科技发展作文怎么写(汇编20篇)

科技拉近你我

俗话说“每逢佳节倍思亲”，春节作为我们中国人最重要的节日之一，象征着团圆。在这个节日里，忙碌了一整年的数亿中国人纷纷背起行囊，不远万里回家过年。可是总有一部分人因为工作的原因，必须坚守岗位，无法与家人团聚。随着科技不断发展和进步，他们诉说衷肠、表达思乡之情的媒介也在悄然发生变化。

从古代到20世纪90年代以前，我国的人们都保持着写信的习惯，通过书信上的文字来传递信息、表达情感、送上祝福，从那时起文字便拉近了彼此的空间和心灵距离，文字开始有了温度。

从1990年开始，很多人陆陆续续有了电话，相距遥远的人们开始通过电话问候彼此。虽然可能打接一个电话要走很远的路程，虽然通话时看不到对方的模样，但是听着电话那端亲人亲切的声音，内心也满是欢喜和满足。那一刻，声音开始有了温度。

1998年11月，腾讯公司推出即时通讯工具ICQ，后来改称QQ，不仅可以把熟识的人加为好友，还可以在网络上与陌生人聊天，既可以在线聊天，还能离线留言，从此人与人的交流更频繁、交流时间更灵活，看着电脑屏幕下方跳动的QQ头像、听着熟悉的信息提示音，内心充满期待和满足。后来随着技术进步，QQ开始支持字幕、语音与视频聊天，从那时起我们终于可以同时听到和“看到”远方的亲人了，即使相隔千里，心却很近，同时还能省下电话费，电脑软件开始有了温度。

2011年1月21日，现在六亿多人使用的“微信”横空出世了。它不仅有与QQ相似的语音和视频聊天功能，还有许多QQ没有的功能，比如支付功能、扫一扫、摇一摇等特殊工具。当希望亲人及时收到压岁钱时，除了当面给予、邮局提前汇款外，还可发送“微信红包”即时到账；如果想让过节的氛围更热烈，还可以设置“抢红包”功能哦！

2011年4月底，苹果公司出品的Iphone4手机来到中国，标志着智能手机时代的到来。从那时起，各种APP应用软件应运而生，政府部门、公司、学校陆续推出微信公众号，基于互联网的电子政务、电子商务、人际交互功能更多通过这些平台得以实现！智能手机的普及也对我们的生活持续产生着深刻的影响——例如移动支付让我们“手机在手、走遍天下”，甚至到菜市场买菜也能扫码支付、不需再带现金；网校等在线学习平台的兴起让我们足不出户就可以共享优质学习资源，使偏远地区学生接受先进教育成为可能，同时还节省了很多培训路途中花费的时间！

随着科技不断发展，未来还有可能推出虚拟技术（即AR技术），这种技术可以让你看到任何一个地方的景象。比如过年时你想家了，想通过科技手段“回家看看”，你就可以运用AR技术来看到家里的模样，甚至或许还能与家人“同框合影、互动”！

关于科技使人疏远还是更亲密的争论一直存在，但从科技对通讯方式变迁的影响来看，科技进步拉近了你我的距离。展望未来，人工智能未来已来，我们不妨拥抱变化，灵活、正确地运用人工智能，做个顺势的弄潮儿！

在寒假里，我和爸爸到绍兴科技馆去参观，来到门口，那里的阿姨让我们是哪个学校的登个记就可以参观了，那里正在展出“话说低碳”科普展。爸爸告诉我，低碳就是减少二氧化碳的排放。例如：多走路少开车，不要用一次性筷子，要节约用水，要多使用节能产品等都是“低碳”行为。

一进大门，听爸爸说本来有个地球仪靠磁力悬在空中，现在球去楼空，电子翻书也不见了踪影，看来是搬到洋江路新的科技馆去了，估计年底前会向市民开放，只有到那时再去看吧！现在让我们去看看话说低碳科普展吧！低碳，英文为low carbon.意指较低（更低）温室气体（二氧化碳为主）排放。往前走，又让我知道了在白炽灯、节能灯、LED灯中含有二氧化碳最少的是LED灯，那里写着白炽灯是66克，节能灯是22克，而LED灯只有3.8克。

因此，我希望大家都使用LED灯，它的寿命也最长，我们身边的环境才会好起来，才会更加低碳！在一排排的科普展图片中让我深思，由于伐木毁林，森林面积在大幅度的锐减。正是由于能通过光合作用固化二氧化碳的树林减少，工业废气，汽车尾气，化石能源的大量消耗所释放出的二氧化碳不断增加，将造成温室效应，使我们的地球不堪重负，使冰山融化，台风带来的大水使村庄淹没就在眼前。

