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雨匆匆是什么歌里的歌词(通用20篇)

春雨是春天的雨。下面,小编为大家分享雨匆匆是什么歌里的歌词,希望对大家有所帮助!

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高三有关下雨作文开头大全

全文共 643 字

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虽然已经快放学了,但老师仍在滔滔不绝的讲着,教室里除了老师的讲课声就是“沙沙”的写字声,不知不觉教室内开始阴暗起来,我不由得往窗外看去,天空灰蒙蒙一片,天空原本的蓝色慢慢退去,只留下了灰白色和几朵大大的乌云在天空中流淌,失去了任何的光彩。

直到我下课铃慢慢打响,老师可能也认为待会儿要下大,于是赶快布置作业,直到我正准备收拾东西回家时,听到有人说了一声:“扫地喽!”我才意识到自己还得扫地,只能叹了口气,望了望窗外的天空,只希望雨不要下才好。

到了家教家我才舒了一口气,心里想:哇哈哈!老天学是挺眷顾我的吗!

吃完饭,躲在乌云后的雨珠终于忍不住的跳了下来,“吧嗒吧嗒”这种声音就像一个无助的小孩泪珠划落触碰到地面的声音;又像是一首好听的乐曲。

秋雨,不像夏天的雨好样一个劝儿的下,淋湿了还是没有一丝凉快的感觉到,而是一种粘人的热;秋雨洗去了夏天的炎热,更多的是一丝凉意,打在身上凉丝丝的,让人有一种神清气爽的感觉到。

我一边埋头写着作业,一边仔细地聆听着,雨珠敲打着,敲打在屋檐上,玻璃上,树叶上,小草上……发出异常清脆的声响“嘀嘀嗒嗒”“叮叮咚咚”“噼噼啪啪”……格外好听,交插在一起就是一首交响曲,雨滴就像就是无数轻捷柔软的手指,而屋檐,玻璃便是大自然赋予雨滴最好的琴键。它,慢慢弹奏,而我们也安静的听着。

秋姑娘携着秋雨向我们走来,梳洗着每一棵植物,将它们换上秋装;也洗去了夏天的火热,换来凉爽。

秋雨霏霏,飘飘洒洒。如丝,如绢,如雾,如烟,秋雨洗涮过的天空宁静而美好,带走夏天换来凉爽的秋。

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篇1:雨的初中生日记

全文共 898 字

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晴天和天,不是我们看得见太阳和雨水的天气,我想讲的晴天和雨天是我的心情,也是我日记本上画的心情符号,它们一个代表我的开心,一个代表我的伤心,一个是红色的心,一个是蓝色的心,经常出没在我的日记本上。 Sunny and rainy days, not the weather of the sun and rain, the sunny days I want to talk about is my mood, and the mood of my diary.Symbols, one of them represents my happiness, one represents my sadness, one is a red heart, and the other is the blue heart, often in my diary.

我会在日记本上画画,你也会吗?如果哪一天,我的心情很好,我会在记录我这一天的日记前,先画上一颗红色的桃心。我画的小小的,像是不太重要似的,但其实它非常的重要,它预示着这一天我发生了好的事情,如果我回看日记的时候,看见了这样一颗红色桃心,我会立马知道,“哦,那一天是晴天,及时外面没有太阳,那一天也是晴天。”如果哪一天,我的心情不是很好,我会在记录我这一天的日记前,先画上一颗蓝色的桃心,它预示着这一天我发生了一些不太好的事情,这决定了我回看日记的时候,会不会继续看下去,日记记下来是为了不忘记那一天所发生的事情,而那一颗蓝心则决定了我要不要反复去复习这一天的故事。

谁都会有晴天和雨天吧?你会用什么方式区分它们呢?我用的只是两颗不同颜色的桃心,只要一看,我便知晓那一天是晴天还是雨天。在我一个日记本被我写完的时候,我会像翻连环画似的快速翻看我的日记本,看看里面晴天多还是雨天多,我发现有时候是晴天多,但有时候雨天又占了绝大多数。如果觉得自己有了一些成长的时候,我也会特意去挑一些雨天,挑一些蓝心翻开来看一看,看看自己是不是真的成长了,是不是面对那些伤心的事情,已经释然了。

