最熟悉的人叙事作文【汇总20篇】

【篇一：拔牙记】

我的成长册中，有许多小事点缀其中。而有一件事，至今使我难以忘怀。

小时候，不知什么原因，闹得我的牙齿“海拔”各不相同，参差不齐。有的像泰山般高大，有的如蚂蚁样大小。尤其是那两颗门牙，宽、大、长成了它们兄弟俩永恒不变的特征。那天吃午饭时，我觉得牙齿有些不舒服，妈妈仔细看过后对我说：“儿子，你要换牙了！”我听后高兴得手舞足蹈，日思夜盼着拔牙那一天。

终于，这天来到了，妈妈带着我去拔牙。一路上，我乐得喜不自胜，可到医院里才知道拔牙，并不是那么好玩

躺在病床上，我还幻想着换牙后的美好。可是，看见医生手里的钳子和叉子时，心顿时凉了半截，快乐的心情立刻烟消去散。医生先用小叉子拨拨我的牙龈，再拿来一个针管，吸上药液，准备给我注射。一阵风吹来，我浑身的汗毛都害怕地竖了起来。可是，再害怕也得接受“酷刑”啊。当医生注射以后，我感到牙根发麻，牙倒是不疼了，身体却因害怕得既将虚脱了。

随后，医生又亮出闪闪射着寒光的钳子，冰凉地伸到我的嘴里，使劲地捏住那颗摇摇欲坠的牙。此时，我觉得医生像是邪恶世界的统领者，他“无情”地把冰凉的魔爪伸到了我的嘴里，用力一揪，顿时，一股血腥味使我恶心地吐了。

不经历风雨，怎能见彩虹。我用自己的亲身经历证明了这一句话。数天之后，我重新长出了洁白整齐的牙齿。

每当看到那颗被拔掉的牙齿，我心想道：你已经这样了，千万别再让你的兄弟姐妹被医生调教了，否则，我又得重温那段痛苦的历史。

拔牙，真是有喜也有忧啊！这件小事，虽然只是我成长册中很小的一部分，但它依然记录了我成长的点滴。

【篇二：拔牙记】

“哎哟，哎哟……”我的牙不知怎么了，又开始疼起来了。妈妈连忙带我到郑州市口腔医院检查。

真是不看不知道，一看吓一跳呀。这次不仅查出了我的牙齿有蛀牙，而且还查出了我的两颗前门牙合不上的原因——快到鼻骨的地方长了一颗多生牙。这颗调皮的多生牙不是往外长，而是往肉里长。这下可把妈妈急坏了，医生建议我们动手术。医生说：“拔完牙以后两个小时内不能吃东西。时候不早了，咱们约个时间明天动手术吧。”妈妈同意了。

第二天，爸爸、妈妈就带我到医院拔牙。医生告诉我们得打麻药，开始打麻药了，医生就把爸爸、妈妈拒之门外。由于手术比较麻烦，所以要打三针麻药。打前两针麻药时，医生推得很慢，我也坚持住了，可是打第三针的时候，医生好像是推得快了点，我忍不住疼痛就哇哇直叫，而且还拼命挣扎，医生和几个护士把我死死地绑在床上，过了一会儿，麻药终于打完了。开始拔牙了，我就把小嘴闭得严严实实，无论他们怎么说，我就是不张嘴。医生们使出了他们的杀手锏——把我爸爸叫来了。爸爸知道我怕束缚的太紧，就把事情的来龙去脉给医生讲了讲，他们才把我给松开了。这时我就听话的张开小嘴，接受手术。一眨眼的功夫，麻药劲上来了……大约过了20分钟，手术就顺利地做完了。爸爸把我从手术床上抱了下来，我就迷迷糊糊出门找妈妈去了。一看到妈妈，我的眼泪就不由自主地流了出来，妈妈赶紧拉住我坐到休息椅上。

通过这次拔牙，我明白了有苦才有甜。牙齿也是我们的好朋友，我们要加倍呵护它。所以，我们一定要坚持天天刷牙，不要吃太多的甜食。

【篇三：拔牙记作文】

现在无论谁提到拔牙我就会自信地说：“小意思！”同学们一定惊讶的问我怎了啦，拔牙不是很疼吗？我会说：不疼！一点儿也不疼。”因为这里头有个不一般的故事。

星期六，我和妈妈一起出去玩，突然我觉得牙特别疼，妈妈走过来问我：“你怎么了？”“牙疼……”我一张嘴妈妈看了看我的牙，说：“旧牙没有掉，新牙顶不出来，所以才疼，得拔掉哦！”我一听要拔牙，身体直颤抖……。

我还是被妈妈“押”到了洛阳口腔医院。一个个穿着白大褂的医生从我身边走过，表情严肃，我越想越害怕，“拔牙疼不疼？”我再次问妈妈，妈妈说“不疼！”妈妈很肯定的回答，说实话我还是不敢相信妈妈的话。

上了楼，一阵温柔的声音飘来，打乱了我胡思乱想的脑子，抬起头一看，一个漂亮女医生在向我招手，她的脸上带着温暖的微笑。妈妈上前说：“你好，李娜医生，又来麻烦您了”“没事，小美女！来吧，让我看看我们的小牙齿又闹什么情绪呢？”我躺在床上，张开嘴，医生看了看说：“麻烦妈妈去楼下买套托盘吧！”医生把柜子打开，拿出大钳子，我的心已经跳到嗓子眼儿上。妈妈回来了，医生从里边拿出一个针一样的东西在我的牙齿上喷了喷，慢慢的我的嘴没知觉了，医生拿起钳子，我害怕的把眼睛紧紧闭上……

就一下子，医生那温柔的声音响起：“好了，可以下来了”我慢慢的睁开眼：“真的好了吗？一点也不疼耶？”我高兴地跳了起来，更让我兴奋的是医生让妈妈奖励我吃个冰糕，“医生万岁！”妈妈冲我竖起大拇指，我的心里甜滋滋的。

【篇四：拔牙记】

我嘴里有两颗小牙在吵架，里面的小牙老不掉，它可能想：这里面有舒适的“牙床”，还有山珍海味，我干嘛要走呢？另一颗牙不高兴了，可能在想：总不能光让你享受吧，我也要享受呢！这颗小牙就往外挤。我妈妈看到我一个地方挤了两棵牙，就赶紧对我说：“星期六我带你去拔牙吧。你一个地方长了两颗牙，再这样下去，新长出来的小牙跟其他牙就对不齐了！”

