踢毽子作文优秀【推荐20篇】

两星期前好友打电话约我去买毽子。我欣然前往，买回了一个两元钱的鸡毛毽。

以前因为工作忙，晚饭也不怎么吃，更没有心情去踢毽子了。

好友嘱咐我，一定要好好吃完饭，最好每晚能踢500个毽子。

我应允下来。

此后的每晚，我都给自己做晚餐，都要踢500多个毽子，就在昨晚，我一边看电视，一边踢毽子，足足踢了一千多个。

我想，这样有吃有玩的晚上两个小时的娱乐时光，才是对自己最好的报答吧。

其实踢毽子也有学问。

当我心不在焉的时候，毽子总踢不了二十个。我想，如果这次我能一下子踢够50个，我就奖励自己看5分钟的电视。

我发现，这样尝试着做了，果然能心想事成。因为，你总会全力以赴地去找寻毽子在空中飘落的最佳位置，即使你上一脚踢偏了，你也能及时伸出脚救它回到正位上来；即使下一脚踢高了，你也能静心等着它落在你抬起的脚面上。你在围着它转，它就是圆心，而你和它之间的距离就是半径！

我想，在我一脚一脚踢它的时候它一定很疼吧。所以，我换上绵软的雪地靴来和它玩，果真，雪地靴的沉稳让它也安静了许多。它们俩是一对绝配呢。

因为雪地靴小心翼翼地在深沉的爱着它。即使雪地靴偶尔力气过大，但毽子还是快乐为着雪地靴的爱而上下舞动着自己迷人的身姿，甚至有时会因为雪地靴接不住它而重重地衰落在地面。

而我的脚却也在愉悦它们的过程中而变得暖和起来。

人生也不过如此吧。谁是你的圆心呢？你又会成为谁的半径呢？

在工作中，你热爱的那份工作就是圆心，你满腔的热忱就是半径。

在生活中，你的家人就是圆心，那些柴米油盐酱醋茶就是半径。

在理想中，你奋斗的目标就是圆心，你的上下求索就是半径。

而在我现在的头脑中，我的学生就是圆心，我每日对他们的一举一动的爱就是半径。

其实，人生就像一个圆，就像在踢毽子，起起落落，节奏分明。毽子就是你的世界，如果你看开了它落地的美，那么你也就给自己的生命赢来一次弯腰重新拾起失败的勇气。再踢，败了再踢，人生不就是一场智者的游戏吗。

在这踢毽子的过程中，你是休闲者，确实，最疼痛的不是你，而是你踢起来的毽子！

这个双休日天气真好，我在爸爸妈妈的厂门前踢毽子，隔壁店有个姐姐，于是我便对姐姐说：“姐姐，我们来踢毽子比赛吧！”姐姐爽快地答应了。说好规则后，激烈的踢毽子比赛就开始了。

由我先踢。我先把毽子往上一扔，毽子就像蝴蝶一样飞了上去，我赶忙抬起脚对准落下来的毽子，啪的一声响，我的侧脚面稳稳地接住了毽子。我继续踢着，啪啪声此起彼伏，一下、两下、三下……当我踢第40下时，本来乖乖的毽子不知怎么的突然变调皮了，一下子窜得老远老远的。“哎，这毽子怎么不听我的话呢！”我叹着气。

我垂头丧气地把毽子交给姐姐。只见姐姐拿起毽子轻轻一抛，熟练地踢起来。也奇怪了，在姐姐那里，毽子就像是一个乖巧的小女孩，在她的脚上欢快地跳着舞。我在一旁数着数，当数到40时，姐姐还是有条不紊地踢着。我心里真是着急啊，虽然数着数，但心里却在暗暗地下决心：等会我一定要多踢几个。

一来一回好几个回合，尽管姐姐暂时领先，但领先得也不是很多。这次又轮到我了，我咬紧牙关，一下子踢了80下，我偷偷地瞄一眼姐姐，她似乎感觉十分着急，生怕被我追上似的。就这样，你追我赶，我们的额头上都渗出了一颗颗豆大的汗珠。

过了一会儿，比赛结束了，最终我和姐姐打成了平手。

这场比赛真是让我难忘，我真希望下次有空再跟姐姐一起踢毽子。

校园里有许多奇怪的流行风，这不，最近校园因为天热刮起狂冷的“毽子风”。

“叮铃铃”下课铃声响了，同学们拿出早已准备好的毽子，像一窝蜂拥出教室，呼朋唤友，及时占好有利地盘。有的比赛，有的在表演，有的还在耍花样……教室充满了欢声笑语，快乐极了!