这样的晴天和雨天,你也会有吧?你会如何记得他们呢?我选择用两种桃心来记录。

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篇2:雨中即景作文400字

全文共 428 字

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夕阳西下,伴着习习凉风,我和家人来到人民广场,准备观看今晚的音乐喷泉。

广场上游人如织,好不热闹。年轻人坐在靠椅上聊天说笑,阿姨们伴着音乐忘情地舞蹈,孩子们拿着玩具开心地追赶。

八点整,一阵悠扬的音乐声响起。水从喷泉口缓缓扬洒出来,仿佛像个害羞的孩子遮遮掩掩,躲躲藏藏,不肯露出真面目。随着音乐声此起彼伏,水喷得越来越高,伴随着五颜六色的霓虹灯,不停地变换色彩和形状。

一排排喷泉有节奏地舞动着:一会儿像蜿蜒盘旋的巨龙,一会儿形成了突兀森郁的山峰,一会儿又排成整整齐齐的竖琴。喷泉时高时低:高时,微风吹来,顿时抛洒万斛(hu)珍珠,落地时溅起千朵浪花;低时,水柱变得富有弹性,像一个蹦蹦跳跳的小兔子,真是美不胜收。

周围的小喷泉也别有一番风味。它们小巧玲珑,有的像风车一样抛洒着水,有的像小泉眼一股一股地喷涌,在底座彩灯一闪一闪的映衬下,如同竞相开放的花朵。

看,孩子们不顾大人们的劝阻,冲进雾蒙蒙的水帘中,被喷泉冲击的瞬间欢呼着、尖叫着……

好一个美丽又欢快的夜晚!

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篇3:关于雨的高一作文

全文共 430 字

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回望整个初中三年,记忆至深的也无非一场。像胡歌唱的那样,一场雨,把我困在这里。我不忍离去,可又不得不离去。走入另一个三年的时期。我承认人的一种不满足的情绪。正处于某个时期的不满足。老是想着过完这个时段,过完正处着的时候就好了。老是把目标跟眼光投向远方。最后真正的离去,留下只自己的唏嘘。回望与不甘。

我走在高中的新的学校,新的教学跑道上。虽然学校的环境内容都比以前的一切上升了不少,心里的归属感也不怎么强烈。这也可能到一两年过后就有所改观,细雨滋润过的一切都是新鲜而芬芳的,九月份严格意义上的夏天还没有过完。秋老虎也像是另一个归属的夏季。炎热的焦灼着自己的心,然而又的确是从初中里挣脱出来了,老师的再严格的教导也跟我们没关系了。将有更为繁重的功课,走在长廊上,一切的冷意都扑向我,开始了莫名的逃避功能。

我想起初中印象最深的一件事。大约是12年也是如火的夏天。我跟小伙伴走在路上 淅淅沥沥的小雨转大雨。

梦里都是花开的声音,所以如今我看见这大雨。也只有深深的怀恋。

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篇4:春天的雨小学生写景作文200字

全文共 253 字

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清晨,我被“沙沙”的小声吵醒了,我趴在窗户上,只见密密麻麻的雨丝像一张银色的大网布满天空,啊,春天来了!

大地上一切生灵都被这不期而至的春雨唤醒了,它滋润这院子里的玉兰花,桃花和杏花;小草和小花挺直了身板儿,贪婪地吮吸着甘甜的露水。就连还在壳里的蚕宝宝也迫不及待地要出壳看一看春天的美景,呼吸下新鲜的空气,它们由一个个小黑点变成一条条小黑线。

春雨过后,柳树的枝条上,又了许多嫩绿的新芽,放眼望去,映入眼帘的的是小草的嫩绿和鲜花的艳丽。麦苗们被这场金贵的大雨洗得绿油油的。

春天的小雨,为大自然带来了新的生命。

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篇5:夏天的雨

全文共 303 字

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作者:陈博

四季的,有的是对我们有帮助的,有的是会带来灾难的。如果没有雨,万物也就没有了生命,

春雨是纤细的,柔软的。小小的雨一下就是好几天,在这几天里,小草、小花、麦苗都喝饱了雨水,立即就飞快地往上长。一些幼苗钻出泥土,好奇地观看着外面的世界。

夏天的雨是大大的。黄豆大的雨,一滴一滴地落了下来,不一会儿,就下起了倾盆大雨,闪电很狠狠地劈了下来,打雷的声音突然变得巨大。害怕打雷的小孩叫起来了,叫声可以盖过雷声了。

秋天的雨冰凉冰凉的。天气也冷

了,秋天的雨是给的动物们提个醒——要准备过冬了。

冬天的雨跟水雹一起来到了。这一场雨,就是一场空袭,冰雹仿佛是炸弹。人们只能撑着雨伞或躲在家中。

四季的雨真是千奇百怪啊!

