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清明节组织学生优秀20篇

朋友之情重于泰山!以下是小编为大家整理分享的清明节组织学生,欢迎阅读参考。

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三年级学生清明节踏青

全文共 566 字

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清明节放假三天,天气难得的凉爽,我们一家打算去半岛公园踏青

早上的半岛公园,清新的空气夹着青草的清香扑鼻而来,让人顿时清醒许多;花儿随风舞动,伸展着它修长的枝叶;钻石般的露珠顺着叶子上的纹理,一直滑到叶尖尖,才恋恋不舍地放开了手,落了下去。

瞧!有几只小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱着歌,我想,它们是不是在开歌会呢!

那蔚蓝的天空罩着这小小的一块如爱丽丝仙境般的翡翠,不让它被外界的风沙染上丝毫尘埃,再用彩虹锁小心翼翼地把它锁上,视若珍宝。

我们来到了一个小湖边,我和妹妹兴奋地把鞋子一甩,立刻向湖边跑去。

嘿!湖边有好多小蝌蚪呢!密密麻麻的小黑点在水里快速地游动。我望着水面,想找一只符合我心意的小蝌蚪。看!水草里藏着一只比其他蝌蚪还要大好多的蝌蚪。“就它了!”我心里想着。看准时机!我快速地扑向那只蝌蚪,眼看就要成功了,嘿!小家伙还挺机灵!就在我快抓到它的那一秒,居然从我手下逃走了!我又试图进行第二次抓捕,我的眼睛死死地盯着目标,手再一次扑向那只大蝌蚪。哎呀!又扑了个空!那只大蝌蚪似乎已经不想再和我玩下去了,尾巴一甩,向湖中心游去。

我转头看了看正在一旁开心玩水的妹妹,蝌蚪正在一群一群地朝她游去。它们一来,她就戳,但是蝌蚪还是不依不饶地朝她那个方向游去,妹妹开心地笑了……

看着妹妹开心的笑脸,我也笑了。能在这个犹如仙境的地方玩,真好!

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篇1:学生作文清明节500字日记

全文共 516 字

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又是一年清明节,一个人漫步于南湖畔,撑着伞,看着踏青的人们,每逢佳节倍思亲,是的,远离家乡,我无法回去扫墓,满满的乡愁,浓浓的思念。

为什么我会在离家乡千里之外的地方求学?因为我的父母在这里。为什么我的父母在这里?因为他们想让我更好的学习。这个答案,在我很小的时候父母就跟我说了,但是我不明白。现在我又有了另一个答案,因为在城市能够挣钱,能够更好的生活,而在乡下却很难,为了我的前途,他们就来到了城市里。但是,这一切都是因为我们的国家经济发展不平衡导致的,有朝一日,达到小康社会之后,我们就不用为了挣钱儿背井离乡了。但是,我们的路还很长,我们的担子很重。一步一个脚印的,我们要踏出去稳健的每一步。当全面小康到来之时,便是我们90后一展宏图之日。为了更美好的明天,我们没有理由不努力,现在我们作为学生,就应该好好地充实自己,成为一个有用的人。

清明节,是游子思念家乡的日子,但是游子有哪一个不每时每刻的思念家乡?我希望我能够回到家乡,帮助她的建设,但是我更希望我们的国家能够强大,能够让人民都幸福安康,共产主义的实现。这一切的一切,都需要我们一代又一代人的不懈努力,在不久的将来,就是我们努力的时候了。在此之前,我们要成长起来,成熟起来。

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篇2:关于清明节的学生作文

全文共 486 字

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天气回暖,大地换上了生机勃勃的绿装,万物都活跃起来,打破了冬的寂静,开始了春的喧嚣。清明节又到了,人们开始以各种方式祭祀先祖。学校三天的小长假也足以让我们从繁忙的学习中喘息一下,静静地认识一下清明节。

清明,究竟意味着什么?

厌倦了“百度一下”即可有的现成答案,我翻开了字典,边思考边进行查证。“清,纯净的,没有混杂的东西,跟浊相对”,“明,亮的,跟暗相对”,那么,两者合起来,大概就是清澈明亮的意思了。

这一天,人们忘却尘世的喧嚣,给自己一份清澈明亮,怀着虔诚的心祭祀先祖,默默为所思念的人送上祝福,远在天国的亲人能收到吗?没有人知道,此刻人们的心如同清澈的泉水。

而今,清明节已不再是单纯的祭祀活动,郊外踏青使清明节内容更加丰富。这一天的下午,我开始了踏青的行程,前往郊区的崛围山。早就听说崛围山的红叶十分有名,但此时正值春日,红叶是没有的,有的只是满山的新绿,一些不知名的小植物,小动物都出早早出来享受春的气息。登临山顶,如果视线好,还可以从某个角度观赏到山崖边上绽放的桃花。

清明前后,种瓜点豆。清明正是洗涤心灵的时候,正是学会付出的时候,我愿在这个传统的节日播种一份虔诚。

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篇3:清明节日记600字学生

全文共 837 字

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今天是星期五,老师布置了一项作业,在家长的指导下登入“未成年人——中国文明网”,在网上进行祭拜英烈,撰写感言体会,表达对英烈的感恩和敬仰,并且写下自己的感悟。

我一回家,便告诉爸爸妈妈今天的作业,让他们在旁边指导帮助我写下感悟。我在下面的发言框里看到,别的哥哥姐姐们写的感言体会真的是太棒了。我也忍不住要在发言框里写下我的感言体会。

"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。"清明之所以要祭拜英烈,一是因为初夏草木茂盛,杂草容易长在先祖的坟墓上,人们觉得这样是对先祖的不敬。二是清明节是二十四节气之