我拿着毽子和张延比，几只毽子在他脚上像被控制似的，忽左忽右，忽上忽下的空翻，他时而转向那儿时而转向这儿，紧紧跟着毽子，眼睛也始终跟着毽子转动着。踢着踢着，毽子突然发现险情，毽子打到了鞋底上，毽子被踢出好远，只见毽子重重的打到地板上。

轮到我了，我拿着毽子踢起来，一、二、三，当我踢到三下后，毽子像失去翅膀的鸟儿落到地板上。

接着，每当我踢到第三下，都会卡壳。我有些垂头丧气，也有些伤心感。正当我要放弃时，忽然我想起妈妈说的话：坚持就是胜利。我想：别人能踢到三下以上，为什么我不能?接着，我拿着毽子重新踢，居然踢了五下。

我从这件事明白：做什么事都要坚持不懈，才会成功。

“加油！加油！加油……”那助威声此起彼伏，回荡在我耳边，那场面热闹非凡，浮现在我眼前。在笔畅作文班举行的踢毽子比赛真是精彩绝伦，令人回味。

周日上午，我一到笔畅作文班，王老师就宣布了一个振奋人心的消息：上一会课后要举行一场踢毽子比赛。那堂关于写活动方面的作文课，我们听得异常认真。

果不其然，老师讲完课就组织我们去活动室进行踢毽子比赛。这次比赛的规则也很不一般：参赛选手分两组，每组四人，比赛时间为三分钟，三分钟内哪一组踢的多，哪一组获胜，前提是每个组员至少踢一次。我想：这个规则一定有“玄机”。

王老师一声令下，激烈的比赛开始了。我组队员每人踢过一次毽子后，就把毽子交给了号称“踢毽子王”的郑嘉文，而我们三个充当起了啦啦队员。只见我方的郑嘉文踢得非常快，毽子上下跳动好像是用一根隐形的皮筋系在他脚上似的。而第二组的同学一会儿一个大飞脚踢到了一米之外，一会儿把毽子踢到了天花板上，只见那毽子又重重的反弹下来，无奈地坐在地上……可他们组不甘示弱，特别是李彦霏同学，她连踢了十几个且还在继续，眼看他们组要追上我们组踢得毽子数了。“郑嘉文，加油！不要掉……”我们组啦啦队的呐喊声更大了。只见郑嘉文鼓起劲，继续踢，可能是因为用力过猛，他不小心把毽子踢到了一米外，可他面不改色，一个箭步冲上去，毽子又乖乖地回到了他的脚上。我们先是为他捏了一把汗，紧接着便是情不自禁地“哦”“哇”声一片，大家情不自禁地给郑嘉文鼓起的掌，你别说，我的手都鼓疼了。郑嘉文不愧是“踢毽子王”，这毽子踢得太出神入化了！

时间随着毽子的舞动一分一秒的流走，三分钟到了，比赛结束。我们组踢了182个，第二组踢了162个。我们赢了，我们欢呼着高兴地一蹦三尺高。

这真是一场让人不容易忘却的精彩比赛，从中我更明白了团队力量是无限的，要发挥好团队里每一个人的作用。

你毽子踢得好，他跳绳跳的花样繁多，姿势优美。每个人都有每个人的绝活。你知道我的拿手戏是什么吗？料你也猜不到。还是让我告诉你吧！

我呀，有一个绝活，是一般小朋友做不到的，那就是蒸鸡蛋糕。自从去年暑假我去姥姥家呆两周，我就学会了蒸鸡蛋糕。这可不是吹牛，我蒸的鸡蛋糕连做了一辈子美食的奶奶都赞不绝口。那叫个好吃。你知道我是咋蒸的吗？告诉你也没啥。你学会了也给家里人做一次试试，告诉你家人，你可是和我学的哟！不卖官司了，给你讲讲做鸡蛋糕的方法吧。

我家有个直径不到20厘米的小铁盆，盆里先放上半矿泉水盖儿的盐，打三个母鸡蛋，用筷子搅开，鸡蛋可得搅开哟！再倒一匙子黄豆油，继续搅20下左右，然后往盆里倒温开水，千万不要用沸腾的开水，把烧好的水倒出来凉三五分钟。对，就这样的水。往搅好的鸡蛋里倒，倒到离盆边一厘米吧。接着搅十下，再倒上点豆油，这就完成了一半工程。下面就是把锅里放上两矿泉水瓶的凉水，锅里放个蒸屉，把鸡蛋盆往屉一放，盖上盖儿，开火蒸。不过可不能开大火，火急了不行，要慢火蒸，大约20分钟停火，再等5分钟鸡糕蒸好了。那鸡蛋糕油光铮亮，软而不散。那叫一个香啊！算得上美味佳肴。

