我和书的故事写作指导精彩20篇

在我的人生中，每天都有许多精彩纷呈的事儿不断地发生，它们最终都会被遗忘，但有一件事例外，那就是书。

我第一次认识书，是在书店。四五岁的时候，爸爸牵着我的手，到书店买书。突然，我好像发现了什么，蹦蹦跳跳地向前跑去，哦，原来是那一本本五彩斑斓的绘本，我好奇地打开来看，眼睛顿时发了光，打开就停不下来。五颜六色的图画让我眼花缭乱，活灵活现的小狐狸表演引得我连连拍手称好，栩栩如生的森林让我流连忘返……这真像是一把钥匙，开展了我的读书之旅。

一二年级时，有同学向我推荐了一本绘本，当我打开来看时，突然发现里边有许多的文字，耐心看完后，我开始觉得文字比图画好看多了，越看越有趣。于是，我在此后的一两年，试着去阅读三四千字甚至上万字的小说、童话。

没想到，我竟然喜欢上了这些单纯由文字组成的书本。我有时觉得，书中的文字舞蹈了起来，编排成各种各样的画面，一会儿变成云朵里飞翔的鱼儿，一会儿变成长在树上的水母，可有趣了。遨游在书海中，我还能跟他们一块儿玩，无论是与可怜的阿辽沙还是坚强的海伦？凯勒，或者是乐观的杜利特医生，都能一块儿玩，抛弃所有不幸与烦恼，这对我来说真是一件十分快乐的事。

迄今为止，我已经看了很多很多的书，图书馆就是我的精神家园。当然，阅读的故事是无休无止的，相信在以后，我还能从书中收获更多的东西，开拓我的视野。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我有一本成语故事书，我跟它的故事还挺丰富呢，我来跟你说说我与它的故事吧！

一天，我在县城的书店看见了一本成语故事书，我想让妈妈给我买，可是妈妈当时不肯给我买，我们就回去了。我恋恋不舍地跟故事书说再见，成语故事书似乎对我也很不舍：“主人，带我一起走吧！”我哭着对它说：“我会的！”

后来，我又来到了县城，我又看见了那本成语故事书，我觉得我们真是有缘。许久不见，十分想念呐。真是“一日不见如隔三秋”啊！妈妈看到我那么痴迷的样子，就把那本书买下来作为我的生日礼物。我很高兴，因为我拥有了那本书！

我可喜欢那本书了，谢谢你，妈妈。也谢谢你，书，你会是我进步的阶梯！

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基说的。我喜欢看各种各样书，比如童话类、破案类、历史类、文学类……其实就属破案类是我的最爱。特别是《查理九世》这本书。

刚遇到这本书是在二年级的那个暑假。

我的表姐给我送了三本《查理九世》一见到那本书我就浑身发抖，因为上面的图片应该是“少儿不宜”的，十分恐怖，我碰都不敢碰。书的主角墨多多带着他的聪明小狗——查理出现在封面上，而且他们的眼睛瞪得可大了，那是因为有许多怪异的事正等待着他们。

一打开书，一页，两页，我和书中人物一同呼吸，当他们碰到令人匪夷所思的事情、人。有一次，我看见一个片段式一些人从墙上或地上突然钻出来，就因为这个：妈妈从后面拍了拍我的背，吓了我一跳，手中的书也长了翅膀飞走了，而且正好飞到妈妈的脑袋上。

还有一次，那天，我是在睡前看了一些《查理九世》。结果，奇妙的事情发生了，我居然在睡觉时的梦中梦到我成了查理九世中的一员，和墨多多一起破案，内容是：我们跟踪可疑人物到了他家，我们东躲西藏跟踪到卧室，但是他发现了我们，向我们开了枪，还好我们也带了枪，我快速向他开枪，正好击中他的左腿，接着，我们就逃命去了。但是梦还没做完就被爸爸叫醒了。

