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生活万花筒四年级学生优秀作文习作精选7篇 优秀作文大全汇编20篇

导语:每次去外婆家,远远的就能看到外婆早已在路口等待。下面是小编整理的一些外婆的作文,欢迎查阅,谢谢!

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生活万花筒四年级

全文共 1156 字

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登山寻栗

十一假期里,我和杨凯博、周奕恒、李嘉睿一起去了怀柔。

刚到达的那天下午,杨凯博的爸爸说晚上要给我们做栗子烧肉,叫我们去采栗子。我三个男孩儿一组,出发上了山。我和杨凯博的任务是捡栗子,周奕恒的任务是找栗子。李嘉睿和她妈妈也跟来了。我们准备比一比谁采的栗子更多、更大。

站在山下抬头看,我害怕了:眼前的山别说台阶了,连路都没有,到处都是石头和陡坡!山坡上一层一层种满了栗子树,不过栗子已经被收完了,树上连颗栗子的影子都没有。美食的欲望涌上了我的心头,我们小组商量后,决定去征服那座高山!

我们三个人一人捡了一根粗树枝当登山杖,开始了登山寻栗之旅。可我们总是比李嘉睿晚一步,栗子都被她抢先了。我们只好改变策略:只管登山,拿到主动权后,再开始捡。不久,我们的裤子就沾上了泥土,手也被树枝和岩石划伤了。终于,我们找到了一个李嘉睿永远都不会发现的,而且栗子多得数不清的地方。我们把这里命名为“栗子天堂”。

“栗子天堂”里的栗子多得出奇,可见平时少有人来。地上有一层落叶给栗子们当褥子,树上还有一层树叶给它们撑伞,栗子们舒舒服服地躺在“褥子”上眯着眼睛对我们笑。我们三个人忍不住扑上去,大把大把地把它们搂进怀里,像“鬼子进村”般横扫一切。

我们搜捕完地上的栗子,跟李嘉睿的那一大兜相比,还是差了点。于是我们把登山杖插进半埋在地上的栗子边的泥土里,使劲往上一挑,就把藏着的栗子也挖了出来。我们还找到了几个翠绿色的、长刺的、非常饱满的壳。其中几颗张着大嘴,似乎在笑我们打不开它。不过,聪明的我们用鞋把它们踩成两半,再用登山杖或手把栗子抠出来。后来,我们连树上的栗子也不放过,把它们一一打了下来。

我们又爬了一个坡,这里的栗子也很多,但比不上“栗子天堂”,我们就把这里命名为“栗子栖息地”。“栗子栖息地”里有许多柴火堆,我们在柴火堆中不仅发现了核桃,还发现了一个大大的栗子壳。它个头特别大,身上的刺弯弯的,包住整个身体,看起来就不好惹,这可是我见过的最大的“栗王”了。我先用脚去踩它,可没有开开,我的脚倒被它刺疼了。我又尝试了一次,用登山杖插进没长刺的白线里,终于把它打开了。壳里面的五个大栗子见大势已去,急忙滚出了栗子壳,我大喊一声:“你们哪里跑!”只见五个栗子灰溜溜地停住了,最终乖乖地被我收入了囊中。

袋子里的栗子已经有三斤重了,我们准备收工下山。俗话说,上山容易下山难,可我们走得异常轻松,因为我们都想快点让爸爸妈妈看看我们的劳动成果。回到山脚下,我们一人从树上摘了个梨作为庆祝,真是满载而归。

15分钟以后李嘉睿回来了,我们比了比,她的栗子不仅没我们的大,没我们的多,有些还是她妈妈捡的。要知道我们的栗子可都是通过自己的劳动得来的。

晚上,杨凯博的爸爸用我们采的栗子做了栗子烧肉,吃着用自己的劳动换来的美食,真是别有一番滋味在心头。

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篇1:学生假期生活日记大全

全文共 500 字

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大家都说暑假是玩乐的假期,欢乐的假期,也是随性的假期。而我的假期却是学习、学习、再学习。今天,母亲终于忙里抽闲带我出去旅游了一趟。虽然,外面的太阳惹火辣的,而我的心情就像风筝一样自由自在、很愉快。

终于到达目的地了!我推开大门,冲进乐园。映入我眼帘的是一个水的世界,一个沸腾的世界。这里水环绕着水,而人群也犹如热锅上的蚂蚁,在那里欢乐地游玩着、欢笑着,我也兴高采烈地加入了他们。这儿的项目不少,有阳光海岸、有乘风踏浪、有海盗水寨,还有冰谷漂流……我再也安奈不住激动的心情了,就像脱了缰绳的骏马飞奔而去。

这部分项目真是丰富多彩、五花八门,但是我最喜欢的要数冰谷漂流了。啊!终于轮到大家了,员工拿出橡皮艇,我和母亲背靠背的坐在皮艇上,顺着风顺着水,慢慢驶去。我和母亲都悠闲地看着周围的风景与来来往往的大家。突然,一滴水滴到了我的头上,我吓了一跳,脚用力地址了一下,碰到了水。或许是我的脚感受到了水里的快乐,便也欢乐地扑腾了起来。船驶地飞快,哎呀!前面有个“旋涡”,大家该如何度过呢?我吩咐母亲,让她那双懒惰的大脚和大手快点动起来,一块度过难关。大家拼命地划、用力地蹬,齐心协力闯了过去了!

真是难忘的一天啊!

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篇2:生活日记400字四年级

全文共 530 字

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今天星期六,姥姥住的村里要举行由白桑乡政府举办的体育文化节暨“凤栖杯”攀岩邀请赛。一大早,妈妈就拉着我和哥哥姐姐向目的地出发了。

一路上,我们欣喜若狂,连马路上奔跑的小汽车的喇叭声听起来都那么悦耳动听。一会儿,我们就看见道路两旁彩旗随着微风翩翩起舞,一条条喜庆的横幅高高地悬挂着,好像在迎接客人的到来。

来到凤栖庄园,一进门就看见一块巨大的石头上刻着“凤栖庄园”四个红色大字。再往前走,就听到一阵阵悦耳的音乐声,原来舞台上正在表演节目。台上的演员穿着五颜六色的服装,有时表演天女散花,有时表演孔雀开屏,美得让人陶醉。正当我看得入迷的时候,哥哥姐姐叫我去攀岩场地看看。只见一面高大的“墙壁”矗立在眼前,上面贴着许多五颜六色的石头,一些身着“铠甲”的人正手脚并用地拼命往上爬。面对这么高大危险的“墙壁”,我替他們捏了一把汗,心想:这么高,如果掉下来怎么办呀?正在这时,我听到一阵呐喊声,原来是一位叔叔已经爬到了“墙壁”的处,夺得了这次攀岩比赛的冠军。

看完比赛,我们又去参观了“创意农业展示区”。这里陈列的全是农产品,有金灿灿的小米、红彤彤的苹果、金黄色的大南瓜、火红火红的大柿子……还有许多我都叫不上名字,真是应有尽有。

凤栖庄园,你真是太美了!有机会我一定还会再来的!