一。于是人们纷纷在清明这天祭拜先祖。

清明节已有2500多年历史,古时又叫踏青节、三月节、祭祖节、扫墓节、扫坟节、植树节、鬼节等。它与七月十五的中元节、十月初一的寒衣节,并称为中国三大“鬼节”。公历四月五日前后为清明节,是二十四节气之一。在二十四个节气中,既是节气又是节日的只有清明。清明节的起源,据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼,后来民间亦相仿效,于此日祭祖扫墓,历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。本来,寒食节与清明节是两个不同的节日,到了唐朝,将祭拜扫墓的日子定为寒食节。寒食节的正确日子是在冬至后一百零五天,约在清明前后,因两者日子相近,所以便将清明与寒食合并为一日。

清明节的习俗:铲除杂草,放上供品,于坟前上香祷祝,燃纸钱金锭,或简单地献上一束鲜花,以寄托对先人的怀念。清明节是杨柳发芽抽绿的时间,民间有折柳、戴柳、插柳的习俗。人们踏青时顺手折下几枝柳条,可拿在手中把玩,也可编成帽子戴在头上,也可带回家插在门楣、屋檐上。

关于清明诗词众多,如 《途中寒食》(唐)宋之问 《清明》 (唐)杜牧 等,说明古时候的清明颇有名气。

又是一个清明节,我们一起祭拜英烈们,是你们用你们的鲜血换来了我们现在的幸福生活,我们会更加努力的学习,将来回报祖国,让你们的精神永远活在我们的心中,激励着我们!您们人虽然牺牲了,但是依然活在我们心中,我向您们致敬。我们一定会好好学习,为建设祖国出一份力。

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篇4:清明节日记400字学生

全文共 454 字

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今天,爸爸开车带我们全家去大爷家玩。刚一进门便听见“汪汪汪……”的狗叫声,我顿时吓的像缩头乌龟一样蜷曲在车里,不肯下来。

这时,奶奶过来安慰我:“没事儿,这小狗不咬人。”可我还是迟迟不肯下车,妈妈又说:“这只小狗拴着呢;你下来就行,”我半信半疑的下了车,下车后我发现上妈妈的当了。那条小狗正在院子里欢乐的奔跑,我趁它不注意,像闪电似的跑进屋里。

我万万没想到,大爷把小狗抱进屋里。我惊恐万分大喊大叫,接着藏到了桌下,可这时小狗却四处乱跑,好像它也被我吓到了一样,大爷说:“你看小狗都被你吓到了,摸摸它吧!”说着就让姐姐把它抱到我身边,我仍往后退。妈妈来到小狗身旁,蹲下身主动摸了一下小狗,并说:“它不咬人,你看它多可爱呀:”我说:“他是斗牛犬,连老虎都敢斗。”妈妈说:他还小,不用怕。”这时我才敢用一只手去碰了一下它,竟然没事儿。于是我用整只手去摸了一下它的后背,妈妈问:“什么感觉?我说:“厚厚的,肉肉的”妈妈说:“你自己战胜了恐惧,真勇敢。

这次经历过后,我不会再这么害怕小狗了,希望我的“恐狗症”也能痊愈了。

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篇5:清明节缅怀先烈学生作文400字

全文共 442 字

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五年级上半年,我们去了雨花台烈士馆。

里面陈列着一些关于革命烈士的资料和书本。其中有抗日英雄:周处,赵登禹,廖海涛……中国的先烈数不胜数,这些事有名的,还有更多无名的烈士为国家的兴亡抛头颅,洒热血,奉献自己的青春,乃至生命,内心不由自主的泛起一阵阵感动,今天的生活,是由多少先烈的奋斗,浴血的抗争才得到的啊,从辛亥革命到抗日战争,我们解放了妇女,解放了陋习,解放了整个中华民族。

雨花台烈士纪念碑高大肃穆,沉重,那么多的人,代表着一个个鲜活的生命,也许他们只比我大几岁,刚刚开始自己的事业,他们也有爸爸妈妈,也许还有嗷嗷待哺的孩子,这一切,如果没有坚定的信念,怎能舍弃?怎敢舍弃?

洁白的花朵,代表着烈士纯粹信念,纯洁的心灵,我们小心翼翼的放在烈士纪念碑旁的草丛,是纪念,是怀念,是敬仰,是热爱,更是对现在没好生活的珍惜。

陵园有络绎不绝的参观者,有点拥挤,但是出奇的安静,这安静,是对先烈的敬仰,是对逝者的缅怀

借此文章,献给建党**十周年,献给为了全人类的幸福,为了共产主义奋斗的先烈们。

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篇6:清明节趣事学生

全文共 455 字

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今天是清明节。清明节是用来扫墓和祭奠先人的。早上,我和李坤鹏约好了去陵园为无名烈士扫墓。

来到山下,我们看见山上有许许多多的人在扫墓:有些人在摆放祭品。有些人在焚烧供品;还有一些人在燃放鞭炮。这时,一阵清风吹来,我没有闻到春天芬芳的气息,而是有点呛人的味道。我便对李坤鹏说:“我们不要去买供品了,就买上一棵松树就行了,这样即环保又方便。”李坤鹏说:“的确,我也是这样想的,如果买供品和鞭炮,不但污染环境还容易引发火灾。”走在山上,处处都是乌烟瘴气,把我们呛得直咳嗽。我们来到一位无名烈士的墓前,我和李坤鹏先把这位烈士的墓培培土。便在烈士墓旁种了一棵松树……

扫完墓,在回家的路上我想:现在的电脑不是万能的吗?说不定还有网上陵园呢!回到家后,我打开电脑,在电脑里搜了一下“网上陵园”。果不其然,还真搜到了,只要在这个网站花点小钱和时间注册一下,就可以为自己过世的亲人,办个网上坟墓,可以像现实一样祭奠自己过世的亲人。这里的供品是应有尽有,而且还不用花钱呢!我想:日后大家能够到网上陵园去祭奠,即环保,又安全,还方便。

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篇7:学生作文清明节日记600字

全文共 802 字

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每年的4月4日、5日、6日,太阳到达黄经15度时为清明节。在二十四个节气中,即使气节又是节日的只有清明。清明节的名称与此时天气物候的特点有关。

