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我的同桌日记(最新20篇)

西瓜一年生蔓生藤本;茎、枝粗壮,具明显的棱。卷须较粗壮,具短柔毛,叶柄粗,密被柔毛;叶片纸质,轮廓三角状卵形,带白绿色,两面具短硬毛,叶片基部心形。以下是小编整理的我的同桌日记,欢迎大家借鉴与参考!

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父亲节的作文日记

全文共 421 字

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偶然间,我发现父亲的那双大手,粗糙而黝黑。

小时候,我常常把自己的小手跟父亲的大手比起来,边看边痴痴的笑:“我的手比爸爸的白,也比爸爸的小。”

过了几年,我常常从父亲的手中接过钱,蹦蹦跳跳地去商店买自己想要的东西。

几年前,父亲一阶一阶地爬上泰山,为我求来佛的挂饰。现在佛饰的红绳的颜色都掉了,父亲为我买来红色的绳子。借着灯光,父亲用他那粗糙的大手一点一点地为我穿。灯光下父亲的大手,显得那么笨拙,好一会儿,才把它弄好,然后再慢慢的戴在我的脖子上。

时光如箭,岁月如梭。父亲从青壮年走入中年。经过生活的磨练,爸爸的手渐渐的也粗糙了。多少次,不听话的我,在爸爸的大手挥起时,又轻轻的放下了。为什么?以为爸爸爱我。爸爸为我付出了多少?可如今回报呢?多少次我回想起我乱花钱,而望着父亲的那双大手,我才知道:金钱真的来之不易啊!

爸爸就像秋天里的落叶,这落叶就像一份饲料,春天到来后,那块土地里长出一支嫩芽,这就如同我,只有父亲用最真挚的付出才能换来我的成长。

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篇1:去动物园的日记400字

全文共 353 字

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一天,我正在观察天上的云彩。突然,一头“大象”走进了我的眼帘。这头“大象”有一对蒲扇一般的耳朵,四条腿像四根大柱子。它正用那长长的鼻子喝水呢!

转眼间,这头大象不见了,我正在寻找着,一群洁白的小兔子蹦蹦跳跳地跑了出来。这些小兔子都竖着一对长长的耳朵,短短的尾巴一翘一翘的可爱极了。嘘,别吵,他们正在开开心心地游戏呢!

忽然眼前一晃,一只只调皮的小猴子翻着筋斗过来了。他们有的抓耳挠腮;有的老母猴为小猴子捉虱子;有的表演了“倒挂金钩”;还有的在极目远眺呢!

我正在观赏小猴们精彩的杂技表演,忽然一群威风凛凛的百兽之王——狮子直闯过来。后来,动物越来越多,他们就开起了一场联欢会。

联欢会上,动物们八仙过海——各显神通。有的表演杂技,有的比力气……

这个天的的动物园里的动物可爱极了,如果他们能到地面来玩一玩那该多好呀!

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篇2:五年级同桌作文700字

全文共 688 字

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以前,老师排座位时,我大部分都是和男同学同桌,很少和女生同桌过。这个学期,老师让我和易娟同桌,我心里那个高兴啊!终于可以和女同学“久别重逢”了,可是麻烦也接踵而来。

有一次,我们一起写数学作业时,突然她的胳膊撞了我的胳膊一下,弄得我字也写丑了,要知道我可是极度重视书写的,她还把我的胳膊撞得生疼,我的怒气慢慢上升,瞪着眼睛望着她,她却不知道事情的“严重性”,仍然拿着本子对我说:“吴哲炜,你知道这个题目怎么做吗?”我望着她明澈的眼睛不知该说什么,只好对她说:“易娟,我们画个‘三八线’,都不能超过对方的‘边界’,超过了就任凭对方处置。”“画就画,谁怕谁呀!”易娟叉着腰,头仰着天不服气地说道。于是,我们画好线,开始了激烈的“地盘争夺战。”

“喂,你超过了我的地盘哦!”“你怎么到我的地盘来了呢?”……我们不仅打口水仗,还做地下战争呢!上杂课时,我们表面上认真地听老师讲课,下面却正叫劲呢!不时的拳脚相加,将对方打得连连后退,最终不得不退出战场,灰溜溜地“逃走”。我常以胜利者的姿态向易娟示威,正当我洋洋得意时,“易娟大军”来了个突然袭击,将我的“手臂大军”打得全军覆没,还将我干净又漂亮的“字宝宝”“摧残”得“面目全非”了。我决心报复,趁她不注意,我向她进攻,她被我这一举动,吓得惊慌失措,“大军”连连后撤。“哈哈……”我高兴得又拍手又跺脚的,而易娟只好垂头丧气地站在一旁。

