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开卷是否有益作文热门20篇

“开卷有益”。这话自从宋太宗赵光义说过以后,至今已有一千多年了。千年以来,它为无数人所接受,口耳相传,奉为至理名言。因此,人们常说:“书中自有千钟粟”,“书中自有黄金屋”,“书中自有颜如玉”。其实,开卷是否有益是要看书的好坏而定的。本文就是小编为同学们整理推荐的关于开卷是否有益作文优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有用。

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开卷有益

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古人说“开卷有益”,意思是读书就有好处,是鼓励读书的话。为什么这样说呢?

书籍是人类对各种知识的积累和提炼,也是思想感情的营养素。人的身体需要摄取各种各样的营养素才能健康。书籍就是思想感情的营养素,它能陶冶人的思想情操,提高人的综合素质,是你懂得真、善、美的真谛。高尔基说:“书能帮助你去分析那五光十色和错综复杂的事件,叫你去尊重人们和自己。”张海迪姐姐十分酷爱读书,在她的日记中有这样一段话:“我发现如果我离开了书,离开了知识,我就会垮下去,就会很快死亡。”总之,书籍使你的思想感情变得健康、高尚。

正因为书籍对人们是如此重要,所以自古以来人们都特别重视读书。古代有人为了读书,就凿穿墙壁以借邻居的光亮来看书,这就是著名的成语典故“凿壁偷光”。周恩来年轻的时候,看到中国的老百姓被外国人欺侮,他就下定决心“为中国之崛起而读书”,从此周恩来勤奋读书,后来成为我国、我党、我军的领导人之一,是中国人民爱戴的好总理。雷锋平时很忙,很少有空闲时间,让是他很爱读书。他说:“有些人说工作忙,没有时间读书。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意读书,会不会挤时间。”

古今中外,因为爱学习、爱读书而成才的事例还有很多,我们要从中得到启发,就是要在我们的学生时代好好读书,积累知识,以后才能成为有用之财。

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篇1:论开卷有益

全文共 295 字

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人们常说:“开卷有益,”但也有人说:“开卷未必有益。”我觉得开卷有益更为确切。

首先我们自己会分辨好书与坏书,并从好书中吸取支持和营养。然后,我会随时做笔记,把优美的句子和四字词语记下来。 但有 人说:“书不一定有益, 有人看书只是装样子,根本没有仔细读,反而成绩一天比一天差。 ”

我虽然不赞同,但不得不承认人家说的有道理。但有认为书中自有黄金屋的。

一本好书,有丰富的知识和美好的感情;阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美好的事情啊!古今中外有成就的人,都喜欢阅读,从而走向成功之路。故代有王 羲之吃墨的故事,相信大家都知道。让我们也爱上读书,也走向成功之路吧!

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篇2:开卷有益作文300字

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如果别人问我:“看书有益还是无益?”我会毫不犹豫地说:“当然有益。”如果问我为什么?我会说:“看书,就等于同高尚而睿智的人对话。书,是人们最好的老师。”

小时候,我看过一本书,它叫《十万个为什么》,我从这本书中学到了很多知识。我从《格林童话》中学了很多道理我还从《一千零一夜》中学到了很多道理。

有一次,有一个人他说:“看书有什么好处,反而让我近视了。”我会反驳说:“看书的好处有很多:‘看书可以增长知识,可以写出好的文章,还可以增长记忆力等。’你会近视的原因是,要注意看书的姿势,控制看书的时间,不能太沉迷读书……多做做眼保健操,多看看远处近视就会好。”

书,可能对于某些人来说书无益,但是对于我来说书是有益的。

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篇3:开卷是否有益

全文共 324 字

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千百年来,都流传着一句古话:“开卷有益”。但在我看来,有些书也未必有益。

比如:(1)一些来自国外的漫画书,里面包含了一些不适于我们看的漫画,让我们感到莫名其妙不知有什么益处;(2)一些武侠小说,使人成瘾,险在里面不能自拔,从而导致了学习下降,还谋杀了宝贵的时间;(3)一些不良书刊像精神毒品一样,毒害了我们纯洁的心灵,从而大大增加了青少年犯罪的机率;(4)一些人沉迷于所读书中,而不参加各响活动,不求全面发展,成为“书呆子”;(5)一些关于暴力的书,让我们小学生看了会心理扭曲,造成不良的后果……

不好的书也象不好的朋友一样,把你推入歧途。正所谓“近朱者赤,近墨者黑”就是这个道理。

我们要为我们今后的人生打好坚实的基础,为拥有美好的明天而努力奋斗吧!