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篇6:雨中的春天一年级作文

全文共 328 字

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阳春三月,风中夹杂着泥土的气息,窗外下起了绵绵细。我打着伞,在雨中散步。淅淅沥沥的小雨中,首先印入眼帘的是一片片绿色。最引人注意的当然是广玉兰了。它吐出了一对对嫩绿的树叶,好像一群青绿的蝴蝶在枝间嬉戏。近旁的香樟依然挺立,茂密的树叶一簇挨着一簇,硕大的树冠犹如一把撑开的巨伞。而我家窗台前挺拔的水杉则蓬勃向上,针状的叶尖上还凝着一颗颗晶莹的小水珠,颤颤的,泛着微光。

风雨中夹杂着清脆的鸟叫声。几只黑白相间的喜鹊在空中翱翔,欢快地叫着,有时它们也会落在雨棚上嬉戏,你啄我一口,我啄你一口,好玩极了。突然,几声啾啾"的叫声传来,原来是一群小麻雀。它们在一颗高大的樟树下避雨。有的自顾自抖落身上的雨水,有的为对方梳理被雨水打湿的羽毛,有的小麻雀则在互相打闹……

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篇7:小英雄雨来经典读后感

全文共 398 字

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今天,我读了一本经色经典图书-----《小英雄来》,它讲述了在芦花村有个叫雨来的孩子,他的梦想就是当一名光荣的八路军。他不怕死,即聪明又勇敢,在被敌人抓住后,巧妙地与敌人周旋,最终凭着他那聪明才智,成功死里逃生。

书中令我印象深刻的是雨来被日本鬼子抓住了,被迫给他们带路。雨来把他们引到了假地雷区,并告诉他们这里是真的地雷区,使得敌人惊慌失措。等到了真正的地雷区的时候,雨来假装被石头拌倒掉进河里了,日本鬼子不清楚状况,最后被地雷炸的死的死,伤的伤,几乎全军覆没。读了这个故事,我发现雨来真的非常聪明,而且遇到困难还能十分沉着冷静,所以才会活着从鬼子的刀枪中走出来。

读了这本书,我十分惊叹雨来,他和我一样十二岁,但他比我成熟很多。在那个年代,要是我被日本鬼子抓住,大脑早就一片空白,更别说逃跑了,还要对付这么多日本鬼子,真是想都不敢想的事。所以我要向雨来学习,学习他那种沉着冷静、聪明勇敢的精神。

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篇8:雨的诉说作文

全文共 553 字

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我轻轻地来了,正如我轻轻地走,不带走一丝尘土。我是生命的精华,挣脱乌云的束缚,带来无尽爱意,只为见我的恩人一面。

我的生命固然短暂,我的命运注定结束。我也要力所能及的滋润孕育我的大地,回到大地的怀抱。固然它吸食着我取得营养,但他也是领导着我们走出困境的恩人,我的生命终将是要结束的。

黑暗中我来了,和我的爱人,将泛黄的夜献给最孤独的月。正如3年的等待,万事俱备,只欠东风。冲破厚重的泥土,爬上那一柱擎天的苍轮大树,等待黎明的飞翔。这场,仿佛慢放了一般,仿佛经历了数个世纪般,仿佛永不会停止一般!这场雨,因有我而不在短暂,因为它是我生命的起始站,因为它是我生命中最高潮、最刺激、最难忘的时刻,因为,它也是我生命的终止站。

黑暗中,我们咆哮着,狂风怒吼着,发泄着无尽的悲情,使出浑身的力量拍打着阻碍的一切。“狱友”们有的惧怕被吸食而消逝的逃离奔向了河流里,将永远过着平凡无味的生活;有的散落在树叶上想要多享受些月色生活却不料螳螂捕蝉黄雀在后;唯独我只心向大地。

大地湿润,需要雨露的滋润,何以逃避。庄稼生长,需要大地的营养,无尽索取。蝗虫入侵,庄稼舍身割肉,也只能束手无策。最凉土地心,最苦雨露情。

昏暗的夜空中,和我一同的朋友都逐渐的消逝了,望着璀璨的月空,慢慢沉入大地。没有丝毫遗憾,有即是,何时万物皆可一同消逝?

