最熟悉的人叙事作文【汇总20篇】

我最了解的人，她就是小艺。

她的头发又短又黑，眼睛明亮。她很可爱。

她的特点之一就是帮助别人。就像我们上体育课的时候练跑步，我跑着跑着不小心摔倒了。这时，帮助别人的小艺看到我摔倒了，马上告诉潘老师，潘老师让吴紫怡给我擦药。我们正前往医务室。突然，吴紫怡说：“黄其曼，来，我背你。”我有点不好意思的说：“不，我已经很不好意思让你给我擦药了。现在我要你背着我。这样不好。”“没关系，加油！”伍子胥笑着对我说。然后，她把我抱回医务室擦药。

到了医务室，他马上拿起棉签，消毒液，氯化汞，开始给我擦药。她一边擦我的药，一边问我：“疼吗？”“一点都不疼。”我回答。擦完药，她把我抱回教室。我对吴紫怡说：“谢谢你，吴紫怡。”“不客气，大家不是朋友吗？别跟我客气。”丁零零！上课了，我们回到座位上认真上课。

吴紫怡真的是我一个乐于助人的朋友！

我最熟悉的人。一看到这个题目，我的脑袋里就情不自禁地跳出一个熟悉的面容，那就是我的妈妈。

我的学习离不开妈妈辅导，我的生活更离不开妈妈的照顾，在我们家里，时时处处都能看到妈妈忙碌的身影。

我的妈妈个子不高，可是有一头乌黑漂亮的长发。别人都说妈妈很温柔，可在对待我的学习上，妈妈可不是一个温柔的妈妈！她有着一双异常“厉害”的眼睛和耳朵！她有一双“千里眼”，每当我学习上偷懒的时候，她的眼睛一下就发觉了，那严厉的眼神盯到我身上，让我赶紧打消偷懒的念头！妈妈还有一对“顺风耳”，如果我在写作业时发出不该有的声响，必须会被她听到！记得有一次我写完了一道题，刚开始得意地小声哼起歌，结果妈妈那严厉的眼神就扫了过来，我吓得一哆嗦，赶紧乖乖地写作业。看见妈妈好像不再追究，我心里暗暗松了一口气。可当我写完作业后，妈妈却和我长长地谈了一席话，让我惭愧地低下了头，暗暗下决心以后再也不会这样！

这样一个严厉的妈妈在生活中却真的很慈祥，每一个细微的地方都能感受到她对我的关爱。记得那次，我在深夜的时候突然发高烧，虽然外面风雨大作，电闪雷鸣，可是妈妈和爸爸急的赶紧把我往医院送。一路上，妈妈只顾把伞遮在我身上，自我却湿透了。在医院里妈妈喂水喂药，细心地照顾我。等到我的病好了，妈妈的眼圈却青了，显得苍老几分，但在我眼中，妈妈却更加年轻了！

这就是我的妈妈，我最熟悉的人，也是我最爱的人！

辞别了过去的一年，迎接新的一年的降临，日复一日年复一年_作文。————题记

无论是过去的一年，还是即将来临的新的一年，我都感到有些担忧，有些害怕。担忧是因为过去的一年有些事情并没有达到我所期望做到的程度，故感到担忧。害怕是因为新的一年马上到来，来的很是猛烈，我都没反应过来，生怕有点闪失，又与成功和喜悦擦肩而过，故感到害怕。然而这担忧与害怕不同往常给我的感受是不在一个深度，往常给我感受就有些单纯，只是在表面上感受到的，并未给我带来些警示与教训，这次给我带来的感受不仅给我带了警示和教训的作用，而且让我感受到了前所未有的感触。

谈到这个感触，我有如涌泉般的话要说，权且简单的叙述下吧。这个感触普遍大多数的人们都了解并且也有同我一样的感觉，但能有所行动或有所计划者少，有所深思者甚少，那就是一天一天的过去，一年一年的流逝，能有多少人能把当年的事，算了，就所是当天的事能够有一个回忆，想想今天有哪些事情做好了，哪些事情没做好，哪些事情需要对它有个妥当的诠释，即安排，等一系列的问题，和对新的一天有何打算，有何目标能有一个具体的规划都应该做到，如果你真的能做到的话，相信你未来将会很有成就，至少可以让你在繁忙的一天不会让你感到繁忙或者空虚，可千万不要小看这些琐事，要想真真正正的做到，并且做到慎重对待，切不可敷衍了事，要慎重对待却是件极其难的一个问题，初中三年级作文《日复一日年复一年_作文》。

想要克服这个问题，需要你始终保持一颗可以不怕麻烦的心，这是克服这个难题的关键，同时也是前提，虽然达到这一成效的过程固然艰苦，需要你持之以恒。风雨之后才能见彩虹，是妇孺皆知的名句，可是有些人知道这理，而不去努力的奋斗和去争取。结果不言而喻，但有些人就不同，他也同样知道这个理，他会把此理作为自己的座右铭，把他当做前进的帆，激励自己，结果亦是不言而喻 。即使后者没取到他所要的成就或者———转下一行看！

