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游戏人生怎么写(精彩19篇)

导语:感恩人生,报恩人生。下面是小编整理的几篇游戏人生怎么写,欢迎大家的阅读与借鉴!

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游戏人生

全文共 1028 字

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有时候我会觉得人生是一场游戏,只是每个人所扮演着不同的角色罢了。但又有时候,我又会否认这种说法,毕竟人生有着各种经历,既要走过平坦的大路,又要走过崎岖的山路。我想,这就是人生与游戏的不同吧!但大部分时候我是同意前者说法的。

人的一生总在马不停蹄地错过,而人又是这样的,总在错过、失去中才觉悟,才懂得珍惜。其实每个人都不想让自己的人生留下遗憾,但人往往是无意中错过,无意中留下遗憾。这不是游戏吗?我时常叹息,后悔当初自己并没有珍惜,明明属于我的东西如今却不再属于我。有时我会怀疑,那些迷信的东西是可信的,可能一切都是命中注定的,可能我们的人生只是上天安排的一场游戏罢了。

天空依然属于展翅飞翔的雄鹰,大叔依然属于依人的小鸟,而那一切回忆再也不属于我。仿佛一切也不属于我,我也不知道为什么会产生如此消极的心理。一向乐观开朗的我变得迷茫,犹如在一条陌生的街道迷失了方向,任凭我喊得声嘶力竭,也没有人回应我,只有我的回音在给我孤单地伴奏。

有些人一直想见,但到了有机会见又不想见;有些话一直想说,到了有机会说却又觉得以后再说;有些事情一直想做,到了有机会做却又认为没必要做。人生总是这样,反反复复、兜兜转转,始终回到原点。用物理学上的话来说,位移为零,那么这不是一场人生游戏又是什么?

放学后独自走在通往宿舍的校道上,发觉这条校道变得很长,长得我走也走不完。侧头望向操场,看见一些人在那踢足球。对!人生就像一场足球比赛:你刚出生的哭啼声就像开赛的哨子,预示着你人生的开始;足球比赛的黄牌就像你在工作上遇到不顺心被停职;进球比喻你在工作上有一定的成就;别人在为球场上的你欢呼比喻别人赞美你的工作;而结束赛事的哨子比喻你的生命走到了尽头。你瞧,这不是一场游戏吗?

记得有位诗人曾说过:“不以物喜,不以己悲。”我也想达到那种看破红尘,超脱凡俗的境界。可是我不行,因为我只是一个十六岁的高中生,我会因为事物的好坏和自己的得失或喜或悲。从容的人,必然有着细腻而深厚的心,在这样的心灵面前,再大的诱惑也能戛然而止。而我,也绝对不是一个从容的人。

在尘世间走了十六年,心灵难免会沾染一些尘埃,心泉也在风沙中渐渐干涸,目光在风雨的洗礼中渐渐暗淡。但我们不可以因为那一些尘埃而消极。在这浮躁的社会里,我们更需要内省,营造一个属于自己精神的桃花源,来摆脱外部世界的纷扰,抵挡外界的不良诱惑。有一颗宁静致远的心,才能获得内心的平静安详。

消极的朋友们,让我们在自己的桃花源里做一次真正的心灵深呼吸吧!

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篇1:高三优秀作文:“网”住童年,游戏人生

全文共 1095 字

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当网络无情地封锁了我们的痛年,当如梭的光阴叹息着人生的悲哀,我们已不知不觉地掉入了网络这张铺天盖地的巨网,而网络游戏正是网中心的蜘蛛——慢慢吞噬着空虚的灵魂、侵蚀着无价的青春、腐蚀着健康的心灵……

“游戏”这个有趣的名词是老一辈人心中永恒的童年回忆:跳皮筋、捉迷藏、木头人、编花篮……游戏是童年欢乐的重要源泉。那时的童年是朴素而难忘的,童年就是小伙伴们在街头巷尾疯跑嬉戏;当下,游戏被屏幕上的画面取代,从三维空间变为二维空间的跨越极大地改变了人们的生活方式,童年的游戏也不可避免地被锁定在了屏幕之上。对于当代孩子来说,童年的游戏更多是指在网络世界的虚幻中获得快乐与享受,足不出户的童年时代就此到来。

网游作为当代游戏世界中的佼佼者,一经推出,风靡全球。它作为一种新型的游戏形式体现了互联网时代的科技进步与文化繁荣,开辟出了一种更绿色、更环保的获利模式。网游因其引人入胜吸引了无数人为之着迷。但作为一把“双刃剑”,网游之弊端仍不容忽视。它如毒品般极易上瘾,自控能力弱的人群是重要受害者,一旦人五体投地地爱上了这种“精神鸦片”,想戒掉就难于上青天了。

我想,科技之初,性本善。网友设计者也许没有想到自己的杰作会引起甚多的负面效应,也更没有料到自己的小举动将轰动一代人的童年记忆。在网络化的当下,传统游戏在网游的冲击下无法生存,童年不知从何时起成为了打网游的美好日子,使得如今的孩子们对童年的概念日益模糊,甚至都没有了像样的童年。

同时,社会的“快餐式”发展使一切都沾染上了浮躁之气,父母们也很少像父辈们一样,停下来花大块时间与孩子们共同玩耍。甚至有些父母本身都在网游中沉迷,哪里还有闲心与孩子们互动?估计在此环境下熏陶出的孩子童年只是打网游了吧!

如果说孩子们只是单纯地玩网游,并不至于那么可怕,最可怕的是网游带来的副作用。为了游戏快感的延续与英雄梦的实现,青少年们“鞠躬尽瘁死而后已”。网络鸦片鬼使神差地迷幻上瘾者,使之在现实生活中做出突破道德底线的举动:杀人、盗窃、泡吧猝死……这些曾经骇人听闻的消息已变得屡见不鲜。可当这些人事后猛然从幻想中醒来,即使后悔莫及,也改变不了自己沦为阶下囚的命运。青春之花在自己的手中凋零枯萎,人生最好美好的青春被游戏葬送,局外人仔细想想就会不寒而栗。

正如马云所言:“一个热衷于打游戏的民族没有未来。”如果连祖国的未来——青少年都成了“网瘾君子”,未来会是怎样的世界?因此,当务之急就是尽快降低网游的危害。而对付这种危害的根本在于全社会对于保护童年的努力与支持。每个成年人都要共同努力,为孩子们的心灵保留一片童年的净土,放逐孩子们的童年。救救孩子!勿让游戏毁灭一个民族!

