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篇1:我的文具盒小学
全文共 422 字
+ 加入清单我有一个漂亮的铅笔盒,那是我9岁生日时妈妈送给我的。
铅笔盒的外形像个电子琴,手指轻轻一按,铅笔盒就自动打开了。铅笔盒上有很多按键,其中一个按键上画了一个音符,只要按一下它,铅笔盒就会传出优美的音乐声,好像有一只百灵鸟在我的铅笔盒里快乐地歌唱。我的铅笔盒还可以用来查看日期、做笔记、查资料、查看当天的气温等等。
我非常喜欢我的铅笔盒,可有一次我差点再也见不到我的铅笔了。有一天早上,我坐我家车去上学,到了教室,我发现我的铅笔盒不见了,我非常着急。我就用校讯通给妈妈打了个电话,请妈妈帮我在车上找一下。于是我妈妈就把车停在路旁帮我找铅笔盒,两分钟后,我妈妈打电话来说车上没有我的铅笔盒。我顿时急得快哭了。我央求妈妈再仔细找找。五分钟后,妈妈终于打来电话说她在座位旁的夹缝里找到了我心爱的铅笔盒,我悬着的心终于平静下来了。原来是我忘了拉书包的拉链,铅笔盒从旁边溜出去了。
我的铅笔盒不仅功能齐全,而且它还是我学习的好帮手,它还将伴随我度过快乐的小学时光。
篇2:热闹的文具盒作文350字
全文共 357 字
+ 加入清单晚上,小明的文具盒乱翻了天。
铅笔高傲地对大家说:“我是你们之中最有用的,每天小主人都会用我写出漂漂亮亮的字。”
橡皮弟弟站起来反驳:“如果没有我,那么小主人写错的字就只能涂掉,多难看,所以我才是你们之中最有用的。”
尺子姐姐走过来说:“如果没有我,小主人在做连线题的时候就不能画出笔直的线了,这样七扭八歪的,所以在你们之中,我才是最厉害的。”
铅笔哥哥又说:“如果主人没有我,你们能正常工作吗?”
尺子姐姐不忘补充:“我还能为主人量东西的长度呢。”
他们吵着吵着,连钢笔大哥和修正带妹妹都来凑热闹了。
他们越吵越凶,这时候文具盒爷爷出来阻止了这一切。他用拐杖敲了敲桌子:“你们每个人都有自己的作用,没有谁的作用最大,也没有谁的作用最小。少了谁都不行,你们一定要团结,不能争。”
文具们听了文具盒爷爷的话,惭愧极了,再也不吵架了!
篇3:文具盒里的对话作文400字
全文共 417 字
+ 加入清单在我生日那天,姐姐送给我一个礼物——文具盒。
文具盒穿着红色的衣服,鲜红的衣服上映着白雪公主和七个小矮人。这个文具盒还有一张大肚皮,里面装了我所有的文具,如:钢笔。铅笔。像皮擦,等等。我对这个文具盒就像是鸟妈妈在爱护小鸟一样精心的爱护着文具盒。这个文具盒似乎也懂我的心意,好好地保护着这些笙不让这些笔受伤。
一天夜里,我听到了一阵争吵声。我立即跳下床去寻找这个争吵声到底是从哪里来的?原来这些争吵声是从我的文具盒里传出来的。我仔细一听,钢笔正在跟铅笔吵架,钢笔说:“我的功劳最大,小主人每一次写字都得用我。”铅笔扯着嗓门喊到:“要是没有我,小主人画图用谁呢?”这时,橡皮擦发话了:“你们别吵了!还是我最重要,如果没有我。铅笔画图错谁擦呢?所以说我的功劳一定比铅笔大。爸比,你也不要跟我争了,你的功劳肯定没有我大。”这时躲在一旁暗自观战的文具盒爷爷说话了“你们不要吵了,我们都是一个团体,缺一不可。”
从此以后,他们和睦相处,再也没有吵过架。
篇4:文具盒里的争吵作文500字
全文共 521 字
+ 加入清单一天晚上,夜深人静的时候,明明已经睡熟了,文具盒里的文具却争吵起来了。
原来他们是在争吵着谁的本领最大。首先发言的是铅笔,他用骄傲的语气大声地说:“你们这些文具有什么用,如果主人没有我,就没法写字了呢!你们最多也就是个摆设而已。”橡皮听了铅笔的话,心里很是不开心,反驳道:“要是主人没有我的话,你如果写错了字,叫主人拿什么去擦掉?还不是我的功劳大!”这时尺子早已忍不住了,大叫一声,跳出文具盒,站在桌子上:“如果主人没有我的话,你这个铅笔就画不直线了。还要用橡皮一直擦的话,纸都会被擦破了呢!还不是得用我吗》”钢笑听了他们的话后,心中愤愤不平。说道:“要是主人没有我,写着他名字的东西落到不怀好意的人的手里,那就会被橡皮擦掉,要是用我的话,就不会被擦掉了,你没看见主人总把我放在最舒适的位置吗?所以,从现在开始,你们要以我为中心,什么意见都要听我的!”最后发言的是修正带,他用高高在上的语气说:“如果没我,你钢笔写错字了怎么办?难道涂掉吗?那样多丑,老师看后一定会骂主人是字不清秀的人啦!”
