学生在学校的生活（通用20篇）

每当我拿起小时的留言条，总是心中充满了激动的情绪，感到非常温暖!

这一天，我们一家人(姥爷、姥姥和我)去郑州参观历史博物馆，在酒店稍作休息。“该去博物馆了，时间到!”姥爷大声嚷道，一边说，还一边示意我们出门，我一翻身，揉了揉眼睛，牵着姥爷、姥姥的手出发了。

转眼间，三个多小时过去了，时间“滴滴答答”地飞奔”着……

“咔擦!”当我们一行人再回到宾馆时，一张写着几行整齐文字的纸条吸引了我：“您好，我看见您家庭中有小朋友。因此，我准备了一双儿童拖鞋，祝您旅行愉快!”读完留言条，一股暖流涌上我的心头。姥爷点点头，感动地说：“真是太有心了，我们要感谢她对我们的关心。把这种“关爱的语言”传递给更多的人，让大家都懂得互助。”

因此，我们特地来到前台：“感谢您这么认真仔细地服务!”我羞羞答答地说。

“服务周到是我们企业的目标;关心他人是做服务的准则。这些是应该的。”阿姨微笑着回答。

“我是一个小学生，一定要把这对他人无微不至的关爱传递下去!”我想。

从这件事，我明白了个道理;直到现在，遵循先人后己、利国利民的品行……

虽然那是几年前的温馨时段，但那种强大的“力量”不断激励着我一直前行!

平时学生的写作训练除了作文,周记,片段仿写等形式外,我还组织班级内开展“班级日记”,这是我让学生坚持了一年多的一种写作方式,它充分激发了学生写作的兴趣,让学生爱上作文.日记是作文的辅助形式，“班级日记”是作文的补充和延伸。把全班学生分成若干小组，明确组长和组员，排列好先后顺序。每组同学合用一本日记本，日记本按各自的爱好自己选购,依次轮流写作。每天轮一个人，写什么内容，什么体裁都由自己决定，任何人不加干涉。后写的同学要先当读者，认真阅读自己前一位同学的日记，并写上“评语”。然后，再做作者，也写一篇日记做交流。这样，每天都有若干个同学同时习作。轮到小组内作后一个学生写完后，就是“一轮回”。一轮回，一评比，评出班内这一轮的“最佳习作小组”、“最佳作者”、“最佳读者”。评比的重点是感情是否真挚和语言是否顺畅,富有生活化气息。评出的优秀日记，并向优秀刊物推荐发表。

有学生这样描写课间十分钟的一段插曲:主持人随手卷起一本书放在嘴边，异常激动地说：“接下来，接下来就要公布一个大奖项了，那就是——想知道吗？”“想！”一声震耳欲聋的回答。主持人似乎很满意这样的回答：“既然你们诚心诚意地发问了，我就大发慈悲地告诉你们，就是，就是最具矮子奖！”“呀呼！”“好啊！”全场观众报以最热烈的常声。“静一静，下面我宣布入围选手，一号！项往。”一号亲友团很兴奋，齐叫：“荣哥！荣哥！”主持人继续发话：“好，二号——朱瑞雪。”二号亲友团也并不示弱：“红姐！红姐！”看来两队势均力敌。随后，主持人拿出一条皮尺，当场测量。结果显示：项往以0.01cm取胜。在众人热烈的掌声中，项往脸胀得通红，几乎不敢相信。在众人提醒下才木纳地上了领奖台。当他拿到那“沉甸甸”的奖状时，伴随一声“谢谢”来了一个超绅士的鞠躬。之后就是他深情并茂的获奖感言：“首先感谢我的爸爸，我的妈妈是他们给予我生命；其次我要感谢CCTV、MTV、艺术指导师、本节目主持人、导演、编剧……”全场爆笑。这样的班级生活片段真实地记录了我们孩子在课间天真活泼的一面,我们可以从文字中感受到课间快活的空气.“班级日记”可以使学生养成随时随地观察生活、记录生活的习惯，使他们的眼睛和大脑迅速敏锐起来。 “班级日记”让学生感到写作的轻松，协作的快乐，成功的喜悦,让学生不由地爱上了语文。

总之，作文教学走生活化的道路是通过创设一种轻松、愉快、又富有刺激性的教学情境来激发学生的表达欲望的，它是一种与社会、校园、家庭紧密相连的作文教学，它从头至尾都笼罩着浓郁的生活气息，让学生描写真实生活，抒发真情实感，它的整个实施过程实际就是呼吁把学生从应试教育中脱离出来做生活的主人，它是解放学生思想，解放学生个性的最佳途径。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

我们在学习中成长着。

这就是我的学校生活！

今天，我的牙齿疼得很厉害，妈妈带我去乐从医院看牙。一走进牙科门诊，有很多人排队等候。有小孩、有大人、还有老爷爷，他们可能与我一样，平时不注意保护牙齿，所以让细菌趁虚而入了。

