小学生班级对联及横批（热门20篇）

结婚的时候贴对联是我国的一个传统习俗,下面内容由小编为大家分享九字结婚对联带横批，一起来看看吧！

九字结婚对联带横批：

上联：赐福赐祥佳偶今如愿;

下联：志同道合春光大有秋。

横批：永结同心

上联：交颈鸳鸯并蒂花下立;

下联：协翅紫燕连理枝头飞。

横批：鸾凤和鸣

上联：明灯鸳鸯并立齐欢笑;

下联：照镜凤鸾和鸣共吐心。

横批：新婚燕尔

上联：喜酒喜事喜逢喜日子;

下联：新喜新人新开新家风。

横批：喜结良缘

上联：喜期办喜事皆大欢喜;

下联：天喜地喜催得红梅开。

横批：永结同心

上联：新莲沐朝阳并蒂竞绽;

下联：乳燕乘东风比翼齐飞。

横批：笙磬同谐

上联：志同道合男女谐静好;

下联：花俏月圆夫妻恩爱长。

横批：心心相印

九字结婚对联：

上联：不愿似鸳鸯嬉戏浅水;

下联：有志象海燕搏击长风。

上联：以优异成绩双登红榜;

下联：为宏伟目标同献丹心。

上联：新婚筵前共饮交心酒;

下联：劳模会上合唱致富歌。

上联：相亲相爱铁肩担宇宙;

下联：同德同心妙手绣江山。

上联：绿叶衬红花花繁叶茂;

下联：情歌谱新曲曲美歌甜。

上联：并蒂花盛开长征路上;

下联：比翼鸟双飞四化途中。

上联：红梅有信似心灵美好;

下联：白雪无尘如爱情纯真。

上联：情歌谱新曲曲美歌甜;

下联：红叶题清音音玉叶绿。

上联：情歌谱新曲曲美歌甜;

下联：英语写清音音妙语娇。

上联：情歌谱新曲曲美歌甜;

下联：红叶题清音音玉叶香。

上联：情歌谱新曲曲美歌甜;

下联：红叶题清音音玉叶老。

上联：情歌谱新曲曲美歌甜;

