幸福的感觉作文(合集20篇)

有无数次，我们就站在幸福的门口。

和父母吵架后，知道自己错了，多想开口，问一句：“爸，妈，对不起，你能原谅我吗?可是，仅仅是碍于面子，便生生地把这句话咽回肚子。把这误会一直留到父母都入了土。于是，在再无机会后追悔莫极。

两个人心意相通，知道是对方将陪伴自己走过奈河桥的人，多想开口问一句：“你愿意接受我吗?”仅仅是害怕被拒后的失望与伤心，便任凭这句话烂在了心底，多年后发现对方当初的心意，于是，梅青了肠子可惜今生已错过了彼此。

有一道怎么也弄不懂的题，多想开口问一句：“老师，可以指点一下吗?”可是，仅仅是俱怕同学的嘲笑，老师的责备，便沉默不语，高考战场上幸运而不幸地遇到类似的题时，悔得双泪长流，只是再也不会有这等机会了。

悔，只是因为没有问出那一句，于是幸福的门，再也不会为你敞开。

怎么会知道，父母面前，面子是一文不值的虚物呢?怎么会知道，在爱情的道上没有一帆风顺，需要的是勇气呢?怎么会知道，学生永远是老师捧在手心的种子，哪里忍心去践踏摧残呢?

其实将“问”拆开来，不就是“门”“口”吗?站在爱的门口，我们要问;站在成功的门口，我们要问;站在幸福的门口，面对该问的，我们要义无反顾去问。

顾虑面子是虚荣心作怪;害怕被拒是怯懦作怪，不愿问题是犹豫作怪。这些怪物不让我们去问，也不让我们走进幸福的大门。于是，终其一生，站在幸福的门口，绝望地可望而不可及。

其实我们每一个人行走在通往幸福的道路上都是不易的，有谁愿意历尽艰难险阻终于站在幸福的门口，却因为一时的虚荣，怯懦和犹豫而被幸福拒之门外呢?所以，当站在幸福的门口时，勇敢地去问，幸福的大门会为你欣然打开。

生活就如白开水，平淡之中见真情;幸福亦如白开水，纯洁清爽暖人心。

到底什么样的生活才是幸福的，我一直苦苦寻问。幸福是什么，是难过时朋友的一句安慰;幸福是什么，是失意时家人的一声关心;幸福是什么，是惊恐迷茫时的温柔安抚;幸福是什么，是孤独无助时的举手之劳。幸福是一个微笑，幸福是一个眼神，幸福是一个举动。幸福就是生活，最平凡的生活才是最幸福的，而我们往往在幸福中找幸福，这是何等的可悲。

我们一直在寻找幸福，却不知道幸福一直在我们身边。小时候觉得幸福就是有一个新的书包，而不知道背上妈妈亲手做的布书包才是我们最幸福的时候，因为里面装着我们的梦想和母亲沉甸甸的爱;青少年时觉得幸福就是到繁华的大城市生活，而不知道我们一直在想办法逃离的家乡才是最有人情味的，因为她有父老乡亲的纯朴简单;中年时觉得幸福是过上令人羡慕的生活，而不知道平平淡淡的生活才是最幸福的。好不容易活到老年，知道了什么样的生活才是幸福的，生命却走到了尽头。我们一直在寻找幸福中生活，一直在遗憾中度过。

我们是时常抱怨生命的不公，抱怨我们没有沉鱼落雁的美貌;抱怨我们没有超人的智商;抱怨我们没有巨大的财富……在抱怨中，我们与幸福没有了相遇的机会。想想我们平凡得再也平凡不过的生活，其实幸福一直存在。和孩子一起打闹嬉戏，这时你是否觉得幸福;和爱人一起在枕边谈笑亲热，这时你是否觉得幸福;和父母一起回首过去，这时你是否觉得幸福。

是的，生命总是幸福的，不是苦恼太多，而是我们的视野不够开阔;不是幸福太少，而是我们还不懂追求幸福;忧愁时，就写一首诗;快乐时，就唱一首歌;无论天上掉下来的是什么，生命总是幸福的。

生活是自己选择的，幸福也是自己选择的。什么样的生活才是幸福的，平平淡淡的幸福才是幸福的，我们不需去追求轰轰烈烈的生活，简简单单的生活才是我们一生的追求。

几乎每个晚上，父母都会出去跑步。而每次回来时，总会洋溢着欢声笑语。我不解地问：“发生什么了?”他们却笑而不语。

那天，月光洒向大地，宁静的夜晚，几颗星星眯着眼睛，那样祥和。我歪着脑袋，向父亲申请进入跑步的行列，他欣然同意。

在小路上跑着，夜深人静，一片漆黑。我丝毫没有感受到一丝一毫值得开心的事情。相反，在长时间的运动下，我的身体越发不堪重负，好像背了千斤重的担子一般。父亲却一声不吭，依旧埋着头。终于，我停下了脚步，表示跑不动了。本满心希望我们能半途而返，可他只是放慢脚步，并不曾理我。我霎时如泄了气的皮球，不情不愿地跟在父亲身后，渴望早点到达目的地。

