学们拉进了网吧，经过这次“大解谗”的陈学生一发不可收拾，每天都会偷偷去网吧，玩上五六小时的电脑。不久，压岁钱就用完了，然后又偷爸爸的钱包上网吧玩电脑；再不久，陈爸爸钱包里的钱，也快用完了……这些，陈学生的父亲也毫不知情，便无人阻止他。就这样，陈学生无法控制自己在网游的泥沼里，于是慢慢地越陷越深。一天，陈学生在网吧连续玩了两天两夜的网络游戏后，惨死于网吧的电脑桌前！

我还在电脑上看过学生因贪爱游戏而自杀身亡一个事件：某学校的韦学生，他在整天沉浸于电脑网络游戏的世界后竟然选择坠楼这一种方式结束生命。警察在坠楼处发现韦学生留下的一纸遗书。遗书上述：亲爱的爸爸妈妈、老师、和黑夜小组里的同学、朋友们，再见了！我要飞翔着去寻找我最最亲爱的朋友了。据韦妈妈韦爸爸说，所谓的“黑夜小组”就是指儿子在网吧上网络游戏时的“合作伙伴”，而“最亲爱的朋友”指的就是“魔兽世界”中的人物。

没有自制力的网络游戏爱好者太可怕了！他们轻于鸿毛的决绝，不仅抛弃了亲人、好友，更使他们璀璨的生命之花折损在那最美丽动人的时刻。我在为他们这一短暂的人生而倍感哀伤的同时，更不敢想象到那白发人送黑发人的长辈泣血心痛地哭泣……

以上这些事件仅仅只是沉溺于网络游戏而发生悲剧中的微乎其微的一小部分。其实，在我们的身边同样也经常会听到有学生因为迷上网络游戏，而父母又疏于管教，造成学习成绩直线下降、视力下降的故事。比如我，也曾有那么一段时间迷上了平板上的电脑游戏……

一次我生日，爸爸买回了一个平板，说是作为我的生日礼物，我便高兴地爱不释手，一拿到就在平板上下载游戏。下载好后，我迫不及待地点进去玩了起来。一玩，动听的音乐、优美的动画，虚拟的场景……让我心潮澎湃。之后每天回到家的第一件事情就是先玩上一段时间，从最初的十几分钟以至忘掉了时间，在家长的次次声声催促下，却依旧欲不能罢。然后导致作业做的就晚了，习题自然就不认真思考了……多时连作业的质量都保证不了，更别说保证每天八小时的睡眠时间了，当然成绩也差了许多。

网络游戏是一把双刃剑，它可以衍生出一些新鲜的事物，特别是一个个个性鲜明的动漫人物。但是我们还是作为一名学生，并且是以学养生修德的学生，同时也是处于没能完全明辨是非、自制力还很薄弱的我们来说，还是拒绝网络游戏更为妥善。

时间的长河中分配给我们的时间都是一样的，应该把我们沉溺于网络游戏的时间，用来参加志愿者活动，让我们学会关爱别人；用来参加户外运动，让我们强身健体；用于观察大自然，发现其间的美好；用来陪伴家人，与其度过难忘的时光；用来捧一本书静静地观阅，发现值得我们学习的方法；用心听一场音乐会，听见其中蕴含的妙趣……那将会是多么的美好呀。

所以，让作为学生的你我手牵手，一起来拒绝网络游戏吧！网络游戏，再见！

网络有利，也有弊。利在于我们能帮助我们拓宽视野；给我们一些不明白的问题提供一些参考信息；在我们疲倦的时候也能给我们提供一些我们喜欢的来音乐放松心情……而其中的弊，如若受其害，就会毁了一生。

首先让我来说说网络的弊。我曾经在书中了解到有关网络致人死的例子：一位高三的学生，在网吧玩游戏时因过度兴奋从而引发瘁死，医生鉴定时，这名学生时脸色发白，心跳、脉博等生命体征全无，属于典型的因过度兴奋引发心脏病的死亡案例。