这时,一直没说话的文具盒发言了:“你们文具虽然一个都不能少,但是你们也要团结合作,互相帮助。”从此,文具们再也不吵了,因为他们知道要团结合作,互相帮助了。
篇5:我的文具盒
全文共 687 字
+ 加入清单我有一个漂亮实用的塑料文具盒,它里面装着我心爱的文具用品。这是爸爸送的生日礼物,我非常珍惜它。
文具盒表面是粉色的,形状像个长方匣子。盒盖上面是一幅设计精美的图画:在碧绿的草地上,动物们正在开“音乐会”。最左侧是小花猫,它手弹吉他,一副自我陶醉的样子。紧挨着小花猫的是小白兔,它一边走,一边敲着挂在胸前的小鼓,显得神气十足。
打开文具盒,里面琳琅满目,一块淡绿色的塑料板把文具盒分为上下两层。在占文具盒三分之一的塑料板上,并列排着六个黄色的小圆筒,我用它插了六支彩色水笔。揭开塑料板,里面井然有序地排列着文具家庭的成员:三角板和量角器担重任,毅然垫在最底部。其上,一个用塑料袋套着的圆规老老实实地躺在盒子靠右的地方。紧挨着它的,是一支绿色的双色圆珠笔和一支橘红色的活动铅笔。正中,放着一支很普通的吸水笔,这是小学毕业时一个好朋友送的,我像珍惜我们的友谊一样珍惜着它。右边,是一支钢笔,它是模仿壁虎的外形制造的。
这个文具盒里的各个成员,不管主人对它们偏爱与否,它们总是各司其职,相互帮助,和睦相处。铅笔写错了字,橡皮马上蹦出来为它改正错误;钢笔难于画好圆,圆规立刻挺身而出。美术课时,各色彩笔紧密配合,随主人之意描绘出一幅幅美丽的图画。
盒盖底面的塑料膜里,还有一张精致的课程表。这是我花了一整天的时间精心设计成的,课程表周围画着几朵盛开的鲜花和各种人格化的小动物。它随时告诉我,每天上些什么课,以便做好预习和复习。这个小小的课程表,既方便了我的学习,又为我心爱的文具盒增添了美色。
成长路上,心爱的文具盒已伴我度过了三个春秋,我学习上的每一次进步,都有它的一份功劳。我爱我的文具盒。
篇6:文具盒里的争吵——钢笔争功
全文共 264 字
+ 加入清单一天,钢笔们吵架了,他们都说自己写出的字又漂亮又干净,不留一点脏迹,会被主人夸奖,那天主人小红拿着她最喜欢的“派克”钢笔去考试正好考了一百分。“派克”说:“那天都是我的功劳。要是没有我小主人就不能写字。”小丽的“英雄”听了“派克”那些话气的上气不接下气,连忙说主人小丽作文比赛那天就是我给得来的优
小华的“金星”紧接着说:“我写出来的字又漂亮又干净,每次小主人交作业的时候脸上都带着笑容。”
在他们吵得不可开交的时候,铅笔盒来了对他们说:“那都是每位小主人认真思考出来,你们只是发挥了你们自己的作用。”钢笔听了铅笔合的话低下了头。
篇7:文具盒的自述作文
全文共 377 字
+ 加入清单大家好,我是一只可爱的文具盒,我穿着天蓝色的“外衣”,最新的拉链,四层内夹,怎么样?酷吧!这是小主人给我最新改造的。
我的功能很多,如小主人的文具、放一些小主人要用细小的东西、夹层里还一些对小主人比较贵重的物品。
记得有一次,小主人刚刚把一元钱放在抽屉里,就转身和他的好朋友戴亚芃说话了,当小主人回头的时候,刚刚放在抽屉里一元钱不见了。第二天,小主人吸取了昨天给他的教训,把一元钱放在了文具盒里,那时“我”还是一只“小朋友”胆子很小。小主人的手一伸出来,我害怕地缩了一下。后来,我才知道他是小主人。小主人把一个我不认识的东东放在了我的夹层内。我细心的照顾一个我不认识的东东。晚上,小主人拉开我的最新拉链,惊喜地发现那个我不认识的东东——一元钱。从此,小主人把一些比较贵重的物品都放在我的夹层里!