下联：英语听清音音妙语香。

上联：英雄儿女常存英雄志

下联：锦绣河山再展锦绣图

横批：万象更新

上联：迎新春处处春风拂面

下联：祝喜酒家家喜气盈庭

横批：喜迎新春

上联：有国才有家国家至上

下联：兴家先兴国家国攸关

横批：四季长安

上联：雨顺风调千山生锦绣

下联：人和政肃四海舞虹霓

横批：财源广进

上联：雨顺风调中华铺锦绣

下联：人勤春早大地沐祥光

横批：财源广进

上联：言行并重兴中华伟业

下联：法德兼施树社会新风

横批：四季长安

上联：泽雨润神州年丰国富

下联：东风荣大地世盛民康

横批：吉星高照

上联：雪铺富裕路银光闪闪

下联：鹊叩幸福门喜报声声

横批：辞旧迎新

上联：战鼓催春声声震霄汉

下联：东风化雨点点润人心

横批：万事如意

上联：竹林枝叶滴翠春增色

下联：梅岭花蕊凝香雪添姿

横批：欢度春节

上联：精耕细作丰收岁

下联：勤俭持家有余年

横批：国强富民

上联：发愤图强兴大业

下联：勤劳致富建小康

横批：科技致富

上联：欢天喜地度佳节

下联：张灯结彩迎新春

横批：家庭幸福

上联：迎新春事事如意

下联：接鸿福步步高升

横批：好事临门

上联：万事如意展宏图

下联：心想事成兴伟业

上联：和顺门第增百福

下联：合家欢乐纳千祥

上联：冬去山川齐秀丽

下联：喜来桃里共芬芳

横批：新年大吉

上联：春花含笑意

下联：爆竹增欢声

上联：大地歌唤彩云

下联：满园春关不住

横批：春色满园

上联：春雨丝丝润万物

下联：红梅点点绣千山

横批：春意盎然

上联：春色明媚山河披锦绣

下联：华夏腾飞祖国万年轻

横批：山河壮丽

上联：灿烂今朝看蛇舞

下联：喜从旧年听龙吟

横批：岁岁添福

上联：迎新春事事如意

下联：接鸿福步步高升

横批：好事临門

上联：迎新春江山锦绣

下联：辞旧岁事泰辉煌

横批：春意盎然

上联：迎喜迎春迎富贵

下联：接财接福接萍安

横批：吉祥如意

上联：一年四季行好运

下联：八方财宝进家門

横批：家和万事兴

上联：日出江花红胜火

下联：春来江水绿如蓝

横批：鸟语花香

上联：庆昨年顺成，报百家安琪吉泰；

下联：开新岁篇章，迎万种福瑞祥和。

横批：政通人和

上联：千年迎新春

下联：瑞雪兆丰年

横批：年年有余

上联：年年顺景则源广

下联：岁岁萍安福寿多

横批：吉星高照

上联：一帆风顺吉星到

下联：万事如意福临門

横批：财源广进

上联：宴四方宾客，同酬致富方略；

下联：邀八面友朋，共商繁荣前景。

横批：祥临福到

上联：新年纳余庆，喜庆绵延；

下联：佳节号常春，暖春常驻。

横批：春暖人间

上联：写博、赏博、研博、博友会博客；

下联：祈福、送福、祝福、福运聚福門。

横批：福泽博友

上联：撷金揽银，瑞气昂扬春常在；

下联：盘旧谋新，祥云澎湃福永存。

横批：纳福兆吉

上联：喜滋滋迎新年

下联：笑盈盈辞旧岁

横批：喜迎新春

上联：喜居宝地千年旺

下联：福照家門万事兴

横批：喜迎新春

上联：五湖四海皆春色

下联：万水千山尽得辉

横批：万象更新

上联：五更分二年年年称心

下联：一夜连两岁岁岁如意

横批：恭贺新春

上联：万事如意展宏图

下联：心想事成兴伟业

横批：五福临門

关于我的奇思妙想，如果你愿意的话，我可以与你说上个三天三夜，你会发现我的世界里面除了学校生活还有宇宙生活，有太阳黑洞里面的探险，也有月亮上扫星星的工作。

我时常想，我和我的爸爸妈妈应该是外星人放在地球上的三个外星人。这不是因为我的爸爸妈妈古怪，而是我的古怪让生我养我的爸爸妈妈也逃脱不了干系，我们仨一定是捆绑起来的三个人，所以如果我是外星人的话，那我的爸爸妈妈也一定是外星人!我想象过我在宇宙空间里的生活，那里面还挺好玩的，如果有机会的话，我再跟你讲吧，现在我先给你讲讲我在月亮上那份扫星星的工作吧!

那份工作是我在一个月圆之夜里梦见的，有趣程度，不亚于我们和小伙伴一起玩的游戏呢!在那个梦里，我在圆圆的月亮上醒来了，醒来后发现我的爸爸和我的爷爷已经开始在工作了。我揉了揉眼睛问我的爸爸：“你们在做什么?”我的爸爸没有搭理我，反而是我的爷爷笑呵呵地回答我说：“我们在扫星星呢，你快拿起那把扫帚，一起来扫吧!”当时我非常好奇，于是拿起地上的那把扫帚跟着爷爷和爸爸一起扫起来。

扫了很久很久那些地上的星星之后，时间已经是月圆之夜的第五晚，我这才发现，原来我们扫开那些星星后，圆圆的月亮也就慢慢回变成月牙了。这时候我才明白，原来我的这份扫星星的`工作，正是负责月亮的阴晴圆缺呢!听我的爷爷和爸爸说，他们已经这样扫星星扫了一辈子了，他们现在正式带着我一起扫星星了，想必未来我也可以像他们一样负责月亮的阴晴圆缺了吧!

怎么样?我的奇思妙想怎么样?虽然是梦里发生的事情，可是却真实的像刚刚发生过一样呢!

听!是时间的脚步，他迈着不紧不慢不大不小的.脚步，悄悄地，悄悄地，向你走来，没有一点儿声音……

时间悄悄地来，悄悄地走，陪你你走过春秋，度过酷暑寒冬。上学时，你也许会因为时间的流逝而感叹;当你毕业时，你也许会因为时间永不停留的脚步而感慨;当你老了，你也许会因为时间留下无法抹去的痕迹而忧伤。当你即将与这美丽的世界告别时，你也许只能留下一声叹息。

当你无所事事时，感到时间是多么漫长，彷佛你的生命永远没有尽头;当你为生计四处奔波时，你才知道，时间比金钱更重要，可它是如此地短暂，如昙花一现。

一个人生命垂危时，可能就在一瞬间，如飞蛾扑火，他的生命之火就熄灭了。时间的宝贵，对就差一题的考生来说，十几秒是多么重要;对就差几分钟就能赶上火车的旅客来说，几分钟又是多么重要;对于死里逃生的人来说，一秒钟又是多么重要;对于擦肩而过错过金牌的运动员来说，时间又是多么重要。

花儿枯萎，树叶凋零，这是时间残留的痕迹，那分离的大陆，也是时间留下的脚印。人生短暂，无论是活得悠闲，还是活得忙碌充实，都是你自己对时间的安排决定。

每个人都是时间的主人，时间就掌握在自己的手中，就让我们好好珍惜时间，让自己的生活丰富多彩吧!

一、基本情况

1、学生情况三年级共四个班，每班约五十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

2、技能情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。

二、教材分析

根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

四、教学重难点

1、教学内容

a、体育卫生保健基础常识b、游戏c、韵律活动和舞蹈d、田径e、体操f、小球类g、广播体操《希望风帆》

2、重难点

在以上七点内容当上，a、b、d、g为重点内容，其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教学，争取一个月内教会。

五、教学措施

1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

4、特别加强对广播体操的教学。

一个晴朗的星期天，妈妈建议：“咱们来一次大扫除，各位意下如何?”我高声喊道：“耶_万岁!万岁!”爸爸也连连点头。妈妈毛遂自荐当“卫生司令”。她还宣布：爸爸是“卫生部长”，我却领了个“听令小兵”的差使。不过，这也不错，不管怎么说，妈妈总算答应让我参加了。

