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不走寻常路的论点合集20篇

在中国人眼里,春天有着深厚的寓意。下面小编给大家带来不走寻常路的论点。

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在这个不寻常的春天高三作文1200字

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春天,本应春暖花开,万物复苏生机俨然的季节,却显得那么的不寻常

2008.5.12下午两点28分,中国四川发生7.8级大地震,震动传及东南亚的四川大地震,撼及整个中国的灵魂……惊动全世界。一时,各国人民纷纷伸出援手。

地震,强烈的自然灾害,人们的难题。在发生地震后,我们没有屈服,数一上百的战士奔赴现场国务院高度重视这一自然灾害,调集大量武警及消防战士去救援。

这次地震中,“汶川”的灾情最为严重。桥梁中断,房屋倒塌,山体滑坡。“汶川”在一瞬间成为一片废墟。那里面的群众全部被困,虽然展开了积极营救,由于道路不通,造成抢救很困难。那里的群众生命危在旦夕。四川的“都江堰`北川`映秀”有很多所学校都被震倒,其中,有一所学校300多人被埋。看到这些,我的心很难过,那些无辜的孩子,被这一场无情的灾难削夺了年轻的生命。

从那一刻我们落泪了同是中国人,看着自己的同胞伤亡,我们于心不忍。可已经发生的事是不能让时光返回的。只有默默祝福他们。从那时起,就注定了这个春天不寻常。

在灾难面前,灾区人民忍受着家园被毁,家人遭难,家财殆尽的多重痛苦。但是生活总是要进行下去。他们没有陷在痛苦的泥沼中不能自拔,而是奋起抗争,生产自救,和灾难较量,和时间赛跑。外来的爱心援助让他们感激,然而他们 自己更是学会了坚强。许多村民开始清理废墟,村外的水田里农民已开始插秧工作……伟大的人民。

灾难袭来,许多学校正在上课或午休。灾难是这样的残酷,顷刻间要把这些花朵统统摧毁。危难关头,教师们用自己柔弱的脊背、纤细的胳膊,为学生撑起一方狭小的天地。谭千秋、吴中红、张来亚……一长串已逝的、未逝的教师,以自己的实际行动以至生命诠释着师恩如山。谁是最可爱的人?谁在生死关头坚守着道义、责任、良心?他们都用一种生命的美丽姿势成就了生命的永恒……

是啊!朋友,地震无情人有情,一方有难,八方支援。7.8级超强地震给灾区人民带来不可估量的损失,社会各界和热心人士都非常牵挂,纷纷行动起来,踊跃捐款捐物。他们当中有白发苍苍的老爷爷、老奶奶,有抱在手里的小弟弟、小妹妹,有港、澳、台胞和海外侨胞,还有心里装满爱心的叔叔阿姨。在废墟上,工人叔叔们夜以继日地为你们重建家园、抢修校园而忘我劳动。我深信,不久,你们就会重新拥有温暖的家和美丽的校园。我班的同学们毅然表示:节衣缩食也要省出点钱出来,帮助灾区的人民顺利度过难关!虽然这次我们募捐刚刚开始,资金不多,捐赠的衣物有限,但却代表了我们真诚的心意!希望我们用“奉献、友爱、互助、进步”的精神,用我们每一个同学的实际行动,为灾区的父老乡亲们提供一些力所能及的帮助;同时,我们也将自己几年来存的零花钱,通过班主任寄给你们,为你们重建家园尽一份绵薄之力。也希望你们能够早日从灾害中振作起来。

在这里,我希望灾难早点过去,祝灾人民平平安安!地震无情人有情,虽然地震震倒了房让我们为幸存者祈祷,为浙世的人默哀吧!屋,震倒了树木,但震不倒13亿人民团结的心。有了全国人民的帮助,灾区人民要坚强起来,灾难很快就会过去。

四川,加油!亿万人为你们默默在祝福,我相信你们一定会坚强度过这次灾难。祝你们平安!!!

在这个不寻常的春天里,我看到了不畏严寒的花朵,更看到了不畏灾难的四川人民。是他们,让我们的春天更加美好!是他们,造就了这个不寻常的春天

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篇1:二、论点与论述之间的过渡

全文共 414 字

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话题作文,学生从话题包含的内容,生发开去,阐述见解。一部分学生写议论文,提出中心论点,然后结合生活和社会现象对论点进行论证,但缺乏必要的语言过渡,使观点与材料分离。写作中,由提出论点到联系现实进行分析论证,学生常常使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡,形成观点与论述之间的自然转换,文气贯通。

1、由此,我联想到我们人类社会……

2、物性如此,我们人类何尝不是这样……

3、……这给我们一个深刻的启示……

4、物犹如此,人亦然。

【例2】

马卡连柯的话令人深思。对花赞赏之余,为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢?为什么不考虑花是否愿意接受呢?这是因为花虽美,但美中也会有不足之处,美中会有隐患。如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害,再美的鲜花也会衰败、凋零。物性如此,人类何尝不是这样,我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时,更要指出我们存在的缺点和不足,也就是说,要想“爱之深”,就得“责之切”。

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篇2:不走寻常路作文800字

全文共 840 字

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世上本没有路,走的人多了也便成了路。人生就是不断行走的过程,是沿着前人的路,还是走一条属于自己开辟的路。大海里已经挤满了鲸鱼,只有不走寻常路,才能不淹没于芸芸。

不走寻常路,才能创造不一样的天空。马云是一个传奇人物,他不走寻常路,放弃大学教师的铁饭碗选择下海,进行自主创业,终于打造了一个震撼世界的阿里巴巴王国,实现了自我价值,耀眼的站在世界顶峰,成就自己的不凡。即使在不同寻常的路上会有许多艰辛,但也宁做独树一帜的雄鹰,不做人云亦云的鹦鹉。

不走寻常路,是思维的转变。鲁迅弃医从文的不同寻常,“一国两制”收回港澳,以及中国特色社会主义制度的不同寻常。改革开放三十年,实现民族腾飞;北京奥运会不同寻常的鸟巢设计,赋予鸟巢独特的魅力。不同于他人的创新,开辟新路。即使路有坎坷不平,风霜雨雪,但那又何妨,走出自己的绚丽与独特,才是人生的亮点。