同学们，你们服不服气？就我，一个小学生就能做出这么好的美食，算得上是拿手好戏吧！

星期天，妹妹送给我一个粉红色的绒毛毽子，我忙缠着踢毽子高手姐姐教我踢毽子。

姐姐先熟了熟脚，然后笑着对我说：“妹妹，你瞧！踢毽子要注意风向，风如果不大，那么你就用手轻轻往上一抛，趁毽子离地大概半米时，把脚弯成一个直角，平着，用内侧脚掌去踢。我再给你示范一个，你学我的样子试试。”我学着姐姐的样子试了试，可不是，毽子如同一个淘气的娃娃，我要它往上它偏往下掉，甚至还不知溜到哪里去了。当我好不容易找到了毽子，毽子好像在嘲笑我：“嘿嘿，你踢不到我吧！”可好强的我才不服气呢，把毽子往上一抛，又踢了起来。可毽子硬是不听我的话，原本要用脚内侧去踢的，毽子却一会儿“飞”到我的脚跟上，一会儿“跳”到我的腿上，一会儿“跑”到我的膝盖上。我气得火冒三丈，把毽子狠狠地往地上一扔，气呼呼地说：“哼，我不玩了。”说完，索性往地上一坐，竟安稳地看起书来了。

一旁的姐姐看着我的模样，哈哈大笑：“妹妹，你可真没耐心，失败乃成功之母，你啊，眼睛都不看着毽子，怎么踢？你仔细看看我是怎么踢的。”说完，姐姐又踢了起来。哇！姐姐和我踢得简直有天壤之别，毽子在姐姐的脚上忽上忽下，忽左忽右，把我都看呆了。

顿时，我信心倍增，重新又拾起毽子踢了起来。这次，我紧紧盯着毽子，一眨也不敢眨，一个个动作要领在我脑海里闪过。毽子好像换了一个似的，在我脚上如乖巧的燕子，上下翻飞，似美丽的蝴蝶翩翩起舞。我一边毫不费力地踢，姐姐一边高兴地数着：“一个，二个……”

啊！我终于学会踢毽子了！望着姐姐满意的笑容，我也开心地、甜甜地笑了。

说起键子，大家肯定都很熟悉。毽子起源于汉代，至今已有两千多年的历史了，它有“生命的蝴蝶”、“玉燕”等美誉。

在一个繁星闪烁的夜晚，老师带领我们来到广场上踢毽子。夜晚的广场格外安静，随着孩子们的到来就变得热闹起来。老师给我们每人发了一个键子，我仔细地端详着毽子就像一朵美丽的秋菊在夜空中盛放，我用手往上一抛，脚一抬，一勾。呀！不好！“调皮”的毽子，趁我注意力不集中，从我脚下逃走了，没关系，我可以再试一次，我在心中默默给自己打气。这一次，我格外小心，可是还是没有接住，一次、两次、三次都没有成功，我想到了汪曾祺写的《踢毽子》，不由佩服那些老人。心里真很想放弃，可我望着别人他们踢得是多么熟练，在他们脚间，毽子就像一只扑腾翅膀的小鸟，心中的羡慕之情油然而生，他们的脸红扑扑的，就像傍晚的夕阳。

我下定决心这一次一定要踢好，我充满信心，再次把毽子，高高抛起左手一甩，右脚一勾，践子稳稳当当地飞了起来，成功了！但我还是非常紧张，嘴里念念有词：“一个，两个，三个……快快快。”我开心极了，心中充满了骄傲与自豪，看来踢毽子也并没有那么困难呐，只要我用心练习一定可以成功。

我们依依不舍地回到教室，老师说我们的模样，让她想起一句词“身似燕，脸如霞，稚童闲趣忘还家。”可见不管是古代还是现代的孩子，都喜欢踢毽子。

天气越来越冷了，衣服穿的越来越多了，虽然天气那么冷，但太阳仍然很大，给这个寒风刺骨的冬天添加了几分暖意，而这样的好天气最适合运动了，今天，我们就来踢毽子吧。

我最不善长踢毽子了,是擀面杖吹火一窍不通，可我们班的同学踢的都不错，我心里是十五个吊桶打水七上八下，真希望不要开始。同学们带着自己的毽子，三五成群的来到走廊上，踢了起来，当然，我也不例外，我拿着自己的毽子和王利娇等一些同学来到了教室外。怎么办?怎么办?我只能踢两三个，看着同学们踢得那么熟，我感到十分不安，心里就像两个小人在打架，最后我还是踢了可这小小的毽子，我却拿它没辄，好不容易踢了两个，当要踢第三个时，却又踢偏了，这接二连三的失误，让我不禁心灰义冷了。唉，看来这被人们誉为“生命的蝴蝶”的小小毽子，想要踢好可不是件容易的事呀。

