以责任为题的作文怎么写(实用20篇)

每个人都会成长，我也不例外，然而在幸福中成长，那是再好不过的了。

在小学的时候我很懒，每天都在起床吃饭，上学，放学回家写作业玩游戏，复习中徘徊，一点家务也不会做，就连洗衣服也不会洗，因此我很艰难的成长。

在上初中的那一次，我才觉得我成长了，那一次妈妈发了高烧，温度一点也不会退，而爸爸却在这个关键时候出差了，家里只剩下我和妈妈，我既担心又害怕，怕妈妈可能会一直这样下去，到了吃饭的时候，我肚子饿的咕咕叫，也没人做饭，但是看着妈妈的样子我也没有办法，索性我就自己做饭吃了，我打开手机查找着如何做饭，把饭蒸起后，我便开始查找如何做鱼汤。

经过我的千辛万苦总算把鱼汤做好了，因为是第1次做还不太熟悉，他的样子，和妈妈做的样子不太一样，但是味道还是可以的，我用汤勺把鱼汤盛了起来，把饭拌在一起搅拌后拿到妈妈面前，妈妈本来是想自己吃，可为了我试试，当年她为我的感觉便同意让我喂，吃完饭后我便要拿了水果刀开始削苹果给他吃，妈妈十分的感动，一把抱住我感动的哭了起来，我便假装严肃的说，哭什么哭呀，鱼汤有这么难喝吗?输完便自己去洗衣服啊，妈妈也笑着躺在床上。

在幸福和谐的生活中，让我们学会了生活，学会了成长，逐渐的摆脱了愚昧，自私，幼稚，还有懒惰。在这一次经历中，我也发现自己慢慢的长大，越来越多的责任在自己身上要扛起了，要比以前更加的懂事了，因为不是任何事情都有人帮你解决的。

责任成就生命的坚韧与不屈;责任谱写人生华丽与壮美;责任铸就心灵的自信与良知。 Responsibility to achieve the tenacity and unyielding of life; responsibility compose gorgeous and magnificent life; responsibility creates the confidence and conscience of the soul.

一天，我看到一则新闻：某男子花26万巨资购买低音炮，只要广场上音乐一起，设备就会对广场上的大妈“开炮”。

难道这些广场舞真的这么惊天动地吗?于是，我便在晚上8点左右亲自体验了一把。眼前的景象令我大吃一惊：一群人有秩序地操练着。没到半个小时，我便匆匆逃离了拼命厮杀的战场。不是我的耳朵不争气，只怪那些大妈的分贝太高。哎!

广场上的大妈们的舞姿千奇百怪，有张牙舞抓的、噼里啪啦的……伴曲各有所爱。各种战曲交杂在了一起。声音高得连我那一幅高密度钛合金防震动耳塞都可以完全刺透，冲击着我幼小的心灵。而这些大妈们却乐在其中，浴血奋战，踩着对手的血和火不断地变强，完全不顾他人想法，大妈们将责任心抛之脑后，在腥风血雨中不断地战争。其实他们可以战略转移，如：老年大学之类的地方。可这些地方是要收费的。大妈们心目中根深蒂固的“中国式幸福”不乐意了。什么是“中国式幸福”?就是：只要免费就是福。哎!

这些大妈们化身游击队队员，跳一个舞换一个地方，分明在搞游记。他们给周边的居民带来无限的困扰，睡觉也有时会“铁马冰河入梦来”，可见，大妈们也没有尽到跳舞不扰民的责任。

甚至，有些大妈还跳出了国门。一批大妈在莫斯科攻陷了红场，在巴黎攻陷了卢浮宫。这是在中国近代历史上绝无仅有的“壮举”。导致当地交通堵塞、怨声载道。可大妈们毫不畏惧，愈战愈勇，引起当地官员高度重视，引发了官司。

其实跳广场舞的大妈们大多数儿女不在身边，有的还是空巢老人。他们为了抒发自己空虚、寂寞的情感就去跳广场舞。本无可厚非，但需注意场合，控制音量。千万别爽了自己，哭了人家!哎!

责任不是一个甜美的字眼，它仅有是岩石般的冷峻。让我们带着责任出发，勇于承担自己的过错;让我们带着责任上路，坚守自己的两只。让我们做一个无愧于心的中国人，无悔地走好人生的每一步吧!

朦胧的小雨终于停了，天空很快就变得晴朗，阳光透过云朵，我看见那光芒落在前方不远处的那个小菜园里，心里欣欣然!于是我快步的向小菜园走去，我感觉清新的`空气，灌满了我整个的身体，非常的舒适。一踏进菜园子，眼睛瞬间发亮。那青青的菜叶间，有些许娇嫩欲滴的小水珠，在阳光的折射下，这些水珠就像钻石一样闪亮。突然看见菜园的那个角落，有一颗木瓜树。原来这棵树是我小时候种在这里的呀，很久没来这个菜园子了。

记得小时候老是喜欢和小伙伴来到菜园子里，给蔬菜们浇水，还在这里玩泥巴。有一次，家里买了木瓜，我发现木瓜里面有许多晶莹剔透的种子，便拿几颗白菜园里种下了，可是后来却再也没有来过，我以为他已经死了，想不到他竟然顽强地活了下来，还长高了。因为上了初中，在学校里住宿，很少回家，回到家也是很少出门的。