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篇9:描写四年级下雨的

全文共 543 字

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干净的天空上有着一朵朵翻腾的白云,在太阳高照的天气下,蝉声源源响起,微风掠过大地,植物款款摆动,充满了夏天的气息!

微风走远了,阳光消失了,云朵进化成一团又一团的“黑色会”,嚣张的霸占天空,狂风无情的吹毁,夏天的美好气氛,此时豪也和它们一搭一唱的下起!大树在雨中顽强的抵抗,动物纷纷躲进家里。雨低不停的撞击地面,雨水不断的冲击池塘,铁皮不时传来“叮叮咚咚”吵杂的声音,这时眼前一片蒙眬!

下与限制我不能雨中嬉戏,不过任信的我绝不认输!拿起花花绿绿的雨伞,走在路上,村庄并不死寂,仍然有人出来收衣。玩水!放眼望去深山。院子里,无论是大人。小孩,手中都紧握住着带子,要做什么是呢?走进一瞧,原来大家在捡蜗牛,有些人为了蜗牛争的天翻地覆,有些人为了抓更大蜗牛,差点从山顶,落山脚下,真是命大啊!在池塘边,一群又一群的的小孩,争先恐后的想跑到水里,抓青蛙,那些小孩真夸张,不顾自己的性命,奋不顾身的扑向青蛙!路上,不只有我一个人,也有情侣共撑一把伞,在雨中假浪漫,我看了觉得自己是“电灯泡”所以就跑走了!

在回家的路途,雨势小了,可是地面还是有很多水,车子一来往,路人就被水溅的心情不愉快!可是我很快乐,总觉得满载而归,因为在雨中漫步,犹如在看三D立体电影,看的心中充满快乐,所以下雨天并不是坏事!

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篇10:小英雄雨来故事读后感500字

全文共 557 字

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今天,我怀着敬佩的心情放下了《小英雄来》这本书。

《小英雄雨来》这本书的作者名叫管桦,出生于抗日战争年代。小时候亲眼目睹了只比他大几岁的儿童团团长带领着团员们掩护八路军交通员、为八路军送鸡毛信等等。后来,他根据这些事,写出了《小英雄雨来》这本书。

在《小英雄雨来》这本书中,令我印象最深刻的情节是雨来为了消灭警备队而英勇负伤的故事,在一次伏击战中,雨来被警备队抓住了。警备队队长把他交给了一个叫李四喜的人看管。后来,交通员李大叔装扮成了送柴送菜的村民,摸清了警备队内部的情况,并告诉了游击队队长杜绍英。最后,杜绍英带领着队员装扮成村民一起冲进了警备队内部,歼灭了警备队,救出了雨来。雨来也因此负了伤,他在八路军医院里养了半个多月的伤。伤好之后,他申请加入游击队,但可能是因为年龄小,被拒绝了。他没有灰心,后来又再次申请,终于被批准了,他成为了一名光荣的游击队员。

雨来拥有着坚强不屈、勇敢无畏的优良品质,交通员李大叔躲到地洞里之后,嘱咐雨来不要泄露他的位置,鬼子给他日本糖块他不要,给他金戒指他不接,不管鬼子如何诱惑、打骂他,他都没有说出李大叔的位置。真可谓是宁死不屈啊!

雨来不怕困难,保家卫国的精神值得我们学习。小伙伴们,虽然战争年代已经远去,在和平年代的我们还是应该向雨来学习,学习他坚强无畏、不怕流血牺牲的精神!

