蝴蝶的规律是什么合集20篇

我是一只小蝴蝶早晨，太阳公公起床了，小鸟起床欢快地唱着，我也早早地起来了，迎接新一天的到来。我梳妆好，舒展一下美丽的翅膀。“蝴蝶小姐们，麻烦快点儿，我们去花丛采花粉吧!”不一会儿，一大群漂亮的蝴蝶们飞向遥远的花丛。一路上，我们见到许多小蜜蜂，我们跟它们打招呼，它们不理我们，继续忙着采蜜。

我想：它们真勤劳啊!我要像它们学习学习。我们又向池塘边飞去，到花丛旁采花粉。鱼儿们嬉戏着，虫子们赶着路，我们也不悠闲。小羊走过来，向我们打招呼，我们没有停下。小鸟飞来，向我们问好，我们也没有停下。就这样，忙了一大上午，还在忙。这里采完了，去那边。我们飞了好多好多地方，终于太阳公公回家了，我们也停下了紧张忙碌的工作。

虽然这些早出晚归的工作一直持续了很久，但从来没有人说累喊苦。做一只蝴蝶虽然很辛苦，但我也体会到了许多乐趣与欢乐，每一个动物，植物，不管生活有多艰苦，它们都会坚强的活着。我们开心地向回家的路上飞去，一路上洒下了许多欢声笑语!

[我是一只小蝴蝶的作文

今天我发现了1个有趣的数学规律，请看这个算试：17X11=187，是不是发现了什么规律呢？我告诉你吧！得数的第一个数和第2个数相加，就等于中间那个数了，第1个数和第2个数合起来就是乘数的其中之一了。而且每个乘法算式里，都要有11这个数。知道了吗？那我们就试一试吧！12X11=132  13X11=143   18X11=198   16X11=176   15X11=165   怎么样，你找到规律了吧！那就赶快试试吧！

1、我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶给雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着，张不开来。它奄奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀！

2、捻着诀，念个咒，摇身一变，变做个蝴蝶儿，展开翅，翩翩翻翻，径自赶上。果然变得有样范:一双粉翅，两道银须。乘风飞去急，映日舞来徐。渡水过墙能疾俏，偷香弄絮甚欢娱。体轻偏爱鲜花味，雅态芳情任卷舒。

3、岁月打磨着沧海，也一样历练着我们的毅志，让多少思念和希望付诸东流，又在沧海中拾回多少信念。就像蝴蝶一样，在跨越那里之前的准备都是必要的，可它却忘记了那并不是属于我们的地方，虽然神秘但也要量力而行。

4、蝶在古往今来，就象征着人类幸福、和平、吉祥。美丽宁静的紫光环蝶却是如此。相传，在远古的春秋战国时期，我国伟大的思想家庄周，一日梦见自己 成为一只美丽的蝴蝶，在百花丛中翩翩起舞，悠然自在。浓睡醒来，惊奇的发现，自己依然是庄周。回想温馨的梦境，不知是蝴蝶变成了自己，还是自己成为了蝴 蝶。于是，这个千古争鸣的故事；这个庄周一梦的蝴蝶，共同证实了：人类与大自然的和谐相处，是万物共生的哲理。

5、金斑喙凤蝶十分的美 丽，它全身布满了翠绿色的金粉，后翅有一对金黄的大斑。俗话说的好：“物以稀为贵”。这种蝴蝶不仅漂亮，而且也十分的稀少，既然稀少，自然就很珍贵了。听 解说员叔叔说，这种蝴蝶只产于我国南方1000米以上的亚热带原始密林中，是我国特有的世界级珍稀蝴蝶。全世界的标本还不到十只呢，被国际濒危动物保护委 员会列为K级保护对象，是我国唯一列入一级重点保护动物的蝴蝶。一只好的金斑喙凤蝶能值十几万美元呢！

6、走进蝴蝶的天堂"，满眼都是蝴蝶。红的白的黑的黄的--看得我眼花缭乱，目不暇接!突然，一只花蝴蝶落在我面前的一朵小花上，我仔细数了一数，一小片翅膀上就有七种颜色:红橙黄绿青蓝紫，十分美丽!我称它为彩虹蝶"。