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篇2:人生是场游戏高中生作文

全文共 747 字

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生命是场游戏,游戏就该讲究规则。乱规者理应逐出游戏。

——题记

植物生长,应是先种于土壤后发芽成长,成长需添加营养,提供环境,方可长成。这是自然规律,亦为游戏规则。有一老儿逆其道而行,不给予营养,至心于上拔,违犯规则,终尝恶果,使其苗皆死,乃“拔苗助长,适得其反”也。

太阳的光芒总有乌云遮挡,美丽的花儿总会被暴雨摧残,究起原由,乃相生相克,此亦为规则,光芒若没有乌云遮挡,还不热煞了大地。花儿若没有暴雨摧残,怎能教人记住她的美丽。

人的出生也是一种规则,只是随着年龄的增长,所承受的规则亦会成正比上升。当会说话了,要讲究语言规则,不能再指着爸爸喊“妈妈”;当会走路了,要遵守交通规则,过马路不能再四处乱窜;当会认字了,就要去学校,认识更多的字;当小学念完了,要升到中学,中学读完了,再往上升,这是不变的规则。

有些人却打着规则的旗号到处散播自己的思想,往往会激发许多所谓“不守规则”的人,他们不愿用别人的思想而禁锢自己的思想,于是就有了“打破陈规”。这些人的游戏总是玩的比别人好……

有个故事是这样说的:一头小母猪生活在一个猪圈里,却总是向往外面的世界,可谓‘人在曹营心在汉’,其它小猪劝她不要胡思乱想,凡是按规矩而行,既为猪,诸行当以猪而为之,可她不听。一天,她实在忍不住了,大声嚷嚷道:‘我要出去,’没有任何回应,她不甘心,趴下来开始想办法。当喂猪的人来了,把食物倒入了槽内,同伴们都挤了上去,留给她的只是几个肥油油的屁股,她没上前去争,只是望着他们,若有所思。

第二天,猪圈里少了一头猪。原来那围困自己半辈子的栅栏竟是个虚掩的门。小母猪终于来到自己向往已久的世界了,同伴们却依然如此,但只听后面传来了——“卖猪肉罗”。

生命是场游戏,游戏就该有规则。乱规者理应被逐出游戏,但要看清是一个什么样的规则……

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篇3:游戏人生作文800字

全文共 922 字

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一生中最后一个儿童节刚刚过去,感觉自己又少了几分童稚,多了几分成熟,在人生哲学上又是有所顿悟,遂记于此。

回想当初嗜玩电子游戏,走火入魔、摧残精神、消磨斗志,如今由此引发无数深思,结论是:把游戏中的幻想、暴力等元素映射到日常生活中,即在两个完全不同的“游戏”中沿着相同的“游戏规则”行动,以导致现实生活中的堕落与下滑。重新对“游戏”一词下定义——即具备多人互动(人机互动),有着挑战与激励机制的完善体系。而我们的现实生活也同样有多人互动交流,每日挑战“任务”和相应的奖惩机制——例如学校的行圆条和对应的行圆标兵等。然而我们也不可不否认这两个事实:第一没有两个完全一样的“游戏”及规则;第二,若想在相应“游戏”中获得“奖励”和积极的游戏状态,必须遵守其游戏规则。而我们也不难有推论:在两个不同的游戏中以同样的游戏规则行动,无法同时达到获得积极的游戏状态的最终目的。也就是说在我们找到联系“游戏”的方法之前,把“游戏”分类处理是上策。

我对我的人生整体进行了分类,划分出了三个层次——首先是最高层,如何做人,为何及如何而活。这一层的互动对象是自己无疆的精神,挑战多为读懂自己、自省等精神哲学命题,激励方式是顿悟的喜悦与对道、理的运用以致的积极精神状态。这一层面正是许许多多的现代人所缺失的,这不算梦想,更是一种精神上的主观倾向、一种信仰、一生一世的追求。这一层面更不是每个人与生俱来的,是在后天意识中逐渐形成的。这一层乃一切行为的整体趋向,是决定一个人命运的基础。

第二层在于人生,在人类的世界与游戏规则中如何生存。此处的概念仍较宏观,关键在于对自身位于全社会中的位置,是基于第一层的信仰信条而具体化形成的自我实现具体方针、目标。其互动对象开始转向其他的人类个体,以至于整个社会体系。这里的挑战和激励机制便非常丰富多彩,因为其源头为多姿多彩的现实,但具体的内容是非常宏大的,更多以未来为主。

第三层在于现实生活。每个人都会经历人生的不同阶段,在不同阶段相对的思维方式、精神趋向都会有所不同,而这一层面的观念有助于对现实生活更深理解,是我们能够正向积极地面对世事的各种困难险阻,相对于前两层面更具体。

人生就是要在生活与现实的巨浪中,屹立住自我精神的不倒丰碑!

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篇4:人生如游戏

全文共 643 字

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人生其实很简单,在历史的长卷中,有的人只是一段话,有的人是几个字,有的人则只有一个标点符号,还有更多的人构成了大片空白,人生在世,各有所求,各有所爱,重要的是活出自己的精彩.万不可在行将就木之时,才番然悔悟,但一切为时已晚.

站在窗前,举目远望,那湛蓝的天空,浩瀚的云海,思绪驰骋.远山,碧湖,飞鸟,皆一一浮现,相信这是一种昭示----生命多彩.

季节交替,尽情呼吸淌漾在鼻息间的气息,感悟.新的一天在召唤.

于是,我们埋头苦干,思维的火花在脑海中碰撞,一次次的激情在霎时间迸发.胸中充满激情,因为那诱人的目标在前方.

失败...失败...一次又一次,这残酷的二字将我们击倒奋力拼搏化为泡影?长久堆砌功亏一篑?沉沦吗?亦或奋起?最终,我们选择了后者.

于是,生命再度循环,风云变幻,秋风扫起落叶,带来满目金黄,和着沙沙交响的美妙.天高气爽,心灵释放,曾经播种的希望,而今已收获.我们赢得了人生的金黄.

