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以成长的快乐为题写作文(精选20篇)

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经典古诗词伴我快乐成长作文

全文共 769 字

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嗨!大家好,我叫丁语桐。我从小就酷爱古诗词,很早就能背骆宾王的《鹅》﹑李白的《静夜诗》、《赠汪伦》等。一直以为背古诗是一件简单的事。但经过那堂课后改变了我的看法。

那天阳光明媚,我在教室的走廊上摇头晃脑地背诵起了王之涣的《登鹳鹊楼》。正好蒋老师走过,小声地说了一声,“王之涣的《登鹳鹊楼》,王之涣了解吗?”我顿时愣住了,真不知道,不由得红着脸低下了头。老师微笑地对我说,诵读经典古诗,除了能背诵,更要了解诗词的来龙去脉,也要了解诗人所处的历史环境等,只有这样才能品读出诗的韵味。我赶紧点点头,心想:诵读经典古诗词还有这么多的学问。

回到家我就上网,一查原来王之涣,字季陵,唐朝并州(今山西太原)人。生性豪放不羁,所作诗文也像他的人一样气势豪迈,热情奔放。他所作的诗“传乎乐章,布在人口”,深受大众喜爱,为世人所传诵,与高适、岑参、王昌龄等齐名。知道了这些,再读这首诗时想到当时的情景,不由得感情从心里自然而发,直抒胸臆,淳朴真挚!老师还告诉我这首诗脍炙人口还能唱呢?

我听后如梦初醒,原来经典古诗词有这么多学问呀!从那以后,每诵读一首古诗,我总要先查找诗的历史背景和诗人的生平经历,再细细品读,唱一唱,这样读出的古诗韵味十足。诵读经典对学习课文帮助也很大呢,在学习《但愿人长久》这篇有关苏轼的课文时,我因诵读苏轼的《水调歌头》这首词而对大文豪有所了解,在课上我就详细介绍了苏轼和苏辙的亲密关系,并且让大家都知道了弟弟苏辙其实经常照顾接济哥哥苏轼,所以苏轼对弟弟的感情特别深,这样对文中 “苏轼为什么因思念弟弟而要埋怨月亮”容易理解多了。

其实,诵读经典古诗词好处多多。平时说话用用古诗词,别人就多敬你一分;作文时多用用古诗词,文章增色就能少扣一分呢!继承历史文化的精髓,弘扬传统文化的精华,不真是需要我们做的吗?

诵读经典古诗词,伴你我快乐成长哦!

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篇1:成长的快乐

全文共 515 字

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小时候,我是被爸爸“关心”大的,一天到晚这个不行那个不行。比如我要过街去找小朋友玩儿,爸爸就会说:“不行,你还太小,不能过街,因为街上车太多,不行不行!”我想去马路对面买东西,爸爸还是说:“不行不行,街上车太多,你会被撞倒的。”那时我就想,我什么时候能长大呢?那时候我就可以什么都自己办了。

现在,我长大了,很多事能自己办了,比如上学。原来总是妈妈送我到学校,现在,我可以自己上学了,过街也可以自己过了,就是到少年宫也是我一个人去的呢。记得我第一次自己一个人去少年宫的时候,妈妈说让我一个人去,当时我心里真的有点害怕。我拎着袋子拿着妈妈给我的钱奔向车站。在车站上,我看好了81路过来了就冲了过去。可是人太多了,我被挤了下去。第二班车来的时候,我这回有了准备,一个箭步冲上车,把钱投进钱箱,坐在位置上,看起车载电视来。不知不觉已经到了少年宫,因为我是第一次自己坐车,结果就坐过了站。我想,以后一定要好好锻炼自己。还有一次我一个人去少儿图书馆,妈妈给我画了一张图,我按图上说的走,竟走到了松木场!我又往回走了100多米,总算找到了少儿图书馆。

有时候想想,长大了也好,有许多事都可以自己办了。但不知怎的,我却又很怀念被爸爸“关心”的日子。

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篇2:水手成长的快乐与烦恼作文

全文共 876 字

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成长就好像是一次远航,孩子们就像是一群水手,他们志向不同,但驶向目的地,都是同一个港口——人生的成功,成长的快乐烦恼--水手。我也是水手大军中的一员,和同学们一起进发着,挑战那沿途的暴风雨,眺望风雨过后平静而祥和的海面。前面的路还很长,很遥远,在这段“长征”路上,现在只是一个开始。

我的家普普通通,爸爸妈妈也没有什么与众不同之处——爸爸赚钱,妈妈打点家务,而我的工作就是上学,在家里,我的考试成绩好坏,是抉择天堂和地狱的岔路,对于几次失败,我也已经不见怪了,在成长的远航上,风雨并不是单一的。

这个学期的英语考试,我又考砸了,在正式放假的八天前,英语老师就严肃地对我说:让你的妈妈打电话给我,你的英语考试考得很不理想,小学生作文《成长的快乐与烦恼--水手》。在几位消息灵通的“好心人”告诫下,我知道我考了一个不合格——五十四分。

我简直不敢再想下去,要是告诉妈妈,我这个寒假就休想碰一下电脑鼠标,按一下电视遥控板。直到英语老师告诉我们,她在期末考试那天会去另外学校监考不能来了,我才小吁一口气——如果不说,就还能再最后轻松六天,偷得半日闲。虽然我清楚,到五天的休息结束后回校日时,这个临时的“谎言”就会暴露无遗,就因为这一个举动,我会为此付出更沉重的代价,到那时,我的“快乐寒假”就从此被宣判——毁于一旦,而我的“苦难时代”也会变本加厉随之到来,那时候后悔已是无济于事,快点说还来得及,过了这个村就没有这个店了。我想说,可又犹豫了——说出来的话,不是提前吃苦头吗?不说还可以清静六天呢!犹豫着犹豫着,那五天就这样被我渐渐混过去。直到第五天的那一个晚上,语文老师帮我说明了一切真相。我也已经麻木了,磕磕碰碰,我就是这样在成长的大海上跟着同学们驰驶着,时而在迷雾中落下,又尾随着同行者的尾迹跟上去。学习是成功之前的峡谷,而我,又能否跟上?