7、哇!是[光明女神"呀!我饶有兴趣地看了看那只蝴蝶，啊!好漂亮啊!蔚蓝的翅膀闪着紫蓝色的光，只有[光明女神"这个名字才配得上它!我们又来到[豆 娘"那里。咦?豆娘?好像是古代的美女名字啊!怎么会在展览馆里呢?吼吼，原来是一种像蜻蜓的昆虫，它的四只翅膀白里透着红，漂亮极啦!还有蝴蝶中的数学 家[数字蝶"!嘻嘻，它的每一只翅膀上都有个[88"，好有趣哦!种类繁多的各种蝴蝶标本让人目不暇接。

（1）根据自己的实际，选择自己理想中的人来写。

（2）人物描写要有鲜明的个性，必须运用对话与神态、动作、心理描写相结合。

心理学家：人的内心是看不见摸不着的，只有动作才是真实可靠的。 高尔基：写人物要多行动少说话。

老舍：只有描写行动，人物才能站起来。

动作描写是水里追逐的浪花。那么，什么是动作描写呢？

描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写。

A、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它……我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。 《走一步，再走一步》

B、他（闻一多）“做”了，在情况紧急的关头，他走到游行队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”……《闻一多先生的说和做》

选取动作描写的文段例子注意了典型原则，一个揭示了人物心理，一个表现了人物品质特点，从而引导学生抓住关键动词，总结出动作描写的作用：

星期天，我和弟弟妹妹一起去捉蝴蝶。

我们一人捉了一只，我捉的是蓝色的，头上有两个触角。它的翅膀上也有美丽的图案，有小圆点、有小方框、还有小三角。这些图案组合起来好看极了，我非常喜欢它。弟弟的蝴蝶是土黄色的，在阳光的照射下闪闪发光，漂亮极了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞弟弟他们看了手足舞蹈边跳边说：“蝴蝶跳舞真好看。它的翅膀上也有美丽图案，有长方形、有正方形还有椭圆形，也很漂亮。妹妹的蝴蝶是绿色的，它的翅膀上也有好看的图案，有小爱心、有小雨点、还有小星星。好看极了。

今天我们三个玩的很开心，我们捉到了美丽的蝴蝶。

今天，我们从宾馆出发，去著名的五泄景区。一到那儿，我们就发现门口有长柄的渔网卖，老板热情的招呼说：里面有免费可以捉鱼的，买一个网兜吧。一听这话，我们纷纷“慷慨解囊”人手一网向景区进发了。

一路上，我们有说有笑，一个说：捉到了鱼请你们帮忙烧烤；一个说我想来点油炸的；一个说我们没有锅碗瓢盆怎么办；一个说那还是吃刺身吧……一路走过去，看见的水潭不是太低碰不到就是水太急捉不到，到了一个看起来可以捕鱼的地方了，我们气极了，浪费我们的口才，一条可以吃的东西也没有！我们只好垂头丧气地跟着人流一起走。走到树林边时，我们深深地呼吸着新鲜的空气，看着翠绿的草地，心情不知不觉地愉悦起来。

“哦，看！蝴蝶！”不知谁叫了声。我们顺着手指的方向看，呦！草地上树林间一只只大大小小、五光十色的蝴蝶正在 上下飞舞着，我们兴奋极了，不能捕鱼捕蝴蝶也不错嘛，一个个抄起捕鱼的家当，冲啊，进入了草地。

蝴蝶们被我们这群不速之客吓了一大跳，连忙左躲右藏，可就是逃不过我们的网兜。快快我们招招惊人的“武艺”吧——有的挥动着网，像陀螺似的滴溜溜地转；有的一个“海底捞月”蝴蝶没捉到，网不知甩到哪里去了；有的高举着网，像起义英雄挥大旗似的摇着，嘴里还哇哇大叫；有的在原地不知所措，突然飞来一只蝴蝶，竟吓得“呀”地一声；有的像专业猎手似的东张西望寻找自己的猎物……我正在绞尽脑汁地寻找蝴蝶时，突然，我眼前闪过一个黑色的影子，我猛地一套，啊呀，没捉到。一抬头，发现不远处它在翩翩起舞，我又会了好几下网，它被这如龙卷风般强大的气流吹得昏头转向，我再一罩，啊哈，你被捉住啦！我大叫：“老妈，我捉住了一只好大的蝴蝶！”“是吗？”妈妈闻声赶来。“真的”一到我这儿，她马上拿开笼子的盖子，把它小心翼翼的放了进去。我仔细地看了看它，好家伙，居然是黑粉相间的大凤蝶！看，它黑得发亮的翅膀上，镶着一颗颗水滴形的亮粉红的斑纹，犹如女王王冠上亮丽的宝石。它长长的凤尾上，镶着心型的美丽斑纹，真是美极了。但是，它被囚禁在这个玻璃瓶中，翅膀处处都扇到瓶壁，样子狼狈得很。它似乎在喊叫：“我不属于这个瓶子，放我出去，放我出去！”我拎着这个笼子，虽然离耳朵比较远，它振翅声依然清晰可辩。我听着听着，似乎看到了它的挣扎、呼救，无力得拍着笼壁……我看过一篇文章，说野生动物一旦被囚禁，等待它们的只有死亡。我不禁为之一震，我想把它放了，我的请求被允许后，我慢慢地打开笼盖，蝴蝶本该飞走，但它却在我头顶恋恋不舍地盘旋了几圈，之后才飞向远方。

