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篇1:心爱的文具盒作文300字
全文共 381 字
+ 加入清单今天,我去买文具盒。我从众多文具盒中选出了一个。我回家之后就看了起来。
这个文具盒是五颜六色的。上面有一只小鹿,小鹿穿着橙白相间的衣裳,头上的角像叉子一样,下面的脚像马达,它是森林的守护神,家在城郭上,里面睡着我的将军、元师、大师们,他们战功赫赫,还有一个故事呢!
从 前有座山,山上有座庙,庙里有一个老和尚和小和尚。小和尚让老和尚讲故事,老和尚就讲了:“文具五天王的老大是钢笔,老二铅笔,老三橡皮,老四文具盒,小 弟削笔刀。有一天,它们在讨论谁的用处大。钢笔说:”主人写作业都用我,我用处大!”橡皮笑了说:“你一错字,还不是我擦的?”铅笔说:“那你写不了字, 主人刚写子就用我了。”削笔刀说:“不是我给你剃头,你就没用了。”文具盒说道:“这是我们的长处,你们为什么不想想我们的短处?”文具们觉得有道理,就 团结一心了。
这个文具盒与文具的故事不错吧?我会继续努力的!
篇2:文具盒大战作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单在文具王国里,“瘦子”铅笔和“胖子”橡皮常常为了谁最重要而争执不休。瞧,有一天晚上,小主人睡觉后,两个小家伙又争吵起来,开始了一场“争功大战”。
“瘦子”铅笔自信地说:“我们文具兄弟当中,我的本领最大。每当小主人在课堂记笔记、课下写作业的时候,我总是热情地帮助他在本子上‘沙沙……’地写着。你说,我的本领不大吗?”
这时,“胖子”橡皮不服气了,蹦出来不紧不慢地说:“铅笔大哥,难道我的本领不大吗?每次写错字,小主人急得团团转的时候,是谁帮助了你?难道不是我帮你擦掉的吗?”
眼看“瘦子”铅笔和“胖子”橡皮争得面红耳赤,谁也不让谁,一旁观战的文具盒哥哥灵机一动说:“你们俩都别争了,明天主人有场考试,看看谁能帮助主人考好谁最重要。”
第二天的考试来了,铅笔对旁边的橡皮一脸傲慢地说:“哼,主人现在最需要的是我,只要我们仔细认真,有你啥事呀!”于是它一马当先地帮助小主人答题。说也奇怪,这次考试出奇的顺利,“胖子”橡皮也因此被主人冷落在桌子的一角。可在快要交卷的最后几分钟,铅笔陪着主人认真的检查,突然发现有两处写错了,小主人急忙放下铅笔,去寻找橡皮。“咦,橡皮去哪里了呢?”铅笔也着急的呼喊着,因为它知道小主人有多在乎考试。终于,小主人找到了橡皮,顺利的改正了错误,完成了考试,铅笔和橡皮也深深地松了口气。
之后,“争功大战”再也没上演过,“瘦子”铅笔和“胖子”橡皮似乎明白了:每个人都有自己的本领,只有团结起来,取长补短,才会发挥各自最大的才能。
篇3:文具盒的争吵作文400字
全文共 459 字
+ 加入清单一天夜里,文具盒里的兄弟们吵了起来。
尺子老大站了起来,大声说道:“对主人功劳最大的一定是我。”铅笔老二一听,跳了出来,怒气冲冲地说:“我才是主人最好的帮手,没有我,主人怎么能在试卷上答题呢?”橡皮擦马上跳出来,生气地说:“我才是主人最好的帮手,没有了我,主人的试卷就不会那么干干净净了。”钢笔立马把橡皮擦挤了下去,大声地说道:”我才是主人最好的帮手,没有了我,主人的试卷就是空空如也,哪来的第一名?”涂改带老三愤怒道:“我才是主人最好的帮手呢,虽然我不能写字,但是我能改正错别字啊!”
