记一次游戏作文10篇 四年级作文【汇集20篇】

“哈哈，你太滑稽啦!”阵阵笑声回荡在教室里，原来，金老师在给我玩搞笑的“你做我猜”的游戏。

别看这个“你做我猜”只是猜成语，其实它与普通的猜成语还有不同：做动作的人先看答案，然后用夸张的动作和神态来表达这个成语意思，但不能用语言来代替动作，其他人来猜。只见金老师叫伊翰来到教室外，不一会儿，伊翰信心满满地走进来，只见她张开血盆大口，挥舞着“爪子”，我心里想：这会是什么呢?我绞尽脑汁，没想到，陈锦辉和李芷妍异口同声地答道：“张牙舞爪”金老师连忙说：“答对了。”

伊翰表演完，接着就轮到我出马。

我看着“鼠头鼠脑”这个成语，心想：这个该怎么表演呢?我只有无奈地点点头，走进了教室。我先抬起双手，搞成一个尖尖的东西，放在嘴边，然后碰了下脑袋，最后还是把手放在嘴边，又碰了下脑袋。李芷妍见我做完动作，抢着回答：“抱头鼠窜。”金老师说：“错了。”“鼠头鼠脑。”陈信策响亮地回答。金老师说：“对了。”

季子洋也接受了金老师的命令前来表演。他伸出双手，做出了一张嘴，放在嘴边。接着他两手挥动，好像一双翅膀，然后把两手放到头地两侧，跳了起来。搞笑的伊翰说：“鸡鸡飞飞。”她的这个成语笑得我们上气不接下气。不知是谁说的“鸡飞狗跳”竟然答对了。

的时光总是那么短暂，游戏结束了，可快乐还在延续。

我喜欢玩的游戏有很多，比如打鸭子，老鹰捉小鸡，捉迷藏，跳长绳……其中我最喜欢的游戏就是打鸭子，也叫丢沙包。

打鸭子是一个可以多人参与的游戏，就是由两个打手和多个鸭子组成。今天我们玩这个游戏时有六个人，所以有两个打手，四个鸭子，我充当的是鸭子。

游戏开始了，两个打手一会儿打左边，一会儿打右边，把鸭子们赶得上气不接下气的，不一会儿就有两个鸭子被打下去了，就剩下我们两个难对付的鸭子了。

两个打手商量了一个计策，就是专打我这个鸭子。当沙包打过来时，我灵巧的一转身躲过了沙包。两个打手看我不好打，一计不成又生二计，就去打另一个鸭子。在两个打手的左右进攻下，另一只鸭子一会儿就被打下去了，就剩我一个人了。

两个打手重整旗鼓，向我发起了猛烈的进攻。我也不甘示弱，一会儿左躲右闪，一会儿上蹿下跳。有一次，一个沙包就要打

到我的腿上了，我猛地来了一个“海底捞月”，把沙包接住了，“哈哈，我又多了一条命!”不一会儿两个打手就累得精疲力竭了。我正得意洋洋地冲他们做鬼脸，一个打手趁我不注意，迅速拿起一个沙包打

到了我的背上。哎，真是“大意失荆州”啊!我也光荣的“牺牲”了。

游戏结束了，我们玩的不亦乐乎。通过这个游戏让我明白了，干什么事情都不可以得意忘形，而要机智灵活，沉着冷静，否则就会一败涂地。

吃了晚饭，我们一家人一起在客厅里玩手影游戏。

我伸出手，把大拇指和食指一捏，剩下的三只手指往上一翘，墙壁出现了一只优美的孔雀头。妈妈不甘示弱地从厨房里跑出来，她用双手搭在一起，墙壁上出现了一只凶猛的雄鹰，妈妈的手指轻轻一动，雄鹰就飞走了。爸爸不慌不忙地说：“我也会。”爸爸把手指缠在一起，墙上出现了一只山羊，小山羊“咩咩”地叫着，好玩极了!

