写我最熟悉的人作文怎么写汇集20篇

她是一个可爱的小女孩，长头发，瓜子脸蛋，长长的眼睫毛，大眼睛，小嘴巴，说道这里我不禁想起了她优美的歌声。她唱的歌真是好听啊！

她最喜欢唱歌……每次唱歌大家都夸她唱得好听，她可开心了。有时侯，她还当起了音乐老师，教我和爸爸妈妈唱歌，那神情可严肃了，学唱不好还要受她罚的。

她做事情很自信，总会想办法争取。有一次我和唱歌，眼看她就要输了，可她却眨眨眼对我说：“瞧你得意了，谁输还不一定呢，告诉你我还没出绝招呢！”听她那样说，我还真有点担心了。果然她出了个绝招，我就招架不住了。过了一会，她就说：“认输吧！”我惭愧的说：“再来一次吧！”她却说：“再来一次我还赢你，我的招还多着呢！”

你们想知道她是谁吗？她就是我的姐姐――李林艳。

在我的记忆里，有很多关心的的人，也有很多值得我学习的人，他们像是一盏灯，照亮着我，像是一本书，在我孤独的时候陪伴我，也有的像是一颗北斗七星，在我有困难时指引我去战胜困难。其中，有一盏灯每天都在照着我，他就是我最熟悉的一个人——爸爸。

我的爸爸四十岁了，个子挺高，四方脸，背有点驼，非常强壮，短头发，头发有点白了，胡子在嘴的下面，成了一个半圆型，脸上有皱纹。

爸爸爱写毛笔字，我上作文班的教室里，贴着6张用白纸写的毛笔字，都是他的杰作。爸爸最大的特点就是非常喜欢，几乎天天去买，家里的桌子上有很多纸，上面都是一连串的数字，用笔一个一个钩起来，这是爸爸在算彩票呢。爸爸也喜欢画画，而且画得非常好，奖也拿过，他在少年宫里工作，职业是一名教师，性格严历——非常乐于助人。

有一次，爸爸的一个朋友。他姓张，我们都叫他张老师，一不小心喝多了，醉得一塌糊涂。爸爸二话不说，直接把张老师背到了我家，我们家在七楼，爸爸上到五楼就已经气喘吁吁，可爸爸不敢停，咬着牙把张老师背到了七楼，那时候11点多了，我已经进入了梦乡。

还有一次，邻居家的太阳能坏了，爸爸也是拿着工具在太阳下修了两个小时，才把太阳能修好。

爸爸也有几个缺点，爱抽烟喝酒，虽然爸爸写字写得好，不过他只会照着书上写，现实爸爸有很多不认识的字。

这就是我最熟悉的爸爸，我希望爸爸改掉押烟喝酒的坏习惯，多学一些字。成为一个非常优秀的爸爸。

生活中每个人都是有特点的，比如有些人学习非常好，有些人品德非常好，有的人作文写得好看，有的人字写得好，还有的人游泳非常快，今天，我要介绍的就是我们班名副其实的大学霸，他就是鲁瀚泽。

他有着浓密而柔顺的头发，有时摸上去比较扎手，就宛如钢针一般；有时候摸上去软软的，就像丝绸一样。他还有一双炯炯有神的大眼睛和一对可爱的小耳朵，他常常靠着这两样“工具”把老师讲的知识全部记到脑海中。他还有一个肥嘟嘟的小鼻子，能闻到千里之外的香味。

别看他身体胖墩墩的，但是可灵活了。在足球场上，他跑起来比风还快，简直无人能敌！他的战术也十分特别，他拿到球后，就小心翼翼的保护住球权，然后飞快的传给自己的队友，他和队友密切的配合，把防守队员搞得晕头转向，最后，他在给对方致命一击。

他不但会足球，而且围棋水平也一流。又一次，我和他一起去围棋比赛，他的前两盘战绩不错，二连胜。但是第三盘他却兵败如山倒，我以为他出来之后会嚎啕大哭，他却面带微笑，一副大胜而归的样子。出场后，他对我说：“君昊，走吧，我们去溜达一圈，我刚才遇到了一个很不错的对手，我学到了很多招式。”我不得不佩服他有着如此镇定的精神。