就这样,他们你一言我一语地吵得不可开交。
后来,他们把本子大哥吵醒了,本子大哥说:“请问,谁能在一分钟内写完0到60这几十个数字呢?”笔兄弟们都说能。钢笔把1到12这些数字都写完了,可是由于写得太快,写到13时,错写成了英文字母B。涂改带大哥来帮忙了,尺子、橡皮也赶着过来帮忙。本子大哥看见他们都过来帮忙,会意一笑,说:“看,我们哪个都离不开哪个,不是吗?”听到这句话,兄弟们开心地笑了起来。
这个故事告诉我们:独木不成林,团结才是力量。
篇4:小学写我的文具盒作文
全文共 249 字
+ 加入清单我9岁生日的时候,妈妈送我一个精美的文具盒。这个文具盒是蓝色的,上面有6个卡通人物,分别是喜洋洋,美羊羊,沸羊羊,懒羊羊,灰太狼。喜羊羊在跑步,沸羊羊在举杠铃,懒羊羊在草丛睡觉,美羊羊在化妆,而灰太狼躲在草丛里,口水直流。
我的文具里有得意洋洋的铅笔,骄傲的尺子和透明胶。
正当我要写字的时候,铅笔得意洋洋的跑了出来,我写着写着,突然一个字写错了,透明胶睡醒了,看见我写错了字,马上跑过来一粘,错字就没有了。语文作业写完了,改写数学作业了,第一题连线,尺子慢慢的爬了过来,我用它连线。
这就是我的文具盒!
篇5:文具盒里的争吵作文600字
全文共 660 字
+ 加入清单一天晚上,小主人已经睡了。忽然,传来一阵喧闹:“我厉害,我厉害,我的作用最大……”仔细一听,哦!原来是小主人的文具盒里发生了争吵,它们都在辩论,到底谁最厉害呢?
“在所有的文具里,我的作用最大!”铅笔第一个跳出来,拍拍胸脯接着说,“你们别看我便宜,其实我和主人的交情最深,主人从小就把我随身携带,而且我是木头做的,最耐用了!”
“你别得意了,你能离得开我吗?要是没有我,你写错字该怎么办呢?”橡皮骄傲地说。
黑笔冷笑一声,不屑地说:“哼,我看你也别吹牛了,你能擦掉我写的字吗?主人他还是一个小屁孩儿,等他长大了,还稀罕用你铅笔吗?”
“黑笔老兄,你也别再嘚瑟了,你就没有犯错的时候吗?当你写错字时想想是谁帮助了你?而且我还有幸接触到小主人的老师呢!你们谁有我出风头呀?”红笔高声喊道,脸涨得更红了。
“你们都别吵了,让我说两句!不管是小主人,还是他的同学,使用我的次数才是最多的!我才是最受欢迎的!”自动铅笔得意地说。
尺子气得火冒三丈:“你们是把我给忘了吗?你们可别小看我,我不仅能量长度,还能在课堂上帮小主人划重点,小主人能离得开我吗?”
接着,多色圆珠笔、沙橡皮和小型削笔器等都加入了争吵,大家吵得不可开交。就在这时,德高望重的文具盒爷爷重重咳了两声,然后慢慢吞吞地说:“好了好了,大家都别吵了。”文具盒里一下子都安静下来。文具盒爷爷意味深长地说“我们每个文具都有自己的作用,都在为小主人的学习做出自己的贡献。小主人缺了谁都不行。大家都是何必争吵呢?”文具们听了,你看着我,我看着你,纷纷低下了头。
就这样,文具盒里又恢复了安静。
篇6:未来的文具盒作文350字
全文共 351 字
+ 加入清单我们每个同学都有自己的文具盒。刚买回来时我们都对它爱不释手,可不到一学期,就会脏了、生锈了,我们就会把它扔了,又要拉着妈妈买新的。我想,我为何不自己设计一个既漂亮又经济耐用的呢?
这个文具盒的功能很多,请让我来为你一一介绍。首先,文具盒可以变形。普通的文具盒上的卡通图案只有一种,但是我的卡通图案可以每天换。
如果你在上课时很困怎么办?不必担心,只要你上课犯困,文具盒的语音提示就会提醒你专心听讲。如果晚上停电了,只要你打开文具盒按一下按钮,它就会发出光陪你写作业。
如果你有不会写的字,只要你对文具盒说出那个字,屏幕上就会把那个字显示出来,而且把字的意思都给你解释清楚。
假如说你在上课时有什么没记住,你就可以用文具盒的录像机录下来,回家反复看和听。
这就是我的设计,很棒吧!同学们,请你也当一回小小设计师吧!