是呀，每个生物都有享受自由的权利，哪怕只是一只蝴蝶。它和我们一样，和我们每个人都一样。它渴望自由，想飞往广阔的天地，去和同伴嬉戏，在花丛中采蜜，翩翩起舞，无忧无虑……虽然今天我没有收获鱼，也没有捉到蝴蝶，但是我还是很高兴。

星期二，阳光灿烂，有时也会有几阵微风，迎面吹来，感觉凉爽极了。

课堂上，鲁老师正在给我们上课，我们正在看黎明时一颗颗透明而圆润，可爱而纯净的小露珠。忽然，一只美丽的小蝴蝶从窗户飞进我们的教室，之前才讲了蝴蝶的话，也才看到了一只与小露珠在一起的蝴蝶，怎么与前面孙悠然的事情一样！之前孙悠然说，孙悠然到，那现在岂不是就成了提小蝴蝶，小蝴蝶到了吗！它仿佛在说：“呀！可爱的小露珠，我来找你了！”老师接着给我们上课，只听老师说：“看，小蝴蝶来找小露珠啦！可它再也找不到了呀！同学们看呀，它正在孤独地飞着呢！”大家听了，哄堂大笑，而且笑得是人仰马翻。只见它一会儿飞到镜头前，一会儿又飞在同学头上，胆大的只是在那里哈哈大笑，胆小的也只是尖叫了一声，随着声音逐渐增多，笑声也越来越响，小蝴蝶也飞得越来越欢了。

但是，最终都没能找到小露珠的小蝴蝶还是飞出了教室。这只小蝴蝶可真可爱呀！

[可爱的小蝴蝶_写事作文

一望无际的大森林里，住着一对好朋友——蝴蝶与大树。

每天一大早，蝴蝶都会停在大树上，大数十分慈祥，只要一看见蝴蝶舒展着五颜六色的翅膀徐徐飞来时，就会合上眼睛，放松身体，惬意的享受着翅膀在树叶上扇动地舒服。

有一天，春姑娘提着花篮子，笑眯眯地喊着：“春天来了！”随着一场春雨，一支美丽又娇滴滴的玫瑰花绽开了甜蜜的笑脸，望着蝴蝶与大树这般友好，心生嫉妒，也想有一个忠实、无话不说的好朋友，于是他心生邪念，打起来坏主意。

玫瑰一路急冲冲的跑去了蝴蝶身边，眼神中露出一丝邪念，嘴上露出一丝隐现的笑容，哈着腰，跺着脚，轻声又恶狠狠的说：“蝴蝶呀蝴蝶，你太天真了，大树背后骂你王八蛋、胆小鬼，你也不知道！”蝴蝶十分生气，“呼哧呼哧”地喘着粗气，接着一愣，又充满深意的瞪了一眼玫瑰花，走开了，玫瑰花又把这话说给了大树。(原创投稿 )

过了几天，玫瑰又去看了蝴蝶和大树，本以为它俩正互相争吵呢！不料，它俩竟一起友好地说着悄悄话。玫瑰气坏了，呲着牙咧着嘴，眼瞪得似乎里面冒着熊熊烈火，跺的脚“啪啪”响，嘴上“呼呼”喘着粗气，浑身的肉都哆嗦。这时大树与小蝴蝶来了，友好地问：“小玫瑰，我们一起做好朋友吧！”小玫瑰脸像刷了一层红漆，支支吾吾地说：“蝴蝶、大树，对不起……”