也有一些还活着的，却沉溺于网络，接受着各种各样的不良信息熏陶，有的引发模仿，有的信息让人无法自拔的，有的却因此走上犯罪的道路，更有甚者就是发展成自杀或者杀人的恶性事件。有一个案例是这样：一名小学生在网络视频中看到上吊，他便去模仿，也找来了绳子和凳子，先把绳子挂好，就站上凳子，用绳子的另一头套住自己的脖子，然后把脚下的凳子踢开。幸亏他妈妈发现及时才没有酿成惨剧。而安徽庐江县的少年胡彬就没这样幸运，他沉溺于网络游戏，在网吧疯狂玩了11天游戏后，服毒自杀。

一天，我正在做作业，被一道题目难住了，我冥思苦想，还是不明白。忽然灵机一动：网上搜索呀。于是我打开电脑的浏览器，在百度里把题目输入上去，一下子，屏幕上全是关于这道题目的解析，我选了几个打开，仔仔细细的看，然后把几种不同的解析进行对比，然后完全明白了其中运用到的知识。第二天我的作业上老师批了个大大的“优”。“有网络我就不怕难题不明白了。”拿着作业时想。

网络还能让困难的人得到帮助。一个叫苏珊的姑娘，她因突发急死，当时家里又没人，她通过互联网发布了一条求救信息。别一个看到信息的小桑恩看到后及时拨打了救援中心的电话，小苏珊因此得到了及时救治。如今也有很多人在借助互联网向社会救助的，也是互联网让很多人得到了人们的帮忙而生存下来。

网络有利也有弊，只要我们合理的利用网络，它就能很好的为我们服务。

在21世纪新时代，随着人们渐渐富裕起来，网络也走进了各家各户，大家现在都用上了电脑、手机，以及许多网络商品。特别是手机、电脑发展突飞猛进，在全国各地几乎家家都有，我们的生活也离不开它们了。

我的妈妈到外省工作，想念家了，就可以打开手机或电脑视频跟亲人朋友聊天，一解相思之苦。还有像那些不爱出门的“懒人”，只要打开手机、电脑网上轻轻点一点。把你想要买的东西下单。无论烈日当空，还是刮风下雨。快递叔叔都会帮我们送到家门口。又便宜，又节约时间!现在出门也不用带钱包只要有手机，扫一扫就不愁吃喝。

被誉为“新生代”的我们。在学习上不可缺少手机、电脑，走进新的网络世界，对我们有利也有弊。优点就是让我们可以开阔视野,以较快的方式获取各种最新的知识和信息;缺点是会让我们沉迷玩游戏，对眼睛不好，导致成绩下降。所以我们要控制好自己，不能太过于沉迷网络世界。我们要好好学习，争取创造更美好的未来!

网络已成为当今的一个流行词汇,过去人们，常用“你吃饭了吗”打招呼，现在好多改为“你上网了吗”。这个转变，体现了社会的进步，科学的发展，新时代——网络时代的诞生。网络已成为人与人之间沟通的桥梁，了解外面世界的途径，其重要性越来越显得具有不可代替性。

辨证唯物主义认为，事物就像一把双刃剑，具有两面性，既有其有利的一面，也有弊端的一面。那么如何看待网络这把双刃剑？

我认为，首先上网可以拓展事业，拓展我们获得知识的途径。比如，网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，可以在网上把青少年的心理清楚的表现出来，是一个更好的与青少年沟通方法。网络还可以说是一个家庭式设备，不但可以听音乐，而且还可以培养人与人之间的沟通，促进中学生个性化发展等一系列有利于青少年生活与学习方法与建设。有些学生在网络的帮助下从而提高了学习成绩，学生可以从网络这个“大树根”查阅许多跟学习有关的资料，从而帮助他们进一步提高学习效率，也可以为一些“差生”提供了一个发挥自己的才智的交流天地。我们还不出户，可以聆听名师的讲授，查阅丰富的资料，了解国内大事，遨游于知识的海洋，使有限的精力得到延伸。并且上网可以使我们变被动为主动，充分发挥我们的主体作用，在网校上进行学习，可以毫无顾忌地发问，知道弄懂为止，有时课本上一星枯燥呆板的知识在网上边的趣味横生，从而使学习的积极性大为增强；其次网友间交流思想，探讨人生，以解忧愁，启迪心扉，同时克服面对面的胆却心理和羞却之情，使大家乐于参与，乐于展示自我，从而提高学习能力和交流能力，这就是网络的有利之处。