人生是怎样的?我能成功吗?我的出路又在那里?这些问题,我好像知道又有些迷惘。我知道,我不是一个好水手,我也同样清楚,自己是个差等生,未来的路,我不得而知,我何时才能摆脱它的束缚冲向成功与胜利。

[水手成长的快乐与烦恼作文

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篇3:小学五年级作文成长的快乐与烦恼

全文共 501 字

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总是陪伴在成长时的我们身边,快乐是美好的而又是短暂的;烦恼是苦恼的却有是记忆深刻的。我整天在想如果烦恼的记忆深刻快乐也拥有,那该多好啊!可是快乐却没有。你看,烦恼的记忆深刻又发挥出来了,让我再一次想起那件最头痛的事情。学校放暑假那天,我和同学约好放学后和爸爸妈妈说好一起去一个很好玩的地方。

但是,等放学爸爸来接我的时候,我又想起爸爸要带我去书店买课外书,我不知该怎么办才好:问同学,问爸爸,他们一定会说自己的好。我正解难题的时候,爸爸拍拍我的肩膀,说:“怎么啦?”我不敢回答他就装作没听见。哎,最后我既没去书店又没去那个地方玩,现在回想起来可真觉得后悔。烦恼过去了,快乐紧追其后,让我想起成长中最快乐的事情。“过年啦!我又可以放鞭炮啦!”

我特别高兴。长辈们纷纷发红包,啊,今年的红包还真的“实打实”,鞭炮也一样。过年后的一秒钟,昏暗的天空中闪耀着白云似的彩花,家家户户都贴红纸、挂红灯、写春联、燃放烟花爆竹,非常喜庆。在这个时候,我也不例外也在外面放起了烟火和鞭炮。看着满天震耳欲聋的烟火,我裂开嘴笑了。快乐和烦恼会永远在你身边,陪伴着你的每一秒钟,陪伴着你成长的足迹!

[小学五年级作文成长的快乐与烦恼

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篇4:快乐伴我成长

全文共 641 字

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从暑假到现在,我一直都是快乐在伴着我,和我一起成长,让我生活在快乐的日子里。怎样个快乐法呢?让我慢慢来告诉你吧!

在暑假里,我生活在幸福的日子的知识的海洋里。我为什么幸福呢?因为人帮助了很多老人和需要我帮助的人,记得有一次,一位老奶奶骑着一辆三轮自行车,正在上坡,骑到一半的时候很吃力,车在往坡下滑,就在这千钧一发之际,我看见了立刻跑过去,使出全身的力气,用力地推,过了一会儿,我终于帮奶奶推了上去,老奶奶转过头来对我慈祥地笑了一下,说:“谢谢你,可爱的小朋友。”我也开心的笑了,笑出了童年般的欢乐,笑出了自己的幸福。感觉到了快乐。因为老奶奶的笑和那和蔼可亲的话语。所以我是幸福的。我又为什么那么沉醉在知识的海洋里呢?因为我学到了许多的知识,和日常生活文明礼貌,教我怎样做人……

在四年级上学期,让我懂得了很多。比如就语文的第9课《巨人的花园》,启发我快乐要和大家一起分享,哪才是真正的快乐!从那以后我和大家一起分享着我的童年趣事,分享我的东西。所以我也变得更快乐了!上课的内容让人纷纷入迷,可是就在这一两秒之间,下课铃响了。就在这十几二十分钟里,我学到了无比多的知识,感到无比地快乐!

在周末里我可以在大街上玩,见过了许多的不同新花样,尝过不同美食美味,也尝试了农民种菜的辛苦……,让我知道了世界的丰富和多彩呀!

这只是我的一点点快乐!如果要说出从出生到现在的快乐!那不知道要说到啥时候呢!我告诉你们:你只要肯帮助别人、有爱心、多做有意义的事,就可以快乐起来,快乐就会伴你一生,伴你成长!

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篇5:阳光下,我快乐成长作文

全文共 1117 字

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(一)盼望着——

一年一度的运动会即将开战,各个班级都准备就绪,唯独我们班连4*100米的“战将”还未诞生。在这紧急的时候,高老师让我担起了这一项重任。男生中,我选择了老将胡城恺和陈泓宇,“藏羚羊”王铭杰以及“猎豹”林鸿嘉。女生中,经过我之前的长期观察,我选择了“大长腿”柯欣楠、李林洁,还有秀气可爱的黄可欣、陈露瑜。

正当我翘首以盼之时,这一刻终于来临了,我高兴得手舞足蹈,欢乐的心情如同蹦跳的小鹿一般。下午高老师早早地就来到班级,督导同学们看书,给运动员点名。同学们按捺着激动的心等待着……

(二)团结着——

运动会开始了,第一个项目是大课间进退场比赛。这是考验我们全班同学团结协作的一刻,同学们有点紧张,而我只知道自己应该努力做到最好。为了合拍,同学们整齐地踏步,昂首挺胸,一个个精神抖擞,犹如阅兵仪式上的“勇士”。进退场顺利完成了!