怎么样?听了我的自述,你应该熟悉我来吧?我就是一只可爱的文具盒。
篇8:我的文具盒作文400字
全文共 398 字
+ 加入清单我的文具盒是我在商店里面精心挑选出来的,在我看来,这个文具盒是商店里最漂亮的那一个,我非常喜欢我的文具盒。
我的文具盒是橡胶做的。长大约20厘米,宽6厘米,高3厘米。它的颜色是淡紫色的,上面的拉链是黄色的。别人的文具盒都是长方形的,你知道我的是什么形状吗?是三角形的,很特别,对吧。美中不足的是我的文具盒只有一层,所以我只能把我的橡皮、圆珠笔、自动笔等所有的东西都放在这一层里面。别看它只有小小的一层,容量可蛮大的呢。你瞧,我的文具盒塞进去了这么多东西,还可以再放呢!
我的文具盒可帮了我的大忙。每当我要画画的时候自动笔和橡皮就会跳过来;每当我要写作业的时候圆珠笔和涂改带就挺身而出;当我要涂颜色的时候,彩笔就跑过来;当我的自动笔或者圆珠笔笔芯用完了,文具盒里面的笔芯就奔过来。文具盒里面所有的文具仿佛都在说:“小主人,我们随时听候您的命令。”
这就是我的文具盒,它不仅仅是文具,还是我学习上的好伙伴。
篇9:文具盒里的争吵
全文共 273 字
+ 加入清单有一天我听到吵吵嚷嚷的声音,原来是文具盒里传出来的。
铅笔首先开口:“我的功劳最大,主人可以用我来打草稿,写完再擦掉。”橡皮很小气,它满不高兴的说:“我的功劳才是最大的,如果没有我,你这个烂笔头能擦掉字吗?!”这是,在一边闷了许久的自动铅笔开口了:“你们算什么,首先是你,铅笔,你总是让主人的手不是起水泡就是K形有什么用?还有你,橡皮,你总是让主人麻烦来麻烦去的,一点也不机灵,你们看我,优秀的身材,柔软的笔身,还有灵活的橡皮。”最后,笔盒终于说话了:“我们大家都有自己的好处,也有自己的坏处”这是众东西闭了嘴,都互相道歉,笔盒看到了,微微的笑了。
篇10:我的文具盒作文
全文共 230 字
+ 加入清单我有一个精致的文具盒,它是妈妈在苏果超市买的。 然后文具盒是长方形的,它穿着一件夹克衫,上方有一只可爱的米老鼠,它的手戴着一双雪白雪白的手套,它的右边还有一横排英文字母。 打开文具盒,一共有两层,上方住着擦皮弟弟,还有彩,下方一层住着铅笔妈妈,尺子爸爸,它们好像是一家人,快乐地生活在一齐。 当我写作业时,铅笔妈妈会帮我。当我写错字时,擦皮弟弟会帮我。当我画图形时,尺子爸爸会帮我。当我画画时,彩色铅笔妹妹会帮我。 文具盒每一天和我一齐上学,是我学习的好伙伴。
篇11:文具盒里的争吵作文350字
全文共 370 字
+ 加入清单”我的功劳大!”“我的功劳才是最大的!”小主人的文具盒里传来了一阵争吵声。
铅笔说:“小主人写作业都靠我,我的功劳大!”“我的功劳大,小主人写错了字都要我来擦,如果没有我,小主人的作业就不会整洁”。橡皮擦说。铅笔和橡皮擦的争吵把正在睡觉的转笔刀给吵醒了,橡皮擦见转笔刀醒了,就冲上去问谁的功劳大,转笔刀听了,满脸自豪地说:“我的功劳最大,铅笔是我削的,如果我不削铅笔,铅笔就用不了,你自然就派不上用场”。尺子说:“我的功劳大,如果没有我,小主人准学不好数学”。圆珠笔又来了,他说:“小主人以后写作业就用我了,不用铅笔和橡皮擦了,我的功劳大!”涂改液听了圆珠笔的这一番话,说:“你又有什么了不起的,我只需要一下就可以让你沉浸在一片白色的海洋之中!”