路上车水马龙，在我眼里，它是如此的嘈杂……

没过一会儿，我便追上了放慢脚步的他。就在一切又要恢复平静的时候，父亲才开启了话匣子，与我老生常谈起来。我们聊的很融洽，似乎是一对无话不谈的朋友一般。“冷吗?”父亲慈祥地问我。说着，便把他的那套运动服披在我的身上。我的心中涌起一股暖流，遍布全身。

我抬头望了望父亲，乌黑的头发中还是能看见几缕白发，略显黝黑的脸庞上，一双眼睛依然炯炯有神，散发出光彩。可是，父亲的背驼了，他已经没有我印象中那么强壮了。这都是岁月留下的痕迹啊!

我霎时明白了父亲的用意，他跑步并不是为了锻炼，而是增进亲人之间的感情。我倚靠在他的肩上，做了一个梦。梦中，父亲依旧是那么强壮，那么高大……

幸福的滋味，我久久不能忘怀!

“……空想、幻想，我只信任每一步当走的方向，就算一路上偶然有懊丧，生涯是大家发明的乐洋，幸福，我要的幸福在不远处。”卧在镜子前听着孙燕姿的《我要的幸福》，此时此刻的我，只能用回想往返味幸福曾带给我的美妙感觉，取其说我当初是幸福的，不如说我沉迷在幸福的归味中。

每集体都有过幸福，皆感觉到过幸福。幸福总缭绕在我们每个人的身边，只是你没有掌握住罢了。

有己答：“幸福是什么？”幸福就像贫苦中济困解危的一块糕饼、患难中貌合神离的一个眼神、父疏一次毛糙的抚摩、敌人一弛暖馨的字条、妈妈的一句唠叨……

当你跟野我一伏有说有笑地观望电视时，你是幸福的；应你听妈妈唠唠叨叨时你也是幸福的。你曾尝功幸福的味道吗？是不是心头一甜微啼总挂在脸颊的这一份感觉呢？

幸福是一种口灵的震颤；幸福是一种不苦楚的感到；幸福是朦胧的幸福是朴实的。

毕淑敏在《提示幸福》中写讲：“假如把人生的苦难和幸福分置在地平的二端，甜难体积宏大，幸福可能只是一块小小的矿石，但指针必定要向幸福这一侧倾斜，果替它有性命的黄金。”我很爱好这段话，由于幸福是飘渺的、不可捉摸的，也是无穷的。

该幸福的时候咱们要对本人说：“请记住这一刻！”“记住这一刻的感觉！”幸福就会永遥地随同尔。作文

今天是中华人民共和国成立64周年的日子 。

我们全家一行到“九峰山森林公园”去自助烧烤。首先我们租个烤炉，一个吊床，还买了几袋木碳。舅舅和爸爸在给炉子生火，我和姐姐把带来的菜顺序地串好了。然后我们就把吊床绑到树上，绑好了我和姐姐就舒舒服服地躺在上面等着吃美味的烧烤，摇啊摇啊摇，都快把摇我们睡着了。

这时，不知是谁一叫“烤好了，你们快来吃啊！”我和姐姐就争先恐后地爬起来吃。“啊，真是太好吃了，这是谁烤的香肠？”我边吃边问。“是我”舅舅说。我竖起大拇指对舅舅说:“你真棒！”

我和姐姐觉得烧烤挺好玩的，也想尝试一下，然后学着舅舅的样子起来了。过了一会我的香肠烤好了，姐姐的凤爪也烤好了，我们美滋滋地吃着自己烤的食物。这一刻，我真幸福！

天黑了，我依依不舍地走了。回到家，我还觉得烤香肠的味道还留在嘴里……真是回味无穷啊！

我们家有五个人。分别是：爸爸、妈妈、外公、外婆和我。我们幸福的住在积善之家里。

我爸爸是两家公司的董事长。他喜欢吃鱼、喜欢看书。他也很严格、也很爱我。记得有一次，爸爸带我去游泳的时候，因为我的眼睛不好，要做按摩所以爸爸就只让我游了6个来回。

妈妈在一汽大众上班，她很忙总是很早上班，很晚下班。她喜欢唱歌，喜欢吃零食和有辣椒的菜。她很温柔，也很关心我。记得有一次，我吃苹果的时候不小心磕到了下巴，流了很多血。妈妈爸爸就很着急的带我去八医院缝针。

外婆是我们家勤劳的老蜜蜂。她喜欢吃柚子、喜欢玩电脑游戏。外公他喜欢钓鱼、喜欢吃有辣椒的菜。我是个很乖巧的小学生。我喜欢吃零食、喜欢唱歌和画画。

这就是我快乐和幸福的家庭。

幸福是一个美好迷人的字眼，人们都向往它，追求它，可幸福是什么呢?