西汉时期的《淮南子。天文川》中说∶“春分后十五日斗指乙,则清明风至。”“清明风”即清爽明净之风。《岁时百问》则说“万物生长之时”皆清洁明净之时。故谓之清明。

《月令七十二侯集解》说“三月节,……物质此时,皆以洁齐而清明矣。故“清明”有冰雪消融,草木青青,天气清澈明朗,万物欣欣向荣之意,“满阶杨柳绿丝烟,画出清明二月天”,“佳节清明桃李笑”,“雨足郊原草木桑”等名句,正式清明时节天地物候的生动描绘。

虽然作为节日的清明在唐朝才形成,但作为时序标志的清明解气早已被古人所认识,汉代已有了明确的记载。

清明节是中国最重要的传统节日之一,它不仅是人们祭奠祖先、先人的节日,也是中华民族认祖归宗的纽带,更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。

清明节是几乎所有春季节日的综合与升华,清明节也就是有了更加丰富的文化内涵。

按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上心土,折几只嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉了酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。

这个节日中既有祭扫新坟生就死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。

这一天,我和我的家人去给我的奶奶上坟,我们买了一些水果、纸钱和鞭炮,我们在去的路上看见有的人手里拿着许多上坟的东西。三五成群的来到自己家的墓地,给自己的亲人上坟,我们到了那里先烧香,再烧纸放鞭炮,我们用这种方法来寄托我们的哀思,之后我们还要给死去的亲人去扫墓,把扫墓扫的干干净净的好让亲人看到把她的墓扫的很干净。她一定会高兴的,我们上完坟回来的时候看见路上还是人山人海的。

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篇8:学生的清明节日记500字

全文共 484 字

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清明节就要到了,我别提有多高兴了。

今年过清明节,我们一家人要一起去婺源玩。

当我们来到婺源时,下起了蒙蒙细雨,真是“清明时节雨纷纷”啊!这场雨一下,婺源就变得更美了。

我坐在车里往窗外看,发现一片片金黄的油菜花后面的座座山峰上挂着一片片云烟,把山遮的朦朦胧胧,美丽极了!

婺源的房屋很怪。那里的房屋屋顶是用青青的瓦片盖着的,底下就是雪白的墙。我们住在“吴楚山庄”。我好奇地走进房屋,东张西望,想发现一些与众不同的东西。

晚上,我和外婆出来玩。我在房屋里兴奋的又蹦又跳,连回我们的房间都忘记了。我就奇怪呢:这里的人怎么建来建去就只能建成这种古老的农民房呢?

娱乐中,又不知不觉得过了几天。时间每分每秒都在消失,谁也留不住它。

离开婺源的最后一天,我们去爬山。山上有一条大溪流。这条溪流飞快的前进,碰到什么算什么。飞流的溪流发出了“刷刷”的.声音,如万马奔腾。

不久,我们来到了一条飞瀑边上。悬挂在天边的飞瀑落在了山腰的水池里。我挽起袖子,把手伸进水池。我万万没想到,这里的水怎么会这么冰?过了一会儿,我们乘旅行车下了山。

又美丽又好玩的婺源给我留下了深刻的印象,今年的清明节过的真快乐!

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篇9:关于清明节的高三学生作文1000字篇网

全文共 789 字

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又是一个飘散着春雨和花瓣的清明节,我随着妈妈到西山扫墓。

雨,下得静悄然无声,花瓣无声的飘落,一切都显得十分沉闷。奶奶为我摇着蒲扇驱蚊的影子又闪现在我的脑海里。奶奶,放下手中的蒲扇,快去休息吧!您自已都体弱多病,这样为我熬夜,怎么支撑得住呢!还记得有那么一次,夏日一场大雨带来丝丝清凉的同时,黑压压的一群蚊子也相伴而至。我被这它们搅得无法安睡,奶奶只得起身把我抱在怀里,拿着蒲扇使劲为我驱赶蚊子,手都酸了,嘴里却不不停地为我哼着摇篮曲。我心疼您,让您去休息,您却摆摆手说:“奶奶不累,奶奶不喜欢睡觉,喜欢给你赶蚊子,看你睡觉。”奶奶,我那时年幼不懂事,信以为真,在您摇着蒲扇的凉风中安然入睡。您嘴里说不累,可您那双因熬夜而变得通红的双眼却早已出卖了您,这份血浓于水的亲情,怎不让人铭记于心。

看着奶奶墓地旁那零星钻出来的野菜,不由自主地就想起奶奶身前,最喜欢在春日里挑上好日子,带着我去田埂边掘野菜。小时候,我非常喜欢奶奶带我掘野菜,可每每烧好野菜端上桌子,我却从不下筷子,总是偏爱吃鱼肉。这时奶奶却在一旁吃得津津有味,嘴里还不停地说:“哎呀!还是这野菜好吃,又嫩又新鲜,真好吃。”“真得那么好吃?”我不解得看着奶奶好惬意的模样。“当然了,如果你和我一样大口大口的吃,你就知道其实它比鱼肉好吃多了。而且如果你喜欢吃野菜,你也就能像奶奶一样知道很多很多你爱听的那些民间故事……”那时我被您“骗”得信以为真,想着能和你一样知道很多民间故事,硬是跟着您学着吃野菜,才有今天不挑食的我。奶奶您那时“骗”得我吃了好多“苦涩”野菜,到如今我才明白您是为我好,您是想让我有更健康的身体。

奶奶,我真希望你能活过来,我愿意永远都能被您这么“骗”着长大,被“骗”的滋味好幸福。

老天爷仿佛能读懂我思念奶奶的心情,傍晚时分,当窗外霓虹灯初亮,那淅淅沥沥的春雨带着片片花瓣捎上我对奶奶无限思念飘得很远很远……

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篇10:三年级学生清明节踏青

全文共 671 字

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清明时节,春风送暖,天气晴朗,鲜花盛开,很适合郊游。我和爸爸妈妈一大早就去滨江森林公园踏青。在公园里,我最感兴趣地是采野菜了,可有意思啦!公园里的野菜可多了,有刺厥、艾草、蒲公英、枸杞、马兰头等,刺厥可以作绿面,艾草可以作青团,蒲公英可止咳,枸杞芽能够清火,马兰头凉拌可好吃了。不过,我主要是采刺厥、艾草、马兰头,这几种野菜特别多,很容易辨认,妈妈不认识,我还得教她呀!