他们的争吵声把小主人也给吵醒了,小主人说:“你们的功劳都很大,如果齐心协力,一定可以做得更好!”
篇12:我的文具盒
全文共 247 字
+ 加入清单罗婧语
在我过九岁生日的时候,哥哥送给我一个文具盒。我非常喜欢它!
那是一个粉色的文具盒,上面有一只胖嘟嘟的小熊。它有一个小小的鼻子,乌黑的眼睛上有两条细长的眉毛,还有一个弯弯的嘴仿佛正在对我笑呢。它穿着一件红色的衣服,坐在草地上,手里抱着一个蓝色的蜂蜜罐。它的旁边有一些五颜六色的花,开的十分灿烂,好像代表了小熊的心情。有一只蝴蝶在天上飞来飞去,还有一道美丽的彩虹挂在天空,像是蝴蝶的专属滑梯。
它可以帮我装很多文具,比如铅笔,橡皮,尺子……我非常喜欢这个文具盒,它是我生活中永远都分不开的小伙伴。
篇13:小学生叙事作文:文具盒里的故事
全文共 448 字
+ 加入清单一天晚上,夜深人静的时候,小明的文具突然热闹起来。噢,原来是文具们正在进行对话呢!“大家好,我是一块香气四射家喻户晓的橡皮先生,认识一下吧。”一块雪白的橡皮打破了夜间的宁静。
凝视了几分钟之后,铅笔很有礼貌的说:“很高兴认识你,橡皮先生,请问你是干什么的?”“我是以芳香的气味来吸引每个学生,至于我的作用嘛,就是帮助同学们修改错误,你呢?”
橡皮说着,轻蔑的看了铅笔一眼。铅笔回答说:“谁都有优点和缺点,我的优点嘛,就是把主人心里的话写出来,至于......”没等铅笔说完,橡皮就抢着说:“至于你的缺点嘛,就是老写错字,幸亏有我帮你,要不,麻烦可大了。”“哼,要不是我们铅笔,你还不是在文具盒里默不吱声的废物。”铅笔越说越大声,似乎想吵醒夜间里睡觉的所有人。“但是......”橡皮想再说下去。
“不要再吵了,我们生来就是帮助主人学习,而不是互相争吵”橡皮的话被一只眨着金属光亮的转笔刀截住了。“我们要多为主人做事,少争吵才行。”天渐渐亮了,铅笔和橡皮的争论也结束了,它们三个以后在文具盒里和睦相处着。
篇14:文具盒里的争吵
全文共 436 字
+ 加入清单夜深人静了,小主人甜蜜地睡着了,文具盒里却热闹非凡。原来文具们都争先恐后地发言,表白自己的功劳最大。
你瞧,每个文具都争得面红耳赤,不可分交。细长的铅笔抢先说:“要论功劳最大,当然非我莫属!我为小主人写出漂亮的字,立下汗马功劳!”铅笔话音刚落,橡皮就很不服气地说:“哼!要不是我 ,小主人写错了字,怎么办?每次还不是我挺身而出,帮忙擦干净吗?应该我的功劳最大!”削笔刀骄傲得对铅笔说:“我才是最厉害的!如果没有我帮你削好,你能写字吗?”高高直直的尺子发话了 :“你们都算不了什么,我的功劳才最大!小主人笔下的一条条直线,可都是靠我笔直的身板画出来的。”他们谁也不甘示弱,争论个没完没了。
这时,一直在一旁沉默不语的文具盒发言了:“你们各有各的本领,并为小主人尽全力效劳。小主人的学习离不开我们每一个人,我们应该团结起来,一起帮助小主人学习,只有这样,才是最完美的。 ”听了文具盒的话,他们脸都红了,惭愧地低下了头。
从此,他们再也不争吵了,而是团结起来,齐心协力地为小主人服务。
篇15:我的文具盒作文小学生
全文共 705 字
+ 加入清单我的“老朋友”旧文具盒终因为体力不支,光荣地“退休”了。于是,妈妈带着我到附近的“学习好不错”文具店花63元钱买了一个新文具盒。
