最感动的画面作文(合集20篇)

梁万俊是一名试飞员。一次，一架新型战斗机诞生了，梁万俊接受了这个任务。

半路上，战斗机突然发生状况，飞机失控了!飞机帽出了黑烟这时的梁万俊完全可以打开降落伞跳机，但这样的话，人是保住了可飞机却会坠毁。梁万俊心里也很清楚，一旦他跳下去了，这个科学家们辛辛苦苦制作出来的新型飞机就会坠毁，将会成为一堆废铁。为了保全飞机，为了保全国家财产，梁万军毅然决定迫降。但这样很容易机毁人亡------虽然梁万俊心里知道这一点，但他依然没有动摇这个决心。总部以为迫降做好了准备，梁万俊小心翼翼的驾驶着飞机着陆了，飞机在停机场上划了好久才停下来。算算看的话，这惊心动魄的一幕，就用了八分钟!这紧紧握着一条火热的生命的八分钟啊!你又孕育了一颗生命种子。

公共财物是国家的财产，这是由许许多多的人创造出来的。梁万俊把战斗机从“死亡”边缘拉了回来，他的不顾一切，感动了总部，感动了全中国人民，同时，也感动了——中国。

像梁万俊这样的人还有许多，像孝敬父母的田世国;像热爱生命的贵希恩;像精忠报国的任长霞;像不畏艰苦的徐本禹------其实，生活中，还有很多这样的人，只是我们没有发现罢了。

现代社会是一个充满竟争的社会，祖国是中华儿女成长的沃土，个人的成长离不开祖国。五千年的历史、壮丽的.山河、灿烂的文化，辉煌的成就、崇高忠贞的民族气节、不屈不挠的坚强性格、可歌可泣的英雄壮举------对!也需要充满爱心。人人献出一丝爱心，世界将变得更美好，灿烂的阳光洒满大地，芳香的鲜花开满人间。

春天是美丽的，人是受感动的。我的耳边又回响起了那首歌：“感动中国，感动你我，这世界才会永恒。”

今天，我看了《感动中国》，那一幕幕感人的事迹、感人的创造、感人肺腑的场面让我心潮澎湃、热泪盈眶。

让我敬佩的是一个12岁的小女孩。何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的两个肾和一个肝捐给了三个人。

在亲人眼里，何玥是个爱学习、有爱心的孩子。今年4月，做完手术第三天，她就回到学校上课了。她的家里满满一面墙都贴着她的“三好学生”之类的荣誉奖状。08年汶川地震时，她硬逼着父母捐出了一个月的工钱。她被查出脑瘤后，学校为她捐钱，她要父亲捐给更需要的人。

9月中旬，爸爸从广东打工回来，她第一句话就说：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行?”她说，她只剩下三个月的生命，她希望能尽自己的能力给别人生的希望。由于是何玥最后的心愿，亲戚们最终同意了何玥的想法，决定帮助她完成遗愿。

我以后也要向何玥学习，学习她做一个对社会有很大作用的、有爱心的人。

相信每个看了感动中国的人都会有有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，而同时，走路的脚也更结实一分，就像是一次年度的充电，一个缺点的电池再度内心充实，于是，又可以支撑自己，也希望可以帮助别人。这，正是感动的一种力量……

告别了青春激昂的季节，告别了放飞梦想的日子，我怀着激动而又忐忑的心情踏上了工作岗位。曾经憧憬的画面马上就要在赤裸的生活中构图和绘画，激起了对于工作和梦想的信心，然而在躁动的憧憬背后却是充满无限疑惑和迷茫的眼眸。但是在培训过程中，观看的两段《感动中国》先进人物事迹视频，使我的心受到了前所未有的震撼，霎时，眼前一片光明。是他们的气节和精神融化了我，感动了我。作为一名人民教师，就应该具有他们那样的品质，始终把学生当做自己人生的第一位，把关爱当做教育的第一步，用心去传授知识，用爱去感化心灵。

李桂林、陆建芬夫妇在海拔两千多米的高山上教书18年，培养了一百多位彝族孩子，帮助他们学习文化，摆脱愚昧，走出大山，走向文明。李桂林第一次攀上中断了十几年读书声的高山学校，感受到了山民们的纯朴热情和心底呼唤，他们夫妻用十八年的坚守做了回答：把青春献给孩子。同时十八年的耐心关爱，十八年的执着坚守，换来了感动中国的盛情礼赞。生命的存在形式多种多样，有的翱翔于天空，有的呼啸于大地，有的驰骋于沙漠。无需褒贬哪那一种形式，价值才是最重要的，本质才是最感人的。李桂林夫妇就用自己的实际行动书写了一部动人的育人赞歌，彰显了生命的价值、本质和辉煌。他们感动的不仅是正在贫瘠的土壤中寻求知识的幼苗，而且感动了我们这些在教育的路途中充满迷惑的教师。

这几个星期，葫芦丝这种乐器成了我形影不离的好伙伴，为了提高自己吹葫芦丝的技巧，我特地到向老师那里学习吹葫芦丝，久而久之，向老师待我如亲人般的言行深深地感动着我。

向老师不管再忙也会抽时间给我上课。星期四晚上，又到了我学习的时间，刚到门口，我惊讶地看见他还在狼吞虎咽地吃着晚饭。我突然想起回家路过培训部时，向老师还在给别的同学滔滔不绝地讲课，而我回家也没耽搁多久，原以为他会回家吃完饭再过来，没想到他为了不耽搁我学习的时间竟然连晚饭也来不及吃，就忙里偷闲地边吃边等着我。

