共建和谐家庭作文(通用20篇)

校园，本该是我们快乐学习的净土，可是因为这几年校园暴力无情的侵入，这片净土遭到了大幅破坏。抽烟、喝酒、打架这类事情已经屡见不鲜，甚至还有学生触犯法律的底线。打人者不听劝阻，被打者忍气吞声，最后事情将会越来越严重。今天呢，我就和大家探讨一下如何远离校园暴力的灾难。

知己知彼才能百战百胜，欲远离校园暴力，应了解校园暴力。校园暴力又称校园欺凌，它是发生在校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为。它多发生于中小学。

了解了校园暴力后，我们就要知道怎样与它抗衡了。鄙人浏览了一些过去的校园暴力事件后，发现了几个共同的问题点。其中一个就是被欺凌者忍气吞声，不告诉成年人——父母或老师。这个问题是很严重的，因为你不告诉别人，欺凌者就会认为你好欺负，以后会“多多照顾”你。有些被欺凌者是因为欺凌者的恐吓才不敢相告的。其实，欺凌者的恐吓并不能对你造成实质性的危害，如果你向成年人说了，他们会保护好你的。所以，如果被欺凌，一定不要忍气吞声。

还有一点就是欺凌者不知错。有一些欺凌者因为低年级时被欺凌，到高年级后就认为：别人欺负我，我为什么不能欺负别人？他们就抱着这样的心态欺凌别人，殊不知到最后终会受到法律的制裁。

校园暴力似洪水猛兽，千万不可靠近。我们不要做被欺凌的羊，也不要做欺凌别人的狼。今天我们为拒绝校园暴力尽一份责，明天我们就会获得一个和谐的校园。

世间有什么美妙的曲子能与家庭奏出的曲子相比呢？是啊，家庭奏出的曲子才是最美的啊！

第一部曲：温暖如茶的柔和曲

清晨，几缕阳光透过树缝，洒射在我那粉色床头，星星点点的，新的一天开始了！“起床啦，太阳都照屁股啦！”老妈用百灵鸟般美妙的声音，把睡得正香，正在会周公的我从睡梦中拉回现实。我趁着妈妈在忙其他事又贪睡了一会儿，随后揉揉朦胧的睡眼，从床上蹭到床下，洗漱完毕后，奔向餐桌品尝父母的劳动成果。爸爸妈妈早早吃完饭，坐在旁边幸福地看我们两只“小鸟”吃饭，眼里充满了爱意，而我们虽吃着平淡的早餐，比不上山珍海味，但我们心理却很幸福！

第二部曲：忙碌高昂的进行曲

吃完早饭，爸爸便催着我们去“干活”，好像恨不得我们每时每刻都在学习似的。我们还没从早餐中回味过来，便投入到了学习之中。我们专心致志地畅游在学习的海洋里，手中的笔飞速地写着，发出的“沙沙”声响构成了一首和谐的进行曲，爸爸妈妈也没闲着，忙碌地做着手头上的事。咱们一家四口一起为这个家而奋斗，在一天中，虽然累，但我觉得很充足，很有成就感！

第三部曲：悠闲惬意的小夜曲

晚上，是一家人最悠闲惬意的时间，一家人一起看电视，一起享受着沙发带给我们的舒适，真好啊！看什么样的节目，有什么样的心情，全家人聚在一起，好幸福！悠闲的时光总是这样短暂，不过，我们也知足了，一天就这样过去了！

家，就像一个沙发，带给人舒适和安全；家，就像一杯浓醇的酒，令人回味无穷；家，就像一颗大树，为我们遮风挡雨！

家庭三部曲，怎能诉尽家的温馨？我爱我那温馨的家！

物无声;如空谷幽兰，芳香四溢。 Silent; like the empty valley and blue, the fragrance is overflowing.

和谐就在身边。

当我看见，妈妈们为了我而陶醉于油盐酱醋;为了我而沉醉于洗洗刷刷;为了我而热衷于苦口婆心;为了我而习惯于万般体贴;为了我，甚至把憔悴刻在脸上。顿时，一种说不清的温馨，滋润涌上心头。我想，这就是和谐!这和谐犹如淡雅脱俗的康乃馨，端庄秀丽。

和谐就在身边。

当我在接受苍穹之雨的“洗礼”时，她的一把雨伞及时到来，成了我在无遮盖天空下的隐蔽。;当我考试失利时，一个熟悉的身影飘然而至：“一次失败代表什么，机会永远留给有准备的人”;当我心中彷徨时，一张幽香的纸条悄然递上：“朋友，当你累了，迷茫了，请记住，还有我们在背后支持这你!”我想，这就是和谐!这和谐犹如幽香四溢的樱花草，沁人心脾。