有些失败，那也是很快乐，至少奋斗过，努力过，不管结果如何也无愧于心，比起前者，前者抱有那样的心理，别说与后者的成功相比，就说是与后者的失败相比，前者也不如后者的失败都是两种概念的失败，一种是完全彻底失败，另一种是奋斗努力后的失败。任何事情有两面性，那就是成功和失败。

我宁愿选择当后者。

星期天，我们跟着老师和教官乘车来到了绿博园，度过了快乐又难忘的一天。

大家排着整齐的队伍进入绿博园后，先看到一座假山，还有小瀑布从假山上流下来，醒目的大字—“绿博园欢迎你”欢迎着来自四面八方的朋友们。

在教官的带领下，我们绕到假山的后面，就开始军训了。“稍息”—“出”、“立正”——“收”、“向左转”“向右转”“向后转”——“团队”、“解散”——“一、二、三，杀!”响亮的口令，整齐的队伍，大家齐心协力做到。“我能!我行!我最棒!”

军训过后，我们一边游览美景，一边做了快乐接力的“水果蹲”、锻炼反应能力的“袋鼠搬家”、儿歌“剪刀石头布”和贴一贴的“泡泡糖”游戏。埃及的金字塔在绿博园里显得特别小，但我们也看到了埃及人的聪明智慧，他们建造了这样壮观的景象真令人佩服。游戏中我最喜欢“袋鼠搬家”，游戏规则是：大家自由选择扮演袋鼠或者房子，教官发号口令。

听到“木头人”，大家各自留在原地不许动;听到“农夫砍树”，“袋鼠”不要动，两个小朋友可以手搭手给袋鼠造房子;听到“袋鼠搬家”，“袋鼠”要迅速换一间“房子”;听到“森林失火”，“袋鼠”和“房子”都要飞快地逃离火场。我一会儿当“袋鼠”钻到“房子”里，一会儿又搭起“房子”保护“袋鼠”。大家玩得真开心呀!希望现实中的袋鼠不要遇到灾难，而是和朋友们快乐地生活。

不知不觉我们来到了湖边，正好看到了喷泉表演。美妙的音乐伴随着喷射而出的水花真是精彩。然后大家聚在一起“加餐”喽!我带的爸爸牌的咖喱鸡饭和同学带的妈妈牌的通心粉、寿司真是好吃极了!大家交换品尝着美味，度过了难忘的时刻!最后，在教官的指挥下，我们发自内心地呼喊出：“我们是最棒的团队!”

真是快乐又难忘的一天呀!

我那快乐的童年已经逝去了，但至今令我难以忘怀。回想起来，真的希望能够让时光倒流。

那年我才5岁，小孩子不懂事嘛，所以每天都拉着爸爸跟我捉迷藏。而且，我还是一个“零食小饭桶”，一次就能吃一大袋的零食。有时，爸爸不陪我玩，我就用“一哭二闹三上吊”的方法。终于，爸爸答应我了。

“嗯，藏在哪里好呢？”我边想着边在房间里来回找我的“藏身之地”。只听“彭”的一声，由于我想的太入神了，头磕在了衣橱上。我还没有来得及哭，就灵机一动，想：“我怎么不藏在衣橱上呢，爸爸一定想不到我能爬上去。”于是，我便马上高兴地去拿高椅子。这时，爸爸正在捂着眼睛数道：“85，86，87······”时间不多了，我要快点行动了。

一会儿，我就把高椅子拖到了衣橱边，爬到椅子上，然后，使劲地抬高脚。啊，就差一点了——哦，够到了，我的双脚奋力地蹬在衣橱上。就在爸爸数完的刹那，我到了衣橱上。

当我趴下时，发现眼前有一大袋的零食，顿时，我更兴奋了。想迫不及待地打开塑料袋，一口就把这些美味的食物们给吞掉。“撕拉”一包包，一袋袋的零食都撕开了，它们最终的归宿，无疑，便是我的肚子里。它们虽然不能同年同月同日生，但我能使其同年同月同日死。

可是，我正在吃的“不亦乐乎”时，爸爸突然进来了，我瞬间安静下来，停住了手中的“工作”。我祈祷着：“看不见我，看不见我……”周围的气氛立刻紧张了起来。“哎呀，这椅子怎么在这里啊，惠林也真是的。”一会儿，爸爸搬着椅子走出卧室了。这下，我才松了一口气。

我继续吃着零食，爸爸也继续找着我。不知不觉中，零食吃完了，我也在衣橱上待腻了。当我准备下地时，才醒悟过来，爸爸已经把椅子搬走了。我着急的寻找着能解救我的办法。这时，一条长长的，看起来很结实的绳子神奇般出现在我的眼前，我高兴地笑起来。

接着，我把绳子绑在了衣橱角上，下边正好是柔软的床。我变慢慢地顺着绳子滑下去。可谁知我滑到一半时，绳子“拍”的一声断了，我摔在了床上。爸爸闻声赶来，见此情景，明白了事情的缘由，说：“真不愧是‘天上掉下个琳妹妹’！”

转眼间，我已不再是那个淘气的小饭桶，而是变成了一个亭亭玉立的中学生了。不过，到现在，我忘不了那顿美味的零食，忘不了那次从衣橱上摔下来的经历。

每一张照片，都有一个怀念;每一张照片，都有一份幸福;每一张照片，都有一个终身难忘的故事。比如，我手里拿的这一张，这张照片上面虽然只有我一个人，但我还是把照这张照片的情景铭记在心。

