五年级假期日记(精选20篇)

五一劳动节到了，我老是想过一个特殊的劳动节。妈妈说：“我带你去过一个别样的劳动节吧。”

骑上自行车，我们就出发了。经过凹凹凸凸的石子路，我们到达了目的地。妈妈问我：竞文，你看那是什么?“我看见了一排排整整齐齐的列队，可是，到底是什么呢?想了一会儿，我胸有成竹地对妈妈说：“妈妈，那是大葱!”“大葱?”妈妈大吃一惊，“不对!再猜。”我一看，像竹子。不对!玉米?也不对!水稻?高粱?还是……一个个问号在我脑海里浮现。“是小麦啦!”妈妈告诉了我答案。我恍然大悟。我又看到了一些金黄色的野花，小小的，密密的。它们三五成群地在一起。它们的光辉，比阳光灿烂，比星星闪耀，发出耀眼的光芒。我和妈妈一边采一边编，编出了一个大大的花环。我带在头上，比获得了诺贝尔奖还高兴，不停地问妈妈：“我漂亮吗?我漂亮吗?我像不像花仙子?”妈妈说：“花仙子倒是不像，倒像是一隻会生气的小蜜蜂!”我假装生气，跑过去追妈妈。

快乐的时光过地真是好快呀!

是的，这个劳动节令我难忘，因為它让我增加了知识，让我体会到了生活的乐趣。五一真快乐!

快乐寒假就要过去了，我决定总结一下这个寒假我过怎么样。

这个寒假还没开始，我就前往泰国游玩，那里四季如春，我玩不亦乐乎，在疯玩了十多天后我们才回来，回家时候已经是晚上了，我们回到家倒头就睡，第二天就是春节，放鞭炮，串门，看春晚，再加上几天狂欢，一月都快过去了，作业也只字未动。

到了二月，我一看作业那么多，也只好抓紧写。前两天还算勤奋，一天写两篇快乐寒假和一篇周记。可是就到了第三天，妈妈带我出去玩了一上午，下午我又犯懒，拖拖拉拉才把《快乐寒假》搞定了，可是还有很多数学作业，我一边拖拉，一边写，好不容易在三天内搞定了数学，我可算是送了一口气，可是再一看语文，我又傻眼了，所有阅读记录卡都没有写，而且还有两篇周记。

但是我第二天睡醒觉后开始发烧，而且一下子就烧到38。5度，而且肚子钻心得疼。妈妈只好带我去了一趟医院，医生给我开了两个退烧药，和一个清热宁。下午烧就降下来了，我出门散了一会步又回家休息了。第二天我本来想去写作业，可是肚子又开始疼，而且还经常拉肚子，我姥姥看了一下药，发现是药副作用，又把我带去医院，换了一个止吐止泻药吃。当时除了医院我也不舒服，再加上药特别难吃，刚喝了药就吐了，止吐变成了致吐，只好暂时停了一天药。生了三天病，身体才算恢复了正常，烧退了，肚子也好了，我才开始写在作文本上写作文。

这时，只剩下两天写作业时间了，我妈妈规定我必须在一天内把所有阅读卡做完并且把一篇作文打上去。于是，我奋起直追，终于在一天内完成了任务，总算松了口气。

今天，我们早餐吃早茶，十点多才回家，我一会家便写下了这篇作文，完成了作业。

这个寒假虽说过很快乐，但是也让我知道了：寒假要结束了，我也要收收心了。

在我小的时候，节日对我来说就是放假的日子。但其中有个节日，大人们总要提到扫墓、上坟之类的话，让我觉得怪怪的。后来，我学了杜牧的《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”让我隐隐约约的觉得清明节带着莫名的悲伤。今年，老师给我们讲了清明节的来历和习俗，让我真正的认识到了清明节的含义。

今年的清明节特别的冷，下午还下起了雪，这让我不禁想起了几天前班级出的黑板报，主题是“缅怀革命先烈，做新时代好队员”。“杨靖宇、刘胡兰、黄继光、董存瑞……”一连串先烈的名字在我头脑中显现，是他们用自己的生命给我们创造了今天的幸福生活。如今倡导文明祭扫，我积极响应大队部的号召，通过“网络祭祀”的方式向英烈献花寄语，寄托哀思。我想，今年我才真正过了一个有意义的清明节。

我现在似乎理解了妈妈曾经给我读过的一篇有关清明的文章，他说：“清明节不仅仅是一个节气，一个节日，也是一个节点，用来标注逝去与过往，铭记与传承”。是呀，这一天就是让我们静下心来，用我们的方式感怀前辈的恩德与风范。

数学日记，里面的主要内容是：例如，今天你去买菜了，那么日记中应该写你看到的菜价，家人买了多少钱，多少钱一斤等。在日常生活中，涉及数字，数学的问题。可以写下去哦。

“数学日记”是让学生以日记的形式评价记录自己的学习情况。它不仅可用于评价学生对知识的理解，而且可用于评价学生的思维方式;不仅可以对他所学的数学内容进行总结，而且可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态度、困难之处和感兴趣之处。同时，教师还可以根据学生的数学日记来获得学生有关学习数学的一些信息，便于及时评价学生和调整教学策略。