前方的雄峰等待着我们去征服,于是,攀登,攀登...半山腰处,云雾萦绕,我们失去了方向,迷茫,胆怯所有黑暗袭来,该如何是好?返回?亦或继续?最终,我们选择了后者.于是,一览众山小的豪情令我门心神荡漾.我们赢得了人生的绿色希望.

抬眼望,前路漫漫,面对未知,我们退缩么,犹豫么,不!我们走在人生之路上,新的一天在召唤,我们高喊嘹亮的口号.

人生本该如此,或许你不够出色,不够完美,但你就是你.你应该感激,生活在这样的世界中.只要你还有生命,就应当勇敢的走下去,感恩之心永存.

我们的人生应交于我们自己手中.

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篇5:人生如游戏

全文共 691 字

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“一二一!一二一!”响亮的口号拉开了班代课的序幕。大家排着队走到操场上,心中都有疑惑,班代课下来干吗呢?

“同学们……”主持人发话了,大家都专心地听着,怕漏了什么。“今天我们的项目就是——两人三足!”两人三足,早就听说过,还蛮刺激的!还没等老师说完,同学们便一对一对地找好了伙伴,只等“东风”了!

我的“黄金搭档”是张琦洁,我们用绳子把两只脚帮着,一帮住,便浑身不自在,还没走呢,就差点摔跤。胡老师让我们先练练。我们先稳住脚步,然后同时迈出左脚……

“噢——好疼哪!”我叫起来,原来脚步迈错了!害得我受了一次皮肉之苦。一次不行,再来一次!这一次我们可吸取了教训,约定好我出右脚,张琦洁出左脚,也就是我们共同的“脚”。“预备——迈!”“哎哟!”这回轮到张琦洁叫了。咦,脚步不是对了吗?怎么会……唉,脚步是对了,可出脚速度不一样,害得张琦洁差点要尝到泥巴的味道了!

两次不行,来三次!我们不气馁,并“前事不忘,后事之师”,这一次成功了!后来,我们反复练习,嘴里叫着口令,速度逐渐加快……

开始比赛了!同学们对对严阵以待,“开始!”“加油加油……”“一二一,一二一……”发令声,口号声,呐喊声响成一片,为绿茵茵的草地增添了无限的乐趣。经过我们不懈的努力,终于取得了胜利,我和张琦洁在草地上走着,几乎可以算跑了,我们心中充满了喜悦。

玩着玩着,我忘掉了烦恼,心中却明白了许多……我明白了,只要坚持不懈,就会获得成功;只要不畏困难,就会获得成功;只要不怕失败,就会获得成功……

记得老师教育过我们:“无论做什么事情都要留下点什么。”在这次游戏中,我的脑海里留下了永恒的一种什么东西,相信它能伴我健康成长……

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篇6:莫让人生被游戏消费

全文共 859 字

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互联网时代,人们娱乐消遣、放松身心的方式愈加多元化。然而,越来越多的人选择玩游戏的方式娱乐放松。每每乘坐地铁时,我总能看见低头专注于手机游戏的学生、都市白领……每每此时,我总想走近他们,轻声说一句:“莫让人生被游戏消费。”

莫让人生被游戏消费,白了少年头,空悲切。有统计数据显示:世界所有玩家花在“魔兽世界”上的总时间超过593万年,相当于人类的演进时长;美国青年在21岁以前,玩游戏的平均时长超过一万小时,而一万小时的练习足以让任何人成为专家。面对这触目惊心的数字,我们的确应该静下心来反思:虚拟的游戏世界真的有如此大的魅力吗?值得我们如此“不离不弃”?

今年的世界读书日前,央视组织了一次新闻调查,调查的问题是:你有留时间读书吗?面对记者的镜头,很多人的回答是:没时间,下班后喜欢玩游戏来放松,看书多累。看着他们有些茫然的神情,在谈到玩游戏时眉毛都似乎上扬了几分,站在电视机前的我很想说:“游戏不是娱乐的全部,读一本好书使人终生受益。”

是的,游戏不是娱乐的唯一途径,虚拟世界再美好再迷人,终究只是镜中花水中月。我想,如今人们往往通过玩游戏的方式消遣的原因在于,游戏能快速让人获得一种巨大的满足感。可以说,玩游戏与抽食鸦片似乎并没有什么不同。两者都以一种骤然的方式使人们精神获得了极大的愉悦感。在游戏的过程中,人们抛却了烦恼,享受着游戏带来的快乐与刺激,而这种低成本的快乐却能给玩家带来持久的魅力与诱惑。

莫让人生被游戏消费,人生的追求在于质量。游戏也许能够给我们带来快乐,然而这种建立在时间的消耗上的快乐却是一个隐形的无底洞。亲情、爱情、友情……游戏的快乐中,我们迷失了自我,丢弃了最为宝贵的东西。真正幸福的人生是一种质感人生,能够带给人真正的精神满足与心灵愉悦。相反,沉溺于游戏中的人生则是一种平面化的人生。

人生如此,一个民族的发展亦是如此。只注重游戏娱乐的民族缺乏历史的厚重感,因此也就缺乏后劲。真正强大的民族,能够科学地娱乐。

“救救孩子……”当我看到那些沉溺于游戏中无法自拔的学生,我想说:“莫让人生被游戏消费!”

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篇7:人生如游戏

全文共 847 字

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有一种游戏在我们一出生就已经开始进行了,我们无法阻止它的开始,只有参与其中,这就是人生

人生如游戏,数千年来,每个人都在为了生存而战斗。于是有一部分人开始学习,开始奋斗,他们也许会遇到挫折,但他们不后悔,也不放弃,直至暮年,终于获得了他们想要的东西。还有一部分人,勾心斗角,处心积虑,面对阻扰也不反悔,到了花甲之年,大多也能达到自己的目的。人们一般会褒扬前者而斥责后者,我却认为,人生本无对错,就像游戏中,无论主人做了什么,都称不上是好事或坏事。我们通常所说的好与坏,无非是相对整个人类来说的:好事即是能促进人类发展的,坏事即是会制约人类发展的。

人生如游戏,就如斗地主一样,三个人组成一个小小的圈子,在里面厮杀拼搏,偶尔的过客冷眼旁观,没有永远的朋友,也没有长久的敌人。这局你和他联手对付我,下一局我和你联手对付他。这场牌局,打出去的也许是你需要的,但已经错出了就不要后悔了,重要的是把握手中的牌局,淡定的等待一副好运的牌。牌局输赢也许你无法掌控,但参与游戏的心情可以由你掌控。

人生如游戏,游戏总给我们带来很多人生道理。就像俄罗斯方块告诉我:犯下的错误会积累,获得成功会消失;植物大战僵尸告诉我们:必须调整状态,方能应付不同挑战;愤怒的小鸟告诉我们:有时沉下身心,是为了飞得更高;跑跑卡丁车告诉我们:永远别觉得时间还多,可以浪费;水果忍者告诉我们:水果与炸弹同在,机遇与挑战并存!