在这里，我的心情变的沉重起来，我在心底呐喊：爱护地球，就是爱护我们自己，就从我低碳做起。

我们先来到了航空航天展览馆，一进门便看到展览台有大大小小各式各样的飞机完全把那些喜欢飞机的男生们看呆了，其中有一个编号为FBD-1“飞豹”的飞机，是我们中国自发研究出来的，用男生的话说就是“帅呆了”“酷毙了”，咦?这是什么?UFO?看了介绍我才知道，这叫“未来驾驶”，是人们想象的未来的飞机，这只是一个想象模型，不是什么UFO。航天馆里还有神州五号升空、运行、回收的演示……

接着我们又进入了机器人展区，机器人乐队吸引了我们很多小记者眼球，是由一个指挥机器人和六个乐器手(机器人)组成，有萨克斯独奏、架子鼓独奏、长笛独奏、吉他独奏和合奏的表演，当然，除此以外还有表情机器人、变脸机器人等等

我们又参观了虚拟世界展区，我最爱玩的是虚拟拍出乐章，是一个大屏幕上有很多的打击乐跳起来拍到一种乐器，就会发出那种乐器相应的声音，如果几个人连续去拍的话，就可以拍出美妙的乐章了。

科技馆里让我印象最深的就是自己拉自己了，有一个笑话是：有一个人他说他自己能拉着自己的头发把自己提起来，受到了大家的嘲笑。而这个科技展就让这个笑话的得到了证实。先坐到自己拉自己上面的板凳上然后拉前面的那根绳子，就把自己拉了上去，之前，我以为会很费力，可去试了才知道，还是蛮轻松的。听爸爸说这是利用了滑轮和杠杆的原理……今天的参观结束了，但我还意犹未尽，现代科技真是太发达了，我们一定要努力学习，才能掌握这些新的科技。

星期五下午，老师带领我们五年级所有的同学去科技馆参观，老师说我们是本市第一批进入科技馆参观的小学生。我们走到了一栋海蓝色的大楼前，那儿仿佛闪耀着智慧的光芒，这就是科技馆。然后我们排好队，浩浩荡荡的进入了科技馆。

工作人员向我们介绍：“科技馆一共有6个展厅，但只有3个展厅开放，分别是壶兰之光展厅、安全实训展厅以及科学探趣展厅。"

首先我们去了科学探趣展厅，里面有好多好玩的游戏，而且每个游戏里都蕴含着科学原理。其中最好玩的是倾斜的木屋，刚开始的时候，我觉得很简单，但是玩了十几分钟之后，感觉越来越晕，都要站不住了，差一点就要摔下去了！当然还有许多很好玩的科学小游戏，让我受益匪浅。

接下来导游就带领我们去参观安全实训展厅，在里面不仅有许多高科技的设施，还让我们了解到了从小地震到超强地震的一些特征，还教会了我们如何预防一些灾难。

最后，老师带领我们参观了壶兰之光展厅。里面有很多古建筑的介绍，有显微镜，还有介绍棉布，麻布，丝绸。让我了解到了很多的知识，也让我们体会到了古人的智慧。

现在的科技真是越来越发达了！我坚信，在不久的将来，将会有更多让人不敢相信的奇迹出现。让我们共同期待吧！

2017年1月26日星期四晴

今天，我、爸爸、妈妈和弟弟一起去温州科技馆玩。

进入大厅，展出的主题是“压力”。我进的第一个展品叫“喊出压力”，妈妈进去喊半天也只有一格，我一喊就到了三格。第二个展品是测职业能力的指标，总共有四个，我每一个都玩了一遍，最高是快速反应能力有四颗星，最低的是图形运算能力，只有两颗星。后来，我到一个拓展室里，瞧！照片中的那个大东西叫双曲面模型。

不一会儿，我在下面玩腻了，到二楼的智力开发园，里面有三个区域。第一个是积木拼搭，第二个是动作游戏区，第三个是全息音响。我最爱到动作游戏区玩，妈妈在旁边睡觉，我和一个小妹妹合作，可是那个小妹妹好像不会玩，害得我没法过关了。

玩了好久，妈妈说弟弟可能要睡觉了，正准备和妈妈下一楼去找，突然，从二楼的窗子里看到了爸爸，急忙下楼，见到了弟弟、爸爸。

我还在游乐区里玩了一会儿，快要闭馆了，我还想去三楼玩，走到二楼电梯的时候，保安人员说：

“要闭馆了，最好别上去了，如果要上去的话，还是可以的。”

“还有几分钟闭馆？”爸爸问。

“只有十分钟了，基本上都不能玩了。”

