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爱心作文_爱心传递(汇集20篇)

爱心是泪,凝结出人间的情;爱心是情,绽放出真诚的花;爱心是花,洋溢出开心的笑;爱心是笑,传递到每个角落。每日一记,下面由小编来给大家带来:爱心日记。

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五年级作文爱心650字

全文共 686 字

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爱,无处不在,只要你用心感受就会发现。

爱,有时是一句关心的唠叨;爱,有时是一个关切的眼神;爱,有时是一句温暖的话语……我在以前不懂爱心是什么,一只流浪狗教会了我处处都是爱。

遇到那只流浪狗是在星期五的下午,我刚刚按响家里的门铃耳边就传来一阵“呜呜呜”的叫声,像是在哀求也仿佛是在哭泣。我随着声音找了过去,发现一只脏兮兮的小狗蜷缩在角落里。它一副骨瘦如柴的模样,想必是好多天没进食了吧。我拿出肉片扔给它吃,它脏兮兮的身子突然动了一下,一口咬向肉片,我吓了一跳想赶快跑,可当我看见它那可怜巴巴的眼神时,我又于心不忍。我到底该不该留下它呢?留下的话又能做什么?不留下的话它又太可怜了。经过我一阵思想斗争我还是决定把它留下来。看着它那脏兮兮的摸样应该很长时间没洗澡了,那么就先从给它洗个澡开始吧。

洗澡的过程很顺利,小狗很听话。洗完了澡,刚才的那只流浪狗,真是青蛙变王子,全身雪白的毛发,一双圆溜溜、乌黑的眼睛,还有一条毛茸茸的尾巴!真是一条漂亮的狗狗!我情不自禁的感叹道,“这么漂亮的狗,该叫你什么名字呢?”

我抬头看着天上的白云,灵感突然就有了:“你的毛白得像雪似云就叫你雪云吧!”雪云“汪”地叫了一声好像能听懂我的话,高兴的直转圈,围着我又蹦又跳高兴得快飞上天去了呢!我看它如此的高兴便与它开开心心的玩了起来。

可是好景不长,我看看手表,现在已是晚饭时间了,也该回家吃饭了,我依依不舍的向雪云告别。等我吃完晚饭再来找雪云玩的时候,它早已经离开,我的心里有微感失落的,我想,也许这就是爱心吧!

爱心是世界上不可战胜的一种爱,每个人的内心深处都有这样一种爱。我们也在爱心的陪伴下茁壮成长。

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篇1:爱心熊

全文共 452 字

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宋佳羲

世上的熊,有多种多样。在一个地方,生活着559只爱心熊。

爱心熊和普通的熊差不多,皮毛是像巧克力的棕色,眼睛是蓝色的,像小河一样清澈,鼻子扁扁的,像块饼干。四肢有力,像一个大力士。尾巴和兔子一样--长不了。但是有一点和其它的熊不一样,因为它的肚子是一个医药箱,里面什么都有。

前天的黄昏,我碰见了一只爱心熊,它正在织衣服。我跑过去,手不小心被草划伤了。所以,我焦急地喊到:“你能帮我治疗一下我的手吗?”

它欢快地回答:“好呀,好呀!”

它先震了一下身子,医药箱便开了。它瞄了一眼我的伤口,拿出了两个棉球、消毒液和一罐药丸。它用棉球沾了一点消毒液,轻轻地抹在我的伤口,又用球沾了一点清凉水,化开药丸给我喝。药真灵,伤口不一会儿就消失了,而且整个过程中没有感觉到一点痛。我开心地手舞足蹈,向它道谢,“太感谢你了!”然后从背包里翻出了一盒蜂蜜给它,正要回去……

爱心熊突然叫住了我,“城里生病的人很多,我可以和你一起回去吗?”

我爽快地答应了。

于是我带它来到了城市,帮助了许多受伤的人,我也想成为和它一样有爱心的人。

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篇2:传递关爱作文600字

全文共 665 字

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深秋之夜,云烟已散。璀璨星光迷人眼。我静静地坐在窗边,我静坐在窗台,抬头仰望。今夜月明风清,思绪已如翩翩蝶,飞舞到黑暗的尽头。

“我走了,你外公怎么办”

外公生病住院,妈妈没日没夜地在医院照顾他。那日我为妈妈送饭,医院里弥漫着浓厚的消毒水味,走进病房,一股恶臭迎面袭来,令人窒息,我忙用手掩住口鼻。妈妈正在喂外公吃药,她的面容憔悴而困倦,眼皮往下沉,似乎是没睡好。我不忍她再这样下去,禁不住对她说:“不如今晚还是回家睡吧。”她笑着摇了摇头:“我走了,你外公怎么办?我不放心他一个人在医院。”我看着她的身影,心中不禁隐隐作痛。