这就是我的好朋友，一个学什么都样样精通的好朋友。

我和哥哥是双胞胎，我最熟悉的一个人就是我的哥哥——高飞。他瘦高的个子，浓密的黑发，一双明亮的大眼睛，显得很有精神。哥哥爱笑，爱玩，就是不爱写作业，经常惹妈妈生气。

哥哥会手工折纸，经常自己动手制作小玩具。废纸在他手中，一会儿能变成小船、纸鹤、小桌椅等，真不愧是折纸大王。哥哥喜欢玩琉琉球，他最崇拜琉琉球高手了。只见哥哥手拿琉琉球，呼的一下甩了出去，琉琉球像流星一样从空中划出一道弧线，又收了回来。过了一会，他又开始练习新的招式，一点也不感到厌倦。

哥哥还喜欢讲故事。童话故事、神话故事，他都能讲得绘声绘色，有趣极了。哥哥的记忆力很强，一篇课文总能很快地背下来，然后一个人在那里进行表演，动作与话语夸张极了。

这就是我的哥哥，聪明又可爱。你们愿意和他交朋友吗？

说起我熟悉的一个人，那当然就是家中的小霸王——田默轩。

田默轩是我的弟弟，现在已经五岁了，上幼儿园中班，但个子可不矮，大约快一米三了。弟弟长得很好看，有一双水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，看起来炯炯有神，高高的鼻梁，红红的嘴巴，好像涂了口红。弟弟也很自恋，认为自己长得特别帅，每天都要对着镜子照一照。

你们别看弟弟长得好看，但他的脾气很不好，非常粗暴，是个十足的小霸王。

记得那是一天晚上，我和弟弟在客厅里拼飞机模型。我拿起一块零件打算拼在上面，可弟弟一手抢过去，冲我吼道：“不是说好让我来拼吗，你是个臭姐姐，臭姐姐。”我觉得弟弟很无理取闹，便对他说：“是你让我拼的，你怎么这样啊。”弟弟生气了，眼睛一瞪，小嘴一撅，不再理我，自己趴在一边假装哭起来。后来，弟弟看见我不去哄他，便在地板上打滚，边滚嘴里还边喊着：“姐姐欺负我，姐姐欺负我。”我生气地对他说：“田默轩，你就自己在这儿当自动拖把吧，对了，擦完地板后，别忘了打开吹风功能，把地面吹干。”弟弟忍不住了，大发雷霆，他不哭了，一下站起来，眼睛中发着光，双手攥起拳来，把一筐玩具倒在地上，两脚踩到上面，用力跺，像踩到石头上一样，越踩越带劲。我看不下去了，对弟弟说：“哎呀，我的小祖宗呀，别生气了。我帮你一起拼模型，好不好？”弟弟这才终于不生气了，马上阴转晴，眯起眼睛又冲我笑起来，唉，这个小霸王，真是拿他没办法。

看！这就是我的弟弟，我最熟悉的一个人，平时你可千万不要惹他哦！

妈妈是全天下孩子一个最熟悉的人。今天老师让我们写一个我们身边熟悉的人，我就写我的妈妈。

我的妈妈有一双炯炯有神的眼睛，身材瘦瘦的，头发长长的披到肩上。很好看呢！

但是有一件事，就令我非常地感动。记得有一次，我在小区里滑滑板，不小心摔倒了，膝盖破了。当时疼得我哇哇直哭，这时坐在一旁的妈妈看见了连忙把我扶起来，送到了附近的小诊所，给包扎了一下。

回到家里，妈妈无微不至的照顾我，关心我，令我非常感动。虽然我有时会惹妈妈生气，但妈妈总会用她那颗广大的心包容我，呵护我。

妈妈是每一个孩子最熟悉的人，我也不例外，但是人无完人，妈妈也有缺点。

我的妈妈脾气不好，有一次，妈妈检查我的作业，发现了一道错题，就很生气地对我说：“怎么回事，这么简单的题也会错？”可是我无论怎么改都不对，后来我问姐姐，可姐姐跟我做的一样，妈妈见了赶忙跟我一块分析这道题，结果是妈妈错了，妈妈便不好意思地对我说：“对不起呀女儿，是妈妈错怪你了。”“没关系，谁都有犯错误的时候吗？”我笑着说。

