小学生作文我爱我家通用3篇 作文题目(合集20篇)

这里，不缺乏美丽。

春天萌动的野花，叫不上名却有着异样的光彩。夏日繁茂的柳荫，遮蔽着炎炎的烈日。秋天金黄的树叶，展示着不属于这个季节的温暖。冬日皑皑的白雪，诠释着纯洁的魅力。

这里，不缺乏感动。

老师潺潺的教诲，指引着我们走向更远的前方，带领着我们奔向儿时的梦想。朋友贴心的话语，流露出真挚的关怀，谱写出永恒的情谊。

这里，不缺乏回忆。

想起的是每天我们的奋斗伴随着欢笑的悠扬旋律;留恋的是每天三点一线平凡简单却充实美满的生活;怀念的是每天日落时在广播的歌声中渐渐泛红的夕阳。

这里，是我们短暂却永恒、温暖而美好的第二个家——校园。

赋予她“家”的含义，是因为我们在这里生活过，我们在这里奋斗过，因为我们在这里感动过，我们在这里成长过。

这个家，无须奢华的装点，没有繁琐的修饰，一切自自然然、简简单单。

“苔痕上阶绿，草色入帘青。”走在笔直的小径上，偶尔会随风飘来淡淡的青草香。那片茵茵的草坪上，总是坐着三三两两的学生，口中诵读着平平仄仄的诗句或是异域风情的英文。盛夏盛开在路边的各色小花中，不经意就会发现一株含蓄的四叶草。还有校园后面常年伫立着的周山，在深秋的时候登山玩赏就可以采撷到各种颜色各样花形的叶子。在这个诺大的校园里，每一处景色都展现出一种优雅与和谐，每一次驻足欣赏都可以带来不同的惊喜和感受。

“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。”一千多个风风雨雨的日子，我们都是在这里度过。清晨早读朗朗的读书声，夜晚自习沙沙的书写声，日日夜夜地在校园中回荡传响。还有无论春夏秋冬都会出现在操场的身影，他们在这里释放着青春的热血激情。那些怀抱书本疾步行走于校园间的学生们，那些驰骋于足球场篮球场的好汉们，各自有着他们美好的梦想。这个家，给予了我们多少温暖的呵护。这里是我们梦想起飞的地方。

“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”或许我们对于那个原始的家太过熟悉太过依恋，曾经我们也会在晚上想念自己的温暖的家和慈祥的家人。可当一切事实摆在眼前时，当我们不得不去面对时，我们才会慢慢发现这第二个家，也有着同样的温馨;这里的“家人”们，也是同样的和蔼。在这里，我们也可以有丰富的一日三餐;在这里，我们也可以在凛冽的寒冬享受到温热的开水;在这里，我们还可以过着潇洒自由却不乏规律的生活。

虽然我们对于这个家，只是一个过客，然而这段共度的岁月，却见证了我们的蜕变，我们的成长。让我们在若干年后回想起来，心中还会泛起一丝温馨与怀念。

十六岁的夏天，懵懵懂懂的我们带着一丝新奇一份憧憬踏进了这个“家门”。然后渐渐地熟悉了、习惯了这里的生活，这里的景色，这里的一切。于是，我们就这样穿梭于一条条熟烂于心的林荫小道，奔走于各处的人海各个目的地。闲暇时，我们坐在操场边仰望天空的云卷云舒，俯瞰草丛中花开花落，没有了初来乍到时的喧嚣。我们就这样在这个静谧的地方，看时间流过。

然而我们终将离开这个家，飞向更远的地方。那些泛黄的书本，那张熟悉的课桌，那间奋斗过的教室，还有这个温馨的家。曾经的一切即使淡忘也不会远走，这段盛夏光年，我们在这里用音符谱写出了成长的美好旋律，用色彩描绘出了成长的美好画卷，用文字记录下了成长的美好篇章。当这一切都被残酷的现实打散成漂浮的泡沫时，那些泡沫在阳光下依旧会闪耀着温暖的光，熠熠生辉。家依旧，人依旧，美好依旧，温暖依旧。

爱在这永恒的家，无言、无声，却有情。

每个星期呆在家了的时间总是那么少——只有一天；不是说呆在学校不好，每天多学点东西自然好；可每回到家看到父母为我做饭的情景，心里觉得好不温暖，幸福的海洋涌上心头；可一觉过去，就迎来了底二天的黎明，心中惶恐不安，因为这代表着下午我就要去学校，就要离开这温暖的港湾了。

曾经有足够的时间在家休息时，爸妈上班去了，我总会一个人呆呆的坐在窗户边，仰望着外面的世界，心就向父母的岗位飞。想着父母如何辛苦的为我在外打拼，心中之前因他们都不在家陪我，把我冷落在就的委屈一下子烟消云散。剩下的，都只是从我心中犹然而生的愧意。

其实，家不只是一所房子那么简单，其实有房无房无所谓。只有有父母在身边就足够了，这才是真正躲避风雨的港湾。因为有父爱母爱在，风雨尚无阻。

爱是前进的动力，爸爸妈妈有你们真好，有了你们，我们家就永远洋溢着幸福的味道。

春，明媚的春，温和的春，又回来了，又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在山间，是那么亲近、亲切，总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我，行走于林荫树林间，寻找那妩媚的春景。

我涉足于深山巨谷之中，顺着山势，逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念，不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色。久违的绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉。不乏的是鸟儿的和音，让人百听不厌。

我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上。心中唯一的信念是——不断向上!脚下踏着的是春土，这些土都蕴酿着春的意味，变得滋润，有活力。山谷中流淌下一丝清泉，一直往下流，流入我的心田，滋润我心窝，如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意。我展望远景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管着山林青郁的山神，想起总略感自豪。水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤，手被划破，山越高，就越难呼吸，汗如水一般往下淌，可那都是为了抗争的牺牲，抗争自我、抗争自然!眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端!人家说:“仁者乐山,智者乐水。”今日我穿行于间，吸收的是天地的灵气与日月的精华!

泉水叮咚流入生活，大山广阔记在心中，此是春行之乐也!

