寒风中奔跑作文合集20篇

奔跑是一种成长的标志。

从婴儿时起，哇哇的哭声总伴随着四肢的伸展挥舞，双脚在不停的抬起。放下，那是一种行走的意识，一种行走的节奏，所有的一切都是从这个时候开始的。

待到四肢稍微有一些力气，便可以翻滚。攀爬，后来慢慢的站立。站立时那是一种极不安分而有力的骚动，预示着人是一种坚强的动物，有一种奋起的勇气和胆识!是啊，婴儿那么小便可以挣脱父母的双手，坚强行走，可以无数次的摔倒，这该有怎样的勇气和魄力啊!当终于有一天，自己也可以离开父母的身手，可以走的远一些，再远一些，当自己可以真正不再那么频繁的摔倒时，这种成长说明：生命已经到达了一个新的高度。

真正的人生是从会走后开始的。跑，是一种高度。

记得三年级那年，我对班里的一切都不熟悉，也毫不关心。就在那一年，学校举行了运动会，每个班都要报名参加，而我全然不会察觉到会有我参与的，因为在我的意识里那些事和我不相干。

然而，那一日，老师找到了我，让我代表班级参加一次短跑。当时恐惧，我是那样紧张，脸滚烫滚烫的，和老师讲话也总是发慌。然而我的脑海里也一片空白，我是不会拒绝老师的要求的。我就这样稀里糊涂的答应了。事后我陷入了更大的恐惧，那可是上千人的盛会啊。我在这种场合从来都是观众，突然变成了别人关注的对象于是我更恐慌了。然而，虽然担惊受怕，但日子在一天天逼近，我也只得一天天练习。

当那一天来临时，看到操场上的人，我觉得我快要窒息了。拳头抓得紧紧的，也带着一种兴奋。

当裁判的枪声响起时，我便拼命的向前跑。虽然心中老是想着自己在别人心中是什么样子，但脚步还是在不停地迈着，这不是我第一次跑步，却是我第一次奔跑。我不知道我是如何到终点的，我却能感受到到终点的那一刻，我是多么激动。我跑完了，我并不在乎成绩，老师赞许的向我看来，我觉得我有一次长大了。

奔跑，是一种勇气，一种成长的标志。

在这充满阳光，充满青春活力的五十三中校园里。有很多人在这里追逐梦想释放光彩。一切都是那么的有条有序人们个进职责，在这有条有序的背后，少不了一些人的辛勤付出。

我的物理老师就是其中的一位，她使我感动。我的物理老师和其他老师一样都是尽职尽责的。但我的物理老师除了传授给我们知识，也在生活中无微不至关心我们。

记得那一次，上早读的时候，我的物理老师陪伴着我们。我们同学们在教室里边读书，我们的物理老师却在室外望着我们，生怕我们有什么事，怕我们违反记律不读书，怕没完成班主任生病回家前给她的嘱托。

但这天天气很冷，外面温度逼近零下几度，寒风呜呜的吹着。教室内部空调开着，我的头上面都冒虚汗，室内的温度能让人产生困意，以至于有些同学睡了起来。

我i为什么会知老师在外面呢，不是我读书时没用心，是我下课听我其他班的一位朋友给我说的，听到这些，我对老师的敬意又多了几分。

学校里边有很多像我的物理老师一样的人，他们做了一些平常但又不平常的小事。只要我们细心观察，叫就能发现他们。

母爱是冬日的阳光，母爱是夏日的阴凉，母爱是沙漠中的生机，母爱更是雨夜奔跑的身影……

我还清晰地记得，那是一个夏日的雨夜，雨不断地敲打在窗户上。不知为什么，我的胃像长江水一样翻滚着，为了不吵醒妈妈，我又闭上了眼睛。就在一翻身时，我终于忍不住了，吐在了被子上，妈妈闻声赶来，她熟练地换上了新被子，又给我洗了个澡，可我还是不舒服，于是我趴在了窗口，准备透透气。

这时，我看见了一个熟悉的身影在雨里奔跑。啊，那不是妈妈吗？难道她偷偷出去给我买药了？她慢慢跑远了。我似乎看见雨里狂奔的她，雨水打在她的身上，风吹在她那焦急、略显憔悴的脸上。我的嘴紧紧抿着，鼻子酸酸的，眼睛一热，眼泪就像断了线珍珠掉了下来。

时间慢慢流逝，1分钟、2分钟……5分钟、6分钟，妈妈还未归来。直到一阵刺耳的开门声传进我耳朵里，我那像琴弦一样紧绷的心，这才松开了。我又躺着在床上，妈妈给我端来了水，看我吃了药，紧锁的眉头才缓缓舒展开了。我看见她的头上身上都是与风雨战斗过的痕迹。不知怎的，那原来难以下咽的药，我几口便喝完了。

雨停了，妈妈坐在我身边，用蒲扇给我扇风，我安心睡下了。第二天，我一睁开眼睛，便看见身边趴着一个人，是妈妈，我的心里是那么温暖。

每当我想起那雨夜奔跑的身影，心里对妈妈的感激之情就会像潮水般一涌而上。

文字，以初春的风，走进了越来越多人的梦中。初中的校园，似乎因为那份久了的不信任，只愿把种种的私密，种种的哀愁写进文字里，算是一种尽然的宣泄吧。文字总于这种季节里，更加富有诗意。在我看来，每一个女子都是柔情而有才气的，这是“90”后特有的吧，总是可以用很华丽的词句写写青春的伤痛，却也仅此而已。那些无奈，那些惶恐，最终只是编成故事，当做多年后的乐子说过。