不走寻常路才能打破自我设限。陶渊明不走寻常路,在众人都追逐名利、权势的时代里,他毅然选择回归自然,选择做一个“归田园”“采菊东篱下”的隐士,选择与限制他的“社会角色”决裂。超越自己,摆脱约束。李欣汝,不走寻常路,用自己的方式展现,她是一个公认的美女,却选择在“丑女无敌”中扮演奇丑无比的林无敌,使林无敌的形象深入观众的内心。沿着别人的路,永远也不会找到属于自己的方向,不走寻常路,才能不掩埋自己的本性。

不走寻常路是打破世俗的开端。迈克尔。杰克逊开创现代MTV的先河,是魔幻般的太空漫步的创造者,打破了美国唱片业专辑的规定,成为唱片记录的创造者,LadyGaga引领潮流,不仅在听觉上带来刺激,更在视觉上形成冲击,她的穿着受当代女性的追捧,却也被世人诟病,充斥着大胆前卫和另类。他们用不同寻常的方式,诠释自己的存在。创造属于他们自己的路,走不同寻常的路,不要让定势效应成为阻碍你前行的障碍,不要害怕枪打出头鸟。

不走寻常路是创新的开始,是施展自己的舞台。别让自己的思维直来直去,选择不寻常的路,即使一路有艰辛,却也轰轰烈烈。茫茫大海,何必与他人相同。

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篇3:不走寻常路议论文

全文共 574 字

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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

她是一朵成功的花,但人们只惊羡她现时的明艳。然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的雪雨。

她不是在春天开放的百合花,不是在夏天开放的栀子花,不是在秋天开放的野菊花,也不是在冬天开放的雪莲花。她从来不与百花争奇斗艳,也不与百花攀比。她有自己独特的魅力,有自己独特的芳香。

从古至今,有无数诗人和作家赞美她,有无数人为之倾倒,为之沉醉。我喜欢她,只是因为王冕的“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”虽然我没有见过她,但我可以闻到他那“零落成泥碾作尘,只有香如故”的扑鼻香气,也可以看到她那“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”的姿态和她那“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的面孔。

是的,她就是梅花,梅花就是那朵成功的花。为什么说她是一朵成功的花呢?那是因为她通过了大自然的考验。虽然她经历了寒风的袭击,但她依然挺拔;虽然大雪覆盖了她,但雪化之后,依旧是那张满脸笑容的面孔,而且馨香如故。

梅花成功的背后有着令人心酸的故事,她的故事家喻户晓,传遍了大江南北。当大雪和寒风来临时,她告诉自己:要坚持,不能倒下去。她曾经有无数次差点儿昏迷不醒,但她凭借自己的毅力坚持了下来。她为了成功,付出了惨痛的代价,走了一条常人不敢走的路。

因为梅花不走寻常路,所以才铸就了今天的成功;因为梅花不走寻常路,所以才成就了今天的辉煌。梅花永远不走寻常路。

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篇4:做分论点

全文共 212 字

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名言名句还可以作为分论点使用。如去年的高考作文,有位考生拟定的题目是《移植记忆≠获取能力》,在论述了“即使记忆真可移植,也只能是移植知识”之后,作者又灵活化用名句提出了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这一分论点,论述移植记忆无法提高自己的能力,即便靠移植记忆得到了某些知识,也不可能提高素质。能力只能在实践中培养,不要妄想凭空“嫁接”!全文论述呈递进关系,结构严谨,论点明确,说服力强,真正让人领略到了名言名句的巨大作用。

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篇5:不寻常的客人

全文共 839 字

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五(1)班陈慧烨

放学后,贝贝一个人在家看电视。忽然,电话铃响了。她拿起话筒,听到妈妈的声音,妈妈让她在家乖乖地待着,说自己大约十分钟后就可以到家了。贝贝接完电话,继续看电视。不一会儿,门外传来了“咚——咚——咚”的敲门声,贝贝急忙去开门,眼前出现的却不是妈妈。

一个身材魁梧,个子高挑的男人站在门口,一双眼睛炯炯有神,高高的鼻子,黝黑的皮肤,十分清秀的面孔。贝贝的脑海里浮现出五年前的画面,在贝贝四岁时,爸爸不顾妈妈的劝阻,执意要去美国做生意,赚大钱,爸爸就这样拖着行李,冲出了家门……一走就是五年,那时四岁的我转眼间已经九岁了,这五年来,多少个寒冬,多少个夜晚都是我们母女俩共同走过来的,每当望着照片上的爸爸,心里总是涌起万千的思绪。想到这,贝贝抬头望望这位似乎熟悉但又十分陌生的男人,贝贝和他久久地对视,互相凝望着对方,那种似曾相识的感觉让贝贝想起了照片上的爸爸。天哪!眼前这位不寻常客人,不是别人,而是我的爸爸!贝贝的心情十分复杂,又开心,有愤恨,贝贝开心的是爸爸终于回来了,愤恨的是爸爸当初狠心地抛下我和妈妈,一走了之,一走还是五年。贝贝想着,呆呆地望着爸爸,眼眶早已湿润,但却无动于衷。爸爸先开口了,温柔地说:“贝贝,五年啦,你还是那么漂亮,爸爸都想死你啦!”爸爸的语气还是像当年一样温柔,贝贝还是不动声色,像个木头人一样站在那里,不知该说什么好,爸爸向前走了一步,蹲下来拉起贝贝的手,诚恳地说:“贝贝,对不起,我也对不起妈妈,爸爸当初也是一时冲动,但是在我到美国时,我才发觉你们在我的生命中是有多么重要!”“滋”一个高跟鞋摩擦地面的声音,贝贝和爸爸一齐转头,看向了身后……