虽然说我有时候觉得妈妈很烦，但是我知道她是对我好。是爱我的，她永远都是最了解我的。

[描写熟悉的人作文

我最熟悉的人就是我的同学xxx了。

一天,他跟我玩词语接龙的游戏。他说了一句女生这个词,我就说了生活这个词,他又说活动,我说动物……这样我的学习就会进步。

xxx的成绩很优秀,爱举手发言,而且还是我的数学组长呢!大家都很喜欢他,他也乐于助人。记得有一次,天突然下起了大雨,我没有带雨伞,回不了家。xxx看见了,急忙走过来说:“我这儿有两把雨伞,我借给你一把。”我说:“谢谢!”于是就撑着雨伞回家了。

这就是我的好同学、好朋友,是我们学习的好榜样。

同学，这是个让人感到亲切的词语;同学，这是个让人感觉温馨的词语……

记得那是一二年前的事了，我被选为中队代表从多功能厅开会回来了。与同学相处的朝朝暮暮，同学之间的快乐与幸福，都是那么的难忘……

一回到教室，我就赶忙补老师在我开会期间布置的作业。好不容易做完作业了，我懒洋洋的伸了个懒腰，抬头一看，黑板上空空如也，原来是老师把黑板上写的作业擦掉了。我急得像热锅上的蚂蚁一般找不着头绪。同桌朱子瑶看到我十分着急的样子，关心地问：“怎么了，一副焦头烂额的样子?”而后，她好似明白了，悄悄地对我说：“你是不是没有抄到回家作业啊?没关系的，我的回家作业借你抄吧!”我一听，心里涌上一股暖流，连忙对她说：“谢谢你，你可真不愧评为关心之星啊!要不是你，我回家都不知道做什么作业呢!”朱子瑶一听，脸红得像只苹果：“没关系。助人为乐是一件两厢情愿的事，何乐而不为呢?”我一听，心想：是啊，这个世界不应该有冷漠和歧视，应该有更多的关心与体谅。朱子瑶帮助我，怎么不是助人为乐的表现呢?助人为乐是中华的传统美德，我们应该把这一美德继续传承下去。

时光匆匆流去，但这件事依旧深深地印在了我的脑海里;这件事虽小，但体现了中国自古以来的传统美德;这件事虽然不起眼，但凝聚了我和朱子瑶的深厚友谊。

[熟悉的人作文同学

我最熟悉的人是边**。她有一排齐齐的刘海，还经常扎一个马尾辫，戴着一个粉色的发卡。边**的个子不太高，爱坐在第二排或第三排。她最大的特点是爱帮助人。

有一天上课的时候，我发现我忘带铅笔盒了，就向边**借：“边**，借我一只笔行吗？”边**张口就说：“行！”说完，马上递给我了一支笔。过了一会儿，我不小心写错了一个字，就再次向边**借：“请你再借给我一块橡皮可以吗？”边**马上回答：“当然可以了。”说着就借给我一块橡皮。我用完了橡皮，马上就还给她，并小声地对边**道了谢。下课了，我把笔还给了边**，并又向边**道了谢，因为如果边**不借给我笔，那我就没办法写作业了。

我为我有一个这样的朋友感到自豪！

有很说起我熟悉的人多很多，在这里我要说的是我的班主任——刘老师。

刘老师对我们每个学生都非常了解。记得我刚转学来到这个班时，对周围的一切都很陌生，刘老师一有空就和我聊天，在一次次的谈话中，我喜欢上了她，有刘老师的关心和鼓励我很快适应了这里的一切！学习也有了很大的进步！从不知不觉中融入了这个集体。