虽然平常我们总是开战,但是如果对方有点小困难或什么东西没带时,我们都会尽力帮助对方,有题不会做时,我们都给对方讲解,直到她明白为止,这使我在学习上又多了一个小帮手。

总之,形容我们是一句话——不是冤家不聚头。

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篇3:开学日记作文300字

全文共 319 字

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新学期又开始了,好开心!学生们又开始投入到紧张的学习中。

依然是熟悉的笑脸和温暖的话语,不同的是,同学们都变得成熟了。大家都很有礼貌,关心爱护同学。新学期的老师也焕然一新。

教我们数学的刘老师焕然一新。我忘记了她的名字。但是我知道她是一个认真的,有爱心的老师。其他老师都一样,一张脸。老师更像慈母一样照顾我们的幼苗。

我们以前的校园和我以前的校友还是一样,问候和问候一如既往。他们的问候和问候让我看到了同学之间的友谊。我就像一只迷失的羔羊,它给了我前进的方向。我爱我以前的老师,我以前的同学。他们让我看到了智慧的光芒和书籍的海洋。

啊,我喜欢。我喜欢新学期。新学期开始了。新学期开始,我们证明了我们有了新的目标。我们要朝着这个方向努力,拼命追求!

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篇4:我的同桌小年级

全文共 496 字

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说起我同桌,只有一个字——胖。上课时,他老是越过“三八线”,到我的地盘来,幸好又被我反挤过去。

一次上体育课,老师说马上五年级了,五年级体测时要加一个项目,叫50x8米跑。有些同学欣喜若狂,有的同学却叫苦连天,一个个在操场上来回跑着。你看李钰烨如闪电一般,别人才跑第三趟,他已经跑完了全程!同桌一看,似乎这给自己量身定制的“减肥计划”,微笑的脸一下就晴转阴,像散架了一样,毫无兴趣。腿一软他就给我跪下了:“大哥,你救救我。”我只好摆了一个佛祖的造型:“即使是贫僧也爱莫能助,施主请起吧。”

同桌上场了,老师一声令下,同学们如离弦的箭飞速前进。刚开始还看不出什么差别,后来就见分晓了。只见吴俊林冲在前头,纵身一跃,在空中越过了终点。接下来的同学也陆续过了终点。我一看,王鸿燊的“发动机”好像“没油了”。没想到还有比王鸿燊更慢的,不用说,就是我的同桌——卢桦。他拖着沉重的步伐,好像腿里装了铅块,肥嘟嘟的脸,每走一步都震一下,腮帮红得跟火山爆发时的熔浆。最后,卢桦终于越过了终点线,还吐了口气,仿佛是刚夺冠的运动员,引起我和同学们的一阵狂笑。

这即是我的胖同桌——卢桦。哈哈,你们期待他减肥的那一天吗?

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篇5:描写同桌的日记250字

全文共 291 字

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我的同桌叫王民浩,高高的个子,一双水灵灵的大眼睛,可爱极了。

他不仅衣着时尚、帅气、阳光,而且还喜欢运动,比如跑步、跳绳可能是因为他爱运动,所以个头特别高,这一点,我常常自叹不如。

我的同桌不但是一位乐于助人的好同学,还是一个知错就改的好学生。有几次上美术课的时候,我忘记带水彩笔了,每次他都是毫不犹豫地把自己的笔借给我用。老师经常表扬他,可他从来不沾沾自喜,这一点,值得我向他学习。不过,他还是有缺点的,那就是写的字特别乱,老师为此也批评了他,经过一段时间的勤奋练习,他的字已经写得又快又好了。

这就是我的同桌,一个能知错就改的好学生,在他身上我学到了好多,希望下学期我们还能成为同桌。

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篇6:以想念我的同桌话题作文小学生

全文共 799 字

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现在虽然不和你做同桌了,但依然会想起曾经同桌的你。同桌的你,还好吗? Although I do n’t make the table with you, I still think of you at the same table.You at the same table, is it okay?