书是我的老师，我要珍惜她，爱护她！

从很小的时候我就对书有着独特的感情。

记得那时我还不认识字，但是我已经知道很多书的名字。因为妈妈每天晚上都会棒着一本书为我们兄妹三个讲故事。每晚我们都在妈妈的故事声中安然入睡。

幼儿园时，我时常看一些带有插图的书，虽然看不懂字的意思，但那些插图足以让我兴奋不已。

到了三年级以上，我喜欢看各种各样的书，妈妈为我准备了各种故事书、唐诗、寓言等等。但那已经满足不了我的胃口了，我开始到学校图书馆借各种书籍来看。

每当放学，我就狂奔到图书馆。图书馆就好像到了美味的饭馆，让我如饥似渴的品尝着各种美味的书。

我看得是那么的入神，我时常随着书里的情节情绪波动起来，时笑时哭。弄得身边的同学不知所措。

我爱上了书，书是我一生最好的伙伴。书是人类精神上的营养品，是我们不可缺少的一部分。

‘书’，一个多么美妙的字眼，它伴我成长，使我不断进步。它是一位无言的老师，在我不知所措时为我指点迷津；它就像我的一个朋友，在我遇到困难的时候，为我伸出援手。

其实在曾经，我根本不喜欢看书，可能是因为我的性子，所以我很少静下心来去干一件事情，因此我对书根本不感兴趣。但是自从我的养母让我去写日记，我才发现自己对世界的认知是有多么的渺小，而我自己每天自以为是的行为是有多么的可笑。在我写日记的时候，我发现自己的词库量根本不够去表达自己想要表达的意思。在这时，我不知道我应该怎么去做，才能去弥补我的这个缺陷。我束手无策后，便去问养母，弥补这个缺陷的最佳方法，养母语重心长地：“孩子，书是人类最好的导师，我相信从书中你可以找到去弥补这个缺陷的最佳方法。”我便试着去用心读书。

那一次我是那么的认真，我的心竟如此的平静，没有了日常的烦恼和心烦意乱。从那一刻，我再不知不觉中爱上了它，这个名字叫做‘书’的东西，从那一刻，被深深地刻进了我的生活，从此与我密不可分。

我从曾经连听到书名就厌恶的人，变成现在只要一天不看书就会不舒服的人，在这中间，与我的一个好习惯——写日记息息相关。

通过写日记，我接触到了它——书，是它让我知道我在世界中竟如此渺小，让一个本以为自己活得很精彩的，发现自己在这偌大的世界里竟可有可无。

‘书’不仅是一位良师，更是一位人生知己。喜欢阅读，会让你多一种情调；爱上阅读，会使你的生活变得丰富多彩；享受阅读，会让你受益多多。

“上厕所都上了二十分钟了，你在那干嘛呢?”听到妈妈的怒吼声，我吓得“屁滚尿流”，以迅雷不及掩耳之势把书藏了起来。这种事经常在我上厕所的时候发生。

因为我太喜欢读书了，只要有空闲时间，我都会看书。比如在吃饭的时候我都是一边吃饭一边看书。为这妈妈没少说我，可是我还是抵御不了书的诱惑，经常趁妈妈不注意的时候，偷偷的看书。

有一次，妈妈带我去书店看书。我一进去就像饿狼一样飞快的跑到了“儿童文学”主体书架处。这里的书琳琅满目，令我目不暇接，眼花缭乱。我挑了一本《鸡皮疙瘩》书，这本书让我屏息，让我发笑，也让我思考。我看得都忘我了，妈妈叫我多少次我都听不见，直到书店下班我才从书的世界回过神来，依依不舍的回家了。

书是我最好的朋友，为我带来无尽的欢乐，它让我懂得了许多做人的道理，也激发了我无尽的想象力，今后我会用书来充实我的生活，它将一直陪伴着我。

说起我和书的故事，最初的记忆是幼儿园的时候，那时我还不能独立阅读只有文字没有图画的书，都是妈妈读给我听。随着年龄的增长，我上学以后，认识了许多字，自己也能看书了，我一篇篇地看，觉得书里的故事比妈妈讲得还有趣，还精彩。从此，书就像磁铁一样吸引这我，我也与书结下了不解之缘。

书是人类进步的阶梯，不可不读。读一本好书就像和高尚的人说话，使我的生活变得丰富多彩。读书是快乐的，让我哈哈大笑，有时让我感到悲伤。读书使我懂得了许多知识，也使我懂得了许多做人的道理。在书里，有些事迹给我留下了深刻的印象。如《孔融让梨》谦让是一种美德，我们应该像故事中的小孔融那样，从小就养成谦让的好习惯。《愚公移山》《铁杵磨针》《假如给我三天光明》《丑小鸭》等。他们那些顽强不屈的精神，都值得我们学习。

古人云：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”因此，我的妈妈给我也买了好多书。如：成语故事，童话和神话故事、好词好句;和一些著名的课外读物等等。同学们，读书伴着大家成长，让我们读书吧!多读书，读好书，去挖掘这座无尽的宝藏!