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篇11:雨中的树年级

全文共 804 字

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窗外的影被风吹得摇摇晃晃,树叶飒飒作响,呜呜的风声拍打着窗户,声响很大。今晚没有月亮,连星星也没看见,天色比以往要黑不少。我坐在床上,明亮的灯光笼罩着我,右手边的窗户外是无尽的黑暗。

我家建在山脚下,卧室的窗户对着院子和山丘,晚上偶尔能看到远处萤火虫明明灭灭的绿色亮点。现在是夏天,这片地区几乎每年夏天都有台风光临,对于台风我没什么好担心的——毕竟已经习惯了,不过我担心的是另一件事。前段时间爸爸往院子里移栽了一棵小树,树干还没我腰粗,只有两米多高。它有个邻居,榕树伯伯,枝叶直接覆盖了我们这二层小楼。我一开始怕小树长大后枝叶会和榕树“打架”,但爸爸说这是一种侏儒树,最高只有五米,不过这棵小树只是“少年期”。

我们这在台风外围,等会肯定是要下的,风也肯定会更猛烈,我就怕小树会被刮走。我的卧室在一楼,我趴在窗口,借着明亮的灯光观察院子里的情况。没过一会,狂风携着骤雨降临,大雨倾盆,模糊了外面的景色,我只能勉强看到小树的身影。

狂风携着势不可挡的气势来了,它重重地拍击着小树,小树被吹得弯下枝干。等风的第一轮冲势过去之后,小树又重新直起了身子。狂风的第二轮攻势接踵而至,这次小树不仅弯了腰,一枝枝干被狂风切断,一团黑影被吹走。等第二轮风歇了之后,小树再次直起身子,抖了抖树叶,准备再次迎接下一轮攻击。第三轮的风势要更加猛烈,小树被风向上拔起,好像露出了一些根。我提心吊胆,生怕小树坚持不住。不过小树没让我失望,风势渐歇,小树也渐渐回落——它坚持住了。风的攻击又持续了两三轮,即使小树的根都露出了一点,它还是没有被狂风卷走。

我的心渐渐放下,又看了一会,觉得小树应该没什么问题了,就草草地洗漱后睡下了。耳畔是风声、雨声、雷声,以及树叶的沙沙声。

第二天起来,雨已经停了,太阳先生上班了。我透过窗子看着院子里的小树,它秃了几块,“长高”了一点,树叶上的水珠反射着阳光,流淌着清爽。小树在阳光下熠熠生辉,阳光为它颁奖。

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篇12:下雨的时候600字话题

全文共 1018 字

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乌云遮掩了阳光,大地沉寂在黯淡中。悄无声息的零落在广袤无垠的林空中,沉重而又无力的打落在树叶上,迅疾的滑落,滴在了宁息已久的地上,溅起无数的小星点,发出一声清脆的闷响,久久的回荡。 Black clouds cover the sun, and the ground is silent in the dimness.The silent and silent zero fell in the vast forest air, and hesitated heavily on the leaves, fell quickly, dripped on the long -awaited ground, splashed countless little stars, and made a crispy crispy.Sullen, echoing for a long time.

雨越来越大了,密密麻麻,配合着雷鸣电闪,“哗啦啦”的响着。惊醒了在午睡中的我。平静许久的心,此刻就变得烦躁起来。随着雨的声势,我辗转反侧,久久无法入睡。我便穿上了衣服,打起了伞,走进了雨中,试图寻找心中的平静。

雨还是晰晰沥沥地下着。调皮的雨点像小豆子一样砸在了湖面上,溅起高高的水花,打破了如镜子的平静,惊走了水中出来看雨景的鱼儿,五颜六色的鱼儿到处乱窜。不知不觉中,来到了老家面前。由于,老家的房顶是用瓦盖的,看上去房顶呈“人”字形。

猛烈的雨儿毫不留情的击打的,发出“砰砰”的声响,配合着小溪“哗啦啦”的响声,以及动物们欢愉的鸣叫声,演奏成了一首优美的歌声,使人陶醉。雨儿在瓦房上相融合,互相嬉戏,感觉不耐烦了,又分开了,一颗一颗的延着房顶的缝隙流落下来。密密麻麻,连绵不断,使门前形成了一面雨帘。晶莹剔透,闪闪发光。

这时,陈留在房顶上的枯叶也一同掉落下来,参杂在雨帘中,有规律的掉落下来,形成了一副魅力十足的画卷。雨渐渐的挺了,我放下了雨伞,静静的忘着这充满活力的大地,万物都在发着自己独特的光,世界也因此亮了起来。我闭上了眼,静静的感受着,雨是清凉的,直透我的心。我的烦躁随着雨的洗净后渐渐退去。睁开眼,深深的吸了一口气,感觉全身充满清爽,精神抖擞。雨走了,我也要走了。