朋友啊！！！

[蝴蝶与大树小学作文

任何事情，都有其生长、发展的规律。如果人为的进行干涉，往往会自食恶果。

早几年前，肯德基的速成鸡事件，那可谓是闹得沸沸扬扬，人尽皆知。一只鸡几个星期就能长成，而且还是“六臂四腿”的超级鸡呢！这无疑违背了鸡的生长规律。它获得的只是比一只鸡身上获得的更多——鸡成长速度更快，换言之，也就是供货速度更快，但这样做所带来的后果呢？肯德基的食客锐减，销售“断崖”式下跌，名誉大打折扣。

我相信，在经历过这起事件后，一定有人减少去肯德基的次数或是根本不去。这种情况带来的危害，比它所得到的利益不知大了多少。

这是反面的例子，而正面的例子也有许多。

还记得小学课本上的课文《百年树人》吗？种树人定期的适当为树苗浇水，为的就是让小树苗能更实在更稳当的扎根土壤。

现在，让我们设想一下，如果种树人为了让树苗早日成材，便每天殷勤的给小树苗加大浇水量，那将会发生什么呢？其一，由于过于频繁的浇水，小树苗加水过多，从而将浸泡坏根而死。其二，小树苗长得很好，但在某一天刮大风下大雨，小树苗被连根拔起，不久便死亡。由此，我们可以看出，种树人的浇水方式是多么的明智啊！

其实，不只是生物的生长，学习也是如此。

我们每天要背很多东西，如单词、文言文、古诗词等等。我发现，当我只是为了去组长那过关时，我可以很快速的把单词记住，但到了第二天听写时，我又不得不再去背一遍单词，而且还不能保证听写一百分。但是，如果有过很多遍的记忆，就不一样了。期末考试前，语文的文言文已经不知背了多少遍，这样自然就会很熟悉，考试时遇到默写题就一挥而就了。

通过上面的三个例子，我们不难看出，任何事情都有其生长、发展的规律。只有遵守规律，才会取得事半功倍的效果。

我最喜欢的花是蝴蝶兰。

蝴蝶兰的叶子又大又扁，五六片绿油油的叶子挨挨挤挤的，围成一圈。蝴蝶兰的枝干就在这些圆圈之间冒出来。眼看着蝴蝶兰一天天长大，我开心极了！枝干的顶端，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出金黄色的花蕾，有几片紫色的，像蝴蝶似的花瓣，拼凑在花蕾的周围；有的还是花骨朵，像一个个含苞未放的大绒球。一朵朵蝴蝶兰朝向我，好像在跟我打招呼。

我从嘴里吹出一阵“龙卷风”，花朵就紧紧地抱住枝干，好像一放手就会被风吹走似的，在风中翩翩起舞，风停了，它们停止了舞蹈，静静地站在那儿。

蝴蝶兰真美啊！它们像一盏盏台灯，供我欣赏。

今天，我和爸爸妈妈去栾川蝴蝶谷玩。

刚一迈进山门，映入眼帘的是一尊雕像，好像是梁山伯与祝英台相逢，不知是不是雕像有灵气，一群蝴蝶围着雕像盘旋翻飞，接下来我们进入了正门前方是一条林荫小道，旁边不时有蝴蝶飞舞，我们接着玩下去，我们走到了中心——蝴蝶谷，那里流水清澈见底，在树上，溪面上到处都是蝴蝶，蝶连着溪，溪绕着山，给人一种舒心的感觉。

我们继续走下去，到了天池那里瀑连瀑，到处都是瀑布，瀑布周围还有蝴蝶飞舞。在下来的时候，我们还踩了一次木桩子，妈妈差一点掉进水里简直是太险了！

今天玩得真高兴，不仅参观了美景，还减了不少斤呢！

时间追忆到很久以前，约摸算来，有几个月了吧。

那是一个春天，太阳暖暖地照着，小草在温暖的地面上蓬勃向上，鸟儿在蔚蓝的天空中自由飞翔……

春风踏着优美的步伐在天地间悠然飘过，刹那间，天地间的每一个角落都染上了颜色，姹紫嫣红，好不漂亮。是那样的形形色色，那样的繁花旖旎、落叶缤纷，就连空气中也晕染上一股令人身心舒畅的甜甜淡香。