雪白的墙壁热闹起来了。瞧，两只小马正在跑步比赛呢!一只母鸡正在笼舍里孵蛋，两只小白免正在抢一根胡萝卜呢。

哈哈哈，家里传出一阵阵快乐的笑声。

碧空如洗、春光灿烂的下午，操场上传来阵阵加油声，原来我们班正在火热地游戏！

什么？你以为“穿越火线”是当下最火的射击游戏？No！No！No！“穿越火线”是一个考验手脚灵活度和团队协作力的运动项目。不一会儿，几个同学借来了一些呼啦圈。首先我们手拉手围成一个大圈，再将呼啦圈套在一位同学手上，然后那位同学从呼啦圈中穿过去，传给下一位同学，依次接力，谁快谁获胜。

练习时，我们被分为了四组，老师一声令下，同学们便争先恐后地往呼啦圈里钻，轮到我时，我猛地一弯腰便顺利地钻了过去，这速度快得让旁边的同学措手不及。

比赛正式开始了，男女PK，我们男生组由曾皙达开始，可他由于身形高大怎么钻也钻不过去，真是出师不利呀！之后同学们不是被绊倒就是被卡住，罗一宸因太着急，把后脚落在了后面，急得我们大喊：“脚！脚！脚！”刘一鸣因牛仔裤太紧被卡住，死活也穿不过去；而曾楚珺依靠小个子的优势，一钻就过去了……快轮到我时，我心里嘀咕着：“我可千万不能拖大家的后腿。”果然，我轻轻松松穿了过去。

最后，因为几个同学的失误，我们输了比赛，不过快乐并没有少一分。欢乐体育课，回味无穷。

在一次体育课上，老师大发慈悲，让我们玩半节课。小吴找了几个人，也有我，小吴说：“我们玩捉迷藏吧!”结果有70%的人同意了，只好玩这个捉迷藏游戏。

很快，我们就让小召来当猫。小召面向墙壁开始数“一、二、三……”，我跑进了小花园。都都一直在我后面，他说：“我能和你一起吗?”我同意了，我来到了墙边，那里有个梯子，我和都都一起爬了上去，又跳到了上边的树上，这里只有我知道，现在可让都都开了眼。我们才坐下，小召就出现在小花园里，只见他说：“天下果然没人敢出来见我”。这时，我们班的语文老师正好从我身边走过，语文老师说：“看看你……”，老师停了一下，突然大声说：“看我不打死你”，就笑着跑了，我和都都都想笑却又怕被发现而不敢笑。

小召看老师走，又开始了激将法。在从草丛中的户户中了计跳了出来，开始说小昭十八代祖宗，才说到第七代，才发现自己中计了，只好回去了。

小召找了整个学校也没发现我和都都，说：“你们可以出来了，我输了”。我和都都早下来了，我们一人抓了一把树叶正站在小召身后。小召一回头，我们就向他头上方撒了两把“花”。

这次游戏让我感受到了以前从来没有的快乐，也是印象中记忆最深的一次。

记一次游戏主题四年级作文篇2 Remember a game theme fourth grade composition articles 2

今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。”我们说：“好呀!”龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈?”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来!”我真幸运，龚老师

喊了我当鸡妈妈。后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说：“游戏现在开始。”

于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣?”有的同学说：“鸡妈妈有趣。”有的同学说：“小鸡有趣。”还有的同学说：“老鹰有趣。”

龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说：“这个游戏哪里有趣?”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。”

我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。

记一次游戏主题四年级作文篇3 Remember a game theme fourth grade composition articles 3

今天上午上作文课时我们做了一个很有趣的游戏：吹气球比赛。很好玩的。

游戏规则是这样的：我们分成两个组，每组三人，各派一人吹气球，吹好后把气球扣好，插好气球棒，再换另一个人吹。哪一组吹气球多就获胜。

比赛开始了。女生们先让陆鹏轩吹，我们先让吴淑捷上。

陆鹏轩看样子想一口气把气球吹起来，只见他鼓着腮帮子使劲吹，他好不容易才把气球吹的一点点大，一换气又收回去了。如此几次。他才发现自己的气球有个洞，但是太晚了，等他发现的时候我们已经吹好了两个气球，并套上气球扣，插上气球棍了。我们队的人哈哈大笑。她们队的人气得直跺脚。