陈欣和朱伟杰的斗争是最激烈的。于是我就看了一场男女生之间的踢毽子比赛。比赛开始了，首先是女同学踢，只见她抿着嘴眼睛紧盯着毽子，一心一意地踢着，不一会儿一分半钟时间过去了，她以六十个的成绩结束比赛，紧接着是朱伟杰踢，只见他十分镇定，眼神同样也紧跟着毽子，生怕一不留神把毽子踢丢了，

不知不觉，时间又到了，他以七十四个的成绩赢了这场比赛。怎么样，这是不是一场激烈的比赛呢?

围观的同学也同样紧张，有的在旁边数着，有的在旁边练习。仿佛自己也在比赛似的。踢毽子不但锻炼了身体，还让我们从中得到了乐趣，不信你们也试试。

在一次课外活动上，我看到五年级的大姐姐在踢毽子，我的兴趣突如其来，坐着观察起来。

我仔细地看，看到大姐姐的样子非常活泼，她右手托着毽子，轻轻往上一抛，接着脚迅速的踢一次，接着毽子就飞上天了。我想：要是有一天，我也能像大姐姐那样，一踢就是好几十个，那该多好啊！我站在宽阔的马路旁，趁他们没有注意，我也悄悄的踢了许多，那是多么的心满意足啊！

我仔细观察大姐姐的动作，我明白了我必须先学会怎样用脚来敏捷地接住毽子。开始练的时候，我的脚很迟钝，直到我的脚都麻了，手也疼了，也出汗了。我紧紧的咬住 “ 牙关 ” ,好像一撑不住毽子就会掉下来一样。我一个劲的让自己放松，但是却越来越紧张，直到脚疼了，实在撑不住了，才肯休息。

俗话说：功夫不负有心人。放学以后，我练习的就更紧了，脚要敏捷、快速、学会怎样接。一连就是半小时。有一次，我发现我的毽子上有许多灰尘。原来，是我踢的次数太多，给弄脏了。

冬天天气冷，我的手冻得通红，可是我还是不停的练习，现在已经能踢二十几个了，虽然不是很多，但是，也是我练习的好成绩。

真是看花容易，绣花难。

今天是星期天，我和妈妈一大早来到玉湖公园来学踢毽子。

学踢毽子可真难啊！毽子买了好几年了，我也不会踢，所以我要下定决心来学踢毽子，妈妈告诉我，今天的目标要踢五个，一开始，踢来踢去就是只能踢一个，并且一会儿踢在眼睛跟前，一会儿踢在鼻子上，一会儿又踢的远远的，总是踢不好，急得我像热锅上的蚂蚁，我一生气把毽子也扔了，妈妈捡起毽子耐心地对我说：“踢毽子首先要做到这几点，抬头、挺胸、收腹，然后拿着毽子向上一抛，用脚踢一下，这样才能踢好，再耐心点儿”妈妈给我示范了一下。就这样，我按照妈妈的要求去做，我把毽子向上一抛，右脚赶紧对准毽子一踢，毽子被踢到了高处，右脚刚一落地，左脚赶紧nuo一下，毽子又落下来了，右脚赶紧去接，就这样反反复复地练了好多次，最终还是有一次踢了五个，我的心也舒畅了，而且觉得踢毽子很有意思，我一定要多练，争取达到妈妈那种效果。

虽然只学了一早上，但我学会了踢毽子，我心里美滋滋的。

今年的校运会，我和吴思思报了踢毽子这个项目。比赛前的一段日子，我俩天天在学校练习。课间、午休、放学后，走廊、操场、楼梯口，随时随地都可见到毽子上下飞舞的身影。眼看着自己一天天进步，信心也随之增强。

期盼已久的比赛正式开始了。来到了比赛场地，我不慌不忙地从筐里拿出一个毽子，踢了踢，一点儿都不好使，才踢两三个，毽子就垂头丧气地摔在了地上。郑夏雨拿起一个淡黄色的毽子，说：“唔，你试试这个。”我接过，试了试，很称我心，笑着夸道：“你眼光不错嘛！”

这时，只听裁判老师一声令下：“预备——嘘——”

随着口哨声响起，我和吴思思便飞速地踢了起来。我不能控制时间的长短，但我能使毽子踢得低并且连续不断，这样才能保证在规定时间内完成较高的次数。这段时间训练下来，对于毽子的“脾气”，我已是了如指掌。