记得第一次见到你:短短的头发,大大的眼睛,高高的个子,标准的窈窕淑女。可你是一个比较内向的女孩,所以刚刚进班时不是那么的引人注目。直到第一次月考后,你考了个全班第一,便引起了轰动。其实本人久仰其大名了——五年级时,我们语文老师夸你字写得好;六年级时,数学老师又夸你考试仔细。没想到,老师竟然安排你和我做同桌。

在我的印象里,成绩太好了的人高傲自大,因为朋友多,不在乎一两个,所以对人也是爱理不理的。我有些担心。不过我也不是好惹的,我的个性因人而异,别人怎么对我,我也怎么对她;可是仔细想想,整天“勾心斗角”地,日子也不好过。可是时间长了,我才发现你很好处。你说你没有一个真心的朋友,所以我们每次谈朋友时,你总是一脸无奈。一学期下来,我反而觉得我们之间的友谊是最坚固的,我们不需要做彼此的朋友,只要做彼此真心相待的朋友。

你很乐于助人,每次我遇到不会的题目,我总会第一个找你,你也很乐意教我,总是很认真地给我讲解;你还经常帮你的朋友打扫卫生和洗碗,我还说过你太傻,但你却不以为然。我告诉你,这样会被人欺负的,你半开玩笑地说:“习惯了”。

你很大度,坐在你后面的同学老踩你椅子,我总会忍不住想帮你出口气。有时我就会转过去瞪对方一眼,你总说算啦算啦。还有一次,我和你一起下楼,有个人撞了你一下,就跑了,我冲那个人叫:“喂!撞到人了不知道说对不起啊!”你赶紧拉着我说:“人家可能有急事吧。”搞得好像是我多管闲事似的。

在你的带动之下,我的成绩突飞猛进,我也似乎变了个人,因为近朱者赤。

真希望还有机会能做你的同桌!

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篇7:写日记的三年级小学生作文

全文共 439 字

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今天爸爸带我去滏阳公园玩。滏阳公园的人可真多呀!人山人海的,大部分都是大人带着学生,我感觉是放假的原因。

爸爸先带我来到过山车那儿。过山车上面的人都一直大喊,爸说你想玩这个吗?我说“想”。但当我看到票价30块钱一个人时我又突然不想玩儿啦!

游乐园里有水上步行球,那是一个大型的透明气球,人被装在它的"肚子"里,跑跳自如,还能翻跟头。妈妈同意让我玩,我很兴奋。游乐园的叔叔把我放进圆圆的水上气球里,充好气,帮我拉上拉链。就把我推到了水里面。在里面,我能感觉自己浮在水上,我在球里滚来滚去,调皮的和别人撞来撞去,开心极了。玩着玩着,我玩远了,急得我在里面喊:“我要回去我要回去”,游乐园的叔叔就用绳子把我拉回来,直到玩得水上没几个水球了,我才尽兴的离开水球。离开了水球,我看到前面可以用飞镖打气球,我跃跃欲试,很想试试我的眼力,我用飞镖打破了很多气球,气球破的时候就象放鞭炮一样,我赢得了一只小布猴子,我给小布猴取了个名字,叫“小皮”

一直玩儿到天快黑了,爸爸带我回家了,真是快乐的一天。

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篇8:三年级写日记作文素材

全文共 1051 字

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自从班里换了个新老师后,我们就开始了一段非凡的“日记之旅”。

五年级开学,我第一次接触到日记。当时觉得兴奋,因为可以每天写一篇,好像觉得特别有趣。于是我便兴致勃勃地写满了一页,却还像不满意似的,恨不得把之后的日记也都写起来。读了一遍自己的“杰作”后,我很满足。其实我是一个比较三分钟热度的人,总是会对某件事总是先喜欢一会儿然后又放弃它。可是像奇迹一般,这次我坚持了下来,每天每次都写了满满的一面,甚至在某天手破了,尽管字写得歪歪扭扭,也硬是咬着牙写完了一篇。

后来,它成为了我的一个习惯。每天或开心或失落,打开日记本,把带动心情的、每天发生的事写进一大堆。有事无聊便会翻翻之前的日记,看着看着,自豪的感觉便涌上心头,久久挥之不去。在以前,我觉得我是写得挺认真的,所以时不时老师也会表扬几句,于是又写得更加卖力。