真想念那天真浪漫的童年时光啊，想念呢和小伙伴一起浇水、一起玩泥巴的日子，想念和小伙伴们一起看动画片的日子。那时候天真浪漫，无拘无束。刚开始我很抱怨，为什么要夺走我们的快乐，为什么不能让我们永远地享受着无拘无束的浪漫日子?是上帝不愿意让我们如此快乐地生活着吗?可是我慢慢的，就明白了命运的安排。这个菜园子，是村里的大人们建的，他们建立这个菜园子的目的就是为了种一点菜，然后卖出去，获得收入，家里人才能吃得饱，家里的人才能幸福。他们每天忙碌着，他们也没有时间去享受那天真浪漫的生活。

小时候我们能这么快乐，是因为有人民军队在保护疆土，是因为有爸爸妈妈在艰苦的劳作，是他们的辛苦维护着我们的幸福生活，他们也有过童年啊。而如今他们长大了，就应该去担当责任，他们也怀念过童年，但是他们也从没有忘过他们的使命。如果没有他们，我们也不可能会享受如此快乐的生活。

现在我也长大了，我也要学着去担当责任，也要培养自己的能力，给未来的孩子们创造一个更舒适更美好的环境，让他们也有一个金色童年，这样，那“菜园子”的天真快乐才能一代一代维持下去。

责任是一个很奇妙的东西，每个人都有自己的责任。有时候它像一块巨石压在心头让人喘不过气；有时候它像一块薄荷糖让人清凉舒爽。我就经历了一次责任的考验。

那是一个炎热的周五，老师把教室的空调开了，并把空调的遥控器交给我管理，我把空调的遥控器放在书包里。放学了，我要去学跳舞，所以忘记了关空调！

在学跳舞的路上，我和其他的同学说说笑笑地走着。就在这时，有一个同学无意地说：“在教室里真凉快呀！因为有空调！”我突然想起自己班上的空调没关，“我完了，我完了！”我对其他同学说，“我们班的空调遥控器在我这儿，我忘记关了！”“哎呀，不得了了！”其他同学说，“而且明天是星期六，又不用上学，那就更浪费电，跳完舞再去学校的话，也许学校关门了！”我左右为难，如果现在去学校的话，我就不能跳舞了，如果先去学跳舞的话，教室空调也浪费电啊，老师一定会批评我！

可是，我有一想，不跳舞的话，这一课就永远补不上了，而空调或许会有值班的人去关！我做错事也应该受都老师的惩罚，我想到这儿就儿，就无奈的去跳舞了！

开始跳舞了，我总是闷闷不乐，脸上没有表情，动作也不标准。可是，跳着跳着，我就忘记了这件事。结束是，跳舞的老师问我为什么最开始跳舞的时候不高兴，于是我一下子又想起了这件事。不过我没有说，因为我怕我会哭出来。

晚上，我的叔叔来接我回家，我良心不安，就把这件事告诉了他，并让他带我再回学校一趟。把遥控器交给门房的赵爷爷，让他帮忙解决这个问题。之后，我如重负，长长的舒了一口气！然后我才放心的回家！这就是责任！只有让你覆行了它，你的良心才会塌实，就像吃了薄荷糖一样感到清凉舒爽！

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，劝君珍惜青春的责任。在芙蓉纷飞季节里，青春灵动的生命在这座城市里轰轰烈烈地展开了一场拯救友谊，完成在责任的运动。与其说是运动，倒不如说是战争，与拥有非法智慧者的战争。 persuaded Jun Mo to cherish the golden clothes, persuade the king to take the young man, persuade the responsibility of youth to cherish youth.In the hibiscus season, the youthful and agile life launched a motion of saving friendship and completing the responsibility in this city.Rather than sports, it is better to be war and war with illegal wisdom.

也许，这未免有着一些年少童话的幼稚。然而，在这本书里，正义与邪恶的斗争已经不再是永恒的话题。相比较之下，我们这些青春承载者的责任在书中更加显眼，更为突出。偶然的再次相遇，原被时间埋没的记忆重新苏醒，而等待着的，是另一场惊心动魄。

在背叛友谊的平静与服从内心的危险中艰难抉择;在朋友的猜疑与敌人的诱惑中左右彷徨;在生的痛苦与死的解脱中进退维谷。生活中，书中的情景若隐若现。我们无时无刻不在品尝着生活的滋味，担负着生命的责任。因为对父母的责任，我们呱呱落地;因为对社会的责任，我们日夜苦读;因为对朋友的责任，郭周宁愿选择死亡;同样因为对自己的责任，桑薇信守对生的承诺。

所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、雄心、恒心、事业心、孝心、关心、慈悲心、同情心、怜悯心、善心相比，是“群心”灿烂中的核心。由此可见，责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。责任心以认识为前提。没有是非标准，责任心就无从谈起。

责任心与人生观、价值观、道德、理想、集体主义、爱国主义紧密相联。如果他的价值取向以奉献为乐，那么他就会有很强的责任心，反之，则对人对事漠然置之。

责任心以情感为基础。可以想像，一个孩子对父母没有感情，不可能对家庭承担任何责任，一个对社会、对祖国、对人民没有情感的人，当外族入侵，祖国受难之时，他不可能挺身而出，舍生忘死，为国献身。

责任心靠意志来维持。尽责尽心并非听他说得如何动听，主要反映在行动之中，不管承担什么样的责任，都离不开坚强意志和毅力的支撑，只有在克服困难中，在抵制各种诱惑中，才能反映一个人的责任感。