“妈妈,是妈妈!”贝贝叫了起来,妈妈站在门口,正捂着嘴哭。爸爸见了,赶忙把妈妈拉进屋来。我们三个人拥抱在一起,紧紧地拥抱在一起……

爱,就像一根线,紧紧牵住了贝贝的一家人。她们围坐在沙发上,贝贝依偎在爸爸的肩头,一家人聊起了往事,聊起了那些陈芝麻烂谷子的往事……

原来那位不寻常的客人——是爸爸……

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篇6:这个夏日真不寻常作文800字

全文共 775 字

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夏天到来了。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。今年的烈日似乎不同寻常的炙热,树上的叶子挂着层灰土在枝头上打着卷,纸条连动都懒得动,无情打采地低垂着。

往常在此时,我会因为逃避这已发了狂的天气而待在家里,边吃着冰淇淋边在书海中偶尔体验一把秋高气爽的清凉,但当我一回神,又能听到聒噪的蟋蟀叫声。

然而,这个夏天,极不寻常。我即将前往一所医院,并完成一天的志愿者生活。我的职责是劝烟,也就是阻止人们一边吸烟一边进入医院。就这样,我在这使人喘不过气的天气下开始了我不寻常的一天。

没过多久,我就闻到不远处传来的烟味,原来事一位老爷爷正要走进医院。我果断地走上前去,道:“老爷爷,请不要把烟带进医院。”老爷爷听了,笑笑便把烟熄灭了。说服了第一位吸烟者,让我感受到了深深地成就感。接着,我又劝说了不少人,也收获了满满的自豪。

时间被炎热逼着到了中午,而我已是满头大汗、口干舌燥,几乎要被这个天然蒸笼给热化了。我不禁想:这与以往可真不同,要换作以前,我一定还喝着放了冰的柠檬水呢。忽然,我看到我所在的医院对面的工地上有一群工人正卖力地打着地基,汗水从他们的头上淌下来,可从未见他们喊累。我仿佛受到了极大的鼓动:以往,都是他人为我们服务,而这个夏天,我一定要为别人服务,而当志愿者是最好的体现。

后来,我十分积极地劝说他人,融入了夏季的热浪中。我希望能为医院的环境出自己的一份绵薄之力,于是我坚持了下来。这个夏日,很不寻常。

这个夏日真不寻常,不寻常在我学会了为别人服务,而非享乐;这个夏日真不寻常,不寻常在我的成长,我学会了帮助与坚持;这个夏日真不寻常,不寻常在我的心比太阳还要炽热,我为自己的热心感到自豪而有成就感……枝头上的蟋蟀在我听来不再聒噪,而是鼓励我继续这种“不寻常”。

这个夏日不寻常,愿更我像我一样的人能为这发烫的假期带来一抹清凉。

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篇7:这个春天不寻常

全文共 797 字

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凛冽的寒冬中,曾多少次,望窗外干枯的树枝,心里暗暗地想:何时,又会是春天呢?

而今日,再一次望窗外,眼前只是一串串冬远去的足迹,春,已在我无数次的念想中,悄无声息地降临了。

春雨,在我的印象里,大都淅淅沥沥,似纤长的银线,细如丝,轻如羽,飘渺如轻纱,飞舞着扑向苍茫大地。

而这个春天的雨,似乎很不寻常。天暗如幕,风云忽聚,世界仿佛坠入一片昏暗。春雨从云端纵身一跃,飞旋而下,似空中洒下的颗颗珍珠,急匆匆地坠落,似乎迫不及待地想要落入春泥,湿润那一方热土。

这个春天的雨为何这样不寻常?我想,它们本是片片在天边自由飘荡的云,也许在某一天,它听见了来自春的呼唤,便凝成滴滴雨水,附着润泽大地的念想,从空中坠落,扑向这生养他们的大地,急切地想用自己的身躯,在生命的最后一刻,送给大地一个热烈的拥抱。我想,这便是春雨急匆匆的缘故吧。

这个春天不寻常。

一朵木棉,在遒劲的枝头上迎风微笑。今年的木棉,似乎开得格外早。当世间百花尚未从寒冬中苏醒时,木棉便已迫不及待地睁眼看这世界了。朵朵木棉红如枫,似火,点点繁星般缀着枝头,远远望去,恰似一片熊熊燃烧的烈焰。

这个春天的木棉为何这样不寻常?想起往年这个时候,木棉也许还未绽放吧。我想,它们本沉浸在冬的美梦中,也许在某一天,它们听见了来自春的呼唤,便以最绚丽的姿态,如火如荼地盛放。

但木棉的生命是短暂的,它们在其它春花尚未绽放前,便已默默地凋零了。那残败的身躯,从枝头跌落,重重地摔在土地上。我不解,为何它们要在这初春时分盛开。但到后来,我才发现,它们的身躯渐渐腐烂,化成养料,渗进脚下的春泥中,为木棉树提供充分的营养,等待着来年春天更灿烂的绽放。这便是木棉开得如此早的缘故吧。

这个春天不寻常。春雨和木棉,为了报答大地对它们的恩泽,用自己的身躯,滋养这生养它们的热土,用自己的生命,为春天染上片片生机。

窗外,那急匆匆的春雨,那迎风微笑的木棉,仿佛在为我们诠释着生命的含义。

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篇8:这个春天不寻常

全文共 521 字

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每一个春天都像往常一样,平白无奇,但是只要用心去看,每一个春天背后都有巨大的亮点和引人注目的地方,但这一瞬间会显得很美好。

春天无疑是幸福,美满的象征,大自然生机勃勃,花儿竞相开放,但在那些春天的阳光照不到的地方,就显得格外寒冷,我们都生活在大城市里,每天过着忙碌而充实的生活,幸福而快乐,但那些流浪者们,那些无家可归的人们,这幸福又从何说起。

在大街上,那些沿街乞讨的人们,吃不饱,穿不暖,但如果每个人都给他们一块钱,或者给他们一份就业的机会,他们也心满意足了。

你可能会说谁知道他们是不是骗钱的?但想想看,如果沿街乞讨的那个人是你,遭到鄙视和唾弃的人是你,你会怎么想。换个角度想,就算被骗了又怎样?不就是一两块钱吗?但这样也不愿意么?少吃一餐大鱼大肉,你就可能在这温暖的春天里温暖一个可怜人的心,让那春天的阳光照到那黑暗的角落里。让一个寻常的春天因为有了你而变得不寻常。