我们首先从擦沙发、擦玻璃开始干。我和妈妈各拿了块抹布，一人抱着一个沙发擦了起来。这位“卫生司令”不时地给我输入擦沙发要领的信号。我为了下次能再参加此项活动，就一切遵命，丝毫不敢怠慢。她呢，干得的确很认真，很到位。她一边给我讲要领，一边演示着，动作娴熟得很呢!爸爸更是辛苦，他包揽了大扫除中最坚巨的任务_擦玻璃。他一个人爬上又爬下，又是擦又是洗的，干了不多会儿，就大汗淋漓了。我这个“大孝子”看在眼里疼在心里，赶紧帮他洗抹布，也许爸爸看我很懂事，心里特别高兴，所以他边干边哼起了自己平时最喜欢唱的那首曲子_《男子汉歌》……

下来，我们该清理鱼缸了。这回“卫生部长”喧宾夺主，抢着分了工：他负责淘出沙子里的废物;我负责把水抽出来;“卫生司令“则负责换上新水，兼顾美化缸底。之后我们就七手八脚地干了起来。经过二十几分钟的紧张忙碌，鱼缸变得干干净净了，鱼儿在新鲜的环境中快活地游来游去，有的不时吹几个小泡泡，好像在放礼花庆祝换新环境了!还有的偶尔跃出水面翻个跟斗，好像在表演“空中翻飞”的本领，向辛勤为它们服务的清洁工致谢呢!

最后，我们该拖地、扫地了。“卫生司令”学着指挥官的样子命令我和“卫生部长”先拿扫把把地扫一遍，她再拖。我家的地板那时还没换成防滑的，这一拖啊，可真象是擦了油一样，滑得吱溜溜的，你看那位领官衔时神气十足的“卫生部长”，想从刚拖过的地板经过，谁知刚走了一步，就打起了“醉拳”。他那副像是在学“脑白金”广告跳舞的样子，逗得我们娘俩笑得肚子都疼了!

伴随着我们的笑声时间悄然而逝。经过两个多小时的劳动，我们终于能静下来享受劳动成果了。看着明亮的客厅、游得快活的小鱼和挂满水珠的花朵，我们全家人的脸上都推满了笑。

1) 上联：大地歌唤彩云 下联：满园春关不住 【横批】：春色满园

2) 上联：迎喜迎春迎富贵 下联：接财接福接平安 【横批】：吉祥如意

3) 上联：一年四季行好运 下联：八方财宝进家门 【横批】：家和万事兴

4) 上联：家过小康欢乐日 下联：春回大地艳阳天 【横批】：人心欢畅

5) 上联：年年顺景则源广 下联：岁岁平安福寿多 【横批】：吉星高照

6) 上联：春风入喜财入户 下联：岁月更新福满门 【横批】：新春大吉

7) 上联：春联对歌民安国泰 下联：喜字成双花好月圆 【横批】：国泰民安

8) 上联：春临大地百花艳 下联：节至人间万象新 【横批】：万事如意

9) 上联：喜居宝地千年旺 下联：福照家门万事兴 【横批】：喜迎新春

10) 上联：千年迎新春 下联：瑞雪兆丰年 【横批】：年年有余

11) 上联：黄莺鸣翠柳 下联：紫燕剪春风 【横批】：莺歌燕舞

12) 上联：春归大地人间暖 下联：福降神州喜临门 【横批】：福喜盈门

13) 上联：红梅含苞傲冬雪 下联：绿柳吐絮迎新春 【横批】：欢度春节

14) 上联：一帆风顺吉星到 下联：万事如意福临门 【横批】：财源广进

15) 上联：财源滚滚随春到 下联：喜气洋洋伴福来 【横批】：财源广进

16) 上联：创大业千秋昌盛 下联：展宏图再就辉煌 【横批】：大展宏图

17) 上联：共享锦绣年华 下联：相伴健康天使 【横批】：福如东海

18) 上联：财连亨通步步高 下联：日子红火腾腾起 【横批】：迎春接福

19) 上联：和顺门第增百福 下联：合家欢乐纳千祥 【横批】：欢度春节

20) 上联：大地歌唤彩云 下联：满园春关不住 【横批】：春色满园

21) 上联：丹凤呈祥龙献瑞 下联：红桃贺岁杏迎春 【横批】：福满人间

22) 上联：迎新春江山锦绣 下联：辞旧岁事泰辉煌 【横批】：春意盎然

23) 上联：一帆风顺年年好 下联：万事如意步步高 【横批】：吉星高照

24) 上联：旧岁又添几个喜 下联：新年更上一层楼 【横批】：辞旧迎新

25) 上联：内外平安好运来 下联：合家欢乐财源进 【横批】：吉星高照

26) 上联：家过小康欢乐日 下联：春回大地艳阳天 【横批】：人心欢畅

27) 上联：福旺财旺运气旺 下联：家兴人兴事业兴 【横批】：喜气盈门

28) 上联：春雨丝丝润万物 下联：红梅点点绣千山 【横批】：春意盎然

29) 上联：一年四季春常在 下联：万紫千红永开花 【横批】：喜迎新春

30) 上联：壮丽山河多异彩 下联：文明国度遍高风 【横批】：山河壮丽

半年的努力，恩师、同窗已见证我们的自强;尽管成长依然艰难，但百人集体的意志不可阻挡。

科学作息，适度紧张。

主动学习，决战课堂。

勤学苦练，保质保量。

牢记使命，发奋图强，

把决心化作智慧和力量，

用行动掀开人生新的篇章!