数学日记所包含的内容是丰富多彩的，可以说只要是有关数学的知识、技能、意志、情感、活动、经验、实践都是数学日记所要写的内容。具体说来，主要有以下几个方面：

1、课堂日记

主要是学生对自己课堂学习情况的记录。通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。例如：

今天我们学习了“三角形”，知道了什么叫三角形，三角形的特征，三角形的分类和三角形的稳定性在实践中的广泛应用等。这节课，我学得最好的地方是三角形的特征，还有一个地方我还不理解：为什么钝角三角形中只能有一个钝角，不能三个角都是钝角呢?我问了其他几个同学，他们也不会，明天我得再请老师给我讲一讲。你看，有问题就是好，它能让我想得多，把所学知识理解得透彻。

2、思维日记

要记录学生上课、作业、解决问题时的思维过程。例如：

老师给我们讲了一道题：5800万千米=( )亿千米。一个小组是这样做的：万千米和亿千米之间的进率是10000，就用5800万千米除以进率10000，小数点向左移动四位，是0.58亿千米。我还有一种想法：先把万千米改写成千米，是58000000千米，再在它亿位的右下角，点上小数点，是0.58亿千米。怎么样，我的方法好吗?

3、合作日记

主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、 互相学习、合作交流的情况。例如:

今天，我又没有认真听讲，所以上交作业做得那么慢。不会的题，我就去问同位同学，他有点不想讲，这我知道，是因为这几天我一个劲的问他题，把他问烦的缘故，我不怨他。唉!今后一定得认真听讲。于是我就去问刘晓萍，她给我讲得非常细。交上作业，老师夸我做得好，我非常高兴。其实，老师应该夸那位同学，至于是哪一位同学，我想大家已经知道了。

4、生活日记 主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景，使学生感到生活中处处有数学。例如：

今天中午，妈妈让我买1元5角钱的白糖和打2千克酱油，给了我一张10元的钱。我买了之后，售货员找给我6元3角钱。回家的路上，我算了算：1千克酱油1元6角钱，2千克就是3元2角钱，再加上买白糖的1元5角钱，一共花了4元7角钱，10元-4元7角：5元3角，应该找给我5元3角钱，他多找给我1元钱。我又回去找售货员，他边把多找的钱收回去边说：“你真诚实，是个好学生!”啊!我用数学啦，数学的作用好大呀!

5、情感日记

主要记录学生在数学学习中所表现出来的情感与态度发展变化的情况。例如：

今天中午，我发现张灿抄靳泰然的，数学学习指导，我想了一会，到底报告不报告老师呢?如果报告了，是为她好;如果不报告的话，就害了她。于是我就告诉了老师，老师把她喊了出去，她进来的时候一声也不响，好像生我的气了。这样的事，到底该怎么办呢?

6、考试日记

主要记录学生在数学考试前的应试情况，考试中的做题情况和考试后的经验总结情况。例如：

今天，我们考试完了，成绩也下来了，我估计能考90分以上，谁知才考了87分。我都是马虎做错的。如：“一个整数的末尾添上两个0，原来的数就扩大100倍。”这个判断题是错的，因为在0的末尾添上两个0就不成数了，我疏忽了这一点。以后一定要仔细分析，全面考虑问题。

7、探索日记

主要记录学生有关数学的自主探究、主动发现、实践创新的过程。例如：

我在玩计算器时发现了一种现象：21—12=9，43—34=9，65—56=9，76—67=9，87—78=9…… 32l一123=198，432—234=198，543—345=198，654—456=198，765—567=198…… 4321—1234=3087，5432—2345=3087，6543—3456=3087，7654—4567=3087…… 54321 —12345=41976，65432—23456=41976，76543—34567=41976……通过观察发现：几个连续的自然数组成一个整数，按从大到小的顺序排列组成的数减去这几个数字按从小到大的顺序排列组成的数，如果组数的数字的个数一定，所得到的差就相等。你说数学奇妙不奇妙?通过研究，我知道了：只要你乐于探索，你就会有很多奇妙的发现，这时，你也就会发现数学是多么的有趣!