第二个项目是4*100米跑。“砰——”起跑的枪声如同响亮的惊雷一般,牵动着运动健儿紧绷的神经,把运动员紧张的心绪一扫而光。一位位运动员既像脱缰的野马,又像离弦之箭一般飞快冲刺,个个你追我赶。瞧,二棒王铭杰迈开前腿,双手极速舞动,那身姿犹如一只轻盈的羚羊在草原上驰骋着。“加油——加油——铭杰加油——”同学们高声呼喊着。四棒陈泓宇经验丰富,接过小棒,飞人刘翔一般跃起,仿佛他身边没有别人,只有终点。他第一个冲过了终点线……

(三)拼搏着——

轮到我上场了,跳绳比赛开始了。我和翁烨晨向比赛地点飞奔而去。到综合楼下,裁判给我们排好了位置。“预备,开始”。听见哨声,我飞速甩动绳子,脚尖轻触地板,信心满满。一下、二下……九十下……时间一秒一秒地流逝着。忽然,一阵酸酸的刺痛感从脚底传来,脚步越来越沉重。我的喉咙干哑难受,我感觉自己快要窒息了。正在这时,我听见了同学们的助威声、呐喊声。是啊,一个多月来的训练不能就这么白费呀!我重新打起“战鼓”,使劲洪荒之力顽强地坚持着。

“嘘——”裁判的哨声霎然停止。运动员也停止了跳动,这时伙伴告诉我:151下。我十分沮丧:“应该进不了前六了”,我自言自语着,垂头丧气地回到班级。

究竟男子跳绳前六名花落谁家?主席台上传来了响亮的声音――“第六名——苏亮羽;第五名——”我几乎不敢相信自己的耳朵,不是做梦吧?我拧了拧大腿,疼!啊,我得奖了!

我如梦初醒,立即兴冲冲奔上主席台,小心翼翼接过奖状和书,拥入怀中,喜滋滋地跑下台。不一会儿,体育道德风尚奖的桂冠又意外地落在我的头上,再次接过奖状,我笑容如花绽放。

“咔嚓,咔嚓”摄影师飞快按下快门,定格了这美好的一刻。

夕阳缓缓落下了,操场上空的彩旗迎风飘扬,同学们陆陆续续地离开了校园。热闹无比的操场渐渐安静下来,只留下运动员们辛劳的汗水。

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篇6:快乐的成长

全文共 710 字

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每个人都要成长,成长中有挫折,有烦恼,有伤心,当然还有快乐。成长就像五味瓶,酸甜苦辣咸样样都有,假如,成长只有甜,那生活岂不是太单调了吗?在成长中,我们不断改变自己,完善自己,直到成熟。我只是一个平凡的小女孩,回头看看自己的成长经历,竟然是zx

意外

期末成绩已经出来了,好紧张,不知自己考的怎么样,搞得心里乱乱的,怀里想揣了只小兔子似的。数学老师来了,只见她稳稳地坐下,轻启朱唇,不快不慢的拿起成绩单念道:“岳川东 100分,考的不错,下次继续努力。黄子怡95分,下次争取考满分。徐颖,90分,有进步。姜瑜,85分,你怎么考成这样,你可是好学生呀,明天叫家长。刘佳……”拿着那张鲜红的85分,调皮的眼泪不知为何止不住,似水龙头似的哗哗流个不停,流到嘴里,酸在心里。

得心应手

烦恼是青春的一次必修课,所以,我不会惧怕,来吧!

功夫不负有心人,经过我的不懈努力,在刚刚结束的期末考试中,我考了满分。数学老师在那直夸奖我,还让同学们以我为榜样,回到家,父母见我手中拿的是满分的卷子,笑得合不拢嘴,忙问我想吃什么,他们给我买,我说不用了,他们直夸我懂事,硬是给我买了两个又大又甜的菠萝。吃着菠萝,甜在心里。

调课事件

天哪!上帝呀!ladagaga啊!救救我吧!作业堆成了山,家长和老师的唠叨都快能拍成电视剧了。咚咚咚,老师正敲打着桌子,教师一下子安静了下来,老师便宣布了一件伟大的事:体育课不上,改上数学课,于是同学们一个个叫苦连天,一一个个像霜打的茄子。

成长就像五味瓶,酸甜苦辣咸样样都有。成长的快乐,就在于它丰丰富多彩,像一条项链上

串起的七彩珠子一样丰富多彩。成长的快乐需要我们细细品味,快乐无处不在,快乐无处不有!

