有趣的科学发现作文（精彩20篇）

阳光明媚，万里无云，我走在洒满阳光的小路上，边走边跳，哼着小调，心情格外的好！

你知道为什么吗？嘿嘿，告诉你吧，其实是因为我带了特别多好吃的东西去学校。目的可不是带去学校吃的，学校可不允许带这些东西，而是要拿这些东西做实验。

有人会问，这些吃的东西可以做什么实验呢？每个蔬菜或水果等东西里都含有一定的营养成分，但里面到底含有什么呢？这个就是我们这次做实验要解决的问题。

做这次实验的器材有：碘酒、滴管、打火机、白纸、碟子、一块肥肉、几条头发和米饭等……

我分别把米饭放在碟子上，用滴管滴上几滴碘酒在饭上，把肥肉放在白纸上，使劲地来回搓，把油给搓出来；把几条头发拿在手里，用打火机去烧，直到烧得冒烟为止。

通过实验，我发现了几个有趣的现象：米饭滴上碘酒后，雪一样的白色渐渐变成了蓝紫色。肥肉在没有任何东西的白纸上时，搓出的油会使白纸变为透明的。而头发被烧过后，用鼻子闻一下，会有一股特殊的味道。

经过实验的鉴定，米饭、板栗等东西含有较多淀粉，肥肉、花生等东西含有较多的脂肪，而头发则含有较多的蛋白质。

这个发现真是个有趣的发现，也是让我受益匪浅的发现！

大自然中有许多有趣的发现，比如：蚂蚁搬家，燕子低飞，鱼睁眼睡觉……

可是这都是我亲身经历的，我曾经历了一件“血肉横飞”的事情。它的名字叫水浮鸡蛋后握一下，简称握蛋。一天下午，我见妈妈走了就看起了电视，恰好一个实验节目开始了。我看到了一个中国第一大力士在握鸡蛋，可是鸡蛋丝毫没有破的样子，大力士却累得不行了。主持人又拿了一个浮在水面的鸡蛋让一个五岁不到的小男孩去握，可是小男孩只用了三分力就把鸡蛋握碎了。我就觉得难以置信，就亲自试了试，一个沉下的鸡蛋，握了半天也没握碎。浮着的那个鸡蛋，我一点力都没用就碎了。

后来我又查了资料，查来查去，都没有找到答案。后来我又问了妈妈，妈妈却说她也不知道。于是我就又看了一遍节目才知道浮的是坏鸡蛋不会分力，沉的是好鸡蛋能分力。

通过了这次“握蛋”的经历，我明白了做事要亲自试验才可以。生活中有很多奥秘等着我们自己去亲自去试验，去观察才可以解开其中的奥秘。

我发现为什么石头会发出火来。哦，原来是火石在阳光下用力摩擦，才擦出火来。

我从书里发现原来煤炭进化前就是我们现在的树木。为什么乌云里面会有雨呢？我想，雨是水，是大自然的水变成了水蒸气飞到了白云里变成乌云，我发现因为云里的水太多了，才会下“雨”的。

小芽会长成大树，为什么呢？我发现原来是雨滴滴在草上。在经过阳光的照射才长成大树的。为什么兔子和人都跑得很快？我发现因为兔子和人都是靠脚跑步才那么快。

为什么鱼会游泳呢？我发现因为鱼的尾巴可以平衡，才可以游泳的。为什么长颈鹿的脖子很长？因为树长得很高，长颈鹿是吃叶子的，长颈鹿把脖子伸得很高去吃叶子，因为每次都是这样，所以长颈鹿的脖子很高。