我吹的时候，脸都吹红了。我一想该不会我也拿了坏气球吧，我心里很着急。突然一下气球就吹大了，好险，我拿的是一个好气球。今天我的运气真好。

比赛继续进行……

到了最后，我们这一组吹了七个气球，女生们才吹三个。我们以七比三赢了比赛。

今天玩的真开心呀。

一下课，所有小朋友都拥到操场上。我在操场中央喊道：“谁要玩老鹰捉小鸡的游戏？要玩的都到我这里来！”许多同学像潮水一般地涌了上来。

同学们都让我当老鹰，我心里想：是不是我平时跑步比较快，这样去追他们比较刺激？我没有推辞，而是自信满满地来抓小鸡了。

我高声喊道：“游戏开始！”紧接着，就像爸爸教我的那样，一直往前冲，再用手去抓他们。他们一看到我，就被我的表情吓得连忙跑起来了，因为我的表情很凶，可能比真正的老鹰还要凶。

我有一种好方法对付鸡妈妈。那就是和鸡妈妈两个人眼瞪眼，哦，差点忘了告诉你，这里还有个要求，就是你得有足够的耐心，瞪着，瞪着，当你发现鸡妈妈稍稍有点泄气了，那你就要注意了，要选好机会，突然扑上去，你就能一手抓一只小鸡了。哈哈，我今天就是用这种方法抓了许多只小鸡。

我还有一种专门对付小鸡的方法。有时候小鸡会手足无措地跑走，这时，我就会立马追过去，但我不会从他后面扑上去，因为我觉得这样太危险了，弄不好会把同学推倒在地，我是从侧面猛追过去，然后用手一钩，就轻而易举地把他抓住了。

我们玩得很开心，直到上课铃声响了起来……

今天我们坐到座位上后，老师宣布今天要玩一个叫做“吹乒乓球”的游戏。

老师简单说了一下游戏规则——游戏是个人战，一共有五个装满水的杯子，把乒乓球放在第一个杯子里，从第一个吹到第五个，一旦球掉出来，就要重新开始。我们用石头剪刀布来决定出场顺序，最后袁梓昕赢了。游戏开始，杨耀辰用着一个让人发笑的动作扎着马步，一下一下把乒乓球吹到杯子里，过程中，球一次也没有跑出来。周娇君刚吹时，球就调皮地跳了出来，躲在了桌子底下，地上有好多水。第二次她静下心来、慢慢地把球吹到了第五个杯子里，大家都为她感到高兴。下一个就到了袁梓昕，他有些害怕，无论他怎么用力吹球都纹丝不动，但是经过了他的再三努力和大家的技术指导，他终于成功吹了起来。终于，轮到我出场了。我开始有些紧张，吹到第四个杯子时，球飞了出去，我把球放好，忐忑地把它吹到下一个杯子里。我高兴得要跳起来了。我的妹妹杨馥婧竟然一个用力，把装着水的第一个杯子吹了起来，大家惊讶地叫了起来，她也惊讶地睁大了眼睛。

通过这次的游戏，我知道了谁输谁赢并不重要，重要的是大家开不开心。

下课了，同学们一窝蜂“飞”出了教室。“不如，我们玩撕名牌吧!”我提议，“好啊。”小伙伴们异口同声地回答。

游戏开始，我们向两边跑开。跑着跑着，“敌人”徐梓萌出现了，她看见突然出现的我，先是一惊，接着撒腿就跑。“你跑不掉了!”我坏笑。“放了我吧!”“想得美，吃鸡腿!”我无情地把她的名牌撕了。这时，唐婉月从楼梯口走了出来，悄悄地绕到了我的身后，幸好我反应快，趁她不注意，反把她的名牌撕了，我得意地对着她扮鬼脸。正当我头都抬到天上时，李政自告奋勇地冲进了“战场”，对我宣战：“其他人都被你撕了，我一定要终结你。”“谁被撕还不一定呢!”我也不甘示弱。