人生如游戏,每场游戏都有规则的,谁如果无视规则,就注定要被裁判红牌罚下场。你可以同情被罚者境况的落魄,你也可以愤怒执法者的严苛,却不能轻视,尤其是不能无视规则的神圣。这场游戏,对手,最后总会勇者相逢。但我们不要依赖自己的优势,要学会利用自己的优势,再懂得游戏规则,人生就将所向皮靡,这就是所谓人生如游戏的道理和精髓。

人生如游戏唯一的不同就是,游戏中,你只要付出足够多的时间和尝试,总能闯关,甚至于犯错死亡之后依然能重生,而现实的人生,我们只能活一次,无法重来。因此,好好修炼我们自己的人生吧,因为这不只是一场游戏!

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篇8:人生的游戏初二作文

全文共 509 字

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今天就让我们来谈一谈关于人生的事吧!我想大家都看过老人与海吧,如果没的话那你就先去看一看我上次写的老人与海后感好了,如果看过的话就继续看下去,本人希望大家看好后也发表意见。

好进入正题在这里我要先问下大家,你们是怎样看代人生的?我认为人生是精彩的,但也是坎坷的,感恩的心中有一句话是这么说的“天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦.....”是的一点也不错,我想问你如果你和老人与海中的老人一样连续八十五天达不到一条鱼,你会不会绝望呢?我知道老人与海中的老人不会,因为他把这当成是一种成功的征兆,不是有一句话叫做“失败乃成功之母”吗?一样是同一个问题,你会怎么做呢?再多的坎坷也只不过是人生的一种调味品而已。

我认为人生是一种游戏,是一个看似简单而又不简单的游戏,我想大家都玩过游戏的吧!玩游戏的时候肯定会遇到些麻烦的东东吧!可是你知道只要过了这关,就一定有奖励的。其实人生也是一种游戏,要看你如何掌控,就算你掌控的再好也会遇到麻烦,其实麻烦也是一种乐趣不是么?如果一个游戏失去了本身的挑战性,那这个游戏就一定不还玩了,假使你能冲破游戏里的难关那你为什么不可以跨越生活中的坎坷呢?其实冲破坎坷不是人本身的存在意义么?

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篇9:人生如游戏

全文共 886 字

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我们经常玩一些格斗游戏,在一次次的升级中,你是否心情很激荡呢?但也有时候会一下子退回原点,你是否饱尝了失落和伤感呢?今天,我们李老师带我们玩了一个类似的游戏,叫“蛋鸟人神”。

老师说,每个人最初都是蛋,用石头剪子布的方法去升级。从蛋到鸟,从鸟到人,再由人到神。不过,神还得和神决斗,败下的“神”再回到蛋。

比赛开始了。教室里一下子炸开了锅。大家嘴里都振振有词地说:“石头剪子布!”我和同桌余奕翰眼睛死死地盯着对方,充满了“杀气”。“石头剪子布!”我俩齐声说道。他、他出的布!我赢了!我兴奋地想,忍不住叫道:“耶耶!”并做了一个“鸟”的姿势。而余奕翰呢,看到我激动的样子,他“哎呀!”一声惨叫,心情十分沮丧。看到我后面的梅吟雪和颜已恒也决出了胜负:颜已恒升级,梅吟雪认命,便找到了新的目标。新的一场决斗开始了。“石头剪刀布!”我和颜已恒异口同声地喊道。唉,他居然技高我一筹,第一局就定了乾坤。望着眼前那两只手,我不甘心地叫道:“你赢了!”颜已恒神气地双手合并,满意地笑了一笑,做他的尊贵的人去了。而我却仍只能张开双臂“翩翩起舞”!再看看大家:有的已威武地举起了右手,成为了至高无上的神;有的也高兴地合起了双手,四处寻找同级别的人来决斗;有的正挥动两臂“飞来飞去”;还有的眉头紧皱,双手抱着在来回走动……我如此轻而易举地被颜已恒打败了,非常不甘心,也四处找鸟决斗。经过几次征战,我吸取了教训,总结了经验,所以也很快举起了右手,当上了“神”。好不容易当上了“神”,可我的心却紧张起来:神还得和神决斗,要是输了就得回到蛋!想到这,我的心不由得忐忑不安起来。第一个与我决斗的“神”还是颜已恒,我们俩再次决斗。站在了“战场”上。天哪!我简直不敢相信自己的眼睛,我又败给了他!我不气馁,奋起直追,终于在比赛的尾声勉强当上了一个“人”。

通过这次游戏,我明白了一个大道理:这场游戏就像一个人生。也许,我们今后会经历许多坎坷,但一定不要气馁,要走过去。在我们站到人生的高峰时,也一定不能骄傲,说不定就会一下子跌到人生的低谷,所以,人生不可能一帆风顺,就像“蛋鸟人神”一样,重要的是永不磨灭的恒心。

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篇10:人生如游戏500字作文

全文共 921 字

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一个美好的夜晚只因为有了你的存在,才值得留恋;一个重复了上万次的游戏,有了彼此的默契,才值得回味!

人生无非就是一种重复.日复一日,年复一年,额头上写满了岁月的伤痕!

山重水复疑无路,柳暗花明又一村.无数次的努力,也许没有达到预期的目标.爱迪生数千次失败的实验,还是没有找到能使电灯泡发光的钨丝,但事实上,他已经排除了几千种不能用来发光的材料,已经站在成功的边缘上.只要在向前一步,就是中心、可这一步,又是何尝的艰辛。

站在悬崖上,也许会感叹人生鸟无生趣.可你有没有注意往悬崖下看看呢?你会发现树枝.绿叶.红花.在悬崖上.它们还在努力的生长.成长.壮大.高崖之上,蓦然回首,一切都是那么的渺小,可他们当时在你的心中又是那么的重要,扪心自问;值得吗?值得!毕竞这是自己亲手栽下的.