新的文具盒是用轻巧简便的塑料制成的,宽约4厘米,长约20厘米。文具盒的整体颜色是我喜欢的淡蓝色和淡绿色,正面印着也是我最喜爱的动画卡通——小熊维尼的图案。面带微笑的小熊头戴一顶黄色的鸭舌帽可真滑稽,它那圆溜溜的大眼晴好像两颗黑宝石似的,镶嵌在弯弯的眉毛下。它身穿红色的T恤衫,左手捧着一束五颜六色的大鲜花,右手拿着一支从花束中抽出的粉色花朵,似乎正准备送给我这个刚刚见面的新朋友呢!小熊维尼的旁边还有一排英文字母,意思是祝你学习愉快。
这个文具盒还拥有五个神奇的按钮,他们分别是:弹性体温计、能收能伸笔擦盒、超级放大镜、快速削笔机和方便拿笔器。每个按钮的功能使用起来非常方便。
打开文具盒的磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的小课程表。在课程表的下面,我的小帮手各自躺在自己的“小卧室”里,正在香甜地睡大觉呢!你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里,谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里静静地呆着;我的“长条将军”格尺,正舒舒服服地躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天,就让它们好好休息休息吧!不要看我的文具盒平时一言不发,可到了关键时刻,它绝对不会掉链子的。我把文具盒一打开,黑色的笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;当我动手画图时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画得又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,毫不犹豫地帮我改正错误。
文具盒,我爱你!爱你那无私贡献、不怕困难帮助他人的精神,忠实地为我服务,我永远珍惜你!爱护你!因为你是我学习的好帮手。
篇16:文具盒里的对话
全文共 371 字
+ 加入清单听,窃窃私语的声音传来了。你知道是什么吗?哦,原来是文具盒里的文具在对话呢!
铅笔气喘吁吁地说:“看我累极了,小朋友们都靠我写字……”铅笔还没有说玩,橡皮又插进来,说:“看,我可是最自豪,小朋友写错了字就要用我了,我能不自豪吗?”直尺说:“尽管吹牛吧,少了我行吗?画直线要用我,画正方形、长方形都用我。”圆珠笔又扯进来说:“喂,你们在说什么呢?”铅笔、橡皮、直尺异口同声说:“我们在讨论问题呢,你加入我们吧。”圆珠笔笑哈哈地说:“好啊,我本来闷,正想找人讨论问题呢,你们先说说讨论什么问题?”橡皮抢先说:“我们在讨论谁的用处大呢?”圆珠笔连忙说:“哦,那我的作用也很大,同学们也用我写字……”
一旁的铅笔机听到这儿,忍不住说:“大家别争了,我看哪你们的用处都大,你们说呢”铅笔、橡皮、直尺、圆珠笔齐声说:“对。”铅笔机乐呵呵地说:“这就对了嘛。”
篇17:文具盒的自述450字作文
全文共 346 字
+ 加入清单嗨!我是一个文具盒。我是在XX.6.1日被小主人买回去的。从此,我的生活有了翻天覆地的变化,只有遇见了小主人,我才发现我的漂亮的外形和我的用途。
我是用铁做的。我的颜色很漂亮,图画也很丰富。我的壳上画着湛蓝的天空,洁白的教学楼和宽阔的操场。操场上,同学们快乐的玩耍:有跑步的,有跳绳的,还有踢足球的。天空中不时有鸟儿飞过,仿佛想要下来和同学们一起玩似的!
