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尊严答案(20篇)

尊严就是独立,尊严就是无畏。万事求人,以乞讨阿谀求得嗟来之食,算不得有尊严;患得患失,欲东食西宿,想名利双收,也算不得有尊严。这里小编为同学们整理推荐了一些尊严答案优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有所帮助。

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《应用文写作》复习题有答案

全文共 8066 字

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一 单项选择

1.关于计划,下列说法哪一个正确? ( A )

A、是一个统称,常见的还有规划、安排、打算、设想、要点、

常见、方案等名称

B、预定在短时间、大范围内要做一些具体的事情,可用“安排” C、对其中的指标或措施等考虑得还不很周全的则可用“打算” 9.紧急程度分( C ) A.

平件与急件和特快专递 B、“特急”和“急件”两种 C、平件与急件 D、平件、急件与特急

10.<关于成立国中央财经大学的通知>属于 ( D )

A、知照性通知 B、 指示性通知 C、 批转性通知 D、发布性通知.

D、“规划”是比较长远的发展计划,内容比较概括 2.总结的标题大致有以下写法,是指: ( B ) A. 文件式标题

B. 文件式标题;一般文章式标题;新闻式标题 C. 文件式标题;一般文章式标题;悬念式标题 D.

文件式标题;小说式标题;新闻式标题

3.关于公文,下列正确的说法是( B )

A公文根据行文方向可分为三类: 上行文,下行文和平级文 B报告和请示是下级部门向上级部门报送的公文。

C报告和请示是上级部门发给下级部门的公文. D平行文是平级单位之间往来的公文

4.关于申诉和申诉状,下列正确的说法是( D ) A.

申诉状的提出受时间的限制。 B、申诉期间停止原裁决的执行。

C、申诉状的提出一定能引起审判监督程序的发生。

D、申诉状由行政诉讼和民事诉讼( 称为可“申请再审”)的当事人向原审人民法院或上一级人民法院提出. 刑事诉讼的当事人,被告人及其家属或其他公民向人民法院和人民检查院提出。 5.关于起诉状,下列正确的说法是( A )

A、起诉状属于民用性质的诉讼文书 B、起诉状与答辩状相似 C、起诉状无固定的格式 D、起诉状即行政诉状的简称 4.下面几句诉讼文书中的语句,没有错误的是( A ) A.田虎杀死了妻子母亲后到派出所报案。 B.该犯行凶杀人计在二人以上。

C.被告张某在本月内曾多次进行审讯。D.男方多次提出不合理的要求,阻碍问题的顺利解决。 6. 关于计划 ,正确的说法是 ( B )

A. 对其中的指标或措施等考虑得还不很周全的则可用“安排”

B. “规划”是比较全面的长远发展计划,内容比较概括 C. “设想”是成型而概括的计划

D. 方案”“要点”“意见”往往都要作出具体的安排。 7. 行政起诉状具有以下特点: ( C )

A.

行政起诉状也是一种行政工作文书。 B、对行政案件不能复议只能向人民法院起诉。

C、代表民间的原告和代表官方的被告在行政诉讼中的法律地位平等。

D、行政诉讼坚持“谁主张,谁举证”的原则.

8. 下列会议纪要与决议的说法,正确的是 ( B )

A. 会议纪要适用于记载会议详细情况.

B. 决议是在大会上形成及通过的决定,具有很强权威性 C.

决议属上行文D、会议纪要在写法上比决议更加概括. 11.下列关于函的说法,正确的是 ( D )

A、行文生动有趣 B、用语细腻得体 C、称谓热情 D、一函一事 12.下列关于反诉状的写作要求,哪一个正确? ( B ) A、写作内容可以有不在原诉范围内的事实和理由。

B、要扣“反”字做文章。叙事行文要站在与原诉相对的立场上,

提出与原诉相对立的诉讼请求; C、语气要委婉冷静; D、必要时要诡辩;

13.一篇完整的经济学术论文应有以下结构 ( B ) A. 标题;作者署名;关键词;正文;注释与参考文献 B. 标题;作者署名;摘要;关键词;正文;注释与参考文献 C.

标题;作者署名;摘要;关键词;正文 D、标题;作者署名;摘要;关键词;正文;感谢

14.下列关于函的说法,正确的是 ( C ) A.

行文生动有趣 B、用语细腻得体 C、一函一事 D、称谓热情

15.关于通报,正确的说法是( D )A. 通报就是通报表彰 B. 通报就是通报批评

C 通报就是情况通报 D、通报包括表扬性通报,批评性通报和情况通报

16.关于声明,说法正确的是 ( B ) A.

声明、启事完全不一样 B、声明是带有庄重,严肃性的说明 C、声明与国家机关发表的声明(属公文)完全一样 D、声明主要是遗失声明

17.经济应用文在结构安排上,正文的写作大致有如下形式: ( A ) A. 横式结构;纵式结构;

B. 横式结构;纵式结构;系统式结构 C. 横式结构;纵式结构;纵横交叉式结构 D. 横式结构;纵式结构;网络式结构

18.关于反诉,下列正确的是( C )

A.

反诉人即起诉人;B、反诉状在内容上可以与原诉关系不大;

C.反诉状的目的是在于使反诉与原诉合并审理,以抵销或吞并原诉的请求。

D.反诉在一审诉讼结束后提出

19.关于上诉状,下列说法正确的是( A )

A. 上诉状显示了诉讼活动中,诉讼当事人的法律地位是完全平等的

B. 通过上诉状提起上诉须经法庭批准

C. 上诉状的提交,一般不可能引起审判的第二审程序的发生

D.

上诉没有法定的期限

20.与公文中的事由最密切的是( A ) A.标题B.主旨C.结构D.语言 21.关于条据,正确的说法是( C ) A. 条据可以分为三大类:说明性的条据;凭证性的条据;单据。 类启事

33.公文根据行文方向可分为三类 ( B )

A. 上行文 下行文和平级文 B上行文,下行文,平行文 C.请求与批复 D公告,通知和函 B. 凭证性条据又称债券

C. 凭证性条据是单位、个人之间发生财务往来时,一方写给另一方的字据凭证.

D. 凭证性条据的常用的有请假条等 23、 抄送机关是指 ( B )

A.

有关的机关;

B、除主送机关以外需要执行的或知晓公文的其他机关。 C、想了解有关内容的机关;D、公文的督促机关 24.起诉状是指 ( D ) A. 民事起诉状 B、刑事自诉状 B. C、行政起诉状 D、以上三者的总称

25. 经济消息的写作要求 ( A )

A.

内容要真实 B、内容适当夸张 C、语言富有想象力 D、情节曲折

26、关于发文字号的构成 ( B )

A. 由“机关全称”、“年份”、“序号”三部分组成 B. 由“机关代字”、“年份”、“序号”三部分组成 C. 由 “年份”、“序号”组成

D. 由“机关代字”、 “序号”“年份”、三部分组成 27. 答辩状的写作要求 ( B )

A.

善于诡辩 B、有的放矢,针对原诉而作

C、以我为主 D、写法与反诉状的一样

28. 请示一般在以下一些情况中使用 ( D )

A. 工作不太顺利时。

B. 因工作中有某些特殊情况,一时难以执行上级有关指示精神、规定,需要上级给予变通处理的。

C.

调入新人员时; D、因意见产生分歧。

29 . 下列会议纪要与决议的说法,正确的是 ( B )

A、会议纪要适用于记载会议详细情况.

B、决议是在大会上形成及通过的决定,具有很强的权威性 C、决议属上行文 D、会议纪要在写法上比决议更加概括. 30.关于公文密级,正确的说法是 ( D ) A.

秘密等级分为三等:绝密、秘密、机密 B、秘密等级分为三等:机密、秘密、绝密 C、等级分为二等:绝密、机密

D、秘密等级分为三等:绝密、机密和秘密。 31.关于答辩状,正确的陈述是 ( C ) A. .答辩状只是被告人行使自己法律权利的一种形式,没有别的作用;

B. .答辩状的标题一定要标明能显示案件性质和来由的文字; C. 答辩状的最大特点就是针对性 D. 答辩状只能在一审中使用

32.“寻代理商”属于 ( C )

A.

公告类启示 B、告知类启事 C、 征求类启事 D、寻求

二 . 多项选择题

1、 声明的写作要求 ( BD ) A.

媒体必须是报纸 B、事实要清 C、媒体必须是全国性网络

D、措辞要严 E、篇幅要长

2、. 常用诉讼文书的说理 ( BCE ) A.

