一年级关于秋天的图画作文汇编（精品20篇）

秋天，应该怎样形容呢？是五谷丰登，瓜果飘香，还是秋高气爽，景色动人？ How to describe it?Is it the grains, the melon fruit is fragrant, or is the autumn high and refreshing, the scenery is moving?

秋天，你要是出来，就可以感受到清新空气扑面而来，就象一朵朵优雅的菊花向你开放，shi放出一阵阵淡淡的清香。

秋天，犹如一个天真无邪的孩子，他把从夏天那里买来的乐趣，都给了我们。

秋天，就像一个无穷大的魔术箱，它把大路、小路，变成了一条条美丽的黄金小道，它给大树穿上了金光闪闪的衣裳，行人走过时，就像在ju躬似的。

秋天，就像一首歌，快乐的歌，动听的歌，丰收的歌，是个五彩缤纷的季节，我爱秋天！

秋姑娘披着五彩的衣裳，轻盈悄然地迈进森林里。

天仿佛格外蓝，云朵也显得特别柔白娴静，就连那火热的太阳也变得温和起来。

一棵棵树木挺直了身子，仿佛一位位敬业的士兵，守卫着森林的安全；又好像一位好客的主人，张开粗壮的臂膀准备拥抱我们呢。一阵秋风吹来，满树的叶子发出“哗啦啦”的响声，好似在鼓掌欢迎我们呢。

好似积蓄了毕生的精力，树叶在秋季将她最美的一面展露无遗。

走在幽静的林间小路上，秋风飒飒，一片片黄叶从树上飘落下来，有的像一只黄莺展翅飞翔；有的像金色的蝴蝶翩翩起舞；有的像舞蹈演员在地上轻盈地旋转……看着这飞舞的黄叶，不禁让人想起“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

树叶给森林穿上一件金色的毛衣，给大地铺上一条厚厚的毛毯，放眼望去，到处一片金黄，一片祥和。于是，那身着红艳衣裳的枫树便格外引人注目了。只见枫叶一簇簇拥在枝头，仿佛谁也不愿让谁遮住，争相探出头来，好不活泼热闹！千树万树的红叶，愈到深秋就愈加红艳，远远望去，就像燃烧的火焰在滚动。难怪杜牧如此钟爱这火红的枫树林，写下千古传诵的名句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

一、教材分析：

全册教材由“我上学了”“识字”“汉语拼音”“课文”“口语交际”“语文园地”“快乐读书吧”几个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1、“我上学了”共三部分，主要通过“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”让初入学的了解我们有56个人民族，让儿童认识校园，了解学校常规，熟悉校园周边环境，掌握正确的读书、写字的姿势，在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯。

2、识字，分2组编排，第一单元和第四单元总共认识90个字。每部分每课都配有情景图，这样按排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。

3、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。

4、课文，共安排14篇课文，分4组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点，具体表现在：⑴入选课文篇幅短，而且题材广泛，内容生动活泼，插图新颖有趣。⑵每篇课文均为全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮助学生识字，也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。⑶课后练习有朗读，背诵或复述，有汉字基本笔画的学习和按笔顺描红等丰富多彩的内容和形式，体现语文能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的沟通、融合。

二、班级概况：

全班共33人，学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。

三、教学要求：

1、学习习惯：

(1)掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

(2)掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

(1)学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

(2)能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

3、识字写字：

(1)喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

(2)认识常用汉字300个，会写其中的100个。

(3)掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

(4)初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

4、阅读

(1)喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

(2)学习用普通话正确、流利地朗读课文。

(3)学习借助读物中的图画阅读。

(4)对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

5、口语交际

(1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

(2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

(3)能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

(4)有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学。

2、在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练。

3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、阅读

5、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

五、课时安排：周次内容

1入学教育

2我上学了、识字1、识字2、识字3

3识字4、识字5、口语交际

4语文园地一、快乐读书吧、汉语拼音1、2、3

5汉语拼音4、5、6

6国庆放假

7汉语拼音7、8、语文园地二

8汉语拼音9、10、

9汉语拼音11、12、

10汉语拼音13、语文园地三

11复习期中考试

12课文1、2、3、4

13口语交际、语文园地四、识字6

14识字7、8、9、10

15语文园地五、课文5、6、7

16课文8、口语交际、语文园地6

17课文9、10、11、语文园地七

18课文12、13、14、口语交际

19语文园地八、期末复习

20期末复习

初秋，风使人感到凉爽、舒适，那时候穿夏装，更觉得痛快。天多细雨，一阵阵，密密麻麻的，下一场雨，天气的温度就下降一点，大自然就在一阵阵风雨之中变换季节，弄得人们心神不定。