我边踢毽子，边在原地直打转儿，还不时用余光瞥一下吴思思。只见她跟平时一样，眼睛专注地盯着毽子，小脑袋随着毽子的起落一上一下。哎，她最大的缺陷就是把毽子踢得太高了。练习时我曾提醒过她好几次，她也改正了不少。可正式比赛……估计是紧张了！

正当我踢得起劲，突然“嘘——”，口哨声又一次吹响。一分钟时间到了，我满怀期待地问裁判老师：“老师，我踢了几个？”

“78！”

“78？”我真不敢相信我的耳朵，这可是自训练以来踢得最多的一次，“嘿嘿，超常发挥啊！”我心里乐开了花。

“崔，你真棒！”郑夏雨、吴思思都对着我竖起了大拇指。

功夫不负有心人，这次运动会不仅给了我鲜花与掌声，更让我明白：今天的成功来自于昨天的付出。只有准备充分，才能从容应对一切！

有一天，小红的体育老师对她们说：“从现在开始，你们要每天练习踢毽子，因为，本学期最后一节体育课上要进行一分钟踢毽子考试，合格成绩为一分钟一百个。”小红在心中默默地犯愁：可是我还不会踢毽子呢！

第二天清晨，小红拉着她的姐姐到公园里踢毽子。姐姐试踢了几下，每个都稳稳当当的。小红看着姐姐熟练地踢着腱子，心里十分羡慕。她求姐姐快快教她，姐姐手拿着毽子说道：“你把毽子抛起来，看准它的落地点，用力一踢，踢的时候脚要放平。只要你腿上有劲就能一直踢下去。当然每一次脚上踢毽子的劲道，需要你不断地练习撑握，才能最终实现又多又好。加油！你一定能实现你的目标的。”小红就按着姐姐说的话，踢了起来。一开始，踢的比较糟糕，小红不是踢得太轻，就是抛得太高没能接住。但是她一直没有放弃，终于，她控制好力量，踢了一脚正洽到好处。她对姐姐说：“我好像有点学会踢毽子了。”姐姐说：“要每个都踢成这样，一直连续下去就能算会踢毽子了。”小红试着连续地踢了几下，结果都成功了。小红高兴地大喊道：“我会踢毽子了！”姐姐说：“你还要坚持不断地练习，今天时间不早了，明天我们再继续。”

经过一个月的练习，小红踢毽子的技术越来越好，已经能够连续不断地踢几十个了。与此同时，她也爱上了踢毽子这项运动。在学期最后的体育课上，她们进行了踢毽子男女互抗赛，小红代表的女生队与小伟代表的男生队开始了最后的PK，小伟踢了120个，小红竟然踢了150个。女生队获胜了，体育馆里欢声雷动。虽然这时体育馆里响起了下课的铃声，但她们还久久沉浸在踢毽子比赛获胜的喜悦中。

近段时间，学校要举行踢毽子比赛。顿时，校园里掀起了一股“毽子热”——每周四下午的大课间和每节体育课在操场上练习踢毽子。

这周四下午上体育课时，妈妈本来是想让我在教室里写作业的，周老师提议：“外面天气这么好，作业晚上回家写吧！去走廊上晒会儿太阳多好呀！”我和妈妈坐的那个位置正好可以看见我们班的同学上体育课。只见他们都排成一队伸伸胳膊，踢踢腿的。难道他们不踢毽子了？哦！我明白了……原来他们在做热身运动呀！果然，过了几分钟，我再一看，同学们就开始踢毽子了。哈！我猜对了！

我们班同学踢毽子真好玩。有些同学像踢球一样把毽子直着向前踢，毽子飞得老远，只好跟着毽子跑，结果往往接不着毽子，还把自己累的气喘吁吁；也有些同学毽子刚抛出时能接住，可是当毽子飞起后再次落下时就反应不过来了，结果眼睁睁的看着毽子落到了地上，脚才刚抬起来……那场景实在是太搞笑了，你看了一次就笑得不行。但是从另一个角度说明：踢毽子需要脚、眼、心、脑的共同协调才能踢好，缺少一样就会闹笑话。

我们班毽子踢的最好的是班长李茄铭。我粗略的数了一下差不多快到10个了。看着看着我发现了一个窍门：踢毽子时，腿要轻轻弯曲，不可以向前直着踢；且让毽子始终保持在自己胸前附近，这样才能踢好毽子。当然，勤加练习也是非常重要的。只要做到这些，我相信我们班一定会取的好成绩的，加油！我看好我们班！