那一夜,妈妈传递关爱,温暖了外公的心。

“我相信你一定能行。”

望着眼前这一团团揉皱的纸张,我禁不住深深叹息。学校举办作文比赛,而此刻我思绪凌乱,不知从何下笔。我仰头望天,天空湛蓝,却平息不了心中如波澜起伏的烦躁。妈妈静静地走了进来,在桌上轻轻放下一杯热牛奶,她拍着我的肩,俯在我耳边说:“我相信你一定能行。静下心来,一定可以。”

那一夜,妈妈传递的关爱,温暖了我的心。

“我爱你,从这里直到北极星”

小时候,我喜欢和妈妈做一个游戏。“我爱你,有这么多。”我伸出手,画了一个圈。妈妈笑着说:“我爱你,有这么多。”然后画了一个更大的圈。后来玩累了,熄灯睡觉的时候,妈妈帮我掖好被子,在我耳边轻轻说:“我爱你,从这里直到北极星。”

妈妈就像我的北极星一样,她把自己的关爱,传递给外公,传递给我,传递给整个世界,温暖我们的心。有一天,我一定会对妈妈说:“我爱你,从这里直到北极星,再从北极星回到这里来。”把我的关爱,传递给你。

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篇3:分享图书传递爱心

全文共 914 字

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第七届书香班级“全营养阅读。爱”让我从一本本书中感受到了这爱的真谛。现在活动已落下帷幕,可是“全营养阅读”还在继续引领我们将爱心传递,把书分享给贫困山区的孩子们。

“用你一本书,打开我的窗”。这几天,校信通号召“书香班级”为贫困山区的孩子们捐书,看,博友们你捐2本,我捐3本,他捐5本……大家都踊跃地将自己的爱心献给贫困山区的孩子们。

今天下午,我也忙着从书柜里翻找,想找几本好书捐给贫困山区的孩子们。捐什么书好的?看着我那满满的书架,我一脸茫然。妈妈过来说:“把你最喜欢看的书捐献出来嘛。”这时,我的眼睛注意到了杨红樱的《淘气包马小跳》系列,这套书写得十分有趣,曾让我爱不释手,小城说雨老师也曾给大家介绍过这套书。取下来一看,还蛮新的,就选了其中最好看的5本装到了袋子里。

我拿着这五本书和妈妈来到邮局,可到了邮局才发现忘记带盒子了。怎么办?难道还要再跑回家去取盒子?邮局的工作人员给我们出了一个主意,让我们去旁边的宝缘鞋业里找个空鞋盒来装书。妈妈听了后,立马吩咐我去找鞋盒。

我来到上面写着“宝缘鞋业”四个大字的下面,可店门是关着的;旁边还有一个写着“宝缘鞋业”四个字的下面是卖婴儿用品的。哎,怎么就是没有宝缘鞋业的入口呢?

我鼓起勇气走进一家店铺里,发现里面有卖鞋的,顿时来了精神。我问身边的一位服务员阿姨:“阿姨,请问您能给我一个空鞋盒吗?”“可以,”服务员阿姨说,“但是,你找空鞋盒有什么用吗?”“我想用鞋盒给贫困山区的孩子捐几本书。”我说。服务员阿姨听了后,给我拿了一个鞋盒。我说了一声“谢谢”就拿着鞋盒高高兴兴地往邮局跑,迎面碰到来找的老妈。我把事情的经过给老妈说了一遍,妈妈听了以后,不但夸我有爱心,还说那位阿姨也很有爱心。

我和妈妈把鞋盒拿到邮局,邮局工作人员给我了一张单子,我拿起笔,认认真真地填写了收件人和寄件人的地址和姓名。我写完了,工作人员把我的5本书装到盒子里,用胶带包裹得严严实实的。最后,我又在盒子上写好地址,并贴上了“爱心卡”。妈妈付了邮费,把包裹递给了邮局工作人员。我成功地把书寄出去了,回来的路上,我仿佛看到了山区的孩子们看着这几本书脸上露出了灿烂的笑容。

传递读书爱,点亮读书梦,愿书香飘到每一个角落。

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篇4:爱的传递

全文共 424 字

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有人认为是由一本书传递;有人认为爱是由一碗面条传递;而我认为爱是由一只援助之手传递。

那是一节美术课。“叮铃铃”伴随着上课铃声,姜老师迎门而进。“上课!”老师严肃地说到。同学们异口同声地说:“老师好!”“同学们好,下面把水彩笔拿出来给上节课的图案涂色!”老师的话音刚落,同学们以迅雷不及掩耳之势把水彩笔拿了出来,我也把手往书包里摸了摸。咦?在哪里呢?我连忙把书包翻了个“低朝天”,可就是不见水彩笔的踪影,我急得如同热锅上的蚂蚁——团团转。这时,我的好朋友胡子欢看到了,友好地向我问原因。我把事情如实地告诉了她。她毫不犹豫地把自己的水彩笔往我面前一放,并对我说:“你拿去用吧!”“那你怎么办?”“没事!我还带了彩色铅笔,你快拿去用吧!”眼看老师要来了,我一把接过水彩笔,声声道谢。