拼搏每一天，让平凡成就梦想，

奋斗一百天，让漯高见证我们的辉煌!

壮怀激烈，披荆斩棘，敢叫日月换新天。意气风发，劈波斩浪，直挂云帆济沧海。

十载寒窗，百日苦练，何等英才夺桂冠。一腔热血，万丈豪情，我辈健步登金榜。

呕心沥血，卧薪尝胆，定将折桂步蟾宫。百炼成钢，十年一剑，宝剑今朝试锋芒。

百日拼搏，一战功成，少年自有少年狂。战舰扬帆，雄鹰展翅，誓圆大学梦想。

此心不改，此行无憾，此举天地共鉴

对联是一字一音的中华语言独特的艺术形式，结婚对联处处透着喜庆吉祥。下面是小编为大家带来最新结婚新房对联横批，婚前的新人们可以参考一下哦。

结婚新房对联横批

大驾光临门第耀，良辰吉聚主宾欢。横批：喜气盈门

茅庐又喜来珠履，侣伴从今到白头。横批：百年好合

三千珠履光蓬户，一对青年结凤俦。横批：天赐良缘

净扫庭阶迎客驾，乐弹琴瑟接鸾舆。横批：天地同庆

万里长征欣比翼，百年好合喜同心。横批：天作之合

一世良缘同地久，百年佳偶共天长。横批：天长地久

映日红莲开并蒂，同心伴侣喜双飞。横批：龙飞凤舞

日丽风和桃李笑，珠联璧合凤凰飞。横批：喜气生辉

天地同曲朋友共贺，日月永霞佳偶联姻。横批：珠联璧合

天喜地喜催得红梅放，主欢宾欢迎将新人来。横批：天地同庆

红梅吐芳喜成连理，绿柳含笑永结同心。横批：花好月圆

屈尊陋室大筵亲朋酬厚意，欢迎嘉宾上座永日盼春霞。横联：吉日良辰

上联：玉羊毫多添文采

下联：金猴棒大鼓雄风

横批：百业兴旺

上联：终迎胜利猴年赞

下联：席再腾飞世人歌

横批：春满人间

上联：金猴献瑞财源广

下联：紫燕迎春生意隆

横批：欣欣向荣

上联：紧握羊毫留青史

下联：奋挥猴棒辟征程

横批：大展宏图

上联：羊羯回头添如意

下联：猴王振臂保平安

横批：人寿年丰

上联：辞旧岁三羊开泰

下联：迎新春六猴送安

横批：五福临门

上联：羊随新风辞旧岁

下联：猴节正气报新春

横批：欣欣向荣

上联：金猴奋起千钧棒

下联：玉宇澄清万里埃

横批：猴年大吉

上联：猴喜满园桃李艳

下联：岁迁遍地春光明

横批：四海升平

上联：雪消门外千山绿

下联：猴到人间万户春

横批：户纳千祥

上联：紫燕展翅腾柳浪

下联：金猴攀援上春山

横批：喜迎新春

上联：银树呈祥花果硕

下联：金猴献瑞国民殷

横批：繁荣昌盛

上联：羊歌盛世方报捷

下联：猴舞新春又呈祥

横批：万事如意

上联：羊献银毫书捷报

下联：猴挥金捧迎新春

横批：新年快乐

上联：子夜羊随爆竹去

下联：晓晨猴驾春风来

横批：新春大吉

上联：子时羊伴烟花去

下联：春晓猴乘爆竹来

横批：猴年大吉

上联：天增岁月人增寿

下联：猴献蟠桃鹿献芝

横批：福寿康宁

上联：火眼金晴开玉宇

下联：红梅绿柳报新春

横批：喜迎新春

上联：丰年瑞雪宴华夏

下联：猴岁良宵乐纪元

横批：国泰民安

上联：梅花点点千山秀

下联：猴岁家家四季春

横批：四季兴隆

上联：玉宇清明春色好

下联：金猴奋起国光新

横批：春意盎然

上联：玉宇澄清浮正气

下联：金猴奋起树新风

横批：欢度春节

上联：玉羊捷足归栏去

下联：大圣腾云降福来

横批：五福临门

上联：玉燕迎春春永驻

下联：金猴降福福常存

横批：福满人间

上联：禾生嘉穗家家乐

下联：猴献蟠桃处处春

横批：新春大吉

上联：民颂金猴澄玉宇

下联：岁迎紫气送灵羊

横批：猴年大吉

上联：满园春色关不住

下联：两岸猿声报喜来

横批：喜气盈门

上联：羊回玉宇留祥驻

下联：猴降神州赐福多

横批：国泰民安

上联：金猴腾跃千般好

下联：玉鹭翻飞万象新

横批：春意盎然

上联：一年四季春常在

下联：万紫千红永开花

横批：喜迎新春

上联：一年四季行好运

下联：八方财宝进家门

横批：家和万事兴

上联：百世岁月当代好

下联：千古江山今朝新

横批：万象更新

上联：喜居宝地千年旺

下联：福照家门万事兴

横批：喜迎新春

上联：一帆风顺年年好

下联：万事如意步步高

横批：吉星高照

上联：百年天地回元气

下联：一统山河际太平

横批：国泰民安

上联：欢欣鼓舞度佳节

下联：张灯结彩迎新春

横批：家庭幸福

上联：迎新春事事如意

下联：接鸿福步步高升

横批：好事临门

暴雨中昂首挺立，恶劣中顽强向上，坚强的你，真厉害!