责任心的强弱通过行为来体现。从为家庭烧一顿饭，洗一次衣服，到报名义务献血，应征入伍，都是责任心的体现。不过这是两种不同层次的责任心的体现罢了材料。

当楚国垂垂欲暮时，救国之路在小人独倡的形势下漫漫且修远兮，可屈原亦上下而求索虽九死犹未悔……只因肩上挑着为黎民苍生的责任。

责任于屈原，是“重修美德”的动力，是入与王图事，出施以法令的勇气，是始终高唱“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的勇气，如今作为跨世纪的我们，肩负着更多的责任！

一个只有意识到自己的责任，才能树立远大目标。有了责任，莘莘学子“不见长安行乐处，空令岁月易蹉跎”，孜孜不倦，皓首穷经，更上一层楼；有了责任，周恩来在青春年少时便语破天惊“为中华之崛起而读书”，毛泽东风华正茂时问苍天谁主沉浮，挥斥方道，燎星星之火，以“让中国人民从此站起来”为目标；有了责任，司马迁废寝忘食，含垢忍辱，终于写出了“究天人之际”的史家绝唱《史记》……，正是因为他们始终意识到自己肩上负着的责任，所以自幼便树立远大目标，那么，既然选择的远方即使一路风雨，也不会止住前行的脚步！

一个人只有意识到自己的责任，才能生无所息，挺起不跨脊梁，“身无半门，读破万卷，悬壶济世，拯救苍生”，左宗棠为垂暮的清王朝撑起东南一隅；又有鲁迅，苦苦思索，傍徨奔走，弃医从文，将时间写成了药方，将呐喊敖成药，如椽巨笔，刺破黑暗夜空，拉开破晓天幕，生不息，笔不歇，昂首挺胸，可是同样体味浓墨悲凉的不只他一个，然而敢于直面淋漓鲜血才是真正勇士，如果没有责任，他会不会只是一个平庸的医生，弯着腰，躬着背苟且的活着？那么他永远不会成为那个时代的旗帜！

一个人只有意识到自己的责任，才能不忘本心，忧国忧民。责任对于爱国恰如基石对于大厦，我无法想象一个没有责任的人，可以满腔悲愤的高唱爱国之情。当在唐玄宗时期，穷兵黩武，征战连连，国家飘摇若浮萍游草，有人依旧流连章台路，醉倒温柔乡，吟唱《后庭花》，亦有充满责任感，忧国忧民的人像杜甫，即使独破受冻死亦要大庇天下寒士俱欢颜，以血和泪写成《兵车行》……

责任，修身养性之必要，齐天下之基石，载道之方式。可以暗淡刀光剑影，可以远去鼓角铮鸣，当辉煌已成为往事，责任却成为永垂不朽的奏响，那么，我们需要责任吗？答案是肯定的，可是我们又需要怎样的责任？

在一片广阔的森林中，住着许多的动物，其中，一位绰号叫“小问号”的小狗要去旅行，因为他要弄懂：“责任是啥?”

小狗走啊走，跨越了三条大河，翻越了五座大山，于是，他在一个小洞中，发现了一个老鼠家庭，他问道：“亲爱的老鼠们，我要问你们一个问题，你们知道责任是什么吗?”“知道知道，当然知道!”中间的小老鼠跳着说，“责任呀!就是爸爸妈妈要给我找奶酪，这就是他们的责任!”鼠爸爸和鼠妈妈都笑了，说完，小狗也告辞了，小老鼠们也回洞了，小狗呀!还是不懂得责任是啥?

他又继续走，来到了一片广阔的草原，原来这是牛奶生产地，这里有许许多多的奶牛，这时，小狗碰见了一头叫“多多”的奶牛，“奶牛奶牛，你知道责任是什么吗?”“当然知道啊!呵呵~~其实责任很简单：为人类产奶，让人们喝道最新鲜、最安全的奶，就是我们的责任!”小狗看着“多多”的笨拙的动作，情不自禁的笑了!而心中，更多的是对奶牛的敬佩。其实呀!小狗纳闷着呢!老鼠说责任是老爸老妈找奶酪给孩子吃，而奶牛却是说给人类产最好的奶，那责任到底是什么呢?小狗啊!你还不知道责任是啥?!

这时，小狗漫步在小路间，看着蓝天，他流泪了，我知道，他是想家了，家中的父母，那些花儿，唉!小狗呀!你的思绪，还在你的粉红花床上吧!呜呜呜……小狗呀!你是对的呀，家就是你心灵的避风港啊!

这时，小狗在路旁发现一只翅膀受伤的鸟儿，他痛苦的呻吟着，小狗走过去，将他扶起来，还给他包扎、治疗，鸟儿在小狗的精心照顾下病全好了，这时，鸟儿对他说：“小狗，谢谢你，要不是你的话，我可能早就没命了!”这时，小狗跳着说：“我找到了，我找到责任了!”这时，他朝着家的方向跑去，喊着：“爸爸妈妈!我回来了!我要对自己负责!我要对社会负责!我要好好照顾你们!爸妈……”

同学们，你们知道责任是什么了吗?