记得一年级的寒假，那时，我刚刚七岁，妈妈在贵阳工作，我非常想念妈妈，所以放假之后妈妈就把我接到了贵阳，让我们一起居住。有一个周末，妈妈正好有空，就带我去逛大商场。突然，在商场里我发现了一个庞然大物，这个庞然大物是由一个十多米高的架子和许多的绳子组成，在绳子和架子之间，有转角的台阶和板子以及其他奇形怪状的东西。望着那个东西，我好奇地问：“妈妈，这是什么啊?”“我也不知道，过去看看吧!”于是我们就走了过去，有一个大哥哥，看见我们过来，就笑眯眯地对我们说：“要不要试一试啊?”我出于好奇，立马就答应了。妈妈也很高兴我做出这样的选择，就把钱给了他。一开始，我很兴奋，可是，才走了几步，我感觉就如同在空中漫步一样“飞”了起来，我心惊胆战，不敢再往前迈出下一步。大哥哥在我耳边说他会保护我，我的妈妈也在大架子下面不断的鼓励我。终于，我迈出了第二部，又突破了重重关卡，越来越适应这些挑战、越来越开心。妈妈就趁这样一个机会，把这珍贵的时刻给记录了下来。

虽然这件事情已经过去两年多了，但是这件终身难忘的事情，我还是历历在目。

五年级伊始，我又有了一个新同桌。他个子不高，有一双乌黑的大眼睛，还非常爱笑。他课上却总是在做小动作，开小差。有一次竟然在课堂上玩起了铅笔大战橡皮的游戏。我对他的所作所为总有些不耐烦。但因为两件事，我对他彻底改变了看法。

那一次课间休息时，我正在抓紧时间做作业。这时候，旁边几个同学正在聊天，哈哈大笑之声震颤我的耳膜。我立马被吸引了过去，随即加入了他们的队伍。正当我说得手舞足蹈时，我的手突然感觉到一阵剧痛。仔细一看，坏了，左手被铅笔划伤了，鲜血直往外冒，真是乐极生悲啊！我忍着疼痛慌慌张张地向医务室跑去。忽然听见背后有人在喊我。转身一看，原来是我的同桌呀！他飞快地向我跑来对我说：“给，先拿张纸按住，我陪你去医务室吧！”我一下子怔住了，心想：看来以前我对他的认识是错误的，他真是一位乐于助人的小暖男呀！瞬间，从前所有的讨厌在此刻温暖的一句话中都溶解成了感动。我感激地接过纸说：“不用了，谢谢，你快回去吧，马上就要上体育课了。”他边拉着我往医务室走边说：“没关系的，你的伤要紧，待会儿回去再跟老师请假。”听到这话我的心里涌起了一股暖流。

还有一次在学校，中午，爸爸带我去医院看牙。刚好这一天老师要给我们讲新的内容。当我回到教室的时候老师已经讲完，让同学们开始自习了。我很担心新教的知识点难以理解，而且又没有笔记。正当我一筹莫展的时候，我却发现我的课本摊开在桌上。我心想：走的时候我明明把所有的书都收到书包里了呀！我好奇地往书里一看，哇！只见里面写着一排排工工整整的字。我还没反应过来，我的同桌就突然凑过来对我说：“这可是我帮你写的哦，你可得好好感谢我一下。”一时之间，我竟无语凝噎了。望着那整齐的字迹，心里涌出无数的感动。平时他上课从不记笔记，每次都问我借着抄，这一次他竟然还帮我抄了笔记。此情此景，暖意再次涌上心头。从那以后，我们便成了要好的朋友。

这就是我的同桌，虽然他有时候有点儿不认真，但他乐于助人的精神值得我学习。

爷爷家不仅有一间小院子.还有一间小阁楼.儿时.我最喜欢的就是冒险了.我一直想知道那阁楼上有什么.是狮子还是老虎.是熊还是怪兽...就这样.好奇心越来越重.终于.有一天，我趁着爷爷在招待那拜年的客人，轻手轻脚的上了阁楼，阁楼的门很笨重，我使劲推也无法推动，那木门旁有些灰尘，我将灰尘吹开，啊，原来门是拉开的，我仿佛得到了解锁宝箱的钥匙一样，兴奋的跳了起来，门轻轻被拉开，满屋子的灰尘让我为之震撼，我悄悄的走进去，厚厚的灰尘留下了我那清晰的脚印，我打开门把手旁的冒险小包，这是我从知道爷爷家有一个秘密的小阁楼特别准备的。我从中拿出一支手电筒，并把笨重的阁楼门轻轻的掩上，打开手电筒，照射着这里每一个角落，在少许的灯光的照射下，我看到了一个“宝箱”，毫无疑问，每个“宝箱”上面都有一把锁，我正在思索如何打开它，突然听到咚的一声，我一惊，许是爷爷进来了， 只得躲在拐角后面，屏住呼吸，生怕被发现，过了一会儿，我听见了关门声，伸出头瞅了几眼:幸好走了，差点被发现了。