8、故事日记

主要记录学生身边发生的或听到的一些数学小故事。例如：

今天我在家里，给爸爸出了一道题：10+10等于多少?爸爸说：“20”，我说：“错!”爸爸说：“得多少?”我说：“得18，10和10垒起来，不就是18吗?”说完，我们都笑了。

9、老师日记 主要记录学生对老师的态度、情感、建议等内容。例如

老师这节课表扬了我三次。一次是孙佩同学不会移动小数点，我站起来对他说：“只要扩大就向右移，只要缩小就向左移。这样对应起来就好记了。”老师夸我总结得好。第二次是做既扩大又缩小的题，我有我的好方法：是先综合，确定是最后扩大了还是缩小了，再移动小数点。老师夸我方法新颖、有特色。第三次是我一直积极回答问题。老师夸我学习劲头足。我这节课上得可高兴了。老师，我想对你说：“以后上课，您就多表扬表扬我们，每一位同学都要表扬，这样，我敢保证我们班上每一节课都会乐开了花。

10、成长日记

主要记录学生在学习中进步情况及存在问题和改正问题的过程。例如：

今天上课，我的精力总是不集中，老是想这想那，成绩也在下降，好像是掉进了陷阱(精力不集中)，又无力向上爬。我想，我一定要用最大的力气，爬上这可恶的陷阱!也希望同样掉进这陷井里的同学，尽快爬上来。今天我真高兴，因为我终于爬上这可恶的陷阱了。陷阱!这是个多么可怕的字眼啊!但是如果你努力努力再努力，这个陷阱就不那么可怕了，世上无难事，只要肯登攀。

11、闪光日记

主要记录自己在数学学习中的经验、心得、体会及每一个成功之处、优秀之点。例如：经过积累，我已经写了三十多篇数学日记了。我们组的同学都夸我写得好，我总结了一下，有一点经验：写今天发生的有关数学事件的过程;写我自己学数学的想法;写数学的用途……只要抓住前面的内容仔细写，就可以写一篇好日记。班级对我的月评价是：你被评为数学日记小名人，祝贺你!我们相信按照你写日记的方法，全班同学都能写出一篇又一篇好日记。

国庆节真热闹，老爸昨天下午奇迹般的带我到秀水街玩了一圈，人可真多!

我们看见汽车从绿城那里一直停到新旅游码头，新旅游码头里还是挤满的，光收停车费都有十来万一天，好不容易才挤到码头上，我们先玩的是一个叫“淳安县纪念馆”的地方，一走进去，先是一个叫“资源馆”的地方。里面有很多有关淳安资源的资料，有关于鱼类的、有关于土特产的，等等。

走出这个地方，我们看到的是一个关于新安江移民的一个纪念馆，全部都是玻璃地板，下面会有一双双草鞋，就像一个个足迹，带你了解。里面有很多图片，资料，文档，还有探索水下古城帮助我们来了解新安江大移民这一段历史，告诉了很多我闻所未闻见所未见的知识!

走出这个馆，是一个“民俗馆”，讲的都是一些关于我们淳安从以前保留下来的一些民俗习惯，有过年杀猪，有一些仪器，还有等等民俗的东西，不过这些大多我在奶奶家都能看得到。

走出这个馆，就到了秀水街，哇塞，这里的人可真多呀，有外地来的游客，也有像我们这样本地的市民来参观，外地人看了也是赞不绝口!

放暑假了，为了度过一个快乐而有意义的暑假，我制定了以下计划：

The summer vacation, in order to spend a happy and meaningful summer vacation, I worked out the following plan:

一、主要学习安排

One, mainly studies the arrangement

有计划的认真完成《暑假作业》，每天写六页，一个月内写完;写20篇，其中，记人、记事、景物描写10篇，读后感10篇，争取在网上发表5～8篇。认真练习毛笔字，每周练习三节课。

Carefully planned to complete the "homework", every day to write six pages a month to finish; write 20 papers, among them, remember, remember, the scenery description 10, book 10, for in the online publication of 5 ~ 8. Practice brush calligraphy, exercises three lessons per week.

认真复习三、四年级学过的英语单词，预习五年级英语，争取把五年级单词背下来。

Careful review of grade three or four to learn English words, English preview grade five to grade five, the word back down.

二、业余学习安排

Two, amateur learning arrangements

每天弹琴1.5小时，把古筝七级的《战台风》和《秦桑曲》弹熟练，准备考级，争取考级成功，认真参加古筝暑期培训班，争取新学一首曲子。

Plays the piano every day for 1.5 hours, the seven level of Guzheng "fighting the typhoon" and "Qin sangqu" play skillfully, ready for grading, grading, seriously in the summer training classes for learning guzheng, a song.

复习学过的葫芦丝曲子，自学《彝家欢度火把节》《蓝色的香巴拉》和《赛马》葫芦丝曲，学巴乌2～3首曲子。争取去老师家学习3～5次，录制曲子3～5首。

Hulusi music review the past, "to celebrate the torch festival of Yi learning" "blue" and "horse race" Shambhala Hulusi music, learn the Bau 2 ~ 3 song. Go to the teachers home for 3 ~ 5 times, recorded the song in 3 ~ 5.

三、其它

Three, other

利用多媒体学习：酷6教育网的贾老师教作文、中小学课程酷6英语。我要把参加社区活动的照片和日记及时上传、更新博客内容，争取访问量提升到1200人以上。加强体育锻炼，如：打羽毛球、打篮球、滑滑板等，每天活动0.5～1小时，要注意安全。帮妈妈干一些力所能及的家务活，如：擦桌子、洗碗……

The use of multimedia learning: Cool 6 network education Jia teacher composition, 6 primary and middle school English curriculum. I want to take part in community activities photos and diaries, timely upload updated blog content, for visits to more than 1200 people. Strengthen physical exercise, such as: playing badminton, playing basketball, skateboarding, every 0.5 to 1 hours, to Caution. Help my mother do some housework, such as cleaning the table and wash the dishes......

