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蒲公英的流浪记作文2篇 作文怎么写【优秀20篇】

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快乐的蒲公英状物作文

全文共 527 字

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遥远的国度,有一丛蒲公英。柔软的枝顶着毛茸茸的“雨伞”,像纯洁无瑕的白珍珠,像细毛粘着的刺儿球。没有风愿意光顾蒲公英扎根的一小块土地,哪怕是不起眼的轻轻一拂;没有雨愿意流淌,哪怕是点点一滴。蒲公英还是那么顽强地挺立着,它一点都不孤单,它是快乐的小天使。

润滑的小草紧紧依偎着蒲公英,眨巴着眼睛笑着问:“蒲公英,蒲公英,你能否把我亲爱的种子带走?”“行啊行啊,我可爱的小草。可是,我不会飞啊!”小草柔软的枝叶上滑下一滴露珠,蒲公英感到一种清凉的感觉冲遍全身,它连忙抓起小草的种子,它飞了!撒下了小草的种子。就这样,它认识了第一位朋友——小草。

蒲公英降落在草丛中。“你……你是谁?”一朵害羞的小兰花吓得面红耳赤,蒲公英灿烂一笑,说:“我是蒲公英,很高兴认识你!做个朋友吧,小兰花?”“好啊,你能做什么呢?”小兰花不害羞了,饶有兴趣地和蒲公英搭讪,“我会飞!”蒲公英眨了眨眼睛,小兰花高兴地蹦了起来,尖着嗓门叫道:“真的?那你能把我的种子带走吗?”蒲公英点了点头。分手时,小兰花还恋恋不舍。蒲公英起飞了,撒下了小兰花的种子。它又结识了一位新朋友——小兰花。

蒲公英飞啊飞,飞到天涯海角,它结识了许许多多的朋友。它觉得,有了友谊就有了快乐,它是世界上最快乐的蒲公英。

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篇1:蒲公英

全文共 663 字

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它好似雏鸟,日夜在母亲的怀抱中等待着羽翼丰满,张开双翅,勇敢地向前程飞翔;它们有如飞箭,时刻在弓弦上期望着有人能将它轻轻拉动,射向自己渴望到达的地方,不为脱离自己的母亲,只为一览自己梦寐以求的好风光。

蒲公英,本应像其他花儿一样,在家里好好地编织自己的童梦,但它的使命是如此重要,未成年就得远走它乡,迎着风雨,不分昼夜地四处飘飞,只是想要得到那么一点自己生存的空间。

它飞过山川,看到了山头太阳升起,将金红色的阳光如雨水般地洒向大地;看到了草丛中,那些在相互追逐嬉戏的野兔们;还看到了整整齐齐、昂首挺胸的马群,调皮的小马儿一个比一个精神,全都争先恐后地想跑到马群的最前面去;它穿越海洋,看到了波涛汹涌的大海;看到了天天聚在一起聊天嬉戏的虾儿们;还看到了在太阳底下被阳光刷白了的波浪势不可挡地向鱼群撞去,胆小的鱼儿们都吓得心惊胆战,到处乱蹿。它游遍了万水千山,看遍了飞鸟走兽,在世界的每一处地方,都留下了它细小的身影在世界的每一个角落,都充满了它欢快的笑声,但它不会停下它那匆匆的脚步,因为它的梦,还没有完。

这颗洁白的蒲公英种子随着风飞呀飞。终于有一天,它在风与云之间穿行的时候,忽然看到了一个空空如也的花盆,它在欣喜若狂的同时,也意识到自己的旅途该结束了,于是它不再用那一身洁白无瑕的“降落伞”为它寻找梦想。风儿似乎也看懂了它的心思,便慢慢地停了下来。终于,从那一刻开始,它结束了自己的旅途,并且再也没有飞起过,因为它明白了只有它全心全力地照顾它的孩子,才能保证它的“下一代”孩子们的童年天地更加宽广,充满笑声!

[蒲公英作文五百字

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篇2:蒲公英作文大赛怎么写

全文共 790 字

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有一株蒲公英,它的绒毛非常多,就像一个白色的小球,有一天这株蒲公英被出来玩的风娃娃给吹散了,蒲公英的花瓣掉落在了它的身旁,而那株蒲公英还会再长出新的绒毛,可是在蒲公英长新的绒毛时,发生了一个让蒲公开心的一件事,可惜又有了一丝的遗憾。

这开心是:在蒲公英长新的绒毛时,蒲公英以前传播的种子发芽了,已经长出了小小的花蕾了,这让蒲公英特别高兴,因为蒲公英要当妈妈了,蒲公英看着就要有白色绒毛的蒲公英花蕾,心里特别激动,蒲公英看着小蒲公英的绒毛马上就要长出来,大蒲公英就想要叫一声,等到小蒲公英把绒毛都长出来了以后,第一件事就是:叫妈妈,妈妈,大的蒲公英太开心了,以后小蒲公英就天天叫妈妈,妈妈,说的话也是:妈妈,妈妈,这会让人们想到这这些小蒲公英是多么喜欢妈妈的,会把别的小红花、小黄花给叫成:“妈妈”大的蒲公英就会出来立刻解释,我的孩子从小只会说“妈妈”这两个字,对不起呀!对不起呀!这会让别的花家庭感觉到,这个妈妈是个好妈妈,是爱这些小蒲公英的好妈妈。

遗憾的又是:在这个家庭最开心,一件“悲哀”发生了,小蒲公英的心都碎了,自己的妈妈离开了,自己的妈妈陪着自己度过了许多开心和悲哀的时光,在最后的一分钟,小蒲公英的妈妈给孩子们说了最后的一句话:你们已经长大了,可以独立了,一定要待人友好心存感激,要有宽容之心,这点你们要明白,我走了。小蒲公英大哭了一场,那时下了一场大雨,并没有人听见小蒲公英哭了,但小蒲公英真的已经长大了,它不再是以前的小蒲公英,小蒲公英变成了大的蒲公英,大的蒲公英记住了妈妈说的这句话:你们已经长大了,可以独立了,一定要待人友好心存感激,要有宽容之心,这点你们要明白,我走了。