篇7:我想发明--智能文具盒
全文共 468 字
+ 加入清单现在,每位同学手中都有一个文具盒,但是,有些文具盒质量不好,我想发明一种文具盒--智能文具盒。
这个文具盒一个大好处,就是能“人机对话”。当你用到这个文具盒时,就说一声。文具盒的天线就能感应到。在文具盒上有5个键:红1、红2、黄、蓝1、蓝2,分别为:开启文具盒、关闭文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戏。用文具盒时,按一下黄键,再说出你想用的文具。当你要整理文具时,只要按一下蓝1,文具盒就会自动关闭,整理文具。在文具盒上有一个条子,那个就是进度。当你上课时,蓝2键就无法按下去,当累了时,蓝2键就可以按了。里面会有2个GAME:1、足球;2、飞机大战。
这个文具盒是高科技合金的,不容易腐烂,而且它还有密码,防止被人拿走东西。在你忘记密码时,锁就有用了。你只要拿钥匙一开,文具盒的“门”就打开了,这样,你就不用再为密码所烦恼了。
噢!对了,这个文具盒还可以防火呢!这是因为,文具盒的“皮”是有水份的,即使水份没了,它还会自己补充水份呢!这样文具盒就不怕被火烧烂了。
我坚信,什么事要去努力,你要是认为什么事情都不能成功,那你就是一个没用的人。
篇8:文具盒里的争吵
全文共 420 字
+ 加入清单文具盒里住着好几种文具:钢笔、铅笔、橡皮、尺子、削笔刀……它们朝夕相伴,相处得还很不错。
一天,文具盒里突然闹翻了天。钢笔说:“我是主人的得力助手,我的主人已经读三年级了他的学习总少不了我。”无论是写做文,写数学、练字都得用上我,你们说:“看是不是很厉害呢?” 铅笔听见了生气走过来说:“我才是主人,小朋友们写子用我,没有我怎么写字啊,我才是主人呢?”一会橡皮又说:“如果写错了,没有我,怎么擦呀,我才主持人呢?”尺子有又了说:“量长度单 位的时候,可一用我呀,如果有我,怎么量啊!我才是主人呢?”削笔刀又来说:“如果铅笔断了,没有我怎么削啊,我才是主人呢?”
文具盒被吵得捂住耳朵,大声说:“不要吵。”所有的文具都被下住了,终于停止了争吵。文具盒放慢了语调说:“你们太骄傲了,只是看到了自己的优点,其实每个人都有自己的长处,大家要 团结起来,才能发挥到自己的长出处,为小主人服务。”文具们听了都觉得自己很惭愧,表示今后不在自大了,要互相团结。
篇9:我的万能文具盒
全文共 477 字
+ 加入清单文具盒,是我们上学不可缺少的学习用品之一。从小袋子到纸盒子(我妈妈说她小时候,经常用各种小的包装盒做文具盒),铁盒子,分层盒子,密码盒子,精美的笔袋......等实用产品,可我还是不满足,2021年后,我发明的多功能文具盒就出现了。 它的形状一般——长方体。