见我已到，向老师立即起身：“上课了!”便顺手把还装有许多饭菜的饭盒放在一边，连忙拿起乐谱认认真真地给我讲起课来，反复地给我示范有难度的地方，还不厌其烦地手把手给我纠正错误。看着向老师一丝不苟的样子，我便关心地问：“老师，您不饿吗?”而他似乎知道我想说什么：“我们还是学好吹葫芦丝要紧，况且你的学习时间更紧张。”听他说完这句话，我没有理由不由衷地感激与佩服他。如果我不耽搁向老师吃饭的时间，这个时候，他应该已经吃好了晚饭，在绿草如茵的公园散步，或者是躺在舒适的沙发上看电视，或者是和三五成群的朋友谈天说地。可现在已经深夜了，但老师却没有一丝疲倦。顷刻间，不知怎么的，我的鼻子酸酸的：老师，您废寝忘食地工作会影响你身体健康，求求你，休息一下吧。

向老师孜孜不倦、不辞辛劳地教我学习葫芦丝，深深地感动着我，鼓励着我，我唯有认真地学习，刻苦地练习，才能不辜负他的期望。

“哆啦啦哆哆……”轻悠的葫芦丝声音从我嘴中发出，那是送给老师的最好礼物。

今天晚上含着眼泪看完央视播出的2020感动中国人物颁奖，感受颇深!

63岁的她坚守滇西深贫山区教育事业数十年，创造了大山里的“教育奇迹”。“一个女孩可以影响三代人。”张桂梅说，如果能培养有文化、有责任的母亲，大山里的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。学习张老师先进事迹，读懂她的遗憾、害怕和欣慰，更增忘我拼搏的进取力量。

有一种遗憾，叫经久难忘——若无刻骨铭心的遗憾，又怎会有无所畏惧的勇敢?

13岁女孩哭着说，“我要读书，我不想嫁人。”这是2001年以来张桂梅心中抹不去的遗憾，因为这份遗憾，她立下最坚定的志向，选择走一条最为艰难的路——作为一名普通老师要办一所免费高中，让大山里的女孩们都能读书。因为这份遗憾，她不在意被人误会成骗子，一次次利用假期到昆明街头募捐。因为这份遗憾，她不停地奔走、呼吁，寻求支持，终于梦想亮出了曙光，2007年，作为党的十七大代表的她，赢得了媒体的关注，最终在各级党委政府关心支持下，2008年9月，丽江华坪女子高级中学正式开学，一个个不可能终于在奔走、呼吁、奋斗中成为如梦一样的现实。对张老师来说，20年来，这份遗憾长居在心，取得多好的成绩，获得多大的荣誉，也忘不掉这份“疤痕”一样刻骨铭心的遗憾。我想，这份或许在一些人看来是追求完美的执念，何尝不是一份“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的高尚，在这美好人间恒久散发着人性中最圣洁的光辉。

有一种害怕，叫我等不及——若无时不我待的担当，又怎会有平地起高楼的决心?

那一年，校园没有围墙，没有食堂，甚至没有厕所，只有一栋教学楼和一根旗杆，还有满院子的杂草。可是，她还是坚持把学校开起来，哪怕学生底子弱、成绩差，哪怕全是“线下生”，她说，“晚一年招生，就又有一批女孩被耽误了”，孩子们耽搁不起，没有条件，那么创造条件也要干下去。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，在张老师“傻丫头，快点”的小喇叭督促下，2011年夏天，华坪女高首届毕业生一炮打响，高考百分之百上线，还有几名学生考上了一本。因为这份怕，张老师等不及学校“军马炮”配齐到位;因为这份怕，多年来，她不敢有丝毫懈怠。她说，“我一刻也不能离开学校，老师、学生我都得盯着。”这份怕让人心生敬意，这份怕让人心头一热：何为爱生如子，何为人间大爱，何为担当奉献，何为无私无畏?张桂梅老师就是!

有一种欣慰，叫“桃李不言，下自成蹊”——若不去吃奋斗的苦，又怎会有收获的甜?

“没有女高，就没有现在的我”，爱在爱之间传递，毕业的学生反哺学校，毕业的学生心怀家国，毕业的学生回报社会，“这都

是张老师教育我们的，自己强大了，也要记得去帮助别人。”孩子们的成长是对张老师最好的肯定。今天的华坪女子高级中学，配套设施完善，学校共有3个年级9个班，在校生464人。至今，10届毕业生，1804名学生考入大学，一本上线率高达40%，高考成绩综合排名连续多年位居丽江全市第一。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，张老师的身体更瘦了，已经从130多斤掉到了只有七八十斤，虽饱受病痛折磨，却依旧是那个有点倔犟，非常认真，能吃苦，肯奉献，孩子们眼中的“张妈妈”。幸福都是奋斗出来的，美好生活都是干出来的——她依旧是那个微笑着、拼搏着、奋斗着的张老师，依旧是那个不停奔跑着的时代“打工人”;她无愧于我们这个时代学习的楷模，无愧于新时代共产党人学习的榜样：为张桂梅老师点赞!

有人说：母爱是山，给我依靠。

有人说：母爱是水，给你清凉。

有人说：母爱是伞，给你温暖......