随着年级的变化,我参加的辅导班数量也增多了。晚上上课回来,作业总是做到十点多,而日记只好狠心应付几句便停笔。日子一天天地过去,我仿佛变得越来越懒,总喜欢每天日记写半面多一点来对付了,而偶尔写满一面则是安慰一下自己。就这么写着,我的心里却渐渐空虚起来,变得逐渐不安。自己的心里矛盾了很久,才决定每日必须写满一面,除了有事的时候不写或写几行凑合一下。

到了检查日记的时候,仿佛我猜中了一般,我的日记被列在“时写时不写”的行列中。我的心情霎时间跌入谷底,凉得发颤,便开始反复检讨自己:我为什么要不认真?我万分落寞地趴在课桌上,听着老师的批评,差点就哭了出来,表面上却装作很顽强,好像并不在意这些一样。我想起了有些时候写日记,一本书放在我边上,我便会打开它津津有味地看了起来,渐渐就忘记了日记的存在,等看完了,才发现日记只写了一两行。这些有时候便成为了我不认真写的缘由。可惜我没有谁可以怪罪,只能默默怪自己。本想珍惜这机会,结果当时一切都已经来不及了。

吴老师给我们不写日记的人每天发一张稿纸,让我们写大作文。写着写着我渐渐就麻木了,可是当看到别的同学自由地写日记内容并且有说有笑时,我的心还是会为之一颤,难受到极点并且羞愧不已。但是,事情却在这时有了转折——在写大作文的第N天后,老师突然说要把日记还给我们!我的内心狂喜不已,几乎就要一蹦三尺高。当那陌生却又熟悉的、厚厚的本子递到我面前时,我欢悦至极。翻开它,一页页地看着,以前的一件件事又重新浮现在我眼前。此刻我简直想昭告天下:我又可以重新写日记了!

至今,我已经积累了五本日记,它承载了我美好的小学时光。谢谢你,日记,陪伴了我两年,现在又重新回到我身边。

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篇9:蓬莱日记

全文共 320 字

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一年级的暑假,爸爸带我到北方的大连、青岛等几个城市游玩。路途中,我们顺路到蓬莱去玩了几天。

我们和一群“驴友”到蓬莱的第一天就是去八仙过海口玩。到了八仙过海口,导游让我们自由活动。我和爸爸在过一座古朴的石拱桥的时候,突然一架直升机从我们头上飞过,这是我第一次看见直升飞机。

进了展示厅,我一眼就看见了很多神仙。他们一个个神情自若,面含笑意。出了展示厅,云层已经慢慢散去,天空像蔚蓝的大海,红彤彤的太阳把天际染得更加美丽。

我们上了船,去游览蓬莱的山。快艇披波斩浪,在海面上飞快地行驶着。眼前蓬莱的山近在咫尺,可惜我们没有登上去,只能远远地看着它们被绿色所覆盖。上了岸,我还和海豹有了一次亲密接触!

我喜欢美丽的蓬莱,如果有机会,我还想再游一次蓬莱!

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篇10:狂人日记赏析

全文共 1857 字

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狂人日记》十分典型地体现了鲁迅先生作为思想型作家的个性和气质.《狂人日记》不仅“格式特别”,而且思想内涵丰富复杂,是典型的复调作品.作为复调小说,它既有社会现实批判,又有文化批判,更有对人生和人性的思考和探索,是社会、文化、人生和人性的三位一体.

鲁迅先生曾经将《狂人日记》看做是“铁屋子中的呐喊”,“在这中间,也不免夹杂些将旧社会的病根暴露出来”.《狂人日记》的现实批判性是非常明显的,并且对于这一点,评论界已有诸多的论述,笔者在此不想赘述.笔者在这里要论述和探讨的是《狂人日记》的文化批判性和懺悔意识,以及对人生和人性的思考和探索.

一、对封建文化的批判

《狂人日记》除了文言的序言,几乎全部都是狂人神经质的精神妄想,是狂人的内心独白.这些内心独白,从表面上来看好像很荒诞,但却象征着对封建文化的深度否定和批判.