我要严格要求自己，按照制定的计划学习，这样，我就能度过一个多姿多彩的暑假。

I will set strict demands on themselves, according to the plan, so that I can spend a colorful summer vacation.

西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么?因为快乐是一种能力。

人非圣贤，有错难免。这种错，或是讨论中讲了错话，或是创新实践中做了错事。孔子说得好：“能近取譬，可谓仁之方也已。”仁之方也，亲亲为大也;亲亲为大，和睦相处，就可快乐起来、振作起来。事情就是这样：以己为喻，方能设身处地，推己及人，容人所不及，谅人所不能，恕人所不知，礼人所不欲，让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长，不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平，宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中，宽容者得到的不仅是快乐，还有事业的成功和发展。

快乐是什么，不同的人会有不同的理解，会赋予快乐不同的含义，但不管你怎样的理解，怎样的感悟，能够让自己在弯曲的人生道路上，保持快乐的心情，始终应该是我们一生的追求。快乐是能力，能力兴细微。只要日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的明天。

在东边的森林里住着两只快乐的小精灵。一个叫爱莎，另一个叫爱莉。她们两是一对很要好的姐妹。

有一天，爱莉把刚烤好的面包放在了绿叶上。爱莉想起了还有衣服没晾，便去晾衣服去了。爱莎刚起床，发现了爱莉放在绿叶上的面包，就拿起来吃掉了。爱莉晾完衣服，就飞到放面包的地方，发现面包不见了。心想;应该是爱莎，这家伙儿一向很贪吃。她迅速的飞到了爱莎的房间。问;爱莎，是不是你偷吃了我刚烤好的面包?‘‘我……我没有啊……’’爱莎犹豫的说。‘‘咦这就奇怪了?除了我们没人吃面包的呀。’’‘‘肯定……肯定是被你自己吃了吧。’’爱莎说。爱莉坚定的说;‘没有，绝对没有，我烤完面包就把面包放在了绿叶上。’说完，爱莉挥了挥手，眼前马上就出现了当时发生的所有事情。爱莉看完后生气的说;‘爱莎，你怎么能对我撒谎呢?就算是你吃的也不要紧，我可以再烤呀。’就这样，她们俩你一言我一语的吵了起来。过了一个小时后。爱莉想;我们难道绝交了?，我可不想。可是她又害羞所以不敢说出口。突然，爱莎说;‘对不起，是我不对

，我不想因为这件事而破坏我们的关系。’‘嗯，我们还是好朋友。’爱莎说。

从此，她们发誓从此再也不吵架了。

今天我乘飞机到巴厘岛去玩，飞机很高很高，下面的房子都很小很小，飞机飞到半空时，空中小姐就给大家电视呢!

看着看着，我就不看了。我们大家都在看外面的风景，望下去，房子就象蚂蚁，小河就像小蚯蚓。

我们飞呀飞，终于飞到了巴厘岛吴拉拉机场，又乘了十分钟的汽车，我们就到了我们住的宾馆，宾馆里真漂亮，里面还有一个很大的露天游泳池呢!

我们碰到了许许多多的外国老婆婆和老爷爷，我们全家三口都开开心心，天天都露着开心的笑容。

我发现，巴厘岛的汽车司机都坐在车右边的位置，和我们中国的刚好相反，那里的人们都很热情，我们一下飞机就有小姐来给我们来戴花环，花儿很美很美还是金黄色的呢!

今年的“五一”节，我玩的.最高兴啦!

以一个月为期的的寒假假期结束了八年级上册的学习。领回成绩单，挨完一顿“连环炮”，接踵而至的是一个无聊至极的假期。升入八年级以来，繁重的学业，巨大的压力，是我们早已“消化不良”。即使大大小小的假期，一座座的“作业山”也照样如约而至。

“阴转晴”的`第一天

今天是放假的第一天，赖在床上舒舒服服的睡一个懒觉。##“叮铃铃……”电话铃突然响起，揉着惺忪的睡眼去看手机闪着光的屏幕，定睛一看，“腾”一声从床上坐起，心里开始祈祷;“千万不要去，不要去……”接了电话，因为期待而闪着亮光的双眼渐渐黯淡下来。无力的应了一句“好。”便挂掉了电话。重重叹了口气。开始穿衣，洗漱，吃饭，收拾书包，散漫的做完每一件事，坐在沙发上静静的等待时间的到来。脑袋里响起前台老师那温柔的声音;“下午两点钟请准时到补习班上课……”闭上眼睛，摇了摇头，又长长叹了口气。如往常一样，提前了十分钟到了教室。虽然提前了十分钟，但教室里多半同学已经来了。随便找了个靠后的位置坐了下来，靠在椅背上闭目养神。