和谐就在身边。

当我看见同学录上一行行饱含激情的赠言：“相信自己，你可以随着你的梦想越飞越高!”“如果将来你遇到了失败，请记住，被困难打败没关系，但千万别被它打倒!”当我想起毕业典礼上，大家一起唱歌，一起赠花，一起回忆着过去的点点滴滴，幸福洋溢了脸颊。我想，这就是和谐!这和谐犹如美丽娇贵的百合花，撩人心弦。

和谐就在身边。

当我看见街上来来往往的行人无论是相识还是陌生，都互相微笑示意问好;当我看见小朋友买东西时，礼貌性的称呼阿姨;当我看见公交车上，大家争着让座;当我看见考试竞赛时，大家都向对方加油打气;当我看见过残疾人过马路时，大家会帮忙搀扶着一起过马路。我想，这就是和谐!这和谐犹如朴素纯洁的白玉兰，冶人心智。

和谐就在身边，它触手可及;和谐很简单，是举手之劳。

当第一束阳光照到这片土地上时，新的一天已宣布开始。让我们抛弃迷茫，把握航向，一起奏响和谐的最强音!

记得在我入学以前，妈妈常对我说这样一句话：“上学要听老师的话，不然就要挨揍”。从那时起，“老师”二字在我幼小的心目中是那么威严、可怕，甚至让我恐俱。

入学以后，我校的和谐教育。使我幼时对老师的那种恐惧印象早已消失得无影无踪了。相反，我的心中充满的却是老师与同学之间的亲切、和谐：课堂上，老师积极激发我们的学习兴趣，让我们“好之”、“乐之”，老师给我们鼓励的目光，信任的微笑，赞许的语言。在这和谐的气氛中老师交给我们学习的主动权。时而读，时而记，时而写。时而画，轻松热烈而又不失井然有序……。

和谐的课堂气氛不仅使我们轻松愉快，而且使我们对知识的掌握更加扎实而灵活。因为每堂课上我们的学习目标是明确的，我们的学习方法又是灵活的。例如语文老师在讲《狼牙山五壮士》一文时，老师和蔼地告诉我们，本文是写人类课文，学习重点是：文章写了哪些人物?他们都具有怎样的精神?作者是怎样写这些人物的?学习目标明确了，老师采用了先谈一一再讨论一一最后交流的教学步骤。读课文时我们是那么认真又是那么有感情，边读边勾画；分组讨论时，我们各抒已见，有争有议，最后达到意见统一；交流讨论结果，发言同学得到的是老师热情的鼓励和同学们热烈的掌声。我们成了课堂的主人，在这种和谐而热烈的课堂气氛中不但掌握了扎实的知识，而且我们每个同学都被狠牙山五壮士为革命不怕牺牲的精神所感动，从思想上又受到了一次深刻的爱国主义教育。

和谐的课堂教学不仅锻炼了我们的能力，激发了我们的学习兴趣，更使我们的身心在和谐愉快中得到了健康的成长。

每个家庭就像一个小社会，需要有一次次分歧或争吵来打磨。有的家庭选择吵架，有的家庭选择交心，也有的家庭选择辩论。

砰……“我宣布，此次辩论会正式开始！”过来当“法官”的邻居王大妈说道，“今天辩论的话题是孩子犯错误父母该怎么做？请双方辩者宣布自己的观点。”

左边的老妈立刻起身，庄重地说：“我们正方的观点是，孩子有错就该打。”

话音刚落，右边的老爸就站起来道：“反方认为应该先交谈。”比起正方，反方比较懒散，看起来胜券在握啊。

老妈又抢先发言：“错，是每个人都会犯的，但对于孩子，我们应该采取‘开花’行动，只有这样，他们才能深刻地记住这次的错误。”场下一片嘘声。

老爸缓缓站起，慢慢地说：“对方辩友也说了，人人都会犯错，既然如此，我们的态度就应该缓和下来，跟孩子交谈，让他们了解自己错在哪里，让他们知道自己的错误。如果一味喊打，只能使他们心中积怨。”场下一片掌声。

“他们都是孩子，还不懂事，对方辩友所说的用语言打动，可他们还小也理解不了，嘴上空谈不如实际行动啊。”场下又是嘘声一片。

……

一番激烈的讨论，双方势均力敌，平分秋色，最终以投票方式决出胜负。

挨打肯定不好，谁都不会选啦，结果显而易见的，我这么想着，把票投给了反方。回头看，老妈脸上却是一副奸计得逞的样子。尽管满肚子疑惑，但我还是毫不在意，悠闲地回到位置上。

“好，投票结果出来了，正方最终以10：1的绝对优势完胜！”

“黑幕！”我立马跳了起来，脱口而出。但后背一凉，转头，是老妈那副写着“今晚你完了”的脸。

事后，我才知道老妈以绝对暴力把除我以外的人全部逼妥协了。真是，真是，唉……

其实，我们家一直就是完美无缺的家庭，这场辩论只是精彩的一个小插曲而已。

同学们，你们和家人有多少有趣的事呢?下面就请你看看我的家庭故事吧!