据统计，有100个学生内有超过60个是迷恋上网玩游戏。网络的隐蔽性，导致青少年在道德行为和违法犯罪行为增多。根据统计了上网的一系列数字表明

现在青少年大多数都迷上了网络游戏：网络游戏人数占总人数（100个人）的62%，玩网络游戏的青少年平均每天玩游戏3个多小时，在网上调查因玩游戏而违法犯罪而违法的人占一年违法犯罪认输的18%之多，可想而之，网络游戏是使人掉进犯罪的深渊。网络游戏的最大杀伤力是：网络游戏容易使青少年的精神集中在游戏上，使他们无心向学。有些网络游戏不但是要花费金钱和时间，而且花了大量的金钱和时间后，很容易导致他们迷恋上网的资费，让一些自我空子、自我调节意识能力差的学生往往会走上犯罪的道路，在自己的人生大道上留下了一个洗不掉的黑迹和阴霾。另一方面由于国家对网吧的管理还存在诸多不足，加之一些业主见钱忘“德”，诱惑我们光顾非法网站，导致其沉溺于一个虚幻的世界不能自拔，再加之我们中学生作为一个特殊群体，身心发展具有不完善性，导致我们自制能力差，依赖性强，辨别是非的能力弱，使我们有时不能正确处理网上的事，比如有些人过分迷恋上网聊天，游戏，造成精神空虚，歪曲人生观，世界观和价值观，有些甚至走上犯罪的道路，这就是网络的弊端。

记得曾和一个朋友讨论问题时说的一句话：“网络是一把双刃剑，美丽却拥有毒性。”如今，网络以不可阻挡之势走进了我们的生活。对于我们中学生上网问题，宜疏不宜堵，关键在于正确引导，一分为二地看待网络的影响，取其精华为已所用，争做一个对社会有用的人。

[网络新闻作文

键盘在我的敲打下发出噼噼啪啪的响应，在我的操纵下鼠标在屏幕上四处游荡，也就是这样我鼻梁上的重量日益增加。

自从我家的电脑进了我家后就成我我每天的必需品，也就是那天它给我开了一个通向另以个世界的窗口——网络。

走进音乐长廊

在网络上我便不知不觉地受到了音乐的熏陶。那天我在网上听了小提琴演奏的《梁祝》，轻微闭上双眼我能感觉到“英台抗婚”的激烈、“楼台相会”的缠绵、“哭灵投坟”的悲绝、“梁祝化蝶”的梦幻``````用心听音乐大师贝多芬的《命运交响曲》，我能感觉到与命运抗争的激情澎湃，慷慨激昂。一个“世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界”的人弹出了时间的绝唱。用心聆听钢琴王子理查德·克莱德曼的《秋日私语》，那是一种淳朴，自然，悦耳动听，富有诗意，令人神往的感觉。肖邦的浪漫，舒伯特的雄浑，莫扎特的清雅``````网络上的音乐给我带来心灵的洗涤，灵魂的感动。

畅游文学海洋

进入一个作文的网站，一篇篇文章的字里行间展现出一道道精彩，让我自叹不如，让我仰天长叹，让我顿足捶胸。但是我也是不服输的人，写作文我也会，注册个号拥有我自己的账号，我也可以在里面记录下我的成长经历。在网上我读到了拿破仑的“不想到好士兵的士兵不是好士兵”的狂妄野心。凯撒的“我来过，我看见，我征服”的凌云壮志，鲁迅的“寄意寒心荃不察，我以我血荐轩辕”的爱国精神。我通过上网也认识了在腥风血雨的战场上的曹操，史上第一枭雄，在三国疆域你几次命悬一线，但最终还是得以脱身，他是一位横扫乱世硬汉，心比天大的政客，杀人盈野的屠夫，意乱情迷的流氓，风骚千古的诗人。他亦正亦邪，史无定论。看文学名著是我中学生的必要，通过上网看，在不花钱的情况下也可以得到同样的收获，我有时在环境恶劣的保尔筑队里生活，有时在好汉林立的梁山中漫步，有时在群雄并起的三国疆域里与诸葛亮邂逅相遇，有时在富丽堂皇的大观园里与贾宝玉谈天说地，有时在危机四伏的西天路上与孙悟空并肩作战。网络把我带进了文学海洋你尽情的畅游。