心情总容易不知晴阴。时常尚还挂着泪痕，却也仰面大笑起来。这是我的疯狂吧，我总以这样滑稽的表演来掩饰心中的落寞，那种因凛冽的风而略带愁思的落寞。很多事情都在变，变得令我眼花缭乱，唯独我还在原地，只是执著地等待着什么，迟迟不肯向前。索性，似乎一切都在随着春天的温和而好起来，那些旋转的，也是纷繁绚烂的色彩。整理同学们的心理作文的时候，看到最多的困扰便是学习上愈来愈重的负担。那时候，我忽然笑笑，心中是略带侥幸的欢喜：至少如今的我，还是活得快活，就如往昔一样，可以画画简单的小人儿，想想琐碎的事情，虽然比不得多少春风得意的人，但是至少简单的快乐属于我。

又不禁的要感慨，终于在班里找到了适合自己的位置。如同众多光束中微弱的一束，只有少数人记得，有少数人在乎，但是这已经足够了。人的一生，又可有几个挚友呢？我只竭力地对每个人友好，竭力地为每个人带来幸福。Jm、m、j、天使、y，还有网上许许多多神秘的朋友，这些关注，这些温暖，已足够抚慰我小小的心。正如天使对我说过：“知足常乐。”那么，我已知足拥有这些，已知足曾和另外的一些生命有所交集，知足我这样欢乐而充实地生活着。

是的，那些曾经，我们回不去。但，又为什么要回去呢？当美好已然尘埃落定，当这扇门已经缓缓关闭，为什么不去另外开启呢？我总知道的，时间是已白驹过隙的速度向前奔跑着，而我们，也随之奔跑着。奔向的是愈来愈多的欢愉，愈来愈多的纯净。

[初中作文追着时间奔跑

有人说过生活处处都有温暖，那怕是在那寒冷的冬天或是在那炎热的夏天。总会有一点点小事情让我感到生活处处充满爱，生活处处充满温暖。

我记得有一件小事情就让我感到寒风中的那无比舒适无比有爱的温暖。记得那是在两年前冬天的一个下午，那天下午下了一场大雨，我正要出去学习，外面非常的大，我刚出门就受到了风的洗礼，赶紧跑回了我那暖烘烘的家里，因为那风简直就是寒风刺骨，我坚定的觉得没有人能抵挡那无情寒风的侵蚀。

我穿好了厚厚棉衣服，便开始了去学习的旅程，来到一处路边，我看到一个母亲和两个孩子正靠在冰冷的地上旁的硬硬的墙壁上，他们都在互相地照顾，哥哥照顾妹妹，妹妹照顾妈妈，而妈妈则是在照顾哥哥。一家人无比亲密，团结互助。这个美好的场景是多么的温馨更何况是在这么个寒风刺骨的冬天让人看了是无比的温暖。而且他们的衣服非常的单薄，他们的母亲还将自己仅剩几件披在外面的外套披在自己的孩子身上让自己在角落旁瑟瑟发抖，真是天下可怜父母心啊！我的父母在平时何尝不是也如此关心我吗？在平时出行时，总是会说一句：“路上小心啊！过马路记得要走斑马线”。到了学校还会关心的问一句：”

冷不冷，要不要他去拿一件衣服给你披上“。对于这些话常常会被我们去忽略，还常常抱怨父母不爱我们，而这些看似是短短的一句话，但其实这就是父母对我们那无私的爱啊！我从这位母亲的举止让我感受到了我父母对我满满的爱，我现在感到自己是无比的惭愧，父母对自己这么好，自己却经常用不好的语气去对他们，还不去认真的学习而却浪费他们的心血，我真不应该！我现在感觉身体已经不在冷了，因为身上充满着父母的爱的人你觉得还会冷吗？

是啊，一个身上充满着父母深深爱的人就算在充满着寒风的冬天，就算身体再冷，心也是热的，因为心中充满着家人的期望和期盼。

寒风中的木瓜树已经没有叶子了，曾经绿郁的树枝有如盛妆青年。

寒风盘旋的枝头，有几个暗黄色的木瓜悬挂着，像摇晃不已的铜钟，叮叮当当送别时间。我站在树下，学习木瓜树的姿势，体验被寒风抽打的感觉。

我感觉时间是个翻手云覆手雨的魔术师，让生命的来临与归去发生在毫无觉察之际。你的回忆是一场接着一场的寒风么？面对扑面而来的寒风，你是否悄然打开一扇封闭很久的窗户，从另一个角度来审视悄然变幻的风景？唉，生命只是一个过程，或许是叶落花开的碎片组合，或许就是我身边的木瓜树。

树的经历和我一样，都在自然的选择中。还有善恶与美丑，还有强弱与去留，都是自然选择过程中的形态呀，就像树的叶子。所以，我想对你说：无论面对什么情形，你都要放平你的那颗心。因为作为一个人，作为一个善良而勤勉的人，你不应该愧疚。

我想对你说：一切结果都会由内心的力量来决定，就像寒风中已经没有了叶子，却依然挺立的木瓜树。

当太阳奔跑，灿烂的阳光便照满大地，当雨露奔跑，甘甜的雨水便滋润万物，当白云奔跑，洁白的云朵便成了蓝空的点缀。

而我，却奔跑不起来。

我一直觉得自己是一只笨拙的丑小鸭，什么事情也做不好，看着别人一次次在比赛中获奖，看着别人在班上的成绩名列前茅，看着别人能赢得老师赞许的目光，能成为老师最得意的学生，我就心生羡慕。