每个人的成长过程中，都有很多重要时刻，正是经历了这些时刻，我们才开始“蜕变”，破茧成蝶。

刚上初中时，班主任交给我一个任务——倒垃圾。我在小学时，就负责为班级倒垃圾的工作，所以老师相信我能做好。但是，不知是因为我贪玩，还是因为上了初中就开始放松了，我一次次将老师交代给我的任务抛之脑后，但老师也算宽容，并没有太计较这些事，可我还是总忘记倒垃圾。

一个星期五的课间，班主任走到我座位旁，叮嘱我说：“王俊啊，下午放学的时候一定将门口那袋垃圾带走扔掉，千万别忘了。”说着手指指向教室的后门，一袋绿色编织袋装着的垃圾，静静地靠在班级的小角落里。

“放心吧，老师。”我一脸自信的回答她。放学了，我一心想着回家的事情，早已将倒垃圾的事情抛到九霄云外了。我刚走出校门口，就被一名同学叫回去了，老师将我叫到办公室，说垃圾已经有人倒了，我知道自己犯了错误低着头不敢看她。

出了办公室，我一个人走在回家的路上，双眼盯着地面，肩膀像压了一块大石头一样，沉重无比。我的脑海里不停的回想着办公室里的情形，老师严肃认真地问我：“你知道什么是责任心吗？我希望你能成为有责任心的男孩！”

回家后，我将这件事告诉了爸爸，爸爸也认为我没有尽到为班级服务的责任，爸爸给老师打了电话进行沟通。打完电话后，爸爸与我单独说了许多，那件事之后，我开始“蜕变”，我时刻将“责任”这个词记在心上。

从那以后，我从未忘记过老师交代给我的任务，力争为班级服务。虽然偶尔也有一些小疏漏，但我逐渐地改正了过来。后来，除了倒垃圾，我又主动承担了每天为班级锁门的工作。现在，老师们都夸我有责任心了。我曾想过很多次“责任”是什么，我又为了什么去承担它？后来，在每个星期五我将垃圾倒掉后，在每天放学我坚持为班级关灯、锁门后，在我承担责任的过程中，我懂得了责任的意义。

如果我的诞生本就是个喜剧，那，我应该将这个喜剧延续下去吗?当然，这是我的责任。既然我已生活在这个世界、那么我就得负起我该负的责任。

即使把责任每天挂在嘴边，但是你又明白吗?明白什么是责任吗?

责任是一种职责或任务。它伴随着人类社会的出现而出现，有社会就有责任，身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文，带有强制性。责任有个人的责任和集体的责任。个人的责任指一个完全具备行为能力的人所必需去履行的职责。集体的责任指一个集体必须去承担的一种职责。责任的追究一般以法律有明文规定的为准。

古人曰：天下兴亡，匹夫有责。而今我们同样说：我们的人生就是一个充满责任的旅程;人，只有承担起自己的责任，实现自己在社会中的价值，才能展现人生存的意义。责任是一种承诺，在它身上承载着一个不渝的使命，只有忠实地履行这个使命，才意味着责任的实现。才能体会到什么是责任?

人生。就意味着永远承担责任。

责任是什么?让我告诉你：

恒心是责任的前提，今日事今日毕，不要认为来日方长，多于的懒惰无疑是自掘坟墓。

毅力是责任的需要，要经得起困难的千锤百炼，挑起责任的重担。

诚信是责任的后备，责任产生于人与人之间的相处中。产生于彼此的信任中。讲究诚信的人才能讲究责任。

责任就是由恒心毅力和诚信汇成的人生之路。

如果你对责任的理解和处理不当的话。那么……

那么，当责任会成的山压在你肩头时，太多太多的责任会像一条蟒蛇一样，缠住你的肢体，压在你的心头，堵塞你的血管，让你喘不过气，让你窒息，把你一步一步逼近崩溃，临近死亡。

所以，要做一个有责任的人，必须收起懒惰，要有恒心，要有毅力。讲究诚信。带着责任上路。

习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中指出，“在新冠肺炎疫情防控斗争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的!”

是的，这场彪炳史册、壮阔恢宏的防疫阻击战，必将成为新时代中国青年的“成人礼”，必将成为激励一代又一代青年前赴后继、为国奉献的“里程碑”。

曾几何时，在老一辈看来，这群出生在改革开放后富裕年代的孩子们，是在蜜罐儿里泡大的。他们很多都是独生子女，被父母捧为“掌上明珠”。他们没有经历过战乱，没有忍受过饥饿，似乎很难指望这些少不更事的孩子能扛住什么风雨，“任性”、“自我”、“娇气”、“不靠谱”时常成为贴在他们身上的标签。

然而，事实给人们上了生动一课。在4.2万多名驰援湖北的医护人员中，有1.2万多名是90后，其中相当一部分还是95后甚至00后，更有千千万万数青年日夜奋战在疫情防控的各个战线、各个关口、各个岗位。在他们中间，有的人推迟婚期、坚守一线;有的人日夜兼程，骑自行车四天三夜奔赴岗位;有的人和爸爸妈妈一起走上抗疫的战场……他们主动请战、冲上前线、披荆斩棘、勇挑重担，留下了一个个刚毅果敢、充满活力的身影。90后、00后所谓“温室里的花朵”、“娇滴滴的一代”，用实际行动证明自己是抗疫战场上的勇士，为祖国和人民撑起了一片天。

“如果我不幸倒在了疫区，请把我的骨灰无菌处理后撒在长江，陪伴我的祖国”，说这句话的是27岁的湖南宁乡小伙郑能量。他驾车300公里逆行武汉，成为了一名志愿者司机，免费接送医护人员。

作为在祖国繁荣强盛时期长大的一代人，爱国之情早已深深地扎根在这一代青年的心里。面对来势汹汹的疫情，他们把祖国的安危看作比自己的生命还重要，把浓浓的爱国之情化作坚定的报国之行，“武汉加油!中国加油!”成为了新时代中国青年的最强音。