“哦，那咱们走吧。”

“可以，走吧，下次再来玩。”我说。

今天玩得很爽，放假再来，反正门票也是免费的，下次来时我要弥补这次没成功上三楼的遗憾！

现在地球的空气质量并没有以前好了，我想：如果有这样一个东西，那就好了。

这个东西的名字叫做“巨型空气净化器”，我把它叫做“巨型洗衣机”。如果空气质量不佳，它先会喷出一股浓雾，把空气中的细菌给消除掉，当然也会适量地消除灰尘，这种雾对人体有益无害，对于动物和空气也是如此。

如果还是不行，那么“巨型洗衣机”便会采取第二步行动：它会把天上的干净空气吸过来，同时又把陆地上的脏空气吸上来，在吸收的同时，把干净的空气放下去，放完之后，再把脏空气转化过滤为干净空气，再把过滤后的空气放回到天空中，这样既能保证人们能呼吸到新鲜空气，又能保证天空不会变脏。

那么肯定有人会问：它要做这么多事情难道就不需要耗电的吗？当然会，它只不过是把脏空气中的脏东西转化为了自己的能源而已。

现在科技十分发达，我想，“巨型洗衣机”的发明迟早会实现。

刘实

2019年5月17日，学校组织我们去科技馆春游。我和黄钰景、虞欣烨、于可娣一组。我们组的任务是完成一本活动手册。

我们四个人只有一本手册，内容不少需要大家一起在科技馆里寻找答案。可是我们在2层B厅里走散了，我和于可娣找不到黄钰景和虞欣烨了！于可娣赶忙给黄钰景打电话，问她们在哪里。好不容易找到了她们，我们赶紧一起继续完成任务。大家都积极的寻找手册中问题的答案，很快就都填好了！这就是团队合作的力量！

8月5日上午，我作为太仓日报的一名小记者，参加了在新世界百货举办的“智能家电体验秀”。

活动还没有开始，我便早早的来到了新世界三楼共享空间。太仓日报的叔叔阿姨和新世界的工作人员热情的招待着我们，别看我们刚才顽皮捣蛋，但坐在宽敞的会议桌前，那也是一本正经的小大人模样。一旁的家长纷纷拿出智能手机对我们狂拍，羞得我们都左躲右闪。

9点45分的活动开始了。一位阿姨向我们介绍了新世界百货的布置：一楼是手机，二楼是厨卫，三楼是智能家电。小记者们，咱们就从智能电视开始吧！

随着人群，我来到了一个超级大的电视机面前。现场的一位叔叔给我们详细的介绍了这款曲面电视。叔叔讲得简单易懂，我们听得是聚精会神。

接下来我们还参观了美的智能空调，小天鹅水立方滚桶洗衣机，日立一星级智能冰箱和二楼的老板厨房设备，在那里工作人员用嵌壁式烤箱为我们现场制作了烤肠，肉串。吃着美味，小记者们一个个脸露出了开心的笑容，连连称赞智能家电给生活带来的便捷。

听着专业人员的介绍，我最感兴趣的是美的智能空调，它独特的圆形造型。整体感觉就像一个太空舱。“科技感十足！”现场的叔叔说，“这是一款会说话的空调，只要在5米以内下达命令，空调就会快速回应，说着，他就给我们演示了一遍。

“空调空调！”

“请吩咐！”

“我太热了！”

“已为您调节22度。”

“我太冷了！”

“已为你能调节29度。”

“哇！太棒了！真是萌萌哒！”

叔叔还请我们一位小记者现场来操作：“空调空调！”“请吩咐！”“请我调节到最冷的风！”，惹得现场一阵大笑，叔叔微笑地说“这个还没有科研出来，小记者好好学习，将来的智能家电等着你们来创新！”

参加这次“智能家电体验秀”，让我深深的感到科技的快速发展给生活带来的方便。我们小记者们应该努力学习，掌握更多的知识，为将来的美好生活尽一份绵薄之力。

在21世纪里，我们拥有了更先进技术。例如发明了激光射线；嫦娥三号奔月成功，使中国成为了世界上第三独立自主研制并发射了载人航天器的国家；杂交水稻专家袁隆平在世界上率先育成超高产杂交水稻———“超级稻”，为解决中国乃至全世界的粮食问题作出重要贡献……

科学技术日新月异地在改变我们的生活，又不断地创造一个个惊人的奇迹，科学的速度，正所谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！