难道我就注定是一只丑小鸭吗？难道我就不能成为老师心目中的好学生吗？可事实却只是给予我一个幻想，因此，我也一直不敢让自己去触摸，害怕在最后落空。

然而……

八年级时，班上新来了一位数学老师，他的骨子里透着一份干劲，戴着一副黑色边框眼镜，这也让他更显得和蔼。虽然，这个数学老师让我对数学有了更大的兴趣，可是数学是我的弱科。第一次月考后，我的数学成绩就很不理想，那个午自习，老师把我叫到了办公室，询问了我的学习情况后，便对我说：“其实，我认为你最主要的原因就是不相信自己，你的成绩在班上也是前十名啊，而且据我所知，其中你最主要的就是数学和物理差了点。只要你加把劲，多练题目，数学也不是很难的。”听完老师的分析，我略有所思地点点头，轻轻地“嗯”了一声。随后，老师又说道：“还有一点就是，你对自己没有信心，很多事情一开始你就说自己不行，这怎么能前进呢？要知道，一个自信的人才能更加优秀，给自己鼓鼓劲，加加油，在学习的赛道上跑起来，你才能赶上别人，超越别人。”

是啊，我是应该跑起来去追赶别人。老师的话犹如一支强心剂，激活了我的每一个沉郁的细胞。此后，我便每天早早地起床，开始我的学习：听英语磁带、记单词、做数学题目、背公式定理……忙碌的学习让我觉得很充实。渐渐地，我的学习成绩上来了，老师和同学都向我投来了赞许的目光，而更重要的是我找到了自信，课堂上你能听见我大声地回答问题了。课后你能看到我为了一个难题和同学争得面红耳赤了……

人生就如赛场，奔跑起来才能胜利，我庆幸自己在学习的赛场上，没有停下步伐。让自己奔跑起来，不要轻言放弃，也不要泄气，让我们带着希望和梦想奔跑起来，创造人生的辉煌。

生命如同旅途，从古到今，人类奔跑着，脚步匆匆，从未停歇。太阳象征着理想与光明，而我们，则向着太阳，不停奔跑。

还不曾遗忘，远古的夸父，踏着他那如飞的脚步，在充斥着荒蛮的混沌中不停地奔跑。他那浑雄的力量震撼了万物，震颤了大地，震起了海洋，震裂了山河，震醒了沉睡万年的龙的血脉。

那我们呢？我们奔跑又是为了什么？

一路奔跑，使自己的心灵紧贴大地，用身体去感受周围的一切，聆听那冰雪的叹息，火焰的咆哮，聆听那微风的轻吟，生命的旋律。使自己平静的心燃烧起来，为自己拥有生命而欣喜，拥有灵魂而感动，欣赏人生路上的郁郁葱葱，姹紫嫣红。

我们奔跑，是为了梦想，不管荆棘载途，艰难险阻，坚定的目光只遥遥望着那彼岸的终点，哪怕脚步踉跄，步履维艰，认定目标就不再停歇。

我们也是在追赶着，每个人都有着不同的起点，不同的目标，不同的方向，但我们都拥有同样的青春韵华：跑动时飘扬的发丝，顺着脸颊流下的汗珠，踏步间溅起的水花，无不诠释着青春的活力。

在人生路上，发足狂奔，使经过的每一寸土地，都留下我们独有的气息。我们既然无法选择生命的开始，就一定要有勇气走到最后。我们在不同的环境中，总要展示出自己倔强的个性和不畏精神。在不断的奔跑中，我们从世间汲取了宁折不弯的刚强。

我们在不停地奔跑，但总会有意外发生，当我们一时大意而跌倒后，或许有人不愿再次爬起---疲倦的身躯再也无法支持身体的重量，看着前方更加艰难遥远的路途，他们畏惧了，退却了，于是停下了脚步，被黑暗吞食，成了毫无意识的行尸走肉。

忍受了极限折磨的人们，继续向着光明前行，但沿途的红灯绿酒，令一些人迟疑了，继续向前吗？意志坚定的人们闭上了双眼，只一心向着那温暖的源泉进发。但那从地狱中传来的充满了诱惑力的呼唤使另一些人停下了脚步，选择了堕落。

而我们选择前行，向着太阳奔跑。让我们不停地向着太阳奔跑吧，不去理会沿途那黑暗中传来的呼唤，芸芸众生带来的诱惑，只当它们是划过耳际的一缕轻风，一片落叶，让目光依旧聚集在远方的终点，坚强努力着前行。

连我自己也不清楚，我为何而来。就那么站在了起跑线，与许多人一样，等待着发令枪的声响。

已经来不及思考什么，我的眼睛只能盯着前方。

奔跑开始了，我在起跑的那一瞬就被许多人甩在了后面。但是我没有放弃，我告诉自己，你不可以放弃。

我似乎只是凭惯性在奔跑，脑海里划出一串问号：我为什么要选择奔跑？是为了验证自己的实力吗？是为了让别人开心吗？是为了赢得人们的喝彩吗？我不知道，只是看到别人站到了起跑线，我也就有了加入的冲动。