家，心灵的港湾，身心永远的净土。每每在外遇到挫折，身后那股力量便越发觉得强大。原来以为，没有理由的爱是苍白单薄，经不起时间的考验的。直到那一瞬间，才懵懵懂懂的理解了“爱”的含义，恍恍惚惚的明白了爱是不需要理由的。

一直相信母爱是最伟大，最不求回报的爱。对这一点，我至今仍深信不疑。可随着渐渐的长大、成熟，就越发对母亲那充满慈爱的叮咛不置一词。每当学校组织出去玩时，我便会一面应付着母亲的嘱咐，一面整理着东西。回想起来，从前的点点滴滴像电影般在脑海里显现。从记忆海洋的美丽涟漪里看去，却突然猛地一惊：儿时对母亲的敬仰现在为何烟消云散、不知去向?儿时心目中母亲那高大慈祥的形象为何变成了现在的啰嗦?儿时的亲切为何变成了现在的严肃?每每与母亲提出独自上下学的要求时，母亲总是笑而不答。苦苦哀求之下，母亲终于勉强同意，在提醒我注意安全的时候毫不掩饰地把担心写在脸上。

相对于母爱来说，父亲给予我的爱则更加深沉。

如果母爱是一杯甜蜜的糖水，那么父爱就是一杯香醇的咖啡;如果母爱是奔流不息的小溪，那么父爱就是博大宽广的大海。母爱是细腻甜蜜的，父爱是深沉博大的。母亲时而像一个活泼亲切的相知好姐妹，又时而像一位严厉苛刻的英国女教师。父亲在我心目中不是一位严父，而更像一个朋友、一位英雄。回望昨日在异乡那门前，唏嘘的感慨一年年，但日落日出永没变迁。这刻在望著父亲笑容时，竟不知不觉的无言，让日落暮色渗满泪眼。如果母爱是仲夏里群星璀璨的夜空，那么父爱便是隆冬中没有星辰的苍穹。每当我望着父亲的眼睛时，便会有一种错觉。让我觉得那双眼睛后面是一口大的井，储满了回忆和长期坚定的思考。而它的外表上却闪烁着现代的光芒，像阳光在树海外层的叶片上，或在深湖涟漪间闪烁。

那还是二年级的时候，我不止一次的与母亲提出自己上下学的要求，可母亲却总是一连慈爱地看着我而并不回答。渐渐地，理直气壮变成了软磨硬泡。当母亲终于答应时，内心便如脱了缰绳的野马一般，一生不羁放纵爱自由的我呼吸到了更多自由清新的空气，小小的心灵便有了一种前所未有的感觉，如同春风拂面。

放学了。走出校门，环望四周。并没有发现父母那熟悉的身影，内心便如脱兔般兴奋。平静的外表竭力掩饰着兴奋的内心。沿着无比熟悉的道路一步步走过。不知怎的，往日里漫长的道路此时却觉得无比短暂。掏出钥匙的一刹那，耳畔却突然星期那熟悉的声音，欣慰却又带几分调侃：“不错啊，能自己回家了……”

就这样，每天都靠着双脚奔波于家和学校之间。走过了百花齐放的暮春，走过了艳阳高照的仲夏，走过了红叶似火的深秋，走过了银装素裹的隆冬。年年月月，踏过了不明世事的三年级，踏过了天真烂漫的四年级，踏过了颇有压力的五年级。

记得六年级是学校组织春游，凌晨三点在学校集合。为了不惊醒熟睡中的父母，我悄悄叫醒了同房间的同学，蹑手蹑脚地走出了家门。回眸一瞥，整栋楼都笼罩在凌晨的暮色之中，而那无比熟悉的位置却亮着灯，两个人影伫立在窗前。心里顿时涌起一股暖流，前路的黑暗此时此刻也变得光明。真幸福，这么多年来可以一直行走在他们的目光中。

无法可修饰的一对手，带出温暖永远在背后，总是罗嗦始终关注，不懂珍惜太内疚。仍记起温馨的一对手，始终给我照顾未变样，理想今天终于等到，分享光辉盼做到。沉醉于音阶她不赞赏，母亲的爱却永远未退让，决心冲开心中挣扎，亲恩终可报答。春风化雨暖透我的心，一生眷顾无言地送赠，是你多么温馨的目光，教我坚毅望着前路，叮嘱我跌倒不应放弃。没法解释怎可报尽亲恩，爱意宽大是无限，请准我说声真的爱你。

一、这个地方值得去

要求：

1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。

2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。

3、能按几个方面组织材料。

题目分析：

在三点要求中，第3点是第一次出现，是本次作文要求的重中之重。

有学生写“上海是个好地方”，然后详略得当地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。但严格地讲，这是偏题了。

原因一、第2点所举例子，明确告知“这个地方”是某个景点或建筑;

原因二、这是要求按几个方面描写景点，而不是从两三年级就开始写的，按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点，需要对景点有多方面的感受，对思考深度有了更高的要求，符合高年级作文的特点。

二、童年往事

童年时有很多事令人难忘。一次经历，其中蕴涵着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难?是怎样克服的?有什么经验教训?写篇作文。

三、 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等

四、校园新事 提示：事情要真实，内容要具体。

五、我的

学习方法

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

六、文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

七、玩

提示：“玩”是孩子的天性。请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

八、我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

九、我的绰号(网名)

提示：写清你的绰号(网名)是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

十、温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

十一、我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

十二 、家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整中心突出不少于500字.

十三、夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围肯定有值得夸的人.事.景物请你把题目补充完整写一篇不少于500字的记叙文.

十四、我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

十五、 学习方法

父母不仅给了我们生命更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目写一篇不少于500字的文章或不少于10行的小诗讲述一下你与父亲(母亲)的故事或表达你对他们的感情吧!

十六、

以你熟悉的卡-通或动画人物如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

十七、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公写一篇自己命题的童话或寓言故事500字以上.

十八、以为题为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩是东风小学四年级的学生.他呀在教室里可真坐不住这不陈老师在上面讲课他就把双手放进课桌里玩起了积木游戏.

十九、今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动表达出人物的真情实感.

二十、我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖叙述清楚;不少于500字.

二十一、

在每个人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放军、警-察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人请以为题作文.

学习方法

要求:体裁不限(诗歌除外)写出自己的真情实感;500字以上.

二十二、我想____________

要求:先把题目补充完整可以写自己想拥有什么事物也可写自己想成为怎样的人物;想象合理叙述清楚语句通顺不少于500字.

二十三、

同学们在六年的小学生活中你一定体验过喜怒哀乐酸甜苦辣等个中滋味. 请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体感情真实语句通顺行款正确;不少于500字.

二十四、一次(堂)______的______活动(课)

在六年的小学生活中你上过数以千计的课参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣或者别开生面别具一格或者使人茅塞顿开深受启发或者干瘪枯燥令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实围绕中心有条理地叙述注意把场面写具体.