那是20xx年3月27日，我刚放学回到家，妈妈告诉我，一会儿爸爸和妈妈陪我玩捉迷藏。我说：“太好了，爸爸妈妈陪我玩捉迷藏了!”过了一会，爸爸到我卧室了，我们先石头、剪刀、布，决定谁来抓。“石头剪刀布，哎呀，太惨了，怎么是我抓呀!”爸爸说：“没事，没准你一下就捉到我们呢?”我想：“对呀，我可能一下子就抓到他们了呢四年级作文：我的家庭故事四年级作文：我的家庭故事。”可是我抓了很长时间也没抓到爸爸妈妈。我说：“爸爸妈妈我饿了，我要吃饭。”妈妈“蹭”的一下从柜子里跳了出来，原来妈妈藏在柜子里，妈妈中计了。“咦?妈妈出来了，爸爸呢?他也应该出来呀?”妈妈告诉我：“你爸爸藏在了床底下，你去找他吧!”就这样，我才把爸爸给抓住。爸爸说：“我原来在班里是捉迷藏大王，竟然被你给抓住了，真是不可思议呀!”“那是因为妈妈告诉我你在哪，所以我就捉住了你四年级作文：我的家庭故事四年级作文。”我说，说完我就哈哈大笑。

我的家庭总是充满了欢乐，我永远不会忘记爸爸妈妈对我的爱!

和谐之美，可以美在精雕细琢，可以美在一诺千金，亦可以美在热爱，爱得热烈，爱得持久……

今年，回妈妈的娘家过年，亲人们团聚在一起唠家常，吃年饭，可谓是最和谐最热闹家庭吧！

年夜饭前夕，我独自走进舅舅的房间，看到了一个装乐器的盒子。出于好奇的我，小心翼翼地打开盒子——里面竟然安安稳稳地躺了一把二胡。我惊喜万分，原来舅舅是真的喜欢音乐啊！我回想着电视上老人拉二胡的动作，自己也开始手舞足蹈起来。谁知舅舅闻声而来。从他急促的脚步声可以听出他很生气，“谁让你私自进我屋的？并且还乱碰我的宝贝儿，真是罪加一等！你说说你，拉二胡就算了，还拉得那么难听，切！”随即摆出了一副不屑一顾的样子。我说：“那好吧，你来拉一曲，让我开开眼界！不就是一个业余的嘛，有什么好得瑟的？”

舅舅毫不推辞，立刻现身说法。随着抑扬顿挫的韵律的起伏，不一会我就被吸引了。一曲哀婉的《二泉映月》结束，我还意犹未尽，双手已经拍响了。

“要不我和你舅舅共同协作来一曲《十送红军》？”姥姥突然出现在我身后。我用手托着下巴，不假思索地说：“好啊！”

于是，舅舅开始拉前奏，50多秒的前奏完毕，我就已经佩服得五体投地了。别看舅舅是一个音乐草根，但是凭着他对二胡的痴迷，经过苦练，终于有了今天的风采。看看舅舅沉迷的状态吧：随着节奏摇头晃脑，像一个苦吟的诗人；一只手按住弦，另一只手熟练地在二胡上面划拉来划拉去；时不时地看姥姥一眼，好像在鼓励她，又好像在给她什么暗示。

表弟表妹们也都似一群爱凑热闹的小精灵般来到了舅舅房间。“一送(里个)红军（介支个）下了山，秋雨（里格）绵绵（介支个）秋风寒……”姥姥唱的时候像极了害羞的少女，时而腼腆一笑。那欢快的歌声，似乎唤醒了姥姥某些沉睡的记忆，她变得若有所思，眼神也闪闪发光起来。

姥姥的歌声与舅舅的二胡伴奏产生了一种说不出来的和谐美，那种美不分年龄，超越了时空，美在了我们每一个人的心里。

姥姥唱完了，音乐停了。姥姥笑着，不说话，好像还在回味着什么。我们不约而同地鼓掌，姥姥这才如梦初醒，有点不好意思说：“老唠！想当年，我在宣传队……”

“妈，要不，你重操旧业，我们去上春晚？”舅舅打趣说。我们都笑着竖起了大拇指！

各位观众，各位观众，你们好！我叫李想，现在我在麒麟巷５８号的家里为您做《家庭生活》现场直播。

观众朋友们，您请看，在这个温馨而又舒适的家里，三位长辈都正忙着做自己该做的事情。

您看，在我的我卧室里，妈妈在给我换被套。我们去看一看，妈妈换上了保暖被套和床单，我们去采访一下妈妈吧；妈妈在干嘛呢？这几天又降温了，我换一下保暖床单和被套，你若还盖以前薄的一定会感冒。床上铺着蓝色的被子，上面有星星，月亮和ＧＯＯＤＮＩＤＨＴ（晚安），换了被套的妈妈累的筋疲力尽，豆大的汗珠从额头上滚了下来，看，她是不是一个关心孩子的妈妈？

