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河流的心声作文(经典20篇)

高考了,是真正决定的时刻,小编收集了河流的心声作文,欢迎阅读。

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拾起时间河流的碎片作文900字

全文共 883 字

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如今丰富多彩的生活把我们的时间被划分得支离破碎,一天之中大部分时间都用上学、一日三餐以及睡眠。正真属于自己的时间寥寥无几,而且全都穿插在这些“大块时间”的缝隙中的时间碎片。时间成了我们求而不得的“伊人”。

校园中,属于我们的时间只有课间的十分钟和午休的半小时了;放学后,回家路上的时间在摇晃拥挤的车厢中度过;回家后,晚上写完作业之后我们剩下的时间又变得少得可怜了,有时甚至要压缩自己的睡眠时间。但是这些好不容易争取来的时间我们用来做了些什么呢?

有人会毫不犹豫的说:“当然是要利用起来了。”是的,是要好好利用。但是我们是如何利用的呢?是低着头刷微博、逛淘宝、看朋友圈吗?有人说:“这也是在利用这些零碎的时间啊。”

这真的是在利用时间吗?我们有从中得到些什么吗?这种行为其实与浪费时间没有差别,甚至有过之而无不及的占用了你正常学习工作的时间。你是否见过那些在地铁上看书的人;是否见过那些见缝插针努力找时间背单词的人;是否见过那些课间抓紧时间走在别人前面完成老师任务的人。这些才是真正的利用碎片化的时间。

我曾在商场里见过一个小姐姐,看上去大概20多岁的样子,就站在一家服装店的门口看书。嘈杂的环境和路人打量的目光却丝毫不能影响一颗平静的心。起初我还很好奇她为什么要在这里看书?当看到她妈妈从店里出来挽着她的手一同离开,我才恍然大悟,原来她是趁着妈妈逛街的时间在抽空看书。

他们就是在时间河流中努力拾起碎片的人。那些时间的碎片被他们一点一点拼凑、汇聚成一条汹涌流淌的巨大时间河流。而他们从中又获得了什么呢?是日积月累的阅读量、单词量、语感……这就是差距。

其中,最让我赞同的其实是最后一种人。我们班有些同学就是这种善于利用时间的人,老师布置的作业在课间就能全部完成,不拖欠堆积,有时甚至超前完成老师的任务。他们走在了别人的前面为自己赢得了、挤出了别人求之不得的大块时间。他们顺应了这种碎片化的生活,并且在破碎的时间河流中逆流而上。

现在我们已经很少有时间可以慢慢的读一本书、反复欣赏一部好的电影,碎片化及快餐式的生活逐渐成大流,我们无法改变只可以顺应时代的趋势,成为捡起时间碎片的人。

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篇1:春的河流作文

全文共 988 字

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春天的河流,带着希望和欢快 ,淌过青山依依,来到我们的心灵里,滋润的生命轮回。一年一度的春归,一岁一景的沉醉,丰盈了岁月的深厚,安享这阳光明媚!

——题记

踏着姹紫嫣红的春,和煦一路的心情,那些苦难的倒影,变得风景怡人。在春的岸上徘回,沐浴莺歌燕舞,恰恰的啼声婉转,韵律着自然的纯美!悄悄的收集采纳,折叠在过往的思绪。春风多情的吹拂,暖暖抚摸着大地,万物朝气蓬勃,感受生命的活力,快乐生长着期希,感恩阳光雨水!

静静地走在风里,回望点滴温馨,那些缤纷的心事,和谐着鲜花迷人。岁岁年年的春景,朝朝暮暮的深情,刻画动听的旋律,激荡在生命的春!伊人梦屏中走来,走到日子的核心,表白素素的絮语,浪漫岁月的香薰。

奔跑在春天里的小姑娘,捉蜻蜓扑蝴蝶,寻找八卦蜘蛛网;编柳帽,摘槐花,抽毛yan,戏马蜂,无所不能。……快乐的踏着时光的轻波,荡漾着笑语欢声,像清澈的流水,叮咚岁月的音符!就这么渐渐长大,春天的风铃喜悦的幽说,甜蜜了季季暖风。

少年像花儿一样绽放,锄把镰刀在春风里闪光,羞涩娇艳的脸庞点燃春的希望,总在不甘的默默向往。燕子来了又归……盼了又盼的学堂梦哑然了理想,依然无悔的任春打磨了岁月的馨香。大地在个歌唱,歌唱着泥土芬芳,在这芬芳里秀出了自己的模样。自立自强,蓬勃春的梦想,听!时光依然在响,指引我在追寻路上。……

青涩裹着秘密,凌乱了春风,犹豫彷徨着心潮,背乡离井。远赴他乡为何愁?春风知忧。就这么远离了的故乡,远离了故乡的风景。每每回望,多少留恋多少思念,都随着春风飘回了炊烟往昔。那流淌的小河,那丘林的山坡,那宽阔的大坝,那高耸的树林,处处都是记忆的蓝天碧景。……

睡着了。在这异乡的土壤,听不懂的言语关闭了心窗。多年后听见春风又响,唤醒我沉睡的渴望。那是来自爱的呼声,来自心灵的柔肠。甜蜜的苏醒,醉倒在深情的四月天。那错失多年的春风啊,我又听到你的歌声!虽然我不能真正的走进去,虽然我不能亲密相依,可我把我的魂交给了你,承托生命的唯真。

看春天的河流,栽着希望和欢快,趟过万水千山,来到我的生命里。一年一度的春归,一岁一景的沉醉,丰盈了岁月的深厚,安享这阳光明媚!