母爱，是世界上最伟大的爱，但却十分朴实。今天，我读了著名作家史铁生的《秋天的思念》，对母爱有了更深的了解。《秋天的思念》讲述了一对母子情深的故事：自从“我”瘫痪后，经常乱发脾气，会突然把面前的东西砸碎，还对母亲大发脾气，而对这一切，母亲却选择默默承受，甚至在“我”的面前从不说“跑”“踩”等字眼。而瘫痪在床的“我”却不知道，她肝疼得整宿整宿睡不着觉。那天，母亲说要去北海看菊花，“我”答应了。一个回答，却令母亲像孩子似的高兴了半天。“我”不知道，这竟是和母亲的最后一次对话。母亲走了，再没有回来。而她直到最后的一句话，还惦记着儿子和女儿：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿......”又一年秋天，妹妹带“我”去北海看菊花，那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。这时“我”和妹妹才明白，母亲是要我俩在一块儿，要好好活……

看到这里，我不禁潸然泪下：多么深沉，又多么伟大的母爱啊！这位母亲，对自己的残疾儿子，并没有嫌弃，而是细心地呵护他。不求回报，默默付出，一直到死，还牵挂着自己的儿女。这位母亲让我们震撼，更让我们赞叹母爱的伟大，世界著名作家但丁说过：“世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。”让我们好好珍惜与母亲在一起的每一分，每一秒，用心去珍惜她们！

小时候，母亲对我格外疼爱，不仅在生活上无微不至地照顾我，还对我严加管教，教我如何做人，至今我也仍然没有忘记那竹竿下的微感动。

老家旁边，有一片橘子林。正逢节假日，我和小伙伴们便一同到橘树下捉迷藏。望着那黄澄澄的大橘子，小伙伴们都经不住诱惑，一个个都像小猴一般，敏捷地爬上树，贪婪而开心地摘了起来。他们把身上所有的口袋都装得鼓鼓的，弄得翠绿的橘树叶子直往下掉，有的甚至还掉到了树下的我的身上。

突然，平地响起一阵惊雷，橘林的主人出现在树林旁，双眼紧瞪，朝我们一阵阵怒吼。面对这突如其来的橘林主人，小伙伴们一个个慌忙地滑下树，飞快地四处逃窜。我吓坏了，瞪大了双眼，想尽快逃，但不知为何就是迈不开步，只好乖乖地当了“俘虏”。

我被橘林的主人带回了家，母亲看到我，瞬时脸色大变，发出了严厉的命令：“跪下！”在我儿时的印象之中，母亲从来没有发过这么大的脾气。我吓得浑身哆嗦，双脚颤抖得不听使唤，“扑通”一声跪下了。

“我……我真的……没偷……”

“还嘴硬，看你身上的叶子！”母亲气得满脸通红，双手颤抖，倏地抓过墙角的一根又粗又长的竹竿，狠狠地朝我背上抽来。我满腹委屈，不哭，不叫，也不动，只是老老实实地跪在那儿，感到背上一阵阵火辣辣的酥麻。

那天晚上，我很早就爬上了床，身上的疼使我难以入睡，可是我强忍着没哭。

“砰砰……”有人敲门，敲得很急，来人又是橘林的主人！他一进门就不住地向母亲道歉，且眉头紧皱地对母亲说，他错怪我了，其实我并没有摘橘子，我只是站在树下看，并没有摘……

听到这里，我猛地拉起被子，捂住头，默默抽泣。

不知过了多久，朦朦胧胧之中，我感到一只轻柔的手，渐渐掀开棉被，搭在我背上，细腻而柔嫩地轻抚我的伤痕，几滴滚烫的泪珠随着面颊，缓缓滴落在我的胳膊上。

在那暗淡的灯辉之中，我努力睁开双眼，只见母亲满脸愧疚，眼中含着热泪，左手拿着一瓶不知名的药水，右手则小心地用棉签蘸着，与滚滚落下的热泪相融，一同涂抹到我的背上。此时，一阵暖流瞬时缓缓流入我心。我再也忍不住了，一头扑进母亲怀里，放声大哭起来。而母亲早已热泪盈眶，便顺势放下手中的药水，使劲将我抱入怀里，也和我一同泣不成声。

几年过去了，那竹竿下的微感动，仍触动我心。我永远也忘不了母亲那时给我疗伤的眼神。那奇妙的微感动，竟让母亲的爱，变成了心灵的药水，涂抹伤口，温暖至今。

有时你会流下幸福的眼泪；有时会流下悔恨的眼泪；有时你会流下感动的眼泪，品尝着感动的味道，那应该是甜甜的。

一个烈日炎炎的中午，我们在操场上玩儿，可是我怎么也开心不起来，因为我的语文书丢了。我想：开学第二天语文书就丢了，家长和老师都不会放过我的。同桌看见我愁眉苦脸的样子，便问我：“怎么了？有什么不开心的事吗？”我想：反正，他是大队干部，说了也没事，便打肿脸硬撑着说：“没事儿，就是语文书丢了。”“什么？”他吃惊地看着我，停顿了一下，然后对我说：“没事，我帮你解决。”就这样，我放下了心里的包袱玩儿了起来。

回到班级，没等我问他解决的方法，他便把他的书给了我，这有点让我不知所措。我看着他说：“这书给了我，你用什么呀！”他说：“没事，我哥哥也是这个学校的，他有一本旧书。”快放学时，我把书还给了他，因为我不确定他是真的有书，我不能那么自私。

回到家，我打开书包准备写作业，竟发现那本书，还在我的书包里。我的心不禁微微一震，一种说不出来的滋味涌上心头，仿佛有人在我心中点起了火把，这是什么滋味？对，是感动。

第二天，他拿了一本旧书，中午，他在努力地写……我想：中午没有作业，他为什么在写东西呢？问了他才知道，原来他在抄旧书缺的那两页书，抄完之后，贴在书上，这时我再也忍不住了，流下了感动的泪水。

从那时起，我们俩就结下了深厚的友谊。也正因有了友谊，才让彼此感动。

你们好！我是你们的女儿李可欣，首先感谢你们从我呱呱坠地的那一刻起，就对我无微不至的照顾.深沉的父爱和温馨的母爱是我一生中最宝贵的财富。爱，是一种最无私的奉献，父爱、母爱更是一种源自生命的付出.父爱就是一颗大树，高大而坚定，天下做儿女的，永远在那宽广的肩膀下幸福成长，母爱，总是以她博大的爱，为儿女撑起艳阳天，这种爱是最无私的.父爱、母爱在点点滴滴的事中就能体现，我脑子浮过那件事……

每到圣诞节之前，妹妹就会问妈妈：“圣诞老人会不回给我们送礼物呢？”妈妈总是说：“只要你俩表现好圣诞老人一定会送给你们礼物的”以前在平安夜，我们在床上闭上眼睛，第二天起来就会有意外的惊喜.渐渐她，我就明白：圣诞老人其实是爸爸妈妈扮的，礼物都是提前买好的.