电冰箱，空调的发明，使人类摆脱了自然界的约束；因特网的出现使地球上所以的电脑都连接成了一个网络，让交流变不在困难；和人造发光植物，它是

科学家们最得意的一件发明之一，它其实是由萤火虫的发光基因植入烟草，让烟草发出荧光，这些烟草长大后就成了一株株地道的人造发光植物。加利福尼亚大学植

物园中的夜景奇景，就是烟草造就的，于是这种技术就叫“植物转基因技术”。

所以我们一定要多阅读书报，听广播，看电视了解科学技术的新成就，我们生活在这么一个地球上，一定不要忘记科学家们付出的心血和他们的勇于探索、不断尝试的这种精神！

是什么让生活更美好呢？现在我不想说，卖个关子，给你们讲个事情吧！

在古时候，人们从家里前往京城赶考时，要走很长很长的路，跋山涉水，路上真是凶多吉少。即使没有被强盗和山贼打劫，还会被老虎吃掉，迷路和饥饿也会夺走你的生命。如果能活下来去京城，那就阿弥陀佛了！但在今日，我们有汽车、高铁，还有轮船、飞机，钱也在手机里，周游列国都没有任何危险。

现在你知道答案了吧！没错，就是科技！科技能让生活更美好！

科技，让人们解决了很多的问题，比如：怎样能不带现金去支付，怎样用很快的速度从一个国家到另外一个国家，人们怎么吃到反季节的蔬菜、水果……

3D打印的技术让人们能用便宜的价格买到一座房子，而且不会浪费材料。

手机的发明使人们在方便联系的同时，还收获了很多知识。

但任何一个事物都有正反两面，科技也不例外。手机虽然好，但你整天沉迷在网络游戏中，就会伤害眼睛，导致视网膜脱落；不良网站的威力可不小，它会诱导人去犯罪。所以我们得避开这些弊端，让科技好好地为人类服务。

科技使我进步，科技在21世纪展现辉煌！科技使我们的生活越来越美好！

科技发展是利大还是弊大?很多人都无法给出真确答案。

如果世界还是以前的，人们出行会有很大的不便。人们可能还活在那种茹毛饮血的原始生活，并且有些疾病无法医治，只能眼睁睁的看着那些人们去世。人们会越来越愚昧无知。现在科技发达了，人们告别了那茹毛饮血的生活，许多病可以医治，人们的健康就有了保障。生活也更丰富多彩了：电视可以让人们知道许多事，电话又可以让相聚很远的两位朋友得到联系。网络的出现，使许多人在家就可以看到很多的新闻，可以看书，还可以学习。在电脑上还有淘宝、天猫等网购中心，让人们不出门就可以购买很多好东西。现在许多学校都建立了信息室，可供在校的学生、老师查阅很多资料，帮助学生们的学习更上一层楼。可见利大于弊。

可有些人为了钱财滥捕、滥杀小动物。化工厂排出的废水、废气、废渣等又严重的污染了水资源、森林资源、大气资源，破坏了自然环境。汽车的出现，虽然方便了我们的出行，但牌坊的尾气造成环境的污染却影响我们的健康;电视等娱乐设施的出现，虽然给人们带来了方便，但是却无形的阻隔了人与人之间的交流;更是网络的出现，使一些不法分子有了可乘之机，扰乱人们的生活，还使一些正在美好学业上的青年坠入网络陷阱。以前人们捕捉食物，躲避野兽，渐渐得养成了强健的体魄。现在呢，小孩子们天天过着衣来伸手、饭来张口、无忧无虑的生活，小孩子渐渐变的懒惰起来，身体也变的虚弱。可见弊大于利。

科技发展有利也有弊，只要我们爱护环境，不沉迷于网络，就一定可以利大于弊!

从小到大，我曾去过无数的景点。我为长城的逶迤赞叹，为西湖的秀丽着迷，为黄河的壮观兴叹，为庐山的烟云留恋，但在我心中有一个地方——汝阳县的科技馆更让我喜爱。

走进科技馆，一股科技的气息扑面而来。我首先看到了一个巨大的地球仪，它的名字叫做“地球之声”。周围有一圈隆起的台阶，上面有各种各样的关于地球知识的卡片一一世界之最、能源之最……从中我知道了世界上最大的海洋是太平洋，最大的群岛是马来群岛，最大的沙漠是撒哈拉沙漠，最长的运河是京杭大运河……我还知道了，世界上煤炭储存量最大的国家是美国，最大的石油采集区是波斯湾油区等知识。