春风吹过,轻轻的抚摸着小草柔软的身躯,春雨下过,淡淡的滋润着小草干涸的心田,春意飘过,慢慢的呵护着小草的成长,春天是美好的……

每个人的心中都有一颗善良的种子,它们早已发芽,只需要春风的抚摸,春雨的滋润,让他们成长。只需要每个人心中都有一颗善良的花,这个春天就会变得不寻常……

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篇9:天津卷高考作文寻常烟火是美景

全文共 887 字

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我脚下的影子,从来不肯试着像谁。

———题记

人,生来,是要模仿的。从牙牙学语,到蹒跚学步,我自幼就不懈地模仿别人口中那些“好”的技艺,习惯,甚至是——性格。

幼时,在父母眼里,毋庸置疑,我内向而怯生。遇到生人,我连头都不敢抬,甚至在路上遇到熟人,我都下意识地想逃避。母亲对我的性格无奈而担心,总劝我外向些,期望我能与同伴同样开朗健谈。原来,外向即完美。

自那以后,我努力试着变得“外向”。我强迫自己抬起头,扬起嘴角与陌生人微笑招呼,即使眼里藏着深深的胆怯;遇到熟人,我笑着迎向前与他们主动说话,虽然无比窘迫。我每天都练习自然的微笑,模仿开朗的同伴,希冀与他们同样健谈。

终于,我似乎变得外向了。我学会了笑,学会热忱地聊天。母亲为我的性格的“转变”感到惊喜和欣慰,我也成为了其他家长口中“别人家好性格的孩子”。我自以为掌握了外向的一切秘密,自以为怯懦已离我远去。

可有一次,我对自己产生了怀疑。一位同学借走了我的伞,一把我非常喜欢、非常珍惜的雨伞。次日,她却还了一把完全不同的、破旧的伞。当我告诉她伞还错了,她笃定道:“没错,就是这把伞。”我有理说不出,憋得双颊发烫,委屈的泪水在眼眶中打转。真想在无人处悄悄哭一场。“没事的。”心里忽然有一个声音轻语,“你是个外向乐观的女孩”。于是我隐忍内心,假装无事,继续和她,和大家嬉戏笑闹。可是,当夜幕笼罩大地,卧于窗边,望着那令人捉摸不透的漆黑,四周寂静无声,内心深处盘旋着一种不确定、不自在,甚至有一种无以言表的压抑,让我莫名无助困惑。这,是我喜欢的自己吗?

后来,在听歌时,我无意间捕捉到了一句歌词:“我脚下的影子,从来不肯试着像谁。

如今,我再也没有了当年的不安与无助。不必学着像谁的好性格,我会开心,会大笑;也会悲伤,会流泪。我像是一个矛盾混合体,是老师口中的“粗心大王”,也是同学口中的“搞笑担当”,还是邻居口中的“内向娃”,更是妈妈口中“犟驴子”。这些都是我,是多彩的我,像夜幕中的烟火,缤纷绚烂。而我就在其中,绽放属于自己的光芒。

人,生来,是要模仿的,可人和机器的区别在于:人是独特的,是复杂的,正因如此,夜空才能灿烂,人间才会多彩。

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篇10:不寻常的考试作文1000字

全文共 930 字

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人生路上有各种各样的考试,而我经历过两种不同寻常的考试。

为了应付明天的考试,今天的我忙个不停,我坐在窗前练习,伴随着唏唏唰唰的写字声来到了傍晚,抬头望望天空,阴森森的,似乎是个不祥的预兆。

过了一会儿,开始淅淅沥沥地下起雨来。而我则“不幸”的被妈妈叫去买盐,本不想去的我转念一想:在这紧张的复习期间里,应该适当放松放松自己。去散散心,听听自然的声音。顺便清醒一下头脑。我拿着雨伞跨出了家门,外面的雨越来越大,地上的雨水积聚成了一条条小水沟。走着走着,突然,我仿佛听到不远处有呻吟声,究竟发生了什么事呢?我怀惴着一颗好奇的心沿传声的小巷走去,眼前朦朦胧胧的。走近一看,眼前是一位瘦骨嶙殉的老婆婆。我询问了一下情况,才得知老婆婆没带着雨伞,便想趁天黑之前赶回家,却不料心急吃了不热豆腐,被隐藏在水沟里的玻璃片划伤了脚,血流不止。我犹豫着该不该送她回去,送她回去吧,可妈妈还等着我呢;不送她回去吧,我于心何忍呢。正当我犹豫不决的时候,老婆婆一阵阵痛苦的呻吟声传进我的耳朵,打断了我的思绪,“送她回去吧,要赶快把血止住。”我的良心驱使我这样做,送到家,替她包扎好伤口,准备走时,老婆婆包含热泪地对我说:“小姑娘,谢谢你,你真是个少有的好人。”我心里美滋滋的。虽然衣服湿透了,冷在身上,但老婆婆的话却暖在心里,跟婆婆说了再见便朝家奔去,回到家,免不了妈妈的一顿斥责,之后便回到卧室,蒙头大睡。

第二天天亮了,闹铃把正在酣梦中的我吵醒了,坐在床头,头似乎有千斤重,抬不起来。唉,管不了那么多了,我到学校时,考试已经开始了,还好,还来得及。找到座位,拿着试卷,我头脑一片空白,头昏脑胀,眼前一片迷糊,当我睁开眼睛,看着眼前陌生的环境,头上一个大大的“静”字,满屋子的药味,我才知道我在医院里。这时妈妈欣喜若狂的跑了进来,告知我这两天发生的事,我这才知道考试那天我发着高烧竟昏迷了过去,妈妈把我送到医院,整整昏迷了一天一夜的我猛然想起:“妈,那我这次考试不就……”妈妈点点头。

几天之后,成绩单发下来了,望着那一个个“蛋”,心里有一种说不出的滋味。不过,这次考试虽然失败了,但在做人的考试中却交了份满意的答卷。望着晴朗的天空,云朵对我微笑,花儿向我点头,小鸟向我招手。我不由得笑了!