你也喜欢踢毽子吗？你的最好成绩又是多少呢？我们之间互相交流一下吧……

“噔，噔，噔……”一下课，小陈同学就像爆发的火山“唰——”的一下奔到了毽子前，拿起一个，像战士扔手榴弹一样高高地抛起，再用脚猛地一踹，毽子像点燃的炮弹一样射了出去，一下子击中了小郑的腹部，只听小郑“哦！”的一声。毽子大战拉开序幕！

小郑像一头被激怒的公牛，捡起毽子就朝小陈扔去。小陈一个鹞鹰翻身，大叫一声“卧倒！”毽子像失控的导弹，歪歪扭扭地打在桌子上，“咣当！”一声响，毽子开了花。小郑气得吹胡子瞪眼，顺手拿起几个毽子，身体转一个“华尔兹”，使尽全身力气打了回去。毽子们在空中划出一道美丽的弧线，准确而又完美地击中小陈的胸部，小陈同志不幸“中弹身亡”。

小孔“医生”及时赶到，给小陈加满了“血”，复活后的小陈更加疯狂，他抄起一本书高高跳起，对着小郑大吼一声“看球！”五个毽子被打了出去，噼里啪啦地打中了小王的水杯。水哗啦啦地淌了一地。“我的水杯！手下留杯啊～”

小郑呲牙咧嘴地笑着：“看我用迫击炮秒了你！”他把毽子往地上一砸，尖叫着朝小陈扑去，哪知道太激动了，踩到了自己的“毽子地雷”，摔了个狗啃泥。“啊～妈呀～”，教室里顿时安静下来。这时一只的毽子“从天而降”，最后降落在他的头顶上，小郑那哭笑不得的怪样子，再配上脑袋上五彩缤纷羽毛，活像一个印第安部落首领，引来了同学们的哄堂大笑。

“噔，噔，噔……”上课了，第一次毽子大战到此结束。第二次毽子大战敬请期待！

这个学期要举行踢毽子比赛，所以一开学，学校就要求我们练习踢毽子。

刚开始练的时候，我就像一只刚学说话的鹦鹉一样笨拙。毽子像个顽皮的孩子，不是让我一个也踢不着，就是飞到我的头上，让我哭笑不得。我的协调能力不太好，而且因为长得快，腿经常是一打弯就疼。可这丝毫不影响我踢好毽子的决心。于是，我日日练，周周练，月月练，终于，在我的刻苦练习下，踢毽子的总数也一个一个地增加了。最先是一次只能踢一个，渐渐变成了一次踢五个，最后变成了十多个； 一分钟踢的总数就更不用说了，先从三十个到四十个，再从四十个到现在的五十六个，用妈妈的话说，这就叫芝麻开花- 节节高啊。现在，毽子已经变成了一个听话的孩子，总能稳稳地落到我的脚上，我也克服了身体障碍，腿也能像别人一样伸缩自如了。下一步，我要以一分钟七十个为目标，继续刻苦练习，争取在比赛中为班级贡献自己的最大力量。

其实，踢好毽子并不难，只要勤奋、刻苦地练习，不管你的基础怎样，总可以踢好的。这真应了那句老话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”呀！

今天老师在金笔作文举行了一场踢毽子比赛。同学们都好像打了鸡血似的，个个摩拳擦掌，都想得一个好成绩。

比赛前，老师先说规则。全班分两队，每队挑出一男一女来进行比赛，每人用时30秒。两次比赛踢得个数加在一起计算成绩，个数踢的多的队获胜。宣布完规则两队开始抓阄。抓到一的队先手，抓到二的队后手。我代表一队抓了个一。另一队只好认命的第二个出场。

为了先发制人，我们队派出大将懂梓睿先上场。他精神抖擞的走上前。我们为董梓睿助威加油。心里想：第一局我们一定要赢。可是董梓睿向我们摆摆手，说：“会让我紧张的，看我的表现吧”。董梓睿一手拿着毽子。老师一说开始。一下子把毽子抛到了上面去。眼看着毽子就要落地时。董梓瑞快速的伸出右脚把毽子踢了上去。毽子又一次回到了半空，在下落时，董子睿又伸出右脚，脚心对准着毽子，毽子好像有个弹簧拉一样飞了上去。董梓睿的头也有节奏的点着，身体很协调。我们不停的喊着加油，为他鼓掌。不停地数着：“1、2、3、4、5、6……17。”突然他跌了一跤。大家吓了一跳，我心想：这次完蛋了。可是他立刻站了起来继续比赛，大家立刻兴奋起来，我心想：还好，还有机会呢。我们继续数着个数18、19……27、28、29、30！我听到秒表发出的滴的一声时间到。董梓瑞踢了30个，这是个不错的成绩。