迎着春风,长发韵动飘飞,闪闪银丝花白了儿时的梦。迎着阳光,乘风翱翔!感恩岁月的馈赠,书写一路的风景。

风景里,春意盎然!欢歌笑语!……

注: [ 毛yan ] 毛草蕴结的一种花,剥开有嫩白条状的芯,味清甜。

[春的河流作文

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篇2:发现一条河流的隐秘作文

全文共 1014 字

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仍记得我曾播种过的田野,仍记得一到雨天就泥泞的路,也还记得满山的油菜与那些不知名的花……这些场景像默片播放,旧忆勾起我对老家的想望。

老家是有水的,在一里开外的田边有一条不知名的大河,虽然很久没去了,但那的水一直在我心里流淌着。我很小的时候便见到了这条河了,水清但不知深浅,对此怀着一颗敬畏之心。在大河的西岸是整齐的杨树与连片的麦田,可能是大河的缘故,这里庄稼长势一直很好,大河就像这里的守护神,防暑耐旱。

小时候,在奶奶劳作时,我和哥哥就常在大河边消磨时光。捉蟋蟀、逮青蛙、拣贝壳、打水漂,在那的一物一景尽是乐趣。春日,大河两岸的油菜花开得很盛,那儿像是有魔力似的,蜂飞蝶舞,也唤来不知疲倦的孩子们。一个个像被勾了魂,迷了心,只叫我们痴痴地耍、痴痴地跑。

而今,少不更事的孩子已经长成了青葱少年,再后来,我已知晓大河的名姓,但这已不重要了。辗转几年,再次来到大河边,杨树不再茂盛,早已被砍伐,周围也不再平整,那几个凸起的坟头见证了时光的流逝。风起,叶落,眼前衰景,心里泛起阵阵悲凉,唯独那大河无心,悠悠自流。什么“物我无尽”,苏子不信,如今我知道我也不信了。人一辈子是无法踏进同一条河流的,也许是世事变迁,但我想更多的是心境不同了吧。

回到老屋,怅然若失,向老爸吐诉心中的不快。老爸听了并没有直接安慰我,只是告诉我有些事情是无法避免的,另外还讲述了一桩往事:那条大河是连接洪泽湖和京杭大运河的,不是天然形成的,而是靠人力挖掘的。以前,老家经常有旱灾,所以当地决定挖河灌溉,奶奶那老辈人辛勤汗水成就了今天这块肥田沃土。很难想象奶奶瘦弱的身体如何能扛起这艰苦的重活:佝偻着身子,疲倦的面容,手提肩扛,满手的血泡……正是靠这些老辈人的辛勤的双手,我们后代的子孙们才能坐享她的恩泽。

我想我知道了这条大河不变的隐秘,是传承,已经动过的心与错过的岁月就如同这大河水一样无法倒流,但老一辈人付出辛劳却一直滋润着这片厚土,滋养着这片土地上的人们,前人栽树,后人乘凉,看到他们斑白的双鬓、深皱额头和那粗燥如松树皮双手,让我惊觉传承竟是一辈子的事。

生命是条长河,它见证了两岸的人生,我们都是过河人,岸上总会留下深深浅浅的脚印,证明你曾来世间走过一遭,但那些足迹也会随时间冲淡。波涛拍岸,岁月如烟,后来人再次踏上,却不知在他们脚下或许有前人的艰辛的脚印,老一辈的故事便只留在这片土地里。

大河长流水清冷,善利万物传后世。

一阵风吹过,我仿佛听到了大河的声音……

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篇3:河流的走向

全文共 562 字

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地理老师把一幅世界河流分布示意图挂在黑板上,问:“同学们,这幅示意图上的河流有什么特点呢?”

“都不是直线,而是弯弯的曲线。”同学们回答说。

“为什么会是这样呢?也就是说,河流为什么不走直路,而偏偏要走弯路呢?”老师继续问。

同学们七嘴八舌地议论开了,有的说,河流走弯路,拉长了河流的流程,河流也因此能拥有更大的流量,当夏季洪水来临时,河流就不会以水满为患了;还有的说,由于河流的流程拉长,每个单位河段的流量就相对减少,河水对河床的冲击力也随之减弱,这就起到了保护河床的作用……

“同学们,你们说的这些都对。”老师说,“但在我看来,河流不走直路而走弯路,最根本的原因就是,走弯路是自然界的一种常态,走直路而是一种非常态,因为河流在前进的过程中,会遇到各种各样的障碍,有些障碍是无法逾越的。所以,它只有取弯路,绕道而行,也正因为走弯路,让它避开了一道道障碍,最终抵达了遥远的大海。”说到这里,老师突然把话题一转,说:“其实,人生也是如此,当你遇到坎坷、挫折时,也要把曲折的人生看做是一种常态,不悲观失望,不长吁短叹,不停滞不前,把走弯路看成是前行的另一种形式、另一条途径,这样你就可以像那些走弯路的河流一样,抵达那遥远的人生大海。”

把走弯路看成是一种常态,怀着平常心去看待前进中遇到的坎坷和挫折,这就是我在一堂地理课上收获的人生启示。

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篇4:九年级作文倾吐心声

全文共 735 字

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友谊如清风,驱散我心头的愁云;友谊如高山,需要我们一起攀登;友谊更是一条珍珠链,需要我们共同穿缀,它才能成为闪亮的“新星”。但是真正的友谊不需要花言巧语,不需要珍珠、钻石等物品的点缀,要的只是两个互相倾吐心声,只有这样的友谊才能成为美丽的彩虹,焕发光彩。

我在一篇文章上看到,说友谊是一种很神圣的东西。看不见、摸不着,但可以感受得到。从此,我就开始思考,什么才是这种友谊呢?