“你怎么没用水彩笔?”老师严厉地向胡子欢责问道。“对不起,老师,我下次一定带水彩笔。”她诚恳地跟老师道歉。瞬间,我不禁知道了这就是真正的友情。

友爱就靠这只援助之手在传递。

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篇5:中学教师爱心日记

全文共 929 字

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8月5号,我得知我的新班主任是闫国亮老师。

一副厚厚的眼镜儿框在小小的眼睛上,不高不矮,不壮也不瘦。虽然很普遍,但却透出一丝和蔼。这是他留给我的第一印象。

经过一个月的的相处,让我更加了解他了:了解了他对我们的关心与呵护,了解了他对我们的理解和支持。

8月14号,偌大的的操场上回想着我们整齐划一的口号:“青春无畏,逐梦扬威。高二三班,拼搏无悔。”烈日炎炎,我们仍在进行着残酷的军训。他一直陪伴在我们左右,手持相机将那些有意义的画面定格。当我们渴了,他给我们发水;当我们怯了,他给我们鼓励;当我们累了,他带我们娱乐放松……因为有他的陪伴,我们得以坚持,军训得以圆满结束。

8月21号,在离午读还有一分钟的时候,他照常来教室看看情况。当上课铃声响起后,教室里仍有十几个空位。他在过道里踱来踱去,不时地抬起头,瞥一眼正前方的挂钟。“报告”声接连响起,越来越多的人挤在门口。

他走至他们面前,低声道:“怎么会迟到?”

他们全都低着头,或望着鞋尖,或绞着手指。

一片沉默过后,他放轻声音:“不用怕,是怎样就是怎样。”一个高个子男生终于向他解释,由于高一新生来了,食堂人很多,排完了队也没吃到饭。

他听完,眉头微微蹙起,顿了几秒,“你们在这儿等我。”说完便疾步出去了。他们都紧张不已,慌张与害怕写在脸上。

片刻,他拿着一沓假条和一支钢笔迈上讲台。“快,你们一个个来领假条出去把饭吃好”,他向他们挥挥手。突然班上变得异常安静,每个人都定定地望着他。午后的阳光洒在他的发丝上,变的金黄耀眼。

一切仿佛都静止了,只有他在讲台上忙碌着。钢笔在纸上飞舞,留下苍劲有力的字迹。即使室内开着空调,他前额的头发依然湿成一络络。

那一张张假条是温热的,温暖他们的掌心,也温暖了他们乃至我们所有人的内心。

其实,高二年级那天像我们一样没有吃到午饭的学生很多,但因为班主任未到岗或是到岗后没有过问迟到的原因,这些同学只好饿着肚子上完下午三节课。

闫老师,一个多月的相处,您像夏日里一丝凉爽的风,为我们拂去心头的躁动不安;您像茫茫海上的一座灯塔,为我们指明航程的方向;您像黑夜里的一轮皎月,为我们照亮心底的希望。您的一个眼神,一个动作,一句问候,一丝微笑都是我们前进的动力。

真心的希望我们可以携手走到2021年的盛夏。

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篇6:冬日黄昏时车来人往的街头充满爱心的少年陆天作文500字

全文共 501 字

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一个冬日黄昏,在人来人往的街头,志愿者徐明在斑马线前帮助人们过马路,而交警叔叔在十字路口中间指挥交通,一切都是那么井然有序。

一个老爷爷出现在了人们的视线中,他挑着扁担,沉重的扁担压得他走不动路。他脸色枯黄,浑浊的眼中充满了忧愁,嘴角向下撇,就像是一把使劲拉着的弓一样。

天灰蒙蒙的,风冷嗖嗖的。

老爷爷来到斑马线前,“5、4、3、2、1”红灯灭了,大波的人群开始过马路,20几秒后,眼看绿灯就要灭了,可老爷爷才走出六七米。徐明赶快跑到路中间搀扶老爷爷过马路,交警叔叔也示意让老爷爷和徐明过去后,机动车再通过。所有司机都耐心地等待着,可是不可思议的一幕发生了——

不知是扁担太沉还是什么原因,老爷爷倒在了地上。少年陆天刚好从菜市场出来,他本来要买菜的,可是在菜市场并没找到他想要的新鲜蔬菜,所以正准备回家。眼看老爷爷摔倒了,便一个箭步冲上去,和徐明一起将老爷爷扶了起来。陆天搀扶老爷爷走过斑马线,志愿者徐明负责挑起扁担和货物。

过了马路,他们直接把老爷爷送回了家。在老爷爷家,陆天看老爷爷货筐里的菜很新鲜,正是自己想要的,就买了一些。老爷爷激动地说:“你们……你们都是好孩子!”