“嘭”一声响，门像是被大力踹开了一样，我惊得挣开眼，眯起眼仔细打量起站在门外正喘着粗气的女孩。她抬起头，我的眼瞳骤然放大，这不是我的小学同学嘛?!呵呵，好巧。她环顾一周，眼睛一亮，跑到我身边坐下。很快，我们熟络起来，在一起侃天侃地，嘻嘻哈哈起来，就这样原本郁闷的心情，渐渐明朗起来。

“阴雨连天”到春节

过春节的前一个星期，我那个小学同学因有事没来。上午：写作业，看电视;下午：坐在教室里看着老师的嘴巴一张一合吐出来的天书，脑子里一团浆糊，懊恼万分。接下来的一个星期我就是这样过来的。到了春节觉得可以开心一些，放松一下的，可惜呀!回想ing……##春节那天，吃饺子，收压岁钱。剩下的时间就是陪老弟玩。好不容易熬到了晚上，打开电视机，等春节联欢晚会开演。坐在沙发上百无聊赖的手拿遥控器，毫无目的的一个个换着台。春节联欢晚会开演啦，抬抬眼皮一瞅，果断站起来，转身，回房间。啊啊啊!好无聊哦。由以上可得：“天书”+脑袋浆糊+压岁钱没收+破烂联欢晚会+无聊=郁闷%

无聊的假期，讨厌死了!

“五一”长假终于到了。幺爹全家带着我，去了一次湖北省的省会城市武汉。这次去武汉主要是因为幺幺(弟弟的小姨)在武汉大学读书，快要毕业了!趁着这次放假，我们去了一次武汉。因为爸爸妈妈要上班，没有时间陪我去。

听幺爹说，武汉地处江汉平原东部。世界第三大河长江及其最大支流汉水横贯市境中央，将武汉城区一分为三，形成了武昌、汉口、汉阳三镇隔江鼎立的格局。

我们去过许多有趣的地方。如黄鹤楼、户部巷、欢乐谷、湖北大学、武汉大学、江汉路步行街、海昌极地海洋世界……

其中，我觉得最有趣的是欢乐谷的5D电影，我读“5D”时，感觉好像是“无敌”，它应该叫“无敌电影”。我们在外面等了大约十五分钟后，终于进去了。进去后，解说员告诉了我们在看电影时，该如何去。而且给我们一人发了一5D眼镜，带上了眼镜看电影，电影里面的人和物好像就在我身边一样，真是栩栩如生。里面讲述了一个人，坐着矿车，随着轨道，经历了重重困难，到达了目的地……

这一段电影虽然短小，但是它告诉了我一个小小的道理。做任何事情时，不要轻易放弃，困难越大，越能表示你离成功不远了!

我的“五一”真开心!真难忘!

杜牧曾有诗曰：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”但谁知这令人“欲断魂”的亦是人类最真挚的感情呢?

清明之际，我与家人为祭奠我的外公，来到了我乡下的老家。我们在崎岖的山路上写下我们走过的痕迹，就这么走着，走着。不知不觉中来到了来到了我外公的墓碑前。

墓碑非常简单：外公以及他的子女名字，还有他的一张照片。照片中，外公笑着，笑得是那样的灿烂。但愿他在地下也能像照片中一样幸福吧!母亲将钱纸点燃，随后钱纸化为了灰烬，但愿这些钱纸能带着我们的美好祝愿到外公那儿去吧!

外婆告诉我，只要我们拜上三拜，然后说出想对外公说的话，他在地下一定可以听到的。一向不迷信的我这次居然真的按照外婆所说的去做了。“外公。”我在心中默默念道“您真狠心啊，狠心的丢下我们不顾了，您眼睛一翻、手一垂就完事了，可您知道我们有多想您吗?”一幕一幕从我的眼底浮现：“你别跑啊!外公追不上你!”“看看这个风车怎么样?这可是外公跑了几家店才买到了的，好看吧!喜欢吗?。”

“滴答、滴答。”我仰起头，天空已下起了小雨。一滴水珠从外公眼中流出，缓缓落下。是外公听见了我对他说的话吗?我相信是的。

晶莹的泪珠从外公眼中流出，流入了我的心中。

今年春节我和爸爸妈妈一起去青岛，那里的风景非常美丽，首先，我们到了海底世界，那里有好多种鱼：血鹦鹉、电鳗、狗头鱼、大螃蟹、刀片鱼、海龟等，据说大螃蟹是螃蟹中的螃蟹，海龟也不小，看来要养20几年才能养到那么大，对了，还有美人鱼表演，非常精彩。

我们去了极地海洋世界，那里有海豚、白鲸表演，我记忆中玩的是那位主持人说：“你们谁先唱歌，两位饲养员互相谦让，主持人说：“女士优先，先让母白鲸唱，母白鲸的声音很好听，可是，另一只公白鲸摇摇头，主持人说：“你是不是比母白鲸唱的好，公白鲸点了点头，引得我们全场的人哈哈大笑，还有海豚跳跃，我心里惊叹不已，心想：如果能和海豚一起跳跃的话，一定很好。