“地球之声”的左边是一些关于生活安全的设施。我相继玩了消防闯关、用电知识问答、反应测试、手眼协调器等游戏，懂得了条形码、餐桌上的安全、健康误区等知识。

“地球之声”的右侧是模拟汽车、万花筒、小球旅行记、镜子迷宫等与高科技有关的设施，其中我最喜欢的就是“镜子迷宫”了。

这个迷宫与众不同，相信你可以从它的名字猜想出来。“镜子迷宫”？难道里面都是镜子吗？我怀着这个疑问走了进去。原来，里面真的都是镜子，到处都是反射出来的人。我一进去，便把我撞得眼冒金星。我怕碰到人，时刻躲着人，结果偏偏就撞上了玻璃，真是避之不及呀！因为我根本看不出哪里是路，哪里是镜子？当我磕磕碰碰地走到半路，发现很多人手里都拿着一个约20厘米长的泡沫棒，用来探路。我这才想起来，在进来的门口好像有一个大盒子，应该装的就是这个。于是，我便跟着他们走出了迷宫，到门口往盒子里看了一下，果然，那里装的就是泡沫棒。

当我第二次从镜子迷宫走出来时，我发现，不光泡沫棒可以探路，通过观察地面也是可以探路的。真实的地面与镜子中反射的地面颜色是不一样的，由于光线原因，真实的地面颜色浅一些，而镜子中反射出的地面颜色深一些。另外，用手摸着镜子走，也是可以找到出口的(也许这样不太安全，如果有双手套戴就好了)。

走出镜子迷宫，与它遥遥相对的是科学体验馆。体验科学的奥秘曾是我梦寐以求的愿望啊！可惜的是，当我满怀激情地走近它时，一把铁锁却将我拒之门外。我真希望下次再来时，它可以对我敞开怀抱。

这次科技馆之旅，真让我受益无穷！不仅让我见识了科技的魅力，体验了科技的神奇，而且让我明白了只要肯细心观察，就能发现生活的奥秘。

科学是神圣而伟大的，人们慢慢研究科学，从中发现了许多奥秘，当现代人类科技已变发达，人类生活水平越来越好的情况下，更应该学习科学，就在这个星期国家把“流动科技馆”搬到了我县的奥林匹克的体育馆里。让我们尽情体验科学，享受科学!

进入了科技馆，我们首先看了一场精彩的电影——球幕电影，这可是我生平第一次看这样的电影。球幕电影是半圆形的场地，用黑色的“海绵”围住。里面有一个仪器，它用灯把仪器上放映的图像投射在“海绵墙”上。虽然时间只有这短短的十分钟，但也足够让我们体会到科学的神奇。

看完了电影，我去参观了用一个圆柱玻璃围住的东西。在大圈齿轮围住的地方，上面横着这一条长条型玻璃，中间一条空隙。有一只鸭子被一条铁杆支撑着，铁杆连着一小圈齿轮。转动圆盘，鸭子就会随着小圈的齿轮，旋转起来。转动圆盘，为什么可以使鸭子沿着直线运动呢?我们个个都十分好奇，且又百思不得其解，这时一个大姐姐走了过来给我们说：“在平面上，一个动圆沿着一个固定的内侧作滚动时，此圆上一点的轨迹叫做内摆线。如果把小圆与两倍它直径的大圆相内切，且小圆在大圆内部作滚动时，小圆圆周边任意一点的轨迹为一条直线，这是内摆线的一个特例。小鸭子正好位于小圆圆周上一点，所有在小圆滚动过程中，它作直运动。”说罢，我们才恍然大悟，其实内摆线在机械结构中有广泛的应用。

明白这个神奇的道理之后，我又来到了一个正方形的圆盘上，同学们说只要你用手握住上面的铁杆就能测出你的心跳，于是我就迫不及待地把手放在上面，用手抓紧，“五、四、三、二、一!”同学们异口同声地数着，果然在屏幕上出现了我心跳的次数。啊，这样简单的操作就能测出你是否健康。我不得不惊叹，现在的科学多么发达!

除了这几项伟大的科技，还有许许多多有意思的东西。比如说：控制铁球、机器人表演、体验平板电脑等等。

科学是什么?很的人都不知道，我现在就要告诉大家：科学就是人类智慧的创造，是我们人类的骄傲!体验科学，放飞梦想!向所有爱科学的人致敬!