《狂人日记》中有一段经典的语言:“凡事总须研究,才会明白.古来时常吃人,我也还记得,可是不甚清楚.我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字.我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’!”[5]

因此一提到《狂人日记》,许多人立刻想到的便是“仁义道德吃人”,或者说是“封建礼教吃人”,但对于封建礼教怎样吃人以及为何说封建礼教吃人却不甚理解.笔者针对这一情况,欲对《狂人日记》做进一步的分析和阐述.

(一)如何理解礼教吃人

鲁迅先生在《狂人日记》中,提到了许多吃人现象.譬如“易子而食”、易牙蒸了自己的儿子给桀纣吃、徐锡林被吃、人血馒头等等.这里的“吃人”,“大致可以解释为:人以‘非人的’‘兽性’损害或残害人(其内容包括人损害或残害人的尊严、价值、人格、权利、自由、个性乃至生命、肉体等等)”[6].也就是说,这些肉体吃人现象并不仅仅指向肉体吃人,主要还是象征着精神上的吃人,即封建文化对人性的扼杀和摧残.

(二)为何说礼教吃人

在这里,所谓的礼教其实就是指中国传统的儒家文化.儒家文化有一个鲜明的特征:压制个人而维护群体秩序.

在处理个人和群体之间的关系时,儒家文化存在着一种荒谬的逻辑,即把个人和群体完全对立起来,往往牺牲个人而满足群体的需要,利用群体的名义扼杀个人.好像个人越压制、克服自我,群体就越繁荣.其实群体和个人之间,是一种既相互对立又相互统一的关系.传统的儒家文化过多地强调了二者之间的对立,而忽略了二者的统一.这势必会造成严重的恶果——个人或群体的毁灭.

儒家文化是一种以家族制度为根基的封建文化,规定了家族成员之间的_关系.其核心是“仁”,而“仁”的基本结构则是“孝悌”.其中“孝”代表的是个人对家族长辈的责任和义务,而“悌”代表的则是个人对家族同辈的责任和义务.很明显,无论是“孝”还是“悌”,它们强调的都是自我对他者的责任和义务,把自我和他者完全对立起来.《狂人日记》中的狂人总是感到所有的人,都是他的敌人,都在迫害他,都想吃他.“狂人害怕别人吃他的被迫害狂心理病症指涉的正是自我和他者的对立.”[7]

在儒家文化规定下,自我的一切都要服从家长和家族的整体需要,一切个人化的生活和情感都化为乌有.个人一旦被消解,就必然会造成良知的泯灭、道德的败坏,以及人性的扭曲和丧失.因此以家族制度为根基的中国封建文化是一种人性缺席的文化.鲁迅先生在《狂人日记》中抓住了整个封建文化的要害,从根本上否定和批判了封建文化.

二、对人的悲剧性存在的反思

《狂人日记》表明,人的存在在根本上是一种悲剧性的存在.这种悲剧,表现为人和文化之间的悖论性.

人总是无法离开文化,文化是人之所以成为人的一种标志,人的存在首先就在于文化的存在.文化一方面促进了人类的发展和进步,给人类带来了极大的益处;另一方面,文化对人又构成了压抑性.《狂人日记》在对封建文化进行深度批判和否定的同时就涉及到了人类的这一文化难题.

《狂人日记》由文言的序言和白话的正文两部分组成,并且这两部分之间的关系是完全对立的,它们代表了两个完全不同的世界和两个完全不同的人.其中文言的序言是现实世界,或者说是旧的社会和文化秩序的象征.在这一秩序中,狂人只是一个普通的封建知识分子.这时,他和现实之间的关系是和谐和融洽的,他的精神病“已早愈,赴某地候补矣”[5].而白话的正文是狂人的内心世界,是个人、自我,或者说是五四新文化的象征.在这一世界里,狂人是一个精神病患者,他的那些胡言乱语,被赋予了十分鲜明的文化意义.这时,狂人和现实是完全对立的,他感到所有的人都想吃他,都想害他,所有的人都是吃人的.