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篇3:生活万花筒

全文共 482 字

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童年的梦,是七彩的梦;童年的歌,是欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星,数不清;童年的事就像沙滩上的沙砾,道不尽;童年就像万花筒,转一转,五彩缤纷。我给大家说一说我的童年趣事。

在一个炎热的夏天,我回我的家乡和小伙伴们一起去田野里玩。我们来到一条小溪旁,清清的溪水里有许许多多的小蝌蚪和小螃蟹,开始大家抓不住小螃蟹,就先把小蝌蚪搂起来,放在一块大石头上不管它们。我们又开始抓小螃蟹,首先我们选择了一处有利于抓螃蟹的地方,然后悄悄地把手伸进水中,一不小心,惊动了小螃蟹,让它钻进了小石块里。一次好机会被我们浪费了,可大家没有灰心,继续按照之前的方法去抓螃蟹。“啪!”一个男生一下子捉住了一只手掌大的大螃蟹,大家都惊讶的拍起手来,眼中还带着无比羡慕的神情。很快时间就悄悄的过去了,再回头过来看看放在岩石上的小蝌蚪,“啊!”小蝌蚪全都干了,印在了石头上。在一旁的我笑了起来,说“小蝌蚪给大石头刻上了纹身,这纹身好有风格呀!”顿时,伙伴们都哈哈大笑起来。

童年的趣事,永远地印在我的心中,但童年却一去不返了。所以,我们要珍惜时间,要利用好时间。

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篇4:四年级作文400字:我的课余生活丰富多彩

全文共 323 字

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我们的课余生活丰富多彩,有的小朋友喜欢捉迷藏,有的小朋友喜欢骑自行车,还有的小朋友喜欢踢足球……,我最喜欢的是滑滑板车。

我是自己学会滑板车的,看着别人潇洒的在滑板车上从我身边飞驰而过,我下定决心一定要学会。

滑板车由两个轮子,一个长长的踏板,上面还有蜘蛛侠的图案呢!我可喜欢它了,每天下午,我做完作业的时候,我都要拿着滑板到小区里面去玩。

我看到别人都是先把左脚放在滑板车的左边,向前跑几步,然后再把右脚放上去,我就跟着他们学,反反复复练习了一遍又一遍,学了一个星期,我终于学会了,在滑板车上我飞快的风驰,那种感觉无法形容,忽上忽下的,任凭风从我的耳边刮过,滑板车的轮子飞快的转动着,就像一匹飞驰的马。

滑板车丰富了我的课余生活,给我带来了无比的快乐。

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篇5:四年级《生活万花筒》命题习作

全文共 757 字

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“呼——”唉,老爸又开始吸烟了,告诉你们,老爸就是我们家的吸烟王。

有一次,我跑过来对他说:“爸你知道‘戒烟’的意思吗?”老爸回答:“我当然知道呀!”“那你会戒烟吗?”“不会才怪。”我爸说。我接着问:“那你戒烟吧。”“不可能的事别乱说。”我爸继续吸烟。“爸——”我喊到,爸爸问:“怎么啦?”我回答:“教我数学题。”我爸说:“抽完这根烟就来。”我小声说:“唉,果然是‘我爱吸烟如亲妈’呀!”

今天我非要我爸戒烟不可,我早早地回到了家,发现一个打火机,我二话不说藏了起来,不一会儿老爸回来了,他四处寻找着打火机。我一下子想起了一个坏点子:我先拿出打火机来到客厅,然后对爸爸说:“爸不要找了,要打雷了不要找了。”爸爸回头一看,我抓住了机会,我用力的把打火机一丢。“砰!”一声巨响,老爸吓得一蹦三尺高。我心想:看你还吸烟不吸烟,老天都不让你找打火机,老爸没了打火机不能吸烟了,太棒了,老爸今天终于不能吸烟了!

到了晚上,我万万想不到的是:老爸又买了一个新打火机,这个打火机是现在最网红的打火机,非常好用。我想打火机不行,那就弄他的烟吧。说完我直奔向烟,把烟全藏了起来,看他怎么吸!有火没烟他吸空气呀!果然老爸过来问:“金梓妍,你看到了我的烟吗?”我假装说:“不好看着它,它怎么会自己飞呢?”爸爸只好走开,嘻嘻,我没被发现,我赢了,哈哈哈哈哈……

没过多久爸爸买了一包烟上来,什么?我不敢相信爸爸又买了一包烟,我气得火冒三丈,我对爸爸说:“喂!你什么时候才能戒烟呀?我一点儿也不喜欢这个烟味。”老爸说:“我又没让你闻,是你自己要闻的,跟我无关。”我很生气:“为什么跟你无关?”爸爸说:“我又不让你闻。”我说:“但这个味道是你发出来的呀。”老爸无所谓的说:“那你关上门不闻。”我已经无语,只能走到房间关上门写作业。

今天的戒烟计划失败。

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篇6:生活万花筒捉蚊趣事400字

全文共 464 字

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“啊!”我大叫一声,原来我被蚊子引起的阵阵骚动惊醒了。

我气急败坏,抄起电蚊拍要把这位“幕后黑手”给揪出来。我踮着脚,东张西望,希望能找到关于凶手的蛛丝马迹。窗户上一尘不染没有发现蚊子,我纳闷了:房间这么小,一只蚊子能躲到哪里去呢?

接下来,我在房间里翻箱倒柜地找。在柜子里,一片光亮,一点也不像蚊子待的地方。我边找,一边嘀咕道:为什么我平时找东西很厉害,现在为什么连一只蚊子的蛛丝马迹也找不到呢?

突然又一阵“嗡嗡”声在我耳边响起,我随着声音的源头踮手踮脚的靠近,果然蚊子正在我的书架上悠哉悠哉地睡觉呢!我双手紧紧地握着电蚊拍的把手,两眼发绿,眼睛直勾勾的盯着那只蚊子,我放慢脚步,吓得连大气也不敢出,生怕惊动了蚊子。

在临近蚊子时,我心想:这可是最关键的几步。我悄悄绕到蚊子身后,蚊子不知做了什么美梦,睡得可香了。

我在心里默念:3,2,1你死定了。说完,我以最快的速度朝蚊子扇去,霎时,电蚊拍发出了“呲,呲,吡”的声音,电波的火星在电蚊拍的表面上跳了一首华尔兹。

蚊子在我的电蚊拍之下安详地睡了。哎,总算把蚊子解决了,现在可以睡觉了。

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篇7:四年级生活万花筒

全文共 488 字

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“叮呤呤呤”上课铃响起来了,我们全班都坐得很端正,教室里鸦雀无声,同学们都等着数学老师的到来。

数学老师来了,只见他手里拿着一整叠改过的考卷。啊,我心里咯登一阵紧张,这不就是前天刚考的试卷吗?接着老师说:“我一个个念下去。念到了哪位同学就来拿试卷。”顿时教室里变得就像菜市场一样的乱。老师的脸变得严肃起来了,然后训斥了同学们:“这是个什么班级呢?一说到发考卷就这样的‘天真活泼’,要是再这样的话,那我就不发试卷了。”

同学们顿时惊慌失措。我心想:“老师很少发脾气的,今天为什么这么凶呢,是不是我们成绩考得不好的原因?”