从此以后那些大的蒲公英按照妈妈所说的话执行,结果,附近的小花儿、小草儿都喜欢上了这些蒲公英,蒲公英按照妈妈的这句话,一直是花坛里的最善良最宽容的一丛蒲公英。

这故事告诉我们,“爱”是最美好的。

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篇3:蒲公英作文

全文共 672 字

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也许我并不能用量词“朵”来形容蒲公英,只能用“团”。

一团绒球般的蒲公英。可我不愿这样叫它,因为无论它再平凡,也没有自暴自弃、自轻自贱、自甘堕落,沦为一株草。至少它保持了本质,坚持了它身为一朵花的高傲。

我一二年级成绩普通,并不出色。但我坚信,我并不比任何人差。我坚持了自己的骄傲,完成了蜕变。面对常常忽视我的目光,我选择绽放!我想要曾经需要我仰视的同学对我刮目相看,我不甘心还未开放就凋零在寒风中。我有野心,所以我才有前进的动力。

蒲公英有梦想,但它分清了梦想与欲望的界限,它没有混淆于欲望。因为有了梦想的轻盈,它把希望的种子散入轻风。轻风携着一粒粒种子,飘过国界,一路旅行。蒲公英有了一粒粒种子,才变得丰满起来,才变得有点像一朵花。但它为了梦想,抛弃了美丽。将希望之种放飞,在大地上留下蒲公英的痕迹。这份“平凡”的伟大,令其它植物望尘莫及。

蒲公英似老师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师固然桃李满天下,却能有几人长大后会母校看望老师?老师用知识的甘霖,哺育了我们——祖国的幼苗。神州大地,学生代老师留下万千足迹。

蒲公英普通,像是一株草。多少人践踏,多少人打击。它却生生不息,甚至愈发生机勃勃。有了烈火的磨练,才有了瓷器的幼滑:有了严冬的寒冷,才有了红梅的暗香……有了环境的磨砺,才有了蒲公英的坚强!

它是在以生命宣誓:我的骄傲,绝不会在你们的践踏下坍塌!

它坚信它是一朵花,它坚信它总会有绽放的时候。只有洁身自好,才能令他人尊重。它保持了一朵花应有的姿态:亭亭玉立,铮铮傲骨。花的骄傲,凌于百草之上。

那一朵高傲坚强、生生不息、播撒生命的蒲公英……

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篇4:心中的蒲公英高中生作文精选

全文共 844 字

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风将蒲公英身上的白色绒毛吹起,将它们送向遥远的国度,吹醒它的梦,吹起它的向往与梦想。蒲公英看着高飞的孩子们。眼中露出欣喜,蒲公英妈妈就像我们人生道路上的老师,引领我们走进一个美妙的世界。

阳光下那条花团锦簇的小路,布满儿时的记忆。极目远望,蒲公英在尽情开放,一大片一大片满是的。白色的绒毛像是它们洁白的舞裙,在春风中尽情摇摆。有一根乘风来到我的手心,轻轻将它拿起,阳光把它照亮,轻柔地一吹,便把它送入蓝天,和鸟儿一起飞翔,与白云一起曼舞。

老师轻柔地拉着我的手,走到这片花团锦簇的宝地。蒲公英依旧旺盛的开着。春风吹过我们的面颊,吹起老师的长裙,也吹起我的心。老师轻轻拽下一根,举到到我的面前,让我第一次知道蒲公英的美。温和的阳光将它照的透明,微风拂过,便脱落了,尾随风的脚步吹远。老师将头转向我,那双眼睛清澈而明亮,是那么的单纯,那么的简单。丝丝发缕被风吹起,老师那洁白的长裙依然在风中飘扬,正如那蒲公英的绒毛。

走到近前,大片大片的蒲公英向我们招手。老师用她那双会说话的眼睛告诉我:过去吧。我小心地伸出手伸向那一片洁白。那小伞般的种子飞起,轻轻将它握住,手中的种子是那样微小,放开手指种子便迫不及待地飞起,飞向蓝天和白云。“每一颗种子都有开花的心。”老师启发性地说。看着高飞的蒲公英,嘴角渐渐有了微笑,老师告诉我:你的梦想在山的那边。拉齐老师的手,追随着蒲公英的足迹,艰难前行。在路上,石子将脚磨破,老师告诉我不要停;树枝将小腿划破,老师告诉我不要停;暴风雨将衣衫淋湿,老师告诉我不要停。蒲公英在我身边飞舞。在一次次战胜之后,终于找到了一个全新的世界,在一瞬间照亮我的眼睛……

蒲公英在我们周围飞舞,渐渐落下,生根,发芽,开花,我和老师就坐在这其中,尽情欢笑,白色的绒毛在我们周围飞舞,老师的长裙依旧那么洁白,老师的眼睛依然那么清澈,那样简单,只不过多了一丝欣慰……

望着蒲公英那尽情摇摆的舞裙,我深知:迎着阳光,逆着风寻找自己的梦想,洁白的舞裙便会伴着白色绒毛一起飞舞,那么欢乐,那么的洁白……

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篇5:蒲公英和小鸟

全文共 294 字

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一棵蒲公英长在山谷里。一天,从山外飞来了一只小鸟,住在了它的旁边。

蒲公英小心翼翼地问:我们能做好朋友吗?小鸟高兴地答道:当然可以。他们一起生活着。小鸟每天早出晚归,给蒲公英带来了各种各样的消息,让蒲公英知道外面的世界是多姿多彩的。

春天到了,蒲公英开花了。过了一段时间,飞出了好多小伞,飘向了四面八方,可是有些怎么也飞不出去,因为山谷里风不怎么吹过来。这可急坏了蒲公英妈妈。小鸟看到蒲公英妈妈着急的样子,就对蒲公英说:我天天在外面飞,可以飞到很多地方,我帮你把宝宝们带到他们需要去的地方,好吗?