一天,不知怎么了,我班上的“老大”不给我玩了,联合几个“势利眼”,几乎全班女生都不与我往来。可只有她一个,她不顾老大的反对与无理取闹,坚持跟我玩在一起。但我顾及有人报复而伤害了她,我的心里始终不是滋味。虽然我几番劝告,她也无动于衷,我拗不过她,只好顺从。

我一时觉得她好伟大,她如阳光般温暖照在我身上,让我沐浴着她的光辉。她对我说,她不想与老大玩,她觉得我是最特别的,不与她们同流合污。但我却觉得她才是那个最特别,最不同流合污的。在我因全班女生不给我玩的同时,我觉得好孤单、好无助。只有她一个向我伸出了援助之手。当初,她们无论遇到什么样的困难,我都倾囊相助;可是,当我有困难时,她们都见死不救。只有她一个人,真心待我,与她们截然不同。这时,我好像忽然明白了书中所说的那种友谊,那种只有用心才能感受得到的友谊。

俗话说:“人生得一知己足矣”。是呀!千金易得,知音难求。朋友是人的精神生活中一个重要组成部分,没有友谊的人,就像生活在寂寞的荒野中;缺乏友谊的人,就会感到人间的孤独。失去友谊的人,就体会不到生活的温暖。人们需要友谊,追求友谊,是因为真诚的友谊可以使人奋发,使人欣慰,使人快乐,使人向前。友谊是人世间最美好的东西,友谊是人与人沟通的阶梯,友谊是人生活中不可缺少的那一抹阳光。

我终于读懂了友谊。

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篇5:发现一条河流的隐秘作文800字

全文共 765 字

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河流川流不息,好像永远都不会停止。但是每一条河都有自己不为人知的隐秘等待着我们去发现

在这条河里充满了我们未知的隐秘,而对这些未知的隐秘,我们则要积极的探求和发现。人生对于我们来说也是一条河流,并且这条河流里充满秘密。

《月亮与六便士》里的特里克兰德就通过探索发现了属于人生的意义,他被梦想击中,他想要学画,并不在乎别人对他的看法。他只知道自己有了这样的梦,所以就追了,毫无理由,也不需理由。当他有勇气做出这个决定时,他就已经探求出了人生这漫长河流中的隐秘了。“满地都是六便士,他却抬头看到了月亮”,敢于追梦的人才可以探索出真正的隐秘。

在牛顿之前也一定有人曾被苹果砸过脑袋,可是他们为什么没有任何的想法。偏偏是砸到牛顿的头,他就有了想法。关键就在于牛顿有探索精神。有了这种精神,在川流不息的人生河流中就更容易发现事物的隐秘。

生活的全部意义在于无穷的探索未知,不断涉足新的领域。

徐霞客是一个勇于探索、富有探索精神的人,正是他如此的精神,才能写出《徐霞客游记》,这不仅仅是他游历的笔记,也成为了后世不朽的宝贵财富。人生,因勇于探索而精彩。

袁隆平,以前是一名乡村教师,在他有成果之前,几乎没有一个人知道他的名字。他为了解决人们的温饱问题,没有一天不是泡在田里,研究探索水稻增产的奥秘。他把稻田当作他人生的河流,一步步的研究和探索,终于研究出了杂交水稻,这便是他在人生河流中发现的隐秘,通过他的这种探索精神,不仅个人取得了成功,而且解决了全世界的温饱问题。

我们敬仰的鲁迅先生,他的一生便是伟大的勇于探索的一生,他年轻时家道中落,父亲多病。他积极探索救人救国的方法,他毅然决然的放弃学习医术,弃医从文,以笔代伐,写出了中国人的好气魄。探索出了属于革命这条河流的隐秘。

由此可见,人人需要探索精神,有了它,你便可以探索到属于你人生这条河流的隐秘。

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篇6:发现一条河流的隐秘作文800字

全文共 893 字

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我一人站在这条宽阔的河流边,碧波荡漾,激起了我对往事的回忆。

豆豆是我儿时的玩伴--它是外婆养的一只母狗的仔子。从我出生时,那条母狗就一直生活在我家,豆豆是我给它的孩子取的名字。它是我的朋友,每当散学回家总能看到它摇着尾巴向我跑来,而那后来也成了一种习惯。

直到那一天,一切都变了。外婆早上起来在鸡圈旁发现了一只鸡的残骸,外婆很是疑惑--家里的狗除了豆豆都是被拴起来的,而豆豆还这么小。晚上外公回来,外婆和他说了这件事,喝醉的外公当时气就不打一出来,拿着木棍,一边找一边喊:”那畜牲呢?“我知是不妙,赶紧去找豆豆,谁知却晚了一步。

他找到豆豆,一边骂,一边用木棍追着打,我跑过去抱住他的一条腿:“不关豆豆的事,别打它!”豆豆害怕得四处乱窜,却被木棍的重重一下打到在地,两口血飞溅出来--豆豆死了。我哭喊着,发疯似地用手抓住他,用脚踢他,但都无济于事,豆豆再也回不来了!外婆把我带回屋,而豆豆的尸体被外公扔到了那条河里。

后来我一个人跑到那条河边,想起豆豆的离去不禁“哇”的一声哭了,河浪翻涌,河流也在呜咽。当人们站在这汹涌的河流旁,谁能想到,这条河流内心蕴藏的巨大痛苦,也许年幼的我还不知道,河流下面埋葬的不仅仅是豆豆的尸体,还有数不尽的垃圾与废水……

现在想来,那时的我也许发现了那条河流的隐秘。它呈现给人们的也许事气势,胸襟,然而每当夜深人静时,她便在呜咽,在诉苦,用翻腾的污水表达她内心的愤慨。人们自以为强大,认为这世上没有可以与他们匹敌的事物,他们渐渐忘记了对自然的恐惧,在科技高速发展的今天,他们以为自己可以战胜自然,于是开始破坏自然,污染环境,涂炭生灵,人类最终会为自己的行为负责!

河水是生命之灵,人类以及万物都在受着她的恩惠。这条原本养育一方水土的河流,由于人们的滥捕加上对河水的破坏,使这条河流最终将走向灭亡。而没有了河流,人类也就离毁灭不远了。

我想这条河流的隐秘也许就是用自己的牺牲,用死去的鱼虾和肮脏的河水来警醒人们。人类永远无法战胜自然。为什么人类就不能与自然和谐相处呢?尊重生命,爱护环境。万物都是平等的,我们都是地球母亲的孩子!

又一条河流即将走向灭亡,她的隐秘终被揭开。

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篇7:小鸟的心声作文500字

全文共 581 字

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我是一只小鸟,生活在一片茂盛广阔的树林里,我的家就在树爷爷的怀中。蔚蓝的天空是我玩乐的天地,我玩累了就依偎在大树爷爷的怀里,甜甜地入睡,多幸福,多快乐啊!