我向李政冲去，朝他背后的名牌进攻，结果，他太壮了，把我推到了一边，我正在不服气时，他一下子跳起来，抓住我的名牌撕了，李政胜了。

虽然我输了，但心里依然很快乐。

武琳悦

今天我从楼上往楼下看，看到很多人在石头上跳来跳去。于是下楼观看，这游戏很好玩，于是我记下了整个过程。

这个游戏的名称叫“老虎上山”。他的参与人员是：小黑，小白，小红，小棕，小灰，小蓝、小黄一共七人。它的规则是猜拳，输的人再猜，一直到只有一人输，那么这个输的人扮演老虎，其他的人扮演猴子，游戏开始，猴子们在限定的地区。往下面的“安全屋”跑并躲避老虎的攻击，老虎则在限定的时间内抓住所有猴子。如果没有全部抓住，那么，猴子获胜，如果全部抓住了，则老虎赢。

我看到最精彩的时刻是小黑当老虎，小红突然跑下来，可惜小黑没被抓住，接着小蓝跑下来，谁知小黑一个箭步飞奔而来，一把抱住小蓝，不让他走，他只好站在老虎的牢笼中等待，其他的猴子都很调皮躲过了老虎的抓捕，最后，小黑除了小蓝，谁也没有抓住，游戏在欢声笑语中结束了。

从这个游戏中，我学到了要抓住机会能取得胜利，无论是游戏还是生活。

今天，我们进行了一场击鼓传球的游戏。

游戏正式开始了。鼓手蒙住眼睛，鼓声想起，第一个人接着往下传，大家都专心致志，都怕球停在自己那，快传到我那儿了，我的心里直发慌：要是球在我这停了怎么办?球传过来了，接到球之后，我迅速传给下一个人，接着往下传。鼓声停止了，求在陈静怡那，她的惩罚是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一边唱一边使劲摆着自己的手，搞笑极了。

第二轮开始了，鼓手拍起来了，球依次往下传，传着传着鼓声停了，球停在陈行那里，他选了三号，看方老师拿邪恶的眼神，大家就知道一定不是什么好事。结果让大家意想不到的是居然是中奖了，得了三颗糖。大家都大叫起来，他太幸运了吧!

第三轮又开始了，鼓声又想起来了，球往下传了，到我了，我前面那一个同学把球死死抱住，我使劲抢了过来。依次往下传，最好球传到了马彬航那了，他把球拿在手中，一直不传给下一个人，下一个人在那里很着急，抢也抢不过来，他正准备传给下一个人，突然鼓声停止了，他崩溃了，丢下球，乖乖地去去接受惩罚。他的惩罚是模仿猪八戒吃西瓜。

这个游戏真好玩。

世界上画画方式有很多种，如：用铅笔画，用毛笔画……可是我最喜欢的还是“蒙眼作画”。

那么，“蒙眼作画”到底是怎样画呢？首先你需要用布蒙住双眼，然后在黑板上或纸上画一幅完整的画。上周，我们班就举行了一次这样的活动。在玩之前，我们每两个同桌都会有一人上去画，我把机会让给了小杨，可小杨不去，我只好自己上去了。

到我们了！只见我自信地迈出了一步又一步，开始我还自信得很，可当用布蒙住了眼之后，我什么都看不见了。我顿时紧张起来，东摸西摸，扶着桌子从老师身边走到了一个光滑的东西面前，我边摸边念念有词：“应该就是这儿了，我的直觉从不会出错的！”

我拿着老师给我的粉笔高高举过头顶，开始画了起来。我想画一只鸟儿。我先画一个圆形，表示鸟的脑袋，再画身体……终于完成鸟的外形了。现在开始画细节了。“啪啪啪”，听到同学们给我的掌声，我没画错！我心里想。