刘老师是一个对工作非常认真的人。一次，我们开家长会，爸爸单位加班去不了，他就打电话和我爸爸交流看法，他真正做到了对每一个同学负责。

更让人佩服的是他不会特别优待成绩好的同学，也不放弃学习落后的同学，她把我们班管理的非常好，她爱我们，我们更爱她。

有一首儿歌中唱到：我的老师想妈妈，刘老师就像我们的妈妈。一个和蔼可亲、平易近人的妈妈。你说我能不熟悉她吗？

还记得上次我给小妹妹过生日的事情吗？今天我就和你们聊聊她。

我的小妹妹现在才一岁，她长的小鼻子小眼小嘴，组合到她的小脸上，还蛮可爱的。

她脾气非常“爆”。她想要的东西就一定要得到。比如：我画画的时候她看见我手里有笔，就一把拿走，看一眼后就给我扔了；和别的小朋友们玩的时候看见别的小朋友手里有东西就必须给要过来，玩一会不喜欢就扔。要不就大哭起来。

她还很可爱，她一岁了，不会说话，如果你说：“你几岁了？”她就“唰”的伸出一个手指表示她一岁啦！她不喜欢的东西扔到地上以后还用小嘴噘你。

这就是我的小妹妹，现在她已经会跑了！一扭一扭的，可爱极了！

虽然现在他不是我们的班主任，可是我们依然忘不了他。 金老师的头发很浅，但是很扎手，一对炯炯有神的眼睛，一张嘴巴不大不小，说话总不准人顶嘴，鼻子又尖又平，一张国字脸干净又雪白，是一位大公无私、有正义感的人。 金老师既是个“千里眼”又是个“顺风耳”，只要上课时有人不认真，思想开小差，金老师就会走到那个人身旁，用严肃的语气说：“你的爸妈在外辛苦地工作，赚钱供你上学，你倒好，在学校不认真上课，还在上课时玩，你说你是不是个男子汉、优秀队员呢?” 金老师的话都会让同学们感动并专心上课，不开小差，所以我们班连年被评为一二等奖。 最令我感动的是，金老师常常在午睡时，心里都在想：我一定要为学校争光，做个好老师。而且金老师总会鼓励那些成绩差的同学，让他们自己对自己有信心。 现在看不到金老师了，可我们相信总有一天会再看见金老师的!

我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材，瘦瘦的，一张慈祥的脸上，有一双温柔的大眼睛。可每当我做错事，不听话的时候，她就会十分严厉的批评我。让我改正过来做一个好孩子。

让我印象深刻的是有一次，妈妈让我做练习题，我不想写，就趁妈妈不注意的时候画起画来，过了一会，妈妈走过来问我写完没有，发现我在画画，我想：妈妈肯定会很生气，会骂我一顿的，但是妈妈这次却没有发脾气，她耐心地对我说：“做什么事情都要一心一意，认认真真，不能开小差。此刻不努力学习，长大了就不会成为对社会有用的人。此刻就不专心地做事，不养成好习惯，长大怎样办?”我听后哭着对妈妈说：“我错了，妈妈，以后我做事必须专心，不再三心二意了。”妈妈听后高兴地笑了。

妈妈真是一个严厉又可亲的人。我必须要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈对我无私的爱。

我熟悉的人有很多，比如我的爸爸妈妈，可是和我玩儿得最好的，也是我最熟悉的那个人就是是我的表妹——刘欣瑜。

她高高的个子，瓜子脸，圆圆的眼睛透着灵气，平时爱梳着两条小辫子，模样非常可爱，她虽然比我高，性格也活泼开朗，乐于助人。

记得有一天，我和妹妹出去玩儿，突然听到前面一阵哭声，妹妹拉着我跑过去一看，原来是个小妹妹摔倒了在哭，旁边有个大男生还在笑她，这可把妹妹气坏啦，一边扶起小妹妹一边对那个男生说:”你太没有道德啦。’大男生说：”多一事不如少一事，就你爱管闲事。”妹妹说：“你的公益道德学到哪里去啦。没有一点同情心。”说着大男生哑口无言低下了头。我们拉起小妹妹一起去玩儿了。

这就是我最熟悉的人，也就是我的妹妹，——一个充满爱心的女孩。

只要一提起我的姐姐，凡是熟悉她的人，都会竖起大拇指。

你只要一进到她的房间，就会觉得她的房间跟别人的不一样，仔细一看，哦，原来是有一面墙上贴的满满的全是奖状啊!这些奖状有数学状元的、有三好学生的、有优秀学生的、有写字一等奖的……这些各种各样的奖状贴了满满一面墙，真是壮观啊!