冬天就要来了,我要到南方过冬。树爷爷说:“孩子,明年春天一定要回来,我呢,再听你唱歌!”“好!”我依依不舍地离开。

冬天过去了,春姑娘迈着轻盈的脚步来了,我回到那片熟悉的森林。可是,树爷爷和周围的树都不见了,只留下无数的树根,我到处打听树爷爷的下落,蜜蜂姐姐告诉我,树爷爷和其它的树都被人类砍了,运到伐木场里去。

我听了,赶紧飞往伐木场,看到了惨不忍睹的一面;成百上千棵树被机器截成一段段,它们痛得浑身发抖。我找到了树爷爷,他正被机器截去了下肢,我拼命飞往树爷爷的身旁,哭着说:“树爷爷,我回来了,你怎么了?快起来呀!”树爷爷发现了我,说:“孩子,千万别过来!人类会把你吃了的。”又一刀砍在树爷爷身上,他撕心裂肺地叫着,泪流满面。树爷爷小声地对我说:“我不行了……我想……我想再听你……唱歌。”我哭着唱了一段树爷爷最爱听的歌,树爷爷听了,慢慢地闭上眼睛。

我悲痛欲绝,大哭起来,不仅是因为失去亲人、家的痛苦,还是因为人类的无情。人类啊,你们不要为了自己的利益把树木砍了,使森林里的动物都失去了家园。大树对人类的贡献是不胜枚举的,你们怎么可以那么狠心,把树砍了呢?人类,觉醒吧,不要再破坏大自然了,还我一个温暖的家!

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篇8:“黑河流”悄悄变脸记作文400字

全文共 404 字

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我家门前有一条臭气冲天的“黑河流”,河里的水浑浊发黑,河面上到处可见花花绿绿、各式各样的尼龙袋和生活废品,长期如此,无人问津。

如今政策好了,整个乡镇发生了翻天覆地的变化。尤其是眼前的这条河像是做了“整容术”,河水清澈见底,漂浮着的“不速之客”也闪电式地消失了,刺鼻的臭气也闻不到了,转身后闻到是阵阵清新而甜润的空气。

回想以前,我也曾是这肮脏河道的“侩子手”。随手一扔的香蕉皮,吃剩下的蛋糕都成了这河的寄宿者。转念想想,实在不该。作为一位有文化、有思想的小世南主人,我的行为已经亮起了红灯。听妈妈说,近几年村委会投入大量人力、物力改善小河的面貌。不屑地努力换来了小河的清洁,换来了村民的赞扬。

那天晚上,我听见了害虫们正在哭泣,而河水、小鸟、鱼儿……都在欢快地歌唱。“啦啦啦,啦啦啦!幸福的日子真美好,人们不排污水,不乱扔垃圾,真是好,真是好!”

小河的改变见证了改革开放带来的利好,也预知了家乡的面貌会越来越好!

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篇9:小学四年级作文奶奶门口的两条河流

全文共 821 字

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奶奶家门前有一条小河。

从小,我就喜欢在河边扔小石子,数太阳洒在河面上的金箔片,那里,有我美好的童年回忆。

不知从什么时候开始,那条清澈的小河不见了。河面上漂浮着花花绿绿的生活垃圾,河水浑浊得似一块染过的黑布。河岸边的那几棵树似迟暮的老人,无精打采地站立着,树根下是成堆的垃圾,成群的苍蝇飞来飞去,散发出刺鼻的臭味,河两岸的居民只能紧闭着门窗,来来往往的人也都掩着嘴鼻,匆匆经过。

“奶奶,这条河怎么变得这么臭了?”我不敢相信眼前看到的一切。

“唉,不知道怎么回事,有的人图方便,老是往河里扔垃圾、排污水,这不,好好的一条河就这样被毁了。政府也不管管。唉……”奶奶一脸愁容。

看着这一切,想着那条陪伴我长大的小河再也回不来了,我不禁心伤。

假期到了,我又去奶奶家玩儿。走到临河的窗前,眼前的景象令我大吃一惊。凹凸不平的小路已经翻新成平坦的水泥路,小河旁的空地开辟成了健身区,有五花八门的运动器材。护栏似一条玉带环绕着小河,波光粼粼的河面上,几朵粉嫩的荷花于大圆盘似的荷叶中怒放,岸边栽满了垂柳。一阵风吹过,我张开双臂,感觉清新的气息迎面而来,犹如夏季的一杯凉茶,使人神清气爽。

夕阳西下,这儿渐渐热闹起来。有的人悠闲地坐在河边的石椅上聊天,有的绕着小河散步,有的在健身、跳操,谈笑声不绝于耳,其乐融融。

我问奶奶:“奶奶,怎么过了一个假期小河就“改头换面”啦?”

奶奶笑眯眯地回答道:“几个月前施工队来了他们清理了河道,砌了护栏,修了小路,载了树木,还在旁边设置了健身设施,弄得跟小公园儿似的。还给家家户户发了宣传单,现在大伙儿也不乱倒垃圾了。对岸还拉上了横幅呢!”我看到了横幅写着“五水共治,人人参与。”

华灯初上,小河渐渐融入夜色之中,河面上闪烁着一道道鱼鳞斑似的银光。我似乎听到了小河欢快的歌声,诉说着重获新生的喜悦。

我相信,不久的将来,龙港的天是蔚蓝的,龙港的水是清澈的,龙港的空气是清新的,龙港的明天必将是富饶文明的!