[快乐的成长作文

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篇7:法治护航快乐成长——读百变小超人之《圣诞奇遇》有感

全文共 659 字

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同学们,你们看过《百变小超人》这本书吗?这本书是一位叫朴琳琳的作家创作的儿童普法童话。里面有一个善良勇敢的小男生马米,一次偶然的机会得到神奇的变身术,与来自克利斯星球的力大无比的拇指超人结成无敌搭档,共同守护正义的系列故事。

《百变小超人》这本书不仅故事很吸引人,还让我在愉快的阅读中潜移默化的学到了有用的法律知识。在《圣诞奇遇》里,马米的同学吴冬冬,因为没有得到爸爸妈妈的圣诞礼物,而离家出走。在牛肉面馆吃完饭,却没有钱付饭钱,结果被老板当成了童工,被迫在饭馆里洗盘子。善良正义的马米和拇指变身圣诞老人,不仅帮吴冬冬解了围,而且还让老板受到了应有的惩罚。

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通过《圣诞奇遇》这则故事,我不仅知道了法律明令禁止使用童工,而且还知道了一旦发现非法雇佣童工的情况,我们应该积极举报,让黑心老板得到惩罚。

同时,我也非常不赞成吴冬冬的行为。就因为爸爸妈妈没有满足他的圣诞要求,他就离家出走,爸爸妈妈要多担心呀。而且,一位小学生单独在外面,会遭遇到许多想不到的麻烦,甚至是危险。换作是我,我会与爸爸妈妈好好沟通这件事。

《百变小超人》是我的第一本法律故事书,它带给我快乐,更带给我受益一生的法律知识。希望通过我的介绍,你们也能喜欢上它。

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篇8:绘画带来的成长快乐作文700字

全文共 730 字

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“没有百分之九十九的汗水怎么会成功?”这是一位名人所说,它一直鼓舞着我在学习绘画的生涯上变得更加有勇气、自信!

幼儿园时,根本不懂绘画的我,却被家人、老师的帮助,使我走上了绘画生涯。小班时,就听老师再说:“每天放学后有学校主办的自愿培训课,课程的形式丰富多样,有计算、吹笛子、绘画……当我在为考虑这个问题时,爸爸就为我报了一个绘画班。每天放学了,我就会在班里多待上一个小时训练。当时,我几乎快要崩溃了。每天,回家马路上的灯发出洁白的亮光,再加上每天老师还会布置一些额外的回家作业。使我每天要玩好长时间才能入眠。但是,听家人们的劝说我又恢复了精神,准备重新上战场,挑战新来的困难。一次,老师让我们在一星期时间里画3张画。当我每画完一张,我就会去上交给老师。那一星期,我仿佛像着了迷似的交了好几张。几天前我还在想交那么多画干嘛?就在这几天后我获奖了。当时我并没有高兴,而是心里有一股冲劲,就是想用心画好画。就这样,我每天晚放学,还加上刻苦训练。这艰难的绘画成果终于可以展示了。几天前,老师对我们几个人说:“你们被邀请参加美术考级比赛,距离比赛差不多还有一个多月。当时我并没有紧张反而还有点激动。在这一个月里,我自己为自己布置了许多作业,就当是回顾加以练习罢了。这些画,画的在我眼里还是比较出色的我就当小礼物送给了妈妈。有时候我还会叫爸爸写上这么几句话。让画有画美再加上纯朴、淡雅的文字,是多么“诗情画意”啊。就在这个月里我画了许多画,有次品,当然也有精品。这下可以亮相了。当天母亲送我去的,母亲一直在门口等我,眼里闪着希望。

我没有辜负家人对我的希望。在此次比赛中获了奖——嘉兴市二等奖。就这样我幼儿园的生涯结束了。但是我是多么想去看看母校——培养我人生的开端的地方!

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篇9:五年级作文:成长的快乐与烦恼

全文共 649 字

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汪哲人世界上的每个人的一生都是他的快乐烦恼的汇成的。我也有许多快乐和烦恼,正是这些快乐和烦恼,组成了我的成长的足迹。

在我成长的过程中烦恼特别的多。随便拣一些来说吧,在我刚进小学一年级时,对现在来说虽然觉得很好,可是那时真的非常非常烦。幼儿园时,放学回家对于电视、游戏真是可以想看就看,想玩就玩,尽情享受。可是一上小学,放学后也真的很想玩,可最终被“铺天盖地”的作业所拉倒。做完一大堆作业后,本以为可以“疯”玩了,妈妈却拿着小提琴对我说:“作业做完了吧,想玩了是吧?该拉小提琴了”。终于应付完了小提琴,拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句:“以后要养成这个好习惯!”我也漫不经心地回答“知道了,知道了”。虽然现在已经读四年级了,但是刚上一年级那段烦恼的时光,我还是记忆犹新。

烦恼总是和快乐相伴的。在烦恼的同时,也给我带来了快乐。这些快乐从何而来?大部分从我长大了,爸爸妈妈对我放心了,信任了,我也交了一些朋友,学了许多知识。像去年我过生日,我想请同学到我家来一起过生日,可爸爸妈妈不同意,说是我还小,不放心。可今年我提出了这个要求,他们爽快的答应了。生日,我和朋友们一起唱呀,跳呀,度过了愉快的一天。那天,我真的好快乐!还有,在爸爸妈妈的“严厉”教育下,我呢,也取得了一些成绩。比如,在四年级时,小提琴通过了考级,得到了老师认可。有一次,数学拿了第一名,看到妈妈脸上欣慰的笑容,我真的好快乐!

虽说,现在我烦恼比较多,可是我相信:只要努力,我的明天快乐会更多!