我平复着自己的心情，突然发现门口有一把亮晶晶的钥匙，它在黑暗中格外好看.我走过去，将它捡起，轻轻吹走它身上的灰尘.把它插上那“宝箱”的闪星，出门往右一转，“叮”的声音响起.我一惊，许是打开了.我轻轻打开那“宝箱”.里面没有宝贝，只有一张纸.似乎是一封信.我有些期望打开那封信.信里写着：宝贝，当你看到这封信时，说明你已经长大了.学会冒险的基本常识了.爸爸，妈妈还是希望你更好的成长.多做一些符合你年纪段的事情(落款)爱你的爸爸妈妈，那封信还有一张小纸片。

上面写着，‘这宝箱和钥匙’。妈妈送你了。希望你从此有理想、有抱负，坚定不移的走下去。

我踉跄的走出阁楼，阁楼里虽没有所谓的珍宝，可我却收到了真正的“宝物”。

我和我的表弟一起去广场飞飞机，可是一件意料不到的事情发生了……

在这个广场上人比较多，我们买了飞机。在广场上玩着玩着。突然，表弟一声尖叫，紧接着大哭起来，我立刻跑到他身旁。只见他手指着楼顶，一手抹着眼泪。呀！原来他的飞机飞到楼顶上了！一见这场景，我也有不知道该怎么办了。可是身为兄长，我也必须帮助弟弟。

想起我和弟弟都很小的时候，在路上遇到了一卖陀螺的铺子。我和弟弟那时都要抢那个蓝色的，玲珑漂亮的陀螺，便相继哭了起来。最后，弟弟竟然主动地，恋恋不舍地把那个陀螺让给了我！

我向清洁工阿姨借来了一根竹竿，向店里借来一把椅子。我站在椅子上，把竹竿搭在屋顶，左右挪动，想把飞机从屋顶上戳下来，可是，我并不知道飞机的体位位置，所以，我还是没见飞机从房顶上落下来。

这时我想起了夏令营时我和同学一起遇到困难，大家一起想办法，一切问题就一点一点被解开了。

耳畔忽然响起了：“哥哥，再往右一些！”我扭头一看是弟弟，他脸上写着一些忧郁、一些伤心、一些盼望。

天上的云似乎薄了一些，大地又亮了一点儿。我按他说的去做了，眼看飞机机翼马上就出现在人们眼前，一阵大风吹来，又把飞机吹回了楼顶的正中心，这时候，身后又转来嘤嘤哭泣，“我的飞机……”我马上就安慰他：“哭什么！重新来就是了！男子汉，不许哭！”哭声又稍稍减弱了一些。这次他给我指明方向，时又带了些哽咽。

最后，在我们共同的努力下，飞机终于回到了我们的手中。

每一个人，都希望自己是完美的，但决心好下，要做到很困难。不过我明白，这一回，我做了一个最好的自己。

时光飞逝，转眼间，六年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。

难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃的话语；难忘，老师深刻的教诲；还记得，刚上学的时候，是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“满招损，谦受益”的道理。有一次测验，梁老师（数学老师）发下了卷子，说：“这是一次小测验，题很简单，希望大家认真做，做完了好好检查。”卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，前两次考试的题比这难我都得了满分，这算什么！于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。我看了看梁老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了，我自信满满的交了卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样？“算了，算了，爱谁错谁错，不管了！”说完就出去玩了。因为我学习不错，所以梁老师习惯先判我的卷子，过了一会儿，梁老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，这……这、这……怎么可能？71分，连优秀都没上！我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是加法，到底下就让我写成了减法；原题写的是7.2，我就抄成了72；还有几道简单的口算题竟然没写……天啊，这就是我自大的杰作啊！半晌，梁老师缓缓开口：“这就是你的水平吗？你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲？骄傲有用吗？”是啊，我干什么那么骄傲？望着梁老师质问的眼光，我低下了头。

难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们幽默风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。还记得，伤心时，是同桌那温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的语言逗我开心，看到他顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛犹如魔鬼向我袭来，我成天闷闷不乐，心里的苦又不知与谁去说，只好成天用上网来消磨时间。王双兴见我这样，成天逗我，但真正的笑容也未在我脸上绽放，班上几个开心果似的男生，大家平时关系都不怎么好，但在我不高兴时，他们幽默的话语令我笑了，我又成了那无忧无虑的小鸟。

而今，六年了，我们即将迈向人生的新起点，迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。

期末考试结束后，大家便要各奔东西，只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞！

妈妈是我熟悉的一个人，她是一名职业经理人，是一个对工作高度责任的人。

有一次，我一觉醒来看见房间的台灯还亮着，怎么回事呢?我揉了揉睡眼轻手轻脚地走到妈妈的跟前，我一推开门，啊!我不由得惊呆了!只见妈妈手里打着键盘，眼睛紧盯着电脑，还在一个劲地 处置商务文件。望望窗外漆黑的夜晚，再看看墙上的时钟，早已滴滴嗒嗒越过了十一点，“妈妈，都这么晚了，您怎么还没睡呢?”我伸了伸懒腰，有气无力地叫了声“妈妈”，“嗖”地妈妈回过头来 ，看了我一眼，恍然大悟地用布满血丝的眼睛看了看我，又看了一眼墙上的挂钟，温和地说“最近我们要招聘几个员工，需要应聘者的资料，这才12点钟，你先去睡吧，别影响你休息，去吧，快点睡吧 ”。虽然她的话语中带着困倦，但仍然是动手翻看了起来，看着妈妈忙碌的样子，我无可奈何，因为这样的事情已经伴了我6年。