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篇11:日记我的同桌

全文共 416 字

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我的同桌是一个调皮的小男孩,整日里乐呵呵的。我和他有时是朋友,有时是却像一对小冤家。

他的个儿不高,瓜子型的脸蛋,一双小小的、炯炯有神的眼睛,整天都在转,仿佛有无数个“好”点子,还有那张能说会道的嘴,笑时像月芽,生气时就撅得老高。

他很调皮,整天都和班上的男生在走廊上疯跑,几乎每次上课都是满头大汗呢!至少要过好几分钟,他才安静下来。不过他有一个优点,就是上数学课发言次数非常多,张老师也多次表扬过他呢!有时他又搞笑,他讲的笑话一个接一个,动作也很夸张,总会让人捧腹大笑,我的笑声可是一串接着一串。不过他也有让人讨厌的时候,那就是他骂人的时候,“你长着一张乌鸦嘴······”瞧!他又开始骂了,真拿他没办法。他有时也犯“小痴呆”,不会的字都要比长城还长了,比沙漠的沙子还多。不过,我还算有耐心,有多少个问题,我就给他解决多少个问题。唉,谁叫他是我的同桌呢!

又调皮,又讨厌,又搞笑的同桌让我每天都在笑,让我每天都很开心,他就是——熊俊强。

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篇12:三年级写日记单元作文精选

全文共 288 字

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今天,我和爸爸妈妈一起去逛花鸟市场。

还没进入市场,我就看见许多小朋友,有的拿着一只小宠物,有的捧着一盆小花,脸上笑嘻嘻地牵着爸爸妈妈的手往家走,让我感觉到了春天的气息。

花鸟市场的一边是宠物区,一边是植物区。我们先来到了植物区,到处都是花花绿绿的植物,争芳斗艳,好看极了,好像在比谁更美呢!接着,我们又来到宠物区,耳朵里全都是叽叽喳喳的鸟鸣声和汪汪汪的狗吠声,真热闹啊!有虎皮鹦鹉、金鱼、乌龟、豚鼠、斑点狗……多得数不清呢!看来大家都热爱美好的事物。

后来爸爸妈妈给我买了一只小蝾螈。我打算养一个春天,到了夏天我要把它放生到自由自在的小山沟里,让它和我去年放生的小蝾螈一起做个伴。

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篇13:小学英语日记

全文共 411 字

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小学元宵节英语日记lantern Festival

Today is lantern Festival. I am very happy. Lantern Festival is Chinese

festival. Every year once.

今天是元宵节。我非常快乐,元宵节是中国节日,每年一次。

In this day, people are very happy . In the steet, people is a lot

of.people see a lantern. In the evening,I eat yuan_iao together with my family.

Its very delicious.

在这一天,人们都快快乐乐的。在街上,有许多的人,人们看到一个灯笼。在晚上,我和家人一起吃元宵,很美味的元宵。

I like Lantern Festival very much.

我非常喜欢元宵节。

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篇14:读书笔记笑猫日记

全文共 852 字

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在这个寒假里,我一共看了14本笑日记,接下来我就说一些令我记忆深刻的片段吧!

这本书最精彩的是讲一只会笑的猫------笑猫,在寻找它心爱的猫------虎皮猫的一个故事。

老老鼠今天带着一只老鼠,带它来到了笑猫的秘密山洞,说它在一个烟囱上看到了一只虎皮猫,笑猫就二话不说跟着老老鼠爬上烟囱,不料,那只虎皮猫却把笑猫一把推下去,把笑猫的腿弄骨折了,老老鼠便把笑猫送到了医院。等笑猫的脚伤好了之后它们才知道那是一只男猫。笑猫回家后便看见了那一只能闻出孩子味儿的乌龟,可能活了已经有亿万年了吧,笑猫不久便跟它熟识了,可是它现在已经变成一只绿毛龟了,在绿毛龟的帮助下,笑猫开始又开始寻找虎皮猫了,听绿毛龟说在一个红别墅屋顶上有一只虎皮猫,于是,他们启程了,在那儿绿毛龟和笑猫遇见了一只波斯猫------雪儿,雪儿很善良,也很乐于助人,便帮助笑猫把虎皮猫请来后,笑猫才发现它并不是心中的虎皮猫。虎皮猫了非常生气,跑到屋里,到处乱抓,因为这一次虎皮猫把它的爪子染上了颜料,所以就成了一副梅花图。雪儿就特地地办了一个画展,所以使不自信的虎皮猫也开始变得自信起来。