陶渊明说是“采菊东篱下，悠然见南山”;范仲淹说是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;于谦说是“千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲”。

当落日的余辉柔柔和和地洒满一路，鸟儿们群飞归巢，走在路上的你会不会觉得回家是件温暖，幸福的事呢?家里有着牵挂你的亲人准备好一切等你回来。如果你懂得了这些，那你不但是个幸福的人，而且是个懂得去体会幸福的人。

幸福是一种感觉，只要你细细地体会，它一定会以不同的形式出现在你的面前。

泰戈尔说：“鸟儿愿为一朵云，云都愿为一只鸟。”我想，做只鸟挺好，做朵云也挺好，原因为幸福呢?是没有标准的。

积极对待生活的人，追寻幸福充满了拼搏，当他们得到理想中的幸福时，往往回首，发现追求的过程也是一种幸福。

消极对待生活的人，苦于对幸福未来漫长等待，憎恨命运对自己的不公。

其实呢?幸福不处不在，曾几何时，依偎在父母温暖的胸怀，陶醉在长辈亲切的关爱;曾几何时，站在明媚阳光下，和煦春风中，吹上七彩的泡泡，放五色的风筝。

幸福是小熊猫尝过了黄连的苦涩，又吃到蜜糖是咂着嘴巴品啊品出的滋味;

幸福是久旱甘霖的禾苗，晃动着稚嫩的身躯，昂首向着天际发出的无声的诉说;

幸福是蚕宝宝咀嚼着香翠的柔叶，奏出的“沙沙沙沙”的乐曲。

幸福不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。

向往别人幸福的朋友，千万别错过自己身边的幸福，放开手脚，抱紧身边的幸福，追逐理想的幸福!

记得小时候，年幼无知的我问妈妈幸福是什么，它从哪来？它来干什么？现在，我终于知道了这些问题的答案……

幸福，是妈妈的一次叮嘱，她告诉我上课要认真听讲，做作业要仔细、认真，在生活中不要马虎、拖拉，像动画片“邋遢大王”一样……妈妈的叮嘱，是一种温暖的幸福。

幸福，是老师的笑脸，也是老师的批评与教训，要是你作业写得工整，上课积极回答问题，尊敬老师，老师的笑脸就会向你走来，如果你这些都没有做到，老师就会对你没有笑脸，你就会和老师的笑脸说“拜拜”！老师的笑脸，是一种和既蔼可亲又严厉的幸福。

幸福，是朋友的关心和在一起的友情，在操场上，和自己的好朋友像脱缰的野马一起奔跑、玩耍、游戏，在我受伤或者朋友受伤时，我们会毫不犹豫的上前帮助对方，是一种友谊深厚的幸福。

我在温馨的四年七班的大家庭里生活，是一种快乐的幸福。我能成为一名铁岭娃，这更是一种骄傲的幸福。

幸福其实很容易被解读，只要我们细心体会，就会发现每一件小小的事情，我们都能找到幸福，因为幸福就在我们身边，让我们用那一双明亮能发现幸福的心灵之窗，去寻找幸福，发现幸福，把它们珍藏起来，好让我们用心去体会它们，让我们用幸福编织出五彩的生活吧！

幸福是什么？这是许多人苦苦思考的问题。其实，只是我们尚未发现，幸福之花一直在我们身边悄然绽放着，正如那一双双交接的手，一份份温暖的情······

每天放学归家的路总是愉快的。在高大结实的褐灰色铁门前，总有那么一双手，为你拉开归家的大门。人们奔波劳累了一整天，也正在那个时段赶着回家，行人接连不断地涌来，于是，这一双双手就交接着使命，那扇门也被长久地敞开着······人们在路上放松地说说笑笑，倘若门边有人在耐心等候，那时再劳累的人也不免加快脚步，三步并作两步地赶上去，不忘气喘吁吁地说声“谢谢”。两个人相视一笑，双方又踏上了归家的征途，若后面还有人，那双手也将接下使命，继续为下一个行人留下笑容。长久以来，这个小区里的人们都“这样”相处着。

当我接下这个使命时，一个约莫五岁的小女孩蹦蹦跳跳地跑进门来，麻花辫一甩一甩显得机灵可爱。她见了我，朗朗笑着，挨到我身边说：“谢谢你，姐姐！”那种笑，是透明而纯真的，我心中比吃了蜜糖还甜，顷刻间，仿佛心都要融化了。她吃力地倚住大门，朝门外喊：“快点儿，奶奶！”我看见，远处有个瘦小的奶奶正蹒跚着走过来，歉意地说：“来嘞，乖孙女！”待老奶奶走进门来，我们都松开了手，又一只手接过了大门······