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篇11:在这不寻常的春里作文600字

全文共 621 字

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春,桃花开了。

桃之夭夭,灼灼其华。

满园的桃花让我喜不自胜。“今年的花儿开得这么艳,今年的桃儿也肯定能结得特别甜。”外婆笑吟吟地站在门口。我连忙过去扶住了她。

外婆这时已是身患重病,也不知还能否赶得上看一眼结桃时,那满树又大又可爱的桃儿了。恍惚间忆起一件事来,我担忧道:“那今年的桃花酿还……”“酿!当然得酿!”她斩钉截铁地打断了我。我只好把话咽回肚里,她决定好的,没有人能轻易改变。

风,吹落了一树桃花。

开始忙活起来了。我跟在外婆身后。看着她走在前头,精细地地挑选着每一捧,每一朵花。佝偻忙碌的身影,叫人心疼。“外婆,歇会儿吧。”可她仍执意寻找着,在千万朵花里,找一朵让她满意的桃花,谈何容易?她却只一心想要酿出最好最纯的佳酿。

风卷起一地落花,飞舞着,成为了春里独特的美景。

外婆的银丝在风中略显凌乱,篮里的花也飘飘洒洒飞走了一半。外婆视若无睹,专注地挑选着新落的花。单薄的背影对着我,她在桃花铺成的路上越走越远,离我也越来越远。我竟开始恐慌,害怕外婆的手艺失传,害怕再也尝不到外婆的桃花酿,害怕外婆也离开了。

桃树下,分不清风里还是花里。

刹那间,我鼻头一酸,奔进外婆怀里。外婆的轻笑萦绕在耳边:“外婆会一直在的呢。”婆孙俩紧紧偎依在一起,任由桃花落在身上。看着外婆头上落满了的桃花瓣儿,仿佛又回到了儿时与她嬉戏同游的时光。不由得又抱紧了些,想要抓紧这段“不寻常”。

珍惜现在所拥有的吧,每一次拥有和失去,都会成为不寻常的回忆。

院里桃色一片。

花瓣纷飞。

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篇12:不寻常的礼物优秀作文

全文共 439 字

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今天是三八妇女节,为了庆祝这个节日,我决定为妈妈做顿饭。

下午5:30分,我马不停蹄地赶到了厨房,准备烧蛋炒饭。锅洗好了,饭也准备好了,可我却找不到鸡蛋。于是,我只好向妈妈求助。妈妈坐在电视机旁,看了我一眼,问:“要鸡蛋干什么?”“哎哟,没什么的,你就跟我说吧!”经不住我的胡搅蛮缠,妈妈终于告诉我蛋的藏身之处,好不容易找到了。

我拿出两个鸡蛋,在碗边把鸡蛋磕了一点儿,让蛋清和蛋黄倒在碗里。我拿出筷子,模仿妈妈平常的样子用筷子在碗里搅拌,直到它们完全融合。我将油倒锅里,等油有响声里,我把鸡蛋倒入了锅中。过了一会儿,我把鸡蛋翻了翻,鸡蛋已经成饼形了,而且有黄澄澄的颜色。我把蛋盛入碗中,再把一些剩饭盛入锅中,均匀地铺开。盖上锅盖,开始焖饭。过了一会儿,热气腾腾、香喷喷的蛋炒饭就顺利完成了!

我小心翼翼地把蛋炒饭捧到妈妈眼前说:“妈妈,今天是三八妇女节,您辛苦了,我给您做蛋炒饭!”“谢谢”妈妈吃惊地说。“哇,真好吃,这是我一生最好吃的蛋炒饭了!”听到妈妈的称赞,我沾沾自喜,好得意

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篇13:关于不走寻常路优秀议论文

全文共 980 字

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人可能被安排走了很多的规规矩矩的路,走过了都不知道自己一路走了什么,规规矩矩的生活会给人一种安定的感觉,但在科技如此发展的今天,我们早已不能过按部就班的生活了,按部就班的生活只会让我们觉得无味,也许不寻常的路会给你带来意想不到的惊喜。

平地的行走给我们带来的是舒适安逸,而不寻常的路会给我们带来意想不到的快乐,小时候的我,可能活生生就是一个假小子,一头短发,不安分的性子,火爆的性格,这让我比男生还男孩子,那时候跟朋友们出去玩,走在路上,旁边是很高的围墙(对于当时的我来说)本可以好好走平路过去的,可我好动的因子不安分的躁动,鬼使神差的走上了围墙这条“不寻常的路,”从爬上去到行走在上面,居然没有一点害怕,倒是下面的小伙伴好像被吓得不轻,一直在叫,说让我慢点,让我快点下来,而我却笑他们胆子好小,这有什么好怕的,这不笑还好,结果一笑就悲催了,我仰头大笑导致我的重心全失,光光荣荣的一仰头就给掉下去了,硬生生给自己的脚穿上了一层“石灰鞋”了,被这么一闹,我还被悲催的关在了家里不准出门了。初走“寻常路”就给了我这么份大礼,这还真是够“惊喜”的啊。

也许很多人畏惧不寻常路带来的后果,没有了前车之鉴,没有可以参考的数据,像失去方向的飞机,对前方的飞行满心疑惑,恐惧于未知带来的后果,可未来又何曾是可以“借鉴”的,各人有各人的未来,各有各要走的路。而对此你也只能坚定信念,找准方向,一路向前。

也许一次的失败对于不同的人有不同的影响,而对此也是决定你是否会成功的因素,机遇和风险是共存的,你努力过在风险中抓住机遇,你将迎来成功的光芒。

也许走不寻常的路不一定会让你成功,但按部就班的生活更会让你无缘成功。

很多人的初中生活都是读书,读书,再读书,“三点一线”是他们的生活,而他们努力的原因只有一个,考上一个好的高中,再考上一个好的大学,让自己有一个美好的未来,而我像异类一样,在紧张的学习中,我喜欢上了体育,我喜欢短跑带给我的刺激感,喜欢发令枪刺激神经的感觉,学习于我而言太过枯燥,死板,而这时体育的接触让我感到了前所未有的喜悦。