二十五、我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

二十六、给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确条理清楚.

二十七、

书是人类进步的阶梯书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大书牵动着我们掂?怒哀乐维系着许多亲情友情......

请以书为话题写一篇文章题目自拟可以写自己亲身经历的事也可以写童话、寓言等故事.

学习方法

二十八、我忘不了他(她)

要求:用具体事例抓住人物特点内容真实.

二十九、我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事写一篇记叙文写出真情实感.

三十、______教我_______

提示:在小学里有许多人教过你他们教你怎样学习如何生活或教你作文或教你解题或教你唱歌、画画或教你踢球、游戏......请选取一位记叙他(她)在某一方面教你的经过.

三十一、我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等把题目补充完整;通过一件事来写注意围绕中心把事情的经过写具体做到语句通顺前后连贯.

三十二、我真________

要求:先把题目补充完整如我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情要表达真情实感写想象的事要合情合理.

三十三、

再过十多年你将走出校园走向社会成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力自拟题目写一篇文章文体不限.

三十四、

人生中有许多东西值得我们去追赶每个人都在不停地追赶有的追赶太阳有的追赶春天你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文不少于500字.

三十五、2008，中国奥运

学习方法

要求:在那激动人心的时刻你所见到的听到的写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写要写出真情实感.

三十六、环保话题

曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境再优裕的生活条件也无意义."此至理名言道出了环境保护的重要性.

1996年联合国环境署的报告指出喃极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化已经危及了人类的生存.

请以"环境"为话题作文.题目自拟文体不限内容与环境有关即可不少于500字.

三十七、给校长的一封信

通过刘年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长!

三十八、根据下面的图意，完成作业。

学习方法

(图略)

⑴诗题《》

⑵诗句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展开你掂?象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。

三十九、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

四十、

要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

四十一、《学雷锋的日子里》

要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于500字。

②注意：描写环境，渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

四十二、记一次活动

提示和要求：

(1)在六年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

学习方法

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

四十三、我真想对__________说

提示与要求：1.在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……)，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3.思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

四十四、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

四十五、

要求：1.内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

2.不少于400字(写不下可写到背面)。

3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

学习方法

四十六、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

四十七、难忘的小学生活 、我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文;

(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感;

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

四十八、_____________变了

提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

四十九、在路上见到的一件事

提示：

a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。

c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

要求：

(1)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

(2)全文应写250字以上

学习方法

五十、记我身边的一件事

要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

五十一.

家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

要求：1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

五十二、

在你的童年中发生过多少有趣的事?请挑选一件你认为最有趣的事写下来。要写清事情的经过。重点部分内容要具体，写出真情实感。字数400以上。题目自拟。

有爱就有家，家就像是爱的港湾！

家就像是母亲的环抱一般，温暖而舒适；家就像是爱的港湾，躲避大风大浪；爱就像是温暖的棉被，给我们以温暖；爱就像是寒冬里的一堵墙，即使再冷心也是暖暖的。家总是温馨的、是温暖的。即使离家很遥远，但心还是一直在的。有家就很幸福！

离家遥远的我们

随着时间的变化，我们的成长。我们一天天的长大，变得成熟了，变得现实了。因为我们已经长大了，不再是原来的小孩子了。我们应该飞向远方。长大后的孩子中会有离开父母的那一天。h还记得我要去江苏昆山的时候，爸妈为我精心的准备着行李，眼泪却一直掉个不停。我不断的控制着自己，不让眼泪流下。走的那天，爸妈都来送我了，在车开动的那一刻，我终于控制不住自己了，眼泪一下涌了出来。纸巾擦了一遍又一遍最后才学会了控制。学会了成人的分离。到达江苏后还是想家了，脑中都是爸妈的身影。最终抵不住回家的诱惑。知道我离家的那段时间，妈妈点了多少的眼泪。每次打电话的时候，妈妈都是在哽咽。离家的我们心中想的都是家，有家就有爱，爱的力量我们都能被屈服！

走失的孩子

我们都是妈妈身上掉下来的一块肉。骨肉相连。谁失去谁都是痛苦的。但我们想一想，每年都会有丢孩子的事件发生。它们的父母在家哭红了双眼，眼泪流尽了，但还是没有找到自己的孩子。孩子有时贪玩，不停地跑来跑去，最后见不到父母的身影，成为了孤儿。俗话说‘有妈的孩子是快宝’这句话一点也没有错。妈妈是最疼爱我们的那个人。她总是呵护，关心我们。当我们受伤时，妈妈更是心痛不已。眼泪一直的流。妈妈的爱就像是慈母一般，无微不至的关心让我们感到温暖，感到幸福。幸福的家庭充满着爱的味道，这味道让我们所迷恋，所陶醉。幸福的味道总是美滋滋的！

爱的港湾，让我们拥有了无微不至的关心，无微不至的爱。爱的港湾让我们快乐的成长，快乐的学习。有爱就有家！

家-爱的港湾，是我们生活，成长的地方。增因为有了家的呵护，我们才能茁壮的成长。正i因为有了爸妈的疼爱，我们才会更加的快乐，更加的开心！

家-爱的港湾。有你们的呵护，我感到幸福！

千呼万唤始出来，好不容易等到了从网上买的这位贵重的“小猪”——猪笼草。“小猪”！终于等到你了啊！我小心翼翼地抬着装“小猪”的盒子，生怕突然把它摔坏，准备回家一睹它的神奇样。

“小猪”一到家，就得到了家人的特别关爱——奶奶端着盆子下去挖泥土；爸爸、爷爷帮“小猪”安顿到新盆子里；妈妈端着盆子去放水。而我这个超级植物狂，自然就要干最重要的工作啦——手拿一瓶营养液，小心翼翼地给“小猪”增加营养。手忙脚乱地干了半天，终于把“小猪”安顿好了，而我也可以兴致勃勃地打量起它来。嗯哼，长得可真可爱呀！几片小叶子披着光滑的大衣，如翡翠般靓丽，在阳光的照耀下，小叶子青翠欲滴，让人情不自禁地想摸一摸它柔韧的身子。每一片叶子的顶端都连着一根稍粗的茎，底下是一个下胖上瘦的小嘴巴，嘴巴上还顶了个“小叶子凉棚”，似乎一直等待着食物的到来。嗯，它要吃东西？我往一个嘴巴里放了一粒饼干屑，就又去写作业了。