夕阳的余晖下，祖孙俩走在橘红色的光影里，影子被拉得好长好长，仿佛在延续一段永远的爱。我目睹着她们有说有笑地愈行愈远，心里暖暖的，此时霞光辉映，大地上的一切尽显柔和。我仿佛看见，每个人的笑容都镀上了一层红彤彤的光。

来到楼下，一扇即将关上的门又被一双手推开了，耳际传入一个亲切的声音：“来吧，一起进去！”“谢谢······”

幸福，真的不需要刻意表达什么，只需一双手，一声问候。这个小区的人们，每天都在进行着“幸福”的交接，尽管身体已经疲乏，仍不忘把最真挚的关怀留下，这是多么幸福的境界！是的，我很幸福——我生活在一个幸福的小区里。

幸福是冬日的暖阳，在失望时带来温暖;幸福是坚固的小船，在困难时敢于驶向彼岸;幸福是拂面的春风，在懦弱时带来期望。我们时时追寻幸福，其实幸福早已将我们围绕。

幸福在那热腾腾的面条中。那天，我打开书本，把自我埋进题海，在题海中游啊游……“今日又有这么多作业呀!快点做完，早点睡啊!”妈妈温柔的声音把我从题海里拉了出来。窗外，天空已是漆黑如墨，几颗星星散发出微弱的光芒，稀稀疏疏，“又得熬夜了!”我轻轻叹息，妈妈摸了摸我的头，走出房间，我继续把自我埋入题海，低头看看密密麻麻的文字，视线逐渐模糊……

“怎样又在这儿睡了，会着凉的!”妈妈温柔的声音变得急促起来。我睁了睁发干发涩的眼睛，伸了个懒腰，僵硬的手臂一阵酥麻。妈妈把一碗热腾腾的面放在书桌上，说：“饿坏了吧!来，把这碗面吃了再写作业。”我端起那碗面，大口大口地吃着，从这碗面中，我尝到了幸福的味道。

幸福在公交车里，上班高峰期，车厢塞得满满的，大家摩肩接踵，空气所以变得稀薄。一位老奶奶提着菜篮子上了车，令人感动的一幕上演了：一位年轻人看到体弱的老奶奶，赶忙站起来快步走到老奶奶身边，搂住她的腰，扶住她的手，护送她走到自我座位上。车内的人瞬间产生了共鸣，大家都向他投去了赞许的目光。稀薄的空气里弥漫着幸福的气息。

幸福在普通的雨伞中。那天放学，准备自我回家的我却怎样也不敢迈出一步——雨太大了，我没有带雨伞。我呆呆坐了好久，窗外，依旧是倾盆大雨，桌上竟放了一把伞。我抬头一看，是我的好朋友!我感激地看着她，一股暖流涌上心头，一把普通的伞，让我感受到幸福!

人生步履匆匆，踩过春夏秋冬的肩膀，让爱穿梭于心灵的缝隙，把美丽绘进灵魂的深处。我们会发现：每个角落都有爱，有关怀，还有平凡的幸福!

我认为幸福的感觉是一种完美的快乐所凝成的。

在一天，我在我家住的小区花园里看到有一对男女在吵架，它们的小孩就在旁边哭，我看到了这一画面，想，这个家肯定整天打仗，乌云密布。我家可不这样，爸爸妈妈从来不吵架。我做错事会挨批评。但是没有凶巴巴的训斥。家里每一天都是欢声笑语的。很温馨和睦的，比较之下，我觉得自我十分幸福。

我们班上有一个同学，他家不太宽裕。我们都在学校吃订的营养早餐。我们吃早餐的时候，他吃的却是从外面买来的价钱便宜的小油饼但是他吃得十分开心，有滋有味的。

他上课有时会不守纪律，常常被老师批评，还让他写检讨。但是他只要写完检讨交给老师之后，就会很快乐地跑去找同学玩了。也许他想，不就是被批评了嘛，下次不要这样就行了。

他是个开心果，平时有好多同学喜欢和他交朋友。让人觉得他过得很幸福。

有一天，我上学坐公交时，看到开车的司机笑眯眯的在和着车上的音乐唱歌，看他那快活的样貌。虽然从总站开到终点站，几个小时，但我看他时不时跟着音乐唱着歌似乎一点也不累，车上很拥挤，我坐得很累。看着唱歌的司机。我觉得他因为喜欢自我的工作，所以很幸福。

过年的时候，我的亲人全都来了。奶奶是第一个来我家的，一来就关心我，说我长高了，变帅了……之后我们一去吃晚餐，热热闹闹的，爸爸在起劲地跟我们吹牛皮，我们都在开心的笑。我觉得我们是最幸福的。

我明白了，幸福原先是一种快乐的满足。

却说，自从“龟兔赛跑”这场比赛后，兔子输给了乌龟。兔子就不再骄傲自大了，而是像乌龟一样，谦虚、有上进心，乐于助人……

一天，小乌龟要去看望老乌龟，因为路途遥远，所以决定打车去。过了好久，小乌龟等得腿都发软了，可依旧打不到车，这一情景被路过的小兔子看见了，连忙上前问怎么了。

小乌龟唉声叹气地说：“我要去看望我的爷爷，可是怎么也等不到计程车。”