虽然是冬天,但他们的心都暖烘烘的。

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篇7:爱心作文800字高5

全文共 859 字

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爱心是什么,是能鼓起你生命风帆的激励。爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助,爱心是什么?爱心是抚慰你受伤心的微笑。爱心是不能用金钱来衡量的,爱心无价。

鲁迅对海婴非常疼爱,曾自豪地作诗表示:“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。”他平时很少责骂孩子,从不打孩子。有时海婴顽皮不听话时,他也只是用纸卷成个筒举起来,看上去很严厉,海婴马上说:“爸爸,我不敢了!”鲁迅就笑了。鲁迅疼爱海婴,告诉我们爱心能使孩子茁壮成长。

阿根廷著名的高尔夫球手罗伯特.德.温森多有一次赢得一场锦标赛,领到支票后,他走到停车场准备开车回俱乐部,这时,一个年轻女子向他走来,她向温森多表示祝贺后说她可怜的孩子病得很重,也许会死掉,而她却付不起住院费。温森多被打动了,飞快的在支票上签了名给了那个女子。

他说“祝可怜的孩子走运。”一周后,他和朋友聊时,朋友问他一周前是否遇见一位自称孩子病重的女子,温森多点了点头。“哦,对你来说这是个坏消息。”朋友说道:“那女人是个骗子,他根本没有什么病重的孩子。你被骗了,我的朋友。”“你是说根本就没有一个孩子快死了?“是这样的,根本没有。”朋友答道。温森多长吁了一口气。“这真是我一个星期来听到的最好的消息。”温森多说。爱心就是真诚地希望他人幸福。爱心是宝贵的,富有爱心的人,受人尊敬,就像资料中的才仁旦周一样有一颗爱心。爱心无价。

“爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣”正如梵高说的,没有爱的光辉,人生便无价值。一个大学教授曾说在一个美国黑人贫民区里200个黑人几乎无一例外被认定“一无是处”“无所作为”“终生碌碌”然而在40年多,他的继任者调查除了20个以离开故地的孩子后,剩下180名孩子都有很大成就。这一切他们都说感谢的是当年的一位小学教师。那个曾经的小学教师已90多岁的,但她说的最清楚的一句话是:“我爱这些孩子”爱心真是可以改变命运的。

爱心是一片照射在冬日里的阳光,它使贫疾交迫的人分外感到人间温暖,爱心是一泓出现在沙漠中的清泉,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

让我们保留一颗爱心去对待全世界吧,爱心无价。

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篇8:爱心义卖作文600字

全文共 653 字

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3月5日下午两点,我们一师附小篮球馆二楼正在举行一场盛况空前的义卖会,来自五年级的学生在此进行交易,叫卖声、砍价声此起彼伏、震耳欲聋。

老师告知,此次义卖所得钱款将被收入帮困基金,来帮助我校困难学子。为此,我捐献了一套文具、一盒杯垫作为义卖物品,希望能为帮助贫困学生尽我的微薄之力。

进入篮球馆,只见每一个班级都有一个摊位,上面摆放着琳琅满目的商品,令人眼花缭乱。摊位前的同学摩肩接踵。

我好不容易挤进一个摊位,面前的一支小巧的钢笔立即吸引了我的眼球,看了看它的价格,呀,才五元!我立马掏出我的百元大钞,递给了售货员,也许是刚开始顾客购买的不多,没法找零,她只得对我说:“同学,你先去别的摊位购买,这支笔我会帮你保留着的。”可等我在别的摊位购得了一本精致的本子后折回去时,这支钢笔早已不翼而飞,我只得悻悻离去,留下了一点遗憾。

好在我又发现了一个价廉物美的摊位,先是看中了一叠本子和一套水彩笔,刚想把它收入囊中,只见一只手迅速把它抢了过去,我只得眼睁睁地看着它进了别人的腰包,心中好是懊恼。

最后,就在几个摊位快要销售一空时,我眼明手快又发觉了几样好东西,分别是两个乐高玩具、两个小订书机以及20支黑色水笔笔芯,这些东西全部加起来才卖5元!这样的好东西怎么能给别人抢去呢?我毫不犹豫地把它们买了下来,交易时,慷慨的售货员还额外赠送了一支蓝色的水笔,真棒!

哈哈,这次义卖会我的收获颇丰。同时,自己班级的摊位销售情况也很好,其他摊位也不错,听说每个班级平均销售额高达七、八百元,可见我们五年级同学们奉献爱心是多么的踊跃!