就这样,我们边逛边采,时间过得可快了,转眼间就到中午了,该野餐了。坐在绿油油的草地上,晒着暖暖的`太阳,听着小鸟清脆的歌声,看着紫色的不知名的野花的海洋,吃着爸爸做的中式三明治(千层饼+奶酪+培根),喝着香甜的果汁,别提有多舒服有多开心了,连采野菜的劳累也忘记了。

稍微休息后,我们继续边走边逛,边逛边采。猛抬头,一头獐映入我的眼帘,我大叫,“爸爸妈妈,快看獐呀!”妈妈反应快,顺着我指的方向,回头见到了一头獐飞快地闪入树丛中,而爸爸反应慢,竟然什么也没有看到。獐是国家二级保护动物,特别胆小,容易受惊,是草食动物,在滨江森林公园专门放养,如果能拍到它的照片,到公园管理处还能换到奖励呀!我很遗憾没有及时拍下獐的照片。爸爸安慰我说,能够见到了獐就已经够幸运了,一般人都不见得能够见到呀!

在回来的路上,爸爸给我用柳条编一个漂亮的柳环戴在头上,可美丽了!就这样我们边玩边采,等到下午四点半,已经采了满满地一大袋了,起码有五六斤呢!

我还真的不想回去呢!不过这时,我已累得再也不想动了,只好启程回家。一上车,我就美美地睡了一觉,到家了才醒来,时间过得可真快呀,今天的收获也真不少呀!

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篇11:清明节的意义学生

全文共 531 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又是一个清明节,家家户户都沉浸在悲伤之中。虽都是叫清明节,但意义却不相同。今天不光为自己的亲人而悲伤,还为革命烈士们、风雪战士们,为3.14那些无辜的老百姓。

在我还没出生时,死神便夺去了我奶奶的生命,直到现在,我还不知奶奶的模样呢!在我九岁那年,我又再一次失去了爷爷。看到别人与爷爷奶奶一起谈笑风生时,我是多么羡慕他们呀!可我却不能了,趁着清明节我们去祭拜了我的爷爷奶奶。

今天,我们那些快乐的生活是怎么来的?中国的和平与繁荣富强又是怎么来的?是革命烈士们用鲜血换来的。以前,妈妈告诉我,红领巾是战士们用鲜血染红的。当时,我并不明白这句话的含义。现在,我知道了,烈士们为了祖国浴血奋战,我仿佛看到了他们英勇作战的场面。今天,我怀着崇敬的心情去表达我那一片真挚的诚意

去年,我国南方迎来了一场突如其来的大雪,吞没了许多生命,三月份,拉萨有一些捣乱份子见人就杀,见东西就抢,见店就烧。有人走在街上好好的,突然来了暴徒,如闪电般把人杀害了;有人在店里,暴徒扔进了气油弹,许多人被活活烧死,共计死了十八人。清明节的雨特大,老天爷大概也在同情这些老百姓,憎恨破坏分子吧!

今年的清明节含义不同,它充满了悲伤、敬佩、同情、憎恨,真是与众不同呀。

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篇12:关于清明节的高三学生作文1000字

全文共 1807 字

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又是一年清明时节,人死灯灭,奈何清明?……如同爱情是人类永恒的主题般,思念也是人类永恒的主题,需要我们努力着,不懈的去探索。……所以,你是否也在思念着一个人,思念着一位已逝之人,此刻是庄重、肃穆的,也许思念并不是一种病,而是人类情感最真挚、最纯情的宣泄,他是需要我们从那种病态的、无法自持的相依中走出来的,从而汲取到一种全新的力量来实现人生的另一种自我救赎,获得一次高格的生之升华,已逝之人的解脱该是思念之人的涅磐才是,只是有些人不懂而有些人不愿去懂罢了!

我想人总需要这样那样的方式来处理那些积攒在人感性世界中的情绪的,爱情会是一种很好的方式吧!但不是所有人都能如愿的得到一份爱情,但是,每一个人都能有一份思念,有些时候这种看似虚无、毫无境界的修养会给人长久的支撑。奶奶去世的那个秋天,我从生活了九年的家里搬了出来,在奶奶生病的最后的日子里我甚至晚上都不敢陪在她身边,那时她的身体开始腐烂,意识也开始混乱了,很多人都不认识,说话时也发不出声,我似乎为了迎合她,从而表现出了一个小孩子应有的怯懦,我晚上再也不敢睡在她的身边,我已经忘了,我们两个曾经是这个世界最爱对方,最珍惜对方的人,我知道那一个个没有我的夜晚她会是孤独的、会是心伤的,也许不是病魔夺走了她,而是我的无情放弃了她,所以,在以后的岁月里,无论我如何的祈求她都不曾来看过我一次,曾经的相依为命隔下了十个草原的距离,如果有来生,我愿化作一匹野马,一匹野马之王,用尽我所有的奔跑,……只为这忘不了的遗憾,说声对不起!奶奶走后,我被迫离开了爷爷,(也许不是被迫,一个九岁的孩子凭什么要监管自己的人生呢?又何来被迫一说,只是不情愿而已,现在的我不仍然是同样的不自由吗!)跟父母生活在了一起,人总有脾气不好的时候,尤其是在承担生活的时候,又是面对如此顽劣、不讨喜的我时,所以那时的我总是被锤炼,我的性格也开始转向自己的内心了。总之最美好的时光在那里,最不愿回忆的美好也在那里。

