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耳边响起了什么作文【通用19篇】

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当敲门声响起的时候作文300字

全文共 264 字

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星期天下午,小明在家里专心致志地做作业。忽然“咚咚咚”门外传来一阵敲门声,小明自言自语地说:“会是谁呢?难道是小偷?还是爸爸呢?”小明小心翼翼地走过去,大声地问:“谁呀”,“我是你爸爸的朋友。”门外的人回答道。小明搬了一个椅子放在门旁边,通过猫眼看见了一个陌生人。

小明非常紧张,不知如何是好,心想:我该怎么办呢?突然,小明灵机一动说:“你知道我爸爸号码吗,爸爸的名字,工作呢?”陌生人吞吞吐吐地回答不出来。过了好久陌生人只好灰溜溜地跑走了。

爸爸妈妈回家后,小明把这件事一五一十地告诉了他们。爸爸妈妈直夸小明是个聪明机智的好孩子。

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篇1:耳边响起什么作文700字

全文共 717 字

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掌声是人类表答鼓励的方式,每个人的一生都受到过掌声,我也一样。

记得那时是小学4年级的事了。那是在暑假里举办的一个夏季运动会,天气十分炎热,空气中弥漫这燥热的气息。夏令营的老师推荐我去参加长跑比赛。看着火辣辣的太阳,我虽然心里很想推辞,但是我却被老师那充满鼓励的眼神给打动了,于是决定参加比赛。

到了中午,我们的比赛时间到了,比赛的规则是:沿跑道绕5圈,跑道的长度为200米,两人为一组共同协作,需同时到达终点才能计算成绩,这次共有8个小组参加比赛。我看了看长长的跑道,心里直打退堂鼓,因为200米的跑道要跑5圈是很长的,这对一个4年级的人来说是非常困难的。可是想起老师信任的目光,我还是咬紧了牙关,一定要克服困难完成比赛。

我与好朋友小刚为一组,比赛开始了,只听一声发令枪响,八个两人小队如箭一般的冲出了起跑线。一开始,我们超过了其他小队,处于领先位置。但是没跑多久就开始气喘吁吁了。这时我想到了跑200米乘5的路程是很长的,需要足够的耐力,只有慢慢的跑,积攒体力,等别人的体力耗光的时候我们才能轻松超过他们。想到这,我把我想的战术告诉了小刚,同时放慢了脚步,其他的小队争先恐后的超过了我们,我们跟在队伍的尾部保持体力。在跑到最后一圈的时候,其他小队同学的体力耗光了,越跑越慢。这时我们使出了积攒的体力,超过了其他小队,第一个到达了终点。

我们胜利了,我与小刚拥抱在一起,激动的跳了起来。这时,我们的周围响起了热烈的掌声和赞扬声,我听到了老师的声音,转头一望,老师笑眯眯的在不远处向我们举起了大拇指,心里更加激动。我们没有辜负老师的期望。

掌声,是成功的象征,每当我们得到掌声,我们的心情都会无比的激动与高兴,因为那里包含了我们的汗水与付出。

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篇2:当国歌声响起的时候作文500字

全文共 567 字

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每当我听到冬奥会上国歌声响起,看到国旗冉冉升起,我的心里就特别激动,因为我知道中国又得了一枚金牌。

短道速滑女子1500米决赛开始了,唯一进入决赛的中国选手周洋身穿红白相间的运动服出场了。只听一声枪响,周洋像离弦的箭一样冲了出去,速度越来越快,抢得头名。但韩国的两名选手很快的超了上来。周洋见此形式,迅速超越,再次拿回第一位。当比赛还有8圈时,美国选手再次超越中国选手,发生碰撞,使周洋一下子掉到第四位。形式愈发严峻。但周洋受到干扰不慌不忙,在比赛后程坚持超越。随着比赛的进行,她体力充足的优势展现出来,不但夺回了头名,还将领先优势不断扩大。2分16秒993,周洋率先撞线,以破奥运会纪录的成绩夺得冠军,打破了韩国选手之前两届冬奥会该项目冠亚军的垄断,一人战胜三名韩国选手,创造了一个奇迹。周洋身披国旗,绕场致意。“赢了,赢了!中国赢了!”大家欢呼雀跃。

颁奖仪式开始了,获奖运动员走上领奖台。周洋站在高高的冠军台上,国际奥委会委员把一块金牌挂在她的脖子上。她拿起金牌,向大家展示着。这时,广播里响起了声音“升中华人民共和国国旗。”大家全部起立,看着五星红旗慢慢升起,齐声唱着雄壮的国歌。这时,我看到周洋的眼眶里含着激动的泪水,脸上露出开心的笑容。这是为我们所有的中国人都值得骄傲和自豪的时刻!一枚金牌,她付出了辛勤的汗水,成功来之不易。

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篇3:掌声响起的时候作文

全文共 1445 字

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九月九日——教师节前夕,似乎没有什么不寻常。当静谧的夜空撒下它那漆黑的漫无边际的大网时,我依旧在撩拨着一张张书页,心中却激起波澜万丈——是啊,新的学年,带给我们的,只是厚重的书本和离别的心酸吗?除此之外,还有什么呢?