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篇9:传递爱心

全文共 231 字

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从前,有一个落入粪坑的孩子被一个农夫救起。孩子的父亲为了报答他的恩情,决心资助农夫的孩子上学。再之后,农夫的孩子用他发明的青霉素救了那个孩子一命,那个孩子就是英国首相丘吉尔。

时光流到了“二战”期间,法西斯势力横行无比,一心称霸世界,实行法西斯专政。

在欧洲,丘吉尔带领着英国军队成功的遏制了德国法西斯侵略欧洲的步伐,延缓了战争的爆发。拯救了欧洲人民,让他们免受苦难。你看,世界的因果就是这么的奇妙,农夫的一个无心的善举,就这样辐射开来。

传递爱心,每一个人都在行动。

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篇10:爱心早餐作文450字

全文共 485 字

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我家的早餐丰富多样,有营养方便的牛奶面包,有传统的豆浆油条,我最喜欢的是妈妈自制的美味爱心手抓饼。

妈妈先把晶莹如玉的大饼放在电饼铛上,面饼立刻发出滋滋啦啦的声音,过了几秒,面饼上就起了几个小包,下面像有个小鱼在吹泡泡。妈妈再把淡黄色的大饼翻一下,把香肠放在面饼的旁边,随手拿了个鸡蛋把它敲开撒在面饼上,用筷子把面饼的层次分开,让鸡蛋流入千层百叠、层如薄纸的面饼里。但鸡蛋要熟了的时候,把青翠欲滴的生菜叶放在上面,再挤点番茄沙拉卷起来。虎皮色的面猛一看,像金钱豹的皮毛一样。一阵清香扑鼻而来使我垂涎欲滴。

我迫不及待地吃了一口,酥脆香口、唇齿留香。脆:牙齿刚刚碰到面饼,就像吃了桃酥一样脆,饼渣直往下掉;香:香肠的香味蔓延了整个口腔,紧接着整个细胞都在沸腾;酸:番茄沙拉的酸味刚刚被舌尖感觉到,就被其它味道给淹没了;甜:滑嫩爽口的鸡蛋带着若有若无的甜味,再加上生菜叶子的清香,嚼起来满口生津、回味无穷。没等妈妈第二个弄好,第一个已经被我三下五除二地吞下肚了。

这真是有史以来我吃的最饱的一次早餐啦!最高兴的是妈妈答应我,每周都给我做一次色香味俱全的爱心早餐,你说我开心不开心?

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篇11:传递的年级600字

全文共 1077 字

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年仅五岁的我站在厅堂里,爷爷奶奶坐在椅子上,细细地打量着我,这令我有些害怕,最近我大抵是没有犯什么大错吧。“老头子,孩子哪能受这份苦,就跟着我学书法罢。”奶奶凑到爷爷耳边,小声嘟囔,“嗯,”不知是应允还是思量,爷爷的目光直勾勾地盯着我的眼睛,“不,我看准了这孩子。”那时懵懂的我怎会知道,这句话就是我“苦难”的源头。

“手要稳,人要正,心要定,背要直。”素来和蔼的爷爷板着脸,手持一根戒尺,像是一个严厉的教官,随时都会猛地打下来。我努力按照他严格的要求,拿着篆刀在木板上刻着格外枯燥的一笔一画。

“啪!字刻得时候是反着的,重来。”“啪!背不准弯,挺直!”“啪!手不准抖,要稳。”“啪!”左肩又挨了一下,我忍着疼抬头看着那不近人情的、可恶的爷爷,不知从他布满胡须的嘴里,又会冒出什么苛刻的要求来。

“心不够定,篆刻者最忌浮躁。你的心思一看就不在这里。老祖宗一代一代传承下来的东西,你这样怎么练得好!”带着恨铁不成钢的恼怒,爷爷转身离去,关上了房门。

我怎么不想出去玩!透过铁栅栏,从窗户向外张望,兄弟姐妹们都在院子里玩,凭什么我偏偏要被关在这阴冷的小黑屋里,练什么篆刻!我用力把篆刀向门上一扔。连窗户都用铁栅栏封住,想必门也被反锁了吧,你这个老头子是有多讨厌啊!连一丝“出逃”的机会都不留,当年你是怎么看准了我的呀!

“吱呀——”门被推开了,进来的还是爷爷。他沉默地看看地上的篆刀,再看着我,浑浊的眼睛里那抹水光,是我的错觉吗?