利己为先 B、依法说理 C、有证有驳 D、与人为善 E、繁简得当

3. 起诉必须符合这样的条件:( ABCE )

A. 是原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织。B. 是有明确的被告,即侵害原告权益的起诉对象的基本情况应当明确.

C. 有具体的诉讼请求和事实、理由

D.

要有公安机关的证明 E、还必须是属于人们法院受理范围和受诉人民法院管辖 4.通报的种类包括 ( BCD )

A.惩戒性通报 B、表彰性的通报 C.批评性的通报 D.情况通报 E.嘉奖性通报

5.经济应用文的语言特点 ( BCE ) A.

“关于”结构多,”根据”结构少 B、介词多修饰行的词语少:

C、专用词多语气词少: D、文学词汇多科学词汇少 E、文言词多口语少:

6.经济活动分析报告的特点 ( ACDE ) A.

定期性 B、推测性 C、检验性 D、数据对比性 E、指导性

7、经济应用文的材料: ( ABDE )

A.

围绕主旨选材: B、材料必须真实准确:

C、材料要富有鼓动性 D、选择典型的材料: E、选择新颖的材料:

8. 经济应用文主要的表达方式有: ( BCE ) A.

抒情的方式 B、叙述的方式: C、议论的方式:E、白描的方式; E、说明的方式:

9、 经济应用文的主旨要求是: ( BCD ) A.

主旨要经过上级审批 B、主旨必须单一:

C、主旨必须明确: D、主旨必须正确: E、主旨必须引人入胜10 结构的基本要求: ( BDE ) A. 多样性B、逻辑性:C、曲折性 D、完整性: E、严密姓:11. 发言稿的写作要求 ( BCE )

A.

龙头蛇尾,出其不意 B、明确目的、看准对象 C、观点鲜明、突出重点 D、引经据典,谈古论今 E、通俗易懂,简练明快

12. 市场预测报告的特点 ( ACDE ) A.

预见性 B、总结性 C、科学性 D、综合性 E、时效性

13. 常用诉讼文书的主旨 ( AC ) A.

以正确为原则 B、以利已为原则 C、以鲜明为旨归 D、以利他人为目的 E、以诡辩为手段 14. 结构的基本要求: ( BDE )

A、多样性 B、逻辑性:C、曲折性 D、完整性:E、严密性: 15. 声明的写作要求 ( BD )

A、媒体必须是报纸 B、事实要清 C、媒体必须是全国性网络 A.

突出主旨; B、层次清晰,脉络分明 C、要记录会议的全部情况

D、要及时迅速反映 E、要细腻深刻 29.合同的特点 ( ABE )

A、合法性 B、规范性 C、宣传性 D、惩戒性 E、制约性 30.诉讼文书说理要 ( BCD )

A、以利己为先 B、繁简得当 C、有证有驳 D、依法说理 E、D、措辞要严 E、篇幅要长

16 经济应用文的开头,常用的有 ( ACDE ) A.

目的、根据式的开头 B、悬念式开头 C、概述式头 D、情况原因式开头: E、规定式的开头: 17.计划的写作要求 ( ACE ) A.

要服从大局 B、经常修改 C、要实事求是 D、文辞优美 E、要明确具体

18.经济活动分析报告的特点 ( ACDE )

A、定期性 B、鼓动性 C、检验性 D、数据对比性 E、指导性 19. 常用诉讼文书的说理 ( BCE ) A、利己为先 B、依法说理 C、有证有驳 D、与人为善 E、繁简得当 20.简报的特点是( ACDE )

A真实; B优美;C新鲜;D快捷;E简明

21.下面几句诉讼文书中的语句,没有错误的是( A ) A.田虎杀死了妻子母亲后到派出所报案。 B.该犯行凶杀人计在二人以上。 C.被告张某在本月内曾多次进行审讯。

D.男方多次提出不合理的要求,阻碍问题的顺利解决。 E.被告竟手持铁叉将王××头部戳伤。 22.关于答辩状,正确的陈述是( CE )

A.答辩状只是被告人行使法律权利的一种形式,没有别的作用 B.答辩状的标题一定要用公文式标题 C.答辩状的最大特点就是针对性

D.答辩状既可以针对原诉进行回应和辩驳,也可以另行提出自己的诉讼主张和请求

E.答辩状行文措辞应理正辞严,富有气势

23.诉讼文书的选材也应准确,可以理解为( ACE ) A.要有针对性 B.要力求简洁 C.援引法律要确切 D.讲事实要详细 E.要突出重点

24.经济学术论文按照其论述的方式分,可分为( AE ) A.论证性经济论文 B.专题性经济论文 C.综合性经济论文 D.应用性经济论文 E.争辩性经济论文 25.经济应用文的特点包括: ( ABE ) A. 实用性:B、针对性:C、审美性 D|生动性: E、真实性: 26.经济应用文结构的类型有: ( BDE ) A. 系统式 B、并列式:C、开放式 D、递进式:E、条款式: 27.启事的写作要求: ( CDE ) A.

标题要公文式 B、内容要引人,形象 C、内容要单一

D、语言要简洁 E、事实要真

28.会议纪要的写作要求 ( ABCD )

理正辞严

31.构成起诉状的基本条件是 ( ABD ) A.

产生了原告和被告 B、写明诉讼请求、诉讼理由和诉讼的根据

C、可引起诉讼程序的发生 D、在人民法院介入后产生 E、在公安部门介入后产生

32.经济学术论文的选题大致有如下方法和途径: ( ACD ) A.

从经济活动的实践中选题; B、凭想象选题

C、以作者的优势和专长来选题 D、从经济研究成果中选题 E、模仿别人的题目选题

33.经济应用文结构的类型有: ( BDE )

A、系统式 B、并列式 C、开放式 D、递进式 E、 条款式: 34.照应是指:( BC ) A.

行距之间照应 B、首尾照应 C、正文和标题照应: D、文件之间照应 E、 开头和结尾 35.经济应用文常用的结尾有:( ACDE )

A. 总结式结尾: B、诗歌式结尾 C、希望鼓励式结尾: D、自然收束式结尾: E、规定式结尾: 36.经济应用文语言的要求: ( ACDE ) A.

准确; B、细腻 C、简洁:D、朴实:E、规范: 三 填空题 (本大题共5 小题,每小题 2 分, 共10 分) 1. 构成公文标题的三个基本要素: 发文机关名称 、 事由 和文种。

2. 平行文是指 平行机关 单位或_不相隶属_的单位之间往来的公文.

3. 经济活动分析报告的全文的核心包括:基本情况 原因剖析 、 意见建议

4. 成文日期 是文件的生效日期, 公文上的印章 是公文生效的一种标志。

5. 普通调查法 是对调查范围的每一个对象进行毫无遗漏的调查. 抽样调查法 是从研究对象中选择部分对象(又

称样本)进行调查,然后根据研究结果来推断总体。

6. 向国内外宣布重要事项或法定事项,要用 公告 _;在一定范围内公布应当遵守或周知的事项,要用__通告__。

7. 为了办公自动化的需要,从文件中抽象出来,能够概括文件基本内容并经过规范化处理的名词或名词性短语,叫做 主题词 ,又叫 关键词 .

8.公文的秘密等级按从重到轻的顺序依次是绝密__机密 ___和__秘密___ 。

9.公文是有关机关、部门、单位在管理过程中所形成的具有__法

定效力__和_规范体式_的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。

10.市场预测的主体一般包括___基本情况 ___和__原因剖析__措施建议三部分。

11.公文的紧急程度可分为“ 紧急公文 ”和“ 普通公文 ”两种。

12.向国内外宣布重要事项或法定事项,要用__公告____;在一定范围内公布应当遵守或周知的事项,要用___通告_____。 13. 为了办公自动化的需要,从文件中抽象出来,能够概括文件基本内容并经过规范化处理的名词或名词性短语,叫做 主题词 ,又叫 关键词

14. 经济新闻组成,即标题、导语、主体、_背景材料_和结尾组成。经济消息的 真实性 往往是最有价值、最基本、最吸引人的部分。

15根据诉讼性质的不同,我国把起诉状分为民事诉状, 行政诉状 、 刑事诉状 三类。 16. 简报的格式总体上可分为三个部分:___报头 、 报核 和报尾。

17.按规定,报告中不得夹带 请示 事项;答复性报告的内容要有 针对 性,不能答非所问。 四.简答

1. 写作调查报告须注意哪些方面?

答:写作调查报告需要注意的(1)忌表面化的调查;(2)忌堆砌数据,不做分析;(3)忌脱离材料,空发议论。

2. 什么是签发人?根据行文关系来说,那一类公文要注明签发人、会签人姓名?