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篇4:时间是否是浮夸作文

全文共 972 字

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写一段流年往事,记录终将离去的青春,生活中蔓延出许多轨迹,我只愿为理想执着,我只愿为落花写意,我只愿为流水哭泣;当岁月不断交织些过去,掀起回忆的涟漪,无数片熟悉的桥段,在脑海中悉数放映,或许有不愿提起的伤痛,或许有难以启齿的失落,或许有不可抹去的愁思,又或许过去是一个无法解释的命题。

红尘里,流年似水,一个不经意间,擦肩而过的是缘分,一个不可思议般,从陌生到熟悉;穿行在人来人往的人生旅途中,时间是一片枯燥的风景,它见证了落花流水,它倾听了曲终人散,它过滤了风花雪月,它凋谢了沧海桑田;行文在历史的底蕴中,时间又是一片浓厚的文化,它浓缩了千百年来中华文化的精髓,它沉淀了古老文明的零碎,它收录了古往今来或悲或喜的传记,它包容了唐诗宋词的平仄,它婉转了闭月羞花的美貌,它倾听了流传千年的歌谣;时间也是一首吟不完的诗,它包罗万象的点开言辞的多样,它层次分明的演绎了文字的绝妙,它不可思议的划分了文化中隐含的论点;和一行古句,题一笔残词,泼墨泼不尽时光叙事,行文写不完岁月流诗,最怕心不静而回首往事,最怕情不禁而编织流年,最怕泪难留而公然决堤,回眸里,过目不忘的是过去的彼此。

红尘里,岁月如歌,听一曲涛声依旧,不见当初的歌词,生活里辛酸作陪,未必不是成人之美,岁月是人生舞台的一场演出,必要的是彩排,不必的是无奈,当成败在你来我往中逐渐占据着舞台,有多少信念被击退,有多少理想被包围;于是,在取舍中,演出的是一场又一场的意外,结局是一幕又一幕的悲哀,对于岁月来说,我们的前行任重而道远;或许现实有些苍白无力,但并非遥不可及,毕竟是一场交情游戏,毕竟还有深房闺蜜,无所谓迷失,无所谓固执,红尘里,流逝了多少故事。

红尘里,岁月相依。古往今来,既有高山流水遇知音的美事,也有人生若只如初见的传说;或许你还惦记着不负如来不负卿的两全,或许你还流连于血染江山不敌朱砂的可惜;悲喜总是交错着考验,一瞬间,一曲华胥,乱世成殇;一瞬间,一世长安,一世迷离;一瞬间,玲珑红豆,相思入骨;一瞬间,倾尽天下,乱世浮华;逆来顺受的是勇气,萎靡不振的放弃,大好红尘,我听闻,谁应了谁的劫谁变成谁的执念,我深知,缘分写在三生石上,我不愿,曼陀罗开在彼岸变成永远,我不懂,三途河上梧桐燃忆经过多少个五百年。

一段岁月蹉跎了三千红尘,万丈豪情也需十年寒窗,红尘里,梦旧归陈,终需割舍。

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篇5:开卷有益吗作文450字

全文共 458 字

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我的家里有许多书,我也非常喜欢看书,但是我们家里有两种声音一直困扰着我,一边是看太多书没用,另一种是小孩子要多看书,这两种声音一直让我很头疼。

爸爸是典型的“读书无用论”支持者。他说古人一生只读过几本书,就可以融会贯通,举一反三,一样可以修身、齐家、治国、平天下。所以,他要我看好的书,不要看没意义的书,看这样子的书不仅浪费时间,还看坏眼睛。他经常发现我看科普杂志、小说、英语课外书就很反对,有时还愤怒地把书丢掉、撕掉、烧掉,美其名曰:为我的学习减负。弄得我买了书或借了书都要像小偷一样偷偷摸摸地藏起来看。