[五年级作文:成长的快乐与烦恼

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篇10:成长的快乐作文

全文共 822 字

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成长快乐的,但肯定也伴随着挫折,只要我们想办法,动脑筋,不要轻易言败,定能把他们一个个克服,成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说,小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。

五年级初,老师刚刚宣布我们要去军训时,我们班上便炸开了锅,有高兴的,有沮丧的,也有一言不发的。我想:这可怎么办哪,我可从来没有独自出门一天以上的,如果发生了某些我没遇到过的事我该怎么解决?此刻,我不禁为三天军训担忧了起来。

那天一早,我们乘坐大巴来到了鲁汇基地,擦桌子,叠被子,这些事都难不倒我,在家里我做多了。第一天,过得还蛮顺利的。

第二天,我们将迎来整整一天的军训,分好组后,我们随着一个教官,来到了一片阳光下,首先,教官开始了自我介绍:“我姓胡,古月胡,大家请叫我胡教官。言规正转,不说别的,开始上课!”我们中间有许多人都被这气势镇了一下,我心中暗暗对这个严谨的教官有了好感。

“第一个动作,立正与稍息!”胡教官话音刚落,同学们就开始操练起来,但没掌握动作要领,不是这里错就是那边错,动作显得那么笨拙,一点都没有胡教官做的那么潇洒自如。接着又教官又指导了下,才稍稍进步了点,这两个看似简单的动作,轮到我们来做时,却那么难,我们真是感到惭愧……

“第二个动作,原地踏步!”我们懒懒散散地踏了起来,被老师严厉地批评了一顿后,大家才认真,有力的踏了起来。教官总算露出那副满意的笑脸。

到休息时间了,教官一改那严肃的表情,与我们杂谈,我们愉快极了,大家都对他留下了好印象。

晚饭是我们自己包馄饨吃,那张馄饨皮在我手上,可我好象觉得皮都特别小,根本包不住馅,勉勉强强包了几个自己认为不错的,下到锅里才发现馄饨都“骨肉分离”了,吃饭时,吃着自己做的“面糊糊”,对“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”有了更深层的感悟!

最后一天,我们乘上了大巴后,我在车子上美美的回味军训的过程,感觉真实好极了。

或许,这次的军训只是我人生道路上的一段小插曲,但它却是我人生当中一次难得的磨练,让我终身受益匪浅。

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篇11:快乐阅读健康成长

全文共 812 字

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我们五彩缤纷的童年,离不开书,因为“书籍是人类进步的阶梯”。

书,就是一位沉默的好老师,外表看上去平静的她,其实内心却蕴藏着丰富的知识。

书,就是一条通向成功的道路,只要你轻轻翻开书页,认真阅读,当你把一本好书读完,你就有了一大笔可观且任何人永远都无法偷走的“财富”。

名人成功离不开拼搏和勤奋。书,自然就成了他们通往成功的奠基石:牛顿凭着对知识的执着和思考,发现了“万有引力”;居里夫人凭着对知识的不懈追求,终于成为了“镭”的母亲。

一本好书就如同一位人生导师,给我们人生之帆导航。读《童话故事》的时候,我仿佛进入了一个神奇的世界,里面的一切人和物都变得那么美好,让我的心灵得到了净化和升华;读《漫画与幽默》的时候,我总是被里面那些幽默搞笑的话语和故事逗的笑个不停。在我不开心的时候,最爱看的就是《漫画与幽默》,因为她能让我忘记所有的烦恼,于是我就给她起了个别名叫“开心果”。读《钢铁是怎样炼成的》的时候,书中主人公保尔--柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心。总之一句话,书的好处多得数不清!

读书的意境,是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索,在这种思索中我快乐地成长。

好书让我写作文时驾轻就熟。很多同学一提起写作文就会头疼,可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中,我的头脑中积累了丰富的材料,在写作文时,我总能按照老师的要求,写出令人满意的作文。

书啊,您让我开心,让我忧愁,和您在一起,让我的童年生活如此的丰富多彩。您是我的良师,更是我的益友,谢谢您,一路伴我成长……

从读书中,我学到了很多,要想读好书,靠的是顽强的毅力、执着的热情,正如杜甫所说的:“读书破万卷,下笔如有神。”“冰冻三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”

知识是无穷的,学无止境,每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

读书使我快乐,读书伴我成长!

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篇12:成长的快乐作文初中

全文共 633 字

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快乐的事情像天上的繁星般数不胜数,有玩耍时的快乐,有收获时的快乐……然而,我却因为成长而快乐,我无时无刻不享受着成长的快乐。

成长是身高的增长。看着刻在门后的一道道标志着身高的刻度,我才猛然发现,自己已经长高了许多。回想起以前对比自己高的人投去的羡慕的眼光,再看看现在已是初中生的我,真是感到无比的喜悦与自豪。而这,还只是成长带给我的一份见面礼。

成长,不只是身高的增长,精神和心灵,(.)也在不断的成熟。“好儿子,快来帮帮妈妈。”这样的声音,对我来说已是家常便饭。成长后的我,更懂得关心、帮助父母,与以前那个幼稚的我已是天壤之别。“我就知道我的儿子能行。”父母的赞不绝口,邻居的声声感谢,都让我深刻的意识到:我已不再是小孩子了,我也有了自己的一份责任,一份快乐的责任。而这一切,都是成长所带来的快乐。

成长,还让我遇到了良师益友。我已是一名初中生,成长给了我良师。升入初中,学习压力增大,身上的担子也重了许多。然而,比我们更辛苦的,是我们的老师。课堂上,老师孜孜不倦的传授着知识和道理,正应了“老师是人类灵魂的工程师”这句话。课下,老师耐心的回答同学们的问题,真是诲人不倦。到了晚上,相比已进入梦乡的我们,老师可是辛苦多了,批改作业,备课,用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容,一点也不为过。正是老师一步步的循循善诱,才让我取得了优异的成绩。正是成长,给我带来了一个个良师。

成长,带给我喜悦与自豪,带给我良师和益友,带给我无穷无尽的快乐。我怎能不享受成长的快乐呢?