我们又去了浴场，洗澡的地方，我光着脚丫，来到沙滩边，海浪真大，把我的裤子都淹湿了，我还捡了一些贝壳，可惜都没了，不过我的`收获也很大，捉住了两只小螃蟹，真调皮。

我们还去了空中花园，能旋转的，给我们一些关于青岛的图片，有：小青岛、栈桥、钟楼等，它不是旋转的那么快，而是很慢，我们看完了一个转一下，我看到外面还有一个像城堡一样的房子，上面是金黄色的，妈妈还告诉我了：红佤、绿树、碧水、蓝天。

这次旅游我非常高兴，因为得到了很多收获。

每次妈妈带我去荟聚玩，经过一楼时常看到一个景象，一楼有片宽阔的滑冰地，有许多和我年龄相仿的小朋友，穿着溜冰鞋，在其中有的象灵活的燕子来回穿梭，有的象在跳轻盈柔美，有的象条小鱼在人群里游来游去……。再看那些初学者，只能扶着栏杆，小心翼翼移动步子，一个个象小“乌龟”在爬行。我心里想，这有什么难的，就让妈妈也给交了钱租双溜冰鞋，我要学溜冰。

交完钱拿到了鞋子，我立刻跃跃欲试，笑呵呵地换上了溜冰鞋。刚想迈步，我就发慌了，双脚就像灌了铅一样重，不听使唤。但是我还是硬着头皮滑了一下，可溜冰鞋一开始就给了我一个“下马威”摔了一个“四脚朝天”，我又艰难地站了起来，没想到又跌了下去。这一摔，把我的胆子也摔小了，心怦怦直跳，两只脚也直发抖，整个人紧张极了，我终于知道学溜冰说起来容易，做起来怎么比登天还难啊!

“不溜冰了，休息一下吧!”妈妈劝我。“不!”我不服输，鼓起勇气，牙一咬，又重新迈步，可是溜冰鞋偏偏和我作对，“哎哟!”我又摔了一跤。妈妈在一旁看出我的心事，走过来语重心长地说：“小宝，学溜冰要找到诀窍，掌握要领，而且要不怕摔。”我觉得妈妈说得很有道理。我就看别人怎么滑。哦，原来我和别人的姿势不一样，别人的身子是向前倾的，而我是直立的，别人滑行时，两只胳膊自然摆，两脚交替点在地上……这下我知道了。于是我都认真地练，一步、二步、三步……。

从这件事，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。现在我的溜冰水平那可是没话说，不信哪天和你比试比试!

暑假里我到婆婆家去玩。到了之后我先在家吃了一顿美味的菜肴，吃完后就和妹妹到楼下去玩。我看见了许多沙，于是我们就玩起沙。

我们找来了几个一次性杯子，准备建一座我心中理想的城堡。我先用杯子装满沙子，再往杯子倒水，保证所有的沙子都湿了，再把杯子反扣过来一会儿，让水流干，接着把杯子拿掉，一座堡垒大致轮廓就完成了。再按同样的步骤做几个放在一起。随后我用已经湿了的土捏几块像橡皮一样小巧玲珑的小砂砖，等它干了之后再放上去，一座宏伟的堡垒就完成了。为了让它更加精致，我在城堡里插上了几根竹签，让它更加坚固，又在旁边做了一个游泳池：我把水，小石子，细沙放在杯子里和好，再把调出来的“水泥”沿着一个胶带圈铺满，用十几根竹签穿过去，游泳池就大功告成了。往池子里注满水，嘿，一点都不漏，我折了个纸船放在池里，真有趣。城堡建好了，我和妹妹相视一笑，我俩都变成了大花猫(因为我俩脸上沾满了土，沙和汗水)为了不让别人破坏，我把堡垒套上了袋子，每天都下楼观察巡逻。暑假很快就过去了，希望下次去的时候堡垒还在。

新年快到了，小朋友们去城市里看见了什么吗?让我来和你们分享一下我在热闹的市区中看见了什么吧!

我到城市里的时候，我看到许多店里放了五花八门的灯笼、对联，人人脸上挂着笑容，就连空气中都弥漫着开心的味道不过这些都不是今天我们来逛街的重点，今天我们的主要目的就是去金器店，因为呀，初六我哥哥就要订婚了，偷偷告诉你们哟，我嫂嫂可是很漂亮的哟!我和妈妈逛了很多家金器店最后才决定买一枚镂空的星星戒指。

最后我们又去了肯德基店解决了午餐，然后又去买了新年衣服，满载而归。

今年国庆节，我们一家来到婆婆家。晚上，我见夫钓了很多鱼回来，便央求姑夫也带我去钓鱼，姑夫说太阳会把你晒黑的，“男子汉，黑色才是健康色，我不怕。”姑夫经不住我再三的争辩，答应第二天带我去钓鱼。

钓鱼前的准备工作：取出鱼饵粉加入面粉，再加入一点儿水，搅拌均匀，用手反复捏揉，使他们形成软软的固体状，再把捏好的鱼饵放入小盒子，带上水桶、渔具，我们兴高采烈的出发了。