看到风雨过后的彩虹,感受过大雪初晴太阳,迎来过黑暗过后的时光,不寻常的路,也许不如平常的路那般平坦,路途充满了质疑,嘲讽,自己也曾迷茫失措,但坚持给自己多一点勇气,你将迎来只属于不寻常路上的光彩,感受不寻常带给你的精彩。

未来在路上,我们一路前行。

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篇14:议论文的论点

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科学思维求真理 旗帜鲜明著佳作

——鲜明的论点议论文的灵魂

常言说,群龙无首,一盘散沙。论点是议论文的灵魂和统帅,一篇好的议论文,必须有一个鲜明的论点。从思维角度而言,论点是在现实实践和事实的基础之上提炼而成的;作文时,论点一旦确立,就对论据起着支配和统领作用,使论据为它服务。我们在写作议论文的时候,必须旗帜鲜明地亮出自己的观点,表达自己的态度,呈现自己的价值判断。

意在笔先,在动笔作文之前要确定明确的论点。“以其人之昏昏,焉能使人昭昭”,论点明确是一篇议论文的成功的基础。清人刘熙载说:“古人意在笔先,故得举止闲暇。后人意在笔后,故至手忙脚乱。”成竹在胸,论点明确,才能很好地选择材料,明确说理的方向,从容不迫地作文。明确论点是一篇议论文的基本要求,论点正确、鲜明、深刻、新颖才能真正提升一篇议论文的水准。

论点正确,就是论点要符合社会实践的要求,准确而科学地反映客观事物的本质,揭示其中蕴含的科学道理。要做到论点正确,可以在以下三个方面下功夫:

论点的针对性要强,要旗帜鲜明地提出并阐述自己的观点和看法,用道理和事实加以论证,让读者感到你的主张是正确的、合理的,从而接受你的观点。比如,对于钓鱼 岛问题,我们要基于基本的史实,确定钓鱼 岛是中国的神圣领土的鲜明观点;中日共管钓鱼 岛的观点,则是公然抛弃了中国对钓鱼 岛拥有的主权,这种观点是错误的,极其有害的。

论点必须体现时代精神,反映时代问题。网购是近年来兴起的一种新型的购物形式,与普通的店面购物相比不但货品繁多,而且价格低廉,但很多人不能理智购物,往往购买了一些暂时无用、过期又不想用的商品,造成了大量的浪费现象,据此,我们就可以旗帜鲜明地提出科学理财,理智网购的观点,提醒读者,也有利于构建节约型社会。

我们要选择自己熟悉的问题,谈出自己的深刻体会,谈出对事物的透彻认识,提出有主见的论点。对于青春期的感情困惑,我们要敢于坚持自己的观点:男女同学要建立纯洁的同学情谊,避免过早陷入感情的漩涡而影响自己的学业和人格的健全。

论点鲜明有力,就是我们对人对事的看法要清晰明朗,要肯定什么,否定什么,是非曲直,应该坚定分明,不能含糊不清,不能模棱两可。面对时尚与经典的话题,我们可以确立这样的论点人类文明需要时尚,更需要经典,或者让今天的时尚成为明天的经典;面对物质与自由的话题,我们可以立论:学会舍弃才能拥有自由,无为小利丢失自由等等。

论点深刻是指我们要透过平凡的事物和生活现象,找出规律性的东西,不能就是论事,平淡肤浅。在当今社会,老实人往往成为一些人奚落的对象,但老实人不一定就是吃亏,相反那些自以为是的聪明人则往往是占小便宜吃大亏。从这个意义上来说,我们可以确立“老实人不吃亏”的论点。

作文贵在有新意,论点要新颖、精辟、独到。我们要对社会生活中的各种人和事有新鲜独到的见解,避免人云亦云,这样写出来的议论文才能说理透彻,发人深思。我们可以运用逆向思维,在一些老生常谈的问题上翻出新意:弄斧需到班门、顺境更利于成才、头发长未必见识短、忠言顺耳利于行

写作时要时刻围绕论点,要时时注意表现它、证实它、突出它。切不可中途转换话题,节外生枝。作文写成后,看看先前确立的论点是否得到了证明,是否达到了预期的目的。否则,就要认真修改,使自己的观点得以切实的阐明和论证。

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篇15:不寻常的我作文600字

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下午四点的太阳,懒洋洋地,这是一个寻常的星期四。这个时候用个文艺的说法,那叫做“慵懒”的午后。

可我的内心却像“浊浪排空”一般,波涛汹涌着……

为什么?

因!为!要!体!测!

“我先说一下啊,哎,别挤,都站到这条线后面啊。我说一下,今天测800米是要算到月考成绩里的啊!”体育老师晃晃手里的登分表,在跑道旁边叮咛着。大家都有气无力地应着。“都好好跑,3分45秒以内算合格,不合格的上体育课一律加跑!”其实这时候他的话对于我们而言,完全就是左耳朵进右耳朵出了,因为大家都紧张得腿抖,哪能听进去呢?

“嘟——”哨声想了一下,据说是预备,我却还是吓得抖了一下。

“嘟——”开跑了。

暖洋洋的风拂到我脸上,头发随着步伐摆动着,我心里只想着:“我要尽全力!”弯道过了,直道要冲刺,加油,马上就三分之一了!弯道,调整呼吸,继续,冲刺,好,400米了。“直道一会再冲起来。”跑到体育老师身旁时,我听到他的话,寻常的话语却温暖得像春日的阳光……最后一个100米,迈开腿,我感觉自己是个假人了,可还是冲刺,因为终点就在前方,一步之遥,怎敢懈怠?

“好!三分四十二秒!”

到达终点的我听到成绩,心里却很平静。努力了,就好,成绩此刻便不那么重要了。

我想,初三一年,就如同一次800米一般。开始时,紧张不安,却又不得不大步向前;中途,有些疲惫,仍咬牙坚持;临近终点,苦不堪言又满心雀跃。

我想,初三也无非是生命历程中寻常不过的日子,把这一程800米尽全力跑完,坚持到终点,我一定会把自己锤炼成不寻常的自己,脸上定然洋溢着最美的笑容!