但是,人要过的清明,不是吗?所谓扫墓,就是有些东西在等发现,有些东西则要被重新埋葬。在奶奶离开后的日子里我成长了许多,我知道了要去努力学习,也知道了父母的辛劳,通俗的说就是懂得了责任,后来出好成绩是必然的,凭什么不出!在我的中学时代,我即使不是最努力的那一个人,也是最努力的那一群人。只是,我的世界从此孤独了下来,不知道是这个世界对我关上了所有的门,还是我对这个世界关上了所有的窗。在那些日子里我只是带着我的责任与忧伤经营着我一个人的世界,我把谁也没有看在眼里,我过的每一天都好像是一个又一个清明,埋葬霞了我太多的心动。(就像今年寒假里初中时的老班问我的,我总是在课堂上抬头看着黑板,嘴里念念有词,算着自己的公式。)就像我曾在日记中写到的:“我所有的努力只是想离开这个地方,离开这个总是让别人离开我的地方”,这是我在离高考还有八十天时写下的,如果这算是梦想的话,这就是我十八岁以前的第一个想要强烈的去实现的梦想。因为强烈,那时的我每天都很充实,被高考的压力和一些莫名的情愫包裹的严严实实,她包裹着我、调整着我一直向前。我和这个世界都安然无恙,可是现在的我变得有些愤世嫉俗了,也许是这个世界开始变得有些世风日下、人心不古了吧!我怎么会承认是我的错呢!我跟我的朋友说,我最想要的生活就是:安静一些,再安静一些,不是让我自己平静下来,而是让我的生活平静下来,我是个喜欢被动的人,所以我也是最能和这个世界和谐的人,只要这个世界是和谐的,我的和谐也是必然。……我不知道那个时候有没有同学觉得我是他的朋友,但我从来不肯承认,我有什么朋友,给同学临别时的留言上,我也只是以同学代称,当我高中毕业要离家时,忽然来的一大帮高中同学,让“任”惊讶了一下,他没想到,我会有这么多的朋友,没错ta们是我的朋友,虽然有人要跟我绝交,不过我知道那只是说说而已。如此说来我的人生已然够清明了,可人是有欲望的,一念之间种下的愁苦,最是消磨!假如,我忘了一半的奶奶,说明人是会被替换的!

20__年的元旦爷爷也去世了,两个老人的离开,我都不在身边,……又有什么所谓呢?从第一次的嘶声力竭,到第二次的欲哭无泪,我想我的人生还能坏成什么样呢!……只是我不肯承认罢了,我之所以活着就是我不肯承认,我不肯承认这世道的无常也不肯承认人生的吊诡与荒诞,我只是想让生活再平静一些!

爷爷、奶奶,你们在哪里?你们过的可好?是否再一次相依为命?

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篇13:清明节优秀学生

全文共 414 字

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一年一度的清明节快到了,清明节的前一天,爷爷对我说:“明天早上十点我们要去上坟,十点前来吃早饭。”

第二天一大早,我就起床洗漱。不一会儿,姐姐来叫我下楼吃早饭,我便跟姐姐下了楼。

吃完早饭,就一起去上坟了。我们每家人都提前买好了祭扫用的物品,今天爬山的时候大家都比较慢,因为早上刚下过雨,路面比较滑。可我显然很兴奋,一个人跑到最前面拼命的跑着,一不留神差点就摔了一跤。

到了上坟地点,有的摆放贡品,而有的忙着除草,一年的工夫,坟附近长满了野草,要用锄头将其除掉。我也争着要去做,哪知道怎么使用锄头,尽是乱挖而已,竟然把旁边别人种的菜都给弄坏了,还因此被妈妈骂了一顿。

过了一会儿,他们叫我磕头,妈妈还特意在坟前对老祖先说,保佑我学习进步,健康成长。磕完头,大人们放响了鞭炮。我们又向另一座坟出发。

按照同样的方法和步骤,相继祭扫了三座坟。可能是心情好的缘故,时间过得很快,好像只是一眨眼的工夫。

就这样,清明节也随着这一天的结束成为过去了。

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篇14:清明节优秀学生

全文共 458 字

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清明节快到了,爸爸叫我星期天同他一起去上山,给祖坟添土。

清明节这天,家里会煮许多鸡蛋,还要在房檐下插柳,最重要的是给祖坟添土。

星期天,我和几位叔伯一起,我带着妈妈准备好的纸钱,爸爸和叔伯们拿着铁锨和抬土用的布兜上山了。路上,许多人都和我们一样,他们都相互说:“上山哪?”“回来了?”“该添土了。”

山上,人们都在忙碌着,相互间说着话,不时还传来笑声,我们上山时,经过一座新坟,大伯说是邻居李爷爷的,得了脑血病,到医院没让抢救就过去了。大人都叹气,说李爷爷是个好人埃

到了我们的祖陵地,大人开始挖土,给每个坟添上点,还挖几个圆疙瘩,做坟头,我在旁边替他们运坟头。干完后,就把纸钱拿出来,每个坟前烧一些。做完这些就带着工具回家。

回家时,经过李爷爷的坟地,李家也来人开始添土了,他们每个人都很悲伤。我记的我爷爷刚去世的那几年,爸爸没次从山上回来,也是很悲伤的,现在就好多了。现在上山,我感觉就像去了趟亲戚家一样。

我想,清明节给祖坟添土,就是对故人的怀念,是对亲人的怀念,过几年后,李爷爷的家人也会不在悲伤难过,也会像爸爸一样。

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篇15:清明节日记400字大全学生

全文共 407 字

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星期六,我们全家去老家为祖先扫墓。

到了祖坟所在的山坡上时,我就拿起扫把,把祖坟周围的落叶等垃圾扫得干干净净。之后又拿起抹布,沾上清水,仔仔细细地擦着墓碑。经过一番有力地擦拭后,祖先的墓碑祖先的墓碑新的一样一尘不染,光亮如新。没多久,祖坟就被我们扫好了,我们祭拜后,便走回老家吃午饭。

吃完香喷喷的午饭后,我躺在床上,心中不由得想到:清明节是个祭拜祖先的节日,是我们大家就应做的,扫墓的我们要表扬,想来却不能来的也要给予表扬。但从来没有想过扫墓的人就应受到批评与谴责!大家有没有想过,祖先功劳有多大?祖先为我们留下了土地,让我们有地盖房,有地耕种,大家有没有想过,如果没有祖先,就没有我们,祖先的功劳不可没啊!而此刻有些人到了清明节,却丝毫没有扫墓的想法,把已过世的祖先冷落一旁,任凭野草长满坟墓。这样的人难道不应受到人们的谴责吗?