上面安置着各种各样的零件,并且有特殊的名字:“万能磁石”、“废物利用机”、“提醒器”、“千里翅膀”、......应有尽有。 先看看“万能磁石”吧,它体积虽小,在一个不显眼的地方,但它的用处可大了呢!是用来把忘记带到学校的文具吸来的。旁边有个“字体感应器”,可立刻反应出上面写了什么字,用来写要吸的东西的名字。 还有“废物利用机”’把断铅放入,可出好铅;把用过的废纸放入,可出好纸。“定输密码机”是用来输入密码的,不可能被外人利用。“定时闹钟”可以叫人起床,如果你还睡,它会更大声的叫,直到你起来为止,避免了上学迟到的现象。“千里翅膀”会飞,如果你连文具盒都忘在家里,叫一下“千里翅膀”,它会马上飞到你的身边,再不用为忘记带文具盒而苦恼了。 我想快点发明制造出来“多功能文具盒”,更好的为我们服务。
篇10:文具盒里的对话作文400字
全文共 395 字
+ 加入清单华华的文具盒里有一支木头铅笔和奶油味的橡皮。
有一天,文具盒里很热闹这是怎么回事呢?原来铅笔和橡皮在说话,橡皮说:“铅笔你好漂亮!”铅笔说:“你才漂亮呢!身上蓝蓝的。”橡皮说:“我们成为兄弟吧!”铅笔说:“好啊,你当哥哥,我当弟弟。”橡皮说:“你高我矮,不如你当哥哥,我当弟弟。”铅笔说:“好的。”从此,它们相互帮助。
但是,有一段时间,华华特别宠爱奶油味的橡皮,还经常在朋友面前夸它,却忽视了铅笔的存在,铅笔认为是橡皮在捣鬼。
铅笔经常写错字,让橡皮一点点变小,很长时间过去了,铅笔看见橡皮弱小的样子,心里高兴极了,它对橡皮说:“橡皮兄弟,好久不见,你怎么变的那么小了。”橡皮说:“是吗?”铅笔说:“不信你去照镜子。”橡皮来到镜子前,看见了自己说:“唉,我老了。”铅笔也看到镜子说:“这个矮家伙是谁?”橡皮说:“是你啊,你在削弱我的同时,也在削弱自己。”
“哦!”铅笔恍然大悟!它们又和好如初了。
篇11:介绍文具盒的作文
全文共 334 字
+ 加入清单我有一个像录音机一样的文具盒,它宽9厘米长2分米。这个文具盒是妈妈送给我的生日礼物。我可喜欢它了。
这个文具盒虽然几年了,但我还是那么喜欢它,到了夜晚文具盒里的小宝贝们睡的可真甜,文具盒就像它们的妈妈一样,抱着自己的孩子摇了摇、哄了哄小宝宝才睡觉。如果没了这个文具盒,那小宝贝们就会失去母爱没有快乐的生活,这些小宝宝就成了孤儿了。当然这只是如果,而不是真的。现在呀,我该给你们介绍一下文具盒里的小宝宝了。大哥是灰色的钢笔、二哥是中华铅笔、三哥是帅气的圆珠笔、四弟是挺拔的三角尺、小弟是绿色的橡皮擦子。
有一次我考试的时候,二哥中华铅笔写错的时候,小弟就来帮我擦错字,当有要画直角的时候,挺拔的三角尺就来帮我。
这些小宝贝们共同工作使我的作业也写得越来越好。
我喜欢我的文具盒。
篇12:我的文具盒
全文共 231 字
+ 加入清单我考试得了一百分,外婆给我买了一个美丽的文具盒,上面有一只憨态可鞠的米老鼠,它笑咪咪的望着天空,好像在思考天空为什么这么蓝。
打开文具盒,里面躺着一个小文具盒宝宝,上面还画着一只小米老鼠,在文具盒的宝宝的下面,印着一只漂亮的米老鼠妈妈。
打开文具盒第二层,里面整整齐齐的放着铅笔、直尺、橡皮檫……。当我做作业的时候,铅笔姐姐高高兴兴地跑了出来;当我连线的时候,直尺哥哥就飞快地跑到我面前来;当我写错字的时候,橡皮檫妹妹就蹦了出来,好像在说:“姐姐,我能帮你点忙吗?”
篇13:文具盒的对话
全文共 394 字
+ 加入清单夜深了,大家都入睡了,不知道为什么,文具盒里却是吵吵闹闹的,原来呀,是文具们在比谁的功劳最大呢?