我画完一只眼，刚画第二只眼时，意想不到的事情发生了，耳边传来一阵笑声。我的心“咚咚”直跳。我开始急了，心想，难道画错了？我停顿一会儿后，还是接着画下去。

当我画翅膀时，又一阵笑声。终于把翅膀画完了，我一把扯下蒙住眼睛的布，看到黑板上的画，自己也忍不住笑了起来。原来，我把眼睛一只画在身体外面，一只画在里面，翅膀一只小，一只大。

我默默地回到座位上，想到“蒙眼作画”是很刺激很好玩，但真的太难了。想想那些眼睛看不见东西的人生活是多么不容易啊！以后一定要做一个善良的人，乐于助人的人。

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃打响了，我飞快地跑回了教室，徐老师走上了讲台满面笑容地说：“我们今天玩一个叫大鱼捉小鱼的游戏”。我们大声的叫着：“好”。老师先把我们带到操场，然后跟我们说：“这个游戏规则很简单，我先派两个人当大鱼，再把小鱼的范围设订好，这样大鱼就可以在小鱼的范围里捉小鱼”。

我不幸被选中当了大鱼，我的好朋友张亦驰也被选中当了大鱼。徐老师说：“小鱼先跑”。所有的小鱼都各奔东西，拼命地逃，我和张亦驰看小鱼基本都逃跑了，只有几个跑步快的在我的前面做鬼脸，我们一会去追跑得快，一会去追跑得慢的，我们已跑得气喘吁吁，可是一条小鱼也没捉到。这时我想了一个妙计，先把跑步慢的抓完，再抓跑步快的，我悄悄地把这个妙计跟张亦驰说，张亦驰说：“好”。我跑过去拼地促慢的，只见我不一会就捉一条又一条，最后只剩下一条跑步快的程鑫了。我们怎么也追不着，突然下课铃打响了，我和张亦驰以失败为终，程鑫当了我们班跑步最快的人。大鱼捉小鱼的游戏真有趣!

最有趣的游戏—挑战

一节体育课上，邹老师让我们我们做了一个很有趣的游戏—挑战。

游戏规则很简单，分甲和乙两队，每队按循序派一位同学发动挑战，被挑战方要抓住对方。不然，自己就成了“俘虏”了。相反，挑战方被抓住的话，就是“自投罗网”了。

游戏开始了。首先，我发动挑战，我早有准备，跨了个箭步。用手一碰，碰到了“超级大胖胖”—雷拓。然后撒腿就跑。他还没反映过来，我已回到阵地，抓到了第一个俘虏。可是过了一会儿，倪宽报了“一剑之仇”

到了第二回合，我又第一。我将刚才捉我的倪宽干掉了。首先，我在人群中溜达，对准倪宽旁边的人要打，在一半时，手一变向，打中倪宽，转眼就跑。YES!成功了!我们队欢腾起来。最终，我们队以2

：1获胜，我很高兴!

啊!挑战真好玩!

谁是大力士？

今天我们在老师的带领下，玩了一场掰手腕大赛，同学们一个个都兴高采烈。比赛规则是：双方把其中一只手放在桌面上，握紧立起，谁先将对方的手掰倒在桌面，谁就获胜。

这次参与比拼的小明和小力，他们都不约而同地站起身，小力瞪了小明一眼，好像在说：“你是赢不了我的，还不快点投降！”而小明不屑地斜了他一眼，也好像在说：“想赢我，没门儿！”

“三、二、一，开始！”老师大声地喊道，我们围在他们身边，不断地喊：“加油！加油！……”小明掰得很吃力，因为他又瘦又小，而对方却是个大胖子。过了20几秒后，只见小明眉头紧皱，紧紧咬着牙关，双眼瞪着自己的手，右手上的筋都快要爆出来了，左手紧紧攥着自己的裤子。过了一会儿，小明的手开始往下落，又过了十几秒，小明终于坚持不住了，只听“砰”的一声，小明的手被对方压倒了，彻底溃败了。