“王润泽!”护士叫到我的名字，把我带到医生的治疗室。我看见医生用的治疗工具有钻子、钳子、锤子、钩针……就像是一个工匠一样。看到这些工具，我的腿忍不住的发抖，心里又紧张又害怕。这时，医生走过来很温与地对我说：“小朋友别害怕，一点也不疼，躺到这里，我给你检查一下。”医生用一枚带钩的针与一个小镜子认真地检查，并把我的牙齿清洗的干干净净。医生告诉我，你的牙齿里有两个小黑洞，里面残留的食物滋养了很多的细菌，必须把黑洞补好，不然我的这两颗牙齿都会被细菌吃掉的。随后，医生在小黑洞里注射了一些白色的东西，把黑洞填满了。我照镜子一看，咦!黑洞不见来了，只留下了两个小补丁，我的牙齿也没有那么疼了。

通过这次拔牙，我下定决心，为了有一口健康、洁白的牙齿，我要每天早晚坚持刷牙，并且与以前爱吃的巧克力、糖果说再见。

未来可能是神奇的。在我的脑海里，时不时想象出未来那美妙的生活。

未来的东西是不充电的，比如人们玩的手机，现在玩时间长就会没电，而未来，不管人们玩多长时间，电量不会少任何一点，并且流量充足，最迟三秒种后就会“到达”自己想玩的手机、电脑里的东西。所有的东西都是自然的恢复电量。未来的车辆还有几项神奇的功能，若是你想去海底世界看看，这个车子就会立马装上“防水面罩”，带你去海里游玩一圈。若是想去天上玩，这辆车就会象飞机有一样，带你到天空，目睹天上的白云和地上的世界。

而衣服也是不用换的，一生就只要一件衣服。它能根据季节变换，为你更换厚度，给你舒适的感觉。衣服还能根据你的喜好，会自动调换成你想要的模样和款式。若是脏了，这件衣服还可以给自己“杀菌”，还可以随着你的身高、胖瘦等一同更换成适合你的尺寸大小。未来的饭菜都是不用人自己动手做的，会有一个叫“保姆”的机器人，想吃什么它就会给你做什么。并且不用你花钱去买食材。都是这个机器自己“变”出来的，不仅新鲜、美味，而且还很营养，人们吃了不仅可以长寿，而且会长久都不会生病。

未来的环境四季如春，不但有许多美丽的香味迷人的小花小草，空气也是如此的清新，不再有雾霾和污染。如果有人乱扔垃圾就会被一种神奇的东西给自动清理干净。

我希望我的想法都可以美梦成真，而这也是我向往的未来生活。

[未来的生活学生作文300字

当初秋的第一缕阳光照耀大地，站在阳台上，静静享受着秋日里的光线射入每一寸皮肤，又渐渐地浸润到心里。回想走过的风风雨雨，自己一路走来，学会了许多，也懂得了许多，这一切的一切，又都归于生活……

那是一个八月的下旬，所有的学生都在为开学的一切做着准备，我路过一家经常去的小商店，发现平日生意不怎么红火的小铺门前挤满了人。原来是学生们领着家长来买各式各样的书皮和本。孩子们争先恐后地抢购，每个人脸上都洋溢着一种呼之欲出的干劲与信心。

突然听到一位家长对孩子说：“新的学期来了，你可要加油，不能让爸妈失望！”那孩子骄傲地拍拍胸脯，答道：“一定一定，这可是个新的开始，我一定全力以赴。”那孩子充满信心的话语不禁使我感受到了一种发奋的劲头。

生活告诉了我，我所拥有的开始，一旦倾注了所有的感情，留给明天的，一定是我的努力与奋斗，也一定是属于我的神采与光芒……

一个清爽的早上，迎着朝阳，我在这个明晰而清新的花园中散步。突然眼前一亮，只觉得一股紫色的暗流直逼我的双眼，原来是那簇牵牛花开了，前几年有人在那栽下牵牛，已好几年不开花了，不成想，那簇牵牛，如今开的花竟是那般耀眼。淡紫的花边，一点点转为那纯净的白，硕大的花朵没有一丝杂质。一朵又一朵牵牛零碎地散落在大片绿叶间，格外美丽，我不禁在心里为这一夜间绽开的牵牛而喝彩，这簇牵牛沉默了几年，终于不可限量地爆发出来。

生活告诉了我，一切的一切，沉默时，并不是没落了，而是在积蓄力量，虽然表面平淡无奇，可一旦爆发，那便会有惊人的力量。

初秋的朝阳抒情而歌，唱着生活美丽的歌，生活告诉了我很多很多，此时，望着元山沉默的倒影，感到一丝欣喜与感恩……

[生活告诉了我学生作文

如果有人要问我，生活需要什么呢？我会毫不犹豫地告诉你：“生活需要阅读。”