妈妈则认为“开卷有益”。她经常和我一起商量在网上买什么书,或是陪我去省少儿图书馆借阅书籍。她说只要我在看书,就会获得知识。任何书都有可取之处,比如看漫画书,它虽然让人在写作文时只注重对话描写,忽略心理、动作、表情、环境等方面的描写,但你可以通过它学习美术,主要看你怎么使用它。

我认为这两种说法都有一定的道理,但是在科技飞速发展的今天,我们必须要不断吸取知识,才能适应社会日新月异的变化,我还是支持妈妈的观点一些。

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篇6:开卷是否有益作文400字

全文共 540 字

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今天,我们五班班队课举行了“开卷有益”辩论会。

下午班队课前,黑板被同学们精心打扮了一番,给教室增添了几分辩论会的气息。

辩论会开始了,由吴怡琪同学担任了辩论会主持人。辩论会正,反方辩手先由同学们自己举手报名,再由主持人确定。由于当时我没有仔细听,误以为是选裁判就没有举手报名,错过了当辩手的机会。确定好辩手后主持人宣布辩论开始。首先发言的是正方1号辩手梁俊缘,他的观点是:书是前人的经验总结,多读书可以学到前人经验总结的知识,所以说:“开卷有益”。接着反方1号辩手杜彦发言她的观点是:好多同学迷上武侠或言情小说,导致学习下降。所以说:“开卷未必有益”。……各辩手轮流发言完后,由观众自由举手参加辩论,我支持“开卷未必有益”的反方观点,所以我举手发言给大家讲了一个故事。故事的主要内容时说古代有一个想学屠龙术的人,用了一生的时间终于学会了屠龙术,可是满世界却找不到一条龙,学会的知识派不上用场,所以读书应有所选择。可是当反方有人说读书多了脑子会炸掉,我又不赞成了。我支持正方说:“经科学家的证实,人一辈子每天读书不止,脑子也不会不够用,其实脑子越用越灵活,越用越聪明。最后,正反方谁也说服不了谁。

其实,事物都有它的两面性,我想读书也不例外,我相信“开卷有益”不加选择地乱开卷未必有益。

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篇7:开卷有益

全文共 762 字

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书是人类进步的阶梯,是书让我们懂得人间的七情六欲,我就是因为读书,才知道什么是七情六欲,因为读书,我知道了,士可杀,不可辱,中国所受的侮辱,V让我憎恨日本,认为一定要振兴中华。难道我们要让中国衰弱,让日本任由摆布?世界名人培根说:“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。

“书是人类智慧的结晶,书是历史经验的总结,书是社会生活的反映。读书,可以彻悟人生意义;读书,可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众;读书,可以深入科技殿堂。人欲成才,士欲济世,务必开卷读书。马克思开卷,获益甚多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学,因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写资本论就读了自藏书一千余本,还到大英博物馆里看了三间房子的书。马翁得开卷之益,说也说不尽。华罗庚开卷,从小就打下了很好的数学和语文基础,曾写过几百首诗词,还写过许多散文和通俗生动的科普读物。初中毕业时,就写出数学论文(苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由)。论文层次清楚、语言简练,精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。

古人说,人可一日不食肉,不可一日不读书。书是全世界人的营养品,让我们身体强壮,不断增高,意志坚强。只要注意用眼卫生,每看半个小时就看一下绿色,边看边想,不仅会不伤害眼睛,还会让我们更加健康。所以,看书不会伤害眼睛。我们看书到正正规规的书店买,就不会思想不健康了。

我们语文书的第一课,是林海音写的,因为她也喜欢读书,所以才有那么好的文采。我们玩电脑游戏,游戏中有许多字,我们要靠读书认识呀!如果不读书,就会想街上的有些乞丐,不读书,弄到最后都无家可归。开卷只有益,没有坏,不读书者不成材,读书者自成仙。我们不能不吃鸡鸭鱼肉、蔬菜,所以开卷有益。