网络一个现代社会常用的工具，它给我带来音乐的熏陶，文学的感染``````让我的生活增添了不少乐趣，网络改变了我的生活。

21世纪中，每个人嘴里都会出现一个词——网络。生活中更是离不开网络。

它不仅可以让人得到欢乐，也可以给人带来智慧。

在工作中，我再也不用写那一本本厚厚的教案。其实，我很讨厌写教案，因为我个人认为，教案时没有用的，它只能让我清楚地了解到下堂课要讲哪些知识点，对于学生们来说，没有任何用处。而现在，我可以利用网络来备课，可以和学生们一起来探讨问题，学生的学习兴趣也明显提高了。可谓是真正实现了高效课堂。

现在，我还创建了一个电子邮箱。有事时，即使我们双方离得很远，也会感觉我们离得很近。一个邮件就让我们体会到信息带给我们的快捷和方便。

网络使我的工作变得轻松，与师闲暇时间便多了起来。每逢休息时，我都要上网去学习和娱乐。当我要查学习上的资料时，我就会在网络上搜寻一番，需要的资料就会一一呈现在我眼前，每次都会满载而归。

生活中当然不会少了娱乐，对于学生们来说，娱乐大部分指玩游戏，看电影。而对于我来说，我比较喜欢听听音乐，逛逛论坛，浏览一下我常常关注的版块，看看自己喜欢的内容。一篇篇精美的帖子旺旺让我受益匪浅。有时，我也会发表一些评论，可能是谈谈自己现在的感受，也可能是和别人谈论交流一些观点。

关于网络，人们可谓是众说纷纭，大多数都会同意一种观点——网络是把双刃剑。的确，我不否认网络给我们带来好处的同时，也带来了一些负面事物。但是，我更多地认为，自控能力强的人是能驾驭这把双刃剑的！

网络给我带来了什么？我想，大家现在都知道了吧！

二十一世纪，网络已经成为了人们生活中必不可少的东西了，没有了网络，我们的衣、食、住、行都有可能陷入全面瘫痪。可见网络在我们的生活中起到了多大的作用，它为我们的日常生活提供了极大的方便，从根本上改变了我们的生活。人们为什么那么依恋于网络呢？因为网络快捷，简单，方便，功能多。可以毫不夸张地说，我们的生活已离不开网络，很难想象，假如没有网络，我们的生活会是怎样。不信，我们来做个对比吧！

从前，还没有开通网络的时候，用信使去送信是邮递工作的主要方式，虽然信使用的都是上等的好马、快马。但总是活物，体力有限，需要休息，弄不好还会死掉。虽然他们想到用驿站传递的方式来克服这个困难，但在路途中丢失是常有的是，这样就会引起一些不必要的麻烦。而且速度非常的慢，近的两三天不等，远的就更不用说了，不要几个月绝对到不了，有时候，这样可能还会出些人命关天的事儿来呢！在加上那时侯官富民*的，一般家庭只能遥遥望远了。所以古人有“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的慨叹！

而现在，有了网络。通讯就简单多了，想跟谁聊天的时候就上网聊天，网络是一个液晶大电视，网络是一个大赛场，网络是一本大书，网络是……不管怎么说，网络改变了我们的生活，让我们的生活变得更加完美！

【内容摘要】：网络环境下小学作文教学是在教师的指导下，在网络资源的支持下，学生主动实现写作过程的自主收集，主动表达，互动交流，合作探究，丰富表达与多元评价。它是引入现代的网络信息技术，实现现代信息技术与作文教学完美整合的具体表现形式。教师运用信息技术培养学生获取，分析，处理，发布，应用信息的能力，探寻更广阔的作文教学空间，培养学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，培养学生的合作，时代意识，探索网络环境下小学作文教学的现实途径和教学规律，以现代教育理论为指导，精心教学媒体的设计，培养学生的创造人格，促进学生个性的健康发展。运用网络信息技术进行创造性教学，形成愉快的学习氛围和融洽的师生关系，促进学生的高情感和高认识的协调发展。