今天天气格外明朗，我们来到离奶奶家不远处的一个鱼塘边，鱼塘坐落在绿荫环抱之中，我深深地吸了一口这清新的空气，好爽呀！姑夫告诉我：“鱼饵要罩住整个鱼钓，左手握住鱼杆，右手拉紧鱼线到脑后勺，用力一甩，选择一个合适的位置站好不动，若有鱼儿上钩，水面上的鱼漂会往下沉……”

我已经迫不及待了，不过我又想到灰太狼先，请保留此标记。）生说过：“心急吃不了小肥羊！”我听完姑夫的忠告，开始尝试，一拉、一甩、位置刚好，我便等着鱼儿上钩。

5分钟、10分钟、15分钟……还不见水漂的动静，我想会不会没了鱼饵，突然鱼漂一沉，我迅速拉起鱼竿，唉，鱼钩上什么也没有，姑夫说：“你要有耐心，等到鱼漂抖动得剧烈时才能收竿。”我重新回到原处，心里默默地念着姑夫的话，鱼漂又动了一下，我心里咯噔了一下，但马上屏住了呼吸，吸取了上次的教训，眼睛死死得盯着水面，突然鱼漂剧烈晃动起来，我急忙提起鱼竿，果然一条大鱼牢牢地咬住了鱼钩，在水中拼命地挣扎。我迅速往背后一甩，只见鱼在池塘的沙滩上直喘气。我兴奋地大叫：“我钩到鱼了，我钩到鱼了！”姑夫笑着说：“你真棒！”有了经验，我和姑夫大半天钓到了十来条鱼。

回到了家，吃着自己钓的鱼，心里真是自豪！

“明天就要期末考试了，今天晚上要好好复习，争取明天人人都能拿高分!”

早上醒来，老师的话还在我的耳边回荡。今天期末考试!我打了个激灵，睡意全无，以闪电般的速度穿上衣服，冲下床，最后看了一遍复习资料，吃好早饭，去上学。

一进教室，已经来了不少同学了。有的在哗哗地翻着书和资料，仔细地复习;有的在乱跑乱跳，使自己不那么紧张;甚至有人双手合十，默念“上帝保佑我别考得太差!”

窗外，阳光柔和地打了下来，仍沾着雪的树枝在碧蓝如洗的天空中印出了一个个图案。“叮铃铃!”铃声响了，考试开始。先是语文。大家一听见老师说：“开始考了。”便以迅雷不及掩耳之势奋笔疾书。不时歪下脑袋，皱起眉头，思索着。冷风一阵又一阵地刮进来，但大家仿佛都感觉不到冷热了。教室里安静极了，只听见笔在试卷上写字时的沙沙声。“还有三十分钟。”“还有十五分钟。”“还有五分钟了。”“只剩下两分钟了。”我飞快地写着，手已成了一道道影子。终于，在还剩三十秒的时候，我点上了最后一个句号。我松了一口气。

下一场是数学。我们仔细地理解，认真地计算。写完了，又拿出稿纸验算。呀，有一题做错了!还好我检查了。我拍了拍胸口，暗自庆幸。

下课铃又响了。“耶，放假啦!出去玩咯!”大家欢呼雀跃，冲出了校园，一个学期结束了，欢笑声一直在校园上空回响。

我相信，每一个同学都期盼着寒假的到来，我也不例外。

参加完紧张的期末考试，回到家里我将书包往床上一扔，大声喊道：“放假啰!”这时妈妈却给了我一个不屑的眼神，顿时我的心里凉了大半截，唉声叹气的我给自己在假期里制定了一个学习计划，参加英语、作文辅导班……辅导班的老师们有趣的教学方式让我学到了课堂以外的更多知识，也让我明白了学习在于变通、活学，并不是一味的死记硬背!

业余时间，我还帮助妈妈做了一些力所能及的家务，妈妈夸我是个好帮手呢。怎么样?我的寒假很充实吧，并没有像大家想像的那样“压力山大”哦!在学习当中我收获了快乐，在劳动中我体会到了父母的艰辛!

寒假当中最快乐的莫过于大年三十晚上放鞭炮了。大年三十那一天在我们焦急的等待中勤劳的太阳公公慢悠悠的回家了，懒懒的月亮姐姐也是“千呼万唤始出来”啊。我和弟弟迫不及待的拿出准备已久的烟花，叫出正在看电视的爸爸妈妈。只听见“砰”的一声，原来舅舅已经点燃了“窜天猴”，它窜来窜去，吓得我和弟弟直跺脚。

我也不甘示弱，拿出了“二龙戏珠”，在点燃后绽放的瞬间我还许了一个愿呢：20__年即将到来，作为龙的传人，我希望中国这条巨龙永远穿越在世界的顶端!这时爸爸拿出了他的“压轴戏”——全家福，让我们一睹了烟花的灿烂，它不仅燃放了自己给我们带来了无比的欢乐，还点缀了夜晚的天空，让满天繁星的天空充满了神秘的色彩!