星期六，妈妈带我去拔牙。在去医院的路上，我心里特别害怕，但又很好奇。来到医院的牙科，我心里咕噜咕噜地冒出了一连串问题：拔牙疼不疼啊？怎么拔牙呢？打麻药是什么感觉呢？我走进拔牙室，第一眼，就看到了那些冷冰冰，闪着寒光的仪器，我心里打了一个寒颤，浑身都起了鸡皮疙瘩。我又看见了医生用针管给一个病人注射麻药，我紧张地心都提到嗓子眼了，因为扎针是很疼的，万一我受不了怎么办？这时，一个女医生让我妈妈去交费，又对一个男医生说：“你先给她抹点麻药吧！”我大大地松了一口气，心情放松多了，原来只是抹麻药啊！医生让我躺在治疗椅上，往药棉上滴了一点麻药，往我那贪图享受的小牙边上抹了抹，他给我上好麻药后，把仪器伸到我嘴里，开始拔了！他摇了摇我的小牙，问我疼不疼，我没感觉，就说不疼。接着，他一使劲，我感到一阵钻心的疼，不过马上就好了。医生高兴地说：“拔完了，你要不要你的牙？”那还用说，当然要了！我毫不犹豫地回答：“要！”医生把小牙装进袋子里递给了我，我看着小牙，美滋滋的。妈妈回来了，我把袋子在她眼前晃了又晃，得意地说：“拔完了！”妈妈先是一愣，然后说：“拔完了？挺好！”

通过这件事我明白了：事情只有做了才知道它难不难！

【篇五：拔牙记】

“拔牙”，大家对这个词不陌生吧，但大家是否亲身经历过呢？今年暑假，我就经历了一次拔牙。

最近几天，我渐渐发现与我“生死不离”，尽管受了伤（蛀牙）还坚守岗位的老人家底下，从牙龈中央冒出了一个“新兵”。可过了不少天，人家老人家还是没有一丝要“退休”的意思，这下我可逃不过一劫了。

今天，妈妈带着我去医院拔牙，心虚的我每分钟都倍受煎熬，连走路都走不好了。到了医院，我感到医院可怕极了，似乎每个角落都藏着张牙舞爪的妖怪。尽管很害怕，但我还是努力装出一点都不怕的样子想着以前我补牙时那些小朋友拔完牙，“哇哇”大哭的样子，我忍不住打了个寒战。

躺到治疗椅上，我突然想起有报道说：拔牙拔的不好的话，能拔成植物人，甚至拔死。一想到这儿，我立刻闭上了眼。这时，医生和蔼地说：小朋友，不要害怕，打一针，不疼的。我睁开眼，看到她先看了看我的牙，又用钳子夹了一块黑糊糊的棉球放在我嘴里，接着拿起一支装满麻药的针管，正要往我嘴里打，我连忙往后躺了躺。医生仿佛看出我的心思，笑着说：“没事的，不疼了。”打完麻药后，我想：打麻药只疼一点儿，也许拔牙并不太可怕，但我心里还有一丝不安。医生拿起一个大钳子往我没有知觉的嘴里一放，只听“咯嘣”一声，我嘴里那位老同志终于强行退休了。原来拔牙不疼呀。

这次拔牙，让我知道：害怕只会使人在做这件事前更加痛苦。

【篇六：拔牙记】

今天，我的牙齿又犯病了。疼得我脸都快肿了。哎，这牙痛不是病，痛起来要命呀！

晚上，我的牙又开始疼起来了，我用手去扳它。谁知，他那样坚固，我怎么使招都不行。这颗牙坏死了，让我饭都没吃几口。我早想把它给甩了。可是，里面有好多蛀虫防守着。我无法进攻。还是坐在那里恳求着：“好牙好牙，快给我下来呀……可牙齿好像听不懂我说话似的，还是牢牢地长在那里。

我十分怕疼，所以不敢去医院拔牙，我看见那把大子就吓得浑身发抖，所以我每次拔牙都在家里。

这回，我照着镜子看一下那颗蛀牙。嘿！真丑，半黑半白的，上面有点尖，我忍不住又开始把它揪下来，打上几下。我用手捏住这颗牙，先左右摇来摇去，等到它快松的时候，我眼睛闭着一拔，只拔掉了一只脚。嘿嘿！蛀虫它们快防守不住了。这下，是我最痛苦的时候了，牙齿悬在中间，还有一个脚没下来感觉有一样东西在嘴里动。牙齿已经摇摇欲坠了，别看它只剩下一只脚了，可它还厉害着呢！这可让我火冒三丈了，就悬在那里，拔不下来，也回不去。我镇定下来，忍着痛，再继续拔。我用纸巾包住牙齿，心想：“这颗坏牙，等我把你拔下来，好好教训一顿，有你好受的。我的手向外一拔，一阵疼痛后，有点松动了，我再一拔，牙齿终于掉了。接着，我把它关进了“地牢”——垃圾桶。我摸了摸脸，轻松地笑了笑。

哎，终于脱离苦海了。以后要保护好新牙。你们也要保护好牙哦，它可是陪伴你一生的好伙伴哟！作文

【篇七：拔牙记】

今天中午，阳光明媚，空气清新，窗外鸟语花香，街上常常传来欢笑声……一切都是那么迷人！

当我正陶醉在这和谐的气氛中的时候，就被妈妈的那么一句话给大杀风景，犹如晴天霹雳，“泳愉，趁放假时期快去医院拔掉那颗坏牙！”我一听完，不禁冒出了一把冷汗。拔牙？不，我可最怕了，而且还要这个时候，唉！真倒霉……“你还在发什么呆，下楼准备！”妈妈生气的说。

下楼时，我的脚像生根似的，缓慢地移动着步子，因为心中不免有些害怕。过了一会儿，我把乞求的目光投向妈妈，只间妈妈心平气和地对我说：“傻孩子，不拔牙何来有新牙，再说医生技术高超拔牙不会疼！”在妈妈的劝说下，我无可奈何地作上汽车，跟妈妈到医院去。

到了医院，医院里静悄悄的，非常寂静。当我走到了医疗室的时候，看见一位身穿白大褂，白发铺满头，戴着一架老花眼镜，满脸布满皱纹，骨瘦如柴的老伯伯时，心都快冲倒嗓子眼了，我用诡异的眼神看了看那位老伯伯，心想：找个这么老的伯伯给我拔牙，还有老花，把牙给拔错了那怎么办！而且他有力气把吗？再说……

我只好鼓起勇气，但又慢腾腾地坐上座位，紧紧地闭上眼睛。那老伯伯先用棉花在我嘴里给我涂上一些止痛药，然后趁我不注意，说时迟，那时快，用钳子钳住我那颗坏牙，一使劲，我觉得猛然一动，原来那颗坏牙已经连牙带血拔了出来。接着老伯伯用棉花给我止血的时候，我双眼凝视着这位老伯伯，心想：老伯伯，我不应该小看您，而且还要向您学习，因为您把牙给拔掉的时候，我只是感到一点点疼痛，我相信您这种高超的拔牙技术是经过磨练而成的，我们小学生学习也一样，想要有明日的成就必须先努力！