蒲公英妈妈一听,激动万分,于是让小鸟带上了蒲公英宝宝飞向了远方。

从此,小鸟和蒲公英的友谊更深了。

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篇6:蒲公英

全文共 518 字

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蒲公英的种子成熟了,花托上长出了雪白的绒球,一阵风吹过,那洁白的绒球就变成了几十个小降落伞,在阳光下随风飘荡。大自然的启发蒲公英的种子作文。

太阳公公看见了,亲切地嘱咐它们:“孩子们记住,不要落到金光闪闪的沙漠或波光粼粼的湖泊,只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。”

大多数种子飞向了肥沃的土地,有两颗种子不这样想,一颗种子轻轻地说:“这黑黑的泥土有啥意思!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝,到那儿去,我准会成为亿万富翁!”另一颗种子慢慢地说:“那波光粼粼的湖泊一定能给我带来乐趣。”大自然的启发蒲公英的种子作文。

太阳公公听见了它们的窃窃私语,劝告它们:“闪光的东西并不都是金子,到沙漠和湖泊的种子,都会死或淹死的。”两颗种子一愣,还是坚持自己的想法,向目的地飞去。飞向沙漠的种子还没来及得意,一股热浪袭来,它痛苦地呻吟着:“好热啊,好热啊!”没几天就奄奄一息了。此时,落在湖泊里的种子感到万分无助、孤独,几天后就淹死了。而飞向泥土的种子在水的滋润和阳光的照耀下竞相开放,把大地装点得更加美丽。大自然的启发蒲公英的种子作文。

太阳公公语重心长的话语在空中回响:“做任何事都要实事求是,不要被表面现象所迷惑,不要有不切实际的幻想。”

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篇7:蒲公英的启示

全文共 553 字

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一个小小的花苞,包蕴着一个小小的新生命。几天后,一个小小的新生命诞生了。它睁着好奇的双眼向四周张望。可是,它那好奇的双眼顿时又暗了下来。原来,21世纪,工业突飞猛进,大量森林被毁坏;空气被污染;河流被破坏;被搞得世界乌烟瘴气。这和它想象的世界相差太大了。它是谁,它就是一朵小蒲公英

几天后,小蒲公英长大了,妈妈为它选了一个飞天的日子。八月十五月圆时,蒲公英妈妈借着轻风,把小蒲公英送上了天空。蒲公英对妈妈说:“妈妈,我一定会安全着陆的,并选个好地方安家落户。

蒲公英飘啊飘,飘到了森林里。在森林里唯一的一条河上,动物们正在捞月亮。虽然动物们知道这是个不可能的事情,可还是玩得很开心。小猴子捞起了一塑料袋,小兔子捞起了一串烂香蕉。“哎……看来,这儿是呆不下去了”。蒲公英叹了口气说。

蒲公英飘啊飘,飘到了一条马路的上空“嘀嘀,嘀嘀。”汽车的噪音把蒲公英吵得心烦意乱。汽车后尾排出的气,使蒲公英闻了更加心烦意乱,头昏脑胀。它怀着失望的心情又离开了这所大城市。

蒲公英飘啊飘,飘到了一望无际的大草原上。这儿牛羊成群,青草遍野,空气新清,环境优美,没有噪音……百分百的大自然。“我想,这儿才真正适合我吧。”筋疲力尽的蒲公英最后落到了这片它满意的大草原上。蒲公英终于完成了心愿,可是,我们应该感到羞愧,我们毁了蒲公英的家。

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篇8:我想变成蒲公英小学生作文

全文共 359 字

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我和爸爸妈妈去野外玩,我看见一棵棵蒲公英妈妈给孩子带上降落伞,小蒲公英离开了妈妈。晚上我做了个梦,梦见自己变成了一棵小蒲公英。

我飘呀飘进了一个阴暗的森林,有些害怕。不过我唱着英雄歌穿过了阴暗的森林,来到了一片绿色的草地上,扎根生长。经过雨露的滋润和太阳的光照,我在快乐的成长。就在我刚刚开花的时候,我的小宝宝流下了眼泪,小朋友把我摘下,一吹我的小宝宝像伞兵一样飞去。本来我有点伤心,我又想了想宝宝迟早都要离开的,我的宝宝们要到新家去扎根开花了,我便不难过了。

早起我醒来,原来是个梦。我赶紧穿上衣服,迫不及待地来到碧绿的草地上。看到蒲公英妈妈正向我鞠躬呢!我明白了,蒲公英妈妈需要我的帮忙。我弯下腰,小心翼翼地把小宝宝捧在手心,轻轻一吹,宝宝们向四面八方飞去。站在蒲公英妈妈身旁,我仿佛真的变成了一棵小蒲公英在天空飞翔。

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篇9:会飞的蒲公英初二作文

全文共 943 字

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去年的某一天,我站在天台上,沐浴着晚风看世间的灯火阑珊,鼻子不知怎的很痒,用手一摸,一个蒲公英种子被紧紧地捏在指尖。眼底划过一丝惊讶,但更多的是却是惊喜。小心的把它埋在花盆中,也许它并不会开花吧,静默……不久的不久,那颗种子发芽了,这是何等的坚持啊。

一年后的今日,同样的天台,蒲公英成熟了,种子在天台上空翻舞飞扬,我坐在椅子上倚着葡萄藤,看着它们,浅浅的笑了。

妈妈的话突然炸入耳朵里:宝贝,雷阵雨快来了,快回家里来。

心中忽热狠狠的疼了一下子。下雨……下雨……这些种子怎么办?它们才刚刚接触到天空的裙边,它们还没有找到它们的归所地,它们根本无法生存!下雨吗?蒲公英宝宝们,你们好可怜啊……一场雨之后你们的翅膀一定会折断了吧……你们怎么办?你们要怎么飞翔?心中越来越慌,远处闪电已经闪起来了,雷声轰鸣起来,可蒲公英宝宝们依旧飞翔着,真是可怜的孩子呢……它们还不知道马上要下雨了吧,这是它们的命运吗?好不公平啊!