危难时刻方显英雄本色。我们看到，在祖国最需要的时候，数以万计的90后、00后“白衣天使”逆向而行，主动奔赴战场，奋战在与死神搏击的最前线;一支支青年突击队日夜奋战在科研攻关、医院建设、物资生产的第一线，及时建立了抗击疫情的生命线;300万青年自愿报名，组成一批批青年志愿者队伍勇毅前行，穿梭在乡间街头，坚守在社区卡口，筑起了保护群众的防御墙。

“祖国有难，我们就应该冲锋在前!”“国有难、召必回、战必胜!”“穿上白大褂，我就是战士!”……大疫面前这一句句铮铮誓言，吹响了新时代中国青年爱国奋进、为国担当的集结号。同舟共济、守望相助、共克时艰，他们将自己的命运与祖国人民的安危紧密相连，他们的青春之火为人民燃烧，他们的青春之心为祖国跳动。

回溯历史，李冰父子坚守都江堰，守了一辈子;诸葛亮为先帝，鞠躬尽瘁，死而后已;陆游在临死之时，依旧心系祖国……他们都是在生命即将殆尽的最后时刻，依旧尽着对这个世界的责任。所以责任，不仅充斥着我们的生活，而且让我们的生命有了存在的意义。

那我的责任又是什么呢?是教书育人，亦或是保卫边疆吗?我想不是。努力学习，丰富自己，将来为社会做出贡献，这，便是我的责任。

努力学习，是为了获取更多的知识，为未来的一切选择奠定坚实的基础;丰富自己，更是为了让自己变得充实，让自己在以后的生活中更加自信，能够坚定不移地做自己想做的事。而在这两件事完成之后，我便可以如愿，发挥自己的所长，为这个世界留下点什么。所以，这便是我的责任。

这样的责任，意味着我不能再像孩童时期那样任性，对待这个世界依旧无所忌惮。我要试着长大，像父母，像老师，像那远在边疆的战士一样，扛起肩头的那份责任。即使泪水模糊了眼睛，也要坚定的走下去。因为这就是我的责任，我的使命。

正是因为有了这样的责任感，使命感，让我的生命变得坚韧，顽强。因为有了责任，我不会再为挫折困扰，因为那短暂的阴霾，只是阳光从云翳中穿透出前的序曲。这种责任，让我在生活中，变得更加努力、刻苦。困难无法撼动我的脚步，我要像那狂风暴雨中坚韧的小草，几经风雨之后依旧能奋力向上生长。而那不切实际的幻想，年少时的豪言壮志，终究也因责任而变得现实而真挚。就像那被打磨过的利刃，渐渐褪去锈色，显露锋芒。

我要像那些伟人一样，将责任化作自己的一生，做一个有价值的人。我要背上行囊，带着这份责任，重新起航，并时刻铭记着：

努力学习，丰富自己，将来为社会做出贡献，这，便是我的责任……

随着新时代的到来，我们中华民族的人文素养也在不断提高。早在两千多年前，孔子就谈到了人文素养。子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”这是孔子对“知者”“仁者”“勇者”三种人人文素养的概括。而我认为，一个普通公民的人文素养水平，应该折射着整个时代文明发展的程度。

青年是国家的花朵，是时代发展的希望。从责任担当这一角度来说，在我们高中生青年身上体现得还不够全面。高中阶段，正是青年从家人的怀抱向社会进阶的一个过渡时期，我把它称作“尴尬时期的青春岁月”。此时此刻的我们思想早熟，却不成熟，对责任和担当的认识还不够完善。甚至有很多同学还一度认为自己还是在舒适的摇篮中沉睡，殊不知即将要面对社会现实。责任与担当似乎离我们还非常遥远，犯了错，有爷爷奶奶的庇护，出了事有爸爸妈妈的解决，这种意识潜移默化地浇灌着我们的成长。虽说人数不多，可也是常见现象。

在我们生活的环境中，我们从小到大都扮演着不同的角色。从幼儿园开始，老师就教育我们“自己的事情自己做”，点点滴滴的话语都在告诉我们要成为一个自己能够承担相应责任的人。可是在现在这个阶段，在与外界冲击的环境下，我们又是否能够真正认识到责任与担当的存在呢？

作为一名高中生，我们真的去努力拼搏了吗？成为一名积极上进的高中生是我们的责任，很多同学还没有意识到这一点。而身为青少年的我们，应当有“持书伏剑，耀我中华”的责任与担当。我们读书，是为了不断地去完善自己，是要让自己成为理想的那个优秀的自己。

放眼这个世界，总会看到有人去逃避自己应尽的责任。不赡养父母，甚至开车撞人后还逃之夭夭。这种事情不断地发生在我们的周围，这种不负责任的情况早已不容忽视，我们必须正视自己所要承担的责任。

责任是沉重的，要背负起这两个字并不轻松，也许这就是众多人不敢承担责任的原因吧。可是责任又是高尚的，它能促使人成长。毫无疑问，责任是不能逃避和推脱的，只有勇于承担，人生才会饱满充实。

小舟之所以能够横渡大江，是因为它承担有载人送客的责任；蒲公英之所以能够漫天飞翔，是因为它承担有传播未来的责任；蜗牛之所以能够坚持往上爬，是因为他承担有对自己永不放弃的责任。