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篇8:开卷是否有益

全文共 473 字

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读书好,读好书,好读书。——题记

古人云:读万卷书,行万里路。常言道:读书破万卷,下笔如有神。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。……如此之多的名言警句都在讲述读书有益,但读书是否真的有益,一切从这里开始。

正方陈述观点:

我仅代表正方陈述观点,我方认为开卷有益。许多古人和名人无不讲述读书的好处和乐趣,读书是有好处的,增长知识,开拓视野,提高成绩的最好方法就是读书。“书中自有黄金屋”,读书给人的影响如此之大,写作文不用担心无好词好句,考试不用担心课外的知识,读后感也有内容可写……所以开卷是有益的。

反方陈述观点:

我仅代表反方陈述观点。我方认为开卷无益。现代武侠小说﹑玄幻小说越来越多,许多学生手中都有,不少学生痴迷其中,成绩下降,甚至到不及格的地步。逐渐沉迷给学生带来了不少影响,上课不听,作业不做,把所有时间都放在了小说上。所以,开卷是无益的。

开卷是否有益,这是个因人而异的问题,不是所有人开卷都有益,也不是所有人开卷无益,只要大家选择正确的书,多读,那么开卷一定是有益的。如果选错书,那么开卷就无益了。最后送大家一句话:读书好,读好书,好读书。

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篇9:你是否相信命运作文

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很多人说不要迷信相信科学,而我对命运有了另一种认识,我相信命运。别人常鼓励那些人信命就不成功 。而我却真的相信偶像剧里面那样出现在现实 生活,对遇见白富美找到高富帅并不是虚构的,只是不一定出现在每个人的生活中。

我不相信老天给了我们安排,可我相信命运这个词汇。我知道我会遇到一个陪我走过一辈子的人,这是确定的而会在什么时候在哪里遇见我的另一半这就是一个命运。很多东西不是我们不相信命运就会改变,就像我们不能改变自然概率的发生,你只能判断银币有正负,但你不知道下一秒自然落下的它会是哪面朝上。很多名人的成功在于天时地利人和,在努力 的同时把握住了机会,而并不是每个努力的人都能成功,这就是你的命运。

你以为成功的人命运就是好的了吗,不,你不知道命运是怎样的,倒霉的时候下个楼梯都可以摔死,每次当我看到新闻某架飞机坠落,某艘轮船沉没,某列火车爆炸。某场车祸毁灭了自己。这么多事件都告诉我这其实就是命运的安排,命运是如此虚拟的东西,我只是为它加了个名字,但不代表我是唯心主义。命运本身是指一个客观的事物的行动规律,很多事情人 类至今为止真的无法准确把握。但不能把握的事情难道就不是物质的东西,命运只是强调事物的意外行走结果。对于我无法操控的命运我只是庆幸自己的命运还不是那么的悲催。

所以我常常不为命运感到遗憾 ,我常常为那些自杀的人搞到可悲,即使命运使你的事业 感情 再失败 ,至少它没有终结你的生命 。而你自己因为憎恨命运反抗命运而终结自己的生命,我觉得这是可悲的,其实你应该相信命运,相信命运的存在才能乐观 的活着。

很多事情在你把握特别好的时候却往往发生意外,是命运的致使。所以我们可以看到成功的人也可以失败,正在开心 的人会马上哭泣。如果知道命运的存在我们可以尝试理智对待,或许你可以改变一些东西,命运的改变是因为某些细节的误差而使起点到终点 发生了改变。比如你知道自己没带笔考试,却相信命运会给你以为良人为你准备好一支笔,但你同样也可以分析到命运的丑陋让所有人都只带了一支笔,这是个粗俗的比方,因为我实在想不到更好的例子,所以改变命运的因素可能仅仅是一支笔。所以当我们在从事某个行业时,你每个行为的细节都有很大的影响,不过这样去生活的人,每天都会神经高度紧张如电影《死神来了》一样。当然要确定你做飞机会不会坠落又要考虑到天气,如果你还想改变天气这种自然规律我觉得你差不多改变命运了,但事实并没有如此的简单,命运这个虚拟的东西我并猜不准,人类能力有限。那我们再回到扔硬币这个问题上来,在我相当随意没有故意去扔它的时候,我们要想知道它躺地上之后到底是哪面朝上时,出手那一瞬间的速度、角度、风速、温度、湿度等等外部因素所决定了它的结果,你甚至可以隐喻看到它落地前的正负去判断它的结果,可是通过视力判断这是离结果发生比较靠近的时候,等到你知道命运的发生已经晚了。