答:签发人是指在核准公文稿后同意发文的机关单位负责人的签名。根据行文关系,上行文应当注明签发人、会签人姓名。 3. 公告和通告有哪些异同?

答:通告和公告都属于公开告知性的公文,在使用上两者有所不同,主要区别在于:(1)公告告知的范围大于通告,面向社会,面向国内外,具有告知对象的广泛性;而通告告知的对象局限于一定的区域范围内。(2)公告的事项比通告的事项更为重大,政治性更强,尤其是党政机关发布的公告,多位国内外人士所关注、重视;而通告的事项为一定的管辖区域范围所限制,不在其区域范围内的人和单位可以不关注。(3)公告的发文机关级别一般比较高,除一些职能部门就法定事项专门发布的公告外,公告的发文机关大多为党政机关、人大常委会;而通告的发文单位除国家行政职能管理部门外,其他一些企事业单位、社会团体组织也可制发通告。

4. 简述请示和报告的主要区别

答:请示和报告都属于上行文,主要不同在于:(1)行文目的不同(2)内容含量不同(3)行文的时间不同。 5. 经济活动分析报告的写作要求

答:经济活动分析报告的写作要求:(1)以党和国家的方针政策、科学理论为指导(2)以翔实、准确的资料数据为基础(3)以实事求是的严谨态度进行分析研究(4)以切合实际的意见、建议指导实践(5)以精练、中肯的语言所阐述报告

6.市场预测报告有哪四个特点?

答:市场预测报告的特点:(1)科学性(2)综合性(3)预见性(4)时效性

7.经济学术论文的选题有哪些方法和途径?

答:经济学术论文的选题大致有如下方法和途径:(1)从经济活动的实践中选题(2)以作者的优势和专长来选题(3)从经济研究成果中选题

8. 写总结应注意哪些问题?

答:写总结应当注意:(1)突出重点,忌事无巨细(2)实事求是,忌浮夸虚假(3)知其所以然,忌无评析 9.报告的写作要求

答:报告的写作要求:(1)报告中不得夹带请示事项,需要上级答复批准的,应用“请示”行文(2)工作报告、情况报告的内容要真实,不能弄虚作假(3)报告要突出重点、详略得当。 10.经济活动分析报告常见的分析分析方法有哪几种? 答:经济活动分析报告常见的分析方法有:(1)比较分析法(2)因素分析法(3)动态分析法。除此之外,还有预测分析法、平衡分

析法、时间分析法、指数分析法、差额分析法、线性规划法、相关分析法等。

11.写作批复有哪些要求?

答:写作批复的要求包括:(1)批复要有针对性(2)批复要有原则性(3)批复的态度要明确(4)批复要及时 12.调查报告的写作有哪些要求?

答:调查报告的写作要求包括(1)忌表面化的调查;(2)忌堆砌数据,不做分析;(3)忌脱离材料,空发议论 13.合同书的主要条款有哪些?

答:合同的基本条款包括:(1)标的(2)数量和质量(3)价款或者报酬(4)履行期限、地点和方式

14.总结的基本要求:答:总结的基本要求:(1)突出重点,忌事无巨细(2)实事求是,忌浮夸虚假(3)知其所以然,忌无评析

15.总结与报告的区别是什么

答:(1)报告是为了让上级机关了解情况,以便指挥全局;总结是为了检查(自身)前期工作,以利再战。(2)报告总是要上报的,总结在多数情况下是无需上报的 16.调查报告与总结区别是什么

答:调查报告和总结的区别主要在于:(1)行文的目的不同(2)行文的时间不同(3)反映的范围不同(4)熟悉的程度不同(5)所用的人称不同

18.请示的写作要求是什么

答:请示的写作要求包括:(1)请示应当一文一事(2)一般情况下,不得越级请示(3)不能多头请示

五.应用:下列标题属于何种文体,把答案写在括号里。 1.1999年军民共建工作体会 ( 总结 ) 2.未来三年内热水器销售展望 ( 市场预测报告 ) 3.本期工作要点 ( 计划 )

4.“醉翁”系列低度白酒原料进价分析( 经济活动分析报告 ) 5.珠三角乡镇企业考察 ( 调查报告 )

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“天行健,君子以自强不息”。尊严,是做人的底线。

哈默是一个落难者,当落难者们都吃嗟来之食时,他却先去农场劳动,劳动完再吃。二十年后,他成了石油大王。

项羽在垓下被困,只剩下二十四骑,却依旧拼死战斗。最后他把二十四骑全部放回江东,自己因无颜见江东父老在乌江自刎。他的气概被多少诗人怀念,成为一段不朽的千古佳话。正所谓:“宁为玉碎,不为瓦全”。

反之,有些人看似得到利益,但却失去了一生的尊严。吴三桂放清兵入关,虽然保住了利益,却留下了千古骂名;清政府一时软弱,导致圆明园被毁,大量文物流失,留下千古遗恨……

恪守自己的尊严,这是一个人做人的下限,只有自己有尊严,才可以让别人尊重你。

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不论你是一个有着家财万贯的,有权有势的富家子第,还是一个有着丰功伟绩的伟人,甚至一个一个流落街头的乞丐!一旦你不重视他人的尊严,那你便是一个彻底的人生失败者!

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要记住每个人都有属于自己的尊严,你有,我也有!

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篇3:高中尊严的作文

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尊严是做人的基本准则,是为人处世的底线,古往今来,围绕尊严发生了许许多多动人的故事,我们应该怎样对待尊严呢?

在大是大非面前,有许多先烈志士视尊严如生命,他们宁为玉碎,不为瓦全,在历史的长河中留下了许多千古美谈。西汉时苏武出使西域,身陷大漠牧羊几十年,但始终心系皇上,忠于汉朝,在威逼利诱之下,不为所动。文天祥面对劝降,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。刘胡兰面对敌人的铡刀,昂首挺胸,大义凛然,被喻为“生的伟大,死的光荣”。在他们看来,国家、民族、信仰就是尊严,是置于自己的一切利益之上的,千万不能违反的。

在平凡的日常生活中,有些人能够脱颖而出,突显骨气,体现了人格尊严,绘出了动人的篇章。孙天帅,这个神州大地众所周知的青年,在韩国老板大发威,责令全厂职工下跪的时候,只有他一个人高高昂起尊贵的头颅,宁失工作,不失尊严。在他眼里,一个没有尊严的人,无异于行尸走肉,已经失去了生命的意义。

但也有一些人在名利面前放弃了尊严,为了一己私利,出卖人格,出卖尊严,全然忘却了自己做人的基本准则、基本底线。李真之流,放弃尊严,阿谀奉承,无所不用其极。还有在抗日战争时期,中国出现几十万仰人鼻息的伪军,这些都是没有人格的猥琐小人,在他们眼里,名利高于一切。

但在一些细枝末节的事情上,也要灵活处理有关面子的问题,戒急用忍,有时为了更为远大的理想,暂时委曲求全,将以有为也。

当年韩信如果受不了胯下之辱,怎么会有后来名震天下的将兵多多益善的淮阴侯呢?司马迁如果受不了宫刑之辱,怎么写出“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史纪》呢?而时下一些小青年,一句话不合,就大动干戈,为害他人,这不叫维护尊严,而是顾不必要的面子。我们千万要引以为戒。

中国这个泱泱大国,崇尚尊严是人心所向。我们还要大力提倡,在大是大非的问题上,一定要保持高贵的尊严,这样,就会使我们社会的道德风尚向好的方向转化,如果坚持下去,我们的民族幸矣,我们的国家幸矣。

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篇4:呼唤尊严

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当项羽在乌江自刎、将历史定格为永恒时,我不禁感叹:江东子弟多才俊,卷土重来安可知?为什么项羽不选择给自己一次机会呢?是什么让他放弃了国家?风,无声地从耳畔吹过,我似乎又听到了项羽与江上老人的那段对话:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”原来,项羽不肯过江是由于“内心愧疚”,是无“面目”再见江东父老!我不禁想试问项羽:难道选择死亡内心就不再对江东父老愧疚了吗?难道选择死亡就有面目去见黄泉路上那八千江东子弟了吗?

项羽,你糊涂啊,为了你一己之私,为了你那可怜的所谓“面目”“尊严”,而让滔滔江水随了汉姓,而让父老再一次成了“亡国奴”,你配做“男人”吗?胜利时,你居功自傲、刚愎自用而错失良机;失败时,你一蹶不振、怨天骂地而不思悔过!为了你那所谓的“尊严”,不仅不站在江东父老角度考虑问题,而且置天下兴亡于不顾,竟然一死了之——你虽有匹夫之勇,但你却有勇无谋;你虽有愧疚之心,但你却有心无胆!一点小小的挫折你都承受不了,你还谈什么人的尊严?若真要有尊严,就该“包羞忍辱”、东山再起,像越王勾践那样用敌人的鲜血来洗刷自己的屈辱,那才是真正的“男子汉”!那才是对尊严真正的捍卫!