仲秋，虽然也是绚丽多彩的，但主要的色彩是金黄色的。在夏季，几乎没有一片落叶，几乎没有些微黄色点缀在夏季的色泽中间，大地呈现的主色调是绿色。而在仲秋中，大自然则神奇地变幻着，一夜秋风起，人们竟觉察不出什么时候大地变成了黄色，树叶变得黄而稀疏，而不像夏天那样绿而繁茂，草地也变成了金黄色，田野中也是一片的金黄色。如果说大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐，像一个企望将来的女子，那么仲秋就似乎变得苍老、温柔，像一个追忆往事的伯伯。

深秋，只剩下一片凄凉的景象。农忙后的田野，一眼望去，光秃秃的。成群的麻雀不时从麦地里腾空而起，又像下雹子似地纷纷散落在满是尘土的道路上。于是，一种惆怅的感觉会向你的心头袭来，勾起你无限的愁绪。深秋的风，尤其是早晚的风，有时就使人不寒而栗。

秋天是金黄的，是丰收的，也是紧张的。

金黄的秋天，路两旁的树木变黄了，渐渐枯萎了，金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地，把人们、草地、树木照得都变黄了。丰收的秋天，田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，稻穗在一旁不停地点头……农民伯伯们看到了一年的成果，更是笑个不停。紧张的秋天，面临着即将到来的中考，面孔似乎随着仲秋的到来而变得苍白。

绚丽四季，秋季最美，习习秋风，吹起秋的美丽，吹起了丰收的喜悦。当然“秋风吹落叶”不免有些凄凉，花草树木都收敛了姿容。沉醉于其内，感受不同的秋天!

我爱那百花争艳的春天，爱那大雪纷飞的冬天，但我更爱那秋高气爽的秋天！

在我眼中秋天就像一幅美丽的图画，把秋天所有的景象都画在这一张画里！

图画中，人们换上厚厚的衣服，有些小朋友还在低着头捡枫叶做书签，我想：他们是想留住一些秋天的回忆吧！

果园里，水果已经成熟了，有一串串晶莹的葡萄，有又红又大的苹果，有甜滋滋的大柿子，还有像月牙似的香蕉……这回农民伯伯可有事忙了！

花园里，所有的花朵都谢了，但是，只有菊花鲜艳地盛开着，有粉色的，有白色的，还有黄色的……

这就是我眼中的秋天！你说你是不是都喜欢上秋天啦！

秋，一曲低沉的歌;秋，一支轻脆的曲;秋，一段高亢的鸣;秋，谱

弦

秋天的琴是美丽的。每当完美的音律奏响它时，那梦幻般的琴弦

菊是极美的。在花海里，菊是唯一一个用线画出来的呢!因为除了线，谁能将“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，这矢志不渝的精神一展无余呢?又有谁能将“采菊东菊下，悠然看南山。”的淡泊宁静刻画得淋漓尽致呢?又有谁能将“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”的笑傲长天之风骨渲染得无与伦比呢?又有谁能将“露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。”的高风亮节描绘得刻骨铭心呢?唯有线条那柔软而绵长，能屈能伸，似断似续，加上菊斑斓的色彩，各异的神态，在秋风中傲然挺立!唯有菊，才配当秋琴的琴弦

符

音符

谱

世上有两种红，红得最为热烈，就像人们心中火一般的热情。一种是“红杏枝头春意闹”的红，一种就是“书页夹红叶，红叶颜色好。请君隔年看，真红不枯槁。”的红了。这种红远比杏花的红更长久、更成熟。陈毅元帅的诗不正说明了吗?秋琴的谱