210班张隽昊

有趣的科技节又来了，我们又可以去游园啦！

今天下午，我们期待的科技节终于来了，而且还有很多游戏玩哦！

下午，我们210班来到游园的场地排好队，排完队后老师就让我们解散了，可以去玩了。我的第一个目标是，去我自己的班里玩。我们班的主题是低碳环保，我们是怎样玩的呢？是这样的：我们每个同学都在自己的家里用一些没用的东西改成有用的东西，还可以把它们卖出去，但如果没有经过同意是不可以卖出去的。

接下来我又去了一个地方，那里的游戏是，把一个球放到杯子，然后用力转动杯子把球一直在杯子里旋转，如果成功的话就可以有一颗糖，我就是试了四次也不成功，还有最后一次，我本来是非常慌张的，后来又把心放松下来，然后把球转了起来，转着转着我终于可以把杯子拿上来，球还是在里面不停地转，最后我成功了。

接着我又去了一个地方，我给那里点了个赞，那个哥哥就给我喝了一杯可乐。

然后我又来了一个地方，我的那里看到原来游戏很简单，那是把一点纸巾塞进杯子里然后把杯子倒过来放进水里，轮到我了，我像前面的人一样做，我把杯子拿起来，姐姐问我：“小弟弟，你伸手去摸摸纸巾有没有湿？”我摸了摸便说到：“没湿。”姐姐又说：“如果你给我们点赞我就给你一片饼干。”我点完赞后，就拿了一片饼干，高高兴兴地走了。

时间过得真快，转眼就结束了，我今天真的很开心。

如果你也想玩就来我们学校看看把！

王健昕

2019年5月17日，我们学校春游，去了中国科技馆。同学们分了组。我们组有王国垚、王怀谦、杨琪峰和我。

在科技馆里发生了一些有趣的事儿，我印象最深刻是：我们来到一个场馆，上面写着“表情大师”几个字。我走过去，看见那里有还有一个我，不过他却比我多了一副羊耳朵，头项一团羊毛。我很不满意。我横眉竖目地瞪着他，他也横眉竖目地瞪着我，我看见他的两只眼睛里燃烧着怒火，我吓了一跳！王怀谦也走了过来，那里也出现了另一个王怀谦，与我不同的是他的皮肤变成了孙悟空的样子……玩够了，我们就去找杨琪峰和王国垚。

这一刻，我想到的是：人的喜怒哀乐是人自己控制的，人是因为有这四种心情才会有这种表情。人们必须控制好自己的情绪，如果喜怒无常，那人和动物就没什么区别了。

今天，我和阎翰文两家一起去了朝阳区的索尼探梦科技馆。

来到科技馆，我们先去了地下一层，我们看见了一面镜子。与平常镜子不同的是它有一格是镜子一格是玻璃，上面一条绳子，把绳子放在两块板子上，两块板子是一块亮另一块暗，我先把绳子放到暗的板子上，绳子几乎看不到，我又把绳子放到比较亮的板子上，绳子就就会看的很清楚，原来这就是魔术马尾。

让我最感兴趣的要数手影游戏了，这里是一个大屏幕，大屏幕下面是一些手势图案，每个手势都对应着一个动物图案。摆出相应的手势大屏幕上就会出现相应的动物来。我也试着摆了一个青蛙的手势，果然大屏幕上出现了一只活蹦乱跳的青蛙，青蛙好像跟我说：“你真棒，你真棒！”哈哈，这个手影游戏太好玩了。

接下来，我们去看了大剧场，我学会了做空气炮，还去了二层看到了万花筒、能看见声波的吉他等有关光和声音的高科技。

这次来索尼探梦科技馆很有意义，不仅让我学会了做空气炮，还亲自尝试了好玩的高科技游戏，而且还知道了许多科学知识。

我到集贤苑小学听了高效课堂观摩课，听后感受很深。我认为要提高课堂效率主要从三个方面入手：

一、要想课堂变得高效，教师一定要对学生有普遍的关注。

1、要经常用目光或微笑与学生交流，这是实现普遍关注的前提。

要让所有的学生都能从你的微笑和目光中看到一种关注，感受到一种温暖，获得一种支持。

2、用欣赏、夸奖的手段来体现你的关注。

对学生的欣赏、夸奖、鼓励往往表达一种积极的心理暗示?老师器重我。要把他们每一点的积极性、每一点的学习热情保护起来，让它生长起来，壮大起来。

3、用提问或允许回答问题来表达你的关注。

不经意的允许能满足学生的被认可感，满足学生被承认的需要。

4、用“中断定势”的形式表现你的关注。

当学生表现得没有积极性，否认自己的成绩的时候，教师用“中断定势”的方法打断其对自己的消极认识来表现对学生的认同。要让每一个学生都感到自己的重要，让每一个学生都不再产生自我贬低，自我矮化的想法和行为。