所以命运是个相当科学的词汇,它并不是迷信,我相信命运的存在,所以我是怎样的命运我都接受,因为这就是命,或许我可能下一秒被车撞死,我还真改变不了这个命运。古时就有算八卦的这些学说,这就如佛教为了传达行善而夸大的吓唬别人做坏事就得入地狱一样,算命只是为了告诉我们有命运的存在,但人类并不能确定它的行踪。就如你确定不了你自己的命运是怎样。有些人从小希望 自己成为宇航员,或许你后天的努力拥有 健康的体魄使你成为了宇航员,也可能因为后天的原因你身体出现缺陷或者你没有这个机会去赢得这个位置,而你因为要挣钱要生活你从事别的工作,无论你有什么机会去赢得怎样的生活,这个都是命运的造化,你只能尽自己的努力。

我相信命运的存在,我之所以选择相信它不是我不想努力拼搏而是我选择接受生活所发生的一切,因为我知道有它的存在让我会选择淡定的面对各种意外,我改变不了命运对我的残忍也要做到接受有命运这个事实。这样我不会因此抱怨自己事业失败,感情受挫,出身平凡 ,人生 路途各种不畅。命运已经很好了,因为它还选择安排的生活而不是夺走我生命。

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篇10:开卷有益历史典故

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开卷有益这则成语的意思是打开书本,总有益处。常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益。下面是小编分享的开卷有益历史典故,一起来看一下吧。

出处:宋。王辟之《绳水燕谈录.文儒》太宗日阅《御览》三卷,因事有阀,暇日追补之,尝曰:“开卷有益,朕不以为劳也”。

释义:“开卷”就是翻开书,表示读书。比喻读书有好处。

历史典故:

太宗日阅《御览》三卷,因事有缺,暇日追补之。尝曰:开卷有益,朕不以为劳也。

宋朝初年,宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书《太平总类》。

这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容,分类归成五十五门,全书共一千卷,是一部很有价值的参考书。

这部书是宋太平兴国年间编成的,故定名为《太平总类》。对于这么一部巨著,宋太宗规定自己每天至少要看两、三卷,一年内全部看完,遂更名为《太平御览》。当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨著时,曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事,还要去读这么部大书,太辛苦了,就去劝告他少看些,也不一定每天都得看,以免过度劳神。

可是,宋太宗却回答说:我很喜欢读书,从书中常常能得到乐趣,多看些书,总会有益处,况且我并不觉得劳神。

于是,他仍然坚持每天阅读三卷,有时因国事忙耽搁了,他也要抽空补上,并常对左右的人说:只要打开书本,总会有好处的。

宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》,学问十分渊博,处理国家大事也十分得心应手。当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书,也纷纷努力读书,所以当时读书的风气很盛,连平常不读书的宰相赵普,也孜孜不倦的阅读《论语》,有半部论语治天下之谓。后来,开卷有益便成了成语,形容只要打开书本读书,总有益处。

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篇11:是否表达了真情实感

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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》里对学生写作的要求中明确指出“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。所以,中考作文就是要考查学生是否表达真情实感?是否表达对自然、社会、人生的独特感受和真切体验?是否不说假话、空话、套话,是否在为文造情?如何理解作文的“真”?曾有阅卷老师批评学生写“挑战脆弱”、“追求坚韧”等话题作文时,有占一半以上的学生写了“父母病亡”的现象,但如果对这类作文都以歧视的眼光来看,那不是对真有这种情况的学生不公平吗?所以作文的“真”决不能与生活的“真”划等号。一位专家说,艺术所要求的真实性不是严格的生活真实性,无论作品的内容如何虚构,只要符合鉴赏者的审美视界,使他们感到可信,得到他们的认同,就有艺术的真实性。”作文的“真”应立足于“真的情感”、“真的体验”、“真的事理”,最终应归于“言语表达的真实”。因为只有“言语表达的真实”才能达到上述效果。有的作文虽“真”犹“假”,虽然写的是发生在自己身边真实的事情,但没有深厚的语言功力表现自己真实的情感,读来味同嚼蜡,让评判者感觉“假”;反之,有的作文写的事虽然不是真实发生在自己身上,但读来让人感到身临其境,产生共同的审美感,这就使评判者感觉“真”。作为阅卷老师在评判时,切不可简单从“事情是否真的发生过”来评判作文的真假,而应该从文章中获得的感受来评判是否“情感真挚、体验真切、事理正确”,这样就可以评判作文是否真实。