声

秋琴奏出的声

一曲秋音，绵转回头，荡人回肠，跌宕起伏。瞧!那儿又谱

一年四季，我最喜欢的季节就是凉爽的秋天了。因为秋天没有春天的潮湿，没有夏天的炎热，更没有冬天的寒冷。

秋天来了，庄稼地里都变得金黄一片，秋风红叶，秋菊盛开，果实累累，五谷丰收。

秋天的天空是多么的迷人啊，天空中一朵朵白云像一朵朵雪白的花朵。天空中一排排大雁一会儿排成人字形，一会儿排成一字形，向南方飞去，去南方过冬。

秋天的田野是多么的迷人啊，一望无际的稻田上，沉甸甸的稻穗笑弯了腰，好像是对远方的客人鞠躬问好。而这个时候正是农民伯伯盼望好久的日子，终于可以丰收了，他们怀着无比激动的心情带着镰刀去收割稻谷。而金黄的玉米像金黄色的珍珠一样闪闪的，胖胖的茄子紫亮紫亮的，红红的辣椒压弯了枝头，好像一个个红色的牛角。

秋天的果园是多么的迷人啊，一个个橘子、柿子像小灯笼一样挂在枝头，风一吹就晃来晃去，你挤我碰的，争着让人们来摘它们呢！一个个红红的大苹果，一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。石榴挣脱掉自己红色的外衣，露出晶莹的果肉。农民伯伯笑得嘴都合不拢嘴了。

秋天的花园是多么的迷人啊，秋风瑟瑟下，月季花开得还是那么鲜艳，有的含苞欲放，有的绽开笑脸，散发出的香味真让人陶醉！月季花永远把花园装扮得更加美丽！美丽的菊花一朵挨着一朵开放鲜鲜亮亮。一棵棵枫树红通通的，让我看到了什么是“霜叶红于二月花”了。一阵秋风吹来，叶子铺天盖地地落下来，地上就像是被铺上了红地毯。银杏树上长满了金黄色的“小扇子”；桂花也不声不响地开了，小小的，密密的，悄悄地散发出淡淡的清香。

瞧！秋天的天空、田野、果园、花园是多么的迷人啊，我被这金色的秋天感染了，我爱这丰收的、迷人的、金黄色、凉爽的秋天。

树林里，叶子有的变红了，有的变黄了，还有的变成了半红半绿的，一阵秋风吹过就会听见“沙沙”的声音，接着纷纷飘落，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。最引人注目的是枫树的叶子，火红火红的，像闪闪发光的五角星。还有银杏树的叶子，像一把把折扇。

田野里，金黄色的稻田像一块块金色的地毯，又像一片金色的海洋。高梁举起红红的火把。农民伯伯正在田间辛勤地劳动呢!

果园里，果子熟了，苹果好像小姑娘的脸蛋儿，红彤彤的，迎着金秋的太阳。梨子树上，一只只梨子像一个个宝葫芦，惹人喜爱。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，水灵灵的，像一颗颗紫色的珍珠。石榴被秋风一吹，就咧开嘴笑了，露出它不整齐的小红牙。

秋天是个丰收的季节，秋天是个美丽的季节，秋天是一幅美丽又丰收的图画。

It gradually turns cool. The sunlight is no longer so strong and the

cicadas have stopped crying. The hot summer went by at last. The favorite season

in the year is coming.

Everywhere we can see the scene of bumper crops: on the fields is golden

rice,on the trees are ripe fruits. The farmers faces are full of smiles. They

are now expecting a good harvest through a summers hard work.

The autumn evening is especially beautiful. When the setting sun goes

slowly down to the west, the sky over the mountains is covered with red rays of

evening sunlight, which shines upon the blue sky and floating clouds, just as

the maple leaves fall onto the sky.

It is getting cool at dusk. The wind blows, the moonlight shines on the

ground,the frogs croak and insects chirp in the fields. Such a situation will

make you forget all the unhappy things in the daytime.

I love the beautiful season.

秋天，秋天，盼了你一夏天，你终于来了!

刚走进秋天，一阵阵芳香就扑鼻而来。好香啊，是谁在散发那么迷人的香气呢?哦，原来是菊花和桂花。再仔细一闻，满满的，都是欢悦呢!

望远一看，稻穗儿都熟啦!用脚想也知道，他刚才吃了一大罐蜂蜜!不然，地上的花花草草怎么都变黄啦?肯定是蜂蜜不小心掉在了地上!

