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我的青春我做主的论点(汇编20篇)

青春是花朵,只有珍惜所拥有的人,才能用花瓣来铺呈未来之路,青春是乐音,只有珍惜所拥有的人,才能用乐曲为生命做谱,青春是舟楫,只有珍惜所拥有的人,才能乘着它摆渡向成功。以下是小编带来的我的青春书架作文,一起来看看吧。

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我的青春我做主作文600字

全文共 618 字

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青春,听起来那么随意;

青春,听起来那么美好。

青春,是每个人的必经之路。

现在,正值青春的你,一定想和我一样拥有自由。在我心里自由是多么遥远啊!

“我受够了,你一天叨叨不烦吗?我不想让你管我,不想!”那是第一次对疲惫的她发火。

“好,那你走吧,有本事就别回来了。”她流着泪说。

事后,心里很不是滋味。妈妈不再像以前那样管着我了,我拥有了十三年来最自由的两个月。

两个月来,我们像吵架后冷战的夫妻那般;那段时间,我常常逼迫自己回答内心隐藏了许久的问题——自由难道比亲情还重要吗?自由的青春真的是要让我和母爱一刀两断吗?不,我内心的回答是,不是。

正在度过青春时光的我渴望自由,但是更渴望感受母爱。都说母爱是伟大的,所以我更想享受被妈妈宠着的感觉。我并没有因那件事向她道歉,更没有想到她比我更早的想拥有自由,妈妈比我更早经历青春这道坎,她比我要想的周到,她知道我内心的想法。

现在,还在青春路上的我和妈妈多了许多共同话题——我们一起去看电影,我们一起去休闲吧喝冷饮,我们一起五音不全的唱歌,我们还一起自拍搞怪……我更喜欢这样相处的我们,我更喜欢这样度过青春。

自由,不一定是建立在别人的不情愿上;自由,不一定是非要和自己的朋友天天腻歪在一起说笑;自由,也不是拿着父母的钱去挥霍。

青春,不一定要多有个性;青春,不一定要多么值得回忆;青春,也不一定是要放荡不羁任性自我。

自由和青春,在我们心里是多么美好。但是,在青春路上有一个陪着你和你一起享受自由的人真的很酷!

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篇1:我的青春我做主

全文共 456 字

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梦想洋溢着快乐,青春包裹着梦想。我的青春,我的花季,雨季,都是属于我自己的,只有我才可以去操控它,只有我才有资格去改变它,我的青春只有我才可以做主

倔强,叛逆,无病呻吟都是人们对我们这个时代这个年纪的人的评价。可是,我么倔强,执着地去追求我们心中最唯美的梦想,所以我们快乐。

我们叛逆,我们不听从长辈的意见,不按照他们指定的方向走。那是因为我们有自己的想法,我们不是木偶,不可任意让人操控。我们一早自己的想法去做事,不违背自己,所以我们潇洒,但不自私。

我们有自己的天地,有自己的朋友,有自己独特的一面,我们可以随便向朋友倾吐心中的不快,但却不轻易向父母长辈诉苦,遇到不愉快的事情依然会笑着说“I’mOK!”那是我们的坚强。

我们要的不是长辈为我们铺好的康庄大道,而是充满刺激的羊肠小道,即使失败,即使危险,也没关系,因为我们还年轻,我们还有机会,就像《青春无悔》里“不忧愁的脸是我们的少年”我们要的是可以自主选择的自由,我们并没有你们想象中那般脆弱。我的青春没我做主,我们要轰轰烈烈的人生,我们要我们的人生无悔!作文

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篇2:我的青春我做主

全文共 727 字

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一日,我在窗前奋笔疾书,忽然忆起一本小小说被藏入床底。于是丢下作业,便找了起来。所幸还在!刚一翻开目录,一行青涩的字眼“砰”的一下便闯入了我的眼帘——我的青春做主,瞬间,记忆又被引到了从前。

步入中学大门,学习科目的繁多和学业的忙碌,使我不得不向那些躺在书柜里的课外书们不舍地来了个拥抱。“永别了,朋友们!”我轻轻地呢喃着。

每一次,功课完成,我都禁不住习惯性地望一眼那漆黑的天空,似乎黑夜才是我最忠实的陪伴。一次,猛地回眸间,望见了那一本本课外书,缓缓地走过去,细细地品读了起来,直到被妈妈拉开房门,才恍然觉醒。“你怎么还看呀,我说话你听不进去了是不是,最后一次,下不为例,赶快睡觉!”。妈妈的唠叨像柳絮般无休无止。我只有无奈地放下书,钻到被窝里。不耐烦地捂上耳朵,假装点点头。噢,我的天使宝贝,我的上帝,不知是什么时候,妈妈给正在看课外书的我来了个“突袭”,只有闷闷不乐地放下书本,幻想着故事的结局。那时,真想发泄一下,真想大叫一声:“我的青春我做主”。半夜里,突然坐起,争取一分一秒的时间,把故事看完。然后,满足地躺下来,再安然入睡。

后来,我应付妈妈“突袭”的方法是,只要听到门外有动静,瞬息间将课外书塞入床底。虽然,看课外书是我的爱好,但对我来说把握学习更重要。我应该争取学习时间的一分一秒,才能抽出时间看课外书。“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,这原来是我面对烦恼的看法。然而现在,我要吟道:“抽刀断水水依流,举杯消愁愁消掉”。我,也成为了面对青春的真正主人。

月光透着玻璃撒下一丝柔和的光芒。我背倚在窗边,手捧咖啡。曾经古人云:“剪不断,理还乱”。然而,我却为我的烦恼画上了一个圆满的句号。眺望远方,只感到黑夜也如此美丽,月光依然皎洁,静谧……