大雨已经倾盆而下,在蒲公英妈妈身边不舍离去的,便被雨点狠狠打在地下,与蒲公英妈妈诉说着心底的愤懑不平;而在天台外刚刚还翻舞飞扬的宝宝们,刹那间便消失的无影无踪。取来伞,遮住那些可以遮住的蒲公英宝宝,心中很酸很酸,它们真的好可怜。

天空再次放晴,雨水却葬送了无数蒲公英宝宝飞翔的梦想,他们的翅膀以无力展开,看着地上苟延残喘的蒲公英宝宝们,心中的酸楚不言而喻。

起风了,它们本来可以借此远走高飞的,讨厌的雨却打断了它们的翅膀,凭什么!雨!你凭什么决定它们的命运!远处,本应给蒲公英宝宝安居的地方仿佛一片空寂。

低下头,蒲公英宝宝的翅膀在阳光下散发着暖暖的味道,翅膀一丝一缕的分开着,阳光慢慢普照着,它们的翅膀也许会再次展开吧,心中一丝念想飘来,顿时惊喜万分。

搬着椅子坐在蒲公英宝宝身旁,看着它们的翅膀一点点风干,心底的快乐满满的就要溢出来一般。它们的身体渐渐的开始轻盈、翻飞……恍惚间,仿佛看见了远处的草地上蒲公英海正在绽放着。脑海忽热飘来一句话:既然选择了方向,就只能风雨兼程。

是啊,蒲公英是很坚持。那我呢,我的梦想就是我的方向,为了我的方向,我也必须风雨兼程,又何必每日每月在天台多愁善感呢?为了我的梦想,我必须要像蒲公英宝宝们一样永不言败!恍惚间仿佛看到了蒲公英妈妈含在眼中的笑容……

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篇10:蒲公英的使命作文

全文共 1146 字

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飞向天空之际,我恍然明白,温暖是在挣扎和尝试中对理想的触碰,它来自自身,用勇气和希望灌溉的心田,处处涌动着它明媚的葱茏。

——题记

我是一粒小小的蒲公英种子,被风带到了这片长满蒲公英的悬崖上。沐浴着阳光和雨露,慢慢的,我长大了,成熟了,头顶毛茸茸的绒毛提醒着我一个蒲公英该履行的责任,我却始终不肯飞走,追其原因,只因为我不敢飞。

和煦的阳光轻抚我的脑袋,阵阵轻盈的微风掠过我的脸颊,身旁的一个弟弟迫不及待的要飞了,我已经记不清这是第几批飞走的弟弟妹妹了。他挥舞着双手,兴奋地对我叫喊着:“姐姐,咱们一起飞走吧!我要带你去最肥沃的草地!”我摇摇头说:“姐姐还想在这里待一会,你先走吧!”弟弟点点头:“好吧,但是姐姐你要快点哦,不要忘了最初的理想!”说完,他就飘在了空中,快乐的向我眨着眼睛,在光波中一点一点消失。

过了几天,又一批蒲公英们成熟了,她们围在一起,叽叽喳喳的讨论者远方。突然,一棵小蒲公英扬着胖胖的脑袋好奇的问我:“姐姐,你知道远方是什么样子的么?”我的脸不禁烧了起来,连忙转移话题,我可是什么地方也没去过的呀!一阵温暖的大风刮来,她们鼓起了腮帮,轻飘飘的飞上了天空,对我挥舞着她们纤细的手臂。“姐姐,姐姐!”她们异口同声的叫着。“你也跟我们一起走吧,我们一起去寻找最清澈的小溪!”我摇摇头说:“姐姐还想在这里待一会,你们先走吧。”那好吧,姐姐你要快点来找我们,不要忘记最初的梦想啊!”她们翩翩然的飞走了,我又错过了一场旅行,心痛不已。

其实,我何尝不想飞,我何尝不想去看那“远方”的美景,我很羡慕我的这些弟弟妹妹,他们很幸福,因为他们能追寻自己的梦想。蒲公英都有一个梦想,那就是飞。

可是,我怕。我怕离开这座栖身的山崖,飘到一个陌生的地方,我怕我会飘到阴沟里,我怕我会被水淹没……无数个夏天的夜晚,风是燥热的,连虫儿们也不叫了,我的心却是冷的,雨浸风蚀,不及我心灵的落寞与苍楚,对理想执着的渴望,股股叠叠踊跃着喧嚣,我却始终没有勇气离开,内心茫茫一片,月夜鸟声凄迷。

一个晴朗的午后,空气中充盈着淡淡的香,熏得人微醉,感觉阳光在轻撩眼皮,我缓缓睁开眼睛,看着头顶湛蓝的天空,我有一种想飞的冲动。但看看自己有些发黄的脑袋,长叹了一口气。“唉,我还能飞吗?”我不禁质问起自己。“你是蒲公英,是风之子,只要你想飞,就一定能行!”另一个声音响起来。听到这里,我感觉我浑身充满了力量。我告诉自己,我不要再忍受与理想失之交臂的痛楚,我一定要拥抱蓝天!