笔直的铅笔大摇大摆地走过来说:“我的功劳最大,小主人每次写作业都要用到我,你看小主人这次考的100+5,全是我的功劳。”话音刚落,橡皮大声地说:“小主人写错字的时候,只有我挺身而出为小主人擦掉错字,所以我的功劳才是最大的。”尺子听了它们的话很不服气地说:“小主人要画直线、测量一个物体的长度时,只有我才能做到,所以我的功劳才是最大的”。
被吵醒的文具盒叔叔说话了:“孩子们,不要争啦,你们各有各的长处,你们的功劳都很大,小主人离开你们哪位都不行,所以我们只有和睦相处、齐心协力,才能更好地为小主人服务啊。”听了文具盒叔叔的话,他们都羞愧地低下了头。自言自语了起来:“是呀!尺有所短,寸有所长,我们不能总想着自己的长处,还要了解自己的短处,并且学习他人的长处,只有这样我们才能变得越来越优秀啊。”
篇14:文具盒里的争吵作文400字
全文共 411 字
+ 加入清单一天,我们去上音乐课了,文具盒里的文具个个都出来了,不知怎么吵起来了。
铅笔弟弟神气地说:“你们都比不上我,我的作用最大,可以帮主人写字。”
“我的作用才最大哩!”橡皮哥哥昂着头说,“我才是老大,我是主人最喜欢的小助手!我可以帮主人擦掉任何用你写错的错字,所以我的用处最大!”
“痴心妄想!我才是小主人喜欢的小助手!”钢笔姐姐一手插着腰,一手拿着小话筒高声说,“我的作用比你们都要高一级,我可以覆盖铅笔留下的痕迹,也可以在橡皮擦过的地方写,所以我才是最好、最棒、最厉害的文具!”
文具盒爷爷发话了,说:“你们别吵了,人各有各的长处和短处,我们文具也一样有长处和短处,我们要看到别人的长处,正视自己的短处,争取做最好的自己!”
文具们听了,个个都非常惭愧,低着头小声说着:“我不应该和别的文具吵的,他们都是我的兄弟姐妹,我们应该互相帮助,和睦相处,更应该尽责地帮助小主人!”
“你们终于长大了!我为你们感到自豪!”文具盒爷爷会心地笑了。
篇15:我的文具盒
全文共 317 字
+ 加入清单我有一个漂亮的文具盒,它是蓝色和白色相间的,它被我用粘纸装饰过。我的文具盒上有四个西瓜太郎的图案。一个西瓜太郎他在一片叶子上休息,两外两个西瓜太郎在花蕊里睡觉,反面一个西瓜太郎在盒子里。我的文具盒有三个功能:第一个功能有两个卷笔刀头;第二个功能是有一个指南针,他能分辨方向;第三个功能是温度计,他可以看出每天的温度数。
有一次放学时我一不小心把文具盒掉在地上了,把温度计给摔坏了,露出了一个小长方形的洞,我很焦急。一回到家我就开始修理它,我努力地修理了一段时间,可是最后还是没修好,我心里非常不舍得。
我每天看到文具盒的小洞,心里尽管不好受但是这个小洞提醒着我:以后做事一定要小心一点,认真一点。
我爱我的文具盒,以后我一定要好好地保护它。
篇16:文具盒
全文共 386 字
+ 加入清单我是一个文具盒,是主人的好帮手。
我身长24厘米,宽8厘米。我有正反两面,正面的盖子上有两只熊,一只叫红星星,另一只叫小怪才。小老鼠叫米西,蝌蚪叫墨镜大仙,还有一栋小房子是两只熊猫的家。
打开装有吸铁石的盖子,便可领略下列”风光“:苗条的钢笔和炭素笔小妹正在打盹儿呢。左边放钢笔擦小弟,瞧,他正看着我笑呢!咦,这铅笔图样是干什么的?如果你细心一点儿,就会发现这是一个钢笔刨刀。削笔时一会就削好了,笔也很尖。
我的反面放着红笔兄弟、尺子大伯和铅笔擦大姐,它们正开心的说话呢!