天涯路!又有几人走过呢!太多的留恋,总是让自己站在悬崖上徘徊,山围故国周遭在,潮打空城寂寞回,都是一座空城了.为什么还放不下呢!

一次次的思念,只会折磨自己,醉卧沙场君莫笑,同样不是一种思念吗?难道就仅仅只是想家吗?不想女人吗?鬼才相信呢!孔雀东南飞,五里一徘徊,不还是在等待刘兰芝吗!艾,江湖儿女情,剑沉沉,爱深深,空船一去不复返,东边日出西边雨,道是天情却有情,天下没有不散的宴席,该走的,留不住的.海上生明月,天涯共此时,你在天涯泪流满面之时,她会为你掉下那颗思念的泪水吗?寒山寺的钟声永远是为客船上的游客留恋的,穷则变,变则通!通者久,一个没有意义的思念,为什么它却时刻留在骨子里呢?一个字:贱!贱在骨子里,太无奈时就让它:花自飘零水自流吧!毕竞怎一个愁字了得,为了一个忘却的思念.可你忘记的了吗!

岁月的苦酒就是这么的难喝,吐了,可还是要继续喝下去、消化掉,这只是一个站,你难道想把痛苦的思念带到下一站吗?太多的行李!只会增加负担,爱到最后,只会输给现实…现实让眼泪刺痛,面对现实吧,呼吸一下外面的空气,登高远瞭、振臂一呼,何尝不是一种阔达,就让风尽情地摇曳吧!

生活就像rape,既然不能反抗,不能拒绝,那就拥抱吧,然后躺下下满满享受吧!人不能总是活在回忆里,既然回忆是在沙场上失去的、就去沙场上找回来吧!-找回你当年那厮杀疆场时的感觉吧!

[人生如游戏500字作文

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篇11:高三作文:适度游戏,切莫游戏人生

全文共 994 字

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某一著名文人说:“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。”诚然,每一事物都如阴阳八卦图一样好坏兼生,游戏亦不例外。

根据统计数据显示,游戏产业方兴未艾。游戏队伍之强大,游戏时间之漫长无不让人瞠目结舌,游戏作为信息化社会的发展标志,其深刻的影响不容忽视。

然而,游戏真的仅是社会信息化发展的标志吗?答案显然是否定的,即使不可否认的是游戏的确拉动着文化产业的蓬勃发展,但世事无绝对,它也一定程度上起着消极的作用。小学生玩射杀网游以致现实中拿刀伤人的现象骇人听闻,因被家长没收电脑且批评教育而跳楼自杀的惨剧令人寒心......这些惨痛的后果背后是网络游戏缺少价值观指导性,青少年心智尚未成熟,极易跟风盲目,加上没有家长的监护,未成年人则易被网络游戏中出神入化的特效、虚像所迷惑而走上弯路。因此对于游戏开发者而言,这些悲剧也是一警示,游戏的内容和形式理应是健康向上的,莫让游戏成为毒药,噬啮青少年的心灵,摧害祖国未来的栋梁。

游戏的另一缺点是扼杀青年生命与生俱有的创造性和焕然活力。整日玩着别人开发的游戏,享受着他人的成果,日渐创造力便不复生机,这或许是当今现代人多数随波逐流的缘故之一吧。只懂玩,为何不自己去创造呢?美国青年就从游戏获得了启发,他将普通的游戏加上自己的灵感,为游戏加上剧情,吸引玩家。又或将游戏的方向转向培养学生设计自我的城市、房屋规划等具有培育性的游戏方向上。而游戏多以电脑为载体,青少年在发育时期,对其身体具有强烈的消极意义。年青一代老气横秋,眼睛没有了活力,高中作文又怎么建设大道国家、又怎么感受世界的美呢?

游戏的时间过度,挤占的只能是思考的时间。人缺少了思考,成长的历程就缺少了韵味。毛泽东曾说:“人应该多思考,眉头一皱,计上心头,就是说,多思出智慧。”多思考,才能完善个人,提高素质,促成一个人的成长。而“纵使被关在果核里,我也是无限思想空间的王者。”的豪迈壮言也不也警醒着我们思考之重要性吗?用思考的时间换游戏的时间,这无疑是一个亏本的交易。苏格拉底就是在思考中提出“认识你自己”的名言,亚里士多德就是从思考中说出“吾爱吾师,但吾更爱真理。”的定论。思考让人成熟,使人举一反三,让人增加自信。

因此,对于游戏我们应保持理性,将它看作是种娱乐消遣是值得肯定的。但切莫夸大游戏的作用,坚持适度游戏,不要因为游戏缺少了创造力,活力和思考的能力,切莫以散漫、无知来游戏自己的人生

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篇12:游戏人生

全文共 665 字

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两年前,我还是一个沉迷于网络游戏的小少年,当时真是风光,几乎所有游戏我都玩过,这不是吹,我不仅玩过而且玩的还很好,当时同学们最爱玩的游戏是“QQ飞车”,那里面有一个非常GOOD的车叫做雷诺,当时得到它的玩家并不多,而我就有一辆,我整天坐在电脑前面飞驰在飞车世界,成绩名落孙山,跌入了万丈深渊。我被班级里的同学称为“游戏王”,我曾扬言说班里若有一个人能虐得了我我就退出飞车。我打着“求虐”的旗号自认为是“飞车之神”,这种感觉持续了很久,终于有一天有一个叫“回头”的1级玩家号称是我的同学来虐我,我果断的接受了他的挑战,结果玩了5局被虐了4次,我终于折服了,我们互相加了QQ后交流技术,大约过了2个小时,我终于想要问他是谁,结果他说“我是你的老班”。

我呆住了,什么?无人能敌的我竟然被自己的老班给虐了,我知道老班很长时间不玩游戏了,我将信将疑的质疑了他,后来经过视频才发现真的是我的老班。我以前成绩很好,关系几乎是老班的“铁”。老班说:“我已经5年不玩这游戏了,看来我还是宝刀未老啊!”我问:“老班为什么又玩上游戏了?”他语重心长的说:“我以前的铁哥如今沉迷网络,我怎呢袖手旁观呢?呵呵,铁子,离开游戏吧,游戏里的感情都是假的!你看我……”

我打断了他的话:“曾经我们一起纵横飞车,你就是为了这事而退出飞车?”他又说:“当然不是,我曾被自己的同学虐了之后我就退出飞车了。这回你也被虐了吧,哈哈……”老班以前玩飞车玩不过我,可现在他这么厉害,我知道这之前他一定私自练技术了,或许他是为了我……我马上下了QQ,瞬间把QQ飞车这个游戏卸载了。

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篇13:有趣的木头人游戏小学生作文

全文共 549 字

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今天,吴老师笑容满面地走进教室,要和我们玩木头游戏。教室顿时沸腾起来了,大家都高兴得跳了起来。

游戏开始了!我的心激动得怦怦直跳,紧张极了。老师让我们各做一个好笑的动作,要把别人逗笑,自己却不能笑。看见一张张滑稽脸,嘴巴开始不听话了,忍不住哈哈大笑。然后,几个同学也开始笑了起来,当然,我们这些人只好垂头丧气地认输啦!