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篇13:成长的快乐

全文共 963 字

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不管你怕不怕困境,现实中的困境却无法避免。

困境中的人们总爱呼天叫地、埋怨世道不公,结果不但走不出困境,而且陷入了更痛苦的深渊,丝毫不见"柳暗花明"的转机。

办法,我们总会得到!我们不愿囿于困境之中,我们渴求解脱!

"根源何在?"一个声音响彻脑际。对呀,"唯物主义论"主张透过事物的现象看本质从"根本"上解决问题。

猛然间,一个例子涌入脑中:有两个人做生意折了本,仅剩一文钱,其中一人准备扔掉时,另一个灵机一动,说:"有办法了。"于是他们用一文钱买了几张彩色纸,再捡起些树枝,做成了一些玩具小风车,拿到集市去卖,很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱,继续做这不起眼的生意。几年过后,他俩成了富翁。这真是"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"。原来"困境"的"困",在于人的"不能"。我恍然大悟!

要走出困境,最重要的是要有信心,有实干精神。自古以来,所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、吃苦耐劳的人。古语有云:临渊羡鱼,不如退而结网。这就告诉我们:唉声叹气不是办法,幻想憧憬不是办法--只有信心十足地去干,才能走出困境。正所谓"靠天靠地不如靠自己"。如果不去干,建国初期,我们也不会建大庆、胜利等大油田,使我国摆脱了靠进口钢铁、洋油过日子的困境;如果只是干等干靠,比尔·盖茨也不会当上微软公司的总裁,一跃成为世界首富。这样的事例太多了!爱迪生花了整整十个年头,经过五万次左右的实验,发明了蓄电池;狄更斯不管刮风下雨,每天到街头去观察谛听,记下行人的只言片语,写出许多文学巨著;著名科学家竺可桢70多岁还到野外考察,获得第一手资料,直到1974月2月6日临终的一天还不忘做科研记录。不靠自己,能行吗?有飞来的山、落镜的湖,有背来背去的王屋太行,名山大川自可以用传说来解释,惟有长城不能。因为只有"干"才是筑起万里长城的一块块扎扎实实的"青砖"。因此,我们应该说:困难算什么?我们能干!

古今中外,能成功的人从来都是敢于承受挫折的人。如果一个的内心脆弱,不能承受哪怕是轻微的震颤,那他必会成为困难的俘虏,永远一事无成。周文王受拘禁而演《周易》;司马迁忍受遭宫刑之痛完成《史记》;贝多芬克服耳聋的巨大障碍,写成了世代不朽的《命运交响曲》,如此事例,不胜枚举。敢于直面人生挫折,勇于接受困难的挑战,即使眼看山穷水尽,仍会峰回路转,柳暗花明。

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篇14:小学成长的快乐作文

全文共 691 字

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生活是一个五味瓶,酸甜苦辣咸,一应俱全。在成长的过程中,我们一直都在品尝着这个滋味。其中最多的,便是快乐的味道。

童年的无忧无虑,被我当作最美好的回忆。那时我每天都自由自在地在草地上玩耍,打滚,和小伙伴做游戏。夏季的夜晚,我和同伴打水仗玩得像"落汤鸡",被蚊虫叮得一身难受的大包,还对广场的喷水池恋恋不舍,冬季里漫天飞雪的日子里,我们堆雪人,打雪仗,打得满身"挂彩",还对洁白的雪花爱不释手,不肯回家……最令我感到童年的天真的是,我曾无数次地将昆虫养在家里,无论是益虫还是害虫。我甚至用自己的血喂过我养的几只蚊子……

小学时的纯洁与纯真,现在回想起来,我都感到无比的美好。那段岁月,我的梦想多得数也数不清。一会儿想当动物学家,一会儿又看上了老师,一会儿又羡慕上了机械学家……童年的梦如天上的星星,数也数不清。那时,无论谁问我将来想上那所大学,我定会毫不犹豫地脱口而出:"北大清华".即使我不知道什么是北大清华,甚至不知道它们是两所大学。但这个答案却一直深深地记在我的脑海中,促使我努力学习,发奋上进,争取早日实现我的梦想。

现在,天真烂漫的童年远去了,我步入了初中的大门,开始了真正的成长。脸上那份幼稚的神情逐渐少了,成熟的神情将我一步一步推向长大。虽然有些恋恋不舍,但我知道我们已不再是小孩子了,我们失去童年的天真与自由,我们收获了成熟与主见,还有压在肩上那份重重的责任。但是,我仍然收获到了快乐,那是学习的快乐,成功的快乐,亲情的快乐,成长的快乐。

成长,是人生中必不可少的,它会让我们收获很多。即使要付出很多的代价。可我仍然盼望成长,因为,我感受到了成长的快乐。

[小学成长的快乐作文

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篇15:成长需要快乐的作文

全文共 284 字

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肯定有许多的大人会不知道一个问题,那就是孩子的成长究竟需要什么。