为什么虎鲸在深海处呢？我发现，那是因为在浅水地方，水太少了，它们住不下，所以它们这些很大的海洋动物都要住在深海里。

为什么会有海市蜃楼？为什么会有地心引力呢？为什么篮球会有弹跳力呢？这些是怎么一回事？还有许多奇怪的事情，等待着我们一起去发现！

我有了个有趣的发现——蚂蚁搬食。今天上午，我在院子里跑步。这时，我看见一只蚂蚁，黑黑的，像一粒黑芝麻，在草丛里来走去，我断定它是在找食儿。我的口袋里有几粒瓜子和一块饼干，我剥开一粒瓜子，并把瓜子米儿放在蚂蚁面前。蚂蚁先用头触动一下瓜子，就搬起来了。我觉得蚂蚁这么小，瓜子比它大好几倍，蚂蚁不可能搬得动。可是出乎我的意料，蚂蚁好像没费多大力气就把瓜子搬动了。我又拿出一块饼干，蚂蚁费了九牛二虎的力气，也没搬动，他好像放弃了，爬走了。我还是认真地看着。不一会儿，蚂蚁又来了，后面有一群黑压压的东西，是一大群蚂蚁，它们有的推，有的拉，一下子就把饼干驮进了洞中。我想：蚂蚁团结的精神值得我们学习。要知道团结就是力量，团结就可以战胜一切困难。 （指导教师：孙定国）

“大千世界,无奇不有。”只要你留心观察，细心思考，就会有所发现。

有一天，我做完作业，关掉灯，走出书房，突然发现一个“黑影”以火箭般的速度超我冲来。对我这种视昆虫如凶神恶煞的人来讲，第一反映就是一声“海豚音”般的尖叫，随即空然跃起。当我落地后，左瞧瞧，右看看，直到没有看到那只虫子了，才把悬到嗓子眼的心，放回了家。可是当我低头一看，那只虫子就在我的脚下，我吓得连连退了三步，待心情平静下来之后，我鼓起勇气，踮起脚小心翼翼地来到了“命案现场”。我发现那只虫子原来是蟑螂，它的三分之一的身体被我踩扁了，体内的汁还流了出来，这蟑螂则在原地不停地打转，真恶心!我可不敢处理这么可怕的“事故现场”，索性我找了个一次性的杯子扣了上去，也算是保护“事故现场”了吧!

我先去洗澡，洗完澡出来，我想看看这只“倒霉”的蟑螂怎么样了。我掀开了杯子，眼前的一切令我大吃一惊，我发现了这只蟑螂已经完全恢复了，连我被踩扁的地方也鼓了起来，甚至破裂的伤口也愈合的和原来一模一样，我呆呆地望着这只蟑螂，吃惊极了。而那只蟑螂一看到束缚自己的“枷锁”没了，早就一溜烟地跑了。我的睡意，一下子也随着这只蟑螂跑了个精光。我决心要弄明白这个问题，于是我跑进了书房，终于在百科全书中找到了答案：原来这是蟑螂自身肢体超强的再生能力办到的，这也正是蟑螂能称霸地球三亿多年的原因了。

因为这次特殊的经历，我真是对蟑螂超强的生命力刮目相看。蟑螂的遗臭万年真不是徒有虚名啊!这真是一次有趣的发现!

今天的科学非常有意思，是一节生物观察课，我们班选的对象是蚯蚓。还要准备材料，一个鞋盒子，里面要装上土，加上一个平平的纸板，还要装上三至五条蚯蚓。

科学课上，老师说：“咱们来做一个实验，这个实验怎么做呢？有两个选择，一是验证湿土和干土蚯蚓到底喜欢哪个。我们把纸板放入盒子湿土和干土的中间，把蚯蚓放到纸板上面，看看它到底往哪边爬。二是验证黑暗和光明蚯蚓到底喜欢哪一个。用一张纸把盒子的一半盖上，再把纸板放到影子与光线之间，看看蚯蚓是爬到黑暗里还是光亮里。这两个实验任选其一，大家开始吧。”

我们小组选了第一个干湿土的实验。放了四条蚯蚓到纸板上，结果它们无一例外全都爬到了湿土里。做汇报的时候我举了手，老师让我汇报，我说：“我们发现蚯蚓喜欢生活在湿土里。”之后老师又叫了很多人，他们的答案也都和我一致—蚯蚓喜欢在潮湿的土里生活。之后老师让我们自己观察蚯蚓，在观察中我又发现，蚯蚓全身为棕红色，身体细长，呈圆桶状，而且全身很柔软，没有骨头。它移动自己的身体靠爬行，一缩一伸地，笨笨的样子很好玩。