仔细一听，蝉声都消啦!没有夏天那么热情，那么活跃了。取而代之的，则是农民伯伯的笑声。

秋风被这笑声所感染，也欢快的动起来了。渐渐的，苹果觉得冷了，他穿上了红红的袄。可是，苹果穿的红袄越红，农民伯伯的消失就越加强烈，天，也就越冷。

这时候，葡萄也觉得冷了。于是，葡萄也披上了紫色的袍。

就这样，秋天渐渐变得凉了。庄稼们，也一个个成熟了。

这时的秋天，真是美极了!远望，金黄片片，稻浪朵朵。不由看见几颗红点或白点。细望，居然还有几片青叶!它们夹在片片黄叶之中，如不仔细，很难看见。仰望，湛蓝湛蓝的天，像半透明的蓝玻璃，在云层之间显现它的美丽。这时，一群候鸟飞过，除了声声鸟鸣，什么也没留下。这时回望过去，只有挺拔的松树是绿色的。

看，这棵梧桐树的最后一片绿叶黄了。这证明：秋天来了。

我喜欢百花争艳的春天，喜欢烈日炎炎的夏天，喜欢满天飞雪的冬天，但我最喜欢还是那五谷丰登，秋高气爽的秋天。

秋天是一位姑娘，她来到了人间，为大地挡住了酷暑，带来了舒服的凉风，整个大地都凉了下来。

秋姑娘来到了果园，她把苹果喂得胖胖的，脸蛋都涨红了;梨在那儿不停地笑，笑弯了腰;橙子长得“又大又肥”，露出了橙色的果汁……农民伯伯看见了，露出弯弯的“月牙”，眼睛也眯成了细小细小的香蕉，这是一个多么欢乐的丰收季啊!

秋姑娘来到田地里，稻谷和大豆都非常想见秋姑娘，你挤我，我挤你的。高粱迎风摇晃着脑袋，像是浪花在不停地拍打着，又像是在欢乐地跳舞。

秋姑娘来到了草地上，一朵朵菊花是多么美丽：有的像害羞的小姑娘迟迟不敢抬头;有的像活泼的男孩，昂首挺胸;还有的像可爱的小孩，在风雨来临之前紧紧地依偎在妈妈的怀抱里……

秋姑娘来到了深山之中，一棵棵枫树蹦了出来。那一片片火红的树叶，像极了灿烂的火焰，像极了天边的红霞，秋风轻轻地吹来。枫叶微微地翻滚起伏着，湛蓝湛蓝的天空与火红火红的枫树相得益彰，多么壮观，多么美丽!

秋姑娘来到了树林里，秋姑娘低头看了看那片树林，像是铺着一层金黄色的地毯。一片片落叶飘下来，像是翩翩起舞的蝴蝶，扇动翅膀，随风飘远……

我喜欢那迷人的秋天，它的美景时而使人欢乐，时而使人陶醉。

时光马不停蹄地向前奔去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间石板缝里蟋蟀的高歌。啊！可爱的秋天终于来了。秋天来到树林里，黄叶纷纷落下，好似成群结队的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的头上、肩膀上、脚上，把我的思想从绿色的夏日里，带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地了。篇二：三年级上册第三单元作文250字：秋天的图画

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在这个秋风送爽，五彩缤纷的季节，我看到了秋天的图画。

秋风有一盒五彩缤纷的颜料，银杏树的叶子被它染成了金黄色，一片片黄叶落下来，好像一只只小蜜蜂勤劳地采蜜。枫树的叶子被它染成了火红色，一片片红叶随风舞动，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。小鸟被这美丽的景象吸引住了，它在树梢上“叽叽叽”地歌唱。

秋风用红色的颜料给大地铺上了鲜红的地毯。人们在地毯上走来走去，地毯发出“咯吱，咯吱”的声音，好像在说：“谢谢你秋风，给我穿上了这么美丽的衣服。”秋风说：“不用谢！让我再给你加几条金线吧！”于是秋风又给红色的地毯加上了几片金黄的叶子，之后地毯变得更美丽了。