笑猫便离开了红别墅,又开始寻找起它心中的虎皮猫了。终于,在一天早晨,笑猫终于见到了它心爱的虎皮猫,正当笑猫想想向它告白的时候,虎皮猫的耳朵却听不见了。原来,虎皮猫开始站在翠湖公园的塔顶时,就是为了寻找这一座钟楼,为人民敲钟祈福,才把它的耳朵给震聋了,笑猫后来得知有一种蓝色的兔耳朵草可以治耳聋,便跋山涉水,从山蜘蛛、母狮子、公花豹、湖怪的手中逃脱,可千辛万苦采来的兔耳朵草却被兔子吃了,最后是笑猫对虎皮猫的爱打动了苍天,虎皮猫的耳朵又重新能听见了。它们举办了婚礼,虎皮猫怀孕了,才答应了和笑猫一起回家。

这个故事告诉我们,如果你有梦想,你一定要尽力去做,而且要坚持不懈,还要懂得知难而进,而笑猫和虎皮猫都一样尽力去做了,结果都成功了,所以笑猫和虎皮猫的这种爱和精神是可贵的。

是啊,学什么本领都要有耐心,不能半途而废,我们都应该要多学习笑猫和虎皮猫的这种精神。

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篇15:同桌二年级小

全文共 501 字

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我刚升上初中的第一天,我刚进入中学学校的大门。我眼前就看到了一个比小学更大更宏伟的学校。我走进我初中的教室,刚做下,就老为谁是我的同桌而烦恼。毕竟是不相识的、不同学校的人。我一直烦恼:“要是他是坏学生怎么办?我的烦恼似乎都清晰的写在脸上,心里如焚的想着。突然,老师叫我做到第二排。我旁边的同桌看到我坐下就热情的对我做自我介绍。我也以同样的态度对待他。从此,我们俩都在快乐的学习与成长。但人的生活不可能是永远美好的,有时也会出现一些让人不愉快的事情。

记得那天,我一不小心把墨水弄到他身上去。他立马就生气了。和我吵得很厉害。在此之后,我们都不理睬对方。但我没想到的是。

有一天,我忘记带笔了。因为英语老师让我们抄练习,十分焦急的我是无可奈何啊!就在这时,我眼前出现一支笔。当我转过去的时候,看到我同桌拿着笔,边拿边说:“拿去用吧!我惭愧的对他说:“对不起,那天的事,是我不对。只听他却说:“那件事啊,我早就忘了。你也不用放在心上咯!我也知道你是无心之失的。我当时听了十分感动!

你看,这就是我的心胸广阔、乐于助人……的同桌。请问,你有这样好的同桌吗?要是有的话,请您珍惜你同桌。因为我们与同桌相处的时间不多了!

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篇16:写观察日记四年级优秀

全文共 521 字

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今天,妈妈在超市里买了一些大蒜,这些大蒜吸引了我的注意,于是,我拿起大蒜开始观察起来。

我挑了一头大蒜,它是扁圆扁圆的,仿佛是一个小南瓜,它有一身雪白的衣服,那雪白的衣服上还略带一丝淡淡的紫色,大蒜和橘子一般大小,在它的头上还有一个把儿,如同一条小辫子,我用手掂了一下,大概和一个棒球一样重,它的表面很粗糙,用手一捏,感觉很硬。于是,我把大蒜剥开了,露出了几瓣蒜,那几颗蒜团结在一起,仿佛几个兄弟在开会,它们也穿着一层衣服,外皮的颜色更深了,是棕红色,我掰开了一瓣,蒜瓣白白胖胖的,如同一个白胖子。

我找来一个矿泉水瓶,将它剪开一多半,用来当“花盆”,把蒜瓣放进去,再放进一些水,大蒜就种好了,我真期待它能发芽长苗。

当我种上蒜以后,我日夜不停地盼望着它能长大,没想到,过了两天它居然长根了,原来大蒜是先长根啊!它的根细细的,乳白色的,最有趣的是,几根细小脆弱的根上却背着“大白胖子”,那大白胖子可真懒啊!

过了几天,从蒜的上端生出了个嫩芽,嫩绿色还有一点点发黄,慢慢地嫩芽长大了,变得更绿更高了,长大了的嫩芽更是吸引我,那根翠绿的芽,看了就感觉舒服痛快,我会继续照顾它,让它茁壮成长。

这就是我种的蒜苗,它是不是长得很好?如果你有时间,你也种一种吧!