——题记

慌忙地逃回了家，打开窗户，眼前的一幕把我愣在原地，你仍然是不像困难低头，依旧昂首挺胸，像位整装的战士。厉害了我的小吊兰!

初次见面要追溯到很久前了，当你还只是一棵幼苗时，我定会准时浇灌，滋润你。但随着时间的流逝，我也已经不再敏感。有时过半个月也不曾浇水。当我猛然想起此事时，慌张地找到那快要“渴死的”花洒，赶忙浇灌。看着你那干的发脆的叶子，心里祈祷着你千万不能有意外，不然我就失去了一位陪伴我的好朋友。当我发现你恢复如初时，心中不由得欣喜万分，惊叹你有如此顽强的毅力。厉害了，我的小吊兰!

窗外阳光明媚，我把你带到窗外，微风轻轻从你身上拂过，这阳光微风实在令人感到惬意，便将你放在阳台外，便安心地离开。走出家门，便与同学们一起玩耍去了，你的事情早已抛到九窍云外了。天空渐渐地有了一些波动：云朵开始慢慢增多，我却不以为然，等到大家离开后，天色大变，风声大作，树叶随着沙沙作响，尘土飞扬，飞沙走砾。我感到一丝不妙。方欲行，雨如倾盆之势倾泻而来。我瞬间被淋成“落汤鸡”。无奈下，只得找一地暂避，突然想到你还在窗外，此刻忍受着这大雨的侵蚀，我再次祈祷。终于我忍不住冒雨驰行，立刻奔回家，到家后来不及管身上被雨淋湿的衣服，闯进阳台，看到使我惊诧的一幕：你在暴雨中与暴雨做着顽强的抗争，让我想到了我们民族的伟大复兴之路，路上有多大的风暴都不能倒下，要顽强拼搏奋斗，才能到达胜利的彼岸……我把你从窗外抱进来，心中默赞：厉害了，我的小吊兰!

看着你身上的雨水，我为你的顽强和不屈的意识感到无比赞叹，让我明白了路途中的种.种困难只有靠自己的不屈毅力，才能够打败困难。让我明白这一切的是你!厉害了，我的小吊兰!

日期

2015.9

参加人数

46

形式

班会讨论

内

容

摘

要

教学目标：

1.使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2.使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

教学过程：

1.导入

大家看一看这幅照片，你认识他吗

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

2.溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年５月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。

3.溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

4.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

5.课堂总结：

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天？

结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好!

教师，这个职业是我儿时的梦想，是扮家家时最喜欢的角色;是伴随着我们从无知变成学识渊博的园丁;是我们值得尊敬的人物。

教师节，这个节日给人的感觉就是怀旧了那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为我们生命中的一个个阶梯，一个个烙印。

九月金秋，丹桂飘香，柔风送秋。辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日，“教师节”是多么的响亮，从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。老师，您辛苦了!

尊师重道已成为时尚，科教兴国绽放清香。教师就像辛勤耕耘的农民挑起箩筐，沉甸甸的，收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的真实写照，中国教师的度量。

有多少位老师为贫困儿童完成了大学梦?有多少位老师曾在地震到来时用自己的身躯为学生撑起一块平安的天地?又有多少位老师忽略了自己的家庭来诠释教室的真正含义?无数例子呈现在我们的眼前，即使倾长江为墨也无法画全老师的光荣，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。

一滴水折射出太阳的光芒，千万滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋。灵魂的工程师总是从一点一滴开始，用心血和汗水为我们托起明天的太阳。

在这里，作为一名学生，真诚的祝福天下所有的老师，身体健康，万事如意。

老师，您辛苦了!