接下来的日子里，即使再忙，我也会抽空去看看我的“小猪”。这天恰逢周末，弹完琴，我可以尽情地和“小猪”待上一会儿啰！

“啊，妈妈，快看！有一只小蚂蚁爬到‘嘴巴’的口子上了！”只见，一只小蚂蚁正好奇地向这个“嘴巴”里张望，好像在想：咦，这个葫芦里面卖的什么药啊？好奇怪哦！两只小触角一上一下，一上一下，触碰着“嘴巴”的内部，小脑袋好奇地晃来晃去，还不时围着口子转圈圈，我都快看晕了！终于，小蚂蚁经不住好奇心的诱惑，停止了爬动，慢慢地，一步一步地，往“嘴巴”里走去。我的眼睛越瞪越大，越瞪越圆。突然，小蚂蚁向下滑了一步。意识到危险的它，赶紧稳住脚步，想回头，但是已经晚了，它怎么也转不过身来，反倒一直往后退。一不小心，一个琅跄，像坐滑滑梯一样，一头栽进了“嘴巴”的口水里。惊慌失措的小蚂蚁在水中不停地翻滚，几只小脚拼命地乱蹬，不停地想把脑袋转到水面上来，小屁股也不停地扭动，竭力摆脱困境。好不容易，把脑袋抬到上面一点，一个不注意又一头栽了下去。小蚂蚁挣扎着，挣扎着，看着都让人隐隐心疼。渐渐地小蚂蚁的速度慢了下来，只用小脚和触须使劲儿踢着水面，还想夺得一点生的气息，但希望越来越渺茫。最终，小蚂蚁不动了，触角也低垂下来，两只前爪毫无生气地抱在胸前，好像在祈祷着能逃脱死神的魔爪，整个身子静静地漂浮在水面上，一动也不动。

一天过去了我迫不及待地跑到“小猪”身边观看小蚂蚁的状况。只见，小蚂蚁缩卷成了一团模糊的小黑点点，几只小脚消失了一半，触角也无影无踪了。咦，难道这个“嘴

巴”还真会吃东西？

满怀着好奇心，我打开了百事通先生——“百度”，才知道了“小猪”的秘密：原来猪笼草的边缘十分光滑，因此昆虫很容易滑进去。捕虫器受到响动后会迅速分泌出含有胃蛋白酶、胰蛋白酶的消化液，利用这样的“化学武器”杀死昆虫，并饱饱地大吃一顿“美餐”。被这样分解的昆虫是猪笼草生长所需的氮素的主要来源。

我们家住进一位如此特别的“小猪”，可以摆脱许多昆虫的侵扰，我的睡梦也会更香甜的！

我常听别人谈论爱，却不知爱是什么，我问他们爱是什么他们对我说爱是一种感恩，爱是一种守护，爱是一种温暖，爱是一种荣誉。爱是伟大的，听他们的话后我便开始寻找着伟大的爱。当我在寻爱之路走时，我碰到了一个衣衫破烂，浑身脏兮兮的爷爷，他正在跟那些打扮的花枝招展的姑娘还有衣衫革履的男生乞讨，每个人或多或少都会看他几眼，却没有一个人伸出援助之手，当我走到他面前时我听见他说：“这世界真的是没爱了吗，为什么每个人都不相信我，我可怜的儿子还要治病啊。”我拿出我攒的钱给他，他对我说：“这世间还是有爱的。”我再次听到爱这个字，我问他什么是爱，他告诉我说他爱我的儿子，他生病了，没钱治病，他宁愿在这乞讨来给他治病。也许这就是爱吧。爱是能让你不怕一切的东西。

我脑海里一直徘徊着爱是能让你不怕一切的东西。可爱到底是什么，我还是不得而知，带着这个疑问我继续往寻爱之路上走，我看见了我的妈妈，她仿佛正在可一个摊主讲价，最后因为摊主不肯让步，她便没要那件衣服，她转头进了一家名牌服装店，我也跟着过去，店员给她一款款的介绍着，她却对店员说她是给她女儿买衣服的，店员很快给她找了一件，我无意间看到了带有价格的标签，是妈妈在摊上不舍得买的那件衣服的好几倍，我本以为妈妈也不会买这件衣服，可我再回头看时，妈妈已经把账结了。我顿时想起家里的衣橱来里面几乎都是我跟爸爸的衣服，没有几件是妈妈的，每当我问妈妈她为什么不买几件衣服时，他总是回到我说：“妈妈爱你和爸爸。”我一直不明白是什么意思。

可此时此刻的我明白了，爱是一种能够战胜自己的力量，爱是一种让人不再抠门的力量，爱是让人前进的力量，爱是一种可以让人因为它战胜一切的力量。

我明白了，原来，这便是爱。

家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。

我有个温馨的家，我的家既不像高楼大厦的房子宽阔豪华，也不像乡下村庄的房子古老破旧。每天我们家都被打扫得干干净净的，这都是妈妈的功劳。每天我都能吃到香甜可口的饭菜，这都是爸爸的功劳。而我有什么功劳呢？就是为这个家庭带来了愉快的笑声！

记得上二年级的时候，要去上学之前，妈妈总是替我收拾书包，帮我背书包，整理好我的衣角，嘱咐我说：“上学要好好学习，将来为国作贡献……”我总是淘气的答应一声：“恩”。并不知道字字都蕴含着妈妈对我的期望。

到了六年级时，我认为自己长大了，想骑自行车去上学了，然而爸爸却对我说：“现在外面交通乱，你一人骑车上学多不安全。”我听后，感觉是爸爸让我感到了父母对孩子的无限关爱，这是用金钱也买不到的财富。

现在我已经初一了，是个中学生了，但爸爸每天早上都为我冲一杯牛奶，让我补充营养。虽然是杯小小的牛奶，但是这寄托了爸爸对我的关心，对我无私的爱，真是“千里送鹅毛，礼轻情义重”，我被这浓浓的真情感动了。

有一次，我背《忆读书》这篇课文的选段，怎么样也背不下来。这时，妈妈来了，她告诉我，背课文靠死记硬背是不行的，要掌握诀窍。真是“听君一席话，胜读十年书”！我照着妈妈背书的方法，我一下子就背下来了。多亏了妈妈的方法，妈妈真好！