叮呤呤……下课铃响了。我们依依不舍地把蚯蚓收起来。课下，我们还想继续观察它。

今天我们在科学课上又做了许多实验，所以我就得这堂课过得非常有趣。

上课了老师拿出了食盐和苏打，老师说这一次就是一场PK赛，主要是看一看是什么先溶解在水里，老师请了四位学生上台去做实验，老师给了他们两个铅笔，让他们用铅笔来搅拌，老师把食盐分成十组，把苏打也分成了十组，然后又给其中的两个人每人一个盖子，然和一组一组的往水里到，搅拌了几分钟以后老师让搅拌的同学拿着水瓶在班里走一圈，让全班同学看一看在瓶子里有没有沉淀物，食盐的瓶子里没有沉淀物，但是苏打的瓶子里有许多沉淀物，所以这次的PK食盐获得了胜利。然后老师又找了好几名同学拿着药，有三个人到到凉水里，另外的三个人到到热水里，过了一会倒到热水里同学的药已经化开了，而到到凉水里的药一直也没有化开。做完前两个实验我们又做了一个关于气体溶解在水里的实验，做实验的时候我很后悔，因为我有点忍不住，所以把饮料喝了，做完这个实验就是最后一个实验了，做完所有实验以后就下课了。

今天的这堂课令我很难忘。

我家门前有一口很大的池塘。我总喜欢在池塘边看鱼儿在水中自由自在地游来游去。它们时而浮出水面，时而沉入水底，像在捉迷藏。傍晚的时候，它们总是欢快地抢着主人投喂的草料。

有一天，我发现有几条死鱼漂浮在水面上，鱼肚子鼓鼓的，我想：鱼会不会是吃了太多的草撑死了呢?可为什么又会浮在水面上，而不是沉入水的呢?于是，我打捞了一条死鱼，决心弄个明白。我用剪刀把鱼肚子剪开，发现鱼肠里的鱼食并不多，而鱼鳔却很大，像两个小气球，这是怎么回事呢?我百思不得其解，于是我带着好奇心来找爸爸，爸爸说：“鱼是靠鱼鳔来控制体内空气的多少，来实现沉浮的。鱼死后，身体僵硬了，鱼鳔不能控制空气的多少，大量空气进入鱼鳔，鱼的比重变轻了，就会漂浮在水面上。”

原来是这样!我总算弄明白死鱼为什么会漂浮在水面上了。这真是一个有趣的发现。

告诉你一个次小秘密，学校后操场的一棵老榕树上住着可爱的瓢虫一家，我是在上星期发现的。

那天，我和几个小伙伴到后操场的老榕树下去玩，刚坐下，小刘就嚷着说背好痒。我们赶忙凑过去一看，只见一辆“面包车”正在小刘的背上慢吞吞地“行驶”，原来是一只可爱的小瓢虫!只见它穿着一件黄衣服，上面还嵌着十个小圆点，有了它的点缀，这件衣服显得更艳丽醒目了!这不就是有名的十星瓢虫吗?我们兴奋地正想把他捉到地上细细观察，没想到从他屁股后忽的喷出一股难闻的气味。嘿!他还有防身武器呢!这时，小栾又大叫起来：“啊!这儿还有一只!”只见地上是一只披着红色马甲的小瓢虫，马甲上有七个黑色的小圆点，它肯定就是老师讲的七星瓢虫了!我们刚想把他捉去和十星瓢虫作伴，却发现它一动不动地趴在地上，好像死了一样，怎么办呢?我们正在讨论，没想到小瓢虫竟然忽的腾空飞走了!别看他的体型圆滚滚的，可却像一个技艺精湛的飞行员，转眼就飞得不见踪影了!

大自然真是太奇妙了，小小瓢虫让我知道了“大千世界，无奇不有”啊!

只要留心探究大自然，就会得到许多有趣的发现。

我家窗外的树枝上住着一只蜘蛛，它的身子有拇指大小，八只脚张开，活像一只小螃蟹。平时，大大的蜘蛛网上很少见到他的踪迹，但只要一有猎物触网，他就会迅速从树枝间爬出来，扑过去。夜晚，一些小虫子撞到了网上，他会及时察觉。它是怎么知道网上有猎物的呢?

为了得到答案，我做了个实验，把一只死苍蝇放到蜘蛛网上，可是等了好久都不见蜘蛛来吃。我又换了几个地方放苍蝇，还是不见蜘蛛过来。后来我藏在暗处，用一根长长的铁丝轻轻地动了动苍蝇，使它颤动起来。没想到蜘蛛迅速爬过来，抓住苍蝇一阵乱啃。看来是网的震动将它引过来的。

出于好玩，我又拿了一个小棉球放到网上，仍然用铁丝轻轻拨动，没想到蜘蛛又一次冲出来，不管三七二十一，抱住棉球就用丝去捆。真好骗!看来它是凭着蛛网的颤动来收猎物的。可是蜘蛛离网那么远，它是怎样感觉到颤动的呢?