我把脑袋努力向上抬起,风慢慢的把我托起来,我看到我生长的悬崖变得愈来愈小,天空离我愈来愈近,我成功了!心中被从未有过的甜甜暖意包围,我恍然明白,温暖是在挣扎和尝试中对理想的触碰,它来自自身,用勇气和希望灌溉的心田,处处涌动着它明媚的葱茏。

[蒲公英的使命作文

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篇11:小学三年级蒲公英

全文共 604 字

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我爱蒲公英

蒲公英不但长得玲珑精致,小巧可爱,而且她的性格,所为,特是我所向往的!

蒲公英真的好美!

我常常幻想着,一觉醒来,睁开睡意沉沉的双眼,当双眼还没有完全觉醒的时候,以我的嗅觉来记录第一印象:清新的草香。顿时清醒了许多,精神了许多——啊!我看到了——远处降落伞大的蒲公英小种子在蔚蓝天空上飘荡,随着一阵风,整整齐齐地被吹到天那边的远方去了。我的短齐发也被玩弄地凌乱,略整理了些,随着我的指尖从我的眼前滑过——那蔚蓝的天空下,好高好高的蒲公英啊!又绿又直又软又高的腰杆,又大又蓬又松的蒲公英花,随着我好奇地摇动——啊!我尽力地瞻望——白茫茫的一片片雪花飞向天去,渐渐成为绵绵的白云,消失在了天际。地上,望不到边的绿莹莹草地,除了伫立之上的巨大蒲公英外,草地上还有我快乐的影子……

我对蒲公英的幻想总是离奇又美好的,荒谬又童真的。

我爱蒲公英!

当风轻轻从你身边吹过,带走你的身躯,带走你的希望,带走你的未来。你们所到之地,便播下希望,在此生根发芽,但永远地,在漂泊的时候,你们不止到自己将去向何方,但此时无疑地是,你们心里都想着奉献!即使贫瘠的荒漠,即使狭隘寂寥的崖缝,你门都会把生命,你们的未来播出希望!这是一个个如此洒脱乃至奉献的生命!你是一个载满幻想,载满咏叹,载满赞誉令人怜爱令人迷恋的古老精灵!无论前方有何困境,你都惬意地随风漂泊,一路轻扬一路梦幻一路抒情地漫游大地!

我羡慕你,渴待你!

我爱你,蒲公英。

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篇12:作文:我是蒲公英的种子

全文共 547 字

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长长的身体,毛茸茸的头发,这就是我--植物旅行家蒲公英。现在正生活在祖国沙漠的绿洲里呢!

我的故事,得从一年前说起......

那是一个春光明媚的早晨,一阵春风抚过我的脸庞,把我吹醒了,我惊奇地发现,我和兄弟姐妹们正熙熙攘攘地挨在妈妈身边。一阵清风吹来,我差点飞了出去。那时,我还是一个蒲公英的种子,过着幸福快乐的生活。

有一天,妈妈对我们说了这样一番话:“你们长大了,应该学会独立生活了。”大家听后非常吃惊,不过看到妈妈依依不舍,略带期望的眼神,便没多问。

妈妈请来了风伯伯,风伯伯可是一位神奇的“空中快车”驾驶员,可以带我们去世界的每个角落。在它的帮助下,我们踏上了新的路程。

我的兄弟姐妹们都各自下了车。它们有的到了碧绿的草原,有的到了蜿蜒泥泞的田间小路......我最后下车,我对风伯伯说:“我想飞到最艰苦的沙漠扎根!”

风伯伯十分吃惊地说:“我听说那里常年缺水,死了好多伙伴!”不过经我强烈要求,还是带我去了最艰苦的地方。到了那里,眼前的景象却令我们大吃一惊:

原来,人们对沙漠进行了改造,广阔无垠的沙地上长满了绿的沙柳,扬柴,仙人掌农田里金灿灿的玉米向日葵,牧区的牧草在阳光的照耀下茁壮成长。沙尘暴也少了许多。

现在,我不仅是沙漠绿洲的居民,还是光荣地成为了一名蒲公英妈妈。

[作文:我是蒲公英的种子

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篇13:风和蒲公英

全文共 921 字

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,悠悠然然地吹拂在蓝空,蒲公英嬉皮笑脸地随跟在它身后。我仿佛听见了蒲公英在天空尽情翱翔的欢快声。风去哪,蒲公英就会追随到哪。风,悄无声息地、无声无味地吹过四季,春天它催生万物生长,让一切活得生机勃勃。夏天,它划过人们的肩膀,默默地为路人送爽解热,不求回报。秋天,它吹响了收获的铃声。冬天,寒冷的北风磨练了人们坚强的意志。默默无闻的它常常被人遗忘。山坡草坪上生着一片片蒲公英,风轻轻地吹着,吹起了一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿,飘飘悠悠,随风飞扬……人们坚信,风和蒲公英是永远不会分离的一种存在。

我再次来到山坡上的草坪地,漫山遍野的蒲公英,犹如仙境般投入我的眼帘。凝望远方,阵阵风拂起,仿佛正在吹动着些什么。定眼一看,在风的吹动下,漫天飞舞的蒲公英成群结队地带着小绒伞轻盈地离开了母体。风中的蒲公英,总会找到爱的寄托。风在哪,蒲公英就在哪。它们纯白无暇,随风飘扬,却升越高,越飞越远,去寻找属于它们可以安家落户的地方。有的蒲公英飘起后就降落了……也许,是它们留恋那片土地吧?要在这播种发芽,延续下一代……有的蒲公英却不愿停下来,一直飘呀飘,飘向远方,或许一直在寻找着……

看到这里,我的脑海里飞快地闪过一个念头:那些随风频频而起的蒲公英不正是我们现在这些年幼未懂事的小孩吗?那些托起蒲公英的风不就是那些默默无闻的母亲吗?她们一生孜孜不倦,默默去为孩子们做贡献,点燃自己人生的清风去托起孩子的未来。对于她们的孩子,母亲,就如风一样无私奉献,毫无一丝抱怨。

不管孩子是否走到光辉的终点,还是落在普通的岗位上,她们依然会对孩子们付出辛勤的汗水,去贡献一个人的价值。是啊,我们应该为有这一阵风感到骄傲,为有这一群蒲公英感到自豪……

风和蒲公英是息息相关的,它们互相都不能失去彼此。如果蒲公英失去了风,它就不能延持它的种子,不能在各地安家落户。如果风失去了蒲公英,就显不出它托起蒲公英的默默无闻。风和蒲公英,一种永不会分离的存在。

让我们去做好心中的那一朵蒲公英吧!