【篇八：拔牙记】

今天中午，阳光明媚，空气清新，窗外鸟语花香，街上常常传来欢笑声……一切都是那么迷人！

当我正陶醉在这和谐的气氛中的时候，就被妈妈的那么一句话给大杀风景，犹如晴天霹雳，“泳愉，趁放假时期快去医院拔掉那颗坏牙！”我一听完，不禁冒出了一把冷汗。拔牙？不，我可最怕了，而且还要这个时候，唉！真倒霉……“你还在发什么呆，下楼准备！”妈妈生气的说。下楼时，我的脚像生根似的，缓慢地移动着步子，因为心中不免有些害怕。

过了一会儿，我把乞求的目光投向妈妈，只间妈妈心平气和地对我说：“傻孩子，不拔牙何来有新牙，再说医生技术高超拔牙不会疼！”在妈妈的劝说下，我无可奈何地作上汽车，跟妈妈到医院去。到了医院，医院里静悄悄的，非常寂静。当我走到了医疗室的时候，看见一位身穿白大褂，白发铺满头，戴着一架老花眼镜，满脸布满皱纹，骨瘦如柴的老伯伯时，心都快冲倒嗓子眼了，我用诡异的眼神看了看那位老伯伯，心想：找个这么老的伯伯给我拔牙，还有老花，把牙给拔错了那怎么办！而且他有力气把吗？再说……我只好鼓起勇气，但又慢腾腾地坐上座位，紧紧地闭上眼睛。那老伯伯先用棉花在我嘴里给我涂上一些止痛药，然后趁我不注意，说时迟，那时快，用钳子钳住我那颗坏牙，一使劲，我觉得猛然一动，原来那颗坏牙已经连牙带血拔了出来。

接着老伯伯用棉花给我止血的时候，我双眼凝视着这位老伯伯，心想：老伯伯，我不应该小看您，而且还要向您学习，因为您把牙给拔掉的时候，我只是感到一点点疼痛，我相信您这种高超的拔牙技术是经过磨练而成的，我们小学生学习也一样，想要有明日的成就必须先努力！

爱是什么?爱是一个温暖的瞬间，一个积聚力量的光点。一件点滴小事，足以体现出爱的力量。我们秉承着中华民族的传统美德，让爱时刻环绕在我们身边。 What is love? Love is a warm moment, a light spot with accumulated power.A little bit of little thing is enough to reflect the power of love.We adhere to the traditional virtues of the Chinese nation and let love around us.

那是一年暑假，爸爸妈妈带着我去外地旅游。一天上午，导游让我们自己去看看，顺便拍个照什么的。在经过了父母的同意之后，我就独自溜走了。我在大街上东瞧瞧西看看，兴高采烈。路旁树叶上的水滴闪着耀眼的光芒，杜鹃的啼啭叫醒了沉睡的街道。

突然，天上忽然下起了雨。雨越下越大，想原路返回是不可能的了。我只好到近处的商店里躲雨。突然，我看见一个很特别的商店：空空的招牌上什么也没写，只挂着一幅红联。我走近了一看，上面写的是：给灾区孩子的捐款。有很多人不顾风雨，拿着自己的钱，纷纷投入那个刷着红油漆的大箱子。

这些人之中，有教师，有学生，有工人，还有穿着得体的少年，工作人员，老年人。他们都争先恐后地献出自己的爱心。渐渐涌上来的人群把我挤到了一边。我在旁边看着，眼眶湿润了。那一张张钞票越积越多，爱就越聚越浓。我看着看着，毅然决定拿出自己口袋里的所有钱，投进了捐款箱里。这时，外面的雨停了，我怕父母担心，忙跑出了这家慈善机构店。

跑在路上，我的心久久难以平静。一件小小的捐款事情，令我真正见识到了人心的美好。在这个世界上，唯有这样的美好的心灵是值得珍惜的，是值得宝贵的，它们比任何金银珠宝都要美丽，都要耀眼。

想到这里，我抬头一看，天边挂着一弯绚丽的彩虹。

这期，在批改学生练习题时，我发现学生将直接引述改为间接转述时，总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说：‘我是智慧的孩子’。”这句，有许多学生就会写为：“美丽的姑娘说，我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号，而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生，但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法，让学生能正确变换这类句式。

一日放学后，学生小宇为班主任张老师传话，话没表述清楚，引起了我的误会。我灵机一动，以这次误会为契机，导入相关知识点。

课初，我说：“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来，坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么，不好意思地抿嘴笑，我讲述起来：

昨天下午，我上你们最后一节课，张老师说要留几个学生给他们讲题，放学后让我提醒她一下。放学铃响了，我让小宇去叫张老师，小宇回来对我说：“张老师说，我不留了。”我很奇怪地对小宇说：“我没留你啊？”小宇着急地强调说：“她说，我不留了。”我还是一头雾水，说：“你给张老师说：李老师没留你。”

听到此，班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪，分析道：“小宇说错了，她该说‘张老师说，她不留了。’”小宇脸红了。

“对，后来我问张老师，情况的确如此。”我说。

见时机幼稚，我转身在黑板上写下：

张老师说：“我不留了。”

张老师说，她不留了。

我问同学们：“你们发现了什么？”

学生们七嘴八舌地说：“我发现了第一句是直接引述，第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容，一点也不作改变，而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话，所以她要用间接转述的句式。”

对他们的话作了肯定和归纳后，我补充：“你们看，假如你们学知识学得不牢，在生活中会闹笑话。”

小朋友们嘻嘻笑，都有点不好意思，特别是小宇，脸红红的。

“下面，我在黑板上写下说话人说的内容，你们来传话，看看谁还会闹笑话。”

小朋友们自信满怀，跃跃欲试。

我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。

收上作业一看：全班无一人出错。

以后的作业标明：这一知识点真的无人出错了。

借助故事来讲解，适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法，并按此方法来改。学生只是死记硬背，没去理解为什么要这样改，过一段时间就会忘。

而借助故事来讲解，激发学生的兴趣，将知识的笼统性化为故事的形象性，化难为易，学生结合事例，形象感知了这两种句型的特点、用法，并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授，而是学生参与体验，学生在体验中理解了知识，且印象深刻。

这一设计，也注重了知识同生活的联系，让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会，知识的实用性促使其强烈的求知欲，所以学习这一知识特别认真。

我最熟悉的人是我的妈妈，她个子高高，皮肤白白，一双水汪汪的大眼睛，还有一头黑亮的长发。她会做各种各样的蛋糕、面包和甜点。

星期六的下午，妈妈准备下午茶，给我做戚风蛋糕，我高兴极了，我最喜欢看妈妈做蛋糕，而且我还是妈妈的小帮手呢。

我先帮妈妈提前把烤箱预热，妈妈按比例称出鸡蛋、牛奶、油、糖和面粉的重量，先在鸡蛋黄里加入糖、牛奶、油，再把面粉过筛后加到里面搅拌均匀。接着又把蛋清用打蛋器打发成泡沫状，一点点的蛋清可以变成一盆，我在旁边看着，感觉好神奇。妈妈把打发的蛋清加到蛋黄糊里，然后倒进模具，放进烤箱。在等蛋糕烤熟的时间里，妈妈又做了冰激凌。