小兔子安慰道：“你别急，我跑得快，我来背你去吧！”小乌龟忙摇着头说：“不行，不行，路程很远，会把你累坏的。”

小兔子诚肯地说道：“没关系，我现在比以前跑步速度可快多了，因为我到老虎哥哥那里学会了怎样冲刺；到蛇弟弟那学会如何保持平衡;从蜘蛛妹妹那学会了持之以恒……”

小乌龟听了小兔子特别诚肯的话,于是就答应了。

就这样，小兔子把小乌龟安全又迅速地送达了老乌龟的家。小兔子也感到非常幸福，因为它把自己学到的本领都用在乐于助人上面，它的内心澎湃，无比自豪和骄傲。

幸福=n+1=生活。

——题记

幸福无处不在——有一个老太太，她的大儿子做了洗染店老板，小儿子做了雨伞店老板。老太太却天天为他们忧虑：雨天，担心洗染店衣服晾不干；晴天，生怕雨伞店雨伞卖不出……

摘不到的星星，总是最闪亮的；得不到的东西，总是最宝贵的。其实，老太太是幸福的，雨天，小儿子生意兴隆；晴天，大儿子顾客盈门。这不就是一种令人满足、向往的生活吗？

我们总是羡慕别人的幸福生活，便忽视了自己身边的幸福——

学习=幸福

学习是幸福的，因为我们在汲取只是养分。或许有人觉得学习苦闷不堪，但人生就是一个不断学习的过程。我们就像是一个方程式，而学习就是未知数“x”。“学到老，活到老”，我们不知道“x”是多少，也不知道要多久才能解开它。可能是我们不懂解开它，可能是我们不想解开它。我们永远也离不开它，因为，学习给予我们养分，让我们浸泡在无限幸福之中。

助人=幸福

助人是幸福的，因为我们在奉献爱心。助人有时候会“吃亏”，甚至惹来不必要的麻烦。但是，“吃小亏，赚大便宜”。助人不仅仅是付出，更是一种收获。“赠人玫瑰，手有余香”。当我们付出的越多，内心就越幸福。

知足=幸福

知足是幸福的，因为你拥有的一切都是弥足珍贵的。永远不要羡慕别人的生活，即使那个人看起来快乐富足。幸福，如人饮水，冷暖自知。所谓“知足者常乐”，懂得满足自己的生活，也是一种幸福。

生活=学习+助人+……=幸福

生活与幸福本就是一个等式，生活源于点点幸福，幸福源于种种生活。只要用心呼吸，身旁的空气也充满幸福的味道。

家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流，本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子游戏活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。

在教育教学活动中我们展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。通过开放日活动，老师的教育方法、教学形式的对家长的启发很大，家长在领略老师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园教育的内涵，让他们深深体会到老师的用心和家园配合的重要性。

亲子游戏让老师、家长、孩子融入一片，家长们也似乎回到了过去，找到童年时的影子。老师从家长们的脸上看到了满意的笑容;从孩子们的笑声中感受到了快乐和喜悦。

在观摩活动后，家长们还填写了“开放日活动家长反馈表”，家长的一字一句让我们深深体会到家长对我们工作的肯定以及对我们的信任、理解、支持。家长们还纷纷表示，今后要多参加类似活动，以便及时了解幼儿园各种教育信息，更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育。

看到家长们的笑脸、信任的目光，听到家长们发自肺腑的肯定，我们感到无比的欣慰。付出总有回报，只要全心全意把爱投入，用最大的“爱心”去爱孩子，用最大的“诚心”走进家长，用最大的“真心”去工作，那么，我们将得到最大的回报——幸福。

干家务活，对我来说就是“信手拈来”。比如说洗碗、扫地、拖地，甚至炒个菜都不在话下。不是因为我干的多，而是我看的多，看奶奶做的，从小看到大!我总觉得，可以帮奶奶干很多活，可每次奶奶都总把我想干活的冲动给抹灭了。不是让我回房间写作业，就是让我别添麻烦。唉，真的是英雄无用武之地呀!