不要让母亲失望。

黄昏,风从那里飞过,蒲公英为风跳起了一曲曲华尔兹。风因蒲公英而温柔,蒲公英因风而自豪。风,悄悄而来,又悄悄而去。蒲公英也静静扎根在原地随着岁月的年轮,它静静地等待风的到来……

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篇14:蒲公英作文450字

全文共 449 字

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下午雨过天晴之后,小鸟又重新回到天空上自由地飞翔,娇嫩的小草蒙上了一层露珠,在阳光的照耀下熠熠生辉。

在奇花异草中,蒲公英不显眼,但长相很有特色,可以说是奇形怪状。有的弯着腰,像一位白发苍苍的老人;有的挺着笔直的腰杆,像一位战士;有的一半开花,一半有绒毛,像一颗被包起来的明珠;有的盛开了,有十片花瓣,表面很平,就像一个黄色的小平台;还有的像一个小小的白绒球,摸起来非常柔软、舒服。

蒲公英长得像一个白绒球时,上面就像长着一把把带毛的小伞,它的种子就藏在小伞里。小伞的根部仿佛涂上了胶水,牢牢地粘在中间的小黑球上,风一吹,种子就撑着小伞,四处飘荡,开始四海为家了。

蒲公英的叶子绿中带土色,非常有意思,还呈汤勺状,下雨时,会储满水。叶子长在茎上,相比蒲公英花,一点也不起眼。

除了以上写的几个特点外,我还发现四朵蒲公英排列极为少见。其中三朵呈等边三角形排布,最大的一朵在中间,就像三朵小的将力量一起注入到中间一朵的体内,就像武林高手在练习内功。

蒲公英很美,但不显眼,总是默默地站在旁边展示美,等待你去发现。

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篇15:蒲公英的旅行作文

全文共 303 字

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“今天天气真晴朗!”一朵蒲公英多多说。“是啊,最适合出去完了!”另一朵美美说。

突然,来了一阵风,把它们俩吹走了,多多开心地说:“啊,好舒服呀!今天一定要玩个痛快!”“啊,讨厌的风,别把我吹走了,我还要回家!”美美胆小地说。多多又说:“咦?你怎么害怕风?这么舒服的风把我们吹到天涯海角,我们还可以看见世界万物,多好呀!”“我不嘛,我讨厌风,它会不会把我吹到海里去?我怕死,呜呜呜!”美美开始哭了起来,“我告诉你,只要有我在,你什么都不要害怕,就当我们在游玩,什么都不用害怕,我会保护你的!”多多拍着胸脯说道。

“好吧,那我们就开始游玩吧!”美美说,“好呀,我们一起玩吧!”多多说。于是,它们开始到世界各地游玩。

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篇16:描写蒲公英作文

全文共 504 字

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我是一颗蒲公英。在土壤妈妈明的怀抱中一点一点地成长。我的花儿黄黄的,像一个小太阳,绿色的叶子像细长的小船。长大后,我还会有一头蓬松的头发呢。

我的家就在田野的一角。那儿的花花草草都是我的好朋友,但是我最好的朋友还是小苍耳。我每天都和小苍耳一起玩,我们一起唱着欢快的歌;我们一起跳着优美的舞蹈;我们一起吃饭、睡觉。在田野上,我们是最好的朋友。

呦!蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹又来找我玩了。蝴蝶妹妹提议说:我们今天来玩捉迷藏吧!我高兴地点点头,蜜蜂姐姐也表示了赞同。先是我捉。我数了三下,就开始找她们了。我看见不远处有点动静,就轻轻地走了过去。原来蝴蝶妹妹就在这里,我高兴极了,继续找蜜蜂姐姐。蜜蜂姐姐到底在哪里呢?我找了半天也找不到她。后来我才发现她躲在一个最隐蔽的地方花朵里面。就这样,我们迷迷糊糊玩了一上午。我们都玩得非常开心。

一阵微风拂过,我欢快地跳起舞来。小鸟清脆的歌声使我更加兴奋,小青蛙也参与了其中。我们为田野上的朋友们表演了一个非常精彩的节目。

渐渐地,我长大了,不得不告别我的朋友。当我坐在风伯伯的背上,田野上的朋友们都来向我告别。我非常高兴,因为我马上就会来到一个新的世界,但是我也不会忘记田野上的朋友们。

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篇17:飞翔的蒲公英

全文共 787 字

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天空中夹杂着几缕阳光,落叶纷纷随风飘落,在这菊花遍地开的季节里,蒲公英在风中飞翔

我敬仰蒲公英,它是那么热爱飞翔,迎着大风飞翔,遇到高山它不放弃,遇到雨雪它不放弃。轻轻的抓住一片蒲公英,用手使劲一捏就碎了。松开手,它还能飞翔。

我不由的想到,著名的数学家陈省身曾被问到一个问题:“你为什么会做数学呢?”他只说了一句:“我只会做数学。”绘画大师黄光裕曾经也被问到相同的问题,他的回答与陈省身的回答一样。也许成功就源于兴趣,因为热爱,因为关注,所以才能成功!他们不就是一个个在飞翔的蒲公英吗?他们就像蒲公英一样,在兴趣的推动下执着飞翔。

在这个变化迥异的社会里,成功并不简单,那就让我们做前行的蒲公英吧!我十分敬佩郭敬明这位青年作家。他曾经在一本杂志上写到:他儿时不喜欢学习,但却十分喜欢写作文。上小学时,他每次写作文,总把作文写到极致的好。因此屡屡受到老师的表扬。从小时候到现在,他热爱文学,追求文学,最终成了一名优秀的作家。难道他不就是一只飞翔的蒲公英吗?