[小学四年级作文奶奶门口的两条河流

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篇10:环保河流的作文

全文共 662 字

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我的家乡长阳是一个风景如画的地方。它依山傍水,让许多游客前来玩赏,其中必不可少的景点就是清江河。

昔日的清江河,碧绿得宛如一块绿翡翠,河水清澈得能照出人的影子。可今日的清江河已不再碧绿,变得越来越混浊,枯枝烂叶漂浮在上面,一堆堆的。人们在江边散步时吃完零食后的塑料袋,也都丢进了清江河中。人们日常生活中产生的脏水,都被排进了清江河,使清江河遭到了严重的污染。

我以前看见清江河中的鱼“往来翕忽,似与游者相乐”。由于水变脏了,如今看见的就是一丛丛的杂草,大面积繁殖,阻碍了其它生物的生长。在河面上渔夫能够打到的鱼越来越少,更多的是一团团沉甸甸的杂草。

各种化工厂的兴起的确曾增加了财政收入,但化工厂的废水排入了清江河中,不仅使水资源遭到了严重破坏,还使水中生物大量死亡。

几年前,钓鱼爱好者在清江里,总能钓到的一篮篮的鱼,无不是满载而归,但现在,钓鱼越来越难,有时只能钓两三条小鱼,现在钓鱼只是一种精神境界了。大量工业废水排入清江是鱼减少的罪魁祸首。

水资源是我们赖以生存的自然资源,也是我们身边经常见到的自然资源。虽然地球上的海洋面积比陆地面积大得多,从太空中看,地球是一个晶莹的蓝色“水球”,但只有3%是淡水,其中1%的淡水可供人类利用。可见,地球上的淡水资源非常之少。

生命离不开水,人断水了3天就会死亡,这再次说明了水资源对人来说非常重要。地球上的各种资源都是有限的,水资源也不例外,它并不是“取之不尽,用之不竭”的。

从现在开始,我们应该保护、珍惜水资源。我相信,随着人类对水资源的认识得以增强,昔日美丽的清江河又会回到我们身边!

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篇11:小溪、河流进入大海的故事

全文共 410 字

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一天,小溪河流相见,他们就开始谈论着什么。原来,它们想进入大海。这个消息被大海知道了,它让白云给他们传信,很热烈地欢迎他们来到自己的怀抱里。河流和小溪就出发了,过了没多久,一阵狂风阻挡了它们的去路,想把它们往回吹,狂风过去了,小溪和河流又缓缓的出发了,过了许多天,距离大海还有几十千米,它们俩累了就休息了一会。

现在已经是秋天,许多枯了的叶子堵住了它们前进的道路,它们生气了,就急了,把叶子冲走了,几天后,溪水和河水渐渐地少了,它们也慢慢地后悔了,但它俩很坚强,心里想着一定要流入大海和好朋友们相聚。

早晨,起了一阵大雾,小河和溪流看不清去向,就在半路中迷失了方向,过了许久,太阳出来了,无被驱散了,它们又开始出发了。

最后,小溪和河流终于流进了大海,它们三个好朋友终于团聚了,大海带着它俩参观了大海里的美景,许多五彩缤纷的鱼,在大海的怀抱里生活得开开心心,后来,小溪的水和河流的水与大海混成一体了,分不清你我,辨不出彼此。

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篇12:形容河流的比喻句

全文共 2012 字

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下面是小编收集的形容河流比喻句,欢迎阅读。

1. 有时,河水很凝重,缓缓地流淌着;有时,河水很轻盈,像一个乖巧的孩童;有时,河水很平静,宛如一个正在熟睡的婴儿。

2. 朦胧的月色投下神秘的影子,在水面上浮动不定的银辉,好似银鱼儿在那里跳动。整个湖面像一面开阔的明镜,像一块无暇的白玉,像一条缀满宝石的长绸带,风一吹,波光粼粼。

3. 小河弯弯曲曲,像一条丝带在飘扬。河面上驾着一条小桥,月光洒在小桥上,小桥的倒影便印在了河面上。河岸边的花草树木在月光的笼罩下,显得朦朦胧胧,就像蒙在一望无涯的洁白朦胧的轻纱薄绡里。

4. 珍珠都缀在裙上,像一个高贵华丽的公主。戴着绿玉簪子,迎着远方微笑。看那,那灿烂的阳光,是不是小河的裙角呢?

5. 河水好静啊,静得仿佛能听见她在你耳旁低语,偶尔微风吹过,清脆的水声,就像一个小姑娘在轻歌;河水好柔啊,柔的使人忍不住要去抚摸,却又不忍心碰皱她。微风掠过的波浪,好像亭亭的舞女拖着裙幅;河水好清啊,虽然没有阳光的普照,但却仍能清晰的看见河里的几块小鹅卵石,几尾小鱼窜来窜去,快活极了!她是那样柔,那样美,那样清。

6. 微风吹拂,河水就泛起层层涟漪,像一片片浮动着的银鳞,像巧手的渔家少女编织的网--啊,在我的心中,故乡的小河是条最美的河。

7. 河水哗啦啦地唱着歌蜿蜒而去,像一条银白色的丝带,滔滔清流滋润了河边的田野。绿野,给草儿无限生机,给花儿无限美丽。

8. 春风吹到小河边,河水开始缓缓地向前流着,河边的树木发芽了,小草也从地里钻出来,远远看去,一片碧绿,河边的野花也绽开了笑脸,从南方飞回来的大雁,带着春天的信息在小河边嬉戏,河水清澈见底,蓝天白云倒映在小河里,小河里像盛开了朵朵白莲,春天的小河边变得多姿多彩。

9. 一条清粼粼的小河,犹如银色透明的纱巾蜿蜒在乡村的泥土上。水中的鱼儿在自由游来游去,绿油油的水草在波光里荡漾。几处连接着田野的渠道,把清水源源的输送到田野里。

10. 微风吹拂,河水就泛起层层涟漪,像一片片浮动着的银鳞,像巧手的渔家少女编织的网……啊,在我的心中,故乡的小河是条最美的河。

11. 秋天,河水只剩下半尺来深,静的像一块无暇的翡翠闪烁着美丽的光泽,清澈见底。我常常坐在小河旁,津津有味的欣赏着这迷人的小河!

12. 珍珠都缀在裙上,像一个高贵华丽的公主。戴着绿玉簪子,迎着远方微笑。看那,那灿烂的阳光,是不是小河的裙角呢?