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篇12:_三个是否心得体会

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习近平总书记曾指出:“是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一名领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”作为基层党员干部干部,不仅要有担当的意识,更要有敢于担当的勇气、底气和正气。

要有敢于担当的勇气。基层工作点多面广,事物繁杂,在工作中会有很多的矛盾和困难,这就要求党员干部要有勇气去担当,勇于直面矛盾和困难。要以一种舍我其谁的使命感和责任感,积极主动为人民谋福址,不管前方多么困难和艰苦,都需要党员干部自己去解决、去克服,这即是责任、是义务、更是使命。同时这也是党员干部不断前进的动力,通过历练不断提升自我、完善自我。

要有敢于担当的底气。俗话说:“打铁还需自身硬”。敢于担当不仅要只凭一腔热血,还要有硬本事与真功夫。如果说起来头头是道,干起来稀松平常,能力缺失,担当无方,也就无从担当,慢慢的就会失去群众的信任。因此,做为党员干部一定要不断加强自身学习,注重学习新的理念、方法,持续完善自身的知识结构和能力结构,“博观而约取,厚积而薄发。”深入基层,深入群众,听民意,汇民智,不断提高工作水平和能力,拥有敢有担当的底气。

要有敢于担当的正气。共产党员的正气,就是坚定不移地为党和人民的事业而奋斗的精神。党员只有心中有正气,才能坦荡做人、踏实做事、谨慎用权、大公无私,才能讲党性、顾大局、敢于担当。要把廉洁从政作为至关重要的生命线,把党纪国法作为不可触摸的高压线,时刻保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,做到在其位谋其政,任其职尽其责,在大是大非、歪风邪气面前敢于亮剑,以浩然正气对待在工作中遇到的每一件事情,全心全意为人民服务。

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篇13:开卷有益

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星期一我们班就要举行辩论会了,正方是“开卷有益”,反方是“开卷未必有益”。我的观点是“开卷有益”,有以下几点原因:

一、有人说;“开卷未必有益,那些不健康的书看了反而有害。”可是大家请想想,如果连这点抵抗能力都没有的话,那长大后如何辨识、抗拒社会上的种种诱惑?但如果多看一些书,就会增强各种能力,当然这种也包括在内。

二、书是人类进步的阶梯,如果因为怕被坏书污染就不读书,那就永远也不会有大出息。

三、古代诗圣杜甫说过一句话:读书破万卷,下笔如有神。可见读书对写作是很有好处的。现实生活中,许多同学发愁写不好作文,而多读书就是解决的最好方法。

四、俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书不仅可以使人了解高科技产品,学习科学,还可以教人以做人的道理和为人处事的经验,陶冶人的情操……

五、书是智慧的源泉,一个人,如果不读书,那就仿佛没有了灵魂;如果不读书,遇事就会慌慌张张,手忙脚乱。

所以,综上所述,我认为开卷有益。

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篇14:阅读与写作的孰轻孰重是否能统筹有致

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毋庸讳言,语文学科一到毕业年级不自觉地沦为学生心中的“鸡肋”,关键问题在于大多数教师把初三语文教学演化为纯知识的灌输纯技术的操练,常常错误的认为语文成绩的提高完全可以借鉴数理化的魔鬼训练,也因此消磨掉学生的热情、兴趣,事与愿违。另一方面,教师总认为,毕业班的作文学生已经定型,提高的空间不大,读与写的孰轻孰重的天平常常倾向于阅读,把写作看成了阅读的剩余品。其实,无论在什么时候,阅读与写作都是语文教学中相互依存又相对独立的不可偏废的主体。读是写的附庸,写是读的剩余,这两种观点都是错误的。