上联：宏略振环宇

下联：和风舞柳绿

上联：神州藏黛色

下联：梅花报春信

上联：梅花传雅韵

下联：岁岁平安日

上联：瑞雪兆丰年

下联：瑶草寄幽心

上联：年年如意春

下联：雄气贯长空

上联：瑞雪映红梅

下联：华夏映朝晖

上联：风来花自舞

下联：春辉迎大地

上联：春到风光美

下联：赏画悦心神

上联：举杯庆丰收

下联：致富俭当头

上联：风暖日光丽

下联：风清春不老

上联：风引奇香入

下联：气清天宇高

上联：谷聚岁常丰

下联：祥征景福来

上联：春为一岁首

下联：天地英雄气

上联：一曲迎春调

下联：梅在百花先

上联：乾坤锦绣春

下联：三杯祝福歌

上联：春至鸟能言

下联：正气江乾坤

上联：家兴喜事多

下联：乾坤风雪荡

上联：红梅传喜讯

下联：物华天宝日

上联：中华日月新

下联：绿柳舞东风

上联：人风遍天下

下联：春色满人间

上联：大地发春华

下联：含烟柳尚青

上联：读书真福乐

下联：对酒歌盛世

上联：发家勤为本

下联：江山千古秀

上联：云霞开锦绣

下联：万里春光暖

上联：九州万里春

下联：淑气满人间

上联：德政伴春来

下联：春来千枝秀

上联：财源通四海

下联：国安民有福

上联：冬去万木苏

下联：春色满人间

上联：民富国无忧

下联：日月一时新

上联：草木弄新姿

下联：九州气象新

上联：四化千秋业

下联：春风吹大地

上联：春归蛇起舞

下联：福到鸟争鸣

上联：春呈丰稔景

下联：酒贺小龙年

上联：龙留丰稔景

下联：蛇舞吉祥图

上联：龙吟山海壮

下联：蛇舞国民欢

上联：龙腾丰稔岁

下联：蛇舞吉庆年

上联：龙腾传捷报

下联：蛇舞兆丰年

上联：龙蛇交替舞

下联：岁月又更新

上联：民逢大有岁

下联：国正小龙年

上联：龙人承国运

下联：蛇岁畅春风

上联：龙怀强国志

下联：蛇舞富春图

上联：龙年留胜绩

下联：蛇岁展宏猷

上联：龙年迎胜纪

下联：蛇岁发生机

上联：辛盘献瑞

下联：巳岁生财

上联：山舞银蛇景

下联：梅香瑞雪春

上联：山舞银蛇日

下联：地披红杏时

上联：国强民幸福

下联：蛇舞世升平

上联：龙展强邦志

下联：蛇生富国情

上联：龙舞山河壮

下联：蛇盘世纪新

上联：花开四季馥

下联：蛇舞九州春

上联：金蛇狂舞日

下联：紫燕报春时

上联：国期大治业

下联：民庆小龙年

上联：花放山河丽

下联：蛇迎世纪春

上联：花柳春风绿

下联：蛇年瑞气盈

新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学计划。

一、学期教学目标

1、全面锻炼，努力增强学生的体质。

2、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

4、掌握简单的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。

二、学生基本情况分析

一、二年级年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，注意力不集中，但非常乐意参加体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析

新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。

四、教学内容

1、教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

五、教学措施、教学进度与教学时间安排

1、全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3、参加期中和期终检测，督促学习。

4、采用直观教学方法，精讲多练。

5、教师处处以身作则，为人师表。

上联: 金屋笙歌偕彩凤 上联：笙韵谱成同梦语 上联： 灯下一对幸福侣

下联：洞房花烛喜乘龙 下联：烛花笑对含羞人 下联： 洞房两朵爱情花

上联：芙蓉镜映花含笑 上联： 并蒂花开连理树 上联：花烛笑迎比翼鸟

下联： 玳瑁筵开酒合欢 下联：新醅酒进合欢杯 下联： 洞房喜开并头梅

上联： 结彩张灯良夜美 上联：金屋春浓花馥郁 上联：日丽风和桃李笑

下联：鸣鸾和凤伴春来 下联： 琼楼夜永月团圆 下联：珠联壁合凤凰飞

上联： 花从春来香能久 上联： 柳色映眉妆镜晓 上联：月圆花好鸳鸯笑

下联：爱到深处情自投 下联：桃花点面洞房春 下联：璧合珠联鸾凤飞

上联：文鸾对舞合欢树 上联：兰引香风归绣幔 上联：玉树风前花并蒂

下联：俊鸟双栖连理枝 下联： 燕寻佳梦到新轩 下联：绣帏月下鸟双栖

上联：金屋交杯浮蜜酒 上联：一树好花开并蒂 上联：伴侣百年无二意

下联：玉堂燃烛灿琼花 下联： 两名新秀结同心 下联：青春一刻值千金

上联：一园桃花红绵绣 上联：玉树风前夸并蒂 上联：洞房两朵光荣花

下联：万盏银烛引玉人 下联：绣帏月下看双飞 下联： 灯下一对幸福人

上联：碧海云生龙对舞 上联：洞房春暖花并蒂 上联：意似鸳鸯飞比翼

下联： 丹山日出凤双飞 下联：鱼水情深月常圆 下联：情如鸾凤宿同林

上联：金屋交杯浮卺酒 上联：宝镜台前人似玉 上联：玉楼光辉花并蒂

下联：玉堂燃烛灿琼花 下联：金莺枕侧语如花 下联：金屋春暖月初圆

上联：一朝喜结两姓爱上联：花烛银灯鸾对舞

下联：百岁不移半寸心 下联：春归画栋燕双飞

一、远程教育工作

1、检查远程设备是否正常运行，判断故障情况，上报市教育局装备办公室。

2、制订本学期远程教育工作计划。要按照上级的统一要求，重点做好设备的管理维护、运行记录工作。

(1)设备登记账;

(2)接收记录(每天记录);

(3)使用记录(每天记录);

(4)维修记录;

(5)安全检查记录(每月记录);

(6)远程教育资源借阅记录(每周记录);