平安夜那天，我和妹妹像往常一样在床头放上大袜子，满怀期待地闭上眼睛，等待着明天起床的惊喜.也许是睡前喝水太多，我夜里忍不住想上厕所.我看了看床头，圣诞老人还没有送礼物.上完厕所，回到床上，我没有丝毫睡意.我突然听到爸爸妈妈的房间有了一丝动静，心里一怔，有些若有所悟.紧接着，按照我的预料，他们悄悄地走进我们的房间，把事先在商店买好的礼物装进大袜子里，想让我们充满惊喜，然后蹑手蹑脚地走开了.我默默地看着这一切，本来想跳起来大喊一声，但是却怎么也跳不起来，突然眼睛里感觉热乎乎的，眼睛一闭，一行热泪从眼角流到耳根……

第二天起床，妹妹一声惊喜.我收到了五本精美的图书和一张音乐贺卡以及一堆零食，妹妹收到一支漂亮的笔.一个粉色眼眶、一双拖鞋、一本漂亮的本子和一张音乐贺卡及一堆零食.看着这沉甸甸的大袜子，不由想袜子里装的哪里是什么礼物呀，分明装的是爸爸妈妈对我们的爱呀！

你们为我们做得不仅只有这些，还有很多很多.羊有跪乳之恩，鸭有反哺之孝.寸草春晖，感恩亲恩.我也要用自己的行动去感恩你们，再次感谢你们！

最后祝：身体健康，平安幸福！

昨晚如约打开电视机，准时收看《感动中国20年度人物颁奖典礼》节目。

与往年一样的结果，在这个不平凡的“末日年”里面，又有很多已经死亡的“草根英雄”在感动着中国。他们有国之大器的精英，也有百姓草根的凡人，却都以不同的伟大事迹感动着这个麻木而又世俗的国度。

我看这个节目其实就是一个超级“催泪弹”，其威力堪比北朝鲜当局刚刚施行的那枚核弹，使人在刚刚过去这个喜庆的春节假期里，还获得有一个感受悲情的时刻。每一个获此殊荣的“英雄”其实都表演了一场悲剧，他们给自己的家庭带来的是永远的痛。一贯擅长煽情的央视就不能厚道点呀，能不能不这样矫情呢?在节目进行中，我一边观看一边猜想，我自己梳理了一下，20年我又被那些人和事所感动过呢?由于是同行，我首先想到了“最美女教师”张丽莉，还想到了“最美司机”吴彬，还有更多创造了许多“国之第一”纪录的人，尽管我这一票并不能有什么作用，并不能算数!

感动之余，我也有更深的思考：

1、精神的觉醒

感动中国到昨天就已经整整十一个年头了，其规模和影响力的不断扩大，让我们看到了国人一种从物质至上到精神至上的转变。与发展迅速的物质水平相对比，我国的文化软实力、一些精神层面的东西落后了太多太多，以至于被西方某些国家称为是“没有信仰的民族”。但是，感动中国的传承与发扬让我们看到了国人对道德发展与经济发展的思考与探索，感动中国，其实是国人对优秀精神的一种寄托，是虚无缥缈的灵魂与现实接轨的媒介，是美好品质发扬传承的载体。

2、榜样的力量人性的力量

《感动中国》，与其说是对道德模范、学术精英的嘉奖表彰，不如说是对崇高精神、优秀精神的宣扬与传播，当获奖者的事迹通过感动中国传遍大街小巷，那些曾经默默无闻的他或她俨然已经成为了亿万中国人的榜样，坐在电视机前的我们与其说是被获奖者的无私感动，不如说是被他们人性中的那种真善美感化、激励，那些崇高的精神在我们内心翻腾，化作一种独特的动力，使我们不自觉地向他们靠拢，向他们学习，社会的风气因此而改变。这就是感动中国的力量，是榜样的力量，更是人性的力量。

3、时间的流逝带走感动

每年都有感动中国人物评选，人们选择坐在电视机前接受一次灵魂的洗礼，短短几个小时的时间，心情似乎一直很沉重，眼泪总是停不住，但典礼结束以后，人们又恢复了之前的一切，内心平静的没有一丝波澜似乎人们把感动中国变成了一种情绪的宣泄途径，把一年的泪水在短短几个小时内流干净，第二天重新回到自己的小世界，麻木不堪地活着，期待着下次感动中国。不信的话，可以扪心自问，你能叫出几位曾经感动过你的他或她的名字?大多是随着时间的流逝遗忘了吧。不管怎样，我希望被遗忘的仅仅是名字，是符号，而不是其背后蕴含的一种精神。

“李杜文章在，光芒万丈长。”人们都叫你“诗仙”，不仅是因为从儿时便沉醉在你“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的惊天壮语之中，更重要的是被你“安能摧蛋折腰事权贵，使我不得开心颜。”的那份浩然正气所震撼。你是大唐的才子，更是中华的才子。在刺骨的寒风中，你能任意地挥毫。“长风破流会有时，直挂云帆济沧海。”是何等的豪迈。在苍凉的月光下，你“举杯邀明月，对影成三人。”更是洒脱。你是一流的剑客，在悲寂的秋风中，你肆意地挥舞着手中的紫电清霜，“十步杀一人，千里不留名。”连“一刀拨山合气盖世”的楚霸王也未曾有如此霸气，更何况还有倾国倾城的贵妃为你磨墨，权倾朝野的贵妃为你磨墨，权倾朝野的高力士为你脱鞋。？