忽然，一个小东西逆光而来，周身光芒四射，耀眼而夺目，让人看不清它长相的同时又忍不住想靠近。太阳光缓缓弱下来，它终于露出了真面目：尖尖的嘴巴，长长的尾翼，漂亮至极。但最出彩的还是它绚丽多姿的翅膀，在阳光的映射下像是渡上了一层薄薄的金边，仿佛极美的绸缎。而它现在正想着去一品花蜜的芳泽呢。

温暖的太阳光照射着整片花田。我拿着捕虫网在花田里悠闲地转着，捕虫网在阳光的照耀下泛出莹白的光芒。忽然，一件可怕的事情发生了，捕虫网快速降落，好巧，就砸在了刚落在花枝上的蝴蝶身上。蝴蝶被困在捕虫网里，垂死挣扎了一会儿，终于不动了。

我把蝴蝶小心翼翼地包裹在书层里，然后把书缓缓合上。一天，两天，三天、四天、五天……时间转瞬即逝。成百上千只蝴蝶来了又去了，谁也不会想到在几天前，有一只蝴蝶被夹在书层里，正慢慢地变化着。

一天，我走进书房，拿出一本书，刚一打开，就有一个物体轻飘飘地落在了地上，好奇心促使我把它捡了起来。

“妈妈，你看。”我欢快地叫起来，“这是什么？”

妈妈接过来，仔细看了看：“这是蝴蝶标本，孩子。”她笑着说，“很漂亮呢。”

蝴蝶的嘴巴很别致，样子像钟表的发条，尾翼长如丝带，翅膀的表面波光粼粼，五彩斑斓，上面还有美丽的花纹。它是人类最熟悉的昆虫之一，迄今为止，我国有蝴蝶2000多种。虽然它只是这芸芸众生中一个不起眼的存在，但在我眼中，它是最特别的。

春天来了，在温暖的阳光下，小蜜蜂和伙伴们“嗡嗡嗡”地唱着歌，飞到花园里。远处，飞来了一群蝴蝶姑娘，它们穿着各种各样美丽的裙子，在花丛中翩翩飞舞。

“蝴蝶姐姐们，快乐采蜂蜜呀！”小蜜蜂们喊起来。“小傻瓜，这么好的阳光，抓紧时间玩个痛快！整天采蜜有什么意思的！”说完，蝴蝶姑娘们又跳起了舞来。小蜜蜂们没有办法，只好走了。桃树爷爷开口了：“蝴蝶姑娘们，小蜜蜂说得对，你们还是快去劳动吧，以免冬天要挨饿。”可是，蝴蝶姑娘们还是不理，它们又玩起捉迷藏来，一会儿躲在树下，一会儿躲在叶子底下，一会儿躲在草地里，玩得非常开心。温暖的春天过去了，炎热的夏天也过去了，金黄的秋天来临了，桃树脱了绿衣裳，换上了灰外套。小蜜蜂和它们的小伙伴更忙了，它们抓紧时间，去找过冬的食物。花蝴蝶仍然在无忧无虑地寻求快乐。深秋的风带来了阵阵寒意，冬天就悄悄地来了。寒风呼啸着，天下起了小雪了，河里的水都结成了冰。

小蜜蜂们在暖和的蜜巢里，美滋滋地吃着自己辛勤劳动得来的蜂蜜。可是，那些娇美而又懒惰的花蝴蝶，却藏在桔黄桔黄的树叶底下，在寒风中浑身发抖。它们想：“要早知道会这样，当初就应该听小蜜蜂的话了。”

[蜜蜂和蝴蝶的故事作文素材

翩翩起舞，一只小小的蝴蝶落在我家院子了，白色的翅膀，犹如仙女般的降临。她又好像是清纯的小姑娘，白的一丝不苟。

过了一会儿，她的“美貌”吸引了许多蝴蝶，有的甚至嫉妒她。几乎所有的蝴蝶都围着她，好像她是女王，又好像是公主。连我都羡慕她，但她的美丽似乎招来了不少麻烦。几个小朋友看到了这美丽的蝴蝶，硬是要抓到她做标本，追着她满院子跑，我想劝劝她们：“拜托你们不要伤害这只美丽的蝴蝶，她也是生命！”他们不听，反而追的更紧了。我能有什么办法呢？只能默默的看着，祈祷她平安无事，确实，蝴蝶比小孩敏捷多了，但很容易导致“能量”不足。