老师开始念考卷了:静睫82分、端红86分、付阳81.5分……我心里像揣着一只小兔子一样,心想:都考得那么差,看来我是没希望了。到我了,只听老师脱口而出——宇涵92分。啊!我竞然考了92分。我真不敢相信眼前的这一切。我接过考卷,一看,这一切都是真实的,我确确实实考了92分,这回我可以向家长交代了,我终于松了一口气。

下课铃响后,我高高兴兴地回到家,把这次考试情况告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并叫我要再接再三励。

这件事深刻地记在我的脑海里,就当作是生活中的一次考验吧。

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篇8:四年级学生写给地球妈妈的一封信

全文共 336 字

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——写给地球

亲爱的地球妈妈

您好!

首先,我代表全人类向您道歉:“是我们发射的原子弹,让您千疮百孔;是我们建造的工厂,只为了利益,而忽略了您的身体健康;我们的伐木工人,把您的“头发”都快拔光了;这样害得风沙、地震、洪水都来找我们为您报仇。这一切都是人类的咎由自取,也是在惩罚我们。

在您的惩罚下,人类终于领悟到:“地球妈妈在哭泣,我们一定要保护您。”例如,现在有很多基金会,都在想世界人民呼吁:“我们不能失去地球,地球是我们人类赖以生存的唯一家园,保护地球妈妈,从我做起。从今年的三月3号起,政府开始对全国实行”禁牧“的政策,很多外国朋友很疑惑,来到内蒙大草原,却看不到牛羊遍地跑了。但这的确是对环境的一种保护措施。最后,

敬祝:

地球妈妈早日恢复原有的美丽健康!

你的孩子:宋雨

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篇9:四年级学生暑假日记

全文共 365 字

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今天,我开心地跟着爸爸去打羽毛球。太阳火辣辣的,让我汗如雨下。

到了羽毛球馆,啊!真宽阔。许多同学在对打,他们打得很好。我羡慕极了,真想一下子学好羽毛球。这时,教练说:“过来练习高抬腿和跳绳!”过了一会儿,终于可以练接球了。教练叮嘱道:“第一步脚成‘丁’字形,第二步肘抬高。”我按照教练说的去做,第一个合格,第二个就走样了。于是,教练把我带到一个地方,手把手教我。练了差不多半小时,我才基本学会。教练又教我后场,左右场接球和发球,练了一个小时之后,教练又让我接30个球,我见球一个又一个地猛打过来,一时慌了手脚,动作全忘光了,才接了4个。

回家的路上,我的衣服湿透了,像个落汤鸡,手臂怎么抬也抬不起来。我想:无论做什么事都不能一下子学会,必先练好基本功,正如谚语所说:千里之行,始于足下。什么事不是天生就会的,只有勤学苦练,才能成功。

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篇10:让我感动的诗《清明》四年级学生作文

全文共 586 字

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帘外雨潺潺,春意阑珊。四月的风吹拂桃花的惆怅,点点绯红混合着清明雨纷纷地飘着,转眼又是一年的春之伤。这个季节,空气中总是荡漾着淡淡伤感,弥漫着点点思念。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

这是一首唐诗,也是一首让我感动的古诗《清明》。

从七岁被妈妈  逼着阅读,我就一直在想,杜牧可能是随口念叨出来的,连他自己也不知道这首诗会这么出名!还被香港评为最受欢迎的十大唐诗之一,而且还排名第二。瞧,诗很随意的,只是描绘了自己途中看到清明路人扫墓的景象,再写自己想喝酒了,找牧童问路的事。短短的二十八个字,就把这个清明节的哀伤表现出来。每一次我念这首诗时,脑海就像在播放电视剧一样,可以再现千年前杜牧写诗的情景。清明时节路人的悲伤,杜牧想要借酒消愁苦闷,牧童的质朴热情,都让我不停地回想。

这是一首我们小孩子能够读懂的诗,是一首让我们读了一遍就忘不了的好诗。

今年清明节的雨,淋淋沥沥,伴随着微微的春风,斜斜地敲打着车窗外的玻璃。那嘀嘀嗒嗒的响声,如泣如诉,如唱如吟,是春姑娘演唱的一首轻柔曼妙的春之歌?我和爸妈去扫墓,路上的行人都很悲伤,每个人都忧心冲冲的,为从前去世的前辈来扫墓。站在这迷蒙的清明中,心里的忧伤在思念中流淌,在雨中弥漫。又是一年清明时节,雨纷纷。透过如雾如烟的清明雨,我又在为《清明》的诗意而感动。

[让我感动的诗《清明》四年级学生作文

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篇11:调动学生写作积极性的几点小方法生活随笔

全文共 1838 字

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近段时间,针对同学们在写作方面存在的问题,我调整了自己的教学方法和评价方法,极大的激励了孩子们的写作积极性

第一,引导学生生活中的琐碎小事选材。生活本身就是由琐碎小事构成的,像一家人坐在一起吃饭,上学时受到老师批评,路上看见一件奇怪的事情,和同学发生一点儿矛盾……这些都是琐事,其实 ,像盖房,结婚,考上大学等等发生在我们身上的大事、正事本来就是有限的。我们在引导学生写作时,应该着重引导他们注意从生活琐碎里边选材,把这样的小事写活,写细,达到以小见大突出主题的目的,文章自然就生动有趣了。我们在写作“自己身边的亲情故事”时,我注重引导孩子们从身边发现和挖掘素材,写出了不少令人满意的作文。 陈志豪同学写的《藏在鸡蛋里的爱》,叙述了和爸爸一起吃饭时把碗里的荷包蛋“撬”到爸爸碗里,又被爸爸“撬”回来的小事,体现了父子之间的深深的爱,语言简洁生动,读起来却真实感人。

第二,引导学生抓住镜头描写,动静结合, 让人物活起来。

平时写作时,很多学生的文章总是平平淡淡,缺少感染力,究其原因,大多是因为在写人叙事中构思不成熟,行文中人物的内心活动或事件的关键之处没有来得及展示就匆匆结束了。为了让文章有味道,我们有必要培养学生掌握好写作的节奏,设法捕捉住闪亮的瞬间,让作文在应该慢的节点上慢下来,精心打造细节,使其产生感染人的效果。