有些人会说：“生活可以玩电脑、吃零食、看电视。”而我却更愿意选择阅读。

当你寂寞的时候，你可以试着读一读书，你便会感到心旷神怡；当你伤心时，书中的情节会让你开怀大笑；当你无聊时，书中的故事便会让你明辨是非；当你疲倦时，捧上一本书，你顿时就会神清气爽。我就是一位爱书的女孩，每天的24个小时里，我都会挤出一段时间，遨游书海，我如一只饿肚的小羊羔，我拼命的在知识的海洋中吮吸着、畅游着。所以我的生活总是多姿多彩的。

就因为我的生活里有书，我总是乐观、活泼、善解人意。当然，我的阅读能力也很不错，我知道了快速阅读时，能整体感知文章内容；默读、品读可以理解文中的词义和句子的意思；感情朗读时，可以体会作者的思想感情。书早已成为我灵魂中的一部分，离开了他，我将无法学习，无法生存！

同学们，书是“营养面包”“书是人类进步的阶梯”“书中自有黄金屋”，书中还有许多的“金山”等待你的挖掘，让我们一起在书海中遨游，在书中搏击吧！

掌声，激情而又热烈;掌声，给人鼓励而又给人安慰;掌声，催人给人思索而又催人奋进，掌声，无处不在。我们，需要掌声。 applause, passion and warm; applause, encouragement and comfort; applause, urging people to think about it, and urge people to withdraw, applause, nowhere to do nowhereNo.We need applause.

上课回答问题，无论对与错，我们都应该给予掌声;上台表演节目，无论美与丑，我们都应该给予掌声;每次考试结束，无论好与坏，我们都应该给予掌声。

曾在一篇杂志上看过一个小故事：说的是在英国一家音乐厅里，那里有很多世界上知名的音乐家，可还有一位初出茅庐的人A。A是在一次小型音乐会上被发现的，发现他的人B认为他是一位很有天赋的人，可他的天赋还没有完全被发掘出来，所以，B就带他来参加这次音乐会，一来让他长长见识，二看能不能让他发挥自己真正的能力。说实话，A真的从来没有见过这么大的场面，所以，他的心里很是紧张，虽然B在努力的安慰他，但是他仍然紧张到全身发抖。

该A表演了，他忐忑不安的地走上台去，向观众鞠了一躬，然后开始了表演。由于太紧张，他的手不停地发抖，连键都按不准，头脑里一片空白，记得的曲子全都到了九霄云外，他，失败了!A的眼里饱含泪水，在柔和的灯光下闪闪发亮，他又向观众深深鞠了一躬，转身，准备走下台去。

可就在这时，B站起来，一次一次有节奏的拍着巴掌，全场瞬间安静了，只有B的掌声一次次的在音乐厅里回响，厅里所有的音乐家都在窃窃私语，随即，全场所有人都站起来了，每个人都拍着巴掌，啪!啪!啪!……一次又一次的整齐的掌声，如波涛汹涌，如电闪雷鸣，A转过身来，看到如此壮观的场面，在眼睛里打转的眼泪落下来了。B大声喊：“不错!真不错!再来一曲。”A迈着沉重的步伐，走到钢琴面前，坐下，抬头看了看，耀眼的灯光照在他的身上，他调整好了情绪，这次，他成功了!他的精湛琴艺连许多在场的人都自叹不如，B笑了，A哭了!那都是从心里发出来的。

掌声，给予人鼓励、安慰，给予人自信、力量，使人努力、奋斗，使人拼搏、向上。掌声，造就了一代伟人!

我们的生活需要掌声，我们的世界更需要掌声。

“宗——康——武——！你给我把班牌拿着！”只见那家伙吧班牌往地上一丢，一溜烟跑了。哼！别以为我不会打小报告。等第二天老师口头警告一次，结果故戏重演。我当时那个气啊，但说来说去，这班牌到底是怎么回事呢？气势说来话长。

因为以前每天中午和下午放学送路队是要举着班牌，正门一个，侧门一个。送完以后，还要把班牌送回班里，因为我们班在四楼，很麻烦，所以没什么人愿意当，所以就选中了我和另一个女生，但这个学期她中午不回去了，就找到了宗康武代替。

第二天，宗康武一到教室，我就开门见山的问道：“班牌呢？”结果一脸茫然的说道：“我不是放在保安室了吗？怎么可能呢？”

“会不会是保安想要报复我们！”宗康武的死党于孝之走了过来，“昨天我们把警戒线的绳子扯断了，肯定是这样！”

“齐老师来啦！”打小报告的同学喊着，全体同学马上归位做好，等老师一进来，我就开口道：“老师！宗康武把班牌弄丢了！”齐老师满不在乎的说了一句：“赔呗！谁叫你把班牌放在保安室的，本身就是你不负责任，万一淋湿了怎么办，那可是要个下一个年级用的。还有，你不但要赔，还要赔两，牌子得是白金的，手把得嵌满三克拉的钻石！”