秋天的图画，有金黄的银杏叶，有火红的枫叶，五彩缤纷美丽极了

秋天来了，深绿色的小草变得枯黄了，鲜艳的花朵也不知道躲到了哪里。

秋风在小路上快乐地奔跑，田野里的一切都变成了金黄色。金灿灿的谷子刚收割不久，火红火红的高粱笑弯了腰，田野里，山坡上，到处都是丰收的景象，到处都是紧张秋收的人群。

农家小院里，一串串金黄色的玉米，一挂挂火红的辣椒，都向人们展示着秋天特有的姿色。

秋天的天空，犹如大海一样湛蓝，朵朵白云像一只只要起航的帆船，慢悠悠地漂浮着。

秋天有火红的高粱，金灿灿的玉米，一碧如洗的天空，凉爽的秋风。我爱秋天！

每个人，在人生之路上，时刻感受着别人的芬芳，我也如此。在我的记忆中，我是生活在金黄色的芳香中，那是何等和蔼，何等慈祥的味道啊! Each person, on the road of life, always feel the fragrance of others, and I am.In my memory, I live in the golden yellow fragrance. How kind and kind taste is that kind of kindness!

不禁想起“零落成泥碾作尘，只有香如故。”这句词，顷刻间，一丝伤感掠过我的心头，心中又浮现出爷爷的身影。

记忆中总记得爷爷喜欢那一板凳，坐在门前一棵桂树下，秋天到了，满地的桂花与满院的芳香，而爷爷在这一片金黄中坐着，抽着烟，看着我在桂花中玩耍，一直被成金黄色，融入在这一片金黄之中。

记得我第一次也是至今一次去乘船，是爷爷带我去的，我俩站在甲板上，爷爷弯下腰，满腔喜悦，对着我说你看，那是桥，那是房子，我们在江上，江下有好多的鱼啊虾啊……

过马路时，我自以为没什大碍，一脚迈向前，此时一辆汽车飞驰而来，爷爷一把拉住我，猛地将我拽回来，用身体挡住我。我清楚地记得爷爷那双眼睛，是，是极度惶恐，极度害怕，仿佛有人要将我抢走。啊，那双眼睛，至今想起心中还有种说不出的滋味。

爷爷还教会了我许多做人的道理，例如要诚实，不能无别人打架，多为他人着想……一次，爷爷捡到一个钱包，十分焦急，怕失主有急用，而我也十分焦急，急着回家看动画片。在爷爷的连哄带骗下，我们苦等了几个小时，最终将钱包交险警察，回到家中，还百所顾虑。我打开电视，早就没了动画片的影儿……

花开花落，我就这样成长着，爷爷也更渐渐老。直至一天，爷爷倒在了他钟爱的桂花树旁，倒在了那一片金黄之中!

爷爷死得很早，我也因此失去了一个最疼爱我的人。爷爷离亓我己经很久了，可我对他仍记忆尤新。秋天到了，再也没有一个老人安详地坐在这一片金黄中，我知道，爷爷己化为这一朵朵花，还盛开着，放着浓烈的香。我漫步在这飘荡的柱花间，看着花儿将我覆盖，将我淹没，我享受其中，因为我知道，这是爷爷对我浓浓时爰啊!没错，爷爷的爱，像花儿一样绽放，虽然他走了，但那金黄色的香气我终身难忘。

秋天来了！秋天来了！

孩子们穿上了风衣，冲出家门，去寻找秋天。

秋天像热情的姑娘，大大方方，我们到处都能感觉到她。

枝头的苹果红了脸，这是秋天的灯笼吧。葡萄换上了紫色的外套，这是秋天的珍珠吧。

大雁成群结队地飞翔，这是秋天写在天空的字迹吧。

金黄的落叶铺满了大地，这是秋天的毯子吧。

秋天来了，我们看到了她，我们摸到了她，我们尝到了她，我们闻到了她。她从大树上落下来，她随着蒲公英的种子满山遍野地飘扬，她在菊花里摆万种舞姿，她在桂花上散播着香气……

秋天是什么样的季节呢?爸爸说：“秋天雨水很多，是一个多雨的季节”;老师说：“金秋时节、五谷丰登、瓜果飘香，是一个丰收的季节”;我说：“秋天田野里稻谷成熟一片金黄，是一个金色的季节”。妈妈说：“秋天到底是个什么样的季节，还是让我们到田野里去看看吧!”