不管我们肩上担负的责任是什么，我们都应当于无形中为国家的富强增添自己一份微薄的力量。素养决定品性，品性承担责任，这是我们应该要做到的。少年知之，则国盛之。

明末思想家顾炎武说过，天下兴亡，匹夫有责。作为个人，无论是居庙堂之高，还是处江湖之远，都应该为国家做贡献，都对国家的兴亡负有责任。春秋时期鲁国平民曹刿，在齐军袭扰鲁国的时候，主动献策，为国分忧。这种意识是一笔宝贵的精神财富。

武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年设计，设计使用年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。

80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的工人，在世的也都应到了期颐之年了吧？然而，至今竟然还有人为它的安危操心！操这份心的，竟然是它的最初设计者，一个在异国的建筑设计事务所。这个更新换代了数茬人的机构，经过近一个世纪的变迁，仍守着一个责任、一份承诺。面对中国某些豆腐工程，那种对人生命和国家财产的漠视与不负责任，我们需要的不只是反思。

愿我们所有的人都把责任感携带在人生的道路上，让人生散发出金子般的光辉。

什么是责任和责任心呢？责任就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所担负的责任的认识、情感和信念，以及与之相应的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、事业心等相比，是“群心”的核心。

如果一个人处处以自我为中心，对周围的人和事漠不关心，那么他就是缺乏了基本的责任心。一个有责任心的人在原则问题上应该能做到明辨是非，懂得什么是该做的、怎么做才是对的。

教师的工作对象是正在成长中的学生，教师以什么样的态度对待工

作，既影响着学生的成长，又影响自己工作的成败。对教师而言，责任心是师德的重要内容，也是师德的外在表现。没有责任心，也就没有真正的教育。

那么，作为教师，我们应该具备什么样的责任心呢？

我认为，教师的责任心主要应该体现在以下几个方面：一是对工作负责，爱岗敬业。爱岗就是爱教育，爱学生，爱自己的工作岗位。敬业就是恪尽职守，教书育人。一个教师只有把教书这个职业确认为自己的人生最高理想时，才会对自己的本职工作产生自豪感和责任感，从而表现出责任心。二是对学生负责。对学生负责意味着对学生的全面发展负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。三是要对学校负责。所谓对学校负责，就是要用饱满的热情投入工作。具体来说，就是要用自己的言行去诠释一个教育者的基本素养，展现教师的风采。四是要对自己负责。教师是一个特殊的职业，它要求每一位从事教育工作的教师要不断更新教育理念和知识体系，始终是学生成长道路上的指路明灯，成为学生成才报国的引领者。否则，无法成为学生的示范和榜样。

责任是一个很奇妙的东西，每个人都肩负着一份责任，每个人都因为尽了责任而无私。父母有抚养儿女的责任，成年子女有孝敬父母的责任。老师有教导学生的责任，学生也有认真学习的责任。有时候它像一块巨石在心头让人喘不过来气，有时候它像一块薄荷糖让人清凉舒爽。我在二年级的时候就经历过一次责任的考验。

那是一个炎热的周五，老师把教室空调打开了，并把空调的遥控器交给我管理，叫我放学时把空调关掉。谁知道我在托管课时去参加足球训练，而且我把遥控器也带去了训练场，所以我忘记关空调啦！

在去足球场的路上，和我其他同学说说笑笑地走着，有一个同学无意说：“在教室里真凉快呀！因为有空调！”我恍然大悟，糟了，教室的空调没关，“完了，完了！”我们班的空调遥控器还在我这呢。“哎呀，而且明天是星期六了，星期六不用上学，那就更浪费电了。”

如果训练完再关就迟了，现在去关就不能训练了，踢足球是我最爱的运动，我不能缺课，我急得像热锅上的蚂蚁。我又一想，也许值班的老师会发现我们班的空调没关就关掉吧。想到这里，我们的足球训练就开始了。开始练球时，我总是闷闷不乐，心不在焉，脸上没有任何表情，动作也不标准，可是练着练着，我很快就忘记了这件事。结束时教练问我开始训练时为什么不开心，于是我一下子想起这事，不过我没有说出来，因为我怕我哭出来。

爸爸来接我回家时，我良心不安，就把这件事告诉了他，并让爸爸送我去学校一趟关了空调。这时，我如释重负，长长地舒了一口气，心里就像吃了薄荷糖一样感到清凉舒爽！

责任，需要我们来担当，做好自己应尽的责任，是我们应做的事情，也是我们必须做的事情。

责任，责任是什么呢?责任是对生活的一种态度。一谈起“责任”二字，我的脑海中就会浮现出那名电力抢修工的身影。

记得那是一个闷热，且风雨交加的下午，我一如既往地坐在沙发上津津有味地看着电视。但是好景不长——“啪”的一声，电视机突然关掉了，原来是我家的电停了!这可破坏了我的好心情，气急败坏的我兴冲冲地跑下楼去。正巧!迎面看到了一名电力抢修工人正在抢修电力。我走了过去，张开嘴正想骂他。但是却看到了他辛勤劳作的那一面：豆大的汗珠顺着他那仿佛被烈火摧残过的脸颊上滚落下来，他咬着牙，吃力地支撑着那早已疲惫不堪的身体。看到这一幕，我心中的怒火便渐渐消退了，还有点儿为他担心呢!就在这时，雨如同那千丈高的瀑布齐涌下来一样，下得更大了;风儿茅足了劲儿，摇撼着路旁几棵脆弱的小树。我撑着伞在一旁，呆若木鸡似的望着他，心想：哎呀!这雨怎么下得这么大了呀!如果那位叔叔一不小心触了电，那后果将不堪设想呀!一想到这，我便急忙对他说：“叔叔，你看现在这雨下得那么大，多危险呀!要不你等会儿再工作吧?”他瞧了我一眼，那铜铃般大小的眼睛中透着坚毅和责任感。他拿着工具边干边说：“不行呀，你看现在已经临近夜晚了，家家户户都急着用电呢，我不能休息呀!”听了他的话，我的心中既惭愧又温暖，在黑暗中那盏责任的明灯是那么地明亮。后来，在他的辛勤努力下电力终于抢修好了。望着那万家灯火，一股暖流涌上了我的心头!