我仔细观察起蜘蛛网来，发现网中心有一根细丝斜斜地伸了出去，直通向蜘蛛的藏身之处。这根细丝除了与网中心相连外，与蛛网的其余部分没有任何牵连。看来，一切的秘密都在这根丝上，我把它取名叫“信息线”。

哈!这真是个有趣的发现啊!这个有趣的发现还让我懂得了：大自然十分奇妙，只要留心观察就会发现许多奥妙。

有一次，在上画画培训班的时候，老师告诉我们：“许多画家的画板上都只有三种颜色，红，黄，蓝，也叫三原色。我们利用这三种颜色能调出很多种不同的颜色"。

听了老师的话，同学们都发出了惊奇的叫声，于是老师就叫我们试试看。我们都迫不及待地试起来。"哇，我的变成紫色了!"“咦，我的怎么变成黑色的呢?”就像变魔术似的，许多颜色都被同学们“变”了出来。

“这是什么原因呀?”同学们纷纷问道。

“这叫三基色原理。”老师说“三基色就是红，黄，蓝。人的眼睛对这三种颜色最为敏感，人的眼睛就像一个三色接收器，大多数的颜色可以通过红，黄，蓝三色按照不同的比例合成产生。同样绝大多数单色光也可以分解红，黄，蓝三种色光。而这三种颜色合成的颜色，不仅仅是画画，彩色电视机彩色印刷，油漆等等也是利用这个原理……”

听了老师的介绍，我们才恍然大悟，原来生活中五彩缤纷的色彩是这样来的呀!太奇妙了!

其实，生活中还有许多的有趣现象，比如：在喷泉中看到彩虹，冬天吃雪糕嘴会被粘住，在阳光的照射下，露珠会变成彩色的……

同学们，让我们一起用善于观察，善于发现的眼睛去寻找去探索生命的奥妙吧!

有一天，我在我家门前的草地上玩，发现了一群蚂蚁正在忙碌。旁边有块草地鼓了起来，我用手一压，鼓起的草地顿时被我压平了。可第二天那里的草地又鼓了起来，我问爸爸妈妈这是为什么，他们让我认真观察。

第三天下午，我拿着放大镜来到草地上，趴在地上仔细观察那个凸起的地方。我发现有只蚂蚁从洞里探出头来，接着有一队蚂蚁爬了出来。哦，原来这是蚂蚁的家。

蚂蚁的头上都长着两根触角，书上说蚂蚁的触角是它们重要的生活工具。我捉了几只蚂蚁来做实验。我把一块巧克力摆在桌子上，然后放出蚂蚁，让它们在桌上自由爬行，它们很快发现了目标，直奔巧克力。接着我把它们头上的两只触角掐掉，再把它们放回桌面。这时蚂蚁们就像瞎子一样行动混乱，怎么也找不到巧克力。即使我把巧克力放在蚂蚁身边，它们也不知道旁边是什么，一点反应也没有，真成了“糊涂虫”了。我想蚂蚁的触角对于它们来说真是太重要了!如果没有触角，蚂蚁们就会反应迟钝，迷失方向，甚至会饿死。

每一种动物都有一些特别之处，只要我们勤于观察，认真研究，就会发现它们有趣的秘密。

现在，只要一出一种新玩意，过不了几天，就会在学生中流行起来。这不，才出不久的新式溜溜球就在我们中间玩的热火朝天了!我就是在这玩当中发现了一个鲜为人知的道理。

在我校的各个年级几乎有一半的人手里都拿一个花花绿绿的溜溜球玩的时候，我也加入了这浩大的溜溜球大军中。

有一天，我拿着溜溜球玩“睡眠”，看着他能在下面“睡眠”，我突发奇想，它为什么能“睡眠”呢?我曾多次问妈妈，妈妈说不知道;我又多次问爸爸，爸爸也说不知道。不经意间我用手拨了拨球体，一看它在滚动，我又拨了拨，嘿!“我知道了，我知道了!”我发现了溜溜球所谓“睡眠”的原理了。原来，在绕紧线后用力向下掷去的时候，两个半球的球体在向前转，球体自转的时候，中间的小轴承也在转，这也就形成了相对的稳定——也就是我们所说的“睡眠”。我发现了这个道理，就仿佛是哥伦布发现了美洲新大陆一样高兴。啊!我太伟大了，我竟然在玩中发现了科学道理，难怪那位语文老师说：“科学家是玩出来的!”