尊严,同样呼唤理性,不理性地去对待尊严,只能带来千秋笑柄;而理性地对待尊严,便会受到万世景仰。

韩信,曾是项羽的部下,却高项羽一筹,他不仅能理性的对待尊严,而且还能理性地捍卫尊严!面对那个无赖的奸笑,面对围观群众鄙弃的目光,韩信默默地爬过了那个穹起的裤裆。他完全可以一拳击碎那个无赖的脑袋,但他没有,他还有很多人生的抱负没有实现,他不能因与这个无赖怄气而毁了自己的一生!他把自己的尊严狠狠地摔在地上,任一路行人唏嘘------

韩信并没有忘记自己的那次胯下之辱,他要让这件事时时提醒自己、鞭策自己,他要把丢失的尊严找回来,让世人看到一个别样的韩信。他做到了,夺敌人帅旗于中军帐内,取上将首级于万马丛中,他终于让人了解了一个全面的他,一个了不起的他,一个真英雄的他,一个真男人的他;而一旦被人理解,他就永远受到人们最深的景仰和最高的崇拜!他用自己一生戎马生涯捍卫了自己的尊严——一个能屈能伸、输得起更赢得起的铁血男儿的凛然尊严!

尊严,需要呼唤与捍卫,但需要理性地呼唤与捍卫!

[呼唤尊严的作文

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篇5:在生命芳华中选择尊严

全文共 784 字

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掬一捧清流,在恬静中选择尊严,源远流长;

赏一轮明月,在清辉中选择尊严,悠然从容。

征程漫漫,我们在旅途中应当选择尊严,掸去遮蔽双眼的黄尘,在生命里,踏出一路芳华。

当“力拔山兮气盖世”的伟迹褪色成一页泛黄的丹青,当浊浪和着汉家传唱的“大风起兮云飞扬”慢慢远去,当楚歌从四面八方传来,如蚀人心魄的魔音冲击着你的双耳,泪水冲垮伟岸的背影,你慢慢逝去。

项羽在咆哮的乌江边学会选择,从容坚定地选择生命的尊严,如一枝殇菊在风中飘零,却永远芬芳。面对湛蓝滑过矛尖,那鲜红的血滑过雪白的颈,壮士坚毅地选择尊严,选择比生命重要的尊严,在终结生命中绽放芳华。

是那在黄沙漫天,北风吹雁中且行且歌的歌者;是那以霓为线,以虹为钩的海上钓鳖客;是那遍访青山绿水,观皓月当空的行者。

李白,重返鲁地,饮酒弄月,同销万古情愁,南天吴越,梦游天姥,寄难酬于山水间。他在梦醒之后学会选择,选择人生尊严,守住孤独,吟唱“举杯邀明月,对影成三人”,选择与明月美酒同等的尊严,仰天大笑出门去,写下“我辈岂是蓬蒿人”的豪言,如亭亭净植的莲,绽放缕缕幽香。

攀一枝旌节,怀抱“生是大汉人,死是大汉臣”的忠贞,奔走于茫茫大漠;逐一群羔羊,坚守精忠报国的崇高信仰,游荡于寒沙衰草之中。冰雪飘雪,热血沸腾起豪情烈焰;驼铃阵阵,遥忆爱国深情。

苏武在富贵享乐的此岸,选择了人生尊严的彼岸,毅然把效忠祖国的丰碑伫立在心中。他以不屈的贞节,将人生尊严诠释得淋漓尽致;他以不朽的忠骨,将一支光秃秃的旌节升华为让人叹服的惊奇;他以永不背叛的精神,把一群枯瘦羊群定格为灿烂的永恒。他选择尊严,如梅花绽放于寒冬,芳香远飘。

蝴蝶在花瓣上选择了自己的尊严,悠扬地停息自在;

鱼儿在湖泊中选择了自己的尊严,自由从容地遨游;

鸥鸟在天空里选择了自己的尊严,淡定自若地飞翔。

在生命中,选择尊严,是最大的愉悦,学会选择征程的尊严,铺就一路传奇,一片芳华永存。

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篇6:有关尊严的作文:感悟尊重

全文共 426 字

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尊重他人是一种美德,更是中华民族五千年来的一个优良传统。

尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。同学们正处在独立人格形成的时期,都希望自己能得到他人的尊重,也学着如何尊重别人。

在日常生活中尊重别人很容易做到,如在得到他人的帮助时,真诚的道一声谢谢妨碍别人时道声歉……但尊重也容易被忽视,就像自己的恶语触怒他人,讥讽同学的弱点,在群体或社会中遭人冷落等,这些都都是尊重他人的表现。

尊重,不外乎就是要礼貌的对待他人,让他人的自尊心得到满足。

尊重,不外乎就是在给予他人尊重时,也希望他人尊重自己。有句名言是这样说的:“欲人尊己先自尊,欲人爱己先自爱。”我想这句话是讲如果希望别人尊重自己,那么自己就必须尊重自己。希望别人喜爱自己,那么同样自己就要先喜爱自己。我认为在生活中的确是这样。有些人正因为不懂得尊重而导致自己的人际关系不良、糟人冷

尊重看似一件大事,但做起来就知道是那么容易。人都是平等的,只有你先尊重别人,别人才会以善良的心对待你,这样社会才会和谐。

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篇7:写尊严的作文

全文共 797 字

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人活着不能没有尊严。尊严不是虚无的.功名,不是浮华的富贵,而是一种崇高的精神,是一种闪光的灵魂,是一种源自内心与生俱来的高贵。

翻开史册,一个个光照千秋的人物向我款款走来。我手把几盏薄酒,且来虔敬地祭拜这些活出尊严的闪光的灵魂。

我祭那怀石投江以死明志的屈子。

楚王昏庸,群小当道,以你一己之力如何唤醒麻木不仁的统治集团,又怎能撑扶楚国大厦于将倾?何不听那渔父一劝:且随众人一同醉了去吧,听任国家日渐衰颓了去吧!可是你没有,你不愿看到楚国的君臣子民将随着国家的衰亡而最终丧失尊严。于是你为了祖国和人民的尊严,在理想幻灭的一刻怀石投江,以死明志,你的灵魂闪着夺目的光芒。

我祭那隐忍苟活以生践志的司马迁。

你承受巨大痛苦,蒙受奇耻大辱,人的尊严遭受肆意的践踏,是什么力量支撑着你顽强地活下去?是“着成信史照尘寰”的宏愿,是“文采表于后世”的信念,是为了重塑遭受践踏的尊严。于是你隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞。屈辱地活着,却同样活出了尊严,活出了重于泰山的价值。以生践志,你的灵魂闪着夺目的光芒。

我祭那留胡19载不变汉节的苏武。

贫贱不曾移,富贵不曾淫,威武不曾屈,这是你崇高人格的写照。你经受住了血与火的考验,抵御住了功名与富贵的诱惑,手持大汉的节杖,在雪野万里的北国一立就是一十九年,伟哉,壮哉!为了祖国的尊严,吞旃毛咽冷雪,顶冰天踏雪地,你站成了一尊名为大汉之魂的雕像!永不变节,你的灵魂闪着夺目的光芒。

随波逐流不会影响个人的仕途,然而屈子没有,他为了尊严,也赢得了尊严;一死了之或许能洗刷耻辱了却痛苦,然而司马迁没有,他为了尊严,也赢得了尊严;屈膝投降一定能换来荣华富贵,然而苏武没有,他为了尊严,也赢得了尊严。

人活着不能没有尊严,它既无形又无价,值得用生命去换取,值得用生命去扞卫。拥有尊严,即便不够伟大,也一定无比崇高;拥有尊严,活着堂堂正正,死后万古流芳。

我手把这碗烈酒敬给所有活出了尊严的人们!

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篇8:珍贵的尊严小学生作文600字

全文共 597 字

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每个人都有自己的尊严,当自己的尊严受到侵犯时,80%都会大发雷霆,斥骂别人,严重的甚至会“扁”别人……是的,认为那是正确的,因为,那时你的尊严正在受到践踏!

践踏别人的尊严是可耻的,因为他们不知道尊严对人有何等重要!人没有了尊严,就像身体里没有了血、世界没有了阳光、没有了水。每个人都有尊严,每个人都需要有尊严。尊严是一个人的“生活”必须品,是一个人想活在世上的首要条件。即使你没有了牙、没有了舌头,只要你的尊严还存在,那都没什么可笑的!