作为一种描写方式——动静结合,就是把人物静态时的外貌特点和行动时的动作特点,有机地结合起来写,从而逼真地反映人物的性格特点 ,让人物真切、立体地“活”在读者面前。描写人物静态,应从人物的身材、体型、衣着、容貌、姿势或某个局部的特写等方面,选择最能反映人物个性特点的地方来描写。中小学生作文描写人物静态的最多见的弊病是“千人一面”,不管男女老幼,写眼睛就是“大大的炯炯有神”,写眉毛就是“弯弯的像个月牙”,写面部就是“一笑两个小酒窝”。因此“抓个性”是静态描写的最重要的一环。 描写人物动态,要在平时观察的基础上,找出最能反映人物性格特点的动作来描写。写出人物动作时的个性化,写出人物动态时的神情、姿态和气质。我们作文时,容易偏重于人物的对话而忽略人物的动态描写。其实,动态也是最能反映人物性格特点的。所以动态描写一般要关注人物的举手投足、神情变化等。采用动静结合法描写人物,要做到静态特点和动态特点的自然统一、水乳交融,从而把人物写生动、写真实,从而使文章产生感人的力量。作文中写人物的机会很多,掌握了动静结合法,你笔下的人物很容易“活”起来。

第三,培养学生酝酿感情,让自己处于感动中,写出来的文章才能感动人。最动情的东西,都是自己所亲身经历的,有真实体验,有真切感受,能够写得见人见物见精神的东西。要做到灌注真情,以情驭文,就要于提笔前酝酿感情,一遍遍再现人物与生活情节,让自己处于激情洋溢之中,处于对人物的感动之中(有时,这种感动会使自己不觉间热泪盈眶)。此时,心中自会生发出写的冲动。自己在感动中动笔,那份感情就会随着文字而流淌在字里行间。同时,正是因为自己处于感动之中,写起来也就会格外得心应手,容易一气呵成。这种感情的酝酿,即使应试作文也不能例外。我们班同学写作《老师,我想对您说》时,我流着眼泪告诉他们:和你们朝夕相处整整两年的我,因为不能胜任现在的工作,下个星期不再教你们语文课了,今天是与你们相处的最后一天……全班同学都很难过,结果是每个人都写出了两年来最真挚感人的文章。

文章不是无情物。一篇让人喜爱的好文章,往往渗透着作者真挚浓厚的感情。很多人写作,主要是心灵受某种情感的冲击,这种情感自然就会流动于笔端。 我们常说:拥有真情,才能拥有感动,只有渗透着泪与笑的文章才会获得真正的生命,才具有震撼读者心灵的力量。

第四,提高批改时的档次 ,用表扬激励参与的积极性。无论是大人还是孩子,都喜欢正面的评价和表扬。尽管我们都知道:“忠言逆耳利于行”的古训 ,可总还是抑制不住喜欢赞美之词。虽然在批改作文时需要我们找出学生存在的问题 ,但是,老师应该尽量戴上放大镜去寻找文章中的优点,大到文章的构思,小到遣词造句,只要有长处,老师就要毫不吝啬的指出来。孩子们最愿意看到的不是你的挑三拣四,而是你对他的赞赏。所以我在批改作文时总是有意提高打分的档次,极大地鼓励了孩子们的写作热情。

现在,我们班的学生不再谈作文变色了,他们最喜欢的事是拿到自己的作文本,看我的圈点批注,总是欢喜之情,溢于言表。“兴趣是最好的老师”,大家都乐意做的事情,怎么会没有进步呢?

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篇12:中秋节四年级学生作文

全文共 483 字

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今天是农历八月十五,又是一年一度的中秋佳节。听说今天的月亮最圆了,代表大团圆。

虽然爸爸因为工作的原因不在家,但丝毫不影响我和妈妈一起赏月的心情。吃过晚饭,我们来到楼下,一边散步一边赏月,我们一边走路一边抬头望着月亮,它也跟着我在走,我觉得很奇怪,就停下脚步,结果它也停下来了,好像要和我捉迷藏似的。

我们来到一块空旷的地方,这里有很多人在赏月,有的拿着相机或者手机在给月亮拍照呢,妈妈看见了也说今天的月亮又圆又大我们赶紧拍一张发到微博上去吧。

我们来到人群当中,他们正在谈论着中秋节。中秋节还被称为团圆节、八月节、仲秋节、女儿节、追月节、拜月节。在唐朝,中秋节还被称为端正月。突然有人提议说:“我们来唱有关中秋节的诗歌《水调歌头》吧。”我和妈妈也跟着她们一起唱了起来:明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒!起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

渐渐的人群散了,歌声也散了,我们也回到了家。今年的中秋节我学到了不少知识。

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篇13:我的自画像四年级习作优秀例文

全文共 558 字

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我叫刘君雅,是一个爱笑的小女生。小个子,大眼睛,薄嘴唇下一排不整齐的牙齿,虽说算不上美丽,但也十分秀气。

我常常带给别人快乐。有一次爸爸惹妈妈生气了,妈妈和我出去散步。我见她有些伤心,便和她聊起了天儿。我们从家庭聊到学校,从学校聊到将来。不一会儿,我们就回到了家。见到爸爸,妈妈不再生气,而是露出笑容,两人尽释前嫌,笑口常开。我很喜欢画画,一天,我找不到课堂作业本了,同桌像只苍蝇一样嗡嗡嗡,我又生气又烦躁,可是我想起了我可以画一会儿画让我平静下来,没想到找画笔时,居然找到了作业本!真是令人意外的惊喜。

我特别喜欢侦探推理,小时候我十分怕鬼,却不怕看恐怖推理。我要求妈妈给我买推理书,妈妈经不住我的软磨硬泡,给我买了。从此,我一有时间就看这本书。一进入神奇的推理世界,我无论如何都不肯合上书,我仔细地寻找线索,甚至忘记了时间,仿佛我自己就是一位名扬四海的大侦探。

没有人是完美的,瞧,我又把耐心弄丢了!找不到作业本,我把眉头一皱,课本一扔,用力把椅子一踢,大声咆哮:“烦死了!烂作业本,老让我找!破东西!”我瞪着同桌说:“写什么写,帮我找。”我也曾觉得我脾气太坏了,不像个女孩儿,可是我翻箱倒柜,也找不到我的耐心,唉......