不管如何，我已开始了自己的旅程，可以说是一次长征吧。或许一路的风景是美好的。春天，太阳洒下丝丝缕缕的阳光，给小草镀上一层绿色，给花儿染上五颜六色；夏天，树阴撑起凉爽的巨伞，雨后的彩虹送给人无限的惊喜；秋天，果儿累累挂满枝头，金叶飘飘铺了满地；冬天，雪花飞舞，腊梅绽放，温暖的火炉散发着温馨与甜蜜。一路奔跑，一路美景，但在这美景面前，我无法同别人一样驻足玩赏。我不能化作一只蝴蝶在花间起舞，我不能化作一片白云去亲近彩虹，我不能化作一阵秋风衬托秋叶，我不能化作小鸟在雪中嬉戏。我的眼前只有跑道，只有终点那条红布带。

疲累，艰难地举步，艰难地呼吸，不知道是世界要抛弃我，还是我将抛弃世界。真想停下脚步，真想退出跑道，躺倒在柔软如毯的草地上，让肢体彻底地放松，让疲累的心也彻底放松。但我清楚地知道不能这样，因为我的背后有许多双期待的目光。我早已不是我自己，不是一个单身奋战的奔跑者，好多人在关注，好多人在呐喊，好多人在助跑，这一切的一切都不容你有丝毫的懈怠与任性。

我不得不鼓足勇气，背着沉重而疲倦的壳，奋力去超越前面的人。一个，又一个，该超过的都已超过，超不过的永远在前方，我到底不能成为群雄角逐的领头者。心真的累了，浑身像散了架似的，算了吧，我实在坚持不下去了，实在没了抬脚的力量。

“加油！XX加油……”这声音在耳畔轰响。那是真诚的呐喊，那是催征的战鼓，那是冲锋的号角。一个战士宁可被消灭，决不能被打败，我的目标在前方。

忘记了疲累，我全力奔跑，向前，向前！

在那一次，我的腿狠狠撞到桌上，浮出一大片青紫的淤痕。一个多月不能跑步，疼得钻心。

康复的那一天，我冲下楼，在橡胶操场上乱兜圈子。阳光射在我的身上，温暖而轻柔无比；微风拂过我的面颊，心里却翻起阵阵涟漪；大地从我的脚下掠过，我跑在操场上却仿佛在空中跳跃着，好似飞翔的感觉——在大地上飞行，每个毛孔都喷发着无穷的快感和激情。

那一刻，我仿佛拥有了新的生命。

在这最好的时光里，难道不应该奔跑吗？难道不应该挥洒青春吗？

在被受伤的脚“拘禁”起来的日子里，我突然明白，青春本该肆无忌惮地奔跑，一旦错过，再也追悔莫及。

在人生的路上，我在不停地奔跑，跑在通往成功的路径上，每一次的学习都是为下一次的“奔跑”蓄力；每一次作业，都在推我走向成功的殿堂。

有人说，跑这么用力干嘛呀？现在做什么好像对以后工作了也没什么大用处，安安稳稳过日子就行；有人说，还是慢慢散步比较好，既能看风景，又不费力，毕竟天无绝人之路，总还是能养活自己的，不比这样累死累活的好吗？每当在深夜面对一堆作业，或是在中午晒着暖洋洋的阳光时，我的确也抱着这样类似的想法，很想抛下作业，尽情睡觉，抛开学习，随意玩闹。可是，那种痛快的奔跑的感觉总是猛烈地“打”醒我：现在倘若不奔跑，那不是浪费光阴吗？于是，我还是努力地做作业，拼命地去学习。时间，挤挤还是有的，高效利用，可以不必让作业做到九点多；学习也可以见缝插针，总是能有一点时间的空余。在阳光浸漫的教室里，我会更加专心致志。

只要跑过了，看过了的风景，享受了青春，就算最后没能跑到成功的终点，又有何憾？

青春，是属于奔跑的年纪。

每当听到这首为残奥会而特别编写的歌曲时，我的心里总是充满了自信。相信自信满满的我一定可以把事情做好。 Whenever I hear this song that is written for the Paralympic Games, my heart is always full of confidence.I believe that I can do things well.

伟大的美国发明家在试验发明电灯时，所用的材料成百上千，光是失败、不适合做灯丝的材料就有一千六百多种，他曾经说过：“失败很好，它至少告诉了我，这些行不通。”人们都认为爱迪生是天才，可是他的背后呢?

是信心、勤奋加刻苦成就了他，也是因为他找准了自己的位置，自己的坐标。

寻找坐标，需要相信自我，肯定自我，用一颗不屈的心之所向的理想。不用的人会有不同的活法。真正的英雄是在自我相信、自我肯定中升起的伤痕累累的心。

寻找目标，需要审视自我，认清自我，用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤。宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。

放眼世界，能够寻找目标的人，是幸运的，更是成功的。寻找并有了坐标，前进才有方向，梦想才会起航，才会知道为自己喝彩并努力奋斗。没有人因为平凡而注定平庸，平凡的“雷锋”那是和谐社会的“螺丝钉”;平凡的“焦裕禄”那是两袖清风的丰碑;平凡的“任长霞”那是依法治国的典范。你和我只要寻找自己的位置，平凡的岗位也一样会有生命的亮色，绽放光彩。每个人都是自己的英雄，都是自己的偶像，平凡的付出一样可以汇聚成江海。