我死死地盯着他,眼里能喷出火来,一字一句恶狠狠地说:“怎样,就是我扔的。”这次,估计会被打得很惨,我在心底悄悄地为自己的大胆担忧。

出乎意料的,爷爷只是捡起了篆刀,放回桌上,看着我,长叹了一声。不知为什么,我的愤懑平息了,取而代之的是莫名的悲伤,仿佛爷爷叹息里包含着的东西都传递到了我的心里。

“篆刻,不是人人都能学得好的。”沉默了很久的时空里,爷爷慢悠悠的声音响起,“你的眼底有股子韧性,这才选的你。篆刻,是在玉石上刻字,刀要硬,人要硬,心更要硬,要对自己下得了狠手。又不能只使蛮力,劲要使得妙才是。金石之道,刻出来的东西只能是玉石。”

爷爷说着,用篆刀在玉石上刻了三个字,把它给了我。如山心,如山心,我看着,默念着,仿佛懂得了什么。

手要稳,人要正,心要定,背要直。如今的我早已学有所成,爷爷也不总是板着脸,偶尔还颇为满意地看着我的篆刻作品。我知道,爷爷的心事放下来了——篆刻这本事,家里有个传人了。

古老的中国传统文化,是老祖宗传递下来的,身为后人,我们又怎能不去好好接手,再把它传递下去呢?这传递的何止是文化,更是属于一个民族的坚韧与正气。

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篇12:温暖传递幸福作文600字

全文共 586 字

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今天是初雪后的第一周,由于学校地理位置比较特殊,桥面和学校通道的积雪已经结成了冰,昨天下午学校班子成员已经提前做好工作,带领老师进行铲雪,为孩子们的安全做保障,天气虽冷,风虽大,但心是暖的,让我们真正体会到了温暖传递幸福这句话的真正含义!

祁校长的“一个人走不远,一群人定会走的很远”这句话让我记忆尤深,她是想通过“铲雪”这件小事告诉我们,老师们要拧成一股绳才会使我们的学校发展的更好、走的更远。

老师再厉害,但能力是有限的,令人更感动的是我们的家长,看到积雪没人清理,于是我们班的家委会成员纷纷发动家长来自愿铲雪:“由于上学路段大面积积雪暂时无人清理,为了各位家长老师们路上安全,家委会决定下午2点开始铲雪!有愿意参与的家长请报名!我们先清理出部分道路,方便电动车,步行,自行车通过,其它大面积积雪我们会联系政府!有空的家长尽量来,人多力量大!谢谢各位!报名的家长下午送完孩子,带着铁锹,直接在校门口集合!”看到这段话,心里充满了感动,觉得有这样的家长是我们做老师的幸福和骄傲,看到他们对学校工作的支持,对老师们的关心。心里很是幸福……

果然,还是老话说的好:人多力量大,这顽固的冰雪终被铲出一条路来,看到孩子们手拉手走出校园,脸上洋溢着收获和幸福的表情,礼貌的给家长和老师们问好、再见,世间更多的是温情,一件小小的事就觉得很幸福、温暖。2018学校和家长给予的是温暖和幸福!

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篇13:初三爱心服务作文素材

全文共 649 字

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传递总发生在人们的身边,而传递的东西,却各不相同。但有一点是一样的,都期望把完美的盼望传递给他人。

今年六一儿童节和往常一样,学校会安排一些活动给我们,这次的活动是跳蚤市场——义卖。校长在前几天便说过,她近日去参观了一所小学,却惊讶地发现,这所学校十分简陋,无法为学生供给更好的设备来帮忙学习。顿时校长的内心充满了怜悯,决心让这次活动得到的所有资金,统统给予这所小学,并由衷地期望这所小学能用这笔资金,来购买更好的设备,还学生们一个更好的学习环境与硬件设施,以此来大大改善他们的学习条件。

同学们也十分兴奋,为义卖做了各式各样的准备活动。每个人都捐赠两本到三本书,更有甚者捐四到五本!看到此场景,我便有种说不出的感慨。

同学们在活动中十分热情,我这就来给你们一一描述下那时的场面:宽阔的操场上,现场都是人,哪儿哪儿都是人头攒动,水泄不通。烈炎炎的太阳还挂在天空,更使同学们的热情高了一层楼。每个班摊上的人都卖力地向别人介绍、吆喝。前来参加的家长也毫不示弱,个个拿出自我的绝活来吸引人们的眼球。走到哪儿都能看到怀里满是买的书的同学们,他们脸上都洋溢着欣喜的神情。我不禁想,再过几个周,这神情便会出此刻贫困小学的同学们的脸上。想到那里,我便不由自主地笑了。

这次义卖活动对我们和被资助小学都意义非凡。我们当事人在捐书、买书、卖书的过程中,为贫困小学献出爱心,就是在传递爱心。而贫困小学的学生们则会得到更好的条件,这不正把校长对他们的完美盼望传递了吗?