妈妈把淡奶油和牛奶混合加热，加入香草荚，然后跟加了糖的鸡蛋液一起慢慢倒入锅里加热，变成蛋黄糊后，再放到冰箱冻上，可口的冰激凌就做好了。

这时一阵阵浓香的味道钻进了我的鼻子里，妈妈说：“蛋糕烤好啦。”我高兴得一蹦三尺高，口水都流到地上了，地上的小花猫还以为是屋顶漏水了呢。

下午茶做好了，是戚风蛋糕、冰激凌还有现榨的果汁，我大吃了一顿，哎呀，真是太美味了！

我的妈妈虽然是建筑师，但她烘焙的手艺也是一流的。我喜欢我的妈妈。

他个子高高，脸上总挂着笑容，他笑起来一双眼睛咪咪的.，让人感觉很舒服。他还很爱干净，衣服总是笔挺，皮鞋永远都是亮亮的。这个人是谁呢？

他，就是我的舅舅。

他有一个特殊的“爱好”。嗜酒成性，也因此闹了不少笑话，为我们带来了许多欢乐。

你瞧！那天放学后，我和妈妈回到家里，发现舅舅不在家，我立刻断定舅舅准是去喝酒了。肯定又喝的酒气熏天。真的和我想的一样，过了一会儿，门外传来了钥匙开门的声音，“哐当”一声，门开了，顿时，一股酒气冲进房间，绕过舌头，直冲我和妈妈的喉咙袭来。舅舅靠在门槛上，用不利索的普通话喊道：“同志们好！”真的是酒气熏天啊，那酒气味简直能把门槛熏塌，接着又是一个飞吻，他的衣服在空中划过一道完美的弧线，完美的绕过妈妈的身影，冲我袭来，那酒气味简直能把我熏晕，妈妈接过衣服，拿到阳台去洗了，朝我笑了笑，我看出来了，这是在暗示：溜了，溜了。还没等我反应过来怎么回事，臭袜子便到了。天哪！什么不行，偏这么一个舅舅来折磨我！

怎么样，这就是我的舅舅。他在我们家负责的就是幽默，他是我们家的开心果，为我们家增添了不少乐趣。

今天，我把爸爸、妈妈叫到一起，开家庭会议，确定给我买手机的问题。

我说：“我现在需要一个手机，在爸爸、妈妈不在的时候，用来给你们打电话；平常我可以拿手机来查资料；还可以在休息的时候玩玩游戏，看看动画片什么的。”

爸爸说：“刘睿现在买手机有点早。平常出去不是跟爸爸在一起，就是跟妈妈在一起；学校里有老师、托管班有奶奶；家里有平板电脑，还带电话；自己出门的时候，还电话又不安全，所以我们想，等等，到你上初中的时候再买！”

妈妈说：“我同意爸爸意见。刘睿同学现在正在长身体，手机有辐射，对身体不好；刘睿同学现在正在学习，天天玩手机对学习不好。其实，我和你爸爸已经商量过，等你长大了，自然就给你买了！”

哎！买手机的计划泡汤了！我突然想到我的好几个同学都有手机，为什么，我就不能有呢？我很委曲，眼泪就出来了。

妈妈说：“刘睿同学一定要管住自己的眼泪，不能用眼泪来解决问题，一定要学会合理要求，现在爸爸妈妈很辛苦，为你的学习、买学习用具，都舍得花钱。从小到现在，玩具买了一大堆，都希望你快乐成长，你需要的东西，爸爸妈妈都想办法满足你的，不需要的东西或者现在还用不着的东西，爸爸妈妈也不能随便给你！”

今天晚上这个会议，我的手机没买着，但我也不后悔，爸爸妈妈说的对，我想要个手机真的没有爸爸妈妈想的那么全。以后，我需要什么东西，还真的要认认真真地考虑一下，不能提不应该有的要求。

谢谢爸爸妈妈！

写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？

一、运用顺叙。

顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。

当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。

二、运用倒叙。

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

三、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。

有些小朋友看见同学写出一些好文章来，便惊叹道：“这些内容，我也熟悉的，怎么我没能把它们写出来！”这个问题值得深思，说穿了，那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中，惊天动地的事情是少见的，一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来，好文章数也数不尽，大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事，这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了，但它反映的思想意义却是深刻的，成为举世公认的巨著。

雪又开始下起来，飘飘洒洒的，好像起舞的精灵。看着这洁白飘飞的雪花，我又想起了那个异常寒冷却也异常温暖的冬天。

那个冬天的傍晚，放学后，我推着自行车走出校门，寒冷刺骨的风，裹挟着雪花，无情地刮在我的脸上，像刀割一样疼，也模糊了我的视线。我紧了紧衣服，骑上自行车，归心似箭。

路上车很多，车速也都很快，想必大家都急着回家。我快速地骑着，不知不觉已来到红绿灯前。当绿灯亮起时，我便迅速踩上脚蹬，刚要顺着斑马线左拐，一辆雪白的车也驶了过来，我的脚上不禁加了速，想抢在这辆车前面过去。不料车却在我身旁停了下来，一束暖暖的灯光正好照在斑马线上，那么清晰，那么明亮。我侧过脸来看了看，模糊间只看见车里的阿姨朝我挥挥手，我明白了她的意思，她是让我先行。同样都要回家，同样归心似箭，她却让了我，这样一个小小的举动，这样一份来自陌生人的善意，带给了我不期而遇的温暖。我虽然看不清她的容颜，但我却读懂了她那颗善良的心。我重新蹬上自行车，一路上，风还是那样刮着，天依旧是那样冷，但我的心里却暖暖的。

如今，风再一次刮起来，雪花又一次漫天飞舞，使我不禁想起那个温暖的冬天，那位素昧平生的阿姨，那束照亮斑马线的暖暖的灯光………

我的闺蜜，喏，就是那个皮肤黑黑，长着一双丹凤眼，眉毛粗粗的弯弯的，嘴唇精致有型，笑起来牙齿亮光光的女孩。身为班里的重要人物，她齐刘海，低马尾，干起事来干净利落，有时却也优柔寡断，下不定主意。不错，她就是陈苡心。

作为我的好朋友，她怎么能不是学霸呢?成绩好得那是不要不要的。就昨儿的数学考试，她又拿了满分，满分她都拿手软了。什么难题，在她手下唰就过去了。眼睛都不眨一下。那叫一个镇定自若。当然，光数学好可不行，陈苡心她可是文理通吃，语文成绩也是顶呱呱，更是她的拿手好戏。什么华丽辞藻，古诗奇文，优美词句，她都是信手拈来，不打一个磕巴。奖项就不说了，光稿费我就看她拿了两次。做她的朋友，没点心理素质都是不行的。