终于在星期六的中午，我找到了施展身手的机会了，因为奶奶要回乡下有事，让我和妈妈在家自己对付一顿饭。我听了后内心一阵雀跃，连忙跑去跟妈妈申请：“老妈，中午了你不用动手了，我来烧饭给你吃!”老妈看了看我，笑笑说：“臭小子，你能行吗?”我用力地点点头，坚定地说：“别小看人好吗?你等着吃好吃的吧!”说完，我便快速地跑去厨房，从冰箱里拿出奶奶刚买的西红柿和鸡蛋，慢慢地剥到碗里，再用筷子慢慢得搅拌着，心想：炒个自己最爱吃的西红柿炒蛋，那还不简单!刚想到这，蛋液不小心打在手上了，粘粘的，赶紧冲掉继续干活。鸡蛋打好后，该干什么?我想想了，哦，西红柿还没切呢，看着明晃晃的刀，心里有点害怕，又去找妈妈，看妈妈三两下就把西红柿和葱花都切好了，觉得有点不好意思，明明看着很简单的事，为什么到了我手里，就成了困难了呢!不过这点小插曲可没打消我烧菜的决心，我小心翼翼地把火打开，生怕火苗突然窜到我手上，锅烧了一小会，油倒了下去了，那油壶不大，但拿在手上总觉得它沉重得很。看着油在锅里吱吱地响着，冒着烟，我有些不知所措了，到底该怎么办呢，是先倒西红柿还是先倒鸡蛋液呢?“先把鸡蛋倒下去，对，就是这样的。”于是我手忙脚乱地拿起打好的鸡蛋，往锅里一倒，“呲”的一声，鸡蛋全部饱胀起来，翻了一面，赶紧把西红柿倒了下去，学着奶奶的样子翻炒着，然后放了点盐，放了一点点糖，把葱花也放了下去，闻着锅里散发出来的香味，觉着肯定好吃到不行。我拿起筷子夹了一块鸡蛋吹了吹，放进嘴里一尝，哎呀，真咸，盐放多了，怎么办?我装了点水倒进锅里，再又舀了一勺糖放下去。等煮开后，又尝了尝，终于不那么咸了，不过一看，西红柿炒蛋都快变西红柿蛋汤了。妈妈看着我沮丧的神情，笑着说道：“儿子，你已经很不错了，虽然不怎么好看，但味道还是不错的!”

通过了这次烧菜，我终于知道了什么叫台上一分钟，台下十年功，很多看似简单的事情，其实是需要花很多时间和精力去把它做好的，就像奶奶每年如一日的给我们做可口的饭菜一样，看似简单，但这里面包含了奶奶对我们满满的爱!

感受幸福生活，就是要以积极向上的生活信念, 乐观开朗的生活态度, 高雅的生活情趣, 从平凡的教学工作中感受生活, 享受生活, 获得职业幸福感。以平平常常的心态, 高高兴兴的心情, 去干实实在在的事情。校长的话教育的真正目的在于促进个体获得幸福体验, 提升幸福指数。教师的职业幸福感, 就是一种状态, 一种主观感受。沉浸于自己的工作中才能真正感受到职业的幸福感。在付出、理解、尊重、信任中, 教师才会感悟到自己的价值, 享受到作为教师的幸福,体味到对生活和事业的挚爱, 感受到一种奋发向上、不断前进的动力。

感受幸福，当和学生一起徜徉在美丽的校园时，我们幸福；当和他们共享一本好书时，我们幸福；当看到他们犯错后不好意思低下头时，我们幸福；当接到教师节他们用稚嫩的小手绘制的贺卡时，我们幸福；当看到课堂上他们一个个高举的小手，激动的小脸时，我们幸福；我们从学生的身上体验到教育的成就；在幸福中我们的个性得到张扬，理念得到提升，品性得到净化，心境得到调和，让我们都能做一个幸福的老师！

一条澄澈的小溪环绕着森林，参天树木拔地而起，土壤上覆盖着一层天然的肥料——腐烂的树叶，使最微弱的小花也能生机勃勃。这就是我的家，没错，我是一条住在土壤之中的蚯蚓。

我和同伴们一直都快乐地生活着，和蚂蚁弟弟打招呼，到鼹鼠婆婆家去聚餐。直到有一天，我头顶上突然响起了震耳欲聋的声音，从地下钻出来，看到一个长相奇怪的动物正用一个锯齿状的在砍紫檀树。妈妈告诉我说，那是人，他在砍树。

我不解地问：他为什么要砍紫檀哥哥?我要去阻止他!突然轰隆隆一声巨响，还伴有哗啦啦的声音，紫檀哥哥连同它美丽的树叶礼服一起轰然倒下，我心急如焚地跑过去。危险!妈妈大喊一声，我嗖地钻入地下，只见那个人大开着一个冒着黑烟的机器把紫檀哥哥运走了。

从那以后，我经常见到一群人来砍树，渐渐地，一棵棵灰色方形的大树迅速在这片土地上生长，我和同伴的所在之处变成了街心花园，虽然还是有妈妈的陪伴，但是冒着黑烟的机器总是把我熏得喘不过气来，它的黑烟污染了泥土，但我们只好靠这些充满机油味的泥土维生。

可怕的是，每当下雨过后，许多小人就刨开泥土，把我的同伴捉走，鼹鼠婆婆也被一个小人捉走了，我又悲愤，又气恼。更可恨的是人还在草地上喷上了杀虫剂，我和同伴们都免逃一难，在我奄奄一息时，不解地问妈妈：我们帮大自然松土，可是他们为什么要伤害我们呢?!