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篇16:议论文珍爱生命论点

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有一句名言是这样说的:“生命犹如一朵花,只能绽放一次,只能享受一个季节的热烈和温柔。”的确,生命对于我每个人只有一次,而安全则是我生命的底线,悲欢离合往往就在那么一瞬间。我要珍爱生命,与安全为伴。

“安全”在唇齿的开合之间,生活中说到它司空见惯。父母从我呱呱坠地的那一天起到现在,不知重复多少遍。“路上车辆多,骑车上学要小心啊!”这是母亲在我每天上学时的叮咛。“不要在校园里相互追逐打闹。”这是老师在我刚进校园时的“命令”。“晚上放学早点回家,冬天天黑的早,不安全。”这是父亲在楼下忐忑不安地等到我时的“告诫”……而有些同学满不在乎,听不进劝告,殊不知:你不注意安全,危险就会找你;绿灯可以再等,而生命不能重来;安全无意识,则隐患埋身边。

曾几何时,校园内外,我周围,都发生过许多危害同学身体健康甚至危及生命安全的事例:有些同学课后在狭窄的楼梯旁追逐打闹,失手将同学推倒,导致其骨折,错位,轻则影响学习,重则残疾造成终身遗憾;某中学组织学生在校外的公路上晨练,被飞来的大货车撞倒,致数十人伤亡;一些同学无视交通规则,随意在道路上潇洒“飙车”,酿成触目惊心的惨痛后果……娇艳的花朵在瞬间凋零,留下的只有血的教训以及亲人的悲痛欲绝和朋友的扼腕长叹。

一桩桩,一件件血腥的报道,令人心惊胆寒;一幕幕惨剧,令人目不忍睹。就是这些事件,使那一张张曾经欢笑的脸,消失不见;使那曾经充满活力的身影,成冰冷的躯壳;使那曾经怦怦跳动的心,不再跳动。

在我身边,有多少张牙舞爪的“杀手”它随时威胁着我的安全。为不让悲剧重演,我要做到警钟常鸣,防范于未然,时刻保持警惕的头脑,牢记“安全”二字,绷紧安全之弦,遵守交通规则,校规校纪,自我约束,才能避免这些不该发生的事件上演。

让我珍爱生命,沐浴阳光下的一方平安,让生命的清泉永流不息,让安全的春雨滋润你我,让生命之树四季常青,让安全永远伴随着我健康成长!

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篇17:这个春天不寻常

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和煦的春风、淅沥的春雨,吹走了冬天的沉重、装点了大地的春色,这一切都告诉了我们一个不寻常春天已经来临了!

走出家门,去呼吸那春的气息,感受春的氛围。来到公园里,还是熟悉的人们、熟悉的事物,然而又有着不寻常的地方。看!就在不远处的一块草坪上,小草已经探出了头,向我们宣告春天的到来。冬天的时候,这块草坪曾被人们肆意践踏,把那唯一的生机给踩去。没想到春风一过,这里又充满了活力,我顿时明白了“野火烧不尽,春风吹又生”的含义。

来到河边的柳树下,忽然发现,柳树都长出了嫩绿的枝条,仿佛一个个精美的绳结。人们有的在河边漫步,有的在柳树下小憩,一切似乎都那么安祥。然而,总有些不寻常的地方。我望着河水静静地流逝,在阳光下反射出淡淡的光芒,仿佛用之不尽,取之不竭,如同时间一样。时间?对!这个不寻常的地方就是时间!

一眨眼,我们已从一个幼稚的小孩成长为一个朝气蓬勃的青少年。在这个告诉发达的时代,时间仿佛被按下了快进键。就在我们为自己的失败而垂头丧气的时候,时间就这样飞快地流逝;就在我们为自己的胜利沾沾自喜的时候,时间就这样悄然地流逝。当我们一回过神来,才发现我们所剩下的时间已经不多了。因此,我么要为自己按下快进键,谨记“一年之计在于春”,在春天来临之际,在新的一年开始之时,我们就要做好相应的准备,不能输在基础,不能输在起跑线上。

在这个不寻常的春天里,时间很快就会流逝,我们要做好相应的准备,和时间赛跑,冲向光明未来!

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篇18:天津卷高考作文寻常烟火是美景

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分针慢慢指向了六,从书海中抬起酸涩的眼,望向窗外。黄昏如一瓶被泼洒开的颜料,慢慢地晕染这天际。饭后,得到下楼散步的允许,便翩然而下。

夕阳像一个害羞的小妹,红粉脸蛋在云彩中若隐若现,远处已有几颗星在闪耀。蝉鸣依旧阵阵,秋风裹挟着这个城市烟火气向我扑面而来。此刻正是下班晚高峰,络绎不绝的车流似条条溪水,汇聚于主路。路灯已经亮起,昏黄柔和。路旁的枫树也变成一个个火红的小精灵了。

站牌旁挤满了回家的人们,那是奔波了一天的疲惫。几个高中放学的小姐姐满脸兴奋,叽叽喳喳地不知道在讨论着什么,大概是约着中秋出去玩吧。迎面走来的是一大家子,六口子其乐融融。两位老人手挽手,慢悠悠地走在最后。男孩的爸爸走在男孩的旁边,父子俩交谈甚欢。小女孩甜美地笑着,迈着小短腿,摇摇晃晃地走在路上,妈妈走在女孩的后面,小心翼翼地护着女孩,生怕她摔倒。喜欢运动的人们已经出来夜跑了,塞着耳机,滴着汗,努力地向前奔跑。骑车的整齐装备,接续从我身旁呼啸而过。

继续往前走,晚霞的彩色表演已经接近尾声,皓月升起,明亮柔和。慢慢向自家小区走去。树荫下,一群老头凑在昏黄的灯影下打牌下棋,旁观的抽着烟,大声喝好。几个白发爷爷太极拳柔婉,时尚老太广场舞火热。小孩子们嬉笑着,手握飞车互相追赶,他们的母亲们都凑在一起讨论着什么。