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篇3:我的青春我做主1500字作文

全文共 1678 字

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果香弥漫的金秋,彰显尽成熟的魅力。青春懵懂的我,无边的期待长大后的独立和自在。

当我跨进初中的大门时,校园里的一切都让我充满了好奇。看着高年级学姐穿着的俏皮得体的服饰,戴着的乖巧可爱的首饰,梳着青春时尚的发型,再看看自己这一身装束:一身洗的有些显旧的运动服,橡皮筋随意系着的马尾巴。哎,怎么一进初中校园就觉得自己落伍了。他们让我好生羡慕。

我煞费苦心的想:回家找个什么样的理由才能和他们的一样呢?直接和爸妈说买衣裤,妈妈要陪着我一起选购,我羡慕的样式在妈妈的眼里属于奇装异服之类;说买资料书吧,是要拿回家给他们要过目的;再说那些玲珑的饰品,他们一定会说这些东西可有可无,能节约的就节约一点吧……回家的一路都在冥思苦想,可走到屋后的那片柑橘林都还没想出要钱的有效理由。

九月的那片柑橘林,着实讨人喜欢。一个个熟透的柑橘,是绿林里挂着的鲜艳小灯笼,有的黄澄澄,有的红彤彤,个个散发出诱人的香甜。

我习惯地走到屋背后就扯开喉咙向母亲报道:“妈妈,我回来了。”“赶快回屋把书包搁好,再把最大的背篓拿来,今年的果子好的很!准能卖个好价钱,你爷爷的医药费就不愁了。”妈妈的应声是从地里最角边的那棵最大的柑橘树下传来的。

一说到爷爷,我的心里就不由的一紧:这几年,爷爷一直被哮喘病折磨着。住院一阵子,病情便能缓解一段时间。这几年,家里似乎一直弥漫着药的气息。

我循着母亲的声音望去,只见家里的长梯斜倚着那颗硕果累累的橘树。我的父亲已经爬上最高的桠杈,身子靠在桠杈的一侧,两手在尽量前伸。我的心立刻紧了起来,三步并着两步走,来到那棵树下,只见父亲左手终于够着那个红得发亮的大柑橘,右手拿着剪刀很熟练的剪断了果子的蒂,轻轻地把果子放进斜挂在身上的提篮里。父亲那双本来就皲裂的双手被柑橘树上的刺一挂一刺的,已能清晰的见着几条血痕了。矮小的母亲把她能摘的果子都摘光了,就等着接下父亲那满满提篮了。

我赶快回屋放下手里的东西,背了一个大背篼来就匆匆加入到采柑橘的队伍,和父母一起忙到鸡鸭进圈,月亮上山。再拖着疲倦的身体回屋,扒了两碗爷爷做的咸菜下白米饭,眼皮就开始打架了,洗漱完毕倒在床上不一会儿就酣然入梦了。

那回家时一路的精编策划就这样被我抛到了九霄云外。那分青春的躁动与虚荣就彻底的被我责任的理智战败。

第二天清晨起床,找出那件有小熊贴图的被同学们戏称为“童装”的体恤和一条洗得发白的牛仔裤,配上那双和我形影不离已半年的白网鞋,在镜子前一站,呵呵,整体效果还不错的吗?自我感觉良好!一走进教室,同桌笑咪咪的望着我,半真半假的说:这身打扮还不错嘛?清水出芙蓉哦,不妖媚,不俗气……

不管同桌话的真假,我只在意自己真实的感受:庆幸生活的责任驱走了青春浮躁的虚荣,

物欲横流的诱惑没敌过心底深处的善良与纯真。我的青春没有被身边的物事左右,我就是我青春的主人。

不知从什么时我候开始,我感觉到有一种异样的目光关注着我。当我上课答对问题时,他总是静静对我微笑;当我遇到困难时,他总是及时地深处援助之手;当我郁闷不乐时,他的睿智与幽默总会让我忍俊不禁……渐渐地,我们一起谈心论事,倾听彼此的心声。

终于有一天在回家的路上,神差鬼使的他递给了我一张纸条“我愿做你的翅膀,带你飞翔。我愿一直这样守候你到永远……”我的心一下子澎湃了,有喜悦,有兴奋,似乎还有一种期待已久的情愫。

回到家里,把自己关在房间里独自品尝这些滋味。夜深了却久久不能入寐,窗外的雨敲打着屋后的那片柑橘林,熟透的果子早已被我们采摘储存,枝头上又挂了一些青涩的小果。我静静的思量着:如果我说愿意,那会是什么样?真会像那热恋中的男男女女一样,一起散步,一起承受生活中的艰苦?永远是多久,初中,高中还是大学……这样沉迷下去,我们有上大学的机会么?”七彩的青春时光屈指可数,又怎能荒废?人生的未知太多,我要飞翔的天空有太多的神秘,为什么早早地给那双稚嫩的翅膀系上沉重负担?

思绪万千,蓦然醒悟,断然撕碎的字条,扔出窗外,和空中的雨丝一起舞蹈。

青春或许本来就充满了太多的迷惘和诱惑,但我们得为自己的人生导航,为自己的未来把握方向。青春的我门,做自己青春的主人!