又是一个清明节,这是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”

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篇16:学生的清明节日记500字

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对于清明节,世人或许都认为他是悲伤的代名词,但是,我对他有着不一样的感受。

的确,清明节充满着悲伤的氛围,想起太多早已粉尘的记忆,早已被深埋在心底的记忆,视乎这一切都只能用眼泪来宣泄。或许也因此,类成人们眼中清明的最深的记忆。

但泪往往有着不同的解释,可往往人们认为清明诶是由无名悲伤和萧瑟灌注而成的。也许他们是对的,清明之类是悲伤的。但室,回忆过往的痛苦记忆对于现在的我们又有什么意义,倒不如好好想想自己为什么而存在,好好想想对未来的勾画。

清明不应是对王室的追忆而是对未来的展望。试想如果人们一味的沉浸在对往事的追悔,无奈,自责,哪么世上又有几人能抓住现在的事光,展望美好的未来。那么世界会变成一片哀伤之地。如果清明只是一个工人宣泄的机会,那么我便是赞同。清明节的祭祖我看惯一大对人大哭一场,可又有几人是有感而发那?

如今这个社会充满着欺骗,使我不得不怀疑。类还能表达自身的情感吗?一幕幕电视剧,感人的情节却再也不能让我泪流满面。人人清明流泪,究竟为什么?

现在早已没“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,究竟是我太过敏感,还是人们的感情早已麻木。路上叫卖声依旧,游人笑语不绝。

人么视乎麻木,没有感情的宣泄,没有对过往的追回,更没有对未来的展望。

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篇17:三,如何组织学生开好班会课

全文共 3796 字

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要使班会课不流于形式,就一定要做到这十六个字:主题明确、内容集中、形式新颖,准备充分。开好主题班会要抓好以下几个环节:(一)主题的确定:(二)形式的选择;(三)班会的组织;(四)会后的总结和巩固。

(一)确定主题的方法:

第一、根据学生的学习生活、思想动态确定班会主题。

第二、根据节令、纪念日确定班会主题。

第三、根据突发事件,时事热点确定主题班会.

第四、来缓解同学们的误解

要把握好三个原则:教育性、针对性、计划性。

1、确定教育目的,富有教育性 主题班会必须有明确的教育目的,自始自终贯穿、渗透着极强的教育性。主题的确定与设计,必须具有鲜明的目的性,决不能搞活经济形式,走过场。例如,针对学生学习目的的模糊或错误,可以组织《为什么而学习》、《以优异成绩向祖国汇报》等主题班会,要对学生进行人生观教育,可以组织《人生路怎样走》、《生命的意义》、《让世界因我的存在而美好》等主题班会。主题班会的教育目的大体可以分为如下几类:(1)思想观点、政治立场、首先品质方面的教育,如对学生进行人生理想教育、国情教育、爱国主义教育等;(2)端正好学习目的、态度的教育,如对学生进行热爱科学、反对迷信的教育、为振兴中华而学习的教育;(3)创“三好”、比贡献教育,如对学生进行创“三好”教育、“五讲四美”教育,爱集体教育、爱劳动、比贡献教育等。(4) 结合富中实际“学生如何争星”在确立和策划主题班会时,必须思想明确,知道主要是解决什么思想问题,应该怎贯穿教育性,达到教育目的、提高学生的认识。只有这样,主题班会才有实效,才不会流于形式。

2、结合学生实际,具有针对性 主题班会必须结合学生的实际,主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。具体来说,就是根据学生的年龄阶段及身心特点,思想发展的脉络,结合学校、家庭、社会生活实际,针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题,广泛选取题材,进行筛选、提练、策划、组织、及时对学生进行教育。例如:初一时,学生因为来到一个新的学习环境,对周围的一切都感到好奇。他们大多数都希望能好好学习,天天向上,给学校中的新教师、新同学留下一个好的印象,因而表现就比较好。作为班主任,应该抓住这个契机,及时地对学生们进行点拨、引导,组织诸如《要珍惜学习的好时光》、《向童年告别》、《我爱我的班集体》等主题班会,使学生的心头升起理想的光华,使他们的求知欲望更加强烈。要做到有针对性,班主任必须善于搞好调查研究。作为班主任,对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数,了如指掌。只有这样,才能摸清学生状况,抓住当前需要解决的主要问题,并能寻找解决问题的方法和对策,促使学生的思想朝健康的方向发展。例如,针对部分学生成绩突然下降的情况,班主任应该通过多方面的调查,分析原因,然后召开“改进学习方法和时间赛跑”的主题班会。使同学在讲座和交流中明白苦学和巧学要结合起来,才能取得优秀的学习成绩的道理。 3、认真确立主题,做到计划性 主题班会必须有计划性,有严密的序列步骤,不能随意而发。教育性、计划性三者是统一的。首先,要根据学生不同年龄阶段的特点,有计划、有步骤地设计出一个总体方案。其次,对所在学期的班会活动有一个总的计划。第三,对组织每一次班会要有一个具体的计划,如选择什么样的主题,采用哪些内容和形式,达到什么教育目的等等。有了计划,主题班会就会目标明确,进行顺利,能够较好地达到预期目的。