不知过了多少个小时，我睡醒了，发现房间还亮着……

这就是我的妈妈，一个我知道的、对工作极其负责的，值得佩服的人。

当我还沉浸在初一、初二阶段的学习时，初三已经向我慢慢逼近了。

初三的学习生活，只能用一个词来概括那就是“忙碌”。初三的一切都显得那么的忙碌，连觉得吃饭的时间都应该节省下来学习了。面对每天的语文、数学……让人喘不过气来了。当一大堆作业摆在面前的时候，你能做的只有节约一切时间，早点完成作业。

初三的学习生活，只能用一个词来概括那就是“辛苦”。初三的学习实在有些辛苦的，当你还在琢磨数学题时，那语文、物理、化学等。都接着来了，你只能埋头苦做，因为你永远不知道下一秒又会有什么作业。

初三的学习生活，只能用一个词来概括那就是“充实”。初三的学习让你不会再浪费时间，安排好自己一天该做的事情。每天的学习生活都是那么充实的，觉得自己的一天学到了很多，没有浪费一点时间。

初三的学习生活才刚刚开始，我就开始抱怨了吗？我现在能做的不是抱怨，而是珍惜眼前的时间，让时间不再从自己的面前溜走！忙碌的生活，往往会在你不经意间慢慢过去，当你想起的时候，一切都晚了！我该珍惜眼前，珍惜和同学们在一起学习的每一天，等到毕业那一天不会有遗憾，每个人都能考上自己理想的大学！

滴答……滴答……滴答……

雨还在下着，坐在教室的我已经是“热锅上的蚂蚁—急得团团转”，“唉，雨还在下放学怎么回家呢”，我忍不住抱怨。看来只能接受雨的洗礼喽。

终于放学了，随着同学们的一声声抱怨，我冲进了雨里。走到学校门口远远地望见了一个熟悉而又焦急的背影。仔细一看原来是我的妈妈冒着雨来给我送伞，我走上前说：“妈你怎么来了”，“下雨了，不是怕你淋到雨吗”妈妈回答我说，“又不是多大的雨，能有多大的事”我抱怨道；“那也不行，如果感冒了吃亏的还是你自己”妈妈一边说一边递给我伞。我无奈的接过伞。跟着妈妈走在回家的路上，看着身边一个个没有伞的学生在雨中急速地走着，突然觉得我好幸福，妈妈对我这样的好，是多么的爱我。

可惜，我是一个不善于表达自己的人，对于妈妈对我的爱，我竟没有一句话对妈妈说。晚上，躺在床上，温度因下雨而下降，我纵使盖着被子但还是蜷缩起来，保留着那一丝丝的温度。早上醒来，身上又多了一条被子，我想肯定是半夜妈妈怕我受凉又给我加的吧。妈妈听到我起床的动静有提醒我说：“外面冷，多穿件衣服吧，小心冻着感冒了。”我轻声应着便出了门。

每天晚上下了晚自习后回到家，总有厨房的灯为我亮着，锅里总有为我准备的饭。听到我回来了，妈妈总会在窗口提醒我说：“锅里有饭，凉的话你再热热”。每每听到这些话我心里总有许多莫名的感动和无限的感慨。

妈妈对我的爱就像阳光普照的大地，温暖人心，又似春天滋润万物的甘露，浇灌心田。

我一直有句话想对妈妈说，“妈妈，其实我也爱你”。

家里买来几袋橘子，金黄的它们看着很诱人，尝起来甜津津的。

“我以前听说过这样一个故事——一个小男孩问橘子：‘为什么你的身体是多瓣的?’”橘子回答道：‘这是为了让你把我分享给更多的人。’

问苹果：‘为什么你的身体是一整个的呢?’苹果说：‘那是为了让你把我完整地奉献出去。’”话语间，我已经将橘子剥好，分成三半，一半递给父亲，一半递给母亲，剩下的一半留给自己。我抬头望向他们，父母亲都将头低着，对手机望眼欲穿。我心中稍稍不满，却又拿了一个橘子开始剥。什么时候我们之间都没了交流呢?