下面是第二队毛文新出场。但他自己胆小都不敢上去，我们全班一起为他打气壮胆。终于，他鼓起了勇气上了场。弯下腰开始踢毽子。一脚没踢好，踢飞了。又一踢，还没有踢着。就这样30秒踢了11个。不用看了，董梓睿获胜了。我们高兴地欢呼起来。

第二轮开始张雨琦代表一队上场。有了30个垫底，我们比较放松。结果张雨琦踢了11个。我心想：这一回赢定了。41个，第二组最少踢30个才可以平手。张馨元代表第二队出场，我看这是底牌。只见她胸有成竹的走上台，左手把毽子抛了上去，右脚不慌不忙的跟着配合起来，一个也没有落下，一个也没有失误。这样的局面让我们又一次揪了心。她踢了一个又一个，我们数着“18、19、20。”20个了，我们心里非常忐忑，生怕输了这场比赛。心想：不会吧！怎么会来个大反转？我们都瞪着大眼睛，看着张馨元的表演。30秒的时间很快就过去了。可能是老天的帮忙，就在这紧急关头，裁判宣布时间到。她的比赛成绩定格在了29个。真悬！我们差点就输掉了比赛。这下我们的心终于放到肚子里了！

就这样，比赛在欢乐中结束了。

12月12日下午，南城小学踢毽子、跳绳比赛在操场上举行。南城小学分两个赛场，第一个赛场的一至三年级，每班分别派了5名选手参加比赛。第二个赛场的四至六年级，每班也分别派了5名选手参加比赛。

“预备——计时开始！”比赛在裁判员的发令声中开始。一时间，校园里毽子此起彼伏，在大家的脚上开起了一朵朵漂亮的花。场下拉拉队员们看得专注，喊得精彩。整个比赛场面非常激烈，给双12的校园带来浓浓暖意。

踢毽子比赛结束紧接着是跳绳比赛，孩子们都抓住二分钟的规定时间争取跳得更多取得最佳成绩。比赛中同学们团结协作，没有上场的同学在一旁呐喊助威，比赛气氛十分热烈。队员们在场上努力地跳着，拉拉队在旁边齐声呐喊。当出现失误时同学们毫无怪罪之意，反而安慰说：“不要紧，继续跳！”这一刻充分体现了同学们对班级的热爱，充分体现了班级的凝聚力。还有两人合伙跳，每班选手都卯足了劲为班级争光！

这次踢毽子、跳绳比赛，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。

今天体育课上老师说：“这节课我们来练习踢毽子。”说完，他给我们每人发了一个小花毽。我也拿到一个，它的毛五颜六色，有黑色、黄色、绿色和红色，真漂亮啊！

开始踢了，我用力一扔，只听“啪”的一声，毽子碰到天花板，又掉了下来，落在地上，我踢了个空。我想：刚才一定是我太用力了，下一次扔轻点试试吧。

第二次我吸取了教训，轻轻一扔，可是这次脚没有准备好，我又没有接到。我气呼呼地捡起毽子，猛地一扔，心想：这次非踢准不可。我看准了用力一踢，可是没有想到这回毽子“嗖”的一声像离弦的箭一样，伴着一道优美的弧线，飞出了四楼平台，旋转着往下掉。我急忙往下一看，啊呀，我简直不敢相信我的眼睛，毽子正躺在一楼的平台上呼呼大睡呢！我赶紧飞似地冲下楼，拿了毽子又飞奔上楼，累得气喘吁吁。我想，这次毽子踢飞，主要是脚太用力了。

我总结了前几次的失败教训，我明白了，毽踢子要掌握好力度，不能太轻，也不能太重。这次，我轻轻地抛起毽子，看准了，迅速轻巧地踢了起来。这时，奇迹出现了，一个、两个、三个……我终于学会了踢毽子，而且踢得很好，老师还让我在同学面前展示呢！看着小花毽在上下翻飞，像一只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，我心里乐开了花！

这次踢毽让我明白了，做任何事情都要认真观察，总结经验，这样才能不断地进步！

班级里最近流行踢毽子，班主任竟然心血来潮组织了一场踢毽子比赛。

星期五下课，踢毽子比赛正式开始。比赛规则是每人踢三轮，踢的次数最多的那一次为最终结果。我没有报名比赛，因为我踢得太烂，不愿献丑。

报名的有7个男生，一个女生。比赛先从男生开始，这几个男生，跟孔融让梨似的，不对，是比孔融让梨还谦虚。“你先来吧”“不行不行，我技术太差，金万祥，你先来吧。”“不要不要，还是孙恺先来吧。”推推嚷嚷了好一会儿，围观的观众都有些不耐烦了，班主任也有点等着急了：“金万祥你先来。”