【关 键 词】：网络环境 作文教学 素材 思维

作文是信息交流的一种工具，是情感交流的一个载体。当教师面对一本本摊开的作文，便似与学生进行心灵的对话。这是由一个个跳动的字符组成的一曲心语奏鸣曲。现代信息技术的飞速发展，更为课堂教学注入了新鲜活力。在引发兴趣、创设情境、启迪思维上，网络教学显示出无可比拟的优越性。将之应用于小学作文教学实践，对课堂的整体优化，效果极其显著。

一、情景交融，丰富习作素材

语文课程应该开放而富有创新活力的，应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的改革和发展。网络的重要特点是超文本链接的选择性，教师可以利用网络，帮助学生开阔视野，丰富习作素材。

１、虚拟学区，丰富素材：

叶圣陶先生说：生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然流个不停息。在作文教学中，教师须引导学生通过亲身体验，直接参与各种活动，获取写作素材。但是，由于学生对以前所观察到的事物、景物有所遗忘，或观察不仔细等原因，写时要么写得不具体，要么无从下笔去写。如果利用多媒体，再现景物和场景，可帮派助学生唤起回忆，带领学生回到活动时的情境中。

作文课教学就应为学生网罗各类素材，从中寻找并发现能与自己的感知形成共鸣的相关内容，通过回忆、链接、联想等多种心智活动，将之诉诸于笔端，形成文字，从而再现或表现生活。如习作《可爱的家乡》，通过同类教材的学习，作了相应的写法指导后，怎样结合实际，学以致用，把家乡──枣阳的可爱之处呈现出来，材料的筛选和组合异常重要。利用多媒体教学，播放家乡的风光片并配上歌曲《谁不说俺家乡好》，学生立即被带入了如诗如画的情境当中，为家乡发生的日新月异的变化而惊喜，为家乡拥有那么多名优特产而自豪，他们思维的火花被点燃，心头涌起千言万语，纷纷述说着自己最感兴趣、印象最深的内容，畅说着自己的那份感慨和激情。同时教师有意识地启发学生注意观察，他们的作文个个写得生动优美，情趣盎然，充分抒发了对家乡的无限热爱之情，表达了自己渴望为家乡添砖加瓦的决心。

２、确定目标，搜索信息：

要写好作文必须有丰富的生活作基础，学生胸中的生活积蓄越多，写起文章来就会越得心应手，文章内容就会越丰富。学生生活的积累是多方面的。现在的学生久居于钢筋水泥筑成的大厦,再加上父母对孩子的不放心，天天接送、处处跟着、时时提醒着。每天两点一线的机械操作使他们很少有空去体验生活。偶尔有，也存在范围少、内容单调的弊端。而网络是一张魔毯，为学生打开了通向遥远世界的窗户，随着网络技术的日趋成熟，网上的信息也越来越细化，关注儿童成长，大众生活的网站越来越多，这使得网络信息更加贴近生活、贴近学生，正可以填补这个空白。于是，我在尽量鼓励学生去大自然中感受生活的同时，把网络引入作文课堂，教给学生上网搜索的知识技巧，让学生进入校园网、互联网，使其足不出户，读遍天下书，走进五彩缤纷的信息世界，开阔视野、丰富知识、积累语言素材，提高鉴赏水平，培养审美情趣，更快、更有选择性地搜寻到更多、更新的信息，为习作服务。

二、激活思维，拓展写作思路

整合理论研究表明：把信息技术有机地融入到各科教学中──就像教师使用黑板和粉笔，学生使用纸和笔一样自然，流畅。使用多种教学媒体相结合，根据教育技术理论，以系统的观点综合应用传统媒体和信息技术手段，可以做到优势互补，相得益彰。在多媒体技术的帮助下，教师指导学生观察，启迪学生思维，再现生活情景，达到拓宽学生思路，提高作文能力的效果。