我们必须注重尊严。既然大家都知道尊严的重要性,那么,大家肯定不想没有尊严吧。大家不能任凭别人侵犯你的“第二重要器官”,因为侵犯了你就没有了尊严,就成了没有尊严的人。这样你就不尊重你的尊严、不注重你的尊严。只有先尊重你的尊严,别人才会尊重你的尊严。

我们必须要拥有尊严。没有了尊严,就像内心崩溃,觉得世上的一切都不重要了。不过,有了尊严,人就活泼开朗、奋发向上——谁不愿拥有这本就该有的“本事”呢?没有尊严,人会没有信心、自尊心;生活将充满快乐、充满希望!

在别人轻视自己的尊严时,我以为大家必须做到有效反驳。在别人触动你尊严时,你不能视而不见,而需要有效而快得反驳。只要反驳成功,别人不但不敢侵犯你的尊严,还不敢欺负你了,反而更加尊敬你了。我认为,有效反驳是最有效的防范方法。

尊严是可贵的、尊严是重要的、尊严是不可侵犯的……只要你注重尊严,你也能成为有尊严的人!

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篇9:书中的尊严

全文共 811 字

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8月,炎热的夏日。我走在小道上,就着小叶榕斑驳的树影到附近的店买书。咸腥的海风吹着我的脸,我闻到空气中燥热的味道,令人发怵。

“姐姐,给点书好吗?”一阵细细的声音钻入我的耳。我往身旁一看,一个十来岁的小女孩和一个老奶奶在街上乞讨。小女孩水汪汪的大眼睛透着求知的光,无奈地看着我。

什么,不要钱要书?这种乞讨我还是第一次见。但我立刻被她的求知欲打动,略带歉意地说:“我现在没有书,我把钱给你,你自己去买,好吗?”“对不起,我不能这么做!”她眨了眨那双水汪汪的大眼睛,斩钉截铁地对我说。我疑惑:“为什么?”她注视着我的眼睛,认真地回答:“钱可以勾起人的贪念,而且精神食粮比物质食粮营养高得多。我只要书,不要钱,穷人也要有尊严,不能要钱!”

听了她一席话,我肃然动容。于是,我牵起她的手:“好,我陪你去买书。”她露出那只属于孩童的天真的笑,对那位老奶奶说:“姥姥,您等我一下,我和姐姐去买书。”老奶奶“嗯”了一声,她便欢快地对我说:“姐姐,我们走吧!”

路上她告诉我,她叫欧家惠,来自贵州的贫困山区,父母在深圳打工,之后爸爸因为“包二奶”与妈妈离婚,妈妈则改嫁,抛下10岁的家惠和她70多岁的姥姥。无奈之下,她只能与姥姥上街乞讨,但除了给奶奶吃饭的钱,她绝不多讨,只要书,不要钱。

到了书店,小家惠十分兴奋,左瞧瞧右看看,最后却只挑了一本《青年近卫军》。我问她为什么不多买,她抬起头:“姐姐,你不买了吗?”

回到她姥姥身边,我心一横,把买书的钱全拿了出来:“家惠,这些钱你收下吧,多买些吃的。”我明知道了结果,家惠只有拒绝,才能给她一些模棱两可的自尊。但她没有回绝,而是叫我等她一下,她从我手中拿过钱便向远处跑去。不一会儿,她回来了:“姐姐,刚刚我见你一直在盯着这本书,给,这是剩下的钱。”我一看她手中的书,这不是我刚刚一直想买却又没开口,想让家惠多买书的那本《鲁迅全集》吗……

我看看家惠,一阵凉爽钻入我的心扉,仿佛夏日的燥热从未存在过。

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篇10:改写初中文言文初中文言文含原文、译文及答案

全文共 3211 字

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初中文言文(含原文译文答案

1、商鞅立信

【原文】商鞅令既具,未布,恐民之不信也,乃立三丈之木于国都之南门,募民有能徙置北门者予十金。.

民怪之,莫敢徙。复曰:“能徙者予五十金。”有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。民信之,卒下令。....

(选自《史记·商君列传》)

【字词解释】

①令:指变法的命令。②具:准备好,指政令的公告已写好。③未布:没有公布。

④市:贸易市场。⑤募:招募。⑥徙:迁徙,这里指搬走。⑦金:古代货币单位。

【阅读训练】

1、解释:(1)既:;(2)徙:;(3)予:;(4)辄:;(5)以:..

2、翻译:

(1)乃立三丈之木于国都之南门:

(2)民怪之,莫敢徙:

3、本文给你的启示是什么?

2、田登为郡守

【原文】田登作郡守,怒人触其名,犯者必笞,于是举州皆谓“灯”为“火”。值上元放灯,吏揭榜于市,...

曰:“本州依例放火三日。”故语云:“只许州官放火,不许百姓点灯。”本此。(节选自《古今谭概》)...

【字词解释】

①笞(chī):鞭打,用竹板抽打。②州:此指郡。③值:遇到,碰上。

④上元:旧历正月十五为元宵节。⑤揭榜:张贴告示。⑥于:介词,在。

【阅读训练】

1、解释:(1)作:;(2)笞:;(3)于:;(4)云:;(5)本此:

2、翻译:

(1)怒人触其名:

(2)于是举州皆谓“灯”为“火”:

3、为什么“举州”皆谓“灯”为“火”?

3、书法家欧阳询

【原文】欧阳询尝行,见古碑,晋索靖所书。驻马观之,良久乃去。数百步复反,下马伫立,及疲,乃布.....

裘坐观,因宿其旁,三日方去。(选自《书林纪事》).

【字词解释】

①裘:皮袍②索靖:晋朝著名书法家③及:等到④复:又,再⑤布:铺开

【阅读训练】

1、解释:(1)尝:;(2)书:;(3)反:;(4)伫立:;(5)去:

2、翻译:

(1)驻马观之,良久乃去:

(2)及疲,乃布裘坐观:

3、这个故事告诉我们:4、伊犁凿井

【原文】伊犁城中无井,皆汲水于河。一佐领曰:“戈壁皆积沙无水,故草木不生。今城中多老树,苟其.

下无水,树安得活?”乃拔木就根下凿井,果具得泉,但汲水以长绠耳。知古称雍州土厚水深,灼然不谬也。......

(选自《阅微草堂笔记》)

【字词解释】

①伊犁:地名,今新疆境内②汲:取③佐领:清朝八旗兵的官名④就:靠近⑤皆:都⑥故;所以⑦乃:于是⑧果:真的⑨俢绠(gěng):长绳子⑩雍州:古指陕西,甘肃,宁夏,青海一带,泛指西北地区⑾特:只是

【阅读训练】

1、解释:(1)茍:;(2)安:;(3)具:;(4)耳:;(5)灼然:;

(6)谬:

2、翻译:

(1)皆汲水于河。

(2)乃拔木就根下凿井

3、本文给你什么启示?5、陈万年教子【原文】陈万年乃朝中重臣,尝病,召其子陈咸戒于床下。语至三更,咸睡,头触屏风。万年大怒,欲杖...

之,曰:“乃公戒汝,汝反睡,不听吾言,何也?”咸叩头谢曰:“具晓所言,大要教咸谄(读“谄”的...

读音)也。”万年乃不敢复言。选自(班固《汉书·陈万年传》)

【字词解释】

1.咸:陈咸,陈万年之子。2.大要:主要。3.乃公:你的父亲4.尝:曾经5.谢:道歉

6.语:告诉,对??说7.显:显赫8.杖:打9.其:陈万年的儿子(代词)10.大要;主要的意思。11.具晓:完全明白12.复:再13.具晓所言:您说的话的意思我都明白。14.谄(chǎn):阿谀奉承。15.睡:打瞌睡。

【阅读训练】

1、解释:(1)乃:;(2)戒:;(3)语:;(4)之:;(5)曰;(6)具:.

2、翻译:(1)不听吾言,何也?

(2)万年乃不敢复言。

3、“万年乃不敢复言。”的原因是什么?6、蛇衔草

【原文】昔有田父耕地,值见伤蛇在焉。有一蛇,衔草著疮上,经日伤蛇走。田父取其草余叶以治疮,皆.....

验。本不知草名,因以“蛇衔”为名。《抱朴子》云,“蛇衔(指蛇衔草)能续己断之指如故”,是也。.

(选自《太平广论》)

【字词解释】

【阅读训练】

1、解释:(1)昔:;(2)值:;(3)焉:;(4)著:;(5)以:(6)验:

2、翻译:(1)经日伤蛇走:

(2)蛇衔(指蛇衔草)能续己断之指如故:

★7、王充博览

【原文】王充孤,乡里称孝。后到京师,受业太学,师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书,..