我的用途很多,可以放进笔,可以放橡皮,还可以放格尺。我专用了一个格子制定出了橡皮的家。为了防止铅笔的头弄脏我,我还专门设定了“铅笔单人间”。主人要是没有我,他的笔和橡皮等其他文具就会不断地丢失,因为它们呢没有一个固定的家,因此我是主人的“小保姆”哟!
我一定会帮助主人打理好这些听话的文具,成为主人的得力帮手!我绝对会胜任这份“保姆”工作的。
篇18:文具盒里的争吵小学作文200字
全文共 319 字
+ 加入清单每当我打开我的铅笔盒,看见那颗绿色可爱的橡皮擦我就想起我和我最好的同学发生的一次争吵,那朋友就是佳伟。
事情是这样的:我和佳伟都有一块一模一样的橡皮擦,可是佳伟的橡皮擦一不小心掉到了地上。这时她看见我手上的橡皮擦跟她的一样,以为是她的,就急忙跑上前来,愤怒地说:“你为什么拿我的橡皮擦?”我温和地对她说:“不,佳伟这是我的,你的可能掉地上了吧。”不可能,这肯定是……”佳伟要说的话还没说完就上课了,我不安地回到教室,大吃一惊:“这不是佳伟的橡皮吗?”于是我把它捡起来还给了她,佳伟不好意思地说:“雨诺,真是对不起!”我微笑着说:“没关系,让这场争吵有个美好的结局吧,好吗?”“好的!”
从此,我们那粒绿色的橡皮擦,就包含着我和佳伟所有的友情!
篇19:心爱的文具盒作文400字
全文共 435 字
+ 加入清单文具盒穿着一身蓝色的绅士服,上面贴着的几个天真活泼的小黄人正欢乐地嬉戏呢。环顾四周,鳞次栉比的高楼大厦和五光十色的路灯,让文具盒更美了。
文具盒是一座五层的“楼房”。第一层住着可爱的铅笔弟弟和橡皮妹妹,第二层住着知识渊博的圆珠笔哥哥和慈祥的直尺阿姨,第三层住着相亲相爱的钢笔妈妈和修正带爸爸,第四层则是2B铅笔表哥和表姐的家,第五层是杂货铺,堆放着我暂时用不到的物品。
每当写作业时,钢笔妈妈会热情地说:“我来吧!”在她的帮助下,我的字写得越来越好看了。如果我一不小心写错了,修正带爸爸会说:“下次要小心,要一心一意,不能三心二意,我来帮你吧。”于是,我用修正带爸爸擦去错字,把正确的写上去,这才长舒一口气。数学课到了,老师要画一条5厘米长的直线,我自己随手画了一条,画得歪歪扭扭的,很难看。这时,直尺阿姨说:“我来帮你吧。”借助直尺,我轻松地画出一条笔直的线,老师夸我画得好,我开心极了。
文具盒真是我亲密的小伙伴,我喜欢它。
篇20:我的新文具盒
全文共 337 字
+ 加入清单今天,我买了一个新文具盒。
新文具盒是由布料做成的,有一个灰黑相间带点黄色的“身体”,正面是一个大大的米奇头像。
新文具盒一共有五个口袋,每个口袋都有各自的用处,最前面的口袋虽然小小的,却可以放一些兑换奖品卡之类的。第二个是个特别的口袋,一打开纽扣就可以看见三个“小山洞”,只要把笔插进“小山洞”就被固定,它的旁边还有一个小小的口袋,别看它小其实作用很大,可以放一些美术用品如剪刀、固体胶。第四个就是中间的大口袋,可以放很多很多的学习用品如:笔、改正带、橡皮等。
你们一定很奇怪一般的文具盒只有四个口袋,为什么我这个会有五个口袋呢?因为最后一个是附赠口袋,这个口袋中间是由一条银白色的链子把它和主体连在一起,可以前后活动,里面可以放尺子。
怎么样,我的新文具盒是不是多功能文具盒啊!