“其实我觉得苹果削来也挺好吃的。”父亲突然这样说。我笑了。手上剥橘子的动作不停。

哥哥姐姐各自在外，极少能有团聚的日子。他们一回来，父母亲一定先把好吃的往他们那推。哥哥姐姐却总是把先选择的权力留给我。我上前拿了个最小的橘子。

姐姐拿我打趣：“你怕是要学‘孔融让梨’了，我们心性跟你一样大，这可让不得。”我撇了撇嘴。哥哥上前给我挑了个看着最诱人的，“孔融又不是家里最小的，但你最小，给你个大的。”我慢慢剥开橘子，心想：孔融要是听到你的话，心里怕是要难过死。

最大的很甜，哥哥姐姐给的更甜，分给大家的最甜。

我记得有年冬天，姐姐突然想吃橘子了，嘴里心里叨叨地想着，却碰上大雪封路，买不了。那天下午我回到家，母亲却不知到哪里去了，桌上的饭却还热乎着。等到太阳悄悄躲进西山，母亲才姗姗来迟。手里提着一袋东西，很沉，母亲的手都勒红了。打开一看，确是姐姐心心念念了好久的橘子。原来，今天雪刚化，母亲听到东边的市场有新鲜的橘子，就踩着雪去买来，鞋袜都被雪水浸湿。

那天晚上，姐姐念了一晚上的“裤子很甜”。

那几袋橘子残留的橘子皮成了我们胜利的标识，哥哥难得仔细地收拾着，准备装好带给祖母煮茶喝。

香甜的橘子的气味久久萦绕，浓浓的爱捉摸不到，却一直在身边

能带真的吗

一位老师教学贺知章的《咏柳》时，首先让学生观察柳条的样子。她刚从包里拿出一条仿真柳条，不知从哪里冒出了一个声音──

“假的！”有些学生嘘嘘地笑起来。

“能带真的来吗？”老师轻轻地问。

“不能！”好多孩子喊道。

“为什么？”老师笑吟吟地问道。

“我们不能随便折柳条，柳条会疼的。”

“柳条折下来就枯了。”

“如果大家都折一根柳条，柳树妈妈会变得光秃秃的。”

“同学们多么爱护柳树呀！你们一定跟老师一样喜欢柳树，咱们赶紧看看它长得漂亮不，好吗？”

学生仔细地观察了起来，一会儿教室里响起了“碧玉妆成一树高……”学生声情并茂地吟诵着。

[反思]

“假的！”看似学生在搅和，但老师没有指责学生。在意料不到的情景中，教师因时而变，顺势一问“能带真的来吗？”瞬间营造了一种积极的反思氛围，使得学生立刻把视角放到“能不能摘柳条”的问题。学生毕竟是纯洁善良的，他们关爱柳树溢于言表。课堂建立起了浓浓的爱的基调，学生观察柳条兴致盎然，体会诗人赞美柳树、热爱春天的情感也自然水到渠成。

课堂教学是一个动态过程，出现课堂矛盾很正常，关键是教师如何随机应变，运用教育机智敏锐地捕捉问题，以深厚的人文底蕴和智慧化解矛盾。这样的课堂生成也许只是“昙花一现”，但是教师与学生共同搭建的灵动而开放的课堂，却折射出现春天般的勃勃生机。

童年，家乡，三伏盛夏。我仰望着蓝天白云，呼吸着大自然的香甜气息，赤着两只小脚不知疲倦地在田野里四处奔跑。爸爸则气喘吁吁地跟在我后面，扯着嗓子大喊：“慢—点!”

突然，远处传来水花四溅和小伙伴们的.欢笑声。我抑制不住自己的玩心，循着声音，一方水塘就映入了我的眼帘。我顿时兴奋不已，顾不上挽起袖子和卷起裤脚，一头扎进了小小的泥塘中，与小伙伴们一起嬉戏游玩起来。

泥塘里有鱼还有泥鳅。好玩之心，人人皆有。我伸长手在淤泥中摸索起来。面对滑滑的泥鳅，只要我一把手伸进淤泥中，他们就预知危险地钻来钻去。有几次刚抓到手，小泥鳅又狡猾地从我的手指缝中溜走了。而池子里的小鱼，被吓得东逃西窜，完全不给我一个喘息的机会。几次失败，我竟有些灰心丧气，兴致索然。爸爸见状，赶紧三步并作两步地跑了过来，老师般悉心地教了教我，叫我学会观察他人。

观察他人?那时我还小，并不懂这些深奥的道理，也许爸爸就是叫我去学小伙伴们的样子抓鱼吧。他们生在乡村，自然捞鱼和捉泥鳅的方法自然就比我好得多。只见小伙伴们灵巧地用手在水中快速搅动，让沙石腾起迷住小鱼的眼睛，接着便以迅雷不及掩耳之势，小鱼已乖乖地进了鱼桶里。

看着他们娴熟的抓鱼动作，我也照猫画虎地学着。一条小鱼游了过来，我看准了，一个扎猛下去，猝不及防，“扑通”一声，却摔了个狗啃泥，泥巴粘了一脸，水溅了一身，旁边的小伙伴看了个个笑得前仰后合。出丑了，但是我不能退却，仍然坚持着。一次，两次……功夫不负苦心人，一条粗心的小鱼终于落入了我的法网。尝到了胜利的果实，我士气大振，接下来便有几条小鱼和泥鳅接连进账。捞鱼结束，我战果丰硕，爸爸对我竖起了大拇指，高兴地说：“今晚我们可以大饱口福了。”