“唰唰唰……”这是什么声音呢，好像是从卫生间里传来的，大家来跟着镜头，一起去探究竟吧，观众们，瞧，外婆在洗衣服，是我的衣服，我们去访问一下外婆，这么冷的天，您为什么不用洗衣机呢？又快又方便。“你的皮肤嫩，洗衣机洗的衣服伤皮肤，手洗就不会，还更加干净。”洗好的衣服已经挂在衣架上了，十分干净，再看看外婆的手，被冷水冻得通红。看，这是不是一个关心孩子的外婆。

观众朋友们，我们再去厨房看一看。这时，外公正和蔬菜大军战斗，我猜一猜，是什么好吃的呢？不知道，采访一下就知道了，“外公，你做了什么好吃的，是这个，哇，是黄焖鸡。”说完外公便打开了锅盖，热气腾腾，香味也飘满了整间屋子，让人口水直流，我十分开心，外公见我十分开心，也笑了，像绽放的花朵。他，是不是一个关心孩子的外公。

“李想，吃饭了。”妈妈叫我了。

好吧，今天的《家庭生活》到此结束了，谢谢收看。下次《家庭生活》再见。

我的家很温暖。爸爸妈妈都喜爱绿植，家中养了许多绿萝，盆栽植物，在爸爸妈妈的仔细照顾下，他们长得很繁茂。妈妈说多养些绿色植物能够净化室内空气，还有利于提升大家的眼睛视力。鱼妈妈基本上每个月都会带来大家意外惊喜，可爱的鱼小宝宝也使我们明白了适者生存的自然法则。

我的家很公平。每一个家中在一些可选择性的事儿上都会出現一些矛盾。我的家也一样，每一次我和弟弟对爸爸妈妈的处理结果表明相信。弟弟选了一套乐高，也没有遇上喜爱的，回家后，妈妈按弟弟玩具的价钱帮我的储蓄罐里投了30元钱。根据这种琐事让我和弟弟明白了公平。

我的家会节省。妈妈每一次出门口都会查验好家中的水，电，还常常嘱咐大家节约用纸，让我和弟弟培养了节省的良好的习惯。

我们一家很热情。有时候妈妈去销售市场时，碰到上年龄的老人卖菜，妈妈都会多买一些。炎炎炎日下，我碰到发布广告宣传单的也会多拿几份，目地便是期待她们能尽早回家。

在炎热的夏天，空调是降温的必备高效之品，所以凡是吹空调的绝佳宝地都是兵家必争之地，在我家也不例外。这不，我们家就发生了一场空调大作战。

“真够热的呀！”我在那情不自禁地抱怨道，“空调可以开一下吗？”“你想开就开吧！”妈妈在厨房里叫道。得到了母亲大人的同意，那就立马行动起来。“滴”的一声，空调被我打开了。我正准备好好享受一番。可转身，居然发现爸爸正躺在床上尽情地享受着，还在那悠哉悠哉地玩着手机。

我实在忍受不住了：“老爸，你什么时候出现的？难道你会穿越吗！快起来哦！你这是不劳而获！”“哎呀，爸爸在外辛苦工作一天了，不容易哈，让我先躺一小会儿哈！”爸爸一副坚决不挪动的样子。

我只好出去找妈妈求助，我拉着妈妈的围裙，一副委屈巴巴的样子低声哀求：“妈妈，你去看看爸爸，我刚开的空调，他却趁我不注意占了我的位置……”“你们父子俩自己去解决哈，我忙着做饭哦！”妈妈忙得手忙脚乱，根本无暇顾及我。

看来只能凭借自己的智慧，搞定老爸了！

我再次回到了卧室里，爸爸吹着凉爽的空调风已经呼呼大睡了，看样子睡得可叫一个香。我决定趁爸爸不注意给他整个大花脸，谁让他抢我的位置，我拿着彩笔画的正起劲，爸爸一个翻身把我吓得一大跳。爸爸刚吓完，妈妈又出现了：“你干什么啊，快叫你爸一块出来吃饭，什么时候吃饭你俩都这么不积极了！”

爸爸果然是听到吃饭两个字就格外敏感，立马揉揉睡眼惺忪的眼睛，爸爸很快发现了我，看我虎视眈眈的样子，他立马警惕了起来，我俩各持一把“枕头大刀”，爸爸向我做出了挑衅的动作：“你来呀！”我不甘示弱，拿着枕头向他打了过去，他一闪，枕头里的“鸡毛”都飞了出来，我立刻被“鸡毛”所覆盖，爸爸又向我发起了攻击，我立刻被吓得“魂飞破散”，连忙打开卧室门，准备立马投向妈妈温暖的怀抱，妈妈看见我落荒而逃的样子，苦笑不得：“刚才叫你半天不出来，现在这是饿惨了吧！”“不……不是……”还没等我来得及解释完。只听见妈妈的惊叫响彻整个客厅：“孩子他爸，你这是怎么……怎么了？”