你一定会觉得我姐姐怎么会有那么多奖状呢?原来呀，这跟我姐姐很爱学习是分不开的。我姐姐每次放学回到家，第一件事就是先写作业。只要姐姐往写字桌前一坐，就不会离开座位，一直到写完作业为止。而且，我姐姐写作业非常认真，很少出错。有一次，妈妈给姐姐检查暑假作业，检查了17页，只有一道题姐姐不太会做，剩下的全部做对了。你说我姐姐厉不厉害啊?

这就是我的姐姐，她是一个爱学习、很认真的孩子，我真佩服她，我以后也要向她学习，做一个优秀的孩子!

[我熟悉的姐姐作文6篇

说起熟悉的人，那可不少：教师、同学、朋友、身边的人。但我心中这个熟悉的人这个位置只属于一个人——朝夕伴着我、给我温柔的妈妈。

我怀着兴奋地心境期待着英语分数。可是，卷子上的鲜红的96分却似一盆凉水浇灭了我兴奋地心境。一个又一个100分出现。我的双腿像灌了铅似的一步一步艰难地行走着。我突然惊了一下，回家怎样跟妈妈交代呢？我忐忑不安地走进家门便匆匆跑到自我的房间，把那张试卷压在了枕头下头，想就此蒙混过关。妈妈发现我有点不太对劲，于是就问我：“怎样了，看你慌慌张张的？”“我……我没……我没有什么，妈妈。”我支支吾吾地说，妈妈走出了房间。可能因为我太过紧张，生怕妈妈看出破绽。我担心的终究发生了，妈妈问我：“你怎样考得这么差？”我半天说不出话来。妈妈抚摸着我的头，和我一齐，把卷子上的错题一一分析、改正、妈妈对我说：“人能够没有智慧的成就，但必须要有知错的态度！”妈妈的话深深地刻在了我的脑海里。

妈妈，是黑暗中的一盏明亮的灯，为我照亮前进的方向；妈妈，是沙漠中的一汪清泉，滋润着我的心田；妈妈是我迷失方向时的一个路标，带领我朝正确的方向前进。

对呀！妈妈对于我来说是熟悉和陌生的，妈妈给予我一切，而我，又要怎样回报她呢？

我最熟悉的人就是我的妈妈。我的妈妈虽然有时生气但也很温柔，非常疼爱我。

妈妈每次做完饭，把菜端上桌时，虽然做的菜不是什么山珍海味，不如五星级饭店里那些美味佳肴，有时只是些普普通通的饭菜，但这些菜都散发出了一种酒店里闻不到的气息。这些饭菜是妈妈用心去做的，是酒店里做不到的，虽然是一些普普通通的家常菜，但是吃起来能比酒店里的更美味，吃着更踏实。当母亲看到我们开心吃着的样子，她就会开心地笑了，母亲是多么容易满足呀。

有一次，我不小心跌倒了，腿上蹭了一块皮，母亲急忙跑过来看了看伤口，接着说：没事，就是破了点皮，站起来回家消消毒就好了。听了妈妈的话，我并没有站起来，还是在那里哭，直到看见妈妈远去的身影，才站了起来赶了过去。为什么妈妈不安慰我了呢？现在我明白了，母亲是要让我学会坚强，人生的道路长得很，这只是一点点微不足道的困难。有些困难可能不是皮肉之苦，但是要比皮肉之苦还要厉害，只有学会坚强才能不让自己倒下，迈过这块绊脚石。

我的妈妈也会在我犯错误的时候严厉地批评我，我不敢看她的眼睛，让我记住深刻的教训。妈妈很严厉，但是我也知道妈妈批评我也是为了我好，每当批评我的时候，她自己也非常难受，也就是所谓刀子嘴豆腐心。大树的枝干长歪了，所以就需要人来修理，我们也一样，我们难免要犯错，妈妈就要来把我们的错误给剪掉。让我们健康快乐的成长。