不知怎么,自从回校之后,我对这里的一切都变得不适应,虽旧面孔还很多,但是一个个新人也在我眼前出现,让我实在焦灼不安。朝夕与共的张老师在季节转换后离去了——一切都变了,变得那么快,快得让人震颤。

随着铃声的响起,我下意识地合上书,透过窗子,看那璀璨的群星,一个个故人的音容笑貌在如水月光中浮现。不知怎么,同学们都悄悄地走出门,在邻班的门前徘徊。我向那里张望了一下,明白那是在对一个高亢的灵魂进行窥探。当我被人拉进去的那一刻,我又看到了张老师。他还像去年讲课那样,来到了这个令他向往的地方,而讲台下面,是他两个班的学生。人没有到齐,彼此也不怎么熟悉,但都有一个意念:那是我们共同的老师。每个人都低着头,静默地沉思着,可怕的静,在一片悲哀中渲染着它的大手笔。

“七年级一二班的同学们,在教师节的晚上,我们又相会了。今天,虽然少了几十张熟悉的面孔,但我已经很满足了。我无法给你们教《新闻两则》,无法再度批改你们的作文,但我永远记着你们,你们也永远是我的学生,七年级一二班的学生。”

我听到有人在呜咽,原来,那是我旁边的何阳。他双眼中布满血丝,泪水从眼眶中涌了出来,沿着那白皙的皮肤向下滑动。这泪水不能不使我想起一年前,张老师给何阳过生日时的温馨场面,这温馨,从那一天开始,一直衍射到这个离别的日子。素以“铁石心肠”自称的张宁再也不敢抬头,恐怕只要他一抬头看,泪水就会簌簌地滴落下来。还有王雷、贺振涛,这些曾经让张老师无比担忧的同学,也不由得暗暗落泪……

突然间,二班班长王梅的一声“起立”,把我从凌乱的思绪中拉了回来。紧接着每个人都站起来,向我们敬爱的老师深深鞠躬。往常课前起立,从没有人把腰躬得这么深,挺得这样的直。我想,这躬腰,这挺身,也是对老师的深深报答。

接下来,张老师就讲述了一件件动人心弦的往事——往事让人心中滴血。老师不停地深情打量着每一位学生。当老师看到我的时候,我抹着眼泪,抬起头,在我的目光和他对接的一刹那,我读出了一片殷切的希望。老师讲到了他平时的教导,讲到了他与学生们的深厚情谊。老师还说,假期末他预感到学校的处理,心中很是烦闷、苦恼,可是有个同学很不懂事,偏偏问新老师姓什么,这激起了他无边的酸楚;他还感慨:同学们都会长大的,终会成长为一个懂事的大人……他的每一段话过后,伴随的都是一片整齐的掌声

一节自习课,就在这么一种充实而有力的悲哀中慢慢消逝。终于,张老师哭了,他伤心的是,学校为什么要这样地把情谊隔断;但很快,老师又擦干了泪水,他从盒中取出一支粉笔,既而转过身,轻轻地在黑板上写下“含……泪……的……微……笑”几个有力的大字。

是的,张老师的笑,也许终归是含泪的微笑。

可是老师,您为何相识之初就告诉我们“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”?这,这不是预示着离别之痛吗?

不久,铃声响了,墙壁上所有的光线交织在最后的话语之上:

“同学们,再见,一路走好!擦干泪水,哭过之后,你们就会长大!”

掌声爆发了,这掌声,排山倒海,气贯长虹!掌声响起的时候,我们无比的伤痛,但是,只要老师的话语回荡在耳边,又有什么可伤心的呢?

……

长亭外,古道边,芳草碧连天;

晚风抚柳笛声残,夕阳山外山。

天之涯,地之角。知交半零落;

人生难得是欢聚,惟有别离多。

……

掌声想起的时候,我已长大。

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篇4:当音乐响起时五年级作文

全文共 581 字

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11月8日上午,西湖区运动会开幕式上,我们文一政苑广播操入场式的队员穿上了炫彩的表演服,托着满载梦想的金球,精神饱满,昂首挺胸迈入了运动会场。

音乐响起时,一支又一支的队伍斗志昂扬地进入场地。有的学校别出心裁,举旗的同学坐在一艘船上,队员们则手举蓝布,象征着学生们将不怕困难,乘风破浪;有的学校则模仿元宵舞龙两条龙有节奏的舞动着,寓意着学生们龙腾虎跃。。。。

当音乐响起时,我们紧紧握住手中的金球,在操场上尽情展示我们文一政苑学子的风姿。“文明负责,勤奋坚毅,放飞梦想,超越自我。”在那一刻,每个人仿佛都化作了口号,完全融入那高昂激情的音乐中了。手中的金球,在清晨阳光的照射下,发出耀眼的金光,向观众传达着我们的梦想。玫红露脐装,散发出微笑和自信,写在我们青春的脸上。每个队员都高度集中精神,齐声高喊我们的口号,展现了我们必胜的力量。

当音乐响起时,我们整齐划一的挥舞着双手。上抬,下压,左伸,右拉,每一个动作生动活泼,有节奏地释放着我们的力量。

当音乐响起时,我们以昨日的训练,用今天的实际行动,不遗余力,迸发出文一政苑的不屈不挠。

当音乐响起时,我们用一等奖的收获书写了我运动我健康,我健康我快乐的梦想。

区运动会的开幕式在音乐声中落幕了,但是,那一颗颗颗充满运动激情的心,却一直在澎湃。我相信,接下来的项目,将会续写更精彩,更璀璨的运动篇章!

[当音乐响起时五年级作文

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篇5:当炮声响起作文1000字

全文共 1308 字

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中华民族从来就不是一个缺少磨难的民族,就算蒙古铁骑曾横扫中原,日寇大炮曾轰开国门,中华同胞曾任人宰割,但当炮声响起,一批批仁人志士前赴后继,挺起了中国的脊梁,将华夏祖先的血脉生生不息延续至今……

视频一

时间:明天启三年四月

地点:宁远城

主角:大明督师袁崇焕

城下黑压压的一片后金军开始了进攻,城头的几座红衣大炮在阳光的映照下,闪闪发光,城上守军虽人数不多,如果你拉近镜头,他们的眉宇间都闪烁着坚毅,中有一员大将,身着银袍,英武潇洒,似有万夫莫当之勇,炮声和守军的冲杀声响彻云霄。傍晚,两军各自鸣金收兵,月光洒在他的身上,真是“寒光照铁衣”啊!