(7)刻录打印记录。

(8)制定远教资源目录。

3、根据《长春市农村中小学现代远程教育试点工程应用指南》的内容，要求任课教师做好“六个一”工作。

(1)组织一次观摩课。每一名教师能通过不同组织形式，利用远程资源(含光盘)，至少观摩一次优质课。吸收优质资源，探讨教学应用研究，写出观摩心得。

(2)做一个精品课件。每一名教师利用远程教育资源结合本学科教学，至少做一个精品课件。网页、ppt、flash等各种形式均可。

(3)写一篇教学设计。每一名教师根据远程资源在教学中的应用，至少写出一篇教学设计。

(4)进行一次说课展示，每一名教师在观摩、研讨的基础上，至少进行一次说课展示，说教学思想、教学设计、媒体使用和资源应用的教学效果。

(5)做一节研讨课。每一名教师至少做一节研讨课，学校组织教师观摩、研讨，总结经验教训，探讨农村中小学现代远程教育在课堂教学中的应用，要出经验、出典型。

(6)开展一次教育教学活动，至少利用远程教育资源开展一次教育教学活动。

4、每天按时下载远程教育资源，定时开机接收。每天7点50要打开机器接收，15点关机。

5、对接收的内容要及时整理，及时刻录。

6、中心校多媒体教室上课情况记录，标准为每天4课时。

7、中心校开展对教师的培训，每学期四次，有培训内容。

8、对村小远程教育的管理：

(1)每学期检查村小设备运行情况两次，有检查记录。

(2)学期末检查村小管理员各项记录，检查任课教师“六个一”完成情况

9、参加上级组织的各项培训。

10、远程教育工作学期总结。

二、电子政务工作

1、开学初制订学校电子政务工作计划。

2、每天打开电子政务平台，及时接收上级发文，并打印报送学校领导。做好记录。

3、学期初更新教师基本信息。

4、学期初输入以下内容：

(1)年级工作计划(按年级)

(2)教学进度录入(按年级，按学科)

(3)教学活动计划(按周次，共18周)

(4)教务工作计划(按周次，共18周)

(5)教研组教研计划(按教研组，包括班主任组、科任组、音体组、信息技术组、幼儿组)

(6)学校总课程表

(7)教师任课表

(8)年级课程表

(9)教研组课程表

(10)实时课程表

5、参加上级组织的电子政务培训学习。

6、学期末电子政务工作总结。

7、每天定时游览德惠教育网，及时接收上级下发的文件。

三、信息技术教学工作

1、学期初制定信息技术教学工作计划。

2、学期初检查各办公室的微机是否能正常使用，对于不能使用的要上报学校领导。

3、检查各办公室的打印机能否正常使用，不能使用的上报学校领导并及时协助解决。

4、检查校园网络是否畅通，发现问题及时上报解决。

5、检查学生微机教室电脑是否能正常使用，保证天气转暖后学生能正常上课。

6、学期末进行信息技术教学工作总结。

四、学校档案管理工作

1、协助学校领导制定档案管理制度;

2、整理29卷、30卷、31卷档案目录，核查29卷、30卷、31卷内容。重点是31卷。

3、做好32卷档案接收工作。制定32卷档案目录。

4、学期初普查各办公室的电视机、dvd机、录音机是否能正常使用。及时处理有故障的机器。

5、协助后勤人员检查学校的用电线路，发现隐患及时上报并配合解决。

以下是小编给大家整理的鸡年新春对联的内容，欢迎大家查看。

1.上联：迎新春江山锦绣 下联：辞旧岁事泰辉煌横批：春意盎然

2.上联：旧岁又添几个喜 下联：新年更上一层楼 横批：辞旧迎新

3.上联：东风化雨山山翠 下联：政策归心处处春 横批：春风化雨

4.上联：家过小康欢乐日 下联：春回大地艳阳天 横批：人心欢畅

5.上联：多劳多得人人乐 下联：丰产丰收岁岁甜 横批：形势喜人

6.上联：壮丽山河多异彩 下联：文明国度遍高风 横批：山河壮丽

7.上联：财连亨通步步高 下联：日子红火腾腾起 横批：迎春接福

8.上联：福旺财旺运气旺 下联：家兴人兴事业兴 横批：喜气盈门

9.上联：大地流金万事通 下联：冬去春来万象新 横批：欢度春节

10.上联：欢声笑语贺新春 下联：欢聚一堂迎新年 横批：合家欢乐

11.上联：一干二净除旧习 下联：五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

12.上联：一年好运随春到 下联：四季彩云滚滚来 横批：万事如意

13.上联：一年四季春常在 下联：万紫千红永开花 横批：喜迎新春

14.上联：一年四季行好运 下联：八方财宝进家门 横批：春意盎然

15.上联：迎喜迎春迎富贵 下联：接财接福接平安 横批：吉祥如意

16.上联：迎新春江山锦绣 下联：辞旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然

17.上联：迎新春事事如意 下联：接鸿福步步高升 横批：好事临门

18.上联：占天时地利人和 下联：取九州四海财宝 横批：财源不断

19.上联：和顺门第增百福 下联：合家欢乐纳千祥 横批：欢度春节

20.上联：岁通盛世家家富 下联：人遇年华个个欢 横批：皆大欢喜

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挑战，就是要克服畏难心里去做一件觉得会失败的事，而通常一旦遇到那难成功的事情，有的人就会对它置之不理，宁可当一个“缩头乌龟”，用现在的流行语来说就是“怂”!当然，这“怂”也只是针对某些胆小的人罢了!在如今的现实社会中，多的是挑战者!试想：不挑战一下，你怎能知道自己的极限?即使知道自己的极限，你也要尽力去突破它，挑战它!这才是人生的意义所在!