这就是我,一个秀气可爱,开朗乐观,但是时不时发发小脾气的我,虽然不完美,但却是独一无二的我。

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篇14:减负前的学生生活作文

全文共 1719 字

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故事背景:减负全面展开,回想减负前的学生生活

人物:学生——刘东 刘妈妈 刘爸爸

幕启

(刘东房间/左:一张桌子、一盏台灯、一把椅子 、桌上堆积的书籍/作业。

客厅里/右,刘的爸爸在看报纸,刘妈妈在收拾晚饭后的碗筷)

刘东正在埋头写作业。

刘东:(面向观众)哎,英语,常识加语文,弄得我的小脑袋已经有点发昏,写完还有奥数没完成,不是我笨,只是那些练习实在太深。瞧,这不是刚吃了晚饭,就得开灯。

继续写作业。

此时候电话铃声响,刘妈妈把双手往围裙上拍拍。接电话。

刘妈妈:喂, 喔,是李老师啊, 恩,我是他妈妈。 什么?刘东上课老打瞌睡啊, 精神不好,喔。好的,谢谢你啊李老师, 我知道了。再见。(放下电话)

刘妈妈:刘东,刘东,你出来下。

刘东无精打采地走出房门。

刘东:妈,什么事啊?

刘妈妈上前,指着刘东。

刘妈妈:(生气),瞧你这个没精打采的样子,你老师刚才来电话了,说你上课老走神,精神不集中,还,还打瞌睡。怎么回事啊?

刘东低着头解释。

刘东(低声):妈,我……我作业太多了。

刘妈妈:作业太多,作业太多,其他同学老师怎么都不说。就说你精神不好(激动),你给我讲清楚了!

刘东低头,不吭声。

刘妈妈:(向刘爸爸)孩子他爸,你也得管管啊,这样下去,我们还能指望他考重点中学吗?

刘爸爸:估计这孩子学习方法不对,(惊喜),瞧(指着报纸某一处)(念):学习的窍门辅导培训班,让孩子们轻轻松松的学习,重点中学不是梦。哈哈,孩子他妈,有了。咱孩子也去报名学学去。

刘妈妈:呀,真的呀,赶快看看,什么时候学习。

刘妈妈凑过头去和刘爸爸一起看着报纸。

刘妈妈/刘爸爸:(一起念),每个双休日培训,报名截止日期x月30号。

刘妈妈:今天是……

刘妈妈/刘爸爸:(大喜)x月29号,哈哈,太好了。

刘妈妈:(向刘爸爸)你赶紧去打电话,替刘东报名。

刘爸爸站起身,拿电话拨号。

刘东一个箭步上前,夺下电话。不小心把电话掉到了地上。

刘东:不要,爸爸,我不去,我不去!(哭声)

刘东的爸爸,见这个情形。

刘爸爸(生气,打了刘东一个耳光):哼,你,(手指着刘东,刘东捂着脸,低头)我们都为了你好,你却这么不听话。

刘东:(压制不住)你们都说为我好,可你们知道,我为什么上课会精神不好,我困啊!每天那么多作业,吃完了饭了就坐书桌这里做作业,我也是孩子啊,我的童年难道就在这些无穷无尽的作业中度过?爸爸,妈妈,你们知道吗,我也累啊,我渴望好好的睡一觉,但是,一大早就得起来,匆匆忙忙赶去学校,我……我每天幻想没有那么多作业,没有那么多数学题,没有你们布置给我的作文,(哭)

刘东跑到书桌,坐下,埋头痛哭。

刘东妈妈和刘东爸爸,楞住了。(音乐声响起)

刘妈妈:(向刘爸爸)他,他还是个孩子……我们……

刘爸爸:我们是不是太自私了?……

刘妈妈:应该给他个快乐的童年,给他多点关心。

刘爸爸:给他多点关爱。哎……我们不能把它当成读书的机器啊。

刘妈妈慢慢地向刘东走去,刘爸爸跟在后面。

刘妈妈推了推刘东,刘东扭扭身子,继续呜呜地哭。

刘妈妈:东东,别哭了……

刘爸爸:东东,爸爸不该打你……(伸手,抚摩刘东的脸)

刘妈妈上前抹刘东的眼泪。本文转自www.coffbar.com

把刘东桌上的作业本一本本合上,放好。

刘妈妈:东东,别写了,今天早点休息吧。明天是六一儿童节,爸爸妈妈,带你去动物园完去。好吗?

刘爸爸:对,对,东东,爸爸还带你去超市,买好多玩具……

刘东抬头:真的!不是去买那些什么练习本?

刘爸爸:不是,爸爸再也不买了。就买吃的,还有玩。

刘东:妈妈,爸爸说得是真的吗?(怀疑)

刘妈妈:是真的,孩子,明天爸爸妈妈给你庆祝六一去。

刘东:喔,太好了,太好了!(跳起来)我好久没去动物园玩过了,我好象去看看那笨重的大象,调皮的猴子,……(转话题)爸爸,我还有一个愿望,我今天能看电视吗?(抬头)

刘爸爸:走,这就去。

一家三口,坐下来。打开电视(道具)

电视里传来一段声音:现在播报新闻,经教育局研究绝对,对中小学学生将实施全面减轻学生负担的减负政策,小学生不得考试,作业不得超过x分钟,取消早自修……

刘东:爸爸,你听……

刘爸爸:爸爸听见了……

刘爸爸,刘妈妈紧紧抱住刘东的头……

刘爸爸:明天的家庭作业是——

齐说:开开心心地去玩。哈哈。

音乐声响起。谢幕。

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篇15:生活万花筒年级

全文共 4506 字

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在我的童年宝盒中,有很多很多的傻事和趣事,其中让我印象最深刻的就是种巧克力那件事。

记得那年我才4岁,那时我很喜欢吃巧克力,因为吃太多巧克力会有牙虫,所以妈妈每天只给我吃一小块,这怎么能满足我呢?

有一天下午,太阳非常得猛,只见外婆拿起草帽,就风风火火地跑去花园了。我也跟着跑去花园,外婆看到了我说:“小雯,你来花园干嘛?”我跟外婆说:“我是来学种菜的。”只见外婆先挖一个小坑,然后把一粒种子放了进去,再把一些土埋上去,浇点水,就这样,菜就种好了。过了几天,那粒种子发芽了。

我想:把一粒种子放进去可以结出果实,那把一块巧克力放进去,那就可以结出很多块巧克力。我一边想一边流口水。我悄悄地把一块巧克力拿了出来,走到花园里,学着外婆,用锄头先弄个小坑,再把巧克力种了下去,埋上土,再浇点水,巧克力就种好了,我累得满头大汗。几天过去了,为什么我的巧克力一直没发芽?是不是没给它浇水或是我浇的太少了?我想:应该是我给它浇的水太少了。于是,我每天都给它浇很多很多的水,又过了几天,巧克力还是没发芽。我急得哭了,这时妈妈走了过来,问我为什么哭?我就把种巧克力的事一五一十地告诉了妈妈,妈妈笑着说:“傻孩子,种子是植物,所以会发芽,巧克力种进去,是不会发芽的。”听了妈妈的话,我自己也笑了。