我十分喜欢孙燕姿这个青春四射的女歌手。可谁又知道她的成星历程,由于家境的贫困十五六岁便到酒吧唱歌,她不断的学习音乐知识,提高唱歌技巧,经过五六年的努力,最终成为了一名著名的歌手。她不就是一直执着前行的蒲公英吗?

纵观古今,我不禁想到了明朝那位学识渊博的才子宋濂。他从小喜欢读书,但由于家境贫困没有能力买书,就像别人借书,冬天里寒风刺骨,他仍然坚持用笔抄书本,最终成为了有名的文学家,在文学上取得了巨大的成就。

在国际形势多变的情况下,中国该怎样立于世界民林之中呢?我想到了韩国,为什么那个国家发展的那么强盛呢?是因为他们热爱祖国,支持国产产品,他们的爱国精神造就了他们国家经济强盛不衰。我相信我们怏怏大国中每个人如果也能够做到,何愁中国不强大呢?

阳光照在金色的大地上,落叶在秋风中飘舞,几朵彩菊吐芬芳,一撮蒲公英在风中飞翔……

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篇18:蒲公英作文500字

全文共 497 字

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我听说一处山上的槐花盛开,便抽了一个时间去看看。可惜时运不佳,我绕了半天,才发现槐花凋谢了。我沮丧地往回去,无意间绕到別处。这儿寸草不生,不!一点黄色映入眼帘,不!分布还十分广,如同星星布满夜空,这就是我喜欢的一种小花――蒲公英

我吃惊了,有这么满地坚硬如铁的石矿,而在这巨石之间,这小花竟顶出了一条逢儿,我不禁对着小花肃然起敬。

我细看那小花,花瓣十分柔软,有五片,花蕊又细又小,如迷你棒棒糖。花茎细长,分出很多根,每一根上都有短细毛。叶子边缘虽程锯齿状,却软软的,不锋利,叶子背面成紫色,这是什么花?答案

很快就揭晓啦,是蒲公英。因为它的根分茎上有白色的绒毛小球。

我愣住啦。蒲公英它有这么顽强的生命力。它默默生长在这片石块繁多的地方,虽无人知晓却顽强地与命运抗争!它不像老松,独立山崖,让人赞不绝口;它不像玫瑰,风情万种,惹人喜爱;它不像牡丹,雍容华贵,被当成国花;它不像莲花,清新端庄又不失秀美;它不像梅花,挺立风雪之中,被当成诗篇素材的来源。它没有“四君子”的美,也没有“岁寒三友”的高等待遇,但他却用生命谱写出壮丽的篇章!

一缕缕白色的蒲公英种子在空中轻盈地飞舞,乘着梦想,飞向更高的地方!

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篇19:蒲公英的旅行作文

全文共 1022 字

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一阵微风拂过,我依依不舍地告别妈妈,投入了风妈妈的怀抱,我在空中飞舞着,盘旋着,随风飘荡。

我乘着风来到了鸣鹤古镇,鸣鹤古镇位于宁波市慈溪市观海卫镇南部,是一座千年古镇。古镇依山成街,因河成镇,镇边有寺,素有鹤皋风景赛姑苏的美誉,是慈溪市唯一的省级历史文化名镇。

我的脚步停在了金仙寺。你瞧,土黄色的墙壁,青灰色的瓦片,屋顶建筑连片像马头琴,门口端坐着一对石狮子。门前白洋湖中有七座如来塔,每当太阳冉冉升起时,阳光犹如银针穿过如来塔,折射到那土黄色的墙壁上,给金仙寺增添了一股禅意。

1942年,浙东抗日武装在金仙寺成立了第三战区三北游击司令部。寺院成为抗日活动的重要场所,是一个具有浓烈红色文化的地方。

金仙寺对面的白洋湖风景如画。碧绿的湖水随风波动,泛起层层波纹,犹如成千上万条银蛇在舞动。湖中有芦苇丛丛,随意生长,充满野趣。七座如来塔立于湖中,就像七个卫士守护着家乡。湖岸上的柳树高大挺拔,随风飘扬,犹如少女般舞动着婀娜的身姿。

风妈妈继续带着我前行。古镇中飘来阵阵香味。你看,一位大叔和一位大爷正在熟练地敲打着年糕。大爷先将手沾湿再翻动年糕,大叔用木锤使劲的敲打。只见他俩你一锤我一翻,配合得相当默契,路人纷纷围观,有说有笑,甚是有趣。

风妈妈猛地一吹,我犹如孙悟空驾着筋斗云来到了百年锦堂,它是一所国家级重点职高,是爱国华侨吴锦堂先生于1909年创办的。校园内古木参天,绿树成荫,环境幽雅。一栋古老的洋房向人们诉说着学校悠久的历史。

风妈妈加快了脚步,载着我来到了戚继光铜像面前。只见戚继光将军身披战袍,右手牵马,左手平挥一侧,双眼注视着前方,仿佛指挥着千军万马。整座雕像栩栩如生,气势恢弘。整座塑像用青铜铸成,高11米,非常壮观。

戚继光将军是中国历史上一名伟大的抗倭英雄。嘉靖三十四年,戚继光来到浙江,任都司佥书。当时浙江沿海的倭寇非常猖獗,倭寇的滥杀无辜给人们带来极大的痛苦。戚继光带领军队奋勇杀敌,在浙江九战九捷。歼灭倭寇六千多,清除了倭寇在浙江的势力。恢复了当地的稳定和安宁。戚继光是观海卫人民的精神支柱。看着这位英雄,人们心中甚是骄傲。

风妈妈突然变得有些暴躁,吹呀!吹呀!我被吹到了它山岭的山顶。泥土将我掩盖,眼前一片漆黑,啥也看不清了。来年的我将在这里重生,在这高高的山顶。我将看得更高更远。风妈妈将继续载着我的后代前行,学习观海卫的文化与历史。

卫文化是观海卫这座古镇的灵魂,愿土生土长的卫文化走进千家万户,让卫文化得意传承,发扬光大!