“耶！赢了！”旁边的同学不停地欢呼着。“小明，不要在意，一次比赛不算什么！”也有同学拍着小明的肩膀安慰着他。

通过这次比赛让我明白了，只要坚持到底，并且努力过，就不后悔。

“加油!”“加油!"一阵阵的加油声，展现了我们玩乒乓球的热情。没错，今天老师带我们玩了一个“吹乒乓球”的游戏。

首先，老师给我们准备了五个杯子和一个乒乓球，跟我们讲了游戏规则。接着通过石头剪刀布的方式，从各组里选出一位选手参赛。最后张俊驰和陈俊屹获得了参赛的资格。

先是张俊驰上场，只见他紧紧地扒着桌子，露出一副得意的表情。看他那涨红的脸蛋，用全身的力气去吹球。可是乒乓球就像一个调皮的孩子一样，一直在第一个水杯里跳动。张俊驰着急了，他使出吃奶的力气去吹球，球终于落到了第二个水杯里。这时，台下的同学们有的在给他加油;有的在紧紧地盯着水杯，有的激动地离开了座位观察。就在这时，球被他吹得更往前了，但是非常可惜，球并没有落到第三个水杯里，而是“吧嗒”一声落到了地上。老师大喊道：“已经过去30秒了!”台下，他的组员更是紧张，他自己也有些着急了。只见他重新把球放到了第一个水杯里，再重新开始……突然，老师说：“一分钟到了!”没有悬念，他以失败告终了。接下来我们组陈俊屹开始比赛了，他首先是安稳地坐着，非常平静。轻轻松松地把球吹到了第五个水杯里。

通过这次游戏，我知道了：做任何事情都不能骄傲，要平静地面对才有可能取得成就!

看着“猫”气急败坏的样子，我们笑得肚子都疼了。不料，“猫”很快识破了我们的“诡计”，再有哪只“老鼠”去戏弄她，她都不中计了，还差点把我这只“老鼠”抓住，吓得我边叫边往“鼠窝”跑去。若非一位“鼠友”一时走神，当了我的替死鬼，我就要落入“猫爪”了。

我们玩得兴高采烈，一些同学也被吸引，要来参加，来者不拒。这时最高兴当然是“猫”啦，因为有新来的就要猜拳重新分配“猫”的角色嘛!石头剪刀布!该新来的同学当“猫”啦!

游戏重新开始……快乐的时间总是短暂的，下课铃响了，我们恋恋不舍地离开操场。虽然玩得很累，但我们是那样开心，那样满足!这真是一场令人难忘的游戏!

早上我刚来到学校就听到教室里传来了一阵阵笑声，是怎么回事?原来是老师准备让同学们玩一个推人游戏。

老师告诉我们这个游戏的规则就是两个队的队员面对面蹲下，然后用手掌推对方的手掌，谁先倒下谁就输了。

游戏开始了，老师把我们分成了红队和蓝队，我被分到了红队里。第一轮蓝队派出了吴房泽，红队派出了楼子涵。两人蹲下以后就深深地凝视着对方，老师喊了一声“开始”，两人就开始推对方，只见吴房泽趁楼子涵不注意，突然来了一掌，楼子涵四脚朝天摔了个大马哈。这局我们组就这样输了，队员们热情不减，而蓝队却开心得欢呼着。

终于轮到我被派了上去了，还是蓝队。此时的选手是杨珉淏，才刚上场，杨珉淏就胸有成竹地说：“让你尝尝我的降龙十八掌。”我心想，谁胜谁负还不知道呢!说着，老师叫了声“开始”，可此时我还没有反应过来，而他已经推了我两掌，还好我稳住了，也不甘示弱地反击起来，其他同学叫起了加油，杨珉淏终于坚持不住倒了下去，他就这样输了。

游戏在我们的欢声笑语中继续火热地进行着。这个游戏不但能锻炼我们的平衡，还能加强我们之间的友情呢!