在放学的路上，我兴高采烈地走在大街上，边玩着溜溜球，边旁若无人地小声嚷嚷着：“我发现科学了!我也是科学家了!”

今天，我坐在妈妈漂亮的车上，突然，车子熄火了。过了好一会儿才开动的。而且，还是在十字路口上，我想车子为什么会熄火呢？像刚才那样在十字路口多危险呀！可能车子有问题吧？

我还是不敢确定，马上去问妈妈，妈妈说：嗯是因为汽车供油、汽不足，才会这样的。哦，我明白了！原来车子不是有问题，而是供油，汽不足呢！但是千万不要在十字路口上熄火，因为在十字路口上熄火的话会堵塞交通的。后来我又问妈妈是怎么知道的，妈妈说：听声音就知道了。我说：啊，好厉害哦，从声音就能听出来，真是太厉害了！要是熄火了可以踩油门，开关安全锁，但是踩油门很麻烦，要踩十多下呢！

第6篇

一个星期五的科学课，科学老师带我们去航模馆参观。那里有摆满了飞机、飞船、火箭等模型。

航模馆的老师先给我们做了个实验，一架小鸟飞机在教室的半空中，像只鸟儿似的在飞翔。

老师演示完后，发给我们一个材料包，里面有电线、机身、机翼等零件。我和小明、小红在一组，小红拿零件，小明上螺丝，没过多久，我们就完成了一架飞机。我按了一下按钮，飞机纹丝不动，我皱了皱眉头，挠了挠脑袋，眼睛一亮，拍了一下脑袋，着急地说：“电线没有装上，它怎么飞得起来呢？”我们连忙把电线装进了机身。

老师带着我们把做好的模型拿到了航模馆外的空地上，我们按了红色的开关，飞机“嗖”地一声飞上了天空，就像一只展翅翱翔的老鹰，在空中转圈，越飞越高，我们看着自己做的飞机模型飞到了天空，高兴极了！

我发现科学就在我身边，最近科学老师给我们讲了有关浮力的实验。让我们知道了物体不仅有重力，而且还有浮力。

当浮力大于重力的时候，物体就会在水中浮起来；当浮力小于重力的时候，物体就会沉下去，当物体的浮力等于物体的重力的时候，物体就会悬浮在水中。

我们做了三个对比实验。充分地证明了这一点。

首先老师准备三个玻璃杯，里面放半杯水，各放一个乒乓球，一个浮在上面，一个悬在水中，还有一个沉下去了。为什么呢？同学们想知道其中的答案。

科学老师另外准备了一个乒乓球，把它放在水中，它就会自动地浮在水面上；接着，老师把这个乒乓球让小针扎着小孔，然而把它放在玻璃水槽里，浸在水中让乒乓球里注满水，然后把它放在玻璃水槽中，乒乓球就会沉在水中，紧接着老师把里面的水放了一半，乒乓球就会悬浮在水中。

老师向大家提了一个问题：同学们想不想把这个乒乓球让它浮起来呢？大家把眼睁得大大的，都疑惑不解地望着老师。紧接着老师把这个悬浮的乒乓球放在开水中，然后用塑料匙往玻璃杯里倒盐，一边倒一边搅拌，慢慢地发现乒乓球浮上来了，最后只有一少部分沉在水中。我感到十分的惊讶，为什么呢？我想知道答案。老师马上说中了其中的秘密。原来，盐水的比重比水的比重大，浮力就大，所以乒乓球就会浮上来，我恍然大悟：通过这堂实验课，让我知道了生活中处处都有科学，科学就在我身边。

以前的我不懂科学，连科学这两个字是什么意思我也不明白。我只知道科学是永远不会融入到我的生活中的，因为我根本不了解科学，科学也不了解我。

一 次，我打开了雪碧，看到雪碧并没有装满。我愤愤地说：“妈，你看这卖雪碧的人也太抠了吧，你看雪碧上这么一大截都没有装满。”