常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆。日久,遂博通众流百家之言。(选自《后汉书王充传》)...

【字词解释】

①王充,字仲任,会稽上虞(今浙江上虞县)人,东汉著名唯物主义学者。生于东汉光武帝建武三年(27),约卒于东汉和帝永元九年(97?)。年轻时到都城洛阳求学,拜班彪为师。后来回乡教书,曾任过功曹、治中等小官,晚年闭门潜心著书,终于完成了不朽之作。

②班彪:汉代著名学者,史学家,班固的父亲。《汉书》是他草创的。③章句:逐章逐句的疏通理解。④称:称赞、赞扬⑤师:拜······为师

【阅读训练】

1、解释:(1)京师:;(2)好:;(3)肆:;(4)辄:;(5)遂:

2、翻译:(1)好博览而不守章句:.

(2)日久,遂博通众流百家之言:.

3、“百家之言”中的“百家”是指什么?★8、王羲之书六角扇

【原文】王羲之,东晋之大书法家也。尝在蕺山见一老姥,持六角扇卖之。羲之书其扇,各为五字。.

姥初有愠色。羲之因谓姥曰:“但言王右军书,以求百钱耳。”姥如其言,人竞买之。他日,姥复见......

羲之,羲之笑而不答。(选自《晋书王羲之传》)

【字词解释】

①蕺(jì):古地名,今浙江绍兴市②王右军:即王羲之,王羲之曾任右军将军,故又名王右军。③书:写字④竞:争着⑤耳:罢了

【阅读训练】

1、解释:(1)姥:;(2)愠:;(3)因:;(4)但:;(5)以:;(6)他日:

2、翻译:(1)羲之书其扇,各为五字:(2)姥如其言,人竞买之:

3、从“羲之笑而不答”可以看出他是个怎样的人?★9、顾炎武手不释卷

【原文】凡先生之游,以二马三骡载书自随。所至厄塞,即呼老兵退卒询其曲折;或与平日所闻不合,则...

即坊肆中发书而对勘之。或径行平原大野,无足留意,则于鞍上默诵诸经注释;偶有遗忘,则即坊肆中发...

书而熟复之.(选自《亭林先生神道表》)

【字词解释】

(1)凡先生之游:凡是先生外出旅行。先生,指顾炎武。(2)厄塞:险要的地方。(3)曲折:详细情况。(4)即:靠近,引申为走向。(5)坊肆:坊:街肆:商店、店、客店坊肆:街市中的客

店。(6)对勘:核对校正。(7)径行:直接行走。(8)诸经注释:各种经典著作的注解。

(9)熟:仔细认真。

【阅读训练】

1、解释:(1)以:;(2)询:;(3)或:;(4)发:;(5)足:;(6)诸:

2、翻译:(1)或径行平原大野:

(2)则即坊肆中发书而熟复之:

3、文中顾炎武好学不倦表现在哪些地方,请用自己的话回答。★10、吕僧珍为官

【原文】吕僧珍为官,不私亲戚。其侄以贩葱为业,僧珍既至,乃弃业欲求州官。僧珍曰:“吾荷国重恩,..

无以报效;汝自有常分,岂可妄求,但当速返葱肆。”僧珍住市北,前有督邮廨,乡人咸劝徙廨益其宅。....

僧珍怒曰:“督邮,官廨也,置立以来,便在此地,岂可徙之益吾私宅!”(选自《梁书·吕僧珍传》).

【字词解释】

①既至:指回故乡做官。②常分:正当职业。③肆:店铺。

④督邮:官名,汉代代表太守督察县乡,兼管司狱讼捕等事,唐以后废止。⑤廨,官府的房子。

【阅读训练】

1、解释:(1)私:;(2)荷:;(3)无以:;(4)汝:;(5)咸:;(6)益:

2、翻译:(1)乃弃业欲求州官:(2)岂可徙之益吾私宅!:.

3、吕僧珍具有怎样的美德?★11、苛政猛于虎

【原文】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之。使子路问之曰:“子之哭也,壹似重有忧.

者。”而曰:“然。昔者吾舅死于虎,吾夫又死于焉,今吾子又死于焉。”夫子曰:“何不去也?”曰:.

“无苛政。”夫子曰:“小子识之焉,苛政猛于虎也!”(选自《礼记》)..

【字词解释】

(1)哀:极伤心。(2)式:同“轼”,车前的横木,供乘车时手扶用。

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篇11:与尊严有关的作文450字

全文共 538 字

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每个人都有自尊严,每个人都会竭力维护自己的尊严.尊严是衡量一个国家、一个民族素质高低的标志,是民族腾飞的象征.

一天,我和妈妈逛街时,看到商场门外围着许多人,我和妈妈也去凑热闹,我灵巧地钻到了人群的前面,只见那里有一个聋哑人,摆着一张桌子在广场上写书法,他书写的唐诗“人闲桂花落,夜静春山空”.他的字是那么刚劲有力,简直能和书法家比美.

围观的群众越来越多,纷纷赞不绝口.有的买下几副字画,拿回家挂在墙上留作纪念.就在这时,有一位青年人从人群中钻出来,看他西装革履气度非凡,一副大老板的样子,丢下五十元钱在地上,便扬长而去.接着,那个聋哑人把钱捡起来马上追过去,咿咿呀呀指手划脚,拿着一卷字画送给他,意思是说:“我不要你施舍,字画是卖给你留作纪念”.这时年青人把字画撕了一个角,丢在他的地上嘴里不停的说:“真不知好歹”.

这时,那个聋哑人拉住他不放,因此,两个人争吵起来,聋哑人把钱还给他,要年青人还他的字画,年青人毫无办法,也知道自己错了,没有尊重他人的人格和劳动成果,在众多人的谴责下灰溜溜的跑了,这个聋哑人保护了自己的尊严.

尊严会使人不再丑陋,尊严让美丽成为永恒,尊严更是让人活下去的理由.尊严是人与人之间需要一种平衡,就像大自然一样.不尊重别人的人,最终只会引起别人的厌烦.

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篇12:什么是尊严作文

全文共 585 字

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尊严是晏子出使楚国时,面对楚王的羞辱而作出的机智、巧妙的辩解;尊严是叶挺在入狱后,面对生死决择而写下的自白书;尊严是一个饥饿的人面对不怀好意的人的施舍时,所表现出的宁可被饿死,也不吃嗟来食的气魄。尊严不仅仅古代人要有,近代人要有,现代人也要有。有些人觉得现代人正处在和平幸福的时代,每个人都在为生活得更好忙碌着,根本和尊严没有关系,这种想法是不对的。

做为党政机关干部和高级职员来说,尊严就应该是遵纪守法,在其位某其政。如果身居高位,却经受不住金钱和各种欲望的诱惑,以权某私,典型的拜金主义,面对金钱,奴颜屈膝,不思为百姓某福利,那他就失去了做人的尊严。做为普通百姓来说,尊严就是朴朴实实,脚踏实地的做好本职工作,纯朴、真实。生活中无论遇到任何困难,都要想正规的办法解决。绝不能穷则生变,做一些偷抢的构当,失去做人的尊严。

那么,尊严有什么用处呢?尊严是一个人必须具备的精神和气质,是内在思想和品格的一种体现,是区别人和动物的一个标准。有尊严的人受人尊重,没有尊严的人遭人唾弃。

同样的,一个国家也要有尊严,国家的尊严是靠全国人民自觉维护的。有些中国人,有了钱便跑到外国去炫耀,奢侈地消费,到处乱扔垃圾,说些粗鲁的脏话……殊不知,这样既失去了自身的尊严,又失去了国家的尊严。

我们是中国人,到外国留学或做事时,举止行为不仅代表个人,也代表着整个国家,所以一定要维护好国家的尊严。

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篇13:关于尊严的话题作文小学生五年级

全文共 1069 字

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普列姆昌德曾说过“对人来说,最最重要的东西是尊严。”是的尊严二字在人的生命中尤为重要。在一个人短暂的一生当中,想要活得精彩就必须先有尊严。有尊严的活着,才是真正的活。 Prim Changde once said that "the most important thing for people is dignity." The word of dignity is especially important in human life.EssenceIn a short life, if you want to live well, you must have dignity first.Living with dignity is the real life.