然而，正是你惊天动地，泣鬼神的诗学才能和敢于傲视天下的霸气，注定你是官场的失败者。因为你没有卑弓屈膝的怒气，没有阿谀奉承的的奴颜，没有与之同流合污的奴性。有的只是洒脱和自然。你总想“放鹿青崖”“需行即骑访名山”，然而你又总是忘不了对为官的向往，“我辈岂是蓬蒿人”，终日以酒为伴，以月为友，孰不知“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”在痛与热的交错中，你最终还是选择自由，选择了属于真的自己的那份空间。于是你举起了往昔与之为友的金樽、对着天上的玉盘放声长吟“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。

你守护着心灵的空闲，尽情地用飞快的笔书写着人生的悲与欢，以猁的剑表达着每一次恋与合。

当你驾着一叶扁舟漂泊在广博的大海上，夕阳的余晖照亮了你的散发，一切是那样的淡雅，那样的恬美。当你手握住长剑，漫步在黄昏的右道上，秋风扫过每一片落叶，似乎暗示着王者的归去…… “风萧萧合易水寒，壮士一去合不复返。”当人们在为你的离去而惋惜时，你又一次英雄般地归来了。又是那样的洒脱，你一次次地以精妙绝伦的佳句唤起了大家对你不息的热情。一次次经完美的形象展示出诗仙的风采，使得三岁的孩童也会吟休的诗，真可谓“不会吟诗也会吟”。

正因为如此，也让我们后代记住了你，不仅是你的诗，也是你的人，你的心，你守住了心灵的那份空间，那份意义洁静的空间，永远恬然的空间。

奋不顾身三进火海的英雄王锋、36年坚守山区教育的支月英老师、为艾滋病携带者的孩子创办红丝带学校的郭小平校长、为脊椎患者打开折叠人生的梁益建医生。他们都是活在我们身边真实的榜样，他们的事迹使我几度眼眶湿润，带给我们的.感动无以言表。

当主持人讲到最美乡村教师支月英老师时，带给我的思索更多，这是我第一次深深的感受到对老师这个称谓的敬重，曾经的自己也是一名教师，回首这十年的教书生涯，感觉有愧于“人类灵魂的工程师”之美誉，不能说自己没有恪尽职守，于支月英老师相比，我不是一个称职的人民教师，在那样艰苦的工作和生活环境中。

一干就是36年，扎根在大山中，为中国的教育事业奉献了青春，我为山区的孩子们能碰到这样一位良师而感到庆幸，“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”这种精神在支月英老师的执教生涯中表现得淋漓尽致。她把所有的爱给了大山里的孩子们，当孩子们说“有老师的爱就是幸福!”支月英老师落下了幸福的眼泪。谈到自己的女儿时，心中却是满满的亏欠，女儿的一句话“妈妈，您是一位好老师，却不是我的好妈妈”。让台下的观众潸然泪下，让我们向这位燃烧了自己，奉献给他人的人民教师致敬!

这是一个真实的故事，名字叫《母亲的勇气》：这位母亲的勇气体现在哪里?这勇气的源头什么呢?【播放视频：《母亲的勇气》2分33秒】

讲故事：

在你们的眼睛中，我看到了满满的感动。是什么感动了你?(母爱等，教师板书“爱”)

师：“是她的勇气给予了我们感动，而这勇气的源头就是爱。能读懂这份母爱的人也一定是心中有爱的人。那么请带着心中的爱和感动讲讲这个故事吧。”

选画面：

一条线，是由点组成;一段影片是由画面组成。那么，你刚刚看到了什么画面呢?请用一句话勾勒画面。

【初露锋芒：一句话勾勒画面】

例：她紧抱行李包，在茫茫人群中显得孤独无助;她拿着一张纸焦急地向路人打听地址;她在冰冷的椅子上休息;她差一点摔倒;她奋力地奔跑;她轻轻地摩挲照片时眼神中是平静的幸福……

一幅幅画面汇集在一起，共同表现了母亲的坚韧、爱和勇气。如果你恰好在现场目睹了这位母亲被拘捕的情景，那么，你在讲述故事时会选取哪幅画面给予详细的描绘呢?(双手合十，苦苦哀求)

这正是我想提醒你的：讲一个故事不难，在这个文题中，你还要做到——(准确地定格一幅画面)此外，如果你还能对画面进行细致描绘的话，你讲的故事一定会让感动更多的人。

绘画面：

【牛刀小试：一段话描绘画面】

先说再写：“我看见……”

通关标准是：50字以上，卷面整洁，描写细节。

通关流程是：

A.独立写作：写至课堂笔记。(约2分钟)

B.展示佳作：本人念读，同桌表扬其优点，其他听众提出优化建议。

明确要求后展示画面，依次进行。教师依据学生的评议加以引导，可能出现的情况有：

①是连续的概括事情而不是定格在画面上。

回顾“定格”与“画面”的含义。我想告诉你：你必须把一幅画面从连续的事件中剥离出来。希望我的提醒能帮助你更准确地认识题目中的“定格”与“画面”的含义。

②描写了画面，但是太单一。建议学生用心去看，关注人物的外貌、动作、神态。

“我看到警察把中药包拿走后，母亲双手合十地求他们把中药还给他。”

③不讲究观察的顺序。

④写实性强而忽略了感受性的虚写，要运用联想思考人物的内心情感。

总结方法：用心去看凸显画面，用心去想延伸画面。

师从大师：(指名读)沈从文说：“……脱去一切陈腐的拘束，训练自己的耳朵、鼻子、眼睛，把各种官能同时并用，在现实以至于在回忆和想象里驰骋，学会把一支笔运用自然……”