旁白:天启元年三月,努尔哈赤率八万后金军直指京都,袁崇焕面对数倍于己的敌军,死守不退,当炮声响起,他用自己的信念,守住了中华民族的魂。

视频二

时间:1951年4月

地点:中国人民志愿军某前沿阵地

人物:毛泽东主席之子毛岸英

身边的泥土不断溅起,已经听不到任何声音,美军的炮弹密度已经让任何人都抬不起头来,志愿军战士依然利用地道,与敌人进行顽强的抵抗,因为他们知道,整个朝鲜已无险可守,背后就是东三省,就是他们的父老乡亲!毛岸英正穿行在地道中,一个通讯员拦住了他:“朱老总让我来接你回指挥部,前沿太危险了!”“不!”他断然拒绝,“爸爸派我到这里就是来抗击敌人的。”忽然,一枚罪恶的炮弹投下,他将他年轻的生命永远留在了异国他乡。

旁白:1951年4月,毛岸英牺牲的消息传回国内,毛泽东忍痛命令朱德:“继续作战,岸英与普通战士无异,牺牲是为革命做出贡献。”毛岸英,以及那无数为保卫国土不容侵犯而死于异国他乡的战士,当炮声响起,他们用生命和鲜血,守住了中华民族的魂。

视频三

时间:2011年2月17日

地点:利比亚

背景:利比亚内战爆发

电影《战狼2》大火后,中国军人冷锋的形象家喻户晓,却鲜有人知电影的人物形象是取材于真实事件,在满街Ak47的响声中,身着中国军装的战士穿过炮火纷飞的街巷,坚决不漏过任何一个角落,始终呼喊着:“还有中国人吗?”2月24日下午,利比亚班加西港,海风劲吹,波涛滚滚。“你们放心,相信政府,相信我们,不会留下任何一个人。”中国驻利比亚大使冒着大雨对船下的中国职工喊道。血浓于水,在危险和磨难面前,每个中国人,并不孤单。当欧洲发达国家的移民眼睁睁看着中国人上船回家的时刻,他们明白一个道理:那些伟大的民族,你永远不能低估!

旁白:异域动荡,暴力频仍,险象环生,迢遥万里,山海阻隔,归途维艰,但中国做到了,我们的三万多名兄弟姐妹已经回到了祖国的怀抱,与亲人紧紧相拥。也许今天,中国护照不能带你去世界上的每一个地方,但他一定可以从世界上任何一个地方带你回家。当你在海外遭遇危险,不要放弃,请记住在你身后有一个强大的祖国。当炮声响起,为国效力的驻外大使和维和战士们,用他们的坚毅与勇敢,守住了中华民族的魂。

在国家危亡之际,多少先辈捐躯赴国难,多少英雄视死忽如归,当时间的流水冲刷掉属于历史的锈迹,剩下的只有中国的脊梁,而今,它已融于血液里,沉淀在骨骼上,成为了一种精神,愿今日的我们将它传承、发扬,携着它奔赴未来,只为我们共同的中国梦!

听!时代的炮声已响起,准备好了吗?让我们一起冲锋!

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篇6:又闻哨声响起作文700字

全文共 731 字

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金色的阳光倾洒在大地上,往常空无一人的操场上,这一天却格外热闹。跑道上,享受着暖暖阳光的我,却在等待着那一声哨响。

裁判桌上留下了一个哨子,我注视着它,心早已回到了以前那个懒洋洋的下午。

记得那天是小学一年级的运动会,太阳慵懒地为大地放射光芒,那情景跟这一天格外相像。同样的,跑道上也有一群人,那是我们的家长。小学的运动会是有家长100米赛跑的,我的爸爸便在其中。刚获得了踢毽子第一名的他十分喜悦,我也跟着他一起欢乐。天真的我当时还不懂父亲的付出,只是单纯地要求:“爸,100米一定要拿第一哦!”父亲笑了笑,什么都没有说。

尖锐的哨声突然响起,划破了天际。父亲满载着我的希望,向终点奔去。他仿佛已经看到,他的孩子拿着他第一名的奖品,欢呼雀跃。近了,近了!在仿佛已经凝固了的时间中,50米,40米,爸爸在一步步奔向终点。然而,过快的速度导致已领先于他人的父亲盲目了,未注意到地下的那颗石子。在一声巨响中,他的身影倒下了,人群中的我只能看到父亲痛苦地倒在地上,当时的我脑子里一片空白,都忘了跑向父亲。

老师跑了过去,母亲冲了过去,其他家长也拥了过去。在一片混乱中,我只看到妈妈和老师搀扶着父亲,默默离去。晚上回到家,看到父亲虚弱的样子,看着他那包扎好的,依旧淌血的伤口,未夺冠的遗憾已经消失了,取而代之的,只是,满满的担忧与后悔。

现在的父亲,行动基本也不受大碍,唯有那一块依旧残留着伤痕的膝盖,才能表现出他当时所受的痛苦。每当我看到父亲膝盖上的伤痕,我仿佛就看到了一位为儿子而努力奔跑的父亲,总让我不禁泪流满面。

尖锐的哨声又一次响起了,我冲了出去,像那时的父亲。不过这次,我将在父亲的注视下,载着父亲对我的期望和爱,努力奔去!

又闻哨声响起,父亲,出差在外的您,现在还好吗……

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篇7:当闹钟响起时作文500字

全文共 551 字

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我家有三口人:妈妈,爸爸和我。每天早上起床时,妈妈有妈妈的闹钟,我有我的闹钟,爸爸没有闹钟,因为我和妈妈就是他的闹钟。

叮零零,叮零零,妈妈的闹钟响了,不一会儿,我就听到了妈妈穿衣服的窸窣声,紧接着,就是锅碗瓢盆“交响曲”,我听着听着,又酣然入睡了。

不知道过了多久,叮零零,我的闹钟也响了。我赶紧抓过闹钟,按了闹铃,又倒头呼呼的睡了起来。可是好景不长,没过一会儿,我耳边就传来了妈妈的吼叫声:“你怎么回事啊?闹钟都响了,还不起来!每天晚上都叫你早睡早起,你就是不听……”为了不听妈妈的“长篇大论”,我只好慢吞吞的起床、洗漱。当我洗漱完毕,已经坐在餐桌旁的时候,还没发现爸爸的踪影。