“没……没什么啊，刚睡醒而已！”爸爸神态自若地解释道。

妈妈立马明白了过来。

“你快去看看吧！看看你儿子干得好事！”

爸爸放下筷子来到卫生间，“好你个臭小子，这样报复你老爸，这都是在我的脸上画的些什么啊！”

我立马意识到自己小命难保，躲到了妈妈身后。

家里又开始上演“老鹰捉小鸡”的大戏了。这家庭趣事还真是一件接着一件啊！不说了，我先开溜了……

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。二、以大欺小，以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。

在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。

任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为 “校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。

我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园欺凌 从我做起”的师生签名仪式，希望这个仪式能换来我们学校的平安 祥和;同学之间互爱互助，团结一致;每个人都享受公平 公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。

我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。

如今人们最重视的是学生的安全问题，只是有关学生的`安全新闻，从未停过，如：新疆阿克苏市阿克苏第五小学再次发生__事故近百名孩子受伤被送往医院，其中4人重伤、2人轻伤;江苏泰兴市泰__中心幼儿园发生一起伤人事件，一名男子持刀冲入校园，砍伤31人，包括28名幼儿、2名教师、1名保安，其中5人伤势较重。除此之外还有好多鲜红的悲剧。也正应如此，家长们和老师们才更加重视学生的安全。

我不知道是不是全杭州都搞这个活动，但下城区举行了这个活动，这个活动就是家长志愿者。每个学校的班级都要值一周，轮到的这个班级的家长自愿报名，每位家长一个学期轮到一次，主要的工作是协助老师和保安维持学生放学安全。这样的活动过得了家中的认可，每位家长都积极报名，没有哪个家长不愿意来的，这样家长也放心，老师也放心。

除了家长志愿者，我们学校曾多次进行过安全宣传，安全讲座呼吁学生们保护自己的安全，同时也让家长放心、老师放心。

同学们每当你在奔跑时，是否担心过自己的安全，在操场上奔跑时，是否让家长老师放心。我们应该注意自己的安全，保护好自己。我的老师跟我讲过一个故事，有一个学生很调皮，在奔跑时肚子撞到尖角导致脾肝受伤，医生将他的脾切掉了一大半，并告诉他不能在奔跑了。可到了高中，学校老师并不知道这件事，在一次运动会上，这个学生参加长跑，结果供血不足，导致身亡。这个鲜红的教训给调皮的学生敲了敲警钟，也让更多的人感到后怕。

孩子的安危是全家人最担心的。同学们让我们好好的保护自己的安全吧，让老师家长们放心吧!

外公家的鱼缸里，有两条鱼悠闲自在地游来游去，一条大鱼浑身黑不溜秋，我叫它“大黑”，另一条小鱼有着虎皮般的斑纹，我管它叫“小花”。它们和谐地生活在一起，就像亲密无间的一家人。可是，一天，外公为它们找来了三个伙伴，一条小红鱼，一条大花鱼和一条“白珍珠”。这样，两位“旧主人”就不高兴了，对三个新朋友十分不友好，以下是它们的犯罪史：

大黑——我的地盘我做主，我行我素型。只见它把新朋友逼到墙角，目露凶光，而三条可怜的鱼在瑟瑟发抖。大黑还没等他们游稳，“嗖”的像一支利箭一样又把它们逼到了另一个角落。一副“我的地盘我做主”的模样。而白珍珠还被这强大的攻击力给送往极乐世界去了。

外公实行的办法是——关禁闭。他把大黑放到了一个杯口大的花瓶里，让它求生不得，求死不能。在这样狭窄的花瓶里，大黑连动都不能动。它楚楚可怜地看着外公，仿佛在说：“我再也不敢了，放了我吧！”

看它那副可怜样，外公把它关了一天就放了出来，大黑也不主动攻击同伴了。可是，这一场“水底大战”还是没有平息——小花——你敢惹我？我弄死你！不死不休型。“笃笃”，小花对着一条大花鱼，用力地啄着它，而大花却不敢还手，只是左躲右闪，水底“波涛汹涌”，溅起点点水花。小花还曾逼得小红“跳楼自杀”，不过还好被外婆发现，捡回一条命来。