【终极考核：手中妙笔可生“画”】

用红色笔修改你的文段，然后展示。

师：“只要你去听、去看、去感受，文字就会自然地流露于你的笔端，就像小溪潺潺地流淌于山间。”

教师准备：

如果需要，可以下面的修改提升为例进行讲评：描写顺序、句式整齐、人物情感、立意温暖。

“我看见她双手合十，额上那凌乱的头发无暇梳理;我看见她双眉紧蹙，眼边那滚烫的泪水滑落脸庞;我看见她嘴唇微启，似乎那焦急的哭诉响在耳畔。她在用最简单的动作乞求他们，求他们能理解一位母亲焦灼的心!这个画面深深地定格在了我的记忆中。我想，这就是世上最真的母爱——哪怕千山万水路途迢迢，哪怕被人误解孤独无助……”

【板块小结】

在一个故事中，剥离一幅画面出来，细致地去写。

“孙悟空”一个调皮捣蛋，喜欢做恶作剧的小男孩。他十分像孙悟空，蓬松的头发，轻盈的身体，加上那可以看见极小事物的“火眼睛睛”真是名副其实的孙悟空了。认识他要从那天说起。

那是一个清香袅袅的早晨。我像以往那样帮母亲去菜市场买菜。路上，看见那小男孩在一家人院子里闲逛着，我看到他，不禁邹了邹眉头，他衣衫褴褛，瘦的肩胛骨头都凸了出来。他做贼似的在院子里东瞧瞧、西看看。突然眼睛一亮，迅速跑上前去。双手捧着一样东西。“钱包！”我下意识地摸了摸口袋，“糟糕，钱包不见了！”

这时，来了一群不良少年，看见小男孩手中的钱包，便冲了过去。威胁小男孩交出钱包，他却死死抱住钱包，任凭他们拳打脚踢也不松手，不良少年一看，便走开了。

我走了过去，要回钱包，并给了他十元的报酬。他双手接过，便急忙跑开了。我很好奇跟上他看个究竟。不久，他便跑到一个偏僻的小屋，我累得上气不接下气。小男孩走了进去，屋里很黑，我有些害怕，好奇心战胜了恐惧。我也走进了屋。眼前的景象令我吃惊，那小男孩正端着一碗水，喂着一位妇人，看到这情景，我给他们一些钱，问道：“这是您……母亲！”小男孩哭了，那年他才9岁。

从上一年级开始，我经历过很我次期末考试，但每一次考试，我的感受都不同。有时候提心吊胆，生怕自己没考好，有时候觉得还不错，考试题很简单。但是……

有一次在二年级下学期的期末考试，我的数学成绩考得不是特别理想，发回卷子之后，我都不敢相信，考得这么糟糕。回到家，妈妈问我：“姑娘，考得怎么样？”我吞吞吐吐地说：“这……这次数学考得很糟糕。”我的脸涨得通红，低下头，不敢看妈妈。但是，妈妈温柔地说：“姑娘，我知道这次你没考好，很难过，但是一次考试不代表什么，也许下一次考试，你会考得很好，只要再努力一点，你就会做到更好。”

听完妈妈的话，我感受到了一股暖流在我心里，我特别感动，我会再接再励，在下一次考试中取得好成绩。

妈妈也许并不知道，确实有点顽皮的我所体会到的东西比她想象的多。

——题记

（一）妈妈的眼睛

妈妈的眼睛很大，会说话似的，具有穿透力。我以前有个坏毛病，洗手不认真，或干脆不洗。是妈妈的眼睛让我"改邪归正"了。一天放学回家，我放下书包就奔向厨房，拿起一块饼干就往嘴里塞。突然，背后有清嗓子的声音。"洗手了吗"

我回过头一边对妈妈笑，一边退出厨房，进了卫生间。我把水龙头开得很大，为的是让妈妈听见，而我的手只沾了一点点水。我"洗"完手，又向厨房走去。迎接我的，是妈妈那锐利的目光。我只好又乖乖地回到卫生间，重新洗了手。这回妈妈终于放我进了厨房。在我家，一双干净的手是一张最好的通行证。

（二）妈妈的嘴

妈妈的嘴是一台"复读机"，每天总是没完没了，喋喋不休地重复那几句让我听了想“离家出走”的话。这台“复读机”的“生命力”极强，从我上幼儿园到现在从未“坏”过。

有时一个早上要连续答应十几个“嗯”，才走出家门去学校。

（三）妈妈的包

妈妈的包里有许多东西。最重要的是包里的钱。妈妈总是不断把包里的钱交到一个又一个课外班老师的手中。可以这么说，妈妈对我的学习是“一掷千金”，其中的心血不是“千金”就可以买到的。交完学费后，妈妈的包凹下去了。妈妈指望着我“千金散去还复来”可我偏偏不争气，这不，期末有奖的希望日渐渺茫。妈妈却在怪我的同时，拿出钱给我交各科学费。

（四）妈妈的心

五、妈妈的心妈妈的心用一个字形容最恰当不过了，那就是苦。看见我的期末成绩，她心苦；看见不知愁的我，她心苦……“心苦”的妈妈还在为我操劳。可怜天下妈妈心哪！

后记

妈妈对我的爱是永恒的、无私的、无价的。

承受着妈妈无尽的爱，我是该活出个人样来了。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”就像这首歌里唱的，我就是妈妈的一块宝，而且是唯一的宝贝。妈妈对我的爱比天空还要高，比大海还要深，妈妈总是用她的爱温暖我，感动着我。

每次我生病，妈妈都整晚守在我身边。记忆最深的是三年级的一个晚上。那天，我不停地咳嗽，一躺下咳嗽的更厉害。我难受极了，像块铁锅上的烙饼。这时妈妈端着水来到我跟前，焦急地说：“宝贝儿，喝点热水吧，润润嗓子会好点。”我照妈妈说的去做，可妈妈刚转身，我的咳嗽又来了。妈妈只好陪着我、给我讲故事。妈妈讲的故事似乎有魔力，听着听着我不太咳嗽了，可是没几分钟，这个“咳嗽”小妖怪又来和我做对了。我咳嗽不停，这时的我好困，上下眼皮都打起架了。我急得只想哭，忍不住大喊：“这可怎么让我睡觉呀!”