家乡的童年趣事，令人久久无法忘怀。至今回忆起来，仍然让我开怀大笑。

清晨第一缕阳光照射入校园，一股微妙清澈的感觉，玻璃窗户随着时间的推移愈发明亮，教室不再黯淡，散发着蝉翼般薄薄亮亮的静……。

佩戴校牌，穿校服、刷门禁卡已经成为每一位实中学生的日常标配，值周班已早早地站在门口欢迎每一位实中师生。漫步走上承载着实中学子对未来的无限希望与梦想的状元桥，这里水皆缥碧，游鱼细石，在桥上，直视无碍，快步向前，五星红旗飘扬在空中，朝气、蓬勃，祖国永在我们心中！顺着石阶而上，深秋里草坪落满了桂花，那高高低低的枝丫间，花絮成串，色如素锦，黄嫩的花骨朵害羞地吐散着甜甜的清香，无论是老师还是学生都会被桂花柔柔的清香所痴迷。从教学楼的楼梯而上，洁净如洗的玻璃，细心呵护同学们安全的告示牌随处可见。每隔一段距离，就可见一幅幅学生们所绘画的素描、漫画、书法作品……

进入教室朗朗读书声传入耳中，实中学子们身上那股新鲜、纯净、饱满的学习劲头油然而生。推开玻璃窗，清晨的阳光再次扑面而来，满怀喜悦新风。清晨的阳光沐浴着我们，预示新的一天即将开始。上午四节课，下午三节课，节节都是老师精心准备的，端正坐好，仔细做笔记，勤思考，是每一位学生所追求的，课间时间简单地做个学习整理，同学们自觉排队，遵守秩序，静静等候，闲暇之际向窗外看篮球场上篮球在翻滚。实中学子常以积极乐观的心态一次又一次在赛场上飞驰，以最完美的姿态迎接对手，迎接比赛。

一节班队课一节国旗下讲话，多姿多彩的校园生活不仅使同学们有适当的放松和娱乐，也有了让我们实践的过程，让我们实中学子变得更加独立，有正确的自我想法。

晚饭过后，天色逐渐暗下来，远处的山坡上有几处彩霞，随着黑夜降临，一盏圆月升起，到了晚自习的时间，实中学子们都埋头做题目，整个校园静悄悄的，似乎在回味着一整天的校园生活。

每当遗失什么东西或需要什么帮助，学子们都可以到政教处、团委办公室、保安处寻求帮助，十分便捷，省时省力；有时学子们还可以在科技楼找寻科学的快乐，配置溶液、在显微镜下体验观察的乐趣，既增强了动手能力又开拓了思维；学子们还可以在机房学编程、学做PPT……

当最后一抹晨光洒落，整个校园都沉于自然的馈赠之中，日复一日，年复一年，实中学子走了一批又一批，又迎来一批又一批，我们是实中学子，实中是我们的起航点，也是我们梦想和希望的起点，我们自豪地走在实中晨光大道上：明板悠悠，明净如初。我们将脚踏实地，发扬励志、笃学、尚美的精神不断前行。

他是我最熟悉的一个人。一对黑葡萄一样的眼珠镶嵌在弯弯的眉毛下头，炯炯有神。国字形的脸上有一张阔阔的嘴巴，高高的鼻梁，脸两旁是一对大大的耳朵。

他的饭量很小，力气也小，走起路来从不带声音的。在学校里，他是班长，凡事都以身作则。他的学习成绩也很好，不然怎样起表率作用呢？他脾气温和，正因为这样，班里总有几个调皮捣蛋的同学不听管教，与他作对，实在令人生气。他喜欢刺激，如果去游乐园的话，他第一个要玩的就是“过山车”或“激流勇进”。

他的爱好很多，但最喜欢看书。他有一个小书房，书柜里装满了许许多多的书，有《寓言大全》《古诗大全》《作文密码》《格林童话》等。他一旦拿起书来，就爱不释手，忘记了吃饭，忘记了睡觉，常常在妈妈的催促下，才肯放下手中的书。

你们想明白他是谁吗？哈哈，这个人就是我！

哭、笑，永远都是人表达情绪最极端的方式。

当护士用轻柔的手，把你从母体里抱出来的时候，小小的你总会莫名其妙地哭，不知是不是嗅到了医院那刺鼻的消毒水味？你无缘无故地哭，产房里的人笑了，躺在病床上紧闭双眸的母亲嘴角也有了一抹淡淡的微笑。

你睁开眼睛，接触到柔和的光线，看到了许多人的笑脸，于是，你学着他们咧开嘴角，咯咯地笑了。母亲轻轻地抱着娇小的你，像抱着一个瓷娃娃，母亲的脸上有些小小的紧张。你懒懒地靠在母亲温暖的怀抱里，沉沉睡去。

母亲总喜欢抱着你到处逛逛，她说：“孩子长大了，想抱都没机会抱了。”于是，你像只温顺的小猫，静静地依偎在母亲的怀里，淡淡地看着那些形形色色的人。

你四岁的时候，你有了一个弟弟，小小的，一如当初的你。你笑了，笑容中只有自己知道的苦涩，你知道，从此以后，凡事都要让着弟弟，不可以再任性了；你更知道，弟弟会把你所得的关爱分走一半，甚至。于是，那一天，你一夜间长大。

你不喜欢和男生玩，你觉得男生很自以为是，于是，你加入了女生的队伍，和她们一起跳花样繁多的牛皮筋，一起聚在桌子旁畅说班级里的大小事。

转眼间，你已经上了六年级了。你开始和男生开玩笑，打打闹闹，以开朗的性格博得了同学们的好感。你不喜欢哭，你觉得哭是懦弱的人才会做的事，于是，你笑着，几分凄凉，几分哀愁。