１、巧用媒体，指导观察：

观察是智力的门户，是创造的眼睛，没有细致的观察，便谈不上对万物的深刻认识和抽象概括。教师根据教学的要求，利用电化教学独有的优势，把事物从小到大，从远到近，从主到次，从整体到部分，从表面到本质，有计划，有目的地进行演示，并指导学生通过反复观察、实践，逐渐掌握观察的法则细致性、顺序性、整体性、层次性和独特性。

如人教版语文四年级上册中有一习作题为《我喜爱的一个小动物》，要求学生选择一种自己喜爱的小动物来进行练笔。为了让学生有话可说，有材料可写，减少对学生的束缚，教师不能以一个模式来要求学生，而应让学生多角度，多方位观察，从不同方面表达自己对小动物的情感。因此我在作文指导时，先以多媒体演示松鼠的外形图，引导学生进行观察，并把观察到的内容有条理地说出来。观察顺序不定，可以先整体后局部，从上到下等。同时还注意引导学生将松鼠最典型的外形特点，如眼睛、尾巴、皮毛等作为重点介绍。然后再让学生按一定的顺序说出自己熟悉的小动物的外形特点。接着播放一段关于松鼠吃食的录像，让学生观看后，引导学生运用有关动词，将松鼠吃食的特点一一说出来，同时用多媒体出示相关动词。为了使学生能在观察时意识到要把动物生活习性方面的特点介绍出来，我在用多媒体播放松鼠玩耍及休息时的场面时，还进行了适当解说。最后在学生说出具体事例来表达对小动物的喜爱之情之后出示习作要求,使学生在不知不觉中进入习作环境,消除对习作的紧张感,产生习作的欲望.如此指导,学生写起作文来难度小多了,作文的内容丰富、具体，层次清楚，脉络分明。观察能力也得到有效提高。

２、启迪思维，放飞想象：

传统的作文教学模式，学生只能在课堂上正襟危坐，这是习作个性化文章的障碍。有了多媒体的介入，不仅为学生构建了由课内向课外延伸的平台，让学生如闻其声、如见其形、如临其境，更为思维的个性化推波助澜，实现思维的一次次起飞与远航。同时，它又以其广阔的题材、素材领域，帮助学生插上想象的翅膀，使个性化的语言表达方式畅游无极限。

多姿多彩的音响作文教学就是典型范例之一。声音常会引起人们的各种联想：城市的喧嚣，乡村的静谧，机器的轰鸣，山谷的回音各种音响只需轻轻触动播放按扭，就可以随意调出。多媒体的介入，进一步刺激了感官，增强了听觉效果，将生活的大舞台搬进课堂，让学生借助提示想象画面，构筑意境，进而作文。如，为引导想象春天的美景，在布置学生寻找春天的前提下，课堂上反复播放轻音乐《春天在哪里》，一边播放一边提示：春天来了，春风微微地吹──这是在绿野里──到了林子里──这儿是美丽的湖边。学生闭眼遐想，随着旋律展开想象的翅膀，全身心投入美的境界。在此基础上，让学生以在春天的怀抱里为提作文，结果学生想象丰富：有的写在春天的丽日下到山上野炊；有的写在春天的和风中到河边采花；有的写在春天的温馨中到菜地捉虫此外，教师还可给出多组相互关联的声音剪辑，或自然音响，或模拟音响，让学生大胆展开想象，通过对生活细节的回忆，构思相应的场面，编写一组组情节，从而形成配乐故事。如《校园的黎明》、《今天我买菜》、《快乐的农场》等等，这一独特的作文形式，让学生信笔由情所至，实现由声音经想象到作文的跳跃，写的可都是心里话，其中一定不乏思维敏捷，另人耳目一新之佳作。