这个问题还是我来告诉各位家长吧,孩子成长最需要的就是快乐了,如果你的孩子要跟你斗气的话,请不要去和他斗气,一定要让他高兴,这才是让孩子最突出的方法,一定要让他高兴,他才会随着你的高兴而快乐起来,如果他也笑了,这个问题就解决了,所以说:我们得出了一个结论,孩子的成长需要快乐,如果孩子的成长里面没有快乐的阴影,孩子以后长大后,就会有一生的阴影,你的孩子也会一辈子记恨你的。

到时候你会一辈子后悔的,是家长的一定要看看这个。如果你看到了这篇作文,请按照我说的去做,如果不去做,你的后半辈子就会被你的孩子所鄙视。

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篇16:成长的快乐作文800字

全文共 875 字

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时间,随着太阳的东升西落而流逝。光阴,随着岁月的匆匆奔走而消散。成长中有喜怒哀乐,但最重要的是依旧是快乐

水泥公路旁,一辆辆汽车穿梭其中,有时冷清,有时繁闹。唯一不变的,是公路旁一棵矮矮的树苗。也许是有心人的播种吧,或者是无心人的丢弃,他没有爸妈,但它还是坚强的活了下来。

他摇晃着幼嫩的枝条,像是在向他的大地妈妈摆着手,似乎在欢庆着他的新生。他的父亲,高兴得流下了眼泪,化作一滴滴甘露,滴落在他的头上,手上,脚上。他的嘴角又弯了起来,高高兴兴的洗了一个小澡,殊不知,他又长高了一寸。

他有一个慈祥的爷爷,在爷爷的庇护下,他快乐的生长。然而,好景不会长,小树也不例外——几个顽皮的孩子相互打闹,瞅见了小树,寻思着打一场剑击比赛,一把折下了树的一双稚幼的手丫。

“咔”,仿佛听见了心碎的声音,沉淀在心底里。

小树伤心极了,看见了父亲气闷闷地走了过来,纯白的面孔镀上凶神恶煞,还没来的及诉苦,脾气异常的父亲就开始家训。公公是最疼小树的,但此时的父亲将公公拒于门外,不分青红皂白就骂了起来。

“轰--隆隆”狂风“呼呼”伴随拳头般的雨点劈打下来,打在公路上,小树边,还有那还未来得及愈合的伤口,打在了一颗已经支离破碎的心上……

一泉甜蜜在碎片中流淌而出,像一股强力胶,硬是把这颗不可修复的心重新粘合在了一起。似乎更加强大,更加坚硬。宛如打铁后重获新生的坚韧,雨过天晴后更加绚丽的彩虹,蚕蛹破茧后展翅高飞的翅膀——小树醒了过来,宛如浴火凤凰,他,苏醒了。

他的根,深入万丈的泥土,插进岩石也不罢休。汲取着无尽的营养,汇聚于那树干上的一点。“咔嚓”年岁已久的树皮裂开,一条嫩绿的,调皮的新枝缓缓抽出,分裂,分裂,分裂,迅速攀升……

十多年过去了,昔日的蓝天还是蓝天,只是多了几朵白云;昔日的马路依旧还是马路,只是铺上了沥青。但是,昔日的小树已不见踪影,只是马路旁又多了一棵头顶蓝天,脚踏实地的参天大树。他很快乐,因为鸟儿在他手上架窝,路人在他身下乘凉,但他最忘不了的,还是十多年前的那一天……

成长的路上,没有永恒的快乐,但是只要你用心体会每一次挫折,那么快乐就会在不经意间降临。

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篇17:成长中的快乐

全文共 686 字

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上课铃响了,一位男生高喊:“悲惨世界来临了!”另一位男生指着铃声传来的方向喊:“哀乐,哀乐!”

原来这节课抽查英语背书。

早在上个星期,英语老师就说这节课要抽查背书,今天早自修,她又说起这件事,原本书声琅琅的课堂,顿时哀嚎遍地。

老师笑盈盈地走进了教室,抽查背书拉开了序幕…

我环顾了四周,只见A同学双手在两膝之间使劲搓着,B同学微微发抖,C同学的书本放在膝盖上,低着头,口中念念有词,看来是佛脚嗨没有抱够吧。有三位好学生倒是正襟危坐,一副胸有成竹的样子。

几个同学抽查完之后,老师的脸色由晴转阴,站起来的同学不是“画蛇添足”,就是“略有残疾”。我则喜忧参半。喜的是没有叫到我之前已经有不少同学“垫背”,忧的是不会背书的人一多,后面背不出的岂不就…

老师又拿起了学号本,“10——”,老师咳嗽了一下,“天哪,千万别叫到我12号。”我忐忑不安地想着。“11号——”,老师大声念道。只见11号木然地站起来,低着头,又一个徐庶进曹营——一言不发。

盼星星,盼月亮,终于盼到下课铃声响了。几位侥幸没被抽到的同学像武功大师收功似的长吐了一口气,“好险,好险!”