(二) 根据青少年的特点,选择适当的组织形式并加以实施。 班会的主题确立和策划好之后,第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩,要充分做好发动,准备工作;要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来,溶为一体。

1、确定班会主持人

可以有意识的安排表达能力强的班干部与口齿稍微差一点的学生搭档,并提供力所能及的帮助和指导,每次的班会方案班主任都应要求学生提前给班主任过目修改。每次班会后班主任都要及时总结本次班会的成功与缺憾,为下一次班会的召开提供行之有效的借鉴。也可每次指定一名同学,由他自己去找一到两个搭档。这样通过班会,让每个学生都有机会积极参与,也直接培养了学生的口头表达能力、文字表达能力以及团结协作等能力。

2、确定班会主题和形式

班会主题的确定要灵活,班主任可以指导学生,将爱国主义教育、环境保护、正确使用网络、交友等等话题都可以确定为我们班会的主题。班主任有必要帮助或鼓励学生确定一个比较好听的班会主题。每一次成功的班会,除了选好主题和形式,也都离不开精心地组织。特别要注意环境气氛的渲染,特别是节日活动,就一定要有浓烈的节日气氛,班会活动场所是以班级教室为活动的主要场所,就考虑适当的布置,最简单的布置也应考虑教室里课桌的排列、黑板上班会主题的设计,决不能连黑板上的讲课内容都不擦。班主任对班会课的态度给学生的影响是深刻的,若班主任对班会课态度的马虎应付就会失去了学生的信任,对今后的工作不利。马虎应付也就失去总结的意义。而精心地设计则是开好下一次班会的基础。只有精心设计好班会的主题和活动形式,周密组织整个活动程序,才能较好开好主题班会。

主题班会是通过具体形式表现出来的。要使主题班会真正开得好,就必须注意形式的选择。主题班会的形式多种多样。一般说来有如下一些形式:(1)主题报告会;(2)演讲和竞赛;(3)座谈和辩论;(4)野外活动;(5)社会调查成果汇报;(6)文艺表演;(7)技术操作,实物交流;(8)经验介绍等等。形式的选择要根据主题来确定。主题班会的形式一定要为主题服务,有什么样的主题,就应该选择其相应的形式。切忌将整堂班会流于疯逗打闹的散沙局面,没有一定质量的班会很快会被学生厌倦。严肃的主题班会过程中也适当穿插轻松活泼的节目,所谓寓教于乐。班会的形式要灵活多样,严肃而不失活泼。只有这样,才会使主题班会开得新颖、活泼、丰富多采,教育效果才会明显。否则,主题班会就会开得生硬、紧张、影响教育效果。

(三)班会的组织

充分做好发动、准备工作 充分的准备才能使班会达到预期的效果,同时,准备的过程本身也是不断教育学生的过程。

充分发挥学生的主体作用 主题班会的策划与实施,离不开教师的指导,但更重要的是发动学生,使学生成为班会的主人,充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的,因此,在准备、组织召开的过程中,班主任要充分相信学生,依靠学生、指导学生,让学生既当主人、又当参谋,任何情况下都不要由老师包办人替。

(四)班主任的角色定位和会后总结、巩固

每次的班会课,班主任可以充当摄影师的工作,及时捕捉班会的精彩镜头并及时将每次班会的照片、班会教案上传到班级网页或班级博客上。学生看到自己的照片和自己的班会教案上传到网上,表现都会很热烈。因为相互之间有比较,学生的积极性也会越来越高。班主任要积极参与班会,大方参加被学生临时邀请参加的表演或游戏活动,要放下架子,不要怕出洋相。

班主任的会后总结必不可少,整个班会组织下来,学生都会希望听到班主任对这堂班会课的评价。班主任评价要中肯,以肯定为主,不足之处以委婉的口气提出对下次班会的要求和期望。

由于学生的年龄、知识和认识水平方面的原因,他们往往只能看到事物的表面现象,而看不到本质;有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶,美丑、尚缺乏客观的标准;有些发言有明显的个人感情色彩,而缺乏理性的分析、判断。在这种情况下,班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨,使同学们能认识到事物的本质,认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结果,要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华,使学生的认识有提高,行动有准则,前进有方向。

同时班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果要使主题班会真正起到教育教学作用,决不能忽略最后一个环节,就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教育”。 一是在主题班会活动之后,要及时掌握来自学生中的信息反馈,抓住学生思想情感方面的变化,继续加以引导,促其升华。力争在每次活动之后,让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西,并使他们在行动上有所表现。二是班会做出的决定,班委会要认真监督执行,并付诸行动,从现在做起。例如,在召开了《你为集体做了些什么》主题班会后,就要及时表扬那些关心集体利益,为集体做了好事的同学,对于差的,要批评指正,只有这样,主题班会的成果才能发挥出它的效用。

值得注意的是:召开主题班会的根本目的是对学生进行教育和引导。也就是说,主题班会的核心在于使学生受到实实在在的教育,而不是追求主题班会组织形式的新颖性、完美性。班主任决定召开的主题班会本身仅仅是一个教育载体,主题班会本身并不重要,重要的是学生们参与主题班会准备的全过程,学生全程参与的本身就是一个实现学生们自我教育、自我完善、自我发展、自我提高的过程。

有关专家认为:要启发学生深入思考,达到最佳教育效果,最直接有效的途径莫过于把教育内容转化为系列化的体系加以实施。把主题班会的教育内容,转化为系列,一般有两种形式:一种是并列式的,即从几个侧面,来表现一个主题,这种形式层次分明,有条不紊。另一种是递进式的,即围绕一个主题,层层深入,步步推进,这种形式有较高的思维深度,适用于中、高年级。

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篇18:快乐的清明节学生

全文共 564 字

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昨天是清明节,天清气朗,我去外公老家扫墓,快乐的清明节作文500字。路上车多人多,都提了袋子,袋子中装了很多钱。