阅读,笔者认为,一种是直接指向阅读能力考查的,重点在于阅读方法的指导;一种指向偏重于积累与熏染,丰厚学生的语文素养,为丰满学生的精神垫底子。曹文轩先生强调“阅读经典写出有心性的文章”。阅读经典,就是种植精神的种子,让我们的学生变得更加清明与健朗,让我们的学生变得仁爱和智慧。这些都是作文中最为重要的精神元素。

中考作文教学真的无可作为吗?余映潮先生对中考作文教学所做的研究给了我们深刻的启迪与引领:中考作文教学的天地里同样有万水千山。如果教师不能熟稔《课程标准》的要求与目标,跟着感觉走,又怎能收获到中考作文的万紫千红呢?如果说中学作文的序列化问题是当下作文教学中最值得研究最需要突破的课题的话,那么同样中考作文教学高效性问题同样是值得我们研究与探讨的。

阅读与写作相互依存,不容割裂,也不容有轻重之别,孰轻孰重需要我们统筹安排,那种为考而教的行为自然是狭隘的,事实也证明在新课改背景下的新中考中也是难以真正奏效的。

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篇15:关于开卷有益的作文

全文共 269 字

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“书是人类进步的阶梯”。这是高尔基曾说过的话。

的确,在我的生活中我也有体会。在我看来,书也是我的良师益友。

有一次,我在《静思语》这本书中看到一句话:“不能低头的人,是一再回顾过去的成就”。这句话给了我启发,令我想起一件事:

以前上书人时,由于我有一次作文写得好,老师把我的作文在全班读了一遍,我开心极了。以后每次写作文时,我总想着这件事,精神不聚集,所以作文每次都被扣很多分。

想起这件事后,我不禁又想起了这句话,它让我对过去错误的行为有了反省,也明白了,书与我们的生活息息相关。书对我的帮助很大。

不能谦虚做人的人是因为一味地回想过去的成就。

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篇16:开卷是否有益辩论会

全文共 542 字

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人们常说:“开卷有益”但也有人说:“开卷未必有益”因此我们围绕着个话题举办了一次别开生面的辩论会!正方的观点是开卷有益,而反方则相反。

在老师的一声令下,辩论会正式开始。

起先,周围一片沉静,大家互相张望着,最先是孙余航打破这一寂静,随后便高谈大论:“高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯,多读书,读好书,是很必要的,所以我方认为开卷有益。”说完大家议论纷纷。反方的同学更是不甘示弱,接踵迩来的是尚云霄的一片反驳:“正方的观点我不能完全赞同,因为现在有许多不健康的书充斥市场,不少青少年正是受这类书的毒害,而走上违法犯罪的道路。这正方又如何解释?”这一迎头痛击搞的我方一时失去了“军心”,乱了阵脚,凑到一块商量对策,就在这火烧眉毛时,万事通姜正一脱口而出:“我们提倡开卷有益。‘开卷’是有选择的。我们要读好书,与好书相伴,如同与挚友同行,受益无穷。”

大家你一言我一语,侃侃而谈,各抒己见,滔滔不绝一下子把气氛提到了高潮。

最后老师做出了总结:“‘一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。’因此,开卷有益,得先看开什么卷。同时,真正的学者往往不是见书就读,而是会读书的人。”说完台下响起了热烈地掌声。

虽然这次辩论得难分难解,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,杜绝不良书籍,将来报效祖国!

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篇17:是否利用职务便利侵占公司财产?