多少年过去了,种巧克力这件事还一直在我脑海里,所以,每当我想起这件事,就会哈哈大笑起来。

生活万花筒作文四年级篇2 Life kaleidoscopic composition level 2

我家发生的趣事可真多,每一件趣事都会给我们家带来欢乐。有一件让我至今想起来都还忍不住笑出声来。如果想知道的话,就把耳朵凑近点,让我慢慢的给你讲其中的一件趣事吧。

记得那是一个夏日的夜晚,月亮姐姐在天上笑咪咪地看着我们,满天星星快活地眨着眼睛,好象在等待月亮姐姐说她童年的故事,而蟋蟀在悠闲地弹琴,给这美丽的夏夜增添了生机。我的心里不时的想到:这么美丽的夏日星空,不可以让它白白浪费,应该做些有意义而又让人感到快乐的事。于是,我灵机一动,想到了一个游戏:歇后语接龙比赛。我向爸爸妈妈说明了比赛规则:由一个人先说一句歇后语,让另一个人接,而且接的歇后语必须有一个字和前面的歇后语相同。如果接不上或者接错了,就算失败,让替补员上场,爸爸妈妈一听,同意了我的想法。

“比赛开始”了,一场激烈的比赛拉开了序幕……

第一局,替补员:最公平的妈妈。我一马当先,说了句:“猪鼻子插葱——装象。”爸爸听了,哈哈大笑:“这么简单的问题,三岁小孩子都考不倒,还考我,可笑。好了,好了,就给你来一个猪八戒照镜子——里外不是人吧。”我一听,气得火冒三丈:这不摆明了骂我里外不是人吗?不行,我要“报复”他。可我费尽脑汁再也想不出带“猪”的歇后语了。没办法,我只得口服心不服的被淘汰出局。“呜呜……”

第二局,替补员:天真可爱的我。这一次,已经赢得一场比赛的爸爸可是有点得意洋洋,就掉以轻心了。面对“歇后语大王”妈妈还不知道天高地厚,看着妈妈那严肃的脸,我暗自高兴:这下,有爸爸的好果子吃了。果然不出我所料,只见妈妈说了一句:“彩虹和白云谈情——一吹就散。”就把头抬得高高的,看着妈妈那得意的样子,爸爸还真被她难住了:“我…我…我…”爸爸有些语无伦次,“算你这次侥幸过关,我甘拜下风。”爸爸红着脸退出比赛。

最后又举行复活赛、狮王争霸赛……经过统计,我大胜特胜得了第一名,妈妈第二名,至于爸爸嘛,就是那个倒数第一喽!

这就是我家的一件趣事!

生活万花筒作文四年级篇3 Life kaleidoscopic composition level 3

我的生活每天都是丰富多彩的,就像一个个万花筒一样,每转动一下就会有不同的图案色彩展现再眼前。至今有很多事情让我记忆犹新,让我来给大家分享一下吧!

我有一次看“快手”上说,一个鸡蛋泡进水里过一天,就能变的透明,再经过墨水泡,能变的又大又篮,很是好奇我想,既然别人能做到,那我也不用说了,于是,我就秘密进行了这个实验,也没想太多,就开始了!不过我也为此实验撒了一地的墨和水。第二天早晨,爸爸来到我的房间,见到如此情形,为之震惊,谁知,爸爸不但不表扬我,还揍了我一顿,这下,我的屁股疼了一天。

不作就不会挨揍,这句话说的可真没错,今天早上姐姐专注的做自己的作业,我忽想奇招,想给姐姐捣乱一下,结果惹得姐姐恼羞成怒,她踢了我一脚,正好是以前受伤的一条腿,疼的我“哎呦哎呦”直叫唤,导致我旧伤复发,我又要涂壮骨水药物了,真惨,不过还好,姐姐不仅给我道了歉,而且还给我买了一个冰激凌,还是五块钱的,对于一个吃货来说,虽然付出了惨痛代价,但是我也心满意足了,这一件很幸福的事情,哈哈,赚了。

还有一次,记得小时候,我很调皮,又有点害羞,当这两个个性结合到一块时,就产生了化学反应,那是上学前班的时候,爸爸给我买了一个不算便宜的足球,因为贪玩我把球弄丢了,可是爸爸并没怪我,他出门见到了别人手里有个新足球,就让我去问别人他从哪里买来的,我不敢问,爸爸说不问就打你一顿,我吓得赶紧出去问球在哪买的,人家告诉了我球在某个文具店买的,阿!真是有惊无险呀!这次没有挨打!

生活真像万花筒,丰富多彩,愿我们的生活永远充满乐趣,体会不一样快乐的人生。

生活万花筒作文四年级篇4 Life kaleidoscopic composition level 4

在生活中,我经历了很多事,有的事情让我心花怒放;有的事情让我激动不已;还有一些事情让我心如刀割……这几天,我家里发生一件令人啼笑皆非的事。

前几天,家里不着怎么进了几只令人讨厌的蚊子,每天晚上晚上都“嗡嗡翁”把我和妹妹咬成“包人”。我们忍无可忍,决定展开一场“灭蚊行动”。

晚上一到,我们的眼瞪的圆溜溜,仔细的寻找着每个角落。没多久,我们发现了三只大蚊子,它们似乎也发现了我们,那只最大蚊子像疯了一样乱飞,飞到我的胳膊上。我爸爸反应也十分敏捷,一巴掌打了过来。顿时我觉得火辣辣的疼,胳膊上瞬间出现了一个红掌印。而那只讨厌蚊子却飞的无影无踪,剩下的.两只蚊子伺机而行,到处乱飞,弄得我们手忙脚乱的,它们飞的无影无踪。留下看着我胳膊上的红掌印发愣的我们。哎!第一次灭蚊行动失败。

第二天,我们又展开了灭蚊行动,这次行动前,做个经验总结,灭蚊要准、快、狠。总结之后开始苦苦寻找着它们,这时眼亮的妈妈在沙发下面发现了两只蚊子,我和爸爸眼疾手快,一起行动,“啪啪”两声,那两只可恶的蚊子被打死了。我和爸爸相视一笑,击掌庆祝。有了胜利的经验,我们继续寻找那只最大、最可恶蚊子,功夫不负有心人,我们在窗帘后面找到了它,我们三个一拥而上去拍。那只大蚊子抵抗不了我们轮番上阵的巴掌。最终毙命于妈妈的手掌下。