别看它们平时一声不响,到了我的小主人要用它们的时候,它们热心极了。写作业时,炭素笔马上站到小主人的手上帮她完成作业;当不小心写错字时,钢笔擦便舍己为人,换来正确答案;做数学时,尺子又迎出来,帮小主人画直线条;不过还是我这个文具盒大哥哥的功劳大,如果没了我,文具兄弟们就没有家了。
我是一个漂亮、实用的文具盒。
篇17:小学写我的文具盒作文
全文共 239 字
+ 加入清单我的文具盒是我上小学一年级的时候妈妈给我买的。他是长方形的,粉色的。它上面有两只米老鼠。一只是母的,头上戴着蝴蝶结。他们坐在一起好像在说悄悄话。文具盒的表面还有许多花纹。它有三层,第一层有我最喜欢的小兔子橡皮,一直都不舍得用。第二层有圆珠笔。第三层装满了密密麻麻的铅笔、尺子和橡皮。我要写字的时候,铅笔从家里蹦出来,为我写上工整的字迹。尺子可以为我画出一条笔直的道路。当我写错字的时候,橡皮自告奋勇地为我擦去错误的字迹。文具盒是我的好朋友。它陪伴我三年的成长。我喜欢我的文具盒。
篇18:我的文具盒作文
全文共 302 字
+ 加入清单这天妈妈给我买了一个文具盒,我一蹦三尺高。
我的文具盒是粉红色的,上方有一只小狗,它拿着一颗星星,戴着红领巾,像是一名骄傲的少先队员。地上还有一块骨头,它津津有味地吃着那块骨头,旁边还有一个小池塘,然后小池塘上方有一艘小船,小船上方还乘着许许多多的人,还有人在小池塘里面游泳戏水呢!她们都笑得合不拢嘴了。
有一次考试,我拿起了钢笔哥哥开始写了,结果写错了,我用修正贴叔叔贴上。有连线的题目,我就用尺子姐姐笔挺的身子往纸上一靠,一条条笔直的线就划好了。有了文具盒和它的家庭成员的帮忙,我取得了一个好的成绩。有时我做作业要用铅笔弟弟来写,写错了就用橡皮擦妹妹,它们配合得可默契了。
这就是我的文具盒,你们喜爱它吗?
篇19:我的文具盒
全文共 354 字
+ 加入清单我有一个心爱的文具盒,是六一儿童节时奶奶送我的礼物。它跟随我已经有一年多了,我依然很珍惜它。
我的文具盒是长方形的,长23厘米,宽9厘米。它通身是我最喜欢的颜色粉色,正面和反面各画着一个漂亮的美羊羊,手捧一把竖琴,正弹奏出优美的乐曲呢!懒洋洋在一旁伴舞,他这么懒,怎么会给美羊羊伴舞呢?一定是美羊羊请它吃蛋糕才干的。
打开文具盒的磁铁开关,首先映入眼帘的是我的课程表。大卧室里我的小助手们睡的正香呢!他们睡在各自的睡袋里,谁也不挤谁;橡皮则自己睡在一个卧室里;性格直爽的尺子正舒舒服服的睡在文具盒的另一面。当我写字时,铅笔马上跳出来;当我需要画图时,尺子跳出来帮我画线;当出现错误时,橡皮像接到紧急任务一样急急忙忙跑来营救。他们已经劳累了一天,就让他们好好休息吧!
文具盒是我学习中的好伙伴,我喜欢它,也离不开它!
篇20:文具盒的自述450字作文
全文共 378 字
+ 加入清单大家好,我是一只可爱的文具盒。 我穿着天蓝色的“外衣”,最新的拉链,四层内夹,怎么样?酷吧!这是小主人给我最新改造的。
我的功能很多,如小主人的文具、放一些小主人要用细小的东西、夹层里还一些对小主人比较贵重的物品。
记得有一次,小主人刚刚把一元钱放在抽屉里,就转身和他的好朋友戴亚芃说话了。当小主人回头的时候,刚刚放在抽屉里一元钱不见了。第二天,小主人吸取了昨天给他的教训,把一元钱放在了文具盒里,那时“我”还是一只“小朋友”胆子很小。小主人的手一伸出来,我害怕地缩了一下。后来,我才知道他是小主人。小主人把一个我不认识的东东放在了我的夹层内。我细心的照顾一个我不认识的东东。晚上,小主人拉开我的最新拉链,惊喜地发现那个我不认识的东东——一元钱。从此,小主人把一些比较贵重的物品都放在我的夹层里!
怎么样?听了我的自述,你应该熟悉我来吧?我就是一只可爱的文具盒。