许多同学都想把作文写得好一点，但总觉得学好作文不容易，有什么办法使作文的水平提高快一些呢?许多文章写得好的人都有这样一点经验：写作文要三“多”。

首先是：多阅读。就是要大量地广泛地阅读。阅读愈多愈广、愈认真，就愈有助于写作能力的提高。阅读可以开阔眼界，扩大知识面，阅读可以增加自己的知识和丰富自己的材料仓库。多阅读可以使我们学习如何选材立意、布局谋篇、选词炼句和不同的表现方法。汉代杨雄说：“能读千赋则善赋。”唐代大诗人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”清代大小说家蒲松龄在《聊斋志异·阿宝》曾说：“书痴者文必工。”意思说，沉迷阅读的人他的文章必定会写得好。《唐诗三百首》的编者也曾说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们阅读犹如蚕吃桑叶，蚕不吃桑叶，就吐不出丝，人不阅读，也写不好作文。博读广览对于丰富写作题材也是极有帮助的。俄国作家高尔基说：“我觉得，当书本给我讲到闻所未闻、见所未见的物、感情、思想和态度的时候，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我到一个不可思议的新世界。”读得多了，积累必然丰富，思想也就开阔。有些学生作文语言枯燥、词汇贫乏，初看似乎是语法修辞的毛病，实际上是读得太少，腹中空空是一个重要的原因。

第二个是：多观察。多观察是很有好处的，一是可以培养自己认识外界事物的能力;二是可以积累许许多多真实的写作素材。有经验的猎手，看一看地上的脚印，他就能推测出是什么野兽;老中医看一看病人的脸与舌，他就能大体知道你的病情。这是什么原因?因为他们在长期观察中积累了许多经验，已经找出了规律。我们与作文也一样，要细致观察，才能看到看清看懂外界的事物，这样写起作文既有具体又能真实生动。比如唐代诗人王维写过一首《出至塞上》的诗，诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”两句。后来有些读者认为用“直”字描写“孤烟”似不真实。如《红楼梦》中香菱说：“想烟如何直，日自然是圆的。这‘直’字似无理，‘圆’字似太欲。”宋陆佃《埤雅》中说：“古之烽火用狼粪，取其烟直而聚，虽风吹之不斜。”赵殿臣注解说：“边外多回风，其风迅急，袅烟沙而直上，亲见其景者，始知直字之佳。”可见这诗句中用“直”字是王维细致观察边塞生活得来的真实的奇观异景。我们平时要留心观察，如观察人时，应观察人物的行为、对话、外貌等方面的特点;观察物时，要观察它的形状、颜、质地、构造和用途等方面的特点。大作家巴金说：“不管熟悉或者不熟悉的，我开始写小说以来就不曾停止观察人……我养成了观察人的习惯。”我们若也能养成观察人的习惯就好了。

第三个是：多动笔。我刚才说了多观察。我们会发现每个人的外表、性格、思想等都是不相同的。我们要把观察到的及时记到笔记本里，也可以说写点观察日记吧。勤练多写，刻苦实践，这可以说是学好作文的诀窍之一。犹如学游泳，不多下水游泳是学不起来的，学作文也要多动笔，才能笔下生辉。如蒲松龄，就是多动笔的典型。他“每峨冠博带，日游于田野间，遇乡人则扯之谈鬼为乐。乡人谈甫终，而先生已下笔如风，记载一悉矣。”乡人刚刚讲好，他已很快地把故事全记在本子上了。俄国作家果戈理也是多动笔的人，他会把所见所闻一一记入随身带的笔记本里。甚至到菜馆里吃饭，他也会急忙把菜单抄到笔记本里。后来那张菜单就被用到他写的小说里了。所以你能不怕苦不怕烦，能多动笔，经常写点，日积月累，你的笔头就“灵活”起来。同学们，你们若能保持一股热情，努力做到多阅读、多观察、多动笔，你们的作文水平就会在不知不觉中提高起来。