我觉得我应该帮助这只美丽的蝴蝶，可是还有那只蝴蝶比她漂亮呢？

没想到，我担心的事情发生了，那几个孩子把蝴蝶抓住了。我很恼火：“这么美丽的蝴蝶把她做成标本岂不是白白浪费？赶紧放开她。”

也许是他们怕我，也许是他们觉得我说的有道理，便把蝴蝶放了。重获自由的蝴蝶十分高兴，她停在我的肩膀上……

世界任何东西都有感情，只要你善待它们，或许世界更美好

蝴蝶的翅膀是彩色的吗？大多人都说是的。的确，看那五彩的蝴蝶，正扑着彩色的翅膀，在灿烂的阳光下，慢慢飞着，许多人说，蝴蝶的翅膀上，记载的是它飞在花丛中的自豪，我却想说，那上面记载着它在蛹中的煎熬，在蛹中，哪一次脱皮，不是在血泪中煎熬？

从蝴蝶出生那天起，它心中就有一个小小的愿望——成为一只漂亮轻盈的蝴蝶。虽然，它住在叶子里，吃着嫩叶，却时刻热爱大自然，它小心翼翼地吐丝，把自己裹在里面。每一次蜕皮，它都像在刀尖上滚似的，疼得一切都朦朦胧胧。最后一次脱皮了，它既期待又害怕，怕那疼再伴随它……，不久，它钻出了那囚禁它的蛹。它那双漂亮的翅膀拍了起来，飞向了湛蓝的天空。

这时，我的脑海里突然浮出一张老人忧伤的脸，是著名科学家——霍金。他身患渐冻病，只有眼睛能眨。病情的严重使他，6根手指失去了运动的能力，他的世界充满了只有满天的冷落嘲笑和孤独。他如同蝴蝶一样，在脱壳途中的巨疼，一次次击中着他的心灵。但他，却像毛毛虫一样，有着对梦想的热爱。他热爱科学，终于，1980年，他提出了“宇宙能量说”，成为著名科学家，成为了“宇宙之王”。此时的他，不就好比一只破蛹的蝴碟，在无数次打击后，飞向了科学的天空吗？

霍金，像蝴蝶一样，在困难面前，没有低下高傲的头。在无数次磨练后，他们一样的变得坚强，长出了自己用辉煌遮盖着痛苦的彩色翅膀，飞向了自己向往的“天空”。

鱼因环境的放大而加倍成长;狼在不断地体验、适应环境的过程中变得更强;人在倍受期望的环境下不断提高。

环境的变化，或多或少的影响了不同的人生。你可以选择更高的天空，更大的舞台，你也能让自身去适应环境，但最重要的是，不要忽视环境的重要性。所谓“乱世出英雄”，和平年代则不能用乱世的标准和处事原则成就一番事业。成长过程中，自身努力固然重要，对于环境的把握也不容忽视。

去更大的舞台成长。人的潜能可以被激发。在新的环境的影响下，你会发现更大的空间给你大展拳脚。当无数的田径运动员踏上国际赛场，那是一方更大的舞台，用万众瞩目激励你更精彩的表演。在不断的追求更高目标的过程中，你会发现你的表现日臻完善。这是一次机会，成长的机会。

去更险的环境成长。成功路上的每一颗绊脚石都能成为垫脚石。跨越的每一道障碍都会成为人生中的财富。有些时候，对于环境的改变无能为力，我们能选择的，只有不断去适应。鹿因狼的追逐而保持生命活力，只有在有狼存在的环境下，鹿才是我们心中所想的健美奔跑的鹿。不要害怕山高水远，攀登的途中，是你自我升华的过程。这是一次考验，成长的考验。

去更亮的地方成长。皮格马利翁效应表明，不断的相信会有相应的结果出现。别人的期许对于你自己而言，只是增加自信的方式。归根究底，自信力是成长的重要砝码。要相信自己，相信自己会有光明的未来。即使没有一个人愿意相信，也不要失去信息。每个人生来独一无二。这是一次期待，成长的期待。

对于成长，我们依然有许多不确定的因素，但我们能从普遍事实中找出一条总结性的规律，以此寻找更便捷的道路。成长离不开自己，离不开环境，你是你自己，也是世界中的人。怀着一颗坚定的心，始终相信自己，不畏艰险，知难而进，去更大的舞台展现属于你的特别，这就是成长的意义。

成长的规律，就算再简单也要遵循。下一步，应该是你的行动了!