妈妈微笑着说：“那就让我抱着你睡吧。”我说：“那你怎么睡呀?”“没关系，妈妈不困。”

就这样，妈妈坐到我身后，让我靠在她的怀里，枕在她的胳膊上，然后问我：“舒服吗?”我说：“舒服，可是你不难受吗?”妈妈笑着说：“没事，你快睡吧。”不一会儿，我就进入了梦乡。

不知过了多久，我醒了。睁开眼睛，发现我还睡在妈妈的怀里。妈妈的头歪在墙上睡着了，两只胳膊却还紧紧地搂着我。我突然间好心疼，轻轻地说：“妈妈，你快回去睡吧。”妈妈轻轻地将我放下，刚想站起来，只听妈妈“哎呦”一声：“我的腿和胳膊全麻了，动不了了。”我连忙吃力地把妈妈扶起来，感觉心里酸酸的，甜甜的。

每次想起这件事儿，我心里总是充满了感动。妈妈对我的爱让我心里充满了力量，我要努力学习，健康快乐地成长，我要让妈妈为我骄傲，让妈妈成为最幸福的妈妈!

生活中的事，就像一个空心的夜星，像无数多。一些让你很感动;一些让你感到非常遗憾;一些化妆的感觉很惊喜;有的甚至让你感到很伤心。伤心……

在这些事情中，有一件事让我最感动和难忘。

记得那是一个星期前，那天早上，我去了爷爷奶奶独自一人在家，我走轻松，愉快的步伐来到了火车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶，车上......金光闪闪。

“是啊，天气今天真好，我去我爷爷家后可以......”‘嘟嘟’一个声音打断了我的思绪，我抬头一看，哦，车来了，我上了车，车上很挤，我终于找到了一个地方的脚站立。

“嘟嘟”车多，止损在道路上飞驰，两个站，三个站......门又开了，最多是一个很老的人。我看到，老人拄着拐杖，艰难地车子。司机看到他，他说：“谁给老人一个座位。”老人在一个小男孩的面前走过，退休了，男孩可以视而不见，汽车，上桥时，突然一个急刹车，老人，两步倒退，几乎跌倒，她脸色苍白，气喘吁吁大口大口粗......小伙子依然一动不动，几名乘客看着他不悦的神色。突然，“老人家，你坐这儿。”说，声音嘶哑。它寻声望去，原来，他说这是另一个老头。我仔细端详着他，与几个深深的皱纹是饱经风霜的脸，“加油!”老人顿了顿脚，说：“好吧，”另一个老人站了起来，走到门口，几名乘客被老人的行为深深地感动了，便起身给老人让座。老汉无意中大声回答说：“不用了。”所有的乘客都非常惊讶，然后沉默了片刻......汽车仍在运行，车站，老人下了车......

世界上应该有这样一个老人，他已经很老了，但却把他的座位让给了那些更需要它的人，这是多么高尚啊。我被他深深地感动了，我想：老年人可以这样做，我们年轻人呢?我的眼睛湿了。

那一定是一次难忘的经历，在我的记忆中从没有这样难受过。一醒来就感到头晕目眩，眼眶也隐隐作痛，不敢向其它方向张望，我的世界在一阵阵疼痛中变成了眼前的一线花白。

妈妈忧虑地看着服了药的我一脸苦愁地躺着，又看看温度计上的示数，不禁叹了口气。她坐在床的一侧，眼中熬夜的睡意已全然不在，握住我发烫的手，轻轻撇开杂乱贴在我脸颊上的头发，那样温柔地抚摸着我的脸。

睡意袭来，我慢慢地闭上了颤抖的双眼，最后的画面是妈妈坐在身边，犹似小心翼翼般地望着我……

没一会儿，强烈的干渴伴着阵阵晕眩让我在一片浑然中醒来。轻启干燥的双唇，妈妈就递来了水杯，温度刚好，原来水是甜的。

妈妈将我揽在怀里，轻轻地扶我躺在床上，为我掩好被子，又回到了床头，望着我入睡。

我断断续续醒来了许多次，但总能看到妈妈那样温柔地坐在身边，给我一种踏实的安全感。当我口渴时，妈妈“早有准备”地为我递上水；当我饿了，她就去厨房忙活一会儿，为我端来鲜美可口的粥。我为妈妈“魔法”般的恰好温度感到惊讶与感动。现在想想，我也从没有吃过如那日般美味的粥。

终于，天色渐晚，当我再次醒来，又看到身侧的妈妈。疲倦的她终于也睡在了一边，几根头发杂乱地贴在脸颊，眼角的皱纹，脸上的雀斑在此情此景下竟显得这样令人心疼。

当我轻轻地将妈妈脸颊的散发撇开时，妈妈睁开了被疲惫扫掠过的双眼，量完我的体温后，终于有了一弧笑颜，好像心中什么沉重的终于被放了下来，显得轻松些。

看着窗外温柔的月光，我心中有万般的感动，一股酸意将鼻头一震，眼泪止不住地从眼眶中涌出。我想，今日今夜我心中的感动将会是那样令我难忘，它就像一枚印记永远嵌在我的生命里。