“儿行千里母担忧”，“慈母手中线，游子身上衣。”这都是赞美父爱、母爱的。充分体现出父母爱的无私、伟大和淳朴。

难道我还不该好好学习，取得优异的成绩来报答父母吗？同时，我还要报答父母给予我这温馨的家！

我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我的家！

我有一个温暖幸福的家，这个家是由三个成员才组成的这个家，这三个成员就是：我强壮的爸爸、我温柔的我妈妈和心地善良的我。

我的爸爸个子是我们家里最高的，有点儿胖，他最爱吃的就是肉和方便面，他还总是给我和我妈妈讲笑话，他还很幽默，搞笑。

我记得有一次，我们一家在吃早餐，爸爸刚吃了一口，他抬头看看墙上的时钟，说：“哎呀，要迟到了，今天又要被罚了!”爸爸马上拿起沙发上的衣服往地下室跑，我说：“我妈妈，爸爸为什么这么着急的去上班呢?他今天不是不上班么?”我妈妈说：”别担心，他过一会儿就会回来的。”果然，过一会爸爸就回到家来，原来他忘了今天是星期天。

我记得还有一次，我们一家在下飞行棋，我妈妈说：”你们渴不渴呀?我们喝一点水好不好?”我和爸爸也异口同声的说好。我妈妈就去客厅里拿水，爸爸还做出了很渴的样子，身体全部像泄了气的气球一样，躺了下去，我和我妈妈哈哈大笑，前俯后仰的，瞧，这就是我幽默的爸爸。

我的我妈妈很啰嗦，每天都要提醒我很多次，上学提醒一定要上课听讲;放学提醒记得赶紧写作业，吃完饭去散步;睡觉时提醒不要看书了;冲凉时提醒快点冲，不要超过20分钟;吃饭时候，我妈妈提醒我小心点，不要被鱼刺卡在喉咙里了……唉，每一天我都混在“不要，不要，不要”的海洋里，唉，每天有这么多不要，瞧，我的我妈妈就是这么啰嗦，每天说那么多的话，她都快成了我们家的说话大王了。

现在该说说我了，我是王婉贤，今年八岁，一个上二年级的我，我喜欢画画、拉小提琴、唱歌、表演……画画的时候，老师说我画得很逼真，拉小提琴的时候，老师说我拉的乐曲很优美，唱歌的时候，老师说我眼睛很亮，唱的歌很好听，表演的时候，老师说我很大方，笑容满面地走上舞台。反正，我有好多个优点，数也数不清。

瞧，这就是我温暖幸福的家庭。

我家的小花园大约四百平米，里面种着各种各样的花草，这里一朵那里一朵。如果把眼前的这片花海看作一大幅画的话，那画家的本领可真了不起！花朵的种类很多，有鸡冠花、牵牛花、水仙花、凤仙花、玫瑰花等等。还有一棵大大的香樟树矗立在院子的东南角。小花园的一半种花，还有一半种着青菜、土豆、胡萝卜等蔬菜。

院子里有两样好玩的东西——水池和水磨。水池是一个大池子，里面有像伞一样的东西，按下按钮“伞”头就会喷出高高的水来。水磨是个磨子，但不是用来磨米和豆子的，而是用来“磨”水的，哈哈，好玩吧！小花园不光有这些，还有秋千呢！秋千是绿色的，有两个座位，还有一个跷跷板，黄色的，两头是两匹小马的头像。

小花园活动的地方是用大理石铺的，方方正正，中间隔着五六条彩边，非常美观。夏天的时候，有好多小朋友喜欢来小花园里玩，这里简直变成了儿童乐园！

我爱我家美丽、好玩、精致的小花园！

童年是人生的开端，应该是无忧无虑的，可是我们现在的孩子的童年，却烩作了人生的百味。 Childhood is the beginning of life, and it should be carefree, but the childhood of our children now has a taste of life.

现在的孩子，哪还能无忧无虑呢?老师对成绩的不满，家长的叮嘱声，日新月异的高科技的出现。像一个巨大而狭窄的笼子，罩在孩子们的心头。有的拼命读书，发奋学习，得到了老师和家长的夸赞，有的智力不足，受到老师批评，家长的斥责和打骂。童年，在孩子们的眼中开始变得暗淡无光。有了这样的约束和限制，他们像一只只永远也飞不出笼子的小鸟一样满脸无奈，失去了童年中应有的欢乐。

而我本来是一个优秀的学生，这几天却连续受到老师的批评，因为我越来越郁闷，变得不认真学习，上课读课文时胡乱翻书，装模作样心不在焉，当然会挨批了。此后，我虽然记着老师的教诲，妈妈的叮嘱，但我还是不由自主的在上课时间走神。

上课的前段时间，我的思维会跟着老师的问题转，聚精会神、全神贯注的听讲，可是课堂的后段时间，心早已飞到了另一个世界，有时我会拿起书翻翻新内容，心中暗想：老师课堂上后段时间讲的内容一定很简单，不用听了吧，反正会了。于是我便巴望着快点下课，看看课外书，或者在外面痛痛快快的玩一会儿。结果，事实正好与我的想法相反，老师最后讲的是每道题的重点，这使我每次做题都有点小错误，而且错的都是简单的题，在我眼中，100分好像远在天边似的。

我多么想让老师减少一点作业，让我们有一点自己的生活空间但是社会正在快速发展，走向新的时代，所以，我作为一名学生，必须努力学习，不然就跟不上社会的新时代发展的步伐，从今以后，我要上课全神贯注，思维跟着老师转，下课再做自己喜欢的事。

我们人人都有烦恼，不过童年的烦恼是我们人生的必经之路。

1、我得到了___________要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。

2、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

3、我爱家中的_____________要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

5、_____的我。要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

6、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）

7、写一个你最欣赏的人要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方。

7、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他（她）____了我》提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

8、《我有一位好____》提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴……要求;把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的___。

9、《一次深刻的教训》提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

10、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。2、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人……请你写一件成长过程中难忘的事。

11、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。

请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。

12、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造……你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于400字的作文，作文题目自己定。

13、《我发现____》提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。

14、《____的启示》提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。

15、《没想到……》在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以《没想到……》为题，写一篇不少于400字的作文，记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选材真实，有真情实感。

16、请以《___真让我___》为题，写一篇记叙文。请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。

17、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。

18、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务……留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野，增长才干，磨炼意志;能使知识得到深化，潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。提示1请不要写学校课堂上学习的内容

19、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获要求：把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。

20、题目：2050年的地球。要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理想像。

21、以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。

22、《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“______”处。

23、《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在“______”处。要求：①任选一题作文，先把题目补充完整。②