这就是我的妈妈一个非常疼爱我的妈妈，一个严厉的妈妈，还是一个让我学会坚强的妈妈。

[最熟悉的人学生作文600字

我最熟悉的人是王老师。

王老师长着一头乌黑的头发，她的眼睛炯炯有神，她的个子不高不矮，她的表情有时严肃，有时温柔。

老师对待工作认真仔细。有一次，王老师正给我们上课，上到半节的时候，老师咳嗽起来。看着老师痛苦的表情，同学们明白了，原来老师生病了。可是她还是坚持给我们上课。下课了，我们问老师怎么了？老师微笑着说“没事。”

老师的眼神也很神奇。我们做错事的时候，老师看我们一眼，我们就知道错了。我们表现好的时候，老师看我们一眼，我们心里顿时美滋滋的。

我很喜欢我的老师——王老师。

我虽然已经转学，但还深深地怀念着我原来的——黄。她30岁，圆圆的脸上总带着温和的笑容。那双大而明亮的炯炯有神，她温柔，又非常关心，给我留下了深刻的印象。

那是上的时候，我家离学校很远，每天都由接送我。有一天下午，放学很久了，还没有来接我。天色渐渐暗下来，里只有我一个人。就在这时，黄老师路过门口发现了我，忙问：“你爸爸没来？”说着，黄老师把我领到她家，又为我准备了可口的饭菜。

吃完饭后，已经8点钟了，黄老师决定亲自送我。她披了一件衣服，拉着我上路了。初春的夜，非常的冷，凉风吹来，我冻得直打哆嗦。黄老师发现了，连忙把她的衣服脱下来给我披上，顿时，一股暖流传遍全身。这时，黑暗中有一个影越来越近，我定睛一看，是爸爸！原来他是因为公事给耽搁了。爸爸见了我们，连忙对黄老师说：“谢谢您，黄老师。”老师说：“没什么。”我目送着老师往回走，那身影渐渐消失在夜幕中……

现在，我虽然离开了黄老师，但是她温柔的话语，亲切的面孔，将永远留在我的记忆中。

说起我最熟悉的人那当然是我的爸爸了！爸爸个子不高，有着一张圆圆的脸，总是习惯留着一脸浓密的胡子，带着一副眼镜。

爸爸是一个企业的经营主管，在工作上，他有着丰富的专业业务知识和极强的工作能力，在单位里是数一数二的工作好手。

另外，爸爸还有着许多丰富的知识，上至天文，下至地理……等历史、地理、常识都能娓娓道来。除了这些，爸爸还有许多广泛的兴趣和爱好，比如说：下围棋、下五子棋、打羽毛球、听音乐、旅游等等。因为受到爸爸的影响，我也喜欢喜欢上了这些兴趣爱好，特别是旅游，每年的假期，我都会叫爸爸妈妈带我去旅游，至今我去过的地方有北海、桂林、昆明、杭州、上海等有名的地方，那些地方都很美丽。

怎么样，这就是我最最亲爱的爸爸。

我的班主任吴老师是我最熟悉的一个人。她中等个子，眼睛大大的，不胖不瘦，外表看上去就是一位干练和智慧的老师。

吴老师平常很少有笑容，她是一个严厉的人，对任何一项布置的作业或任务，她都要求我们认真完成。比如，默写古诗不能过关的话，她就会要求我们罚写5遍古诗和诗意，如果第二次还不过关，她会接着惩罚，直到你能默写出古诗。

打扫卫生不干净也会受到严惩。有一次，我们组扫地没扫干净，吴老师不仅要求我们重扫，还把我们的白名字记到了黑板上。记白名字可惨了，因为如果白名字累计3次，就要罚扫地一星期和扣掉拇指印，而你的拇指印若是全班最少，班级的什么活动就不能参加了。

吴老师还是一个心细的人。她每次批改我们的作业都非常认真和仔细，对每一个错误都会在作业本上标示出来。我抄写文章字写得不够好的时候，吴老师就会在作业本上批写“加油”两个字鼓励我，我抄写文章字写得她满意时，“真棒”的留言会进一步增加我的自信。

吴老师对我们尽管很严厉，但我们都认为她是一位负责任的好老师。

最后，我想对吴老师说，我们每天都想看到您美丽的笑容！