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篇4:我的青春我做主200字

全文共 205 字

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终于跨过了童年,我已经是个青少年啦。太多的事情也不用受到父母的摆布和干涉啦,也有了自己的一片天空。

我的青春做主,我要让七彩贯穿我的生活。我要让火辣的红色使我生活充满热情;我要让温馨的橙色使我生活充满激情;我要让靓丽的黄色使我生活阳光十足;我要让舒适的绿色使我生活更平静;我要让活泼的青色使我生活充满活力;我要让稳重的紫色使我生活更平安。我要让绚丽的七色充满我的世界里。我的青春我做主,我只要属于我的小小空间!

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篇5:我的青春我做主

全文共 616 字

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青春是首歌,跳动的音符见证我们永远昂首向前,一路飒爽,一路泼洒。

青春我们是多姿多彩的,青春的我们要抓紧那短暂的青春,放出最亮的光芒。青春的我们不能被青春的凌云之志所折服,也不要为青春的短暂而感叹。

我们要把握那无比绚烂的青春。要让青春的世界生机盎然。有人说:青春如丰硕的果园,硕大的希望和幸福等待着我们用努力去采摘,青春没有等待的果实,我们只有用昂扬的精神去面对多彩的青春。

我的青春我做主,我不要被那青春的烦恼而让我们愁眉不展;我们不要被那少年的琐事人让我们忧愁满肚。我就是我,不可否让的我。在青春的世界,我要用活泼的性格和信心的笑脸来度过我的青春。我的青春不要用后悔去浇灌,我们要用那渐渐成熟的心灵来面对这初次到来的青春。

青春的奏曲已敲响,我们要用全力去让他更加美妙绝伦。青春的我们不要在来依靠别人,不要让别人来把握我们美好的青春。

有人说青春的我们是编制的梦,青春如画,与生命的长河交相辉映更显得生机勃勃。 作文

青春的我们虽然还是不知世事的少年还没有经过风吹雨打,还没有受过挫折与困难的洗礼。但我们都一怀着一颗憧憬的少年,来面对这有着梦想与单纯的少年生活。

浩荡的青春,五彩斑斓的世界,让我们把握生命的底线,让我们藏起眼泪。所有的日子都让他去吧,都去吧!在青春的世界里让我们把握机会,我们要用所有的热情换回时间,让青春的烈火燃烧永恒。

青春的岁月我们要自己做主,我们要自己把握自己的命运。朋友,难道在青春的奏响去下你不应该用新的打算吗?

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篇6:我的青春我做主

全文共 548 字

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青春就像春天里刚刚发芽的树苗,以后将会成长一棵又粗又高的大树,青春是多么快乐多么美好一件事啊!但是,你的青春美不美好那还是需要你自己去把握。

当我还是一个无知的小孩的时候,就只会玩弄我手中的玩具车,当我一只脚踏进了青春的门口时,才发现青春是多么有趣多么快乐。这里面充满着幻想,充满着惊险,充满着美好,还充满着汗水和泪水。

青春是年轻人的天堂,但也是年轻人的地狱。我们就像一匹在绿油油的草地上奔驰的俊马,那儿有山有水,还有鲜嫩的草,我们可以奔跑可以玩耍可以学习。当一匹无知的马,盲目的在草地上奔跑时,有一天它可能会跌入深渊,在那黑暗的谷底哭泣、失望,最后孤独的死去,这一切都是来自它本身的错误,它盲目的奔跑只会让跌倒一次又一次的重演,最后只会掉进永不翻身的谷底。

我们把握好自己的青春,不可以盲目的生存,不然只会令你浪费可贵的青春。没有把握好自己的青春,你的人生就好像被定格的电影一样,失败和挫折会不断的重复,而你就像走进了沼泽,越陷越深,无法自拨!我相信没有一个人是愿意把青春浪费在做坏事以及不正当的事上。有时我们如果失去了方向,我们就要耐心听取指路人指点。

不需要掩饰,不需要躲避,我的青春我做主,在这五彩的世界里,我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主!

[有关写我的青春我做主作文

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篇7:我的青春我做主作文

全文共 1166 字

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新学期,新希望,新起点。今天,我们的新班主任闾老师来上课了,只见他满面春风地走进了教室,手里还握着一张大大的白纸,看到老师这般模样,我们不禁在心里升起了一个大大的问号,像丈二和尚-摸不着头脑,闾老师笑着问我们:“你们知道这张纸是干什么的吗?”

我们面面相觑,小眼瞪大眼。“那既然你们不知道,那我就来找几个人来问问吧?”闾老师说,“来,请你回答。”闾老师拍了拍一位女同学的肩膀,可她不知道该怎么回答,她紧张得舔了舔嘴,眼神飘忽不定,双手还不自然地放在桌子上,刹那间班里安静了下来,连一根针掉到地上都能听见,幸亏在这千钧一发的时刻,她急中生智,结结巴巴地说了一句:“可……可……能是默写。”

“什么!”我在心里大叫了一声,虽然我已经把诗歌记住了,但还是不太熟练,如果现在默写,我肯定会有错误的,此时此刻,我只能在心里默默地祈祷:但愿老师不要默写,但愿老师不要默写……这时,我瞧了瞧旁边的同桌,只见他咽了咽口水,他也很紧张嘛!此时又有一位男同学举起了手:“我觉得是自我介绍吧。”听到这句话,我心里还是舒坦了一些,这对我来说,就是张飞吃豆芽-小菜一碟,我已经写过了,再写一次又如何,想到这,紧张的心放松了一些。

“好了好了,我来告诉你们吧,这张纸你们想怎样就怎样,喜欢画画的同学可以画画,喜欢写字的同学可以写字,甚至还可以折纸。”闾老师说。这时,同学们长长地舒了一口气,脸上僵硬的笑容也逐渐恢复本色,有的同学边拍着胸口边说:“老师你可害苦我们了。”