于是,我跑回卧室找爸爸,却发现爸爸正打着呼噜呢!“爸爸!起床啦!”我对着爸爸的耳朵大吼道。爸爸被惊醒了。睡眼朦胧的瞟了我一眼,倒头又睡了起来。“哼,我这个‘闹钟’还不管用了呢!看我给你搬个大‘闹钟’来!”我心想。于是,我跑回厨房向妈妈告状:“妈妈,爸爸这个大懒虫还没起床!我都已经洗漱好了!”我的告状很有效果,不一会儿,我就听见了卧室里传来的妈妈的吼声和爸爸不满意的哼哼声。当爸爸洗漱完毕来到餐桌旁时,不满的看了我一眼。我得意地朝爸爸做了个鬼脸。

这就是我家早上的起床图,是闹铃把我们一家三口串在了一起,组成了一个和谐的家庭!

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篇8:2024中学生当新年的钟声响起作文800字

全文共 1128 字

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时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的2016年匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,开始了人们的又一段旅程。

除夕夜,枕着迎接新年的鞭炮声,我躺在床上,回想着自己过去的一年里,有过汗水,有过快乐,也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。

记得小学六年级的时候,一个星期天晚上,我在外婆家,直到月亮爬上树梢,妈妈还没有来接我,不得已,我独自一人坐上了回家的末班车。车到站了,我急匆匆的走下车,一股冷风吹来,我不禁打了个寒颤,连忙拉了拉领口,硬着头皮快步朝家里走去。

路上一个行人也没有,只有一缕皎洁的月光与我相伴,我低着头快步走着,不由自主地想起了恐怖小说中的“鬼”,心里一阵阵地发悸。我努力让自己不去想这些,可脑子不听使唤,又想起了电影中行人被害的情景。夜,也是那么黑,一件件让人胆寒的凶器不是的浮现在我的眼前。突然,前面一个披头散发的白色身影向我飘来。鬼!我吓得两腿发软。“世上是没有鬼的”我一边安慰自己,一边蹑手蹑脚地向那个不明物体走去。原来,那只不过是一个白色的塑料袋挂在了一棵树上,真是虚惊一场。

“当”“当”新年的钟声敲响了,看着窗外灿烂的烟花,我不禁想起了那个夜晚,我钻在被子里窃读的情景。

那晚,我躺在床上,我心急如焚,心儿怦怦直跳,焦急地盯着闹钟,我发觉秒钟的速度比我的心跳慢得多。摸着枕头下的书,的心里有一种难以言喻的兴奋。我犹如一位渡者,泛一叶轻舟,遨游在知识的海洋里,任凭波浪把我推向一个又一个高潮!我的心情随着故事中的人物变化而起伏不平。时间很快就到了午夜,可是精彩曲折的故事让我欲罢不能。那一晚,我看完了整本书,第二天,我踏着铃声走进教室,险些迟到。

想到迟到,我又想起了小学一年级开学的第一天,早上,我睁开朦胧的双眼,望向闹钟, 快8点了!我想起前一天报到时,老师让我们八点前到校,可现在就算是神速也不可能赶在八点前到了。这是,妈妈走了进来,催我起床。我哀求道:“今天已经晚了,开学第一天,迟到了多不好啊,要不今天请假吧。”“不行,快起床!”爸爸走进来说。最终,我还是被爸爸妈妈连拖带拽地送到了学校。从那以后,我上学再也没有迟到过。

想着,想着,我渐渐进入了梦乡……

次日清晨,随着一声新年的问候,我睁开了向2017年寻视的双眼。翻开日历,翻开了新的一年,翻开了一段精彩的故事。告别了旧年,我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道,也许我还会在这条跑道上跌倒,但我仍会顽强地站起来,顽强地向重重困难挑战。我坚信,在暴风骤雨后,总会有一条美丽的彩虹出现。

此刻,窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声,这是人们告别旧年的恋恋不舍,也是人们对新年的美好憧憬。我突然意识到,新的一年又开始了,我已经长大了。

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篇9:掌声响起作文500字

全文共 494 字

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那是我第一次参加艺术节,也是第一次真正“认识”张恩惠。

张恩惠虽然不是和我一个班,可她的名气早传遍了整个年级段,那是因为她的钢琴弹得好。我学古筝也有几年了,所以这一次由我们俩代表学校参加艺术节比赛。

张恩惠的演奏在我前一个,上场前,我看见她的手指有些僵硬,微微发颤,可能有点紧张吧。

轮到她上场了,只见她优雅端庄地向评委鞠了一躬,就坐下了。她深吸一口气,闭上眼睛片刻睁开,双手随之举起。

一段轻柔的音乐在大厅里响起,空气中立刻充满空灵的气息。随着音乐的推进,张恩惠原本有些僵硬的手指变得富有弹性,在黑白琴键上跳出一曲和谐的舞蹈,她原先有些不自然的双脚也乖乖地贴在了琴凳旁。

突然,曲子里蹦出了一个不大舒心的音符,就像一盘精致的菜肴一不小心加多了盐似的,使得一段优美的旋律变得有点突兀。

张恩惠也觉察出不大对劲,她的眉头微皱了起来,可能是错觉,我仿佛看见她脸上掠过一丝红晕。紧接着,只见她加大手指的力道,把其它琴键的音适当加重,不和谐的音符就被音浪给淹掉了。舒缓轻柔的乐音继续流淌,她的眉头又慢慢舒展开来。

一曲完毕,听众的掌声就像对她的肯定,热烈响起。

这让我认识了一个全新的她,沉着冷静的她,令人敬佩。

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篇10:当响起作文1000字

全文共 1089 字

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朋友!每当震撼人心的国歌响起时,你的感觉如何?每当国歌响起时,我会心潮起伏,热血沸腾。是的,我们是“不愿做奴隶”的民族,我们是“万众一心”的民族,我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正是因为我们是这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服,而是毅然接受了强敌的挑战。国歌不正是我们中华民族的幻影吗?