而外公的.应对方法就是——以彼之道，还彼之身。在这场水底大战中，外公过了一把当姑苏慕容氏的瘾。小花在啄大花。小花还以为自己犯罪遭报应了呢，也就不敢欺负别的鱼了。

这一场“水底大战”就此平息，鱼儿们又恢复了以往的和谐。希望它们以后再也不要发动“水底大战”了，和平地生活在一起。

阿弥陀佛，善哉善哉……

我的家是一个温馨、充满欢声笑语、充满阳光的大暖炉。我的爸爸妈妈相亲相爱，哥哥嫂子美满幸福，两个小侄子和我更是家里的开心果。

如果你问我，为什么你的家庭如此美好，为什么你的家庭如此快乐?我会骄傲的告诉你，因为我们一家人都互相谅解，不会为一点小事而吵架，当遇到不开心的事时，我们一家人都会想办法让气氛活跃起来，让每一个人脸上都绽放出花一般的笑容，所以我的家才会这么温馨快乐。

我的另一个“家”――班级

班级可以说是每一个学生的大家庭，每一个学生都是彼此的兄弟姐妹，大家彼此互相帮助，共同进步。

我的班级是一个十分优秀的大家庭，在这里我的兄弟姐妹们在一起共同学习、共同劳动、共同为这个大家庭做努力，因为我们的努力才使我们的班级有了许多的荣誉。

所以说，要想让自己身边的每个人都充满快乐，只有彼此关心、彼此爱护，才能有更好的发展。

今年，我是在南京过的年。

在07年和09年，我们已经成功地举办了两届家庭春晚，每次节目都非常丰富，有滑稽可笑的小品，有婉转动听的独唱，有声情并茂的朗诵，有开动脑筋的智力题，有老少皆宜的游戏……每次我们都留下了很多珍贵的录像和照片。

今年我们的家庭春晚精彩依旧。为了准备春晚，我的博士舅妈在百忙中抽出时间编写主持词，我和小虎哥哥，作为当家主持人，一有空就凑在一起对台词，制作幻灯片，排练我们自己的小魔术。

初六晚上，由我和小虎哥哥主持的第三届家庭春节联欢晚会在舅舅家，在掌声中和照相机的闪光灯中隆重地拉开了帷幕。我们全家有11口人，由四个家庭组成。所有成员既是演员，又兼任导演、摄像、主持或观众。

首先登场的是素有“女高音”称号的大姨妈，她为我们奉献了一曲《我和我们祖国》。唱到最高音时，我们都为她捏着一把汗，可担心完全是多余的，大姨妈毫不费力地“上上下下”，博得了阵阵喝彩和热烈的掌声。刚才小虎哥哥献给大姨妈的鲜花也被及时收回，以便下次再用。

接着是我最喜欢的“叠报纸”游戏。每家派出一大一小，站在报纸上。石头剪子布！哪家输了，就把报纸对折，再站上去。哪家报纸最先折得小得站不下了，就算输。第一轮大姨妈家被淘汰。也难怪，大姨妈家的哥哥1米8的个子，45码的脚，肯定早晚败下阵来。下面是我和爸爸对决小虎哥哥和舅妈。剪刀、布！我赢了！我得意地看着舅妈无奈地把报纸对折，这时报纸小得只有两个巴掌大了。这怎么能容得下舅妈和哥哥两只脚呢？只见舅妈小心翼翼地“母鸡独立”，然后吃力地背起了比我还高的小虎哥哥。我和场下的观众看了哈哈大笑。布、剪刀！完了，我输了。看着地上只有巴掌大的报纸，我傻眼了，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正愣神儿呢，爸爸先是“公鸡独立”，接着用两只大手一下托起了我。布、石头！我赢啦！爸爸把我放下来，我高兴得跳起来，随意摆了个POSE，爸爸也以迅雷不及掩耳之势给了我一张特写，我的快乐被定格在了相机“咔嚓”的那一瞬间。

后面的节目更是高潮迭起，舅舅舅妈的双簧表演《开会》就精彩异常。舅妈坐在椅子上，披着大衣，藏起手。舅舅躲在她背后，向前伸出两只手，在看不见前面东西的情况下，代替舅妈的手，替她做她要做的事。捋头发，点烟，鼓掌，喝水，这几个动作都很成功。戴眼镜这个动作，难度系数相当高，试了几次，都差点戴到嘴上。无奈舅妈只好伸出自己的手帮忙，这下可热闹了，场上舅妈出现了四只手，我们个个捧腹大笑。

舅舅的诗朗诵《念奴娇 赤壁怀古》把我们带到了那个硝烟弥漫的战场；爷爷用常熟方言演唱的《社会主义好》让我们感受到了他对祖国的热爱，还获得了奶奶献上的重复利用的鲜花；我和小虎哥哥模仿的魔术令大家惊叹不已；妈妈扮演的“小沈阳”让大家的肚子疼了好一会儿；楠楠哥哥演唱的周笔畅的《笔记》获得了老少一致认同；一个比划一个猜游戏更是全家总动员……