思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。③作文不能写学校和人物的真实姓名。

24、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

25、一件新鲜事

要求：1、要围绕一个中心写，中心突出；2、要突出“新鲜”二字；3、语句力求通顺，字数不少于350字。

26、作文。（在下列三个作文题中任选一个写作）题目：1、2010年的我；2、再见了，老师；

3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木……）。要求：1、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。2、字数在400字左右。3、文中不能出现真实校名、姓名。

27、题目：假如我有一根金手指

假如你有一根无所不能的金手指，你会……请你展开想象，写一篇400字以上的作文。

28、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在500字以上。

29、材料：以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。要求：1、根据课文内容，展开合理想象，围绕中心，进行续写。2、字数在400字以上。

30、观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目自拟，字数不少400字。

31、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。

32、1、你有与他人合作的经历吗？选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。题目自己定。如：我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船……2、语句通顺连贯，不少550字。

33、要求：1、写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。

2、一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。3、题目自拟

34、题目：《我这个人》要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实。

35、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢？请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。

36、题目：参观_________________________

要求：1、写出自己的见闻和感受。2、中心明确，条理清楚。

37、作文。培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。

38、写一写自己做过的梦，可以是有趣的，可以是难过的、高兴的、充满幻想的，甚至是离奇的，也可以写写自己对未来的梦想。语句要通顺，内容要具体。

39、题目：真让我着迷

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。要求：1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。2、记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数450字左右。3、书写要工整，标点要正确。

40、“失败是成功之母”，其实，“成功也是成功之母”。在我们的生活中，经过我们的努力，会取得许多的成功。这些成功，树立了我们的自信，会使我们难以忘怀。请围绕“我成功了”写一篇作文，题目也可以自拟。要求：把事情的过程写具体，心理的活动写真实。

41、任选一题。

（一）六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次”为题，写一篇记叙文。要求1。把题目补充完整。2。要把活动的重点内容写具体。3。字数不少于500字。

42、在你的学习和生活中，谁给你的影响最大？你能通过具体的事例说说吗？注意要把你想说明的事情讲得具体明白，叙述得有条有理，这样才会打动读者哦。请你自拟题目开始这次作文吧。

43、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。

1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。

3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。

4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。

44、题目：足迹

提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。每当我们回首走过的道路，审视留下

的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。要求：写一篇不少于500字的文章。文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。

45、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你……

今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试，你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。

113、以《春游》为题写一篇记叙文，可以写在春游活动中突然发生的一件事，也可以写在春游中你见到的景物，但必须有一个中心，突出重点，并表达你的真情实感。

46、我的自画像

提示：可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。要抓特点，如外貌上的特点，性格上的特点，有什么优点，有什么缺点，有什么爱好等。

要求：1。要有中心。介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。2。理清楚，重点部分要详写，其它部分可写简单些。3。内容要真实具体，思想健康。4。语句通顺连贯，用词恰当，标点正确，不写错别字。5。全文达到350——500字，文中的人

名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小丽”等代替，不要出现真实姓名。

47、根据下面的开头，以“我能行”为题，写一篇文章。

开头：“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”。要求：①选择自己生活或学习中的一件事写。②叙事真实、具体;语句通顺，连贯，400字以上。

48、题目：我为_________________献爱心

要求：1。把题目补充完整，写一篇记叙文；2。字数在400—800之间。

49、同学们关于克隆的想象多么有意思啊，如果写下来，一定很有趣。那就试试看。要写清楚想克隆什么，为什么要克隆它。题目可以用“假如我会克隆”“我要……”，也可以根据文章的内容另外拟题目。

50、习作。生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白的某一种生活道理。题目自拟，字数在400字以上。

51、作走进大自然，你会觉得虫鸟花草是你的朋友；在学习时，你会觉得书本、笔墨、计算机也是你的朋友；在生活中，家人、邻居、同学、老师可能都是你的朋友；还有音乐、报刊、足球……请以“朋友”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于350字。

52、题目：一份的作业

要求：1、先将题目补充完整，如有趣、特殊……等。然后写一篇400字以上的记叙文。2、文中不要出现真实的姓名、校名。

[小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练

我的家是一个充满温暖、快乐、温馨而又幸福的家。我们一家人在一起相互帮助，和和睦睦的度过每一天的幸福生活……

我们很幸福。

我的妈妈是一个既严厉而又温柔的人。每当我的考试没考好，妈妈就用很严厉的目光看着我，直到我承诺努力学习，下次考试考好为止。每当我生病的时候，妈妈都会很细心的照顾我，说话很温柔，没有半点怨言。

记得那是一次快要考试的时候，妈妈经常督促我复习希望我把这次考试考好，可是，我在临考试的时候感冒了，而且还发着烧。虽然妈妈也是细心的照顾，考试前病情有所好转，但终于考试时考砸了。那时妈妈的心情很不好，脸色好像生气的样子。这时的我，有点害怕妈妈。

我的爸爸不太爱说话，性格内向，但他很勤快。经常询问我的学习状况，爸爸也很爱自己的家庭。

我还有一个非常淘气的弟弟。她很可爱，我们经常在一起玩。弟弟很调皮。记得有一次，我正在写作业，突然听见一阵敲门声，原来是我的同学找我玩耍。我们玩了一会儿，等我送走我的同学，进门一看，这才发现我的作业本被弟弟用彩笔划得惨不忍睹。而作为“罪魁祸首”弟弟却在一边拍着手，哈哈大笑，我当时真是哭笑不得……看，这就是我那调皮的弟弟，很可爱吧！

我爱我的家人，也爱我那个幸福的家。我希望我们一家人就这样幸福的生活下去，永远平平安安。快快乐乐的。

每个人都有自己的心爱之物，有的是一个存钱罐，有的是一个笔袋，还有的是一串风铃……而我的心爱之物是姥姥家的那只小猫，我可喜欢她了。

我给这只猫取名叫“喵喵”，这是因为它很爱叫。

喵喵的一双眼睛如珍珠般晶莹剔透，那小巧玲珑的鼻子可灵巧了，都可以闻到十里远的气味。它的耳朵和鼻子的配合真是天衣无缝，就连狡猾的老鼠也能抓得住。喵喵黑白相间的毛发很柔软，摸起来很舒服。不过，喵喵有点骄傲，它翘起尾巴，抬起头，来回走动，真像一名模特在舞台上来回走动，向我们展示它美丽的毛发。喵喵还有点凶，那些小狗们好像想和它做朋友，它也不同意，张开大嘴，露出尖尖的牙齿，好像要把它吃了一样，可我还是很喜欢它，因为它就是我的“护食勇士”。