国歌不仅记录了老一代前辈的战斗历程,它至今还能使人心潮澎湃,奋发向上。

战士们听到了它,仿佛看到了许多胜利的曙光,从而更加努力地战斗。即使被俘虏,也会有“留取丹心照汗青”的永不屈服的坚定的信念。

老一辈人听到了它,好像回到了当年战斗的日子,他们仿佛又看见了弥漫的硝烟,闪亮的刀光,仿佛又听到了隆隆的炮声,慷慨激昂的口号……使他们想到了同志间的友爱和民族感情。促使他们百倍努力,继续为党和人民忘我地工作,但愿在有生之年,能为国家做点事。

海外的同胞听到了它,好像听到了母亲呼游子,心情无比的高兴、激动。好像一时间和祖国零距离。他们即使身在海外,也都处处宣传中华民族传统美德,让外国人了解中华民族五千年悠久的历史和灿烂文化。他们也经常倾听国家大事。有的甚至抛弃了国外优越的生活,回到自己别离以久的祖国,为祖国奉献出自己的一切。

我们青少年听到了它,会想起匡衡的“凿壁偷光”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”,毛某某的“星星之火,可以燎原”,周某某的“为中华之崛起而读书”……从而使自己更加努力的学习科学文化知识,立志长大为祖国奉献出自己的力量。即使只是很小的一部分,但心中会是满心快慰。

但是,还是有一些人,成了遗臭万年的“民族败类”。一个强硬派的领袖苏进强竟然在2005年4月5日出卖灵魂――去拜见日本某社。他在一片摇动日本国旗的支持者和自己党派的欢呼中走进了某社。他这一举动,受到了台湾岛内民众的强烈的谴责。他的做法,不仅伤害了台湾人民的情感,而且丧失了民族的尊严。这是多么可耻的行为!

苏进强是愚蠢的,愚蠢得不可救药。台湾岛内民众疑问:“苏进强何来为国捐躯?”很显然,他这是为了拉进台湾与日本的距离,以争取日本保守派政治的支持。为了他们所谓的“某独”,竟然出卖了自己的灵魂。我鄙视他,我看不起他!

我们作为中华民族的炎黄子孙,应该努力维护祖国的尊严。还要为建设祖国付出自己的贡献。中国能否强大?中华能否崛起?最终将取决于我们能否继承并发扬,“万众一心,冒着敌人的炮火前进“的团结精神、进取精神和牺牲精神。只有如此,中国才能变为世界上强大的国家。让我们把我们的祖国变为文明、富裕!我们需要这样的国家。

前进,不甘落后的国家!

前进,时刻迎接挑战的人们!

前进,为了祖国的繁荣富强!

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篇11:那句话总在我耳边响起作文500字

全文共 556 字

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一次成功就骄傲自满,认为自己已经达到了人生满分,不再前进,而是原地踏步,甚至后退,那你的人生便不再圆满,快快振作起来,因为“人生没有满分”!

三年级时,我不太懂事,常常因为考了个高分就自以为是,不再努力,结果成绩一直下降,在八、九十分之间游荡。当我刚意识到这样不行时,班主任“请”我到办公室“喝茶”,难道是我因为我骄傲才把我叫到办公室?早知道我快点改掉这个坏习惯了,现在怎么办?我一边对以前的骄傲抱怨,一边担忧进了办公室该怎么办时,不知不觉我已推开了办公室的门……

我悄悄地走了进去,和蔼可亲的班主任叫我到她身边来,她打开了装满零食的糖果盒。我顿时松了口气,原来是给我上次劳动的奖励啊,刚才真是大惊小怪了,我心里搁着的大石头慢慢落了下来。

不料,班主任温柔的目光一下子严厉了起来,我还是太天真。她皱了皱眉,说:“你原来是个优秀的孩子,现在怎么成绩下降了?”“我……我太骄傲了。”一向口齿伶俐的我一时间语无伦次。“哦,原来是这样啊,你要记住,你最大的敌人是自己,你要战胜自己,战胜骄傲。毕竟,人生没有满分。”我神情恍惚,是啊,人生没有满分!我默默地记下了这句话。

在我为考高分骄傲时,那句话便告诫我,我即刻正视自己,不再骄傲。在我因为骄傲而失败时,那句话仿佛在嘲笑我:谁叫你骄傲呢?

“人生没有满分”,这句话总在我耳边响起

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篇12:当国歌响起时400字作文

全文共 690 字

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朋友,每当震撼人心的《国歌响起时,你的感觉如何?我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的,我们是“不愿做奴隶”的民族;我们是“万众一心”的民族;我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正因为是这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服,而且毅然接受了强敌的挑战。《国歌》不正是中华民族发出的吼声,前进的号角吗? 《国歌》记录着中国人民英勇的战斗历程,今天它仍雄浑豪放,气势磅礴,使人振奋,催人上进。

同学们,不知你是否觉察到许多老同志听到它,仿佛看到了那弥漫的硝烟,闪光的战刀,听到了隆隆的炮声,雄壮的号音,似乎又回到了那杀声阵阵的战场,体验到同志间生死与共的阶级友爱和民族感情,促使他们百倍努力,继续为党、为人民忘我工作,在有生之年多为国家作贡献。

海外同胞听到它,就像游子听到母亲的召唤一样,感到格外亲切,无限幸福。他们中有的不惜抛弃优越的生活环境,踏上归途,回到阔别多年的故乡,把自己的知识和力量献给祖国四化的伟大事业。有的虽生在海外,却时时关心祖国的前程,为祖国的建设筹备资金,广泛宣传祖国社会制度的优越性。

更值得一提的是我们的广大青少年朋友,在《国歌》的熏陶下,对那些勇猛冲杀,不怕牺牲的革命前辈,无不更加崇敬;对用鲜血和生命换来的幸福生活,无不更加珍惜;对经过战争洗礼的伟大祖国,无不更加热爱。更重要的是《国歌》唤醒我们重温历史教训。国家贫穷落后,是要被帝国主义欺侮的,是要挨打的。这就促使我们青少年认真地学习科学文化知识,尽快地彻底改变祖国的落后面貌,迎接世界的挑战。