妈妈笑着说：“不是抠门，而是有一定的科学道理的，你自己动手去电脑里查一下吧！”我打开电脑，上网找了一下：为什么雪碧会有一大截没有装满？”网上的答案我很难理解，于是我让妈妈带我去姐姐家询问这一件事情。姐姐给我做了一次实验，姐姐把雪碧都装满了，然后过了一会儿打开雪碧的时候雪碧的一大部分谁都满了出来。我大致明白了，我觉得不能装满的原因是：如果把雪碧装满的话，雪碧会漫出来，只要装的少一些雪碧就不会满出来。姐姐说：“梦梦呀，你还挺聪明，但是你想想雪碧为什么会满出来呢？”我想了一会有点发呆。姐姐又说：“你知道吗？水是有热胀冷缩性质的。夏天的时候，用户喜欢弄冰镇的饮料，会把它们放冰箱里，而热胀冷缩，很容易结冰，结冰后体积会变大，如果装满的话，会撑破瓶子。”我回到家中连忙把姐姐告诉我的东西讲给了爸爸妈妈听。爸爸妈妈听了连夸我聪明。但是当时的我还不是很懂，对于我来说理解地并不透彻，只能算是模棱两可。可是我知道了科学其实离我很近，随处可见。

这学期的科学课上，科学老师讲到了液体的热胀冷缩，又做了大量的实验。我终于明白了雪碧等一些饮料为什么都要留出一定的空间。

原来科学不难，难的是我们是否能留心观察。我明白了，我们的生活需要科学，生活中到处存在着科学。只要我们善于动脑筋，善于提出自己不懂的疑问，科学就会离我越来越近，甚至会住到我们的生命当中。科学，我爱你！

[作文：科学的发现

大家都帮妈妈洗过土豆，每次把土豆放进水里后，土豆都会沉下去。但是，在科学课上，我们却做了一个小实验：用盐让沉在水里的土豆浮起来。用盐浮起土豆，是不是很有趣？让我们看看举重冠军——盐，是怎样举起土豆的。

首先，我拿起一个纸杯，接了大半杯水，然后小心翼翼地放进半块土豆，再小心翼翼地撒进一点儿盐，又小心翼翼地搅了搅。可是，土豆依然沉睡在杯子底，没有一点变化，没有一点生机，就像一个病入膏肓的人。

我着急地想：是不是盐不够？于是，我又加了一点盐，开始心平气和地等待。一分钟，两分钟……五分钟过去了，可土豆除了掉了一丁点皮外，根本没有其他变化。我平静的心又开始剧烈跳动，没有耐心的我火气一下子上来了，大叫道：你这个坏土豆，懒土豆，快给我起来！可土豆当然听不见我气急败坏的话语，依然静静地躺在水里。

难道盐和土豆商量好了今天非和我做对不可？于是，我一怒之下把剩下的盐全部撒进水里。一粒粒晶莹的盐在水中下沉，慢慢的越变越小，最后完全溶解。这时，奇迹出现了，土豆竟然像太阳一样从水中冉冉升起。我恍然大悟，原来开始我放的盐不够多啊！

同时，一个问题在我心中油然而生：为什么加盐后，水中的土豆就会浮起来呢？经过老师的讲解，我明白了：土豆的密度大于水的密度。给水里加盐可以增加水的密度，当水的密度大于土豆的密度时，土豆就能浮起来了。

盐水浮土豆是一个多么有趣的科学现象啊！我将来一定要好好探索科学，找到更多有趣的、对人类有用的科学现象。

相信大家都有很有趣的发现吧!我也有!你们也有自己的疑惑吧!当然我也有啦。

有一次，我要写一篇观察日记，我怎么也想不出来，突然，我想到家里的小金鱼，看那看那也发现不出来什么。我晚上来发现小金鱼有没有睡觉。我看了很久也没看出什么花样来。啊!一看表已经十一点三十了怎么还没见小金鱼睡觉呀!我带这疑问来请教妈妈。“妈妈为什么金鱼不睡觉”。妈妈说金鱼要睡觉的。我问妈妈那为什么他睡觉不闭眼呀!妈妈说这个你就不知道了吧!鱼类眼睛上有一种人类看不见的透明东西，所以我看不见。哦，我又学到许多知识了。太有趣了。我有趣的发现那就是金鱼睡觉。