愉快的寒假生活转瞬即逝，寒假生活里点点滴滴的美好时光就像珍珠般串连在我的脑海里，将它们串成了一个个美好的回忆!也把我的寒假生活画上了一个完美的句号。

一转眼，一个学期过去了，我们迎来了盼望已久的寒假。太棒了!这让我们一蹦三尺高。

期末考试的前段时间，我们受尽了“苦难”。我们在学海中困难地“游来游去”，在书山中艰难地“攀爬”，在数不尽的试卷中坚强地闯关……

可是现在一切终于解放了!寒假像解放军一样把我们从无尽的作业。试卷中拉出来。我们就像脱离了笼子获得自由的小鸟般在广场上快乐地玩耍，再也不用怕父母大喊：“作业。复习还没做完，给我回来做好，不许玩了……”我们可以无忧无虑地看电视。听喜欢的音乐，做自身喜欢的东西，玩自身喜欢的游戏，再也不用怕作业没做完而不爽快了，不用提心吊胆了……

在快乐的寒假，我们可以过新年。在新年里可以看到五彩缤纷的烟花，那是多么美呀!在新年里可以吃到美味的食物。看到超好看的春节联欢晚会，那是多爽啊!但是在欢乐中还是有点小遗憾!为什么寒假不像暑假一样那么长呢?寒假时间短了，有时候到开学了我们还没过瘾，还没反应过来。因此寒假跟暑假一样长那该多好啊!……

虽然寒假很爽快，但是我想我是小学四年级的学生了。我有自身的任务和责任，我不能在寒假里拉下我的功课，我还是要学习和做作业的。因此让我们一起过个充实。快乐。爽快的寒假吧!欧耶!

10月1日我早早的起床,洗漱好,带着愉快的心情往菜市场买了只鸡回家炖,香香......我炖的鸡果然不一样就是香.开饭了,我吃得真是一个饱.咱办?吃饱了,都不想动了,碗都不想洗了.滴哒滴哒.....一晃就到晚上了,邻居堂妹打了好几通电话要过她那玩,于是我整理好东西出门了.

经过一路公车与人的大战后拖着疲惫的身躯下了公车.堂妹在站台上已等候多时,见到她我的疲惫全被激发掉,开始着不着边际的长聊中.空然...吓我巨跳,让我经历人生一大提醒事件,现在心还有余悸.我的手上还留下了提醒小伤.慢慢抚平自已内心的恐惧.

10月2号8:30起床洗漱后吃过早餐,整理下心情,GO!松山湖.为了证实节日的愉快,公车/记程车都是欢快的忙碌个不停,等呀等呀终于等到一部人还不算多的公车,松山湖到了,优美的风景,凉爽的风,平静的湖面,真让人心旷神怡.沿着湖边的小道悠闲的走着,享受它带来的美好.

走了一段间隔,天气也热情起来,我开始有点感觉被这种热情给感染了,热,找了个靠湖边的椅子坐下,撑着太阳伞.这一坐真是坐得我越是热.起身继续我的松山湖观光.慢慢的我由观光转变成观人,我在想这松山湖游客真多,它的本意要改下了,如同一条热闹的新型步行街,这条新型的步行街里面聚集着全中国各类人,高的,矮的,长的,短的,瘦的,胖的,中性的,火辣的,温柔的,外向的,内向的,潇洒的,害羞的,横着的,竖着的,斜着的等,表情是万千各异的,但万变不离其中的是一张脸,酷热的天气还是战胜了我的心情,已没心情在游玩的我选择回往.

大润发超市门口下的车,肚子饿了进超市买点吃喂劳下我的胃,左看看右看看,国庆期间凡是搞倾销免费试吃的我决不放过的.吃后感,很抱歉我不会买的,口味不错!买了一大堆吃的出了超市,找个能坐的位置坐下便是(国庆期间超市门口设立的方便桌有位置就不错了,别在挑三挑四了),我一个劲的吃,连说话的时间都没有,是吃得太快的原因还是饿过头的原因,胃开始痛起来,难受呀!我看是饿过头的原因,每次让胃饿过头它就不会忘记要奖励我.左看右瞧的终于瞄到KFC,我两步当一步走的溜进卫生间,

人真是一个字"多",公车上人挤人挤,车票也是尽不讲理,我滴个神呀,这是什么举国同庆?我看是以节明劫.终于到了,下了车没走多远肚子开始痛起来,腰都直不起来,可能是生水喝多了开始闹肚子了,我的天呀,怎么能这样呢?我是抱着肚子/弯着腰,坚幸的走回家,一路上我一个劲不停的想着小戴.以现在这种情形我看还是按原计划进行,假期还是宅在家研究我的美食和上网.

我的国庆日记有惊险的,愉悦的,幸苦的,烦燥的,有得的,有失的,孤寂的,想念的,重逢的.多充实呀!实在每一种体会都是一种收获,国庆节快乐!