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篇20:蒲公英小学作文

全文共 1754 字

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村里的孩子们一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足一口气,“噗”的一声把茸毛吹去。 “提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!” 蒲公英的茸毛象蚂蚁国的小不点儿的降落伞,在使劲吹的一阵人工暴风里,悬空飘舞一阵子,就四下里飞散开,不见了。在春光弥漫的草原上,孩子们找寻成可茸毛的蒲公英,争先恐后地赛跑着。我回忆到自己跟着小伙伴们在草原上来回的奔跑的儿时,也给孙子一般的小儿子,吹个茸毛瞧瞧: “提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!” 小儿子高兴了,从院里的蒲公英上摘下所有的茸毛来,小嘴里鼓足气吹去。茸毛象鸡虱一般飞舞着,四散在狭小的院子里,有的越过篱笆飞往邻院。 一旦扎下根,不怕遭践踏被蹂躏,还是一回又一回地爬起来,开出小小花朵来的蒲公英!

我爱它这忍耐的坚强的朴实的纯美,曾经移植了一棵在院里,如今已经八年了。虽说爱它而移植来的,可是动机并不是为风雅或好玩。在战争激烈的时候,我们不是曾经来回走在田地里寻觅野草来么?那是多么悲惨的时代!一向只当做应时野菜来欣赏的鸡筋菜,芹菜,都不能算野菜,变成美味了。

我们乱切一些现在连名儿都不记不去来的野菜,掺在一起煮成难吃得碗都懒得端的稀糊来,有几次吃的就是蒲公英。据新闻杂志的报道,把蒲公英在开水里烫过,去了苦味就好吃了,我们如法炮制过一次,却再没有勇气去找来吃了。我就在这一次把蒲公英找来的时候,我偶然忆起儿时唱的那首童谣,就种一棵在院子里。

蒲公英当初是不大愿意被迁徙的,它紧紧扒住了根旁的土地,因此好象受了很大的伤害,一定让人以为它枯死了。可是过了一个时期,又眼看着有了生气,过了二年居然开出美丽的花来了。原以为蒲公英是始终趴在地上的没想到移到土壤松软的菜园之后,完全想蔬菜一样,绿油油的嫩叶冲上天直上,真是意想不到的,蒲公英只为长在路旁,被践踏,被蹂躏,所以才变成了象趴在地上似的姿势的么?

从那以后,我家院子里蒲公英的一族就年复一年地繁殖起来。 “府上真新鲜,把蒲公英种在院子里啦。” 街坊的一为太太来看蒲公英时这样笑我们。其实,我并不是有心栽蒲公英的,只不过任它繁殖罢了。我那个想孙子似的儿子了来我家,也和蒲公英一样的偶然。这个刚满周岁的男孩子,不蒲公英迟一年来我家。 男孩子和紧紧扒住扎根的土壤,不肯让人拔的蒲公英一样,他初来的、时万分沮丧,没有一点精神。这个“蒲公英儿子”被夺去了抚养他的大地——战争从这个刚一岁的孩子身上夺去了父母。我要对这战争留给我家的两个礼物,喊出无声的呼唤:

“须知你们是从被践踏,被蹂躏里,勇敢地生活下来的。今后再遭践踏,再遭蹂躏,还得勇敢地生活下去,却不要再尝那已经尝过的苦难吧!” 我怀着这种情感。和我的那孙子一般的小儿子吹着蒲公英的茸毛:“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼……”

我是个爱花的姑娘,从小我就很喜欢花,一见到花就走不动了。妈妈说我是条小花虫,爸爸说我是只小蜜蜂。我最喜欢的花,就是被秒为“小伞兵”的蒲公英花了。我喜爱它从高空飘临,喜爱它随处都可安家,喜爱它不管在哪里都会倔强地生长,最喜爱它不怕千难万险,随风在空中翩翩起舞……那年我五岁。有一次,一个偶然的机会,我发现,我放在窗台上一个刚把花移走但没有把土倒掉的花盆,发出了两个小芽来,我定睛一看,哟,还是一大一小呢!我高兴得一蹦三尺高,连蹦带跳地跑到妈妈跟着,把看到的一五一十告诉她,还把她拉到窗台小芽前看。妈妈说:“这是蒲公英种子发的芽。”在我和妈妈的精心照顾下,两个小芽渐渐长大了,披着碧绿的锯齿形的长叶,叶丛中,滋出一根圆柱体的花茎,花苞扁圆扁圆的,鼓鼓的,慢慢地饱胀得裂开了,都开出了黄灿灿的小花。她们随风摇摆,好像在对我说:“谢谢!谢谢!”不久,两朵小花渐渐变枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小绒帽。过了一夜,大一点儿小花上的白帽无影无踪了。我伤心极了,跑到妈妈面前流着眼泪哽咽说:“妈妈,一朵蒲公英的白……白绒帽被……被人摘走了。”妈妈摸着我的头,轻声细语地告诉我:“蒲公英头上的白绒帽,就是它的种子,每粒种子都有一撮小白毛,种子们挤在一起,就成了一顶白绒帽了。风吹来,‘小伞兵’们就乘风飘起,去找自己的新家了。”妈妈把我带到窗台前,啊,一股凉爽的风吹来,另一朵小花的白绒帽也飞走了。我一边招手一边喊:“再见了,小伞兵!”这段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘记呢?

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