宗康武把眼睛瞪得大大的，（当然，谁都知道老师这是在开玩笑。）齐老师又开始说：“有没有人给他求情？”台下死气沉沉，“哦，那就是没有啦，但我知道班牌就在学校里哦！”台下男生一个个眼睛发亮，“那么等下课有人愿意的话就帮忙找咯”结果马上打了下课铃，全体男同学像去打仗一样冲出教室，说实话那时候真的像黑帮老大带着一群小混混一样，过了一会儿，我把班牌拿在男生面前炫耀，结果都凑过来问我在那里找到的，我一句话也没说，直接站在宗康武的面前，手做出伸手要钱的样子，他二话不说就拿出了一块钱，拜托！就一块钱，老师让你做价值连城的班牌，你就给我一块钱，这也太抠门了吧！我马上冲进教室，把一块钱交给齐老师，“他就给你一块钱？”我上街不接下气的点点头，“我让他做白金加钻石的班牌，他就给你一块钱！”话音刚落，宗康武就跑回了教室，老师站到了他的面前说道，“你就给人家一块钱，让你减轻了罪行，才给人家一块钱！”但老师马上又恢复到了往常温和的样子，“其实呢，什么班牌丢了这些都是假的！我们是即兴演出！”全体男同学发出失落的声音，因为找班牌他们跑的上街不接下气的。

其实在昨天就已经跟老师商量好了，先把班牌藏在教室里，然后再由我假装去质问的样子，下课没跑出去的都是心知肚明的人，其实老师就是想让宗康武知道不负责任是什么后果。

[学校生活趣事半牌风波作文

嗨各位，我叫唐沐童。大家都说我有一个童趣的名字我也很高兴

“叮铃铃，叮铃铃。”闹钟先生用力的敲着他的身体催着我起床我睡眼朦胧看了看闹钟，呀。6：50分了，我急忙从床上跳起来马马虎虎的刷好牙洗好脸没来得及吃早餐就叼着面包背上书包穿好鞋走了出去。到了车站我可急了一辆一辆车都堆满了人，我也很想挤上去可是老师说不要做很多人的公交车。没办法我只好等等等。看着秒针带着分针一分一秒的走过眼看就快7：10分了终于来了一辆宽敞又少人的车我拿出学生卡在那里‘滴’了一身坐上了座位。

终于到了，可是看看闹钟已经7：20了我赶忙跑进学校，呼呼呼。还好老师还没来人也没有这么多我回到座位上拿出书来读。突然我感到我的头好痛。原来是我后面的男同学拉了我的头发一下我真是气死了，痛死了诶。于是我伸手大力打了一下他“别拉了”说着我有点了点头把头发重新扎了一遍，心想：唉哟，今天心情本来就不好干嘛又来惹我，这群男生这是没事找事做!老师来了我们便开始早读了。

下课了，我准备好书本拿出所有作业交作业去咯~~语文课代表来检查预习的时候我连忙说：“诶诶诶!我预习了啊”于是我笑了笑拿出预习本来给语文课代表检查我可高兴了捏。哇塞，一次交作业就让我心情变那么好真是神奇呀神奇。

今天就到这啦我去洗澡了。

随着学校的发展，我们的在校生活是越来越丰富多彩，晚上的自习课改成了兴趣班活动；还开展了服装秀等表演；也有了外教体育课；上室内课时，我们也改了学习方法。

在兴趣班活动课，我们积极参与、认真学习，晚上的课程不再乏味，时间过得很快，我们也都很开心，晚上的兴趣班活成了我们生活中重要的一部分。

服装秀的表演，给了我们自我展现的舞台，让我们自我组合，提升了团队合作精神。

在外教的体育课上，我们不用向往常一样老是重复同样的体育动作，而是换一种学习方式。这样的课堂不仅能让我们学习到新东西，也能让我们更加熟悉英语。

在上室内课时，我们每人可以坐在地毯上听课，发言时不用起立，同学在一起讨论也方便了很多。大家都能做到认真听讲、积极发言。我相信这种形式会使我们成绩更上一层楼。

[学校生活作文300字

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——题记

生活如酒，因为品尝才变得醇厚；生活如画，因为欣赏才变得美丽；生活如歌，因为聆听它才变得悦耳。

童声

那天在餐馆里吃饭，对面桌坐着一对母子。菜上来了，母亲给孩子夹了点菜。孩子突然用稚嫩的童声说：“妈妈，你的筷子头好温暖呀！”我猛地抬头一看那孩子单纯的脸上挂着甜甜的笑容。他后面的窗户外，正扬扬洒洒地飘着雪花。我突然发觉，那孩子多么像那一片片洁白的雪花。