“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”这声音是从哪传来的呢？原来是从四八班教室里传出来的。他们在干什么呢？让我们一起去看看吧！

“叮零零，叮零零”上课铃声打响了，赵老师大步流星地走进教室，拿起一只粉笔就在黑板上画了8个可爱的娃娃，可是他们都没有鼻子，这到底是要干什么呀！同学们七嘴八舌的议论开。赵老师摆了摆手示意大家安静下来，说：“今天，我们玩一个游戏，什么游戏呢？就是画鼻子游戏，大家想不想玩。”同学们异口同声地回答道：“想。”

我们先分成十个小组，赵老师问：“哪一组先上？”同学们听了争先恐后地举起手，都想让自己组先来最后赵老师选定了十小组。十小组的八位同学听到老师让他们组先画，高兴地手舞足蹈，赶快跑到了黑板前面，依次站好。

老师让他们用红领巾把自己的眼睛蒙上，然后原地转5圈再画。十组画的还算准确的是赵利，其他同学有的把鼻子画到了头上，有的把鼻子画到了眼睛上，有的把鼻子画到了嘴巴上，还有的把鼻子画到了耳朵上……逗得我们哈哈大笑。

轮到我们组上场了，我站在黑板前，偷偷的用手比划了一下画鼻子的大概位置，然后用红领巾蒙住了自己的眼睛，当我转了5圈后，转的昏头转向，根本分不清东南西北了，我摸索着走到了黑板前面，把刚才估测的位置忘了个干净，只好在黑板上随便画了一笔。只听见同学们哈哈的大笑声，我赶紧摘下红领巾一看，呀！我把鼻子画到眼睛中间去了，我也没忍住不好意思地笑出声，连一向严肃的赵老师也露出了微笑。

通过这节课，我明白了有意义的游戏不仅能锻炼我们的表达能力，而且能够增强同学之间的交流与合作，我们以后要多做一些有益的游戏呀！

听！这是哪儿传来的喧闹声？噢，原来是作文班的同学正在玩一种别开生面的“压韵游戏”呢！现在，就让我们搭上这列快车一起去看一看、瞧一瞧吧！

来到这里，你最好把耳朵捂起来，因为这里已经是一锅煮开的水了，热血沸腾的。

看，刘老师正在给他的学生看古诗《静夜思》呢！你是不是觉得很奇怪，压韵游戏和古诗有什么联系呢？原来，刘老师的“压韵游戏”，就是模仿古诗句子的最后一个字的发音，比如说《静夜思》里的“床前明月光（guang），疑是地上霜（shuang）。”等。现在，你明白怎样玩这个游戏了吧！

游戏开始了，只见老师在黑板上写了一个“金黄”，接着，又在后面标上了拼音（ang），然后又让同学们想出和“ang”压韵的两个字的词语。

瞧，不少同学都已经举起了小手，大声地喊着“我，我……”只见，刘老师的一根金手指在讲台上不停地“飞舞”着，点到哪一位举手的同学就让他上来写，上去写的同学小心翼翼地，生怕把字给写错了。而台下的同学呢，则个个摩拳擦掌，跃跃欲试，仿佛觉得自己写的才是最棒的。不一会儿，整个黑板（深绿色的黑板）就没有空地了，白压压的一片，就像原本绿色的地球妈妈，脸上一下子多了一层没有涂抹均匀的化妆品。然后，老师又带着我们把这些词语读了两遍。

接着老师说：“两个字的难不住你们，那我就出三个字的，看看到底是谁厉害！”这时，底下传出许多同学们不服气的话语：“来就来，谁怕谁！”、“我们人多力量大，不会怕你的！”、“熟话说得好：三个臭皮匠，还顶个诸葛亮呢！”……总之，我看同学们平时的本事，都用在这儿了！