第二轮游戏开始了!我心想:这次可千万不能输了。吴老师叫每大组的右边一小组站起来,让我们来逗这些“木头人”,我得意地想:这个我最拿手啦!我兴冲冲地去逗梅英,我做了个鬼脸,三立也向梅英做个鬼脸,梅英立刻笑了起来,我可得意了,又去逗毛杰,陈鹭正想方设法、千方百计地逗毛杰,可毛杰都浑然不动,可以大显身手了!我做了个鬼脸给毛杰看,可出乎意料,他仍然不笑。 这毛杰不知哪来的“绝世武功”,不管我怎样逗他,就是不笑,我只好回到座位上去了。

又进入第三轮游戏了!老师做鬼脸,我们是“木头人”。吴老师的“鬼”动作够滑稽,过一会儿,我忍不住捧腹大笑,我有点不服气,但又有什么办法?我看看毛杰,他半天也不眨一下眼睛,多厉害!

最后一轮游戏开始进行了,这次是要把老师逗笑。大家争先恐后地一拥而上,老师被逗得忍不住笑了起来。

下课了,我回想着课上那快乐的时光,情不自禁地笑了起来……

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篇14:游戏人生

全文共 495 字

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游戏,在生活中无处不在。

游戏——幼稚

为了不影响我的学习时间,爸爸特意把淘气的表弟安排到厅里玩。听录音,学英语单词时,总觉得很不安静。“吱……啪……”一阵阵无聊而心烦的声音,在我耳边徘徊,似乎霸占了我的读书声。心想:又是表弟在玩游戏了,那幼稚的游戏,何时才能停止啊!!唉……他总做出些幼稚的事。

游戏——天真

听过那一阵阵“轰炸”般的声音,不由自主得出去说一说他。刚走出门,似乎觉得自己像个霸主一样,多管闲事,像强盗般夺去别人的时间,心中不禁留下一丝丝惭愧。在门外的我,看着那既淘气又可爱的表弟,想到了我以前那些“疯狂的小故事”,不禁傻傻一笑,心中又多了一丝天真。

游戏——回忆

之后我并没有去管那“疯狂的事”,只是默默忍耐着他的淘气,时而脑海中浮现那一段段令人陶醉的“小片段”,不由自主地静坐在“影院”的座位上,看着那一段又一段温馨的时光……

游戏——启示

到了初中,我也偶尔“天真”一下,不时约同学出去打打球,散散心。习惯了,我才觉悟到,游戏是人生的一个路口,是一处天真的来源。游戏,既有快乐,又有伤感;既能放松,又能找回天真那位“朋友”。

人生,就如一杯咖啡,苦了,就放些“糖”,增添一丝丝“甜”味。

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篇15:游戏人生

全文共 1693 字

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既然叫游戏人生,肯定得和几个游戏挂上勾。2001年左右,大约我们高一,半条命横空出世,正如其名,把大把大把的学生的命也带走了一半,上课迟到不迟到的问题已经过时,流行的是今天你B了几个人,搞的农村的老大妈大爷就像看刮民党进村似的看那几个染着黄毛,身上毛却没长全的小青年。

我那时候也倒还有命,是完整的,不过,全交代到了录象厅,可能现在的没几个人到哪个地方了,都什么时代了,家家有DVD,电脑,想看什么不行?一代坏,一代带,上一代坏出了经验,下一代坏起来还不快?不过那时候正值录象厅和网吧火拼的时候,网吧虽然日后流行,不过那时候也还没几个人玩的转,也没有现在下点YY方便,所以,还是有相当部分人继续留在了录象厅,其中就有我(哪个敢说没去过的,举手砍手,举脚砍脚。这个建议我相信比毛主席的支持率还要高,估计有人砍了举手举脚的还顺带要骂句虚伪!)。我觉得该给我们记忆中的录象厅颁个奖——最佳社会教育奖。大打架殴,唱歌泡码子,哪个不是照着那上面学的?当然少不了热血沸腾的YY,是录象厅,给我们广大的青少年上了第一堂生理课,详细的讲解了人体构造和功能。当然还有个人奖,最佳社会贡献给郑伊健,陈小春,是他们教会了广大的热血青年互相锻炼,和异性朋友搞好关系,还有个最佳教育奖,就给曹查理,徐锦江,舒淇…是他们带者艺术性的表演,带给孩子们生动形象的教育。

关于录象,还有个好耍的事情:高中政治老师是个老顽童,所谓的黑白通杀,给我们带来了经典的几句话:“看点Y录象,打点小麻将,喝点夜啤酒,吃点麻辣烫”。听起来顺口,理解起来是那么回事,这老师也就成为了老师中的偶像。

那时候的学生胆子还是没大到包天,课还是要上的,上完课出去也就晚了,学校是要关门的。最早是翻墙而出,不知是那位有创造性的学生把塑料垃圾桶搬到院墙底下轻松跳跃后,没逢星期六早上,打扫卫生的人都会发现塑料垃圾桶上有若干鞋印(当然雨天更明显,晴天也是有的)。后来不知是学校领导嫌塑料不环保,还是同情垃圾桶的悲惨遭遇,统一换成了浇铸的水泥箱子。当然是在我们走了之后,现在想想,学校领导还是对我们多好的,至少我们翻墙的时候还有个垫脚的东西,现在的同学怎么出去的倒不知道,2.5米的墙翻起来还是有点难度,更何况现在学生的体型实在不敢恭维。不过我始终相信:科学技术是时代前进的动力。2.5米的墙还能挡住学习科学技术的同学们跨越的脚步?