二、要想课堂变得高效，教师对课堂一定要有创新。

1、启发激趣，让课堂变得生动活泼。

兴趣是构成学生学习动机中最为活泼、最为现实的成分。有了兴趣，还会萌发创新意识，而在创新过程中产生的无穷无尽的兴趣，又再次促进创新。兴趣越大，学习的效率就越高。

2、质疑交流，让课堂变得有理有趣。

教师要通过让学生自己提问来组织教学，引导学生积极参与、主动探索、为他们创设动脑、动口、动手、释疑解难的机会，通过师生平等交流，培养独立思考，解决实际问题的能力，从而发挥学生的主体作用。让学生感觉学习是讲理的心智活动而不是硬“灌”。学生由被动的接受变为主动要学，学习的效果肯定也会提高。

3、提倡“合作”，让课堂变得融洽愉悦。

合作学习能满足学生的心理需要，促进学生的情感发展，充分发挥学生的积极性和主动性。在学生群体这种合作学习的过程中，教师的任务就是当好导师，及时起点拨导向的作用。合作学习很有好处：第一，拓宽思维，深化学生的认识。第二，培养和训练口头表达能力。第三，可以培养合作精神。

4、运用现代教学手段，让课堂变得丰富直观。

运用现代教学手段进行多媒体教学，可以提高学生的学习兴趣，加深对教学内容的理解，发展学生的观察能力和思维能力，获得课堂教学的高效率。

5、体现现代课堂结构，让课堂变得热烈主动。

要把课上活，就必须改变传统的教师独占式和教师主讲式而学生则单向静听式的课堂结构，代之以多向立体式现代课堂结构。传统的单向静听式结构其教学方式方法是填鸭式、注入式，教师积极性高，学生主动性差，这样的课堂教学效率是低下的。而多向立体式结构的教学方式方法是现代启发式，学生自学，老师进行针对性精讲，师生之间互相质疑问题，探讨真理。同时，教师的主要精力放在发展智力、培养能力上。课堂教学活而不空，实而不死。

6、分层次教学，让课堂变得满园花开。

面向全体学生教学，才能大面积提高教学质量。而要真正做到面向全体学生，就必须彻底抛弃“一刀切”，实行分层次教学。对不同层次的学生根据他们的起点提出不同程度的要求，就能使他们在各自的起点上都有提高。如此坚持下去，就能大面积提高教学质量。

三、要想课堂变得高效，教师要营造良好的课堂氛围。

1、营造能够给所有的学生以自信的氛围。

让所有的学生都能够对自己有自信心。此时的学习是最有效的。

2、营造让所有学生都洋溢生命活力的氛围。

在这样课堂里，学生感到轻松、活跃、精力充沛。如果学生觉得自己没有活力，甚至消沉、忧虑、紧张，高效的课堂是无从建立的。

3、营造能够让学生自我管理的氛围。

在这样的课堂里，每个学生都能实施自我管理，都能感到要对自己负责。如果总是觉得自己被控制着，自己对自己毫无责任，也是没有学习效率可言的。

4、营造让所有学生都有归属感的氛围。

学生间彼此聆听，彼此认同，彼此尊重，不仅能提高其学习效果，亦可修养其人格品质。

在提倡素质教育的今天，社会各界都在提倡给学生减负，不能占用学生的休息时间，向课堂40分钟要效率，这就对教师提出了更高的要求，所以如何构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题，把老师和学生都从题海和加课中解放出来，让教师快乐地教，让学生快乐地学。

社会在不断进步，科技在不断创新，科技发展确实给人们带来了很多的利益，但是，我认为科技发展是弊大于利。

当然，科技发展也有当然，科技发展给人类带来的利是有目共睹的。在古代，在没有科技的封建社会，在距今几十万年的远古时代，人们甚至过着茹毛饮血、以树为巢的生活。那时，没有电脑、电视，没有高速交通工具，缺少现在看来必不可少的电子用品。如果没有科技的发展，古代人便会逐渐退化，人类也就不会进化成今天这唯一的高等动物。科技发展让我们的生活发生了日新月异的变化，给我们的哦生活时时处处带来方便：出门可以坐车、坐船，甚至乘飞机，不必像古代人那样徒步行走，为赶到另一个地方有的需要几年的时光;夜晚有了灯光，不再需要过那“日出而作日入而息”的生活;想了解各地新闻，可以打开电视、登陆因特网，而在没有科技的古代，一个地区发生的事情有可能在几年后才能被另一个地区的人知道……

不过，世界上没有十全十美的事情，科技发展有利，也会带来弊端。就拿现在全球变暖这一世界性问题来说吧：汽车是越来越普及了，而成千上万汽车的燃料燃烧后排除的有害气体(汽车尾气)，这些有害气体会破坏地球的臭氧层，直接导致全球气候变暖，南极冰川融化，十余种动物灭绝。以后，上涨的海水还会威胁上海等多个沿海城市，使他们被海水淹没!科技发展的弊端还有很多，有些直接威胁人类的健康和生存，有的使生态环境遭到破坏。