我来到田野里，抬头看到在高高的天空中，大雁排成人字型向温暖的南方飞去;看到红红的高粱举起了火把;我还看到金黄的稻子被秋风吹的低下了头。突然听到有“嚓嚓”的声音，哈哈，原来是人们正在忙碌着收割稻谷。

秋天真美啊!我连忙让爸爸给我照上一张照片。决定等到明年春天再来看看，田野会变成什么样子。

我喜欢绿色的夏天，更喜欢金色的秋天。秋天是一个丰收的季节，也是一个美丽的季节。

秋天的天空湛蓝湛蓝的，好像是织女把刚织好的巨幅锦缎铺到了天空上，又好像是一颗巨大的蓝宝石镶在那里，那么明净，那么美丽。

落叶是秋天的使者。你看，黄黄的银杏树叶像一把小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎热；红红的枫叶像一枚邮票，飘啊飘，飘来了秋天的凉爽。风儿轻轻一吹，叶子离开了树妈妈，有的落到了小河上，成了鱼儿们的凉伞；有的落到了草地上，成了蚂蚁的游乐场；有的落到了我家的阳台上，那是秋姑娘送来的信。那泛绿的叶脉上写的是大自然的秘码和秋姑娘对人们的祝福。小女孩们在放学的路上捡来许多美丽的树叶，拿回家做成书签，或做成一幅树叶贴画。男孩们常捡来肥壮的杨树叶，用叶柄进行拉力对抗。落叶的地毯上洒下了一串串欢快的笑声。

果园里，硕大的苹果挂满了枝头，它们穿着红衣服，像一个个可爱的娃娃。紫莹莹的葡萄像一串串串水晶，诱得你直流口水。鸭梨金灿灿的，像一个个金色的铃铛，风儿一吹，铃铛就轻轻地摆动，似乎都能听到叮铃铃的铃声呢！

田野里更是一片丰收的景象：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，棉花吐出一团团雪白的棉絮，正和白云比美呢！

秋天真美！我想：即使是最高明的画家也画不出这么美丽的图画。

校园的秋色么?一看到这个内容。我真有些措手不及，升入初中的我有了个全新的校园。要说她秋色嘛，不仔细观察不用心去感受，还真不知道秋婆婆在我们的校园歇过脚。不过，细细地品尝，还真别有一番韵味。

淡秋是我对校园秋色的评价!

为什么这样说呢?因为我住在岭南一带，气候温暖，季节分得不是特别鲜明，四季如春就是我们这一大特点。

秋天的脚步渐渐迈来，能察觉的同学不多。

走在校园的小路上，周围都是绿意盎然，小鸟也续续哼着它的歌。记得书里面曾有过这样描绘秋的语句：金黄色的树叶纷纷飘落，一阵秋风吹来，漫天蝴蝶飞舞着，风停了，树叶又继续往下落，拼凑成一张金黄色的地毯，还有些树叶似乎没玩够似的，低低打着旋。多美的秋啊，可惜这些用在我们校园风牛马不相及的。也许，那树间，地上的几片黄叶才是这个校园最真实的秋吧!

静静地立在学校大榕树下面，闭起双眸，感受一下秋风的吹拂，秋意便会涌上你的心头，多么凉爽啊!你感叹，弯下腰捡起那一片比你的脸还大的金黄色的榕叶，闻一闻，看是否有秋的气息和专属于秋的那份成熟的味道。

一路嗅着那淡淡的桂花香，你来到了校门楼梯角那两棵桂花树的身边，俯下身，闻一闻，真香，这令人心旷神怡的花香让你陶醉，还没等你好好享受一番，秋婆婆就小气起来了，下了一场不常有的秋雨。秋雨过火，再次来到桂花树身旁，见到的却是满地残花，不禁让人联想到那句凄凉的诗：“花谢花飞飞满天，红绡香断有谁怜”，也许这秋也是残酷的吧，正在你惋惜之时，又一缕幽香传来，这失而复得的花香你窃喜，你地狠狠吸上一口，享受着这秋给校园带来的乐趣!

淡的金黄，淡淡的秋风，淡淡的花香，构成了我们校园这一幅独特的“淡秋”

图!