没赶上半条命,赶上了传奇。陈天桥创了盛大,成为了中国游戏产业的传奇,而传奇,成了游戏中的传奇。井中月,炼狱,屠龙刀…又流行而疯行了。上至70老大爷,下到10岁小娃娃,无不传奇,无不谈论传奇。更有厉害的人物,小两口打传奇相识,结婚,又因为传奇离婚,让人不的不佩服的是离婚2人不约而同的什么都不要,就要打出来的屠龙刀。

但是我却没玩过官方的传奇,那东西收点卡,在我的观点:打游戏已经花钱了,再花钱买点卡是我无论如何都不愿意的。私服却迷恋过一段时间。相对与盛大的收费而言,不愿意买卡又想过过瘾的,私服无疑是个好选择。钱花的不多,装备不那么难打,不想玩这个私服了,随时都可以换个玩玩,何乐而不为?

一起玩的倒有几个人,朋友的朋友是朋友,深信这个原则的我们有很多朋友,所以加上的话,可能有十来个人。就想古诗说的:久旱逢甘霖。在哪个娱乐项目匮乏的年代,传奇这东西,比甘霖还甘霖。游戏里面,让一大帮小伙子发挥出了他们超能的水平。上天遁地,千里杀人于无形,为朋友两肋插刀,砍的头破血流,冲冠一怒为红颜,杀的是昏天黑地。当然上面的描述只限于精神上,游戏中。不过话说回来,为朋友两肋插刀结果却被朋友插了一刀的事不少,为红颜冲冠一怒,结果发现其实是同一类人的事就更多。估计也是那两年,“人妖”,还有“死人妖”这两个词终于有了出头之日,成为了最流行的几个词语之一。

说到游戏,就不的不说网吧里面的“杆杆烟”。五毛2支,也就是2杆的红梅在那物资匮乏的时候那是相当的俏!有谁叫老板拿一包红梅,估计那神情就和现在叫老板拿包中华差不多。不过,拿了后面,估计也就和有人剜他身上肉也差不多。上过通宵的都知道,到了深夜,那网吧烟雾缭绕的估计孙悟空踩上面就可以当筋斗云使了

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篇16:认知到人生的游戏800字作文

全文共 805 字

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教室里的我们玩起了成语对对碰,这个游戏虽小,我却收获了不一样的道理。

满心期待却失败 同学们个个手握一张小纸条,左问右问的寻亲,当然!此寻亲非彼“寻亲”,我们手中的纸条上写着一个成语的组成部分,我满心欢喜的询问小伙伴们!觉得这个游戏会带给我们很多乐趣,所以,我非常重视这次游戏!可惜找了半天,依然找不到“亲人”此时,另外一群人好像发现了什么!做一个笔画右一个偏旁的,“四面楚歌”这个成语就此诞生,但好像跟我手上的字没什么关系!期待的心情立刻被笑掉了一半,只好投靠别门。可是竟因冯老师的失误,把我手中的“心”写成了“方”,所以,我依然是多余的,顿时有了点小自卑。败也败的太彻底了!所以我们对任何事情都不要看得太重,有时候把事情看淡一写,也许才是最好的选择!(原创投稿 )

摸不着头脑却成功

上一轮游戏不但没有让我信心大增,竟然还让我最这个游戏有了小小的恐惧,所以这次,我也斌不太关心别人手中的东西,只管回答他们的问题。后来,我耳中传来“画地为牢”画!我手中拿的不正是画吗?于是,想也不想,把“画”“双手奉出”,于是,画地为牢终于诞生!我难以掩饰胜利的喜悦。有时,知道的太多不一定是好事!做好我们该做的。才是成功的关键!

经验丰富的完成 有了前两局的经验,我显然变得坦然多了!拿到纸条,上面写着“可”可?成语?这两者好像真的没有什么关联呀!但我吸取了前两局的教训,把这次游戏只是当做一次简单地游戏,也不会多想,像第二次一样四处打听消息,显然,轻松多了!我在被人手上发现了“氵”(三点水)两个在一起一放,“河”字出现了!“血流成河”用不了几分钟就出现了!这一轮游戏盒前两轮不一样,我充分利用了前两轮游戏得来的经验。任何事情都一样,在我们处世的过程中,经验是非常重要的。

一个小小的游戏,却让我懂要用平淡的心去看待一切,做好自己本分的事,坚持、努力不放弃,那么总是会有成功的那一天。这次游戏我喜欢。

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篇17:切莫游戏人生

全文共 925 字

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正如马云所说:“一个沉迷于网络游戏的民族是没有未来的。”切记,莫因网游游戏人生

在互联网技术飞速普及发展的今天,网络游戏作为其衍生品风卷残云般席卷影响着人们的生活。作为时代发展的产物,这样一种便捷的,有交互性的游戏模式有其不可替代的优点,我们亦不能否认游戏中的健康理念同样丰富知识。但我们更应该注意到,网络游戏给沉溺其中的青少年学生带来的负面影响早已触目惊心。

因沉迷网络游戏而引发的暴力犯罪事件层出不群,网络游戏用户低龄化,中学生“网络游戏成瘾症”高发化的态势愈演愈烈。在这其中游戏商家的责任不可推卸,不少商家在丰厚经济利益的驱使下以暴力、低俗的元素吸引眼球,有依靠“反智商”的操作模式,“捆绑”住玩家纵使其获得的经济效益有效带动力就业及发展,但对青少年造成的伤害却无法弥补。而社会主流价值观引导的缺失以及监管机制的不健全更是为其推波助澜。

但究其原因,沉迷于其中无法自拔的是青少年自己。年少轻狂不是借口,自制力缺乏亦不是理由。追求自身能力的提升永远不应该被追逐虚拟世界的虚无资本所取代,在阳光下挥洒朝气的户外活动时间亦不能被游戏占领剥夺。青少年对网络游戏的沉迷更体现了他们内心责任感的缺失。因为深陷网瘾中的青少年已经将亲朋的幸福置之度外,将对自己、对社会的责任推卸一空,因此青少年更要学会用爱与责任克制自己,不让喜欢变成放肆。