大家都说班上的某某某泼皮无赖，真真一只母老虎。可我觉得myfriend，才是真正的泼皮破落户儿。对同桌，她毫不心慈手软，就是一披着羊皮的狼。从桌子领地的划分就可以看出她的蛮横。每每我去找她玩，就能看到陈苡心的胳膊长长的搭在桌子上，那叫一个霸气，而她的同桌，则被挤到了一边，还得时不时看他那牛气冲天的学霸同桌的脸色，真是一个欲哭无泪啊。但人都是两面性的，对待女同学，她可就成另一个人了，那叫一个侠肝义胆谁找她帮忙，她都有求必应，就是一活菩萨。对我这个朋友，她更是倾囊相助。

记得一次六一，她是主持人，制作节目单的同学忘记把我的节目加进去，我这金兰契友楞是在主持的时候，把我的节目念了出来，让我嘚瑟了好一阵。

哈哈，我的闺蜜是学霸，有个学霸朋友，而且还是一个仗义豪爽的朋友把守着班级的重要关口，我在班里过得，那叫一个滋润。

河南宏力学校七三班张笑鸣

小时候，我总是昂着头，眨眨稚嫩的眼睛问爸爸：“鱼儿为什么能在水中游玩？草莓为什么长在土中？为什么……”。爸爸总是语重心长地说人的一生充满着很多疑问，需要等你去挖掘，也许，你并没有发现真正谜底，但你，却能够从中得到满足。可是这么难懂的话，那时，我只是用疑惑的眼睛看着爸爸，有时摇摇头就走了。

时光飞逝，转眼间步入了初中，回忆童年那是一种乐趣。

昨夜，雨下的很大，我打开窗户，回想童时的一些回忆。让我感到一些郁闷。树叶经不起雨点的冲刷，飘落在窗台上，一丝冷意让我忍不住打了一个寒颤。……

雨，越下越大，在黑暗时浮现出童时的残忆，我伸手去抓，但它已经消失得无影无踪了，我已无心打伞，将伞扔在一旁。雨打湿了我的衣襟，然后是腰带，最后全身湿透，几滴豆珠甩在脸上，而这时的我，辨不出那是雨水还是泪水。

清晨，雨停了，我跑到鱼塘，看见一条一条鱼儿，跃出水面，它那鱼鳞，在晨露中显得晶莹剔透。

儿时单纯天真的背影，早已罕见。回忆是一种享受，我们不能忘记这种享受。

童忆，它真的成为我生命中的一部分了吗？我不能忘记你。

早晨的气息，依然是那么清新，然而这里面却包含着我对童忆那份永不磨灭的感情。

是谁，曾怀抱着我走过流年；是谁，曾牵我手走过春秋；是谁，引领着我走过昨天；又是谁，凝望着走向明天；那都是您——我的母亲。

世界上有多少色彩，描绘不出母亲的美丽；有多少婉转，唱不出母亲的温暖；又有多少华丽的辞藻，抒绘不出母亲的爱。

母爱如水，水是生命之源，养育了我们，滋润了我们，拥抱着我们，让我们知道爱是世界，世界有爱。曾几何时，光阴的洗涤漂白了母亲的白发；曾几何时，岁月已在她脸上留下了痕迹；她用自己的青春换来了我们的青春。他的爱，没有隆重的形势，没有华丽的包装，如太阳般执着，似月亮般澄澈。

在生活的浪潮里，母亲的爱如水一样，充满我们生活的空隙。悲伤时，她会给予温暖的眼神；失败时，她会给予鼓励的抚慰；成功时，又给予与赞许的目光。母爱，是饭桌前的谈笑风生，是离别后的牵挂，是求全责备的一声抱怨，是重逢时相对无言的温暖。一个简单的电话，一句平常的问候，都是母亲最生动的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事，没有动人心魄的诗篇，也无需费心费力的去想起，却永远如水，静静流淌在我们生活的每个角落，默默滋养我们的身体，温暖我们的心灵。

母亲，您是美和善的象征，是纯与真的化身。

在这个世界上，唯有母亲，因我们的苦而苦，因我们的乐而乐；也只有母亲，对儿女的爱没有一丝的杂质，玉洁冰清！只要母亲一息尚存，便对我们不离不弃！如果情爱可以涨满银河，那么母爱可以覆盖整个宇宙。

世间因为有了母爱，人类才从荒芜走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向温情和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；也才有了生命的开始，理性的萌动，人性的回归。

母爱如水，似一幅山水画，洗去铅华，留下清醒自然；如一首深情的歌，轻灵浅唱。母爱是伟大的，也是无私的，沉浸在万物之中，充盈天地之间。

改变从现在开始作文一

一个明媚的上午，我校请来了中国道德，素质教育专家——李老师来我校进行演讲，主题是“情满校园，放飞梦想”。

这次演讲，老师，校长们请来了我们的亲人，父亲，母亲。演讲才开始一会儿，很多孩子都已经泪流满面。这次，李老师共讲了两个话题：爱老师，爱父母。李老师说，父母是生你养你的，但是老师却给予你知识，让你成长的“父母”！一些人在同学面前说父母比老师好的多，老师天天在学校打人，对“我”说不出“仁慈”二字，真不想在学校读了！是的，老师在学校打你，那是恨铁不成钢啊！你可知，老师打你是为了让你成“龙”成“凤”啊，你在学校不学习，来学校有什么用呢？成绩优异的学生，老师并没有打骂他（她），那是因为老师认可他（她）一定会出人头地，在社会上有落脚地的。

听完李老师的讲话后，我深知过一段时间我会忘记老师讲的内容，但是，我不会人邪恶的怨气传遍我的身体，我要改变自己！

我要改变自己！当清晨的第一缕阳光穿破云层，当春天的第一滴雨露沁人心田，当婴儿的第一声啼哭声降临时，我们就应该学会感恩。我们已经错过了那么多的机会，那么这次就不应该错过，当我看着并抚摸着妈妈那爬满皱纹的手时，我在心里默默许下应该小小的愿望：我要改变自己，我不要老师父母为我操劳，我要学做“感恩少年”！

从一出生我们就应该学会以感恩对待所有人，包括你的竞争对手，以感恩对待生活，包括贫穷的家庭；以感恩对待学习，包括那满张全是大红叉的试卷。

一个人活着就是来完成一个任务的，这个任务就是以感恩对待所有！上帝让我们受苦，受难，就是人我们来学会感恩的。每个人就是在自己的哭声中降生的，在别人的哭声中离开。有些人一生中收获了许多，临走时脸上还带着微笑，有些人一生中一无收获，临走时还死不瞑目。这就是人，如果以感恩的心态来生活，那么生命是可爱的，如果一生以抱怨的心态来生活，那么生命是可怕的，我害怕来生。你的生命，你来决定，不要为了自己反而毁了一生。学会感恩吧，“他”会带来硕果累累。