迈着轻快的步伐;闻着路边的花香;看着天空的彩虹;聆听小溪的乐声,感受雨后的大地。突然,一滴残留在树叶上的雨点,掉落了下来,溅起无数的小星点,发出一声清脆的闷响,久久的回荡。

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篇13:雨后池塘高一作文

全文共 318 字

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清早,一场细过后,空气更加清新了,小草好像又换上了一件新衣服,更绿了,小花犹如洗了个澡,变得更娇美了。

雨后的池塘,更加美丽。一张张大笑脸似的荷叶就像一顶顶绿帽子,一颗颗晶莹透彻的水珠白白的,像一颗颗珍珠,在荷叶上面滚动着。一朵朵白荷花,挺着碧绿的茎杆,仰着可爱的小脸,散发出一阵阵让人陶醉的清香,真像一位美如天仙的白衣少女。一阵微风吹过,一池的白衣少女就像天上的仙女,在池塘之中翩翩起舞,真美呀!一个个话筒似的莲蓬,低头弯腰,像是在向人们点头致意。

纸飞机似的蜻蜓慢慢飞过来,停在荷叶上面,就像在和荷叶哥哥聊天说话,小鱼在荷花池里游来游去,又像在和同伴们玩游戏,小青蛙在荷叶上“呱呱呱”欢快地唱起了歌!

雨后的池塘真美啊!让人越看越喜欢!

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篇14:下雨的时候话题初中

全文共 990 字

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俗话说,三尺头上有神明,一点多不错。前几天,太阳高照,大地就像一座巨大炙热的火炉。为此,许多同学天天念叨着,下一场大。没想到天公作美,圆了我们这一个心愿。 As the saying goes, there are gods on three feet, which is more nice.A few days ago, the sun shone high, and the earth was like a huge hot stove.For this reason, many students said every day, the next heavy rain.Unexpectedly, Tian Gongs beauty, fulfilling our wish.

第六节课上了一会儿,天色突然阴沉下来,乌云密布。“轰隆隆”一声惊雷,出其不意,把同学们吓得一蹦三尺高,我也一个哆嗦。我看向窗外,雨不大,只是一阵雨丝,悄然打湿了大地。看这情形,只是雷声大雨点小。“轰隆隆……”天上惊雷不断,是那雷公在蟠桃会上醉酒,敲起大鼓,用他那粗犷的嗓子,放声高歌。电母手持长鞭,身姿摇曳,翩翩起舞,为雷公助兴。使得天上闪电不断,撕裂了天际。我不甚在意。

一会儿不注意那雨后,我再去看时,顿时被惊到了。啊,这雨,何时下得如此壮观了?看哪,就像天上玩起了泼水节,雨,一阵一阵,泼个不停。听呀,“哗啦啦……”这声音,不似先前的“润物细无声”,反倒十分有气势。我一惊一乍,不禁担忧,看这架势,莫不是要把大地给淹了不成。雨越下越大,那窗外,“哗”地一声降下一道水幕,衔接的天衣无缝。水花四处飞溅,雨点“吧嗒吧嗒”的打在墙壁上,一个个争先恐后的飞进教室里,蹦到我们的脸上、手上。我们急忙关上窗户,望望远处,漫天大雨,给天地戴上了一层薄薄的轻纱。茫茫大雨,不见忧郁,只是一下一下地冲去了夏日的烦闷,刷去了种.种不悦,洗涤了整个身心。

这雨犹如昙花一现,未等我回过神来细细品味,架势已经弱了下来。慢慢地,雨温顺的下着,不复前刻的张狂,天地渐渐清亮起来,一切崭新如初。“滴答,滴答,滴答……”水珠断断续续,别有一番美。打开窗户,一股蕴含着露水和清新的草木泥土气息,扑面而来,令人精神一振,心旷神怡。

雨悄然停了,太阳迫不及待的出来了,鸟儿欢快的聊着家长里短。我听着,看着,心情飞舞着,一切美好着。

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篇15:雨中即景五年级作文500字

全文共 449 字

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,是一种大自然的现象,是灌溉以及滋润这是世上乐土的重大功臣,也是洗涤人们邪恶心灵的良方。雨,在我们的生活中占据不可或缺的角色。