我爱秋天，爱她那如诗如画的美景，爱她绚丽多姿的风采;爱她那累累的果实;爱她那漫山遍野火红的枫叶。

看，秋空万里无云，高远明净。空气是那么清新，还散发着淡淡的草香。金色的稻谷一望无际，令人充满无限的遐想。

瓦蓝瓦蓝的天空下，无边无际的草原如绿色的海洋，一群群牛羊在青青的草地上吃草，让人看了心旷神怡。山上，那高大挺拔的白杨直插云霄，那慢山的落叶像飞动的彩蝶，编制着金色的地毯，如火如霞的枫叶烧便了山林，秋风带着淡淡的花香扑鼻而来。

看!果园里，红彤彤的苹果压弯了枝头，在叶子后面露羞涩的的微笑，棕色的猕猴桃像小猴荡着秋千，又像铜铃，发出悦耳的铃声。葡萄藤上，葡萄像串串玛瑙和串串珍珠追满枝头。在妈妈的怀里嬉闹的柑子像一个调皮的娃娃。多么令人喜悦啊!

花园里，菊花凌寒盛开白色的，像一只正在舞蹈的白天鹅;黄色的，像一位妩媚娇羞的少女绽放金色的笑容;红色的，像一个盛开的宝莲灯。秋天并不代表衰落，更显得生机勃勃了!

今年又是一个丰收年!农民伯伯露出灿烂的笑容，在田野里收获着。他们怀着喜悦和憧憬，在果园里采摘水果，好一派忙碌景象。

秋天是一个丰收的季节，它既是圆满的结束，又是美好的开始。秋天有着朴素的美，成熟的美。我爱秋天!

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秋姑娘总是很急，夏妹妹还没收拾完行李，她就来了。走，让我们沐浴着金色的霞光，一起去寻找秋天吧！

我们来到果园寻找。果园一眼望不到边，成排成列的果树硕果累累，红彤彤的苹果、一嘟噜一嘟噜的葡萄、又大又圆的西瓜……馋得我们直流口水。随便摘下一颗果实咬上一口，无论是酸是甜，都感觉美滋滋的。你看！今年农民伯伯又要大丰收了，这都是秋姑娘的功劳。哦，原来秋天在果园里！

我们来到树林寻找。走在林间的羊肠小路上，四周弥漫着浓浓的花香。进入树林深处，就仿佛进入了金色的海洋。在阳光的照耀下，原本泛黄的树叶就被涂上了金黄的色彩，金光闪闪，犹如梦幻。风儿轻轻一吹，落叶缤纷，飘扬的落叶犹如蝴蝶翩翩起舞。你听！树林里一层层“金浪”此起彼伏，正在演奏动人的旋律。哦，原来秋天在树林里！

我们来到花园寻找。曾经鲜艳夺目的荷花、暖莲、紫薇等已失去了夏日的艳丽，凋零殆尽，风采不再。取代它们的，是那素雅的菊花。在醒目的篱笆边，在高高的土拢旁，在不起眼的角落里，到处都有菊花的身影。你瞧！它昂头向阳，挺枝怒放，银丝卷起，千姿百态，犹如一幅美丽的画卷。哦，原来秋天在花园里！

我终于找到了秋天——她在丰收的果园里，她在金色的树林里，她在美丽的花园里。她，更在我们的心里！

夏天来了，秋天还会远吗？一眨眼的功夫，秋天就来了。望着望着窗外的秋景，我的心里就会充满对秋天的悲凉之情。

在校园里，秋天更是被表现的淋漓尽致。进入校园，树木和各种各样的植物似乎也成为东方二中的特色之一了。在我们后楼的教学楼前面，有一大片树木和植物，我们都称这为‘‘热带雨林’’。每节课下课，我们就会来到这片“热带雨林”里玩耍和聊天。秋天到了，树叶像一只只枯叶蝶飞落下来，我想这一点，值日生们深有感受。

在秋天的校园里，还有一些鸟儿：杂样的，有名字的，没名字的。这些小生灵在校园里走动和跳跃，他们还会比翼齐飞。我们总会在远处观察它们的一举一动，看它们会去做些什么。他们有的在比赛飞翔，有的在枝头唱歌。校园里，不光只有鸟，还有松鼠呢！我想：可能是秋天到了，松果成熟了，他们可能要储存食物过冬吧。

前两天，下了一场秋雨，把校园里的每一样事物都滋润了一番。大大小小的雨点从天而降，像一个个白色的精灵降临人间。同学们的雨伞似乎也成为了一道艳丽的分景。从上空看去，同学们的雨伞如同一朵朵盛开的花朵。有的同学故意旋转雨伞，更是有一番情趣。

秋天虽然是凄凉的，但是它更是将大地滋润了一番。我最喜欢秋天，它虽然没有春天的生机勃勃，但它却是无法比拟的。