改变从现在开始作文二

不知你是否熟悉这样的场景：看到公园美丽的草坪上的垃圾时伱只会一个劲儿地抱怨别人的素质差，而父亲在伱身旁默默地将垃圾捡起。而你也许也无法想象今日环境怡人的澳大利亚昔日曾有的脏乱和满天飞舞的苍蝇。

不过我可以告诉伱，这是真的。只是澳大利亚人并没有采取伱一样的抱怨，而是养成良好的生活习惯，把环境变好。所以其实很多时候马改变自己是达到目的的第一步。

改变自己，才有可能改变别人。伱看着草坪上的垃圾煞风景，单是抱怨又有何用？但如果能主动把垃圾捡起，自己看着都会觉得赏心悦目，说不定还能带动别人一起做。同样的，如果澳大利亚人只是消极抱怨，并没有实质性的帮助，不从自己做起，怎么可能会使苍蝇们被逼无奈，同蜜蜂一起踏入”采蜜业“的大门？澳大利亚人改变了自己，所以才改变了苍蝇的生活方式。

抱怨他人其实并没有用，那么还不如自己动手算了，说不定反而能收到意想不到的效果。

改变自己，才有可能更好地晚上自己。季羡林先生在“文革”时期完全可以在洗厕所的日子中度过一生，只是他不甘心，所以选择了另一种方式生存。两百万字的印度大史诗硬是这样被他翻译了出来，并激励他向更好的境界挑战。史铁生可以继续自己的悲天悯人，对生活失去热忱，只是他愿意改变自己的态度，重拾对生活的信心并不断检讨自己。

改变自己只是个开始，而一旦开始了，那么今后就会拥有更多的勇气何动力去塑造更好的自己。澳大利亚人也只会培养更好的习惯，不会倒退回原样甚至更糟。

为了更好地改变而改变。改变是为了获取更好，而不是相反。伱自己也加入乱扔垃圾的行列，这亦是一种改变，可是它与伱最初的原则背道而驰。改变应当是这样的一种行为：让自身更完善的同时也影响别人的行为举止，改变是为了让自己与世界更和谐。

觉得别人对伱太冷漠吗？那么试着让自己多一点微笑与友善吧。认为自己不够出色吗？那就像王力宏所唱的那样“改变自己”吧。还在抱怨环境太糟糕吗？那么这一次伱是否会自己弯下腰呢？

不要总是抱怨别人，先从自己开始改变吧。每一个改变都是进步，也是向目标迈进的催化剂。

我读了成功从改变自己开始之后，第一个想到的就是如何改变自己，就像唐俊说的“性格是能够改变的，并要在自己的生活和工作中常常给人感动”，我必须要用自己良好的心态去面对学习，面对生活。虽然性格是成功的关键，但不是只要改变自己的性格就好了，还需要全心身的。

唐俊文章中他说：“成功需要具备下列素质：一是转化，学会将自己所学的东西转化到现实之中；二是机遇，要不断争取机遇；三是勤奋，要有持久的勤奋精神；四是激情，激情不是冲动，而是一种执着和对待工作的态度。”他的种种反映都是你所做到了的吗？种种反映你听了之后有没有什么启发呢？他说的，在学校，在家，我们无时无刻受到教育者的提醒。但是时间过长了，你会觉得这种提醒，已经烦厌，所以心态应该调整好。

创新，不能忽视理念。说起创新，不但要新颖，而且还需要新奇。这真是一件很困难的事情啊！

我们现在还小，不需要像那一些科学家一样发明什么电灯、电脑等等。我们现在需要的不是要一个能创新，能发明的一个脑袋。我们现在要的是一个清醒的大脑来面临升学考试。     现在真是我们励志的时候，我们需要的是良好的态度。现的态度在就已经的决定了你的成绩，你的未来了。我们就应该从小就励志，从小就有远大的梦想。现在我们的性格就好比是电脑的软件成分和系统，是一个人成功的关键，它包含了正直、向上、乐观、宽容、友善等所有良好的素质。

同学们你们最大的敌人其实不是另外的人，而是你自己。做到从小励志，做一个有用处的人。

我最熟悉的人是我的妈妈。

妈妈中等身材，体态稍胖，浓浓的眉毛下面一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。

妈妈对我的爱是世上难找的。

平时妈妈从不舍得为自己多花一分钱，连件新衣服都很少添置，可总是给我买比较好的衣服，说我抵抗力弱，印染不好的衣服对我身体不好，质量不好的鞋子对生长发育有影响。妈妈省吃减用，让我上围棋班、上英语班、上游泳班。只要我喜欢的，妈妈尽量满足我。

在寒冷的冬天，妈妈为我洗衣，晚上起来为我盖被;在我学习上出现困难的时候，妈妈鼓励我，帮助我克服困难;在我做错事的时候，是妈妈给我指出错误，讲明道理。我的身体不好，更不会忘记在我头痛的时候，是妈妈抱着我，安慰着我;在我恶心呕吐的时候，是妈妈帮我擦去脏物，清洗干净;在我崴着脚的时候，是妈妈背着我楼上楼下做检查，背着我去医院定时换药。

妈妈把我带大，付出了比别人多几十倍的艰辛。妈妈很坚强，苦一个人吃，甜却给了我，用自己坚强的臂膀为撑起了一片蔚蓝的天地。

妈妈不仅对我关心体贴，对老人更是照顾细心。老姥姥得了脑溢血住院期间，妈妈每天下班回来，不顾疲劳都要去医院看望老姥姥，不是捧茶端水、喂饭喂药，就是擦屎倒尿、给老姥姥清洗身子。病友们见此情景，都竖起大拇指夸我妈妈是姥姥的好女儿，是老姥姥的好孙女。妈妈对老人的孝顺更为我树立起了学习的榜样。

这就是我的妈妈，真善美的妈妈，从妈妈的身上我感受到了爱，也学会了爱，明白了很多做人的道理。以后我要好好孝顺妈妈、好好爱妈妈。

你是幸运的，因为上天给了你生命，给了你去人间的通行证。你又是悲惨的，因为你的生命只有一次，你顶多看到这大千世界100年的风云变化，再久，就不关你的事了。然而，生命却不会因为它的短暂就失去价值，相反，它的意义是深远的，就像玉石一样，它的价值不仅在于天然的成色，更在于后天的雕饰。

说白了，生命不过是由“喜怒哀乐悲欢离合”这八种元素组成的。但这八种元素所组成的物质却又是无穷无尽的。生命的意义也正是取决于这些物质。有的人拥有的是有价值的东西，他们从小树立了治国平天下的宏志，最终通过自己坚持不懈的奋斗，创造了生命的奇迹。而有的人呢，一生碌碌无为，蒙混度日，白白浪费了生命。我们每个在世界上活着的人，都应该在享受别人辛勤劳动成果的依靠自己的本领为别人贡献一份力，不管这份力是大是小，这样的生命都是有价值的。

爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”是呀，一个以剥削别人为快乐的人，是不会受到别人的爱戴的，他的生命也是黯淡的。爱迪生、瓦特就是这样有争议的人。他们曾经以他们伟大的发明为人类的发展作出了重大的贡献，然而他们的后半生却完全成了钱的奴隶，不仅像吸血鬼一样吞噬着人民的财产，还为了保住自己的权势埋没了大批的科技人才和新的科研成果，这样的行为是可耻的，他们的灵魂是堕落的。真正有意义的生命，就应当像爱因斯坦、齐奥尔科夫斯基、居里夫人、伽利略等人那样，一生执着于对科学的追求，孜孜不倦，永不满足。虽然爱因斯坦晚年企图将物理学四大基本力进一步减化的愿望未能实现，虽然齐奥尔科夫斯基一生都没有受人重视，虽然居里夫人因为镭射线的伤害早早离开人世，虽然伽利略一生饱受排挤和迫害，但这些都绝不影响这些伟人们卓越的贡献，他们依旧是这个世界上最值得我们敬佩的人。

对于处于新时代的我们来说，由于前人辛勤的努力和卓越的贡献，我们的物质生活水平已经比较富足了，但这并不代表人类发展的脚步就可停滞不前，相反，我们应更加努力致力于人类的发展，更早实现人民的幸福安康，而不应仅仅想着要挣钱，仅仅拥有金钱并不意味着你的生活就很幸福，像阿巴贡、葛朗台那样以守着金子为快乐的生活方式是病态的，在知识的海洋里遨游，为科技文化的发展作出贡献才是一种极端快乐的事情。

在我的记忆里，有很多关心的的人，也有很多值得我学习的人，他们像是一盏灯，照亮着我，像是一本书，在我孤独的时候陪伴我，也有的像是一颗北斗七星，在我有困难时指引我去战胜困难。其中，有一盏灯每天都在照着我，他就是我最熟悉的一个人——爸爸。

我的爸爸四十岁了，个子挺高，四方脸，背有点驼，非常强壮，短头发，头发有点白了，胡子在嘴的下面，成了一个半圆型，脸上有皱纹。

爸爸爱写毛笔字，我上作文班的教室里，贴着6张用白纸写的毛笔字，都是他的杰作。爸爸最大的特点就是非常喜欢，几乎天天去买，家里的桌子上有很多纸，上面都是一连串的数字，用笔一个一个钩起来，这是爸爸在算彩票呢。爸爸也喜欢画画，而且画得非常好，奖也拿过，他在少年宫里工作，职业是一名教师，性格严历——非常乐于助人。

有一次，爸爸的一个朋友。他姓张，我们都叫他张老师，一不小心喝多了，醉得一塌糊涂。爸爸二话不说，直接把张老师背到了我家，我们家在七楼，爸爸上到五楼就已经气喘吁吁，可爸爸不敢停，咬着牙把张老师背到了七楼，那时候11点多了，我已经进入了梦乡。

还有一次，邻居家的太阳能坏了，爸爸也是拿着工具在太阳下修了两个小时，才把太阳能修好。

爸爸也有几个缺点，爱抽烟喝酒，虽然爸爸写字写得好，不过他只会照着书上写，现实爸爸有很多不认识的字。

这就是我最熟悉的爸爸，我希望爸爸改掉押烟喝酒的坏习惯，多学一些字。成为一个非常优秀的爸爸。

今天一大早，妈妈就匆匆忙忙的叫我起床。我问怎么回事?原来呀，今天要去姥姥家摘西瓜。顿时我的眼睛亮了起来。我急忙对妈妈说：“妈妈，我们什么时候去呀?”妈妈说：“我们吃过早饭立马去。”吃过早饭后，我们就直奔姥姥家了。

到了姥姥家，我先和表姐、表哥玩了一会儿。转眼之间，已经到了下午，我们终于可以去摘西瓜了。来到西瓜地，妈妈吩咐我和表哥帮助运西瓜。结果，妈妈竟然给我了一个十几斤的大西瓜，让我搬到车边。妈妈吩咐我小心点。谁知刚走了没几步，西瓜竟然掉到地上，裂开了。我看到西瓜掉到地上摔烂了，心里真难受。妈妈狠狠训斥了我一顿。我伤心的流下了眼泪。

通过今天的事情，我知道以后做事情要向搬西瓜一样，做适合自己的事情，量力而为。

我爸爸在外面是个不错的小伙子，性格温和，脾气极好。除了我，他从不生别人的气。

我父亲在生活和学习上对我都很严格。有时候一点小失误就会让我满嘴口水。最坏的情况是，他扔给我一本练习本。

晚上，电闪雷鸣，风雨交加，我冲出校车，一头扎进父亲的车里，父亲早就在车站等着了。每天嚼着爸爸给我准备的面包和牛奶，开始“汇报”有一天在学校看到的事情。

“这个黄校长真是邪门。就因为一个同学在接受他的帮助后没有对他说‘谢谢’，他在晨会上讲了很久，让我们全校同学站了一上午!”父亲沉默了，我接着说:“你不就是说‘谢谢’吗?上面很有用!”在公交车上，父亲只看了我一眼，无言以对。

进了书房，打开书包，突然发现语文课本不在，太糟糕了，留在学校了!后天，课本上有很多东西要背!妈妈下班前，家里只有爸爸和我。我父亲总是讨厌我粗心大意，很少帮我拿东西。我厚着脸皮鞠了一躬，恳求父亲，但他满口答应帮我拿。

高峰时间，学校很远。过了很久，父亲没有回来。你看，他身上没有干燥的地方，好像脸都被水泡白了。我心灰意冷，只担心爸爸生气骂我?还是直接把课本扔我脸上?各种悲壮的场景在我脑海中迅速播放。

几秒钟内，我为自己的错误想了十多个借口，但似乎没有一个有用。突然，我脱口而出一句话:“谢谢!”父亲似乎很震惊，苍白的脸上有一种说不出的笑容。他一本正经地对我说:“不客气，这是我的职责。”那就把书给我。

我差点晕过去，一向严厉凶狠的父亲面对我的错误也说了这样的话。难以置信，一句“谢谢”就能消除我的“灾难”，迅速化解我的危机。这时候我才明白，为什么今天早上黄主席要我们站半天，因为少了一句“谢谢”。

她有一头乌黑的卷发，眉毛短短的，像弯弯的月亮，眉毛下面长着一双炯炯有神的黑眼睛，高高的鼻梁上架着一副大大的眼镜，鼻子下面有一张樱桃小嘴，讲起话来很有趣。妈妈最大的希望就是我有一个健健康康的身体。