车窗外朦胧的雾里,街道被雨水打湿,今天是个下雨天,,坐在车内的我撑着下巴,看着雨天的景色,我爱雨天,相较于万里无云的晴天,雨天的阴森以及神秘的氛围,吸引着我,彷彿自己就身处在一个科幻冒险的旅程中,随时都会出现怪兽嘶吼的叫声,并张开牠那血盆大口,和尖锐的牙齿,伺机向我飞扑过来。

交通红绿灯,在与雨天里扮演着不同于晴天的角色,红绿灯是一位尽忠职守的士兵,不管颳风下雨,它永远屹立不摇地竖立在路旁,但是,下雨天时,人们总是被雨蒙蔽了双眼,因此,容易造成,这时,红绿颜色在这时就派上用场,红色,代表危险与禁止,在发生危险的瞬间,给了人们一个明确的答案,绿色,代表和平和宁静,就像诺亚方舟的橄榄枝一样,带给人们希望。

下雨天,是我最爱的天气型态,也是大自然最珍贵的养分来源,但是,雨天的不便却容易造成,所谓水能载舟,亦能覆舟,所以,在欢迎雨水滋润大地时,也要警惕雨水可能造成的伤害。

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篇16:小英雄雨来读后感心得

全文共 484 字

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为了强调某一个意思,突出某种情感,文章的作者往往将某些词语或句子重复使用,称为反复。《小英雄来》中多处出现了反复,它的作用有以下三方面:

1、突出人物形象:

例:扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”句子中的词语反复,生动形象地描写了鬼子军官在无计可施的情况下,露出的气急败坏的情态,表现了敌人穷凶极恶的性格特征。反复的妙用,成了塑造反面人物的点睛之笔,给读者留下了深刻的印象。

2、增强抒情效果:

例:大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死。”这是句子的反复,抒发了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。反复的作用,把人们又惊又喜的情态、又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致,跃然纸上。

3、深化中心思想:

例:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”大家都随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们──是──中国人,我们──爱──自己的──祖国。”

这是雨来的识字课本上的两句话,作者精心地选择它,并安排在师生的诵读中,它会深深地拨动读者的心弦。反复地使用,也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉──“爱自己的祖国”,所以它起到了深化中心思想的作用。

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篇17:雨的诉说作文300字

全文共 439 字

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我是,快乐而调气的雨。我从天上飘落,伴着我调皮的步伐,花草绽开出陶醉的笑意;我和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻的贴近大地,在泥土中消融。‘‘我来了,我来了就不再回去了’’。我用灵动的声音、奇异的形体和清新的心灵向你诉说,不知道你是否读懂了我—————雨的心曲。 —题记

在春天,我是宁静的雨。我带来春的气息,唤醒沉睡的万物。这可把它们乐得哈哈大笑,柳树笑弯了腰;石狮子笑出了泪;小燕子笑斜了翅膀;这一片生机都是我的功劳啊。 炎热的夏天伴随着烦人的知了声而来临了,在夏日的午后,天气格外的热。这时,我来了,我带来了冰冷的雨水把大地的‘‘烧’’给退了。顿时,人们感到心旷神怡。 我是金色的雨带来了秋的收获。看着农民伯伯辛苦的劳动,汗水随着脸颊流了下来。我于心不忍,便下起了朦胧的太阳雨,把农民伯伯洗了个凉爽的脸,农民伯伯扬起了自信的笑脸。 冬天,我变成一片片的雪花飘落下来。我调皮的钻进孩子们的衣服里,冷的他们直发抖,而我却调皮地笑了。 这就是我,一年四季的我,这就是雨的诉说。

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篇18:夏雨即景作文450字五年级

全文共 488 字

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我最喜欢的季节本是秋天,但夏天的却更让我难以忘怀。

夏天是清爽的,虽然气侯火热,但也有凉风来缓和,一冷一热碰出了不同又新奇的感觉,一滴、两滴、三滴……清香又甘的夏雨来了!