为了这次晚会，在单位加班的爸爸特意从北仑开了6小时车赶来和我们团聚，大姨妈一家则是从扬州赶来。我们在意犹未尽中感受到了我们这个家是多么温馨，多么幸福！

愿爷爷奶奶永远健康长寿，愿我们的家庭春晚可以一直举办下去！

建造和谐家园是我们人类共同的期望，正因为有了这样的期望，才创造了这么多丰富多彩的节日：有古代传承的节日、有现代演绎的节日;有中国的节日、有外国的节日;有孩子的节日、有成人的节日;有各民族的节日、有各行业的节日……

节日把一年365天分割成每一段特殊的章节;节日让生命的每一个章节赋予了特殊的意义;节日让每一个特殊的纪念日充满了期望和喜悦。我们不仅持续地分享着每一个与自己关联的节日，就连期盼节日到来的每一时刻都充满了快乐。节日充实和丰富了我们的生活，节日充分表达了人类对和谐生活的追求和向往。

古人在没有各种丰富的电器、娱乐设施时，用智慧在各季节中寻找生活的乐趣和意义;现代人在拥有了各种物质享受之后，更注重通过节日进行情感和快乐的交流。我们在节日中寻找快乐、在快乐中营造和谐、在和谐中体验生命的珍贵。

节日其实就是一群拥有同样情感的人，在同一个日子里，分享同一份快乐，为生活营造了一片和谐的景象。从古到今、从中到外、从小到大、从个人到群体的和谐，都是人们用快乐的心、用聪明的智慧、用浓浓的情感创造的，在这份和谐的氛围里，充满了人与人的交流、心与心的交流、情与情的交流。

快乐是没有时间阻隔的，和谐是可以跨越空间距离的，生命的和谐快乐是全人类共同的需要，共建和谐的家园是全人类共同的希望，我们建造的和谐家园是世界的家园、是人类的家园、是所有生命的家园。

其实人间的任何快乐都可以自己寻找的，无论是有节日的日子还是没有节日的日子，你都可以寻找到快乐。寻找到的快乐是可以和大家共同分享的，那么这份能够群体分享的快乐就是和谐的、健康的、持久的，这就是人类的各种节日能够渊源流传的原因，那是一种快乐的传承。即使有些节日的由来是前人为营造后人的和谐生活而作出牺牲奉献的痛苦纪念，但他们的目的同样是为了社会和谐。

只要拥有一颗愿意分享快乐的心，那么每一天、每一刻都可以成为心灵的节日。让我们珍惜每一个日子，让每一天都充满快乐和谐的氛围、让浓浓的情谊灌注在我们每一段生命的里程，让我们为构建和谐的人类家园而努力。

我们小学生要着装得体，符合学生身份，我们的穿着要朴素、整洁、大方，要按照学校的要求统一穿着校服，不要追求名牌、高档、华丽的衣着。体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。我们要努力学好礼仪知识，不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学是朝夕相处的亲密伙伴，携手成长的友好同路人。同学之间也离不开礼仪，因为同学之间的感情是建立在互相尊重、互相帮助、互相爱护基础上的。它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。我们要对每一个同学都给予尊重。在日常生活中，要热心助人、热爱劳动、谦虚谨慎，要与周围的同学和睦相处。

我有一个不幸的家。在它发生之前我还是有一个完整的家的，在它发生之后，就变成了一个两口之家，家里再也没有过妈妈的身影。

我已经不记得妈妈的样子了，我只记得妈妈做过的最后一件事，就是狠心地离开我，离开这个家。在我很小的时候，就要自己学会做事情，在学会之前，我可能只是一个孤苦无依的孤儿。

我妈妈她走之前还做过一件事，就是她从没有为我做过一顿饭。我多想吃一顿带着母爱的饭，看着别人的作文题目《爱在饭碗里》、《爱在被窝里》、《爱在转角处》，这些爱我都没有。

于是我就在梦里实现这个愿望。我来到了梦境里，我的妈妈在为我做一顿丰盛的早餐，而且今天的样式和以往都不同，每天的样式都五花八门……如果这一切都是真的该多好啊，但是有梦我就已经很满足了。如果真的有那一天，就请快点来吧！

但是我没能完成这个愿望，正如《怀念母亲》里说的：“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨”我就是这样一个灵魂不全的人。我已经盼望了五年，母亲也没有回来看过我。我知道她再也不会回来了。

家就是家，破碎了就再也回不来了，我只能面对现实。只有完整的家，才是真正的家。如果你的家是完整的，那么你就是一个幸福的孩子。

我叫和谐，是关爱自我

关爱自我

曾几何时，总是幻想天也是多姿多彩的云霞，总是希望天下有不散的宴席。但留给自己的总是“夕阳无限好，只是近黄昏。”人去楼空，陪伴自己的惟有伤心。迷惘之际，要懂得关爱自我