13. 朦胧的月色投下神秘的影子,在水面上浮动不定的银辉,好似银鱼儿在那里跳动。整个湖面像一面开阔的明镜,像一块无暇的白玉,像一条缀满宝石的长绸带,风一吹,波光粼粼。

14. 随着春姑娘的到来,小河变得特别娆媚,两旁开满了五彩缤纷的花朵,小草也偷偷的钻了出来。像是给小河穿上了一件花衣裳。柳树的枝条,垂在水面上、这而蝴蝶蜜蜂在草地里唱歌跳舞。小河里的鱼儿有时也探出头来偷看这美丽的风景。

15. 一条清粼粼的小河,犹如银色透明的纱巾蜿蜒在乡村的泥土上。水中的鱼儿在自由游来游去,绿油油的水草在波光里荡漾。几处连接着田野的渠道,把清水源源的输送到田野里。

16. 小河真美呀,美的让你走到那儿都舍不得离开;小河真绿呀,绿的仿佛是一块碧绿无暇的翡翠;小河真清呀;清的可以看见水底里的小鱼。

17. 秋天,小河是可爱的。春夏碧绿的草,苍翠的柳,此时已经变得黄灿灿的,一片片树叶在空中犹如黄蝶般翩翩起舞,有的落在地上一动不动,有的则飘进水中,像一只只小船随水流向前游去,小河变成了一片金黄。

18. 清晨,朝阳为小河镀上一层金辉;傍晚,彩霞为小河披上一层红纱;深夜,弯月像一只银色的小船在河水中穿行。

19. 小河真美呀,美的让你走到那儿都舍不得离开;小河真绿呀,绿的仿佛是一块碧绿无暇的翡翠;小河真清呀;清的可以看见水底里的小鱼。

20. 有时,河水很凝重,缓缓地流淌着;有时,河水很轻盈,像一个乖巧的孩童;有时,河水很平静,宛如一个正在熟睡的婴儿。

21. 每到春天,小河清澈见底,好像一面大镜子、每天都有人在那儿洗衣服,有人还时不时低头照照,拨弄拨弄额头上的刘海。咦!怎么有个人在那儿一动不动的照镜子?我走近一看,哦!原来是一棵柳树,它的柳条真像辫子!

22. 透明的玻璃纸,水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑透亮。闪亮的河水弯弯曲曲地穿过田野,就像镶嵌在这块绿宝石上的一条银链。这条河的河面不太宽,只有十来米,但它却很长很长,它一直向前流淌着,流向那奔腾的大海。

23. 一阵微风吹过河面,河面上立刻荡漾起一圈圈波纹,阳光洒在河面上,河面亮闪闪的犹如长长的锦缎。

24. 水是蔚蓝色的,没有风的时候水像一面明亮的大镜子,风一吹水库的水就泛起了一层一层的波纹。

25. 秋天,一片片枯黄的叶子飘落下来,似一只只斑斓的蝴蝶在上下翻飞。一片片叶子悠闲地躺在河水中玩耍。它们顺着小河流向远方。一片片落叶就像一只只小船,载着我美好的记忆流向远方。河水清澈见底,映照着我灿烂的笑容。

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篇13:妈妈,听听女儿的心声吧作文

全文共 609 字

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妈妈,您每天下班回到家,都已是很晚了。您以为我睡着了,其实并没有,我是在被窝里偷偷地哭呢!

自从您去了中册镇工作之后,就很少早早地下班。有一次,您好不容易回来的早了些,可一进门就指使着我赶快去洗澡。“走!去洗澡……”您又指使着躺在沙发上的爸爸去洗澡。“不去!”爸爸生硬地拒绝了。就这样你一言他一语地吵了起来。“砰”的一声,爸爸把手里的遥控器摔在了地上,从沙发上起来,边走边把准备给您的钱拿来了回去。又是“砰”的一声,您把水壶摔坏了……我就像只被吓坏了的小猫,瞪着眼睛,缩着身体,不敢言语。(原创投稿 )

还有一次,您和爸爸本来心平气和地交流着,不知怎地又吵了起来,好像是说爸爸撒谎。我耳朵贴在卧室的门上,大气不敢出,心惊胆战地听着,心里默默地念叨着:“爸爸,妈妈,你们能不能不吵架了……”

在一个周六的晚上,胆小如鼠的我试探着地对您说:“妈妈,您能不能不和爸爸吵架了?”您心疼地抚摸着我的头,眼中闪着泪花,平静地点了点头。

可是,你们还是隔不了几天就会吵的,就像没有答应过我似的。您是从来不撒谎的好妈妈,为什么这一点却做不到啊?!每天睡觉前,我都要反复地问自己:“爸爸妈妈为什么要吵架?”那时,我也控制不住自己,泪水就会不由自主地流下来。

“为了孩子,先别离婚了……”夜里我去卫生间,无意间我听见了卧室里您和爸爸的谈话,我的泪又流了下来……

妈妈,听听女儿心声吧:你们别吵了,我想要一个幸福祥和的家!

[妈妈,听听女儿的心声吧作文

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篇14:绿叶的心声

全文共 431 字

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我是一片碧绿的树叶,在初春的时节来到人间,我喜欢人间的美丽景色。我和我的伙伴们紧紧依偎在树妈妈的怀里,多幸福,多快乐啊!

春天已经过去了,我们已不再是顽皮的小嫩芽了,都长成了绿油油的大树叶了。可是我们长那么大,只有一件让我终身难忘。

有一天,有几个孩子来到大树妈妈的旁边。他们先在大树妈妈的脚下玩耍,又爬到大树妈妈的身上,痛得大树妈妈泪如雨下。我们又气又急,可是又不能制止他们。他们坐在树枝上捉弄我们,用手撕,做哨子吹。我的伙伴们被他们弄得号啕大哭,折磨得死去活来。然后,有三个孩子下去了,我以为悲剧已经结束了。可是,更可怕的事情发生了。不知是那个捣蛋鬼出了个馊主意:用树枝做武器进行 战斗 。于是,他们又开始折树枝。痛得大树妈妈浑身发抖。要知道,那可是大树妈妈的手脚啊

在他们的玩弄下,我哭了。我不是为自己短暂的生命哭,而是为千千万万的同胞哭。朋友们,保护我们吧!因为有了我们帮你们吸收二氧化碳,吐出氧气,才有你们呼吸的新鲜空气。

小朋友,爱护我们就是爱护你们自己啊!