科学技术的发展，利很大，弊也不少

其实，总的来说，对于科技发展是利大还是弊大，是没有绝对的结论的，只能说科技发展是一把双刃剑，既有利也有弊。希望我们在注重科技发展的同时也要解决科技发展带来的问

我校一年一度的科技节不知不觉到来了，我们的科学老师让一些对科技感兴趣的同学，可以做一些生活科技小发明。这勾起了我的兴趣，一到家便开始了我的发明。

我虽然对发明有兴趣，但是想来想去也不知道要做些什么发明，我需要寻找一些灵感。当我走到了阳台上，看见猫咪正在用自动饮水器喝水时，我灵机一动：猫咪的自动饮水器……我是否可以按照猫咪饮水器的工作原理，尝试做一个小鸟、仓鼠，一些体型小的动物的饮水器呢？于是，我开始了我的饮水器的发明。

我仔细观察了猫咪的自动饮水器，发现在瓶子的下方有一个孔，我看到下面的孔正在出水，我按顺序进行了细致的观察，在全面了解饮水器的工作原理以后，我便开始准备材料了：矿泉水瓶，小碗和一些缺一不可的工具。

我先用针，在矿泉水瓶的下方戳了一个小孔，这和猫咪的自动饮水器一样。钻好了孔后我再用剪刀把塑料小碗上面一部分剪掉了，好让小动物们把头伸进去喝水，我把矿泉水瓶的瓶盖拿了下来，用热熔胶粘在了塑料小碗的中间，可是却怎么也黏不上去了，然后我想了个办法，我把瓶盖中间用细针扎了几个小孔，在瓶盖的正面和反面都黏上热溶胶，果然掉不下来了，最后我就要试验了，我把水装满，把瓶子立马倒过来，可是水却没有快速流出来，而是一滴一滴的小水珠，我心想：肯定是漏了些什么，我又去仔细观察了几遍猫咪饮水，发现，原来下面有两个孔，其中一个孔正在咕噜咕噜地冒泡呢，我马上就知道了：原来，一个孔是来进空气的、一个孔是用来出水的。这是，我又把自己的自动饮水机下方钻了个洞。果然，水从小孔里流了出来，到了一定程度便不流了，俗话说得好：“耳听不如一见，一见不如实验”，看来这样尝试、修正、再尝试的过程就是走向成功的过程。

这个科技节不仅让我做了我的第一个小发明，还让我知道了做事情一定要仔细，只要坚持不懈，就一定能成功，就像爱迪生的灯泡发明过程一样，俗话说：“世上无难事，只怕有心人！”

科技，对于一些贫困山区的孩子们来说可能非常罕见，而在我的家里，可到处都有科技呢！

在我家电脑、电视、冰箱……可都是人们利用科技发明出来的高科技产品。这些东西给人们提供的帮助可大了：电脑让人们利用网络进行沟通，还能迅速查到想要的资料，电视可以让大家在紧张的情况下适度放松；电冰箱可以储存暂时不吃的食品。

现在的科技越来越发达，人们不断地发明一些高科技产品来辅助生活，使我们的生活不再那么枯燥，也使得我们的生活越来越幸福。

春风拂面，我们踏着欢快的脚步声，来到了位于青少年活动中心的太仓市科技中心，这是一座充满智慧的大厦，我们将在这里举行小记者之“小小设计师”活动。

走进大厅，我们首先看到的是美丽的马达阵，通过科技手法来展现马达阵的宏伟壮观，一个个铁球在空中自由的移动，一会摆出一条波浪，一会变成一个·奇妙的字……我们分成两队，从一楼参观，走进糖果乐园，可以在音律钢琴上弹出一曲优美的歌谣，坐在树桩上听听年轮的故事，最有趣的是生命树，只要按下启动键就可以照出光来，只有对中了小风车，才可以是下方的城市发亮。

我们走上2楼，进入了新的世界，脚踏自行车来发电，悄悄告诉你，我的那个好像好踏一点，还有我们学校里也有的电光小岛，就是玩折射激光的，每次折射成功就会将所有光熄灭。来，这是通过5个部件来使一个家依次亮起，每次弄管道的时候，都有光露出来。看，这是摸不到的弹簧，为什么，只因为这只是我们的幻觉，用手电筒照，就会发现它其实是虚拟的。

走进科技馆，走进不一样的世界，让我们在这里，放飞属于我们的科学梦想！

春风拂面，我们来到位于青少年活动中心的太仓市科技中心，一座充满智慧的大厦！