蜷缩在大书柜一角，手捧一本《百科全书》，在脑子里蹦出一个又一个怪点子，奇奇怪怪的点子让我发现了一个神奇的现象。

《百科全书》中有提到将肥皂画在镜子上会使人感觉镜子像是裂开了一条缝。咦？这么有趣何妨一试呢？说不定妈妈会上当呢。于是趁他们不注意，捏着肥皂像模像样地在镜子上描了条线，嘿！别说，乍一看还真像裂开了条缝呢。我一边奸笑一边等着看好戏。老妈果然上当了，差点骂了我一顿。鬼点子耍完了，可谁也没想去擦掉那条“裂缝”。

到了晚上，洗澡时候热腾腾的水蒸气布满了浴室，像电视里神仙游走的地方。正对着的镜子也慢慢被糊上了一层水雾，变得模糊不清。在如烟似云的水雾中，那条“裂缝”慢慢化开了，像一条伤疤挂在镜子上，化开就化开吧，可奇怪的是本以为水雾会把它糊地像镜子其它地方一样，可它没有，顽固地待在那，那条伤疤就这样一直挂到水雾都散去。这是为什么呢？这个奇怪的发现引起我的思考：肥皂中难道有什么神奇的东西使得镜子不被糊上水雾吗？我拉来了妈妈，想问她这是为什么，可妈妈也百思不得其解，望着一团团飘忽不定的水雾，就像我心中的疑惑一团一团地游走。

为了证明是肥皂中有一种物质可以不使镜子糊上水雾，我特意将镜子的一半满满地涂上肥皂液，洗澡的时候果然发现镜子涂了肥皂液的一半完好，而另一半却依旧糊上了水雾。

看来肥皂中真的有一些神秘的东西。为了彻底解开心中的疑团，便求助于万事皆知的百度，百度上是这样写的“涂上肥皂会在镜子表面形成一层微米级的高分子肥皂膜，会隔绝镜体同热蒸汽的接触，严重影响液化进程”，果然与我猜想的相符，心中不禁感到万分自豪、欢乐。

这个小小的发现给我们一家人带来了不少好处：洗澡时不必在苦恼于镜子上的水雾，想梳个头都看不清自己的脑袋，还可以利用肥皂洗洗镜子，一举两得。

小小的发现有着大大的道理，可别小看一个平常却又不平凡的表现。就像牛顿发现了地心引力。一个苹果掉在地上，很平常，或许不会有人在意这个细节，可他注意到了，并发现了大大的道理。所以生活中，处处留心，多一个心眼儿，便会看到一些奇特的表现，也许这个发现会成为了不起的成就。

奇奇怪怪的表现只有留心观察才可以发现。这些小发现可不能轻视，它们可以增长我们的知识，扩大我们的认知，甚至会领着你走向不同寻常的道路。

为什么物体会吸在地上，而不会漂浮在空中呢？你的回答肯定是：“因为地球上有引力呀！”但怎样确定地球上真的有引力呢？我和爸爸做了一个实验。

在夏日一个凉爽的傍晚，我和爸爸一起出去散步，路过一条宁静的小河，爸爸走过去看河里有没有鱼，我也捡起一块石头往水里扔，扑通一声，河面溅起一片小水花；我又抓起一把石子往里扔，只见小石子和大石块都没入水中，看着一片水花，我兴奋极了，准备更多石子和石块，这时，爸爸问我：“为什么小石子和大石块会同时没入水中呢？”咦，对呀，小石子和大石块不一样重啊，为什么它们会同时沉下去呢？我一时迷惑了，爸爸笑着说：“那我们来做个实验吧！”做实验？我心里充满了期待。

我拿了一块大一点的石块，爸爸拿了一粒小石子，我们同时扔出去，目不转睛地盯着河面，“扑通”，只见两块石头同时没入了水中，只是水花不同而已，我心里更疑惑了，这是为什么呢？“爸爸，它们的重量不是不一样么？怎么同时落进去了？”爸爸神秘一笑，说：“因为它们受到了同样的引力，虽然重量不一样，但是地球引力是一样的，所以它们就同时掉进水里了啊！”听了爸爸的话，我知道了引力，就像扒开了云雾见到了青天一样，爸爸还给我讲了伽利略的故事，让我对重力有了更多了解。

生活中，学问无处不在，只要我们善于探索，善于发现，就一定能发现其中的奥秘。