就现在这时刻，当我写着这篇文章时，我已经征服了一件让我的不少同龄人感到畏难的事情，虽然挑战的过程很糟糕，但是结局很美好……

我的父母每周会给我布置一个任务让我挑战，但唯独这次挑战中的“怕”，“怕失败”---它强烈地出现在我脑海。其实这任务从某个角度来讲不具备任何恐惧心理，它，不就是“放弃一切电子产品一周，回归自然生活中”吗?这是个很简单的举动，有的人会想：那么简单的事，何足启齿，还要挑战?没错，当我父母给我下了一个这么小任务时，我也简直难以置信：不会吧?这也让我挑战，太小看我了吧!而我的父母却一点也不惊讶我的疑惑，他们双双点头。父亲还强道：“记住你的挑战，哪天坚持不住了，可以跟我们说!”

我信誓旦旦，并把我的手机交给了母亲，然后很自然地开始做我的事。我慢悠悠地踱步到书房，随手挑了一本崭新的书，静下心，开始遨游在书的海洋里……

唉——，谁都知道我是一个对什么事都只有三分热度的女孩子。只是半天，我开始耐不住了：东摸摸西逛逛，看看有什么好吃的?看看有什么好玩的?……最后，自己的信誓旦旦都被时间磨得平平的，丢了!

我开始怕了，怕我后几天的坚持不住!“唉，就这一天就耐不住了，那怎么熬过以后的六天啊?真熬不过吗?”我心中反复地叨念着，畏难情绪油然而生!但抱怨过后是冷静地沉思：“为什么我的父母会布置这任务给我?……看来，父母是看到了我的弱点，才……这就是一个巨大的挑战啊!对了，这一次我必须专心做好这件事：坚持远离电子产品，抛开手机，回归自然的生活中去!

还好连续五天都是上学的日子，在学校有学习任务总比在家闲着好过些吧!但是当我以为挑战即将成功的时候，又发生许多问题---我遇到的生词怎么办?我想查一下课文里关键句子的意思，怎么办?我想和朋友们聊聊天，吐槽一下，怎么办?我……顿时，我感觉到了——原来我是那么依赖手机，原来回归的自然生活是这样的。怎么办?怎么办?是啊，自己解决呀!在后来的五天里我忙得不亦乐乎呢：查词典，让我巩固了读书方法;多读文，自己总结、概括，使我的阅读能力得到了提高;面对面和同学聊天，增进了我和同学之间的友谊!

最后一天，我已经完全忘记了手机的存在。啊，我终于明白了：手机在给我们提供了便捷的生活的同时，也让我们失去了一些自学能力!手机侵占了我们同学之间、家人之间……面对面沟通的时间，使得彼此感情疏远了!

这挑战太有意思了!如果我当时拒绝这一任务，我害怕“它”，我怎能知道自己的极限?我怎会领悟这种.种道理!

我喜欢挑战!喜欢一次次的突破!让我在挑战中成长，并超越自己!

说起我们班的“小画迷”，同学们纷纷情不自禁地竖起大拇指，她就是卞雨晴。

胖胖的她，脸蛋儿圆圆的，细长的柳叶眉下挂着一双炯炯有神的大眼睛，像两颗熠熠生辉的黑色宝石，一张樱桃小嘴，能说会道，总是带着一丝甜甜的微笑。

别看她相貌平平，可画起画来总是那么全神贯注，每个人物在她的笔下就如同活了一般。无论去什么地方玩儿，她都会带一支笔，随时随地画出一张张精美的图画，达到如痴如醉的地步。

记得一次美术课上，老师教我们画小女孩。她睁大双眼，拿起画笔，聚精会神地跟着老师一笔一画地画了起来。只见她手一勾，笔一扭，来来回回地反复描摹着。觉得有个地方画的不太好，她总是毫不犹豫地拿起橡皮擦掉，再重新一丝不苟地画着。不一会儿，一个活泼可爱的小女孩儿便跃于纸上。

“叮铃铃……”下课铃响了，大家纷纷把画笔和图画本收到书包里，陆陆续续地走出了教室。只有“小画迷”还坐在位置上埋头苦干，完全沉浸在画的世界中。当我走到她身旁，轻轻在耳边提醒道：“晴晴，吃饭了。”可是她纹丝不动，仿佛对我的话置若罔闻。直到我洗完手坐下来吃饭时，她才意犹未尽地放下手中的画笔。拿起画纸歪着头，欣赏着自己的杰作，然后满意地点点头，笑容满面。我定睛一看，只见她画出来的作品惟妙惟肖，瞧，一位身穿花裙子的小姑娘，扎着两条羊角辫，手里拿着一只蝴蝶风筝，在绿油油的草地上奔跑……线条那么匀称，形象那么逼真，色彩搭配那么协调，不由得让我赞不绝口。

她可真是个名副其实的“小画迷”呀!