我深知，妈妈一天来小心翼翼的悉心照料，那是对我的深深的爱，更是对我生命的一种珍惜。从妈妈怀胎数月将我生下时，我和妈妈生命的羁绊就开始了，妈妈小心翼翼地照顾我，数年如一日地抚养我长大，这种生育、养育之情更使妈妈万般珍惜我的生命。而也正是这种生育、养育之恩与这其中的不易，使我懂得要珍惜自己生命，珍惜妈妈的生命，珍惜他人的生命，因为天下谁又不是妈妈的孩子呢。

就像妈妈给我的烙印生命的感动告诉着我，生命来之不易，需要用爱与温暖去珍惜生命，敬畏生命，感动生命。

感动，是打动人心的举动，也是激励人心的话语，也许是一句平常亲切的问候。但在我的眼里有一件事，使我无比感动，那是一个鼓舞我的眼眸，一个拥抱我的双肩。

在前不久，英语李老师在班上郑重地宣布了“英语口语比赛开始了，感兴趣的同学到我这报名”。一开始我并没有勇气参加，但在老师的激励下，我勇敢地跨出了第一步，走向了初赛舞台。

比赛当天，我好似变了一个人一样，怀着无比激动的心情冲向比赛现场“学校报告厅”。在进门的一瞬间我被吓得目瞪口呆，赛场那一排排的选手，像兵马俑一样端坐在座位上一动不动。此时我没有多想，迅速找到了1401班的侯座区，看见我的同学欣悦、子樊、雨涵、海洋早已坐在那里了，他们神态严肃地跟我说：“你来的太慢了，跟蜗牛一样”!我报以歉意的笑容，急忙找到位子坐了下来。

我刚坐下，突然子樊问：“你紧张吗?”我说：“有一点”。他又问“难道你还没准备好吗?”我惊慌失措，支支吾吾的说：“准，准备好了”，我心里暗想，虽然之前准备的足够充分，但到了赛场心里总是忐忑不安，不知如何应对接下来的表演。

“Helleeverybaby，myname……”，这时几名六年级的学长走上台，开始了他的演讲，他们一起表演《疯狂动物城》的片段，发音都非常标准，而且这搞笑的剧情把大家都逗笑了，表演的非常完美，虽然我也笑了，但同时作为对手，他们的精彩表演也使我心里更加忐忑不安。

紧接着到我表演了，此时我迈着慌乱的步伐，战战兢兢跨上了舞台，开始用英语作了自我介绍，然后准备开始演唱我精心准备的英文歌曲。在这一极度紧张的时刻，我看到坐在距离舞台正下方的海洋同学对我使了使眼色，并举起了拳头给我打气，好像在对我说：“加油!你能行，相信自己!”这时我的内心特别的感动，而我的心也随之平静了下来，深呼了一口气，终于唱出了第一句，慢慢的唱到副歌部分时，我依稀听到评委老师在点评我的歌声，“他的高音还不够，其他部分还不错，需要提高音质”，

于是，我的心又提到了嗓子上，但回想起海洋那鼓励的眼神，犹如一阵阵温暖的春风吹了过来，仿佛把光明吹到了我的心田中，使我有了勇气，使我冲破了惧怕与困难的交点，于是我干脆放开嗓子大声唱出这首歌的高潮“Youridesmeup，soIcanstandonyoushallders，you……。ImolentIcanbe!”随之在大家的掌声中，结束了我表演。

我刚回到座位，欣悦一边对我微笑一边鼓掌，子樊拍拍我的肩膀说：“你唱的真好!肯定可以进入复赛。”我一瞬间心花怒放，这种温暖又进入了我的心中。最后海洋高兴的迎了上来，给了我一个温暖的拥抱，我觉得既亲切又感动，犹如那首演唱的歌名一样《你鼓舞了我》，更加增强了我的信心，也使我忘记了比赛是多么的重要，此刻唯有朋友们的真情才是最温暖、最鼓舞人心的事，让我心中充满的力量。

有时，总是在回想比赛那天小伙伴们对我的鼓励，是那么的贴切，又那么的真诚，使我至今难忘与感动。谢谢你们，我的朋友!

今天又是一个雨天，虽然是周末在家，看着外面的细雨，我又想起了上个礼拜一件让我十分感动的事。最让我感动的妈妈!

那是去年深秋的一天，下午放学时，瑟瑟秋风伴着蒙蒙细雨，吟唱着秋的歌曲。我望着乌云密布的天，长叹一声，怀着无可奈何的心情说：“哎——天公不作美，今天我只好当一次‘落汤鸡’了!老天呀老天，我带伞你就不下雨，我没带伞你就下雨……”我小声抱怨个没完，前面的好友岚关切地问我：“咦，侯梓慧，你没带伞吗?”我无奈地点点头，岚爽快地说：“这雨估计一时半会也停不了，我们一起打伞，避避雨吧!”我本来是想拒绝岚的，因为妈妈说今天会来接我。可是下这么大雨，妈妈应该不会来接我了，我就答应了。

可是岚的家离学校很近，到了校门口就分散了。我的衣服没有帽子，只好用手来遮住雨，但也只能遮一星半点雨罢了。校门口已经是水泄不通，人山人海的，大多数都是来接孩子的家长。我好不容易才走到一个店子里，就站在屋檐下避雨。在我回头看向那熙熙攘攘的人群霎间，我看见了一个墨绿色的身影。啊!是妈妈!我嘴巴张得大大的，快要寒冬腊月了，又风雨交加，妈妈却冒着满天风雨来接我……刹那间，我飞奔到妈妈温暖的怀抱里，咸咸的泪水夺眶而出。妈妈的衣服已经湿透了，分不清是泪水还是雨水，而我，看到妈妈那温柔的微笑，早已经热泪盈眶，一股名为感动的暖流渗入我的心田……

妈妈是我最爱的人。我无数次的被你感动，我必将好好学习，以回报你!我也将把你的感动带给他人!