美产生在单纯的心中，那孩子懂得了去体会，懂得了去感恩。

中年

中午活动时，偶然听到了为我们送盒饭的两名搬运工叔叔的交谈。

“我说老张，这活有点太累了，要不咱俩先休息几天？”

“笑话！一家人还等着咱开工资呢，就算累病了也不亏良心呀。”

“也是的，如果休息几天，老板把咱们给炒了，我孩子上大学还能有学费吗……”

……

美荡漾在一颗有责任感的心中，那朴实的中年人自觉地在付出。

老年

一群老年人在公园里溜圈，悠闲自在。一位老奶奶说：“我们已经把儿女养大，现在衣食无忧，此生无憾！”另一位老奶奶掏出手机，瞇缝着眼睛看钟点：“又该接孙子放学了，你这也是吧。能帮一把就帮一把，这就老有所为！”她们说笑着走了……

美定格在一颗苍老的心中，他们享受这别一番天伦之乐。

生活，其实有许多在等待我们去欣赏，品味。让我们凭借一颗平常心，透过浮尘，去发现，去欣赏，去感受生活中的美吧！

[生活中的美学生作文

星期天，果果一家三口出去郊游

在路上，果果和妈妈一边走一边数三分钟内经过的各种车的辆数。三分钟到后，妈妈问：“果果，小车有５５辆，公车３７辆，货车３１辆，你知道平均每分钟大约多少辆车经过呢？”果果想了想，计算道：先算车辆的总数是５５+３７+３１＝１２３（辆），１２３辆约等于１２０，１２０除以３等于４０，所以平均每分钟大约有４０辆车经过咯。

时间总是过得飞快，一转眼就到了吃午饭的时间了。于是，他们找了一个正方形的草坪坐了下来，这时爸爸问果果：“这个草坪的周长是２４米，那它的面积是多少？” 果果说：“２４/４＝６（米），６Ｘ６＝３６（平方米），所以面积是３６平方米。”

开饭啦！妈妈拿出好多美食，其中有一块大蛋糕，她问果果：“我们把这块蛋糕平均分成６份，每人吃多少呢？”

果果马上说：“每人有六分之二份啊！”

真是愉快的一天！

大家看看，生活中，数学是不是无处不在呀！

[生活中的数学学生作文200字

今天下午我和小伙伴玩扑克“算24”这个数学速算游戏。游戏的规则是双方每人出两张扑克牌（“大鬼”、“小鬼”不算），然后可用加、减、乘、除等方法计算，能先算出结果为24的得胜，牌就归胜利者所有，倘若双方均算不出的可各自收回自己的牌。

我和小彦开始比赛，第一轮我出的牌分别是7和10，他出的是4和10。牌刚出齐，我一看就不假思索算出来，马上脱口而出：“10除以10等于1，7减1等于6，4乘6等于24。”我算完了，只见对方还在冥思苦想的，一见我这么快算出来真有点目瞪口呆的。第二轮开始了，我出的牌是5和10，他打出的牌是8和6。牌一出，我就知道给怎么算了，生怕备他抢先于是赶紧说：“10除以5等于2，6除以2等于3，3乘以8等于24。”说完就把牌都收走了，他还没反应过来呢！更别说是算出来！等到第三轮开始时，对方见我这么厉害，估计都甘拜下风了，出牌时收还在抖呢！这次出的牌是9、8、2、9。“这还真有点难！”我说，“但还是难不倒我，嘻嘻。”我脑筋一转立马就说出了答案：“9除以9等于1，1加2等于3，3乘以8等于24。”我又赢了。直到最后一轮，牌一出，我依然抢在对手前头说出了算法，他全军覆没了。

今天我玩得好高兴啊！因为我取得了又一次的胜利了，这都得益于平时的勤学苦练啊！

[生活中的数学学生作文

书，是人类的老师；书，是良药；书，是人类精神上的粮食。

诗人杜甫在诗中写到：“读书破万卷，下笔如有神。”多读书读好书，可以帮助你很多，很多……

我喜欢读书，书，可以让你的生活更美好、更多姿多彩。书中的那些优美词句，总会让我有种身临其境的感觉，让我流连其间。书，不能只看一遍，要反复的读，这样，也许会多读出这本书的第二层意思！书上的那些“小小的蚂蚁”，对于不识字的人来说，是多么的无味；而对于我来说，书上的那些“黑点”是那么有趣！

自从幼儿园大班开始，书，就陪伴着我，走到了现在。

还曾记得小时候，不识字时那些大孩子对我说的那些所谓“惋惜”的话；还记得第一次独立读书时的心情……

别的孩子第一本书是绘本，薄薄的，带上拼音，上面还有许多美丽的插图……在孩子群中，我却显得与众不同，第一本书是大约厚有2厘米，带上拼音，偶尔找出一幅插图……原来是作家杨红樱写的《金瓜汤银瓜汤》！