外公家的墓地在一个林子里,下了车,大人们便开始劳动,外公烧香倒酒,一个衣着时尚的奶奶爬上坟头,锄着杂草,而哥哥拿着棍子和我打架。

接着,要烧钱了。钱都是假钱,有一百万的,有一万亿的。姐姐拿着一叠钱,喊道,发工资喽,发工资喽。爸爸说,这些钱是给鬼用的,不是给人用的,优秀作文500字《快乐的清明节作文500字》。我们纷纷把钱投到火里面,烟灰卷着向上窜,外公笑着说,现在烧了这么多钱,你们二位(公公婆婆)可别争钱呀。

森林里人多了起来,热闹起来,人头在坟头间移动着,一个白发苍苍的老爷爷扛着一个耙子,扫着叶子,有个大妈在墓碑前倒酒,一对叔叔阿姨在一个没有墓碑的小土坟前点香。

我爬上一个坟头,拿着一根棍子当做枪来射击。爆竹声中,浓烟腾起,嫩绿的枝叶间香灰到处流窜,人们纷纷移动。

下午,我回到老家吗,去奶奶的坟前祭拜。

爸爸烧的钱很少,外公烧了一大摞,面额是几百万几百亿的,而爸爸只烧了几叠,等我们仔细一看,面额居然是两块的。外公打的爆竹响了几分钟,而爸爸的爆竹几秒钟就打完了。

姐姐和我都笑爸爸小气。爸爸辩解道:“不要讲我小气,我也给奶奶也送了一套别墅,还有洗衣机,太阳能……”

一路上,我们说说笑笑回了家。我觉得,清明节,真好玩。

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篇19:学生作文清明节日记400字左右

全文共 576 字

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清明节那天,我们回到父亲的老家。我们先去山上烧了纸钱祭了祖,然后就在山上玩。

父亲在山上看风景,姐姐拿着相机在拍一只美丽的蝴蝶,我拖着铁锹乱挖坑。妈妈说:”别乱挖了,铁锹给我,看我给你挖个“鸡腿”吃吧。“这鸡腿是指根长在土里像鸡腿的一种脆甜植物。我和妈妈开始寻找鸡腿,找了半天没找到,却发现好多蒲公英,绿色的蒲公英开着小黄花,有的花都结果了。我喊姐姐快来吹降落伞。姐姐跑过来,摘了一个蒲公英的降落伞边吹边说:”我来帮蒲公英妈妈的孩子走遍天涯!“我也摘了一朵蒲公英吹起来。我和姐姐玩得正开心,忽然听见妈妈喊:”你们快过来看,这里有迎春花!“我和姐姐跑过去,看见两棵迎春花正开着。这迎春花和新蕾公园不同,它的花瓣是黄的,花蕊却是红的,很漂亮!看完花,妈妈说:”我带你们去摘芽芽碰,抽水毛葱!“田野里,山上,芽芽碰很多,妈妈挑最肥的摘给我们,去掉上面的叶子,再剥掉芽芽碰的皮,放进嘴里吃起来,又脆又甜,清香满口。我和姐不停地吃起来。妈妈看我们吃得差不多了,说:”我们去抽毛葱吧。“毛葱是茅草的花苞,可以吃,但是,如果它盛开了就不能吃了。我们在田野里找了半天,只有妈妈找到了几根毛葱。剥开毛葱或绿或红的叶子,露出里面白白的毛葱,放进嘴里嚼,感觉软软的,嫩嫩的,很清甜。

时间过得真快,不知不觉就到了中午,我们要回家了。我好想再玩一会。我觉得清明节踏青玩的真开心呀!

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篇20:学校要不要组织学生春游的高考满分作文

全文共 1515 字

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春天是旅游的好季节,某外国语学校校长要求各班同学就春游一事展开讨论.讨论的主题是:学校要不要组织学生春游.校长还要求班长就讨论的情况用英语写一封信给他.

假定你是某班班长李华,请你根据下列表格中的信息客观地介绍讨论情况.

注意:

1,信的格式已为你写好;

2,词数:100左右;

3,生词:拓宽 broaden

70%的学生赞成春游

30%的学生反对春游

1. 可以领略大自然的优美风景;

2. 拓宽视野,增长知识;

3. 呼吸新鲜空气,有益于身体健康.

1. 时间紧,耽误学习;

2. 增加父母经济负担;

3. 担心安全.

Dear Headmaster,

Im writing to tell you the discussion weve had on whether the school should organize a spring outing for the students.

范文

Dear Headmaster,

Im writing to tell you about the discussion weve had on whether the school should organize a spring outing for the students.

Opinions on the question are pided as follows:70% of the students think that the school should organize the spring outing. They believe that the spring outing can make them enjoy the natures beautiful scenery, which can broaden our vision and fill us with more knowledge. They also say that the air in the open fields is fresher. Whats more, fresh air does a lot of good to our health.

On the other hand,30% dont like the idea of going out for a spring outing. In their opinions, time is very precious, so they have to grasp every minute to work hard at their lessons. Traveling costs a lot. In that case, it will add to their families burden. Above all, no one can be sure of the safety of every student.

Yours truly

Li Hua

亲爱的校长,

我写信是要告诉你关于我们对学校是否应该组织学生春游的讨论。

对这个问题的看法如下:70%的学生认为学校应该组织春游。他们认为,春游可以让他们享受大自然的美丽风光,可以拓宽我们的视野,使我们有更多的知识。他们还说,在空旷的田野的空气很清新。更重要的是,新鲜的空气有益于我们的健康。

另一方面,30%不喜欢外出春游的想法。在他们看来,时间是非常宝贵的,所以他们要把握每一分钟去努力学习功课。很多旅行费用。在这种情况下,这会增加他们家庭的负担。首先,没有一个人能确保每一个学生的安全。

真诚的祝福

李华

[学校要不要组织学生春游的高考满分作文

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