我们全家都欢呼雀跃,因为在也不用担心被蚊子骚扰了。这就是我家生活中的生活小趣事,生活中的万花筒。

生活万花筒作文四年级篇5 Life kaleidoscopic composition level 5

生活总是会多姿多彩,每天都有一些好玩的事情发生,就像万花筒里的花纹一样,繁多美丽,而在我的生活里也有很多有趣的事情……

这天我跟妈妈和弟弟去金水区总医院跑步,我在跑步时,发现了一处草地在喷水,水是一圈一圈喷洒的,像一把宝剑四处挥舞,我很好奇,刚想过去,却又想我是来运动的,不过等会儿我可以和弟弟一起来玩儿。

我跑完步后拉着弟弟到喷水处,我对弟弟说:“弟弟,我们等一会儿过去的时候你要拉紧姐姐的手,然后跑过去,一定要快,否则就被淋湿了哦!”弟弟听完后说道:“好的。”眼看着“水剑过去了”,我拉着弟弟飞快的跑了过去,在那一瞬间我感觉头脑清晰,身体突然凉爽的起来,好舒服啊,仿佛我游荡在水滴里,自由自在的玩耍着,不知不觉我和弟弟眼看就要跑过“危险区了”,可就在这时,“水剑”向我们射来,他喷到了我和弟弟的背上,弟弟对我说:“姐姐,我背上好像有一些水。”我看了看,没错,有三四处湿的地方,我对他说:“没事,一会儿就干啦。”我好想再来一次,于是我让弟弟在这里等着,我飞快的跑了过去,身体感觉凉凉的,过了一分钟后,我又跑回来了,要不是我跑得快,就早变成“落汤鸡”啦,弟弟在那边哈哈大笑说我跑步的样子好好笑哇,我不明白,也没有再问他。就这样我们欢笑着回家了……

生活中,你有没有也遇到一些有趣的事情呢?

生活万花筒作文四年级篇6 Life kaleidoscopic composition level 6

生活中,有令我高兴的事,有令我伤心的事,有令我气愤的事,但是最令我难忘的还是那件让我后悔的事。

爸爸的老家在扬州,他经常带着我和妈妈回老家看望爷爷奶奶。在那里还有我最可爱的弟弟——猜猜。

国庆节我们又回老家了,这次我还带上了新玩具,一个万花筒。这个万花筒太有意思了,你只要转动前端的机关,万花筒的里面就会出现各种各样有趣的画面,就像看电视一样。到了奶奶家,我刚下车,猜猜看见我手里的万花筒就过来抢,我担心他会把万花筒弄坏,所以就把万花筒举得高高的,他踮着脚尖还是够不着,急得哇哇大哭。妈妈听见了,连忙跑过来“你怎么回事?你是哥哥就不能让着点弟弟吗?”我听了,非常委屈地说:“这是我的玩具,我自己都舍不得多玩几次,为什么一定要做哥哥的让着弟弟?妈妈,你就是一个偏心眼的妈妈!”斜视的余光里阿姨赶了过来,问清了情况,把猜猜狠狠地揍了一顿,猜猜哭得更伤心了……

吃完午饭,猜猜似乎早就忘记了早上的事情,仍然缠着我一个劲地叫“哥哥、哥哥”,叫得我都有些不好意思了。

现在每次想起这件事,我都非常后悔没有把万花筒借给弟弟玩。但是,我已经想好了,下次回老家的时候,我一定要带上两个万花筒。

生活万花筒作文四年级篇7 Life kaleidoscopic composition level 7

生活中发生许许多多的事情,就像海滩上的贝壳一样。现在我就捡一颗贝壳给你讲讲吧!

我对游泳这门运动感兴趣,于是在暑假里,我报了碧桂园的游泳训练班。初到那里,只见阳光明媚灿烂,周边绿树环绕,游泳池里的水清澈透亮,干净见底,让人有种想立刻跳下水畅游一番的冲动。可我并不会游泳,只好听教练的。首先我换上泳衣泳裤,戴上泳镜,跟着教练来到浅水区,教练先叫我们学憋气。“先吸一口气,把头埋进水里,屏住呼吸。”我照做了,可是没有经验,才把头放进去没多久就憋不住了,连灌了几口水,呛得眼泪直流!难受极了。可能被灌水是游泳的必修课,之后,慢慢掌握技巧,终于学会憋气。

接下来教练开始用浮板让我们躺着憋气换气,连带简单的划水,可是我总是难以掌握平衡,几次划着划着就掉进水里了,幸好只是浅水区!教练告诉我,不能急于求成。在我掌握平衡之后,教练又教了我几个动作,分别是:收腿、蹬腿、夹腿换气等。我按照标准动作慢慢练了起来!几个小时之后,已经掌握了动作要领的我可以在潜水区缓慢游动了。

一遍,两遍,三遍……我终于学会了游泳,快乐得就像一只刚接触到水的小鸭子,在水里玩的不亦乐乎,不想上岸!

游泳的过程虽然不是很顺利,到结果还是很让人高兴的,不仅锻炼身体,还心情愉悦!

生活真像万花筒,丰富多彩,愿我们的生活永远充满乐趣,体会不一样的人生!

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篇16:我的自画像四年级习作优秀例文

全文共 584 字

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我叫朱良浩,今年十一岁,我看着不胖,但是有时候眼睛是会骗人的,其实我很重,整整八十二斤。我的眼睛小小的,看着像两颗葵花籽放在脸上,如果不仔细看,你肯定会以为我在睡觉,而且还配了眼镜,看着眼睛更小了。

我的手上总是有很多笔痕,每次回家都让妈妈烦恼不已,你可别认为这是我打架刮到的,实际上它们是我写作业时不小心刮到的。我也想把这个缺点改正掉,但是每次都还是会画上去,我自己都觉得很神奇。

我是个吃货,看到吃的东西就两眼放光,犹如饿了三天三夜的恶狼看到肥美的小绵羊,冲到食物面前狼吞虎咽的吃起来,没过多久必能将食物吃得连渣都不剩。我还有一个特意功能,我即使吃饱了,看见我喜欢的食物,就会自动开启“两个肚子”的功能,可以继续吃,一顿、两顿......都是轻而易举的事。我肚子里好像有一个黑洞,怎么吃也不会饱的样子。妈妈总说我没有什么事情是吃解决不了的,一顿不够就再加一顿,有吃的就能把我解决掉。

我看上去斯斯文文的,但是也不是吃素的,我可活泼了。下课了,总能看见我的身影在活动。我像风一样“吹”过去,你们猜我在干嘛?告诉你们吧,我呀!正在和小伙伴们玩抓人呢!

我还喜欢玩游戏,方舟生存进化、我的世界、和平精英......都在我游戏的范围内,同学们说的各种游戏我总能第一时间猜出来。但是妈妈总是会限制我游戏的时间,会说我把自己的学习任务完成了才可以玩这些游戏。

这就是我,还蛮有意思的吧!