开始，我接到这本书，先仔仔细细的端详了这本书的封面半天，感觉不怎么好看；接着，我又快速的把书翻了个遍，却也只有几幅小小的插图而以。“先看看吧！”心里想着，却迟迟不动手。

“图片这么少，应法不好看吧！”我犹豫了半天，还是打算看看。

开始，我还是感觉不好看，想放下，却又想到了村上的那些大孩子的话——“书是多么好看啊！可惜你不识字，连拼音都不会。”

嗯，继续看！

看着看着，妈妈每次经过我的房间，总会听见爽朗的笑声。是的，我爱上了看书！

自从我爱上了看书，书就成了我的生活中不可缺少的一部分。

有人说，整天捧着书，就是书呆子。我不否认，但我也不认为完全正确。书，要边读边想，那就不是书呆子。

书是借的，在图书馆里。看书时，我总会把书上的一些好词佳句给记下来，没有为什么，就是感觉这些句子很好听。每次闲着了，便把这些记录下来的优美词句看看，久而久之，便会背下来了。

我爱书，是书让我的生活更美好。

嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，学校的教室里又发出警报了，原来，有个班正在考试，有人作弊了，被隐形摄像装备看了个一清二楚，并不断地说：第四组第二排有人作弊了，第四组第二排有人作弊了。这就是我未来学校的隐形监控设备。

未来的学校教室的窗户是用声控装置控制的，只要你说：窗户打开。它的声控系统受到感应，窗户就会自动打开。黑板由很多微型传感器组成，只要老师或者同学把要书写的字和单词说出来，黑板上就会自动显示出老师或者同学们所说的字和单词。课桌椅安装自动升缩装置，你只要往上一坐，它就会自动为您调高放低。课桌上安装机器手，它可以帮你拿出或者放回各种文具和课本。电灯安装自动光线识别装置，只要天气暗下来，灯就会自动打开，天气好时，灯就会借助太阳吸取能量，自动关闭。教室的墙壁安有多媒体显示屏，下课了，同学们可以自由地在那里阅读。

未来学校的餐厅配有多功能电脑装置，电脑会根据同学们的营养情况和爱好来自动配餐，使同学们变得更加健康，也可以使同学们吃上香甜可口的饭菜。

未来学校的操场铺上一层软软的防滑地毯，地毯上安有防摔装置，可防止学生在高速奔跑时 摔伤。操场上空有一个自动的罩子，下雨时，罩子会自动关闭，同学们就能在操场上做游戏。操场上有一个多功能厅，同学们可以在多功能厅里打乒乓球、打桌球、打羽毛球、跳远、玩单双杠等各项体育活动。

这就是未来的学校，希望我们共同努力，把它变成现实。

[未来的学校学生作文400字

对于我来说，爷爷，是一片掌声里的回忆爷爷是一名退伍军人，以前在部队里常常拉手风琴给他的战友们听，于是拉手风琴就成了他日常的爱好。常常听他回忆往事时说到：“在部队里时，我拉着手风琴，战友们唱着连歌，班长在数着节拍，可快活了还鼓手掌呢。 For me, Grandpa is a memories of the applause.Pulling the piano has become his daily hobby.I often heard him recall the past: "In the troops, I pulled the piano of the piano, and the comrades sang a song.

可现在，唉，怕是回不到那时了”接着就会听到爷爷那磁性而低沉的声音，这花甲老头还是一样不服老，拉长嗓子眼，像高八度似的唱着连歌，手时张时缓，指尖在琴键上蹦跶着，还出来了几串抑扬顿挫的音符，“我们走在大路上，意气风发斗志昂扬”这时我就会拍起我那肉嘟嘟的手掌，爷爷脸上又是一如既往的一阵笑意连连，仿佛又回到了六十年代，在部队里新兵仪式演奏的时候，台下也是掌声连连

后来我五岁分居以后，便不再时常看望了，爷爷的手风琴也被他遗忘在角落，随着岁月的流逝封尘了。但他留给我的童年回忆，却让学手风琴这个念头在我心中悄悄萌芽

十岁放暑假时，我正迎来我人生中最重要的比赛，十天前，我回了一次乡下老家，当我把手风琴大赛告诉爷爷时，爷爷也万万没想到我会因为他去学手风琴，还要去参加比赛。。我们一起拉了一次连歌，我还拉了我的比赛曲《掌声响起来》，爷爷也拍手叫好我的脑海中回忆着爷爷教我的第一首曲子，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，接着独奏就变成了二重奏，一老一小在夕阳的斜影下忘我的弹奏着。至今我还记得临走前他对我说的一句话，：“好好加油，完成爷爷年轻时未完成的梦想吧”现在想想，却不知那是他同我说的最后一句话了，那天，也是我们共度的最后一抹夕阳了