３、再现生活，拓展思路：

《新课程标准》明确提出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐与表达；应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。因此，除了书本教材之外，教师还可将生活融入教学，那是取之不尽、用之不竭的活生生的趣味课堂。以《有趣的脸》为题，进行人物的肖像描写训练。先启发学生回忆自己所熟悉的一张张脸孔，他（她）最显著的神态特征是什么？再通过多媒体演示出来：高兴的脸，生气的脸愤怒的脸，伤心的、失望的、惊恐的说说他们各自的不同处，学生可选自己感兴趣的表情进行三言两语的勾勒，并互写互议，小组间评改结合，取长补短。最后，再由这一张张表情各异的脸孔回到身边熟悉的人物身上，穿插具体的情节事件，由一个个生动的小故事将一副副表情串起来。如以《妈妈的脸》、《爸爸的眉毛》、《老师的目光》为题。不言而喻，类似这样的开放式训练是妙趣横生、灵活创新的,只要你善于捕捉生活资源中的亮点。

教师不能仅仅局限在教材单元内的习作要求上，应把学生的视野引向万花筒般的社会生活，让他们关注，调查，分析，思考各种复杂现象和各种社会热点问题，增强社会责任感，进而增智广识，提高洞察力，判断力和思维力。注重写作主体的个性特点的开发和培养，使写作和张扬个性，表现自己联系起来，让学生自己在愿意写的基础上，发掘他们的写作兴趣，在现实世界，内心世界和网络虚拟世界等三维世界里自由走笔，倾诉自己独特的生活感受，强烈的生活震撼，深刻的人生感悟，崭新的科学认知，难忘的情感历程，奇异的梦幻境界，来点亮生活的多彩光柱。

三、高效反馈，促进评价与修改

宝剑锋从磨砺出文章也需要一个精心打磨修改、加工润色的过程，因此得加倍重视作文的评价。它不单单是教师的权利与义务，学生也并非被排斥在修改作文的门外，这其中更不应仅仅局限于评价学生作文的好坏，它还涉及学生自身的评价水平。使学生学会评价和修改习作是作文教学的一项重要任务，它体现了学生对作文的兴趣，更是学生作文水平提高与否的直接表现。

传统的作文评改，教师在台上读，学生在台下听，耳听为虚，学生的注意力得不到高度集中，往往是听了前言忘了后语，效果很不明显。即使是感觉到了语言表达上的问题，但动手修改却感到困难。将多媒体技术运用到作文的评改环节后，效果立刻有了天壤之别，它以方便、快捷的接收信息并处理信息的能力，以及高效的反馈能力，让学生眼见为实，大大提高了教学效率。通过集体修改，还可以集思广益，取人之长，补己之短。上课时，教师将有代表性的学生作文投影到大屏幕上，引导学生围绕作文要求逐字逐句逐段地进行评改。既方便地实现增添、删除、调序、变换等修改，同时也将一系列的修改符号教给学生，而且还可利用计算机对文字有针对性地处理。如精彩之处和欠缺之处都可变换字体颜色或加入下划线。既使学生直观地感知了修改过程，又一步步地掌握了修改作文的方法。如此这般，加强学生与学生，老师与学生之间的作文交流，实现多向互动，有效地提高了学生作文评价和修改的能力。

网络是一个庞大的、实用的、可享受的信息源，可送出或接收电子邮件，可以和别人建立联系互相索取，也可以在网上发布信息，还可免费享用大量的信息源。学生辛辛苦苦，并通过各种途径修改后作出的文章，如果一交了之，岂不太可惜了。我们可以充分利用网络的共享性，将优秀作文装入网页，供全校师生共享。这样既激发了这部分学生的写作兴趣，带动其余学生的写作积极性，还扩大了学生的学习空间。有条件的学生还可以进行网上写作，网上投稿，提高学生的写作能力，鉴赏能力。

在探索信息技术整合于作文教学指导实践中，通过信息技术与作文教学的整合，解决了教学难点，活跃了课堂气氛，提高了课堂效益，同时培养了学生的观察能力，想象能力，提高了学习作文的兴趣，形成了善于积累，善于思考，勤于练笔的习惯，培养了学生自主学习，合作学习的能力。经过实践，学生的作文能力有了较大的提高，由学生自己编排出版了本班的学生作文集。不少学生初步养成投稿的习惯，学生的语文综合能力逐渐形成。