这时，一个人拿着把毛刷，把我们扫进盒子里，我又想起了妈妈，蚂蚁弟弟，鼹鼠婆婆，还有那一片大森林!

小时候，幸福是很简单的事;长大后，简单是很幸福的事。我是个幸福而简单的孩子，站在岁月的岸边，我是虔诚的赏花人，流连时光的清浅，我在回忆里渐渐的温暖。

依稀还记得小时候家门口那颗歪脖子的老槐树，那阵阵飘洒的香甜;还记得外婆不成调的歌谣，一遍又一遍，似乎诉说着多年前的故事;还记得最爱的梧桐雨，想象自己是被雨淋绿的芭蕉，于是红了樱桃。

最爱妈妈每周末从不间断的红烧肉，不绝耳的唠叨在我听来无比幸福;最爱爸爸永远不老的坚强而有力的臂膀，带我去看最美丽的风景;最爱他们抚摸着我的额头，宠溺地把我看做永远也长不大的孩子。

你看，幸福多么简单。它或许只如春天萌发的一株嫩芽，夏日水边漫天飞舞的萤火，秋天姑娘经商飘舞的丝巾，冬日里孩子向空中吐的一口白气。其实，很多的情节都可以归结为幸福。只是，我们的脚步过于匆忙，总错过着它，于是学会精心走路。因为幸福闪过，即在一瞬间。

时光像陀螺，兜兜转转，将我带离那些蓝色的记忆。我的幸福长着风的模样。我乘着“青春”的小站驶离最初的起点，那风告诉我，回忆是一扇紧闭的门，既然打不开，那么就选择继续往前走。活在回忆幸福中的人永远只能祭奠过去，却看不到初生的繁花。

现在的我渐渐的明白，幸福并不意味着没心没肺的大笑。它沉淀着痛苦后的欢愉与释放，拥有着舍弃后的豁达和明朗，昭示着一份明媚的心境和态度。没有欢笑的人生不完整，没有眼泪的人生更是一种残缺。既然注定了要大哭要大笑，我宁愿像倪睿唱的那样：“让它来吧，我随风飘扬。”

我长大了，学着用新的眼光去发现和寻找幸福。一路磕磕碰碰的我及时在迷茫的黑夜也寻求那一点点的慰藉。我很庆幸，我没有对生命妥协，没对命运就范。这便是我渴求的幸福的温存吧。

是谁说过，生命是一片纯白的空地，孤独的人们在这上边反复徘徊，而我在这一片纯白之上哭了又笑了，一点点明白人世所谓的幸福。

原来幸福，真的很简单。

生活的智慧，在于收获更多的幸福。

渴望做出轰轰烈烈的大事业的人，认为成功才是幸福；企盼过上万众瞩目的新生活的人，认为名声就是幸福；希望得到横行无忌的通行证的人，认为权利滋生幸福。可他们之中，有多少人得到了幸福，又有多少人一无所有呢？

在我看来，平淡，就是幸福。古时，商人吕不韦窃国，一本万利，权倾朝野。可他最终如他父亲所预言的一样“粉身碎骨”。他注定是不幸福的，因为欲望和仇恨把他所企盼的幸福染上了纯黑的悲怆和殷红的血色。李白，才是幸福的。他厌倦官场，虽有抑郁之语，但天生的豪放与浪漫衍生了那些惊天长短句。其实，在生命的后半段，他的生活很平淡。也就是在这个时期，他的作品登峰造极，最终同他一起，飘然成仙，留下一段香炉熏烟。这才是最本质的幸福吧？

我也有幸福，不过没有李白式的豪放的浪漫。我的幸福是平淡的，却更加真实。

也就是在一个初秋风起的下午，阳光很和煦，偶尔的虫鸣很慵懒，阳台的原木香味夹杂着阳光抚过丝绸留下的熏香味。与尘世无关的云慢慢地走，时间也慢慢地走。随兴整理书柜时，轻轻地不由自主地嗅着淡淡的书香。静静回忆着对它们的看法：这本书弥漫着忧愁，那本书唱响了乐观；这本书荡气回肠，那本书有无可比拟的叙事力量……也就是这些朋友，陪我走过一个个的春秋冬夏。

阳光依旧很和煦，从秋风中感觉不到凉意。忽然，几张贺卡在不经意间翻飞下来，抖落丝缕般的尘埃，烟花和岁月。捧着这些贺卡，辨认着熟悉或已然淡忘的字迹，然后和自己说，这张素白封面的是谁送的，那张花纹绚丽的又是谁送的。在每个时候，这些人都在帮助我，在注视着我。我在心里一遍一遍告诉自己：这不就是幸福吗？和煦的阳光、轻吟的风语、淡淡的书香，还有这样慵懒的下午，我还能渴望怎样更美好的幸福呢？