忽然,一阵熟悉的吉他声在我的耳边悠扬响起。这是我最爱的一首歌——《平凡之路》,顺着声音望去。哦,是你!顿住脚步,静静倾听。你的脸颊柔和洁净,似乎可以看见你的睫毛很长。正观察着,冷不丁,你我视线相交,你向我微微一笑,又继续弹琴。我转过身,迈着轻快的步伐向自家走去,耳边依旧回荡着琴声……

少年与少年在那一瞬擦肩而过,两个人的灵魂也彼此缠绕,而一切的情愫都揉碎在这人间烟火中。

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篇19:最美不过寻常初二作文

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几抹刹然的绿意,伴着深灰的曲调,若一抹悠扬的小令,琴瑟正好。

那条巷的深处,我觅到了你的笑意,恍若孩童般的美好,那份明媚蓦地深深触在了心底。

几间深灰色的老屋,虽已斑驳,带着历史留下的尘埃,早已不见当年的气势,悄然隐匿于街角,像是这寻常巷陌间匆匆而去的过客,没有江南迷蒙的细雨,如诗般点缀这视线里的偶然一隅。抬眼望去,是微有残缺的屋檐,点点青苔,半缕青烟,深灰的天空,掺杂着微妙的气息。不知是何种心境,徐步至檐下,静静地仰望,那一砖一瓦残余的气息,孤独而执着,好像在无言地坚守着什么,指尖微微地抚过那青石瓦砾中一丝一缕的纹路,脉络依旧清晰,听人说这曾是一户大户人家,那墙壁里状似蝴蝶的纹路,便是当时富贵的象征。听着旁边的老人慈祥而安宁的呢喃,那双颊间满溢的豪情与喜悦是怎么也抹不去的,心有些微微地深寂。内心的某一隅蓦然变得柔软,原来在每一段记忆的深处总有那么一两个人,执着地坚守着,抹去那层层的尘埃无言地守候。而那位老人便是如此的角色吧。

目光无意流转,另一抹惊喜闯入了眼帘,是绿!在这满是深灰瓦砾,青石铺板,满是湿润腐蚀的地方,除了那繁琐的墙壁间沉重的色调,这绿,这新似乎给了我太多的安慰与鼓励,历史恍若记忆般鲜明,是无法抹去的风景,可这绿却如此真实地存在着,历史抹不去那缕缕的情思。小小的茎蔓是最普通的淡青色,几枒分枝斜斜地舒展开像一棵挺拔的梧桐,深邃而执着,却不如其高大,更添了几分委婉,不失其中的坚毅,我的心略略有点酸涩。望着周围一排排整齐的青石板,这间隙的风景似乎更为精彩,那小小的身躯不知是哪里的力量,冲破这层层的石板于这深灰色的世界里悄然碰撞,也许是偶然,也许是必然,却是冥冥中似乎注定了一场邂逅,于我于那抹风景。

不知是谁的缘故,是那绿的坚毅,迫使着它执着于此吗?还是路的宽容,包容了这世间所有的尘埃?可不管如何,相遇了邂逅了,必然有美丽的风景,必然有那碰撞的火花,璀璨而绚目。这画面便是如此和谐地相融了,是美,彼此相通。也是记忆与现实的偶然重叠。

想去探寻你回眸间嫣然的笑意,却发现美并不是已尘封的记忆,是那份相融,是深灰曲调里执着的绿意,是那些最寻常处点滴的温暖,早已深深触及我的内心。

最美,不过寻常……

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篇20:临场问题七:写到中途没有思路边想边写,思路突然中断了:或写过一个分论点之后,想不起出下一个分论点;或

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救急方案:

(1)并列式补救。检查自己的分论点,如果分论点着眼于分析事物的危害性,就可围绕一个问题,转变视角来分析。例如,分析唯分数论的危害,写了第一个分论点“过度强调分数,加重孩子心理负担”后,还可以从对学生个性的影响、道德修养的影响等视角进行分析,设计“过度强调分数,影响孩子个性发展”“过度强调分数,损害孩子道德修养”等分论点。如果分论点着眼于分析事物的意义,可以将意义从个人意义扩展到社会意义,从现实意义扩展到未来意义。

(2)递进式补救。检查自己的文章内容,如果前半部分已经完成了“提出问题”“分析问题”两个环节,那么接下来,可以提出“解决问题”的措施。例如,提出“课堂,提高语文素养的关键”这个观点并结合实例进行分析之后,可进一步从“课堂,对提高语文素养的意义”“课堂,语文学习应该怎样实施”等,一步步地将议论引向深入。

(3)材料式补救。如果文章的分论点确定好了,只想到一则材料而中断思路,那么你可以从两个方面来联想材料,续接行文。

一是同质补救。写过一个古代材料,联想性质相同的现代材料;写过一则国内材料,联想国外相同性质的材料。

二是异质补救。写过一则材料,联想与其性质相对或相反的材料,用对比的方式续接,呈现两种价值取向,在对比、衬托中,追求观点、态度的鲜明性。

赏识教育,就如同漫画中第二个小孩的家长一般,以鼓励赞许为主。这与我国近年来提倡的素质教育有着异曲同工之妙。其目的在于提高孩子的自信心,激发孩子的学习热情,最终培养出好学习、学习好的好学生。“飞天神女”刘洋曾说过:“感谢母校,感谢曾经帮助我树立信心,走‘飞天’之路的老师们!”因为,是他们让刘洋坚定信念,一飞冲天!

“虎妈教育”简单来说,就是一个字——严,古语曰“严师出高徒”,到了这里,倒应该改为“虎妈出凤女”了。在教育孩子上与“虎妈”持相同理念的“狼爸”萧百佑在回应质疑时曾说:“假期并不是用来让孩子们放松娱乐的,而是让他们赶超他人的!”他的孩子表示,自小学开始自己就没有游戏玩乐的时间,课外生活被各种兴趣班填满,同时他们也表示,虽然很累,但最终考上了北大,也是对自己的付出的回报。

(2016年高考河南考生《赏识教育or虎妈教育》)

“赏识教育”与“虎妈教育”是两种不同的教育方式,引出两种相对的材料,让思路得到续接,也让内容得到拓展。

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