同学们都开始创作了,有的用拳头顶住头,做出一副“思想者”的模样,似乎在思考该干什么;有的早已开始动手了,忙得热火朝天呢;还有的坐在座位上也不安宁,东张西望,不知要干什么。终于做好了,我的“青蛙”杰作完工了,这里面可有我的梦想的哟!我长大以后想当一名警察,像青蛙抓害虫一样,把这些祸害人间的“害虫”统统抓光。

开始展示了,有奇丽的小诗,有逼真的画儿,有精美的折纸……其中令我印象最深刻的还是那位“仙鹤”和它的主人了,仔细端详,它栩栩如生,那神态丝毫不逊色于真正的“仙鹤”,它似乎正要展翅翱翔天空,它的主人希望在这一年平平安安,所以就创造出了这样杰出的作品。

待同学们的热情渐渐褪去以后,闾老师做了个安静的手势,说:“同学们,其实我想告诉你们的是,这张白纸就代表着你们,是你们创造了这张白纸,所以这张纸就由你们来尽情地书写,同样,这张白纸也代表着你们的人生,将来是奋发有为还是碌碌无为,都是由你们决定的……”啊,原来是这样呀,我茅塞顿开,仿佛拨开云雾见到了青天。对啊,人生如纸,你愿怎样描绘就怎样描绘-因为,我的“青春”我做主嘛!想到这,我暗暗地下定决心,一定要把自己人生最精彩的一面在这张白纸上展示出来。

这堂课我受益匪浅,我希望老师以后多多开展这样创造性的思维活动,让我们懂得更多,从而更坚定自己的目标!

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篇8:我的青春我做主

全文共 796 字

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我生已过十五载,正值青春年少,嬉笑怒骂,精彩年华,谁人书写,且听我一一道来。

----题记

诗词

从小迷上宋词,生活中便结交一位推心好友。一位多愁伤感的少年,一座枯藤老树的院落,独坐于一把梨木椅上,品一杯浓浓的香茗,徜徉在那唐宋文化积淀中,任思想纵横驰骋。

眼前呈现出这样一幅画面—当秦淮两岸香拥翠绕、淫雨霏霏时 ,人比黄花瘦的她在那舴艋小舟中黯然涕下,怎一愁字了得!当骤雨初歇,草色烟光映照在残阳下时,他面对寒蝉,感叹那千种风情,为伊消得人憔悴!当无奈谪迁时,是谁在旧时赤壁谈笑樯橹灰飞烟灭,出猎聊发少年狂,千里望婵娟!

不知不觉中,梦一般的,我仿佛穿越时空,来到盛唐,来到繁宋,超脱了一切,尽情享受在这万千浮华的表面。我见到了李清照,素面朝天,眼神中尽是迷离;我见到了柳永,望着远方,期盼着天一方的人儿;我见到了苏轼,雄姿英发,羽扇纶巾,嘴角一抹笑意,心情释然。我的思想在此升华,心志在此陶冶。

词,繁华背后的秘密……

歌曲

“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦。”激昂的旋律摩挲着耳膜,一颗失落的心被慢慢托起。

就是这些歌曲,给我轻狂的青春助燃, 为我的年华喝彩。

很多经典的记忆我一直无法忘怀。我是听着周董的歌长大的,在这《蜗牛》般的《甜甜的》岁月里,我《扯》着《断了的弦》,想《回到过去》,去喝《爷爷泡的茶》,虽然我不想《退后》,我会《一路向北》,不去回头看留下的《轨迹》,唱着《将来的歌》,即使到了《世界末日》,我也要《听妈妈的话》,坚守《蒲公英的约定》,去《千里之外》追逐梦想 ……

无聊烦躁时的一曲《欢乐颂》,轻快音符跳动在心头;狂妄时一首《春江花月夜》,婉转乐声带我走进“江楼上独凭栏”的意境;失落时的一首《爱拼才会赢》,使我顿时精神抖擞,希望满怀。

“阳光总在风雨后,风雨之后见彩虹”,携着梦想上路,不惧命运的重重桎梏,用心弹奏生命的交响乐!

横槊赋诗,歌舞青春,我的青春我主宰!

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篇9:我的青春我做主

全文共 1085 字

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生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心和青春。

——奥斯特洛夫斯基

小鸟自由自在的在蓝天白云之间翱翔,碧空万里的天空是它的舞台;骏马欢快的在广袤的草地上奔驰,一望无际的草原是它的舞台;鱼儿无忧无虑的在江河湖海中遨游,广阔无垠的江河湖海是它的舞台。每一个人也都有着一个展示自我的舞台,我的舞台,那就是青春。在这个青春的舞台上,我要大声欢呼:“我的青春我做主!”

时光飞逝,多少曲折的岁月在足下踏过,曾经走过多少的风风雨雨,童年已被我们深深的埋藏在心底。但这都已随风飘去,如今我们手抓住的是那神秘的、充满激情的青春。

青春是淳淳的流水,给予心灵的抚慰;青春是高壮的大树,提供精神的支柱;青春是昙花一现的瞬间,夺目耀眼却又万分短暂。就如同歌德所说的一样:“今天所做之事,勿候明天;自己所做之事,勿候他人。要做一番伟大的事业,总得在青年时代开始。”许许多多的伟大历史人物就已经在青春时立大志,做大事了。少年的时候,司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床。于是聪明的司马光用圆木头做了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早的起床读书,坚持不懈,终于成为了一个知识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。