书是辽阔的海洋，书是人类进步的阶梯，书也是打开智慧的钥匙。当然我还记得上次窃读的滋味。

记得有一天晚上，我写完作业，一看时间才八点半，还有半个小时可以读书，妈妈闻声赶来问道：“写完作业了吗？”写完啦，我回答。“那就赶紧把语文复习一遍吧！因为你上次语文考试不理想。”我的天呀！难道就没有一点时间，给我看看书吗？我对妈妈抱怨道。我眼珠子一转，就想出了一个办法。

我奔向房间，躺在床上就津津有味的看起《淘气包马小跳之漂亮女孩一一夏林果》中最精彩的片段，当看到只请一个男生的生日会时，就听见啪啪啪的拖鞋声，知道是妈妈来了，我赶紧把书放进衣柜，拿起语文书装模着样的读起来。结果妈妈没有来，我是幻听了吗？我自言自语道。我继续拿起书，将门反锁，又继续津津有味的读起来，差不多过了一小时，才知道妈妈拿钥匙把门打开，看到我正在看课外书，妈妈大发雷霆。

我灵机一动，细细的与妈妈讲述我读书的乐趣和滋味。于是妈妈慢慢变得和颜悦色啦！

书是我的好朋友，它让我在读书中修身养性，它让我在知识的海洋中充实自己。

“书是人类进步的阶梯。”高尔基说过。而我就是一个整天遨游在知识的海洋里的小书虫。我的书现在已经多得数也数不清了。

书是翅膀，是让我自由地飞翔；书是阶梯，是让我更进一层楼；书是钥匙，是让我打开知识的大门。

记得有一次，妈妈和我就像一只欢快的小鸟一样飞奔去书店买书。当我走上第一阶梯的时候，心想：不如我直接在书店看书吧！于是我抛下在外面等的妈妈，走进书店，拿出《狼王梦》津津有味地看着。这时，我的耳朵警惕地竖起来了，不管什么风吹草动也逃不出我的耳朵。当我看见母狼紫岚精心培育黑仔的时候，却不小心被金雕抓走了。顿时，我火冒三千丈自言自语地说：“这该死的金雕太可恶！”妈妈在外面等得有些不耐烦。于是走向书店。我听见了一阵急促的脚步声。不好，是妈妈。

于是我把书依依不舍地放回书柜，装成找不到书的愁眉苦脸。妈妈不耐烦地说：“儿子，找到书就回家了。”我一本正经地说：“妈妈您先出去吧！”我三两句话就打发了妈妈。然后又拿出了《狼王梦》孜孜不倦地看着。时间不知不觉地流逝了。正当，我看得如醉如痴的时候，就被妈妈抓了个正着。我就像一只可怜的小鸡一样望着妈妈。妈妈愤怒地说：“儿子，别得寸进尺了，找到了就回家！”于是我依依不舍的把书放到售货员面前付了钱。这一场“游击战”就告一段落了。

我的读书生活恰似一部精彩的电影，也似一首动听的歌曲。正是有了书，我才能在知识的海洋里遨游。书就是我生命中缺一不可的部分。我愿变成一只展翅高飞的雄鹰，在知识的殿堂里自由自由地飞翔。

不知从什么时候起，我感觉书成了我生活中必不可少的部分，我真正体验到了“一日无书，百事荒芜。”的意思。下面是我的“读书史”，请看：

我从一二岁起，妈妈就抱着我读连环画一类的没好多字的甚至没字的小书。当我读幼儿园时，没事总爱拿一些注音的小故事书读读，因为还小，所以那时我还并不是真的读书，而是纯粹觉得好玩，还觉得插图很有趣。

渐渐地，我读学前班了，也开始真正地读书了，你们别看我那时小，可我读的书可不少，有《安徒生童话》，《格林童话》……但我对故事的理解并不深刻，也只有浅浅的一层，直到读小学，才对故事的理解有了更深一层的理解。

记得读一年级的时候，老师给我们一人一张订书单，让我们选择几本书订下来，我并不知道哪本书好看，我只是看哪本书的玩具好玩，（因为每本书都会附赠玩具）我发现一本叫《创想号》的书的玩具不错，就选了它，可当我领到《创想号》时，我才发现，这本书太太太……（此处省略N个“太”）好看了，每一次领到《创想号》时，我都会像打了兴奋剂一样。就这样，我和《创想号》结缘了，每一次订书，我都会毫不犹豫地在《创想号》打“勾”。

最后，我为大家献上我的座右铭：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

莎士比亚曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。每当我把书皮包在书上时，就会想起一些陈年旧事......