找准坐标，一往无前，让自己的价值迎风吟唱。

悠悠岁月，时光匆匆，意气风发的我们在玫瑰般的梦想中奔跑，真正的人生是从走开始的，而跑，是另一种高度，另一种生命价值的体现。

我们曾有过成功的喜悦，也不留下过失败的创伤，经历过情感的破折，体验过人生的困苦，生活的灼烫。一路奔跑，恒追太阳。路途中会有丛生的荆棘，遍布的榛莽，我们是义无反顾，勇往直前，还是徘徊不前呢？别急着无从选择，逃避不一定躲得过，面对不一定最难受，失败不一定最痛苦，成功不一定最喜悦。别以为这个世界上只有唯一的答案――对与错，许多事情答案不止一个，所以，我们永远有路可行！

一路奔跑，学会感激。感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感激欺骗了你的人，因为他增进了你的智慧；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿。凡事怀之感激，学会感激一切使你成长的人，这样，我们就恩能够把阳光砌成阶梯，然后拾级而上，让坚实的足音响彻山谷。我们不再回避挫折与困苦；所有的沮丧、痛苦，所有的欢乐、幸福，都是一种经历，都是在为只有一次的青春增添色彩；所有的迷茫、惆怅，所有的企盼、希望，都是人生大厦的一砖一瓦。

勇敢奔跑，把沉重抛下，把消沉抛下，把懦弱抛下，向着太阳奔跑，实现人生的梦想！求知的目的不是为了吹嘘炫耀而应该是为了寻找真理，启迪智慧。行动是通往知识的唯一道路，行动起来，用手勤劳地铸造明天的辉煌！

哈哈，笑死我了!你一定会莫名其妙吧，一定会问什么这么好笑呢?你一定不知道吧，过年我看了一部幽默、风趣、搞笑的贺岁电影，片名叫《奔跑吧兄弟》。

在电影人物中，全都是年轻的明星。其中我最喜欢谢依霖了。她说话幽默搞笑、行动搞怪，有点疯疯傻傻，是个“女汉子”。她很骄傲、自大，经常吹嘘自己。所以在团队游戏比赛中都是因为她的这个坏毛病而最终导致失败的。

给我印象最深的就是，节目组织一个游戏比赛，规则是两名队员站在水中的一个圆形台上，看谁先落下水就算失败了。黄队和红队都想赢得这场游戏的比赛，为自己队赢取积分。红队第一个派上场的队员就是谢依霖，她上去的时候自信满满，她用自己的机智成功地连赢了黄队三名队员。在第四轮的时候，因为她太自信了，太骄傲了。思想上放松了警惕，结果给黄队队员钻了空子，一下子击败了她，她非常后悔、懊恼。

后来，在追凶游戏环节当中，由于团队内部队员出现了彼此的不信任，相互猜疑。结果很多队员遭到了出局、淘汰。情节有高兴、开心、有委屈、难过……。

看完这部电影感觉虽然很搞笑，但也告诉我们许多做人的道理例如：人们在对待成功的时候，一定不能太骄傲。玩游戏的时候，一定要注意团队精神，要有团结协作的精神，不能单个逞英雄，表现自己。这样注定是会失败的。建议你不妨也去看看这部电影。真的很不错噢!

人的一生，就像一场赛跑，慢条斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失败的，我们要让自己奔跑起来。

奔跑就应是有目标的奔跑，目标是理想，每一个人都应该朝着那一个目标不断奔跑。但是要知道，那绝对不是终点，一个目标完了，还有下一个目标，因为没有最好，只有更好。那终点在哪里呢?生命的终点才是奔跑的终点。人应是为目标而生，所以人毕生要奔跑。只要生命还有一丝气息，都应为理想执着追求。只要奔跑的人生，才是灿烂的人生。

贝多芬是一位伟大的音乐家，虽然他失聪了，但是在巨大的困难面前，他没有被压倒。他而是重新振作起来，毫不犹豫的地鼓足勇气，一路狂奔，哪怕困难重重，贝多芬始终坚持下来。最终，贝多芬的成就更大了，他谱写了许多名曲。所以我们一定要让自己奔跑起来‘，那其实是一种脱胎换骨的人生。只有奔跑，才有可能成功。成功不会向你跑来，你必须向成功跑去。

而着名的科学家史提芬。霍金的一生更是充满坎坷。他在下肢失去知觉和成为哑巴的情况下，他仍用能活动的手指敲打键盘。曾被认为拥有高智商的霍金，虽然他的身体只能在轮椅上，但他的思绪早已奔跑到宇宙之外。奔跑起来不仅使人进步，还使人离目标更近了。然而有些人却不思进取，游手好闲，这种人注定要失败，因为他们不懂得让自己奔跑起来。

“人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不因碌碌无为而悔恨，不因虚度年华而羞愧”奔跑一生，不会碌碌无为，更不会虚度年华，而是一种充满追求的人生。人生，不在于怎样去过，而在于怎样过得精彩。千万不要以为奔跑只会使人劳累，但是不付出怎么会有回报呢?“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”还有一句俗语“阳光总在风雨后。”是啊，不经历风雨又怎么能见彩虹呢?其实，奔跑并不可怕，只要我们心中充满自信，蓬勃的朝气，振奋的精神，就可以跨越重重困难，也就能实现自己人生的理想。

请让自己奔跑起来，勇往直前，在一鼓作气狂奔，成功就在你面前。( cnfla：www.cnfla.com )

男孩出生在江边。小的时候，他习惯在江边奔跑。男孩还没有离开过他居住的村庄，但他喜欢做梦。他希望做个工程师，造桥、修路，什么都好，只要能给贫瘠的土地造成一点改变就好。