比赛开始两天前，噩耗就这样传来了去见爷爷最后一面时，已经是在医院的太平间了。那一天，我没有说话，心情降到了冰点，只是不停地拉着手风琴，直到夕阳西下

“掌声响起来，我心更明白”比赛结束后，我来到爷爷的墓地，再次拉响这首曲子，仿佛又听到了比赛时那阵排山倒海般的掌声，我在一片掌声中落泪，很咸，很咸。

八月的一天，我踏进了中学的校园，成为了一名初中生，从开学到现在我也经历了许多事，有了不同的感受。

开学第一天我抚摸着崭新的书，心里十分忐忑，怎么办啊？初中老师的讲课方式与小学大有不同我会不会跟不上，学习会不会下降。老师会不会不喜欢我。我心里非常紧张，生怕自己学习不好，上不了高中。

慢慢地，我体会到了班级带给我的温暖，你就是李娜同学吧，我邻座的一位女生问我：“你是李娜吗？”“你是？”“我是马新雨，你也住绿茵小区啊！”“是啊！”很快和初中同学成了朋友。不久之后的心理课上，通过老师做的几个小游戏，我又认识了很多同学，这些同学很热心，那我有困难的时候。他们会及时伸出援助之手；当我不开心的时候，他们会想尽方法把我逗乐。在初一四班这个大家庭里，我感受到了前所未有的温暖。

每次上完课老师都会留下一大堆问题，其中必定有我不会。的只能问问同学们了，你问同学，大家都来帮我讲解题目，我很高兴。英语课上。老师经常会让同桌练习对话，我同桌是学霸，而我英语不好，我生怕我会拖他后腿，但他却一遍一遍的教我，还鼓励我举手，下课后我们也经常练习英语的音标和句子。很快，我喜欢上了英语，这多亏同学们的友好。

“喂，等等我！”我跑向操场，随着做操音乐的响起，我站在阳光下，草地上。和煦的阳光照在我脸上，照在我心里。不觉暖洋洋的。

我的新校园，我的新生活，我用心感受！

今天是大年初三，天气晴朗，阳光和煦，我一大早就起了床，因为我们一家要去阿婆、阿公家拜年，在家里，我帮爸爸妈妈拎着准备好的拜年礼物出门了。路上，到处是一片新年的喜气与祥和的气息，大街上张灯结彩，热闹非凡，我发现路上的汽车和行人很多，到处都是熙熙攘攘的人群，人们的脸上挂满了笑容，让我感受到了春节的喜气。很快就到了阿婆家，在门口我就看到了过年的喜庆，大门上贴着红红火火的春联。一进门我先给阿婆、阿公拜了年，祝他们新年快乐，阿婆阿公还给了我压岁钱，接着阿公走到厨房忙了起来，但是我看到了他脸上充满着开心和灿烂的笑容。到了中午，阿公烧了一桌子菜，在这么多的菜中，我最喜欢吃一样东西叫猫耳朵，也叫龙虾片，这一样东西吃起来酥脆可口，让我一片一片的接着吃，都舍不得放下，我们都说好吃。一家人吃的很开心，吃饭时，我举杯，祝阿婆阿公新年快乐，身体健康，万事如意。大家一边吃一边聊着天，开心的说着笑着，其乐融融。我们吃过饭以后，大家一起围坐到沙发前，打开电视机调到了一个非常有喜悦的综艺节目，我们一边聊着天，一边吃着零食，开心地说着话，一个下午就这样过去了，到了晚上我们又在阿婆、阿公家吃了晚饭。

一天很快就这样过去了，最后，我们要走了，我祝他们新年快乐，在新的一年里要多保重身体。

“低碳生活”原来可以这样——读《低碳生活》有感

碳，这种元素很常见。比如，我们吃的面包、米饭、面条，这些都属于碳水化合物，但这“低碳生活”中的“碳”又是指什么呢?

看了书，我才知道，原来这里的“碳”主要指的是“二氧化碳”。它是一种对人体有害的气体，密度比空气稍大，位于大气层的下层。它还有一种固体形态，叫做“干冰”，有一种灭火器，就是用它制造的。

随着世界走进工业化，人们的“二氧化碳”排放量也大大增加，使得“温室效应”不断加重，地球就好像给罩在了一个玻璃罩中。仅仅在我们中国，每隔3小时，就会有一种动植物濒临灭绝，即便尽最大的努力，改善环境的速度，也赶不上环境被破坏的速度。

不过，别灰心，书中告诉我们，想挽救地球，办法还是有很多的，关键是大家能不能坚持。

我先教朋友们一些简单的公式，算算你今天排放了多少二

氧化碳。

①、家具用电的M = 耗电度数 × 0.785;

②、开车的

M = 油耗升数 × 0.27;