朋友说过一句话:“勇敢的人不是不流泪的人,而是含着泪奔跑的人。”我们不也是这样吗?我们会时常流泪而忘记奔跑,但我们最终都会选择继续奔跑,哪怕前方依然是风雨兼程我们依然奔跑。因为我们的前方就是新的起点,我们前方就是新的未来。青春永远不怕失败,因为我们年轻,我们失败的起。我们需要失败来磨练我们的意志,我们需要失败来激起我们的斗志,我们需要失败来学会生活。盛开的花朵只有经过寒冬暴雪的残酷才会更加夺目,耀眼的彩虹只有经过风雨的洗礼才会更加绚丽,稚小的小鹰只有经过不断的磨练才会懂得飞翔。谁说今日失败他日就不会成功。青春不会因失败而放弃希望,更不会因希望失败而放弃对希望的追求。

青春不仅仅只是人生中短暂的一抹鲜红,而是那种蓬勃向上的心态!有人简单地以为失去了青春,就是因为眼角有了鱼尾纹,以为青春就是那些可以自由活动关节的日子。不!青春不是一段时期,而是一种永远陪伴着我们的年轻的心态!只要我们拥有这种永远充实、活跃和蓬勃向上的心态,我们就会永远拥有青春!我们身体内不断沸腾的滚滚热血就永远不会变老,我们就能永远看见人生中绚丽的彩页、精彩的一幕和美丽的风景!

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篇10:我的青春我做主作文800字

全文共 879 字

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青春如一支古琴曲,须得自己用心去弹奏方可成韵。倘若一味地遵循模仿,则无疑会千篇一律而毫无动人之处。

暑假即将逝去,心血来潮的我突然生出了种蒜的念头。时值初秋,离种蒜的季节还差些时日。农民出身的父亲早已熟知各种农作物的收播日期,便劝我别那样白费功夫。望着好不容易找到的老蒜——几瓣小蒜歪歪斜斜地靠在一起,毫无生机,我几乎都要放弃了。

但是,在好奇心的驱使下,我渴望着能目睹大蒜的生命历程,让蒜苗那簇青春的绿在我的呵护下尽情绽放。不禁想起了儿时与父亲种蒜的经历,我便决心让自己的大蒜发芽成长。

模仿上次父亲带我种蒜的方法,我挑了两瓣最大的蒜种了下去。我在心中默念着,让大蒜快些发芽吧!我仿佛看到了有旺盛的生命力被积聚在蒜头处,只待一声号令遍一齐突破蒜皮的束缚。一天过去了,两天过去了,可大蒜却毫无动静。我有些沮丧,后悔当初不听父亲的劝告,浪费了时间、白费了心思,一旁的父亲则有些得意。渐渐地,我失去了信心,不再去关心那两瓣我曾寄予生命的希望却令我沮丧的蒜瓣了。

一周过去了,偶然间我去阳台,发现蒜瓣竟长出了嫩白色的细根,那可是生命的希望啊!我拿起显露出生命迹象的蒜瓣,走到父亲面前,说:“您不是说它不会活吗?”父亲又一次用他的理论打击了我,一般农作物都是先发芽后出根,可它却为何迟迟不发芽呢?刚刚燃起的希望之火一下子被浇灭了。我不禁觉得有些惭愧,真想终止实验,丢掉这令我羞愧的小蒜。但望着那细嫩的根须,似乎又饱含了汲取生命之绿的渴望。我便下定决心,要让这生命的春天进行到底。

临近开学,当我再去看那背负着生命希望的小蒜时,发现它居然拱出了墨绿色的小芽,实验成功了!我再次把它拿给父亲看时,他终于无言以对了。后来,他还为我买来了植物营养液,好让我的小蒜长得更加结实,让青春在我的手中尽显光彩。

如今,蒜苗已经30厘米长了,墨绿色的两片狭长的绿叶,高高地向上挺立着,在微风中摇曳,充满了青春的活力,根须则密密麻麻地在水下交织着,折射出银白色的光芒。父亲的预言没能妨碍它青春的绽放,今后,也不再会有什么能阻碍它的茁壮成长。

它挺拔的两片绿叶轻轻摇晃着,似乎在招摇着:我的青春我做主

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篇11:我的青春谁做主作文

全文共 703 字

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鱼儿无忧无虑的畅游于江河湖海,广阔无垠的江河湖海是它的舞台;

大雁自由自在的翱翔于蓝天白云之间,可爱的蓝天白云是它的舞台;

马儿欢快奔放的驰骋于广袤的草原上,绿色的草原是它的舞台。

上帝给予了每一种生灵一个展示自我的舞台,我知道我也有自己的舞台,那就是青春!在这个舞台上,我要大声呼喊:“我的青春谁做主!”

青春是律动的音弦,奏出欢悦奔放的交响乐;青春是潺潺的细流,给予心灵的抚慰;青春是昙花一现的瞬间,艳丽脱俗却又万分短暂。我十分欣赏一位智者的话:青春是一本厚厚的书,需要你耐心去读,去品,去悟。莫不如此,人得一生也只不过是宇宙发展进程中微不足道的一部分,而青春更算是“珍稀”物品了。有的人,年少无为,庸俗度日,浑浑噩噩的度过一天又一天,直到生命的悄然冻结;有的人少有大志,趁着青春干出一番大作为,为历史增添了精彩的一笔。比起后者,前者是颓然的,就像乌龟,一辈子只是将头缩到壳中,享受着自己的“安乐”生活。你们为什么不能高瞻远瞩,感受青春的魅力,珍惜这来之不易,极易消逝的青春呢?上帝对每一个人都是公平的,给予了我们同样的青春:极短,易逝,美好。传说,上帝一直都在注视着人间,期盼着我们这些无知的少年能抓住青春匆匆的时光,实现青春的价值。于是,他便会给予我们美好的祝福,受到上帝祝福的人是幸运的,也是无比幸福的。难道你不想得到上帝的祝福吗?那么现在马上放下遥控器,拿出书本,尽情的遨游于书海吧!