说时迟，那时快！刘老师又在黑板上写了三个字“孙悟空”，同样也在后面标上了拼音（ong），让同学们来想和它压韵的三个字的词。这次可没上次那样全班举手的壮观场景了，只有约一半的同学还在拼命地举，仿佛这是一个可以中一百万大奖的好机会！这时，刘老师放声大笑说：“怎么样，智穷才尽了吧？就知道你们斗不过我的！告诉你们吧，你们这么多个‘臭皮匠’，也不会顶过我这一个‘诸葛亮’的！”

这句话激怒了许多同学，只见，一只只黑不啦叽的手呼啦一下都举了起来。刘老师杏眼圆瞪，不敢相信这是真的。再看看同学们：有的是垫在桌上举的，毕恭毕敬；有的是站起来举的，唯我莫属；还有的同学双膝跪在凳上举的，百合膜拜！说“八仙过海，各显神通！”一点都不过。同样，黑板又一次没有空处了，有些没被喊到的同学，依依不舍地放下了手。

接着，老师又亢奋地说：“看来两个字的和三个字的都难不住你们，那就来五个字的吧！”老师边说边在黑板上写了个“快乐大转盘”。“这也太简单了吧！”、“就是的，不就五个字吗？”……底下时不时地传来一些窃窃私语。一眨眼的功夫，黑板上的这些什么：

我回家吃饭

老爸在抽烟

可爱的笑脸

我来按一按

阅读与训练

把作文玩转

这些词又毫不示弱地“跳”上了黑板。刘老师见了后，便像足智多谋的曹操遇见了能掐会算的诸葛亮，束手无策了。

这个游戏真是太有趣了，我多想回家再和附近的小伙伴一起玩啊！这节课最值得我高兴的是：我们用自己的力量战胜了“创意大师”刘老师！哦耶！

你笑起来真好看清晨，我背着书包，哼着歌儿，兴高采烈地来到学校。

刚进教室放下书包，就看到语文老师站在教室门口，跟我们说：今天的语文课，我们会进行一次讲笑话比赛，大家要做好准备哦!顿时，教室里就像炸开了锅，同学们议论纷纷，都开始热烈地盼望着语文课的到来。

盼星星盼月亮，终于到语文课了。首先，老师给我们讲游戏规则：全班同学共分七个小组，每个小组派一名代表上台讲笑话;每个组之间的笑话不能重复。最后，还有评选。

同学们很快的分好了组，开始热烈地讨论起来。有的小组嘻嘻哈哈，有的小组坐在原地不动声色，还有的小组在认真讨论。

游戏正式开始了。每个组的代表都拿出了大家讨论之后的精华之作。我作为我们组的代表，讲了这样一个笑话：有一天，老师问小明：蚊子叮了怎么办?宝宝哭了怎么办?妈妈上班怎么办?同学打架怎么办?小明不知道，回家问妈妈。妈妈告诉他：1、拍死它。2、哄哄他。3、说拜拜。4、阻止他。于是，小明跟老师说答案：蚊子叮了哄哄他，宝宝哭了拍死它，妈妈上班阻止他，同学打架说拜拜!同学们听了，哈哈大笑，连肚子都笑疼了!

最后，老师给我们的笑话作了点评，还和我们一起评选出了笑话之王呢!

今天晚上，我和彤彤睡在一起，开我手上的戒指和手镯会发光，看完了我们还睡不着，我们就玩游戏玩着玩着玩就睡着了，明天我们和文昊哥哥玩游戏，不一会儿文昊哥哥拿出鞭炮我们来玩，玩着玩着玩开始吃饭了，我们吃了很久很久才吃饱了吃完了，我们就睡午觉，起床了我们就玩游戏，玩着玩着妈妈就叫我去干活，我干完了才能玩，我干呀干呀终于干完了，我可以玩了，我玩着玩着，就觉得我的衣服上的口袋里有钱我就对妈妈说：“妈妈我的口袋里有钱。”妈妈拿出钱来说；“在这呢。”这下我就放心了，我偷偷的拿出炮来和彤彤、文昊哥哥放，我们放鞭炮很开心。

我们很开心！