在一个夜里，我的身体发生了变化。我变成了一只蝴蝶。

我看见了一株小草，它表情十分悲伤。我问它：“小草哥哥，你为什么这样悲伤?”它说：“唉，唉，我只是一株小草，没有花儿香，没有大树高，没有蝴蝶妹妹愿意在我身旁飞舞，没有鸟儿姐姐愿意在我身边歌唱。”“那可不一定!”我边说边飞向远处。不一会儿，我又回来了，身边飞舞着许多蝴蝶和鸟儿，大家飞到小草身边围着它们又唱又跳，玩的别提有多开心了。我悄悄采集了许许多多的花蜜、露水、野果等食品和一把小花伞，一张洁白的正方形大布。大家见我拿的东西，十分高兴。“今天又能吃大餐了!”大家异口同声地说。我把白布铺好，在上面放上食物，大家开开心心地吃了起来。还在一起谈天。

小草高兴地对我说：“谢谢你，是你让我如此快乐!”“不用谢，看到你快乐，我也满足了。”我笑着说。

镇海实验小学301班 黄佳韵

在一片树林里，有一颗雪白的小小的卵，安静地躺在树叶上，月光洒在它的身上。这会是谁的卵呢？可能是一只蝴蝶的卵，也可能是一只飞蛾的卵。

第二天，太阳露出脸来了。就在这时，这颗卵里钻出了一只奇丑无比浑身长满毛的小家伙。他应该饿坏了，一出来就把自己的卵壳吃掉，可他觉得还不够，就去找其他树叶来填饱肚子。他快速地吃着就连一小口也不放过。他就这么一直啃啊啃啊，一刻也不停，直到把自己吃的圆滚滚的。

他爬到一棵干树枝上，把自己的尾巴沾在了枯树枝上，来了个倒挂金钩。这时，他开始脱掉第三件外套，穿上第二件外套变成了茧，这时他像一个小小的皮球一样倒挂在树上。过了几天，茧破了个洞，一只蝴蝶破茧而出。那只蝴蝶轻轻抖动翅膀，停在一株枯草上展翅高飞，飞向蔚蓝的天空。

今天天气不错，心情也不错。吃过午饭，我和黄绮琪相邀到村里边的小路旁玩。

沐浴着温暖的阳光，迎着微风我们手拉手来到小路旁。

＂哇！多好看啊！＂我闭上眼睛深呼吸，给大地来了个大大的拥抱。

＂哈哈哈＂黄绮琪看着我的傻样笑弯了腰。

我顿时睁开了眼睛仔细地看：小路旁很多白色的小花连绵不断。妈妈曾告诉我这种植物叫＂鬼针草＂，属菊科能入药，虽然我不懂，但我还是很喜欢它们。

在这不起眼的花丛里，有好多大大小小的蝴蝶飞来飞去。有紫色的、黄色的、黑白相间的

天呀！你弄破它们的翅膀了。这时黄绮琪正捉起一只蝴蝶，我看到了着急地说，小心点，你会弄疼它们的。黄绮琪好像什么也没听到，自顾自的玩弄着那只看起来既虚弱又无助的白色大蝴蝶。

过了一会儿，黄绮琪看我傻站着没动静，就叫我：游曼钏，过来一起捉蝴蝶吧！好吧！我心里虽然有一百个不愿意，但还是禁不住这童趣的诱惑，开心地和黄绮琪一起捉蝴蝶。

黄绮琪用网子乱甩了一下就网到了两只蝴蝶。我也学着她甩了一下，可网到的是叶子、小草和花朵。我有点儿沮丧，黄绮琪看到我沮丧的表情就说：快看啊！那儿有一只大蝴蝶！说着举起手，指向我的东北角。＂蹦叭＂我脚一跳手一挥，终于捉到这只淘气的蝴蝶了。