一名普通的电力抢修工人，在平凡的岗位上坚守职责，用他那朴实的责任心点亮万家的灯火，这便是对“责任”二字最好的诠释了。

不为五斗米折腰”是陶渊明的选择;“一哀烟雨任平生”是苏东坡的选择;“不破楼兰终不还”是王昌龄的选择;“安能摧眉折腰事权贵”是李白的选择;“承担责任”会是我终于身不变的准则。

暖暖的太阳每天都会在地平线上露出笑脸，每一个你会有以之对应的责任降临在你身上。

责任是春天的新芽。古代漫长，浩瀚如史诗般记载这段——南北朝的宋因家世贫穷，没有书去阅历，就常常借邻居或藏书人的书，亲手抄完后才能去看。宋答应归还书的期限没有一次食言，不管是寒冬腊月，不管借书的路程有多远，不管还书的路程有多远，不管……他总是准时地把书归还，因此别人都愿意借书给他，他也因此能博览群书，他也因此能做官人。就是因为宋承担了自己的责任，才会有他日后的成就，责任有大有小，有轻有重，但都是春天的新芽，只要你去承担她，秋天就会结出累累果实。

责任是严冬的考验。有几个人一起去旅游，在半路时，答应搭了一个顺路人，因为看那个人不顺眼，因为车里已有太多人，因为他们无责任心，本来商量好搭十公里车的就蛮不讲理地在一半路程把他放下。为什么他们会丧失责任心，难道是责任太重?其实责任就像是无形的严冬的考验，布满了、陷阱，因此有的人会丧失自我，不敢面对，逃避责任。为什么不能像鸵鸟那样相信时间是唯一的解药，只要你有恒心，责任的考验会像自动解开的手铐，随风而飘。只要你冲破了责任，承担了她，你就会很快开启成功之门。

是什么，来得悄声无息，走得不留痕迹，却激起了所有色彩的轻舞飞扬;是什么，走得不留痕迹，却留下了彩放绿色的青春活力;是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，留下了成功的橙色;是什么，悄悄地来了，又轻轻地走了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想，是诚信，是坚持，是恒心，还是…，都不是，是责任。

全世界的人都知道，承担责任是一种烦恼，承担责任就像是上不了岸的潮，只能徘徊。但全世界的人也知道，承担责任之后，成功会发，幸福会画上心型的记号，你的人生将会是全部是幸福写照。

曾有人问我生命的责任是什么，我觉得生命的责任在于对自己的生命负责，我们的生命不仅仅属于我们自己，它更属于我们的父母，他们生我们养我们也不容易，如果我们不对生命负责，轻易理他们而去，我对得起他们吗?他们会多么的伤心呀!

每年暑假，有多少不为生命不负责任的人离我们远去呀!暑假天气炎热，就和小伙伴三五成群去不知名水域游泳，在没有安全措施的情况下私自下水游泳，一旦发生危险，你们想过你们的父母吗?

想过你们离去后他们的心情吗?

每当看到孩子离去，父母那种生不由死的心情。暑假炎热，如果想游泳可以去专门的游泳馆游泳呀!实在不行，可以叫上家长去知名水域游泳，做好安全措施，保护好自己的生命安全。

父母生下我们，含辛茹苦的把我们养大，努力的教育我们。多么的不容易呀!他们对我们寄于了多大的希望呀!我们怎能轻易离他们远去呀!暑假虽然天气炎热，但我们可以在家吹吹空调呀!把这些时间花在有益的兴趣上，多多培养一些有益的兴趣爱好，为自己的梦想加油鼓劲呀!这样我们的父母也会高兴的。而且还可以为社会做出一些贡献呀，成为社会的有用之才呀。这样就是对生命负责的最好体现。

我希望大家都能对生命负责，努力散发生命光芒，这样也不枉我们在这个世界上白走一朝呀!

什么是责任?有人诠释的很精妙——它包括两个基本方面：“责”和“任”。就“责”而言，如果没有做好自己分内的事，就应该承担相应后果而受到责罚;就“任”而言，如果主动承担完成好相应的任务，必然得到相应的奖励或荣誉。

从本质上说，责任是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终，是生命价值的体现。人可以不伟大，人也可以清贫，但不可以没有责任。扛起了责任，就是扛起了信念，扛起了生命的价值。

那么如何使得自己成为承担责任的人，在工作中创造卓越成就呢?