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篇15:一本书的心声_三年级作文

全文共 286 字

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我是一本不起眼的作文书,在我的体内有许多篇作文,可是我却被遗留在一个角落,从来没有人拿起我来阅读那一篇篇精彩的文章。 我的心里一直在埋怨到:“为什么其它的同类都能让别人认识而爱不释手呢?可我却无人问津?难道我真的比它们差吗?”

我不由想到了自己的梦想——要是我能被谁拿走,永远离开这个角落就好了,我要许多青少年们都读到我,在我身上吸取更多的知识,我不想像四大名著那样闻名,也不想像《本草纲目》那样流芳百世,只希望让更多的青少年朋友们读后能写出更好的文章。

这就是我这一本书的心声,希望青少年朋友们能帮助我实现,从而体现出也我的价值,我先谢谢你们了。

[ 一本书的心声_三年级作文

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篇16:技巧二:言为心声,呼唤号召

全文共 446 字

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让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。

二十一世纪,我们是祖国的春天,我们不是我们的父母,热情奔放是我们的性格,我们不需要守那些规矩,打破陈规,让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈,把我们的笑声、爱心串在一起,让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那陈旧的观念束缚着,不要随便改变自己,请记住我的名言:“我就是我,给我一点阳光就这么灿烂。”

技巧点拨:考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己,还可以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤,言为心声,表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切,个性十足,表情达意毫无遮掩,向所有的同龄人发出了真情的呼唤,有力的突出了主题,给读者以强烈的心灵震撼。

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篇17:心声作文600字

全文共 601 字

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教育是道德品质之一,因此,注重教育不惜花很多的钱,可在教育方面有的老师会有很多的错误。

我学习一篇课文《心声》,讲述的是主人公李京京想要在公开课上朗读课文,可程老师却不给他机会,反而说他嗓子沙哑,京京失望极了。在回家的小树林里,读了一段,并且回忆起自己的爷爷,认为课文里万卡和他的故事颇有相似。

第二天,在程老师离开后,李京京也放学回家,可是被程老师点过名的同学朗朗读书声音在他身后传来,李京京又转回去在教室外偷听一下。

忽然发现,赵小桢,平常的声音是很好听,她这次朗读万卡时,却像一个爱撒娇的小姑娘。李京京提出自己的意见,同学们却都没有人相信,赵小桢还说李京京是在妒忌,他委屈的离开教室。

次日,上公开课,事先说好同学一个一个来朗读。林蓉先举起手,到赵小桢,她却不举手,李京京看她满脸通红,所有的老师说同学也都看向赵小桢。而李京京坐立不安,想要代替赵小桢,又怕老师和赵小桢。但李京京不是出风头,是想要证明自己也可以。

此时,程老师也慌乱,想要鼓励更多的人。当看向李京京时候,也只有这样。

李京京大声地朗读着,发现没有人嘲笑自己,同学们的眼光是那么认真。李京京读完一段,坐了下来,程老师却让李京京把课文全部朗读完。

这篇课文启示教育工作者,要尊重和爱护广大学生的个性,珍视学生独特的感受和体验。

而现在社会,幼儿园、中学、高中各种各样的新闻令人一次次震惊,却都不再注重。

教育,既然是道德,不被忽视,也要做到该做的一点。

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篇18:有关水的作文:我是一条河流

全文共 471 字

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我是大自然中自由自在的小河,每天过着无忧无虑的生活!

一天,我和往常一样和其他的伙伴们一起出去玩,玩着玩着,看见有几个少先队员来这里,我们立刻害怕起来了,因为以前常有人来玩,把垃圾都丢在我们的身上,我们有好多个同胞到现在还昏迷不醒呀!我们立马跑会家,由于我被人撞来撞去的,都晕倒了,我忐忑不安地想:死定了,难道我的命运就这么差吗?要死在他们手上了!我做好了死的准备,谁知,他们不但没攻击我们,还把敏米和大事救活了,我们同伴都万分高兴呀!从此有许多的同伴都信任了人类。日子久了,一天我有和几个伙伴一起去玩耍,又有人类来了,我看见人们都凶神恶煞的,就知道情况不妙,立刻劝说伙伴们回家,可他们不但没听我说,还把我骂了一顿,我只好叫救兵强行拉他们回去了,可是来不及了,那些可恶的小伙子不过一会而就扔些垃圾下来,还在那尿尿,扔了一些没吃完的零食下来,我只能无奈地看着同伴们一个一个昏迷不醒,甚至死去!我们都未此流了许多的泪!

可恶的人类们呀,你们别再伤害我们呀,你们知道吗?你们伤害我们就等于伤害自己呀!到时候我们全都受伤了,你们也会没喝而伤害了自己呀!

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篇19:描写春天的河流的词语

全文共 1663 字

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导语:春天,万物重生,一片生机勃勃的景象。究竟描写春天的河流词语有哪些呢?现在由小编为大家整理有关相关的材料,供大家参考!

描写春天的河流的词语:

河水滚滚 河流涛涛 河水哗哗 河水粼粼 宁静 优美 清澈见底

描写春天小河的好段:

1、每一条波浪,都象一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边的丁粳声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民门开犁播种啊!