我的青春我做主,挥起奋笔疾书的笔杆;

我的青春我做主,将自己最真诚的微笑献给别人;

我的青春我做主,在青春的舞台上尽情展示自我!

青春的舞台赋予了你生机与活力!赋予了展示自我,张扬个性的平台!愿你在自己的青春的舞台尽显风采!

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篇12:我的青春我做主

全文共 628 字

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十六岁的花季.雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想。我的花季.雨季是属于我的,我的青春也是属于我的。我有权利来做主属于自己的青春。

懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

青春,是扑面而来的春风。她带来的是大地万物复苏,只要轻轻拂过,就会留下彩虹般的七色光的美景。青春的风是透明的,儿时的纵情淘气,调皮早已过去,风儿正朝着一个目标掠过,她在追求着完美。

青春,是刷刷的夏雨,来得速,来得猛烈。拥有青春的我们,有着无限的活力。 青春,是那金秋的红枫。秋天未免让人有一种悲凉。秋天,毕竟也有更可爱的一面。红枫,红得自然,红得纯正。这就是青春给人的无限的向往和追求。她带来的是生气,让悲观者有了勇气。而青春一族的我们,更增添了奔向理想的信心。

青春,也是冬日的太阳。和煦的阳光普照大地,伸开双臂,在隆冬的早晨深吸一口气,是那样的清新。你会发现,每天的太阳都是新的。

或许,我在青春生活中也会遇到一些挫折,但是,我有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克曾经说过:挫折就像一块石头,对于弱者来说,他是绊脚石,让你却步不前;对于强者来说,他是垫脚石,让你站得更高,看得更远。我定然选择后者,我要做强者。我的青春我做主! 也许人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自己的人生。我的青春,应该由我来做主。

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篇13:我的青春我做主作文600字

全文共 609 字

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青春就像一首歌,谱写着美丽的华章;青春像是一条河,流淌着生命的浪花;,青春像那夜空中灿烂的繁星,点点闪亮,活泼而富有朝气。——题记

转眼间已经到了高中的学习生涯,除了学习中的枯燥,还有生活中的枯燥,每天往返于宿舍,教室食堂,三点一线的生活。

我的青春我做主,18岁是人生一个新的起点,18岁正值青春的我,要为了我人生未来的目标而去努力。就现在来讲,我的目标就是努力学习,能够完成我现在的学业,为了自己的理想大学而去努力。

老师的谆谆教诲,抵不上自己辛勤的努力,老师总不能天天追着你,逼迫着你成长,逼迫着你学习,要想改变自己的人生命运,就是要从自己做起,从自己的自制力做起。每天晚上我都要自己学习3到5本新的课程,即便是没有老师的督促,我也要继续学习,因为我不是为了谁而去学习的,我为的是自己,为的是自己将来的人生,没有遗憾。

我的青春我做主,青春就像是一道白光,眨眼之间就会消失,一去不复返。为何不在正值青春的年纪做一些青春的事情,好让未来回首青春的时候没有遗憾呢?

我的青春由我做主,每一个人都像是一片独立的枫叶,就像世界上没有相同的两片叶子一样,每一个人都是世界上这独立的一个人,所以没有人去帮助我们做决定,也没有人去成就我们的未来,我们所有的未来都在当下,自己的努力,所以无论你是在干什么,请努力完成你的梦想,就像我一样,我要为我的青春负责,我要努力学习完成我考上一所好大学的理想。

我的青春我做主,我的青春不留遗憾!加油!

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篇14:我的青春我做主

全文共 941 字

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问:我的青春做主?

答:我的青春,当然我做主!

——题记

“青春”多么美好的字眼,席慕容曾说过,生命是一条奔腾不息的河,而我们都是那过河的人,河的左岸是青春,右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨砺心灵,就如歌者一般灵动,画家一般睿智。用时光的水晶感悟:青春,太棒了!用时代的步伐表达:

我的青春,我做主!

具有落雁之容的王昭君,刚过豆蔻年华,是风华正茂的少女,便怀着对生命的憧憬,爱情的向往,背负起国家的历史使命,像一只失群孤雁,衔一枝青春的橄榄,翱翔于瀚海,播撒人间的和平。昭君,你毅然决然,义无反顾地决定让漫漫沙漠变成茵茵绿洲。这是你茂盛的青春,少妇的荣光,生命的繁荣,也是民族的友好,世界和平的象征。你虽然位古,但你的青春不老,化作了青冢,化作了沙漠的胡杨。——你的青春,你做了主!

一名普通的女导游,不过是沧海的一粟,小草一株,但在灾难瞬间降临时,却折射了人性的光芒,彰显出青春的魅力。当旅游出交通事故,一车游客呼喊救命时,你却对救援人员说,不要管我,先救他们。旅客一一被救出,而你的双腿却永远残废了。坐在副驾驶座上的你,本可逃脱,你却选择了放弃。你的青春没有残废,是健美的,你用青春的美,带给了人们希望。——你的青春,你也做了主!