小时候，我常常在妈妈的怀抱里听妈妈给我讲故事。现在我长大了，已经读过很多书了。如《水浒传》，、《红楼梦》，、《三国演义》......

每次读起书来，我常常废寝忘食，甚至应因为看书而被挨打。为了看书我爱看书，我常常在被书店老板驱赶后再寻找机会偷偷溜进去;为了看书，我爱看书，我常常在图书馆关门只是后还是?还意犹未尽;为了看书，我常常看书到深夜仍然手不释卷。即便如此，我和书的缘分还是割舍不断。读了一些书，让我明白了很多道理。读了《三国演义》我知道了关羽的重情重义、吕布的勇猛、刘备的仁义;读了《水浒传》我知道了武松的勇猛、梁山的英雄好汉、吴用的机智;读了《幽默大王》我知道了怎么让自己幽默起来.....我读的书太多了，数也数不清。

莎士比亚曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。书是我们的精神粮食。，书无时无刻陪伴着我，这些年来，我懂得了很多道理。书，你真是我这一辈子的知心朋友、好朋友。

一、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

二、选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

三、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

书是我们的良师，是我们的朋友，是我们获得知识的源泉。它让我们变得聪明，变得有智慧，也让我们了解了广阔的世界。从四岁开始，书就成了我的好朋友，一直伴随着我。今天就给大家讲一个我和书的故事吧！

终于到星期六了，妈妈带我去了书店，我走进书店马上就迫不及待地拿起了我的《斗罗大陆》，聚精会神地看了起来。几小时过后，传来了妈妈的声音：“梁林生，梁林生，要回去了。”可是，当时的我就像一个书虫一样沉浸在书的海洋里。妈妈见喊没有用，就马上跑了过来一把将我的书夺走了，失去书的我就像沙锅里的蚂蚁十分着急，东张西望。最后，看到书在妈妈手里，“妈妈、妈妈，还给我。我正看到惊心动魄的地方了！”我大声地说。妈妈着急地说：“你都看到4点了，该吃饭了。”我恳求地说：“妈妈，那你能不能把它买下来？”妈妈用眼神警告了我后，严厉地说：“不行，明天来看又不是不可以。你还想我给你买，真是异想天开。”但是，经过我三番五次地哀求，妈妈只好无奈地把它买了下来，当时的我高兴得手舞足蹈。回家后，我一吃完饭就又津津有味地看了起来，我原来对妈妈说只看3个小时，可是精彩的地方太多了，不禁看了很长时间，一直看到了11点，想到明天要上学，才爱不释手地放下来，进入了梦乡。

书，你一日又一日，一年又一年，每分每秒都陪伴着我，与我度过那快乐的童年时光。书，你将成为我一生中忠实可靠的朋友！

书籍，是知识的宝库，它使人类的知识不断积累、发展；使愚者变得博学多才。也正是它，使我不断充实自己，给我的生活带来了无限的快乐与希望。

在我还不认识一个字的时候，我与书已结下了不解之缘。小的时候，奶奶常给我讲故事，我每次都要听上三到四遍才肯罢休，所以才闹出一个又一个的笑话。

知识改变命运。随着年龄的增长，识字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件！每当我茕茕孑立在房间时，在可口美味的食物的伴随之下，钻到书堆中，去寻找更多的知识，满足我求知的欲望。那种快乐，只有在书中才能体验到，它是一种不可缺少的精神食粮。

最初，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》中，多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊！从《钢铁是怎样炼成的》到《世界名人传记精粹》，在那千百次顽强拼搏中，我强烈感悟到生命的意义。漫画《三毛流浪记》的主人翁“三毛”让我更加感受到自己今天的幸福生活来之不易，它们时刻鞭策着我朝着理想的努力目标奋斗。

渐渐地，我的兴趣转向了科学读物，从我接触到的第一本知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识到多少新鲜的知识，领悟到：要增长知识，寻求真理，就必须“凡事要问为什么”才是我们打开知识大门的金钥匙。接着就读到《百科全书》等，无一不令我受益匪浅。应该说，如果没有怀疑的心态，就没有闯进科学大门的勇气。