关爱校园

丁远寺先生在《方与圆》中说到，为人处事要像古代铜钱一样——内方外圆。所谓内方，指的是为人要方正，品格高尚，外圆则指的是要懂得圆滑。在同学与同学交往时，要做到“人不犯我，我不犯人。”“人若犯我，我更不犯人。”那些因为要--说别人坏话来抬高自身身价的人，往往是最自卑的人，所以不必理会。同学间交往，要理解、尊重、爱护、宽容对方，这样我们的校园才更美好。

关爱家庭

“多想告诉你……把爱全给了我，把世界给了我……”这是满文军的《懂你》，仔细想想，我们懂父母多少呢?岁月消逝了父母的青春，却抹不去父母对儿女的关爱，曾有人说：“如果世界上只有一扇门向我敞开着，那里面一定坐着我的父母。”让我们牢记这沉甸甸的爱，愿天下父母平安度春秋。莫再为父母无知的爱而烦躁吧!

关爱社会

前阵自看新闻联播，看到这样一个真实的社会故事，以为司机每隔一天免费送这为老奶奶去医院疗治，一送就是九年。多么感人的故事，多么宽广的胸怀。《诗经》中说：“有容乃大。”常怀宽容，助人之心，不但与他人相处容易，对自己也是一种善待。人与人之间多捧出一些关爱，就没有融化不乐的坚冰。献出关爱，就是打开一扇扇心灵的窗口，就是认真握紧真，让英蔟拥英，让美感染美。善待别人吧!因为人们共处是多么不容易啊!关爱社会

今日此举乃是效仿古人毛遂自荐，还望大家看了本人自转后，大力宏扬中华美德，努力构造和谐校园。路漫漫其修远兮，让我与你们一起上下而求索吧!

家庭让我感到温暖，它有着五彩缤纷的美好回忆，有着令人留恋的趣事，还总是，传荡着阵阵快乐的笑声，在这个家发生了太多有趣的事，每一件都让我感到回味无穷。

我的家充满了快乐，也有很多趣事，让人不禁的回忆起来。一次妈妈买了许多气球，刚一到，我就迫不及待地玩起来，有粉红色的圆气球，有各种各样的卡通气球，还有魔幻、炫彩的彩灯气球，我兴奋地拿起圆气球开始打气，妈妈笑着说：“喜欢吧？”我使劲地点头我一边打气球，一边听着妈妈对我学习的唠叨，妈妈在跟念经似的说到：“你数学呀，要细心，不要老是粗心，你英语呀，要多读多写……”而我在吐了，吐口气。旁边听着。突然巨大的一声“嘣”打不了妈妈的话，原来是气球爆了，碎片飞落在各处。我一脸受惊的表情，吐了吐口气，心里才恢复平静，而在一旁的妈妈又唠叨起来了：“做事要专心，不要一心两用……”我无奈地笑了笑。

当然，可不止这一件，还有爸爸的呼噜，炒菜忘放盐，贴春联把自己锁在外面等各种趣事，每一件趣事就像一颗颗美丽的珍珠发出它独特、耀眼的光芒，颗颗珍珠串成了我的美好童年。

“和谐”是我们中华民族的优良传统和高尚品德，千百年来，它使中华文明屡受催折而不绝，历经磨难而不衰。

古时有孔子的“和为贵”、“和而不同”，到墨子的“兼相爱”、“爱无差”，再到孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”现在“和谐”仍是党的十六大报告中反复出现的词汇，如“促进人与自然的和谐”、“使社会更加和谐”等。

同时，要使校园和谐就必须要改变自我，完善自我，就要弘扬我们中国的中华美德，那么和谐之首呢，就是要关爱自我。

现在中学生的压力太大了，尤其是那些被父母报以极大希望的尖子生，一旦学习上有丝毫的退步，便开始怀疑自己，不信任自己，甚至会产生自虐倾向，用这种方式来发泄自己。这样子很不对，我们要关爱自己，要从心里上平衡自己，正确地认识自己的错误，塑造“和谐自我”，在学习上同时也要积极参加一些体育活动，锻炼身体的好处有很多，如：运动可以美容，可以平衡压力，还可以改善大脑的血液流通等功效。

接着就是要关爱校园了，要与同学建立良好的同学关系，存一份纯真到永远;还要与老师建立和谐的失声关系，争创优秀班级体。

光关爱校园不够，还要关爱家庭，你因为有父母亲的那双爱的翅膀，才能自由的飞翔，要与父母之间及时沟通，在他们生日时，根据实际情况送给他们爱的礼物，做一个好孩子。

最后，还要关爱社会，做一个关爱社会的小公民;要有一颗责任心，做一个“和谐使者”;要让别人感到你的一言一行，如沐春风，做一个“和平卫士”。

记住：要不段地完善自己，做一个和谐的中学生，来构建一个和谐的校园!