我捉了好多只蝴蝶，把它们装在一个袋子里带回了家。回到家后我又把它们全放了。我希望它们能记住我的家，会偶尔飞来看看我，和我做朋友。

蜜蜂和蝴蝶是一对要好的朋友。

一天的早晨，明媚的阳光充满着大地，，微风徐徐的吹着，这样美丽的早晨是多么的宁静啊！突然，传来一阵争吵声。打破了这份宁静，是谁这么吵啊？原来是蜜蜂和蝴蝶在争吵呢，它们已经争吵了很久，蜜蜂说：请你不要那么高傲，你不就是成天用着美丽的翅膀去炫耀吗，有什么了不起的！”蝴蝶也不甘示弱，开口道：蜜蜂小姐，也请你对我尊重点，像有我这种美丽的翅膀才有资本去炫耀。”，说完，蝴蝶高傲的抬起头，扑扇着它那美丽的翅膀在蜜蜂的眼前飞来飞去，蜜蜂看着蝴蝶目中无人的样子。便气呼呼地飞走了。到了傍晚，蜜蜂很伤心的痛哭起来，越想着心里不是滋味，不明白自已每天那么辛勤的采蜜是为了让花儿更好的传播花粉，结出更甜美的果实，一生的劳动都在为别人付出，不图回报。但为什么得不到别人的认可呢？哭着，哭着，突然间它那小巧玲珑的翅膀居然变成了美丽的蝴蝶翅膀，这使它飞的速度变慢了，而蝴蝶的翅膀也在时间的另一端变成了蜜蜂小巧的翅膀，让它们感到非常的奇怪。

小故事，大道理，生活中也时有这样的事情发生，但我们一定要牢记这个小故事，它告诉我们：要学会取长补短！

首先声明，邓轩是我的朋友。

她是一位“90后”女孩。由于父亲早逝，为了减轻母亲的负担，初中毕业后，她背起行囊，到城里打工。

那时她不满18岁，没技术没文凭，只能在一家路边小吃摊做服务员。摊点不远处，是一家艺术学校，每天清晨，都有背着画板的学生，一脸喜悦地奔向艺术的殿堂。她常常手里端着盘子，目光却紧随着这些学生的身影，久久回不过神来。

学校的老师偶尔会来光顾小吃摊。有一次。几个老师一边在摊上吃早点一边闲聊。当说到学校还差一个清洁工时，一直在旁边默默洗碗的她忽然站起来，走到老师们面前，怯怯地问：“我去行吗？”

就这样，她成了艺术学校的清洁工，月薪800元。但她并不满足于当一个清洁工，她有更大的梦想。从此，学校的老师们就经常看到一些很有趣的事情：这个小清洁工会一边拿着扫帚扫地，一边竖起耳朵偷听教室里的动静，巴掌大的地方，一扫就是一堂课，等大家都下课了，她又把扫帚舞得很欢，很快就把其他地方扫得干干净净。这个小清洁工还会捡同学们丢弃在地上的废画纸，并用橡皮把它们一点点擦干净，放学后，学生都离开了，她一个人躲在教室里，偷偷在上面涂鸦。

画画的开支是月收入800元的她无法承担的，为了买笔墨纸张，她又变成了“破烂王”，别人扔的饮料瓶，她都当宝贝捡回来，拿到废品收购站，换回一大堆绘画用品。

一天24小时被她分割成了三段：8小时工作兼捡破烂，5小时睡觉，11小时画画。她瘦小的身影成为校园里最忙碌的风景。

虽然没有绘画功底，她的画还是慢慢引起了学校老师的注意，干练的画风，大胆的用笔，不比任何一个专业学生差。老师们开始免费为她提供一些指导，这让她的画如遇到春风的小草，快速茁壮地成长。

她不再满足于业余画画，她想参加艺术类高考，到更广阔的舞台上，尽情挥洒手中的笔墨。

文化课成为她的硬伤，一个初中毕业的女孩，怎么可能在高考中拿到高分呢？但她却不愿放弃。开始自学高中课程。

最终，她交出了一份让人瞠目结舌的答卷一以556分的高分，成功通过清华大学美术学院的专业课考试。她工作的学校。每年只有五六名学生能考上清华，而她，一个小小的清洁工，却成为了其中的一员。

这个女孩有一个普通得不能再普通的名字——邓轩，她用自己的努力。一步步靠近梦想，让人生变得不再普通。

梦是蝴蝶的翅膀，无论多么弱小的蝴蝶，只要不停地扇动翅膀，终能飞越沧海；无论多么卑微的人生，只要有梦想支撑，就会拥有一片明朗的天空。