所以他喜欢在江水旁奔跑。因为江水的奔跑永不停步，江水到过远方。

男孩上中学的时候，江边不再那么冷清了，不再只有黎明安静的雾霭和黄昏归泊的桨声。江边开始有铜板的脆响，有人群的喧哗。

江边有一个卖蚝的老头，把蚝放在炭火架上炙烤，吱吱——吱吱——，男孩没有尝过。于是他掏了口袋里的钢蹦。腥鲜充满了他的口腔，汁水糊在嘴上。他决定他喜欢这个味道。

江边有卖玻璃弹珠的老妇，噼啪——叮当——，男孩没有玩过弹珠。于是他掏了口袋，冰凉的珠子嵌在暖和的掌心里，他决定他喜欢这个玩意。江边有在掷骰子的年轻人。“我的点数大！”“快快，掏钱！”男孩没有玩过骰子。于是他挤进人堆中。骰子转了几圈，晃晃悠悠落定在“1”。男孩输掉了口袋里的钱。他不甘心，决定明天再来。

男孩口袋里的钱原来是去买书和木工材料的，但他忘记了。他开始活得丰富起来：吃生蚝，打弹珠，期待掷到大一点的数字。同时他不再奔跑。

男孩在某个冬天的早上偶然瞅了一眼他很久没有记挂的江水。他猛地发现江边的沙岸上堆积着腥臭的蚝壳和玻璃碴子。他看到江上浮着彩虹色的油污。他发现在江水里他已经看不清自己的脸。远处似乎传过来隐约的轰鸣。

于是，男孩在他十六岁的那个冬天突然开始在江边奔跑，寒风剜得他的气管生疼，他长期不锻炼的腿开始叫嚣疲惫。

唉唉，今天不吃生蚝么？老人叫道。

唉唉，今天不买弹珠么？老妇叫道。

唉唉，今天不来掷一局骰子么？年轻人们叫道。

然而男孩只是奔跑，跑过人群喧嚷，跑过江水浑黄。他重新开始做梦，或者说，是从一场长梦中脱身。他重新开始热爱江水：江水永不停步，江水到过远方。造成一点改变就好，他想着，然后继续奔跑。

这大概是关于一个男孩的迷茫与出路，以及一些村庄的迷茫的故事。

春寒正料峭，冷风厉如刀。奔跑在静谧小路，抑或是笔直无终的柏油路上，我邂逅了另一个自己，听懂了时光在风中轻声诉说的秘密。

清晨，白霜似薄纱轻覆于旧年的荒草之上，太阳像一个懒于被窝的小孩不肯起床，只剩月亮还坚守岗位，没有下班。我吸了吸鼻子，凉风顺势串门似的和我的每一个内脏打招呼，“啊，这么冷真是傻了！大清早的带你们出来跑步！”我打了一个寒颤，随即跺了跺脚，艺却只回我一个鼓励的眼神。

“我先走喽！”说罢，艺就迈开了步，径直向前跑去，转眼间已淡出我的视线。我也轻迈脚步，盯紧前方那一抹若有若无的小小身影。天边逐渐出现了亮色，路灯已经熄灭。恍惚间已到了路的尽头。转身望去，漫漫长路竟似过眼云烟，而自己也不觉得很累。原来，奔跑的时候，心无旁骛，向着目标，奋起直追，就可以达到物我两忘的境界。

随艺穿过小树林走到浉河边，天边那抹鱼肚白慢慢扩大，并洇染了些许桃红。艺像一个孩子一样，轻轻跃上台阶，我俩手牵手沿河道慢慢向前走去，我想起了七月与安生，当年她们俩也是这样亲密无间吧！

艺在我耳边说了许多，有过去，有未来，我全听进去了，又全然什么也记不得了。只见天边那抹红晕渐渐扩大，映在水中，像是少女白皙的脸颊上的羞色，令人神怡。山连天，水映山，一瞬间，仿佛自己也置身画中。原来恬淡的时光可以这么静美。

一碗红油热干面后，与艺道别。“你若只如初见，何许感伤离别。”艺打趣，巧笑兮兮。

中间的一段时光便入了正题。

等我感觉到腿脚麻木起来，瞟一眼时间，已下午五点，于是伸个懒腰插上耳机，放下手中繁杂的作业，眉开眼笑出门去。

风轻拂脸颊，透着暖意，吹送花香，想必春已悄然而至了吧。脚步轻起，围着院子，开始了我的慢五圈快五圈。刚想坐下来休息一会儿，悠然见一抹粉红躲在车后。我走近一看，果然是一朵桃花，粉嫩花蕾半绽枝头，鹅黄的蕊包于外娇里嫩的花瓣里。树上大多还只是花蕾，大概它们正在跑步前来的路上吧。懒懒的夕阳把柔和的光洒于一树，花瓣更显透明，满树金光，看上去甚是美好。