不良的网络游戏并非如洪水猛兽将你一切瞬间席卷一空。它用点滴漫灌的力量日积月累地去击垮你的心理防线。长时间对网络游戏的沉迷有如于吸食“精神鸦片”,不光会对其产生无时无刻的依赖,更会在精神幻觉中混淆现实与虚拟,造成价值观的混乱。

歌德有言:“谁若游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。”适度的用网络游戏娱乐消遣本无可厚非,但过度沉迷其中便必然成为它的奴隶。到头来,游戏成为最大的赢家,而人生中的失败已无法挽回。被游戏掌控过的人生,不仅没有排遣空虚寂寞,反而留下了无法填补的精神空白和人生遗憾。

正如马云所说:“一个沉迷于网络游戏的民族是没有未来的。”中华民族的未来在我们青少年手中。我们的人生不能被游戏,国家的为了更不能被游戏!选择健康的网游,进行适度的“网游”是青少年应有的责任与担当。切记,莫因网游游戏人生。

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篇18:游戏人生

全文共 1029 字

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有时候我会觉得人生是一场游戏,只是每个人所扮演着不同的角色罢了。但又有时候,我又会否认这种说法,毕竟人生有着各种经历,既要走过平坦的大路,又要走过崎岖的山路。我想,这就是人生与游戏的不同吧!但大部分时候我是同意前者说法的。

人的一生总在马不停蹄地错过,而人又是这样的,总在错过、失去中才觉悟,才懂得珍惜。其实每个人都不想让自己的人生留下遗憾,但人往往是无意中错过,无意中留下遗憾。这不是游戏吗?我时常叹息,后悔当初自己并没有珍惜,明明属于我的东西如今却不再属于我。有时我会怀疑,那些迷信的东西是可信的,可能一切都是命中注定的,可能我们的人生只是上天安排的一场游戏罢了。

天空依然属于展翅飞翔的雄鹰,大叔依然属于依人的小鸟,而那一切回忆再也不属于我。仿佛一切也不属于我,我也不知道为什么会产生如此消极的心理。一向乐观开朗的我变得迷茫,犹如在一条陌生的街道迷失了方向,任凭我喊得声嘶力竭,也没有人回应我,只有我的回音在给我孤单地伴奏。

有些人一直想见,但到了有机会见又不想见;有些话一直想说,到了有机会说却又觉得以后再说;有些事情一直想做,到了有机会做却又认为没必要做。

人生总是这样,反反复复、兜兜转转,始终回到原点。用物理学上的话来说,位移为零,那么这不是一场人生游戏又是什么?

放学后独自走在通往宿舍的校道上,发觉这条校道变得很长,长得我走也走不完。侧头望向操场,看见一些人在那踢足球。对!人生就像一场足球比赛:你刚出生的哭啼声就像开赛的哨子,预示着你人生的开始;足球比赛的黄牌就像你在工作上遇到不顺心被停职;进球比喻你在工作上有一定的成就;别人在为球场上的你欢呼比喻别人赞美你的工作……而结束赛事的哨子比喻你的生命走到了尽头。你瞧,这不是一场游戏吗?

记得有位诗人曾说过:“不以物喜,不以己悲。”我也想达到那种看破红尘,超脱凡俗的境界。可是我不行,因为我只是一个十六岁的高中生,我会因为事物的好坏和自己的得失或喜或悲。从容的人,必然有着细腻而深厚的心,在这样的心灵面前,再大的诱惑也能戛然而止。而我,也绝对不是一个从容的人。

在尘世间走了十六年,心灵难免会沾染一些尘埃,心泉也在风沙中渐渐干涸,目光在风雨的洗礼中渐渐暗淡。但我们不可以因为那一些尘埃而消极。在这浮躁的社会里,我们更需要内省,营造一个属于自己精神的桃花源,来摆脱外部世界的纷扰,抵挡外界的不良诱惑。有一颗宁静致远的心,才能获得内心的平静安详。

消极的朋友们,让我们在自己的桃花源里做一次真正的心灵深呼吸吧!

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篇19:游戏人生

全文共 782 字

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“叮铃铃”,上课铃响了,我突然感到这个铃声很刺耳。当老师出现在我的视野里时,我感到不对劲,因为我从老师的眼里看到了这节课将会发生什么大事。

老师快步走到讲台上,说要与我们玩一个游戏。同学们都兴致勃勃,没有一个人觉察到异样。

一开始,老师要我们把最爱自己的 5 个人写在一张洁白的纸上,我写了爸爸、妈妈、外公、外婆和太公。接着老师要我们划去其中一个,划去就是意味着这个人会永远从我们身边离去。我心里一惊,盯着纸上的五个人,划哪一个都不忍心,因为他们都是疼我、爱我的人。我犹豫了好一会,最终决定划去太公,因为太公年老体弱,加上他已经 95 岁了,也许哪一天就会离我而去。我悄悄地把笔指向太公,此时太公仿佛正躺在我面前,他双眼紧闭,脸上毫无血色,身上盖着白布,家人在一旁揪心裂肺地哭泣着……我的心动摇了。沉默片刻后,我灵机一动,干脆把人换掉。我偷偷地把外婆和太公擦去,写上已去世的爷爷奶奶,再把奶奶划去,心中好受了许多。

接下来,老师又让我们划去一个,我就毫不犹豫地划去了爷爷。老师让我来说一说心里的感受,我轻声地回答:“如果爷爷奶奶在,这世上就会多二个疼我爱我的人,我就多了一份关爱了。”是啊,班上的同学都有爷爷奶奶来接送,可我连爷爷奶奶的面也没见着,我多想爷爷奶奶活着啊!

然后,老师又让我们划去一个。我的笔颤抖了,好不容易下定决心划去外公,童年沙滩中的一块贝壳打开了,里面美好的童年时光出现在我眼前:外公骑着三轮车带我和弟弟妹妹一起去田野摘阿公公,去小溪捉小鱼……我的泪水在眼眶里打转。

现在,爸爸妈妈又要向我道别。我似乎看见他俩正在远处向我挥手告别,然后一起消失在黑暗中,只剩下呼天抢地要爸爸妈妈的我。从此,空荡荡的屋里只留下孤零零的我……

这虽是个游戏,但却让我经历了人生中一次爱的洗礼,让我更好的珍惜生命,珍惜现在,珍惜亲情。人生就等于一场游戏,一切都掌握在自己的手中。

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