2、在小溪的熙熙声中,饱含树脂的幼芽在开放,水下的草长出水面,岸上青草越发繁茂。 这儿是一个静静的旋涡,旋涡中心是一棵倒树,有几只亮闪闪的小甲虫在平静的水面上打转,惹起了粼粼涟漪。

3、小溪就像一条缀满闪光宝石的飘带,深深扎在富饶而美丽的土地上。

4、一年年,一代代,人们越来越爱扔,小河里的垃圾也不断增多。那群可爱的鱼兄弟在河里臭还了,只有戴着口罩做游戏,可有时,头顶还时不时的掉下来许多垃圾,还有没喝完的牛奶鞋子、碎玻璃、骨头……它们就只好把自己心爱的小伞拿出来顶住不断掉下来的,脏极了的垃圾,好久了,那里的人去这条河边钓鱼,可怎么也钓不起鱼了,后来,几个渔夫下河去捞鱼,才捞起几条鱼兄弟的尸体,别的尸体,都被垃圾腐烂了。从此,这条小河再也不像从前那样清澈明朗了,而变成一条不断发出臭气的小河了

5、小河有永远看不厌的风景:柳树、翠竹、水码头、石板桥;清澈见底的水下,有无法捕捉的”耗儿鱼“和采之不尽的水草;久雨初晴的日子,陽光下的小河便成了”半边天“们的世界——所有的声音,所有的色彩和无数优美的曲线都在这里交织、展现……

6、小河边树木葱葱,麻利的翠鸟点过水面,留下圈圈圆晕;笨重的鸭子浮过,划破水面上树的倒影;风起,粼粼的波光在陽光下格外的明丽耀眼。家乡的小河,美丽的小河。

7、江水一浪接一浪,不断地冲洗着岸边的岩石,把岩石冲刷得十分光洁。

8、从前,在一个美丽的小村庄前面,有一条弯弯曲曲的小河。这条小河清澈见底,像一面明亮的大镜子,它清得能看见河底的小鱼在嘻戏,能看见河底数不清的小石块儿。河底住着一群非常友好的鱼兄弟,它们每天都在一起做游戏,简直形影不离、无话不谈。当地的人们都非常爱护这条小河,从来不污染它。

9、小河环绕着家乡,像一条冬日里美丽的围巾,温暖家乡人心窝。小河又似一汪清泉,滋润家乡人的心田。她更是一条贯穿家乡身躯的血脉,给家乡以活力。家乡的小河,无私的小河。好想,再一次走近她,聆听簌簌的洗衣声;再一次投入她;和小朋友一起玩耍嬉戏;再一次站在她身边,看看天空红河泻火时的靓影。家乡的小河,令人思念的小河。飘得愈远,对家乡小河的思念就愈深。

10、使我非常惊奇的,是那江水的绿,绿得浓极了。时已深秋,但那浓绿,却给人春深如海之感。原来雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投下绿油油的倒影,事实上是天空和地面整个绿成一片,就连我自己也在那闪闪绿色之中了。

11、小溪从密林里流到空地上,水面在艳陽朗照下开阔了起来。这儿水中蹿出了第一朵小黄花,还有像蜂房似的一片青蛙卵,已经相当成熟了,从一颗颗透明体里可以看到黑黑的蝌蚪。也在这儿的水上,有许多几乎同跳蚤那样小的浅蓝色的苍蝇,贴着水面飞一会就落在水中;它们不知从哪儿飞出来,落在这儿的水中,它们的短促的生命,就好像这样一飞一落。有一只水生小甲虫,像铜一样亮闪闪,在平静的水上打转。一只姬蜂往四面八方乱窜,水面却纹丝不动。一只黑星黄粉蝶,又大又鲜艳,在平静的水上翩翩飞舞。这水湾周围的小水洼里长满了花草,早春柳树的枝条也已开花,茸茸的像黄毛小鸡。

12、小河洋溢着满河的春水,带着来自上游的残冰碎块,高兴地流淌着。每一个小小的漩涡,都是一片笑意,映着蓝天白云,和两岸初春的嫩绿,流动着柔和欢快的声音,啊!

13、那是条平常而又美丽的小河,河水清澈见底,静静地流着,在陽光的照耀下闪着点点星光,她日夜流淌,渐渐消失在山的转弯处。站在高处看,它就像一条漂亮的绸带飘绕在山间。

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篇20:我们的心声作文800字

全文共 840 字

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高中,我们人生新的一页。

我是高一新生,在许多同学眼中是“新奇品种”!

我们不是那些浓妆艳抹踏着厚底鞋的一族,却是在最热的天理仍不肯脱下厚厚的牛仔裤,自以为很型的短装的那一类。

有些人认为我们很自私,很有傲气,又有时下青年的“匪”气。你们认为我们戴着酷酷的耳塞,就一定对学习没有兴趣,就是不尊重别人吗?其实不是的,我们是用它来解压的。因为人们往往把掌握知识的程度归纳到考试的分数上。家长,老师一定要高分,强迫学生必须考上重点的学校。俗语说:“物极必反。”这样下去,学生对学习生活的逆反心理就会不断增长,反而达不到顶期的学习效果。

读高中比小学,初中多压力,有时会喘不过气来,你别说我们下溜冰场,玩电脑,就不像个高中生。又不会跳舞。做一个十足的呆子,这不是我们的特色。我们知道现在是儒要掌握知识和技能,但决不仅限于课本,应该多渠道吸取个种营养。爱唱爱跳,爱玩爱闹就我们青少年的天性,我们知道什么该做,什么不该做!谁说高中生一定没一心读圣贤书呢?我们这叫全面发展,这不是吗?如果没有我们,班上的那些电脑配置怎么会如此先进?我们爱玩,但更会玩时代需要的新人,刻有机器人般的全面技能和变形金刚似的变形的能力。这一点,我们比谁都清楚。作为家长,老师,不应该强行抑制学生的正当活动,而应该支持并给予正确的引导,从中发现各种人才,培养学生各方面的兴趣。学生只要处理好课内课外的关系,对课堂学习不仅不会有什么坏影响。相反,还可以促进课内内的学习,社会生活是丰富多彩的我们生活应该充满阳光。正如一首歌中唱的:“一张一弛是文舞之道,不必把自己弄得那么紧张,只要精力充沛,学的知识,永远不会忘。”我想,多开展一些学生兴趣的课余活动,既能丰富学生生活,又可以使课内学习顺利完成这样两全的事,家长,老师又何乐而不为呢?

在这样的一个世纪之交,我们必须张扬个性,更必须活出自身的价值。今天,全面的素质,不羁的个性是我们的追求。明天,多变的世界将是我们施展的天地,“适当的压力是成功的动力”永远是我们用来安慰自己的话语。

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