“爸爸,妈妈,我在学校的音乐班报了名,我以后准备学音乐,你们同意吗?”“学什么音乐!?难道你以后还想当个明星?学音乐既浪费青春,又浪费金钱,还不如学美术来得实际些呢!瞧,隔壁家你李阿姨的儿子学的就是美术,现在是个设计师,年薪十几万,多好啊!你也去学美术,将来也能像他一样,别再打学音乐的主意。”“不能学音乐,你看电视上唱歌的有一个正经人吗!听我和你妈妈的话去学美术。学美术将来可以当画家、老师、设计师,还可以开画室……多好啊!”“爸爸,妈妈,我爱音乐,我对音乐不感兴趣,更何况音乐并不像你们说得那样,它是一门艺术,能陶冶人的情操,请你们不要剥夺我的爱好,不要强迫我学美术。即使你们不支持我学音乐,我也决不会放弃的!”——我的青春,我当然也做主!

青春是漂亮的容颜,潇洒的风度,文明的语言,心灵的纯净;是轻盈的步履,自然的红唇,炽热的情思。青春是美好的,但,美好的青春,需要我们用勤劳的双手去描绘;需要我们用清醒的头脑去对待;需要我们自己主宰。

我的青春,我做主!

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篇15:我的青春我做主

全文共 469 字

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最近三天都在考试、有点烦,又有点累...不过似乎自己已经麻木、对于成绩已无所谓、即使很差,会伤心,但似乎也不会长任何脑子..现今,成绩已束缚住了孩子的心,包括老师、家长...在他们眼中,似乎成绩意味着一切.也许是生活、社会所逼吧.?为了将来,如今不得不向"分"看齐.青春,对于我们来说,究竟意味着什么呢?青春如此短暂,该任谁去掌舵?是我,是他,还是她们?没人会希望别人在自己的世界里掌控.我们的青春,终将有一天会消逝...“奋斗”的姊妹篇喜欢这部充满青春色彩的电视剧.剧中仨姐妹,各有各的优缺点.充满喜剧色彩.可又充满疑团.剧中充满了仨姐妹对未来的热忱、执着...对于未来,大姐和二姐充满着理性的判断和追求.三妹,对任何事似乎都是三分钟热度.可也在一件件事情中逐渐成长、迈向了成熟...前段的性格,总觉得很像现在的90后:浮躁.09年后的我们对于未来,总有幻想.时常会迷茫.可是现在、正值青春的我们是否应当好好把握现在呢?青春逝去,将不可能重来.未来,对于我们.终将有一天去面对、不可能逃避.我们的青春、就让我们自己做主!切莫让它留有遗憾

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篇16:我的青春谁做主

全文共 600 字

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青春只有一闪而已,这一闪,指的是一种过程,就像流星划过苍穹,尽管如此绚丽,一闪,便消失了;青春一闪,还指一种力量,就像一把锐利的斧头,劈开了童年的稚嫩,新展现出来的,是青春的成熟。

可是,这短短的一闪,要交给谁来做主呢?自己。

青春就如同命运一样,都是掌握在自己手中。若想闪的耀眼,闪的光彩,对待未来的态度便不能是茫然的。我们要找到自己的理想,然后朝着它奔跑,冲刺。倘若每天都过得恍恍惚惚,那么你的人生就缺少精彩的梦了。如果人老了,最值得回忆的恐怕就是那些带着梦的经历了吧!那些打拼,那些眼泪,到最后会变成最可爱的营养。

青春一闪也如同昙花一现,既然确定了自己的理想,那么就要珍惜青春,珍惜时间。我们要尽最大的努力,让自己在以后的人生里少一点唉声叹气,少一点后悔。当青春不再闪的时候,我们也许还可以天天乐呵呵的,庆幸做到了少年时理想的自己。

在拼搏的时候,“含水量”是不能少的,汗水,泪水,甚至还有鲜血。当然,这些在漫漫的人生路途中,只是九牛一毛而已。如果把少年时稚嫩的心灵比作一颗种子,那么这些“水”就是灌溉时的必须品。因为,没经过风吹雨打的花朵是不会坚强的绽放的。

在确定理想,努力朝着它迈进的时候,”我的青春我做主”这句话就已经刻在心里了。青春一闪虽然很短暂,但是只要做到了这些,我们就不必为它的逝去而感到悲伤。小溪流过,是因为它正向大海的步伐追赶。青春一闪后,人生也许会更美丽!因为:我的青春,我做主!

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篇17:我的青春我做主

全文共 570 字

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十四岁的花季·雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想。我的花季。雨季是属于我的,我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。——题记

偶尔翻翻以前的东西,总会涌上思绪万千,而且还会留在脑海中不断翻腾,经久不散。同样的,我无意中翻出了小时候的画册,又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧!幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去,油然而生的是一种稚气,是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔,无言中都勾画出童年时,我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊!每一幅幼稚的图画,正是我们一颗颗纯洁,天真无邪的心啊!

想到这里,不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真,往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散,取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理!21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负,应该拥有自己的爱好和兴趣,应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗!但现实却恰恰相反:我们没有思想,没有主见,没有反抗,只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”,“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗?