“这年华青涩逝去，明白了时间”，像王菲《致青春》中说的，没错，在奔跑的途中，我感受到了青春的美好，看到了时光流逝的痕迹。

在青春的光芒下，我疾走；在青春的晦暗下，我奔跑……奔跑……跨过无数坎坷，一骑绝尘奔向终点。——题记

“就此踏入了青春”在踏进初中的那一刻，我在心里暗暗地对自己说。眼前仿佛出现了一道平坦的跑道，通向成功的彼岸。在上面我一骑绝尘的奔跑着，前途一片光明。

天阴沉沉的，萧瑟的秋风猛烈敲打着正在跑1000米的我们，我不禁打了寒噤。天上的云朵黑压压的，黑云压城城欲摧的景象让我不禁心中如刀绞一般，如坠入深渊一般，眼前又出现了上午的月考试卷。满目疮痍，红叉如魔鬼般讥讽着我，无力奔跑着的我渐渐地慢了下来，无心再去争夺第一。我慢了下来，放松着心情，欣赏着周围的风光。

四周一片荒凉的景象，枯黄成了这片萧瑟景象的主旋律，放眼望去，整个跑道周围尽是此景。一阵萧瑟的秋风吹过，飒飒的演奏了一曲哀歌，树叶安于天命般如翩飞的蝴蝶落下，我的心越发沉重了。

一圈过后，我突然在肆意弥漫的黄色中发现了一抹如血的影子。靠近了，我认出了那个轮廓的名字——枫树。远观，如传说中的神鸟凤凰浴火重生，释放出熊熊大火、勃勃生机。如一声惊雷，打破了秋日萧瑟的宁静。走上前去，那枫叶红得更加逼人，似乎正燃烧出一片生机，俯首已是霜叶满，坚持着犹自开放不惧萧瑟的那朵火红似乎划清了它与其他树木的界限。我的心渐渐温暖起来，脱口吟诵出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

恍然顿悟，青春对于我才刚刚开始。正如伏尔泰所说：“人生的道路上布满荆棘，我们晓得的唯一方法就是从上面快速地踏过。”这条路上布满坎坷，我在第一处摔倒了，怎么可以灰心丧气，为何不爬起来，继续奔跑，向成功的彼岸进发。成与败的裁决，从不在起点而是在终点。我只是一开始比别人慢了一步，为何不迎头赶上呢？

诚然，前途漫漫，似渺渺茫无可尽之坎坷，然少年之心，搓且益坚，不坠青云之志，自当爬起来，向成功奔去。

转身含着笑，飞速奔跑打破队伍中，夕阳如血的光芒披在我身上，少年的狂又回来了：“少年裘马颇轻狂，笑玉帝傲三皇。”！

奔跑，我们都会，但我们都忽略了一点——在旁边为我们加油的人。

体育课上，我们没课必练的就是跑步，当我们跑得不愿意再跑的时候，有人给予你鼓励吗？你可曾还记得？

在我小学四年级时，学校每天都要求我们晨跑，说是为了以后初中的生活打基础。当我们晨跑结束后，已经浑身乏力，满头大汗，早已无心思大声朗读了。只有马老师每天都给我们鼓励，给我们加油！他知道我们我们累但他心里比谁都清楚，初中生活更加艰苦。所以，我们必须坚持不懈。他常：“吃得苦中苦，方为人上人。”老师不仅跑步时给我们鼓励，学习上也经常鼓舞我们，他还说：“读书是辛苦的，但怕苦是读不好书的。”

今天，我由衷的感谢马老师的教导。此外，还有一件令我难忘的事。

当时班里的值日班干部有十位，每两位搭在一起轮流值日。我清晰记得那是一个星期四的中午。大家都在认真写作业，只有在教室的西北角发出了蚊子般的声音，“嗡嗡嗡”的，叫人听了就难受。我拿起教鞭走了过去。忽然，一个同学蹿出来，试图夺走我手中的教鞭，我一转身，那位同学就在我的背后划来划去，一个不留神，坐在旁边的一位同学扑了过来。“啊！”的一声惨叫，教鞭捅进了我的左眼，当天的另一位值日班干部迅速找来马老师，马老师神情焦急，带我去了医院，幸好并无大碍，只是需要一段时间慢慢调养，马老师对我说：“怎么这么不小心，上课时间怎么跟同学打闹，你的眼睛幸好不太严重，以后可要当心了！”

马老师教了我们好些年，无论是学习还是生活，他都给予了我们无穷的力量。去年，我去给他拜年，岁月在他脸上留下了些许痕迹，生活的辛劳使他的头上添了几缕银丝。老师的恩情我铭记在心。老师只说：“加油，不管有没有马老师，你都要向前奔跑，才能有更大收获。”