传递者,幸福于被传递者的喜悦;被传递者,喜悦于传递者的爱心。

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篇14:生活爱心作文

全文共 552 字

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生活是充满爱心的,即使这份爱心可能能够被我们看见,也可能不能够被我们看见?但是它确实是存在的,并且我们必须要相信她的存在,相信这个人间充满着爱心。

如果你找不到爱心在哪里。那就看看那些流浪宠物的商店吧。那些宠物曾经在街头流浪,有离失所在风吹雨打的时候,很难找到一个避难的场所,他们在垃圾里面找东西吃,他们可能会受到路人的戏弄与玩耍,他们虽然是不会有人性的流浪动物,但是他们生存上的需要都很难以解决。直到有一天,可能有一个人把他们从大雨里面送到流浪动物收容所里面,他们结束了流离失所的日子,并且在生存可以得到可靠的保证的情况下,拥有了其他的快乐。他们可以尽情的洗澡,尽情的吃东西,他们还有很多的小伙伴。这一切都要归功于一些有爱心的路人和流浪动物收容所,你在这里就可以看到爱心。

如果你找不到爱心在哪里,那就去看看孤儿院吧。这些孤儿可能从小被父母抛弃,或者父母得了重病,他们最终孤身一人。有一些善良的人们会把它们收养回家,像对自己亲生子女一样对待他们,让他们感受到家庭的温暖。要知道很多有人格缺陷的小朋友,就是从小到大的家庭缺失,缺少父爱和母爱导致的这些爱心人士不但需要了他们,给了他们生存的机会,还让他们有机会形成健全的人格,不会对社会造成很坏的影响。

生活充满爱心,只要用心去发觉,就会发现爱一直都在我们身边。

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篇15:爱心接力作文400字

全文共 421 字

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有一天,晴空万里。突然,天有不测风云,乌云密布,下起了倾盆大雨,豆大的雨点密密麻麻地落到地上,飞快地溅起跟“糖葫芦”似的一串串的水花。

“叮呤呤”,放学铃声响了,大家拿着雨伞、雨衣,急急忙忙地走出校门。有的蹦着跳着回家,有的把今天学校里的趣事说给爸爸妈妈听……只有一个小姑娘沉默不语,一路飞奔,因为她没有带雨伞。只见她冒着大雨,背着跟“大象”一样沉重的书包,踏着水坑,一步步地向家跑去。

老师见了,着急地跑上去说:“茜茜,你没带雨伞吗?”茜茜边走边点头。老师忙说:“我把雨衣给你吧!”话音刚落,老师就麻利地把雨衣脱下给茜茜穿上。

乐乐走出校门,一眼就看见老师变成了“落汤鸡”,马上跑去给老师撑伞,边撑边说:“老师,我和茜茜身高差不多,我和她一起撑,再说,我的家离她家近,一会就到了。”茜茜一边把雨衣脱下还给老师,一边说:“老师,您被淋湿了多不好,我和乐乐一起走吧。”

风呼呼地吹,雨哗哗地下,师生三人的心里却是那么地温暖。她们说说笑笑,一起回到了家。

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篇16:爱心旅游记作文500字

全文共 477 字

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一天,爱心在语文书里呆烦了,就从书中一跃而出,去旅游了。

爱心去的第一个地方是商场,她在商场里这边瞧瞧,那边看看,琳琅满目的商品让她眼花缭乱。突然,她看见一个人从爱心箱前面走过,可是他装作没有看见似的一直往前走,一边走一边说:“这是啥捐款,反正和我没关系。”爱心赶紧跑到那个人身上,那个人不再往前走了,他转过身来,跑到爱心箱前面,从口袋里拿出一张十块钱的纸币放进箱子里。

爱心又去了运动场,这时她看见一个大哥哥在打篮球的时候不小心把一个小妹妹撞倒了,他不但没有说“对不起”,而且还说了一声“活该”,爱心又跑到大哥哥身上,大哥哥立马停止打球,他跑到小妹妹身边说了声“对不起”,并鞠了个躬,才接着去打篮球。

爱心去了一家工厂,她看见一位老板正在训斥一位工人,原来,那个工人不小心被油烫伤了,老板不但没关心他,反而说他浪费了工厂的油,要他赔钱。爱心跑到老板身上,老板立刻变的礼貌了许多,他对那个工人说:“对不起啊,刚刚都是我的错,你烫伤了赶紧去医院看看吧。”说完就从口袋里拿出一些钱做医药费,让工人马上去看医生。

爱心又去了很多地方,因为只有拥有爱心的地方才是最美的。

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篇17:爱心话题作文600字“爱心永驻”三幕剧

全文共 513 字

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最近的一次班会上,老师别出心裁地让我们看了一组关于“爱心”的三幕剧,并做了简要点评,还要求我们各自说出看后的感悟。