《国歌》,这震撼人心的歌曲,它激励着我勇往向前,我将会继续努力为祖国增添光彩。

[当国歌响起时400字作文

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篇13:耳边响起读书声作文1000字

全文共 1440 字

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每当坐在宽敞明亮的教室里读书时,我的耳边总会响起一阵阵从大山深处传来的朗朗读书声。这优美动听的读书声常常把我带回到那座大山,带回到那所小学,带回到那里的一草一木,带回到那里每个人的身边……

暑假的一天,我和爸爸特意起了个大早,收拾好爬山的行装,开着车向蒙山进发。路上我和爸爸商量好了,常走的那条路我们也爬过几次了,这次我们就找一条人们不太常走的路,去看不一样的风景。一路上我就像一个晨鸣的小鸟一样,叽叽喳喳地说个不停。不大一会儿,车子就到了山下。我兴奋地推门下车,瞬间被眼前的景象惊呆了:只见山坡上怪石嶙峋,杂草丛生,还有几处悬崖峭壁错落分开,一下子就封住了进山的路。这里能上吗?我的心里不由得打起了退堂鼓。爸爸仿佛猜透了我的心思,故意面露难色地说:“实在太难走了,要不我们换条进山的路吧?”我挺了挺胸,挥着手对着爸爸,也是对着大山大声宣布:“‘车到山前必有路’,我们就从这里上山!”爸爸满意地朝我竖起了大拇指。带好随身行李,我和爸爸就顺着一条布满荆棘的羊肠小道向山上走去。一路上曲曲折折,走走停停……尽管付出了更多辛劳和汗水,但回头看见山脚下炊烟袅袅,听见此起彼伏的鸡鸣狗吠声,心里便有了暖暖的感动。

走到半山腰的时候,山势平缓了很多。实在太累了,我和爸爸就找了一块平整的草地躺下来休息一会儿。躺在大山的怀抱里,暖洋洋的阳光洒在身上,清风拂过我的脸庞,湛蓝的天空就像一卷大幕,一朵朵白云变换着各种形状轮番出演。仿佛醉了,仿佛睡了,我沉浸在这美妙的画卷里了。

忽然,一阵朗朗的读书声从前面的山谷里传了过来。我和爸爸同时跳了起来,惊奇地看着对方,几乎是异口同声地说:“这里怎么会有读书声?”顾不得休息,我们循着读书声向前面跑去。转过一个小山头,前面竟然是另一种风景:一个大山坳里,层层梯田罗列,中央有几间石头砌成的房子,最为耀眼的是房顶上飘着一面五星红旗。读书声就是从那几间房子里传出来的,原来这是一所学校。

看到我们的到来,一位花白头发的老师出来和我们打招呼:“你们好!我是这里的老师,我姓刘。”爸爸赶紧上前握住刘老师的手:“您好,刘老师!”这时教室里的读书声也渐渐弱了下来,有几个调皮的孩子你拥我挤地到了门口。刘老师见状,和蔼地朝他们笑了笑说:“孩子们,下课吧!”“轰”的一下,二三十个孩子瞬间涌了出来,胆怯而羞涩地围在我们的身边。这一下我的好奇心更重了——看年龄,他们从七八岁到十一二的都有,怎么在一个教室里学习呢?还有,暑假怎么还会上课呢?看到我满是疑惑的表情,刘老师平静地说到:“大山里就这个条件,不光缺教室,还缺老师。这些孩子们的家长常年在外打工,平时也没人照看,假期里大家在一起,不光能学点东西,还能互相照料一下。”顿了一顿,刘老师目光坚定地望向山外,继续说道:“有好多孩子就是从这所小学走出了大山,走向了外面更加精彩的世界。”

刘老师简单而平静的话,听得我们还有周围的孩子们眼圈红红的。我偷偷地拽了拽爸爸的衣角,爸爸侧过头满怀鼓励地看着我,仿佛在告诉我:想做什么,就大声说出来吧!

受到爸爸的鼓励,我激动得大声说道:“小朋友们,我回家后把我的课外书都给你们寄过来好吗?你们需要什么学习资料都告诉我,我买了一起寄给你们!”小朋友们高兴地欢呼起来:“好!好!好!”刘老师和爸爸相视一笑,紧接着鼓起掌来。

相聚的时光总是短暂的,快到中午了,我们依依不舍地告别了刘老师和小朋友们。在下山的路上,我的耳边又响起了一阵朗朗读书声。我相信,这读书声会一直陪伴在我身边,会永远陪伴在我未来的路上。

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篇14:当响起作文1000字

全文共 1091 字

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一片同学起立,热烈地鼓着掌。我很欣慰,回想起不到半个钟头前……

“啊,天呀!”当我带着一丝暖和气从食堂走出后,满地遍是黄金甲,有些耀眼的树叶在晨光的映印下,璀璨地招展在操场上。“这有什么好的呢!”我暗想,“茶余饭后不能坐在教室里好好读书,却要在犀利的晨风中打扫叶子,哎!”