③、乘飞机的 M ：

短途旅行为200公里以内：公里数 × 0.275;

中途旅行为200～1000公里：

55 + 0.105 × (公里数 —200);

长途旅行为1000公里以上：公里数 × 0.139。

那么，怎样减少自己的碳排放呢?好，我再来说几个“低碳”的小窍门：

⑴保护森林，保护植被;

⑵尽量使用节能灯和 LED 灯;

⑶选用直径大的炊具，使火焰分布的面积与锅底相齐，或略小于锅底;

⑷定期清洗、保养热水器和灶具;

⑸最好不要用蒸，蒸饭时间是焖饭时间的3倍;

⑹最好买1.6L及以下排量的轿车;

⑺路程不远时，骑自行车出行;

⑻开车跑高速时不要开窗户;

⑼洗澡每次不超过15分钟;

⑽把洗衣服、洗菜、打扫卫生的水收集起来冲马桶;

⑾衣服太少了可以先不洗，等多了以后集中起来洗，这样可以有效节水;

⑿夏天的时候，空调是“用电大户”，我们可以在它启动的时候，在它下方放置一台风扇，徐徐送风，帮助提高制冷效果;

⒀如果晚上用空调，可以让空调在上床睡觉5小时后自动关机;

⒁冰箱省电妙招：

ⅰ、不要频繁开关冰箱门;

ⅱ、食品与食品之间相距 1 厘米;

ⅲ、食品不要紧贴内壁;

ⅳ、水果、蔬菜最好摊开摆放;

ⅴ、冰箱制冰后，把冰块放到冷藏室存放，即用即取，

方便又省电;

⒂笔记本电脑的节电妙法：

ⅰ、降低屏幕亮度对降低能耗最有效;

ⅱ、关闭或者降低不使用的设备性能，例如在进行编

辑文档等无需非常强劲性能的时候，可以适当降

低CPU的运行频率;而在无需使用无线网络的时

候，则可以关闭无线网卡;

ⅲ、降低扬声器的音量;

ⅳ、如果使用环境能够提供稳定的供电，就尽量采用电源适配器供电，可以避免电量在电池充放的过程中消耗。

怎么样，说了这么多，相信大家一定有了和我一样的感觉：“低碳生活”原来就是这样!它并不像想象的那么难。

只是要让所有人都来参与，就不是一朝一夕可以完成的了，需要一代甚至几代人的努力。

不过，那又怎么样呢?事在人为，我们只要从我们自己做起，从每一件小事做起，并发挥我们的长处，影响、监督我们身边的亲人、朋友，一起来享受“低碳生活”，我们的家园不就会越来越美好了吗?

我现在已经就任我们家的“低碳生活领航员”，家里的大功率电器、妈妈的汽车等等，都归我管。

你呢?还不行动起来?!

[低碳生活原来可以这样学生作文

初中，一个陌生而又熟悉的词语。自从我步入三中大门的那一刻起，我就发现自我再也不是个小孩子了。从此，我多了一份成熟，多了一份思索，更多了一份烦恼!

当启明星刚刚升起时，黑色的天空仍旧笼罩着大地。我从温暖舒适的床上爬起，迅速穿好衣服，来到洗手间，伴随着水流哗哗的声音，把我从睡意中拉出。冰冷的水冲洗着脸颊，让我浑身上下充满活力，我如同一只欢乐的小鹿冲出了家门，开始一天新的旅程。在路上与同学闫诗瑶一齐讨论着深奥的数学，一会儿语文诗中的柔美诗句又带我重游古代，与孔子一齐谈论纵横天下。在车水马龙之间，，晨风徐徐地吹着，我们让年轻的心与梦一齐飞扬!

到了学校，一节课之后一节课，一位教师挨着一位教师轮流着来上课。数学的几何还没有听懂，地理的板块又带领我们穿跃世界;政治课上，教师教育我们如何做人，历史课上又目睹了李世民的丰功伟绩。课下，同学们疯疯闹闹尽情玩耍，回家后，如山的作业压得我们喘可是气来，一摞摞高高的书本遮挡住我们的身影，在灯火阑珊处依旧挑灯苦读。

日子在一天天过去，好不容易熬到了周六、周日。可一个又一个的补课班又让我在车上来来回回穿梭，一篇连一篇的作业让我忙可是来。夕阳的余晖照在课桌上，我的身影仿佛被魔法师拉长了——初一的生活多么单调，初一的生活多么艰难，可初一的生活又充满了甜蜜和向往。

正如那首歌所唱：“总是要等到睡觉前，才明白功课只做了一点点。总是要等到考试后，才明白该念的书都没有念。”

初一的生活虽然枯燥可是十分趣味，在三年后的中考中，我必须会金榜题名，它是我内心强烈的渴望。有了这份沉甸甸的渴望，我的初一生活在梦想与现实中就变得生动而又色彩斑斓!