一个人笑了，一个人哭了；一个人沐浴在阳光下，一个人被黑暗笼罩着；一个人和朋友手拉手去逛街，一个人独自一人走着买商品；一个人没心没肺地笑着，一个人抱着膝盖在发呆。

人生不如意十有八九，一哭一笑，人之常情。

我决绝地走，脚下不带走一丝尘埃。

时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

——题记

拨开心头的浓雾，在一眼望不到头的思想之森中，总有彼岸的那么一缕芬芳指引着我。

到武夷山采茶，亲手，这类记忆总能留下些什么。

采茶，只要茶叶尖尖的，最幼小的那一点，细细的嫩嫩的，在阳光下显得很脆弱，玻璃般可以透过它看到下面的土地。像这样的茶叶，一棵茶树也只有一小把，走遍山野，心底不知灌进了多少野鸟清脆的嘹声，才能将手里的一个小小的篮子装满。

满天云叆叇，武夷山腰上的茶田是山的一块心田。

采购了茶叶，再沿着山路往下走，路边有许多叫不出名字的野花，蜜蜂在一旁飞舞。我拎了一片茶叶出来，放到嘴里咬了咬，苦味漫散开来，充斥在口腔有限的空间中，我不由得咳了起来，茶叶是苦的，没有茶香，不觉芬芳。

我呼吸着茶叶的苦味来到小作坊。这里做茶有些不像平常，不用挑选，将茶叶倒下去，大炒锅下点上火，等细烟升起，用手拌茶叶就是。

我忐忑不安：用手吗？在采茶阿姨鼓励下目光下，我将手伸了下去——好热呀！没有想象中烫手的灼热，只是温和的暖乎。茶叶的洪流在锅中随着我的手在锅中涌动，一阵阵的白雾升起，随着茶叶褪去稚嫩的青涩，渐渐变成褐色，温度也开始升高，一旁的阿姨适时递来一个木铲子，我便用铲子翻动茶叶。

炒完便要封藏，趁余热仍未散尽，将茶叶悉数倒入木桶中，封盖。

晚上，我们一行人又回到这儿。我打开储藏我的茶叶的小木桶。好香！捏出一小把，洒在碗中，用热水冲一下，碧绿的茶汁旋即散开，像是一弯眼睛。茶叶在沸水中打着旋儿——上下翻动，左右轻摇。

待水没那么烫了，我将碗递到嘴边，茶未入口，茶香就到了嘴里，碧绿的颜色是自然的。茶叶是香的，感到茶香，总觉芬芳。

生活似乎也是这样，什么苦难，什么困难，经历熔炉的磨练，终成大器。

成功的门半开着，我始终是门外的拾穗者，把那些苦难与困难都给我吧，我最终会把它们酿成记忆的芬芳。

岁月沧桑，留不下一点痕迹，那段童年，那段时光，是您那不离不弃的身影，让我不再迷茫。花开花落，云卷云舒，姚教练，有你，真好……

艳阳，高照

阳光明晃晃地洒落在浓郁的大树下，显得稀稀碎碎。我匆匆地下了楼，把书包倚在那墨绿色的铁网上。一抬头便看见你早已挺立在阳光下等着我们。我连忙跑进球场，做起拉伸。茫然间，朦胧地看见你那饱经风霜的脸上多了几丝皱纹，看见你那一头乌黑的头发中添了几丝白发。我转身拿起篮球和同学们练起来。“不对！”你沙哑的喊声传来，并快步走到我们身边，又开始了耐心地教导和动作纠正。我们知道，你非常注重我们每一次的基本功训练。

秋风，萧瑟

枯黄的败叶随风落下，在空中划出一道美丽的孤线。

今天是我们校篮球队集体去医院体检的日子。一下课，我飞快地下楼，披了件薄薄的棉袄在一楼的大厅等待着，没过多久，队员们都到齐了。你小跑着从另一个校区赶来。你自己掏钱叫了一辆面包车。待我们都上车坐好，我发现车上暖暖的，原来你老早就让师傅开好空调，怕我们着凉。到了医院，你帮我们都挂好号，带着我们上楼，去测心率。看着我们一个个进了心率室，你忐忑不安地坐在椅子上，生怕我们出什么问题。直到单子上写着“儿童正常心率”，意味着我们全体队员都能如约参加比赛，你才松了一口气，舒展开眉头。我们知道，你比我们父母还担心我们的身体。

寒风，刺骨

区篮球比赛开始了。你沙哑的喊着，不停地指挥我们“作战”。那干燥的嘴唇就如同枯树枝一般，随时暴血。虽是这样，你依然喊着。你在场外看着我们不停地奔波，不放过任何一个细节。当我们赢球的时候，教我们不要骄傲；当我们输球的时候，教我们永不服输！我们知道，你不但是球场上的技术指导，更是我们的精神支柱。

姚教练，有你，真好！在你的悉心教导下，我不断挑战自己，战胜自己；有你，面对困难我不再徘徊；有你，我的篮球之梦将更加灿烂！