记得有一次，天忽冷忽热，我们班有很多同学生了病。我没有好好洗手，也生了病。当天晚上，我感到头很晕，想起来，可就是起不来，这时我真想让妈妈陪我。于是我叫了两声：“妈妈！妈妈！”很快，妈妈来了，妈妈轻轻地摸了摸我的额头，“呀！好烫！”于是妈妈立刻紧张起来，关切地问我：“哪儿不舒服？”我说：“我的头晕。”妈妈又问：“嗓子疼不疼？”我说：“不疼。”妈妈端来一杯水说：“起来喝一些水吧。”我说：“我的头晕，起不来。”于是，妈妈找来一根吸管，让我躺着喝水。喝完水，妈妈急忙打开药箱，找到了一些退烧药，妈妈把药和好，用吸管让我喝。我喝完后，妈妈拿来一盆水和一条毛巾，把毛巾放在水里拧一拧，再拿出来拧干，叠好，放在我的头上，妈妈问我：“好一点了吗？”我说：“好一点了。”妈妈不停地给我喝水，给我换毛巾，希望我快点好起来。不一会儿，我睡着了。第二天早上，我发现妈妈一直坐在我的床边，我仔细看看，妈妈的眼里布满了血丝，但妈妈没有说累，带着我去医院了。

我喜欢我的妈妈。我长大以后也要像妈妈一样照顾妈妈。

我的爷爷十分喜欢吸烟，用我的话说，他是一个＂老烟鬼＂。家里人都说吸烟对身体不好，特别对被迫吸“二手”烟的人，更加有害。这样，我奶奶不就成了首当其冲的“受害者”了吗？知道了这些情况，我非常着急。于是，决定帮爷爷戒烟！

那天，我和爸爸妈妈一起去看望爷爷奶奶。一进家门，就发现呛人的烟味弥漫在整间屋子。爷爷正叼着一支烟，很陶醉地“吞云吐雾”呢！我悄悄地走过去，“嗖”地一声，把烟从爷爷嘴中夺走。“爷爷！”我一边开窗户，一边生气地说：“您又在吸烟！看这屋里的空气多糟糕！”说着我转身对其他人员说：“现在开始！我们要齐心协力！帮我们家老爷子戒烟！”

于是，戒烟行动开始……

我先将爷爷的香烟全部都藏了起来!果然,不到十分钟,爷爷就在翻箱倒柜的寻找香烟,我缓缓地走过去说:"拜托!你现在忍耐一下,我去买点零食过来。”然后我风一样的跑下楼，到百顺超市买了一些零食回到家，老远就看见爷爷在院子里来回踱步，我跑过去对爷爷说：“你看！我给你买了一些零食，你先吃点。”爷爷说：“好！”我又说：“你现在正在接受治疗，你不能一天到晚都想那些香烟。 ”

爷爷靠着吃零食和我一起到处转，就这样过了一天。

第二天清晨，我和奶奶一起到集市上买了一些青皮萝卜回到家，把青皮萝卜榨成汁，加了一些白糖，让爷爷喝了。我从报纸上看到这样对戒烟非常有效。

就这样，一天又一天......

爷爷的烟瘾总算戒掉了，这真是我寒假里最开心的一件事情了。

五月的天是蓝蓝的，五月的树是茂盛的，五月的花是芬芳的，五月的歌是动听的，我们五月的校园是多彩的。

在这个绚丽多姿的的五月里，我们舞钢市第二小学的校园文化节活动在此也来开了序幕。

在校园文化节活动开展期间，我们的校园到处充满着欢歌笑语，为了好好迎接文化艺术节的到来，同学们八仙过海———各显神通，有的跳舞，有的唱歌，有的绘画……而最吸引人的要数校园文化节的闭幕式了。

在“六一”的前一天，我们校园文化节在矿山文化宫里隆重举办，文化宫的正前门，陈列着各年级同学的.参赛获奖作品，有摄影的，有手工制作的，有书法的，有绘画的……一张张，一副副，一件件，或生动，或精致，也让我们深深的感到现在的学生是多才多艺，是多么的优秀。

表演开始了，这些节目都是通过多次选拔，挑出最好的节目，有古筝独奏，有诗歌朗诵，有话剧表演，还有颁奖仪式……我也参加了朗诵和话剧表演，虽然我在台上十分紧张，但我看到我班的同学在台下用鼓励的目光看着我，对我喊：“郭艺琳”你可以的，“郭艺琳”你最棒!加油!突然一种力量传遍我全身，谢谢你们，我可爱的同学们，我在心里默念着，我不再害怕，我有感情的朗诵，用心去演好角色，台下雷鸣般的掌声响起，我明白我做到了。

四(1)班的两位同学表演的“吹牛”把观众逗得哈哈大笑，一(1)班的小同学表演的三句半更是让人笑得前仰后附，五年级的姐姐的拉丁舞更是一绝，一招一式，都是那么漂亮，那么的优美，俗话说的好，台上一分钟，台下十年功，就连平时严肃的老师们也卯足了劲，我们崔老师的一曲黄梅调，更是震撼了我们所有的同学。

校园文化节在我们的掌声中徐徐的降下了帷幕，但这一切会深深的留在我们心里。

五月的校园是火红的，五月的校园是炙热的，五月的校园是生机勃勃的，我们五月的校园更是多姿多彩的。

我最熟悉的人有很多，我想：当语文老师提出这个题目时，我脑海中第一个浮现的人，应该就是我最熟悉的人。

她是我的发小，是我最好的朋友，是我在这个不属于我的地方的唯一的依靠。

她长得又白又软，看起来很好欺负，实际上却是一个名副其实的女汉子，长得不是很漂亮却又有一种清新脱俗的感觉，大概1米65的个头，长长的头发，斜刘海横过额头。她是个古灵精怪的女孩：有时耍赖、有时搞怪、有时发呆、有时可爱；她有时霸气、有时耍帅、有时伤感、有时心软，她从不化妆从不打扮，一天到晚疯疯癫癫，不爱学习还总是犯2。

她最讨厌吃青菜，香菜；她最爱吃鱼豆腐；她最怕吃糖葫芦上的山楂；她说矿泉水太苦却爱喝咖啡；她和鸡有仇所以经常吃鸡肉；她生气时低下头刘海是直的；她有夜盲症所以会怕黑；她念琴谱时总是用阿拉伯数字；她等待手机缓冲时会不自觉的把右手手指放嘴巴上；她十分讨厌小孩子；她怕疼却有自残倾向；她在背英文单词时有着超乎常人的记忆能力；她睡觉时总是爱压着别人；她习惯性走在我左边因为害怕我会被别人撞到。

她是在我需要保护时，会第一个冲出来的人；她是在我受欺负时，会心疼的哭的人；她是在我哭泣时，会把肩膀和怀抱借给我的人；她是在我在大街上不计形象的吹吸管时，会陪我一起的人；她是在我有心事时，会一眼就能看出来的人；她是在我开心时，会和我一样开心的人；她是在她找不到我时，会着急到哭的人；她是在我需要她时，回头就会望见的人；她是我唯一一个单独分组的人。

她是个会发光的女孩。