人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自己的人生。我的青春,应该由我来做主。

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篇18:我的青春我做主

全文共 537 字

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面对青春,我们可以热情的赞美青春的活力,也可以冷静的分析青春的稚嫩;可以畅谈前进中的欢乐和幸福,也可以讲述成长中的烦恼和苦闷;可以憧憬未来,也可以规划现在……青春,是生命的春天,在我们心中播撒着许多希望,编织着许多梦想,也可能会有一些迷惘不安和叛逆。

青春,一生中最美好的的阶段,里面储存着许多美好的事情。青春期里没有少儿的稚嫩,没有成人的压力,随时叫上好朋友到海边旅游。到了海边,我们无忧无虑的在沙滩上奔跑,就像满载着梦想突破层层海浪,到达自己的梦想之地;我们在海水中嬉戏游玩,就像鱼儿自由自在的在海里游摆着动人的尾巴,往自己的目标游去;我们在沙滩上奔跑,就像一只野豹在广阔的草原上奔跑,向着自己的食物狂奔。我们没有任何压力,只有青春的活力与朝气,向着自己的梦想奔去。

“青春”能让人立即想到“叛逆”。青春是叛逆之期,往往能让自己失去理智,做出冲动的事情。青春能使人冲动:在考试不好父母不能理解;在被冤枉的时候老师没有相信你;在自己受委屈的时候朋友不谅解。在这种情况之下,我们往往能使叛逆控制自己,说出一些伤人的话,做出一些不理智的行为,伤害了自己同时也伤害了别人。

青春使人快乐,使人叛逆。“青春”,生命的春天。祝愿我们的生活从满春的气息,愿我们生命的旅途上飘溢着二月的芬芳。

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篇19:中学生作文我的青春我做主

全文共 744 字

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天使对了我说,他是甜的,可是恶魔告诉我说他是苦的,人类说让我相信天使,因为恶魔是坏人,可是后来我相信了他就是怎么假,我给天使欺骗了。

因为我下了人间变成了坠落的天使,我明白了很多,我明白了什么是爱情什么感情,我知道了什么是坏人,其实我知道了不是所有的恶魔都是坏的不是所有的天使都是好的,我甚至讨厌,人类。

我不听我母后的话来到了人间,后来我爱上了一个叫义的男人可是,他不爱我,他只是想飞,他取了我的翅膀,听说我的初吻可以让他变帅,我的第一次可以让他长生不老,他骗了我偷走了他们,可是我,只能偷偷的回到我家,我不能告诉我的父母我去了人间一个叫义的人拿走了我的翅膀,我没有了保护伞,我成为了天使世界的怪物,所有的人只能没日没夜的嘲笑我,我甚至想过自杀,可是我不能这样我就输了,我以为在人间他会惭愧,都是他永远那么不要脸,人类把我说成了不要脸的怪物,后来那个人类每天做噩梦,所以他写了一些文章,把我写成了坠落的天使,可是我就觉得那么虚伪,但是我只是一个没有能力的天使我变成了天使世界最差的,天使了。

可是有一天我妈妈告诉我,原来我可以重新修练,虽然很难但是,我可以努力,我知道了一些名人名言,我知道了努力就有收获,我知道了种瓜得瓜种豆得豆,我觉得一切,现在我不能怪谁,也不能去想什么因为我有一个老师他非常出色,所以我一定要争取努力学习魔法,有一天我一定要把我的一切要回来,包括现在所有人给我的侮辱,我要变的很优秀,因为这样天使和人类才会瞧的起我,后来我有坚持不下去了,我就准备自杀,可是我的仙人掌救了我,我很感激他,可是他却没有了生命,我发誓我一定要好好学习这样我才能报复,才可以爱我爱的人。

我将用我的青春去努力,天使我会回来的,虽然现在所有的人都叫我恶魔。

我的青春我做主

[中学生作文我的青春我做主

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篇20:我的青春谁做主

全文共 804 字

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花季的我们,值青春之期。也许感叹青春是如何的久远,也许感叹青春是如何的漫长,甚至是感叹如何的烦闷与无聊罢了。

当流星划过天际,神往的我们,是期待,是惊奇,是叹息,还是气愤——无论怎样,它,仅仅的是一秒钟的闪耀,一闪即逝的光辉,一瞬的灵动吧。但这又是漫长,对于流星本身,燃烧的折磨是无法忍受的——每毫秒都是致命的煎熬!

青春亦复如是——大人的目光总是遥远的,但同时也不注意眼前。他们知道青春是转瞬,也知道青春是极其重要的——就因为在那曾经遥远的时代也度过这段路程罢——85后的时光。为什么说大人们目光遥远又短浅呢——呵!当他们厉声斥责的时候,何尝想过我们的心理,我们的心情?当我们独自呆在屋里时,心情的复杂又是他们能懂的——那是连仓颉的灵感所表现的中文也无法表达的!可时光迁移——现在安东尼奥尼的摄像机已将镜头转向10后的青春少男少女,他们的思想未曾成熟,但也已半开;他们的行动未曾准确,但也已半对——他们深知,青春是花季,青春是重点,同时也明白青春属于自己!

他们拥有自己的喜好,他们拥有自己的项目,他们拥有自己的偶像,他们拥有自己的伙伴,他们也拥有自己的思想与为人处事——可能不曾正确,可能沉迷其中,甚至铸下大错。但是,他们更不是你们曾手牵手,成天缠着你的仅有一米二的孩子们了——他们已经大了——因此,请把手放开,让他们独自尝受风雨的搏击。而你们做的,就是适当的指点,引导,和在家的港湾目送与为他们祈祷。

放手,使他们自己的选择,他们也会承担之后所带来的代价——痛苦,折磨,哀伤……留下的伤痕,流下的眼泪,淌下的汗水,滴下的鲜血——他们哭泣,他们伤心,可他们从不曾抱怨,也许想放弃过,也许想回头过,但正是这青春带来的倔强让他们逞强,坚持到底!

当他们累了的时候,回到原本属于他们的家时,脸上多了道伤疤,少了道稚气,欣慰的微笑时如何的成熟啊!

回首的时候,发现青春,也是如何的转瞬即逝,也发现,自己的脚印是如何的踏实……

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