有尊严的活着首先要我们懂得自尊。老一辈无产阶级革命家叶挺被捕后正义凛然。对于他人的审问拒不回答,坦然表示自己宁死不屈的意志。当名声鼎盛的徐悲鸿被要求给介石画像时他断然拒绝毫不犹豫。在人们面对胁迫时有几个能像他们一样坚定不移,坚持自己的信念,他们自尊自爱同时也维护了自己的尊严。所以说自尊是尊严的前提

其次要我们懂得尊他。列宁曾与一个女工在楼梯狭窄的过道上相遇,他亲切地请女工先过,得到了工厂中人们的赞誉。美国前总统哈里斯一次在路上看到一个黑人奴隶向他脱帽致意,哈里斯总统马上向他还礼,旁边的人们大为不解,总统说:“得到他人的尊重前提是你也尊重他人”惠特曼曾说过:“对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。”其实人在尊重他人的同时就是在尊重自己,懂得尊重他人的人必定会受别人的尊重,尊他是获得尊严的基础。

最后便是要我们懂得尊国护国。一个人若是连自己祖国的尊严都维护不了。何谈个人尊严?曾有一位美国记者在访问周总理时看到桌上一支美国产的钢笔,就想挖苦周总理,没想到周总理却说这是抗美援朝的战利品。真是搬起石头砸自己的脚。晏子到楚国拜访,而楚国国王侮辱晏子,晏子用自己的智慧来挫败楚王,得以维护自己国家的尊严,而且不让楚王看小。让楚王对晏子的智慧感叹。“都说国很大其实一个家,一心装满国一手撑起家,是最小国国是千万家”这是歌曲《国家》中的歌词,恰当的诠释了人与国的关系。维护的祖国的尊严,自己的尊严当然更不会丧失。所以尊国是得到尊严的根本。

“虽然尊严不是一种美德,却是许多美德之母。”这是柯林斯托姆曾说过的话。可见尊严之重要。一个人活着尊严是必不可少的,若是尊严被践踏还不知反抗,那便与行尸走肉没多大区别。尊严是人生的天平,它赋予了人生真实的意义。那么作为一个人就要有尊严的活着。

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篇14:尊严满分作文

全文共 883 字

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人与人之间的相处需要遵循一定的原则,如平等,而尊严的价值在社会发展的进程中越发显得重要。尊严,指的是人和具有人性特征的事物拥有应有的权利,并且这些权利被其他人和具有人性特征的事物尊重。简而言之,尊严就是权利被尊重。托·伍·威尔逊说过,国家的尊严比安全更为重要,比命运更有价值。

尊严,人有人的尊严,国家有国家的尊严。尊严没有国籍、不分种族、不论地域。一个国家,一个民族,哪怕再穷困、再弱小也有它的尊严。就当今世界局势来看,它是维系着世界各国和平相处的重要契约,身为其中的任何一分子都应履行,而美国显然没有看到这一点。公然插手他国事务甚至挑起他国内乱,从未意识到要将本国与他国摆在同一高度上,给予他国应有的尊重。从公然轰炸中国驻南斯拉夫大使馆到未经允许便在阿富汗境内用兵,美国不仅仅显示了它远超他国的经济和军事实力,显示它作为超级大国的特殊地位,还企图将维系世界各国间的这种平衡打破。试问,这样一个实力强大却不能以理服人的国家,它能赢得作为超级大国应有的尊重和支持吗?

“己所不欲,勿施于人”。一贯在本国强调民主和自由、反对暴力和战争的美国在面对国际事务时显然未一碗水端平。暂不提证据不明情况下发动的伊拉克战争所造成的社会动荡,单单就美国对于卡扎菲被杀事件的处理已说明一切,这里是来自《东方日报》的一段采访:“卡扎菲是被私刑处死的,这不是正义,而更令人震惊的除了他被杀的方式,还有就是对于卡扎菲被杀画面的一遍遍播放。”对于利比亚问题,最终解决权力分配的不是民主,是权力,是以美国为代表的北约对非洲国家的一种干预。面对美国的种种行为,人的尊严、国家的尊严又在哪里?

当今的世界仍处于一超多强的局面,美国虽为世界霸主,但一味地追求本国的发展而忽略和他国之间的关系,结果只能是过犹不及。现在的世界需要不断发展的动力,同样也需要和平发展的氛围。一个国家要想获得他国诚心诚意的支持,成为一个“领袖国家”,不但使本国有尊严地存在着,而且使他国更有尊严活着。

面对国家利益,国家的综合国力,世界的发展更需要这样的声音:尊严,是一个国家给予一国人民的,也是一个国家给予全世界的。

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篇15:以尊严为话题的

全文共 811 字

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前几天早上,我刚起床,便发现在离窗帘不远的地方,有一只从来没有见过的虫子。

我躲在被窝里盯着它看了好长时间,希望它马上飞走,可它一直一动不动趴在那了,便走上前去驱赶它,丝毫没有想要离开的意思。又过了好一会,见它还是没动,我有些不耐烦了,便走上前去驱赶它。

等走到它的跟前,我才发现它已经死了。只见它全身乌黑,身体跟蝉差不多大小,甚至比蝉还要小上一点,它的四肢很长,而且是细长细长的,干枯的翅膀紧紧贴在它的壳上,头上的两根触须无力的垂到了地上,眼睛半闭着,毫无生气。奇怪的是,虽然它已经死去,可它的四肢却仿佛充满力量,把身体撑得高高的。正是这一点,让我起初以为它还活着。

于是,报复似的,我毫不犹豫地举起拖鞋,轻轻的压在它身上,想让它的尸体和其他虫子死后一样,趴到地上,屈服在人的脚下。这时,令人惊讶的事情发生了,当我把手抬起,拖鞋离开它身体的一霎间,它的四条腿好像有弹性似的又伸直了,再一次把它的身体撑得高高的。看到这般情景,我惊讶·极了,于是,再一次用拖鞋压在它的身上,结果依然和前次一样,拖鞋离开它身体的时候,它的腿便又把身体撑了起来。

不管我重复多少次,结果只有一个:在拖鞋离开它的身体时,它又高傲的抬起了头,它的腿又把身体高高得撑了起来,像一个催人奋进的小小雕塑,仿佛在告诉人们,它是不会屈服的。

突然,我仿佛明白了什么!

这一刻,我被它所震撼。虽然,在肉体上它是那么卑微、那么弱小,甚至连名字都不为世人所熟知,可是,在精神上它是强大的,是一个不折不扣的强者。即使已经死去,也不肯倒下,也不肯低头,也不肯屈服,这是卑微者的尊严!这种品质,不正是人们所想要拥有的吗?

“尊严不能被践踏”这个人们心中的真理,却在一只不知名的“虫子”身上体现了出来!

它令我既感到幸运,也感到惶恐。幸运的是,我看到了他那不屈的精神,惶恐的是,我不知道我在今后的人生道路上能否和它一样,始终傲立不倒的身躯,做顶天的支柱;始终高昂不屈的头,做精神的引领者。

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篇16:他人尊严

全文共 735 字

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名收破烂的老人不小心划破了一年轻女子的牛仔裤,因拿不出对方要求的50元赔偿,老人下跪十次。

老人手里只有8元零4毛。

当记者赶到德外大街高等教育出版社门口发现,一个穿灰色羽绒服的中年妇女正在推搡一名衣着破烂的老人,嘴里喊着:“赶紧赔钱!”周围上百名路人围观。

旁边站着一名20岁左右的女子,蓝色牛仔裤腿处被划开了一条两三厘米长的口子。被推搡的老人噙着泪水不停地恳求着,手里捏着一叠毛票,总共8元零4分。

“不就破一个小口子吗,至於这样为难人家嘛。”看着下跪的老人,旁观路人纷纷劝说“得饶人处且饶人”。面对路人的指责,中年妇女毫不在意,坚决要让老人赔钱。

面对“巨额”赔偿老人下跪.

据了解,当时这对母女走到高等教育出版社附近的路口处,刚好老人骑三轮车拐弯,车上的铁丝将年轻女子的裤子剐了一个小口。女子的母亲要求老人赔她50元。

无奈之下,老人“扑通”一声跪下,不想对方丝毫没有反应,老人连续下跪十次。

这一下把围观的群众惹怒了,在附近大厦当保安的武先生愤怒地说:“对待这样一个年迈的老人,她们真是欺人太甚。”说完,他将口袋里的23元钱塞在老人手里。

记者试图采访这对母女时,该中年女子说:“甭理她。”

路人为老人凑钱赔偿.

在老人恳求和解未果的情况下,中年妇女最终拨通110报警。5点50分左右,德外派出所的民警赶到现场进行调解,但该中年妇女认为赔偿的钱不够,拒绝和解。这时,围观群众自发掏出钱来,一元、两元、十元……最后凑够了50元。

老人再次向围观群众下跪,并不断地说:“谢谢,谢谢。”中年女子拿到钱后,拉着女儿一声不吭离开了。

当时围观的群众纷纷表示赔偿50元的结果对老人不公平。民警也表示无奈,称这是民事纠纷,他们只能充当调解人的角色。

同样是人,为什么要践踏他人的尊严呢?!