我特别爱吃瓜子，姥姥就种了好多向日葵，等到成熟了的时候，我们就全部都装进一个大

麻袋里，然后慢慢吃。在这途中，会有贪吃的老鼠来偷吃，可我一点也不怕，因为我的“护食勇士”会吃掉它们，好像在对我说：“小主人，不用担心，有我在呢，它们逃不过我的手掌心和大尖牙。”

喵喵，你永远是我的心爱之物。

家是一个温馨的港湾，家是我充满欢笑的殿堂，家也是我成长路上的加油站！我爱我家！

贤惠的天使——妈妈

走进我家，映入你眼帘的是———洁白的墙壁，一尘不染的地板，明亮得照得见人影的玻璃，摆放整齐的物件。如果你感到惊讶，那我可要骄傲地告诉你，我们家可天天都是这样！创造这一切的大功臣是谁呢？这一切可都要归功于我家贤惠的天使———妈妈，爸爸和我都说妈妈是个漂亮的“贤内助”。妈妈有一头半卷中发，黑里发黄，一双又黑又大的眼睛。人人都说妈妈的眼睛黑瞳比白瞳大，所以眼睛看起来那么明亮，那么迷人。妈妈的贤惠在于她有一双勤劳的手，那双手能做出令人回味无穷，吃了还想吃的美食；能让邋遢的房子在霎那间变的“光彩夺目”；能编织出各式各样的挂饰。你们知道吗？在我家的墙壁上有八匹骏马，那八匹马闪着金光，从远处看真是栩栩如生。而让那八匹马熠熠生辉的是我妈妈一个一个镶上去的钻石！每次家里来的客人都会被这幅钻石画吸引，大家都交口称赞。有这样贤惠的天使妈妈，我真是幸福！正因为这样的妈妈，我永远能吃到香甜可口的饭菜；正因为这样的妈妈，我家里永远干净整洁；正因为这样的妈妈，家里的事一切安排得妥妥当当，有条不紊。有这样的妈妈，真好！

幽默大王——爸爸

在我家里，没有几刻是严肃静默的。邻居说我家时刻都有欢声笑语，一旦笑起来，整栋楼都要抖三抖！而这笑声的制造者正是我家爸爸。记得一天深夜十点，我还在书海中遨游，妈妈再三催促我也没动。这是爸爸来了：他大步走进我的房间，摆出猴子的造型，手边抓腮帮子边唱：“大王叫我来巡山，要你快点睡觉喽！”看着爸爸滑稽的模样，我“噗嗤”一声，忍俊不禁。我强忍着笑跟爸爸说：“猴王老爸，请告诉猴王妈妈，小猴子马上就睡”。说罢，我带着甜蜜进入了梦乡。有个幽默老爸，我是多么快乐呀！

成长路上的加油站——爷爷奶奶

是谁，在你受到挫折时鼓励你？是谁，在你骄傲时告诉你要戒骄戒燥？那可是我的爷爷奶奶了。记得那一次，我没考好便回了老家。爷爷一看就知道我考砸了，二话不说给我买了台我梦寐以求的学习机。我怔住了：这次明明没考好，爷爷为什么要给我买学习机呢？后来爷爷告诉我：“孩子，失败并不可怕，可怕的是你没努力，爷爷知道你努力了，所以买来学习机鼓励你！希望你吸取教训，下次考个好成绩！”我点了点头，心里十分感动。还有一次，我考了第一名，正洋洋得意的时候奶奶却对我说：“孙女啊，你考好了没错，但不能骄傲，要戒骄戒燥，不然好成绩它来得快也去得快啊！知道了吗？”爷爷奶奶，要是没有你们，我不会明白这么多道理，要是没有你们，我就不会是个勤奋好学的人。要是没有你们，我就不会变得如此细致……十年来，你们给了我多少比沙还多的鼓励，多少比海还深的爱，我永远也不会忘怀！

家是悠蓝的星空，爸爸妈妈，爷爷奶奶就是璀璨的星星，而我则是星空中最皎洁的月亮！我爱我家！

在现在的生活里，我们人人都有两个家，一个是和和自己有血脉关系的人组成一个家，另一个则是中同大家庭。而在我的生活里，我还有一个“家”——“寒松六班”。“寒松六班”是我所在班级的称号。在这个大家庭里，也藏着一股很温馨的暖流哦……

若是你一进我们班，便会被我们班后面的板块所吸引，后面的板块是我们在军训和开城市运动会时所保留的照片。用我们张老师的话说，那便是我们“寒松六班”留下来的“历史”。好了，现在就让我这个“导游”带领你们穿越时空隧道，去回顾回顾我们“寒松六班”的“历史”吧！

快看，那是我班的方阵。前面是扮成兵马俑的男生，他们个个精神抖擞，护着我班的“皇始皇”，向主席台走过去；后面则是我班的女生打着腰鼓，来为这些“官兵”们伴奏，一看这气势，就知道我班代表的城市是西安。为了准备这个方阵，不只我们，就连家长们也被牵扯进来了，家长们不知我们奉献了多少凉席。然而让我们这么齐心协力靠的是什么力量呢？就是因为我们是这个“家庭”的一员。我们必须为这个“家庭”做出贡献。看过了方阵，大家就再随我来看看赛道上的情况吧！看，那个便是我们班的同学——吴欣洋和李一凡，在我们班里，就数她们两个小，可是她们却有着让人意想不到的耐力：一个跑800米，一个跑1500米；一个得第六，一个得第二。怎么样，够牛吧！为了这个“寒松六班”，我们可是费了不少心思，因为我们是这个“家庭”的一员，我们有责任撑起这个“家”。

这就是我们的“家”，怎么样，是不是很和谐很温馨呀！如果以后有时间，要多多来参观我的“家”哦！

[我爱我家优秀作文欣赏

我原本生活在一个幸福的家庭里，可是在我6岁时，家里横遭不幸。

那是我6岁时，妈妈生妹妹时难产，妹妹保住可妈妈却没能保住，爸爸伤心欲绝真想随妈妈而去，可是一想到我和妹妹，爸爸放弃了那个念头，一看到妈妈遗像就伤心至极，无法控制，决定离开这伤心之地，外出打工去，于是把我托付给奶奶抚养，妹妹给我伯父抚养。