全文共 334 字

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据了解,何健勇是该公司的法定代表人,具有负责该公司全面工作的职权。在赔偿一事上,何健勇私自以该公司名义草拟处理交通事故善后事宜的请示,并在倒签日期的该请示中免除自己的大部分赔偿责任,后拿给具有该公司财政支出审批权的袁润发签署“原则同意”,但袁润发故意没有签署年份。

何健勇利用袁润发签署的请示办理了平账,袁润发虽然在请示上签了名,但财务还应该履行相关的手续,让其在财务单据上签名审批,这才能正式为何健勇办理平账,但是后来财务没有给袁润发签过任何单据。

对此,该公司的出纳彭福兴也说:“何健勇要我帮他办理平账时,的确是手续不全,有违反财务规定操作的情形。”

2012年底,何健勇从自己账户上转账17万余元到该公司账户上,几天之后,立即又将该笔钱款转回其个人账户。

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篇18:人教版五年级上册一单元作文:开卷有益

全文共 437 字

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古人云:“书犹药也,善读之可以医愈。”毛泽东一身爱读书,他一身操劳于国家大事,没有时间看书,他总是挤出时间来看,直到晚年病重的时候仍然每天坚持看书。我虽然不是伟人,却也与书接下了不解之缘。

最早读书的时候,是在五六岁,那时,我还没有学开汉字,都是看的小人书,虽然看不懂,但还是看得津津有味,嘴里还絮絮叨叨地念着,那书上图画栩栩如生,如天堂的美景一般。再大点,我就能看懂电视了。正看得精彩时广告来了,真是半路杀出个程咬金——突如其来。不一会,《西游记》来了,可演完片尾曲就来了明天预告。原来,今天的电视剧演完了,明天再看,我关了电视,闷闷不乐地跑到房间拿出书来看,翻开书,慢慢地我仿佛整个身体沉浸在了书里,被书给迷住了,后来,我知道了读书是一件很有趣的事。

自从我喜欢上了读书,语文从没有下过85分,我喜欢读书,爱上了读书,迷上了读书,读书成了我生活中的一件乐事。

读书可以给人恬静,心安理得的快乐。书本就像人类的润滑剂,缺了他,生活必有缺陷。朋友们,你也和我一起来分享书的乐趣吧!

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篇19:关于开卷有益的作文

全文共 226 字

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人们历来提倡多读书,说是“开卷有益”,但仔细一推敲,这种说法又有点含混笼统。

世界上即存在真、善、美,同时也有假、恶、丑,书自然也不例外。如果我良莠不分,饥不择食,那“开卷有益”一说就值得深思了。改革开放,国门大开,有西方资产阶级腐朽,堕落,颓废的“垃圾”流入,也有土生土长的“杂草”滋生。在书刊市场上“黄毒”还没有销声匿迹,“黄源”尚未完全堵塞。各类书籍,琳琅满目,开什么样的“卷”,获什么样的“益”。

由此看来,“开卷有益”首先应开“益卷”,取其精华。

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篇20:开卷有益的作文

全文共 546 字

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有人说:“开卷有益。”也有人说:“开卷未必有益。”如果你问到我,我会不假思索地说:“我认为开卷有益!”

我听到有人反驳:“开卷未必有益,书看多了,思想会很复杂,而且看那些不健康的书对身心还会有害!”但是,你想想世界上有许多关于读书的名言:“书籍是人类进步的阶梯!”“书籍是全人类的营养品!”如果照你这么说,那些名人名言就是名不副实的?就是徒有虚名的?就是胡说八道的?就是胡编乱造的?我觉得不是!

如果你没有认真读书,怎能辨别它到底是不是所谓的“坏书”?到底是不是不健康的书?就算它是“坏书”,那它也是书,也有益处,大到使人大彻大悟,痛改前非;小到可以学会几种写作的方法、几个词语、甚至几个字!这些都是读书的益处!

我又听到有人说:“以前有个少年,看了武侠小说,以为自己会轻功,结果坠楼死亡!”尽管你再举出一堆因书而堕落、疯狂、犯罪等事例,但这又能说明什么呢?只能说明看书的人心术不正,不能归罪于书!如果你拿刀去砍人,能怪那把刀吗?

古今中外,有许多爱读书的人,宋太宗就是其中一个。宋太宗赵匡义的政事十分繁忙,有时大忙无法读书,他也会抽空补上。还有文学家曹雪芹,“批阅十载”、“增删五次”方成《红楼梦》。

开卷,可以修身养性,提高人生境界,走上成功之路……开卷只有益没有弊。不读书者不成材,读书者自成仙。

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