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篇17:生命的尊严

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天空,湛蓝而高远。云儿,轻巧的飘着,一如你轻灵的舞姿,传说,云朵上会有亡灵在低吟浅唱。于是,我凝神静听:其中,可有你婉转清脆的嗓音?

那年的夏天,阳光亦如现在一般明媚得耀眼。只是,那时的我还是堂哥们身后的“小尾巴”,而你,也仍是碧波芦苇间倍爱自然宠爱的精灵,自由自在的精灵。

如果,如果没有那次偶遇,一切仍将是祥和美好,可是没有如果,一切皆巳注定,无可挽回。

你披着一身太阳的光辉自碧空掠下,轻盈的停息在芦苇尖上,悠闲的理着那一身如翡翠般的羽毛,不时发出几声清脆的啼叫。与哥哥们在溪边戏耍的我,惊叹于你的美丽,心醉于你的轻灵。因而我决定爱你,以孩子的方式。哥哥们禁不住我的哀求,霎时间,四五张弹弓瞄准了你,而你,似乎也察觉到了什么,机警的望着四周,然后,展翔。可是己经太迟了。我从哥哥的手中捧过你,感到了你的娇小和脆弱:微微颤抖的身子,是因为恐惧还是愤恨?翅膀上的嫣红触目惊心,可是在控诉着些什么?可是那时年幼,无法读懂这些,只是沉溺于占有的喜悦。

随着伤势的好转,你在笼里愈显焦躁,不停的拍着翅膀横冲直撞,直至额头也濡成一片嫣红,我放下罩子,想隔去蓝天对你的召唤,那时的我,固执的认为你只是不习惯而己,时间会让你淡忘过去。但是,时间或许可以遗忘伤痛,但那些融入血脉中、刻在灵魂里的东西又如何忘得了?

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篇18:抓住尊严1000字

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生活如学者,如老师,在人间的大街小巷中散播着真理的种子。有人说,生活就是平静似镜的湖面,平淡乏味。而我认为,生活就是璀璨的星空,处处都蕴藏着照亮一生的哲理。不是生活没有哲理,而是你没带上一双善于观察的眼睛,一颗去感悟人生的心。而我,就在那个傍晚,体会到了生活中的哲理,体会到了一个人的尊严

夕阳的余晖洒下大地,这条通往佳世客的小路仿佛镀了一层金。我与妈妈手挽手,在落日的轻风中有说有笑地走着。即将迎接的,是一顿美味可口的晚饭。

渐渐地,路上人流如潮。随着匆匆的脚步传来的,还有一阵悠扬的二胡声。我循声望去,只见熙熙攘攘的人群里,一位饱经风霜的老人在拉着二胡。

这位老人约五、六十岁了,脸上早已爬满了皱纹。他用一双黝黑的手,不停地拨动琴弦,引来大批路人驻足观看。我和妈妈也暂缓了脚步,欣赏老人的倾情演奏。

与之相对的,是一个衣着凌乱的妇人。妇人始终紧握一个破损的小碗,嘴中念念有词地向人们乞讨。她,也和老人是一样的身世吧!我默默心想。

一浪又一浪的人潮涌来,老人面前有了不少一元与五元的纸币。而一旁的妇人则没有老人那样硕果累累。她用凄凉的眼神望着来来往往的人们,仿佛还想再乞求几张纸币。我于心不忍,分别向老人和妇人都捐了五元钱。

之后,我疑惑地问妈妈:“同样是乞丐,为什么老人可以多挣一些钱呢?妇人多可怜呀!”

妈妈笑着摇了摇头。

吃饭时,我的头脑中充斥着老人和妇人的一幕幕,不断地想着那个看似简单的问题。就在这时,我猛然想到,那个人世间最沉重的词语:尊严。

是的,老人与妇人,同样的身世,同样的厄运。面对生活的黑暗,老人使出了自己的本领,以自己唯一的才艺向捐钱的人道了最动听的一声谢谢。而妇人痛楚地一声道谢,恰恰比老人少了一份重量。现在,我不再把老人看作一个卑微的乞丐,而是一位凭着自己的付出,得到“工钱”的打工者。他,是有尊严的。他没有用自己的身世、遭遇换取人们的同情,不甘得到这些“没有底气”的钱币。老人只用一把二胡,就推开了一切怜悯与同情,拿回了原本属于自己的尊严。

我再次回想那位老人,一股敬意油然而生。我从生活中学到了人生最应该做的一件事,抓牢自己的尊严,别让它溜走。

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篇19:尊严是可贵的优秀作文

全文共 710 字

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尊严可贵的,是金钱无法衡量的,人人都应该具备至高无上的尊严。

朋友之间需要尊严。之所以能成为朋友,想必是志同道合。当朋友成功时,道一声祝贺;当朋友失败时,不要用话语损(她)他,而是鼓励(她)他遇到挫折要 勇敢面对;当朋友快乐时,不妨与(她)他分享一下;当朋友悲伤时,找些乐子逗他开心……也许只是一件件小事,但却维护了互相之间的尊严,使友谊之花含苞待 放,愿有情天长地久,何乐而不为呢?

师生之间需要尊严。尊敬师长是中华民族的优良传统。作为学生,我们应该努力学习,完成老师布置的作业,上课认真听讲,配合老师上好每一节课。学生成绩 不太理想时,老师不恶语相向,而是耐心辅导学生,鼓励学生在学习上努力奋斗,拼搏,争取在下一次考出好的成绩。此刻,师生间的尊严就不言而喻了。

父母与孩子之间同样需要尊严。同在一个屋檐下,难免会有些误会和不理解。父母不要因为孩子的一些小事而谩骂甚至大打出手,这会在孩子幼小的心灵上留下 阴影,对孩子的健康成长是不利的。父母应该在孩子犯错时,引导他们怎样才不犯错,用自己的言行举止做榜样以教育孩子。作为子女,在自己犯错误时,父母难免 说几句,但都是为孩子好,此时千万不要和父母顶嘴,要端正自己的态度,承认错误,改过自新。在父母为生活而奔波偶尔发发牢骚时,一句“爸爸,妈妈,您辛苦 了,请喝茶润润心!”便会使父母感到自己的子女长大了,懂事了,心中会感到无比的欣慰。当孩子学习压力太大时,父母在饭桌上能摆上一碗鸡汤说是为子女补补 肾,此时孩子连日来的学习压力也会随之烟消云散。父母尊重孩子的需求,孩子理解父母的苦心。亲情需要尊严来维护,用理解来包容尊严,父母和孩子之间子让不 会有代沟。

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篇20:拥有尊严

全文共 629 字

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拥有尊严,感动一切!从古至今,有许多能人志士,为了尊严浴血奋战,为了尊严宁四不屈。虽然,那时他们的做法不让人理解,但是若干年后,他们却被世人所赞美。

拥有尊严,感动一切!在汉朝时,项羽宁愿自刎乌江,也不愿投降刘邦,失去尊严,苟活在世。项羽的这种精神令现在的许多军事名将自叹不如。司马迁的因李陵之乱,而身受宫刑失去了做男人的资格。但他几十年如一日,写出了二十四之首的《史记》。许多学者读后都感动的泪流满面。拥有尊严,感动一切!倘若,项羽当时没有自刎而是度过乌江投降与刘邦,那么历史会怎么写?要是司马迁失去了做男人的资格而就去自杀,那么历史会怎么写那么历史又会怎么写?倘若事实真是如此,那么历史就会失去一位英明神武与刘邦争天下的西楚霸王,一本二十四之首的《史记》。

拥有尊严,感动一切!在2004年的雅典奥运会上,刘翔不畏强敌,以平世界记录、破奥运记录的优异成绩,赢得了奥运会男子110米跨栏飞人大赛的金牌;成中在太拳道比赛中,以一个又一个精彩的反击,一个又一个精确的进攻,打败了所有的对手,折服了所有的观众…就是他们,就是这些奥运健将,一次又一次地为中国赢得了荣誉,赢得了尊严,令国人为他们感动,令世人为他们惊叹。拥有尊严,感动一切!

第二次世界大战。反法西斯主义的人,为了国家尊严,为了自己的尊严。留下了一个又一个感动人心,振奋人心的英雄故事。拥有尊严,感动一切!从古至今,有许多人为尊严而奋斗留下许多动人的故事。让我们也为自己的尊严而奋斗吧!拥有尊严,感动一切!

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