第一幕

地点:硝烟弥漫的战场。

时间:抗战时期

人物:排长与战士小吴

剧情:排长与小吴一直坚守着这块战略高地,敌人的火力仍然凶猛无比,很多战士都已光荣牺牲了。突然,一声呼啸,有颗炸弹从天而降,小吴却出人意料地扑向排长,用瘦弱的身体掩护他……结果让观众感到意外的是,原先趴着的地点被炸了大坑,而他和排长安然无恙。

第二幕

地点:街巷

时间:漆黑的夜晚

人物:盲人与路人

剧情:盲人竟然提着一只灯笼在街巷中行走,一路人感到奇怪,便问盲人,盲人回答:我虽然看不见路,但我提着灯走,别人就能看见我,而不至于撞着我,同时他也能看清路面。

第三幕

地点:医院

人物:小汤姆和他的父母

剧情:小汤姆不幸得了绝症,他的父母悲痛欲绝,父母想替小汤姆完成他最后的愿望,就问他还想要什么。小汤姆出人意料地回答:“我想把我还健康的身体器官移植给需要的人。”父母对视良久,然后表示同意。因为他们知道小汤姆从小就充满了爱心,总是喜欢帮助别人,这与他们的教导有方和身体力行、树立榜样是分不开的。于是,小汤姆虽然将要离开他们,但他的器官在救助别人的同时,生命还在延续……

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篇18:大自然啊,把爱心传递吧!

全文共 342 字

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自然啊!你是生命与万物的主人,把爱心传递到天涯海角吧。

我想召唤春风,对她说:“风儿啊,你就把这一丝生机吹到那干枯的小草、花儿与树苗上吧”。我想召唤绵绵细雨,对她说:“雨滴啊!你们就把这滴滴滋润吹到那干旱的土地上,献上一些希望吧”。当我见到清晨的第一缕阳光时,我会默默的想,阳光啊!你就把这丝丝温暖送到那寒风刺骨的地方吧。啊!大自然,把爱心传递吧。当那些已经历经磨难的人看到了一线希望,他们将会把援助之手伸向更多的人。我还想对那些美丽的雪花说:“是你们让人们看到了世界的纯洁与美好,你就让那无情的寒风消失吧,让那狂风暴雨都变成爱继续传递下去,让那些披风带雨的人们与生命见到一丝温暖吧”!

啊!大自然,你是万物之灵,就让这无限的美好冲出亚洲,走向世界吧!大自然,我想时刻都听到你爱的歌声。

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篇19:传递的爱作文300字

全文共 303 字

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每天一起床,我就能看见餐桌上准备好的早饭。有时是软糯的稀饭,有时是清凉可口的白木耳汤。这都是奶奶为姥太准备的。

每到周末,妈妈就会带我去看姥太,带上甜甜的葡萄、大大的西瓜。我疑惑地问妈妈:“为什么要经常去看姥太?”妈妈回答说:“姥太年纪大了,我们经常去看她,她会很高兴的。”

原来,在奶奶和妈妈的心里,都藏着对姥太的呀!

于是,看到妈妈挺着大肚子洗衣服,我就赶紧上去帮忙;看到妈妈上班回来很累了,我就马上帮妈妈敲背;看到妈妈拎着东西上楼,我就快速跑过去对妈妈说:“妈妈,你辛苦了,我来帮你拎东西吧!”为了让妈妈省心,我还能自己独立地完成作业。

妈妈笑着对我说:“叶润长大了,懂事了。我们家人之间的爱,会传递哦!”

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篇20:将爱心传递下去作文

全文共 463 字

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“只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间……”每当响起这首歌,我就会回想起电视上演的那一幕幕:一个小朋友不小心把风筝放到了树上拿不下来,一位年轻的小伙子刚好路过,就帮忙拿了下来;路边有一块香蕉皮,有一位年轻的小伙子顺手捡起,扔进了离那不远的垃圾桶里;公共场所里的水龙头“哗哗”地淌着水,一个小朋友看见了,三步并作两步走上前踮起脚把水龙头关了上来……这样的事情很多很多,说也说不完。

今天,我看到了这样一条新闻:为了给市民提供方便许多商家设立了便利的爱心伞,但却要一个月买一批。这到底是怎么一回事?原来,市民借了爱心伞又因为送怕麻烦、有图省事,将爱心伞住在自己家。于是,商家设立的爱心伞都成了回家伞。而有些商家为了避免这类事,干脆来了个“抵押金借伞法”。

商家好心方便我们市民,而我们却占为己有,这样做实在不应该。难道这些商家都换成“抵押金借伞法”我们才能及时归伞吗?我想答案是否定的。因为我们每个人都有爱心存在,我们应该想着借的东西一定要还回去,我们要让爱心伞一直一直将爱心传递下去

“只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间……”

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