还有几位同学聚在一起讨论,“老是这样,太被动了。”B同学大悟似的说。“那几个好的从不把铃声当哀乐。”C同学说。“唉,早知如此,何必当初…”这是11号后悔的声音。

我的心仿佛受到某种触动,刚才还有的侥幸心理,此时不知跑到哪里去了。

从那以后,我仿佛成长了许多,每次的背书作业都认真完成。再也不会因为背书检查而紧张,反而都是主动请缨。老是表扬我说:“你真是长大了,背得又流利又顺畅。”听了老师的表扬,心里比吃了蜜还甜,这或许就是成长的快乐了吧…

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篇18:成长的快乐

全文共 405 字

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成长故事作文300字

在这漫长的十年当中,爸爸妈妈为我付出了许多许多。其中,有一件事却让我记忆犹新。有一天下午,我头昏昏的,妈妈接到老师的电话,就风风火火地赶到学校,立刻把我接到家里。一量体温,哇!41度!这下把妈妈吓了个半死。她赶紧用冷毛巾放在我的额头上物理降温,又手忙脚乱地喂我吃退热药,在我迷迷糊糊、头昏眼花的状态下,妈妈饿着肚子把我背到医院,我无精打采地坐在椅子上,看着妈妈挂号、拿药,东奔西跑??直到我躺在病床上,妈妈才坐下,擦着额头上的汗水,问这问那。

整个晚上,妈妈都没合一下眼睛,每时每刻都在观察我的状况。当黎明的太阳升起的时候,我也清醒了,看着妈妈布满血丝的双眼,我想到以前妈妈对我严厉管教的那种恨,一下子化成一股暖流涌进我的心肺,我顿时感动得热泪盈眶。虽然这是十年中一件非常普通的事情,但是在这件小事中,我能深深地感觉到母爱有多么的伟大、无私。我决心以优异的成绩来报答他们这么多年来的养育之恩。

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篇19:成长的快乐

全文共 641 字

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成长是一个过程,是由一个懵懂的孩子走向成熟的过程。而快乐分为很多种,有自娱自乐,自得其乐等等

快乐不是天天的,快乐也不一定非要用笑表示出来,也不是遇见,碰见有趣的事或者人或物才会快乐。但只要你心中有乐,你一定是快乐的。

童年的往事回味无穷,每一件事都能令我笑出声来。小时候最喜欢洋娃娃,整天缠着妈妈买,它们在我的成长过程中增添了色彩和乐趣。还记得一年级刚开学没多久,有次从梦中惊醒来,我哭着走到妈妈的房间想和她一起睡,谁能想到她竟给我一张纸,对我说:“你长大啦,要学会自我独立了。”我自己擦干眼泪,走到自己房间睡。也许这也我成长过程中的一次考验吧。

匆忙的独孤了一年,当铃声再次响起的时候,我又长大了。屈指数数过去的一年中的小事儿,还真繁琐到想不起来。但是到后来,依稀的想起了成长中的点点滴滴。

二年级的我长得不高,个子很小。有次去乡下奶奶家,奶奶给我们一大包蔬菜,妈妈只骑了一辆自行车,并放不下那么大的东西。我人矮,推不了自行车。我不知哪儿来的勇气,挽起袖子抱着大包的菜

径直向前走去。妈妈推着自行车在后面追着。我一开始抱着蔬菜的时候,没感觉到多重,到后来真是力气耗尽了,就在路边休息一会儿。大冬天的,我像个企鹅一样,在寒风中摇来晃去。在路中,竟有几个路人称赞我?!我鼓起全身的劲儿,一个劲儿的往前冲。。。。。。

我会在成长的过程中,神采飞扬的追赶脚步,紧握住灿烂的童年时光。

成长的脚步任然在继续,我不能回头,我会好好珍惜它。就如品茶一般,刚品尝师是甘甜的,可是过会儿就会回味无穷。。。。。。

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篇20:阳光健身快乐成长作文

全文共 764 字

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“今天,你锻炼了吗?”让我们先来听几组数字: 全国第二次国民体质检测结果显示:学生超重和肥胖成为一个突出问题,7岁到18岁的中小学生中,每10人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率达到了13.25%,肥胖率比2000年增长了2.7个百分点;全国大、中、小学生视力不良率居高不下。与2000年相比,各年龄组的视力不良率均有所上升,我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位;青少年肺活量水平继续下降。与2000年相比,7岁到18岁和19岁到22岁两个年龄段的城市女生,肺活量分别下降303毫升和238毫升,为下降率最明显的人群。 近20年来,我国青少年体质持续下滑,体能素质下降,肥胖率上升,近视率居高不下,这种状况确实令人担忧。 为此,国家体委从去年四月开始,在全国范围内开展了阳光体育运动。今年,又发出了全国学生每天坚持长跑的号召。要求在10月26日至明年4月30日的半年时间里,全国学生将坚持每天长跑。 作为一名小学生,我们应该积极响应国家的号召:每天锻炼一小时,健康生活一辈子。对于我们来说,坚持体育锻炼应该做到。认真做好每天的间操,动作整齐、到位。有的同学做操时胳膊该伸直时不伸直,该侧身时不侧身,该弯腰时不弯腰,该跳跃时不跳跃,动作不到位,精神面貌懒懒散散,这样下来,不但起不到锻炼的目的,久而久之,还养成了精神面貌懒散,做事不认真的坏习惯。因此,锻炼身体从认认真真做好间操开始。坚持体育锻炼,我们还要上好学校开展的体育、舞蹈、武术、健美操等课程。学校为我们安排了形式多样的活动课程,保证了我们每天一小时的锻炼时间。我们应该坚持上好这些活动课程,增强我们的体质。作为小学生,我们还应该做到:周六、周日及假期,自觉坚持体育锻炼。

让我们大家一起努力,做个思想阳光、体态健美的小学生!

每天锻炼一小时,健康生活一辈子!

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