首先，明确责任就是对使命的忠诚和信守。责任是一种使命，工作意味着责任。责任胜于能力，因为责任本身就是一种能力，能力永远由责任承载，履行职责才能让能力展现最大价值，一盎司的责任感胜过一磅的智慧。

第二，敢于承担责任，充分释放人生潜力。不要自我设限，积极面对现状，明确自己的责任，才能更好地承担责任，尽职尽责，每天多做一点。让责任成为一种习惯，“责任”体现着对职业的忠诚，“敬业”延续着对职业的责任——脚踏实地，勤奋苦干;现在就干，马上行动。

第三，细节体现责任，责任决定成败。疏忽一点责任都要付出代价，责任体现在细节中，工作无小事，用心才能见微知着，负责任就是从细节做起。同时要拒绝借口，勇于担当，职场容不得半点不负责任，没有任何借口，责任止于我们对结果负责，没有做不好的工作，只有不负责任的人。

第四，责任创造卓越，责任保证绩效。争当不可替代的员工，尽职尽责才能缔造完美工作;责任是人生成功的基石，负责任的精神让我们出类拔萃;将责任等同于荣誉，与公司和单位同命运，共呼吸。

大事难事看担当，顺境逆境看胸怀。英国首相丘吉尔曾说：“伟大的代价是责任”，西蒙舒斯特出版集团著名主编科达曾说，“承担责任是任何重大成功的必备要素之一体制转轨、社会转型、思想转变的新时代，每个人都需要增强敢于担当的意识，倡导敢于担当的作风。桥的价值在于能承载，人的价值在于能担当，担当得越多，价值越大。人生在有担当中成长，在敢担当中前行，在能担当中辉煌勇于承担责任的强者会使我们的工作越做越好，会使我们的事业更加辉煌。

学生,老师,警察,不一样的人,不一样的职务有着不一样的。我，作为一名学生，作为父母的儿女。自然而然，我的责任就是好好学习，孝顺父母，为祖国争光，让父母为我而感到自豪。

假如我不是一名学生，而是一位老师，那么我的责任就完全不一样。在5.12震灾中，龙居小学教学楼坍塌，上百师生被埋于废墟下，教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩老师自己身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生。在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义，保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发的向向倩老师鞠躬致敬。老师，教育好学生，是学生的园丁。大海是因为一滴滴海水的组合而成，学最因为充满了老师的爱而形成海洋，从中我们感受得祖国的花朵是因为园丁的栽培而美的。

假如我不是一名学生，而是一位警察。那天下的老百姓都是我保护的人，我就如他们的护身符。社会安定、太平是因为我的劳动而实现，我必须保护我身边的老百姓，老百姓有难了，那我就要挺身而出。就范仲淹所说的：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 社会的安定,社会的井然有序的发展,也是靠有秩序的法律,靠我们的保护。

假如我不是一名学生，而是一位医生。也许社会中许多的生命都是我拯救的，生命是珍贵的。什么时候都少不了医生，病人一次次地与病魔战争，而我就是病人的助手，药品则是病人的武器，而病人的生命意识就是与敌人斗争的`坚强信念。我会帮助人们摆脱死神，也一次又一次地把人们从死神手中拉回来。

每种人的责任都不一样。街上人来人往，川流不息，这些人当中，有些人是老师，有些人是警察，有些人是医生……总总可能都有，而不同的责任都有同样的目标，就是为了祖国，为了社会，为了地球更加美好。

九十六年前，为了驱逐黑暗，紧攥光明，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌。几万颗心脏的有力跳动，击碎阴暗腐败的风潮;于东方发出的怒吼，震裂深埋躯体的冷漠;血管中的汹涌暗潮，洗尽紧附于心的麻木。是他们，唤醒国人沉睡的魂，撕裂腐蚀人心的浊霾，让中华民族可触的曙光，照耀大地。

九十六年后，今天。“青年”二字降临在我们的肩上。……

我们是惴惴不安、踯躅辗转，还是逆流而上、直达彼岸?未来固然难以捉摸，但这不意味着可以借此拒绝仰望，安于混沌，任现实磨钝梦想的锋芒。历史长河中那枚名为“辛弃疾”的闪光依然熠熠生辉。金人洒下的阴霾未曾使那颗包裹壮志的心脏停止梦想，这终日与沙袋笔杆相伴的青年渐渐挺直脊梁。终于，起义反金，他以澎湃的血液掀开黎明的一角，即便日后不得不咽下“梦回吹角连营”的苦闷，可那令其登高独酌壮志未酬，又怎未绘出一份饱含叹息的悲壮?至少，他曾触及理想的彼岸，至少，他有一份无悔的青春。这大概便是有梦之人的闪光点所在吧，因而中国青年，自当珍视理想的光辉，更当为之披荆斩棘，永不言弃。

我们是仰望星空、心系成败，还是脚踏实地、稳步前行?荣誉傍身，自然使人更为自信，可人的奋斗，并不应为荣誉而生。人称“学神”的陆冠男曾言：“考试成绩不应该是奋斗目标，而是功夫到家水到渠成的副产物。”同样的，所谓荣誉，应是人将自身境界提升至一定程度伴随修养而来的副产物，而提升自身境界的唯一途径，便是一步一个脚印地扎实前行。“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”，墨色池水便为王羲之“书圣”之名的写照;达芬奇的成功之路何尝不曲折枯燥?遍地画满鸡蛋的纸张便是对恒心的诠释;走遍万山，尝尽百草，一册《本草纲目》是对坚韧的演绎。“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土”，中国青年唯有脚踏实地，才能使梦想得以支撑。

我们，也终于面临了选择。每一个下一秒，每一个岔路口，都被称为“决定”。或许未来是不可知的，但只要手握罗盘，就不会迷失方向;或许“使命”二字过于沉重，但在我们的一方天地里，一定要充满灿烂暖阳。青年，在路上。