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篇17:小学四年级校园生活

全文共 946 字

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每个人心中都有一种美好的东西,有可能是一束鲜花,一缕阳光,也可能是一段令人难忘的经历。但是,在我心中它却是我的校园生活,她在我的人生道路上给了很多温馨的回忆和前进的动力。 Everyone has a beautiful thing in their hearts. It may be a bunch of flowers, a ray of sunlight, or an unforgettable experience.However, in my heart, it was my campus life. She gave a lot of warm memories and motivation for progress on my life.

我的校园生活是美好的。小学校园生活是纯真的,我的日子也是不知忧愁的。一颗颗跳动的心,一张张洋溢着活泼气息的笑脸,那么感染人。每当听到小鸟的歌声,听到树叶的沙沙声时,我的烦恼就消失在花丛里,消失在绿色的小草中,心情也像大自然一样美不可言。

我的校园生活是充实的。我的校园有着百年的历史,从这所学校里走出了许多有成就的才子、才女,走出了许多为国家和社会做出重要贡献的人。每当亲爱的老师出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,去领略异国的风情,去感受浩瀚博大的历史,去感受日新月异的社会。每当我遇到挫折,因考试不理想而苦闷时,老师像一盏明灯指引我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于不断努力的人。

我的校园生活是甜蜜的。因为我和我的教师、同学有着共同的经历、共同的学习生活和共同的快乐。在我们成功的日子里,我们一起欢呼,一起分享每一份成功的果实。我们的课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱化成一串串音符在空气中飘动,汇聚成一首美妙的音乐。

我的校园生活是难忘的。在校园生活的经历,就像一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。她为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实,时时温暖着我的心灵,让我永远难忘。

时光流逝,我的校园生活会不断走向新的明天。我在内心里对自己说:让我带着对校园生活的美好感受,在海阔天空中去拼搏,去努力,去打造我人生中的最亮点,谱写人生最美好的篇章!

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篇18:中秋节四年级学生作文

全文共 588 字

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农历的八月十五中秋节,是个古老的传统节日,家家户户都吃月饼、赏明月,与家人团聚。今天晚上我们一家人去奶奶家过中秋。

到了奶奶家,从大老远就闻到了一股月饼的味道,走进了房子,看到了奶奶在做月饼,我对奶奶说:“奶奶中秋节快乐!祝您身体健康!”说完,奶奶就把一个火腿味的月饼放进我嘴巴里。我咬了一口,大声嚷道:“啊!奶奶做的月饼真好吃!”一会儿就要吃晚饭了,我赶紧放下手中的书去吃晚饭,只见奶奶烧的都是我和弟弟喜欢吃的菜,我俩异口同声地说:“今天的菜真丰富,都是我喜欢的。”我夹了一块大大的红烧肉,放在奶奶的碗里说:“奶奶,您辛苦了!谢谢您给我们烧了一桌丰富又好吃的菜!”

晚饭过后,我们坐在门口亭子里聊天……爸爸说:“我给大家说说中秋节的来历,农历八月十五是传统节日,中秋节仅次于春节的第二大节日,因为农历八月十五是在秋天的中间,所以是中秋节,而且它也称作仲秋,所以中秋节也叫仲秋节。”中秋节追根到底来历与“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”、“吴刚代刚”等的神话故事都有着密切的关系。这些故事都与月亮有关。如:赏月、拜月、吃团圆月饼等等,中秋节的一些习惯也就是从这里来的。

天黑了!我看天空说:“月亮出来了!”我们一家人手里都拿着个月饼赏月,我自言自语地说:“月亮里有棵大树,树上有一只小兔,还有一位大老爷拿着斧头……”这个中秋节真愉快!在这一天里,我还向家人、同学、老师送去了节日的美好祝福!

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篇19:我的自画像四年级学生

全文共 637 字

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大家好!我长着一个爱上翘的嘴,总是不自觉的就咧开了。妈妈常打趣地说:“郑谨你可真是一个爱笑的‘傻’女孩。”我拉着妈妈说:“妈妈,你可别说了,爱笑是好事呀!”除了爱笑,我也爱美呢!我总戴着发卡,因为我的小刘海总是这么不听话,戴上发卡它们就服帖了,我也变得更自信了。

大家常常夸我是个特别善良的女孩,不好意思地说,我也这么觉得呢!有一次,一位同学在学校被一块石头绊倒了,疼得站到站不前来,路过的我,听见他的“惨叫”,心里真不是个滋味呀!我连忙跑过去说:“你还好吧?能坚持吗?”她说:“没事,还能忍受。”我弯下腰扶起她说:“我送你去校医务室吧!”她笑着对我说:“谢谢你!”到了医务室,老师给她仔细地清理伤口,我在一旁紧紧握住她的手,让她勇敢一点。

善良的我可有着非常胆小的一面。有一次,我和哥哥一起去拍篮球,哥哥用力一拍把球拍到了草丛中,哥哥大声地说:“这次换你去捡球吧?”我面露难色地说:“啊——我一个人吗?那里看起来好阴森呀。”哥哥见此采用了激将法:“刚才是谁说,要鼓起勇气尝试下的,现在又退缩了,哎……”

“好吧,我试一试吧!”我只好硬着头皮上了。

我一步一步走进草丛中,突然看见一只小蜘蛛,我立马吓得连忙跑了出来,真是魂飞魄散的级别呀!哥哥看到笑着说:“郑谨你真是一个胆小鬼,看来还得慢慢练啊!”哥哥没有办法只好陪着我去捡球了,一路我的心都提到了嗓子眼,生怕又看到了些可怕的小虫子。幸好有哥哥在旁边跟我壮胆哦!

现在你们知道我是怎样的性格了吧!这就是我的“自画像”了,你看清楚了吗?

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篇20:感悟生活学生作文

全文共 389 字

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人的一生中总有太多的失望和无奈压迫着我们,我们总是妥协,再妥协。在妥协中,我们不自觉地披上了华丽的戏衣,上演了不属于自己人生的戏码,开始了没有热情的生活

正午,走在街上,一轮太阳,一个我。

我漫无目的地在街上乱逛,喜欢这种感觉,这种滋味。街上有烂漫的小孩,蓬勃的青年,蹒跚的老人,谁也不会知道那过路的人群会去哪—包括我自己。

“我要……”

“给,一瓶矿泉水。”小卖部的阿姨总是这么地自信。她与顾客交谈时,脸上总是挂着笑容。

“你一人在街上乱逛,不觉得寂寞吗?”

我接过矿泉水,将钱递给阿姨,并不准备作答。

“你还年轻,别禁锢在自己的迷宫里,用你的热情去浇灌生活之花。”

我听了这话,愣住了。

曾经,我扪心自问过自己还有没有热情?假如切开身上的动脉,流出来的血还是不是又浓又热?

“好好对待生活”阿姨拍拍我的肩膀,转身进了屋。

重燃起我们对生活的热情,活出自我,会发现生活多么美好。

[感悟生活学生作文

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