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篇17:开学日记作文300字

全文共 300 字

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几天后就要开学了,窗外的冷雾还未散尽。本来,我和琳琳约好,一起去学校的,可计划又要泡汤了,因为妈妈让我和爸爸去。尽管我不想和爸爸一起走,可这由不得我。好想去学校看看,看看久违的我们的校园;看看久违的朋友;看看久违的老师;久违的笑脸;听听久违的笑声,我是多么想我的老师、同学啊!

进入七年级下半学期,我感到一丝惶恐,害怕,害怕走进我们的校园里,会看不见我敬爱的老师,和我的同学,朋友,真的很害怕,怕看不到我的朋友。此时,心里的小兔子怦怦直跳。算了,不说了,还是说点高兴的吧,这个寒假我学会了不少东西:打字,画简笔画。同时,我还了解到一种动物“鼩鼱”。这个假期挺好的,开了学,我要抓紧回到学习的状态,加油!

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篇18:小学四年级观察日记

全文共 245 字

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一天,姥姥从她单位带来了一棵竹子给我。我把它种在花盆里,这时,我突然想起了一个实验。如果把竹子浇上水,在把一小段枝剪下来会怎么样呢?于是我试了试,先把十分之四的水浇在花盆里,再用剪刀剪下一段小枝,过了一会,小枝那儿出现了一些小水珠。这时我又想起了一个实验:如果把小枝条放在红墨水里,过几天会怎么样呢?于是我把那一小段竹子放在红墨水里,过了几天,竹子的表皮有点发红,我又用剪刀剪下一小段来,发现表皮周围已经变红了。啊!真神奇呀!

通过这次的观察我知道了一个道理,植物是用皮周围东西来转运水份的。

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篇19:笑猫日记观后感

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这本书里的动物和人都有着不同的特点。笑有很多的心情,会笑,相信性格决定命运,还能听懂人的话;马小跳的兴趣爱好太多,经常在变,唯一不变的是他对弱小动物的热爱;杜真子和表哥马小跳见面会吵架,分开会想念,是笑猫在这个世界上最爱的人;地包天是一只性格很好的京巴狗,她喜欢交际,见谁都挺亲热,她还喜欢吃甜蒜,她从来不乘电梯,总是担心,万一停电了被关在电梯里怎么办,她最崇拜笑猫;老头儿是帅仔的保姆狗,帅仔最信任它了。

其中,我对保姆狗---老头儿印象最深刻,它最令人琢磨不透。它和牧羊犬帅仔平时亲密无间,却因为自己的嫉妒心一定要置牧羊犬于死地,可是有一次,它再次算计牧羊犬时,却失去了自己的生命,它在临死之前坦白了一切。但牧羊犬却不相信,因为老头儿是它最信赖的。我觉得老头儿不应该这样,因为每个人都会有着不同的待遇,不可能让别人一只宠爱自己。

笑猫是这本书里我最崇拜的主人公,他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑,还会皮笑肉不笑。她的冷笑能让人看的肉麻,她最爱杜真子和马小跳,她有思想。杜真子有什么烦恼都向笑猫诉苦。笑猫也很乐于助人,有一次,牧羊犬为了看被主人抛弃在外的保姆狗,让笑猫帮它解开身上的绳子,笑猫被感动了,就去帮牧羊犬解开绳子,她不放心,就跟在牧羊犬的后面。

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篇20:开学日记作文300字

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2022年的寒假里,有一位不太友好的“客人”不请自来,它就是新型冠状肺炎。它迅速地向全国各地的人们发起“疯狂的袭击”,严重的伤害了人们的身体健康。但我相信,医护人员会为我们赶走这位放肆的,不受欢迎的“客人”。

由于疫情的侵袭,我不能出门,只能和爸爸妈妈宅在家里。在这些日子里,我自学了下学期的课文。以预习课本为主,弄懂了文中的生字、生词和句子等,并且做了相应的练习题,在预习的过程中,遇到不懂的内容我也标注了,等老师讲的时候,我就可以带着问题去认真听,更加系统地学习,就不会因为疫情而影响到学业了。另外,我还每天坚持锻炼身体,身体是做一切事情的根本,只有拥有强健的体魄才可以更好地学习和生活,每天坚持锻炼1小时,效果会更明显,可以让我的大脑放松。趁这期间,我还阅读了大量的课外书。

我要做好一切准备,等待开学之时。

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