日新月异的网络时代必将改变小学语文教学的阅读方式，写作方式，也同样对小学作文教学提出了新的挑战。作为现代小学语文教师，我们要积极探索，将先进的教学思想与多媒体信息技术相结合的教学形式，建立让学生自主的，合作的，探索的，创造的学习环境，有效地运用网络这一互动媒体开发学生的潜能，为作文教学注入新的活力，让作文与网络同行，使作文教学改革出现一个前所未有的质的飞跃。

【参考文献】：

1．何克抗，《现代教育技术》，北京师范大学出版社，1998

２、阎蔚、汪潮《新概念作文教学的实践》摘自《小学语文教师》（上海教育出版社）２００２年７～８期。

３、《小学语文教学新路》（北京科学技术出版社）２００２年１月第１版。

４、黄荣怀,网络教育应用,北京师范大学出版社, 2002 7

当今世界，科技发展的脚步已迈开了一大步，电脑网络成了我们生活和学习中不可缺少的一部分。“今天，你上网了吗？”已经是人们一句常用的问候语。

小时候，我特喜欢玩一些益智游戏，那五花八门的画面，可爱的卡通人物着实吸引了我。但仅局限在一个手掌大小的屏幕，而且花样单一，那比得上现在的网络（英特网）游戏，轻轻一点，你的智慧和敏捷控制着整个局势，以至决胜千里。应该说，是游戏使我认识了网络，它不仅给了我别具一格的放松，更引发了许多幻想。

随着年龄的增长，我开始了解了网络的其它功能。在课堂上，我们如饥似渴地吸收着书本里的营养，但这些是远远不够的，还需要大量的课外知识来补充不足的养料。于是，网络的真正好处显露出来了：爸爸告诉我，遇到问题，只要在Google里键入几个关键词，那扑面而来的就是你想要的资料。我试了几次，果然奏效。从此以后，网络自然成了我学习上的好帮手。“网络太神奇了，太棒了，是谁发明的？”我不禁向爸爸提出了这样的问题，爸爸答道：“网上找”。

以前，人们要想第一时间了解国内外新闻只能通过电视、广播和报纸。如今的网络却给了我们前所未有的资讯。给我印象最深的那次“9·11”事件，居然有整个过程的回放，一下子，我感觉到了世界和我是如此的零距离。现在，只要有重要的新闻，我都会去上网浏览一下。如日本教科书事件、印度洋大海啸等，同时我还知道了许多相关的知识，可以说网络就是我们通向世界的窗口。

当然，网络对于我来说还只是刚刚入门，还有许多的奥妙等着我们去学习和探索，这样才能更好地发挥他的作用，使其成为我的合作伙伴。未来的世界是一个充满竞争和挑战的社会，更是一个信息的社会，可以相信。未来的世界就是一个精彩的网络的社会。

I believe our classmates almost like to play games, some like to play games, some even play some bloody games.

But the games often play a lot of harm, let some teenagers immerse in it, to learn to be a burden, also make parents have a headache.

Last week I saw a fifth grade primary school student on my computer, and I love online games. He often goes to the Internet bar to play video games, but he doesnt go home for a few days, because he is immersed in the virtual world. One day he came home and was scolded by his parents. He went to school. But he was also scolded by his teacher at school. He took it too hard to kill himself in the night.

The Internet is two-sided, used to check the information is very good, like a teacher in guidance. But some teenagers think that online games are the best, the unfeeling things, the obsession with them. China youth daily says there are 220 million young people in China today, with an average of one minute on suspicion of cyber crimes. So now try to control playing time and grow up to be a useful person.

In recent years, the Internet has been gaining its popularity at an amazing rate. Some people suggest that the Internet brings us a lot of benefits. But on the other hand, there are also many people who strongly advocate that its drawbacks should not be ignored.

Those who favor that the Internet has many advantages give their reasons as follows. In the first place, the Internet brings us great convenience and efficiency.In the second place, we can make friends with people from all parts of the world. Furthermore, the Internet accelerates the flow of information and spreads education to all corners of the globe.

However, For one thing, it can easily lead to psychological problems.For another, there is a sharp rise in the number of cyber crimes.

For my part, I completely agree with the latter view that the Internet has more disadvantages than advantages.

[网络的利弊比较英语作文