并没有多少霓虹的粉饰，这就是生活。生活中有诗歌，李白就发现了其中的浪漫。我的诗歌是这些温暖的镜头，是最真实的对幸福的感悟。你我都曾有过温暖，都曾从中感悟过幸福。平淡的幸福感，是阳光般的和煦。

剥去世界绚烂的光影，剩下的只是平淡的生活。想从光影中收获幸福是不切实际的，只有生活，才能给予我们幸福。

因为平淡，所以真实；因为真实，所以幸福。

一位国王总觉得自己不幸福，就派人四处去找一个感觉幸福的人，然后将他的衬衫带回来。

寻找幸福的人碰到人就问：“你幸福吗?”回答总是说：不幸福，我没有钱;不幸福，我没亲人;不幸福，我得不到爱情……就在他们不再抱任何希望时，从对面被阳光照着的山岗上，传来悠扬的歌声，歌声中充满了快乐。他们随着歌声找到了那个“幸福人”，只见他躺在山坡上，沐浴在金色的暖阳下。

“你感到幸福吗?”“是的，我感到很幸福。”“你的所有愿望都能实现?你从不为明天发愁吗?”“是的。你看，阳光温暖极了，风儿和煦极了，我肚子又不饿，口又不渴，天是这么蓝，地是这么阔，我躺在这里，除了你们，没有人来打搅我，我有什么不幸福的呢?”“你真是个幸福的人。请将你的衬衫送给我们的国王，国王会重赏你的。”“衬衫是什么东西?我从来没见过。”……

每个人都在追寻幸福，每个人对幸福的诠释各有不同。这个故事告诉我们幸福是一种象征，是一种自我感觉，关键是如何把握这种象征和感觉。

同样的道理，班主任的育人目标就应该去追寻学生幸福的象征，追寻学生幸福的感觉。这种象征、感觉是什么?这难以用一两句话说清楚。但我们知道学生幸福的象征，学生幸福的感觉都写在学生的脸上。这需要班主任的万能定律：“呵护那一点点光”。班主任育人目标就是——学生幸福的象征，学生幸福的感觉。

每年的四五月，一朵一朵的丁香花，在阳光下努力的绽放开来，它没有玫瑰那么耀眼，没有百合那么纯美，更没有薰衣草那么浓烈，但它以自然的简单与朴素赢得了众人的青睐，以特有的淡雅与幽香博得更多人的喜爱。

传说，如果你找到一朵五叶的丁香花，逆就能获得幸福。以前看过一个偶像剧，剧中的女主角多次对男二号诉说着丁香花背后的那美丽而又凄美的故事，并表示希望能得到这样的花瓣。男二号把找到的五叶丁香花送给了女主角并祝她幸福，同时女主角也刚好把找到的五叶丁香花送给了他。都说走到最后的不一定是最爱的，但也得到了幸福。虽然偶像剧的剧情都不太现实，也都是千篇一律，但却让我记得曾经的那朵丁香花给人们带来的幸福味道。摘一朵丁香花，送给我们最爱的人，让他们体会幸福的味道。

“栀子花开呀开，栀子花开呀开，暖暖的春风……”著名的主持人何炅唱的这一首《栀子花》，传达了他自己对家乡的喜爱。骄阳之下，一朵朵胖乎乎的栀子花散落在村口道路的在两旁，她们着一身洁白的衣裙，好似一队白衣天使降临大地，让周围的一切变得圣洁而美丽，又像店堂里的新娘，穿着洁白的婚纱，期盼着远方的归人。一阵清风吹来，摇曳的花儿散发出沁人心脾的香味，这香气给远方的游子指引了道路，给他们一种回家的温暖，让所有人的脸上都布满幸福的味道。

在一个充满二氧化碳的教室里待了四十五分钟，大家的精力早已透支，身体早已疲乏，精神也多少有些恍惚，这时你们走出教室，看见校园里那些桂树上正挂满桂花，你们忍不住跑向她们，环绕在花树之下，去欣赏那一颗颗小小的金铃或银铃，去亲吻这扑鼻的纯香。在这样一个丹桂飘香的环境里，你们慢慢舒展身体，渐渐恢复精力，变得再度活力四射，一张张年轻的脸上洋溢着幸福的味道。

昙花一现，短短的几分钟，它的生命就结束了，虽然它只是一瞬间的灿烂，但它绽放时的那一瞬间却给人留下了最美好的一面，让见过她绽放的人们在那一瞬间感受到了幸福的味道。因为有人曾说过：“爱情就像昙花一样，来得那么的快，去得那么的迅捷，那时一过就变淡了，但我们只要记住，看到昙花的一瞬间是幸福的。”是的，只要拥有过就是幸福，就像泰戈尔说过一句话：“虽然没有在天空留下美丽的弧线，但我曾飞过这里。”

幸福的味道，是一串简简单单的符号，是丁香花送来的芬芳，是栀子花带来的温暖，是桂花香增添的活力，是昙花一瞬间的灿烂。