金万祥是我们班的踢毽子高手，他长得高高瘦瘦，身体灵活轻巧。只见他拿起毽子，轻轻抛到空中，脚一下一下地踢着，毽子落到脚上，发出清脆的啪啪声，他踢得很快，大概两秒一个，他的最高记录是7个，真是特别不错了。我最多都只能踢6个，还是踢50次中才有一次。

孙恺也踢得不错，但他踢的样子，笑态百出。他不像金万祥一样，把脚抬在大腿处，让毽子落在脚的侧面，而是把毽子高高抛起用一只脚直直地踢向毽子，毽子一下子被踢飞了。哈哈，孙恺以为这是在练跆拳道吗？一个飞毛腿，这个比赛规则应该是要接住的，他不但不接，还把键子给踢飞了。

虽然开始这个踢得非常差，在后面他马上进入状态，表情不再跟以前那样嬉皮笑脸，而是认真地盯着毽子，脚瞄准键子，可惜的是，它的最高记录比金万祥少一个。

男生踢完，就是我们班唯一一个女参赛者了，她第1次只踢了一个，老师说不算，因为旁边有同学说妨碍了她，第2次只踢了一个，突然感觉，她很有可能成为最差，第3次稍微好一点，踢了三个，第4次终于踢了5个，虽然5个还没有踢到，只碰到了一点点毽子的塑料毛。

比完赛刚好上课，老师竟然颁奖。唉，早知道我也去了，因为只要参与了都有奖，金万祥以高达7个的数量为一等奖，奖励两本本子，其他都奖励一本。

老师见这次只有这么几个人参与，便鼓励我们，这一次没有参加的，不要灰心，寒假我们赶紧再练一练，下一学期还比赛。

“加油！”“小心倒了！”这声音是从哪里传来的？原来是在操场上举行一场激烈的踢毽子比赛。

在星期三的下午，太阳向大地射出了耀眼的阳光。此时此刻，我们排好队伍，开始了踢毽子比赛。我们来到操场上，等待着其他小朋友踢好，在许多小朋友中，一位小朋友引起了我的注意，他踢毽子前总向上扔一扔。我觉得他真傻，这样不是浪费时间吗？也许他觉得这样顺手吧！另一位同学非常了不起，只见她用手把毽子向上轻轻一抛，一条腿便开始有节奏地一起一落，并在落地时配合另一条腿不时地调整身体的位置。那只毽子就像一个小精灵，在她脚上欢快地上下飞舞。那动作，真是优美极了！

大约过了5分钟，终于要轮到我们班踢了，我的心一下子紧张了起来，只听一声哨响，我们便开始踢了起来，我努力地踢着，可是毽子就是不听使唤似的，四处乱窜。这使我紧张的心更紧张了，最后，我静下心来，竟然连踢了5个。

比赛结束了，我虽然才踢了30个，但我懂得了一个道理：只要静下心来，一切事情都会变好。

学校一年一度的踢毽子比赛终于开始了，我怀着激动的心情和同学们来到操场上。冬天的天气让我们感到一阵深深的寒意，然而，今天的天气却非常好，太阳高高的挂在瓦蓝的天空中，一丝风也没有，正是适合比赛的好天气。校园操场边上的梧桐树，叶子都悄然落地，只剩下一根根挺拔的枝干，树枝上停着几只麻雀，叽叽喳喳的叫着，似乎像贵宾一样，观注着这场比赛。

渐渐的，操场上的人多了，同学们有的三三两两聚在一起，热烈讨论着哪个班会赢，有的跑来跑去，似乎在张望运动员和计数员有没有到场，还有的神态自若，在耐心等待着精彩的比赛。同学们的脸都红扑扑的，每个人都对这场比赛满怀期待。

比赛开始了，运动员们怀着又紧张又兴奋的表情上了场，我们也在心里暗暗替他们喊加油。瞧，我们班的宋佳月上场了，她手里拿着好几只毽子，只见她把其中的一只毽子轻轻往上一抛，脚就随着一上一下的踢起来。她的眼睛注视着毽子的方向，身体也随着毽子的方向转动，一只毽子落地了，就赶紧把手里的另一只毽子抛起来接着踢。我们班的同学也跟随着毽子的节奏一齐为她数数：”一、二、三……“当体育老师喊”停!“的时候，我们不禁激动地围住了她，对她说：”宋佳月，你可真棒!“

踢毽子比赛结束了，同学们都非常激动，也非常开心，这场比赛仿佛把大家的心连在了一起，使我们懂得了，团结让我们多么幸福多么快乐。