人陆续而至,树叶也断断续续地飘零落地,丫杈秃了顶。但当我迈进卫生区,发现操场上来了好多新鲜的面孔,是闻风赶来帮忙的同学,他们的身影穿梭从我身旁呼啸而过,我被打动了。

大家齐心协力,很快就收起来几个“金山”,操场上便“回归本色”,红绿分明。一铲一铲在高涨的热情下显得那么微不足道,于是我们开始用手。忘怀了!豁出去了!一个人,几个人,一群人都开始下手!顾不得衣服、形象、身体,眼前存留的只是越来越少的树叶。我们的手在积存的雨水里拨来拨去,勇猛地抱起一怀叶子就往垃圾袋冲。

我们夺过垃圾筐,横摆在地上,双手近似疯狂地往框里撅着树叶,几框几框的叶子就飞入了垃圾袋中。铁锨也真不够有给力,铲子头突然掉了,又失去了个工具,我有些垂头丧气。来帮忙的位同学一语点醒梦中人,给我提了个好建议。我听从了,横放一棍子在地,从远远的一方推向大叶子堆。冰凌的水深深地刺痛着我的手,我弯下腰,为棍子掌着舵,棍子前的叶子眼看就要与大叶子堆汇合了,我的手指被棍子碾了过去,一时疼得我麻木不可。工作中,我们的手在冰冷的水中浸泡,在颗颗细小的沙粒之间摩擦,当大家一起伸出手来时,全部通红通红的,但却像燃着熊熊烈火般,温暖了我的心。

“他们在教室里的人哪能有这样的体验!”

“就是!我们这叫体验生活!”

望着远处的各个班都有几位老师在帮助学生们干值日,大家仿佛有些失意,而如今我感受颇深,凭借大家的努力,不照样把垃圾打扫干净了吗?太阳升上天,层层云间裹着万丈光芒,丝丝泄在我们身上。呵,我们要收工了!

一波未平又一波,垃圾袋里的叶子沉重到无法倒入垃圾池池。眼看人手不够,无论如何我不能熟视无睹装出一副事不关己的架势!我以命令者的口气招呼同学们赶快回去上早自习,然后,尽可能地助整理垃圾的同学们一臂之力,手再次与冷水、树叶、沙子混在一起,那滋味的确不好受,生疼生疼,我想更多的人和我一样或比我更严重吧!

我们终得以结束了值日,在厕所涮垃圾桶之际,凉水给予我了舒服的一刻,好像热水般解开着我僵硬的皮肤。我们胆战心惊地迈进教室,等待着那铿锵有力地斥责声贯彻心扉:“出去!”

然而老师的脸上挂着莫明的微笑说道:“所有不干室外卫生的同学起立,向坐着的同学鼓掌!他们是真正为班级贡献的人!”一片同学起立,热烈地鼓着掌。

掌声持续着,我望着自己通红发紫的双手,我肯定了:我爱初二一班

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篇15:那为我响起的掌声作文

全文共 796 字

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掌声响起,我心情激动;掌声消失,我奋勇向前;掌声再次响起,我心情澎湃

——题记

转眼间,过了三年,我早已不是那懵懂无知的少年,而是一名初三的学生啦,昔日的欢声笑语已渐渐离我远去,考试升学的压力已悄悄来临。学习上遇到挫折,我不在消沉,不再迷茫,而是脚踏实地、全力以赴地迎接每一次挑战。因为我心中有一个更高、更快、更强的梦想。

掌声响起——初三以前的“快乐生活”

记得刚上初中的时候,我对所有的新生事物都感到好奇。这摸摸,那看看,好像总有事情。在进入中学的第一次考试中,我考了一个自己满意的成绩。心想:不错,以后大有前途。果然,在以后的日子里我的成绩一直很稳定,掌声时刻围绕着我,在初二升级考试中,我以优异的成绩考入初三……

掌声消失——初三月考考试失败

进入初三,还在以前状态的我还没有闻到中考即将来临的火药味,依旧嘻嘻哈哈,打打闹闹,哼着曲儿,唱着歌,一副满不在乎的样子。可其他同学早已静下心来认真学习,刻苦钻研。就这样,我和我的同学以两种不同心态迎接我们升入初三的第一场考试。当然,结果也是两种。当老师念成绩的时候,我简直不敢相信我的耳朵。当我亲眼看到自己的名字在前5名消失的时候,我低着头,锁着眉,拿着试卷“飞奔”回家。将试卷随手扔在桌子上。想着老师的批评,家长的责骂,以及我感觉到的同学们的嘲笑,心里不觉一阵酸楚,只感到两颗滚烫的水珠在我两家流淌,只等听到他们落到地上发出的响声,我才意识到那是男儿不轻弹得泪呀!

掌声再次响起——考试回“春”

我的泪水没有把我淹没,反而使我充满斗志,充满一种触底反弹的斗志。我暗暗下决心:一定要回到原来的位置。为此,我不懈努力,勇往直前。终于,在我一段时间的刻苦努力下,在我挑灯夜读的勇气下。优秀的成绩又回到我的怀抱。同时有的,就是那久违的响亮的掌声啦。当然,我不会满足于此,因为我还有个更响亮的掌声等着我去探索,等着我去追寻!

迎接我的掌声再次响起,我盼望,我期待……

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篇16:那句话总在耳畔响起作文500字

全文共 495 字

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在每个人的生活中,都会有一句话让你印象深刻,影响你的一生,让你终身难忘。“世界上没有最好的,只有更好的”这句话总在我耳畔响起

在一次语文单元考试中,我取得了第一名,考了九十九分,当时我以为这肯定是语文考试最好的分数了,不可能有人考的比九十九分要高,除非他考了一百分或者只有一个错别字,也就是九十九点五分。

然而,在下一个语文单元考试中,我虽然又考了九十九分,却不是全班的第一名了,因为有人考了九十九点五分,就是只有一个错别字的那种。在接下来的几节课中,我都心不在焉,浑浑噩噩的,连老师讲课的内容我也没有听清,就连老师问的问题是什么我也不知道。

回到家以后,妈妈问我考的怎么样?我说反正不是第一名。妈妈问我为什么,于是我就一五一十的把事情告诉了妈妈。妈妈听完了以后,意味深长地对我说:“女儿,“世界上没有最好的,只有更好的,也就是人生中没有巅峰,你懂了吗?”“恩,我懂了!”我若有所思,点了点头。

在接下来的语文单元考试中,我又重新坐回了第一名的“宝座”,我考了九十九点五分,并且我也懂得了分数不是用来比的,第一名也只是一个称号而已。

那一刻,我真正懂得了妈妈的那句话:世界上没有最好的,只有更好的!