书，是我最亲密的朋友，是我最要好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的问题，也给我知识，它给我力量。知识就象大海，无边无际的。在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的胜利彼岸。书，还让我到广袤的科学领域去开垦、发现有关人类的奥秘！这一切，怎能说不是书的恩赐呢？

这就是我与书的故事。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话时刻记在我的心里，并回响在我的耳边。

我非常爱看书，一有时间就往书堆里钻。我喜爱的书的种类也有很多，神话故事，儿童小说都是我的最爱。书架上那些薄薄厚厚的书，都是我的好朋友。

每当休息的时候，我总是会拿出一本书来读，同学们来找我，我也不理不睬。直到我把一本书都“啃”完了才罢休，同学们都笑我是个“书呆子”。

记得有一次，我为了多看点书，借上厕所之由去厕所偷看。我被书吸引住，坐在马桶上一动也不动。突然，妈妈过来敲门了，问我怎么在卫生间里坐这么久，我推辞说我肚子疼，接着就“灰溜溜”地跑了。

还有一次，妈妈让我去买一些西红柿，我却还沉浸在书的海洋中，所以没听见。妈妈说：“再不去，小心你的屁股！”我只好依依不舍地放下书，去超市买菜。到超市，我还在想着书里的内容，一时竟忘记要买什么了，只记得是圆圆、红红的东西，我想：那不就是苹果吗？我拎着苹果回了家，刚开门，妈妈就哭笑不得地看我，说：“我让你去买西红柿，你怎么买苹果？快去重买。”我不好意思地挠挠头，笑了。

书，你可真是我的好朋友！

听妈妈说，我不到两岁的时候，就被妈妈抱在怀里做“亲子阅读”，我会说的第一句话就是“妈妈讲书”。书籍已经融入到我的生命中，成为我最好的伙伴了。

那些夏日午后知了叫不停的树荫下；那些冬日傍晚蜷缩在床头昏黄的灯影里——每一天每一刻都有书陪伴的日子，生活是多么美好啊！我如痴如醉地沉浸在书本里跟书中的人物一起悲欢离合，一起喜怒哀乐，他们每个人的故事都会让我牵肠挂肚，有的时候，我甚至会为他们悲惨的命运黯然神伤。

记得三年级的时候，有一天晚上睡觉前，我看了一本美国作家马克·吐温写的《汤姆索亚历险记》，这本书太让我着迷了，汤姆索亚这个调皮捣蛋的小男孩，他的经历让我羡慕不已。他因为讨厌枯燥乏味的课堂、单调死板的生活，就冒险去了。当我看得津津有味的时候，妈妈突然喊了一声：“快点关灯睡觉了，不然明天又要迟到了！”没办法我只能听出听从老妈的指令，乖乖地睡觉了。迷迷糊糊中我发现自己来到了一个荒岛，四周静寂无人，只有海浪拍打在岩石上发出有节奏的哗哗声。突然，从岩石后面跳出一个衣衫褴褛、头戴海盗帽的小男孩，他冲我做了一个鬼脸说：“想不想和我一起去冒险？”我点点头，和他一起上了海盗船，船越漂越远……

哈哈，读书还能让你放飞梦想，是不是很有趣啊！我真的感觉我越来越离不开书了，真是“一日无书，百事荒芜”呀！

你如果问我世界上最乐意做的事，我会毫不犹豫地回答：“看书。”书，是人类的精神粮食。一天不吃饭都会很难受，更何况一日无书?所以，我从小就很爱看书，手中只要有了书，就忘了吃、忘了睡，在知识的海洋中遨游。我一看起书就像饥饿时看到一碗米饭，口渴时看到一眼清泉，迷路时找到一户人家。有时连妈妈叫我吃饭我也没听见。

古人也十分喜欢读书。《三国志》的作者陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”唐代大诗人杜甫也曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”还有朱熹也说：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”看来，古人也很注意读书的方法呢!