[努力奔跑初三作文

冰冷的阳光，洒满大地，一群少年，有你有我，竭力奔跑，有速度却缺乏激情。因为，那前方并非我们认为的终点……一个人躺在床上，想：“我的人生是什么?努力读书，考一个好的大学，找一份稳定的工作，结婚……是的，貌似很不错的规划，从牙牙学语那天起，大人们就不断在耳边重复：“将来你要考北大啊!”后来父母、老师以及我们能够接触到的所有正面的资讯，每时每刻都这样对我们灌输着，于是我们自己也懵懂的编织着人生的目标：北大、哈佛、白领……可是，这真的是我们的理想吗?我们有没有停下来问问自己的内心，我们自己真正想做的，想要的，到底是什么?是的，我们或许幸福，我们背后没有少年凯文遭遇的那样的利益集团的操控。但是父母梦想的寄托和社会认同的标准，仿佛一双巨大的手，推我们向前，无法挣脱。学历，收入，地位，名誉这些成功的标杆是我们心中的目标吗?我们不断的质问自己，只求内心深处最真挚的回答。可能我们想要的只是在丽江边开家小店，宁静地迎接每一天的第一米阳光，或者，背上行囊，行走四方，体验生活在别处的那份新奇，甚至是每天闷在厨房，做可以让自己感觉到幸福的美味……，这些，都不是大众认同的成功，但是却满足了我们内心的渴望。幸福或者不幸福，去自己的心里寻找答案吧。即使是在那个连衣食住行都整齐划一的——时代，自我意识的复苏也不曾停止，那是蛤蟆镜与喇叭裤所呐喊着的宣泄与释放，而这呐喊在今天被冠名“离经叛道”的80后新生代身上则更为响亮，他们正是因为在世俗评判标准和自我价值认定中所产生的巨大矛盾和激烈冲突而饱受争议。在社会对前者的谴责与对自我价值的渴望中艰难成长的我们，彷徨，犹豫，挣扎，就像身处塞纳河，左岸是理想，右畔是现实，我们在河中，左右飘荡……我们不怕承认对于大众价值观和社会舆论等其他现实阻碍的畏惧，但我们更想向世界昭告我们的梦想，我们坚定的信念，因为有青春，我们从不怕输。如果我们只有这一次的生命，又不试着在这漫长的跑道上为自己而奔跑，难道这不是一种悲哀吗?为自己而奔跑，听从内心的召唤，为自己来一次真正意义的长袍，这才能跑出生命的速度啊!就像那时，那些人所做到的那样啊那时，梵高卖不出一张疯狂的向日葵，除了弟弟，他得不到任何一人的理解，可他追求的脚步，不曾停下。那时，鲁迅先生特立独行的呐喊，引来无数讨伐，但那笔还是住满了他全身的气力，他追求的脚步，不曾停下。那时，那个叫韩寒的青年，尖锐而又无所顾忌地审视着社会，以其手述其心，却被那些“大人”联名声讨，可他追求的脚步，不曾停下。……而此时此刻呢?阳光炽热，布满大地，一群少年，有我有你，奋然奔跑，为自己而奔跑，哪怕下一秒，暴风雨将来临，只要少年们有自己的方向，那心中，便永随着那第一米阳光。

星期日，我和爸爸妈妈一起去了城市广场放风筝，那天，天气晴朗。

开始放风筝了，爸爸帮我把老虎形状的风筝举起，我一手拿着风筝线，一手拉着那根线，一路上小跑着，过了一会我就和爸爸说：“爸爸你可以放手了。”我一边跑着，一边放着那根线，时不时扯几下，风筝就凌空飞起，风筝越飞越高。这时候，我跑得上气不接下气，已经跑得满头大汗了。我的双眼眯成了一条缝，寻找自己的老虎风筝，天空中飞着各式各样的风筝，有的像翩翩起舞的“大蝴蝶”，有的像一条“大蜈蚣”，还有的像可爱的“小兔子”，我看得眼花缭乱，整个世界就像个风筝的海洋。

正当我深深地入了迷时，忽然吹来一阵大风，我为我的老虎风筝有点担心起来。只见我的老虎风筝摇摇晃晃的，像是喝醉了酒的醉汉摇摇摆摆。呀！情况不妙，我的风筝快掉下来了，失去了平衡，直线往下降，像飞机掉了下来，我仿佛感觉到了风筝掉了下来，我仿佛感觉到了风筝掉下来的悲伤。我看了看旁边的小朋友，他们有的高高兴兴的在奔跑着，有的人的风筝被掉到了河里，还有的和我一样，风筝重重摔在了地上。

这些风筝实在是太好玩了！通过好多次经常失败，终于有一次成功了！

指导老师：洪老师

点评：条理清晰，语言流畅，各种情节设计的非常好！最后点题，非常棒!

我不停地奔跑着，驰骋在跑道上。

我唯一喜欢的体育运动，大概也就是跑步了，我享受那种迎风冲刺的感觉，很美妙。冲刺跑是我的强项，但美中不足的是我缺乏耐力，这恰恰也是我性格上的缺点——做事情不能长期坚持。

在去年的校运会上，我报了田径项目中的短跑项目，但却在报名时犯了愁，我是报100米还是报200米。我想把报100米，同学们也大多建议我报100米，因为平时与我关系不是太融洽的同学在我背后说道：“他的爆发力很强，这我没话说，但也就短短100米罢了，200米他就不行了。”一听这话，暴脾气的我牛劲儿上来了。背后说人坏话也就算了，居然还说的那么大声，也许是为了较真，我心一横，报了200米。

转身，迎来的是同学们诧异的目光。在同学们的注视下，我悻悻地回到了自己的座位。同桌忙问我：“咋回事儿啊？”，我白了他一眼，道：“我想挑战一下自我，不行啊？”班里的人开始为我的选择议论纷纷，说我是：“100米的王者，200米的渣”。

比赛当日，裁判带着我们来到跑道上，简单做了一些热身运动，便各就位，“砰”一声枪响，各位队员像箭一般冲了出去，我也加足了马力，很快成为了领头羊。前100米还行，但后100米便感觉体力不支了，“唰”一个身影从我身旁跑了过去，我不由得再次发力，但终究没能挽回败局，取得小组第二名。这次比赛，使我感觉身体瞬间都被掏空了，下午的决赛也仅仅是获到全校第四名。虽然这个成绩已经相当不错了，但我却真切地感受到了坚持的重要性，我渐渐开始在练习长跑，提高自我的耐力。

从一个浮躁的男孩消失了，取而代之的是一个坚持、不轻言放弃的少年。

[以奔跑为话题的作文700字