我轻声道:“呀,雨水是那么的清润甘甜,虽然雨是无味的,但园子的花儿开了,小草发芽了,鸟儿回窝了,一切都是那么美好!”我拿了一个杯子来装雨水,再放到冰箱,拿出来时雨就更大了,雨滴再一次的撞向地面,犹如水晶一般晶莹。

行人拿着伞走着,小雨滴如小孩般在伞上活跃地跳着,但又冲冲的跳到了地上,然后争先恐后地喊到“我到了!”“我到了!“我也到了!”……可别小瞧了这些小水滴,慢慢地,慢慢地,他们竟汇成了一条清澈见地的小河了。

小草上没了水滴,小花上没了水滴,土壤上也没了小水珠。都说雨是平淡的,但是雨其实是香的,它让荷花开了,让桂花开了,所以雨也很香。

雨停了,人不说话了,大家在安静之中徘徊了好一会儿,都说下雨是安静,其实也有着很多小东西在不断的跳动着,玩乐着,就比如跳跃的小水滴,发芽的小草,还有那开花的枝儿。

每个人都有喜欢的季节,春天是温和的,夏天是热情的,秋天是秋高气爽,冬天是寒冷的,我的最爱还是那夏日的一场雨!

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篇19:雨中的温暖作文500字作文

全文共 558 字

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此时,我正坐在教室里面上课。忽然从窗外传来了啪啪的声音。

我偷偷向外瞄了一眼,天阴沉沉的,豆大的珠从天而降。顿时,我有了不好的预感——下雨了,我没有带伞。如果雨不停,我就要淋雨去公寓了。

转眼间,老师就宣布放学了。同学们仿佛被施了魔法似的,静静地坐在座位上。

我走出了教室,风就像一只大狮子一样咆哮着。此时的雨虽然不大,但那些高低不平的地面却被雨水都入侵了。低的地面都汇聚成小溪、小河。

望着眼前的一切,我担忧起来:今天的午饭可怎么去吃呢?平常都是跑到公寓去的。可是今天下着雨跑得再快也会被雨淋湿呀!而且如果跑得太快,一不小心还会踩到“溪水”中那可是糟糕透了!

突然一个熟悉的声音在我耳边响起:

“我带了雨伞,要不要我带你过去!”我回头一望,龙晶晶笑眯眯地望着我。

“好呀!”我连忙答应。

于是,雨中盛开一朵小小的花。我俩就在这朵小小的花下一步一步往前走。雨是冷的,可这把小伞和我的朋友却给我带来了无比的温暖

不经意间,我一抬头看到她的右臂没有遮挡,已经被雨水淋湿,而我的衣服却没有淋着雨。我惊呆了,她居然把伞一直往我这边倾斜。我感动极了,对她说了好几声谢谢!她微微一笑说:“没关系,我们俩是好朋友,要互相帮助嘛!”

终于到了公寓,她拍了拍被雨水弄湿的肩膀,对我笑了笑,我也把最真诚的感谢送给了她。

雨天是冷的,而我的心却是温暖无比。

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篇20:季的雨年级

全文共 473 字

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四季的是丰富多彩的,优美动人的。每个季节的雨都不一样。春天的雨,淅淅沥沥;夏天的雨哗哗啦啦;秋天的雨滴滴答答;冬天的雨噼里啪啦……

春天,万物复苏、桃红柳绿、打着伞走在林间小路上,欣赏着雨景,听着雨淅淅沥沥地滴在小伞上,那无疑是一种最美的享受。小松鼠、小虫子……似乎也来欣赏这迷人的美景,都来赞叹这美丽的瞬间。

夏天,大雨滂沱,像是“黄河之水天上来”,虽比不上钱塘江大潮,却也凶猛无比,雨又像一块透明的大布,被风一吹,便起了无数道皱痕。雨打在屋顶上,如同上亿个小精灵从天而降,把全世界都淋成了落汤鸡。

秋天的雨,既没有夏天的雨下得那么激烈,也没有春天的雨下得那么淅淅沥沥,但秋天的雨似乎很寒冷,俗话说:’一场秋雨一场凉‘。雨好像要告诉人们,冬天快来了,请提前做好防寒准备。

秋天的最后一场雨过后,便积攒到了冬天,冬天的雨一般都是伴着雪一起下的。雨夹着雪,雪夹着冰雹,噼噼啪啪,硬生生地打到我们脸上,刺骨地疼,调皮的小朋友、大朋友都会忙着堆雪人、打雪仗,似乎没有一个要停下来的意思。

一场雨、一个故事,让我们用我们这双发现美的眼睛去探索大自然的奇特景色吧!

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