莎士比亚曾说：“书籍是全人类的营养品。”可我有点“营养过剩”了。去年暑假检查视力时，医生要求扩瞳，期间不能看书。这就是一道晴天霹雳。妈妈对我说：“要不你就听书吧。”我一听，顿时来了精神，“听书?什么是听书?”妈妈回答：“就是在电脑上别人把书念出来给你听。”我非常高兴。之后，我又迷上了听书，吃饭在听，休息在听，睡前也要听会儿。

这就是我和书的故事。我爱看书。

如何写通顺的英语

英语写作是语言应用的一个重要方面，也是语言能力测定的重要手段，衡量写作水平的标准便是看其是否能用学过的语言材料，语法知识等用文字的形式来表达描述。

书面语言表达一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中思考，这往往是个别的，孤立的一些素材，很凌乱琐碎；因此要对此进行组织，把这些思维作出整理，使其条理、系统化，但这还是较粗糙的，可能还有一些用词不当或语言错误；最后才是表达，把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。

在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等，这就是写作。上述的三个过程，最难的就是第三个过程，这需要我们有较好的语法知识，掌握一定数量的句型，习惯用语，熟练的写作技巧，这样才能写出通顺生动的文章来。

总之，要提高英语写作水平，需要两方面的训练：一是语言基础方面的训练，要有扎实的造句、翻译等基本功，即用词法、句法等知识造出正确无误的句子；二是写作知识和能力方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧。

那么，究竟怎样才能写好作文呢？

阅读优秀范文

首先要搞好阅读。阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。

加强练词造句训练

其次，要加强练词造句的训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。

了解英语写作格式

还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。

用英语写日记

要养成记英语日记勤练笔的好习惯。经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要按照题目或所给情景写文章练笔。写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。

总之，平时学习语言素材积累多了，体裁格式记住了又经常练习不断提高，到作文下笔时就会得心应手，水到渠成。

颜真卿说过，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”读书，是我们从小到大，每天都在做的事情，读书给我带来许许多多的知识与乐趣，同时，也带给我许多启示。

放暑假之前，老师给我们推荐了许多课外书籍，其中有《洞》、《西游记》、《繁星春水》……放暑假后，我便迫不及待地读了这些书，整整一周，我都沉浸在书的世界里，终于读完了大部分书。之后，我又把几本有趣的书，反反覆覆看了几遍，只剩下了一本《繁星春水》，看了一眼说明，我就把它扔到了一边。这是什么书呀！看名字就不好看。偶尔一天，顺手拿起那本书，看了看作者，居然是冰心，嗯！这是个大作家，应该不错，试着看一看吧。在打开第一页时，我便惊讶了！看了几首之后，我的思想便紧紧被抓住了，这都是一些短小的诗歌，但是每一首诗都非常有特色，一首一首读出来，我的脑海里出现了千万幅画面：闪闪的星星在对我说话、大海起伏不定的波涛在跟我讲故事、还有的是篱笆下的牵牛花在晨光中唱歌……

通过阅读这本书，我明白了一个道理——任何一本书，都能给我们带来知识、带来能量。《繁星春水》给我带来了许许多多有特色的诗以及梦幻的美景；《洞》让我明白了，不能做违心的事，不然会受到惩罚；《西游记》让我进入了神魔的世界，感受到了想象的魅力，并且记住了只要要团队合作，一定能保护祝你想要保护的人和信仰……

趁着大好时机，我们一定要好好读书、多读书、读好书，从书中汲取力量，让自己强大起来。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我要沿着这个“阶梯”不断的进步。

我喜欢画画，喜欢游泳，喜欢乐器，但是我最喜欢的书中的故事。

读《十万个为什么》以后，我知道了柿子不能和螃蟹在一起吃。吃了会产生化学反应。猫为什么会喜欢吃鱼和老鼠，因为猫是在夜间生活的动物。为了保证良好的视力，体内需要大量的牛磺酸，鱼和老鼠的体内正好有大量的牛磺酸，所以，鱼和老鼠成了猫的美食。

《狼王梦》读一遍，还要再读一遍。当我读到紫岚为了活着的四只狼崽有奶吃，吃掉了死去的一只狼崽，从嘴里咽到食道全是一片苦涩。读到这里，我体会到了母爱的伟大和做母亲的辛苦。

在《墨池》一文中，王羲之为了练字，把池里的水都染成了黑色。我要向他学习刻苦专研的精神，学好本领，将来可以为国家做更多的事情。

书香伴我行，人生准能赢！