妹妹在伯父那里受到伯父无微不至的呵护过的很好，我经常到伯父家逗她玩，可是我却和她相反。我小姑把她的大女儿也托奶奶抚养，奶奶有点偏心对表妹问寒问暖，而对我不闻不问。好在爷爷对每个人都很平等，奶奶不管表妹要什么玩具都买给她，可是我要什么玩具奶奶是不会给我买，更甭想带我出去玩。我痛恨奶奶。

可后来发生两件事改变了我对奶奶的看法，第一次是因为我生病了躺在床上，吐了整整一晚，奶奶在我身旁细心照顾，看着年迈奶奶倦怠焦虑的神态，我于心不忍。第二次是我表妹在地上玩玩具时表妹突然拿一个大筐向我砸过来，我来不及躲闪头上起了个大包，忍不住哭出来奶奶听见了，从楼上跑了下来问我怎么了，我说：“表妹拿大筐来砸我。”奶奶打了表妹后，再拿来一张纸和一种油，奶奶把油倒在那张纸上将它贴在我头上，我觉得暖烘烘忘记头上的疼痛。

我8岁时，姨婆要帮我爸爸介绍一个阿姨，这件事让我感到奇怪。

不久我见到了那位阿姨了，长得很漂亮，我很喜欢她。阿姨对我很好。后来阿姨和爸爸结婚了，我和他们生活在一起，渐渐的奶奶也对我好了，每次我奶奶家，奶奶总是拿东西给我吃，对我很好。

有一次，我生日，妈妈（也就是阿姨因为爸爸让我改口叫妈妈）给我买一盒蛋糕，还买了许多水果，我叫了一些小伙伴去吃蛋糕，那天晚上我们玩的很开心。

我和我妹妹渐渐长大，我已经跟爸爸他们住在一起了，而妹妹从小就跟伯父生活在一起，已经把伯父当做爸爸了，不过，妹妹渐渐长大才知道自己不是伯父亲生的，可是她从来都不敢叫爸爸，见到我爸爸好像很陌生似的。

我爸爸很希望妹妹可以叫他爸爸，曾经我和妈妈都跟妹妹说过叫他爸爸。有一次，妹妹突然当着爸爸的面叫了声爸爸，爸爸那一天开心的很。

现在我已经读六年级了，妹妹也上一年级了，时间过得真快啊！回想过去的辛酸和痛苦，面对现在幸福的家庭，过去遭受痛苦也在我幼小心灵渐渐地淡忘了。

我爱我幸福的家，我衷心希望我们这样如此幸福快乐的日子一直持续下去。

我爱我的家，我的家里有爸爸、妈妈.我和弟弟四口人，我们的家每天都充满幸福和快乐。

爸爸平时都很和蔼，也很平易近人。不过爸爸很忙，整天东奔西跑的，很少有时间来看我们。平常他住在漳浦，有时会回来住一晚，明早又走了，有时吃一下中午饭就又走了 。爸爸整天这么忙碌 ，就连黑眼圈都出来了。爸爸很关注我的考试分数，如果我考不好，他就会鼓励我：下次要考好。每每听到爸爸的鼓励，我心里都暖洋洋的。

我的妈妈整天都在为我、弟弟和爸爸操心，妈妈担心我成绩考不好，担心弟弟在学校的情况，担心爸爸整天奔波，身体怎么样，她担心这么多人，却从不担心自己。她如果感冒了，却从不跟我们说，只是一个人多喝点水，让感冒好转。

我，是一个小学生。我可是全家之中最最可怜的人了，既要读书，又要补习，就算在寄宿那里有人欺负我 ，我也不能对爸爸妈妈说，因为我怕爸爸妈妈知道，又要为我讨公道了。我最向往的是能有一台属于自己的笔记本电脑，用这台笔记本电脑上网、玩游戏……一想到 那情景，我就兴奋得不得了！

我的弟弟非常调皮。如果我和弟弟抢电视，弟弟抢不过我，他就一哭，爸爸妈妈就要我让给他，看着这好不容易才抢到的电视遥控器要拱手让给别人，我真不甘心，谁叫他是我弟弟呢。

虽然我的家很平凡，但是却能让我感到很温馨、很幸福、很快乐！我爱我家！

我有一个温暖可爱的家庭，家中有许许多多的家庭成员，我的爸爸、妈妈、两个哥哥还有我的勤快的嫂子哦，可别忘记了调皮的我哦！

书迷老爸是家中最顶级的“迷”，没到凌晨时，他都不停的在床上看书，爱不释手，谁劝他，他都会说一句：“嗯，知道了，看完了我在休息，”可还是不听劝告，看完一篇又一片。唉……我真是拿他没办法。

工作迷老妈让我佩服得五体投地，每次下班非常迟，忙的手舞足蹈；终于盼望他回家时，可谁知道，晚上又要加班，听了这一番话，我才知道妈妈有多么的辛苦，从早到晚都是工作。

电脑迷哥哥一天到晚在电脑面前打打杀杀，我看了都会晕头转向；家人都劝他少玩电脑，可是，哥哥只会说：“知道了！”

咦，可别忘记我哦，我是音乐迷，家里备放两架电子琴，可谁知道，老爸没经过我的同意，就擅自做主把一架送予他人手中，我非常的不开心，不过，还好，留放了一架。以前，每当放学的时候，我就会练习一小时多，可是，现在并不怎么喜欢了。

我爱我温馨的家，一个让我有依靠的家，每当我在外面遇到困难或委屈时，是我的爸爸妈妈帮助我排忧解难，听我诉说心里的苦闷，是他们叫我如何面对生活，面对事实！

我有一个幸福温暖的家，家中有非常爱我的爸爸、妈妈、和蔼可亲的爷爷、奶奶和我。

奶奶就像是我的“营养师”，每天都会给我做许许多多、各种各样好吃的，你只要看到我的身体，就会知道我吃得多棒。

爷爷就像我的“故事大王”，只要一有空闲，他就会戴上他的老花镜；找来各种故事书，给我讲故事，我最喜欢爷爷给我讲故事了。

爸爸和妈妈都要上班，他们工作很辛苦，可每天早上爸爸都要骑车亲自把我送到学校，然后才去上班；妈妈每天下班回来都要辅导我的学习，每当我遇到什么困难时，妈妈都会帮我解决。

我家还有一个花园式的院子，院子里有许多果树，有葡萄、桔子、枇杷、核桃等，还有许多花儿，有玫瑰花、桂花、茶花、月季花、菊花等许许多多我叫不出名字的花儿。每天，我都像生活在花丛中一样，我觉得我是这个世界上最幸福的人。

我很爱我的家，爱我家中的每一个人，爱我家中的一草一木！