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篇17:耳边响起你的声音作文700字

全文共 701 字

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钢琴独奏的时候就像一个沉稳的人,坚定地演绎着自己的人生。但是小提琴响起的一瞬,钢琴就会悄悄地化为伴奏,轻轻地衬托着小提琴悠扬的琴声。

从我出生起,我的视线里永远会有着这两样乐器--钢琴与小提琴。妈妈是一个爱小提琴爱到痴迷的演奏者,在她的心里,学会演奏各种曲子,然后用心去体会作曲家的音乐世界,体会曲子蕴藏的细致感情,似乎就体验了人间百态,这就是学习音乐的乐趣。

妈妈总会去各地参加演奏,演奏前几天,我会拿着小凳子偷偷躲角落观察妈妈练习。“渐宽广”“极速最急板”“稍快小块板”“稍慢”她身穿白色连衣裙,轻轻地把右手的弓放在弦上,闭上双眼,左手按把位,右手运弓,美的小提琴旋律,漂洋在这星光璀璨的夜空中。

妈妈慢慢放下小提琴,我跑到妈妈身边,追着问妈妈,这曲子叫什么?我也想像妈妈一样拉出能让人开心的曲子。

妈妈摸着我的头,缓缓地说:“那是小夜曲与新春颂串烧,你要是想学,妈妈可以教你拉曲子”

“只知道炫技巧,感情在那里?!”妈妈的批评声又一次响起在耳边。窗外,细雨绵绵,灰黑一片。学习小提琴三年有余,曾苦练技法,苦学乐理,但学到了《卡农》,不管怎么演奏,却总是表达不出那种有一种自由的感觉,就像在麦田里自己一个人拥有整片天空那样。

“如果欲学诗,功夫在诗外”古人学诗是如此,那么学琴呢,在接下来的日子里,我在《沉思》里学到了婉转抒情的曲调,在《爱的礼赞》中埃尔向我们描绘了一幅典雅的画卷,小提琴奏出饱含深情的旋律,恰似来自恋人的绵绵情话。感受到了作曲家对恋人的感情,在《圣母颂》中,感受到了作曲家的追求一种脱离喧嚣、远离浮华的心境。

再次演奏《卡农》心里不再有哪些错综复杂的技法,那些杂乱的音调,而是一幅幅流动的画面。

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篇18:耳边响起那句话作文500字

全文共 518 字

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在我坚持不住的时候,那句话就会在我的耳边响起,才会使我动力加深!

一天早上,阳光明媚,风和日丽!我和往常一样去打球,一身活力的我奔向篮球场,一路上,小鸟在树上欢快的唱歌,蝴蝶在伴舞,好似在为我在加油!我已经没有把篮球当成一项运动了,而是朋友,而是梦想!为了梦想,加油!

到了球场,开始我的训练时间,第一项就是先投200个球热身,这个一项对投篮的练习,这样练习球感会比较好,命中率高一点!呼呼,已经投了180个球的我再气喘吁吁,还有二十个,可我的肌肉在酸痛,那么早起床有些疲惫的我都大脑更是在反抗。正当我准备停下来休息一下的我,耳边响起那句话:你停了,你就输了,努力终会使你突破自己!这句话一下打破了我的心智,使我更加有力量起来!果然,努力就会有回报,日积月累的投篮,我的命中率比以前高了很多!

第二项是运球变项,训练的是我的控球能力,这很考验我的手臂力量,不一会,我的手臂的酸痛源源而来,很累,额头上的汗珠就像断了线的珍珠,但那句话依旧在我的耳边回响,不知过了多久,实在不行了,我就停了下来,全身瘫在地上,嘴角留下笑容,今天我尽力了,我做到了!经过不断努力,我的控球的能力也提高很多!

你停了,你就输了,努力终会使你突破自己!这是我坚持的信仰!

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篇19:每当风铃响起时小学五年级作文

全文共 743 字

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在我的窗前挂着一串长长的风铃。它有着蓝天般纯净的颜色,由几根长短不一的小棍和两只晶莹剔透的水晶小球组成。一阵微风吹过,风铃轻轻地撞击在一起,发出“叮铃当啷”清脆的响声。这声音让我不由地想起以前教过我的数学王老师。

王老师是我二年级的数学老师。当时我的计算能力一直不太稳定,特别是教了大数的运算后,我的成绩就如同过山车,上下得厉害。有一次,因为计算部分扣分太多,甚至只得了七十几分。拿到试卷后,我难过极了。下课后,王老师把我叫进了她的办公室。我心里忐忑不安,心想这下肯定要被批惨了,班级平均分就因为我被拉下不少。

我打开门时,办公室窗上的风铃发出一阵叮铃咚隆的响声,仿佛在讥笑我说:“快看呀,考砸了的小笨蛋来了。”我低垂着脑袋站在王老师桌边,没想到,王老师并没有骂我,反而微笑地摸了摸我的脑袋说:“这么漂亮的小伙怎么会笨呢?肯定是上课时思想开小差,把老师说的话当耳边风了吧。”接着,王老师耐心地把卷子又给我分析了一遍,我欣喜地发现,原来题目根本就不难。二练时我差不多要一百分了。当我走出老师办公室时,风铃又发出清脆的响声,不过,这次我觉得它是在说:“好好学,好好学,你行的,你行的。”

就这样,在王老师的耐心督促下,我上课时能认真听课,做题了。成绩自然也提升了,有一次,我考了全班唯一的一百分。王老师高兴地当着全班的面表扬了我,我兴奋得脸都红了。下课后,王老师把她办公室里的那串风铃作为奖励送给了我。

现在这串风铃挂着我的窗前,每当我做作业走神时,它的响声就仿佛是在轻轻地斥责我;每当我考砸了,垂头丧气地回家时,它的铃声犹如在安慰我:没关系,再努力;每当我取得进步,兴高采烈地和家人分享时,它的铃声就像是长长的欢笑声。

每当风铃响起时,我总会想起那些教过我的好老师们。

[每当风铃响起时小学五年级作文

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